2024青年节系列活动(精选9篇)。

五四节，即五四青年节，是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的节日。以下是小编为大家整理的2025年五四青年节活动总结（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024青年节系列活动 篇1

一、评选方法和名额

本次评选表彰活动采取自下而上、上下结合的方式，根据分配申报名额逐级评选、推荐。各基层团组织(团支部或团小组)要高度重视，认真开展评选推荐工作，并填写《德源集团优秀共青团员、青年岗位能手评选推荐表》，于20xx年4月15日之前上报集团公司团委，同时上报事迹材料(先进事迹材料以近一年的情况为主，字数在1500字以内)，逾期视为自动放弃。集团公司团委根据事迹材料进行审查筛选，提出建议名单，报集团公司党支部最终确定人选，拟在五·四青年节期间进行表彰奖励。

有关要求：

1、各基层团组织在开展评优推荐工作时，要精心组织，严格坚持评选条件，充分发扬民主，多方面听取团员青年、群众的意见，认真做好评选推荐工作。各团支部要对所报材料进行把关，要注重事迹材料的质量。

2、要通过评选活动，大力弘扬正气，树立典型，用典型的表率作用激励广大团员青年在优质服务等工作中做出更大的贡献。

二、共青团历史知识学习活动

(一)活动目的：进一步引导广大团员青年深入了解共青团历史，坚定跟党走，充分发挥党的助手和后备军作用。

(二)活动时间：4月1日—4月30日

(三)参加人员：35周岁以下的团员青年

(四)活动流程：

1、3月30日之前，集团团委拟草共青团历史知识学习内容，下发到各基层团组织(团支部或团小组)组织集中学习或团员青年业余自学。

2、4月20日-28日，各基层团组织(团支部或团小组)分别组织学习考试。考试成绩特别优异者，集团团委将予以表彰奖励。

(五)奖励办法：

第一名： 200元

第二名： 100元

第三名： 50元

三、“今天，我在XX成长”青春感言征集活动

(一)活动目的：激发青春才华，塑造创新观念；交流人生感悟，汇集智慧言语；张扬语言个性魅力，展现能青工风采；增强企业凝聚力和员工自豪感，促进员工交流、企业和谐。

(二)活动时间：4月1日—4月20日

(三)活动要求：

1、感言一句话为好，字数30字内，内容贴近生活，展现青春魅力主题。

2、全司团员青工共同参与，每人最少一条，严禁抄袭。

3、感言以电子文本版形式，写上感言作者，于4月20日之前传报到集团公司团委。

(四)评奖办法：

届时，邀请公司领导和相关部门负责人担当评委，对征集”的青春感言“作品进行评选。

(五)奖励办法：

一等奖1名，100元/人

二等奖2名，50元/人

三等奖3名，20元/人

四、“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动

(一)活动目的：

旨在发现企业之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代团员青年的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美，弘扬“五四精神”。

(二)活动安排：

1、征稿要求：

(1)参赛的数码摄影作品必须是原创，不准盗用他人作品。

(2)作品内容要突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我司团员青年积极向上，大胆创新，知行合一的鲜活一面。

(3)作品样式分为单幅作品、组图、图配文等，每幅数码摄影作品要注明作品名称及摄影者姓名。

(4)参赛者每人参赛作品限在三张以内。

2、评选规则：

(1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

(2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。

(3)技术运用得当，视觉效果好。

(4)注重内容与形式多样性。

(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

(6)真正体现五四精神的价值和内涵作用

3、活动流程：

(1)3月30日之前，下发活动通知

(2)4月10日—20日，征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

(3)4月21日—25日，进行参赛作品评选。

(4)4月26日——30日，公布参赛作品评选结果，向获奖者颁发比赛获奖证书和奖金，并将其获奖作品发表于公司网站、OA平台和《德源之窗》刊物上。

4、奖励办法：

一等奖1个，200元/个

二等奖2个，100元/个

三等奖3个， 50元/个

2024青年节系列活动 篇2

亲爱的.师生们：

为庆祝五四青年节，弘扬志愿服务精神，我校决定开展一次志愿服务活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：

20xx年xx月xx日

二、活动地点：

社区服务中心

三、参与对象：

全校师生志愿者

四、活动内容：

为社区居民提供义务咨询、环境整治、关爱老人等志愿服务。

五、报名方式：

请有意参加的师生于xx月xx日前到学生处报名。

希望通过此次活动，广大师生能够积极投身志愿服务，传递爱心，展现我校师生的良好风貌。

特此通知。

学校学生处

20xx年xx月xx日

2024青年节系列活动 篇3

一、活动背景

今年是“五四”运动105周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我分厂团组织的凝聚力和战斗力，为我分厂生产经营作出更大贡献。锻钢厂、特冶厂、大型材厂团总支决定在“五四”期间组织一次爱国主义教育及素质拓展训练活动，展示我分厂青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

二、活动目的

1、通过开展爱国主义教育，使员工了解祖国的悠久文明历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念。

2、通过开展爱国主义教育，增强员工对国家与民族的自信心和自豪感，树立员工热爱祖国、热爱人民、努力工作、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。

3、通过游戏互动参与来引导受训的每一位员工走出以往封闭的自我，主动与人沟通，打开心扉，已完全参与者的态度来亲身体验与察觉自己的闪光点与不足，形成完整的自我概念，树立积极的生活态度。

4、激发、调整、升华、强化受训员工的心理、身体、品德素质和潜能，使受训员工心态开放稳定，敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。

三、活动主题：

爱国主义教育

四、活动对象：

锻钢厂、特冶厂、大型材厂青年员工

五、活动时间：

20xx年5月7日

六、活动地点：

关向应纪念馆、金石滩狩猎场

七、活动负责人

锻钢厂团总支的书记：何驰

特冶厂团总支的书记：裴炳成

大型材厂团总支的书记：于稚伟

八、活动内容

1、爱国主义教育

5月7日上午8：30在四号生活楼前集合统一乘坐客车到关向应纪念馆进行红色爱国主义教育，参观关向应纪念馆、在关向应塑像前进行宣誓，以表达对革命先烈的缅怀之情。

2、拓展训练内容

在现场工作人员组织下参加拓展训练项目。

项目一：团队战车活动目的

感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目标以及团队的责任感做好每一个环节。

项目二：鼓舞人心活动目的

培养团体间的高度信任；提高员工的人际沟通能力；引导员工换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

项目三：撕名牌活动目的

培养员工团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强员工间的相互信任和理解。

项目四：指压板活动目的

1、培养员工勇挑重担、互相关心与支持的团队精神；

2、克服畏难情绪，只有想不到，没有做不到。

2024青年节系列活动 篇4

尊敬的各位师生：

为庆祝五四青年节，弘扬五四精神，我校决定举办一场主题演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：传承五四精神，展现青春风采

二、参赛对象：全校在校学生

三、比赛时间：20xx年xx月xx日

四、比赛地点：学校报告厅

五、报名方式：请各班班长将参赛选手名单于xx月xx日前报送至学生会。

六、比赛要求：参赛选手需围绕主题，准备一篇5-8分钟的`演讲稿，内容应积极向上，富有感染力。

希望广大师生积极参与，共同庆祝五四青年节，展现我校青年的风采！

特此通知。

学校团委

20xx年xx月xx日

2024青年节系列活动 篇5

一、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的`美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。

数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：

（1）4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

（2）4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

（3）5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁 发比赛证书。

（4）5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排：

1、征稿要求：

（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

（4）每人参赛作品在五张以内。

2、评选规则：

（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

（3）技术运用得当，视觉效果好。

（4）注重内容与形式多样性。

（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

七、活动主要负责人：

活动主办方：xx科技大学xx科技学院文法系学生会

活动协办方：xx科技大学xx科技学院院文艺部

八、活动宣传：

摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神。

2024青年节系列活动 篇6

一、活动主题

以“青春献祖国，奋进新时代”为主题，通过丰富多彩的活动形式，传承和弘扬五四精神，激发爱国热情，增强历史责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

二、活动目的

1、弘扬五四精神，传承红色基因，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、激发青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感。（工作计划之家 WwW.FZ76.COm）

3、丰富校园文化生活，提高青年学生的综合素质和创新能力。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动内容

1、青春宣讲会

邀请校内外的专家学者、优秀青年代表等，围绕五四精神、青春奋斗等主题进行宣讲，引导青年学生树立正确的价值观和人生追求。

2、青春志愿行

组织青年学生开展志愿服务活动，如走进社区、敬老院、福利院等，为需要帮助的群体提供力所能及的帮助，传递青春正能量。

3、青春创意大赛

开展以“青春、创新、梦想”为主题的创意大赛，包括创意文案、短视频、海报设计等多种形式，展现青年学生的创新精神和艺术才华。

4、青春体育嘉年华

举办各类体育比赛和趣味运动会，如篮球、足球、羽毛球等，增强青年学生的身体素质和团队协作能力。

5、青春主题展览

举办以五四运动、青春奋斗为主题的展览，展示历史图片、文物、文献资料等，让青年学生更加深入地了解五四精神的历史内涵和时代价值。

五、活动组织

本次活动由学校团委牵头，各学院团总支、学生会等组织共同参与。活动期间，各组织要密切配合，确保活动顺利进行。同时，要充分利用校园媒体和网络平台，加强活动宣传和推广，扩大活动影响力。

六、活动总结

活动结束后，各组织要及时总结活动经验和成果，形成书面报告，并向学校团委汇报。同时，要深入挖掘活动中的优秀典型和先进事迹，进行表彰和宣传，激励更多青年学生积极参与到五四青年节活动中来。

2024青年节系列活动 篇7

为了弘扬“爱国、进步、民主、科学“的五四精神，引领广大青年进一步践行社会主义核心价值观，不断提升和加强团组织的凝聚力和战斗力，充分展示我校师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校团委于五四青年节开展了一系列活动。现将活动总结如下：

一、涂鸦比赛

上午，在学校操场东边水泥板举行了以班为单位的全校性涂鸦比赛，各班派出的两名选手在规定的时间内2人共同完成一幅作品，班级同学之间互相配合，完成的作品都各具风格，展示着青春向上的.风貌，活动虽然结束，但还有很多同学在品味和观赏着。通过活动，培养了学生的实践动手能力和创新能力，同时也使学生们感受到了艺术的美。

二、拔河比赛

拔河比赛分教师组和学生组，先进行的是教师组，其次到学生组，均按年级进行比赛。

比赛现象，伴随着裁判一声令下，老师们开始了激烈的拔河比赛，个个卯足了劲，紧紧握住手中的麻绳，降低重心，身体后倾，使劲往后拉。大家都在僵持着，一分一秒都不松懈，学校领导也纷纷上阵，既做队员也当啦啦队，为队员们呐喊助威，一时间加油声、呐喊声、欢呼声……声声入耳。

经过激烈的角逐，教师组：七年级荣获第一名，八年级荣获第二名，九年级第三名。友谊第一，比赛第二，老师们的表现给在场的学生做出了表率。

学生的比赛氛围也非常活跃，比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持到最后一刻。

通过这次活动，同学之间、老师之间，班级之间都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通，缓解了紧张的学习、工作氛围，进一步促进师生身心健康发展，增进师生友谊，使校园更富生机和活力。

2024青年节系列活动 篇8

为纪念“五四”运动105周年，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，更好的引导青年团体，结合团市(区)委“开展志愿服务”系列活动要求，石河街道团工委紧紧抓住社会主义核心价值观体系建设这个根本，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，借由“五四”青年节，再次开展青年志愿服务活动。

一、志愿服务进村社

青年志愿者们向村和社区居民发放健康、科普、法律、生产安全、文化、计划生育等知识宣传手册，并接受相关咨询、进行政策讲解。

二、志愿服务进敬老院

青年志愿者们还来到了石河敬老院看望了孤寡老人，为他们送去了鸡蛋等慰问品，帮他们拖拖地，叠叠被，打扫庭院，有的帮助老人理理发，更坐下来跟他们聊天下棋。

通过志愿活动动员了广大青年以实际行动建设美丽石河。石河街道团工委将不断扩大志愿者行动的.参与面和影响力，推进志愿服务工作的制度化、常态化和品牌化。

2024青年节系列活动 篇9

为庆祝“五四”运动105周年，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神，充分展示京山企业青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，企业团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。

一、主题：

岗位作贡献、青年展风采

二、目的：

丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。

三、时间：

5月4日

四、地点：

惠亭水库

五、人员：

企业青年员工，自愿报名

六、组织单位：

企业政工科(团委)

七、活动内容：

野外拓展(烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山)，听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解

八、活动流程：

1、活动日上午8：00在企业院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)

2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)

3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)

4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10:00~12:30)

5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。(12:30~13:00)

6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。

7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。(13:00~15:00)

8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短的时间内返回。

九、活动要求：

1、企业属各单位、各部室青年员工自愿报名。联系人：xx。

2、参加活动者需遵守活动纪律，团结互助，并准备娱乐小节目(无硬性要求)，充分展现青年员工风采。

3、活动过程中，参与者要积极交流岗位心得、生活趣闻、厨艺或其他特长。

4、请各单位负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

十、活动分工

1、活动组织：企业团委

2、活动总策划：金亚男

3、活动指挥：祝德军

4、活动总责：潘文峰

5、活动摄像、宣传：刘倩玉

6、活动安全：吴小斐

7、后勤保障：刘毓伟、李蓓蓓、商爱玲、李佳

十一、互动游戏

坐地起身

一.项目类型：团队合作型

二.游戏规则：

1、首先要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；

2、在不用手撑地站起来；

3、依次增加人数，每次增加2个直至每组全员都参加进来。

4、计时起点为四个人坐在地上就位时，计时终点为全员一起完成坐地起身，中间失败或违例则从人数不变的环节重新开始。

三.活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

解手链

一、游戏简介：所有的队员首先左手和左边队友的左手相握，右手和自己对面的队友右手相握，这样手牵手结成了一张网，要求大家在不松开手的情况下，让网成为一个圆。时间短的小组胜利，计时起点为大家面对面的站成同心圆，计时重点为手链全部解开。

二、游戏人数：小组全员(偶数)

三、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。

人椅

一.游戏类型：团队游戏

二.游戏目的：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三.游戏规则和程序：

1、每组所有的成员都应该围成一圈，每位成员都应该将他的手放在前面的队友的肩上；

2、听从主持人的指挥，然后每位成员都应该徐徐坐在他后面队友的大腿上；

3、坐下之后，开始计时，要求先正转二圈，再反转一圈，用时少的一组获胜；

4、要求所有人屁股不能离开身后队友的大腿，否则违例一人次，总时间加5秒。