五四青年节日记二年级(优质四篇)。

不知不觉中一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，不如趁现在好好写4篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的五四青年节日记300字精选集，希望对大家有所帮助。

五四青年节日记二年级 篇1

青春是一本小说，读懂它是一种收获。

青春有父母相伴，青春有朋友相伴。

父母给予我们一个，一个风雨无阻的；朋友给予我们一个，一个坚韧不断的。

父母会尽全力的帮助我们，学习上和生活上，他们就像一位老师，教会我们许多道理；朋友会尽全力的帮助我们，在人生中，他们就像一面镜子，反映我们的为人与处事方式。

青春有汗水，才能称得上是青春；青春有泪水，才能让我们去成长。

青春很短暂，请别让它走了，你再暗自流泪。

青春很短暂，失去何处寻。

五四青年节日记二年级 篇2

那个星期天，我们学校别开生面地庆祝了六一。

一大早，同学们穿着整齐的校服，兴高采烈地来到了学校。然后，我们排队去了红旗飘飘，人山人海的后操场。我看到，红旗下的横幅上写着鲜红的阳光伴我行。

一会儿后，庆祝活动就在欢快的'歌声和优美的舞姿中开始了。同学们站在烈日下，专心地观看着一个又一个的精彩表演。最后，终于轮到我们班上台表演七彩阳光了。在那台上，我时刻对自己说：一定不要出错哦！呵呵，我们班最后荣获了班级二等奖呢。

虽然不是一等奖，但是我们已经尽力了。我想，老师不会怪我们的。

五四青年节日记二年级 篇3

星期四，我真高兴。你想知道我为什么高兴吗？让我来告诉你们吧。因为星期四是我们“一年级四班”欢度六一儿童节文艺汇演的日子。

我们跳开场舞的同学们为了迎接六一儿童节文艺汇演，每天都抽空刻苦的排练很久了，在汇演时我们表现的非常出色。接着，同学们又表演了快板、相声、歌曲、三句半、朗诵、古筝独奏、情景剧、大合唱等等。个个都很精彩，相声让同学们哈哈大笑，情景剧让同学们看的'聚精会神。

今天是我最快乐的一天，也是我们班所有同学最快乐的一天。

五四青年节日记二年级 篇4

“六一”儿童节这天，爷爷带着小明去放风筝。在广场上他们看见小刚也在放风筝。小明和爷爷拿着风筝也就放了起来。小丽在旁边说：“小明你的风筝真美丽呀！”爷爷指着小刚的'风筝说：“瞧！小刚的风筝放得多高呀，我们也放高一点。”

这时小明说：“小丽你没有风筝，我的可以借你玩一会儿。”小丽说：“太好了，我也终于可以放风筝了。”爷爷又指着小刚的风筝说：“小刚的风筝像蝴蝶在空中翩翩起舞。小明的风筝像什么呢？”小丽说：“像一只可爱的小鸟，在空中自由的飞翔。”傍晚，大家才收了风筝依依不舍地各自回家了。