小学作文是我们学习中一定要经历的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《有趣的第六都》的文章，希望是大家的不无小补！
我的家乡长沙，有美丽的橘子洲头，漂亮的岳麓山，好玩的世界之窗……但我最喜欢的还是第六都，它有洁白的城堡，有五颜六色的喷泉，还有碧绿碧绿的草坪……
走进第六都，第一眼看见的便是洁白的城堡，城堡有着尖尖的角，金黄的灯光照着城堡，绚丽极了。走入城堡，里面有一架黑色的三角钢琴静静地站立在那儿，我真想坐在上面轻轻地弹奏。不管晴天还是阴天，城堡都非常好看。
走出城堡下了阶梯，来到一个广场，广场非常的宽阔，有很多洞眼，你们可别小看这些洞眼，其实它们会喷喷泉呢！每到固定时间，喷泉一串又一串的喷出来，特别是里面的灯光五颜六色的，照着喷泉，漂亮极了！
这些美丽的景色就已打动了我的心，但我还要看完全部的风景。来到草坪，碧绿碧绿的小草们好像在欢迎我呢，花儿也绽放开来向我微笑。我静静地躺在草坪上看着这美丽星空……
这就是有趣的第六都，有时间你们一定要来玩一玩，看看它洁白的城堡、五颜六色的喷泉、碧绿碧绿的草坪……【WWw.995563.coM 经典范文网】
教师点评：文章以总—分—总的结构来展开，开头结尾相呼应，主体部分按游览方位变化的顺序，并抓住了三个有特色的景物来一一具体描写，表达流畅，语言生动。
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范文参考：五年级第六单元作文我想对您说最新模板 (110字)
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔？这篇范文参考：五年级第六单元作文我想对您说最新模板 (110字)能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
五年级第六单元作文我想对您说(篇一)
光阴似箭，岁月如梭。如今我已是三年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服。这让同学们感动得热泪盈眶。
下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。
午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要备课，准备开会的资料等等。
放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢？还要备课。
老师您辛苦了！您不辞辛劳指教我们的错误，化成了人生跑道上的一次次进步；在您的带领下，我明白了“吃一堑，长一智”。啊！老师。您是一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。
我爱您，老师！
五年级第六单元作文我想对您说【篇二】
“慈母手中线，游子身上衣。”诗人孟郊的诗句在我耳边响起。母爱是什么？在孟郊的眼中，母爱或许是一件母亲缝了千针万线的衣服，而在我眼中，母爱就是一碗热腾腾的粥，一双温暖的手。
冬日的早晨，我被厨房的香气唤醒，一看时间才7点多，本想再睡一会儿，却又被从窗缝里钻进的寒风刺了一下，无奈地起床了。
来到餐桌前，刚坐下，面前就放了一碗热腾腾的白粥，一旁还放着一碟咸菜，妈妈您看着我急忙说：“快，快尝尝，这是妈妈自己腌的咸菜！”您的眼睛里闪着期待，孩子般的语气使我情不自禁地笑出了声。正当我快要拿起勺子时，妈妈您突然用您那双温暖的手握住了我的手，那清秀的眉毛不住地皱了起来，脸上写满了担心，“你这孩子，叫你起来多添件衣服，你就是不听，手冰冰凉凉的，要是感冒了该怎么办？这大冬天的……”您说着用手使劲的握住了我冰冷的手，搓了搓，试图驱赶我的寒冷。可身体像是与我作对，我重重地打了个大大的喷嚏。“你看，着凉吧，这么冷的天气，我去给你拿件大衣服。”说着，您就走进了房间。
享受着妈妈您在手上残留的余温，我不禁想起了那个雨夜……
秋天的第一场雨，总是不正常的。
这个雨夜，我发高烧了，爸爸又出差了，妈妈您还在加班。当您知道我发高烧了，就立刻急匆匆地赶了回来，然后在家里翻箱倒柜地找药给我吃。我躺在床上，迷迷糊糊的，只知道妈妈您一夜都陪着我，那双温暖的手也是现在一样，一直握着我……
一会儿您拿来了外套，一边给我披上，一边说：“快吃吧，凉了就不好吃。”妈妈您温柔的话语把我拉回到了餐桌前，我看了看咸菜，发现这正是我上次在某地旅游时品尝到的咸菜，当时我觉得味道不错，随口夸赞了几句，还说这咸菜要手工腌的才香。妈妈您连这全记住了，要知道在大冬天里腌个咸菜可不容易。我夹起一些咸菜，往嘴里塞，又喝了一大口粥，味道很鲜很香，有些咸，不知是泪珠滑了下去，还是被咸菜的香味冲的……
母爱是一碗热腾腾的粥，母爱是一双温暖的手，母爱是一缕冬日的温阳，母爱，是心灵的火花。
五年级第六单元作文我想对您说(篇三)
爸爸，我有许多话想对您说，但一直找不到机会。现在就让我趁这个机会一吐为快吧。
爸爸，您有一个坏习惯，就是不分青红皂白地批评人。
有一次，我放学晚了，我回到家刚放下书包，您就用那吓人的眼光注视着我，吓得我瑟瑟发抖，心里想：爸爸一定要批评我了，于是我赶忙往房间躲。突然您大叫一声：“站住。”我急忙回过头到您跟前，又开始说我：“你在学校也用不着玩那么久吧，你瞧瞧，天都快黑了。你呀你，就是太贪玩了……”后面的话我没心思听下去了，您批评了我一个多小时。还不解气，怒气冲冲地回到房里，您连饭也不吃就回房间睡觉了。
还有一次，我一回来就坐在桌前写作业，一直写了10点才写完。可是您见我写完了就来批评我，爸爸呀，您知道我当时有多么伤心吗？老师布置作业时说有两道题可以选做，可全班只有我的作业保质保量，老师也夸奖了我，而您却批评我做作业的时候不专心，不完成任务，您能体会我当时的心情吗？
像这样的事情还有很多，爸爸，希望您看了我这次作文里的诉说能改掉您凭主观臆想批评人的坏习惯吧。加强调查研究，多分析、多听意见、为我加油鼓劲，这样您就是一位优秀的爸爸。
五年级第六单元作文我想对您说(篇四)
妈妈，我想对您说，妈妈您不仅是我的好妈妈，是我的呵护者，是我的天使，也是我的良师，更是我知心的好朋友……
记得有一次，我遇到了一个困难，就是成绩一直提高不上去，您给我报了几个补习班，一开始我自以为自己成绩还可以，就死活也不肯去，还把您给气得发高烧，可是当时的我居然连一点儿悔改之心也没有。
妈妈，您的心里装的全都是我。当你的病好了一点，您想尽办法要帮我提高成绩，您不停地学习，然后再教我掌握做作业的方式方法。我深深的被您打动了，可我不知道怎么回报您。我只有每天上课都认真听讲，每周的补习班也都认真的去学。我觉得好好学习，努力向上，既是对我自己的一个鞭策，也让您少操一点心。只要您开心，我就很开心，只要我开心，您也很开心，是不是，妈妈？
妈妈，我想对你说，您不仅仅是我的妈妈，您也是我人生道路的一位良师。
有一次，我和我的好朋友轩轩吵架了，我心里觉得很委屈，郁郁寡欢。原因是：我和轩轩在讨论表演学校的节目时，各抒己见，彼此僵持持不下，就吵起架来。失落难过的我，跑到了我自己修建的树屋里。我一个人躲在树屋里，偷偷的哭泣。突然，门外传来了敲门声，我一打开门，原来是我的妈妈。你小心翼翼的走到我身边，轻轻地说：做人要有一颗宽容之心，才会有永远的朋友。妈妈的一言真是顶万句，让我恍然大悟。我立马觉得浑身轻松，就给轩轩打了电话，心平气和地和轩轩耐心沟通了一番，我们两个的意见终于统一了。我们还是最好的朋友。
妈妈，我想对您说，妈妈您不仅是我的好妈妈，是我的呵护者，是我的天使，也是我的良师，更是我知心的好朋友……我对您的感激，对您的赞美，对您的敬爱，犹如滔滔的江水，奔流不息。您对我的爱，更犹如春风细雨，绵绵不绝。
妈妈，您是我这一生都写不尽的诗歌；妈妈，我想对您说的话，这一生，下辈子，都说不尽。请让我再说一次：妈妈，我爱您！您是我的好妈妈！
五年级第六单元作文我想对您说(篇五)
尊敬的爷爷，您曾经身为医院的副院长，在我的心中很伟大。我觉得您有两个优点，一是认真对待每一件事；二是不怕苦不怕累，什么事都愿意去做。还好，就借这次写作机会来让我敞开心扉和您说心里话吧。
爷爷，我有一件事要非常感谢您才行。在这次我们科学小组要做一个房子模型，里面要有家居、灯泡，还要把灯给点亮。您就很用心帮我们用木头做了个模型，看你那么辛苦，但你还坚持不懈在做……，经过几天的时间终于你做好了，我非常高兴，虽然没有外面买的那么漂亮，但有自己的独特性，是独一无二的。自己亲手做的就是不一样，同学也特意来我家看过，我心里想：你太聪明了，但您这么大年纪了，还帮助我们，真是感激不尽啊！
爷爷，以后我要热情对待您才行，您这么好对待我，我就要孝敬您。我觉得您好有个缺点，就是不要再抽烟，我可不想再吸你的“二手烟”了。
爷爷，您的身体已不如以前了，我希望您不要为我而操心了，还希望您尽快戒烟，跟烟这个“坏家伙”彻底告别，来享受您自己的人生吧！
[优质日记] 有趣的扑克牌-六年级日记
每个人写作文都有思绪万千的时候，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《[优质日记] 有趣的扑克牌-六年级日记》想必你有所收获！
今天，我和妈妈玩了一个扑克牌的游戏:抢最后一张。这个游的规则是很简单的:一副扑克牌，共54张，每个人每次最多拿3张牌，最少拿1张牌，谁拿到最后一张谁就赢了。我和妈妈玩了好几次，有时是我赢，有时是妈妈赢，两个人基本上是平手。
我就心里想怎样使每次抢牌的时候我都能赢呢？这个游戏里面是不是隐藏着个小小的规律呢？这个规律又是怎么样的呢？我把心里的疑惑跟爸爸说了，爸爸说:我在旁边看你们玩游戏，觉得每一回合你们两个人拿的牌的张数之和如果是4的话，先拿的一方能制造机会赢的。我想了想，说:爸爸，这肯定不是这个游戏的规律。是什么，我现在说不出来。我和妈妈继续玩，我们找一找这个规律吧！于是，我就继续和妈妈玩游戏，玩的时候我很留意每次我自己拿牌的张数和妈妈拿牌的张数。爸爸所说的张数和4的规律在我验证下证明是不能确保胜利的，但的确可以制造机会赢。
我发现：我先拿牌时，如果我第一次拿牌时拿一张，然后按照爸爸的说法，妈妈拿X张我下一轮就拿4X张，这样下去13轮后，最后剩下54-1-134=1张，妈妈就拿到了这张牌，我就输了;如果第一次我先拿两张，再按照爸爸的说法，妈妈拿X张，我下一轮就拿4X张，54-2-134=0，最后一张牌肯定是我拿到的，所以我一定能赢;如果第一次我先拿3张，再按照爸爸的说法，妈妈拿X张，我下一轮就拿4X张，54-3-124=2，剩2张牌妈妈拿了，我就输了。通过实际的游戏，上面的思考得到了证实：如果我先拿牌，我第一手先拿2张牌，接下来妈妈拿X张，我就拿4X张，结果我一定能赢。
通过仔细琢磨，我发现玩扑克牌时也可以充分利用数学知识。同学们，数学是多么有趣的科目啊。
关于你们都收到什么礼物了吗优秀作文
大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧可是我是圣诞老人送的。我已经收到圣诞老人两次礼物了。
第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。圣诞老人的回信是谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我圣诞老人真有。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》(真实的故事)。
在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物(玩具)。圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。
有趣的鸟儿天地(精选)
阳光明媚的早晨，我从梦中醒来，突然想起，今天要去伯伯家拜年，我迫不及待地从床上跳下来，穿好衣服，洗好脸，就出发了。到了伯伯家门口，我就听到了响亮的歌声，原来是伯伯的鸟在唱歌，我走进去参观伯伯家的养鸟园。
其中最引人注目的就是猫头鹰和画眉了，现在我就来给大家介绍一下它们吧！
猫头鹰是夜行性猛禽，它耳上方直立的羽簇，就像角一样，因此它们的面形似猫，所以叫猫头鹰。我觉得今天真是个幸运日，能让我近距离地看到它。猫头鹰有双又圆又大的褐色眼睛，就像两颗珍珠，在我眼前闪闪发亮；它目不转睛地盯着我，脑袋不停地摆动，好像一个不倒翁，可有趣了！我听说猫头鹰能在夜晚出来捕捉田鼠，我可佩服它了，更增进了我对它的感情。我静静地观察着它，迟迟不愿意离去。
伯伯家还有画眉呢！我随着歌声来到画眉前，细细地端详它：小小的嘴巴，圆圆和眼睛，鼻子两旁有两束像草一样的东西，真是可爱极了！我用小食物去挑逗她，她不听话地跳来跳去，积极地回应着我，发出叽叽喳喳的声音。听说画眉习惯地山野，它性格倔强而且难以驯养，我真有点不敢相信，小小的画眉居然这么有个性，让我不由得对它刮目相看了。
我从书上看到猫头鹰是国家二级保护动物，我一定向伯伯提议，让猫头鹰回归大自然的怀抱，让它生活得自由自在。
有趣的足球课作文
语文学习中一定遇到了小学作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？《有趣的足球课作文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
有趣的足球课
我叫小明，是一名小学六年级的学生。我最喜欢的课程是体育课，尤其是足球课。今天，我要给大家分享一次有趣的足球课。
那天，我们班级约定在校操场上进行足球比赛。我们的体育老师，教练王，给我们分成两个队伍。我被分到了红队，我们的球队非常努力，也很有默契。
比赛开始了！球场上充满了激烈的气氛。我作为红队的前锋，第一次接到队友传来的球时，我焦急地踢向球门。可惜，我的射门被对方的守门员扑了出去。我觉得有点失落，但是我知道不能气馁，还有很多时间来证明自己。
随着比赛的进行，队友们通过传球、跑位等默契的配合，我终于有了机会。我的队友用一个漂亮的传球将球传到了我的脚下。我看准时机，突然加速，向着球门冲刺。我顺利地摆脱了对方的后卫，紧接着一脚狠狠地将球踢进了球门。高兴的同时，我感到一股胜利的喜悦油然而生。
比赛还在继续，我发现对方队的主力射手进攻实力很强。他总能准确地找到射门的机会，几乎每次都能射中球门。我们的防守队员拼尽全力，但对方射手依然表现出色。于是，我提议教练换上一位后卫，他是班上最高、最壮的同学。
这位后卫同学上场后，他的高个子和强壮的体魄震慑住了对方的射手。他拦截了每一次对方的进攻，并在关键时刻将球解围。我们队成员们见状，纷纷士气大增。
比赛进入了最后阶段，比分还是一样。我们队发动了最后一次猛烈的进攻。经过一番激烈的争夺，队友们终于将球传到了我的脚下。我毫不犹豫地射门，球从我脚下飞出，准确无误地击中了球门。我荣耀地帮助红队打入了胜利的一球。全场爆发出热烈的欢呼声，我们红队队员们激动地相互庆祝，而对方队则表示出色的比赛。
这节足球课给了我很多启示。我深刻体会到团队合作和默契的重要性。只有大家团结一致，紧密合作，才能在足球比赛中取得胜利。我也明白了运动的乐趣和竞技的意义，不仅仅是为了赢球而是享受参与其中的快乐。
有趣的足球课让我终身受益。我不仅在体力、技巧方面有了很大的提高，还从中学到了合作、坚持和团队合作的重要性。我希望以后还有更多的机会参与到足球活动中，和队友们一起共同进步，创造更多的胜利和快乐！
