作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。行如流水的作文是怎样写出来的?作文5000网为你推荐《日记精选: 关于以跑步为主题的日记集锦怎么写》，希望能帮助到学习的你！
在去年教育部发出了“亿万学生阳光体育锻炼”的通知以后，最近，教育部又发出了“亿万学生冬季长跑活动”的通知，通知规定从10月26日开始，学生们要在学校里参加为期半年的冬季长跑活动。按要求，每个学生长跑距离基数大约为：小学生1000米/每天、初中生1500米/每天、高中生以及大学生2000米/每天。
跑步对少年是没什么的。可是长度就-----太，太残忍了，小学生1000米，初中生1500米。以前我们跑800米都累得喘不过气了，别说1500米了，等一下千万别累死在操场上了。
星期一死期到了，本校校长站在司令台上滔滔不决地说，先介绍了长跑的用意，又下达了跑步时间……反正介绍了很久很久。同学们也在下面叽叽喳喳开小会，不停地抱怨着。“开始”一声令下!同学们都无奈的跑了起来，“我这悲惨的旅程，就这样开始了”不知谁在那嘀咕，同学们不禁都笑了起来。
同学们有的边跑边聊天，有的边跑边走，还有的边跑边和别的同学打打闹闹
我跑着跑着突然觉得这圈子怎么越来越小，定睛一看，原来是前排的女生偷懒，没跑到头，本来我们应该先绕过班主任，再绕过体育委员。可是那些女生只绕过班主任，没绕过体育委员。害得体育老师把我们臭骂一顿。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”老师唱起了老调。
终于跑完了，虽然很累，但是也让我们明白永不言弃是这类人最明显的特征，这是人生的最理想状态，也是最难做的状态。
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以运动会为主题的日记(合集十篇)
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编收集整理的运动会日记范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以运动会为主题的日记 篇1
昨天，我们学校举行了一年一度的运动会。
运动会的项目有：50米迎面接力、两人三足、双腿夹球、50米迎面跳绳接力和拔河。
第一个项目：50米迎面接力。在比赛的时候，我们拉拉队在赛场的一侧吃力地喊着：“五五班加油，五五班加油……”回声一次又一次地响着，还有的同学，拿起空瓶子一边敲一边喊。我们班最后取得年级第二名的好成绩。可是，还有的同学不满足这个名次，在一旁伤心。
有好的成绩，也有不好的成绩。在两人三足里，刚开始李亚兵、李国祥两人还没有往前走，就被绊倒了，其它的五个班级都嘲笑我们，他两赶紧站起来，继续往前赶。可是得了年级的第五名。
拔河是最后一项，我们班为了拔河还打了一架。最后，我让给了他，让他参加了拔河，可我们才得了全年级的第四名。我们班拔河的同学手上都被绳子磨出了茧子，还有的同学的手被磨得红彤彤的。
无论我们得第几名，但是都非常高兴！因为我们是一个大家庭，只要团结起来才能把泰山移走。
以运动会为主题的日记 篇2
“加油，加油……”是哪儿传来的加油声?哦，原来是大家在玩袖珍运动会，大家快跟着我一起去看看吧。
第一轮激烈的比赛开始了，甲队跟乙队开始战斗。首先是打点比赛，由小王对小蒋，选手上台后，台下的同学大声呐喊：“加油，加油。”小王甩了甩手，好像有使不完的力气，小蒋同学也嘴角上扬，微微一笑，好像确定这场比赛胜利的一定是他。
当丫丫老师宣布开始时，大家紧张的心情不言而喻。“预备——开始。”随着丫丫老师一声令下，小王拼命在在黑板上打点，小蒋同学也不甘示弱，下面的同学拼命叫道：“加油，加油，加油……”小王改变战略，手脚并用。小蒋也加快了速度，“5，4，3……”他们听到了倒数，都再次加快了速度。“停!”这一句停，小王停下手边的动作，默默站在一旁。丫丫老师隆重地宣布：“小王，胜。”小王一蹦三尺高，兴奋极了。
兴奋的第二轮开始了，有小牛队和小鱼队。同学大家高兴极了，一起呐喊为台上的同学们助威。小牛伸长脖子，集中注意力，最后小牛扔得更远，获得了胜利。
这一天我十分开心、高兴。!
以运动会为主题的日记 篇3
在秋风送爽的季节，我们全校师生迎来了一年一度的秋季运动会。
早上，我们先和往常一样开始读书，这时只听教室里的小广播说：“马上就要举行秋季运动会的开幕式了，请各班依次下楼。”听到这个命令，同学们都整整齐齐地排好队，按事先安排好的顺序依次下楼，随着校长的一声：“我宣布，秋季运动会现在开始！”紧张的运动会就开始了。比赛项目有：拔河、60米跑、50米往返跑、跳大绳、踢毽子……
首先是一、二年级同学的50米往返跑，小弟弟、小妹妹们憋足了劲，只听发令枪一响，他们都像离弦的箭一样冲出去，有一个小姑娘虽然摔倒了，但她没有放弃比赛，起来后咬紧牙关继续往前冲。
接着是我们四年级的六十米跑，我们班的运动员也不甘示弱，个个像刚出笼的小老虎，在他们的努力拼搏下，终于获得全年级第一名的优异成绩。
在接下来的跳大绳比赛中，我们班的同学更是乘胜追击，取得了一项又一项的优异成绩，每一次好成绩的取得都来之不易，都洒下了运动员们的辛勤汗水，他们顽强拼搏的精神值得我们学习。
以运动会为主题的日记 篇4
“各就各位，预备，开始!”野牛运动会的主持人，话筒牛，用清脆的声音喊道。霎时，跃跃欲试的运动员，像离弦的箭一般从起跑线上冲了出去。运动员的脚下尘土飞扬，个个跑得大汗淋漓，口喘粗气，他们虽然累得要命，还不忘给对手施加压力，打心理战。让让对手放弃比赛。
牛炳添对牛飞人说：“放弃吧，等会儿咱们一起停。”“走开走开!你个老不慢的，不能让你的腿放慢点。”无论哪里都是这样的场面，各个运动员都是精中精，英中英，精英中的精英，当然不想丢脸面，都发疯似的跑，像是有复活的`恐龙在追他们一样，发出的声音震耳欲聋。
扬起的沙尘在两丈多高的空中到处乱飞，野牛们的毛也“飞”了起来，牛群向河边奔来，“啪嗒”，一只又一只的野牛冲进奔腾的河流，踏出的浪花与泥水一起冲出河面，河边的运动员不断冲进河中，排排水花拍打着运动员，他们不断前进，水花和沙土满天飞舞，运动员的跑步声“震天动地”。野牛们的汗水飞入天空，最后，它们终于到达了目的地。裁判宣布，此次大型运动的冠军是“牛柄添”!那些落选的人也很开心，因为野牛们都只在乎过程，结果的好坏不影响他们的心情。
以运动会为主题的日记 篇5
四月九日，我们学校又召开了一年一度的春季运动会，我又可以展示我的拿手好戏——二百米短跑了。
站在起跑线上，我紧张的都想上厕所，但是，枪声一响，我就顾不了这么多了，我赶紧冲出了起跑线，一路领先。快到终点了，我听到了同学们都在为我加油喝彩，这时，我想：一定不能辜负老师和同学们对我的期望，于是我加足马力，以光速飞快得冲向终点，取得了年级组第一名，累得我气喘吁吁，回去一口气把一瓶水都喝光了。
我还得了奖品，上台领奖的.时候，我感到特别得激动和自豪。因为我不但自己得到了锻炼，而且为班级体争得了荣誉。
星期五和星期六这两天，我们学校开展了春季运动会。运动会很热闹，操场上有的同学在比赛跑步；有的在比赛跳远；还有的在比赛跳高。我参加了接力赛跑和短跑。
接力赛跑开始了，参加比赛的同学们排好队，一个接一个地跑着，老师和班上的其他同学在一边给我们加油打气，大家都竭尽全力地奔跑着。虽然最后我们班没有取得最好的成绩，但是我们知道了大家团结在一起互相帮助，共同进步，才能取得最后的胜利。
以运动会为主题的日记 篇6
我向往无比的运动会终于到来了，那天晚上我兴奋得睡不着觉，一直想着运动会的场面。
第二天，外婆还没叫我，我就自己从床上跳起来，妈妈当了家长志愿者，所以今天妈妈送我上学，到了学校同学们“哇哇”地读起英语，好像怕老师不给他们去一样。
哨声一响，同学们立刻沸腾起来，一下子冲了出去，隆重的开幕典礼后就是比赛了，这时第一场比赛开始了，只见一个男同学奋力向前方跑去，由此看来他多么渴望第一啊！
这时我参加的女子400米决赛开始了，妈妈拿着小旗为我加油，于是我下定决心要拿第一，刚起跑时觉得头很晕，后面慢慢的好了起来，“我快跑不动了”我叫了起来。但听到妈妈在帮我加油，我觉得浑身上下有一股力量，我奋发努力一下子冲向终点，虽然拿了第四，但妈妈和我都很开心。
接下来是二人一绳，我的同伴是叶亮，我们平常合作非常好，他是我的好搭档哟！接下来就是我们俩了，我数起了拍子“一二一二”我们完成了，可还是拿了第二。哎！
下次我们会努力的，我们要超过四二班！
以运动会为主题的日记 篇7
这个星期三下午到星期五上午，我们学校开运动会。我报名参加了男子跳高和跳远
星期四这一天对我来说是最精彩的一天了。
早上8：20分左右，我去参加跳远比赛，第一跳是试跳，我奋力跑出去用力一跳，呵，不错三米多远！接下来是真正的比赛了，前两跳我都跳的不错均有三米多远。可是天有不测风云，人有旦夕祸福。第二跳跳完之后我的腿有一点痛但我想：我一定要坚持，不能放弃，要为班级增光。想到这我坚定的跑了出去····虽然我第三跳成绩不好可是我还是艰难的拿到了小五组男子跳远的第四名。
接近中午的`时候我又去参加跳高比赛。当老师报到我的号码“110”时大家都哈哈大笑起来连老师也笑了呢。
“助跑、起跳”前面几跳我都一次成功了，可当横杆到了110厘米时，我第一跳失败了，第二跳也没完成，我想：啊 ，第三次我一定要成功，我不能输给别人！要为班级多拿点分！老师叫到了我的名字，轮到我的第三跳了。这时我屏住了呼吸，向前跑去纵身一跳，啊，过了！成功了！同学们欢呼起来。
跳高比赛结束了，这次我得到了第三名，比去年提高了两位呢！
这次运动会我得到了一个启示：坚持就是胜利。”
以运动会为主题的日记 篇8
今天，我校举行了“实验小学第四届师生素质运动会”。上午8时左右，在雄壮的运动员进行曲中，各班队伍排着整齐的队形，依次进入操场，运动会正式开始了。
第一个项目是女子100米短跑，我们班的运动员是许心怡同学，随着“砰”的一声枪响，运动员们都像箭似地飞奔出起点，许心怡也不例外，但其它班的运动员也不甘示弱，都飞奔着，好像要和我们班的许心怡一决雌雄。操场边，我们班的同学都在大声喊着：“许心怡，加油。许心怡，加油。”这时，已进入了最后的冲刺阶段，只见许心怡奋力一冲，超过了其他班的选手。我们班的同学都在一边欢呼：“我们赢啦。”
此时，操场中间正在进行着男子垒球比赛，我们班的运动员是未经沙场的林梓豪，我心里有点紧张，害怕我们班输了。但只见林梓豪沉着的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈。
我们班赢啦。”同学们的欢呼声在耳边回荡。
这次比赛，我们班有几个项目没有取得好成绩，仅得了四年级段的第二名，但是我们的运动员都已经非常地努力，他们发扬了友谊第一，比赛第二的精神，我还是为我们班感到骄傲。
以运动会为主题的日记 篇9
丁玲玲……下课铃响了，同学们争先恐后的跑出教室，去操场举行属于他们的运动会。
我选的项目是跳远，看着不远处的沙坑，在那10米长的沙坑里，应该有上万颗沙子吧，我这样想。
裁判吹哨了，比赛开始了，我是第3个，轮到我跳的时候，我感觉有些紧张，急得我满头大汗，因为后面的选手一个比一个厉害，突然后面的一个同学对我说：“快跳啊，我们还在等你呢，再说了，这只是一个比赛而已，为什么要那么认真呢？想什么呢？快点跳啊。”
我开始准备了，首先，我两只腿微微弯曲，两手臂一直不停地前后摇摆着，准备就绪后我两腿一蹬，跳了出去，在空中画出了一道完美的曲线，最后完美的落地落在了沙坑里。
同学帮我用尺子量了一下，说我跳了7米，而且还是我们组的第1名呢，我开心的一蹦三尺高！
经过激烈的比赛之后，运动会也随着欢呼声与掌声结束了，同学们纷纷回到了教室。
通过这次比赛，让我明白了一个道理，那就是友谊第一，比赛第二，无论结果如何，我们注重的是过程。
以运动会为主题的日记 篇10
今天是学校第六届体育节，下午我们第一个出场，我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号声，进入比赛场地。老师们在操场上坐成一排，担任这次比赛的评委。他们都一本正经，比平时上课还严肃，两边还有两台摄像机对着我们，同学们个个吓得大气也不敢出，紧张极。
第一项是队列比赛。在体育委员韩未的带领下，我们走进操场。首先是四面转法。韩未太紧张，把第一个“向左转”喊成“向右转”。同学们有的向左，有的向右，队列一下乱，他这才醒悟过来。
第二项是广播操比赛。同学们竖起耳朵，听准每个节拍，圆满完成所有环节。大家长舒一口气，踏步退场。
当最后一个班在场上表演时，想到马上就要进行第三项跳绳比赛，我心里激动不已，检验我练习成果的时刻终于到！
上场！大家全体站好，等待老师发令。老师喊：“开始！”只见操场上尘土飞扬，同学们一个个拼命挥动着手中的跳绳。等老师喊停的时候，大家都筋疲力尽，竭尽全力，累得踹不过气。当听到我的成绩是85个，我高兴得真想跳起来。
比赛结束，大家仍沉浸在兴奋之中，这场比赛真是太有意义！
以温暖为主题的开头结尾
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的以温暖为主题的作文开头和结尾，欢迎阅读与收藏。
以温暖为主题的开头结尾 篇1
在拥挤的公交车上，你是否为后门上来的乘客往前传递过公交卡？也是否在你从后门上车时，有人为你把公交卡往前门传去刷卡？那么，这张公交卡还能顺利回到你的手中吗？
我的回答是Yes，今天，我便亲眼见证了这一幕，这温暖初春的一幕。
今天下了课上公交车，车上已经人满为患，但随着不断上车的人，车上的人向前涌动，我不一会儿但“定身”在后门旁边，因为惯性，一个劲儿地往面前的扶手上撞。
这时，又到站了，由于前门也上不了，便有不少乘客从后门上来，这车可是刷卡型的，他们从后门上来，怎么刷卡呢？难道是专业逃票？当我正迷惑不解时，我身边刚挤上的几人把自己的公交卡都掏了出来，其中一人把卡摞成一大叠，交给了一个我身边的女人，那女人又迅速递给我了，并低声说“往前传一下，谢谢！”原来是传卡。
我接过一大摞的公交卡迅速传给下一个人，那个人是一个老头，年近古稀，手一直在抖。就这样，我看那一摞公交卡在人群中抖了一阵后又消失不见了。
我很感动，但感动之余，我突然觉得哪里不对，车上人如此之多，人挤人，黑压压一片，如果哪个人心升邪念，在借传卡之举而独吞这些卡，那该怎么办？而当我转过头去看刚才那些后门上车的人时，却发现他们有的看手机，有对着窗外发呆，还有戴着耳机听歌，都是一幅一点也不担心的模样，我很纳闷。
但事实摆明我的担心是多余的，不一会儿，那一大摞公交卡居然又很快传回来了，并很快又传给了我……
到了下一站，与我约好的妈妈从后门也上了车，上车看到了我，对我笑了笑，然后与上一站上车的人一样，也很快把公交卡往前传！
我的心又提了起来，那是妈妈的卡呐！丢了可咋办？当我听到前面传来一声清脆的“滴”的刷卡声，我的心放了一半，一分钟后，前方的人把妈妈的公交卡又迅速传了回来，我彻底放心了！
原来世上还有这么多温暖的事情！
传公交卡的事情给我深深地上了一课：世上还是善多恶少，好人总比坏人多！让我们感动且温暖的故事每天都在上演，只是我们没有留意到这些。虽然这些事情微不足道，却给人带来一丝丝温暖，从今天起，我们要做一个带给这个社会温暖的人吧！所有的人都会默默地你点一个大大的赞！
以温暖为主题的开头结尾 篇2
温暖作文开头结尾（一）
开头：时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
结尾：有很多事，在我的生活中慢慢滑过，逐渐淡忘，但有一件事却让我久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光，拂过我的心田。
温暖作文开头结尾（二）
开头：人间处处有真情，真情时时暖人心。在我的身边有许许多多感人的事情，但是有一件事我永记在心。
打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事，它带给我深深的感动。
结尾：一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和>幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书??
温暖作文开头结尾（三）
开头：爸爸的唠叨总是出现在我的生活中，似乎已成为了家常便饭。以前总感到十分啰嗦，令人无奈，可后来渐渐觉得这也是种温暖。
结尾：爸爸的唠叨是温暖的，也正是爸爸的唠叨教会了我许多东西：要礼貌对待每个人。做事要一丝不苟、一心一意……
生活已经离不开爸爸的唠叨，因为这些话里，充满了温暖。
温暖作文开头结尾（四）
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
温暖作文开头结尾（五）
开头：温暖是相互的，需要彼此的付出;温暖是可以传递的，需要共同的呵护;温暖更是无私的，就像太阳，不求回报，默默奉献，才能得到众人的敬仰!
结尾：走在回家的路上，我感觉那20元钱似乎变成了两本书，孤儿院的孩子正美美地看着书，20元钱又像是几件玩具，孩子们正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都献出一点爱，那么人间永远是温暖的春天。
温暖作文开头结尾（六）
开头：寒冬里，温暖更弥足珍贵。这时，人们才知道太阳的可贵，谁都渴望阳光明媚，当空普照。
结尾：学会感动，我们的内心变得春节而明亮，安静而平和。有一件小事一直印在我的脑海里
以温暖为主题的开头结尾 篇3
1、开头：时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
结尾：有很多事，在我的生活中慢慢滑过，逐渐淡忘，但有一件事却让我久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光，拂过我的.心田。
2、开头：人间处处有真情，真情时时暖人心。在我的身边有许许多多感人的事情，但是有一件事我永记在心。
打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事，它带给我深深的感动。
结尾：一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。
3、开头：爸爸的唠叨总是出现在我的生活中，似乎已成为了家常便饭。以前总感到十分啰嗦，令人无奈，可后来渐渐觉得这也是种温暖。
结尾：爸爸的唠叨是温暖的，也正是爸爸的唠叨教会了我许多东西：要礼貌对待每个人。做事要一丝不苟、一心一意。
生活已经离不开爸爸的唠叨，因为这些话里，充满了温暖。
4、开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
以温暖为主题的开头结尾 篇4
午后，阳光明媚，太阳调皮地笑着，一会儿跳上云谷，一会儿又跌下来，好像在告诉我们，今天是一个有意义而快乐的日子！
来到了作文班，先积累了几句关于微笑的名言，之后还玩了一个画三毛的喜怒悲乐的游戏。又到了活动时间了，老师说："今天，我们去向陌生人借微笑，两人一组，大家分头行动。"大家听了，又新奇又激动，都急迫地冲出房间，上了电梯。
到了楼底下，我顺着院子里的路走着，四处张望着……
不一会儿，我看见了一个老奶奶。她身穿着紫红色棉袄，头发白花花的，脸上布满忧愁，好像遇到了什么不开心的事。只见她拄着拐杖，弯着腰慢慢往前走着。我跑了过去，仰起脸向奶奶问好。奶奶听了，把我的手拿起来，抚摸着我的小手，这时她的脸上充满了笑容！我也满脸微笑地看着奶奶，问道："奶奶，您多大年龄了呀？""八十五岁了。"奶奶笑眯眯地答道。我心里咯噔一下：都这么老了呀！之后，我又咨询一下奶奶的家庭信息，原来奶奶有两个儿子，三个女儿，但是平时他们都上班，没有人陪她，奶奶看看今天天气好，就自己出来晒太阳了。
我心里想：奶奶这么大的岁数了，一个人散步，多可怜呀！她需要的是陪伴，是关心。我想，先送给奶奶一个大大的微笑，再给他一个拥抱！于是，我对奶奶说："奶奶，我想向您借个东西。""借什么呢，孩子？"奶奶慈祥地看着我说。“奶奶，是一个发自内心的微笑！"奶奶一下子笑了，那笑容很美丽，很灿烂，同时奶奶还伸出手摸着我的小脸，嘴里一直说着：“真好，真好！”我又向奶奶说：“奶奶，你平时要多笑一笑，生活会变得更美好！"
说完，我就激动地跑开了。刚跑一会儿，我突然想起忘了什么东西，是一个温暖的拥抱！我就又跑回去，给了老奶奶一个拥抱，又亲了亲奶奶的脸颊，奶奶高兴极了，不停地夸奖着我。此刻，我的.心里也暖暖的。
回到教室，我们一起分享交流了自己的收获。我的心久久不能平静，原来，大家彼此关心，是这么的温暖！
以温暖为主题的开头结尾 篇5
每一次看到你的时候，你笑得依旧还是那么好看。外面的风依旧那么冷，身体也依旧那么凉，衣服是里三层外三层的穿着。但，内心却是格外的温暖。
今年冬天异常的冷，手上那杯热可可飘着白气，思绪渐渐随着白气飘回了过去。还记得那年的第一场雪也是这么的冷，我在公交车站等车。由于下雪，车没有按时来到，我便在雪地上徘徊，这时，我看到一个女孩，她也在等车。“滴——”一声公交车的鸣声响起，打破了寂静，我上了公交车，那个女孩也跟着我慢慢的上了公交车。公交车上仅剩两个座位，我坐在最靠窗户的椅子上，那个女孩坐在我的旁边。
公交车开始走了，我在公交车上冻的瑟瑟发抖，女孩看见了说：“你好，我叫柠雪。”女孩的一句话打破了公交车上的寂静。我把头扭过去说：“你好，我叫阿倾。”随后，女孩又说：“名字真好听。”我说到：“谢谢，你的名字也很好听。”说完，我们都轻轻笑了一声。时间在我和女孩的聊天中慢慢磨去。
这时，下一个站点到了，公交车的门开了，我和柠雪都下了公交车，柠雪说她要去补课，我惊奇的对她说：“我也要去补课耶！你在哪里补课呀？”柠雪很平淡的对我说：“我在××辅导班补课。”我没想到会这么巧，我和这个柠雪在同一个辅导班补课。我激动的对柠雪说：“走吧！我和你在同一个辅导班补课！”女孩点点头。
寒风刮在我和柠雪的脸上，我和柠雪去早餐店买早餐吃，因为天气冷的原因，我和柠雪都要买一杯热可可，可是当我要买一杯热可可的时候发现我没有拿钱，柠雪看见了对我说：“阿倾，你是不是没有拿钱？”我尴尬的对柠雪点了点头。柠雪把她的那一杯热可可给了我，我对她说：“你把你的热可可给了我，你怎么喝呀？”柠雪笑着对我说：“没事，我在买一杯就可以了。”
我又对柠雪说：“可是我看你带的钱只够买一杯热可可呀！你怎么买呀，我不喝了，这一杯你喝了吧！”我拿着热可可向柠雪的方向伸了过去。柠雪又把我的手推了回来说：“没事，我又不饿，大不了我明天再买一杯，你喝吧！”老板在一旁看着我们说：“小姑娘，这一杯算我送给你们了，希望你们的友谊可以一直这样，永不变质！”女孩接过热可可，对老板说了一声谢谢。
我们微笑着告别了老板。不知道什么时候，我们感觉已经特别熟了。她拉着我的手一直往前走，一直面带着微笑。我不禁看了看这个女孩，她的笑容很好看，她的眼睛很清澈……
以温暖为主题的开头结尾 篇6
那笑靥如花的脸蛋，那宛若霓虹的粲然，已成为我心中最美的印象。每每想起，温暖如春。
题记
泛着橘红的太阳被北山遮住了半边脸，行道树的叶子吸饱了暑热后开始恹恹沉睡，挎着花篮子的卖花女踏上了归途。黄昏的一切，尽显平常。然而，那位卖花女却勾起了我的回忆
宁静的午后，所有人正徘徊于睡梦中，惟独我，在氤氲的茶香中细细品味这安宁的小生活。任何一种喧嚣，都是对此番温情最残忍的打扰。
可一句长长的喊声，打破了这小巷的寂静。“卖花嘞”，喊声点亮了夏天，却也引来了蝉的聒噪。内心倍感烦躁。大中午是谁在卖花？打扰别人休息？踱步，来到阳台，顿觉十分闷热，好似上天正在酝酿一场大雨。往下望，这景象并不如陆放翁所言“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。正相反，卖花的女子戴着一条花头巾，推着一辆载着并不算明艳的花的三轮车，实在算不得文雅。
看她已走远，便不再理会。
可不久，耳边又传来卖花女的声音。“是可忍，孰不可忍”，我气冲冲地奔到阳台，正想诘责她，可令我错愕的一幕发生了，“收衣服嘞！下雨啦！”，卖花女将车置于一旁，全然不顾及她的花儿，只见她眉头微皱，衣服渐渐地被豆大的雨滴打湿，着急地奔来奔去提醒人们收衣服。匆匆忙忙中，几双手将原本垂于风中的衣服收起了。此刻，卖花女笑靥如花。灿烂的笑容，如同暖暖的阳光，毫无征兆地闯入我的心扉，漾起丝丝温暖。
从阳台往下望，小巷只有那辆三轮车和一把格子伞，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中氤氲开去。花香似风，似纱，似月光，似她的善良，若隐若现，丝丝浮动，雨丝洗刷过的花，竟变得如此娇艳。她心中那份友善，也定像这花香，滋润了小巷。
后来，我开始注意起卖花女，发觉她经常在大街小巷里卖花，且脸上总是笑嘻嘻的。偶尔，我会同她打个招呼，她也总是以一抹笑容回应，笑进我的心窝里，偶尔，我也会买几枝花，于是它们便成了我书桌上最美的景致。每每看见它们，心里便温暖如春。想来，这便是不期而遇的温暖吧。
陌上相逢，不问花期几许。只想，把你写进我流年里一笔婉约的清词，用一纸素笺，半笺素语，写尽一程相遇的温暖，让这小温暖，在生命中兀自清欢。
以温暖为主题的开头结尾 篇7
今天下午，天气很冷，走在放学路上时，都缩着头，我和妈妈刚走到学校不远处，就看到一个卖混饨的老爷爷。妈妈对我说：“天气这么冷，要不我们去里面吃碗混饨暖暖身子。”我高兴的答应了，我们走进去点了两碗混饨，不一会，混饨上来了，混饨小而巧，混饨汤上飘着几片葱叶，美丽极了，咬上一口，香味在嘴里蔓延，是多么美味啊！而且身上还特别温暖。
我和妈妈吃完混饨后，我看到卖混饨的老爷爷每次给别人上完混饨后，都会双手在一起搓，而且每次上馄饨的时候，手都会抖，碗像是要掉了似的。我走到老爷爷身边，对老爷爷说：“老爷爷，你都冻成这样子了，为什么不给自己烧一碗馄饨呢？”老爷爷看了我一眼，笑了笑。我当时有些生气，心想“我这么关心这位爷爷，他还不搭理我。”妈妈好像看出了我的心思似的，对我说了一句话：“这位爷爷是怕不够卖的，他为了让大家在寒冷中都能吃上热乎乎的混沌，暖和暖和身子，他自己连一碗也不舍得吃。”
我听了妈妈的话，望瞭望买混沌的老爷爷，心里荡漾着一股温情的暖流。
开头和结尾必备素材
1、乐观便是那直上彼苍的一行白鹭，乐观便是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观便是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观便是化作春泥更护花的点点落红。
2、命运是项羽末途自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江干的那一串串悲痛的叩问，运气是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，运气是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页光辉的华章。
3、节气便是孟子“繁华不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。节气便是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高傲不羁。节气便是于谦“赴汤蹈火浑不怕，要留青白在人间”的固执不平。节气便是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
4、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
5、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
6、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的XXX。
7、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
8、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！
9、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的`绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。
10、马克吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
11、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
12、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;
13、信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
15、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
16、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
17、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
18、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
19、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
20、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
21、你是否羡慕过陶渊明的人生？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济世的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？
是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？
22、李清照在唱什么？我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天，她在感怀春光，春太美，太绚烂;她在伤怀夏日，夏太烈，太决绝;她在痛苦冬天，冬太冷，太彻骨。所有的所有，带去她先前的安定与快乐。只有秋天，配合她凄冷的心情，告诉她这世上，另有一季，可作她人生的注脚。
23、苏轼的“缺月挂疏桐”，会不让人产生遐思吗？朱淑真的“铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明”，不知又有多少人体会到呢？李煜的“寂寞梧桐深院锁清秋”，那月如钩;何人能不感到秋的冷清呢？
多么凄凉的秋季！多么让人有情感——伤感的秋季啊！秋季，与梧桐，与绵雨，与缺月合照出一张照片，那张照片存在我们的心中方能永存。那张照片是对秋季的真实写照。那梧桐，也许寒鸦也不肯栖;那绵雨，也许大雁也羡慕;那缺月，也许文人墨客在寄托情感。
24、当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手;当你失意时，他为你开启了导航灯，指引着你;当你失败时，他为你铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯;当你惆怅时，他为你带来了开心果;当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟;当你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀？
25、远离浮躁，回归母语，我们的灵魂将更加充实和美丽，先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的小说散文，都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜，悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负雪，明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
以温暖为主题的开头结尾 篇8
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱；对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等着作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”
不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着失望、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心难道没有一丝颤动？他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒，从而学会感恩。
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
以温暖为主题的开头结尾 篇9
爱是细水长流，滋润干涸的心田；爱是一阵清风，吹拂着轻柔脸庞；爱是一缕阳光，温暖你我的心。
春雨·折叠伞
春天是个生机勃勃的季节。这天气也挺活跃的，跟个三岁的小孩一样，说变脸就变脸。这不，刚刚还是晴空万里，现在就乌云密布了。我以很小的声音跟同桌讨论，是淋雨回去，还是等雨小一点再回家，但还是被后排的同学听到了。她笑着对我说道：“本人有一把多余的折叠伞，租给你们两个好了，租金0元，期限不定。”听过后，心里暖暖地，这是同学之间纯洁的友谊。
炎夏·追逐
好不容易到了双休日，还得去上课。本就燥热的天气加上心情急燥，似乎显得更加闷热枯燥。我只好迈着沉重地步伐，顶着烈日，走到学校去。“姐，等会。”我听到声音后，转过身后，发现是妹妹。当我正想问她追过来干嘛的`时候，她将手中的书给我，气喘吁吁地说：“你的作业忘拿了。”看着她微红的脸，心中不由得心疼，好像之前的争吵在那一刻都已忘却。虽然我们总是发生争执，但这是爱的另一种表现。
秋日·凤铃
秋姑娘悄悄地来临，我卧室门上的风铃也因秋姑娘而唱起了动人的旋律，我便聆听秋姑娘的歌声。对于睡觉总喜欢踢被子的我，晚上一如既往的，被子被我踹“飞”了，因而我也被冻醒了。一只脚刚踏到地上，便听见风铃的声音。我立马跑到床上装睡。原来是妈妈，她将被子盖在我的身上，嘴里还说道：“这孩子……”身上的被子重重压在我的身上，如同妈妈的爱压在我的心头。岁月夺去了她美丽的面容，她的眼角早已有了皱纹，这是爱的担忧，也是爱的见证。
寒冬·红围巾
冬天是最难熬的季节，并且我在冬天很容易感冒。在晚自习的时候，我一直打喷嚏。好不容易下了晚自习，班主任却叫我去他办公室。我心中十分忐忑。完了，是不是做错事了。到了办公室，班主任说：“天气比较冷，我看你好像感冒了，要注意保暖。”然后将他脖子上那红似火的红围巾带在我的脖子上。似乎我的心也像被火点燃了燃烧着。这是老师对学生的关怀。
爱不是那华丽的语言，它是用双手与行动来给你无限的温暖。
以植树节为主题的题目
树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。下面是小编整理的植树节活动主题内容，希望对你有帮助！
以植树节为主题的题目 篇1
一、活动目的
3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃气愤之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
建绿色校园，树绿色理想
三、活动工夫
20xx年3月10日－20xx年6月1日
四、活动内容与工夫安排
1、“植树节”募捐倡议书（3月10日）
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会（3月11日）
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动（3月12日）
3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校请求补足。
4、室内绿色评比创意想象大赛（3月10日－3月21日）
以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好想象，想象稿必须图文并茂，说明想象意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意想象作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀想象奖若干名，给与奖励。
5、室内绿色实践活动（3月22日－3月31日）
各班根据室内绿色想象，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护（4月16日－5月30日）
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保想象方案全面得到保护。
7、室内绿化检查、验收评比（6月1日）
五、奖项设置
1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；
2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。
特此通知
以植树节为主题的题目 篇2
一、活动目的：
在一年一度的植树节到来之际，在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做绿色小使者！
三、活动时间：
3月12日
四、活动内容：
（一）播种行动：
大队部在3月12日升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：各中队成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、养护绿化（清理垃圾、修剪枝叶、松松土、）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家养殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生长知识交流。
以植树节为主题的题目 篇3
一、活动目的
以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；
三、活动时间
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具体安排
1、在3月8日升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。
B、3月11日班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
C、3月12日课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
D、各班于3月12日之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
E、3月12日下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动。
F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。
3、我给小树写写诗
结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。
五、说明及注意事项
1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。待商定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。
5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。
以植树节为主题的题目 篇4
3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动。活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下：
3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动；有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树知识；有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。
利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。
结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。
3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
3月25日下午，以小组为单位开展植物生长过程我知道活动，在活动中，同学们把种植的过程和大家交流，进一步加深了对植物的了解。
这次活动的主题是“绿色畅想”，通过这次活动，同学们对植物的认识进一步加深，提高了环保意识、生态意识，为学校和社会增添了绿色。现在，全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风，人人争做护绿小卫士，大家都愿意为学校的绿化出一份力。
以植树节为主题的题目 篇5
一、指导思想：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、宣传主题：
播种绿色收获希望
三、活动要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
四、活动内容:
1、植物种植全校播种行动：
配合大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员和苗苗团员发出号召：人人参与植树节护、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
发放植物种子，比一比哪个班级植物生长最健康。(6月或10月进行成果展示和评比)做好该植物的介绍卡。
2、环保护绿行动：
各中队成立护绿小队。开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
一、二年级校园护绿。
二、四、五年级社区护绿。
3、各中队办一个植物角
以植树节为主题的题目 篇6
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，学校组织开展种植实践活动。本次活动力求做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让同学们在活动中体验成功的快乐，增强环保意识。
二、活动时间：
xx年3月12日
三、参加对象：
启音部：4-9年级
启智部：7-9年级
启明部：二（2）班（低视力班级）
四、活动程序：
1、宣传发动。
3月12日上午利用晨会向全体同学宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、动手种植。
3月12日下午1点30分体育场先由园艺师讲解种树所需要的工具、如何种树，随后在学校开辟的种植园地，以班级为单位一起种植小树。
3、认养挂牌。
各个班级设计“环保口号”并于3月16日上报政教处由学校统一挂牌，班级定期开展拣垃圾、落叶、养护绿化等后续活动。
五、注意事项：
1、各班要高度重视活动过程，并在活动中注意安全。
2、活动时各个中队需要携带中队旗。
以植树节为主题的题目 篇7
3月12日是一年一度的植树节，为大力弘扬志愿环保精神，展现我校学生风采，引导我校学生投身实践，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，大队部开展了形式多样的植树节实践体验活动，活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下：
一、健全机构组织，加强监督
学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“贡献力量，奉献绿色”活动有序开展。
二、加强宣传，提高认识
3月12日，利用晨会时间在国旗下的讲话进行“3.12植树节”倡议，号召全体学生：向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“绿水青山就是金山银山”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。
三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动
自倡议发布之后，结合我校校园绿化活动，我校学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。全校学生以班级为单位，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，每天做好班级及公共区的卫生工作。
3月13日小学部分四五学生在老师和家长的带领下，来到唐田植树基地开展“我和爸妈为地球添点绿”植树节亲子活动，培养孩子们爱护大自然、守护绿色家园的意识。在与孩子种树的过程中，许多家长感慨：“平日里由于工作繁忙，很少参与亲子活动。
感谢学校提供这个机会，让我与孩子共同度过了一个特殊的植树节。”此次活动全体参加人员充分发扬了团结、互助、友爱的精神。不仅增强了大家植树造林的绿化意识，更是让孩子们感受到团队合作的重要性，同时，密切了家校、师生的关系，而且唤起了同学们植树造林、爱绿护绿、美化生活的共同意识，体现了xx小学积极参与生态环保教育、共建美丽家园的热情。
以植树节为主题的题目 篇8
一.活动目的:
本次活动主要目的是以植树节为契机，开展以宣传和实践相结合的活动，从而令同学们在活动中体验绿色和谐校园的良好氛围，增强环保意识、生态意识，明确植树既是责任又是义务的意义，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化美化环境的目的。
二.活动对象：
四川师范大学东校区全体学生
三.活动主题:
绿色人文、和谐校园
四.活动时间:
3月12日下午xx点xx分
主办单位：四川师范大学东校区团工委学生科
承办单位:四川师范大学东校区生活服务部及各学院生活服务部
活动地点:四川师范大学东校区
五.活动流程：
1)集合：各学院代表于3月12日xx点xx分到指定地点集合。
2)四川师范大学东校区学生科科长团工委书记白永强老师讲话。
3)各学院一起宣誓，表明爱护环境，绿化校园的决心。
4)宣布植树开始。
5)划分场地。
6)各学院代表参加植树的师生在指导老师的指导下挖坑、植树。
7)请同学们在现场准备的“绿色寄语’’KTV板上面写下植树节感想。
8)展示征集的优秀环保作品(照片，漫画，感言，反映各种环境问题的文章)并请学生代表发表面对我们生存的空间以及当前的环境状况的感言，向社会发出绿色环保的呼吁。
9)立标牌，纪念本次植树活动。
10)合影留念。
六.注意事项:
1)如果当天下大雨，活动改期。
2)整个活动过程中，参与的同学不应打闹。
3)活动人员应遵守秩序，在指导老师的指导下安全有序进行植树。
4)整个活动过程中，参加植树的同学应随时注意安全。
以植树节为主题的题目 篇9
一、活动背景
在集旅游城市与工业城市为一身的xx，环境污染也一直是人们关注的焦点问题，而大气污染更是xx环保绕不开的结。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色。
二、活动主题
植下春天的承诺，留住身边的和谐
三、活动目的
在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的承诺，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。
四、活动时间
20xx年3月12、13日
五、活动地点
食堂门口、校内、xx森林公园
六、活动主体
xx院青年志愿者50人
七、活动流程
1、前期准备
1）项管部联系场地、借志愿者服装50套
2）8号前到xx森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗
3）确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系
4）宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品（酒精、紫水、棉签、创可贴等）
5）项管部负责借铁锨40余把、水桶若干
6）10号（周三）办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息，确定参与活动的志愿者名单
7）11号中午参与植树节活动的全体志愿者（下文称志愿者）召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡
8）12号下午到xx森林公园二次踩点，确定植树的相关细节
2、活动内容
1）12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识
2）12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾
3） 垃圾拾捡完毕后集合留念
4） 13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全
5）7：15准时出发
6）三人一组进行分工，发放种树工具进行植树
7）植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿（可以关于爱情、友情、亲情、学业等）卡等
8）活动结束，集合并合影
9）清理现场垃圾（特别是我们带去的矿泉水瓶等）后一同步行回校
10）活动过程中宣传部做好照片采集工作
3、后期总结
1）要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作
2）收回志愿者服装和种树用品，及时归还
3）宣传部写通讯稿
4）活动部写总结
八、可能出现的问题和解决方法
1）所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识，为动科院的注册志愿者，不限年级
2）宣传大板以“环保由心开始”为主题，宣传海报以“民勤环保”为参考内容
3）拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪
4）植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水
5）活动时遵守相关规定，林区严禁火种！听从负责人安排
6）活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口
7）植树活动结束后原则上不许擅自离开，如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况
8）时刻注意志愿者形象
9）其他问题灵活解决
九、资金预算
宣传用纸xx元
药品xx元
洗照片xx元
其他xx元
以植树节为主题的题目 篇10
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，美化学生的行为，以达到为班级、学校、社会增添绿色，爱护我们的生活环境的目的。
二、活动主题：
环境美，行为更美
三、活动时间：
3月10日—3月12日
四、活动内容：
1、植物节宣传活动：
（1）3月10日升旗仪式上进行“环境美，行为更美”为主题的国旗下讲话，向全体少先队员宣传绿色环保知识。
（2）3月12日开展“环境美，行为更美”为主题的班队活动。
2、环保护绿活动：（3月12日下午）
各中队成立护绿小队按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
（1）在各班认养区域内清理杂物。
（2）给本班小树除除草、松松土、浇浇水。（各班请自备工具）
（3）我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
以植树节为主题的题目 篇11
全球变暖问题愈来愈严重，引起了社会的广泛关注。而我们作为大学生，应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节，植树既能美化环境，又能增强全校师生的环境保护意识。因此，我校将举行一次全校性植树活动，共建我们的美好校园。
1、活动宗旨：
播洒绿色，共建美好校园。
2、活动目的：
美化校园环境，为大家创造一个舒适的学习生活环境，并提高大家爱护草木，珍惜绿色的责任心。
3、活动对象：
全校师生。
4、活动形式：
本次植树节活动以植树的形式开展。
5、行动口号：
行动起来吧！让绿色装点我们的校园。
6、活动开展：
①前期：广播台对植树节进行广播宣传，使这次活动深入人心；美术老师负责做保护树木的宣传牌、板报以及横幅，扩大活动的影响力，为植树活动的开展做好充分准备。
②中期：安排活动时间、地点并将活动付诸实施。提高大家的环保意识。
③后期：要对所栽的树苗进行保护，将树木划分到各个班级，进行保护，同时，志愿者要努力做好树木的维护工作。学生要起好监督作用，如树木出现死亡，追究其所在班级责任。
7、注意事项：
①在活动的前期进行简单的培训，处理突发事件；
②植树活动需听从指挥，有秩序的进行；
③种树的时候要节约用水，不宜浪费；
④节约经费，合理用好每一分钱；
⑤植树时注意自身安全，在规定时间内完成任务；
⑥爱护好植树区所在的树木，不随意践踏草坪；
⑦宣传标语积极向上，能引起大家足够的重视。
以植树节为主题的题目 篇12
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动对象：
全体学生
三、活动时间：
xxxx年3月1日——3月15日
四、活动内容：
1、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。由各中队成立护绿小队，认识学校里的绿色植物，认养班级里的绿化植物。
2、环保护绿宣传：利用班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。
3、播种行动：各中队的护绿小队，分配校内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
4、书法比赛：以班级为单位进行一次以“绿意满校园”的全体学生书法比赛，让学生写一写春天的古诗、美文，借充满绿意的文字抒发学生对春天的热爱，提高对美的鉴赏力，并评选出班级的优胜奖。书法比赛相关照片或作品作为制作班级绿色展板的内容之一。
5、“我知道植树节的新鲜事”的交流活动：通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。
以冬至为主题的征文800
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的关于冬至的作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以冬至为主题的征文800 篇1
世间万物千变万化，四季更替。要我说，还是冬天最有魅力。冬以雪花为音符，以思念为伴奏，用真情点播着人心底最温暖的瞬间。我爱冬天，更爱冬至，不为别的，只为冬至有“家的味道”。冬至，很暖。
冬至上蒸腾的是饺子的香气，是团圆的氛围。古时候，漂泊在外的游子到了这时节都要回家过冬至，所谓“年终有所归属”。时至今日，我们北方人在冬至这天还保留了祭祀祖先，吃水饺的传统。“冬至十天阳历年”这是人们常挂在嘴边的话。冬至是春节的前兆，过了冬至，人们才觉得离春节更近了，对下一年美好愿望的渴求更大了。
冬至这天，是北半球夜最长，昼最短的一天。在我的家乡，是能深刻感触到这点的。奶奶总是说“过了这冬至，天儿就慢慢长喽！”老人们对冬至的感情胜过任何一个节气，这还得源于古人对冬至确立了不可替代的地位。冬至是清代三大节日之一。其实早在唐宋时期，诗人们就以冬至为载体，写下了许多脍炙人口的名篇。如杜甫的《冬至》中写到了“心折此时无一寸，路迷何处望三秦？”表达了他忧国忧民，痛国伤的情怀。又如白居易在《冬至夜》中的“三峡南宾城最远，一年冬至夜偏长”记述了冬至这天夜长昼短的特点。心中一想，下午三四点后天就灰蒙蒙，早上七八点天才蒙蒙亮的感觉，确实很好。
一个幸福的家庭，家人的关怀、全家的团聚必不可少。流年似水，但那些年的冬至故事却一直盈我心底。每年冬至，我们一家人都要在一起聚餐，而我最享受的时光便是全家人在一起包水饺的时刻了。我擀面皮的本领不知哪一年冬至学的。总之年年都有我和爸爸擀面皮，奶奶和妈妈包水饺的习惯。弟弟贪玩，总爱把面粉向空中扬起，落到全家人头上满是白花花的。奶奶不会呵斥弟弟贪玩，我想大概是因为冬至家人团聚的缘故吧。为更有趣，我们每年都会在饺子里包上钱币，为的是新的冬至有新的幸运。我们一家还做了许多有趣的事情，面人也捏过，扑克牌也打过。每每想起这些事情，一股暖流总会充溢心间。
还有三天便又是一年冬至了。北方的冬天是冬天，北方的冬天才有冬至的味道。冬天到了，窗外总会飘起雪花，辗转反侧中，冬至的美好却温暖了我一枕的清冷。
冬至，真的很暖。
以冬至为主题的征文800 篇2
冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天；中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗。
我用无比欢快的语气念完上面这一段话，忧伤还来不及在我脑子里出现。
我看窗外，一排排光秃的法国梧桐在阳光中变的不真实起来。
孤单是一种很神奇的感觉，有些时候人们说自己很孤单，很忧郁，只是因为喜欢那种感觉罢了，不是真的。至少我就是其中之一。
“忽然之间，天昏地暗，世界可以在忽然之间什么都没有”…在过去的五个小时里，我一直在听这首歌，并且发呆、沉默，歌声在一次一次的轮回，没有一个音的改变，我的思维也没有任何改变。这时时间仿佛停滞不前，凝固了。张小娴说：“我们最大的第三者是时间”，只是脑子里忽然想到的一句话，并没有任何实际意义，对我来说。
“你最心爱的吉他现在在我的房间，你最想写的那首歌至今没有出现”。这是我最喜欢的一句歌词，朴实无华，但意义深远。在霍艳的书上偶然发现，新里一顿，然后刻在了脑子里。霍艳这个女孩和我有几分相似，我自恋的认为。
七七将在冬至这天晚上一夜长大，我等待着我们的成人礼。
去年的冬至仿佛就在昨天，转眼另一个冬至又悄悄地到来了。就像许多诗句里面说的那样：时光飞逝、弹指一挥间耳。了解冬至由来，感受冬至气息，体味生活的幸福。
“冬至”就是人们所说的“小年”，是我国二十四节气之一，俗称“冬节”。在这一天，因为太阳刚好直射在南回归线（又称为冬至线）上，使得北半球的白天最短，黑夜最长。
根据以前的'传统，人们在冬至这一天，会画梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用红笔或黑笔涂染一朵花瓣，花瓣涂尽了，九九八十一朵花出来了，春天也就到了，所以称为“九九消寒图”；也有的是横十画、竖十画，制成一个九九八十一格的方块图表。每天涂抹一格、九尽格满，称为“九九消寒表”，民间还留有九九消寒图民谚：“下点天阴上点晴，左风右雾雪中心。图中点得墨黑黑，门外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春联“，是每联九字，每字九画，每天在上下联各填一笔，如上联写有”春泉垂春柳春染春美“；下联对以”秋院挂秋柿秋送秋香“，真是绝妙佳联！
今天也是冬至，我吃了甜甜的汤圆，根据民间的说法，我又长了一岁。我按古人的方法，做了一张“九九消寒表”，等我把“九九消寒表”填完，那时候就会是百花盛开，百鸟争鸣，一幅春天的景象又展现在眼前了。
以冬至为主题的征文800 篇3
盼星星，盼月亮，最盼望的还是那些热闹温馨的季节。春节、中秋、清明……都是我盼望的节日。这不，冬至一来，饺子、汤圆便成了人们温馨的话题！
冬至前一天晚上，制作汤圆成了我、两个表妹与外婆不可缺少的一个任务。外婆把糯米粉到入盆子里，再下些温开水，面团被外婆搓来搓去看上去像乒乓球似的滚圆滚圆，还没等外婆揉好面，我们就有些按捺不住了。我从面团里捻出了一块又一块的小面团，放在两只手的中心，小心翼翼地揉，连续做几次这样的动作，一个个规规矩矩的汤圆就呈现在我的眼前。
再看看别人的进展，外婆面无表情，专注地干着活，她的汤圆与我的并没有多大的差异，只是手法更加的熟练。再看向大表妹那一方，她的脸上洋溢着淡淡的笑容：眉毛微弯，嘴角微挑，露出了洁白的牙齿，因为她完成了自己心系已久的“动物园”——兔子、小狗、母鸡……都在里面出现。再看向小表妹，她的高兴含量更是超标，嘴角高得快要碰到眼睛，还发出了震耳欲聋的笑声。我看了看她的作品，她发现了我眼光照射的方向，兴奋地挥舞起食指，边指边向我介绍道：“这是妈妈，这是……”好吧，我一个都看不出来，只看出外公——他的长胡子引起了我的注意，看着小表妹的作品，我们一家人都忍不住露出了微笑。
接下来外婆把汤圆倒进锅里，一开锅，大老远就能闻到一股香味，让人口水流千尺，调皮的汤圆迫不及待，像小兔子似的跳了一会，仿佛在水中跳舞，你拥我挤，真是可爱极了，有的还打着旋儿，有的挺着大肚子，让我们都不忍心吃。经过一番水深火热，汤圆们终于奔出了锅，原本生龙活虎的汤圆一下子变成了窈窕淑女，安静地躺在碗中，洁白如玉。我们津津有味地品尝着汤圆，细嚼慢咽，我轻轻地咽下肚子，甜味一直徘徊在心中。在大家有说有笑中，我不仅品尝到了汤圆的温馨与甜蜜，而且感受到浓浓的家的味道。吃到这里，我不禁想到了在外面读书的表哥，不知道这时候表哥是否也在吃着热气腾腾的汤圆呢？不知道表哥是否也在想念我们……
冬至，不仅是意味着丰收与团圆，更是意味着温馨的到来呀！
以冬至为主题的征文800 篇4
天气一点一点变冷的时候我用黑色的外套把自己裹紧，抬头看到天空，又是那种灰白的颜色。那些到秋天就会掉叶子的树木。现在只剩下光秃秃的树丫朝着填空伸展上去。我把头埋进外套里，继续在风里匆匆地走。
还好吃了早餐呢，要不肯定会冷死的。我想。
来到教室，也只看到3，4个人在赶作业，也难怪，冬天早晨的起床都会成为一项非常充满挑战性的行动，谁不想躲在暖暖的被窝里呢?脱下外套搭在椅子上，然之后，从抽屉里翻出未完全完成的作业龙飞凤舞起来，加入赶作业的行列。可是，写的字几乎是歪歪扭扭的，原来手早僵掉了。便放下笔，口哈着气，搓着双手。
上课的时候，不知道因什么而觉得有些困乏，好想睡。但见老师在指天说地唾沫横飞讲着，又不好意思打哈欠，便扭过头看窗外的白云。其实很难看见了，不像在夏天，看窗外的云安详地飘过，而时间便在窗外缓慢地踱步，这样，又白白地浪费掉了一些年华。
下课了。老师肯定会布置作业的，而每当听到过多的作业的时候，有着“邪气”的我们便会嗷嗷怪叫，然后装作很认真的样子跟老师讨价还价。
但作业终究是逃不掉的。
昏昏欲睡地度过了剩下的课，而最后一堂课下课铃刚一响，蠢蠢欲动的人们如同得到统一的暗号，Mr.Chen的下课的“下”字喊到一半，就只看到剩下被撞得歪歪扭扭的桌椅以及几个和我同为外市学生的人了。
——不过是今天放假而已。
唉，其实自己也好想回家的，回去见我那个一个月的弟弟，听妈妈说，他长得很像我呢。可是，还有多久才可以回去呢?一个月吧。
凯茵把食指和中指交叉，然后在我脑门弹了下，说：“又想家了?”然后，一脸的坏笑。
“嗯。是的。”
轻描淡写的一句话。
当穿梭在背着大包提着小包的人群之间，我从他们的面部表情捕捉到的是欣喜。而我脸上却是一脸的无奈。
时间迈向十二月底。
周围的一切开始蒙上白白的霜，气温下降得很快。
每个人穿起冬装之后都显得格外的臃肿。走起来像个笨笨的企鹅那样，好可爱。
学校走廊尽头的茶水室每逢冬天，都会变得有人气，一到下课的时候，每个人都到那里去换热水到暖水瓶里。
这一年，很快就要结束了。好像还没有做好准备迎接20xx-1-1呢。不过，现在闭着眼睛都能听到20xx年一步一步地朝着自己走过来的声音。
冬至，冬末。——冬至末。
以冬至为主题的征文800 篇5
寒冷的冬日，我望着窗外下的淅淅沥沥的小雨，思绪不禁飘回去年冬至……
那天可是一个晴天，我们一大群人围坐在一起包时来运转。包时来运转的聊天声，小孩的嬉戏声，显得与这格格不入的是我的外公，他那孤单而又单薄的身影看得我心像是被人揪住似得疼。
我的外公，他什么都好，就听力不好。外公热爱大自然，可是他听不见知了的蝉鸣，他听不见潺潺的流水声，他听不见风摇曳树叶的沙沙声，他听不见鸟儿站在枝头吟唱，他听不见……我想走上去与他交流，但是担心外公因为自己听不见而难过。这时，妈妈捧着一碗热腾腾的时来运转走到外公面前，挽着外公的胳膊，亲切地说：“爸，我们去吃时来运转吧。”没想到，外公却点了点头，像听懂似的。外公走到餐桌前，舅舅为他拉开椅子，说：“爸，快吃吧！”外公坐下后，咬下第一口时，小表弟咽了咽口水说：“外公，可好吃了吧！妈妈都不让我吃，说要让外公先吃，你看，我都听妈妈了话哦！”外公应是因为看见表弟咽口水的'动作，夹了一个伸到表弟面前。表弟咬了一大口，惊呼好烫，但还是向外公竖起大拇指。外公额头那饱经风霜的皱纹一下子舒展开来，脸上露出似菊花绽开般的笑容，嘴角露出一丝慈祥。
我看着外公的笑容，忽然发现自己多虑了。外公有孝敬他并爱着他的家人，就算外公听不见，但他的心还是与家人相通的。外公发现我呆愣愣地站在原地，向我大喊：“佳佳，过来吃！”我冲他笑了笑，脚步轻快地走向餐桌。
大人们都商量过，都说势必要让外公恢复听力，让老人安享晚年。舅舅为外公找过不少医生，外公也戴过助听器，但并没有效果。最近，医生说，可以戴人工耳蜗。明年，外公便又可以听见大自然美妙的声音，我为外公而高兴。
我的思绪再次飘回来，窗外的雨已经停了，我看见了若隐若现的彩虹。我相信，风雨过后总会有彩虹，外公也会越来越好。
以冬至为主题的征文800 篇6
“吃了这碗汤圆，你又长一岁了。”冬至的时候，奶奶总是摸摸我的头慈祥地说。而我，总是似懂非懂的端着热腾腾香喷喷的汤圆含糊地应着：“真香，奶奶你也吃啊……”吃完汤圆，我就钻到爷爷的怀里，缠着他说说关于冬至的来历。爷爷总是用满是胡茬的下巴蹭蹭我的小脑袋，再娓娓道来。“冬至呀，是一年中白天最短、黑夜最长的一天，它意味着天会更冷，白天也变长了，当然了，春节也就更近了。今天我们不光要吃汤圆，还有一项重要的事——祭拜爷爷的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，感谢他们的养育和庇护之恩……”
冬至祭祖在我们老家可算得上件大事。一大早我和弟弟就围着奶奶，看她把糯米用水泡上三四个小时，磨成雪白的糯米浆，然后用布袋装着压到石磨下，慢慢把水排干，生米粿团就做好了。米粿团分成两块，一块做各种造型的米粿，另一块就是用来做汤圆。接下来就是我和弟弟最喜欢的环节了——搓汤圆！全家人搬来小凳，围座在竹簸箕边，一边聊天一边搓汤圆。我和弟弟把米粿搓成各种奇形怪状引来大家哈哈大笑，一大家子在一起其乐融融的样子好不温馨！
到祭拜的时辰了，爷爷搂着我和弟弟来到大厅，奶奶早已在大厅供桌上摆好了包括汤圆和米粿的好几样祭品。我和爷爷一起跪在先祖的遗像前，隐隐约约听着爷爷絮絮叨叨说着家里的事：孩子们都很孝顺，雯馨今年六岁了，很懂事也很调皮，家里一切都好……
祭祖仪式在震耳欲聋的鞭炮声中结束了，我们一家人围坐在一起缅怀我们的先祖。爷爷说，他的爸爸妈妈一辈子吃苦耐劳，正直又善良，去世的时候亲朋好友、村里的人都来送，都在说祖父母是好人。“先祖一直教育我们持家要勤劳、做人要诚实、待人要和善，多念别人的好等等”，爷爷叹了口气语重心长地说：“先祖说的这些，我们做的不够好，接下来就看你们了，可一定要把我们的好家风一代代传承下去呀！”说到这里，我仿佛看到爷爷一闪而过伤感又自豪的神情。这一切只能留在记忆里了，因为三年前爷爷永远离开我们了。
俗话说“家是最小国，国是千万家”，国家是由无数个我们这样的小家组成的，我想，如果每个家庭都把好家风家训发扬光大，那么我们中华大家庭一定会更加和谐美好！
以冬至为主题的征文800 篇7
笔下游走过春日之美，墨中描绘过夏天之彩，画中渲染过秋季之醉，唯独纸上没有书写过冬至之歌。
记得小时候一直认为“夏天”就是“白昼”，冬季就是“漆黑”。直到上学后，老师教会我们如何分辨四季时，才知道原来冬夏的区别是温度还有在每个季节里应该存在的专属事物。偶尔想起小时候那“蠢蠢”的想法，总是感觉甚是荒唐可笑。也许是儿时总是畏惧长夜比晨光来得快，或许是懵懂期总是忌惮温暖比寒冷来得慢，所以才会有这样怪诞的想象与杜撰。不过，长大后倒是时常想念曾今陪伴我们度过慢慢童年和漫漫冬日的雪爬犁，还有那拉爬犁的马儿鼻子中呼出的长长的哈气。看来关于冬天的记忆不仅仅只有枯萎的树、冰冻的河、笨笨的厚棉袄，还有许多关乎温暖、快乐、纯真的踪迹。
其实，冬季真的没有那么可怕，因为冬的印章一如既往都会盖在每个季节里，冬的宁静也是始终如一存在于每个节气中。比如春日里河开雁来的影子，夏天里冰雪踏浪的痕迹，秋季里冷月寒风的行踪。就像人间有前世今生一样，季节也有时光轮回。春夏秋冬早已在岁月磨砺中融为一体，你中有我，我中有你，是他们对生命的守候与延续。有人羡慕“冬”的安宁，有人爱慕“冬”的孕育，我也同爱“冬”的人一样爱“冬”身上的每一件利器。
因为，冬之歌是那样如泣如诉、登峰造极、无人可比，用“萧萧”、“凄凄”作冬的小序曲，以强硬中不失委婉的气势开场，在清冷却不失温柔的指挥中用“哀嚎”、“嘶鸣”来演奏冬的主旋律。看他那鼓起的腮帮，挺起的胸膛，鸣奏的俨然是自然界中最能激励灵魂深处的交响曲。
冬之姿也是那样雍容华贵、仪态万方，在“一生清白”、“一世宁静”的警示下凸显自己优美的体态，在“淡雅闲适”、“悠然自得”的气度中尽显倔强的身姿。纤尘不染的白雪，洁白无瑕的冰塑，是天使沉沦在人间的泪滴，是陨星坠落在凡尘的心雨。冬在美轮美奂的场地用婀娜多姿的身躯伴着动人心弦的旋律跳着世间最优雅的华尔兹。
还有那冬天里漫洒在空气里的气息是那样清新，冬季里弥漫四野的味道又是如此美妙。在我看来冬也有自己的寄语，那就是：“不像夏花绚烂，不像秋叶落寞，不像春雨迷茫，拥有钢铁的冰墙，弥漫的雪香，把对岁月的守望糅合进每一寸皮肤，每一方泥壤。
以冬至为主题的征文800 篇8
古人常说:"冬至不端饺子碗，耳朵冻了没人管。"今天就让我告诉你我是怎么过冬至的吧!
冬至这天，我在作文班里吃我自己包的饺子，什么什么?吃饭都是在自己家里或饭店里吃，怎么在作文班里吃?哈哈，就让我告诉你一个小时前的事儿吧!
我听说要包饺子，既兴奋又奇怪，橙子老师难道吃错药啦?还是糊涂啦?虽然橙子老师给我们意外惊喜已经是见怪不怪了，可是我还是吓了一跳。不过包饺子and吃饺子，可是我的拿手好戏呀!
为了这节课，我特别用心准备:碗，是我最喜欢的;筷子和勺子也都是我最喜欢的。准备工作刚做完，时间就到了，可惜的是妈妈的电动车电量不足了，如蜗牛一般慢行到目的地，同学们已经开始包第二个饺子了。
我火速包了两个(都是小花，因为我只会包花饺子)。我一边包，一边想:肯定是我包的饺子得第一名!果然，我的花饺子引来了大家的围观，一个同学问我:“你是怎么包的?教教我呗!”我马上变身为包饺子大师：“你看，先把羊肉馅儿放在皮上，然后沿着边捏四五个角，再使劲儿往中间一合，就把它们合到了一起，最后用五根手指调整一下就好了。”转眼间，一朵玫瑰花出现在眼前。再看同学们包的饺子，各种各样的都有，包饺子原来这样有趣啊!
这时，老师说:"开始下饺子喽。"我听到我的花饺子发出细小的声音说:"我可不想这么年轻就死啊!"哈哈，这可由不得你了!一艘艘大小不一的饺子，"扑通扑通"地像青蛙一样跳到热水中，没多久，饺子那诱人的香味就飘了过来。
饺子终于熟了，老师变成了勤劳的蜜蜂，开始给我们分饺子，啊，真好吃，我们一边吃着奇形怪状的饺子，一边讨论:"这是谁包的呀?怎么只有皮儿，馅跑谁的碗里了?”
我们一边吃饺子，一边听老师讲冬至吃饺子的来历:医圣张仲景在一个寒冷的冬天，看到老百姓饥寒交迫，很多人的耳朵都冻烂了，他很心痛，就在冬至这天，煮了一些驱寒汤给大家喝，并且用面把羊肉包起来，煮熟了让大家吃。大家吃得很暖和，耳朵也好啦!老面姓们非常感动，所以每年冬至，家家户户都要吃饺子来纪念医圣张仲景。
原来吃饺子还有故事呢!今天这节课是我最喜欢的，因为我吃到了自己包的饺子，今年耳朵就不会冻烂了。
以冬至为主题的活动名称
作为一名老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的冬至主题活动名称教案，欢迎阅读与收藏。
以冬至为主题的活动名称 篇1
一、活动主题
冬至，我们在一起
二、活动背景
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。这也是为了展示高中生的.青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
三、活动目的
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。
2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。
四、活动时间
20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30预计时长2小时。
五、活动地点
餐厅（一楼：高三年级、高二年级。二楼：高一年级）
六、活动内容及流程
活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。
游戏环节：包饺子比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。
判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。
七、前期准备
1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频）
横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子
温暖冬日
百饺盛宴
冬至冬至祝我福祉
冬至吃饺学习学好
（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）
2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）
3、各班老师做好安全讲解和发动工作。
（1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。
（2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的饺子馅、和好的面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5：00前送到学校）
（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。
4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。（学校餐厅提供）
5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。
活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。
八、老师人员安排
班主任和配班教师
九、其它
1、安全教育、节俭教育（工具的使用）
2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。
3、注意个人卫生（提前香皂净手）。
4、横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）
以冬至为主题的活动名称 篇2
一、活动主题：
体验农家乐趣，凝聚班级力量
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动人员：
20xx级计算机系应用全体同学
四、活动地点：
xx院二食堂
五、活动目的：
金秋十月，阳光明媚，气候适宜，为进一步加深同学间的了解，为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在大二新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将在本班级开展集体活动——包饺子。
六、活动安排
七、前期策划准备工作
1、由生活委员张佳元与几位班委去超市买一些必备的材料(肉馅，香干，青菜等)。
2、召开班会，向同学们介绍本次活动的主要内容及其含义
3、与超市确定价格后，活动经费来源由班费支出，由生活委员张xx负责
4、将活动成员分成八个小组每小组为6人，寝室长为组长，自己动手包饺子
5、我们包好的饺子是和食堂那边协商好后，在那边下锅WiseMedia
活动当天事宜
1、活动时间：
20xx月xx日9:50
2、活动内容：
1)十点正式开始
2)等大家包完饺子，然后下锅，等熟了之后一起吃，让大家从中享受到集体的快乐
3)为丰富此次活动，然后再由组织委员和文娱委员组织一些小活动
3、后期工作
了解同学们对本次活动的满意程度;
4、注意事项
期间出现任何突发情况时，要及时上报组长或者班长等相关负责人，由负责人及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议，同学们交流感受;
2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结
(4)评比
①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"。
②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"。
③由各评委评出"最标致饺子"与"最有勇气活着的.饺子"，并将饺子与创作者合照。
(5)游戏互动:主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。
(6)吃饺子，发礼物。在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和"快手组"、"巧手组"组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。
八、结束陈词：
由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词。
九、活动结束：
活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。
以冬至为主题的活动名称 篇3
一、活动意图：
12月xx日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日。节前家长督促孩子理发，闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆,但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被取代，幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少。为了使幼儿了解传统节日的习俗，感受节日的气氛，在冬至到来之际，我园将开展“过冬至幸福至”活动。
二、活动目标：
1.了解冬至节这一传统节日的习俗和由来。
2.知道制作汤圆的过程，积极参与活动，品尝自己制作的'汤圆。
3.通过参与集体的活动，感受传统节日热闹的气氛。
三、活动时间：
20xx年12月xx日下午
四、活动内容：
1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“冬至、圣诞双节”为主题进行宣传。
2.各班根据实际，开展民俗文化活动、集中活动、亲子活动、搓汤圆、尝汤圆等相关活动，引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。
3.通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。
4.家园共育：
（1）请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗，将传统文化继承下去。
（2）讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。
以冬至为主题的活动名称 篇4
活动目的：
1、冬至时节"吃饺子"是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至(12月22日)举办"热乎的饺子，温暖的心"活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化--包饺子。
2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
活动时间：
xx年12月22日(周三)下午7：00开始。
活动内容及流程：
1、活动内容
(1)主要活动内容：包饺子比赛
①擀饺子皮比赛;
②包饺子速度赛;
③饺子创意拼图赛。
(2)其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。
2、活动进程
(1)准备工作：
①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。
②预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：
a.要积极参加，增进同学之间的感情;
b.体会自己动手，丰衣足食;
c.增加集体意识团体精神;
d.感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力;
e.主持人由大家推选或自荐。
③分组：
方案一：大家自由组合;
方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。
④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。
⑤包饺子材料：由餐厅准备。
⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。
⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则
(2)包饺子
①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。
②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。
③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。
④主持人随机采访各组、照相;
(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，)
(4)评比
①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"
②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出"巧手组"
③由各评委评出"最标致饺子"与"最有勇气活着的饺子"，并将饺子与创作者合照。
(5)游戏互动主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。
(6)吃饺子，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和"快手组"、"巧手组"组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。
以冬至为主题的活动名称 篇5
一、活动主题
冬至，我们在一起
二、活动背景
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
三、活动目的
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。
2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。
四、活动时间
20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30预计时长2小时。
五、活动地点
餐厅
六、活动内容及流程
活动内容：包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。注意别吃到肚子里！！！）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：老师，你们辛苦了！请您吃饺子！）。
游戏环节：包饺子比赛（质量）将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。
判定标准2：每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。
七、前期准备
1、班主任宣传：关于冬至的由来（文字、视频）
横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子
温暖冬日
百饺盛宴
冬至冬至祝我福祉
冬至吃饺学习学好
（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）
2、摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）
3、各班老师做好安全讲解和发动工作。
（1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。
（2）要求学生以组为单位，物品有：拌好的'饺子馅、和好的面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。（注：老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5：00前送到学校）
（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。
4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。（学校餐厅提供）
5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。
活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。
八、老师人员安排
班主任和配班教师
九、其它
1、安全教育、节俭教育（工具的使用）
2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。
3、注意个人卫生（提前香皂净手）。
4、横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）
以冬至为主题的活动名称 篇6
活动目标
1、欣赏图片，感受饺子的不同造型。
2、尝试用团圆、压扁、黏合等技能捏出不同形状的饺子。
3、喜欢用彩泥进行创意造型，感受泥塑的乐趣。
活动准备
1、经验准备
幼儿吃过饺子，观察过包饺子。
2、材料准备
彩泥，一次性纸盘，搓成小团的各色皱纹纸。
活动过程
一、情境导入
1、玩手指游戏“包饺子”，激发幼儿兴趣，引出主题。
师：小手摊开，来包饺子吧！（伸出左手手掌）
擀，擀，擀饺子皮儿；（右手在左手上做擀皮状）
和，和，和饺子馅儿；（右手手指立在左手手掌上做捏合状）
包，包，包个小饺子！（每说一个“包”字就用右手食指依次轻点左手手指）
香喷喷的饺子给谁吃？（用右手把左手包起来）
给XX吃！（说出谁的名字就把“饺子”递到谁嘴边）
2、幼儿分享交流关于饺子的已有经验。
二、探索发现
1、感受泥塑饺子外形的多种多样。
师：这些饺子像什么？和我们平时吃的饺子有什么不同？
小结：这些都是小朋友做的个性饺子，有圆形、椭圆形、五角形、方形、三角形，还用了好多漂亮的颜色。
2、观察饺子的`制作方法。
三、创作表现
1、熟悉操作材料，激发幼儿参与泥塑活动的兴趣。
师：老师准备了面团（彩泥）和饺子馅（搓成团的皱纹纸），我们一起来包饺子，看谁的饺子最有创意！
2、幼儿大胆尝试运用团圆、压扁、黏合等技能制作不同形状的饺子。
3、教师巡回指导，提供帮助。鼓励幼儿制作不同形状、花边、颜色的饺子，提醒幼儿把饺子皮的边粘合牢固。
四、欣赏评议
1、把幼儿制作好的饺子放到事先准备好的一次性纸盘里，带领大家逐盘欣赏。
2、引导幼儿开展评价，评出最独特的饺子、最鲜艳的饺子、最美味的饺子等。
师：你喜欢哪盘饺子？你觉得它好在哪里？
五、结束活动
师幼一起收拾整理材料，结束活动。
活动建议
请幼儿回家和父母一起包饺子、吃饺子，并将过程拍下来，把照片带到班级和小朋友一起分享。
以冬至为主题的活动名称 篇7
一、教学目标：
1、能够了解中华民族传统节日冬至的由来；
2、通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；
3、让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
二、活动过程
（一）谈话导入
1、知道今天是什么节日吗？（冬至）
2、介绍“冬至”的字源
（1）会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆文省去日另加义符，表示年末结冰的.季节，以突出冬季。
冬，四时尽也。—《说文》无冬无夏。—《诗·陈风》
（2）最后，最终。
（二）介绍冬至小知识
1、你对冬至有哪些了解？
2、教师介绍冬至相关知识
（1）认识冬至
（2）冬至的起源
（3）冬至为什么吃饺子？
3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱的活动）
4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。
（三）冬至注意事项：（1、注意防寒保暖。2、合理调节饮食起居，不酗酒、不吸烟，不过度劳累。3、保持良好的心境。4、进行适当的御寒锻炼）
（四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？
（五）作业
1、体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。
2、讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。
以冬至为主题的活动名称 篇8
活动主题：
情暖冬至，传承文化。
活动目标：
1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。
活动准备：
1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）
2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。
活动过程：
1、由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一————冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。
2、教师讲解冬至的科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。
3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏。冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。
4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操。
羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）
5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣。
教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法。孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。
6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子。
幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。
以冬至为主题的活动名称 篇9
一、设计初衷
冬至是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将来临，利用现有的资源让幼儿亲身体验制作麻糍，不仅能让幼儿感受节日的气息，了解麻糍的制作过程，同时也让幼儿感受劳动的快乐，激发幼儿对传统工艺的兴趣。
二、活动目标
1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。
2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的`情感。
三、客座教师
章良忠（以下简称“章”）
四、活动对象
大班
五、活动准备
1、与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、芝麻、黄豆、红糖）
2、联系车辆。
六、活动过程
（一）教师交代活动目的及注意事项。
1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（幼儿：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？
2、师：外出活动应该注意什么呢？（幼儿自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）
教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到『糍店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。
（二）谈话，激发兴趣。
1章：小朋友吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。
2章：你们还记得麻糍是什么样的？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙……
3章：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒。
4章：谁知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆……
5章：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。
1、捣米
（1）章：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。
（2）幼儿观看捣米操作情况。
（3）幼儿尝试、脑沁。
（4）幼儿说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…章：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。
2、癍团曾
（1）章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……章：到底是不是，我们一起来看一举
（2）章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断。好吗？
（3）幼儿操作，讲述涟动体』幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……
3、滚豆沙
（1）让幼儿区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。幼：淡淡的不怎么好吃。章：这个好吃吗？（幼儿品尝）幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。
（2）观看客座教师滚豆挲。
（3）师幼共同尝试滚豆觊
4、幼儿品尝。
（三）小结。
师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？幼：好吃！师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。
（四）延伸活动（回幼儿园尝试做麻糍）
师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！
1、幼儿尝试制作麻糍。
2、幼儿品尝。
七、活动成效
孩子们在了解制作麻糍的过程中感到兴奋、新鲜好奇，表现得非常积极，每一环节都能激起他们的学习兴趣。他们认识传统工具，在体验到劳动快乐的同时也感受到取得成果的不易。吃着亲手制作的麻糍，节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里，今年的冬至对孩子来说一定意义非凡。
以冬至为主题的活动名称 篇10
活动主题：
同吃一碗饺，你我更亲近
活动目的及意义：
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至（12月22日）举办“吃一碗水饺，你我更亲近”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、我们20xx级社会保障专业研究生班永远是一家人，相亲相爱的一家人，我们是最棒的！
主办方：
20xx级社会保障专业研究生班
活动时间和地点：
①20xx年12月22日（周日）上午10：00至21：00。
②时长：预计10－11小时
③地点：上海市松江区西林北路xxx弄荣膺小区xx号
活动内容及流程：
1、活动内容
(1)主要活动内容
①包饺子速度赛
②饺子创意拼图赛
③厨艺大比拼/烧烤
④KTV麦霸争锋
⑤麻将谁是大爷
⑥桌游
⑦小范围话知音（三楼小阁楼环境优雅，设施齐全，适合10人左右座谈）
⑧拍全家福（视天气状况而定）
(2)其他周边活动：趣味游戏
文体委员事先安排，穿插在主活动中进行。
2、活动进程(各活动的时间视活动进程而定)
(1)准备工作：
①活动前（12月17日）召开班会，向同学们宣传活动；
②预计参加人数：35人（尽量鼓励全体人员参加，包括班主任和辅导员；这部分宣传和组织动员由刘娇和黄雪主要负责，其他各班委和热心同学协助）
③12月20日晚上10点之前生活委员统计好菜单和厨艺组成员，12月21日冯迎利和黎阳同学带领厨艺组部分成员和采购组成员确定采购对象、单价、地点并做好预算，为冬至活动安排好饮食。
④确定采购组、厨艺组、安全接引组、后勤机动组、服务组
（2）12月22日上午活动安排
主要是包饺子和做中饭，活动前鼓励大家踊跃参与进来：
a.要积极参加，增进同学之间的感情；
b.体会自己动手，丰衣足食；
c.增加集体意识团体精神；
d.感受劳动的.乐趣，进一步培养同学动手能力；
①分组（包饺子和饺子拼图）：
方案一：大家自由组合；
方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。
a.事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品（这部分礼品意思一下，主要是开心，大家能理解）。
b.包饺子材料：12月xx日当天买好饺子皮和馅儿
c.包饺子工具：桌布、筷子、勺、手套，别墅不能提供的，事先买好。
d.说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。
②包饺子
a.小组内部人员分工：包饺子、拼图等。
b.包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。
c.班长、团支书、主持人（黎阳）参与各组作业、视察情况。
d.主持人、拍摄人员（崔睿）随机采访各组、照相；
③评比
a.最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。
b.每组选9个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，看那组拼图最漂亮、最有创意，评出“巧手组”。
c.由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”，并将饺子与创作者合照。
④游戏互动
主持人和文体委员在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。
⑤吃饺子，发礼物
在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学，“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。
（3）12月xx日下午活动安排
①饭后，摆放好水果、瓜子、饮料拼盘，大家在文体委员组织下开展文娱活动，如K歌、麻将、桌游等等。
②4：30点左右开始准备晚饭，晚饭吃炒菜等，预计6点左右结束
③6点后开始活动总结，以KTV为主
④9点开始清点离场，统一骑自行车，前面三位男生开道，其他男生压阵
⑤10:30左右确定各个宿舍均已归宿
活动期间注意事项
保证人员安全为第一要务！
1、活动旨在促进同学们交流合作、团结进取，增强班级凝聚力。玩得开心是我们的目标，保证人员安全是我们的第一要务。
2、期间各位同学有突发情况请一定要和班委说一下，中途离开的同学要登记。
3、期间说话和做活动有礼有节，避免闹矛盾。有问题和和气气说罢。
4、期间注意用水用电安全(尤其是做饭期间)，注意保护自己的生命财产安全。
5、期间不允许到处闲逛，要认真负责并且服从班委安排。
6、离场时做到协调统一，无须磨磨蹭蹭。一道来，一道回。
活动预期效果
1、促进了同学间的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养了同学们的团体协作精神。
2、为同学们放松心情，缓解压力起到一定的调节作用。从而让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
3、鉴定一个信念：我们20xx级社会保障专业研究生班永远是一家人，相亲相爱的一家人，我们是最棒的！
活动经费预算
1、房租：2100元
2、食材：1000元
3、酒水：300元
届时我们将从班费里支出900元，则按35人算人均费用=（2100+1000+300）/35=70元。如果学校给予500元活动经费支持，那么我们的费用还可以进一步降低！
以冬至为主题的活动名称 篇11
一、活动目标
1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来;
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天逐渐变长。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
二、活动内容
1、冬至我知道
让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的`传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。
《冬至到》
冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺;
暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫;
会亲访友拜老师，平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到;这一夜，最长了。
甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。
2、科学知识
过了冬至以后，太阳直射点逐渐向北移动，北半球白天开始逐渐变长，正午太阳高度也逐渐升高。
3、节气习俗
人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。
以冬至为主题的活动名称 篇12
一、活动主题：
“热乎乎的饺子，热乎乎的心”。
二、活动原则：
快乐为主，比赛为辅。
三、活动目的'：
通过包饺子比赛活动，让会员感觉到节日的温暖，同时促进职工的交流，增进友谊，加强团队的合作力和凝聚力。
借此使职工放松心情，缓解工作压力。
四、活动时间、地点及参加人员
1、活动时间：20XX年12月22日上午10：00。
2、活动地点：后勤集团会议室。
3、参加人员：后勤集团机关工会会员。
五、活动流程
1、活动前准备工作。
(1)各工会小组报参加活动人员名单，确定参加人员数量。
(2)根据参加人数协调食堂准备活动食材。
(3)准备包饺子工具：案板、擀面杖、篦子、笊篱等。
2、活动规则。
(1)所有参加人员需准时到场。
(2)抓阄分为四组，每组4人参加比赛。剩余人员通过抓阄确定煮饺子人员、照相人员、裁判及评委。
(3)每组包够70个饺子算完成比赛，评委从包饺子速度、饺子的外形及比赛场地的清洁等方面综合评分后取团队优秀奖一个。
3、活动开始。
4、颁发团队优秀奖奖品。
5、吃饺子，聊心声。
6、活动结束，收拾活动现场。
以冬至为主题的活动名称 篇13
活动目标
1.愿意参与冬至的民俗文化活动。
2.能独立或与同伴合作制作饺子。
3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。
活动准备
1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。
2.材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》
活动过程
一、活动导入
教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?
二、感知理解
1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的'冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。
2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。
三、操作体验
1.播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。
2.请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。
四、总结
分享教师和幼儿共同总结经验。教师：今年冬至，你想和家人怎样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。
活动建议
1.教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。
2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。
活动延伸
1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。
2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。
感恩主题日记怎么写(精选5篇)
周记写作的过程也是我们不断创造的过程，老师都有布置学生写周记的习惯。写周记可以让我们更加理性地看待自己的情绪，我们通常写周记是怎么开始的呢？作文5000网花时间为你编辑了感恩主题日记怎么写，相信你阅读本页面后有一些收获！
感恩主题日记怎么写(篇1)
在那段妄想摘星的岁月里，我很清楚有一个人，在我背后默默地为我垫高天梯，让我如愿以偿。虽然多多少少对您的严厉有偏见，但自始至终我还是怀着一颗感恩的心谢谢您。
当我对遥远的未知的未来感到忧虑当我的学习画面变得越来越浅时我也清楚是您引领我走向知识的殿堂是您用彩笔把我的画面描深。真得感谢您。
您对犯错的同学循循善诱地做思想工作;对调皮捣蛋的同学您会以幽默作陈词;对乖戾上进的同学您会和蔼地鼓励他。
在我的脑海里辛勤的园丁就等于和蔼的妈妈因为他们不求回报只愿自己培养的孩子长大后有出息为国家报效。
夸美纽斯说过：教师是太阳底下无法再优越的职业;斯大林：也曾说过：教师是人类灵魂的工程师……
很多文章赞老师：老师像粉笔、像灯塔、像春蚕、像蜡烛……这些比喻很贴切。但这些比喻都是老师辛苦挣来的名副其实。
您把青春岁月和心血毫不吝啬地倾注在我们身上让我们这些小花蕾得到了充足的阳光和雨露。我们要摘一朵最大最艳的花朵亲手戴在您的胸前。
我把好成绩献给您;我把好身体献给您;我把感恩的心献给您……
感恩主题日记怎么写(篇2)
一年一度的感恩节就要到了，生活中有许许多多需要感恩的人，可是我最想感恩是我的父母。
爸爸妈妈把我带到这个世界，给予了我生命，我就像花儿一样在爸爸妈妈的呵护下健康成长，是爸爸妈妈教我学说话，是爸爸妈妈教我学走路，是爸爸妈妈教我做人的道理。
爸爸和妈妈，每天用两种不同方式的爱沐浴着我，让我在爱中成长快乐，尽管这些爱不一样，不管严厉也好，宽容也好，它都体现了爸爸妈妈对我的爱。
爸爸很严厉，他对我的学习习惯要求十分的严格，一拳、一尺、一寸，一样都不能少，当我有一个没有按要求时，当我在学习上产生惰性时，爸爸都会用他那严厉的目光告诉我。在他的严格要求下，我在学习上、坐姿上不敢有一丝马虎，一点懈怠，也使我养成了认真、仔细、踏实的好习惯，使我在生活、学习上受益匪浅。
妈妈很温柔，对我照顾的无微不至。每当我犯了错或学习上有不足的时候，她总会坐下来，一边摸着我的头，一边语重心长地教导我，使我在愉悦的心境下认识到自己的错误，并加以改正。而当我取得好成绩时，妈妈会表扬我，鼓励的话语不绝于耳，常常萦绕在我的耳畔，让我如沐春风一样，暖暖的，舒服极了。
感恩的话语说也说不完，那是因为生活中爸爸妈妈给我的爱太多了，因为爱是我们永远畅想的主题。在感恩节这天，我要向爸爸妈妈大声地说“我爱你们！”
感恩主题日记怎么写(篇3)
今天，我们开了一个“做一个感恩的人”主题队会，主持人是郑云琪和边贵伟，老师给我们讲了《猜猜我有多爱你》这个故事。老师提问我们，但老师不叫同学，同学也不用自己站起来，只要主持人喊就可以了。老师问：“发生在自己身上的一份爱有没有？”下面非常安静，大家都在想，我也在努力地想，这让我想起了一件事：“我小时候，发烧都快40度了，但这时已经快12时了，我很困，但发烧又睡不着觉，我只好不睡觉，可这时爸爸、妈妈正在给我拧布子铺在头上降温。要12时了，爸爸妈妈抱着我去医院，医生说：吃点药就好了。果然，吃了几天后就好了。”我就举手回答，回答完，老师让我坐下了。
我们一定要懂得感恩。
感恩主题日记怎么写(篇4)
“感恩”这个词是什么意思？简单点说也就是别人帮助你之后，你要感激别人。
我有许多感恩的人。但我最感恩的人是我的父母。因为父母给予了我生命，让我可以看到蓝蓝的天空，轻轻的草地和这个鸟语花香的世界。是父母教我识第一个字教我读第一首诗，唱第一首歌，系第一颗纽扣，穿第一件衣服。把我从一个依依呀呀的小女孩一手拉扯成了一个听话，懂礼貌的小姑娘
父母却一天比一天衰老，他们从不计较，父母只为让我们有出息，有成就。不知大家可曾观察过当我们成功时父母脸上那灿烂的笑容是多么可人啊！可当我们失败时，父母虽然会责备我们但这也是爱我们的表现，但大家可曾留意过父母责备完我们后又不时地对我们说几句鼓励的话，有时还会对我们道歉，难道这还不值得我们去感恩吗？
那么大家有可曾知道父母打骂我们时不仅仅痛在我们身上，父母的心也在隐隐作痛啊！
这些事虽然看起来不起眼，但处处都体现出了父母对我们的爱。
可以说父母的爱比天高、比海深，父母这么爱我们，我们也要怀着一颗感恩的心来报达父母。我们除了要学习好、成绩好，还要帮父母做一些力所能及的家务。从各种方面来感恩父母、报答父母。
感恩主题日记怎么写(篇5)
感恩是什么?是对别人所给的帮助表示感激。既然是感激，在生活中如果你细心观察，就会发现值得你去感恩的人就会有很多。比如你的家人、朋友或者是老师……
不过我认为，最应该去感恩的人是我的老师，因为诗人李商隐说得好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。老师无私的奉献的精神让我感动，温暖着我的心灵。
记得那是我刚上初中时，因为一次考试失败了，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的李老师，居然发现了我的沮丧，悄悄的把我叫去谈话，问我情绪转变的原因。老师像一束光芒照进了我昏暗的阴影里，让我豁然开朗，在精神上给了我很大的鼓励。还买书送给我，激励我学习的兴趣。
在生活中有了困难，也有老师的关怀。就在那次我因为不知如何去选择朋友而困扰，两个朋友互相吵架，我在中间既牵着这个又拉着那个，不只如何是好时，又不会与家长沟通，所以在家就耍脾气，妈妈说我矫情，我就与他们作对。这时是李老师再次发现了我的困扰，然后就问关于我这件事的具体情况。最后还是李老师用她多年的经验与智慧解决了这个的难题。让我重新绽放出了久违的灿烂笑容。
感恩老师，因为您就是一盏路灯，指引着我们走向未来;您就是一把钥匙，让我们开启知识的大门。在今后的成长中，我一定做到饮水思源，知恩图报。
以感恩老师为主题的活动方案
合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差，制定方案可以借鉴之前的经验教训，起到总结和回顾的作用，我们已经为您准备好了所需的“以感恩老师为主题的活动方案”，感谢您来到我们的网站并阅读我们的内容！
以感恩老师为主题的活动方案(篇1)
活动班级:
八(2)班
活动背景:
此刻的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只明白汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
班会目标:
1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备:
1、选拔班会主持人(2人)
2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》
3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。同学们，我说一个英语单词，看看大家知不明白它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家明白，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像:“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，此刻有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只明白汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，期望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一齐主持这次班会，大家欢迎。
二、讨论:我们为什么要感恩(学生讨论发言)
主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，十分好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。能够这样说，应对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。
三、学会感恩老师
1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，望见这些“小事”，老师会怎样同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)
讨论:(1)这些“小事”对吗(2)这些是“小事”吗(3)老师为什么要这样做(4)我们就应怎样做
更深层:(1)你恨过老师吗(2)你明白你的老师每一天的工作时间有多长吗(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗和你们的父母相比，他们是合格的父母吗或者老师在校园待了多少时间，花了多少经历吗(4)你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗
2、列举老师无私奉献的具体事例
老师工作时间:早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在校园，一周工作六天，班主任周日都还要回校园上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及)老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等;晚上学生不在，老师还会亲自找学生
3、我言我师
(1)分学科分别谈谈各科老师
(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事
4、知识小竞赛:你对“教师”知多少(以组为单位，采取抢答形式)
(1)去年是我国第()个教师节
a、27b、28c、29
(2)请补充完整:一日为师，—————。
(3)你明白歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗
(说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推)
(4)你明白对教师的称谓有哪些吗
(说出一个得10分，两个得20分，以此类推)
(5)教师的始祖是( )
a、老子b、孔子c、孟子
(6)“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”
这句话出于谁的作品
(7)“千教万教教人求真;千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是
a、朱自清b、巴金c、老舍
(8)“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么
5、如何感恩
学生代表谈
老师代表谈
6、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识
是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人
是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年
是您!老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。
您辛苦了，老师!请理解我们崇高的敬意!
7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。
以感恩老师为主题的活动方案(篇2)
感恩老师情系附小
济南师范学校附属小学张凤英
一、活动背景
光阴似箭，转眼间，6年的小学生活即将结束，即将小学毕业。每一个学生的心中都充满了不愿意放弃学校和老师。六年的小学生活，就像一本承载着学生幸福与幸福的彩色绘本，让人读得不厌其烦。
母校敬爱的老师，亲爱的学生，熟悉的花草树木，将成为这张**中永恒的回忆。十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘！为了感谢母校六年来的培养，我们班准备开展“感恩老师情系附小”系列活动，具体活动安排如下：
二、活动目的
通过活动抒发学生对老师、对母校的感恩之情，激励学生更加尊敬老师，热爱学校，培养学生的爱心，陶冶学生的情操。
三、活动准备
1写主持人草稿，安排学生排练。
2、写好小品剧本，排练。
3、准备一首赞颂母校的诗歌。
4、安排学生创作感恩的诗。
5回忆精彩时刻，准备六年级代表制作课件。并配乐
6讲述爱的故事，收集学生在校园的成长故事和老师关爱学生的故事。6准备介绍学校课件的特点。
7、排练歌曲《老师》歌曲。
8说说你的心，每个人都是一种祝福。
9、请学校领导为同学们讲话。
10提前布置教室，在电子屏幕上显示主题。
四、活动过程
1、主持人宣布开始。
甲：2013年，一个阳光灿烂的金秋，我们一群稚气的娃娃，怀着惊喜和憧憬踏进济南师范学校附属小学这所百年老校。
b： 从那时起，学校就是我们成长的摇篮，班集就是我们温暖的港湾。
a： 在课堂上，我们睁大眼睛认真学习文化；
乙：操场上，我们龙腾虎跃，尽情地让汗水挥洒；
a： 在舞台上，我们潇洒奔放，充分发挥自己的才华；
a： 不经意间，我上小学已经六年了。
b： 六年来，每一次欢笑、每一次泪水、每一个故事、每一次经历、每一次举动，都让我们难忘。此时此刻，我们心中有千言万语要告诉我们的老师，我们的母校
2第一部分：我快乐的校园生活
a： 同学们，我们学校历史悠久。我们日夜相处了六年多，在学校度过的每一分每秒都是如此难忘。
b： 让我们再次走近校园，回顾一下校园生活的细节。
（1） **幻灯片回顾在校园度过的美好时光。
（2）同步****。
（3）同步解说。
3、第二板块：诉说心声，感谢师恩。
（1）讲关爱故事
b： 一块一块，一堆堆，是我们成长进步的脚印。
a： 回顾过去的六年，是谁用勤劳的双手帮我们打开了知识的门窗？谁用一滴又一滴的汗水浇灌着我们求知的心？
乙：是谁不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白？谁会不遗余力地用双手托起明天的太阳？
（甲、乙）：她，就是——老师！在你的时代，老师有无私的爱滋养着我们，一堆堆往事等摆在我们面前。
（1） 讲述两位老师关心学生的故事。
a： 六年的爱情，六年的耐心，老师的黑发蒙上了一点霜。
乙：六年的岁月如梭，六年的辛勤耕耘，老师的脸颊上写满了丝丝牵挂。
a： 六年春回大地，六年执着追求，老师眼中充满关怀。
乙:我们就要和亲爱的老师们分别了,在此,同学们有许多许多话想对老师说.下面,请听演讲《园丁赞》
（2）学生代表发言，分别对上课的老师、生活老师表达感恩之情。
a： 学生们精彩的演讲会给老师带来些许安慰。
让我们齐唱《老师》表达对教师深深的敬意。
（3）齐唱《老师》
a： 有人说母校就像天上的一颗大树，保护着幼苗。
乙：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们邀游在知识的海洋。
甲： 母校和老师的培育我们无以为报,下面请欣赏各小组通过不同的形式表达对母校对老师深深的敬意。
4、第三板块：多种形式话感恩
（1） 表演小品，感受学生之间的爱。
（2） 学生们读献给母校的个人诗歌。
（3）学生集体朗诵一首诗歌。**伴奏曲。
a： 六年的小学生活今天圆满结束。我们即将告别我们亲爱的母校。
乙：兴奋、憧憬、难掩心中的留恋，
a： 六年的小学生活依然闪耀在我们面前
乙：那一幕幕情景，我们永远不会忘掉
a： 即将离别，让我们向母校致以最美好的祝愿
乙：让我们把最真挚的谢意送给老师
5第四部分：写贺卡送祝福。
a： 一字一句，一句一句，无法诉说我们对师生的怀念。
甲：母校啊，我们为你祝福，愿你永远这般美丽、宁静。
b： 老师，我们为您祈祷，祝您永远幸福健康
甲乙:最后让我们庄严宣誓全班同学起立) 为了中华民族，我们要自尊、自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向成功、走向辉煌！
主持人乙：中学的大门已经向我们敞开了。
主持人a：中学时代到了。今天我为附属小学感到骄傲，明天我将为我骄傲。
6第五部分：辅导员总结讲话。
7、主持人宣布结束。
以感恩老师为主题的活动方案(篇3)
班主任培训作业——“感恩老师”主题班会活动方案班主任培训作业——“感恩老师”主题班会活动方案班主任培训作业感恩老师主题班会
一、主题：感恩老师
2、 时间：xx年9月17日第九节课
三、地点：高一（4）班教室
四、活动目的：
现在的学生，就其心灵的一翼-- 情来看，普遍患有情感冷漠症 ，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的冷漠一代 。因此 ，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
五、活动准备：
1制作感恩节请柬，邀请相关老师参加主题班会
2、确定主持人及落实
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程：
1杨光和单秋月两位同学介绍了主题班会的内容
2魏春凯谈感恩节的起源
三。石笑言等同学：奉献宋爱
4王宇：感恩故事我的花（林骁彬陪同）
5、陆勇等同学：小品二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8学生代表：老师，我想对你说些什么
9老师代表：孩子，我想对你说什么
10、班长小结本次主题班会
11主持人宣布主题班会结束
七、会后小结：
回顾主题班会，它具有以下特点：
1、主题突出。每一项活动都要有突出的主题，并能结合学生的实际情况，围绕学生熟悉的学习和生活环境。主题班会，选择在教师节、活动安排、活动安排上紧紧围绕感恩教师这一主题，有其特殊的意义。
2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。
3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。
4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。
以感恩老师为主题的活动方案(篇4)
为进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，让学生更多的发现老师的美，同时也让老师感受到广大学生和家长对自己的敬爱之情。20xx年教师节来临之际，xx市网上家长学校将在全市中小学生和家长中开展“老师最美的时刻”教师节感恩祝福信息发送活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题：
老师最美的时刻
二、活动时间：
20xx年8月29日——9月12日
三、活动对象：
全市幼儿园、小学、初中、高中、职业院校学生和家长
四、活动方式：
各分校、管理站组织本市、区学生参加由xx市网上家长学校组织的“老师最美的时刻”专题活动。
学生和家长登陆xx市网上家长学校网站，点击“老师最美的时刻”教师节活动专题，按要求依次完成提交即可（也可以在手机上参加活动）。
参与活动的学生和家长应如实注明学校、年级（开通家校路路通的学校可直接选择），并填写自己的真实姓名。给老师的祝福要求原创、情感真挚、语言简朴、能在细微处发现老师的美。
教师可在专题内直接登录家校路路通，阅读学生和家长“发送的祝福信息”，也可在看完信息后，点击“回复”，回复信息内容将发送到学生或家长填写的手机号上。
学生和家长的祝福信息将在教师节当天，以短信形式发送到老师手机上，并参加优秀信息评选。
五、奖项设置
1、优秀组织奖若干名。
2、教师优秀感言奖若干名。
3、学生优秀感言若干名。
4、家长优秀感言奖若干名。
以感恩老师为主题的活动方案(篇5)
活动过程：
一、宣布十分钟队会开始
甲：小朋友们，你们知道9月10日是什么节日吗？（教师节）
乙：今天我们十分钟队会的主题是“感恩老师立志成才”
二、说说老师的好
甲：小朋友，我们读过幼儿园，现在又读了一年级，有哪位老师对你好，你能说说吗，她好在哪里？（个别说）
三、听听老师的故事
乙：同学们，你们知道“捧着一颗心来，不带半根草去”这一句话是谁说的吗？
甲：这句话就是伟大的教育家，陶行知爷爷说的。
乙：让我们再来认识一位好老师，他是陶行知爷爷，请张老师来说说陶行知爷爷的故事。
甲：你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么？
乙：老师是教给我们知识的天使，
甲：学校是我们学习知识的摇篮。
乙：让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师！
全班：谢谢老师，您辛苦了！
三、唱唱老师的歌
甲：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。
乙：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。
甲：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。
乙：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界？
甲：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海？
乙：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。
甲：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《我爱米兰》
四、记记老师的话
甲：教师节要来了，老师也有话想和我们说。
乙：请大家用掌声来欢迎张老师。
师：小朋友们，谢谢你们的歌声，张老师以后要和大家学习生活在一起了，老师请小朋友们要做到看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。你们说好不好？
甲：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。
五、宣布十分钟队会结束
甲：老师们，
乙：同学们
合：今天的十分钟队会“感恩老师立志成才”到此结束！
备注：
利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会非常有意义，通过多样的活动形式，小朋友们记住了教师节，知道了应该尊敬老师，体谅老师。同时老师借这个机会也向小朋友们提出了新学期他们要努力做到的几个要求，通过激励的方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。
以感恩老师为主题的活动方案(篇6)
一、主题：感恩老师
二、时间：XX年年9月17日第九节课
三、地点：高一（4）班教室
四、活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此 ，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
五、活动准备：
1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会
2、确定主持人及落实串词
3、落实并排练节目
4、布置教室
六、活动过程：
1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容
2、魏春凯同学讲述感恩节的.由来
3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献
4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）
5、陆勇等同学：小品——二话西游
6、窦静等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、学生代表发言：老师，我想对您说什么
9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么
10、班长小结本次主题班会
11、主持人宣布本次主题班会结束
七、会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特点：
1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。
2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。
3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。
4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。
以感恩老师为主题的活动方案(篇7)
一、活动目的和意义
初中阶段是孩子世界观、人生观、价值观形成的关健时期。这一阶段的学生开始有自己的想法，并逐渐形成自己辨别是非的能力。因此，在本阶段对孩子开展正确的情感教育极为重要。旨在让学生感受到来自学校、家庭和老师的关爱，让学生学会换位思考，学会理解、体谅老师，并逐步树立自己的人生目标。
二、活动主题：
感恩老师，让心灵飘香
三、活动时间
9月9日的下午第三节班团队活动
四、参加人员：
初三(1)班全体学生
五、活动准备
1、话筒
2、歌曲《感恩的心》、《园丁之歌》、《感谢有你 老师》、《怒放的生命》《好大一棵树》、《每当我走过老师的窗前》
3、采访学生的问题和纸张
4、黑板的布置
六、活动过程
1、主持人串词(背景音乐《园丁之歌》)
2、学生表演(包括歌曲、相声、小品、朗诵、舞蹈等)
3、真情告白——“老师，我想对你说”(背景音乐《感谢有你 老师》、《感恩的心》)
师生互动： 给孩子一个拥抱(三、四个同学发言，老师给每一个发言的同学一个拥抱和一句鼓励的话)
[师]生活总是美好的，只要有交流，真情就会存在。如何处理好人际关系，专家建议我们：、
1、真诚地关心别人;
2、改变自己的性格、习惯等方面的毛病;
3、了解别人，能宽容、接纳别人;
4、加强与人的沟通与交往;
5、注意自己的形象，加强自身的修养;
6、善于称赞;
7、多多帮助别人，助人为乐。
对于师生关系，专家则说：
1、培养尊师爱师的真挚情感;
2、客观、全面地认识老师;
3、真正理解信任老师;
4、正确认识自我;
5、主动与老师交往。
在这里，我真诚祝愿大家都拥有良好的师生关系、同学关系、朋友关系，做一个良好人际关系的建设者。老师们，同学们，让我们携手，去创造美好的明天吧!
4、携手明天(背景音乐《怒放的生命》)
以感恩老师为主题的活动方案(篇8)
活动主题：
全球感恩节，__大厦感恩日——感恩大礼送给你!
活动内容：
感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你!
活动时间：
11月27日(每年11月的第四个星期四是感恩节——ThanksgivingDay)
11月18日——11月27日，在__大厦累计购物100元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张，参加11月27日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200――2000元不等的100份时尚感恩大礼。
奖项设置：
1、感谢母亲大礼，创维高清电视
2、感谢父亲大礼，海尔时尚冰箱
3、感谢恩人大礼，安吉尔饮水机
4、感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀
5、感谢妻子大礼，松下时尚洗衣机
6、感谢孩子大礼，千岛时尚MP4
7、感谢亲人大礼，亚都时尚加湿器
8、感谢同学大礼，格兰仕微波炉
9、感谢朋友大礼，康宝消毒柜
10、感谢恩师大礼，三星时尚数码相机
每项大礼各十份
活动内容二感恩会员，免费摇奖
11月27日，__大厦、__大厦二百、__大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000——20000分积分会员4张、5000――10000分积分会员3张、2000――5000分积分会员1张。
活动内容三感恩商品，真情巨献
11月27日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1、感谢母亲;2、感谢父亲;3、感谢恩人;4、感谢丈夫;5、感谢妻子;6、感谢孩子;7、感谢亲人;8、感谢同学;9、感谢朋友;10、感谢恩师。
活动内容四感恩宣言，真情演绎
1、致盘锦市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。
2、11月27日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。
3、11月27日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。
4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。
5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。
##结束以感恩老师为主题的活动方案(篇9)
班会主题：让我们都有一颗感恩的心
活动班级：八（2）班
活动背景：
现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
班会目标：
1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：
1、选拔班会主持人(2人)
2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》
3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。
二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）
主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。
三、学会感恩老师
1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）
讨论：
（1）这些“小事”对吗？
（2）这些是“小事”吗？
（3）老师为什么要这样做？
（4）我们应该怎样做？
更深层：
（1）你恨过老师吗？
（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？
（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？
（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？
2、列举老师无私奉献的具体事例
老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等；晚上学生不在，老师还会亲自找学生
3、我言我师
（1）分学科分别谈谈各科老师
（2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事
4、知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位，采取抢答形式）
（1）去年是我国第（ ）个教师节？
A、27 B、28 C、29
（2）请补充完整：一日为师，—————。
（3）你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？
（说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推）
（4）你知道对教师的称谓有哪些吗？
（说出一个得10分，两个得20分，以此类推）
（5）教师的始祖是（）
A、老子B、孔子 C、孟子
（6）“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”
这句话出于谁的作品？
（7）“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是
A、朱自清B、巴金 C、老舍
（8）“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？
5、如何感恩？
学生代表谈
老师代表谈
6、献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵）
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！ 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的我们。
您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！
7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。
以感恩老师为主题的活动方案(篇10)
一·活动背景
教师节过后，让学生学会尊重和感谢老师。
二活动目的
通过这次班会，让学生掌握教师节的知识。为了了解我国是一个具有尊师重教光荣传统的民族，本文阐述了尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆祝教师节。
三活动准备
1、准备班会课件
四活动过程
1、教师节来历
2、古今尊师重教的事例
XXX向教师敬酒
周恩来不忘师恩
3、学生朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
《完》重庆工商学校17建7
低调boy制作
以春节为主题的演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编整理的春节的习俗演讲稿范文，欢迎大家分享。
以春节为主题的演讲稿 篇1
尊敬的XX：
按照家乡过年的习俗，春节在二十三——小年这天就开始了。
腊月二十三这一天是祭灶日。大家一般黄昏时，在灶房摆上桌子，放上瓜果、祭灶糖等向灶神敬香。那天晚上，妈妈让我去祭灶，我拿了两根祭灶糖，放在灶台上，对着那里磕了个头，并在心中祷告：保佑我全家平平安安。
过了二十三，大家就更忙了，准备鸡、鸭、鱼、肉、青菜、年糕什么的。
二十四扫房子。人们要把“穷运”、“晦气”统统扫出门。我也要扫走“穷运”、“晦气”，于是就帮妈妈扫地、擦桌子、擦门窗……这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求，表达人们很爱过年。
二十五拐豆腐；二十六蒸花糕；二十七洗疚疾，二十八洗邋遢；二十九贴春联、年画。
除夕是指每年农历腊月的最后一天晚上，它与春节正月初一首尾相连。
三十这天，我们包饺子，还要在饺子里放进硬币，家中吃到硬币的人在新的一年里就会交好运。
吃完年夜饭，在院子里撒满芝麻秸，寓意新的一年生活像芝麻一样节节高。然后守岁熬到大年初一。
除夕夜家里所有的`灯都要亮着，一直到天明。初一“起五更”磕头，晚辈先给家中长辈磕头，长辈会给晚辈压岁钱，然后结伙去别人家磕头。我今年就和爸爸他们一起去磕头拜年了。
初五为“破五”，意为破除禁忌，开市贸易。
正月十五是元宵节，人们会在这天观灯、放烟花。这里的习俗还有很多，欢迎你来我的家乡过年！
谢谢大家！
以春节为主题的演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
大年三十也就是除夕，除夕是我国最隆重的传统节日。在这天全家人都会团聚在一起，高高兴兴、热热闹闹的在一块吃年夜饭、放鞭炮、贴春联、看春节联欢晚会等等欢快喜庆的活动。
今年我们在爷爷奶奶家里过除夕夜，可是在除夕夜的前几天一直在下雪，雪覆盖了高速公路，怕去不了了。但是在去的前一天雪已被清扫完了，高速公路通了我们也能去了，我非常地高兴。
除夕夜我们十几人欢聚在一起吃年夜饭，这一天的气氛非常热闹！这一桌的菜肴十分多，味道也十分好吃，让人一看就直流口水。这些美味佳肴中有清爽适口的蔬菜、肉质鲜美的大虾、喷香可口的肉、爽口滋润的汤以及那鲜嫩柔滑的鱼，这真是一桌美味大餐！
吃过年夜饭就是我们小孩兴的时候，因为这个时候大人们都会给我们红包也就是压岁钱。我们都怀着期盼的心情，等待大人们给我们红包，我拿到这张鼓鼓的红包，心想要好好利用这些钱。
此时只听见外面“噼哩啪啦”的鞭炮声和“轰轰”的烟花声，真是热闹非凡。这引人注意的烟花色彩各异，有；红的、金的、黄的、绿的、蓝的、紫的、银的……天空变得五彩缤纷。烟花的形状也是各式各样的：有的像是一把撑开的伞，有的像含苞怒放花朵，有的像火箭一样一飞冲天，有的如同火流星直冲云霄，还有的犹如仙女散花……真是千姿百态，夜空好似一幅美丽、迷人的画。
今年的除夕夜过得十分愉快！现在我给大家拜年了！祝大家牛年快乐、万事如意！
以春节为主题的演讲稿 篇3
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
说到新年的习俗，我想我不需要多说，我们都知道什么：炸馒头，熬夜，吃饺子，新年。然而，在不同的地方，新年的习俗是不同的，让我告诉你我祖母的'新年习俗！
奶奶家位于江西省福州市东乡区，那里的过年习俗与我们西峡的习俗大不相同，我就挑两件给大家讲讲吧！
包包子
说到油馒头，大家一定很清楚是二十六，油馒头，奶奶家是二十六，包子。在奶奶家过年，不是吃油馒头，而是吃馒头。另外，包子的时候，全家人要坐成三桌包子：孩子一桌，女人一桌，男人一桌。坐好后，就可以包馒头了。我先拿起一块米粉放在左手上，右手拿着勺子，从馅盆里挖出一点馅，放在米粉中间，然后小心翼翼地把馅包起来，捏出一个形状。我的第一个馒头包好了。之后，我继续按照这个方法包，直到所有的米粉都包好了。
沙公沙婆
说到沙公沙婆，这是奶奶家过年必不可少的一件事，那就是除夕早上，她带着祭品去沙公沙婆庙祭拜。祭品包括红鲤鱼、鸡、酒、猪肉、葱、鞭炮、香纸和香。而且每件事都盖着一张红纸，至于为什么，那我就不知道了。祭拜的步骤是：
1、首先将祭品放在相应的‘位置；
2、点燃香火，崇拜三拜；
3、点燃香纸，烧一堆；
4、放两个鞭炮。这些步骤一一完成后，就可以回家了。
我奶奶家的过年习俗和我们西峡不一样吗？
以春节为主题的演讲稿 篇4
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！我今天演讲的题目是《快快乐乐迎新年》。
新年钟声敲响了，我们成长了一年。我们应该变得更加明智，对父母、老师和长辈更加礼貌。我想，为了让新的一年更有意义，我应该尽力做几件事：
1、在课堂上，我应该更加认真听讲，努力学习，以优异的成绩迎接新年。
2、我想给老师送去祝福，希望他们幸福。我想用实际行动告诉老师，我一定会加油。
3、也想送上祝福给每一位同学，特别是向一直欲言又止的同学说声抱歉，和他们一起愉快的迎接新年。
4、我想为我的父母做一些力所能及的事情。我想每天早睡早起，整理好自己的房间，整理好自己的物品。
5、我会努力改正自己的一个坏习惯，用快乐的心情迎接新年。
6、最后，我会在新的一年里加强体育锻炼，提高身体素质。
同学们，你们不知道我的新年祝福计划对你们有什么启发吗？希望你能给自己制定一个这样的计划，让你的2021年从一开始就是不平凡的，值得纪念的。
以春节为主题的演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
春节是中华民族的传统节日，俗称过年。
每到除夕夜人们开始准备过新年了，在家中挂灯笼，贴对联打扫卫生。做好了一切准备工作就开始围在一桌吃起香喷喷的年夜饭，虽说是“年夜饭”，但是不像平常吃晚饭的时间，而是在下午4点左右开始吃，所以中饭就被冲刷掉了。不过想想能吃上年夜饭忍忍也是值得的。
吃完后，人们就开始了漫长的"守夜"，时间一般是吃完年夜饭后一直到大年初一的0点时分甚至是一夜不眠，在这期间人们可以看《春晚》，放鞭炮驱"年兽"等，直到春节的钟声敲响。
到了大年初一那一天，人们都换上了新衣，大人们给小孩发压岁钱，保佑小孩一年平安，这一天全家要在一起行动。像我们湖南人就会去逛庙会，那里的年味非常的浓郁，小孩子们可以在庙会上买到很多的小手工品和美食，比如说"兔爷儿”，“吹糖人”，“冰糖葫芦”等，而大人们可以看到丰富多彩的中国传统戏剧“京剧”，“花鼓戏”，“变脸”，“杂技”等，令人连番叫好。
这其中我们小孩最爱的那非冰糖葫芦莫属。这庙会上的冰糖葫芦可比一般的冰糖葫芦要好很多，路边的冰糖葫芦要么太甜，要么太酸，失去了它本身的韵味。但这庙会上的冰糖葫芦吃起来先是一阵甘甜，要开糖皮后便是一阵酸爽，这样一阵酸一阵甜在你的嘴中刺激着你的味蕾，再嚼着酥脆的糖皮和粉粉的山楂，那种美味是无法用言语来形容的!
春节要一直持续到元宵节，每一天都要不同的传统习俗，这都是祖先们智慧的结晶，虽然现在的年味淡了，但它的本质却没有淡——团圆。
以春节为主题的演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得异常有意思。直到今日，我还记忆犹新。
早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应当倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗
晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭，外婆来分红包喽!我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。
晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那滑稽趣味的笑话，使人捧腹大笑;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的春节，我过得十分有意义。我期望明年春节，我会过得更好!
以春节为主题的演讲稿 篇7
各位同仁、各位员工亲属、朋友们：
大家晚上好！
律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的，迎来了充满希望的，今天我们欢聚一堂，共叙友情，共享和谐太平，共迎新春佳节，共谋美好明天。值此新春到来之际，我谨代表董事会，向全体努力进取和勤奋工作的同仁，向关心和支持我们工作的员工亲属们致以深深的谢意！祝大家在新的一年里和气致祥、身体健康、家庭幸福，万事如意！
岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的年，是极不平凡的一年。一年来，在公司、公司、公司各级经营团队和全体员工的共同努力下， 我们实现了全年运营收入达xx万元，顺利完成了xx工程；为跨越到“创世界品牌，争行业先锋”的运转轨道，我们公司投资万元扩建的二期厂房即将完工，钢铁交易中心顺利投建……这些令人欣喜和振奋的成绩证明：公司董事会的战略是清晰的，定位是准确的，决策是正确的；通过这些成绩，我们看到了一个充满生机和活力的公司新形象。在这里，感谢这个伟大的时代！更感谢一年来全体员工的不懈努力！
面对年良好的运营状况，我们应该有清醒的认识和更为远大的目标——创世界品牌，争行业先锋。缔造伟业，就要先改变思想，认清周边形势。当前，市钢铁行业发展势头迅猛，产业正处在上升期，但我们与东莞、佛山、广州等地相比，仍存在不小的差距，要迎头赶上他们，我们必须不拘一格，大胆创新。
创新成就未来！变革创新、知行合一是我们通向未来之路。变革创新就是完善公司治理结构，建立和完善层次清晰、责任明确的三个层面的'管理体制，加大激励力度，实施企业再造与流程创新，在管理力度和管理风格上实现突破；知行合一就是针对不同的层面，在管理上严格要求、在经营上慎重求实、在技术上掌握核心，真正做到战略合理、组织高效、制度完善、流程顺畅，人员精干。同仁们，在年改革创新上我希望你们能演绎出浓墨重彩的一章，而留下的将是你们硕果累累的智慧和勤奋实干的串串足迹……
机遇与挑战同在，光荣与梦想共存！传承我们优秀的企业文化，通过全体同仁的努力，我们坚信：我们定会迎来更加辉煌的明天！
最后，祝愿大家新春愉快，身体健康，合家欢乐，万事如意。
以春节为主题的演讲稿 篇8
尊敬的xxx：
汉族的春节习俗，一般主要吃年糕、饺子、糯米糕、饺子、饺子、荷包蛋、大肉丸、全鱼、酒、福橙、苹果、花生、瓜子、糖果、香茶、美食；并伴有除尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画（门神钟馗）、贴剪纸、贴窗花、贴福字、点蜡烛、点火、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、探亲、送年礼、上祖坟、逛花市、闹社火、跳钟馗等。极致天伦之乐。春节期间，中国人有挂中国结的习惯。春节期间，中国人有挂中国结的习惯。除夕前，天津人有去古文化街乔香阁请中国结的习俗，意思是乔香纳福；温州人有虔诚的信教祈祷，希望在新的一年里和家人一起幸福。大部分都是佛教。
几千年来，人们使年俗庆祝活动异常丰富多彩。从农历腊月二十三日到除夕，人们称这段时间为“春节”，也称为“扫尘日”。春节前扫尘卫生是中国人民的传统习惯。
然后家家户户都准备年货。节前十天左右，人们开始忙于购买商品。年货包括鸡鸭鱼、茶酒酱、南北炒货、糖饵果品。他们应该买足够的。他们还应该准备一些春节期间拜访亲戚朋友时赠送的礼物。孩子们应该买新衣服和帽子，准备春节期间穿。
节前在住宅`门上粘贴红纸黄字的新年信息，即用红纸写的春联。房间里贴着色彩鲜艳、寓意吉祥的年画。聪明的女孩们剪下漂亮的窗花，贴在窗户上。门前挂着红灯笼或福字和财神、门神（钟馗、秦琼、敬德）等。福字也可以倒贴。路人一想到福气就倒了，也就是说，福气来了。所有这些活动都是为了为节日增添足够的节日气氛。
春节的另一个名字是新年。在过去的传说中，新年是一种想象中给人们带来坏运气的动物。新年第一天。树木枯萎，草不生；新年过后，一切都在生长，到处都是鲜花。新年怎么能过去呢？需要鞭炮，所以有燃烧鞭炮的习俗，这实际上是另一种烘托活泼场景的方式。
春节是一个快乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家出走的孩子在春节期间都要回家欢聚。新年的`前一天晚上是农历十二月的三十夜，也叫除夕，也叫团圆夜。在这个新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一。除夕夜，全家人一起熬年守岁，聚在一起喝酒，分享家庭幸福。北方地区有除夕吃饺子的习俗。饺子的做法是先和面，和字是和谐；饺子的饺子和谐，和谐意味着聚在一起，也意味着更年轻。南方有过年吃年糕的习惯，甜甜粘粘的年糕象征着新年生活的甜蜜，步步高。
当鸡的第一声叫声响起，或者新年钟声敲响时，街上的鞭炮一个接一个地响起，每个家庭都充满了喜悦。新年开始了。男人、女人、老人和年轻人都穿着节日服装。首先，他们向家里的老人致以新年祝福。节日期间，他们还给孩子们压岁钱，吃团饭。第二天和第三天，他们开始探亲看朋友，互相拜年，互相祝贺，说些祝贺新年、发财、祝贺新年、祭祖等活动。
节日的温暖气氛不仅充满了家家户户，也充满了街道和小巷。在一些地方的市场上，还有诺舞、钟馗舞、狮子舞、龙灯舞、演社火、花市游、庙会游等习俗。在此期间，城市里到处都是灯笼，游客们到处都是街道。这是前所未有的。直到正月十五元宵节过后，春节才真正结束。
这个节日最常见的习俗是在春节期间燃放爆竹，在门窗上张贴字画祈福，装饰住宅。
谢谢大家！
以春节为主题的演讲稿 篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
春节即将来到，一切都显得隆重。我是乡镇的，虽然我们不能去旅行，但在家，我们一样能欢快地玩。
离春节还有五天的日子，各家各户忙里忙外。老爸要干家里的活，有必要还得去帮帮邻居，妈妈在做大扫除啦。我也要干活的，想想真么多活堆在一齐，我就四肢发软，但我想到吃的，还有那个红彤彤的毛爷爷，我精力充沛，继续干活！
当在农历二十八时，村里更热闹了，小孩的欢声笑语，大人疲劳的脸庞上写满了开心。差不多在这个时候，我们都会包粽子，通常粽子外层是糯米，中间大部分是绿豆，有时也是黑红豆，中心那层是肉啦，有条件的也能够放骨头和鸡爪。在粽子最美味的时候莫过于刚刚煮好的时候，刚刚煮好，香味四溢，闻着味道都会让人垂延三尺。也在这个时候，大人通常会给孩子买新衣，玩具。只要大人开心，孩子们就能够抱着东西满载而归。
除夕那天，村里热闹的像有什么天大的事发生一样。在我们村球场边缘，有许多五颜六色的三角旗围着，似血的灯笼缀满了枝头，在远处望去就像开满了一朵朵大红花。这天，家里的老爸会杀鸡，我就能够再次尝到鸡翅的味道。
虽然这是每周都能吃的！但意义截然不一样，我在家里把好吃的都吃过了。怪不得他们说我长得像杨贵妃（胖）！哎！顺其自然吧！除夕里，吃，玩，睡就没有了，看电视的时候，才十一点四十三分。离明年还有十七分钟……心境很紧张这十七分钟太漫长了，我只好找来一个苹果，吃完了，算了，还是慢慢等吧！一声巨响，烟花划破苍穹，在空中开出一朵美丽的花，仿佛暗示今年的好收成。紧之后，震耳欲聋的炮声也淹没了大人谈生说笑的嘈音。
正月初一，小孩嬉戏打闹，大人打牌畅聊，一切显得好不热闹，我们在床上睡觉，时不时还冒出一句：吵死了！
我家的春节就是这么过，虽然不去旅游，但我们在家也能够快欢乐乐！
以春节为主题的演讲稿 篇10
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
新年又来了。你想过怎么和亲朋好友一起过年吗？
新年一定回老家麻城！我学小提琴，当然会带小提琴。在麻城，有爷爷，奶奶，叔叔，娘娘，叔叔，阿姨，姐姐，两个弟弟，爸爸妈妈！一定很热闹。他们都非常喜欢听我拉小提琴。我为什么不举办一场郭的小提琴演奏会？我可以把我知道的歌曲放在一起，做一个目录让他们订购。还要在音乐旁边标注价格，不同的音乐标注不同的价格。这样帮自己赚点压岁钱和零花钱。并宣布要用自己的劳动和技能去赚压岁钱，因为我长大了！
在学校，我们班每年花一个下午举行新年晚会。那天下午，学生可以带很多零食和玩具。学生围成一个大圈，让表演者站在中间表演。看我们班的孙和邢表演幽默小品，看冯和表演优美舞蹈，听陆成和赵表演美妙嗓音……那该多有意思啊！
街道会到处装修！文化宫前会有精彩的表演，商场里会有热闹的人群，电影院会有精彩的电影……我最期待的是肯德基店的美味套餐和丰富多彩的新年活动！如果再下一场漫天大雪，就像童话里的新年！
让我们准备庆祝新年，迎接新的一年！
以春节为主题的演讲稿 篇11
亲爱的老师们、亲爱的学生们：
大家好！
从高楼大厦到村落里零散的村舍，从光滑的油柏路到泥泞的乡间小路。就这样，我们踏上了回家过年的旅程。我们先去外婆家，在外婆家感受新年的味道。
奶奶家也在准备年货，就是猪血丸，老家的特产。虽然外面有卖猪血丸子，但是我家做的猪血丸子味道不一样，所以我爸妈也帮我爷爷做猪血丸子。即使猪血丸子不怎么好看，味道也很难忘记。猪血球是一种最能代表家乡味道的美食。最好把它们当成年货。在外婆家住了一段时间，要从外婆家去外婆家。乡村道路虽然曲折，但风景不同。路两边都有没整理过的花草树木，但我觉得也很美。一路欣赏完美景，没多久就到家了。一到老家，就感受到了一年的味道。
家家贴春联挂灯笼，我们家也不甘示弱。到家后的第二天，我们开始打扫房子，贴春联，挂灯笼等。为了能有一顿更好的年夜饭，让原本的年夜饭味道更浓，爸爸妈妈早早准备了豆子，和村里的大妈们一起磨，然后做成豆腐，这也是年夜饭的重要食物。豆腐和鱼被做成一道经典菜肴。中国人过年讲究一个道德，但每年不止一个道德。
当然，年夜饭有一种食物，就是丸子。肉丸子也有一个圆圆的意思。期待已久的一年终于到来，一年的味道越来越重。平时很少有人放鞭炮，所以很少看到烟花。不过过年的时候人们会为了热闹放一点烟花，晚上明亮的烟花美极了。过年的.人经常守除夕。一般老人都守除夕。孩子一般睡到12点，等着过年。虽然随着科技的发展，新年的味道也不像往常那么有趣了，只要人们记住了新年的目的。有人说，一年的味道会变得更加有趣
过年只是一个形式，主要的目的是为了让在外打工的工人们能借助这个机会和家人们一起团聚。虽然团聚的时间短，但也会让人永远的记住。
以春节为主题的演讲稿 篇12
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
中国有很多的传统文化，包括古文、诗、词、民族音乐、民族戏剧、国画、书法、对联、灯谜等。还有一些传统文化的节日，比如元宵节、端午节、清明节、中秋节等。其中我最喜欢的就是春节了。
说起春节，还有个美丽的传说故事呢，就由我和大家交流交流吧！
传说中，古时候有一种叫“年”的怪兽，它长着锋利的牙，尖尖的角，凶猛无比。“年”长年深居海底，每到新年的晚上，怪兽就会爬上岸，去袭击山角下的一个小村庄，吞食牲畜，伤害人命。村里人知道会来怪兽，把门锁的紧紧，可是不管怎样，“年”就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。
这一年的除夕，人们正准备扶老携幼去避难。这时，一位仙翁走过来，他告诉村民“年”怕红色和响声，人们听了连忙准备了红对联贴在门上。晚上，“年”又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵，吓得赶紧逃跑了。从此，村里太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对春联，放炮竹，这个习俗一直延续至今，还越传越广，逐渐成了中华民族最隆重的传统节日。
春节还有许多习俗呢！比如扫尘、洗浴、贴窗花、贴对联、贴年画、吃饺子、发压岁钱、还有放鞭炮……我最喜欢的还是放鞭炮。记得有一年，我听见别人家的鞭炮声，我心里痒痒的，我说妈妈：“我们也开始放鞭炮吧！”我拿着一个打火机，拿出鞭炮，点燃赶紧一扔，鞭炮嗵的一声响了，我放鞭炮的时候，好像听不到别人家的鞭炮声，数我的鞭炮声最响。我心里非常非常地高兴。
这就是我喜欢的传统节日——春节。
以春节为主题的演讲稿 篇13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
春节是中国的传统节日，我认为它的到来，能给家家户户带来了欢乐！在海外的华人能够回国和家人团圆，在外打工的父母能够和自我的孩子相聚，这是多么好的事情呀！
春节还没有到，可是，我盼春节！
妈妈说春节要挨家挨户地串亲戚，所以春节前我要尽量把作业写完，我也很期望快快把作业写完，这样就能够度过一个欢乐的假期了！
虽然春节还没有到，可是楼下的小朋友已经开始放起了爆竹，有的小朋友还敢用手拿着放，我真为他们担心！
昨日我们一家去采购了年货，那家伙，挤满了人，仿佛在跟超市免费送桶油一样，十分的挤，可是看着那些色彩缤纷，琳琅满目的商品，我想到一切都值得！过年真好！
我的作业正在紧张有序的”赶“着，真期望能赶快写完，还好这次教师布置的作业不多，应当很快就能够写完了！
放假还没有几天，可是我异常想我的教师和同学们，毕竟在一齐快5年了，即使是放假，想到不能和朋友见面了，我也开心不起来啊！我期望他们能够过一个欢乐的寒假！
寒假里，我经常睡懒觉，妈妈说睡懒觉不好，我也给妈妈打了保票：以后9点之前起床，可我总不能如愿以偿的起来，妈妈本想叫我，但看着我睡的那么香，也不忍心叫！
我的辅导班此刻还没有放假，我仅有两个辅导班，一个是吉他，一个是英语。所以，假期里还要好好练习！
我已经把五年级下册的书借来了，在温习功课的同时，我也要抓紧预习一下新课，妈妈对我说过：成功是送给有准备的人的！王刚教师也对我说过：功到自然成！我相信如果我好好预习课文的话，下学期必须会比这学期更出色！
春节即将来临，我一向等待这那一刻的到来，你们呢？
以植树节为主题的标题
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。下面是小编整理的植树节宣传横幅标语（精选1句），供大家参考借鉴！
以植树节为主题的标题 篇1
1、树木棵棵种，绿荫点点阴。
2、植树在当代，得宜在下代。
3、植树造林，创造新天地。
4、植树造林，青山永不老。
5、种草栽花，赤县更增光。
6、移风易俗，改变旧乾坤。
7、保树盖荒山，不愁吃和穿。
8、全社会办林业，全民搞绿化。
9、多一片绿叶，多一份温馨。
10、屋前宅后栽树，延年益寿。
11、岁岁绿化造林，有岭皆春。
12、年年义务植树，无山不翠。
13、树木树人，同系千秋大业。
14、栽花种草，点缀锦绣江山。
15、植树造林，绿化神州大地。
16、爱家爱国，常昭一片丹心。
17、若要地增产，山山撑绿伞。
18、荒山隙地造林，利国富民。
19、棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
20、植树造林是全社会的共同责任。
21、水是生命之源，树是水的卫士。
22、爱我邯郸，维护优良生态环境。
23、生命在于绿色，希望在于绿色。
24、杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
25、植树造林，利在当今，功在千秋。
26、千重林山真宝库；万顷绿海活银行。
27、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
28、处处造林林似海，家家植树树成荫。
29、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
30、涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个。
31、眼前富，挑粪土；长远富，多栽树。
32、万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。
33、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
34、爱我古都邯郸，维护优良的生态环境。
35、栽好树管好树护好树是公民的光荣职责。
36、爱我长沙山水洲城，维护优良生态环境。
37、植树造林，改善生态环境，造福子孙后代。
38、造林就是造钱，造林就是造水，造林就是造富。
39、前绿万绿源自心中有绿，你说我说不如马上行动。
40、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
41、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
42、如果你在今天植一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望。
43、多一份关爱，多一份呵护，从我做起，爱护大自然的一草一木。
44、咱们共植树，四海皆绿荫。
45、山上没有树，庄稼保不住。
46、庆祝植树节，喜造名师林。
47、放下千斤斧，快去勤植树。
48、无灾人养树，有灾树养人。
49、村有千棵杨，不用打柴郎。
50、栽树忙一天，利益得百年。
51、要叫树成林，把好护林关。
52、要得聚宝盆，荒山变绿林。
53、造林即造福，栽树即栽富。
54、参加绿色举动，掩护漂亮家园。
55、大力植树造林，禁止滥砍滥伐。
56、撒下一点绿色，播种一片绿意。
57、撒下一点绿色，收获一片绿意。
58、生命在于绿色，盼望在于绿色。
59、人从众团团聚圆，木林森茂茂密密
60、分种树七分管，十分成活才保险。
61、推进绿色的手，是推动世界的手。
62、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
63、冬天栽树树正眠，开春发芽长得欢。
64、勤植树，胡环境；闲育花，美大地。
65、各国各地都植树，地球家园人人护。
66、年年植树树成荫，代代造林林成森。
67、村上无树锅不开，四方绿化沙不来。
68、杨柳抽芽始于人，万物萌发祥于春。
69、清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。
70、生儿生女靠教养，植树造林靠抚育。
71、绿满校园怡人心，花开遍地笑常存。
72、万里长城抵抗外敌，绿色长城造福人类。
73、双木成林染尽江山，独苗虽绿怎抵风沙。
74、多植树，广造林现在人养树，日后树养人。
75、植树节，给地球一点颜色，一起动起来哦。
76、干净从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
77、绿色家园，人人共创；掩护树木，人人有责。
78、你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
79、今天，播撒下一颗种子；来日，收成起一片绿色。
80、你栽一棵树，我栽一棵树，我们独特为地球添绿。
81、护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。
82、地球的保护伞——森林，失去它就带来无限的灾害。
83、地球的保护伞――森林，失去它就带来无穷的灾难。
84、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
85、花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收成万点绿。
86、播撒一片绿色让世界更美，爱惜万千树木让你我同行。
87、植树造林，绿化甬江大地；栽花种草，点缀雄镇家园。
88、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
89、爱林造林，增进领土绿化，维护人类赖以生存的生态环境。
90、红花绿柳虽禁得住风吹雨打，细枝嫩叶又怎奈到手脚残害。
91、植树节，你也来奉献本人的.一份力气，让地球长出漂亮的头发来。
92、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水跟贫乏的沙漠。
93、树木是拦阻风沙的卫士，假如不想让世界成为沙漠，那么就植树吧。
94、 植树在当代，得宜在下代。
95、 植树造林，青山不老；种槐栽柳，富水长流。
96、 人人义务植树，年年绿化祖国。
97、 植树造林，青山永不老；种草栽花，赤县更增光。
98、 植树造林，创造新天地；移风易俗，改变旧乾坤。
99、 树木树人，同系千秋大业；爱家爱国，常昭一片丹心。
100、 年年义务植树，无山不翠；岁岁绿化造林，有岭皆春。
