我家请客日记

发表时间:2025-12-10

我家请客日记(分享16篇)。

■ 我家请客日记

请客

今天爷爷请大家去吃饭中午爷爷开车带我们去新星宇饭店我点了自己最爱吃的糖醋排骨杨凯点了他爱吃的铁板牛蛙不过牛蛙太辣了把杨凯辣得红红火火直吐热气。

我和杨凯吃好下去玩新星宇饭店有很多透明的玻璃把我看的眼花缭乱一头撞到玻璃上额头起了个大包疼的我直哭杨凯看见了飞快的跑上去告诉我妈妈然后我自己也走上去妈妈看到心疼的抱着我说好了好了不哭了我们一会回家。

■ 我家请客日记

一个晴朗的星期天,小猫兴高采烈地来到森林,请小动物们吃大餐,因为动物们帮小猫盖了一栋非常漂亮的房子,小猫非常满意。

第一个来的是小狗,他一路边走边叫,开心地来到了小猫家。小猫开门看见是最好的朋友小狗,连忙请小狗进来,给小狗倒一杯茶,叫它坐到沙发上一起看电视,等着其他伙伴来。不一会儿,小动物们陆续地赶来了,老朋友见面格外兴奋,他们在草地上唱啊、跳啊,甭提多高兴了。

到了中午,小猫从厨房拿出了小兔爱吃的胡萝卜。捧来了小山羊爱吃的青草。再端来小狗爱吃的肉骨头然后拿来了自己爱吃的鱼,大家都吃得津津有味。

时间过得真快啊,一转眼太阳就落山了,小动物们依依不舍地告别了小猫。

■ 我家请客日记

周末,小猴的饭馆开业了。小马、长颈鹿和老虎都来了。小猴端来香喷喷的炖肉放到小马和长颈鹿的桌子上,他又端来一盆清香的蔬菜放到老虎的桌子上。

这是,客人们都很生气,转身离开饭桌。小猴想:我到底哪儿做错了呢?他对客人们说:朋友们,你们先坐会儿,我马上就来。

小猴来找大象伯伯,他向大象伯伯说了事情的经过。大象伯伯说:老虎是食肉动物,长颈鹿和小马是食草动物。哦!我明白了。小猴谢过大象伯伯回到了饭馆。

他把两桌饭菜交换了一下,大家吃得津津有味。老虎一边吃一边竖起大拇指说:小猴子你做得肉真香!小猴子听了大家的夸奖,心里美滋滋的。小猴想:下次请客我一定不要再犯这种错误了。

巨人学校总部 指导教师:谢凤兰

■ 我家请客日记

活动目标:

1、通过语言、动作、游戏初步感受歌曲的内容,掌握歌曲的名称。

2、培养幼儿喜欢听音乐的兴趣。

3、学习歌曲中的对话,培养幼儿爱清洁、讲卫生的习惯。

活动准备:

1、桌面教具:小兔、小羊、小鹅、小猪各1个,小兔的“家”。

2、胸饰:小兔、小羊、小鹅、小猪若干只。背景:小兔的“家”

3、实物西瓜2—3盘。

4、照相机、录音机、电视机各一台,歌曲《小兔请客》的磁带,VCD光盘一个。

活动过程:

一、教师带幼儿听音乐,做小兔跳的动作进活动室。

1、互相问好。

2、“今天小兔来和大家一起玩,好吗?听说你们都很棒,那,你们会学小兔跳舞吗?”

3、教师拿相机给幼儿照相。

二、欣赏歌曲

小兔:今天,我给大家带来了一首很好听的歌曲,这首歌曲里讲了一个有趣的故事,现在请安静地听这首歌曲。

1、让幼儿完整欣赏一遍歌曲。

提问:你们听到歌曲里讲了一个什么故事?故事里有谁?

2、出示桌面教具,完整欣赏第二遍。

3、教师边操作教具,边讲述故事。

4、观看VCD分段欣赏音乐,学习歌曲对话。

三、分角色进行游戏《小兔请客》

1、指导幼儿按歌词的对话表演游戏。

2、请“客人”吃西瓜,(告诉幼儿西瓜是夏天的水果),一边吃西瓜,一边再一次完整欣赏歌曲。

3、教育幼儿要爱清洁、讲卫生才会人人喜欢。

四、复习律动《生活模仿动作》。

五、教师带幼儿听音乐小兔跳离开音乐室。

“我们玩了游戏,又吃了好吃的西瓜,真高兴,请大家和我一起到外面跳个舞吧!

■ 我家请客日记

小熊的生日快到了,小熊让妈妈做了好几样饭菜。小熊跑到饭桌前一看,发现桌子上摆着鱼、骨头和萝卜。

怎么没有我喜欢吃的蜂蜜呢?小熊看了看桌子上的菜,想了一会。有了!我不爱吃鱼,小猫喜欢吃。骨头,小狗喜欢吃。萝卜,小兔子喜欢。我可以请它们来家里和我一起过生日。

小熊连忙去请小猫、小狗、小兔子。一会儿,小猫、小狗、小兔子就来到小熊家。他们异口同声地说:“小熊生日快乐。”他们送给小熊许多精美的礼物,小熊开心地说:“谢谢你们。”小熊端来蛋糕,他们开开心心地吃了起来。

吃完饭,它们在小熊的家里玩捉迷藏、下五子棋。小熊和他的小伙伴玩得可高兴了。

■ 我家请客日记

在一片美丽富饶的森林里,住着一只小熊。它呀,做事马马虎虎的,简直可以把一道加法算式看成减法,眼前明明是柚子它硬是说是橘子。它在它的朋友面前可是算“鸡立鹤群”。

有一天,小熊记起了明天的生日,便想请朋友们来参加。于是,它在一张洁白的纸上写了这么一句话:

亲爱的朋友们,我要过生日了,请大家和我一起来度过这个美好、快乐的生日宴会吧!

小熊

然后,它把这张纸贴在了公告栏上。

第二天早晨,小熊七手八脚地忙碌起来,边干活边美滋滋地想:“我的生日宴会一定会开得红红火火、热热闹闹的。”

到了中午,小熊为这场生日宴会准备了许多好吃的,有香甜可口的大蛋糕,有美味诱人的冰淇淋,还有许多美味佳肴。可是小熊等啊等啊,从中午等到晚上,又从晚上等到第三天,眼睛都已经筋疲力尽了,但还是不见朋友们的踪影。

小熊纳闷极了,便到公告栏前,一看,才恍然大悟,原来自己忘了写时间!

小熊灰溜溜地回家去了,它垂头丧气地说:“看来,下次做事再也不能马虎了。”

■ 我家请客日记

教学目标:在实际情境中,使学生进一步体会加减法的意义,能正确地进行整十数的加减法计算。

教学过程:

一、导入新课

小朋友,你们家里去过客人吗?你是怎么样招待客人的?

今天,小兔请了许多小伙伴到家里玩,咱们一起到小兔家看一看小兔是怎么招待小伙伴的,好吗?(出示小兔请客情境图)

二、探究新知。

1、观察图,让学生编故事。

师:你能自已看图编故事吗?

师:谁想把自已编的故事讲给大家听?(指名讲故事)

2、引导学生提问题。

师:你能在这个小故事中发现哪些数学问题?

学生可能说出:一共有多少个果子?小刺猬背走一盘果子后还有多少个果子?

3、小组讨论解决整十数加减法的计算方法。

师:你能自已解决提出的问题吗?(学生尝试解决问题)

师:请同学们在小组内讨论一下自已的解决方法,遇到不明白的问题怎么办?(学生活动)

引导学生用小棒代替果子摆一摆,说一说,算一算,体会加减法的关系。

4、全班交流。

师:你们是怎么想的?你们是用个么办法解决问题的?

让学生用自已的语言说出想法,鼓励独立思考。

5、游戏

6、比一比,看谁算得又对又快。

三、课堂小结

师:这节课你学到什么了?

四、布置作业。

■ 我家请客日记

今天上午,我和妈妈去挑选植物,可以美化我的家。

一走进盆景园,我就看见了一盆很特别的植物,身体是圆柱形的仙人球,上面长着叶子。我对妈妈说我买它。我把它买回了家。阿姨送我了一盆含羞草。妈妈也挑选了两三种植物,有茉莉花,有虎皮兰……,放在洁白的家里。

有了这些植物,洁白的家美丽多了!

■ 我家请客日记

这样一想老狼就决定回家饱餐一顿,到家一看鸡却不翼而飞了。他把地上的带有口水的残骨打扫干净后,疲劳而郁闷地躺在床上冥思苦想:这事不是狗熊干的!刚才他还在家里,一定另有其人。老狼想在家的四周一定回有蛛丝马迹。他就在房子四周仔细地找了好几遍。可是转了好几圈也没有找到一点线索。

这时,正在树上休息的`乌鸦看见说道:“狼大哥,你在找什么呀?”“我在找我家的鸡,刚刚不知道被谁吃掉了,只剩下一堆骨头,我在周围看一看有没有什么线索!看是谁吃掉了我家的鸡。”老狼说道。乌鸦一听转动了一下乌黑锃亮的大眼睛说:“我刚才在空中飞翔时,看见狐狸贼眉鼠眼地从这里出去了。”老狼自言自语说“是他”。老狼对乌鸦说:“乌鸦妹妹,我的鸡可能是狐狸偷的,我想了一个办法能抓住狐狸但需要你的帮助,我们两个人合作,一定能抓住狐狸!”乌鸦一听复仇的心像火焰一样在燃烧,想起以前狐狸做的坏事,心中不免气愤地说道:“好啊!我们合作一定把这个坏家伙绳之以法!”

第二天,正好是狗熊的生日,老狼让乌鸦去告诉狗熊事情的真相,还说他们会一起去给他过生日,演一出好戏抓住狐狸。

难熬的一夜过去了,森林里的小动物都给狗熊过生日去了,狗熊准备了一桌子的好菜,老狼也来了。狗熊见老狼来了却什么礼物都没带生气的说:“别人都送我生日礼物,你为什么不送礼物给我?”说完狗熊就向老狼打去,老狼抬腿就跑,狗熊在后面拼命地追。狐狸见老狼和狗熊跑远了就高兴地蹦了出来心想:这下我又可以美餐一顿了。狐狸把鸡腿刚刚拿到手里,只听见空中监视的乌鸦大叫起来:“快抓住狐狸,快抓住偷鸡贼呀!”这时老狼和狗熊跑了回来老狼说:“可抓住你了,是你把我的鸡都偷吃了!”狐狸转动着一双贼眼狡辩道:“你有什么证据证明是我偷的啊?”老狼说:“你手上的油和餐桌上的毛,你所做的一切乌鸦妹妹看得一清二楚,你还有什么话说!”

这次,森林之王老虎来主持公道。狐狸返还老狼两只鸡,还有乌鸦妹妹的一块肉,并且被挂在树上反省五天五夜。狐狸得到了应有的惩罚。

从此,老狼和狗熊两兄弟和好如初,感情越来越深。他们明白了一个道理:不要轻信别人的挑拨,朋友间要有最起码的信任,友谊才会更长久!

■ 我家请客日记

活动目标:

1、知道做主人要热情,有做小主人的积极愿望。

2、知道故事的名称,了解故事的情节,掌握简单的接待客人的礼貌用语。

活动准备:

1、图片;

2、挂图。

活动过程:

一、出事小猫的图片

提问:这是什么动物?(小猫),小猫会带来什么事情呢?

二、讲述故事

1、老师来讲一次故事,小朋友仔细听。

2、集体进行听故事。

3、提问

(1)故事的名字叫什么?(小猫请客)故事中有谁?(小猫、大象、熊猫、小白兔)

(2)今天小猫为什么那么高兴?哪些朋友到小猫家来做客了?小猫怎样接待客人的?

4、出示挂图

小朋友和老师一起来讲一遍故事

提问:

(1)客人来了,小猫请客人吃什么样的桃子?(让幼儿学说“又红又大”)

(2)自己为什么最后才吃桃子?

三、故事表演

(1)老师请小朋友来当大象、熊猫、小白兔,老师当小猫,谁愿意来?(请个别幼儿)

(2)请幼儿来当小猫(小主人),再请个别幼儿当客人(大象、熊猫、小白兔)

总结:小猫是一个有礼貌的主人,其他小动物是有礼貌的小客人,你们怎样做小客人、小主人呢?(让幼儿知道小主人怎么接待小客人)

附:故事《小猫请客》

多么美丽的树林啊!草儿绿了,花儿开了,小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。

今天小猫特别高兴,朋友们要到家里做客,“笃笃笃”,大象、熊猫、小白兔都来了。

小猫有礼貌地请客人们坐下,把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。

小猫先拿了一只又红又大的桃子请大象吃,大象说:“谢谢!”小猫说:“不用谢!”小猫又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃,小白兔说:“谢谢!”小猫说:“不用谢!”

最后,小猫才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猫:你为什么最后才吃呀?”小猫说:“又大又红的桃子应该客人吃。”

朋友们都说:“小猫真好!”

教学反思:

由于我始终认为“敢说先于说正确”,所以无论幼儿说得正确与否,是好是坏,我都不当场评价,从而使幼儿树立起“只要大胆地说,就会越说越好,越说越正确”的自信心。

■ 我家请客日记

活动目标:

1、学会念儿歌,掌握正确发音。

2、了解夏天的一般常识。

3、了解小动物和与它们相关的食物。

活动准备:

1、蛋糕,块数与幼儿一样多。

2、小猫、小兔、小鸡等小动物卡片,小草、肉骨头等动物食品卡片(每组幼儿一套)。

3、其他动物和动物喜欢吃的'食品头饰,个数与幼儿扮演的小动物数量一样多。

活动过程:

1、教师将活动区布置成“小猫的家”,教师扮演小猫,对小朋友们说:“哈!夏天到了,我喜欢过夏天,因为我可以看到五颜六色的花朵;看到美丽的彩虹;我还可以玩水,天天洗澡,最重要的是因为我的生日在夏天,今天是我的生日,很高兴请到大家来这里为我过生日,我的朋友带来这么丰盛的礼物!”说儿歌,边说儿歌边出示图片。

2、当表演完第一段的时候,请幼儿讨论:“为什么‘小猫见了吱吱叫,这些东西我不要’”?

3、当表演完第二段的时候,请幼儿讨论:“为什么这一次‘小猫乐得哈哈笑’”?

4、请幼儿按照儿歌的提示进行分组表演:当教师说到每一个小动物和食物时,幼儿找出相应的动物食品的图片,放在相对应的位置。

活动延伸:

1、配对游戏:将幼儿分成几个小组,将小动物和它们喜欢吃的东西进行配对,即将小动物和它喜欢吃的食物放在一起。

2、区域活动:

(1)在手工区,请幼儿将儿歌中的食物用橡皮泥的形式表现出来或用绘画涂色的形式。

(2)在娃娃家表演小猫请客。

活动反思

在活动中教师把活动区布置成“小猫的家”以“小猫”的身份出现在幼儿面前,使幼儿感到亲切,轻松自如。这个语言活动巧妙的穿插进夏天的一般常识,与主题相呼应。需要幼儿学习的儿歌,故事性强,教具颜色鲜艳形象使幼儿很感兴趣,也容易接受。在活动中充分发挥了幼儿的学习主体性,同时语言表达能力和表现力都得到了相应的发展。

■ 我家请客日记

今天放学,我去阳光奶吧买鲜奶,遇到了黄斌,说到黄斌,顺便讲个笑话,他总是把自己的名字写成“黄文武”,或者写成“黄斌(加一点)”

黄斌看见我买牛奶,就跑过来跟我开玩笑:“杨笑雨,你这么有钱呐,请客吧?”桃妈在旁边听到了,就把他的话当真了,说:“好啊,喝哪种,你自己选吧。”黄斌听了很高兴,一边飞快地打开冰柜拿牛奶,一边说:“真的请啊,我是开玩笑的呢。”

我跟桃妈说:“上次就是他用篮球打到我脸上,留的一条印。”桃妈就对黄斌说:“是这样的吗?你有没有跟笑雨道歉啊?”然后黄斌就跟我说:“对不起。”

等我们走出阳光奶吧,立刻过来一大群男同学,都要我请客,妈妈说:“明天请。”有人说:“明天你还会来么?”我就说了一声“明天不来,谁请客啊?”然后,我们赶快从这个危险的地方离开。

就听到后面传来许多争论声“请我”“请我”“请我”.....《关于请客的作文,请客作文300字》这篇优秀的“日记300字”由小学生日记大全收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

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教案目的:

感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料,在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多,鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。

教案准备:

对应的两个物品若干组,猫、狗、猴、兔及鱼、骨头、桃、萝卜若干套,小熊头饰

教案难点:

学习运用一一对应的方法来比较多少和一样多

教案过程:

1、老师以小熊的口吻,引出今天的主题活动,激发小朋友对活动的兴趣。

2、老师出示食物,让小朋友观察发现哪些食物多?哪些食物少?用一一对应的方法记录下结果。引导小朋友对一一对应的方法来比较多少和一样多有初步的认识。

3、老师让小朋友整理餐具,进一步感知一一对应的方法。

教案总结:

一一对应是比较物休的集合是否相等的最简便、最直接的方式。通过一一对应,不仅可以比较出两个集合之间量的大小,更重要的是还可以发现相等关系,这是让小朋友对数概念产生的一个关键性步骤。活动能让小朋友通过操作材料来发现一一对应的方法,并通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系。一一对应地比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念,因为它并不依靠对数的理解,相反,它是这种理解的一个基础。因此,在活动中老师不向小朋友传授一一对应的方法,而是让小朋友自己去发现,这有利于小朋友认知结构的发展,有利于他们以后对数概念的理解。

■ 我家请客日记

家常请客菜谱

一、蒜香鸡翅

1、取一只碗,倒入生抽,盐,生姜末,黑胡椒粉,香叶,料酒做成腌肉料;

2、鸡翅反面切几个小口,放入腌肉料内,腌一小时;

3、大蒜切末;

4、取油锅,下入腌好的鸡翅,倒入适量的白糖,煎到上色;

5、倒入生抽,炒均匀后倒入蒜末炒香;

6、加适量的水,焖煮。鸡翅熟后,入盐收汁即可。

二、小米蒸排骨

1、小米泡水三个小时;

2、排骨泡水三十分钟,去掉血水;

3、加入白糖3克,盐5克,生抽20克,料酒10克,蚝油10克,辣椒酱15克;

4、腌2个小时入味;

5、排骨加入小米搅拌均匀。

6、土豆切片放入容器底部;

7、再倒入小米排骨,上笼蒸40分钟左右即可。

三、红烧鸡爪

1、鸡爪去指甲,焯水捞出;

2、炒糖色,炒到鸡爪微黄;

3、放入葱姜八角红辣椒炒出香味;

4、老抽生抽1:1,米酒一碗。烧开;

5、放盐,十三香,烧开;

6、中小火煮十五到二十分钟大火收汁即可。出锅放点味精提味。

四、滑蛋炒牛肉

1、牛肉切薄片,放入腌料(酱油、姜汁、酒、白糖、淀粉、花生油)拌匀,泡嫩后捞起,待用,打散鸡蛋后,放入盐拌匀;

2、将泡油后的牛肉放入蛋液中;

3、将镬烧至十分热,放入油,烧热后,放入蛋液,用中火拌炒至蛋凝固,撒入葱粒拌匀,即可上桌。

五、珍珠元子

1、糯米提前洗净浸泡一夜,捞出沥干;

2、猪肉馅加盐,生抽,料酒,油,淀粉,鹌鹑蛋沿一个方向搅打上劲。再加葱姜末,莲藕末拌匀;

3、肉馅撮成圆球;

4、肉球裹上一层糯米;

5、珍珠元子下锅隔水蒸,水开后继续大火蒸10分钟左右即可。

六、剁辣椒炒鸡胗

1、鸡胗清洗干净后切薄片,加姜末,红剁椒,料酒腌制20分钟左右;

2、长青椒洗净去籽切段,葱姜蒜切片;

3、热锅下油,油热后,依次下入花椒,姜、葱、蒜炒香;

4、放腌好的鸡胗片大火翻炒至断生;

5、加入青椒块翻炒,加少许老抽,炒至青椒断生,放少许盐,淋少许香油即可。

七、豉汁蒸凤爪

1、凤爪入锅焯水3分钟出锅,沥干水份备用;

2、油热后下入凤爪,炸至微黄,再入冷水中浸泡10分钟;

3、捞出凤爪加盐、胡椒、葱、红椒、大蒜末、豆豉、生粉、料酒、香油、生抽、老抽、蚝油充分抓匀;

4、豆腐放入碗中,把凤爪摆放好,把剩余的料汁倒在凤爪上,入锅大火蒸25分钟即可。

八、麻婆茄子

1、茄子去蒂洗净,切成块状,用淡盐水浸泡10分钟,葱花、大蒜切碎,姜切末;

2、热锅油热后放入茄子,小火慢煎至茄子微软后盛出;

3、锅中倒油,放入蒜末和姜末爆香,下豆瓣酱煸炒出红油;

4、将茄子放入炒匀,加料酒,白糖、生抽、倒入清水焖煮一会,调入辣椒油、花椒油,待汤汁收干,撒上葱花即可。

九、香辣猪蹄

1、猪蹄洗净,姜蒜切片;

2、锅中烧水,放入葱姜片,倒入少许料酒,水开后放猪蹄飞水,撇除浮沫捞出猪蹄;

3、锅中放油,加干辣椒、花椒、大料、姜片、蒜片炒香;

4、放入猪蹄翻炒,加老抽、陈醋、盐调味,添水没过猪蹄;

5、大火烧开转小火至猪蹄熟烂即可收汁。

十、辣子鸡

1、将鸡洗净后切成2-75px的小块,加入料酒、盐拌匀,腌制20分钟;

2、姜、蒜切片,葱干辣椒切段;

3、锅中倒入300ml油烧热,放入鸡块略炸,炸至金黄色后;

4、大火烧热油,放入姜、蒜片爆香,放入辣椒花椒,放入炸好的鸡块翻炒,撒入鸡精白糖和葱段炒匀。

十一、大盘鸡

1、鸡洗净,剁块,放入加了料酒的开水锅里焯水捞出沥干;

2、热锅上油,放八角,桂皮,香叶,干辣椒,花椒,葱姜片煸香;

3、放入鸡块翻炒3分钟,加生抽,老抽,白糖炒至上色;

4、加入开水,没过鸡块即可,烧开后加番茄酱、柠檬汁,盖上盖转小火20分钟。加青红椒、盐,胡椒粉,大火收汁。

十二、韭菜炒香干

材料:韭菜一小把,香干6块,红椒一个,油适量,盐少许,生抽数滴。做法:1、韭菜洗净,切段,香干洗净,切细条,红椒去籽切丝;

2、炒锅加油烧热,下红椒丝和香干翻炒,加入少许盐、生抽调味,可加少许水;

3、不停翻炒,待香干吸收汤汁变软变得蓬松,加入韭菜,翻匀,待韭菜变软即可起锅。

十三、卷心菜炒粉丝

1、卷心菜洗净切丝、粉丝泡软;

2、五花肉切薄片,葱切片、姜切丝、蒜切片,红椒切丁;

3、起锅热油,下肉片滑炒出油,然后放干红椒、葱姜蒜爆香,加老抽、料酒略炒再放入包菜;

4、当变软出水时,下粉丝翻炒,放盐,让粉丝充分吸收炒出的水分;

5、直到入味变软,加入红椒炒匀即可。

十四、肉沫冬瓜片

1、冬瓜洗净后去皮,切成约2mm厚的薄片,大蒜、小葱分别切碎;

2、肉末中加入少许蒜末和盐腌5分钟;

3、将冬瓜片放入盘中铺平,将腌好的肉末铺在冬瓜上,放入蒸锅里,用中火蒸8分钟至冬瓜熟透;

4、出锅滴上几滴香油,撒上葱花即可。

十五、珍珠藕圆

1、糯米用水浸泡2小时沥干;

2、小葱切葱花,生姜切末;

3、肉馅中加生粉、盐、料酒、葱花、姜末拌匀;

4、藕用器具擦成藕茸,加入调好的肉馅中拌匀;

5、将肉馅搓成丸子,在糯米上滚上一层米;

6、放入蒸笼里,在已沸的水上大火蒸20分钟;

7、关火,撒上葱花即可。

家常请客菜谱推荐

十六、蚂蚁上树

1、粉丝用冷水泡软捞出;

2、胡萝卜青椒切末,姜葱切末;

3、炒一汤匙红油豆瓣酱,小火,搅拌,炒到提起铲子油是红色的即可;

3肉末放进去炒到分散发白,放一茶匙糖,放胡萝卜和姜葱末;

4、兑水刚好到肉末边缘,放入粉丝;

5、煮一下,水快干了,用铲子翻动收汁,放青椒,鸡精,香油,关火。

十七、迷你版糖醋排骨

1、排骨焯水,控水后用开水冲洗一遍;

2、沥干加盐、料酒、酱油、葱姜丝拌匀腌制5分钟;

3、排骨置高压锅中蒸制,开锅后4分钟关火;

4、待锅凉透捞出排骨;

5、热锅热油下白糖、陈醋、番茄酱小火熬制;

6、待油锅内汤汁粘稠时,排骨入锅翻炒至挂汁后,撒熟芝麻关火。

十八、营养早餐:皮蛋瘦肉粥

1、皮蛋切块,肉丝加盐、香油拌匀腌10分钟;

2、大米洗净加盐、香油泡10分钟;

3、肉丝下热油锅过一下,至变色捞出控油;

4、水煮开,下米煮滚后改小火,加入皮蛋、瘦肉丝、盐、鸡精、葱花,煮约50分钟后,放入余下的皮蛋块和葱花,微火煮10分钟即可。

十九、肉末茄子

1、茄子洗净后切成约6公分长的段,再对剖成4长条;

2、锅中倒入适量的油烧热,放入茄子用中火炸软后捞出;

3、锅中留油,放入绞好的肉炒散,再放入蒜末、葱片姜丝炒香;

4、将炸好的茄子倒入锅中,加调料炒匀即可。

二十、豆豉姜汁蒸排骨

1、豆豉洗干净,沥干水分,并切碎;

2、姜去皮,磨成姜蓉,蒜头去掉外皮,切成米粒状;

3、把磨好的姜蓉蒜蓉放进碗中,加入所有调料,混合均匀;

4、排骨洗干净,沥干水分;

5、加入1勺生粉,再加入混合均匀的调料搅拌均匀;6、放进锅中加盖大火蒸十五分钟,蒸至全熟即可。

二十一、孜然鸡翅

1、鸡翅用牙签将背面扎许多小孔;

2、生姜去皮,切片;

3、鸡翅加入料酒、盐、生抽、胡椒粉、蚝油、姜片腌制30分钟;

4、锅中放油加热,放入鸡翅煎至表皮焦黄;

5、加入一小碗水,腌制鸡翅剩余的调料一起加入;

6、大火煮开,待汤汁快收干时,加入孜然粉和孜然颗粒,炒匀即可。

二十二、尖椒土豆丝

1、将土豆切成丝,放入盆中加入水泡泡;

2、将尖顶椒切成细丝备用;

3、将土豆丝捞出来控干水分;

4、锅内油烧热;

5、放入蒜;

6、加入尖椒来回翻炒;

7、放入控好的土豆丝;

8、加入酱油、醋、盐大火快炒;

9、炒一两分钟后即可出锅。

二十三、双椒肉拌面

1、猪肉剁成沫,青红椒切丁,芹菜切丁;

2、烧开水,水滚后放入面条;

3、将面条煮到刚熟捞出过冷水;

4、锅里放油,烧热后放入肉沫快速炒散;

5、炒至肉沫变色后放入酱油翻炒香;

6、随后放入青红椒丁、芹菜丁翻炒;

7、放入煮好的面条,加适量盐,拌匀后就可以了。

二十四、小炒牛肉

1、牛肉切片放料酒,胡椒粉,盐,淀粉,少许食用油抓匀腌制15分钟;

2、青红椒切块,葱切段,黄米椒切粒,泡姜切片,姜蒜切米;

3、锅热油后将牛肉放入快速滑变色盛出;

4、锅放油爆香姜蒜,放米椒和泡姜爆香,放青红椒,调盐翻炒;

5、倒入牛肉翻炒,调生抽,鸡粉,葱段炒匀即可、

二十五、可乐鸡翅

1、将鸡翅,姜葱洗净,姜切片,葱折断,起油锅,爆香姜葱;

2、鸡翅下锅,煎至表面稍黄,加入两勺的生抽,翻炒一小会儿;

3、可乐倒入锅中,烧开后改中小火慢焖;

4、待鸡翅焖软后,大火收干汤汁就行了。

二十六、煎茄子

1、将面粉和水搅匀,倒入打散的蛋液,调成稀糊,搅拌均匀;

2、茄子洗净,去蒂,切成厚度约7mm左右的大片;

3、平底锅烧热,倒入油,将茄子片裹上面糊,放入锅里,煎至两面金黄,茄子瓤熟软即可出锅;

4、蒜制成蒜泥,倒入酱油,淋1滴香油拌匀;

5、煎茄子搭配蒜汁儿一起食用。

二十七、葱爆牛肉

原料:牛肉500g,大葱一根,蒜少许。做法:

1、牛肉切片,放入蛋清,料酒,老抽,腌制十分钟,加淀粉和食用油;

2、锅内油热之后炒香一半葱丝和蒜末。放入牛肉炒到九成熟,加入剩余的葱段,生抽,盐,鸡粉,白胡椒,香油。翻炒,出锅。

二十八、蒜香鸭块

1、在油热后下蒜碎,煸炒出香后下鸭块,小火煸炒约5分钟,直至鸭块表层微微焦黄,鸭油渗出;

2、加入干辣椒略炒出味,滤掉煸出的鸭油,加一定比例的酱油、食醋、白糖和料酒,随后加温水,沸腾后盖上锅盖,转小火焖烧;

3、大约15至20分钟后,打开锅盖收汤汁,加盐味精,撒上葱花即可。

■ 我家请客日记

孕妇梦见自己请客,是预示孕妇近期健康方面会出现一些问题的意思,易生病,会做此梦的孕妇需多注意身体。

孕妇梦见自己和死人请客吃饭,是好梦此梦是预示孕妇近期财运会上升,若是职场妈妈,那么在工作中会得到上司的奖励。

孕妇梦见自己和很多人请客吃饭,是暗示孕妇希望怀孕期间一切都可以很顺利,但还是忍不住会担心有不好的事情发生;有做此梦的孕妇就需要多调整心情,保持心情愉快。

孕妇梦见自己和家人请客吃饭,有财运,是好梦;孕妇做此梦,预示家里近期有财运到,自己或丈夫的收入会有所增加。

孕妇梦见自己的朋友请客吃饭,是好梦,说明你的生活会幸福美满、夫妻间也会很恩爱,一家人一生幸福无忧。

孕妇梦见自己请客吃饭吃鱼,是吉兆,除了预示将会生儿子外,也有预示孕妇身体健康的意思。

梦见请客吃饭,预示着最近会有求于人有所破费。

梦见请客总是快乐的毕竟有吃有喝的,而宴请需要花费钱财,梦中的请客,意味着财运。

梦见宴请别人,意味着可能会有不如意的事情发生。

如果梦到自己在大请客,请人吃大餐,这是一个很不好的梦,代表家欲破,意味着有可能家破人亡或财破。

梦见宴会上炊俱和吃的东西到处乱放,提醒梦者家里将会发生小的争吵。

梦见出席别人举行的宴会,是交好运的祥兆,意味着事业会成功。

女人梦见别人请客,预示着喜事将近,梦者将要出嫁。

梦见自己大摆宴席请客,提醒梦者将增大花销,应该有所节制。

■ 我家请客日记

教学目标:

1.在实际情境中进一步理解加减法的意义,能正确掌握加减法各部分的名称。

2.能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算,鼓励算法多样化。

3.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

学习目标:

1.理解加减法的意义,能正确掌握加减法各部分的名称。

2.正确熟练的进行整十数加整十数的加减法计算。

教学重点:

掌握100以内的整十数加整十数的计算方法。

教学难点:

培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力。

课时安排:

2课时

第一课时

教学过程:

一、复习铺垫

比100多1的数是99.()

53和35一样大。()

97前面的数是98,后面的数是96.()

99大于100。()

和70相邻的数是71和72.()

从61到73中间有12个数。()

一个数个位上是5,十位上是1,这个数是51.()

78个是由7个一和8个十组成的。()

39和41的中间是40。()

40+5比50+4小。()

二、创设情景

今天是小兔子的.生日,她想请你们参加她的生日宴会。你们愿意参加吗?(板书课题:小兔请客)

三、探究新知。

1.瞧,小兔邀请了哪几个好朋友?(出示主题图)小猴是个“数学迷”,他发现每盘都有10个果子,看到这么多的果子,他马上就想提一个数学问题。你知道小猴子会提什么问题呢?

(1)同桌说一说。(2)指名交流。

2.光会提问题还不行,你们会解决这个问题吗?

(1)先想一想,再用你手中的学具摆一摆、拨一拨。

(2)小组同学交流自己的想法和算法。

(3)指名说算法和算式。

学生汇报,教师板书:20+30=50。30+20=50。

3.小结:在加法算式里“+”前面和后面的数都叫加数,“=”后面的数叫和。

4.忽然,小刺猬的家里有急事,让他回家。小刺猬望着这么好吃的果子,真舍不得走,怎么办呢?他灵机一动,在盘子里打了一个滚。瞧,(出示主题图的右边图)他得意地走了,惹得大家哈哈大笑。小朋友,现在你又能提出什么数学问题呢?

5.你们能用上面的方法自己解决吗?并说出减法算式各部分名称。

小组讨论:怎样列式,怎样计算?

6.请学生独立完成课堂练习。

四、巩固提高

1.刚才同学们都表现得非常好,小白兔决定带大家玩一个小游戏。(玩开火车游戏)出示课本练一练第3题,快速口答。

2.三只母鸡找不到自己的孩子了,请你快速的找出每个小鸡的妈妈是谁?

3.出示果园图,让学生提出问题并解决问题。

五、教师总结:

这节课你有什么收获?

第二课时(练习)

教学过程:

一﹑基础练习

1﹑练一练第1题。

2.练一练第2题。

3.9个十是(),4个十是()。

46里面有()个十和()个一。

9个十是(),4个十是()。

4.在括号里填上适当的数。

23-()=2078-()=70

31-()=3086-()=80

59-()=5098-()=90

二、分一分

1、80里面有()个()。

2、60里面有()个()。

3、40里面有()个()。

4、20里面有()个()。

5、3个十是()。

6、5个十是()。

7、7个十是()。

8、9个十是()。

三、算一算

50+40=40+50=

10+30=30+10=

60+20=20+60=

50-30=60-40=

40-20=70-60=

20-10=30-30=

10+30-20=30+10-20=

40-20+10=20-20+10=

60+10-10=70+30-70=

20+30-20=50+10-10=

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