2025五四精神总结(分享8篇)。
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编为大家整理的弘扬五四精神主题团课活动总结，希望对大家有所帮助。
2025五四精神总结 篇1
五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。为发扬以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，2024年4月30日，山东城市建设职业学院建筑经济管理系团总支召开“传承五四精神，赓续红色血脉”主题团课。
本次团课分为五个方面，分别从五四青年节的来历、五四精神的具体内容内涵、学习五四精神的意义、如何继续弘扬五四精神、争先绽放五四精神来向同学们讲述五四运动。
在这个不平凡的节日里,全国广大青年更加坚定了一个信念:努力弘扬五四精神,更加紧密地团结在中国共产党的旗帜下,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为实现中华民族的伟大复兴而努力贡献出自己的.青春、智慧和才华。
通过此次团课，经管系的同学们对那段波澜壮阔的历史有了更加深刻的认识，也懂得了今天的生活来之不易。同学们纷纷表示，今后要努力学习专业技能，强化职业道德操守，奋发进取，争做新时代新青年，为个人的梦想和国家的富强而努力奋斗。
2025五四精神总结 篇2
为凝聚社区青年的智慧和力量，不断丰富社区青年组织活动，在“五四”青年节到来之际，xx街道各社区组织社区青年志愿者开展了“五四”青年节美化社区环境志愿服务活动，社区青年志愿者积极参与，以实际行动庆祝自己的节日——五四青年节。
青年志愿者们对辖区楼院楼道乱贴乱画进行集中清理。活动中，志愿者有的清理粘贴物，有的打扫楼道，有的清理楼梯扶手，有的清理花园杂物等等，通过活动还给了社区居民一个干净整洁的人居环境。
通过此次活动，志愿者们用自己的行动践行了“五四”精神，发挥了青年主力军的作用。把青年志愿者的奉献精神和爱心传递给大家，塑造良好的青年形象。期待有更多的青年志愿者行动起来，为创建和谐社区做出应有的贡献。
2025五四精神总结 篇3
今年5月4日是“五四”运动xx周年的日子，为了弘扬“五四”爱国主义精神，继承共青团优良传统，培养团结协作精神，丰富校园文化，恩施市崔家坝镇民族中学团委举行了纪念“五四”运动“激情五月，青春飞扬”为主题的班会活动。
5月4日，全校十五个班级开展了庆祝五四青年节的班会活动，各班紧紧围绕主题开展活动，有演讲、唱歌、朗诵等，活动形式多样、内容丰富多彩。各班都积极组织参与，701班通过互动发言，最后同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以“五四精神”激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。801班一起合唱《光荣啊，中国共青团》，将主题班会推向高潮。
五四”精神是中华民族富贵的精神财富，是不畏艰难、顽强斗争的精神，是追求进步的精神，是中国青年强烈爱国热情的体现。作为新一代的育英学子，在弘扬的同时，还应继承。作为一名共青团员，要明确自己肩负的责任，在校认真学习科学文化和专业知识，学习做人的道理，做一名政治合格的学生，将来步入社会做一名思想品质良好、有素质的社会公民。
2025五四精神总结 篇4
12月x日下午，我班支部在教学楼510教室举行了以“我的青春，我的团”为主题的团日活动，先对本次团日活动进行总结，具体有以下两方面的内容：
一、活动成效
1、在观看青春励志视频《老男孩》中，班上每个同学都被屏幕上的情景给深深的震撼到了，让同学们都回忆起自己的曾经，有悲有笑，大家乐在其中。在这个活动中，让同学们认识到了友情的可贵，同时也可以加深了彼此的感情。
2、在玩水龙戏珠比赛的活动中，气氛因时间的限制而变的紧张和严肃，虽然左手不比右手灵活，但是同学的竞争的热情并没有因此淡却，而是在一次次挑战失败中，继续拼搏，直到挑战成功为止。在这个活动中，每个同学都表现了自己的平衡力，同时也表现了属于我们青春的激情和活跃，也拉近了我们全班同学彼此的距离。
二、活动反思
1、没有设计第二套方案。活动开展时出现的网络问题，导致活动期间有脱节的现象。
2、工作人员分配问题：现场活动的工作人员安排不到位，需要策划者现场添加安排。
“我的青春，我的团”不仅仅是体现我们自己的青春，同时也体现了属于我们自己的团结精神，在本次活动中，给同学们带来了不一样的思考很感受，也使他们收益颇丰，达到了活动预计的结果，是比较成功的。
2025五四精神总结 篇5
首先我院针对本次以“勃发青春斗志，弘扬五四精神”为主题的团日活动进行了大力的宣传，并确定了活动的内容，时间和地点。
然后在我院分团委组织部组织下，五月八日晚18点40分11级同学在多功能一教室开展了一系列以“勃发青春斗志，弘扬五四精神”为主题的精彩活动，活动中首先由主持人致辞宣布本次活动正式开始，然后大一的同学一展各自的才华，演唱了《我的未来不是梦》、《怒放的生命》、《we are young》、《隐形的翅膀》等青春励志歌曲，于丹同学还进行了热情洋溢的演讲，还有四名同学就五四精神创作了一个新颖搞笑的《三句半》，张博文潘舟等同学还进行了跆拳道表演，此次活动，内容精彩，主题突出，大家展现出当代大学生的青春与活力。
作为当代青年团员，我们应当秉承民族精神，弘扬五四精神，肩负历史使命，让我们用知识与汗水，让我们释放青春的能量，点燃激情的青春梦想，以满腔的热情，去开拓、去创造、去拥抱希望，去迎接这个机遇与挑战并存的世纪。相信通过此次团日活动同学们会燃起心中的梦想，让生命从此发光。
本次团日活动受到了xx级全体同学的积极配合，并且得到学院学工办老师的大力支持，使本次活动圆满结束。
2025五四精神总结 篇6
为传承“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，继续高举爱国主义伟大旗帜，以实际行动迎接“五四青年节”的到来，5月4日上午，xx省xx市xx区xx社区联合组织志愿者和保洁员开展了“五四”青年节志愿服务系列活动。
社区组织团员青年志愿者三十余人清理辖区内卫生死角。志愿者们手拿工具，对小区及周边的环境和巷道进行了地毯式打扫，清除不文明张贴，并向过往的.行人普及环保小知识。经过志愿者的相互配合和不懈努力，共清理6处卫生死角，还马路巷道和居民一个干净整洁的公共环境，受到居民的一致好评。
通过本次活动中，青年志愿者们用自己的行动践行了“五四”精神，发挥了青年主力军的作用，把青年志愿者的奉献精神和爱心传递给大家，为创建文明城市社区打下坚实基础。
2025五四精神总结 篇7
为弘扬爱国主义精神，继承和发扬共青团优良传统，活跃我队团组织文化生活，根据大队工作实际，我队团委在五四青年节来临之际开展了相关的主题活动。
一、开展活动情况
(一)举办了“我的青春我做主”青春感言征集活动
为激发团员青年青春才华，塑造创新观念，展现青春风采，交流人生感悟，汇集言语智慧，同时增强企业凝聚力，促进职工交流、企业和谐。展开了“我的青春我做主”青春感言征集活动。在征集过程中，全队团员青年参加了这次活动，大家踊跃报名，与大家分享自己对生活的感悟，每个人的心路历程是自己真实的感受，是发自内心深处的人生感悟。就这样汇集出了一句一句青春感悟。活动共征集到各类感言18条，评选出优秀感言6条。青春感悟掀开了青年人斑斓的内心世界，让珍惜时间、珍惜青春成为青年人无上价值追求。
(二)举办了“传承五四薪火，展现青春风采”摄影大赛活动
发现青春之美，发现生命之美，发现我们身边的美，弘扬“五四”精神此次共收到各类摄影作品20副。内容有反应工作现状的，也有对生活的真实述说，还有对自然风光的无限眷念，淋漓尽致的展现了青年们的青春魅力。邀请了大队领导和相关部门负责人担当评委，对征集的作品进行评选。经过评分评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。同时将获奖作品展现在大队橱窗栏上，这些作品激励着大家共奋进。
(三)举办了“梦想开始的地方”的主题座谈会
在座谈过程中，大家热情澎湃，畅所欲言，各抒己见。有对共青团工作提出意见建议的，也有对大队在生产经营及管理上提出发展方向的，更有参与者将自己的工作和学习感受说出来与大家分享的。会上不时响起阵阵掌声。活动的开展有效搭建了青年人同大队领导及各部门沟通交流的平台，让团员青年互动融通，激发生机和活力，共展智慧和才能，调动了团员青年的工作积极性、主动性和创新性，进一步解放了团员青年的思想，振奋了干事创业的激情，同心共谋大队事业发展新篇章。
二、活动取得成效
通过这次活动，进一步巩固和增强了共青团员意识，促进了团员青年对团史的深入了解，丰富了团员青年文化生活。同时也激发了团员青年的责任感和使命感，增强了团组织凝聚力和号召力，促进了全队各项工作的有力开展。
2025五四精神总结 篇8
在五四青年节来临之际，为了纪念五四爱国运动，弘扬爱国精神，丰富校园文化生活，展现我校学生朝气蓬勃，奋发进取的精神风貌，构建良好的交流互动平台，提高我校学生的综合素质。我们学校学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的书画展活动。
参加此次活动的有中心校各班级同学，共展出120幅作品，其中绘画70幅，书法50幅。此次参赛作品丰富多彩，有体现中华民族悠久文化艺术的书画作品，有为干旱地区祝福的作品，也有体现校园生活和学生喜爱的`漫画艺术。吸引了络绎不绝的同学们前来欣赏，并受到了学校领导和广大同学的一致好评。此次书画展在两位专业美术老师为评委的'认真评选下，共选出中学绘画组一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名，小学绘画组一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名，小学书法组一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名，鼓励奖六名，优秀组织奖六名。
此次活动为青少年学生们提供了一个展示自己的平台，全面展现了同学们的青春风采和精神面貌，为同学们营造了积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，丰富了文化生活，提高了艺术鉴赏力。
