广播体操比赛方案
发表时间：2025-04-26广播体操比赛方案（汇集十三篇）。
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的广播体操比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
广播体操比赛方案 篇1
一、活动目的：
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的'质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校2-6年级学生广播体操比赛。现将规程制定如下：
二、活动领导组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班主任
三、参加对象：
2-6年级全体学生。
四、比赛时间：
20xx年10月12日下午
五、比赛地点：
学校操场
六、比赛内容：
第三套小学生广播体操（希望风帆）。
七、比赛顺序：
以年级为单位进行比赛。
八、计分与奖项设置：
计裁判总分（去掉一个最高分和一个最低分），按年级段设奖。每学段各设一等奖1名、二等奖1名，颁发奖状。
九、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：
1、各班班主任负责领操（要求静面示范），副班主任在队伍后面。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形安排二路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
5、要求参赛队伍服装尽量统一。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）
②服装整洁。（5分）
③队列整齐（15分）
④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
（五）其他要求：
1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。
2、未尽事宜另行通知。
广播体操比赛方案 篇2
为了更好地培养学生参与体育活动的兴趣，发展学生的`身体柔韧性、协调性、表现力与创造力，丰富学生的情感，促进班级的整体跑操、做操质量，学校决定举行跑操、广播体操比赛，请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练，训练不能占用晚自习和白天自习时间。现将有关事项通知如下：
一、活动组织机构
顾问
领导组组长
成员全体班主任全体体育老师
二、参赛对象：
三、比赛时间：
四、参赛要求及评分标准：
1、服装（5分）：校服穿着统一、整齐，校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分，扣完5分为止。
2、人数（5分）：比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者，请在比赛前做出书面说明，并出示医院证明。每少一人扣1分，扣完为止。
3、精神风貌（5分）：入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥，观看时班级队伍整齐、安静，不乱扔乱丢，不喝倒彩，做文明观众。
4、领操（5分）：每班安排一名领操（领跑）员，领操（领跑）员口令清楚、声音宏亮，能很好组织同学跑操、做操、进退场，领操规范、优美。
5、跑操（40分）：队伍整齐、步伐一致、精神饱满，口号洪亮、
6、做操（40分）：广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。
7、比赛顺序由比赛前抽签决定，同时进行3-4个班级比赛，跑操入场后进行广播体操比赛，然后跑操退场，整个过程均纳入评分。
五、评奖
1、每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年级评选8名优秀领操员。
六、活动组织安排
1、裁判组
高一年级
裁判长副裁判长
裁判员
高二年级
裁判长副裁判长
裁判员
2、学生宣传发动、学生组织
3、音响
4、摄影摄像报导
5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备
广播体操比赛方案 篇3
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强青少年体质，提高我校第三套广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，全面展示各班学生的精神风貌。学校决定，举办第三套广播体操比赛，现将有关事项通知如下：
一、参加对象：
七、八年级全体学生
二、比赛时间、地点：
时间：本周五（5月22日）下午第二、三节课。（如下雨，延至下周一下午）
地点：学校操场。
三、比赛方法及要求：
1.比赛顺序抽签决定。（当天下午第一节课各班主任在会议室抽签）
2.以班级为单位，班主任为领队，全班学生人人参与，各班编方阵进行比赛，每班安排一名领操员。
3.学生进场时，由领操员组织队列，全班学生应精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。领操员并向评委报告参赛班级。
4.各班级按比赛顺序，提前5—10分钟到达比赛场地候赛地集合整队。
5.比赛完毕，队伍退场有序，服从赛场指挥员调动。
四、比赛组织：
1.由教导处组织安排，体艺组具体实施。
2.评委：校全体行政人员
3.赛场总指挥：杨风琼；指挥：陈芳巨、齐盛教
（负责比赛场地区域的选定、候赛场地区域的'选定、退场区域路线的安排，比赛时进退场的指挥等）
4.音响设施及播放：王鹏飞
5.统分：江志友
6.摄影报道：张少华
五、评分标准
1.参赛数：5分
2.比赛队形；30分
3.比赛服装：10分
4.动作：55分
六、奖项设置：
本次比赛设立一等奖二名；二等奖五名；三等奖八名。比赛全部完毕，当场颁奖。
七、其他事宜：
1.七、八年级班主任、体育老师及相关人员星期三（5月20日）下午第四节课到校会议室开会。
2.未尽事宜，另行通知。
广播体操比赛方案 篇4
一、活动目的：
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的.质量体现班级的集体凝聚力，特举行学校1—6年级学生广播操比赛。现将规程制定如下：
二、活动领导组：
组长：周文刚
副组长：郭相兴
成员：全体教师
三、参加对象：
1—6年级全体学生。
四、比赛时间：
xxxx年3月20日下午（周五下午）
五、比赛地点：
学校操场
六、比赛内容：
第三套小学生广播体操（希望风帆），校园啦啦操
七、比赛顺序：
以年级为单位进行比赛。
八、计分与奖项设置：
计裁判总分（去掉一个最高分和一个最低分），按年级段设奖。设一等奖3名、二等奖3名，颁发奖状及奖品。
九、评比标准：
评分人员：郭其金，刘永标，张明政，李家聚，刘永光，樊世艳
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣2分。
（二）比赛要求：
1、各班班主任负责领操。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形安排纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
5、要求参赛队伍服装尽量统一。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）
②服装整洁。（5分）
③队列整齐（15分）
④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）、
⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。（20分）
⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
（五）其他要求：
1、希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练，争取赛出好成绩。
2、未尽事宜另行通知。
经费申请
为进一步激发全体师生树立健康第一，本次比赛奖品均为运动健康器材，跳跳球六个，羽毛球拍12副，跳绳25根，本次奖品购买人员为周文刚，郭相兴，周明，张明政，共四人，购买奖品开发票，并由郭主任持发票到中心校会计室报销，本子两箱（中心校领取），共需经费450元，特此申恳请中心校领导支持我校本次活动。谢谢！！！！
广播操比赛评分细则
一、满分100分，分进场、做操、退场三个部分进行评分。
二、进场（20分）
（1）进场及时、有序、安静。10分
（2）队形整齐、精神饱满。10分
三、做操（60分）
（1）全校动作正确，到位（不到位者每列扣1—2分）。30分
（2）全校动作整齐、合拍（不合拍者每列扣1—2分）。30分
四、退场（20分）
（1）集合快速，安静，整齐。10分
（2）退场有序。10分
广播操比赛评分表
广播体操比赛方案 篇5
为了促进学生全面发展，弘扬传统文化，加强和谐校园文化建设，丰富学生精神文化生活，努力贯彻高邮市校园文化社团的精神，通过腰鼓活动锻炼身体，提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，让小学生得到更多的发展，为学校开展的其他活动活跃气氛，特成立二沟小学校腰鼓队，为了保证腰鼓队演练活动正常进行，有序开展，现在做以下训练安排：
一、组织安排
组长：
组长职责：负责召集和协调
副组长：
副组长职责：负责计划，场地、器材安排和督查
后勤：
后勤职责：师生饮用水安排和器材调配
二、主要保障安排
1、人员
腰鼓队共有30名队员，由五年级优秀少先队员组成。
2、活动时间和地点
时间：每周一、三、五下午大课间。
地点：学校大操场
(必要时适当增加活动次数，根据具体任务和情况再定。)
3、活动的主要内容
A：复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态。
B：在熟悉基本技术的基础上，学习一套较简单的套路。在熟练套路的基础上再增加一些难度，稍加提高。
4、用具
腰鼓己配备，可继续使用，服装由学校根据具体任务和情况解决。
5、辅导教师
根据目前学校师资情况，我校聘了一位辅导教师进行教学。
6、值日安排
备注(1)、遇节假日顺延;
(2)、值日教师有事时，要和其他值日人员调班;
(3)、停练或顺延时由值日教师通知班主任。
(4)、值日教师注意巡视和护导学生离校。
7、学生要求
(1)、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要请假。两个小组组长每天进行点名，并做好出勤记录。
(2)、爱护腰鼓，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。
(3)、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。
三、行事历
第四周：学习腰鼓基础知识：
(1)鼓点节奏
(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法
(3)基本打法训练
第五周：学习“小缠腰”动作
第六周：巩固“小缠腰”动作，个别指导
第七周：学习“大缠腰”动作
第八周：巩固“大缠腰”动作，个别指导
第九周：学习“分手步”动作
第十周：巩固“分手步”动作，个别指导
第十一周：学习“大转身”动作
第十二周：队列一训练声声威风。以由缓到急、由疏到密的'鼓声引入学生用小马步吆喝声入场，以表现出雄壮的气势，体现出积极向上的精神面貌。
第十三周：队列二训练方块队。以一个长鼓点排列成方块队，在原位上做不同方向的转动。鼓点为咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚
第十四周：队列三训练同心圆。四排方块队围成两个同心圆。完成两至三个鼓点。
第十五周：队列四训练旋转风车。完成一个鼓点。
第十六周：队形五训练方块队。方块队相向或交差。完成一个鼓点到两个鼓点。(鼓点待定。咚吧咚吧嘿嘿)
广播体操比赛方案 篇6
一、活动目的：
为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的.动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生全面发展，经研究，决定举行华师附属航天龙城小学20xx年第一届广播体操比赛。
二、参赛对象：
1-6年级全体学生
三、比赛时间：
20xx年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暂定）
四、比赛地点：
学校操场
五、比赛内容：
入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。
六、比赛程序：
第一项：升国旗，奏国歌；
第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；
第三项：入场仪式暨体操比赛：
1、按照年级从高到低进行。六（2）—— 一（1）。
2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
第四项：宣布比赛结果；
第五项：颁奖。
七、奖项设置：
1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。
2、全校评出五个精神文明奖。
3、全校评出六名优秀领操员。
八、评比标准：
（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。
（四）评分标准（评分细则）：
1、进退场：10分
（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。
（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
2、队形、服装：10分
（1）队容整齐，精神状态好。
（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。
（3）每班整队行列数可视需要自行确定。
（4）各班学生应穿校服和佩带红领巾，服装整洁。没穿校服扣1分，没佩带红领巾扣1分。
3、出勤和纪律：10分
（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。
（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。
4、领操员：5分
领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。
5、做操过程：60分 （按各项指标要求酌情扣分）
（1）动作正确性20分：
a.动作是否到位；
b.四肢曲直是否正确；
c.动作幅度是否达到标准；
d.躯干伸曲是否达到标准。
(2)节奏20分：
a.动作的快慢是否与音乐节拍相符；
b.全班动作是否整齐统一；
(3)力度20分：
a.观察动作是否协调、连贯；
b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
九、评委组：
组 长：
副组长：
组 员：
统计员：
广播体操比赛方案 篇7
为活跃校园文化生活，推动小学生积极参加体育锻炼，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的`发展，经学校研究，决定举行“七彩阳光”广播体操比赛，具体方案如下：
一、比赛时间：
20xx年1１月２８日上午（如遇天气变化，以临时通知为准）
二、比赛地点：
学校第一球场
三、参赛对象：
一～六年级全体学生[趣祝福 zFw152.coM]
四、比赛项目：
小学生广播体操——《七彩阳光》。
五、参赛方法和要求：
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。，其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。
六、评比办法：
1、学校组织评委进行现场打分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
七、评奖办法及奖品设置：
分设低年级组（1、2年级）；中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。
1、每个组设立１个一等奖，1个二等奖，其余为优秀奖。
２、全校评出2名优秀领操员。
3、奖品设置：
一—二年级的奖品为：
一等奖：十个小皮球
二等奖：八个小皮球
优秀奖：六个小皮球
三—六年级的奖品为：
一等奖：篮球一个
二等奖：两副羽毛球拍
优秀奖：两副乒乓球拍
优秀领操员：两本笔记本
八、活动工作安排：
1、主持人：xxx
2、影响及音乐：xxx、xxx
3、摄像：xxx
4、奖状打印及奖金发放：xxx、xxx
５、各班班主任：负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
6、评委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
7、计分员：xxx、xxx、xxx
九、会议程序：
1、各班整队入场
２、学校校长致开幕词
３、宣布比赛办法
４、介绍评委
５、宣布比赛开始
６、广播操比赛
７、主持人宣布比赛成绩
８、学校领导颁奖
广播体操比赛方案 篇8
一、时间：待定
二、地点：zz楼前彩砖
三、内容：全国第*套小学生广播体操《zz》
四、参加对象：一至六年级
五、比赛办法：
1、广播操比赛场地示意图：
2、全校按年级分六个组别进行比赛，比赛时各班均排成四路纵队。
3、比赛顺序：从一年级开始，依次是一（1）班、一（2）班……至六（3）班，前一个班级整队进场，下一个班级整队准备，前一个班级退场，下一个班级进场，保持比赛衔接紧凑
4、评分以广播操质量、进退场步法和精神面貌为标准，最后得出总分，决出名次。
5、奖励办法：年级第一名发奖状一张，以资鼓励，并记入班主任月考绩及学期实绩。
6、对于广播操及队列队形整体质量较差的班级，限期两周整改，学校两周后另行安排一次过关性验收。
六、广播操比赛评分标准及要求：总分100分
a）进退场步伐：（20分）
1、走时身体放松自然，上体正直，抬头挺胸，眼平视前方，踏步脚尖朝前。
2、伴随音乐，两臂前后摆动，左脚踏下时，右臂直臂前摆与肩平，拳心向侧，左臂自然后摆。右脚踏下时则动作相反。
3、全体同学脚步一致，跟《运动员进行曲》音乐合拍，队列直线行进，直角转弯。
b)广播操质量：8分/节×8节=64分
1、动作到位。2分
2、动作合拍。1分
3、动作正确。2分
4、眼神配合。1分
5、动作整齐。1分
6、动作有力度美感。1分
c)精神面貌：8分
要求思想集中、专心动作，表现出朝气蓬勃的精神面貌。
d）运动鞋、服装统一。8分
七、评委：
裁判长：zz
广播：zz
裁判员：zz
望各班自接到通知之日起，抓紧时间利用活动课进行广播操练习，以较高的`水平参加学校举行的广播操比赛，争取在比赛中取得好成绩。
zz中心校教导处
体育组
广播体操比赛方案 篇9
为进一步增强学生体质，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，丰富班级活动，特举行20xx级“阳光旗帜之星”小学生广播体操比赛。现将规程制定如下：
一、比赛内容
第三套小学生广播体操《七彩阳光》
二、 参加对象
12级全体同学
三、比赛规则
1.所有同学分成五个小组（每组十人），由老师组织并录制完成一套完整的《七彩阳光》广播体操录成视频上传到群共享。
2.每一位同学都要在家长的陪同下观看小组的'视频，最终为自己喜欢的两个小组和十个同学进行投票（每小组选出两名优秀同学）。
3.家长可自愿为孩子录制视频上传至群共享，完成此项任务的同学，评选时可多得五张选票。
四、上传视频时间
即日起至20xx年11月20日。
五、奖项设置
评选出来的两个优秀小组授予“阳光旗帜小组称号”，十名优秀同学授予“阳光旗帜之星”称号。并由家委会为其提供奖品，由优秀同学家长代表为孩子颁发奖品。
六、比赛要求
1.统一穿冬季校服，戴红领巾，不准戴帽子；
2.精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌；
3.广播操动作整齐划一、有力度、合节拍。
七、评委
评委 ： 所有同学及家长
统计员： 20xx级7班班委会
广播体操比赛方案 篇10
结合着中心校下发的师生阅读节相关活动要求，为充分展示我校学生的个人才艺和少年风采，进一步繁荣校园文化生活，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，我校决定在第九周星期三下午举行师生个人才艺大比拼活动，通过活动凸显新的人才观，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每个学生都体验到成功与快乐。
一、活动实施阶段
1、宣传阶段
在四月初，我校利用校园广播，国旗下讲话等形式，宣读了读书节的相关内
容及要求，号召学生好读书，读好书，将自己的.才艺展示给大家，争做校园文艺之星。
2、报名阶段
本次活动采用预报名形式，4月1日至4月4日为报名时间，学生自愿报名，也可以由班级学生推荐报名，对于每班学生上报的才艺节目，由班主任汇总后交学校郭主任处，由郭主任统筹策划。
3、审核阶段
对于学生的节目，给予17天时间准备(4月5日至4月22日)，然后由学校带领体卫艺成员对学生的节目进行审核筛选，对于优秀的节目再加以指导，让学生的才艺展示更为精彩。
4、展示阶段
本次展示定于20xx年4月29日下午2:00，如无意外情况将准时进行。
二、活动对象：
卜都小学全体师生
三、参赛项目及比赛要求：
1、书法类：
(1)硬笔书法组：低年级使用铅笔，高年级使用圆珠笔或钢笔，要求在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
(2)毛笔书法组：在规定时间内即席挥毫，内容不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
2、曲艺类：
(1)歌唱组：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，时间不超过五分钟，自备音乐。
(2)舞蹈组：可多人组队参赛，表演时间不超过五分钟，自备舞蹈音乐和服装。
3、绘画类
在规定时间内即席挥毫，内容不限，画种不限，纸张由学校提供，其余工具自备。
4、朗诵类：
(1)中文朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
(2)英语朗诵组：朗诵时间在三分钟内，内容和形式不限。
5、故事组：故事内容不限，时间不超过5分钟。
四、本次活动成员
总负责：周文刚
总策划：郭相兴
评委：本次活动特邀请外校领导加入，成员由：
祁宏波韩善利顾广辰张明政刘永光刘永标李家聚
安全、后勤保障人员：
徐冬艳张明春张艳邵长静吴秀平周明
五、奖项设置：
本次参赛项目设一等奖若干名，二等奖若干名，对于获奖的节目现场颁奖。
广播体操比赛方案 篇11
一、比赛地点：学校操场
二、比赛时间：20xx年12月
三、比赛分组：A组一年级B组二、三年级
c组四、五、六年级
四、比赛办法：
1、参加对象：1------6年级全体学生。（病假、事假必须要有病、事假条）
2、比赛方法：同一组别的同时进行。
3、比赛顺序：从低年级到高年级，各班按抽签顺序号排比赛场地。
五、比赛评分标准：100分制
1.服装统一、整洁10分
2.进退场整齐、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.动作节奏与音乐合拍20分
5.动作准确、协调，整齐统一30分
六、成绩评定：各组评出优胜奖2名
评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高低取名次
七、评委：待定
八、其他
1、广播操比赛队形一律采用四路纵队，前面一名领操员。
2、进场要求：在篮球场上整队，在统一的指挥下，四路纵队集体进场。
3、退场要求：在比赛场地上整队，按原路返回。
4、若发现学生无故不参加广播操比赛1人总平均分倒扣1分。
广播体操比赛方案 篇12
一、指导精神：
为增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，调动学生学习体育的积极性和参与主动性，培养良好的'学风，发扬学生特长，培育学生的体育爱好。特举办本次广播操比赛。
二、活动主题：
强身健体，全面发展。
三、比赛地点：
瓦疃中学
四、比赛时间：
20xx年12月中旬（具体时间另行通知）
五、评比程序：
全校班级设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖若干名。
设优秀辅导教师奖1名。
六、评审组名单：
组长：
组员：
计分：
七、主办单位：
固镇县瓦疃中学艺体组（未尽事宜另行通知）
广播体操比赛方案 篇13
一、活动目的
我校为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。
二、领导小组：
组 长：z
副组长：z
组 员：各班主任、体育教师
三、参加对象： 3-6年级全体在校生，学前班、一、二年级以表演的形式参加活动。
四、比赛时间：20xx年 04月 12日 上午（遇雨顺延）
五、比赛地点：学校操场
六、比赛内容：希望风帆（第三套小学生广播体操）。
七、比赛顺序：按照各班抽签的.序号进行。
八、奖项设置：第一名（1个）：150元；第二名（3个）：120元；第三名（5个）：100元；鼓励奖：80元，参加汇报表演的班级给予80元的奖励。（评委员、体育老师及班主任发放1件价值10以内的物品。）
九、评比标准：
（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：身体有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分，赛前要确定不参加的名单，比赛当日患病或事假需在比赛前向体育组提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。
（二）比赛要求：
1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。
4、广播操动作准确、整齐有力。
（三）具体要求：
1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。
3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。
（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分
1、精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（ 10分）
2、服装统一，整洁大方。（ 5分）
3、队列整齐，队伍有序。（15分）
4、领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。（10分）
5、进退场做到动作迅速，整齐，精神抖擞 。（20分）
6、广播操动作准确、整齐有力、合节拍。（40分）
十、评委人员：
评委员：z（裁判长）、z
统计员：z
十一、安保组：
1、z
2、学校保安（z）
3、班主任及科任教师
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