道德学生模范事迹材料
发表时间：2026-01-09道德学生模范事迹材料（精品17篇）。
◍ 道德学生模范事迹材料
方xx，男，44岁，中共党员，辽宁省朝阳市建平县人，专业技术7级，海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。
方xx入伍用心传播、模范践行党的创新理论，在党的理论武装工作中作出了突出贡献。
方xx热爱本职，兢兢业业，在军校教员岗位上忠实地履行着自我的职责。他把业余时光全部用在了刻苦学习和研究党的创新理论上，经常通宵达旦地学习、备课、撰写著作和文章。他读过的《邓小平文选》等书籍，书的四周全被磨破了，厚厚的封面也由于反复翻阅快被磨穿了，空白处密密麻麻写满了所思所悟。正是凭着这种水滴石穿的精神，从邓小平理论、“三个代表”重要思想到科学发展观，党的创新理论每前进一步，他的学习研究就会跟进一步、深入一层，不断推出研究成果。
他先后出版全军政治理论研究优秀成果一等奖。方xx就像时刻持续冲锋姿态的战士，哪怕十几分钟的课都充满激情，他的课充满了理论的力量和人格的魅力，连续青年教员成才标兵，荣立三等功大连市委讲师团成员、教授，先后为部队和地方党政机关、社区、企事业、干休所、学校等单位作辅导报告从城市到乡村、从北国的漠河边防到南疆的海防哨卡，都留下他传播创新理论的足迹，被官兵群众誉为“平民教授”、“大众学者”和“科普专家”。
真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论，用生命的激情诠释了一名军校教员的敬业奉献精神和高尚师德师风。
◍ 道德学生模范事迹材料
在百年名校z市一中美丽的校园里，有这样一位女教师。她年过五旬，担任两个班的语文教学工作，还兼任班主任和年级组长，繁重的工作中她没有抱怨，反而精神抖擞、干劲十足；她善于思考，勤于探索，形成了一套卓有成效的教育教学和管理方法，所带高三毕业班和毕业年级连年创造出令人瞩目的成绩；她孜孜以求，厚积薄发，听她的课如沐春风，读她的文章启人心智，《z晚报》为她开设专栏“名师讲坛”，产生了广泛的社会影响。她一头短发，慈爱，朴实，说起话来快言快语，做起事来雷厉风行。她，就是z市一中语文高级教师，现任高一2xxxx（14）班主任、高一年级组长李z老师。
“李老师是我们的贴心人。”学生说。
“把孩子放在李老师班上，我们放心。”家长说。
“李老师的敬业精神我们从心底里佩服。”同事说。
“拥有李老师这样的好老师，是我们学校的荣幸。”领导说。
口碑是传出来的，口碑更是在实际工作中做出来的。李z老师默默耕耘在他热爱的教育热土上，有太多感人的事迹值得我们传颂，有太多闪光的品质值得我们记取。
一、爱心，诠释执著的事业。
爱是人类情感的完美体现，是事业成功的动力源泉。表现在教育中，爱是和谐师生关系的核心，是教师不可或缺的精神元素。李z老师自始至终在爱着她的学生，这是一种发自内心的，毫无功利的爱，如同一个母亲对于自己的孩子，如同一位老农对于耕耘的土地。
1990年，她任教理科212班，班上有个男生z，是来自长城乡犁头嘴一个农家子弟。这是一个苦命的孩子，父亲病故，母亲患有精神病，家徒四壁的茅草房令人心酸，z的生活更是举步维艰。这也是一个坚强的孩子，他靠自己寒暑假打工来支付学费和生活费。然而，到了高三第二个学期的关键时刻，z已经没有办法坚持学习了。作为班主任的李老师得知消息后，偷偷帮他把学费、寄宿费等相关费用全部交好了。她只告诉z安心读书就是，终于，在李老师的无私帮助下，这个贫困的农民子弟顺利地读完了高中。
1997年，她任教的文科257班有个叫z的女生，这是一个非常优秀的学生，成绩在年级名列前茅，各方面都表现突出，是同年级学生的榜样。然而，老天爷似乎给她开了一个玩笑，在高三冲刺的关键时刻，她检查出有心脏病，需要动手术。手术中的整整5个小时，李老师一直守在医院，之后还送钱送物，帮助z度过了难关。后来，z不负众望，以优异成绩考上了北京大学。
xxxx年，她任教的文科9班，一位女生z患膀胱癌须手术，李老师不但自己捐出20xx元，还发动全班同学捐出5500元，为她手术的成功尽了一份心力。该生如愿考上了z师范大学。
.....这样的事例太多太多，李老师都认为极为平常，因为，对于学生的爱已化为她生命中无法割舍的一部分。李老师的爱感染了她的学生，掀起了更为广泛的爱心之潮。xxxx年年底，东南亚大海啸令世人心惊胆战，李老师所带的年级正值高三，高考的紧张并没有阻挡她一以贯之的爱心行为。她及时组织全年级学生为东南亚海啸中的难民捐款，捐出的3665元在xxxx年1月3日寄到了北京中国红十字会，成为z市第一笔捐出的东南亚海啸救灾款项。
李老师对学生付出的是慈母般的爱，同时，又是十分理智的爱。这种爱不局限为对学生无私的帮助，更多的表现在对学生的尊重与理解。这是一种更为恒久、更为深远的爱，她让学生沐浴着爱的阳光健康成长。
老师喜欢谁，不大喜欢谁，学生心里明镜一般，老师真诚地关心爱护每一个学生，学生心里都是有数的。李老师始终平等地看待每一个学生。在她眼中，每一个学生都有自己的个性与特长，每一个学生都是可爱的。
她爱学生表现在尊重学生上。尊重是人的高级需要，是热爱学生的具体表现。师生之间年龄、学识等都是有差距的，但师生之间的人格是平等的。老师要与学生平等相处，诚恳相待，要注意保护学生的自尊心，让他们产生积极向上的行为和表现，只有尊重他们，学生才有被重视的自豪感，反过来，学生也会尊重老师。
她爱学生还要表现在信任学生上。她相信每个学生都有他自己独特的天赋，有自己的长处和优点，有丰富的内心世界；相信每个学生都是要求积极向上，乐于接受美好事物的。老师相信他，就能帮助学生树立自信心。有了自信心，学生才可能自强不息。相信学生，他们会产生成就感。
她爱学生更表现为她对学生的理解。李老师善于从了解学生个性特点方面入手去理解学生；她还尝试从学生的角度、从学生的立场去掌握学生的思想情感及行为表现，弄清学生所作所为的原因，抓住他发生偏差的源头，去寻找合情合理的解释。采取正确的教育策略，让学生有充分的自由活动时间自我发挥，快乐的生活。
这种快乐的感觉就是一种心理状态。李老师将这种快乐的心理状态传递给了她的学生，创造了一种和谐的教育环境。
比如：她一开学她就跟学生说在学校发生的事情不喊家长来学校，我们自己的问题自己解决，学生自然十分高兴；
比如：她告诉学生，老师最讨厌舞弊行为，只要你考试不舞弊，其他所有缺点错误老师都可以原谅；分数暂时低一点不要紧，只要真实就是美的；老师决不会以分数论英雄，学生也是很高兴的；
比如：她在班上实行无人监考，老师只是收发试卷，学生有了被尊重、被信任的感觉，考试起来十分愉快，非常配合老师的工作；
学生心情愉快了。对学习的感觉就会不一样，学习的效果当然也就不一样了。
李老师的爱营造的是一种健康向上、和谐奋进的班级氛围。她以自己优良的品德、健康的心态、丰富的学识、幽默的语言去真诚地关心、热情地指导学生，自然会受到学生的赞扬和欣赏。师生之间有了和谐关系，“润物细无声”的教育就在潜移默化之间了。
二、责任，缔造质量的高峰。
李z老师长期工作在教育教学第一线。她潜心教学，将自己的教育理念渗透在教学工作中，形成自己独特的教学风格，已送高三毕业班11届，所带班级的升学率、特别是名牌大学的升学率居年级之首；她担任班主任工作，积累了丰富的育人经验和科学的管理方法，坚持把培养学生优良的品德和健全的人格放在首位，注意抓班风班纪的建设，班级管理工作有特色，有成效，所带班级均被评为优秀集体；她担任年级组长，年级组老师自觉地紧紧团结在她的周围，大家拧成一股绳，向着一个个既定的目标奋斗，取得了一项项优异的成绩。
xxxx届，她任高三文科9909班班主任，本科录取率高达98%，一个班考入北京上大学的就有13人。xxxx届任高三理科xxxx09班班主任，全班上重点本科线的30人，上一般本科线的18人，上线率高达80.32%，本科录取率100%。
xxxx届，她担任高三年级组长，在学校各级部门的领导下，带领高三的全体老师和同学，顶住压力，克服困难，创造了本科上线率66.84%，录取率85.30%的佳绩，夺取了高考胜利，为学校赢得了声誉。
李老师教育思想端正，组织能力很强，掌握了教育学、心理学的专业知识，她的才能在她的班主任工作中彰显。多年来，她坚持以人为本，以学生为中心，注意培养、提高学生的综合素质，关心集体中的每一个学生，从不歧视后进学生，善于做耐心细致的思想工作，摸索出一套成功的经验。
如“学生干部的轮换制”，能大面积地培养学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感；
如“集体日记--班主任工作的美育渗透”，能潜移默化地感染学生，激发学生追求真善美的热情；
如“坚持赏识教育，坚持正面教育”，能激发学生自信，提高学生思想认识层次。
因此，她所带的班级均能做到思想品德好，学习兴趣浓，考纪严明，班风形成“文明、勤奋、健康”的特色。
李老师在教育教学中取得的一系列成绩都是“责任”二字使然。正是这份高度的责任心，李老师一心扑在班级工作中，一心为学生谋求最大的发展。对教育事业的强烈责任感犹如一粒种子深植在李老师的心中，至今已枝繁叶茂，硕果累累。
三、思考，点亮智慧的灯塔。
在强调素质教育的过程中，要对学生进行素质教育，首先老师就要有高素质。老师除了要有较高的道德水准和学识水平、较强的责任心和工作能力之外，还应表现在其他方面：比如转变观念，提高认识；比如修身养性，以身作则；比如学会欣赏，宽以待人等等。李老师在这些方面都做得很好。[教师范文大全 jk251.COm]
正因为对教师素质有了清晰的认识、深刻的理解，李老师能够严格要求自己，讲究教育艺术，注意提高自身修养，注重言传身教。
她清楚地意识到：当老师站在三尺讲台上的时候，展示的已经不仅仅是某一个具体的人，讲述的也已经不仅仅是某一件具体的事情，更重要的是代表着一种神圣而崇高的力量和希望，学生坐在讲台下，愿意看到诚实守信，看到谦和宽容，看到关心爱护，看到善良纯洁，看到积极向上等等。学生仰视和佩服的是气质、是风度、是知识、是文化、是崇高的精神、是丰富的世界，所以，老师就应该是学生的榜样，让学生时时、处处看到精神的力量。因此，她要求自己不断学习，认真学习，学习新思想，学习新知识，学习新的思维方式，不断地充实自己，丰富自己。她的学习成果体现在她的课堂上，她对教材分析透彻，方法教授得当，学生喜欢听她的课；她的学习成果还体现在她的文章中，她的文章立意深刻、文采飞扬，发表在各级各类报刊上的文章是她智慧的积淀与展现。
面对取得的一项项成绩，面对同事朋友的交口称赞，李z老师平静如初，她将一如既往地耕耘在她钟爱的教育热土上，鞠躬尽瘁，无怨无悔。
◍ 道德学生模范事迹材料
王红霞，女，54岁，中共党员，海南省临高县纪律检查委员会副主任科员。
王红霞有一个背景特殊的家庭，40岁的时候跟丈夫结婚，家里有年迈的公公和丈夫与前妻所生的一对儿女。结婚不到3年，王红霞的丈夫就患上了脑瘤。
面对8万元的手术费，丈夫想放弃治疗，王红霞坚决不同意。她说：“救命要紧，无论如何都要治病，钱没了以后咱再慢慢攒。”于是，王红霞走上了艰难的借债之路，向亲戚朋友几百、几千元地借，终于筹够了手术费。手术后丈夫的性命保住了，但是也瘫痪了，生活不能自理。从此，家里的一切负担全都压在了王红霞孱弱的肩膀上。她除了在生活上不辞辛苦地照顾丈夫，还经常抽时间给丈夫讲故事、读报纸、猜谜语，细心地帮助丈夫控制病情。她到处奔波，走遍了临高的每个村庄，为丈夫寻偏方、找药材，只要听说有药能治丈夫的病，不管多贵她都要买回来。就这样，王红霞始终对丈夫不离不弃，直到丈夫去世。
丈夫去世后，有人对王红霞说：“两个孩子都和你没有血缘关系，放弃了吧。人生短暂，不要再苦自己了。”王红霞不仅没有丝毫动摇，反倒更加毅然决然地独自担负起了家庭的重担。她暗下决心：无论多苦、多累、多难，都要照顾好公公，不让两个孩子受到任何委屈和伤害，把他们抚养成人。
作为继母，王红霞把一对儿女视同己出。为了供孩子上学，王红霞精打细算、节衣缩食，几年来没有给自己买过一件衣服，却从来没有短缺过孩子的学习费用或学习用品。她主动跟青春期的女儿交流，陪伴女儿上晚自修，经常向女儿的班主任和任课老师了解情况，女儿把她当成最信赖的朋友。儿子高考的时候，她从并不宽裕的工资里挤出钱来为儿子买补品，煮鸡蛋、冲牛奶给儿子补充营养。儿子考上了大学，看到家里经济条件困难，想放弃学业打工赚钱帮家里还债。王红霞知道后，语重心长地对儿子说：“现在社会需要高文化、高素质的人才，咱家是困难，但就算去贷款，我也要供你把大学念完!”王红霞用坚决的态度打消了儿子的念头，想办法给儿子凑齐了学费。
王红霞的公公在城里住不惯，自己一个人在农村老家。每个周末，王红霞都要回老家为公公买米买菜，砍柴挑水，洗衣做饭。有一次，公公脚上生了一个大疮，流着脓水，气味十分难闻。王红霞不怕脏、不怕臭，主动为公公挤出脓水，用盐水清洗，嚼烂又苦又涩的草药敷疮口，直到老人痊愈。公公感动地逢人便夸她是个孝顺的好媳妇。
2007年，王红霞被评为临高县孝老爱亲道德模范。
◍ 道德学生模范事迹材料
本人自2020年参加工作以来，一直担任班主任教学工作，现任八年级（10）班班主任及两个班的数学教学工作，兼任初中数学教研组长。自工作以来，一直坚持出满勤，从不迟到、早退，从不旷课，一直在教育教学第一线，一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以校为家，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，团结同志，关心集体，真正体现了“以人为本”的教学新理念。任教10年来，在平凡的工作中，做出了许多不平凡的事迹，也赢得了广大师生及学生家长的一致好评。现将本人简介如下：
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，以实际行动贯彻落实党的教育方针。积极参加学校组织的各项政治学习，用科学发展的理论去指导自己的教学工作。
二、教育教学方面
对教学工作，从不马虎，本着对学生负责，对家长负责，对人民的教育事业负责，坚持认真备课，努力增强上课技能，提高教学质量，认真布臵和批改作业，注重个别学生的辅导，注重分层次教学。努力增强上课技能，提高课堂教学效率.
三、班主任工作方面。
自2020年参加工作以来一直担任班主任工作，班主任工作是一件责任大，事繁琐的工作。对学困生，我首先做好他们的思想
工作，克服他们的自卑心理，多次进行反复教育，以树立学习的自信心和勇气，增强他们的纪律观念；对优等生，对他们精益求精，逐步培养他们的抗挫折的能力，做好学生的楷模。我深知良好班集体的形成跟班主任的勤奋有直接关系。因此我每天早出晚归，到教室检查学生到校及纪律、卫生打扫情况,没来的学生要及时给家长打电话，违反纪律的要及时进行批评教育。曾有多次，为了辅导学生，为了对一部分学生进行思想教育，自己忍累挨饿，心力交瘁，但心里还是很充实的。也经常为了学生，我不顾自己的身体，也顾不上自己的孩子及家人。作为一名母亲，我觉得亏欠孩子的太多、太多！但也总觉得自己在干一项神圣的职责，是领导、家长及学生的信任使我背负责任，是强烈的责任心使我激流勇进。
总之，希望能以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以领导的关心为动力，不断完善自己，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，都要注重自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
◍ 道德学生模范事迹材料
伴随着农村改革的不断深化，国家实行粮食直补政策、退耕还林政策、惠农政策、农村产业结构调整、推进“六村联创”等许多政策的推行。很多农民多种经营的积极性热情高涨，在此情况下许多村民多次到村委会找他详细了解相关情况和政策，他每次都是认真学习，深入各户调查详细说明情况让每一户都是带着问题来、带着满意走，每次都是起早贪黑，很晚才回到家里。为了核实土地面积退耕还林面积，他和村里同事一起深入田间地头丈量核实，不知去了多少户，走了多少路，一天下来腿酸痛不止，可他却不吭一声。为了方便群众，他把电话号码贴在办公室的门上，每月话费高达一百多元，为此，他常常做出无私奉献，却无怨无悔。近年来，每到粮食直补发放时、退跟还林补助款、产业结构调整补助款发放时，都是时间紧，任务重，要求高，业务量大。这些款项的发放工作和农民的利益息息相关，为了做好发放工作，事前他和村内同事深入到全村去调查核实，摸清底数和详情。为了把直补政策落到实处，他对村干部上报土地面积的工作进行细心布置和指导，对个别农户不理解、不配合，他就晓之以理、动之以情耐心讲解直补政策，让广大群众都知道。
牛良则同志又兼任村图书管理员，为方便广大村村民学习新知识，了解新政策，提高文化知识水平和精神素养，他每天都盯在文化活动室为广大村民提供无偿服务，完善借阅管理制度和学习制度共同促进辽河头村文艺、文化活动，积极推进文明和谐先进村的建设工作。
辽河头村是户多、人多、地多的大村，因为自然环境和历史背景形成了多重矛盾和问题，情况比较复杂。为了做好这个村的各项直补发放工作，他带领同事，到村部办公，和村干部分工合作，登记表格、发放现金，进行咨询服务，通过耐心周到的服务，不但理顺了村民心里的怨气，而且还落实了党的惠农政策，调动了村民的生产积极性。
他不仅是财务工作的助手，而且还是民主理财小组成员。他积极参加辽河头村的各项工作，在护林防火、防汛救灾等工作中埋头苦干，无私奉献。
他不仅工作积极，表现突出，而且还热爱公益事业、助人为乐。每年向灾区捐款、捐物，他都积极参与，起模范带头作用。每到年节假日，他经常到村里的孤寡、残疾老人家里去走访慰问。谁家遇到困难，他知道后都尽几所能伸出援助之手。今年七月，辛安村一名大学生身染白血病，家里为他治病花去几十万元，正在患者家属愁眉不展、万分焦急的时候，乡领导号召乡机关干部捐款，他听说以后当时主动找到村支部书记要求捐款二百元。然而熟悉他家情况的人都知道他家里生活并不宽裕。他说：“二百元钱微不足道，但捐献的是我的一片爱心!”
事业无止境，追求无止境，学习也是无止境的。他积极参加村里举行的各项先进教育活动，在他的学习笔记中有这样一段话，“既然我是一名管理员，就应该勤勤恳恳工作，认认真真办事，堂堂正正做人，立足岗位，无私奉献。”他是这样写的，也是这样做的，在他近三十年的平凡工作中。他工作平凡、默默无闻，却像阵阵清风鼓荡着片片征帆，破浪远航，如同一颗闪烁的红星，在夜空里和亿万颗星星一起无私地闪烁着光亮，展示出一名普通农村干部的人生价值和时代风采!
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道德模范事迹材料1<\/h2>
王xx，实验小学五(八)班学生，优秀少先队员，班级学习委员。“人之初，性本善”，他是一个善良、有爱心的孩子，是一个乐于助人的孩子，是一个诚实守信的孩子。
无论在家里还是在学校里，他都能够按照一个少先队员的准则来要求自己，做一些自己力所能及的事情，尽自己最大的努力来帮助周围需要帮助的人。
一、家庭里的他是一个听话、懂事的乖宝宝。
当每天放学以后，回家的第一任务就是写作业，完成老师布置的相关任务，养成了一个很好的学习习惯。在日常生活中，能够自己洗自己的袜子、刷自己的鞋子、整理自己的床铺、书桌......养成了比较好的生活习惯。每周还不定期的帮妈妈刷碗、洗菜、做饭等。在妈妈不舒服的时候，还能给妈妈捶捶背、按按腰;在妈妈生病的时候，还会摸摸妈妈的额头问是不是发烧?提醒妈妈早点休息。这时的妈妈是一个幸福的妈妈，也是一个开心的妈妈。每天晚上的“Good night”和每天早的上“Good morning”也是爸爸、妈妈耳边最动听的音乐。
二、学校里他是一个关心集体、乐于助人的好学生。
20xx年暑假，响应学校号召，组织假日阳光小队，做一个清洁小使者，和大家一起到双龙湖广场打卫生、擦洗凳子等。“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”，为许昌市创全国文明城市增光添彩。参观许昌恒源发制品股份有限公司、河南欧利优乳业公司，深深感受到了现代化企业的发展的规模和状况。在学习中，有学生遇到不会做的题时，王xx会耐心的为他们讲解，直到同学明白为止，从不显出不耐烦的情绪。
三、生活中的他是一个诚实守信的小伙伴。
曾有一个周末，他双龙湖广场玩时碰到了他班里的一位同学，他们玩的很高兴，但很不尽兴，于是他和同学约好第二天下午3：30再双龙湖广场中心见面，一起再玩。本来第二天下午爸爸妈妈是要他回奶奶家的，可是王xx说他已经和同学约好了，不能失约。于是，爸爸妈妈两个人回了奶奶家。当爸爸妈妈5点钟回到家时，孩子不在家，想孩子一定和他同学在广场上玩。当妈妈正在做饭的时候，孩子回来了。“玩的怎么样，很高兴吧!”妈妈连忙问孩子。“从3：30我一直在等他，也没找到他，他根本没来。”孩子如是说。当第二天到学校问了那个同学才知道原来是那个同学有事没去成，可他们又无法联系。通过这件事，王xx也知道了，朋友没来是有原因，至少自己遵守了诺言，任何时候都要做一个诚信的人。
四、生活中的他也是一个很有爱心的人。
与人为善，快乐成长。当你给别人带来快乐的时候，你自己也是一个快乐的人;当你把自己的那份爱分享给别人的时候，你就拥有两份爱。因为爱与快乐会越分越多。爸爸妈妈时常这样对孩子说。
在公交车上，他为老人让座位时，他是幸福的'，也是快乐的。在同学需要帮助的时候，他伸出援助之手，他是快乐的。当他和妈妈带着很多的食物去社会福利院看望那些孤儿时，看到到那些可怜的孩子，他说他们需要爱，需要关心。他在看《孔子》第22集《闵损》这集时，在看到闵损说冷，父亲打他，无意间把他的衣服给打破，芦花飘出。父亲知道真相后大怒，回家后，父亲无论如何都要休了妻子，而闵损却跪下来要求父亲别休了继母时，孩子的眼泪“嗖”的一下就掉下来了。闵损的那颗爱心、孝心也在这一刻传给了王xx。
王xx在学习上不但是我们学习的榜样，生活中也是我们学习的榜样。
道德模范事迹材料2<\/h2>
本人自20xx年参加工作以来，一直担任班主任教学工作，现任八年级（10）班班主任及两个班的数学教学工作，兼任初中数学教研组长。自工作以来，一直坚持出满勤，从不迟到、早退，从不旷课，一直在教育教学第一线，一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以校为家，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，团结同志，关心集体，真正体现了“以人为本”的教学新理念。任教10年来，在平凡的工作中，做出了许多不平凡的事迹，也赢得了广大师生及学生家长的一致好评。现将本人简介如下：
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，以实际行动贯彻落实党的教育方针。积极参加学校组织的各项政治学习，用科学发展的理论去指导自己的教学工作。
二、教育教学方面
对教学工作，从不马虎，本着对学生负责，对家长负责，对人民的教育事业负责，坚持认真备课，努力增强上课技能，提高教学质量，认真布臵和批改作业，注重个别学生的辅导，注重分层次教学。努力增强上课技能，提高课堂教学效率.
三、班主任工作方面。
自20xx年参加工作以来一直担任班主任工作，班主任工作是一件责任大，事繁琐的工作。对学困生，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，多次进行反复教育，以树立学习的自信心和勇气，增强他们的纪律观念；对优等生，对他们精益求精，逐步培养他们的抗挫折的能力，做好学生的楷模。我深知良好班集体的形成跟班主任的勤奋有直接关系。因此我每天早出晚归，到教室检查学生到校及纪律、卫生打扫情况,没来的学生要及时给家长打电话，违反纪律的要及时进行批评教育。曾有多次，为了辅导学生，为了对一部分学生进行思想教育，自己忍累挨饿，心力交瘁，但心里还是很充实的。也经常为了学生，我不顾自己的身体，也顾不上自己的孩子及家人。作为一名母亲，我觉得亏欠孩子的太多、太多！但也总觉得自己在干一项神圣的职责，是领导、家长及学生的信任使我背负责任，是强烈的责任心使我激流勇进。
总之，希望能以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以领导的关心为动力，不断完善自己，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
道德模范事迹材料3<\/h2>
xx，女，中共党员，大专学历，xx年3月生，20xx年担任东街社区计生专干至今。
计划生育工作是“天下第一难事”，要想把这一工作做好，计生专干的自身素质必须过得硬。她深深懂得，要成为合格的一名计生专干，学习是关键，尤其是要钻研好计划生育政策法规、避孕节育、生殖保健等科普知识。于是她挤时间刻苦学习、虚心请教，她不但自己学，还组织全辖区育龄群众学，经常入组上户为育龄群众讲解生殖保健、避孕节育及计划生育政策法规，当好计划生育宣传员。
她坚持每月在居委会的宣传栏中出好一期计划生育专栏，宣传计划生育方面的政策及科普知识。重点对《中华人民共和国人口和计划生育法》、《避孕药具的管理和使用》、《流动人口计划生育工作管理方法》等法律法规及业务知识进行钻研，通过刻苦钻研，她吃透了政策，掌握了业务技术，明确了自身职责，面对“难事”干起来更有劲头。
她默默无闻，埋头苦干，搞起计划生育来，她的才能得到充分发挥。一是勤用嘴，及时把党的计划生育法规、富民政策、计划生育科普知识等送到了家家户户。二是勤用手，把社区计划生育基层基础工作做细、做实、做到心中有数。同时还热情主动地为广大群众提供优质服务，如办理生育证、流动人口婚育证、户口登记等，三是勤用腿，跑遍了全社区234名育龄妇女家庭，及时收集群众意见、倾听群众呼声，掌握第一手情况；还经常向领导汇报情况，做到下情上报，并及时准确的向计生办反映情况，做到实事求是，是喜报喜，是忧报忧，从不蒙混过关，使上级能及时掌握社区的计生工作动态，为开展人口和计划生育工作提供了第一手资料。
计划生育工作是一项得罪人的工作，工作久了，总会有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她坚持原则，依法办事，把每项工作都做细做好，处处把已婚育龄妇女当亲人，用真情换真心，凡有新出生或节育手术对象，都要上门看看。不管是什么时候，从不间断。她在群众当中赢得良好的声誉，她是育龄妇女的娘家人，回首这么多年的经历，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。
◍ 道德学生模范事迹材料
xx今年76岁，是经八路街道城省建社区居民代表，家住文化路34号院，是郑州市工艺美术厂退休职工。
大院里的居民提起xx，都称赞他是个非常热心的好人。他是热心的义务监督、宣传员。在创建全国文明城区期间，天天在社区里穿行，有时戴着志愿者小红帽在大街小巷进行文明劝导;有时拿着文明城区宣传卡，挨家挨户的上门宣传讲解。碰见可疑人员，就上前盘问;他非常注重保护环境，希望每个人都具备良好的素质，并始终坚持“保护环境、人人有责”的原则，遇见乱扔乱倒垃圾的住户，就进行说服教育，时刻监督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情况，他就会主动上前劝导，心平气和的把对方说的心服口服。
xx为人随和、开朗，助人为乐是他的家常便饭，更重要的，他还是个义务调解员，谁家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就没有解决不了的矛盾。他所居住的小区是一个老住宅小区，污水管道都已老化，经常出现管道堵塞现象，每次出现这种情况都是他跑前跑后，联系疏通、挨家挨户收钱、无一不亲力亲为，经常累的腰酸腿疼，但从来没有任何怨言，只要问题得到解决，他比谁都高兴，他所做的一切，从来不计报酬，不计得失，并且无怨无悔。
xx身体硬朗，动作利索，总是乐乐呵呵的，并且特别关心社区事务，主动协助社区开展各种活动和义务服务。2003年在大伙的帮助下成立了“惠风艺术团”。就这样，大家在一起唱唱，跳跳、活跃了大家的文化生活。问他为何这么关心社区事务，他就很严肃地说到，关心社区事务，维护居民权益，支持社区的工作是每一个社区居民应该做的`。他是这么说的，也是这么做的。
这就是社区男女老少都尊敬和爱戴的李团长。他所做的每一件事都是平凡小事，但却感染着小区里的每一位居民，有事大家都主动帮忙，邻里之间非常团结，整个小区充满了文明和谐的气氛。
◍ 道德学生模范事迹材料
当我还是一个4岁的小女孩时，我第一次用奶声奶气的童音问道：“妈妈，爱是什么?”可妈妈没有回答我，只是端来一盘西瓜让我吃，那盯着我吃西瓜的眼里布满怜爱。
当父亲放弃好不简单得来的休息日，严格地训练我，让我最终学会了骑自行车，带满身的伤回家时，我偷听到父亲让母亲给我擦药时心疼的话语，我的心猛然一颤：原来伤疼的不只是我，还有那外表冰冷的父亲的心。母亲给我擦药时，我分明看到父亲的眼里溢出了无限关怀，我觉得我心里有一股暖流在流淌，但我不知那是什么。
当我同妈妈一起去参与一个伴侣的婚礼时，我看到新郎在揭开新娘面纱时彼此喜爱的眼神，在他们彼此之间有一条无形的线，那条线发出的完干扰了在场的每一个人。他们都哭了，为这对新人交往了5年所克服的困难，为他们最终的结合。但我没哭，我只知5年是一个很长的时间。
当我看到一个落水的女子被救后，为救他而死的人痛声哭泣时，我第一次涌出了爱的一点点感觉，但当我捕获它时，它又不见了。
于是今日，我再次问母亲：“妈妈，爱是什么?”妈妈慈祥地拍拍我的头，笑道：“傻孩子，生活不都告知你了吗?”“噢?是吗?”我努力地回想着。突然我心里闪出一线完：“我知道了。”
爱是什么?生活告知我，爱是关怀，爱是无私的奉献，爱是人世间最美妙的语言。
◍ 道德学生模范事迹材料
__，男，汉族，1981年1月生在省兴镇的一个农村家庭里。
父母都是老实本分的农民，家里主要生活来源便是靠着父亲务农所得，母亲平时除了帮着父亲下地干活外，还承担着家里的家务。微博的收入艰难地维持一家子的日常生活，为了减轻家里的负担，小学刚毕业的没有像其他同学一样升学上初中，而是选择离开校园，在家干活以补贴家用。从20__年起便长期在牛尾河渡口任船工，接送两岸村民来往，平时在船上工作的，给人一种憨厚、朴实的感觉，虽然没念多少书，内心却有着一股浩然正气和热血心肠，时常帮助邻里们做些好事。热心诚实的性格，使他与邻里们的关系相处得很好，经常得到邻里的赞评。
20__年8月，正在牛尾河渡口接送村民过河的，隐约听到河边上传来一阵阵嘈杂的声音，“救命啊！”“有人落水啦！”顺着声音的方向看过去，暗叫一声“不好”，只见一人正在水中挣扎，正被河水冲着在河面上一浮一沉地往下游流去，眼看着就要渐渐往下沉了。在这危急时刻，立即脱下外套，不顾个人安危，一个纵身跳下水流湍急的河中，奋力向落水者游去，当游到落水者身旁时，他毫不犹豫地一把拉住落水者竭尽全力往河边游去，终于把这位落水者救上岸，原来是同村的小孩亢俊昌。当看到小孩不省人事、全身发紫时，他立即现场进行科学人工施救，终于使其苏醒过来，及时地挽回了小孩的生命。闻讯赶来的亢俊昌父母看见被救上岸平安无事的孩子，想找这位救命恩人时。在人群中却已经搜索不到他的身影了，此时，又回到了自己的工作岗位上。
当这位落水小孩的父母带着他找到要表示感谢他的救命之恩时，被他婉言拒绝，说：“我做的`只是一件平常的小事，无论谁碰见了，肯定都会作出和我一样的选择。既然被我碰见了，无论是出于道德，还是出于社会责任感，都是我应该做的。”从他任船工开始，先后多次于牛尾河救人于危难之间，他这种见义勇为不留名，救人不图回报的精神，充分弘扬了新时期当代青年的无私奉献，践行了中华民族的传统美德。于20__年7月，被评为兴第三届见义勇为道德模范。
◍ 道德学生模范事迹材料
全国道德模范事迹颁奖词（通用5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家对颁奖词都再熟悉不过了吧，通过宣读颁奖词，可以让大众了解获奖对象的事迹，领会获奖者的工作价值，人格精神，从而受到教育。究竟什么样的颁奖词才是好的颁奖词呢？下面是小编收集整理的全国道德模范事迹颁奖词（通用5篇），希望对大家有所帮助。
全国道德模范事迹颁奖词1李明素、林秀贞等10位全国助人为乐道德模范，他们用自己的平凡而伟大的行动，演绎出了人间的真爱和至爱！他们无愧于大会给予的致敬词 善行无疆。是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律向你们致敬！
全国道德模范事迹颁奖词2殷雪梅等11位全国见义勇为道德模范，他们每每在千钧一发之机，帮别人化险为夷，转危为安。他们义薄云天的壮举无愧于组委会给予他们的深情礼赞
舍己为人。是你们，面对灾难和死神大义凛然、知险而上，把平安和生机留给他人；是你们，用流血和牺牲，将灾难和危急变成了人民至上、他人至上的高尚情怀的课堂向你们致敬！
全国道德模范事迹颁奖词3诸如武秀君一般的11位全国诚实守信道德模范，他们的话语那样的朴实，他们的行动那样的诚信，他们的品格与精神，一如晚会主持人罗京所宣读的致敬词 一诺千金。是你们，用宽广的心胸，标定了人间的公平；是你们，经历困苦，信守承诺，显示了中华文明代代传承的善良天性！那就是，对待他人，将心比心；对待自己，方正严明向你们致敬！
全国道德模范事迹颁奖词4恪尽职守。是你们，几年、十几年、几十年如一日，服务人民、尽心尽力、安贫乐道；在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的动力，为社会的发展奠定牢固的根基向你们致敬！
袁隆平院士的禾下乘凉梦和2010梦既让人肃然起敬，也令人充满遐想。正是许许多多像袁隆平这样的人，寒来暑往，春去秋来，在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作美妙的音符，演奏出了最祥和的华章。晚会给予10位全国敬业奉献道德模范的致敬词，他们当之无愧！
全国道德模范事迹颁奖词5大爱无声。是你们，用人间的大爱，诠释着生活的真谛；用人间的至孝，显示着超越平凡的勇气。无论天荒地老，无论沧海桑田，是你们的.一颗颗赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随的道义向你们致敬！
老公，吃饭了，你要和老婆一起吃饭，一起过中秋。这是罗映珍对瘫痪在床失去意识的老公说出的肺腑之言。这位妻子，每天全身心地守候在丈夫的病榻旁，含泪写下了600多篇爱的日记。终于，700多个日日夜夜的悉心照料和亲情呼唤，出现了感天动地的人间奇迹；丈夫的意识开始觉醒，病情正在康复。错过了本次评奖最后截止时间的山西小伙赵云亮，为我们上演了一出捐肝救父的感人故事。虽然她没有获得奖杯，虽然他没有走上主席台，但送给他的那束鲜花与奖杯一样的金灿灿、沉甸甸。
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700多个日日夜夜，600多篇爱的日记，亲情的呼唤，深情的召唤，罗映珍为我们创造了一个撼动世界的奇迹。让我们向和罗映珍一起荣获全国孝老爱亲道德模范的11位英雄们，由衷地说一声：大爱无声，真爱永恒颁奖典礼虽然结束了，但正如主持人所说的，这个舞台不是句号，只是一个破折号。春风化雨，润物无声。真的是荡涤心灵，倍感温暖；的确是荡气回肠，思绪万千。
在我们的社会上，在我们的生活中，在我们的周围，还有着许许多多的道德的楷模。53位受表彰的全国道德模范只是他们的杰出代表。就像错过了本次评奖最后截止时间的山西小伙赵云亮，为我们上演了一出捐肝救父的感人故事。虽然她没有获得奖杯，虽然他没有走上领奖台，但送给他的那束鲜花却与奖杯一样的金灿灿、沉甸甸。
诚然，道德是一种强大的力量，这种力量是可以感染的，是可以传播的。这种力量，有时可以立竿见影，有时可以润物无声，甚至可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。
愿我们的道德更高尚，愿我们的精神更充盈，愿我们的人格更完善。如此，我们教书育人的足迹一定会熠熠生辉，我们教育改革的行路一定会流光溢彩。
愿我，愿你，愿他，愿更多的人们，携手并肩，齐心协力，一起与道德模范同行，共同朝着道德模范的境界虔诚地朝圣。
◍ 道德学生模范事迹材料
王建军是灯塔小学的一名数学教师。王建军忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。王建军多次获得“先进教师”、“先进工作者”等荣誉称号。
王建军勤于学习，精于业务。王建军每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志，转变教育观念，了解课改新方向。王建军经常写读书笔记和教学反思。王建军的论文《运用多媒体网络教学促进小学生自主学习》获2010年巢湖市居巢区小学数学学科优秀教学研究论文评选二等奖，另一篇论文《浅谈估算教学的作用》获2011年居巢区小学数学学科优秀论文评选一等奖。
作为数学教研组组长，在教导处的直接领导下，王建军把提升数学教师的教育教学质量作为己任，精心组织教研活动。王建军在组内开展了“同课异构”听评课、“低年级课堂教学”研讨、校内“教学观摩”……达到了预期的效果。
作为班级中队辅导员，王建军通过出黑板报、主题中队会等形式，对学生进行思想品德教育。
灯塔小学地处城乡结合部，留守儿童较多。这些孩子长期远离父母，缺乏亲情，由此造成他们生活习惯差，学习态度不够端正。王建军经常找他们谈心。
李芳芳是王建军班有名的双差生。他父母离异，他只好跟着爷爷过，他仇视社会。李芳芳同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便，上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。对此，王建军没用简单粗暴的方
法处理他。王建军与他推心置腹地谈心，处处关心他。他只要做了一件好事，有了一点进步，王建军都在班上真心实意地表扬他。但王建军知道表扬不能过头，那不够诚意，也太肉麻。李芳芳同学感觉到了王建军的真诚和爱心，逐渐地，他的脸上有了笑容，身上的缺点也少了许多。这样，很多进步生愿意与他交朋友了，他们不再把李芳芳当作另类。由此李芳芳彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉，王建军也由衷地感到欣慰。
王建军是凭着一颗来教书育人的。俞婷同学经常不做作业，上课还打人、骂人，总是捣乱。王建军让她当数学小组长，帮她培养自信心和组织能力。有时候，王建军还教她怎样批改同学们的作业。俞婷自豪的不得了：王建军当小老师啦！她向同学们炫耀。一次早读，俞婷无精打采。王建军问她怎么回事？是不是身体不舒服？她说早晨起床迟了，没来得及吃早饭。王建军下课后，在办公室和了一小袋麦片让她喝了。功夫不负有心人，王建军的爱心终于有了回报。现在，俞婷的学习成绩有了明显的进步，作业也能按时认真地写了。
对王建军的工作和表现，学校同事、领导多次给王建军荣誉。面对这些荣誉，王建军是骄傲的，同时也感到惭愧，因为王建军还有一些工作没做到位。今后王建军要以优秀教师的高标准严格要求自己，力争取得更好的教育教学成绩，以报答王建军的祖国和人民！
◍ 道德学生模范事迹材料
xx老师自1987年踏上工作岗位，就一直担任班主任工作，长期与学生打交道，她已深深地爱上了班主任这个辛苦却值得的行业。她是一个热心肠人，对同事、对邻居、对朋友如此，对她的学生更是如此。多年来，她一直在不计回报的帮助着她的学生，用她的人格魅力在感染着她的学生。有的学生在毕业后就称呼她“妈妈”“顾妈妈”记得那是xx年9月20日左右，她们班的一个学生卜建宏接到一个噩耗：他爸突然去世了。可是他在当年的1月份刚刚失去了久病的妈妈，现在爸爸又不在了。一年不到的时间让这个可怜的孩子成了一个孤儿。当时她的心揪着、痛着，立即带头在班上发动捐款，她率先捐出200元，班上其他同学也纷纷解囊。带着全班同学的爱心，她在第二天和班长、司机顺良赶往焦溪北面的粮庄桥卜建宏家。从此以后，她一方面要求与他同一宿舍的同学要多与他讲讲话，让他开心。一方面就关照任课老师要更加关心他，让他体会到人间的温暖。她就想对待她自己孩子一样关心着z。天气冷了，给他她儿子的毛衣，鞋子。平时从超市买些零食给他。甚至过年时她要他跟着她到她家过年，去街上买了给他过年穿的新棉袄，牛仔裤和内衣。高二时学校组织外出社会实践，她买了饮料、点心和零食悄悄地放在他的座位旁。换季时，给他买几件汗衫和中裤，连店里的营业员都不相信她会这么无私地长期帮助一个学生，她淡淡一笑，也不多做解释。高三时卜建宏写了一封长长的信，说她比他妈妈还要好，说他会勇敢地面对人生，会一辈子记得她的好。
xx年她带高二（6）班时，她们班分到了一个特殊的学生叫黄xx，但他的父亲在他不到十岁时就因病去世，而母亲一人住在常州，没有工作根本就不管他，xx就是靠大伯资助和爷爷奶奶住在一起，生活十分困难。但xx人很聪明，接受新知识能力很强，她觉得要帮他一把，让他考上本科。所以，她做他的工作，告诉他苦难是一所学校，能够锻炼人的毅力的。她和邱校联系了社会上的力量，有一个不留姓名的好心人每年资助他5000元，让他不用为学杂费担心。高二第二学期期时，他奶奶去世，他爷爷年事已高，也无力再帮他弄早饭、晚饭了，于是，她和学校领导商量免费让他住宿在学校。记得那次是她开着车子去泥和桥他家里，帮他把一些日常生活用品带到宿舍，关照宿舍其他同学帮他尽快适应住宿生活。进入高三关键年，xx的学习一度不稳定，忽上忽下。别的学生还可以和家长沟通，而对于他她只能一而再、再而三的和他讲道理、分析未来，鼓士气。期间，她多次为他添置衣物。
最后xx以高分考入南京审计学院，当年暑假她还为他争取到了慈善爱心捐助，四年共两万元。那年暑假武进电视台《生活连线》节目还特地派记者到她家采访她帮助xx的情况。xx上大学后，发给她短消息说她不是妈妈胜是妈妈，她是他永远铭记的大恩人，现在她的抽屉里仍保留着xx妈妈写给她的一封感谢信。
其实类似这样的事情还有很多。她认为教育就是付出爱，并把爱心植入学生心田。她不求学生的回报，只希望能在他们成长的道路上帮上一把，这样她的付出就值得了。
◍ 道德学生模范事迹材料
xx几十年用一颗孝心温暖着母亲，7000个日日夜夜，他天天如一，精心服侍百岁母亲的事迹，在社区群众中传为佳话，他用自己的孝心和真情演绎了感人至深的人间真情，了解他的人无不对他竖起大姆指。他被评为优秀道德模范，他的事迹材料如下：
这是一个令人羡慕的家庭，一个充满温馨、孝顺和真爱的家庭。在xx中路北社区，说起“八旬儿子照顾百岁老母”的孝顺故事，无人不知，无人不晓。如今，在这个“四世同堂”的大家庭中，今年已105岁高龄的宁翠青老人，正在享受着儿子、孙子、孙媳妇、孙女、重孙带来的天伦之乐。这个其乐融融的家庭招来了街坊邻居羡慕的目光和社会各界的敬重。xx就是这个和谐家庭的杰出代表。
xx是省建一安公司的退休职工，今年80岁，xx年随着支援大西北建设队伍的行列来到兰州。25年前，老伴患病不幸去世，儿女及亲友们都劝他再找一个老伴，生活上有人关心，将来也有个依靠，但xx考虑到一直随自己生活的老母亲已80多岁高龄，如果再找一个老伴，婆媳关系是否能处的好?如果相处不好，就会产生矛盾，对老人的晚年生活有影响。
因此，就打消了再找老伴的念头，一直围绕在母亲身边，随时照顾老人家，毫无怨言地担负起为老母亲做饭、洗衣服、梳头以及端屎倒尿等日常家务活。为了照顾好老人的生活，xx买了一些有关老年人保健的书籍，尽可能多地学习老年人的保健知识和养生之道，精心安排饮食起居，调剂饭菜品种，荤素搭配，想方设法变换口味，给母亲增加食欲，使老人吃的可口顺心。
为了使老人每顿早餐都能喝上新鲜豆浆，他买了个豆浆机自己制作，不仅用黄豆，还要放一些核桃仁、花生米。他说，这样打出来的豆浆才有营养。为了减少老母亲夜间起床解手的次数，xx总是陪伴老母亲到晚上11时入睡后才休息。不论老母亲何时翻身换睡姿，他都会起床，看看老母亲的被子是否盖严，是否要起床解手。尽管自己今年已是80岁的老人，并患有腰间盘突出症，也需要儿女们的照顾，但他从来没有过要自己的子女照顾他和老太太的打算。
每当说起老母亲，xx的脸上就洋溢着幸福的笑容。在他的精心照料下，老母亲精神状况很好，身子骨比较硬朗，至今还能端着碗吃饭，不要别人帮忙，她觉得自己吃舒服。老人说：“人老了，不用吃得好，穿得好，心情好比什么都强。儿孙们都很孝顺，我就心满意足了。”
xx有四个儿女，在他的言传身教下，子女们都很孝顺。xx多年来一直亲自照顾老母亲的`精神，给儿孙们树立了榜样。他们只要一有时间就会来看望老人，为老人洗衣、做饭，陪老人聊天;家庭成员中从来没有闹过一次别扭，红过一次脸。
今年40多岁的孙媳沈贺萍说：“多年来，爸爸一直在亲自照顾着奶奶。爸爸的这种精神一直感动着我们，是我们行动的榜样。我能天天来看奶奶，完全是受到了这个家庭的家风影响。人不能忘恩，要感恩父母、亲人，最起码的底线就是要孝顺。”
xx几十年如一日，精心服侍百岁母亲的事迹，在社区群众中传为佳话，他用自己的孝心和真情演绎了感人至深的人间真情，了解他的人无不对他竖起大姆指。邻居们说：“尽管很多子女都会在公休日或有事时回家看父母，但总不如住在一起让人感到家庭的温馨。
xx20多年如一日侍候老母的感人事迹，充分体现了中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德，是我们学习的榜样。”xx家庭的事迹，经新闻媒体多次报道，已成为社区创建和谐家庭活动的典范。20xx年，xx被评为“感动xx· 道德魅力人物”。xx说：“母亲辛辛苦苦养育了我，在我心中，她是我们子女的靠山、主心骨。现在，母亲年龄大了，不能动了，儿女们就应该照顾她。能让我们一家人一直照顾她，让老太太健康、快乐地活着，是我们最大的福气。”
◍ 道德学生模范事迹材料
xx是汕头海关缉私局法制二处副主任科员，几年来他始终以一名共产党员和一名优秀海关关员的标准严格要求自己，作风正派、崇尚正义、助人为乐、勤于公益，多次以实际行动有力地弘扬社会正气，树立了缉私警察的良好形象。其主要事迹如下：
一、扶助贫困、奉献爱心
xx担任缉私局法制二处团支部书记期间， 先后组织所在团支部团员青年， 为地震灾区、贫困学生、市福利院、省英烈子女助学基金会等捐款2万多元，并连续资助帮扶5名贫困学生完成中学学业，协助解决其家庭困难。在2002年的一次走访活动中，xx了解到汕头市第四中学一名学习成绩一直名列全校第一的学生赵玲玲，因为家境贫寒不得不面对放弃学业、外出寻工、过早品尝生活艰辛的尴尬和无奈，为了帮助她实现人生梦想，从那时开始，在xx的倡议和组织下，法制二处团支部对她进行了结对帮辅，捐款资助她继续上高中。2004年，赵玲玲以高分考上了一所211重点大学。在得知她上大学的学费还没有着落时，xx又发动青年民警们再次慷慨解囊，捐款一千多元。2006年4 月，xx参加由汕头海关团委组织的“学雷锋青年志愿者活动月”访贫问苦活动，深入海关挂钩联系点梅州兴宁市新陂镇三新村走访特困户， 他扛着几十斤的粮油， 一家一家地探访， 嘘寒问暖， 排忧解难， 为那些饱受自然灾害、经济陷入困境的特困户带来了新的希望。2007年春节前夕，xx了解到汕头市区鮀莲街道大场村近一半人口属于低保户， 成为当时汕头市北区最贫困的村落这一特殊情况， 即主动联系汕头市蓝天义工， 在缉私局政治部门的支持下， 带领部分青年民警和义工深入该村开展“奉献爱心、共创和谐”新春送温暖活动，为该村的部分贫困家庭送去缉私干警捐赠的棉被、衣物及学习文具、书籍等物品，并购买大米、食油、糖果等应节品，为低保户送上节日祝福，使受助的贫困家庭在新年到来之际感受到了和谐社会的关怀和温暖。
二、见义勇为、勇斗歹徒
xx能保持高尚品格，勇于同不法现象作斗争，树立了汕头海关缉私警察正派勇敢的良好形象。2004年3月22日凌晨，十多名河南籍不法分子聚集翻越广东公安高等专科学校滨江校区西门围墙，进入校区建筑工地盗窃施工器具。正在该校参加警衔培训的xx在发现这一可疑情况后，立即通知学校保安人员， 并与保安人员一起向案发地点赶去，同保安人员合力与歹徒展开生死搏斗。在千钧一发之际，一辆海珠公安分局的警车巡逻经停事发地点，不法分子见势不妙，分乘四辆摩托车四散逃逸。xx赶上坐在摩托车后座的其中一名不法分子，一把将其从车上拽下并将其制服，扭送给地方公安干警，随后又搭乘巡逻警车继续追赶， 并将回忆的逃逸摩托车号牌整理抄录， 最终根据该份号牌记录， 在距离案发地点两公里外的二沙岛将其中一辆摩托车截获并抓获车上的一名不法分子， 为地方公安干警顺利侦破该案提供了重要的办案线索。同年6月， 两名饶平籍双抢犯罪分子驾驶摩托车在汕头海关缉私局办公楼前飞车抢夺一名海关女关员的手提袋， 在遭到缉私车辆拦截后弃车逃逸。恰好在旁的xx见状立即用自己的摩托车堵住歹徒退路， 并弃车飞身上前拦截歹徒， 面对狗急跳墙、穷凶极恶的歹徒， 他无所畏惧， 赤手空拳与歹徒展开激烈搏斗， 最终在附近的花圃中与其他同志合力抓获两名歹徒。
三、防震抗灾、心系公益
xx勇于承担社会责任，主动放弃工余休息，积极投身志愿服务，在心系灾区、奉献爱心的过程中，彰显了海关缉私警察良好的职业素养和无私的人生情怀。2005年11月，应团市委和汕头市地震局的号召，汕头海关成立“汕头海关地震应急青年志愿者服务队”， 作为市地震应急青年志愿者服务队海关分队， 成为汕头市11支地震救灾应急队伍之一。缉私局10名青年民警作为海关志愿者自愿报名加入，其中xx以其出色的表现被选为队长。其后， xx一直与市地震局相关部门保持着密切联系， 定期接受地震局通过寄送防震知识刊物进行的函授培训， 并注意收集防震抗灾的相关知识资料。2008年5月汶川大地震发生以后， xx在立即响应上级号召， 积极捐款捐物、交纳“特殊党费”的同时， 从高度的公益责任心出发， 迅速反应， 在第一时间代表“汕头海关地震应急青年志愿者服务队”走访汕头市地震局，向该局施永文局长、张惠霞科长等领导通报了汕头海关开展地震应急青年志愿服务工作的有关情况，提出了访问省地震局直属汕头地震台和汕头市地震局地下探测点的请求和联合组织地震救灾知识学习交流活动的意向， 得到了地震局领导的肯定。市地震局随即通过“汕头海关地震应急青年志愿者服务队”向汕头海关赠送防震抗载知识读本200本。
◍ 道德学生模范事迹材料
何容妹，1970年6月出生，中共党员，小学数学高级教师。1989年8月参加工作，现任惠东县白花中心小学副校长。她先后被授予“全国优秀教师”“广东省小学特级教师”“广东省南粤优秀教师”“广东好人”“中国好人”等荣誉称号。
她时刻关心、热爱每一个学生，竭尽全力以爱心感化学生的心灵，以高尚师德铸就学生健康的人格，做学生的良师慈母。她任教的班级学生品行端正，学业、素质优良。她指导的学生参加学科比赛，获得了县级奖励多项，以及国家级奖励5人次。她特别注重对留守儿童、单亲孩子的关爱，如：小严、小杨同学(化名)，都是没有妈妈陪伴的单亲家庭孩子，爸爸都是外出打零工，经济收入低，生活比较贫困，孩子长期缺失母爱，性格比较孤僻，何老师了解到这些情况后，以母亲般的胸怀给他们温暖，无论是生活还是学习，都给予他们特别的爱，使他们身心健康发展，学有所获。她的育人事迹，深得同行的钦佩、学生的爱戴和家长的赞誉。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。身为全国优秀教师、广东省特级教师的她，在自己成长的同时，无私、有效地引领和指导青年教师提高业务水平和教育教学能力。她分别受聘为惠州市小学数学学科指导委员会委员、惠州市中小学教师培训者人才库成员和惠州市镇街党校百人讲师团首批党员教育讲师，她多次送课到惠阳区淡水第八小学、惠东县巽寮中心学校，多次受邀为惠州市乡村小学数学骨干教师培训班、广东省校本研修结对帮扶学校(惠东县巽寮学校、仲恺区第三小学、惠阳区沙田中心小学)和贵州省望谟县参训教师作专题讲座。为惠东县的教育教学和“青蓝工程”作出贡献。
她把工作当作自己的事业来经营，真正把学校当作自己的家来打理。教学质量是学校的生命线，主管全校教学工作的她，以“咬定青山不放松”的劲头抓好教学。“打铁还需自身硬”，为了在教师面前有说服力和号召力，她每天早出晚归，在空闲时巡查于各课室、各办公室，及时掌握师生的情况;要求老师们要做的，自己一定先做好，主动上公开示范课，积极主持和参加各科组的教学教研活动。她在聚焦课堂，扎实做好常规教学工作的同时，积极参加业务学习和培训，让先进的教学理念、有效的教学方法落实和运用在课堂上，着力提高课堂教学效率。积极为教师搭建展示和成长的平台，如素养比赛、优质课比赛、命题比赛等;开展形式多样的校本研修活动，有效提高教师教育教学水平。积极开展各类兴趣社团活动，活跃校园文化，丰富学生的文化生活。学校开设有美术、舞蹈、田径等20多项社团活动，成为学校办学的一大亮点。
◍ 道德学生模范事迹材料
李小红，男，生于1956年，现年59岁。__年开始从事教育教学工作，他是一名优秀的农村代课教师。自参加工作以来，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教育事业，在从教二十多年的时光里，他获得了无数的荣誉。他无私奉献，爱岗敬业，和蔼可亲，勤奋工作，助人为乐，26年来，他的脚印落在了大头山这个偏僻少人知道的小村的山山水水，他的爱心洒满了村子里的角角落落。提起他，学生与家长们都会竖起大拇指。
一、敬业奉献
__年春季学期刚开学，原来的代课教师由于家庭原因不能继续给孩子们上课，为了家乡的孩子能够接受应有的教育，他不顾家人反对，放弃了在临洮农场的工作，毅然选择了在农村小学当一名清贫的代理教师，那时候的农村代理教师的月工资才40元，一晃眼，26年悄然逝去了，他的学生的孩子又成了他的学生，而他依然坚守在这清贫的岗位，以代理教师的身份继续着这份无私的工作。虽然条件艰苦，但是他不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根农村教学。孩子们都喜欢上他的课，因为他就像父亲一样关心他的学生。
有个叫马新军的学生，是一个单亲家庭的孩子，妈妈离家出走了，爸爸游手好闲，也不怎么管孩子，李老师就把他当做自己的孩子，经常在学校给他理发、洗头、剪指甲，把自己孩子的衣服和鞋子送给他穿。因为李老师的家离学校只有二十几米，所以一到下雨天，有几个孩子家离校比较远的无法回家吃午饭，他就把这些孩子叫到自己家吃饭。
学校附近有几颗李老师自家的果树，每当果子成熟，李老师总会摘下果子给中午不能回家吃饭的孩子。农村的孩子大多家庭困难，父母在家务农都很忙，孩子的衣服破了有时候也顾不上缝补。遇到这样的孩子，他就让自己的妻子帮忙给孩子们缝补衣服。
在李老师的抽屉里，专门放有理发推子、指甲剪、针线、创可贴、感冒药等。学校里有学生感冒了，或者有学生不小心受伤了，他会及时处理。
20__年，学校原有几间教室破旧的不能再使用了，学校和村里多方筹集资金进行修建，李老师忙前忙后，全力以赴，不但自己每天义务劳动，还叫上自己的妻子去学校帮忙抱砖、和泥。这一天，石灰不够了，李老师连忙发动了自家的三轮车，带上自己的妻子，风风火火去拉石灰，可是天有不测风云，人有旦夕祸福，就在去拉石灰的路上发生了车祸，导致李老师妻子左侧四根肋骨折断，由于多年从事代理教师工作，再加上还要供两个孩子上学，当时六千多元的医疗费费用对他来说无疑是雪上加霜，由于没钱进行进一步的治疗，致使他的妻子留下了至今都无法治愈的病根（妻子现在已经瘫痪，为二级残疾）。然而李老师从不向学校诉一句苦，并不因家庭的原因而耽搁学校的工作。
二、诚实守信
有人说诚信是和煦的春风，带给大地无尽的暖意；有人说诚信是夏日的雨水，带给人们无限的凉意，我说诚信是一张不容背弃的人生契约。李老师虽然没有做过曾子杀猪、皇甫绩守信求责事迹，也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件，但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起，做诚实守信的一个人。
__年，他才三十三岁，正是风华正茂的时候，他本来可以干一份收入可观的工作，但是他却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说：“你一个代理教师整天这么繁忙，一个月的工资连一顿像样的饭都吃不起，就没想换个工作？”他总是说：“既然选择了就要坚持，他要对学生、学校负责，要讲求诚信。”在康家集学区教学的这26年里，哪里有需要他就调到哪里，从来没有提出过意见，总是服从领导的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。在他二十六年教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。朴实光可鉴，诚信亮人生。李老师说，他愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮！他虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用“尽本分、守信用”的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。
三、孝老爱亲：
回顾李老师的从教历程，似乎并无壮举，他只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着，用自己的坚守和执着默默耕耘。作为父亲，他有自己的孩子要照顾；作为子女，有父母要赡养；在家庭和学生之间，她选择了学生。由于教学繁忙，师资缺乏，他带的.课在全校一直最多，并承担着班主任的工作。由于学校离家不足20米，每逢寒、暑假和其他节假日，他就到学校居住，承担着守校的重任，这一守就是二十六年。
现在虽然他的双亲已经去世了，但是他还是忘不了关心身边的老人。他经常对周围的老人嘘寒问暖，主动给他们提供力所能及的帮助。他所在的大头山村经济困难，村民大多都外出打工了，许多学生成了留守儿童。为了便于掌握学生的情况，每年春节乘家长回家过年的时机，李老师就抽出时间，到每位学生家中进行家访，遇到家庭困难的学生，他还会找机会“奖给”学生一些学习用品。他说总是说：“我们自己虽然不宽裕，但是还有比我们跟需要帮助的人。”
李小红老师，是一位普通的山村代课教师，他用二十六年的时光守望着他心中的那一束阳光，他用二十六年的汗水诠释了人民教师的丰富内涵，他用二十六年的心血塑造了一位乡村代理教师的光辉形象。“道德模范”的称号——他当之无愧！
◍ 道德学生模范事迹材料
辽河头村是户多、人多、地多的大村，因为自然环境和历史背景形成了多重矛盾和问题，情况比较复杂。为了做好这个村的各项直补发放工作，他带领同事，到村部办公，和村干部分工合作，登记表格、发放现金，进行咨询服务，通过耐心周到的服务，不但理顺了村民心里的怨气，而且还落实了党的惠农政策，调动了村民的生产积极性。
他不仅是财务工作的助手，而且还是民主理财小组成员。他积极参加辽河头村的各项工作，在护林防火、防汛救灾等工作中埋头苦干，无私奉献。
他不仅工作积极，表现突出，而且还热爱公益事业、助人为乐。每年向灾区捐款、捐物，他都积极参与，起模范带头作用。每到年节假日，他经常到村里的孤寡、残疾老人家里去走访慰问。谁家遇到困难，他知道后都尽几所能伸出援助之手。今年七月，辛安村一名大学生身染白血病，家里为他治病花去几十万元，正在患者家属愁眉不展、万分焦急的时候，乡领导号召乡机关干部捐款，他听说以后当时主动找到村支部书记要求捐款二百元。然而熟悉他家情况的人都知道他家里生活并不宽裕。他说：“二百元钱微不足道，但捐献的是我的一片爱心!”
事业无止境，追求无止境，学习也是无止境的。他积极参加村里举行的各项先进教育活动，牢固树立社会主义荣辱观，在他的学习笔记中有这样一段话，“既然我是一名管理员，就应该勤勤恳恳工作，认认真真办事，堂堂正正做人，立足岗位，无私奉献。”他是这样写的，也是这样做的，在他近三十年的平凡工作中。他工作平凡、默默无闻，却像阵阵清风鼓荡着片片征帆，破浪远航，如同一颗闪烁的红星，在夜空里和亿万颗星星一起无私地闪烁着光亮，展示出一名普通农村干部的人生价值和时代风采!
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