哲学上有“秃头论证”的理论，它含有这样的问题：少一根头发能否造成一个秃头——回答说不能。再少一根怎么样——回答说还是不行。这个问题一直重复下去，到后来，回答却是已成为秃头了，而这在一开始是遭到否定的。
成为秃头的界限是头发一万根？一百根？十根？一根？一根也没有？无法确认。但可以肯定的是，当头发还剩下一百根，十根时，人们早已毫不迟疑地公认其为秃头了。突变是在人们不知不觉的渐变中发生的，当你惊觉时，事物的性质早巳走到了反面。
我们的环境变化也是如此。森林正在减少，能在旷野见到零星的树木却再也见不到森林的情景即将发生；动物正在消亡，能在动物园中见到狮虎豹象却再也见不到野兽的情景悄然来临；空气、水质正在恶化，臭氧层空洞正在扩大……（工作总结之家 www.Dg15.cOm）
也许，在21世纪20、或50、或80年代，地球人蓦然回首，才体味到生活已万事全非。
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座位（收藏）
(一)
启迪，从今天开始你就坐墙角那张桌子吧，文珍和你换一下。班主任刚进教室就神采飞扬地说。
老师，我我委屈极了。
我的话你不听！班主任粗暴地打断了我的话。
泪水不知不觉溢了出来，流过脸颊，凉冰冰的。别太伤心了，反正文珍是自己的好朋友，为了朋友牺牲一下自己的利益也是光荣的。我试着安慰自己，拭干泪水开始默默地搬书。
对不起。文珍说。
别这样说，这是班主任的安排，你有什么对不起我的呢？我笑着回答，可谁知道我心里如针扎似的难受呢？
(二)
下午，我无精打采地骑着车子回家。田野里很美，稻浪一重绿过一重，偶尔还有燕子低低地掠过。可这美丽的景色，更增添了我的无聊。
妈，我回来了。人离门口还很远，声音就送了进去。
小迪，来，吃个馒头，上了一天课，饿坏了吧！上午在学校里吃的什么？
唉呀，别问那么多，烦死了。我边说边进了客厅。咦，妈，桌上
哦，那是你爸公司里的小李送来的，年底你爸公司里要提升一个车间主任，你爸这个部门经理可是个‘山海关’，看来这个小李挺聪明的。妈妈喜滋滋地说。
妈，你怎么能这样呢？老师说这样做不对，我们老师最痛恨这种人了。
去去去，小孩子家懂什么，老师不也是人吗？进房看书去。妈妈不高兴了。
(三)
哇，好美啊！一进教室我就被文珍桌面上那本精美的日记本迷住了，情不自禁地叫了起来。我拿起来爱不释手地左摸右翻，心里怪痒痒的。不经意间我看到了一则令我愤怒的日记：我好内疚，小迪能原谅我吗？我为了自己，竟让妈妈给班主任送礼。我太自私了，一看到小迪诚挚的微笑，我惭愧得简直不敢再抬头看她了
天呐，我惊呆了，这是文珍的日记吗？没错，上面偌大的签名似乎把我推进了沼泽地，我使劲挣扎着，可越挣扎就陷得越深。这就是所谓的好朋友吗？文珍，你叫我怎么原谅你啊？我再也不会理你了，文珍啊文珍。
启迪，我们去外面溜达溜达吧。文珍对我说。我嘀咕着：假惺惺。回答得干脆利落：不去。
启迪，来，吃点儿巧克力糖果吧。文珍向我喊。我思量着：假慈悲。回答得斩钉截铁：不吃。
一看到文珍，我好不容易平静下来的心又如平静的江面掀起了大风浪。不知什么时候，我开始思考着怎样惩罚她，对，我也要搬来自己的妈妈，抢回自己的座位。既然你不把我当朋友，我又何必当你是朋友呢？
妈，你在哪儿？一进家门我就扯开嗓子大喊。
在这呢，大呼小叫干什么？
妈，明天帮我提点儿礼物给班主任送去，他因为我没送礼而把我调到角落里，委屈死了。
什么？你们班主任收学生礼？太不像话了，我们普通人家哪有什么礼品呀。
妈，那天小李
瞎说什么。这班主任也太可气了。
妈，你还不是一个样吗？
才不一样呢，学生只是消费者呀。好了，好了，我就依了你，行了吧？
我一蹦老高，但兴奋中夹杂着一股莫名的酸味。
(四)
第二天下午，班主任满面春风地叫我回到原来的位置。
当文珍听完班主任的话后，嗖地站起来，十分生气地问：为什么要把我调到后排去？
文珍同学，怎么用这种口气跟我说话？什么地方坐都一样嘛。班主任并不生气，反而笑眯眯极有风度地说。
文珍的脸刹时红得像那天边的晚霞。我捧起书走过去，洋洋得意地说：快搬书吧。还有，今后你我一刀两断，你走你的阳光道，我过我的独木桥。
文珍抬起头，眼中充满了悲伤和无助。为什么会这样？声音苍白无力。
那得问你自己，一切都是你自己酿成的呀。我感觉自己说得很绝情也很潇洒。
晚上在家里，我怎么也睡不着。凄冷月光洒在床前，稀疏的星星疲倦地眨着眼睛，还有蛐蛐那绵长悠远的鸣叫声，让我感觉好冷好冷。白天的一幕幕又重现在眼前，我的良心备受煎熬。对，明天，我一定向文珍道歉。
第二天，我早早来到学校，等待着文珍，可一天都未见到她的身影。第三天，文珍也没来。一个星期过去了，还是不见文珍。后来听班主任讲，文珍转学了，转到了一个很远很幽静很美丽的山村小学校
咏雪（收藏）
我喜欢雪，她象征着纯洁、高贵和美丽。
雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；象天使馈赠大地的小白花儿，飘飘悠悠，轻轻盈盈雪花像稚气未脱的小孩，与行人捉迷藏。俏皮的钻进行人的衣领中，让人觉得凉丝丝的。雪花把大地装饰成白雪公主的宫殿，一切都是白雪皑皑，白的树，白的房，白的地
我竭力思索古人咏雪的诗句：
风竹婆娑银凤舞，
云松偃蹇玉龙寒。
不知天上谁横笛，
吹落琼花满地间。
作者由雪景联想到仙人吹笛，琼花落地。多么雅致美极，多么形象化。
安静【收藏】
有人出了个题目给俩画家，题目是“安静”，要他们各画一张表达同一意思的画。
一人画了一个湖，湖面平静，好像一面镜子；另外还画了些远山和湖边的花草，让它们倒映在水面，也看得清清楚楚。
另一人则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边有一棵小树，树上有一根小枝，枝上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，但那只小鸟正在窝里睡觉。
这个画家是真正能了解安静的真义，前面一个所画的湖面，不过是一池死水罢了。我们要做一个在瀑布声中亦能高卧酣睡的小鸟，不为环境而冲动——胜利不骄傲，失败不灰心；光明时不自满，黑暗时不痛苦；处境顺适时不忘痛苦，处境痛苦时不妨治然自得；在高位做事不要骄，在下层工作不要怨；顺水顺风称心如意时，不要以为一切都顺利了；不如意时，也不要以为一切都失望。这就是修养。
望月(收藏)
小学作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《望月(收藏)》的文章，希望是大家的不无小补！
“望着月亮的时候，常常想起你，望着你的时候，就想起月亮。世界上最美，最美的是月亮，比月亮更美，更美的是你。没有你的日子里，我常常望着月亮，那溶溶的月色就像你的脸庞。月亮抚慰，抚慰着我的心……”听着MP3里传出的姐姐唱的《望月》，我思念的心就飞到了姐姐身边。
姐姐大我十岁，小时候，我总是屁颠屁颠地跟在姐姐屁股后面，大家都说我是小屁虫，姐姐说东，我绝不往西。姐姐对我可好了，一有空就给我读《格林童话》、《西游记》、《一千零一夜》……在姐姐绘声绘色的讲述中，我认识了拇指姑娘，认识了丑小鸭，认识了孙悟空……并从中懂得了许多道理。
我上小学了，姐姐上了一中，学习更加繁忙了，我几乎都看不到她，但只要有空，姐姐就会开心地陪我下棋、跳绳、放风筝、练琴。姐姐说，人要全面发展，玩的时候尽情地玩，学习时专心致志。姐姐是这样说的，也是这样做的，从姐姐身上我学到了很多。
去年姐姐考上大学，到了杭州，我跟她见面的机会更少了。但每逢周六，姐姐就会通过微信询问我的学习情况，给我寄一些我喜欢的书。我如果遇到不开心的事，总会找姐姐倾诉，姐姐总会在轻松的谈话中让我忘记烦恼。
“月亮在天上，我在地上，就像你在海角，我在天涯。 月亮升得再高，也高不过天，你走的多么远，也走不出我的思念 ……”坐在窗前，今晚的月亮好圆，就像我心中对姐姐的思念满满。
