美丽的校园小学作文【篇一】
早晨的阳光撒进校园,忙碌的一天又开始了!校园里的一切都充满了活力,树上的知了开始鸣叫,学生们陆陆续续走进校园。
校园不大,却充满书香气息。
先看展示栏,上面挂满一幅幅书法作品和画纸。书法写得游刃有余,恰到好处,一个个墨黑色的大字在阳光的衬托下发出金色的光芒;同学们的画更是五花八门。有的色彩绚丽,有的栩栩如生,有的画着动物,有的画着树叶……一点一线勾勒出同学们金色的童年。
走进长廊,每个班级的墙上都装饰得丰富多彩。有的贴满卡通人物,看啊,唐老鸭正向我们招手呢!有的在墙上涂满各色颜料,高高的绿树,可爱的长颈鹿,绿绿的小草,好像带我们走进大自然;有的在墙上贴满花瓣,一簇簇花开得非常灿烂……每个班级都有自己的口号,如“我成长我快乐”!
来到操场,热闹的场面展现在你面前。低年级的同学正高兴地绕着操场奔跑,操场上是同学们撒欢儿的地方。抬头望望五星红旗,那鲜艳的旗帜在我们头上高高飘扬,它“目不转睛”地看着活泼的孩子们和美丽的校园……
接下来漫步到翠竹园,这是我们几个好朋友最喜欢去的地方,我们给它取名为“春夏秋冬”。为什么此_文_来_源_于_贵.州/学,习网 //Www.gzU521.Com ] 呢?那就随我来看看吧!映入眼帘的是一大片绿油油的翠竹,好可爱,还有一股清香的味道,仿佛弥漫着春天的气息。往里走走,会看到几个红色的木桩,木桩上两顶红色的“蘑菇伞”热情奔放,火辣辣的,好似夏天的来临。两侧的地上飘着满地的红叶,像是在秋风中翩翩起舞;累了坐在两张雪白的长凳上休息,抬头一望,柱子也是雪白的,让人想起冬天的白雪。
“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松……”一阵美妙的歌声飘荡在校园的每个角落……
啊!我爱你美丽的校园!
美丽的校园小学作文(篇二)
我们的学校慈溪第二实验小学座落在老城镇-观城的东北边,是座散发着书艺幽香的美丽之校。
一入校门,一片绿盈盈的草坪跃入眼帘。草坪上散放着几只白色的“雕鹿”,有的正低着头津津有味地吃着青草;有的在悠闲地踱着方步;有的仰头似在聆听同学的朗书声......绿草坪中还到处冒着一团团一簇簇的嫩嫩的黄花、粉色的红花、艳艳的紫花。它们正在尽情地展示着妖娇的艳姿,肆意地散发着香气,仿佛想把这香味覆盖住整座校园。芬芳的气味引得许多彩蝶在花丛中翩翩起舞,又招来蜜蜂穿梭伴舞,惹的天上的小鸟也飞来飞去、招朋唤友地来观看这校园美景。美景伴着同学们的朗朗书声、沙沙写字声把校园的绚丽、缤纷喧哗的一览无遗。
越过绿草坪看到的是空阔的前操场,三面昂立的教学楼刚好成凹字形把操场拥抱在怀里。一到下课间,同学们纷纷从旁边教学楼走出来活动,他们有的跳绳、有的踢毽子、有的玩游戏.....一个个英姿勃勃的身躯、精神抖擞的面容、欢快清爽的笑语声顿时把安静的操场瞬间煮沸了。
顺沿着操场的一条幽静小径,就穿入到花香鸟语的后花园了。这里是鸟儿欢聚的场所,也是同学们放松游戏的游乐场。位于正中央的圆形花坛中有个“秘密通道”,那是男生们玩“穿越火线”的最佳藏身之地。隔着红、白、绿格子铺成的羊肠小道,两边是光彩宜人的绿草坪,草坪中傲立着各式各样的大树,微风吹来,树枝随风摇仪,一片片黄夹绿的叶子如跳动的火焰伴着风儿飞旋舞下。女生们会欣喜地一一捡起落叶放在银杏树凸起的“稻草火炉”当火片。远远望去校园又多了一个“旺火炉”!
连着后花园走出去是“柳暗花明又一村”呀!眼前豁然开朗,一个色彩分明的现代化操场展现在眼前。长长的绿条、红条塑胶夹着白色条纹的跑道煞是醒目亮眼。正中央大片的墨绿人工草地是同学们尽情挥洒身姿的足球场。最靠边的是小巧灵活的体育设施,也是同学们快乐运动的场地。那里有刺激的脚踏秋千,练手臂的单双杠等等。
美丽的校园小学作文【篇三】
人人都说自己的学校美如仙境,我们的校园也不例外!
每天早晨,我来到学校,清风迎面扑来,使人精神振奋。走进校园,迎面是醒目的五星红旗和校旗,迎风飘扬在天地之间。升旗台后面是一个花坛。花坛里生长着许许多多的鲜花绿草,有菊花、玫瑰、太阳花……一阵微风吹过,花儿摇着身子向老师和同学们点头。
高大的环型教学楼就耸立在校园的中央,教学楼里书声朗朗。旁边的两排大树挺立着,日夜守卫着我们的校园。走进我们的教室,只见墙壁洁白如雪,黑板和地板更是一尘不染,铝合金的窗户在阳光的照射下,闪着耀眼的光芒。上课时,每个同学都很投入,腰板挺得直直的,生怕听漏了什么;发言的声音更是洪亮,隔很远都能听见。此时,我不由得想起那严格的校训:诚信、有礼、勤奋、创新。啊!母校,我深深地感觉到你和普天下的母亲一样的伟大。
教学楼左侧,是宽敞的操场。操场上的绿草如茵。我们这群爱踢球的孩子们总爱在上面疯狂地玩一把,“好球”、“射门”把球场闹得沸沸扬扬。足球场四周有一条200米长的环形跑道,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,很像一条美丽的彩虹,我们就在彩虹上奔跑、跳绳、做游戏,快乐极了。
教学楼后面是一块块碧绿的菜地,那是我们的劳动基地。肥沃的泥土里浸满了我们的汗水和欢笑声,一年四季菜儿总是长得壮壮的。每当吃着自己亲手种的菜时,心里有说不出的高兴。
啊,我们美丽的校园!你是我成功的摇篮,你是一个让我张扬个性的天地,你是一个能让我发挥才华的空间,更是一个让我未来充满希望的舞台!
点评:这篇文章写得热情洋溢、字隙行间,充满了对母校的爱。文章视点高远,对校园作了鸟瞰式的叙述,显得较有气势。但因缺少扎实细致的细节,也难免有些浮泛。
美丽的校园小学作文(篇四)
我的学校---彭城小学坐落在美丽的峰峰矿区,那是一个景色宜人的地方。
我们来到学校门口,映入眼帘的是电子屏,电子屏就像一位无声的老师,时而告诉我们上课下课的时间;时而叮嘱我们要注意安全;时而叮嘱我们要好好学习;时而告诉我们一些名言警句,我们要谢谢这位无声的老师。
进入前院,环视四周,发现柳树发芽了,因为春姑娘来了。春姑娘拿出魔法棒,一变。柳树妹妹就穿上了一身绿衣服。春姑娘也把风姐姐带来了,风姐姐吹了一口气,柳树姐姐就翩翩起舞。
来到后院,后院的花草可真多啊!有海棠树、女贞、百合、石榴树可是我最喜欢的是那美丽的梅花树,梅花树像刚刚睡醒的小姑娘,慢慢的张开了花瓣儿;梅花树还像一位没出家门的小姑娘,害羞的红了脸;梅花树还像一位老师,在教育我们。它时而听同学们读课文;时而看着同学们快乐的玩耍;时而给同学们跳舞。
进入操场,一幅美丽的景象把你深深地吸引住。操场真大啊,大的仿佛那是个飞机场;操场真干净啊,干净的你一点纸屑也找不到;操场真美啊,美的.好像走入了仙境。同学们也在健身器材上玩的很开心。有的同学在攀爬,像小猴子一样;有的同学在荡秋千,像摇篮里的小鸟一样;有的同学在练习跑步这是为了能在体育测试上取得好成绩。
在这里的学生都喜欢这里,你喜欢吗?
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校园风筝节作文(篇一)
星期三的早晨,阳光照射下来,一切都变得美好了。而让今天显得特别的原因是我们要放风筝了。
这天,我带着风筝来到学校。走进教室,看见同学们的风筝是奇形怪状的,我看了看我的风筝,虽然有些丑陋。但是能用就好啦!我把风筝放在窗台上,生怕风筝掉下来,被人踩上个好几脚。我每次下课时都会看看风筝。等到上课了,我才回过神来。
终于到了第四节课,我的心里已经迫不及待了,老师叫到了我们,我拿起风筝向教室外奔去,来到走廊,组装好了风筝,就断断续续地来到了操场。
开始愉快地放风筝了,我拿起风筝的杆儿,接着就是一扔,风筝飞了起来,我提着线,跟紧风筝的脚步,跑了起来,风筝随风舞动,活像一只快活的蝴蝶在空中飞着。风越来越大,我的风筝越飞越高,最后风变的越来越小,风筝落到了地上,风筝线散落了一地,这下尴尬了。我把线收啊收,收啊收,收了半天才收完,我现在已经满头大汗,汗水从我的脖子上流到了背上。老师给我们拍了一张集体照,就回教室了。
末临放学,我们整理好书包,拿起饭盒,带着风筝,恋恋不舍地结束了这个好玩的风筝节。
校园风筝节作文(篇二)
我们期待依旧的风筝节已经来到,是在四月份举行的,因为天气原因,这次的风筝节很短暂,我们10短暂的风筝节出发,我们兴高采烈地走过去下午一点钟就垂头丧气地回来,因为才玩了两个小时,我们还没玩够,都怪这阴沉沉的天气,在下午的时候,就突然下起小雨来了,我们又不能在雨天放风筝只好回到学校了。
10点钟的时候,我们拿着自己带来的食物,兴高采烈地从学校出发,可是我们新世纪的儿童缺乏锻炼,才到小山公园的时候,我们感到累了,就已经气喘吁吁了,不过还好我们没有拿风筝,不然我们可就累垮啦。
到了区政府广场的时候领完风筝,第一件事情不是放风筝,而是吃零食,因为我们在路上就已经饿了,就是老师不准一边走一边吃食物,我们到啦就狼吞虎咽地吃食物,吃饱了就去放风筝,我们快乐地放风筝,一个个的风筝放飞了天,它放飞了我们的希望与梦想,我们把希望与梦想都寄托在风筝里,看着风筝在天上自由飞翔。
中午的时候,我们开始吃自己带来的美味佳肴,我们的同学用自己的食物和同学互换,大家都尝到了彼此带来的食物。吃完后继续放风筝。忽然打起了闷雷,就下起了豆点大的雨,我们看到下雨,就回到了学校。
回学校的时候,我们把垃圾带走,放到了垃圾桶,避免环境污染。到学校的时候才下午1点。
校园风筝节作文(篇三)
春分时节,东风正劲,迎来了我校的风筝节。平时除了春游,学校难得有大型活动。上星期的一个风筝节的通知在同学们中快速传播开来,大伙儿都摩拳擦掌,趁着周末,或做或买,都准备好好地放飞一下快乐。
今天一大早,同学们带着五彩斑斓的风筝挤进了教室,前三节课个个“魂不守舍,神游方外”,都等着那“发令的枪声”。终于第四节课一到,在老师的指令下达后,同学们手持着心爱的风筝涌向了操场……这正是“青华学子下课早,忙趁东风放纸鸢”。
同学们兴致勃勃地跑到操场上后迅速分散,寻找中意的“起飞跑道”。以前我未曾放过风筝,初次尝试,有点笨手笨脚,不一会就把线盘缠乱了,解开后,重放,又乱了。我正在气馁时,想起了《论语·述而》的一句话,“三人行,必有我师焉”。对了,向同学学习!我立刻认真地观察身边同学的放飞动作。一边看一边试,我逐渐掌握了放风筝的诀窍。终于不多时,风筝腾空而去,越飞越高……是的,一个人只要不断学习,就能不断进步。
随着那腾空而去的风筝,我的心也仿佛到了那高天之上,展翅翱翔,俯瞰一切的事物。好一个天高任鸟飞啊,放风筝的快乐,我真是有点相识恨晚了!
校园风筝节作文【篇四】
今天天气晴朗,我早早地就起床了,因为今天我要参加晋城银行举行的风筝节。
我们先到公园里最高的大草坪集合,一位阿姨给我们每人发了一个风筝。在等待风筝节开始时,我在四处转了转,看见有许多形态各异的风筝,有展翅高飞的老鹰,也有漂亮可爱的蝴蝶。我最喜欢的是老鹰风筝,因为它飞起来像一只真的老鹰在天空中盘旋一样。
不一会儿,一位银行行长宣布风筝节正式开始。我先来到制作风筝的围栏里,看见风筝已经做好了,我只用涂色就行了,感觉轻松了好多,我要涂的是一只蜻蜓,看起来非常简单。没想到看起来简单,做起来难,我精心涂了好久,才涂完。
制作完风筝后我便去放风筝,我先把线放了一点,然后一直跑,但风筝却一直飞不起来,我很着急。后来一位叔叔告诉我说:“要把线放长,然后一直跑就飞起来了。”我试了试,真的飞了起来。我心想:原来放风筝也有这么多学问呀!
今天我明白了:生活中做各种事情都有规律和方法,只要我们掌握了,就容易多了。
描写做菜小学作文汇编(4篇)
小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业。经过精选作文5000网编辑认为“描写做菜小学作文”是最值得一看的文章之一,相信你阅读本页面后有一些收获!
描写做菜小学作文 篇1
学做菜
做菜,这对我来说太简单了,但今天,我学到了一场别开生面的菜,在周六,我来到了沙坪坝吃酒,只是我看见了我的妹妹龙泓羽,他已经一百天了,但今天的主角不是她,也没有任何人,只是我要在那两天呆在那里,要周五的晚上去,周日的晚上回来,但时间非常紧迫,我就只好在那里写日志了,不过呢,那里的电脑,只有下午四个小时可以用,其他时间用不起,那是我来到时,时间很早,我便看见我的姆姆在做饭了,我呢那是也没哟什麽事情,就看姆姆做饭,那时,她就在做小吃而我便学会了两道。
第一道是南瓜饼,这个就是在外面买的,而这个就是炸一下就可以了,我心想的。可事实不是这样的,第一步就是先把南瓜饼从塑料袋中取出,让后放在盆里,让后倒下菜油,炸这个就是要菜油,色泽好看,原来我以为只是把菜油倒在锅里然后放入南瓜饼,就可以了,可事情去不是这样的。在这里我学到了这一道小吃。
就是做春卷。姆姆说:“就是要准备,春卷皮,还有糯米、火腿肠等。首先就是要把这些食品切碎,然后再把糯米煮熟,最后就是炸了。”我心想这麽简单,我要试。我便说干就干,毫不推迟,姆姆也同意了,我班开始了,首先我拿起春卷皮,然后再把糯米放进来,我那时还毛手毛脚的,但我做错了,要把一些食材放在一起才可以,我就错了,,之后我又试了一次,前面很顺利,可到了最后没封号,又失败了,第三次,第四次……
最后,我学会了们十分开心。
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说起我的妈妈,最大的特点就是会做菜。
妈妈会做的菜有很多,有酸菜扣肉、松鼠鱼、啤酒鸭......看,妈妈又在厨房忙活了,“上菜了!”妈妈笑咪咪地端出一盘菜。哇!是我最爱吃的酸甜排骨,妈妈做的酸甜排骨可是色香味俱全,金灿灿的排骨配上翠绿的青瓜,再点缀上火红的西红柿,馋得我直流口水,赶紧夹了一块放进嘴里,酸中有甜,甜中带酸,真是回味无穷!“呃,好香呀!我要喝,我要喝!”妈妈炖的鸡肉蘑菇汤果然名不虚传,白白的鸡肉、清香的蘑菇、红润的红枣,闻起来清香扑鼻,真是喝到嘴里甜到心里!
怎么样,听我说了这么多,你是不是也想尝尝我妈妈做的菜?有个会做菜的妈妈真幸福!
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我最喜欢做的事是作菜。还记得有一次和爸妈、爷爷、奶奶去山上挖绿竹笋,到了中午,外公就教我煮泡面给大家吃。外公说:“先放调味包,等水滚了之后,可以加进鸡蛋和面条,过一会儿就大功告成了。”煮了大家都说美味的泡面之后,我就对作菜产生了兴趣。
我小时候常常在厨房看着妈妈作菜,也从妈妈身上学到作菜的技巧、方法和切菜的刀工,平常家里的水果和青菜都是由我负责清洗、削皮、切块,妈妈煮晚餐时我也都有帮上忙呢!
我最早学会的作菜技巧是用电锅煮饭,再来是煎蛋、炒青菜。电锅煮饭要注意的是米和水的比例,例如两个两杯的米要加进两个半量杯的水一起煮,煮出来的饭才会香Q可口;而煎蛋要先在锅子里热油,等油出现纹路后,把蛋打进锅子里,等底略焦后把蛋翻面,在煎一下就可以吃了;炒青菜更简单,在锅子里放油、蒜头爆香,之后放进青菜和加一点水,盖上锅盖后,看到锅子冒烟就可以准备上桌啰!
我学会作菜之后,就是家里的小小“煮”妇了,平常可以作点心,肚子饿了也可以自己开伙,一方面减轻妈妈的家事负担,一方面也是训练自己独立喔!
描写做菜小学作文 篇4
做菜不容易,一不小心就会切到手,可是我做的这道菜可容易了,你们肯定要问:“我做的是什么。”我做的是皮蛋,小孩子怎么会‘做’皮蛋呢?这就对了,因为我是剥蛋。剥皮蛋可不容易,不小心会弄的满手是泥。
星期六下午,我问妈妈要吃什么,妈妈说:“桌子上有几个皮蛋,你把它剥了吧!”我高兴地跑到桌子面前一看,呀!皮蛋上面全是黄泥,可是妈妈又要吃,怎么办呢?只好慢慢刮了。刮呀刮终于把黄泥刮完了,接下来又要剥皮蛋的皮,剥完了还要洗,一件容易的'事变成了一件艰难的事,由于妈妈喜欢吃醋,所以我就加了点醋。
妈妈看的很入神的时候,一个声音从她耳边传过来:醋皮蛋做好了!满屋的飘香引着妈妈走到桌子旁,只看空空的桌子上有一盘醋皮蛋,妈妈的口水流了出来,她赶快拿起筷子夹了一个皮蛋,尝了一口,嗯,真好吃。听到妈妈的夸奖,我们俩高兴地笑了起来。
