读书的苦与乐演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好。今天，我演讲的主题是：学习的痛苦和快乐。

很多同学都认为“学习是痛苦的”。之所以这样想是有其充分理由的。

比如：每天都要面对大量的课外作业，要背许多难记的英文单词，要记许多枯燥无味的公式、定理，要背古代的历史年号，要记忆从来没有去过的外国地名及其相关专业知识等等。所有这些表面看起来确实是很痛苦的事情。

对此，我想说：“何尝不在学习的苦与累中寻找到乐趣呢？”

在生活的过程中，有平坦的道路，但有更多崎岖的山路，平静的海浪，但更多的波涛汹涌；有暗花，但有更多的山川。学习和生活一样，是一个苦与乐的过程，是苦与甜的。我们需要慢慢品味它的意义。

你是否曾专心致志地做一道难题，花上大量的时间苦思冥想而乐此不疲呢？你是否曾凝神屏息地写一张练字，并不管写得手酸背疼却满心欢喜呢？当你费尽心思去做出一道难题时，当你长长地舒一口气，欣赏自己那清秀的字体时，你的心里便会洋溢着成功的喜悦，这样，你就会在不知不觉中领略到了学习的快乐。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历勤奋的磨炼，又怎能闻到迷人的“梅花香”呢！学习离不开勤奋。不管你是高智商还是低智商，只要你努力学习，你就会得到勤奋的快乐。

也许很多人会提出这样的疑问：“勤奋是一个艰苦的过程，其中怎么会有快乐呢？”不错，在懒惰的人眼里，勤奋确实是一件苦差事，但是对于一位勤奋者来说，就是快乐的，他们的学习生活不是在空虚中所度过。

“应知求学难，在乎点滴勤。”学习因勤奋而变得更加充实，更富有意义。

学习虽然离不开努力，但也需要劳逸结合。努力学习只会让你越来越笨。当你感到疲劳的时候，就可以听一听**，感受一下那美妙的旋律所带给人的震撼，也可以做一做运动，使头脑得以清醒。

这不仅会增强你的健康，也会给你的学习和生活带来乐趣。

读书也是一种学习，当你做完功课的时候，就可以到书的海洋里去畅游，体会作者的那一份澄澈之心，感怀之情。读一读鲁迅，品一品朱自清。几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，笔墨飘香，让你浑然不觉地融入到书的世界里，让你忘记了疲劳，却又在不知不觉中学到了课本上没有的知识，尝到了读书的快乐。

同学们，期末考试即将来临。又要面对着紧张而又忙碌的复习，让我们理智的面对紧张复习中的苦与乐，让我们努起力来，不要总抱怨学习太累，用心去体会其中的那一份快乐，争取期末考试取得令人满意的成绩！

我的讲话完毕，谢谢大家！

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

第一篇

任何事情都有苦与乐，读书也是一样.做为一名中学生，最能体会到读书中的酸甜苦辣.归纳成一句话，读书是苦尽甘来.

在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由，每天都被压在巨大的学习大山下，还不断地遭受失败和挫折.他们都认为读书好苦.的确，当同学们在学习中遭受失败又没有自由，心里确实很难受啊!在我进入初3的时候，面临着中考.老师，家长都很为我们担心，因此把学习时间安排得又紧又满.同学们每天除了学习还是学习.有时候我多想出去玩一玩，可桌上还有一大堆的作业等着我.哎～～读书真的苦啊.

读书是苦，可苦过之后便是乐.这种乐是要自己慢慢去品味.那是一种激动，高兴，自豪～～当你站在领奖台上，捧着奖状，你高兴;当你拿着第1名的考试卷子，上面是自己的名字，你自豪～～这一切一切的快乐都是苦过才得来的，它并不短暂，而是永远得成为自己的骄傲.我也常体会到读书的快乐.比如上学期，我努力背历史，政治，花了许多休息时间，最后终于功夫不负有心人，期末这两科都取得了优异成绩.这就是先苦后甜啊!

读书有苦也有乐，它的乐总是大于苦.一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的.所以，我们一定要读好书，享受它的快乐.

第二篇

谈到读书，我们脑海中的第一印象往往是古时负箧曳履，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知的苦读，范进中举时的疯癫，抑或当今学生繁重的课本和沉重的考学负担。归根结底，读书就只有一个字苦。

其实，读书并不苦，但功利的读书便会让人感到痛苦，就像牛被套上了枷锁，每走一步都显得沉重而艰难。

记得陶渊明曾说：每有会意，便欣然忘食。这般潇洒地读书，别有采菊东篱下，悠然见南山的闲情雅致。毋庸置疑，那是在享受读书之乐。

乐，乃苦的升华，然而乐，似乎也是遥不可及的。就像只有贝多芬才能在苦难中谱写出圣洁的《欢乐颂》一样，只有小部分人的心灵才能与书产生共鸣。

一些人将读书作为一项正儿八经的事，只是机械地阅读它，而不去思考;或者听从一些学者专家的读书指南后，才知道自己该读什么书，或者读什么样的书才有价值我觉得这种做法践踏了读书的自由精神。而自由精神恰恰能引导我们在无尽的知识海洋里探索、遨游。在别的方面或许有常规的惯例可循，唯有读书绝不能受常规和惯例的约束。自由精神，乃读书的第一层乐趣。

有些人读书往往带有先入为主的偏见，这就等于给这本书判了死刑。反之，倘若你能用心与作者交谈，那么，你便会从那隐晦的字里行间，从那些难以觉察的细微迹象中，听到一个清晰的声音，这是作者试图传达给你的精神和思想。如此沟通，你便与作者成为了朋友，享受到读书的第二层境界所赋予的乐趣。如果你敞开心扉与作者促膝长谈，当你与作者产生共鸣时，你便被引向了读书的第三层境界忘我。

读书的苦与乐，全关乎于你的心态。你若愁眉苦脸地读书，那你一定会感到读书是一件痛苦的事;你若淡定从容，平心静气地读书，甚至书中的故事已经深深打动了你的心，你不由自主地沉浸在书的境界中，不用说，你一定享受到了读书的全部乐趣。

由此可见，读书的苦与乐，全在你的一念之间。

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★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

尊敬的老师、同学们：

大家好！

每个人都有自我的苦与乐，它们是分不开的。每个人对苦与乐的理解也是不相同的。没有苦的过程就体会不到乐的滋味。

在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。不巧，有一个周末，教师布置的作业十分多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。

到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：这些题虽说不难，可是很多，我又急着出去玩，根本没有心境写作业。所以我拿出了我的秘籍：“胡写八道法”。不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。我对妈妈晃了晃作业本说：“我写完作业啦，能够去玩了吗？”妈妈说：“检查好了就去吧！”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。

不一会，妈妈下楼怒喊：“你写的这是什么题？错那么多！赶快回去改！”于是我胆战心惊地回家。看着乱七八糟的作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。

第二天，我万万没想到教师会考试。我硬着头皮做起了卷子。做到应用题的时候，我看到了昨日作业中写错了却根本没改的题目。我顿时傻了眼：这道题根本不是不会，昨日看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，此刻根本就不会做，并且类似的还有好几道题。哎！这可怎样办啊！

午时，考试成绩出来了。拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。可是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。可是有什么用呢？都怪自我不好好复习，不认真完成作业。我下定决心：从此以后，我必须按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。

果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我简便的完成了每一道题。成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，此刻心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。

此刻，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不必须是乐。有时候老想着玩必须会影响学习。学生不能太贪玩，否则必须会酿成苦果。

苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一向伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

小宁同学：

你好！

听说你的妈妈最近在向你的班主任求助。想必，你在学习和生活上遭遇了一定的困难。我对你深表同情，也曾被同样的问题所干扰。但是，“苦与乐”就和“成与败”一样，是密不可分的。当我们克服了“苦”以后，“乐”便会找上门来。希望你能够处理好“苦”与“乐”的关系。

作业之烦、运动之累、学吉他之苦……除了这些“苦”以外，你或许还经历过许多类似的情况吧。仔细想想看，当你克服了它们以后，是不是有一种苦尽甘来的感觉？这种感觉就是“乐”。孟子曾说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身……”就这样，我们战胜完一个又一个困难以后，心志得到了磨炼，人生的意义便摆在我们眼前。

小升初的那个暑假，领到暑假任务单后，我就明白，初中生活的压力是巨大的。于是，为了成功完成小升初的衔接，同时也为了能够在八月份留出半个月时间调整状态、迎接初中生活，整个七月份我都在不断地学习着、奋斗着。在此期间，我经常感到有些疲惫，但我没有抱怨。终于，到了调整状态的日子。那一刻，一种前所未有的感觉来到了我身边，“如释千钧重负”。连续几天我都无忧无虑。

总之，我们要在学习和生活当中不断战胜“苦”，寻找“乐”，磨炼自身的意志，战胜知难而退的缺点，做更好的自己！

祝

身体健康，学业进步！

一个知心朋友

2021年7月21日

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

工作中的苦与乐

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要和大家分享的主题是“工作中的苦与乐”。工作对每个人来说都是一种必然，也是一种责任和使命。在工作中，我们既有难以避免的压力与辛劳，也有可以带来愉悦和满足感的乐趣。下面，请允许我以我的亲身经历为例，向大家分享工作中的苦与乐。

首先，让我们来聊一聊工作中的苦。在工作中，我们常常面临着各种压力和疲劳。工作节奏快、任务繁重，使得我们不得不在时间和精力上面对巨大的挑战。我曾经在一家外企担任销售经理，在我的岗位上，每天都需要跑客户、接待会议、处理文件等，工作量非常大。有时候，我不得不加班到深夜，甚至还需要在周末加班。这样的工作状态让我感到非常辛苦和疲惫，让我时常感到失去了自己的生活和时间。

此外，工作中的责任感和压力也是我们工作的苦。无论是从事什么职业，我们都需要承担起相应的责任和压力。在我刚刚工作的时候，由于缺乏经验和技能，我常常感到无所适从，不知道从何处着手。而且，在工作中，我们可能会面临到各种各样的困难和冲突，需要我们承担起解决问题的责任。这种责任感和压力让我时常感到焦虑和心力交瘁。

然而，工作中也有很多乐趣和满足感。首先，工作的成就感是我们工作中的乐趣之一。每当我完成一个任务或者达成一个目标时，我都会感到一种莫名的喜悦和满足感。这种成就感让我觉得自己的努力没有白费，让我更加有动力去面对工作中的困难和挑战。

另外，工作中的团队合作也是一种乐趣。在团队合作中，我们可以互相支持、互相鼓励，共同追求目标。我曾经参与一个团队项目，每个人都为了共同的目标而努力，相互帮助，收获了很多友谊和快乐。团队合作让我们不再孤单，让我们感到有一个温暖的大家庭。

此外，工作中的学习和成长也是一种乐趣。在工作中，我们不仅可以运用已有的知识和技能，也可以不断学习和积累新的知识和技能。这种不断学习和成长的过程让我们感到充实和自豪，同时也为我们的未来发展打下了坚实的基础。

总之，工作中的苦与乐是不可分割的，而我们所要做的就是积极面对工作中的各种挑战和困难，不放弃，更加努力地去实现我们的目标。通过努力工作，我们会感到更多的满足和成就，同时也会在工作中不断成长和进步。

最后，谢谢大家！以上就是我对“工作中的苦与乐”的一些个人见解和体会，希望能够对大家有所启发和帮助。谢谢！

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

苦，不是好滋味。胆汁很苦。然而，却有卧薪尝胆胆者。明知味苦，却要尝。为什么呢？因为只有尝苦才能励志。读书就是这样，只有尝到了苦之后才能品到乐啊！

我长在读书之家里，但玩却成了我的最爱！至于读书，只是为了应付，况且，后来作业又多了，怎么有时间看。不信吗？你瞧：

“叮铃铃，叮铃铃”本来这是很好听的铃声，心里正盘算着去哪里玩，但是这时，老师严肃地说：“今天用抄词本抄生词……”“Oh，mygod！”我苦苦盼到的周未又要埋在作业堆里了。唉！我没说错吗！

周未，当我在做作业时，翻到一篇文章，就被它的题目吸引住了：《匡衡凿壁偷光》，什么是凿壁偷光呢？于是，我停住笔，看起这篇文章来。这篇文章讲的是：匡衡从小勤奋好学，很喜欢读书，但家里穷苦，买不起灯油，为了能够读书，聪明的匡衡把自家墙壁凿一个洞，让光线照进家里来，借着光线读书。正是他的勤奋好学，酷爱读书，他最终成了一个大学问家。

读了这篇文章，我被匡衡那勤奋好学的精神所感动了。从那以后，我渐渐地爱上了书，一有空就在书海里遨游，在童话王国里穿梭，在文学王国里飞翔……不知不觉，慢慢地我品出了读书的甜。

现在六年级了，学习更紧张了，但我总会忙里偷闲地抽出宝贵的时间来读书，把精彩的句段记录下来，做成一本精美的摘抄笔记，丰富了我的作文不平，因此，我参加的作文比赛也屡获殊荣。

“读书可以明智”。朋友，有空请你也来读读书吧！作文

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尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

一年一度的教师节又和我们相约。首先我代表全体教师对关心、支持我们教育工作的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意。谢谢你们——你们的到来，温暖了我们的节日！

作为普通的人民教师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的！和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内心地热爱这个职业，努力上好每一节课，认真对待每一名学生。教育，任重而道远，从踏上教坛的第一天起，我们就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，不断完善，服务学生，做一名让学生和家长都满意的教师。

一位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师。”就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。

金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘，收获硕果，更为希望的田野播洒汗水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；当迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心底。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。

学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以更加饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足；不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，更加努力的去取得新的成功，为寨里教育的美好明天而共同努力。再次祝愿各位领导、老师身体健康，合家欢乐，万事如意！

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

今天放学到家之后，我早早地把作业写完了，正准备去看电视，爸爸忽然叫道：“给我去读英语！”

我闷闷不乐的去读英语了，“你认真一点，可别胡差事。”爸爸的声音又传来了。过了好久，好久，我终于读完了，我对爸爸说：“爸爸我读好了。”我正准备去看电视，谁知爸爸又开口了：“老师说明天考试，去给我复习去！”NO，又要读书了！唉，我真是太苦了！过了一会，爸爸看了一下，接着说：“再去把后面的词语一个抄一遍！”抄了好久，手都酸了，我甩了甩手，心想写完了，终于可以去看电视了。

第二天学校考试，考完之后，我就一直想考多少分。晚上，我一回到家，爸爸连忙问道：“今天考的题目会不会？”我不敢回答，头顺势低了下来。对了，今天老师说考试成绩会在班级群里发，所以我一直盯着着手机。忽然，我大声叫道：“分数出来了。”什么，我居然98分，爸爸急忙跑过来，确认了一眼，才说道：“什么，98分？看样子，书还是没有白看，以后继续坚持。”

虽然平时学习很苦，但是结果却让我很快乐。

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

自从女儿开始中考、高考，我就一直面对着双重困惑：首先是孩子每天抱怨读书之苦，作业之多；其次是学校里三天两头召开家长会，校长、老师声嘶力竭地要求家长协助、督促、看紧，千万不能懈怠，告诉你孩子这次的模拟考在全区的排名是往前了或者往后了……

这两种困惑让我很久无法应对，因为我的人生履历，完全是另外一番情境。

比如，我不理解读书怎么会苦呢？它能有夏天大太阳底下拔麦子苦吗？暴土扬长不说，汗流浃背时麦芒根根似针扎得全身刺痛，筋疲力尽地起身眺望，离地头还远着哪！能有初冬太阳还没出来时就去割地瓜秧苦吗？手冻得根本握不住镰刀，露水从鞋袜一直湿到膝盖；能有在光秃秃的地堰上拿个草耙往家拾草、在冰天雪地里从井上往家里挑水苦吗？到了冬天，还有堆成山一样的玉米，成笸箩的花生得用手剥……对于我这样一个好逸恶劳，体力不支的黄毛丫头简直就是酷刑。

记得在采访女探险家王秋杨的时候，她的丈夫说：其实每个人心中都有自己的天命，驱动着她一次次远行，徒步南北极点，登顶七大洲的最高峰，完成7+2的探险全纪录的，是她的天命，或许我的天命就是要跟书和字打交道吧！在一个字也不识的时候，我就是个懒得出奇的姑娘，什么活儿也不喜欢干，最愿意煞有介事地端坐在那里看舅舅的一本《木偶奇遇记》，模仿妈妈当老师，把很多小朋友召集在一起给他们讲。等到读书了，终于认字啦，我觉得自己的眼前一片光明，能有本书捧在手上读，或者有同学在窗外喊：做作业去喽！对我来说简直就像被释放了的囚徒一般。每逢秋麦假，遇到下雨天不能出工，捧本书在雨声中静静地读，是我款待自己的最好方式。

只是，那个时候，能看到的书太少了。家里的一本前后都撕掉几十页的《林海雪原》，我看了无数遍，直到参加工作很多年，才在一个朋友家的书架上看到这本书的完整版，我在第一时间冲上去，总算弄明白了它的前因后果。五年级那年，妈妈给我买的一本《高玉宝》让人弄丢了，我硬是赖在人家的门口整整坐了三天，直到人把那本书找到为止。当时，只要是带字的东西，都是我的盛宴，爷爷从上海带回的50年代的《中国青年》、《解放日报》，奶奶和姥姥糊在面盒子和天棚上的纸，我都乐此不疲地读着、看着。经常因为看书忘了该干的活儿挨打，因为夜里看到太晚费灯油被奶奶责骂，但这一切，只带来一个结果，那就是我对书的渴望越来越强烈，也越来越能感受到书的乐趣，于是，我开始变着法子在全村、全班范围内找书读，那时，谁手里有书，谁就是我的上帝，借书从来不敢不还，也从来不敢拖得太久。当时，我读的书里有民国年间的《经史百家杂抄》和《孟子》，也有《故事会》和父母上学时的课本，还有《解放军文艺》和《红旗》杂志，甚至还有怎样防治农作物的病虫害、抽水机的原理、怎样修理缝纫机之类。

由此，我落下了图书饥渴症，这个习惯一直延续至今，不管什么时候，一本书只要到了我手上，一定要在第一时间看完，经常做梦梦到还没看完的书被人拿走。至今记得第一次走进北师大的图书馆，看到一排排望不到尽头的书架，我的心“突突突”地跳得吓人，天哪！200多万册的藏书，还有比这个地方再好的去处吗？后来，因为工作的关系和《血色黄昏》的作者老鬼一起吃饭，发现他吃饭的样子实在太吓人了，简直就是在抢。他说，因为60年代和文革期间在大牢里都挨过饿，实在是饿惨了，那之后只要一看到吃的，必须第一时间把自己的胃填满，否则就特别没有安全感。当时想起杰克·伦敦的《热爱生命》中的那个孤独的天涯过客，获救后在船上，他最大的恐惧就是饭不够吃，最后，大家发现他的床铺的每个角落都塞满了面包干。

那时没人问过我长大了想干什么，前几年采访一个当红女作家，她说自己的理想原来是要当修瑞娟，后来做了记者和作家，就想成为法拉奇。我当时不知道这两个人，更不知道什么理想之类的，最大的愿望是能到县城里的新华书店当店员，你想啊！这世界上能有一个风刮不着，雨淋不着还能随便看书的地方，那不就是天堂吗？后来，我做了编辑，真的是看书不用花钱，反而还挣钱了。因此，我常对人说，编书这件事我做了快xx年了，从来没烦过，别说给我工资了，倒贴点钱我都愿意！

所以，我真不理解读书怎么还得别人督促、看着呢？

如今，女儿已经上了大学了，读书对她来讲依然不是件愉快的事情，偶尔看看她正在学着的功课，心里馋得直痒痒，20岁是多好的时光，读书是多好的营生啊！可孩子不觉得好到底是哪里出了问题？那天看到电视里的一档状元榜节目，吓我一跳，题目皆为“江郎才尽”的江郎是指谁？亚的斯亚贝巴是哪个国家的首都？诸如此类。知道的，就登龙门；不知道的，就名落孙山。在我看来，知道的，没什么了不起，不知道的，也没必要沮丧，因为这些问题，既不考核一个孩子的智力，也不会真正让孩子感兴趣，戴上那个状元帽自然也不会有多少成就感。或许，孩子们就是在这样的评价体系里，对毫无生机和情趣的知识变得厌恶之极了吧？最近，看了一集正在热播的《楚汉传奇》，罗嗦得我实在难耐，只好重读《史记》来解气；就连诺奖获得者莫言的作品，有的也是莫无不言，行文显得过于铺张，要是把他手里的笔换成刀，换做在竹简上刻，肯定会节制得多。至此，我多少能理解现在孩子们的苦了！

万科的王石在他的一本书里说：人如果舒适得太久，舒适就不存在了，“短缺”就构成了我们人生的主要部分，比如在珠峰，就连氧气都缺，生存成为第一需要，生命中很多美妙来自于“短缺”。十年间八次到非洲最原始的村落生活过的梁子告诉我：每次从非洲回来，她都会对自己生活的城市有一个新的认知，比如能洗个热水澡就觉得很奢侈，吃上几个热包子就是豪华大餐。我才明白，只有处在“短缺”的状态里，人才能懂得珍惜。

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或许，能有聪明人能把读书，或者说学习这件事尽可能弄得“短缺”一些？

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

工作中的苦与乐

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！今天我想分享一下工作中的苦与乐，因为工作对于每个人来说都是一种生动而丰富的经历，无论是在享受工作的乐趣还是面对工作中的困难，我们都可以从中学到很多。

首先，让我们来谈一下工作中的苦。工作中的苦可以分为两个方面，一方面是来自于工作本身的压力和挑战，另一方面则是来自于人际关系和沟通方面的困难。

工作本身的压力和挑战，是我们无法避免的。无论是作为个人还是作为集体，我们都需要在工作中不断努力和奋斗，才能够取得成功。工作中的压力可能来自于繁忙的工作任务、紧迫的截止日期、高强度的工作量等等。有时候，我们会感到力不从心，甚至产生放弃的念头。但是，作为职场新人，我们不能被苦难击倒，而是要坚持下去，努力克服困难，提高自己的能力和技能，在工作中不断成长。

另外，工作中的人际关系和沟通方面的困难也是我们常常面临的。工作中，我们不可避免地需要与各种各样的人打交道，有时候会遇到性格迥异的同事或者难缠的客户。在与他们相处时，我们可能会遇到意见不合或者发生冲突的情况。这时候，我们需要学会自己调节情绪，并且善于沟通和解决问题。虽然这个过程可能会有一些痛苦和困难，但是通过克服这些困难，我们可以提高自己的沟通能力和人际关系管理能力，从而更好地适应工作环境。

然而，尽管工作中存在许多苦难，但是工作中也有很多的乐趣。工作中的乐趣来自于工作本身的成就感、团队合作和人际关系的建立。

首先，工作中的乐趣来自于工作的成就感。当我们完成一项工作时，无论是小小的任务还是重大的成果，我们都会感到一种成就感和满足感。这种成就感不仅来自于工作的结果，更来自于我们克服困难、付出努力的过程。通过这些工作中的成就，我们可以不断提高自己的能力，给自己更多的信心和动力。

其次，工作中的乐趣还来自于团队合作的过程。在工作中，我们往往需要与他人合作，共同完成一项任务。无论是在分工协作、互相配合的过程中，还是在共同解决问题、应对挑战的过程中，我们都能够感受到团队合作的乐趣。在团队合作中，我们可以学习到如何与他人合作、如何发挥自己的优势，同时也能够建立更好的人际关系，培养团队精神和合作能力。

最后，工作中的乐趣还来自于人际关系的建立。工作是一个与他人交流和社交的过程，我们在工作中会遇到各式各样的人，他们可能是同事、领导、客户等等。通过与他们的交流和相处，我们可以建立起良好的人际关系，扩大自己的人脉圈。这种人际关系的建立不仅能够为我们提供更多的机会和资源，还能够帮助我们更好地适应工作环境，提升职业发展。

总结一下，工作中的苦与乐是我们无法避免的。面对工作中的苦难，我们要坚持下去，不断克服困难，提高自己的能力和技能。而面对工作中的乐趣，我们要珍惜并充分利用，通过工作的成就感、团队合作和人际关系的建立，让自己在职业生涯中不断成长和享受工作的乐趣。

谢谢大家！

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

我跟别的男孩不一样，不喜欢吃零食，也不喜欢呼朋唤友地去打球，就是喜欢看书。每逢周末，背上干粮和水颠颠儿地跑进书店，一站就是一整天。

这没什么奇怪的，父母都是工薪阶层，收入不高，所以只有看的份了。我发现一事理——但凡读书人，家境都不是很富裕。瞧那书店里一个个文质彬彬的书生齐刷刷地捧着书本如饥似渴地看着，腿麻了，就倚着书架看，但马上就会引起服务员的不满，“靠什么，倚坏了你们陪啊！”那些书生马上就笔直地挺着，两眼直呆呆地看着服务员，随后又钻到书里去。

而那些有钱人，十有八九都是来买书的。服务员小姐很有礼貌地说：“先生好！”那蛮汉像摘柿子从书架上划拉了一批装帧很惹眼的书，书名都懒得仔细看，干脆利落的付钱、走人。服务员小姐道：“先生走好！”还不忘顺便剜一眼这帮只看不买的穷书生。

书生们的自尊心受到莫大的伤害。那莽汉拿书装点门面，我们是在细品精神食粮。

书中有天文地理知识、有悲欢离合的故事和生动丰满的人物形象、有深刻的人生哲理。读书是苦的，古有凿壁借光，头悬梁、锥刺骨之苦，今有站在书店了挨服务员小姐眦之苦。然而苦中有乐。

瞧瞧那些书生，嘴里吧嗒吧嗒地吮吸着手指，两眼紧盯着书，满面春风，你就知道他们有多幸福．因为书中有珍宝。

自古有“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有千钟粟。”这句话用到现在也还是恰当的。当代很多人把金钱看的太重，静不下心读书，读书需要心静。

在读书的苦与乐之间，就好象吃橄榄，尝尽了苦，最后得往往都是甜。它浸着你，让你先苦后甜。

背着干粮和水再次去处读书，再次去受冷嘲热讽，再次去受苦，但最后收获的都是甜。

读书是苦的但也是甜的、是快乐的！

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

三年级下册，放暑假的时候，妈妈带我去翠竹新村，去跟书法家刘爷爷学习钢笔字，为了准备比赛。

一开始，刘爷爷并没有急着教我练字，而是让我练习基本笔画：点，横，竖，撇，捺。写了一页又一页，每天都要练，整整练了一个多月，我都练得不耐烦了。心想：比赛的时候，又不比这个的，为什么要练这个。刘老师严肃地说：“连基本笔画非常重要。如果不练好它，怎么可能练好他呢？”我想了想，老师的话的确没错。于是，我就继续认认真真地练。很快，刘老师就教我练字了。刘老师让我照着颜真卿写的字贴上的字一笔一划地临摹。就这样，一个字一个字的练，一练就练了三个多月。

在这段时间里，不管是刮风还是下雨，不管是寒冬还是酷暑，我都爱爸爸妈妈的陪同下，赶去学习。记得有一次，妈妈骑着电瓶车送我去练字。去的时候，晴空万里，太阳高高地挂在空中。没想到，我上完课下楼时，天竟然下起了倾盆大雨，雨“啪，啪，啪"地拍击着屋顶。我心急如焚，心想：如果雨一直下不停，我和妈妈怎么回家呢？哎，怎么办？怎么办？我着急的直跺脚。正在这时，妈妈急匆匆地跑来，把我一下子拉近了屋檐下，安慰我说：“远远，别急，快把雨衣穿上。”当我们到家时，裤子，鞋子都湿透了，头发也是湿漉漉的，手和脸冰凉冰凉的，动的我们直发抖。

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

我从小便十分酷爱看书，家里的书架上摆满了从小到现在看的各种书籍。

随着年级的增加，作业也渐渐地多了起来，每次完成了作业后，又要做这个练习，还要写那本试卷。于是，在这样的情况下我与书便慢慢疏远了，仿佛交了一个特要好的朋友后又与她绝交了一般伤心。

但是我又想到了一个“重归于好”的办法。

学校里，当我把一切妥妥当当的完成了后，就迫不及待地捧起了一本心爱的图书，就像老虎扑食般飞快地看了起来。一页一页又一页，我越看越激动、兴奋，恨不得一下子全部把它看完。可“嘀嗒嘀嗒”的时间像指间的流水，消逝得干干净净，又一个十分钟过去了。我心里埋怨着：这该死的铃声，为什么早不响晚不响偏偏这时候响呢？要知道，我看的正在兴头上哪！为什么上课不是十分钟，下课四十分钟呢？讨厌！我意犹未尽，慢吞吞地将书本放回桌肚里，心中期待着这节课快一点儿过去吧！好让我与亲爱的书“团聚”哪！可想而知，在又一个下课看到与刚才的那段时间同样的情景，已经不足为奇啦！

每天，每节下课都会有我那看书时的身影，看来，我真的会与书“重新和好”啊！

关于读书的苦与乐作文4

读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。读书不仅能使你开阔眼界，还能美化你的心灵，增长知识。

一个舒适的午后，大雨如注。雨点像断了线的珍珠一样往下落。“正是个看书的好时机，忙碌了一上午的妈妈当然要好好睡一觉了！‘’我最近迷上了《猫武士》。趁着妈妈正在午睡，我开始了我的窃读生活。

我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。怎么办呢？看书呗！我轻轻打开被子，小心翼翼地下了床，蹑手蹑脚地走向书柜，拿出《猫武士》和一支铅笔，坐在地上看了起来。我看得津津有味、如痴如醉。当我正想拿笔去记那个片段时，我突然发现手上的笔不见了。我慌了神，笔呢？往下一看原来在地上呀！我猛地抬起头，看看妈妈，还没醒。长长地松了口气，我捡起笔，继续看。

当我看到虎掌背信弃义，想要杀害蓝星，可蓝星却依然信任虎掌，不禁尖叫起来说；”虎掌可是雷族的副族长呀！他怎么能这样做呢？“这一叫可不得了了，妈妈被我吵醒了！妈妈有些恼怒地对我说： ”你现在可是长身体的时候呀，你要懂得合理安排自己的作息时间，赶快睡会儿吧！“ ”好。“我点点头。我就这样不情愿地进入了梦乡。合上双眼，刚才书中精彩的画面在我脑海中浮现。

虽然，被妈妈骂了，但是我收获了许多知识。在知识的海洋里遨游是一件多么快乐的事情，开阔了我的视野，增强了我的修养，开启了我的智慧。无论何时何地我都会坚持读书，多读书，读好书！

关于读书的苦与乐作文5

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一件令人享受的事情，但在读书的过程中也会遇到许多困难与委屈。

记得有一次，我和妈妈走进人山人海的书店。一到书柜前，我便被架子上琳琅满目的书籍深深地吸引住了。我从架子上抽出一本名为《红楼梦》的书，便开始翻阅起来。开始，我只是单纯地看看插画，看罢，我又开始注意起内容来。我越看越入迷，真想不到此中的情节是那么的好看。一页、两页……我静静地坐在书店的墙角看着，无所谓过路人投来异样的眼神，没有去理会书店老板屡次的“干扰”，更甚的是，妈妈离开了，我还浑然不觉。那一刻，我只在意我的书，只关注故事中人的遭遇。看到情深处，我便会不由自主地为主人公的遭遇而哭泣，也引来了旁人诧异的眼光。

不知不觉，我已经在那儿泡了一上午。突然，一声呵斥把我惊醒：“急死我了，你怎么一下子就没了影，找死我了！干什么呢？回家！”妈妈怒目圆瞪。说着，她便拉起我往外走。我挣扎着，企图挣脱她的手，叫到：“就不，我要看，买下它吧！”妈妈一下子火了：“干啥？家里那么多书，先看完再买，再说刚买了《孟卷》、《复习册》，还买呀！”就这样，我被妈妈拽着，依依不舍地离开了书店。那天，面对发火的妈妈，我虽然不敢吱声，但心里十分委屈，与书分开，让我感到犹如“骨肉分离”一般，十分难过。

嗜书如命，让我得到了许多快乐，汲取了许多知识，可也尝到了想看没时间看、想买又买不到的滋味和煎熬。读书，有苦也有乐，但乐还是大于苦。

★ 读书的苦与乐演讲稿 ★

苦，大家都尝过，有胆汁等。而乐大家也会尝过，考试考的好等都是乐的。而我在读书的时候也尝过苦和乐。

苦

还记得有一次，我正在看一本《哈利.波特与混血王子》看的津津有味，当我看到哈利.波特打败了可恶的马尔福的时候就会为哈利波特而开心;当我看到了哈利.波特用了黑魔法神锋无影把马尔福打伤而招来了混血王子斯内普的时候我就在为哈利.波特紧张，心里想：哈利.波特，快跑，斯内普要来了，快跑。;当哈利.波特被斯内普抓到再骂的时候我在心里想：可恶的斯内普，明明哈利.波特的黑魔法就是在你以前的课本里学的，你怎么能怪哈利.波特呢?;当哈利.波特打魁地奇赢了并且破了记录的时候我心里想：哈利.波特，好样的!

突然，叮铃铃，起床时间到6点20分了起床时间到的一声我发现了，我从4点起来看书一直看到了6点20，我的双眼都起了黑眼圈，这时妈妈来了看见我的黑眼圈和只拿着的书就给了我一顿竹笋炒肉

乐

我不仅因为读书得到了苦，我还因为读书得到乐呢!因为读书，读好书，我的课外知识越来越多，直到六年上册的时候我得了一张以前根本没有的奖状六年级课外知识竞赛一等奖，因为我读书我的课外知识竞赛的一等奖可是一等奖的第一名。而且，因为我读书我的想象力也是越来越丰富，发表的三篇作文中有两篇是想象作文，而且都被同学们称为史上最奇葩作文

高尔基说过书籍是进步的阶梯而我看的哪些书就是我进步的阶梯，以后我一定会读更多的书、好书的。

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