文明有我实践报告

中牟县新圃街小学

为了贯彻落实区教育局关于举行 “重文明习惯，做文明卫士”活动精神，进一步推进我校校风建设，优化学校育人环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校德育处、大队部决定9月至12月在全校开展“我和文明有个约会”系列活动。为使这项活动的开展更加丰富多彩，更加贴近学生的实际情况，体现德育和团队工作的实效性，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》的要求，通过开展多种形式的教育活动，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯、安全习惯，让学生学会做人、学会学习、学会生活，使学生的整体素质得到全面的提高，使良好的行为习惯伴随学生一生成长。

二、活动目标

通过开展活动，让学生在校园中感受文明，学会文明礼貌用语，使学生的行为更规范，养成良好的文明习惯，从点滴小事、细节做起，严于律己，做文明的小学生，成为一个道德高尚的人，提升学校文明风貌。

三、活动主题

我与文明有个约定

四、领导小组

组长：郝瑞

副组长: 郝胜霞

成员：李晓娟全体班主任

五、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段(9月1日　—9月30日)。

（1） 利用国旗下的讲话，举行活动启动仪式，向全体师生提出建议，并作出安排。

（2） 组织全体班主任召开相关专题会议。

（3）召开全校学生干部会议。

第二阶段：自律实践阶段(10月1日　—11月30日)

学校层面：

（1）各班召开“重文明习惯创文明班级”的主题班队活动，调查讨论校园中的不文明现象，认真分析，查找原因。要求内容充实，具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。领导小组组织人员检查。

（2） 1-2年级将利用下午开会时间学习文明警示标志，学校广播也将开展相应内容。

3-6年级，设计班级间文明游戏海报。每堂课交2份，由小组选出。

（3）组织大队干事在校园宣传栏创办一起“文明习惯我引领”的主题宣传板报。

（4）全校开展“告别不良行为，我和文明相伴”为主题的好人好事活动，要求每个学生自查日常行为习惯等方面存在的问题，列举校园中存在的不文明行为习惯，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，合理利用“红领巾监督岗”和“环保小卫士”的力量，对进步明显和做好事的同学通报表扬，同时也作为每周“文明班级”评选的依据。

家长层面：

（1）全校下发《我和文明有个约定》的倡议书

（2）组织学生开展“我向爸爸妈妈说句心里话”的活动，设计“文明承诺卡”签上家长和学生的名字，校园展板展出。

社会层面：

（1）组建一支文明小分队走进下塘社区开展“小手拉大手”的文明实践活动，在社区发《我和文明有个约定》的倡议书，开展清扫垃圾、美化环境、劝导不文明行为等活动，在活动期间认真观察思考，填写“寻找身边不文明行为”的登记表。

（2）组织校“道德寻访团”成员寻访社区居委会的阿姨，事后与班级成员进行汇报交流。

第三阶段：总结表彰阶段(　11月1日　—12月31日)。

（1）每周评选“文明班级”，活动结束后次数较多的班级或个人进行全校表彰。

（2） 选择游戏的设计海报

一、二等奖，并全校展出。

（3）开展一次“我和文明有个约定”的大队周队日展示活动。

六、活动要求

1统一思想，认真提高，各年级、各班要以这次活动为契机，使学生的文明意识提高到一个更高的水平。

2．各年级各班要严格按学校的活动方案组织活动，在各班主任和班干部认真督查的基础上，将督查中存在的问题和表现优秀的及时进行表彰。

三。全校师生要团结一致，共同行动，让文明之花在校园里绽放。

〘六〙文明有我实践报告

近年来，随着城市的飞速发展和人民生活水平的提高，各种高层建筑和大型商业中心纷纷涌现。火灾风险也随之而来。针对这一问题，我校积极参与消防工作，助力文明实践。下面我将重点介绍我校在消防助力方面的具体举措，以期为更多人提供一个安全的生活环境。

我校加强了消防宣传教育工作。消防知识的普及是防范火灾的重要手段。学校每学期定期举办消防安全知识讲座，邀请消防专家为学生进行培训，从火灾的成因、预防措施到应急处理等方面进行详细讲解。学校在校园内设置了多处宣传栏，展示消防知识和火灾事故的案例，增强了学生对火灾危害的认识和警惕性。

我校积极参与消防演练和应急疏散演练。为了提高师生的应急处理能力和自救自护意识，学校定期举办消防演练和应急疏散演练。在演练中，我们模拟真实火灾场景，让师生学习如何正确使用灭火器材，如何迅速疏散和逃生等等。这些演练不仅提高了大家的应对火灾的能力，还加强了团队合作和冷静应对紧急情况的能力。

我校设立了消防志愿者小组。该小组由热心于消防事业的师生组成，定期参加社区、商场等地的消防宣传和义务灭火活动。小组成员参与消防应急演练以及火灾风险排查，提供实时的消防信息和指导，为广大群众提供安全保障。

学校还积极参与城市消防安全检查行动。针对城市中存在的消防安全隐患，学校与相关部门合作，积极组织开展消防安全检查和整改工作。在这个过程中，学校成立了专门的检查小组，全面检查学校内的消防设施是否完备，消防通道是否畅通，疏散路线是否清晰等等。并针对问题及时进行整改，确保校园内的火灾隐患得到及时排除。

我校在消防助力文明实践方面采取了多种措施，从加强消防宣传教育到组织演练和应急疏散，再到设立消防志愿者小组和参与城市消防安全检查，全面提高了人们的火灾防范意识和应对能力。这些举措不仅为师生的生命财产安全提供了保障，也为构建和谐社会、推进文明实践做出了积极贡献。相信在全社会的共同努力下，我们能够共同营造一个安全、稳定、文明的生活环境。

〘七〙文明有我实践报告

(一)家庭开支调查(调查表见附表2)。

煤、菜金、学费、饭费、医药费、娱乐消费、礼尚往来等)

2.以自己家庭的开支状况为例，说明在这些开支中，哪些是维持生活的必要开支?

3.说说你家一般每月的基本生活费是多少?

小鬼当家。

通讯费、物业费、汽车燃油费等基本生活费用约2500元。住房按揭每月1000元。

有一天，一家人坐在一块向当家的爸爸提要求： 孩子说：‚我喜欢读英语，电视台介绍的语音复读机不错，我想要一个‛。 妈妈说：‚每天坐办公室，缺少锻炼，买台健身器或买个跳舞毯，健身娱乐两不误‛。 孩子说：‚我还想要台游戏机，同学们都有‛。 妈妈说：‚家中电视机老了还是下有苏杭’。我想今年暑假我们全家都去杭州旅游一次怎样?‛ 爸爸说：‚我看还是买台电脑，现在是信息时代，有了它，便于工作学习‛。 大家都有理，可难坏了爸爸。

2.以上提到的物品所需的开支如下表：

语音复读机 约600元

健身器 约3000元

跳舞毯(接电视机) 约2000元

游戏机 约1000元

彩电 约 6000元

电脑 约5000元

同学们，按他们的收入情况，能全满足愿望吗?不过，如果订个规划，合理安排开支的话，在2~3年之内完成应该是没有问题的。

后买什么?或不买什么?说明理由。以四人小组为单位，讨论得出方案，并交流。

〘八〙文明有我实践报告

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是XX，来自XX班。今天，我非常荣幸能够在这里为大家演讲的主题是“文明校园，从我做起”。

文明校园是学校建设的重要组成部分，也是学生成长的重要环境。文明校园不仅是学校的象征，更是学生素质的体现。我们要从自己做起，从小事做起，创建文明校园，让我们的学校成为一个充满爱与和谐的大家庭。

首先，我们要做到文明用语。在学校，我们要用礼貌的语言交流，比如说“您好”、“谢谢”、“对不起”等等。同时，我们要注意礼貌用语的使用场合，比如说在老师面前、同学之间、在公共场合等等。

其次，我们要做到文明行为。在学校，我们要遵守校规校纪，不迟到早退、不打闹嬉戏，不乱扔垃圾、不随意插队等等。同时，我们要注意个人卫生，保持校园环境的整洁。

最后，我们要做到文明交往。在学校，我们要与同学友好相处，互相尊重、互相帮助，不欺凌同学，不歧视同学。同时，我们要注意与他人的交往方式，比如说尊重他人的观点、不大声喧哗等等。

文明校园，从我做起。让我们共同努力，创建一个文明、和谐、安全的校园。谢谢大家！

〘九〙文明有我实践报告

创新精神是指在解决问题和面对挑战的过程中，能够独立思考、大胆尝试，富有创意地提出新的观点和方法，并付诸实践的能力。它是现代社会发展和竞争的重要基础，也是激励个人成长的动力。在我个人的学习和工作经历中，我积极发扬创新精神，提出了一些新的想法和方法，并进行了实践。以下是我在工作中的一次创新实践的经历。

我所在的公司是一家电子科技公司，主要从事电子产品的制造和销售。在我的部门中，我们负责产品的市场推广和销售工作。随着市场形势的变化和竞争的加剧，我们部门的销售业绩呈现出下降的趋势。为了改变这种状况，我决定发挥自己的创新能力，提出一些新的销售策略。

我深入研究了市场情况和竞争对手的销售策略，发现目前市场上存在的一个痛点是产品服务的不完善。许多客户购买产品后，在售后服务方面遇到了问题，并且得不到及时的解决。为了解决这一问题，我提出了一个创新的销售策略：销售产品的同时，我们还提供全面的售后服务，包括产品安装、维修和升级等。通过提供卓越的售后服务，我们可以满足客户的需求，提高客户的满意度，从而增加产品的销量。

为了实施这一策略，我首先在公司内部推动了相关部门之间的合作。我和产品研发部门和售后服务部门进行了沟通和协调，明确了各自的责任和任务。同时，我还与销售团队进行培训，提高他们的售后服务能力，确保能够为客户提供高质量的服务。在此基础上，我制定了一套完善的售后服务流程，并建立了一个客户反馈系统，定期收集客户的意见和建议，以便及时改进我们的服务。

在实施过程中，我遇到了一些挑战。由于售后服务的增加，对于公司来说需要投入更多的人力和物力资源。为了克服这个问题，我与财务部门进行了沟通和协商，争取到了额外的预算，用于招聘和培训售后服务人员，并购买所需的设备和工具。由于售后服务的复杂性，我们需要建立一个高效的团队协作机制。为此，我组织了团队成员在项目实施过程中进行定期的会议和讨论，并畅通了各个部门之间的沟通渠道，确保信息的及时传递和问题的及时解决。

通过多个月的努力和实践，我成功地推动了这个创新的销售策略的实施。我们的售后服务得到了客户的高度认可，客户的投诉率明显下降，满意度明显提高。同时，我们的产品销量也有了显著的增长。这不仅为公司带来了更多的利润，也提高了我们部门的竞争力和影响力。

通过这次创新实践，我深刻体会到创新精神的重要性。创新不仅能够解决问题，还能够创造价值和推动发展。在今后的学习和工作中，我将继续发扬创新精神，不断提出新的想法和方法，并付诸实践，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

〘十〙文明有我实践报告

工作计划

为了认真贯彻落实XXXX教育系统《新时代文明实践工作实施方案》精神，增强广大师生的安全感、获得感、幸福感，为打造“四优教育”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）、促进“XXXX名校”建设、推动社会主义核心价值观见行见效提供有力的精神支持和思想保障，将新时代文明实践工作与社会主义意识形态、乡村振兴战略、脱贫巩固提升、党建工作、师德师风建设、教育教学提升、教育科研、智慧校园大数据平台有机衔接，推进文明实践中心建设，用中国特色社会主义文化、社会主义思想牢牢占领思想文化阵地；提高教师队伍和人民群众思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。特制订XXXX教育新时代文明实践工作计划：

工作内容：

主要围绕以下三条开展工作：

第一、宣传普及习近平新时代中国特色社会主义思想、培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地，努力打造成为融思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的综合平台,实现师生在哪里,文明实践就延伸到哪里。

第二、“实践”就是文明行为践习,既指思想文化的学习体验和行为文明的实践。依托实践志愿服务队,学习实践科学理论,宣传宣讲党的政策,培育践行主流价值,丰富活跃文化生活,持续推进学校文明建设。具体为传思想，树信念；传道德，树新风；传文化、树自信；传政策，树关怀；传法律，树规矩。

第三、采用多渠道、多方式开展志愿服务项目。采用线上与线下相结合；专业与志愿相结合；个性与共性相结合，综合实践结合“共享”校园等方式开展项目。

工作要求：

（一）加强组织领导

各校要提高政治站位，充分认识新时代文明实践试点建设的重要意义，加强领导，明确责任，精心组织，周密部署，切实做好新时代文明实践试点各项工作。

（二）加大宣传引导

各校（园）将把新时代文明实践工作作为当前的宣传重点，营造“学习、实践、实习”的浓厚氛围。要深入挖掘亮点，加大报道力度，力争在XXXX日报、XXXX周刊、XXXX微信等平台等主流媒体发布宣传。

（二）强化监督考核

建立和完善新时代文明实践评估考核细则，采取随机抽查、专项交叉督查机制，定期或不定期组织相关人员对各志愿服务小队工作情况进行督查，将各志愿服务队推进完成情况列入年终目标管理和教师年终绩效考核。对不作为、慢作为、推动不力的单位或个人，第一次劝导，第二次诫勉谈话，第三次通报批评，情况严重的上报上级部门处理。根据XXXX关于XXXX新时代文明实践中心要求，每月推荐出优秀的志愿者、志愿服务队、志愿项目给予奖励，同时年度根据新时代文明实践工作考核方案给予评优。

工作进度安排：

3月份：完善XXXX关于XXXX新时代文明实践中心的文明实践工作考核方案（试行），检查各志愿服务队发布的项目和上报的资料是否符合要求。

4月份：着力抓文明实践工作内容是否严格按照要求做，是否具体落实到位并进行整改。

5月份：在文明实践工作内容的要求上开展创新，并评出创新团队、创新志愿者、创新项目等。

6月份：着力把志愿者规模范围扩大，带动学生、家长参与文明实践工作。

7月份：各队做的所有资料，发布的所有项目进行总结，评选，找出优秀学习，不足改正。

▲作文5000网编辑们偷偷收藏的宝藏:
• 生态文明价值实践报告 | 平度文明实践活动总结 | 舞会文明实践活动总结 | 暑假实践报告 | 文明有我实践报告 | 文明有我实践报告

争取县门户网站及以上有多篇我系统文明实践文章。

XXXX新时代文明实践中心

XXXX年XX月XX日

〘十一〙文明有我实践报告

太阳暖暖的撒下一片光华，在温暖的阳光下，我和朋友来到一个青山绿水的小区。

古色古香的小亭子、小桥，一汪碧绿的小河在我面前展现开来，小河中布满了碧绿的浮萍和那一个个圆滚滚的水葫芦，我和朋友坐在小亭中，以水代茶，心灵已陶醉在这小桥、流水的诗一般的动人画境中。

这时，一个正在河边漫步的朋友跑上前来，气喘吁吁地说道；“快来看啊！这里有一条红鲤鱼！”奔过去一瞧，这鱼一动不动地躺在一堆水草中，我顿时起了恶作剧的'念头，从岸边挑起一块碗口大的石片，轻轻往前一抛，“噗”地一声，石块入了水，溅起一片水花，涟漪向四周扩散开来，水底的淤泥往上涌，水变的十分浑浊。

旁边的朋友也兴起，拾起石头，来到一处小鱼围聚的地方，那些鱼儿在水中欢快地游着，时而聚在一处，时而分散开来，鱼尾摆成一朵漂亮的花，等这些小鱼团聚时，朋友便奋力一投，“哗”一朵更大的水花展现在我面前，小鱼们飞快地摆动尾巴，四散开来。

我们站在岸边，又被那水中漂着的碧绿的水葫芦吸引住了，颤颤巍巍地蹲下身子，连根拔起一串水葫芦，然后轻轻剖开一个水葫芦，一个海绵状的果肉展现在我眼前，我正想对第二个水葫芦“施以毒手”时，“你在干什么！”一声断喝使我手一哆嗦，张皇地回过头，一个老爷爷正站在窗台上朝我大吼，我惊慌地将水葫芦一扔，没命般的跑了。

当我停下时，发现那老人并未追来，回想起那鱼儿惊慌失措的身影和水葫芦雪白的果肉时，我的脸又红了。

事情过了许久，我还是没有从逃走时的仓皇中回过神来，神经变得极为紧张，一听到脚步声，就以为那个老爷爷来找我要个公道了。唉，我离文明有多远？这样的事，以后可千万别再做了！

〘十二〙文明有我实践报告

又是一年毕业季。今年全国高校毕业生人数近750万，再创历史新高。应届大学毕业生就业情况怎样?大学生毕业后职业发展如何?毕业生需求有哪些新的趋势?这些问题牵涉千千万万毕业生和家长的心。今天，我们特别编发麦可思研究院日前发布的《20__年中国大学生就业报告》，该报告基于麦可思研究院对20__届大学生毕业半年后的调查研究，以及对20__届大学生毕业三年后的跟踪调查研究，其中的数据及结论，期望能对教育主管部门、高校和大学生就业创业具有参考价值。

近三届毕业生半年后就业率稳定

20__届大学生毕业半年后的就业率(92.1%)比20__届(91.4%)略有上升，比20__届(90.9%)上升1.2个百分点。其中，本科院校20__届毕业生半年后的就业率为92.6%，比20__届、20__届(分别为91.8%、91.5%)均有所上升(分别上升0.8、1.1个百分点);高职高专院校20__届毕业生半年后的就业率为91.5%，比20__届(90.9%)略有上升，比20__届(90.4%)上升1.1个百分点。近三届大学毕业生半年后就业率呈现稳定趋势。

选择创业、升学的毕业生比例持续增加

20__届大学毕业生“受雇全职工作”的比例(79.2%)与20__届、20__届(分别为80.6%、81.3%)相比有所下降，但总体就业情况能保持稳定。主要是因为自主创业的毕业生比例从上届的2.3%上升到了2.9%;同时本科毕业生读研比例从上届的10.8%上升到11.7%，高职高专读本的比例从上届的3.8%上升到4.2%。

各专业就业状况具有持续性

根据就业状况，可以把各专业分为“红、黄、绿牌”专业。红牌专业指的是失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业，为高失业风险型专业。黄牌专业指的是除红牌专业外，失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业。绿牌指的是失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。

20__年大学毕业生红牌本科和高职高专专业，与20__年相比，部分专业一致，各专业就业状况具有持续性。20__年本科就业红牌专业有生物工程、美术学、生物科学、应用物理学、应用心理学、法学、音乐表演，其中法学、生物工程、美术学专业上届也是红牌专业。高职高专红牌专业有法律事务、语文教育、初等教育、投资与理财、应用日语、国际金融，其中法律事务、语文教育专业上届也是红牌专业。20__年本科就业黄牌专业有体育教育、动画、英语、工商管理、汉语言文学。高职高专黄牌专业有会计电算化、工商企业管理、计算机多媒体技术、计算机应用技术。20__年本科绿牌专业有建筑学、软件工程、网络工程、通信工程、建筑环境与设备工程、车辆工程、矿物加工工程。高职高专绿牌专业有：铁道工程技术、电气化铁道技术、石油化工生产技术、电力系统自动化技术、供用电技术、楼宇智能化工程技术。出现红、黄牌专业的原因既可能是供大于求，也可能是培养质量达不到岗位需求，反映的是全国本专业的总体状态。

毕业生自主创业比例持续上升

1.毕业生自主创业比例持续上升;创新能力持续提升

20__届大学毕业生自主创业比例为2.9%，比20__届(2.3%)高0.6个百分点，比20__届(2.0%)高0.9个百分点。其中，应届本科毕业生创业比例为2.0%，比上届(1.2%)高了0.8个百分点;高职高专毕业生创业比例为3.8%，比上届(3.3%)高了0.5个百分点。从近三届的趋势可以看出，大学毕业生自主创业的比例呈现持续和较大的上升趋势。

从区域来看，20__届本科毕业生自主创业比例最高的就业经济区域为泛长江三角洲区域经济体(2.5%)。20__届高职高专毕业生自主创业比例最高的就业经济区域为泛长江三角洲区域经济体和中原区域经济体(均为4.6%)。从行业来看，20__届本科毕业生自主创业集中的前两位行业类是教育业(13.0%)、零售商业(11.1%)，高职高专毕业生自主创业集中的前两位行业类是零售商业(14.2%)和建筑业(8.2%)。从原因来看，就业困难不是创业最主要的原因。大学毕业生创业的主要动因是“理想就是成为创业者”“有好的创业项目”，其中属于机会型创业的毕业生占创业总体的85%。培养创业意识是提升大学毕业生自主创业能力的有效途径。此外，在国家对大学生创新创业政策的支持下，高校对大学生创新能力的培养成果开始显现。20__届大学毕业生毕业时的创新能力掌握水平(54%)比20__届(53%)、20__届(50%)略有提升。

2.近半数半年后创业者三年内退出创业

20__届大学生毕业半年后有1.6%的人自主创业(本科为1.0%，高职高专为2.2%)，三年后有5.5%的人自主创业(本科为3.3%，高职高专为7.7%)，与毕业时相比提升了2.4倍，其中本科毕业三年后创业比例上升了2.3倍，高职高专毕业三年后上升了2.5倍。说明有更多的毕业生在毕业三年内选择了自主创业。20__届大学毕业生毕业时就创业的人群，三年后仍坚持创业的比例为47.5%，与上届(43.3%)相比上升。其中本科有44.8%的人三年后还在继续自主创业，比20__届(41.1%)增长了3.7个百分点;有49.6%的人退出创业，选择了受雇全职工作，比20__届(53.4%)减少了3.8个百分点。高职高专有48.9%的人三年后还在继续自主创业，比20__届(42.6%)增长了6.3个百分点;有42.7%的人退出创业，选择了受雇全职工作，比20__届(50.3%)减少了7.6个百分点。大学毕业生创业具有持续性，所以评价和扶持大学毕业生创业不能只着眼于毕业时。

大学生就业质量稳步提升，大学教育长期回报显著

1.近三届大学生实际工资保持稳定上升趋势

20__届大学毕业生半年后月收入(3487元)比20__届(3250元)增长了237元，比20__届(3048元)增长了439元，三届增幅为14.4%。其中，本科毕业生20__届(3773元)比20__届(3560元)增长了213元，比20__届(3366元)增长了407元，三届增幅为12.1%;高职高专毕业生20__届(3200元)比20__届(2940元)增长了260元，比20__届(2731元)增长了469元，三届增幅为17.2%。从近三届的趋势可以看出，大学毕业生半年后月收入呈现上升趋势。扣除当年居民消费价格指数(CPI)增长的影响后(20__—20__年居民消费价格指数分别为102.6，102.6，102.0)，近三届大学生实际工资仍保持着稳定上升的趋势。20__届大学生毕业三年后平均月收入为5484元(本科为6155元，高职高专为4812元)。20__届毕业生半年后的月收入为2766元(本科为3051元，高职高专为2482元)，三年来月收入增长2718元，涨幅比例为98%，超过城市居民同期平均薪资涨幅(17.4%)，大学教育的长期回报是明显的，读大学比不读大学在收入的长期提升中有较大优势。

2.毕业生工作与专业相关度稳定

20__届本科和高职高专毕业生的工作与专业相关度分别为69%、62%，均与20__届、20__届(分别为69%、62%)持平。从近三届的趋势可以看出，大学毕业生的工作与专业相关度呈现平稳趋势。

大学毕业生自愿选择专业不相关的工作，主要是对专业相关工作不认同，这可能来自对所学专业不认同，或对专业相关的职业认识不足。20__届本科毕业生选择与专业无关工作的主要原因是“专业工作不符合自己的职业期待”(33%)，其次为“迫于现实先就业再择业”(24%)。20__届高职高专毕业生选择与专业无关工作的主要原因是“迫于现实先就业再择业”(29%)、“专业工作不符合自己的职业期待”(28%)。

3.毕业生毕业半年内离职率稳定

20__届大学毕业生毕业半年内的离职率(33%)与20__届(34%)基本持平。其中，本科院校20__届毕业半年内离职率为23%，与20__届(24%)基本持平，高职高专院校20__届毕业半年内离职率为42%，与20__届(43%)基本持平。在本科院校中，“211”院校半年内离职率为12%，非“211”本科院校为25%。20__届本科毕业生半年内离职的人群有98%发生过主动离职，主动离职的主要原因是“个人发展空间不够”(50%)、“薪资福利偏低”(43%)。20__届高职高专毕业生半年内离职的人群有98%发生过主动离职，主动离职的主要原因是“个人发展空间不够”、“薪资福利偏低”(均为49%)。专业性越强，职场稳定性越好。在20__届本科学科门类中，医学半年内离职率最低(14%)，文学的半年内离职率最高(30%)。20__届高职高专专业大类中，医药卫生大类半年内离职率最低(20%)，艺术设计传媒大类的半年内离职率最高(51%)。调查显示，在毕业后工作三年中，职场忠诚度越高收入就越高。20__届本科毕业生中，毕业三年内一直为1个雇主工作的毕业生月收入最高(6494元);为5个及以上雇主工作过的本科生毕业三年后月收入最低，仅为5535元。20__届高职高专毕业生中，毕业三年内一直为1个雇主工作的毕业生月收入同样最高(5191元)。工作过的雇主数越多，其月收入反而越低。

4.毕业生三年内获得职位晋升比例与上届持平

20__届大学生毕业三年内有57%的人获得职位晋升，与20__届持平。其中本科这一比例为54%，低于高职高专毕业生的晋升比例(60%)。20__届本科从事“房地产经营”职业类的毕业生三年内获得职位晋升的比例最高(76%)，从事“公安/检察/法院/经济执法”职业类的毕业生职位晋升的比例最低(32%)。20__届本科毕业生认为对职位晋升有帮助的大学活动主要是课外自学的知识和技能(含培训)(45%)、课堂上所学的知识和技能(36%)。高职高专毕业生认为对职位晋升有帮助的大学活动主要是假期实习/课外兼职(33%)、扩大社会人脉关系(33%)、课外自学的知识和技能(含培训)(32%)。

大学生就业显现“重心下沉”趋势

1.就业于民企的比例上升

“民营企业/个体”是20__届大学毕业生就业最多的用人单位类型，本科院校中有50%的毕业生就业于“民营企业/个体”，高职高专院校中有65%的毕业生就业于“民营企业/个体”，均比20__届(本科45%，高职高专63%)有所上升。本科毕业生在民营企业的就业比例呈上升趋势，五年上涨10个百分点，已接近五成。高职高专毕业生在民营企业的就业比例基本持平，略有波动，在过去五年都维持在六成以上。其他类型的雇主需求也有所变化，其中国企和外企对本科毕业生的需求下降明显。20__届大学毕业生就业比例最高的用人单位规模是300人及以下规模的中小型用人单位(51%)，与20__届持平。其中本科毕业生这一比例为47%，高职高专毕业生为56%。这五年来，本科毕业生的去向主要从大型企业流向了中小型企业。20__~20__届本科毕业生中，在300人以下中小型企业就业的人数比例呈上升趋势(从35%增长到47%)，在300人以上大型企业就业的人数比例呈下降趋势(从36%下降到26%)。高职高专毕业生雇主规模这五年无明显变化。

2.高职高专毕业生就业于地级市及以下比例上升

从毕业去向的城市类型来看，20__~20__届本科毕业生在地级市及以下就业的比例基本持平，高职高专毕业生在地级市及以下就业的比例从56%上升到60%。数据表明，在过去五年里，大学毕业生的就业城市分布已经初步出现“重心下沉”。如果加强这方面的政策引导，大学毕业生去向与城市化进程的不匹配现象有望得到进一步缓解。

大学生就业满意度明显上升

1.大学生对就业的自我感受有所改善

20__届大学毕业生的就业满意度明显上升，为61%，比20__届(56%)高5个百分点。其中，本科院校20__届毕业生的就业满意度为62%，比20__届(58%)高4个百分点;高职高专院校20__届毕业生的就业满意度为59%，比20__届(54%)高5个百分点。在本科院校中，“211”院校20__届毕业生的就业满意度为63%，非“211”本科院校20__届毕业生的就业满意度为62%。20__届本科毕业生对就业现状不满意的主要原因是“收入低”(本科、高职高专均为66%)、“发展空间不够”(本科、高职高专均为59%)。20__届本科学科门类中，毕业生毕业半年后就业满意度最高的为教育学和经济学(均为64%)，就业满意度最低的为工学(59%)。20__届高职高专专业大类中，就业满意度最高的为文化教育大类(63%)，最低的为资源开发与测绘大类(52%)。

2.工作与职业期待吻合度上升

20__届大学毕业生工作与职业期待的吻合度为46%，比20__届(43%)高3个百分点。其中，本科院校20__届毕业生工作与职业期待的吻合度为49%，比20__届(46%)高3个百分点;高职高专院校20__届毕业生工作与职业期待的吻合度为43%，比20__届(40%)高3个百分点。认为工作与职业期待不吻合的大学毕业生中，本科、高职高专均各有33%的人认为是“不符合自己的职业发展规划”，其次是“不符合自己的兴趣爱好”(本科、高职高专各有23%)。20__届本科学科门类中，毕业生半年后职业期待吻合度最高的为医学和教育学(均为53%)，职业期待吻合度最低的为农学(46%)。高职高专专业大类中，毕业生半年后职业期待吻合度最高的为医药卫生大类(50%)，最低的为资源开发与测绘大类(37%)。

〘十三〙文明有我实践报告

文明祭祀实践报告

“文明祭祀，注意防火，保护山林，预防火灾”，先祖送上自己浓浓的思念与敬意，引导学生争做文明祭祀、科学祭祀、环保祭祀、安全祭祀使者，通过自身努力影响、改变家人及乡邻的祭扫方式，奏响献花、敬酒、奏哀乐、网上祭奠等文明祭扫的主弦律。为确保活动取得实效，该校还结合社会实践和社区服务教学，要求学生放假回家后，就本县清明节文明祭祀情况展开调查，并写成报告上交评比。

清明祭祖扫墓是全国各地的传统习俗。近年来，清明节无节制燃放鞭炮、大量焚烧冥币、香纸、纸扎的别墅、名车甚至美女明星等不文明祭祀行为屡禁不止，森林火灾频频发生，盲目攀比讲排场之风愈演愈烈。为认真落实社会实践和社区服务课程要求，引导学生弘扬优秀传统文化，发挥学校在社会主义精神文明建设中的'主流作用，该校在周末、节假日严禁补课的大背景下，充分利用节假日、周末开展社会实践和社区服务活动，产生了良好的社会影响。

〘十四〙文明有我实践报告

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。当你行走时、过马路时、开车时都要认真地遵守交通规则，因为仅一次小小的疏忽，都将会使一个生命转瞬即逝。所以遵守交通法规，维护交通秩序是每一个人都应该具备的`社会公德。

记得有一次，我要去上兴趣班，可是早上起来晚了，一看时间已经七点四十五分了，再过十五分钟就要迟到了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。慌忙洗漱完毕，风风火火地拉着爸爸出门了。一路上，我不断地催促爸爸快点开，但爸爸没有理我。眼看就要迟到了，但十字路口已经闪烁着黄灯了，我说：“爸爸，快点！快点冲过去！”，但车子却缓缓停了下来，信号灯也换了上刺眼的红灯。我恼怒地说：“爸爸，你怎么不冲过去？刚刚才黄灯啊！”爸爸转过头，狠狠地瞪了我一眼。我吓得心里直发慌，又感觉很委屈，不禁鼻子发酸，眼泪都快要掉下来了。爸爸又看了我一眼说：“红灯不能闯，知道吧？”，我撅着嘴说：“知道啊，红灯当然不能闯，会被罚的，但刚刚是黄灯又不是红灯。”爸爸继续问：“那黄灯呢？黄灯的作用是什么？”。我想了想，又摇了摇头说：“不知道，大概就装饰呗，两个灯太单调了点吧。”说完就见爸爸一副忍俊不禁的样子。爸爸说：“你知道吗，黄灯是一种过渡性指示灯，目的是增加缓冲期。黄灯亮时已越过停止线的车辆可以继续通行，也就是说黄灯亮时没有越过停止线的车辆禁止继续通行，如果继续通行，也是违法行为。刚刚黄灯亮时，我们还没到停止线呢！像你这样急冲冲地刚过线就跳红灯了，很容易出车祸的！”听了爸爸的话，我才恍然大悟，原来黄灯也这么重要啊。爸爸又说：“现在都提倡‘文明出行’，而遵守交通规则是最基本的文明，你回去好好反思一下吧！”

听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。是啊，在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现。为了父母，更为了自己，我们一定要遵守交通法规，谨记“关爱生命，安全出行”！

〘十五〙文明有我实践报告

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

文明校园是学校建设的重要组成部分，是师生共同的精神家园。在这里，我们不仅要学习知识，更要传承文明，发扬传统文化，树立文明意识，养成文明习惯，成为文明之人。

文明校园需要我们每个人的共同努力。我们要尊重他人，做到文明用语，礼貌待人，不大声喧哗，不随地吐痰、乱扔垃圾；我们要尊重校园，做到文明出行，有序排队，不随意进入校园；我们要尊重知识，做到文明学习，不抄袭作弊，不熬夜拼搏。

文明校园需要我们每个人的自觉维护。我们要遵守校园规章制度，做到文明操作，不违反纪律，不违反道德；我们要维护校园环境，做到文明停车，不占用公共道路，不破坏公共设施。

文明校园需要我们每个人的持续推动。我们要积极参与校园文明建设，做到文明参与，从自身做起，从小事做起，推动校园文明建设不断取得新的进展。

让我们共同努力，创建文明校园，让我们的校园更加美好！

谢谢大家！

〘十六〙文明有我实践报告

我来自一个美丽的小城市——南宁市，这里有着美丽的山水之美，有着浓郁的民族文化氛围，也有着发展迅速的现代化城市气息。在这样一个城市里，我有幸参与了一些以家乡为主题的实践活动，让我更深入地了解了自己的家乡，也更加珍视它。

第一次实践活动是我在初中时参加的文化科技节展示活动。我的展示主题是南宁的风土人情，我在展台上展示了南宁市民的日常生活和文化习俗。通过这次活动，我更深入地了解了自己的家乡，学会了表达自己的思想和展示自己的实力。此外，还能够与其他同学进行交流，增进了我们之间的友谊。

第二次实践活动是我在大学时曾经参与过的地理实践活动。我们的目的是调查南宁城市的土地利用状况，以及城市环境与自然生态的相互影响。我们分成若干小组，涉足南宁市的不同地段，包括城市中心区、郊区、山区等。在实地考察的过程中，我发现南宁的城市规划远远没有达到城市可持续发展的高度。城市建设与环境保护的矛盾突出，城市里充斥着建设垃圾和废弃物。我们通过本次实践活动的经验，提高了我的社会责任感和环境保护意识。

此外，在大学期间，我们还曾走进了南宁市的一些贫民区进行志愿服务活动。我们带去了爱心物资，并帮助当地的社区服务中心进行志愿者招募和宣传工作。与长期生活在城市中心的我们不同，当地的居民生活环境、饮食、卫生设施等方面都存在较大的差距，社区中心的人们心情普遍沮丧。我们利用自己的专业知识，掌握相关技能，为当地居民提供更多的关注和帮助，愿为贫困地区尽一份绵薄之力。

总之，在参与这些实践活动的过程中，我更加爱护自己的家乡，更深入地了解南宁市的风土人情、历史文化和自然环境，在社会实践中感受到责任意识和社会责任。同时，通过这些实践活动的经历，我也明白了要想让自己的家乡更美好，自己首先要努力学习、充实自己，以更好地为社会做出贡献。

〘十七〙文明有我实践报告

在我们的身边有一类人，他们是“色盲”，因为他们分不清“红，绿，黄”。还有一类人是“杂耍团”，因为他们将舞台搬到了马路上，翻起了栏杆。再有就是“专业F1”，因为他们把赛道设在了街道，却为自认为高超的本领而倍感骄傲。就这样许许多多的“一类人”每天出行在天堑之路上，以自己卑贱的生命，谱写着一曲曲“可歌可泣”的诗篇，演绎着一幕幕惨不忍睹的场面。他们的结局是惨痛的，是用自己或他人的鲜血，甚至生命作代价的，他们是新闻的“素材”，是做鬼也要出名的“名人”。

生命是可贵的，因为它只有一次。安全是重要的，因为它的危害是严重的，影响是恶劣的。一个人出了事，就是一个家庭，甚至几个家庭连累遭殃。它将令多少人伤心，哭泣，多少个童年的美好梦想破碎，多少幸福圆满的家庭残缺。

珍爱生命，文明出行。是我们每个学生和家长都懂的道理，然而在现实中这么简单的道理却又变得那么的不堪一击，那么的深奥而领人琢磨不透呢？多少个血的教训？与其说是意外，还不如归根为不文明出行！多少个无奈，却因为马路上的一线之隔？大量的报道数据显示，每天、每时、每分、每秒，因为不文明出行而引发的交通事故，数不胜数，令人深思。因此，文明出行不是“口头禅”，也不是严格的法规，而是我们每个人自觉维护和实践的主观意愿，更应该成为一把冷嗖嗖的利剑悬于头顶之上，使它时刻警醒人们——那是一不留神就山崩地裂，阴阳相隔的变数，结局绝对是负面的。

玲玲是邻居叔叔的女儿，今年6岁。一次爸爸带她在饭店吃晚饭并喝了酒，回家的路上，玲玲感觉爸爸开车一窜一窜的，而且速度很快，于是就借口让爸爸将车停在了路边上，她机灵地把车钥匙抢了过来，并打电话让妈妈叫人将车开回了家。虽然夜晚在路上等了好久，但事后，小玲玲的举动让大人们赞口不绝，玲玲的爸爸也深受感触，以后开车滴酒不沾……

是啊！我们小朋友不但要自己学会珍爱生命，文明出行。还要以身作则，对自己的家人以及身边的朋友、亲戚给予宣传和监督，让我们珍爱生命，文明出行。

〘十八〙文明有我实践报告

今天，是8月15中秋节。在昨天大妗就已经打来了电话，要我们今天回去。

一大清早，妈妈就把我从睡梦中给“揪”了出来，之后妈妈就让我赶快洗脸、穿衣服然后赶紧去找姐姐，吩咐完这些妈妈就出门去和大姨买糕点去了……不一会儿，妈妈和大姨就提着大包、小包的回来了，等她们把东西都放好后，我们就坐在了姐姐的车上。

在路上，我一直都很兴奋，但是在路过信号灯的时候我却高兴不起来，因为那里有很多的车闯红灯，其中有两辆车差点撞到了一起。我想：闯红灯太危险了，如果这两辆车真的撞在了一起，后果将不堪设想，大家都知道，闯红灯如果出了事，肯定是很糟糕的，但这些司机为什么还要闯红等呢？

〘十九〙文明有我实践报告

市场文明是一个国家经济发展和社会进步的重要标志。在市场经济的背景下，市场文明实践成为了每个公民应该具备的基本素养。本报告旨在通过对市场文明实践的观察和总结，探讨市场文明的重要性，并提出一些可行的方法和措施来促进市场文明建设。

市场文明实践是一种道德素养的体现。市场经济的原则是自由竞争和公平交易。只有在公平的基础上进行交易，才能实现各方的共赢和社会的发展。在实际生活中，我们常常会遇到不文明的行为，例如假冒伪劣商品、故意炒作价格、不履行合同等等。这些不文明行为破坏了市场秩序，损害了消费者的合法权益，甚至危害了社会的稳定。因此，我们每个人都应该从自己做起，树立起市场文明的观念，正视自己的行为对他人和社会的影响。

市场文明实践对经济的发展有着重要的推动作用。只有市场文明的实践，才能激发市场的活力，促进商品和服务的优胜劣汰，推动企业的创新和进步。一个充满市场文明的社会，可以吸引更多的外来投资和优秀的创业者，推动经济的持续发展。相反，如果存在着恶性竞争、舞弊和腐败，不仅会破坏市场秩序，还会扼杀企业的创新和消费者的信心，最终导致经济的衰退。因此，市场文明实践不仅是公民的基本责任，也是对国家和社会的贡献。

为了促进市场文明的建设，我们应该采取一些行之有效的举措。应加强市场监管，加大对违法行为的处罚力度，让违法者付出应有的代价。同时，政府和相关部门应提供更多的法律法规和政策支持，为企业和消费者提供一个公平竞争的环境。应加强对市场主体的教育和培训，提高他们的市场意识和文明素养。只有市场主体具备了正确的市场理念和行为规范，才能更好地推动市场文明的建设。应加强对消费者权益的保护和维权意识的培养，让消费者有更多的话语权和知情权。社会各界应加强市场文明的宣传和引导，通过举办文明市场活动和倡导公益消费，让市场文明成为一种主流价值观。

小编认为，市场文明实践既是每个公民应该具备的基本素养，也是一个国家经济发展和社会进步的重要标志。通过加强市场监管、提高市场主体的文明素养、保护消费者权益和倡导公益消费等措施，我们可以逐渐建设起一个以市场文明为基础的健康、有序、繁荣的市场环境。只有让市场文明成为一种普遍的行为准则和生活方式，我们才能实现经济的发展和社会的进步。市场文明实践离不开每个人的努力和共同的意识，让我们共同行动起来，为市场文明的建设贡献自己的力量。

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