随着一阵悦耳的铃声,我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟,兴高采烈地冲出了教室,奔到了空旷的操场上。
操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉,我藏,多么有趣啊!他们玩得可真开心。
再看看中年级的同学,有的三五成群地在操场上戏耍,有的聚集在教室里下飞行棋,还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!
高年级的同学则比较喜欢安静,他们正利用课间十分钟,看看课外书,弥补自己不足的地方。
一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿,操场上顿时空无一人。
短暂的课间十分钟过去了,我又开始期盼下一个十分钟了。(迷你日记网 W286.cOm)
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关于课间十分钟优秀作文
随着一阵悦耳的铃声,我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟,兴高采烈地冲出了教室,奔到了空旷的操场上。
操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉,我藏,多么有趣啊!他们玩得可真开心。
再看看中年级的同学,有的三五成群地在操场上戏耍,有的聚集在教室里下飞行棋,还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!
高年级的同学则比较喜欢安静,他们正利用课间十分钟,看看课外书,弥补自己不足的地方。
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短暂的课间十分钟过去了,我又开始期盼下一个十分钟了。
以课间十分钟为题的作文
叮铃铃伴随着清脆的下课铃声,熟悉的火山爆发声音倒计时响起了5、4、3、2、1、0,嘭!下课了,同学们争先恐后,一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板,真怕他们会把整座楼弄成废墟。
在教室里,一些同学你追我打,那声音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去,真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场厮杀。
谈论声,欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起,有的男同学坐在位置上谈天说地,有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了,玩得脸都红了,依然那么疯狂,
我在座位上坐着,与邻桌讨论那些八卦见闻,说得嘴都累了,可还是没有说完。大家都像鸟儿一样,怕晚了没虫吃一样。
尤其是平时爱捣蛋的那些同学,犹如发炮一样热闹,简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球,在那悠闲地抛着。
叮铃铃上课铃声响了,同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐,此时又恢复了平静,面红耳赤面色的又恢复了原色。
课间十分钟 初中满分作文怎么写
我们的生活很简单,学校,家里,两点一线,十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。
下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上心头,完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课,那么无疑是徒劳的。一下课心就飞到教室外面了,屁股就坐不住了,千言万语在嘴边,还都是些有的没的的话老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课,反而提前下课,不用多长时间,我们在上他(她)的课时一定十分活跃,事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默,下课后,这必然成为焦点,大家都会眉飞色舞的高声议论。
追追打打的确很幼稚,但这只是个别同学的陋习。初一了,我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂,却也能做许多事,例如调节视疲劳,讨论难题,课间阅读,以及预习课文预习等。所以,我希望老师们能体谅我们,劳逸节合才是最好的学习方法。
课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰,就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。
最新:一分钟 优秀作文模板
一分钟有六十秒,等于六十分之一小时。人们在一分钟内可以做很多事情,例如:一分钟可以阅读一篇五六百字的文章,可以浏览一份40多版的日报,看5-10个精彩的广告短片,跑400米,做20多个仰卧起坐由此可见,一分钟对人有多么重要的作用。
我随身都携带有一只手表,表上的时间总比正常时间快一分钟。有一个同学问我为什么要这样?我给她讲了一个曾经的故事。
我的爷爷有一只怀表,他无论到哪里,都会随身带着。我小时候是很黏人的,天天黏着我爷爷,我爷爷去哪我就去哪。有一次,一位年轻的叔叔要请我爷爷去一个茶馆商量事情,约定时间是中午十二点半。从我家到那个茶馆,走路大概需要二十分钟。我爷爷十二点过几分就从家里出发,我就说他屁股后面跟着。我走的慢一点,爷爷走的也慢一点。到我们到那做茶馆时,不多不少时间刚刚就是十二点半。走进茶馆,那个年轻的叔叔也正好就在那里。他笑着说:叔叔来的真早,果真如传闻中一样,早一分钟。我看了看墙上的挂钟,时间就是十二点二十九分。
后来,我也有了一只手表,时间也跟爷爷的一样,调快了一分钟。
一分钟,我们要好好利用好它。
作文题为“阳光”大课间满分作文
老师,今天不做操行吗?
不行!就算再热,阳光大课间也会照样举行!老师严厉的说
今天又要举行一日一度的阳光大课间了。老师整好好队伍后,播放了广播操。
音乐在我耳边响起,我们随着音乐跳起了广播操。太阳火辣辣的,好像要把我烤熟似的。在起码有30多度的大热天,在太阳底下晒着,都快把我煮熟了!可是音乐却慢悠悠的播放着。哎呀,热死了!我都快被烤熟了!好热啊!神,救命啊!啊,我快中暑了!同学们的议论声在四周回荡着。我晕乎乎的差点摔倒,一心只想着哦,上帝!快结束吧,快结束吧!
终于,广播操结束了。同学们都有气无力的回到班里。我一到座位那,一屁股坐在凳子上,两眼直冒金星。
啊!这真是阳光大课间啊!
钟老师
我最喜欢的老师是钟老师,她长着一头乌黑的长发,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,她笑起来甜甜的,漂亮极了!
有一天早上,阳光灿烂,钟老师像往常一样给我们上课。奇怪的是,今天钟老师的声音有点沙哑,不时有几声咳嗽,但她还是继续费力地给我们上课。看到钟老师那副吃力的样子,我心里就像被针狠狠地刺了下去,很疼痛。下课了,同学们一窝蜂似的围在钟老师身边,七嘴八舌地问钟老师:钟老师,您今天怎么了?钟老师用沙哑的声音答道:我喉咙有点发炎,但为了不影响你们的学习,我还是坚持来上班。同学们顿时鸦雀无声,我也被深深感动了。
最近,由于气候的变化,我们班有不少同学相继病倒了。钟老师对这部分同学十分关心,经常打电话嘘寒问暖,及时了解他们的康复情况。待那些生病的同学回来后,钟老师又充分利用课余时间为他们补课,努力使他们都能跟上大家的学习进度。在这段日子里,钟老师日夜为我们操劳,我发现钟老师比以前消瘦了许多。
我为有这样一位好老师感到很自豪,我很想对钟老师说一声:钟老师,您辛苦了,您是我最喜欢的老师!
一分耕耘一分收获作文(最新)
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的?以下是小编为您整理出来的{一分耕耘一分收获作文(最新)},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
一分耕耘一分收获
人生如同一块农田,只有经过耕耘,才能得到丰硕的收获。这种简单却深刻的道理贯穿着我们的一生,无论是学习、工作还是其他方面,都需要付出努力和汗水,方能取得成果。
在学习方面,无论是在学校还是在生活中,只有通过一分耕耘才能取得一分收获。我曾经有过一段较为艰难的学习经历。那时,我处于一个学习状态不佳的阶段,考试成绩一落千丈。面对这样的压力,我终于意识到,只有通过不断地努力和付出,才能够改变现状。于是,我开始制定合理的学习计划,每天按时复习课本知识,做好课后作业,还利用课余时间参加学校组织的各种学习活动。随着时间的推移,我逐渐感受到了耕耘的力量。我的成绩开始逐渐提升,越来越多的知识被我消化吸收。最终,在期末考试中,我取得了一份让自己满意的成绩单。这份喜悦和成功的背后,正是由于自己一直以来的耕耘。
不仅仅在学习上,工作中也需要付出耕耘才能得到相应的收获。在我的第一份工作中,我经历了一次重要的耕耘和收获过程。作为一个新人,我承担着一些基础的工作任务,每天都要长时间地与电脑打交道,有时还要面对一些困难和挑战。起初,我有时感到力不从心,甚至想要放弃。然而,我深知只有坚持不懈地耕耘,才能够有所收获。于是,我开始主动请教同事和上级,不断学习和提升自己的工作能力。我很庆幸,我的努力最终得到了认可和回报。我逐渐掌握了一些工作技巧和经验,也对公司的业务有了更深的理解。最重要的是,我获得了同事们的认可和尊重。这一切的一切都是因为我始终坚持着耕耘,没有放弃和退缩。
生活中亦是如此,只有通过一分耕耘才能够获得一分收获。无论是家庭、友谊还是爱情,都需要我们投入时间和精力去耕耘,才能得到美好的回报。举个例子,我的一个朋友因为工作忙碌,几乎没有时间和家人、朋友相处。渐渐地,她感到孤独和失落。最终,她决定改变现状,开始努力和家人、朋友保持联系,争取每周有一些时间聚在一起。她坚持不懈地耕耘,积极地投入家庭和友谊,最终她收获了更加美满和幸福的生活。
总之,不论是学习、工作还是生活,只有通过一分耕耘才能够获得一分收获。当面临困难和挑战时,让我们勇往直前,不放弃努力,相信通过不断的耕耘,我们都能收获到美好的成果。
2025最新作文十大病
中学生作文易犯的毛病,归纳起来大致有如下十种情况
一、 察物不精,浮光掠影,以至作文时叙述描写抽象空泛。
一位同学在《池塘雨景》中写道池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的,一片郁郁葱葱。花也是各种各样的,五彩缤纷。这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树,树有何特征,有哪些花,这些花的形态和色彩如何,都未能出来。不仅如此,它还未能扣住雨字。这都是由于观察不细导致的。
二、 语言干瘪,没有文采,行文不够丰满。
例如有一篇题为《我的语文老师》的习作,其中有一段这样写道她长得比较标准,戴着眼镜,说话声音不大,总爱笑,我非常喜欢她。这段文字,从语法上看显然没有问题,但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看,语言则欠修饰润色的功夫,显得比较平淡,缺乏生动性和表现力。
三、 机械模仿,生搬硬套,没有创新精神。
有一篇写状物的文章,其中有一段是这样写的种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,放学回来,不觉总要在那里小站一会儿工夫。这段文字,除了将叶圣陶《牵牛花》中的工毕改为放学,小立改为小站外,其余文字几乎雷同。这种依样画葫芦式的仿作,与抄袭还有多大区别呢?当然,看到报刊上的一篇好文章,以启发后,结合自己的所见所闻所感,用自己的语言写出文章来,虽然这样的文章不免带有仿的痕迹,但对初学写作的人来说,是值得赞许的。而那种把X或Y代进去的仿作,岂不是变成数学游戏了吗?
四、 生造词语,适用语汇,令人劳神费解。
例如我爸爸是位老师,对我的要求很严烈。他人老心不老,表示一定要为人民多服几年务。心上第一句里的严烈,在词典里根本查不到,属生造;第二句里的多服几年务,把服务拆开,属割裂词语。
五、 言重词复,不重推敲,不懂得锤炼字句。
例如到达目的地有三条路可走,即左路、中路和右路。左路和右路,路途较远,走中路最近,所以左中右三路中,我们决定走中路。显然,这段文字嗦重复的地方不少,但如果能对其稍作加工锤炼,将其变成到达目的地有左中右三条路可走,中路最近,所以我们决定走中路,那就简洁多了。
六、 追求文气,故作文雅,有哗众取宠之嫌。
太阳上山了一句,本来非常通俗晓畅,也很简洁,可有人竟将其写成一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳,静悄悄地从东山上探出脸儿来了,以显示自己博学多才。
鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂,要从活人的嘴上,采取有生命的词汇,搬到纸上来。同学位 应该从这里获得一点启示。
七、 前后抵触,自相矛盾,不合思维逻辑。
例如,我是一个十分顽皮的小孩,自小到大可以说都是这样的顽皮一句,既然前边已经承认自己是个小孩,后边怎么又说从小到大呢?因此,前后抵触,出现矛盾。
八、 孤立写景,无助主旨,为写景而写景。
例如,有一篇写春节见闻的文章,其中写道早晨一起床,看见天空阴沉沉的,好像满有脸愁容。太阳不知躲到哪里去了,北风呜呜地哭泣着。这时候,街上传来锣鼓声,爆竹连天,人们都在欢度春节,多热闹啊!作者愿意是写过春节的欢东,但开头这段写景,不但不能衬托主旨,相反牛头不对马嘴,还和主旨打起架来了。
九、 浅吟低唱,孤芳自赏,缺乏在气与豪放。
例如,有一位同学在一篇文章中这样写道亭子里格外冷清,一个人走累了,便坐下来。这时,忽然想起李清照的一首词来风往尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流是啊,风物依旧,可人事已非。想着想着,不觉眼泪似断了线的珠子簌簌落下。确实,在一部分学生的习作中,浅吟低唱,孤芳自赏,成了他们抒写的主调,而关于人生观、价值观的思考和介入,则千呼万唤难睹面。这种柔弱的病态文风,应当引起我们的注意。
十、 轻视标点,一逗到底,有的甚至王文不加标点。
例如下面的一段文字人人挑灯夜读时,她已经上床睡觉,而人人要睡觉时,她便放声地扯起呼噜,大家都很愤怒,都纷纷地要捏她的脸。这段话至少包含了两个完整的句子,应把扯起呼噜后的逗号改为句号才对。我们要重视标点,让标点更好地为文章服务。
零分试卷 优秀初中作文
当田老师看到李小燕的试卷时不禁大吃一惊,这么好的学生怎么考的一塌糊涂,没有一道题是对的。她愤怒的在试卷上打了个大大的叉,然后在右上方画了个咸鸭蛋。
我一定要好好地教训一下这个孩子。田老师心理想到,一会我就打电话让她的家长来,这简直是太不把老师放在眼里了,你想怎么着就怎么着!
上午第四节下课的时候,田老师黑嗓着脸对李小燕说:中午到我办公室一趟!
李小燕知道是怎么回事,她默默地收拾一下日,等同学们都离开了,她才从座位上站起来,拿着事先准备好的练习本向数学教研室走去。
教研室的其它老师都走了,只剩下田老师一个人坐在自己的办公桌前,脸朝着门的方向。
砰砰砰门被敲了几下。田老师知道是李小燕,她没有像平常那样礼貌的说请进,而是冷冷地说道:进来吧。
李小燕站在田老师的面前,默默地低着头。
田老师用弯曲的食指和中指扣了两下桌子,说道:你解释一下这是怎么回事?
李小燕轻轻地说了声:对不起,老师,这是我的答案。说着她把练习册递给田老师。
你搞什么鬼,考试不往试卷上写答案,而是另外写在练习册上?
我知道我这样做可能有些不妥,但是我不得不这样做,李小燕哽咽着说道,我的好朋友耿丽娟她爸爸不想让她上学了,因为她每次考试都是倒数第一,如果这次还考不好她爸爸就不让她来上学了,而是在家照顾她的继母生的弟弟。耿丽娟自从她妈妈离婚以后就很伤心,而她的爸爸又给她娶了给后妈,所以她的学习一直不好。我和她是好朋友,我不想让她辍学,但我又帮不了她,只有,只有李小燕的话再也说不下去了,眼泪顺着脸颊流了下来。
行了,这事教师也有责任,你回去吧。田老师朝李小燕轻轻地挥了挥手说道。
第二天的数学课上,老师狠狠地批评了李小燕,说她考试的时候睡觉,没有答题,按零分处理,希望她以后要端正态度,不要犯类似的错误。
“0”分试卷 初中满分作文怎么写
这是一个阳光明媚的上午,在五年级7班的教室里,同学们正在安静地进行着一次数学考试。
这时,我也在考场里埋头奋笔疾书。题目并不难,我三下两下就完成了试卷的第一面。看着旁边的一些同学盯着试卷抓耳挠腮的样子,我得意极了,心想:这次我胜券在握!
很快,我做到了应用题。应用题的题目是最具挑战性的,我偶尔也会面对着他们皱眉头。果不其然,做到最后一题了,拦路虎突然蹦了出来,我花了九牛二虎之力才解决了它。完成了试卷,我轻松地吐出了一口气。
但检查时,那只拦路虎却一直在我心中徘徊着。因为我并不确定自己做对了,此时多么急切地想知道准确的答案!这时,机会来了。老师离开了教室,教室里一下子闹嚷了起来。我趁此机会和同学核对拦路虎的答案,几个同学和我的答案都一样,这令我很兴奋。我急不可耐地想让老师赶快批改试卷,公布成绩。
不久,老师回来了,嘈杂声立刻变成了笔尖在纸上的摩擦声。老师先把我的试卷拿去检查了。看着他手中的红笔不停地在我的卷子上起起落落,画画勾勾,我心里七上八下。终于,老师大笔一挥,试卷上出现了一个鲜艳的数字100分!
我高兴极了,老师也笑着对我说:很棒!继续加油!
拿着满分的试卷,我满足地回到了自己的座位。可谁料,班里的一个干部走到老师的面前,对着老师说了几句话,老师立刻严肃地看着我和我身边的同学。我感到有些不安,连忙低下头看着自己的试卷,此时那鲜艳又飘逸的100却变得十分刺眼。我的脸不由自主地红了。
下课铃响了,老师对我和身边的同学说道:把你们的试卷带过来。我只好忐忑不安地跟着老师来到了办公室。老师瞪着我们,严厉地说:你们考试作弊,所以零分处理!说着,唰的一声,试卷上的一百被一道红杠划掉,取而代之的是一个光秃丑陋的零鸭蛋!
看着这张0分试卷,我既惭愧又伤心,忍不住掉下了眼泪。但也正是这个0分,使我在后来的日子里获得了更多真正的100分。
姓名:唐果
学校:德阳五中
班级:初一八班
指导老师:封蓉
邮箱:
