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随着各种书信的不断规范，相信大家都会经常使用到书信这种文书。书信具有交涉事宜、传达信息等作用，在书写的时候要注意所讲之理通达。那么一封书信要怎么才能写好呢？下面是小编帮大家整理的小朋友书信,欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
小朋友书信(篇1)
远方的小朋友：
你好!
很意外收到我的来信吧。我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友，下面我先给你介绍下我自己。
我叫赵丽，今年11岁，上五年级了，在大连上学。虽然我在这儿有许多朋友，但我十分希望和远方的你交朋友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。
我的家乡——大连，是个风景优美的城市。她有悠久的历史，有丰富的土特产，有名扬中外的历史文化，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在世人眼中，她永远是最美的。有许多值得一去的地方，比如刺激的发现王国，有趣的虎滩极地馆，让人向往的水上人间……还有让你周游世界的世界之窗。大连的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。
你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。【373939.COm 实用申请书】
我真诚地希望你能成为我的朋友。
期待你的回信。
祝：身体健康，学习进步!
在远方的萌萌
小朋友书信(篇2)
亲爱的大王小学的朋友们：
你们好！
我离开你们山区回到渭南市区已经好几个月了，可我却无法忘记你们那纯真的笑脸，无法忘记和你们在一起的短暂时光。你们给了我很深的感触，让我有了很大的改变。
9月13日，我随着剧组来到一个山区里，那里地处大山深处，交通不便，信息封闭，自然条件艰苦。尤其是学校，一踏入你们学校，我总算明白了山里山外的不一样。你们的桌椅烂的不能再烂，教室里没有暖气没有风扇，在这样的艰苦条件下，你们一个个怀揣着自己的梦想，你们认真学习的态度，为了走出大山的那种强烈的求知欲，深深的感触了我。我觉得自己坐在宽敞明亮的教室里，冬有暖气夏有风扇空调，上课是多媒体课堂，可我有时候上课却不认真听讲，想到我这样的学习态度，顿时感到面红耳赤。
在拍摄过程中，我们的剧组老师向大家展示笔记本电脑的高科技的神奇，你们的眼神是那么的渴望；向大家介绍火龙果、脐橙的生长和味道，并一起分享着这些美味的水果，你们一个个眼睛都不转动直盯盯地看着新奇的水果；又带着大家一起唱歌跳舞，感受着艺术的气息，你们开心的合不拢嘴。从你们的身上，我突然觉得我是如此的幸福，每天有电脑、电视的陪伴，有各种各样好吃的水果，父母为了我的将来给包着这样那样的艺术班，而我经常还因为看电视玩游戏与他们争吵，经常挑剔着水果的这个不好吃那个有点烂，我真是身在福中不知福。
短暂的拍摄结束后，我跟随着剧组回到了这个繁华热闹、车水马龙的城市中，但我不再是以前的我了。因为你们，我彻底改变了！在回来的这几个月里，我时刻珍惜着学习中的每一分每一秒。也不再把时间浪费在看电视玩游戏中，用那些时间去看书，了解更多知识。在日常生活中不去挑剔不嫌弃。我要做一个崭新的自己，用现有的优越条件把自己变得更强大，将来用我的力量带你们一步步走出大山，去感受世界的广阔与神秘，让你们那里不再信息封闭，让你们所有的人也能通过高科技看到外面的大千世界。
你们的朋友：刘亦然
20xx年4月13日
小朋友书信(篇3)
**同学：
你好！
我是三水区西南第四小学的学生。虽然，你我素未谋面，但是我从老师里了解了你的情况。我已把你当作是我的朋友。你很小的时候，爸爸就去世了，如今，你妈妈又患上了重病；奶奶上六十岁了；弟弟又上二年级；生活费用又不够。我们大家都愿意捐款资助你的，你一定要振作，努力读书让妈妈、奶奶享福。
面对不幸，你一一要坚强。我在学校读书时，有时分散精神，不过，想到我可以进来读书已经很不错了。灾区的小朋友想读也不能读，我就开始认真听课了。我家有六个家庭成员，我还有一个中有一岁的弟弟，我在弟弟出生时就这样想：我弟弟刚出生爸爸、妈妈就32岁了，等爸爸妈妈40岁，弟弟才读二年级，那么从现在开始。我就要努力读书，将来供弟弟上学。我现在的学习情况还可以，但我一定要赶上班里学习最好的同学。 我平时最喜欢看书和练书法了，书法我是自学的，所以写得不那么好看。我家里有很多书，不过我都看过了，改天，我寄几本书给你。
我们学校开展了“手拉手”的活动，我非常希望和你成为好朋友，如果你愿意，我们要经常通信哦！我会寄一点学习用品给你。
李强，愿我们的友谊长久不变！
祝
学习进步！
远方的朋友：**
小朋友书信(篇4)
亲爱的刘波：
你好!
岁月匆匆，时光如流，紧张的学期结束了，迎来了快乐的暑假。我的暑假生活多姿多彩，不但参加了奥数、写作辅导班学习，增长了知识，提高了写作水平，而且还游览了不少风景秀丽的旅游胜地。
你过得还好吗?我知道你们贵州生活很艰苦。我想你一定渴望走出大山，去美丽的大海游玩吧!今天我向你介绍我们浙江的普陀山那儿的大海吧!蓝色的海洋一望无际，碧波荡漾，海鸟在海面上尽情地追逐着小鱼儿;金色的沙滩又松又软，连绵不断，好像给大海镶上了一道金边。大海是我们的乐园。我们在那里打水仗、嬉戏、坐水艇尤其是驾驶水艇，可刺激啦!有次，我和弟弟一起去玩水艇，刚坐上去时，紧张得心中像有只小鹿在蹦跳，特别是我，因为我是驾驶员。我慌里慌张地按动按钮，水艇立刻像离弦的箭直冲水面。弟弟一不小心被翻入水中。幸亏水艇下有救人扣，我连忙按动红色电钮，扣子立刻像一只如来大手抓住了弟弟，稳稳地把弟弟放在水艇里。弟弟安然无恙，真是虚惊一场。于是我吸取教训后，沉着地驾驶水艇，我仿佛觉得自己是一名海军战士在浩瀚的大海中巡逻。水艇劈波斩浪终于胜利返航。我暗暗下定决心：从小发奋学习，长大当个海军战士保卫祖国的海疆。
你看我们玩得多快乐、多刺激呀!听了我的介绍，你一定有一种身临其境的感觉吧!是不是很羡慕我们的生活?那么希望你努力学习，有机会一定要到我们这里来玩，我肯定会很热情地招待你的。我还有很多话要讲，只是时间已很晚，那就下次再向你介绍我们美丽的学校吧!不管你我各自身在何处，切记常常保持联系!纵然千山万水，情谊永不移。
祝你身体健康，天天开心!
你远方的朋友：沈佳禹
20xx年8月23日
小朋友书信(篇5)
这次，我主要还是和你说说老师的安排，我们班级决定开展一次“手拉手”活动，让我们互帮互助，互相交流，我们现在正紧张地进行着。如果你愿意的话，我将把我所有珍藏已久的好看的图书、各种文具、漂亮的书包等一些物品全部赠送给你的。如果你没意见并愿意和我做朋友的话，请回信，我期待着这份真诚的友谊。我建议我们一块读，读同一本书，交流自己的读后感，自己对同一本书做出的不同的评价，是好与坏，只有交流后才知道。而且，“五。一”劳动节快到了，我也建议你号召你们班与我们班比“谁的班更干净”活动，我们把教室打扫得干干净净，谁都愿意在这儿待着，自己肯定珍惜自己的劳动成果，教室会保持着干净的状态。
怎么样？我这个朋友不错吧？如果你想和我成为好朋友的话，那请赶快给我回信吧！让我们手拉手，一起架起一座名为“友谊”的大桥吧！你们哪里有什么需要帮助的吗？如果有，请一定要在回信中告诉我，我会尽量帮到你的。我没有去过你的家乡四川，请一定要在回信中告诉我，好让我大饱眼福。请一定要给我回信，我在济源期待着你的回信！
祝你学习进步！
你未来的朋友：杜思婕
小朋友书信(篇6)
远方的小朋友：
你好！
你也许不认识我，等你看完这封信就会了解我了。我是一名六年级的小学生。我是个文静的小女孩，我喜欢剪纸和绘画。我的优点是善良。但粗心马虎、丢三落四是我最大的缺点。我居住在天津的一个小城市里，这里的环境非常的好，你刚到那就可以看到野花铺锦，万木争荣的情景。是一座美丽的小城市。这里有宽敞的马路，发展也很快，现在有许多的开发商来这建造楼房。再过几年，这里便是高楼大厦。这还有各式各样的美食，琳琅满目，应有尽有。有机会一定要来尝一尝哦！我在网络上看到你们那的学校不是哪么精致。所以我们学校决定组织全体学生把自己的书籍送给你们，你们一定要刻苦读书。我有一个愿望，希望有一天我们能相见，把我的朋友介绍给你们，给你们讲我们发生的故事。当然了，我觉得你们肯定非常有爱心，也很善良。等放寒假后，有机会我一定去你的学校体验你们的生活方式。更好的了解你们。也希望你们能来我们这里做客，我期待你的回信！祝你学习更上一层楼！
来自远方的朋友
小朋友书信(篇7)
美国小朋友：
学习好么？生活愉快么？
我是一名中国小朋友，我们生活在同一地球上。你们应该听说过中国这个文明古国吧！有人说中国是一头沉睡的狮子，它睡了五千年，当它醒来时，将震惊全世界。不过，你们好像对它不是很了解，那就让我来给你介绍一下我的祖国吧！
中国的景色十分美丽，有富饶的大地，还有世界第一高山：珠穆朗玛峰。据说，在几亿年前，珠穆朗玛峰还是一片大海呢？
万里长城也是中国的特色之一。它可以说是最壮观的建筑之一了。它十分长，有一万里呢！宇航员说：“在宇宙中也能看见万里长城。在宇宙中，万里长城像是一条短短的腰带，系在地球上。
我再来介绍一下我们过年的习俗吧！我们中国过年时，全家必须聚在一起，吃一顿团圆饭，而且饭中必须有饺子这一道菜，而且饺子里必须包着钱和枣。如果吃到钱了，这一年里会财源广进；如果吃到枣了，那你这一年里干什么都会一帆风顺。
你们的国家有什么美丽的景色？你们国家有什么风俗习惯？如果不介意的话，请告诉我！我想当你们美国笔友，可以么？
此致
敬礼！
仁厚庄小学：王协
20xx年1月30日
小朋友书信(篇8)
李翼同学：
虽然我们素不相识，可我们的心却连在一起。我是一个阳光、活泼的男孩，我喜欢弹琴、书法、画画，我们班每个同学都穿着干净整洁的衣服，没有谁的衣服裤子上打着补丁，可我一想到你们那儿的生活环境，就快乐不起来，我们有整齐的书桌、椅子，可你们却是破破烂烂的三脚椅、三脚桌，我们有洁白、光滑的瓷砖，可你们却是烂泥糊的、凹凸不平的泥地。我们有高级的多媒体，可你们连黑板都没有。在这样的环境下，你的学习甚至比我学习好！我又高兴，又有一点惭愧。
朋友，一个多么神圣的字眼，我们学校开展了手拉手活动，把我和远在天边的你们连到了一起。手拉手，代表了我们东部和你们西部的友好往来；手拉手，代表了朋友间友情的力量；手拉手，更是代表了我，不，我们所有小朋友的心和你们是连在一起的。希望你可以接受我们的邀请，把我，和你，变成我们，让我们把自己的小手牵到一起，使我们成为朋友，使友谊，地久，天长！
祝：身体健康，学习更上一层楼！
你忠诚的岳涛聪
20xx年3月23日
小朋友书信(篇9)
亲爱的同学：
你好!
我相信你收到这封信，一定会大吃一惊吧!事情是这样的：我们班举行了一项叫“手拉手”的活动。活动内容是给远方朋友写封信。于是，我就将写好的信寄给了你，想与你交个朋友。
我就先介绍一下自己吧!我叫王任禀，是一名在读的五年级学生。我最喜欢的户外运动是打篮球。除此，英语、钢琴，也是我的强项。对了!我还很喜欢读课外书。妈妈说，我在读课外书的时候就像饥饿的人一头扑在了面包上，是一个名副其实的“小书虫”。我有一个大书柜，学习之余，我就会习惯性地抽出一本课外书，津津有味地品读起来。但是，我可不会因为沉迷课外书而耽误了学习哦。
我的家乡在饶平。饶平虽然是一个小县城，但饶平的地道美食令人拍手称绝：潮汕牛肉丸、甜辣肠粉、虾饼……一口下去，色香味俱全!
这次给你写信，还有一个更重要的原因：那就是我们班举行了一次“手拉手”互访活动，希望你能来到我们的城市，至于你的往返费用，由我们帮你解决。到时候你可以来我家，我可以把我珍藏了许久的好书借给你看，把最好玩的玩具借你玩。而且，我们还有一次集体活动，我对此有三个想法：一是带你去品尝我们当地的特色小吃：鲜嫩爆汁的牛肉丸，香酥脆软的虾饼……二是带你去烟雾缭绕、如诗如画般的凤凰山天池，看日出，看云海翻涌，宛如仙境般。我相信你一定会喜欢的。三是带你去爬我们黄冈镇最高的石壁山，那里山路蜿蜒向上，山顶上空气清新，还能吃到现宰现烤的土窑鸡……
千言万语话不尽，你是否愿意前来，我期待着你的回信哦!
期待与你见面的那一天早日到来。
祝
学习进步，心想事成!
远方的朋友：王任禀
20xx年1月19日亲爱的同学：
你好!
我相信你收到这封信，一定会大吃一惊吧!事情是这样的：我们班举行了一项叫“手拉手”的活动。活动内容是给远方朋友写封信。于是，我就将写好的信寄给了你，想与你交个朋友。
我就先介绍一下自己吧!我叫王任禀，是一名在读的五年级学生。我最喜欢的户外运动是打篮球。除此，英语、钢琴，也是我的强项。对了!我还很喜欢读课外书。妈妈说，我在读课外书的时候就像饥饿的人一头扑在了面包上，是一个名副其实的“小书虫”。我有一个大书柜，学习之余，我就会习惯性地抽出一本课外书，津津有味地品读起来。但是，我可不会因为沉迷课外书而耽误了学习哦。
我的家乡在饶平。饶平虽然是一个小县城，但饶平的地道美食令人拍手称绝：潮汕牛肉丸、甜辣肠粉、虾饼……一口下去，色香味俱全!
这次给你写信，还有一个更重要的原因：那就是我们班举行了一次“手拉手”互访活动，希望你能来到我们的城市，至于你的往返费用，由我们帮你解决。到时候你可以来我家，我可以把我珍藏了许久的好书借给你看，把最好玩的玩具借你玩。而且，我们还有一次集体活动，我对此有三个想法：一是带你去品尝我们当地的特色小吃：鲜嫩爆汁的牛肉丸，香酥脆软的虾饼……二是带你去烟雾缭绕、如诗如画般的凤凰山天池，看日出，看云海翻涌，宛如仙境般。我相信你一定会喜欢的。三是带你去爬我们黄冈镇最高的石壁山，那里山路蜿蜒向上，山顶上空气清新，还能吃到现宰现烤的土窑鸡……
千言万语话不尽，你是否愿意前来，我期待着你的回信哦!
期待与你见面的那一天早日到来。
祝
学习进步，心想事成!
远方的朋友：王任禀
20xx年1月19日
小朋友书信(篇10)
亲爱的小朋友：
你好！
我叫洪东盛，是一名小学生，今年11岁了。你知道吗？我有一个长得跟我很像的双胞胎哥哥。
我的爱好有很多，喜欢打篮球，玩手机，跑步不过我的学习成绩一般般。
我在学校的人缘特别好，结交了许多好朋友。一到下课时间，我们就三五成群地玩游戏、打篮球、踢足球，每天都过得很快乐。
我的家庭成员有爸爸、妈妈、我，还有哥哥和妹妹。知道吗？我的妹妹去年才出生，现在才三个多月。别看我妹妹个头小，音量可大得不得了。她在我的印象里就是一个字吵。她饿了哭、饱了哭、抱着哭、躺着哭总之干什么都是哭。我感觉自己都快爆炸了。
我想让你成为我的好朋友。我们可以每周写一封信，说说这几天发生的趣事，可以交流学习上的收获，还可以说一说自己的心事和烦恼，总之我们无话不说。
我每个学期还可以送你一些玩具、零食、衣服和文具，我有时候也会寄一些我家乡的照片，或者我在外面游玩的照片给你，让你足不出户也能看到大千世界。
如果有时间，我会邀请你来温州江心屿玩一玩。
祝
学习进步，身体健康！
洪东盛
20xx年3月20日
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给未来的自己写一封书信 篇1
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你好！
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十年前的你
给未来的自己写一封书信 篇2
2021年的我：
你好吗？
当你在某一天，在里看到这封信，想必你已经是一个的大男孩了，应该已经是某所大学的大学生了。
你是否还记得，儿时的你曾有个梦想——当个作家，此时的你完成这个梦想了吗？儿时的你觉得，作家真的好伟大，他们其实也是在默默奉献，把自己的知识通过一本本的书传递给更多的人。一堆一堆的书，从何而来，就是从一个个默默付出的`作家手中来的，作家们用自己的一生写出一本本的书，让一朵朵祖国的花儿从中收益，学到知识，将来为祖国的强大做出更多的贡献。
如果你还没完成这个伟大的梦想的话，那我恳求你，尽快完成吧，不，应该说从现在就要朝着自己的梦想努力哦！
未来的我，你不要在乎大人们说的“作家很难赚钱的，你想饿死吗？”之类的话，做自己想做的，那才是最重要的。对吗？。
加油吧！
20** 年9月
龙柄屹
给未来的自己写一封书信 篇3
给十年后的自己
亲爱十年后的自己：
最近可好？
我是十年前的你，是那个没有成熟的球球，是那个没有长大的球球，是那个天真幼稚的球球，是那个对未来充满无数幻想的球球。
现在的你，是否还是那样的纯真？为拿错了别人的东西而感到愧疚。。。还记得高中的时候，宿舍前的晾衣绳前，你拿了别人的校服，当时的你只是想：别人也拿了你的衣服，可是你还是为此愧疚了N个夜晚和白天。现在的你还是这个样子的么？
你现在的性格还怪异不？记得阿冲曾说你性格怪异，当时你也没有问怎么个性格怪异，只是感觉很异类，你很喜欢别人说你怪异呢！说起来，九班的同学有没有聚会啊？当年的我因为老妈不同意没去成，后悔的要死呢！还有啊，你有没有回314看看啊？那里应该又有14个学妹了，记得当年，你和那些姐妹疯狂的日子。。。
现在还有没有人管你叫哥哥呢？哈哈，虽然是个大姑娘，咱的性格可是比男生还狂野的哦！你的那些弟弟们还好么？要常联系人家，当年那一声声姐姐可不是白叫的！
其实我懂你，虽然看起来没心没肺，其实心里的感情比谁都丰富，按二楠那话说的，那就是滥情啊！所以你稍稍收敛一点啦！
最重要的一点，虽然我不知道你现在的体重，可是，你不要太过分好不好？虽然咱是吃货吧，也不能暴饮暴食啊！身体健康最重要。但是，我坚决不同意减肥哦！这是好不容易吃出来的是不？减肥神马的都去死吧！
你已经二十六岁了吧！实现了自己的理想了么？是否是当年的理想呢？不管怎样，我相信，你的抉择都是对的。一定要相信自己哦！对了，现在的你是不是还是经常发呆啊？不要再发呆啦！时间都被浪费了！
闲话不多说，相信自己就是啦！走自己的路，让别人说去吧！
祝：健健康康！
球球
给未来的自己写一封书信 篇4
李梓欣：
你好！
马上就要高考了，你一定很忙吧？在这里我要提醒你，一定要注意劳逸结合噢。
上医学院是你多年的愿望。你从小就喜欢背着小药箱，给爷爷量血压，给奶奶听心脏，给爸爸吃药，给妈妈打针，忙得不亦乐乎。每当你生病，去医院输水时，你总是非常勇敢地走到输液室让护士阿姨给你输液，护士阿姨也总会边打针边夸你：这个小妹妹真勇敢，都不要大人陪着打针。有时碰到一些怕打针的小朋友时，护士阿姨还会让他们向你学习。而你就会一脸若无其事的神情跟着护士阿姨回病房去。可是你知道吗？学医是一件非常辛苦的事，它比其他大学本科生要多学一年，而且当一名医生必须具备很强的责任心和吃苦耐劳的品格，还要具有爱心、耐心、细心、热心。你准备好去迎接那严峻的考验了吗？
五年后，当你真正成为一名医生的时候，祖国的医疗技术又有了飞速地发展。那时的你，一定是穿着白大褂，操纵着微型治疗仪，认真细致地拯救着病人的生命。病房里随时能看见你辛劳的身影，或是在为病人检查身体，或是在耐心地解答病人的疑问，也或是在向老医生请教。你所做的一切都只为一个目的：使病人尽快康复。在你办公室的墙上挂满了锦旗，那都是病人为感谢你的救命之恩送来的。你还经常利用休息时间去关心小区里那些孤寡老人。所以大家都亲切地称呼你是社区里的白衣天使。
李梓欣，努力吧！我等候你的好消息！
给未来的自己写一封书信 篇5
亲爱的彭一洋：
你好，你现在过得还好吧？爸爸妈妈身体也十分健康吧？
现在的我，再过两个月就要期末考试了，真希望这一次我能考出一个优异的成绩，帮助以后的你顺利实现梦想。哦，对了，你现在是不是已经完成了我们的梦想，成了一位宇航员了呢？你现在肯定每天架着航天飞船，往返接送人们在地球和月球上任意遨游了吧？宇宙到底是什么样？真的没有生物？真的没有空气吗？在没有引力的太空中做事，是不是特别好玩呢？
你还记得我们最好的朋友贾杰、汪睿翰吗？上小学时，我们经常一起出去玩儿，一起上学，感情可好了！你现在应该还经常和他们联系吧？他们现在肯定也像你一样实现梦想了吧？
妈妈现在变成什么样了呢？是不是更加健康，更加美丽了呢？你是不是常常躺在别墅小花园的椅子上陪着妈妈晒太阳呢？我们家的泡泡怎么样了？它还喜欢无聊的时候丢着小球叫你陪它玩吧？
最后我还想提醒你，千万不要吸烟、喝酒哦，这些东西十分伤身体。你要多吃有营养的蔬菜、肉类，荤素搭配要合理。你身体健康，爸爸妈妈才会真正开心，你也才能够把爸爸妈妈照顾得更好！
祝：
身体健康，一帆风顺！
彭一洋
xx年6月5日
给未来的自己写一封书信 篇6
亲爱的你：
当你看到这封信的时候，我相信你已经顺利毕业，不知现在的你已经找到了很好的工作，还是正在四处奔走，但是不要埋怨现在的我，我很努力，我在奋斗，我已经竭尽全力让你更加美好。
我知道，现在的我不够成熟，顾此失彼，我会犯错，我会因为一个错误纠结半天，我会苦恼，我会哭泣，因为我不想那些爱我的人失望，更不想让你此时绝望，让你后悔。
你可以告诉我怎样才能做得更好吗？我知道你不能，我知道若想你现在成功，你能找到一份好的工作，我就得拼搏，我看不清前方的路如何，但是我的摸清现在路，我的走好脚下的路，不管它遍布荆棘，还是让我翻山越岭，我的让你看到我一步一步的脚印。我不知你现在是落寞、伤心还是感激于我，但是请你不要责怪我，这一年多大的苦多大的累我都会昂首跨过，不给你留下遗憾，我不希望你总是希望着再来一次、如果当初······
我不知道现在的你，我怕你忘了现在的我，忘了你的梦想，你的追逐，你安于现状，你不思进取，我怕你变得懒散，未来的我你一要坚强，不要让你的未来憎恨你。
在这个世界，我和你是独一无二的，没人取代，不管怎样，怎样都会受伤，但是伤了又怎样，至少我们很坚强，我们很坦荡，我们一起加油，共勉！
给未来的自己写一封书信 篇7
未来的我：
你好！我是20xx年的你，也许你对我并不陌生，但我对你充满无限好奇与遐想。
如果你想起几十年前你，我想你会看到我穿街走巷地疯玩疯跑；天天在家里刻苦练钢琴的我；每天早起晚睡去上学的我；不惜一切代价达到目的，顽强不屈的我
不知道现在的你会过着什么生活？应以找到了工作。你小时候的梦想实现了吗当上钢琴家或音乐家了吗？我想机率也不会很大，但我想告诉你，也许你为了实现梦想经历过挫折，经历过失败的打击，可是你要坚持，坚持自己的梦想，俗话说失败是成功之母，不经历风雨那件的彩虹呢？希望你能越挫越勇，而你的挫折苦难，一切的一切这都是为你打造幸福的台阶，得到这些虽然过程波折了点，迟了点。但是可谓先苦后甜，真心的付出总是会有收获的，一切的锻炼都是幸福在和你在招手，相信你会和幸福牵手。
也许你已实现了儿时的梦想，但是那并不意味你已经真正成功了，不要为眼前的小小成就而感到得意，还有更高更远的天空等着你这只雏鹰去翱翔，现在的你也不要太骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后，希望你以后抱着：我还有不足的地方的心态在你今后的人生的道路上前进。
人生的道路上都会有酸甜苦辣，你千万不要遇到困难就停止脚步，遇到小小成功就沾沾自喜。希望你的明天会更加美好！
20xx年的卢婷
给未来的自己写一封书信 篇8
亲爱的韩博：
您好！当你看到这封信的时候也许已经过去了很多年，你也应该发生了巨大的变化。长高了、长胖了、或者说是变帅了。世事无常，这一切都有可能发生。但是我要告诉你的是：无论若干年后的以后你变成什么样子，你都不能堕落、不能颓废，现在不行，以后更不行，因为你没资格、也没资本。如果现在你已经堕落了，请你看完这封信后能有一个改变，一切都还来得及。
从小到大一路走来，你都是在亲戚朋友的表扬声中不断学习、不断进步，一直保持着你那佼佼者的头衔。那时的你也许什么都不懂，只是一听到别人的表扬难免会心头一震，然后久久的沐浴在这些甜言蜜语中，陶醉很久。当然，陶醉归陶醉，这并不会让你对生活充满满足感。因为那种感觉的保鲜期很短、很短，一旦过了，你便又开始奋斗在第一战线，朝着自己的下一个目标进攻。
在你上小学的时候，家距离学校是最远的`，每次要足足走上40分钟左右才可以抵达学校。一天两个来回，对于你那瘦弱的身体虽然是一种折磨，却也是一种考验。因为那时的你觉得别人能做到的你也能做到。就这样，六年的时光，风里来，雨里去，你挺过来了！
你考上了大学，虽然不入流，但是好歹也算是个大学。心里那时候有些迷茫，不知道自己的梦想是什么，在大学里该学点什么。谈到梦想，那时的你可能还不知道什么叫梦想，或者说是没有一个固定的梦想。两年了，你上网的次数应该不下千次了，但是你去图书馆的次数却不超过十次，这两者之间的距离代表着什么你应该心里很清楚。当然，过去了就让他过去，你现在唯一要做的就是珍惜剩下的大学时光，用这剩下的时间来弥补你曾经的过失，为你的大学画上一个圆满的句号。
看完这封信后你的心里是否会荡起一丝涟漪，是否会有一丝触动？有，就对了！证明这封信没白写，也没浪费多年前的你自己一片苦心。希望以后你能好自为之，把握你现在所有的一切，从头开始。我相信你永远是最棒的，加油！
给未来的自己写一封书信 篇9
亲爱的向思佳：
你好！
我是小学时代的你，当你收到这封信的时候，是意外还是惊喜呢？
小学时代的你有许多的坏毛病，比如说小气、争强好胜、不爱睡觉
就拿小气来说吧！你爱财如命，金钱上稍微吃一点亏都不行，对待朋友也是十分吝啬。五年级的那天，你因为不愿意和别人分享糖果，被同学们瞧不起，那时你才明白：人生在世如长河入海，决定胜负的从来都不是一关一隘的得失和一时一地的亏赢，而是百川聚来的福气。一个人无论是做人还是交友，只有做一个厚道之人，做一个不斤斤计较的人，才能为自己集聚人生的福气。从那以后你学会了感恩，学会了分享，现在的你一定改掉了小气的毛病，被更多的人喜欢和接受了吧！
你是否已经实现小学时代的梦想了呢？那时，你一直梦想做一名歌手。你嗓音好，唱歌很好听，同学老师都夸奖你，连你自己也不否认。你一直想找个机会来表现自己，可你却因为不自信，胆子小，只要听众超过五个人，你就会紧张得发抖，以至于一个字都唱不出来。现在你是否已经变得勇敢，顺利实现小学时代的梦想了呢？如果还没有实现，也别气馁，鼓起勇气，抓住机会，相信自己，梦想就一定会实现。
小学时代，你因为紧张总是在关键时刻掉链子，许多次测试你都因为紧张而没能正常发挥，现在的你是否已经能从容自信地应对各种考验了呢？是否已经过五关斩六将过上幸福美满的生活了呢？如果是的话，我为你感到高兴！恭喜你已经拥有美好的人生；如果目前你的近况比较糟糕，请你也不要泄气，不要颓废，希望我这封信能重新点燃你对生活希望！让你能重新鼓起勇气面对多舛的命运。
祝你：
事业有成，梦想成真，前程似锦！
向思佳
20xx年5月29日
给未来的自己写一封书信 篇10
20xx年的XX：
你好！
当你拿起这封信时，你已经是25岁的大姑娘了。也许你现在正处于人生低潮，也许你现在正处于春风得意，但你大概不再像现在的我一般清涩、单纯、迷茫、依赖于父母了吧，更不要说儿时的纯真烂漫、狂热、幼稚……无论如何，我都希望你是微笑的，正如你曾经的QQ个性签名所说：只要心是晴朗的，人生就没有阴雨天。
我常常坐在窗前，痴痴地望着天边的云，幻想着未来的我—也就是20xx年的你会是什么样子。
也许你是一名科技工作者，每天埋头于各色各样的实验之中：在塑料袋已经实现可回收的基础上，进一步进行优化；研究机器人如何进行高难度的机械化工程，代替人工劳作；一次又一次地尝试着生产“万能衣”——能够根据光照、湿度等系列因素来调节衣服内的温度，避免了流感等小型疾病的发生。在你不懈的坚持下，你以这些发明为国家贡献出了自己的力量，获得一项又一项科技奖。
也许你是一名教师，每天早早起床，早早到校，把学生看的比自己的孩子还重要。一生呕心沥血，最大的梦想是学生将来能有出息。你会打破传统的教育方式，以开明、开朗的态度对待学习，让学生真心热爱学习，体会到你的用心良苦。即使遇到的烦恼，漫步于充满现代化气息的校园里，也顿时神清气爽。在学校里四处都有碧绿的草坪，只要你按一下上面的按扭，它就会把你送到你的班级。除此之外教室的墙是会变颜色的，当上课时墙就会自动变成白色，当下课时墙就会变成绿色的，使眼睛得到了充分的休息，有益于教学相长。
也许你是一名医生，与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的死神拼搏。穿梭于一个又一个病房，安慰着一位又一位病患，尽最大的努力减轻病人的痛苦，以最快的速度解决病人的困难，让他们对生活重拾希望，再次笑对人生，活得洒脱。
也许……
流年的扁舟走走停停，停停走走。时间，夜以继日地重复着，只是青春，不再是青春。时光的洗礼会使你光滑圆润，更有内在气质，但你的本质依旧不变。
夜已深了，我望着窗外皎洁的月光不由地陷入沉思，依然有很多话想对你说，有很多问题想问你，然而手中的笔难尽于言。不过我还是要祝愿你已经实现了我现在所有的理想，希望你微笑着面对生活中的一切，做到不以物喜，不以己悲。
此致
敬礼
20xx年的XX
20xx年8月30日
最新幼儿园小朋友春游日记集锦
你肯定有写小学作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{最新幼儿园小朋友春游日记集锦}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！
最新幼儿园小朋友春游日记
以下是一篇最新的幼儿园小朋友春游日记：
日期：2023年3月1日
地点：公园
今天，我们幼儿园的小朋友们一起去了公园春游。我们早早地起床，穿上漂亮的衣服，戴上口罩和手套，然后背上书包，和家长们一起出发了。
我们来到了公园，看到了许多美丽的景色。我们走在小路上，看到了许多花草树木，还有小鸟在欢快地歌唱。我们玩了很多游戏，比如踢足球、打羽毛球和玩捉迷藏。我们还一起做了游戏，比如抢红包和猜谜语。
在公园里，我们还遇到了很多小朋友，我们一起玩耍，互相交流。我和我的好朋友一起跑，一起玩，非常快乐。
今天的春游非常愉快，我学到了很多知识，也锻炼了自己的能力。我希望下一次春游能更加美好，我们还能一起玩得更加开心。
小朋友赶海活动总结(系列7篇)
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的三年级语文《赶海》教案，欢迎阅读与收藏。
小朋友赶海活动总结 篇1
《赶海》一课，初看题目就觉得非常有趣，以此为题，既突出了课文叙述的中心内容，又激发了读者兴趣，引人入胜。课文叙述了“我”童年时代跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。课上完了，但心中有着对这堂课的一些感想。
对于课文导入前的一段声音、画面多媒体的结合——《大海啊，故乡》，一下子就吸引学生注意力，他们的情感得到升华，仿佛自己就是来到了大海边，与小作者同赶海，以情感共鸣的开端就牢牢把握学生学课文的兴趣，随即学生边回忆边背出第一小节内容，我还发现个别学生的脸上起着微妙的变化，这是我感到最欣慰的。在接下来的讲读课文中我觉得自己在处理每段内容的讲解方式上较以前进步多了，至少我脑中有思路，脚踏实地的一步一步引导学生多朗读，通过多种形式的朗读实践，来领会课文的思想感情，培养学生的语感，努力使自己做到讲课条理清楚，重视以学生为主的教学方式，有时我通过这样的提问：你觉得课文中的哪些语句写得特别有趣？为什么？你能读得让别人也觉得十分有趣吗？以此来激发学生的阅读热情，引导他们从理解语言、感受形象入手，在阅读实践中培养学生自己真正朗读的本领，以便举一反三，学生就会学到知识，因而课堂上学生的朗读水平取得了明显的效果，但是培养学生运用恰当的朗读技巧，还应是我在教学中不断摸索的又一新问题。
当然，说了些自己对本堂课较满意之处，对于本堂课我也知道自己存在不足之处，课上学生注意力不够集中，大部分学生动手画语句时，交流朗读时，倾听与说话之间的关系部分学生没有明确，少数同学在做各自的事情，我觉察到了，更使我想到的是自己要通过生动的教学语言吸引住学生，让他们在老师的带动下读好课文，理解课文，语文教师就应发挥自己的特长，以生动、简洁的语言引导学生，这样，学生注意力就会慢慢集中起来。虽然我是在讲课，但是我提出的问题都必须清楚，让学生知道老师问题的意思和接下来做什么，思维始终要跟着老师转，而在这堂课中，我引导学生理解课文时所提出的问题，采取的措施还未能让学生领悟，我本人是清楚的，但重要的是让学生听懂和明白自己所做的事情，运用一种使学生能够接受的语言来领悟问题的内涵。这样，学生不但能集中注意力，课堂上也能收到事半功倍的效果。
总之，每上完一堂课，心中就有点滴的感想，既有改进之处，又有不足之处，关键是今后对于自己有薄弱的教学方面能认识到，还应多下功夫，无论是备课还是在课后都要稳稳当当做好每一步，争取在以后的课堂上有不错的表现。
小朋友赶海活动总结 篇2
教学目标：
1、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生对大海的热爱之情。
2、理解“武将”“战利品”。
3、充分利用插图，激发学生想像，练习说写。
教学重点：读中感受赶海的乐趣。
教学难点：激发想像，练习说写
教具准备：自制课件，歌曲《大海啊，故乡》录音磁带
教学过程：
课前播放《大海啊，故乡》
一、创设情景，导入新课
师：这歌声仿佛又把我们带到了海边。看，蓝蓝的海水，洁白的浪花金色的沙滩，五彩的贝壳……多么令人向往呀!(出示课件：大海的美丽画面，配上海浪的声音)
这堂课就让我们一起再跟随作者去赶海，享受其中的乐趣。
[用歌声、海浪声及大海的美丽画面，在有效的时间里创设情境，激发学生的兴趣，直奔课文中心。]
二、初读课文——找“趣”
1、我们轻轻打开课文，读读2-4自然段，你觉得什么很有趣，可以动动笔，在旁边作上记号。
[培养不动笔墨不读书的良好习惯]
2、交流
什么很有趣呢?谁来读给大家听听?
[交流的同时让学生读读相关的句子，初步感知“趣”]
3、出示句子和插图
句子：“这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……”
插图：人们赶海的情景图
(1)请大家读读这个句子
(2)还有很多趣事藏在省略号里，我们来边看图边想像，把它们找出来。
(3)趣事真多啊!谁来在横线上填上你最感兴趣的。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的 ，有的 ，有的 ……
[既认识了省略号的作用，又利用插图，发挥想像，练习了说话。]
三、精读课文2-4自然段，体验“趣”
过渡：哇，这么多有趣的事，我们也去乐一乐吧!
1、大家读读第三自然段，你觉得哪儿最有趣就多读读。
2、把你体验到的乐趣读出来或说出来。
△捉螃蟹很有趣
(1)自己捉
①怎么捉的，谁来读一读
听了他的朗读，你们有什么感受?(“摸呀摸呀”读得很好，感觉摸了很长时间)
谁也来摸摸螃蟹(指名朗读，可以做做动作)
②你捉到螃蟹了吗?说说你的心情。
谁也能用朗读把捉到螃蟹的快乐表现出来?
你觉得他读好了哪个词让人觉得很惊喜?(突出“嘿”、“抓住了”)
(2)看小伙伴捉
①看小伙伴捉螃蟹也很有趣，谁来读一读?
②能说说你的感受吗?)
③请一位同学朗读，其他同学闭上眼睛，想像当时的情景。
④交流：你们仿佛看到了什么?
△捏大虾很有趣
(1)指名读
(2)指导读好“咦”和 “噢”两个语气词
(3)这是一只怎样的大虾呢?谁来介绍一下。
这只大虾给你留下什么印象?(威武、神气，像一员武将)
(4)我们来看看戏台上的武将，观察大虾与武将有什么相象的`地方。
(出示京剧中武将的插图)
(5)如果你一边读，一边想像出大虾和武将的模样，那你的朗读一定会更逼真，感受也会更深，不信，大家试一试。(自读后指名读)
[培养学生一边读一边想像的习惯]
(6)这大虾呀神气不了多久了，请大家读读下面一句。
(7)大家捏住大虾了吗?有什么感受?
(8)谁再来读读这三句话，享受一下成功的喜悦。
3、练习说话(出示课文右边插图)
瞧，他们也很开心，什么事让他们这么高兴呢?
4、学习第四自然段
时间过得真快，不知不觉太阳已经偏西了。
(1)指名读
(2)(满载而归)读正确了，谁也来读一读。(收获真多!)
(3)小组合作讨论“战利品” 的意思
可以查或联系上下文来理解。(原指作战时从敌方缴获的武器、装备，本文指赶海摸到的螃蟹、鱼虾之类)
四、学习第五自然段
师生接读，抒发对大海的热爱之情。
五、小组合作朗读全文。
先指名说说分工，再读
[培养学生倾听别人朗读的习惯，学生学生评价伙伴的朗读，促进合作意识的发展。]
六、看图写话
1、比比谁赶海的收获大
在前两次分步练习说话的基础上，出示整幅插图，播放海浪的声音，让学生有一种身临其境的感觉，创设情境，看图写话。
2、交流
七、结束语
大海带给我们无穷的乐趣，可时间不早了，我们得跟大海告别了，你们还有什么话要跟大海说吗?(让学生尽情抒发对大海的留恋、热爱之情。)
附板书：
赶 海
追 浪 花
趣 捉 螃 蟹
捏 大 虾
《赶海》教学反思
《赶海》是一篇富有情趣的文章。叙述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无限乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。
对于大海，学生并不陌生，有的自己亲眼目睹过大海的雄姿，有的在电视或书上见到过，但大海给他们的印象只是表面的，如“一望无边的大海”、“辽阔的大海”、“波涛汹涌的大海”等等，那赶海是怎么回事呢?不少学生都很难理解，那怎样让学生理解赶海并体会到赶海的乐趣呢?我想应该抓住文本语言，借助多媒体、朗读等多种形式，启发学生想象，从而感悟赶海的乐趣。
全文共五个自然段，文字优美，富有情趣。教学第一自然段时，通过播放学生熟悉并喜爱的歌曲《大海，我的故乡》，创设情境，唤起学生对大海的向往和回忆，抓住“每当……便……”的句式，体会赶海给“我”留下的深刻印象。
第二自然段一个“闹”字特别有趣，童年时代都喜欢玩、闹，带有一种兴奋的心情。通过师生对“闹”的表演，使感受到赶海的快乐和有趣。
第三自然段是全文重点，围绕“趣”字，让学生找找文中“为了表现赶海的趣，作者抓住了哪几件事来写的?”学生很迅速找出了“追浪花”、“摸海星”、“抓螃蟹”、“捉龙虾”。“这几件事中你最喜欢的是哪一件?为什么?比较详细的是哪一件?你从什么地方看出来的?”通过这几个问题，引导学生进行多种形式的朗读，从不同的角度去感悟赶海的快乐。有趣的几个情境，还让小组的同学进行表演，使学生入境悟情，加深情感体验中讲了哪些有趣的事情尤其是抓住几个语气词的朗读，从而既体会到乐趣，又理清了课文的条理，并教会学生在平时开展过活动进行习作时也要象课文一样有条理的写清每一件事。
第四自然段略写，写的是赶海之后海边的“平静”，习作写活动时很多学生结尾都是“今天真开心呀”，教会学生写活动之后平静下来做什么了，能给文章一个很自然的结尾。
第五自然段又播放音乐，让学生感受到赶海的乐与美，首尾呼应。
学习课文，既要让学生体会到文章的乐趣，同时又要教会学生写作表达能力，这才是语文课应该教给学生的。
小朋友赶海活动总结 篇3
教学目标：
1.学习课文2-5自然段，通过精读训练，感悟赶海的乐趣。
2.理解“束手就擒”，读好“嘿”等语气词。
3.有感悟地朗读课文，体会作者热爱大海、热爱生活的感情。
教学重难点
1.感受赶海的乐趣；
2.体会作者热爱大海、热爱生活的感情。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、欣赏歌曲，谈活引入
1.同学们，紧张吗？让我们先来欣赏一段音乐。请大家闭上眼睛，待会儿告诉老师：听了这段音乐，你想到了什么？（播放《大海啊，故乡》第一段）
2.听了这段音乐，你想到了什么？
过渡：
一个名叫杨谦的朋友，每当唱起这首歌，便会想起童年赶海的趣事。让我们再次走进《赶海》这一课，去感受赶海的乐趣。
二、感受赶海的乐趣
（一）学习第2自然段
1.现在我们来到了海边，刚巧是退潮的时候。师描述:你看那浪潮，哗，往下退一节，然后回来，哗，再往下退，又回来……就这样，浪潮一点一点往下退。
2.作者是怎样描写浪潮的？请读第2自然段，用波浪线把描写浪潮的句子画出来。
3.把你画的句子读一读。读了这句，你感受到了什么？
4.想不想去追赶浪花？指名读最后一句。
过渡：
追赶浪花很有意思，更有意思的还在后头呢！
（二）学习第3自然段
1.请大家快速读第3自然段，把你认为最有趣的地方用直线画出来。
2.全班交流：
摸海星：
我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！
①摸海星有趣在哪里？
②请你通过读把摸海星的乐趣表达出来。
③从语气词“嘿”字，你感受到了什么？
④指名摸海星的句子，集体评议。
捉螃蟹：
我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫了起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
①你为什么画这句？
②螃蟹容易捉吗？从哪里看出来？（理解“束手就擒”）
③你从“哎哟”读懂了什么？
捏大虾：
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
①你见过大虾吗？（播放大虾图）它正摇摆着两条长须呢！
②这是戏台上的武将。（播放武将图）它们像吗？
③多神气的武将呀！可是，（引读）我轻轻，只这武将就，再也。
④谁来把这段话读一读？注意读好语气词“咦”、“哦”。师生评议。
3.摸海星、捉螃蟹、捏大虾，多有意思呀！让我们再来回味一下其中的`乐趣吧！齐读第三自然段。
过渡：
赶海这么有趣，来赶海的人自然也很多。请你发挥想象，完成下面的填空：
沙滩上可热闹了，人们有的捉螃蟹，有的捞海星，有的捡贝壳，有的，有的，有的。
过渡：
快乐的时光总是短暂的！转眼间太阳已经偏西，黄昏时分的大海又是怎样的呢？
（三）学习第4自然段。
1.谁来读第4自然段？
2.（播放海边黄昏图）是啊，傍晚的大海充满了宁静美。看着这样的画面，你想到了哪句诗？
三、回味赶海的乐趣。
如此美丽的大海，就是生“我”养“我”的地方。它珍藏着“我”童年许多的欢乐。在这里，我既可以追赶浪花，又可以摸海星、捉螃蟹、捏大虾，还可以欣赏大海的宁静美，难怪“我”要闹着去赶海呢！让我们和作者一起，用美好的歌声来赞美大海吧！
播放《大海啊，故乡》，全班跟唱。
四、作业
在你童年的记忆里，发生过哪些有趣的事？选最难忘的一件跟同学说一说。
板书：
追赶浪花——赶海——欣赏美景
摸海星捉螃蟹捏大虾
小朋友赶海活动总结 篇4
今天上了《赶海》这一课，由于赶海离学生生活较远，于是，在备课时力求利用多媒体课件从多个角度去触发学生的视觉、听觉等感受，在让学生在充分的感受后读出赶海的乐趣，并抓住文中的关键词语品出乐趣，从而激发学生热爱大海、憧憬海边生活的美好愿望。
一、激情入境
阅读教学的最终目的是使学生具有独立阅读的能力和认真阅读的习惯，为了达到这个目的，教师就要努力为学生创设良好的学习氛围，激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习新知识的活动中去。本课一开始，我就出示了有关大海的优美画面，并配有海浪的声音，目的在于唤起了学生对大海的美好印象，接着让学生用一个词来表达对大海的印象，最后自然地引入课题“赶海“，接下来听写生字，巩固学生的识字情况，并进行评议。
二、以读感知
在整堂课的学习中，我反复让学生进行朗读，每一遍都有不同的要求，真正做到了在读中理解课文，在读中感悟课文。
在读书前，学生已经针对课题进行了质疑，所以他们迫切地想通过学习来寻求解答。我先让学生带着自己提出的问题，通过阅读来理解课文内容，初步理清了课文脉络。又一次让学生读，我让学生带着一定的感情，配上音乐来读书，学生进一步感悟了课文。最后，默读，找出捉螃蟹、抓虾的乐趣在哪里，画出关键字词，在品读。
这样一次一次的阅读理解，全体学生都参与到课堂学习中来，学生真正地成了学习的主人。同时，通过反复的阅读，学生逐步加深了对课文语言的感悟和内化，促进了语感的积淀，并将感悟品位的文字通过激情朗读表达出来。
三、总结得失
在这节课中我能利用多种手段激发学生的兴趣，但在指导学生找趣的环节中方法不是很得当，让孩子表演捉螃蟹、抓虾是的动作、表情时，孩子们表演的的很生动。但弊端是过于生动的课堂就失去了让孩子静心体会的氛围，孩子只意在表演，使课堂失去了重心。在今后的课堂上要注意重难点突出，把握住课文的大方向，将细节问题处理的在细腻些。
小朋友赶海活动总结 篇5
一、教材分析：
《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。在文中，一直萦绕在耳边的就是那首动人的歌曲“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡??”对呀，小作者对大海的这一份依恋、这一份浓情、这一份长大后仍挥之不去的大海情结，就构成了这饱含深情的赶海??课文将赶海的经历描写得生动而具体，富有童趣。全文的内容也紧紧围绕“趣”字来展开，重点描写了“追赶浪花”、“摸海星”、“抓螃蟹”、“捉大虾”“满载而归”等场景来展开的。语句读来妙趣横生，情景交融，留有回味的地方很多。
二、做得比较好的方面：
1、在执教这篇课文时，我一直立足于本课的“趣”，设计了多个环节引导学生们去读趣、找趣、说趣、演趣。还把体会作者的心情这条线索穿插其中，处处以学生的感知、感悟为主题。因此，本节课的优点是课堂气氛和谐，课堂充满了生命活力，学生敢说、敢评、敢演、敢问，真正做到了生生互动、师生互动。
2、把学生带入情境。课前，我首先播放了《大海啊，故乡》这首歌曲，优美的旋律萦绕在课堂里，立即让学生们的思绪插上了翅膀，她们脑海中想到了美丽的大海，看到赶海的图片，更激发他们的学习兴趣。于是一起赶快进入到课文的学习中，有效地激发了学生的求知欲。
3、抓住赶海“趣”字，再现赶海的快乐。文中描写了追赶浪花、摸海星、抓螃蟹、捏大虾几件事，我便采用让学生读读、想想、演演、再读读的方式去再现课文的情境。如有个孩子在做完“摸”的动作后，读“摸海星”这段时，读得特别慢，我笑着问他：为什么这样读？并通过对比读，更能体会那一声摸到海星后“嘿”的惊喜了！在理解“抓螃蟹”、“捉大虾”重点部分时，除了读之外，还加上了生动的表演，其实孩子们在表演中已理解了文本，通过不同的表演让孩子们体会文
中“威风的大虾再也神气不起来了！”的句子，学生们在兴致勃勃中对动词“捏”的准确使用更心领神会了。当然我所指名表演的是班上比较有表演天分的学生，他的一声“哎哟”以及不停地甩手等，为课堂增添了好的气氛，在“捏大虾”我让他伸手头顶扮大虾，并说说大虾的想法，好多学生畅所欲言，精彩的语句给课堂带来了欢乐的气氛。
4、以读感知。在整堂课的学习中，我反复让学生进行朗读，每一遍都有不同的要求，真正做到了在读中理解课文，在读中感悟课文。这样一次一次的阅读理解，全体学生都参与到课堂学习中来，学生真正地成了学习的主人。《大纲》中明确指出，学生是语文学习的主人，在教学过程中要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中获取知识，形成能力。学生自主学习，既避免了教师的烦琐讲解，又培养了他们独自发现并解决问题的能力，使教学活动真正建立在学生活动、自主探索的基础上。三年级的语文学习，其实读还是最重要的，没有反复的阅读，没有进入情景的朗读，文章不能走进学生内心，学生就很难理解课文。因此，我利用多种形式、给予学生足够的'时间读，让学生在美美地读中品味《赶海》的情趣。
同时，通过反复的阅读，学生逐步加深了对课文语言的感悟和内化，促进了语感的积淀，有利于以后写作水平的提高。
三、做得不足的方面：
1、教学时重视了各种形式的读，但品词品句部分做得不够。在以后的教学中应该注重教会学生“品词品句”的方法。使学生学以致用。
2、引导学生说趣做得不够。课文后面有一题是“说说在你童年的记忆里，发生过哪些趣事？”本来打算在课中最后一个环节引导学生打开想象的闸门， 让学生们结合自己的生活实际发挥想象，口头练说，课外与课内有机结合——说说自己童年的趣事？然后再把它放在课后进行小练笔，这样效果就会更好些。但因为前面花的时间较多，后面时间较紧，因此，我最后就把这个环节省略了。
3、课文中有许多动词用得非常好，例如：“抓”“摸”“捏”等，
应该引导学生品味，然后结合写作，让学生懂得以后在写作中可以通过使用动词这种形式把文章写得更具体、更生动有趣。
我觉得自己的教学设计还不够完美，教学语言虽然生动有趣，但是有时口语太多，教学语言还不够精炼。希望各位领导能提出宝贵的意见。
小朋友赶海活动总结 篇6
一，创设情景，感知趣。
这是苏教版义务教育课程标准实验教科书第六册十一课《赶海》。这是一篇充满童趣的课文，课文叙述了“我”童年时代跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。我教的是第二课时，本课教案始终围绕一个“趣”字设计的。课前演示课件，播放《赶海的小姑娘》欢快的歌来创设情景，感知趣。一下子就吸引学生注意力，他们的情感得到升华，仿佛自己就是来到了大海边，以情感共鸣的开端就牢牢把握学生学课文的兴趣，随即导入课题。接下来我想通过视频来激发学生的口头表达能力和丰富的想象能力，但在这个环节学生没有象往日一样畅所欲言，展开想象。说的都是书本上的内容。
二，自主探究，寻找趣。
接下来让学生四人一小组进行自主探究，寻找趣，当学生读完课文后，我没有给充分的时间让他们交流，导致这个环节有点形式化。
三，汇报交流，体验趣。
接下来的师生集体汇报交流，体验趣的过程中，我能以学生为主的教学方式，学生说到哪件趣事，我就能灵活与他们共同探讨其中的乐趣之所在，有时我通过各种幽默的语言，使大家在轻松愉悦的课堂气氛中体会更多的乐趣。比如：在讲到“追浪花”的句子时，钱安其同学把手举得高高的，当时我还以为她对这句话的理解有自己独特的见解。没想到她冒出一句：“我觉得摸海星也好玩呀。”当时我很明白，连续点了她同桌两次回答，都没有说到她喜欢的`句子，于是在我还没有讲完这一件事时，她已经等得不耐烦了。没办法只好说一句：“我浪花还没追完呢，这么可爱的浪花，我要玩个够，再去摸海星也不迟。”这样不仅能正常进行，更为这堂课增添了不少风趣。比如：当时的我穿得衣服比较厚，再加上那天突然比较热，上课热得我实在受不了，只好灵机一动说一句：“老师玩的好热呀。”顺便把马甲脱了下来。以此来让学生有身临其境的感觉激发他们的阅读热情，引导他们从理解语言、感受形象入手，在各种自由表演、阅读实践中培养学生自己真正朗读的本领，以便举一反三，学生不仅学到知识，并真正体会文中的“我”为什么对童年的一次赶海这么难忘。
四，整体回顾，释放趣。
当四件趣事讲读完后，我采用的是整体回顾，释放趣的教学方法，让学生把自己感到最有趣的一件事，读给朋友或老师听听。
五，整体回顾，释放趣。
最后以含情诵读，深化趣来学习第四自然段。充分利用课件让学生真正体会欣赏海边的美景也是赶海中的趣事之一。老师的感情朗诵来激发学生对大海的热爱之情。并引导学生先回忆诗歌，再创造诗歌，让学生真正达到学而所用的本领。本来想边演示各种海边风景图片边播放《大海啊！故乡》这首歌来结束全文。在欣赏完图片这个环节中，我看时间还没到，就顺便问学生：“你想对大海说些什么呢？”意想不到的是学生能用一些比较高级的语言来回答：“大海，您是我们生活的摇篮。”“大海呀大海，您是我们生命的源泉！”“大海，您像妈妈一样哺育着我们成长。”这些无意中的生成把我的课堂又推向了一个高潮。
六，扩展思维，延伸趣。
布置用这篇课文中的语气词回家写一篇最有趣的一件事，来促进学生的表达和写作能力。要他们回家看地图找离我们常熟最近的沿海城市是哪个？目的是让学生养成良好的学习习惯，提高学生的综合素质。
总之，上完这堂课，心中总有不少的感想，既有发扬之点，也有不足之处，只是当事者迷，旁观者清。希望听了我课的老师多提提宝贵建议，让我在今后的教学方面能认识到自己的不足之处。让我们互相学习，共同进步吧。
小朋友赶海活动总结 篇7
教学要求：
1、正确、流利，有感情地朗读课文。
2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。
3、通过朗读课文，感受“我”童年时赶海的乐趣。激发热爱大海、热爱生活的思想感情。
教学重点：
指导学生通过朗读来初步领会课文内容。
教学过程：
一、导入新课。
1、出示大海的动态画面。
2、说说对大海的印象，出示（）的大海。
2、板书：海，用海口头组词。
3、揭示课题，今天我们学习的课文就是与海有关的，题目叫赶海，板书：赶海
4、齐读课题，学生质疑。
二、初读课文。
1、下面我们就来学习课文，你准备怎么学习呢？
2、出示要求：
（1）自读课文，读正确，读通顺。
（2）自学生字新词。
（3）标好自然段序号。
3、检查。
（1）认读生字新词，师相机正音。
暑假舅舅努努嘴儿束手就擒夹住痒痒的
大虾一捏俘虏偏西满载而归
螃蟹嘿不甘东逃西窜哎哟
大螯咦吹拂哼
（2）你觉得课文中哪些句子最难读，读给同学们听听。相机出示难读的句子．
4、同学们已经读通了课文，刚才你们提了许多问题，现在请同学们读一遍课文，看看哪些问题能自己解决。
5、把你最喜欢的句子或段落有感情的读读。（配上音乐）
三、学习生字。
1、出示生字，齐读，说说你认为哪个生字比较难写。
2、指导学生记住难写的字。
3、指导学生描红，注意坐姿。
四、作业。
五、
1、正确、流利地朗读课文。
2、抄写生字词语。
教后感：
一、激情入境
阅读教学的最终目的是使学生具有独立阅读的能力和认真阅读的`习惯，为了达到这个目的，教师就要努力为学生创设良好的学习氛围，激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习新知识的活动中去。
本课一开始，我就出示了有关大海的优美画面，唤起了学生对大海的美好印象，接着让学生用一个词来表达对大海的印象，最后自然地引入课题“赶海“，这样做既丰富了学生的词汇量，又为学习课文作了铺垫，同时也有效地激发了学生的求知欲。
二、以读感知
在整堂课的学习中，我反复让学生进行朗读，每一遍都有不同的要求，真正做到了在读中理解课文，在读中感悟课文。
在读书前，学生已经针对课题进行了质疑，所以他们迫切地想通过学习来寻求解答。一开始，我让学生自己来提出学习要求，在第一次读书中解决了生字新词和读通课文。第二次读书时，我让学生带着自己提出的问题，通过阅读来理解课文内容，初步理清了课文脉络。第三次，我让学生带着一定的感情，配上音乐来读书，学生进一步感悟了课文。
这样一次一次的阅读理解，全体学生都参与到课堂学习中来，学生真正地成了学习的主人。《大纲》中明确指出，学生是语文学习的主人，在教学过程中要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中获取知识，形成能力。学生自主学习，既避免了教师的烦琐讲解，又培养了他们独自发现并解决问题的能力，使教学活动真正建立在学生活动、自主探索的基础上。
同时，通过反复的阅读，学生逐步加深了对课文语言的感悟和内化，促进了语感的积淀，并将感悟品位的文字通过激情朗读表达出来。
三、重视字词教学
在第一课时的教学中，识字、写字还十分重要。这堂课，我充分借助现代化教学手段来丰富识字教学，并留有时间让学生当堂写字，对于写字姿势正确的同学给予表扬，不正确的及时纠正，这样做有利于学生养成良好的写字习惯。
整堂课我就是从以上几方面引导学生积极地投入学习，让学生真正地做学习的主人。
小朋友吃雪糕作文精选(4篇)
为您提供作文5000网的编辑准备的“小朋友吃雪糕作文”。语文是小学阶段最重要的一门学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业。希望这些实例可以为您提供更好的灵感和启示！
小朋友吃雪糕作文 篇1
记得小时候我每天都缠着外婆要吃雪糕，外婆总是笑着对我说：“小调皮！等哪天你表现好了，再给你一根吧！”这天，我正在玩玩具，外婆突然说：“来吃饭了！记得收好玩具！”我一听，心想：平时我总是不收玩具，那今天我乖乖收好，说不定外婆就奖励我一根雪糕了呢！于是我收拾好玩具，便去吃饭了。
外婆见我收好了玩具，先是惊奇地看着我，接着对我说：“哟！今天真乖！待会去冰箱拿根雪糕吃吧！”我高兴极了，随便吃了几口饭，就跑到冰箱前，打开冰箱，拿出一根雪糕。啊！乳白色的雪糕上撒着巧克力屑，尝一口真美味！我舔着舔着，不知不觉就吃完了。我似乎不受控制了，趁外婆不注意，又吃了两根，吃完后，我拍了拍肚皮，装作若无其事的样子跑去看电视了。
到了第二天，我的肚子突然疼了起来，不停地拉肚子。我害怕极了，把这事告诉了外婆，她对我说：“一定是你雪糕吃多了吧，这种东西吃多对胃不好，下次可不行了！”我不好意思地低下头，说：“好……好的。”
至今，童年的雪糕依旧记在我脑海里，永远忘不掉。
小朋友吃雪糕作文 篇2
今天的天气格外晴朗，是这几天难得的一个好天气，于是我便央求妈妈带我出去玩。
我们去了大商场，在那里我并没有为没有买玩具而感到失落，因为妈妈给我买了我向往已久的三色雪糕，平时这些都是禁止我吃的，今天竟如此开恩，让我大饱口福。
我抢过雪糕，迫不及待地打开盖子，顿时，一阵凉爽的清香扑鼻而来。我拿起勺子，刚吃了一口，一阵清凉的感觉沁人心脾。啊！美味极了，我不禁赞叹道。
它分为三种颜色三种口味，橘黄色橙子味，白色奶油味，这两种味道我最喜欢了。还有一种颜色--棕色，是巧克力味的，吃起来虽然有些发苦，可三种味道混起来，真是别有一番风味。
不一会，我就把一整盒三色雪糕都装进了我的肚子里。妈妈回过头来，笑着说：“你真是个小馋猫。”我不禁赞叹道：“Verygood！”
小朋友吃雪糕作文 篇3
那一年，我三岁多。
那是一个酷暑难忍的夏日，好热呀，热得知了在树上不停地叫着：“知了，知了”。热得小狗吐出了舌头，不停地喘气，热得院里的老母鸡不停地来回走动，热得人们都不愿出门，在家里享受着空调的冷气。
有一天，我看见大人们从冰箱里拿了两个红彤彤的东西，削下皮，放到锅里去煮，又在锅里倒了好多的调料。一会儿，锅里就散发出了诱人的香味，转眼之间，一碗香喷喷地饭莱便摆在了我的面前。我小小的脑袋里萌生了一个想法，如果东西拿到锅里煮一煮就能变得这么香，如果雪糕拿到锅里煮一煮，肯定会变得更加好吃的。说干就干，趁大人们都不在家，我拿了一个雪糕，又往锅里倒了一些水，就把雪糕放在锅里“煮”了。古灵精怪的我又思考着：菜要放调料才变得那么香，如果往锅里倒一包白砂糖不是更加好吃吗，由于人太矮了，踮起脚才勉强有桌子那么高，所以就拿了一包我能够拿得到的东西，仔细一看，是白的，就认为是糖，(其实是盐)不管三七二十一就往锅里倒。“妈妈做莱要那么久，那我也过一会儿再来捞雪糕吧。”我自言自语地说道，便打开电视机津津有味地看了起来。大概过了一二十分钟吧，当我再去看时，锅里只剩下了一根木棍。我很凝惑，刚刚还在的雪糕飞到哪里去了呢?正巧妈妈回来了，看见被我弄得一片狼藉的厨房，便厉声问我怎么回事。我一五一十地对妈妈说了事情的来龙去脉，妈妈一听完就笑个不停，说我是个淘气包，是个十足的小笨蛋……
这就是我童年煮雪糕的趣事。童年，多么令人留恋啊！可它却像柳絮和蒲公英的花瓣，越飘越远，离我而去……
小朋友吃雪糕作文 篇4
一个夏天的下午，小明在家门口悠闲地吃着雪糕。这时，一个大哥哥骑着自行车从他面前飞驰而过。在一个拐弯的地方，“啪”的一声，书包从车上掉到地上。大哥哥一点也没发觉到，继续用力蹬着车。“大哥哥如果没有书包就不能上课了，老师还会批评他！”小明不再犹豫了，捡起书包，飞快地向大哥哥跑去，边跑边大声喊：“大哥哥，你的书包掉了！”可大哥哥根本没
听到，只顾着赶路。
到了爬坡的时候，小明费了九牛二虎之力，追上大哥哥，递上书包。大哥哥看到自己的书包，激动地说：“谢谢你，小朋友！”小明气喘吁吁地说：“别客气，快去上课吧！”大哥哥挥了挥手，骑着车走了！
小明看看大哥哥远去的背影，回头刚想再吃雪糕时，发现手里只剩一根小棍子了，可他心里一点惋惜也没有。真是赠人玫瑰，手有余香呀！
小朋友父亲节演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在快速变化和不断变革的新时代，越来越多地方需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编整理的幼儿园小朋友父亲节国旗下演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小朋友父亲节演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
六月的第三个星期日，是一年一度的父亲节。今年的父亲节就是这个周日6月20日。同学们，你知道父亲节的由来吗？
1909年，居住在华盛顿的布鲁斯·多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢？
同学们，这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，因此，我们也应当记住这样的节日。
文学作品中有关母爱的比父爱多得多，日常生活中妈妈也比爸爸更多的出现在我们的'言谈之中，但是回想我们生命中走过的每一步，父亲真的没有母亲给予我们的更多吗？
也许当我们遇到困难和无助的时候更多的是投入母亲那温暖而宽厚的怀抱，但身后父亲那坚定自信甚至是严厉的目光才是我们重新踏上征程的动力。教我们坚强、教我们自立、教我们树雄心立大志的常常是父亲。父亲是勇气和力量的化身，是希望和信心的后盾。父爱又是一片宁静的港湾，当我们被学习的不顺、生活的烦恼撞击得支离破碎时，是父亲给我们以信心、勇气和力量，使我们心头的。阴影烟消云散。
父亲的爱不象母亲的爱那样细腻温柔，他的爱更像大山，深沉而稳重、广博而伟岸。作为家的脊梁，他时刻在用无声无息的爱为孩子们遮风挡雨，时刻在用无声无息的爱让孩子们懂得坚强。
同学们，爱你们的父亲吧！乌鸦有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我们是不是也应该像它们一样知恩感恩，用心中的爱回报父母呢？如果你愿意，那么让我们用自己稚嫩的手抚平他们脸上的皱纹，用动听的歌声驱散他们心中的烦恼，用我们热爱生活、热爱学习的精神面貌、用我们的点滴进步给他们带来快乐和欣慰吧！
希望同学们能够在以后的学习、生活中记得父亲的养育之恩，并用一种感激的心态对待父亲为我们所做的一切。在父亲生日的时候，在父亲节到来的时候，别忘了为他们送去一声问候、一声祝福，因为父爱如山。
小朋友父亲节演讲稿 篇2
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天是个值得纪念的日子，是一年一度的父亲节！
母爱深似海，父爱重如山。人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。1909年就开始有人建议确定父亲节。1910年6月，人们庆祝了第一个父亲节。当时，凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗一直流传至今。
据说，选定6月过父亲节是因为6月的阳光是一年之中最炽热的，象征了父亲给予子女的那火热的爱。父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱是深邃的伟大的纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的忧郁而不可企及的。父亲像是一棵树，总是不言不语，却让他枝叶繁茂的坚实臂膀为树下的我们遮风挡雨制造荫凉。岁月如指间的流水一样滑过，不觉间我们已长大，而树却渐渐老去，甚至新发的树叶都不再充满生机。每年6月的第三个星期日是父亲的节日，让我们由衷的.说一声：爸爸，我爱你！父亲节快乐！
现在，期末考试将至，我建议我们要抓紧时间，努力学习，用优异的成绩作为送给父亲的礼物，去回报伟大的父爱，我相信那时父亲的笑容是最美的！同学们，加油吧！
小朋友父亲节演讲稿 篇3
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好！
今天就是一年一度的`父亲节了。说起父亲，同学们都很熟悉，毕竟我们天天跟爸爸妈妈生活在一起，太熟悉不过了，但同学们，你们知道爸爸的伟大吗？就好像母爱一样，父爱也非常伟大，非常值得我们尊敬。
生活中、我们更多的在赞美母亲，赞扬母爱，很少谈及父爱。高尔基说过：父爱就像一本震撼心灵的书，读懂了这本书，就读懂了整个人生。
那么父爱一定如山，粗旷豁达、气吞江海。难怪人们选择一年之中阳光最炽热的6月来过父亲节，原来它蕴含着的是父亲给予子女的最真挚、最火热的爱。
父爱更是一本书，当我们长大以后，再次打开它，一定会读懂父亲那颗最深沉、最热烈的心。
母爱有声、父爱无言，父爱可能就藏在愤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，无论它藏在哪里，我们一定要理解父亲那深沉的爱啊！
谢谢大家！
小朋友父亲节演讲稿 篇4
老师、同学们：
6月18日是一年一度的父亲节，父亲对来说太伟大了，它是家里的顶梁柱，是生活最有力的保障，父亲默默地支撑起我们温暖的家，他是我们幸福生活的保证。
相对于温柔亲切的母爱而言，是深沉的。如果说母爱是清冽的甘泉的话，那就是巍峨的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担，挑起了一个男人的尊严的同时，也把沉甸甸的父爱挑了起来。
每次听到刘和刚演唱《父亲》的时候，我的眼里就闪着激动的泪花：“我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分。再苦再累你的脸上挂着温馨……”这充满着温情的歌词里，哪句没有留下我们父亲的身影呢？是的，也许我们的父亲还没有老，皱纹还没有爬上他们的额角，但是随着岁月的流逝，我们的父亲也终将衰老，可是无论岁月怎么溜走，不变的是父亲对我们的爱永远都在，而且是永恒的复加！
我们还小，在父亲的呵护下和成长，应该把更多的时间和精力放在上，学习好了，守纪律了，这就是对父亲最好的报答。
在今天这个特殊的日子里，让我们怀着感恩的心，对自己的父亲说声：“亲爱的爸爸，您辛苦了。”如果寸草心不能报答三春晖，我们自然也无法报答父爱的千万分之一，但是只要心中有理想，就会付出行动，做一个让父亲骄傲的好孩子
小朋友父亲节演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天与其说是来演讲，不如说是大家一起分享各自心中最温柔的地方。也许今天我和大家分享的事情是再寻常不过的小事了，但却使我久久不能忘怀，在生命的旅途中一点一点堆积起来，使我逐渐强盛。
亲情，在我看来，是我们从刚来到这个世界直到我们死去。唯一陪伴我们的情脉。
父亲，在我的印象里，一直是快乐温柔坚韧的。他以他独有的方式爱着我，我们什么都可以谈：国事政治经济我的爱情我的朋友他的爱人他的朋友。他就像一张帆，给我这只小船最好的方向标。那时候，我总以为他是没有烦恼，总以为他坚韧如磐石。
那年夏天，不记得因为什么事情，我陷入了一种很奇怪的情绪。（我总是简单陷入情绪中，不能自已。）我对爸爸说：“我觉得生活很艰难，我觉得很没有期望。”父亲没有说话，他看了我许久。他兴许在回忆什么事情，那种气氛让我觉得很尴尬。后来，父亲拉着我的手，微笑着说：“兴许此刻你觉得生活很艰难，但只要你不胆怯，坚定不移的往前走，总会过去的。像我刚下岗那会，也觉得很艰难，为国家辛劳了一辈子，却不由分说的被洗牌。人到了中年，那一眼望穿的路说断就断了，必须从头开始，真是很痛苦的一件事情。"后面他说了什么，我此刻已经不太记得了，因为那时我已经从奇怪的情绪中出来了，被另一件事情敲醒。
我看着眼前这个男人，虽然此刻生活好了，虽然他比同龄人看起来年轻很多，但也不可避开的'苍老了。我想起他下岗的那年，我正打着叛逆挥霍时代青春的旗号，四处放肆。我曾经是一个坏小孩，在我使坏能力范围内的事情我都做过。
听到他和我说他的困苦，我深深的被震撼了。眼前这个男人，他第一次和我分享他的困苦，不同于以往，他总是给我快乐。我总以为他没有烦恼。而我却在他最困苦的时候，没有体谅他，还做了深深伤害他的事情。回想起那年的事情，我总觉得愧疚。他却一直包容我，一直扶持我，没有一点怨言，甚至没有表示软弱与放弃。
这事，或说那种感慨，一直影响着我。它让我了解到，我那总是温柔的父亲，那我以为坚韧的父亲，其实也有软弱的一面，他不仅需要我的爱，更需要我的理解。
年尾，我总是习惯回忆一年的得与失，并展望下一年，‘承诺’来年要给自己怎样的光景。
你爱你的父亲吗？
假如爱，请和我一样，每周给他打个电话，让他注重安全，注重身体。虽然他总是说他懂得照顾自己，让我先管好自己。
假如爱，请和我一样，偶然告诉他，你爱他。像你告诉你的男朋友或女朋友一样，虽然他总是不好意思回应我。
假如爱，请和我一样，常回家看看，虽然他总是说学习比较重要，总借口车费太贵。
假如爱，请立即行动起来，不要等到子欲养而亲不待，在立即到来的20xx年父亲节，请爱你的父亲你的母亲你自己。
谢谢大家！我的演讲完毕！
小朋友父亲节演讲稿 篇6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
孩子们，当你来到这个世界，第一次睁开眼，你会看到他——世界上最爱你的男人。当你第一次蹒跚学步，你会抓住他的手，有他保护，你不再害怕。幼小的你坐在他的肩头看这个世界，有他的依托，你会看的更远。他是你的英雄，无所不知，无所不能。你们猜猜，我说的是谁？对，我说的'就是我们的爸爸，他有另一个称谓叫父亲。有人说爸爸就像一盏明亮的灯，为我照亮前程；有人说爸爸就像一把雨伞，为我遮蔽风雨；又有人说爸爸的爱就像秋天的太阳温暖塌实又不刺眼。
你们知道昨天6月x日是什么节日吗？是父亲节，父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，这个节日起源于美国，现在，世界上有52个国家和地区在6月的第三个星期日庆祝父亲节。
我相信我们小朋友一定很爱自己的爸爸，那么就让我们一同祝天下的所有爸爸节日快乐身体健康！
今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
小朋友父亲节演讲稿 篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《献给父亲节的爱》。
亲爱的同学们今年的xx月x日市父亲节，也就是每年的六月份的第三个星期日。这个由外国人率先设立的节日，他同样符合我们中国人的国情。我们每个人都是在母亲和父亲的关怀呵护下健康成长的。
相对于温柔亲切的母爱而言，父爱是深沉的。如果说母爱是清冽的甘泉的话，那父爱就是巍峨的高山。父亲用坚实的臂膀挑起了家的重担，挑起了一个男人的尊严的同时，也把沉甸甸的父爱挑了起来。
每次听到刘和刚演唱《父亲》的时候，我的'眼里就闪着激动的泪花："我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分。再苦再累你的脸上挂着温馨……"这充满着温情的歌词里，哪句没有留下我们父亲的身影呢?是的，也许我们的父亲还没有老，皱纹还没有爬上他们的额角，但是随着岁月的流逝，我们的父亲也终将衰老，可是无论岁月怎么溜走，不变的是父亲对我们的爱永远都在，而且是永恒的!
在我们小，在父亲的呵护下学习和成长，应该把更多的时间和精力放在学习上，学习好了，守纪律了，这就是对父亲最好的报答。
在今天这个特殊的日子里，让我们怀着感恩的心，对自己的父亲说声："亲爱的爸爸，您辛苦了。"如果寸草心不能报答三春晖，我们自然也无法报答父爱的千万分之一，但是只要心中有理想，就会付出行动，做一个让父亲骄傲的好孩子。
在此，我也祝愿各位老师、各位同学的父亲、祝愿全天下所有的父亲永远健康!
谢谢大家
小朋友父亲节演讲稿 篇8
亲爱的老师们，亲爱的爸爸们，同学们：
大家早上好！
今天是非常快乐的一天，这是我们的父亲节——父亲节！父亲一直是我们心中的一座大山。他高耸入云，屹立在众多山峰之中。给了我们安全感和信任。有父亲的地方，充满了安全感和踏实感。父亲是我们成长路上的保护罩和向导。在今天这个节日里，让我们送上对父亲最美好的祝愿。我希望你永远快乐健康。我们永远爱你！
爸爸，它是我生命中的一盏灯。每当我失落沮丧的时候，我就会想起父亲为了我过上更好的生活所付出的努力。每当我觉得无望或者不想走下去的时候，我就会想起父亲一次次从失败中走出来，再次迎向光明。
爸爸，您不仅是我的父亲，也是我的老师，是我人生路上永远燃烧的蜡烛。即使你不善言辞，即使你沉默严厉，但在我心里，你是我心中最强大的大人。妈妈给了我生命的温暖，你给了我前进的支撑。我真的很幸运，因为我成了你的孩子。父亲节，我本该给你一个拥抱，但因为你在外工作，一时半会儿回不来了，所以我只能把心里话读给你和天下所有的爸爸听。作为你的孩子，我们爱你，感谢你，想念你。也许我们之间永远有一张牢不可破的`透明纸，但我们仍然可以看到彼此的心和深深的爱。
这是我对父亲的感情。每个家庭都有不同的故事。在座的同学们，你们有什么故事？不管是什么样的故事，我们都应该从中知道一件事，那就是父亲的爱一直都在，他们渴望去发现，去获得，去享受。所以作为他们的孩子，我们不要再躲躲藏藏了。在这个美丽的节日里，让我们对爸爸妈妈说“我爱你”。
无论是父亲节还是母亲节，其实最重要的是我们要永远心存感激。无论我们在哪里，无论我们的父母在哪里，我们都需要学会表达，也许是通过一个电话，也许是面对面，我们都需要勇敢地大声说“我爱你”。我一说，爸爸妈妈就感动了，我们就更进一步了。
有关爸爸带着小朋友去春游日记
万事开头难，小学作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《有关爸爸带着小朋友去春游日记》，希望能帮助到学习的你！
有关爸爸带着小朋友去春游日记
以下是爸爸带着小朋友去春游的日记：
日期：2023年2月19日
地点：公园
今天，我和我的小朋友们一起去了公园春游。我们选择了一个小山丘作为起点，然后步行到公园里。
一进入公园，我们就可以闻到清新的空气和花香。公园里有各种各样的植物和花卉，我们很快就被它们所吸引。我们跑上跑下，欣赏着这些美丽的花朵，还和它们玩耍。
接着，我们去了游乐场，我们玩得非常愉快。我们玩了很多有趣的游戏，如旋转木马、过山车和飞椅等。我们还学会了如何协作和分享，这让我们更加团结和快乐。
最后，我们在公园里野餐。我们选择了一些美味的小吃和饮料，然后一起分享。我们互相拍照留念，这让我们度过了一个难忘的春游。
这次春游让我们学到了很多，我们不仅欣赏了公园里的美丽，还学会了如何与自然和谐相处，如何与他人协作和分享。我相信这次春游会在我们的记忆中留下深刻的印象。
冬至国旗下讲话小朋友(优质十一篇)
在发展不断提速的社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的幼儿园冬至国旗下精彩讲话稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
冬至国旗下讲话小朋友 篇1
各位老师、各位同学：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是“冬至日，成长日”。
昨天是一年一度的冬至日。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段。
在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日，冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的说法，说明人们过冬至比过年还重视，人们认为，过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。在这一天，人们都会互赠好礼，相互拜访，将抛开所有的烦恼，快快乐乐的.过完这一天。
现在，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃米团、长线面的习惯。
过完冬至，一年一度的元旦就接踵而来了，我们很快就要进入20xx年啦，对于我们而言，过完冬至，意味着我们的年龄又长大了一岁，因此，冬至就成了一个成长日，在这特殊的日子里，我们要反思自己的过去，思考我们的未来。我相信，只要我们从现在开始磨练自己，只要我们从身边的每一点小事做起，我们必将成为一个自强不息，具有远大理想、人格健全、品德高尚的接班人。
最后，在这美好的日子里，我给大家送去我最真挚的祝福，祝愿老师们身体健康，工作顺利，祝愿同学们开开心心，取得好成绩，祝愿天下所有人都平平安安，谢谢大家！
冬至国旗下讲话小朋友 篇2
尊敬的老师、小朋友：
大家好！
知道今天是什么节日吗？对，今天是冬至。
冬至是我国农历中的一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至通常在每年的12月22到23日之间，是我们北半球全年中白天最短，黑夜最长的一天。
我们xx人在冬至这一天有吃饺子的习俗。知道为什么吗？
相传南阳医圣张仲景曾经在长沙当官，他告老还乡时正是大雪纷飞的'冬天，寒风刺骨。他看见南阳白河两岸的乡亲衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫弟子搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒药材放在锅里煮熟，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵的样子，再放下锅里煮熟，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物施舍给百姓吃。吃过后，乡亲们的耳朵都治好了。后来，每逢冬至人们便模仿做着吃，形成“捏冻耳朵”的习俗。以后人们称它为“饺子，也有的称它为“扁食”和“烫面饺”，人们还纷纷传说吃了冬至的饺子不冻耳朵。
冬至过后，气候进入最冷阶段。我们俗称“数九”，民间还流传着“九九消寒歌”：一九、二九不出手；三九、四九冰上走；五九、六九，沿河杨柳；七九河开，八九雁来；九九加一九，耕牛遍地走。
我的演讲完毕， 祝老师和同学们冬至快乐，身体健康。
谢谢大家！
冬至国旗下讲话小朋友 篇3
亲爱的老师，亲爱的学生：
早上好！
今天，我们演讲的主题是回到传统节日，感受冬至。
春雨京春清谷日，夏满秋夏连接，秋季暴露秋冷霜，冬雪雪冬少寒。另外两天是冬至。冬至是中国农历中的一个重要的日期;冬至也是中华民族的传统节日。古人认为，从冬至，天地开始逐渐gradually，代下一个周期，是一天的日子。因此，以后的一般农历新年的崇拜，家庭晚餐等习俗，也经常出现在冬至。冬至也被称为年轻时代，一是年年近，不是很多天;第二是冬至的重要性。据记载，周琴时代到冬季为第一个月，到冬至为新年的第一年。已经有冬至的争论，汉代的'冬至，唐宋的宋朝，至今仍然如此。唐，宋时期，冬至是崇拜日，皇帝在节日仪式的郊外举行，人们在这一天尊重父母的崇拜，也就是人们第一次冬天节日是庆祝新的一年的到来。现在超过2500年，在这个强烈的历史和文化背景下，冬至仍散发不可抗拒的魅力 力。在冬至还有一些地方要庆祝。作为传统文化的重要组成部分，冬至和清明，端午节，中秋节等传统节日保留到现在。可以说，每一个假期都是基于中国儿童的希望和愿望从国家性质，是国家亲和力和凝聚力的体现。
冬至之后，四处都是最冷的阶段，也就是人们常说九个，我们国家有39个冷，在三个争论中热。所以冬至，或锻炼身体的好时机。冬天来了，很多学生害怕寒冷，不想活动，不知道，冬天是一个好的时间运动，冬天在户外运动，身体经常是冷刺激，可以增强身体的感冒，支气管炎等常见疾病在冬季抵抗;阳光暴晒在阳光下外，太阳的紫外线不仅可以促进身体的造血功能，预防贫血和预处理血液有积极的作用，而且还能促进身体吸收钙和磷，生长发育。此外，太阳的紫外线可以杀死人体皮肤，衣服上的病毒和细菌，身体有消毒作用。学生在生长发育的关键时期，冬季运动不仅有利于身体的健康成长，学习效率，运动也会有积极的作用。冬至到来，我们长大了一岁，让我们静静地感受即将到来的冬至的气息！让我们痴迷中国传统文化的气氛，记住自己的历史使命，中国传统文化遗产。
冬至国旗下讲话小朋友 篇4
尊敬的老师、小朋友：
大家好!
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至 ，白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日至南，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。
冬至俗称“冬节”“长至节”“亚岁”，不仅是我国重要的节气，也是一个传统节日。在我国古代冬至被当做一个较大的节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说“冬至阳气起，君道长，故贺”。人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。因此，冬至也是古代例行放假的日子。“冬至所以寝兵鼓，商旅不行，君不听政事。”在冬至这一天，皇帝不听政事，修养军队，并为官员放假，商人及旅客皆闭门不出。
当然，现在一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区像我的老家山东，有冬至宰羊、吃水饺的习俗;南方地区有吃食饼筒、米团、汤圆的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。
但是，改革开放以来，情人节、圣诞节、愚人节、感恩节等西方节日开始走进我们的生活，很多人把这些西方节日当做释放压力、追求刺激、标榜前卫的狂欢节。与洋节相比较，像冬至、清明这样的传统节日对中小学生来说就比较缺乏吸引力了。当然这与这些节日大多来源于农业文明，与祭祖、驱鬼等联系在一起是密不可分的。这种文化渊源和传统形势也使得中国传统节日欢快的气氛中缺少些浪漫的色彩。再就是城镇化改变了人们的生活方式，直接冲击着人们在农业社会形成的思维方式和价值观念，传统节日在城市渐渐失去了赖以存在的思想基础。
传统节日是一种标志性民族文化，能够显著地体现民族传统文化特色。在各种文化的交流、碰撞和冲突中，中国传统文化要敢于承认自己的不足，要勇于和善于学习西方文化的长处。但是我们也要以全球视野来审视中国传统文化，中国传统文化独特的人文精神、特别是其体现出来的`自强不息、奋发有为的民族精神，对我们构建和谐校园、和谐社会、和谐世界都有积极的作用。
在今天这样一个机遇与挑战并存的环境中，我们需要重新审视继承中华传统文化的重要意义。我们需要不断批判与继承传统文化，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。传统文化是民族绵延的根基，民族精神是民族繁荣强大的支柱。批判继承传统文化会让我们行走得更远，弘扬民族精神让我们的前行更坚定、更有希望。传统文化是我们民族的血脉，不能丢。民族精神是我们的筋骨，不能弃。就让我们握住传统文化的火炬，在民族精神的指引下担负起振兴中华的中国梦吧!
我所谈的内容就是这些，在这里提前祝大家节日快乐，谢谢!
冬至国旗下讲话小朋友 篇5
尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：
大家好！今天是我们国家的一个重要节日——冬至节，也是我们幼儿园举办的升旗仪式。我是XX班的小朋友，我非常荣幸能够在这里为大家发表讲话。
冬至是我国二十四节气之一，也是中华民族传统节日之一。在这个特殊的日子里，我们不仅要感受到温暖和爱，还要铭记祖国的`辉煌历史和优秀文化。
在我国古代，冬至被视为阳气上升、阴气下降的时刻，也是“一阳生”的开始。人们在这个时候会吃饺子、汤圆等传统食品，以纪念祖先的生活和传统文化。同时，也有许多传统的习俗和节日活动，如赛龙舟、踩高跷、赏花灯等等。
今天，我们在国旗下聚集，感受到祖国的强大和温暖。作为小朋友，我们应该努力学习、锻炼身体，做一个爱国、勤劳、自信的好孩子。
最后，我要向我们伟大的祖国、亲爱的老师们、敬爱的家长们致以最诚挚的祝福！祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的老师和家长们健康幸福，祝愿我们的小朋友们快乐成长！
谢谢大家！
冬至国旗下讲话小朋友 篇6
亲爱的老师们，同学们：
上午好！
再过几天就是传统的冬至日了。冬至节亦称冬节、交冬。它既是二十四节气之一，是中国的一个传统节日，宫廷和民间历来十分重视冬至日，从周代起就有祭祀活动。在这一天朝廷上下放假，边塞军队整修，人们互相拜问，以美食互赠。《周礼春官》曾记载“以冬日至，致天神人鬼。”目的在于祈求与消除国中的疫疾，减少荒年与人民的饥饿与死亡。
各地在冬至时有不同的风俗，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。我国古代曾有“冬至大如年”的说法。
冬至到了，我们又大了一岁。多了一岁，是否应多些成熟，多了一岁，是否应多些责任。从小处上讲，我们身上背负着整个家庭的希望，从大处上讲，我们背负的是整个民族的未来。当我们面对如山的功课，徘徊在无尽的'黑暗中时，想想我们不是一个人在奋斗，我们的身后，有永远支持我们的家长，关心我们的老师，我们有什么理由犹豫在成功的大门举步不前呢？新的一年开始了，让我们迈向阳光，唱响我们青春的赞歌！
冬至国旗下讲话小朋友 篇7
尊敬的老师们、亲爱的小朋友们：
大家好！今天是冬至节，我很高兴能够在国旗下与大家分享我的心情。
首先，我要向我们的国旗致敬！我们的国旗是我们国家的象征，它代表着我们国家的荣誉和尊严。我们要爱护国旗，保护国旗，让它在我们心中永远飘扬。
今天是冬至节，我想对大家说，冬至是一年中最短的白天，也是最长的黑夜。虽然这个时候天气很冷，但是我们不要怕困难，要勇敢地面对困难，像一只勇敢的小鸟一样飞向我们的梦想。
我们要学习知识，提高自己的素质，成为有用的.人才，为国家和人民做出自己的贡献。同时，我们也要关心家人和身边的人，尊重老师和长辈，传承中华优秀传统文化，让我们的祖国更加繁荣富强。
最后，让我们一起高唱国歌，为我们伟大的祖国祝福！谢谢大家！
冬至国旗下讲话小朋友 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《回归传统节，感受冬至日》
阳光恰好直射在地球的南回归线上，北半球开始进入白天最短、夜晚最长的一天。是的，明天就是二十四节气中的冬至。冬至节在我国有两千年的历史。杜甫的《小至》中也有云：“天时人事日相催，冬至阳生春又来。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。”古人认为，自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个循环开始，是大吉之日。据记载，人们最初过冬至节是为了庆祝新一年的到来。
如今过了两千多年，在这浓厚的`历史文化背景下，冬至仍散发着不可抗拒的魅力。古人有诗云：“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”吃汤圆是过冬至的传统习俗，冬至的汤圆又叫“冬至团”，民间更有“吃了汤圆大一岁”之说。
但如今，不少同学只记得万圣节、圣诞节等西方节日，却忘了我们中国自己的传统节日。国学大师文怀沙说，几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”，毕竟“树的影子拉得再长，也离不开树根;我走得再远，也走不出妈妈的心。”中华文明养育了我们五千年，历史的印记早已烙在每个炎黄子孙的生命里。当我们我们的同学在玩着圣诞节的玩偶，准备圣诞卡片的时候，我们是否想起活字印刷术，道德经，还有那汨罗江畔的身影?
走在校园的小路上，感受着冬至的气息。我醉心于中华传统文化的氛围，更热切地盼望每个中国人都能谨记自己的历史使命，传承中华传统文化!
我今天国旗下演讲已结束，谢谢大家的倾听!
冬至国旗下讲话小朋友 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是九年级(2)班x。
今天我国旗下发言的题目是《冬至习俗》。
今天(12月21日)是我国农历中一个非常重要的节气——冬至。冬至是我国汉族一个传统节日，时间在每年的阳历12月21日至23日之间。冬至是北半球全年中白天最 短、黑夜最 长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。古人对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰"冬至"。冬至过后，各地气候都进入一个最 寒冷的阶段，也就是人们常说的"进九"，我国民间有"冷在三九，热在三伏"的说法。
冬至是万物静寂、一元复始的节令，先民们相信只要人与自然同步感应，人们就会获得新的生机。因此，人们要一起吃热乎乎的饺子、圆子，祛除寒意;妇女为家中的老人奉上新鞋履，称为"履长至"，其意义是帮助老人过冬，并让他们以新的步履与时俱进，延年益寿;帝王祭天、民间祭祖，祈望来年能风调雨顺、人人能安康吉祥……
过完冬至，一年一度的元旦就接踵而来了，我们很快就要进去20xx年啦，最 后祝同学们在新的一年开开心心，健康成长!
冬至国旗下讲话小朋友 篇10
老师们，同学们:
早上好，今天(12月22日)是我国农历中一个非常重要的节气——冬至。说起冬至，有些同学嘴馋了，因为这一天，按照习俗，家家户户是要吃汤圆的。
冬至是我国汉族一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月21日至23日之间。
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，我国民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。
现代天文科学测定，冬至日太阳直射南回归线，阳光对北半球最倾斜，北半球白天最短，黑夜最长，这天之后，太阳又逐渐北移。
在我国古代对冬至很重视，冬至被当作一个较大节日。冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节气循环的开始，也是一个吉日，应该庆贺。
现在，一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃汤圆、长线面的习俗。今天是冬至，希望大家今天也能吃到热气腾腾的汤圆。
我的讲话完毕，谢谢!
冬至国旗下讲话小朋友 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家上午好！
我是来自初二5班的韦雨欣，今天我国旗下讲话的题目是《冬至与传统》。
同学们，今天是冬至，冬至既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日，所谓“冬至大如年”。终也，万物收藏也，意思是说秋季作物全部收晒完毕，收藏入库，动物也已藏起来准备冬眠。冬至日是北半球白昼时间最短、黑夜最长的一天，古代天文学家把冬至作为冬季寒冷天气的开始，民间由此开始“数九”计算寒天，从冬至日算起，每九天算一”九”，最冷的是三九，俗话“三九四九冰上走”。节日总是与美食相伴的，冬至的时候，南方人有吃赤豆糯米饭、汤圆、冬至圆等多种习惯，但北方人则比较整齐划一的吃饺子。这是为什么呢？相传医圣张仲景曾在长沙为官，他告老还乡时正是寒风刺骨、大雪纷飞的时节。他看见乡亲们衣不遮体，有不少人的耳朵被冻烂了，心里非常难过，就叫他的弟子在南阳关东搭起医棚，用羊肉、辣椒和一些驱寒的药材放在锅里煮，捞出来剁碎，用面皮包成像耳朵样子，再放进锅里煮熟，叫“祛寒矫耳汤”，这种药物施舍给百姓吃后，乡亲们的耳朵都治好了。后来每逢冬至人们就模仿做着吃，就形成吃饺子这种习俗了。冬至这一天吃饺子，是为了不忘“医圣”张仲景的“祛寒矫耳汤”之恩。天地是生命的根本，祖先是人类的根本，所以中国很多重大节日都少不了要祭祀祖先的传统，冬至兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统的祭祖节日，很多地方的人们，会在冬至这一天举办各种祭天祭祖的活动。二十四节气及“节气物候历”是我国古代先民，依据天上北斗七星循环旋转变动，制定出一套建立在天文和地理基础之上的节气。古人通过阅读天象这本无字之书，发现在不同季节不同的时间，北斗七星会指向不同的方位，北斗七星也因此成为我国上古时代人们判断季节节气变化的'依据，导航着我们的农耕文明。随着工业和科技的发展，人类实现了对天气和气候的中长期预报，二十四节气的物候功能正逐渐褪去，深奥的观星文化不再流传，北斗七星也消失在我们的视野。但是随着中国的伟大复兴，随着中国北斗卫星导航系统全球组网的成功，中国的新北斗正重新出现在我们的天空，为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位，逐步渗透到人类社会生产和生活的方方面面，更好地服务全球、造福人类。而与北斗相关的二十四节气的传统知识、文化价值及民俗活动，将成为中国人民心中的深厚民族情感和悠久的历史记忆传承。
我的讲话结束了，谢谢大家！
