初中生读书笔记900字(集锦7篇)。
作文5000网主题阅读推荐：“初中生读书笔记”。
初中生读书笔记 篇1
再一次，我选择了有关于宠物，而且又是狗儿的小说来读了。大概是狗儿的书本都比较感动吧？和上一次的感觉很相像，我一看见这本书，就有种冲动想要买下。上一次是《我在雨中等你》）
和《我》不同的是，这本狗儿小说，是有饲主的出发点写的，而《我》则是从狗儿的出发点写的。两本书的共同点是，两只狗最后都死了。我想作者都是希望养狗的人负责任吧？如果因为书本的关系特地养了只狗，结果发现自己不适合，最后受苦的就只会是狗儿罢了。再者，作者们大概也是要读者/有意养狗之人明白，养了狗，其实就也要明白，它们总有一天也会离去，所以才都不约而同的让两只狗儿在不同的故事里，最后都死去了。（又或则单纯的想骗读者几滴眼泪？哈哈！）
翻开这本《只要一分钟》，马上就会着这本书吸引。为什么呢？因为里面有不少彩色鲜艳的黄金猎犬和其散步的风景，来衬托着整个故事，让读者还未开始阅读，就已经被狗儿深深地吸引了......
故事讲述蓝，一个女性杂志编辑，在一个机缘之下，领养了一只四个月大的黄金猎犬，里拉。然后为了里拉，和她的情人浩介，一起搬到东京偏僻的一角，开始了她的爱狗生活。
然而，虽然在加入里拉的三人世界让兰和浩介都过得很开心，但是却把他们的生活节奏完全改变了。
狗儿的世界，饲主们的互相交流，是多么的有趣。狗儿的主人是如此称呼的......
蓝=里拉的女饲主，因此称为里拉妈。
浩介=里拉的男饲主，因此称为里拉爸。
里拉很有人性，它会因为知道自己做错了，躲在桌子下不敢出来。她会很有坚持性的要在屋子外面方便。所以蓝得快快赶回家，让里拉方便，不然太迟的话，里拉就会忍变，忍到很辛苦，一个忍不住，就会让整个屋子臭气冲天了。
可是，后来，蓝的感情生活中出现了另一个帅哥，翔。和同居的浩介，却似乎越来越疏远，而里拉则加在两者中间，人性化的表现出她的自我（里拉是只母狗）。
谁知，浩介得知了件事情后，却没太大的反应，而告诉了蓝，“爱上了其他人的人，是我。”
浩介爱上友里，一个常常在公园里遇见的狗儿饲主。
两人分手了，但是狗儿怎么办？
接着，又是接二连三的问题，被里拉选择的蓝，在工作上的压力，居然一度生起了如此的念头：“如果没有里拉，如果里拉死了，那该多好？”
后来，里拉果然。得了癌症。
里拉永远都在等着蓝回家，不管蓝怎么迟回，它都在等她。
一直都在等......
直到那天，浩介（回来照顾里拉）打电话过来，“它在等你。她快不行了。”
兰匆忙结束了会议，急忙的，紧张要赶回家。但是她家离公司需要3趟的地铁！
“等我！”
“在给我一分钟，只要一分钟就好了！”
终于，里拉走了，它离去了。最后的那张狗儿照片，看了更是令人心酸。
喜欢这本书，因为它把饲主们的心声写了出来。也因为这样，让人想一口气读完，然后为里拉感动。
初中生读书笔记 篇2
《小王子》中那个漂亮的小人儿是孩子的化身，他向那些自私、庸俗、世故、盲目追求的大人们展现着至真、至善、至美，诉说着责任，友情，信任与爱。
他是一个真正的王子，他那颗王子的心就像不容侵犯的圣地，努力保持着、维护着自己的理想、信念、追求。他用执着和真诚感染着“我”，感染着每一个读者，他用王子的智慧和气魄感化着、净化着人们的灵魂……王子的心，何尝不与萨拉的内心相同，是他们让我们的心灵接受了一次深刻的洗礼。
小王子不仅气宇非凡，而且个性十足，他彬彬有礼地提问，谦逊地学习，执拗地追求，简单地思考，深入地体会。我想象着，他说话时语气一定是淡淡的，仿佛毫不在意地在说一件不痛不痒的事，但微翘的嘴角和明亮的眸子又让人感受到他的自信和洒脱；我想象着，一定是上帝疏于管教，让自己这个像精灵一样的小儿子逃出天堂，来到人间化作了小王子，或者就是上帝派遣的天使来感化地球上的芸芸众生；我甚至感受到，小王子好像曾经在我的生命中真实地存在过
《小王子》给我带来了种种假设，让我续写了永远未完的美丽童话。
初中生读书笔记 篇3
由于图书馆“书香杯”的缘故重读《假如给我三天光明》。说实话，也算不上重读了，小时候的记忆仅仅停留在一位双眼失明的小姑娘，克服种种苦难和挫折，最后功德圆满的故事。而今温故而知新，也是设身处地的缘故，便有了新的认识。
看一本本该是给孩子看的书，花了整整一天时间。书不大，有点小人书的感觉，很是亲切。书中的故事老生常谈了，讲的是主人翁海伦凯勒仅仅在想享受了19个月的光明和声音后失声失明，从此在不属于她的世界中生活。但海伦没有自暴自弃，相反她努力做得更好，不仅是学习，还有生活。最后海伦取得了哈佛大学拉德利夫学院的文学学士，并利用后半生为残疾人四处奔走。书中除了介绍她的精彩人生外，最后的一篇散文《假如给我三天光明》尤为感人，我们就从此静静感受海伦的精神世界。
读《假如给我三天光明》，海伦用积极的语言，告诉我们该如何活。她所设想的：假如有三天光明，第一天，看看周围的人;第二天，看看周围的世界;第三天，过一次正常人的生活。看看，这就是这个小女孩唯一的心愿，但却是我们每天都会做的事。那么我们是不是该知足，知足现在拥有的一切，就算你现在什么都没有，却也是别人眼中的天堂了。反观如今的社会，我们无视无刻不在抱怨，似乎我们有多么的不幸。但读海伦的文字，我感到是满足，是海伦对自己生活的满足。按理说，她应该比我们更有理由自暴自弃吧。可是不仅她没有，而且以积极的心态面对未知的世界，从认字，读书，学习到工作，做演讲。她的每一天生活的难度都大于常人，但对她来说那又怎样，永远不放弃，并抱有希望，梦想就能照进现实。
生活难免不公平，但这句话却是对每个人都适用的，毕竟你也不知道哪天你会无缘无故中了乐透，或者不明不白被天上掉下的板砖砸死，这样看又是相对公平的。上帝眷顾他的每一个子民，不论贫穷富有，不论健康残疾。他给予了你什么，就会在其他方面拿走什么;相对的，读书笔记.他从你这儿拿走什么，就会在其他方面给予你什么。人生的大悲大喜，如潮起潮落，一时的失败只是为下一次的成功作铺垫，失败的越彻底就越有伟大的成功。而最终在你生命完结的时候都会归于平静，好似一切都没发生过。
生活如人饮水，冷暖自知。谁都不是表面看到的那样没有烦恼，其实每个人都有烦恼，那些看上去很洒脱的人只是藏的深罢了。虽说好的生活是每个人的向往，但是什么是好的生活才是我们应该深究的，我想它不应该仅仅是物质追求吧。
我想说的就是很简单的一句话，少些抱怨，多些宽容，拥有积极的心态，我们才能少些自寻烦恼，多些微笑面对。这样不仅是别人的，你的世界也会更美好。
最后以普希金的《假如生活欺骗了你》作为结尾，祝愿生活于你是快乐的。
假如生活欺骗了你，
不要悲伤，不要心急!
忧郁的日子里需要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
初中生读书笔记 篇4
暑假里，我读了一本书——《一只叫凤的鸽子》，这本书的作者名叫曹文轩，他曾经说过这样一句话“有时，我在想，如果这个世界突然没有了故事，会怎样?那一定是一个无聊透顶的世界。这个世界简直让人没法活了”。这句话让我永生难忘，生活中没有了书，就像没有了快乐和希望。
这个故事讲的是在一座小城里有两个普通的男孩分别是秋虎和夏望，他们都喜欢鸽子，虽然在同一个学校，同一个班级，但是家境差别很大。夏望家是小城里的首富，养了很多好品种鸽子，而秋虎家穷得连别人都不好意思看一眼，养了一些老土的鸽子，还有一只叫凤的鸽子发生的事情。一次偶然的机会，他得到了珍贵的鸽子——“凤”。他的爸爸好赌博，把凤输给了夏望的富翁爸爸。后来，凤参加了放飞大赛，得了第一名，但它却回了秋虎家。此时，夏望家已经破产了。秋虎和夏望一起去领奖金了。
给我印象最深的是秋虎的爸爸赌输了钱，把凤卖给了夏望家，秋虎伤心极了，连续三天没有来上学。这让我感受到了秋虎为了凤而伤心、难过，无法反抗。但秋虎并没有放弃，而是自己靠打鱼挣钱。看到这里，我要向秋虎学习这种坚持不懈的精神。
初中生读书笔记 篇5
在今日这个崇拜财富的时代，我们该自问，我们是否丢失了那些最重要的财富，列如对生活的惊奇感使生活焕发诗意般的想象力，以及那些煞它风景的事物，是否让你耿耿于怀……《绿山墙的安妮》这本书将会帮你解开所有谜团。
安妮是一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天都在做白日梦，还不断闯些小祸，假如允许你收养一个孩子，你会选择她吗?大概不会，马修和马瑞拉是上了年纪的兄妹，她们也不想收养思念你的，但由于误会，收养成了令人遗憾的事实，之后，安妮住在一个叫绿山墙的农舍里，安妮的故事从这就开始了。
读完以后，安妮深深地触动了我，在安妮身上，最令我喜爱的是那种富有灵气的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开了爱和梦想的花朵。几乎到了奢侈的地步，安妮拥有两种及其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。对于她来说，每一天都有新的盼望，新的惊喜。她不怕盼望落空，因为她已从盼望中享受到了一半的喜悦，她生活在用想象力创造的魅力世界中，看见五月花，她觉得自我身在天堂。看见了去年枯萎花朵的灵魂。
请不要说安妮虚无缥缈，她的梦想之花确确实实结出了果实。使她周围的人在和从前一样的现实生活中品尝到了从前未曾发现的甜美滋味。还有安妮的诚实乐观，每当犯错，都会立马跟主人道歉，尽管被骂，但她一点儿也不生气，反而笑嘻嘻地跟主人做个鬼脸，就跑出去玩了。
安妮的善良也让我深受感动，她的善良是纯洁的，纯净的。她的善良包含着;感恩、天真、祈祷。她善待一切帮忙过她乃至伤害她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，并且也是更加令自我和别人愉快的。所以，她总说;帮组别人，也就是让自我活得更欢乐。这些不正是我值得学习的精神吗?
安妮在作者露西?莫德?蒙哥马利的笔下显得淋淋尽致，安妮的一言一行都深深地印在我们的脑海中，我们要学习她的聪明、自信、善良、乐观。安妮经常向那些从来不想象和现实不一样的事情的人惊呼;“你错过了多少东西?”是的，我们该自问;我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更宝贵的东西?
初中生读书笔记 篇6
这个寒假，我读了一本书，名为《绿山墙的安妮》。里面的故事扣人心弦，情节一环连一环，不愧是享誉世界的著名小说。
这本书的主要内容是这样的：绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩帮助家里干活，但却阴差阳错地把这个长着满脸雀斑，披着一头红发的安妮领回了家。安妮用自己的天真烂漫与善良感化了玛丽拉，并赢得了周围所有人的喜爱。在接下来的日子里，安妮如愿与黛安娜做了知心朋友，还认识了一大群同学，也从中闹了许多笑话。后来，安妮考上了女王学校，正当她的人生走向辉煌时，不幸发生了：家里唯一的主力马修死了;存着她们一家所有费用的艾比银行倒闭了;玛丽拉视力模糊，头痛交加……但安妮并没有被这突如其来的灾难给打倒，她放弃自己的前程，留在这座小岛上当了一名教师，并一直照顾着自己唯一的“亲人”——玛丽拉。
我从安妮读出许多值得我学习的地方：一是安妮那种乐观向上的精神。在生活中每个人会有哀伤，都很容易泄气。但安妮与众不同。她年幼时生活在一个贫穷的地方，可她并没有因生活的艰难而叫苦连天，而是用乐观的心态面对未来，还把自己想象成是一位富家小姐。安妮真是很有想象力，我相信她的生活一定充满乐趣。
二是安妮的梦想。有句话说得好：“一个人要有梦想，那才活得不平凡。”安妮有许多梦想，而这些梦想也丰富了她的生活，还是帮助她赢得人心的一名大功臣呢!可我的梦想呢?它们都隐隐约约、飘忽不定。
在安妮身上，我还获得了一个道理。每次遇到坏事，安妮总能把它想象成是一件喜事。这个道理就是：‘’一件事情，两种说法。‘’简陋的露天影院能丰富民众的文化生活;苦瓜成熟了是甜的。有时正视死亡反而获得生机……在生活中，我们会遇到许多事情，但这些事情在不同人的眼里也是不同的。如果遇到了什么困难，不要只往坏处想，不妨像安妮那样，往悲痛的思想中灌点喜悦，也许事情会另有生机。
让我们像安妮那样，用微笑迎接生活的挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝美好的明天奋斗吧!
不过，我在读《绿山墙的安妮》这本书的时侯，也从书中获得过道理。这本书的开头人物，也就是第一章时出现的“领头人”，她是雷切尔。林德太太。因为林德太太在全书的第一段出现，对她的描写又比较多，所以我误以为林德太太是故事的女二号了。对待一件事情时，我们不能被表面的这层轻纱所迷惑，要深入问题，就像评审时法官不能过度相信当事人的片面之词一样。
《绿山墙的安妮》真的是一本很有个性的书，如果你看了，就一定会与书中的这位红发安妮结下缘分，希望大家都来看一看，并从中得到启发。
初中生读书笔记 篇7
小学刚升上初中那会儿知道这本书，那时候似乎是什么必读书目，只是大多数孩子在看完课文里的章节之后，也就丢下了。要做的题太多，要背的文言文太多，谁有这个闲心思看呢？偏偏我也就是个闲人。差不多是初二的时候，从家里的边角翻出这本积了薄灰的小书，于是就看着。
书不长，排版也不大精致，亦没有花里胡哨的各式推荐，是很容易被随意丢在角落里的，很不起眼的书。现在再看一遍，也是托了免费书的福。
关于这本书的背景，隐隐约约还记着一点，但也模糊的差不多了，剩下的净是些八卦的，或是不好的事情。例如萧红并不是她的原名，她是为了自己喜欢的男人，才特地改的姓名；还有萧红的父母待她并不好，唯一疼爱她的祖父去世之后，萧红就过着孤单而苦难的日子。
书的尾声写道，“呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。”，之后就是对于往事的最后一点留恋。她也不知道，那个曾经的小城里又发生了什么，里面的人儿现在又过的如何。
但是她前文的描写，相当有意思，像是一部灰白的老电影，虽然缺少色彩，却也能叫人看的津津有味。我也是小城市出生的人，知道那样似乎是蒙着一层灰色调的生活。平房的小院子，还有后来楼房，说来都算不上是有意思。大概萧红以前的生活也是这样，但在孩子眼里，什么都可以拿来细细琢磨一番，于是一小片天地也变得无限大了。一会跟着她的视角，一会再慢慢过渡到另一个人的眼中，小城的生活和庆典都慢慢展开了。可这一切大抵还是没有什么意思的，不然也不会随便出了点不一样的`，就要引得百十来个人的围观。
叫我写什么淮安城里的事儿，我是不知道的，一下子会有点蒙圈。淮安不像上海北京一类的大城市，每天都有新鲜好玩的事情发生。住在淮安的平房楼房里，楼里之间是真的相互认识，也会关起门来讨论别人的家长里短的。这些在人看来有些俗气，有些市井气息的家庭琐事，都被我忽视了，然而萧红却能将它们一一记录下来。我不知道会不会有人对这些人民的真实生活不屑一顾，但我在这些记录面前，却生出了一点惭愧。因为我以前也是不屑写这些的，哪怕对着一株小草，一条河都要硬拗点什么文章出来。写人那也得是惊天动地的大事，平平淡淡的东西，在我看来却没有什么意思。
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书到用时方恨少，事非经过不知难，初中教师读书笔记大全。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”由此看来，我作为教师想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后，我也曾刻意仿效，在班上定下“规矩”：凡是老师或学生在教与学的过程中出现了错误，就要当场表演一个节目，没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，我也自觉“遵规守章”，每次都认真的为学生唱一首歌。这样的 “惩罚”却博得了学生的欢心，不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
也许，这正体现了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意时，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。古代著名教育家孔子以“教学相长”、“诲人不倦”为乐，终于让他的“仁政”思想得以传承;孟子以“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”为原则，因材施教，终于成大器;荀子推崇“青，取之于蓝而青于蓝” 为理念，学以致用，锲而不舍;夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富，高瞻远瞩;还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的研究与发现，让他们获得了最大的成功与快乐，而这正是他们走近学生所获得的硕果。读了这些理论著作以后，我的心更加透彻了，因为对这些经验的汲取，使我更自信的走近我的学生，让我更自觉地去研究我的学生，去发现他们身上的优点，寻找与学生交流与沟通的桥梁，从而把学生的纯真的心灵开启，把学生智慧的火花点燃。特别是在课堂中，我常与学生一起做同样的事，甚至是率先垂范，做学生的榜样。比如我的倾情的示范朗读，我的感情丰富的下水文，都赢得了学生热烈的掌声，也拉近了我和学生在课堂中的距离。让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。
比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境“人——环境”系统，读后感《初中教师读书笔记大全》。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与 “一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
20多年来，我始终把读书和教书结合起来，创新教、创新读、创新用，在用中创新。我先后在《课改通讯》、《小学语文作文》等县级、省级以上报刊发表论文多篇。我联系教改实际，撰写的《作文互评好处多》、《剪纸与语文教学》、《课堂评价的妙处》等论文获奖。 教书和读书生活，使我感悟出了人生的真谛：教师的人生，应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
初中读书笔记卡模板(篇5)
对于学生的教育问题上，我一直坚信“性格决定一切”。正是基于这种认识，我利用空余时间，仔细阅读了《影响孩子一生的36种好习惯》一书，从中得到了很多有益的启示。下面，我就如何培养学生良好学习习惯谈一点心得。
学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。应该培养学生哪些良好的学习习惯呢？
一是培养学生勤于思考与全神贯注的良好习惯。“数学是思维的体操”。如果不能积极动脑思考，就不能学好数学。在课堂教学与课后辅导中，要注意培养学生勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。教学时，要注意培养学生全神贯注的学习习惯。课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。
二是培养学生参与课堂学习活动的良好习惯。在传统的教学模式中，教学过程中的关键问题往往由教师进行小结或优等生作答，大部分学生失去了思考、交流的机会。素质教育要求，应让学生全员主动参与课堂学习活动，提高学生对学习活动的参与率。教师要适时组织有效的学习活动，使学生在课堂活动中主动思考，主动练习，主动交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成“主动参与”的学习习惯。
三是培养学生多动脑，勤动手的良好习惯。初中生抽象概括能力的发展尚在起步阶段，掌握概念的过程一般以认识具体实物为起点，先形成表象，然后抽象概括得到概念。针对学生这一思维的特点，在教学过程中，我们不仅要引导学生多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样坚持下来，“勤思考勤动手”的习惯就会在“快乐”中逐步形成。
四是培养学生独立完成作业与自我评价的良好习惯。完成作业是学习过程中重要的一环，要培养学生养成良好的作业习惯：做作业前要准备好一切学习用品，如书本、笔尺等，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的计划，每天完成一定数量的作业，不能拖拉，做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整，答卷时卷面要洁净。许多学生做完题目，让老师和家长检查，这有好的一方面，同时也容易养成依赖思想。在学生的学习中，应把这种积极性逐渐引导到自我评价上来，使他们养成自我评价的习惯。
五是培养学生阅读课外读物的良好习惯。要学好数学，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。教学中，要有计划地介绍一些课外读物，指导学生阅读，要教给学生读书方法和使用工具书的方法，指导学生也写读书笔记，要教会学生如何从众多的课外读物中选择适合自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。
初中读书笔记卡模板(篇6)
我仰慕高尔基的《童年》很久了，暑假里，在三味书店的开业之时，坐在全新的咖啡吧里，我终于翻开了它，情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……一口气将全书读完，不禁掩卷深思：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中突显着人性的光芒。
书中讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)幼年时期从三岁到十岁的生活片断。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场;还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里;他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还惨绝人寰地折磨自己的妻子，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如，看着阿廖沙悲惨的童年生活，仿佛将我我带进了一个黑暗的世界。
我一直认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。啊，我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗，而我的童年记忆里，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，快乐极了。在感叹自己幸福的同时，我不禁深深地为他感到心疼和同情。
庆幸的是，正当阿廖沙处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为了一个坚强、善良的人。
初中读书笔记卡模板(篇7)
在年味飘香的寒假里，同学们有的忘记了学习的紧张，早已放松了心境，好好地享受了一番;有的仍然坚持不懈，没有丝毫的怠慢。当我读完《傅雷家书》后，我也励志要做一个持之以恒，应对困难不屈服，德艺俱备，人格卓越的人。
在《傅雷家书》中令我深受感悟的还是傅雷写给傅聪的家书“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，也不是莫名其妙地说长道短，而是充满哲理的。
第一，我的确把你当作一个讨论的艺术品，讨论音乐的对手;
第二，我极想激出你一些青年人的感想，让我父亲做一些新鲜的养料，同时也能够间接传布给青年;
第三，借通训练你的，不可是文笔，而是你的思想;
第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏资态方面。”傅雷经过给儿子不断地写家书并寄给儿子，是想让傅聪明白，不管何时，不管何地，我们都要做一个有尊严，敢于拼搏，无私奉献，人格卓越的优秀的艺术家。从中可看出傅雷的教子有方，对孩子严肃而又真诚。
在生活中，也有很多家长极想让自我的儿女早日望子成龙，望女成凤，由于迫不及待的想让他们早日成功，早日能获得名气，而不断地给儿女增加负担，正是这一点点的负担，日积月累，积少成多，看似一些又一些微小的任务，却让孩子们失去了学习的信心，甚至失去了生存的期望。而傅雷不是用打骂、不断地给孩子增加负担来培养孩子的，他经过自我不断给孩子写家书来告诫孩子，让孩子在信中感受到浓浓的父爱，让孩子也成为家长们最知心的朋友。
傅雷是家长中的榜样，家长们也应虚心学习傅雷的教育方法，而处于青少年的我们也应当做一个人格卓越，德艺俱备，应对困难不屈的人，同时我们也不能辜负家长对我们的期望，努力学习，天天向上!
初中读书笔记卡模板(篇8)
我读了《宝葫芦的秘密》这本书，我觉得非常有趣，而且很有教育意义。故事里的宝葫芦是一个无所不能的宝贝。你要什么，只要你说出来，它就给你什么。
故事中的主人公王葆，从小就从奶奶那里听说宝葫芦的故事。他非常希望自己能等明天那个宝葫芦。于是，他做了一个梦：他梦见自己钓鱼时钓上来一个宝葫芦，宝葫芦什么都听他的。他要什么，宝葫芦就给他什么，王葆非常高兴。从此他要什么，宝葫芦就给什么。但好玩的是，一次王葆和同学一起下象棋的时候，他刚想把对方的“车”给吃掉，宝葫芦就愚钝得把棋子变到了王葆的嘴里，还努力地让他吃下去，原来宝葫芦有时也并不能真正领会主人的心思。读到这里，我情不自禁的哈哈大笑起来！还有一次，王葆想考100分，谁知，宝葫芦竟把别人的试卷拿来了，因此，王葆还被老师狠狠的批评了一顿。王葆渐渐的明白那些东西都是别人的。他还被杨栓儿误认成小偷。而且在迫不得已之下，竟连自己最亲的爸爸都欺骗。最后，王葆一怒之下，把宝葫芦扔进了湖里，从此开始自己努力！
这个故事告诉我们，做事情要靠自己，不能总是总是依赖别人，也不能总想着不劳而获。做事情要实事求是，一步一个脚印，只有自己努力，就能成功！
[荐]初中读书笔记模板范文900字集锦
古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。这句就告诉我们读书的重要性，所以我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，为了可以记住当时读完书后的所思所想，就必须写一篇读书笔记，优秀的读书笔记有哪些特点呢？我们经过整理，为你编辑了初中读书笔记模板范文，请收藏好，以便下次再读！
初中读书笔记模板范文 篇1
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：”我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘但就是气来。打开窗子罢!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”
显然，罗曼罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。在罗曼罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大就是痛苦和孤独，就是自我同无形物的抗争。在同一引言中他还说：”我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人;而只就是靠心灵伟大的人。”他正就是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。而他的《名人传》就就是揭示人类历史上三位苦难英雄的`心灵传记，他们就是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
他在《贝多芬传》的结尾这样写道：
“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的――那就是能够总结他的一生，能够成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。“确实，用痛苦换来欢乐”正就是罗曼罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。
就是什么支持着贝多芬就是不向皇权低头的品质，就是不被金钱收买的决心，就是扼住命运咽喉的勇气!正就是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，到达了对人生最清醒的领悟。
如果说《贝多芬传》就是英雄主义的号召，就是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则就是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。贝多芬伟大的痛苦就是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选取。
《复活》就是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼罗兰所说：”妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他就是堂吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就就是他自己。”
”托尔斯泰，你就是否依照你所宣扬的主义而生活!”他痛苦地回答：”我羞愧欲死，我就是罪人，我应当被人蔑视。”最后，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道;”大地上千百万的生灵在受苦;为何大家都在那里只照顾一个列夫托尔斯泰”。
其实，托尔斯泰发出的就是对苍生的疑问，也就是对痛苦心灵的回应，在那里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。
这就就是罗曼罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的精神光芒。
初中读书笔记模板范文 篇2
有一本书虽然看过许许多多遍了，可仍然百看不厌。它就是——《海底两万里》这篇文章描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。正因为这本书写得好，所以我才百看不厌。
我渴望像里面的故事主人公那样，去探索海洋的奥妙、与神奇;渴望在海面上
看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕几秒钟而已，就会让我心满意足、一生难忘。我羡慕那些从事—海洋探索的教授和科学家，羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。可是偏偏有些人不爱护这些生灵。
他们每天只想着打捞一些名贵的鱼来赚钱。虽然他们富有了，可他们却像贫穷的人一样，因为他们缺少了一样东西——爱心。钱不是万能的，它虽然能买来世间万物，可它并不能买来爱心。眼看现在世间的生灵因为人们的贪心和垂涎正一天天的逐渐减少，那些贪心的人们还在继续。我无法理喻这些人是怎么想的，他们都钻到钱眼儿里去了。如果继续这样，这个世界早晚也会因为这些人而灭亡的。
世间是如此的美丽，但是它因为人们而变得如此的不美丽。我恨那些人他们只想到了自己，根本不会替别人想。我们来换位思考一下，假如你是这些可怜的鱼儿，人们将你捉住将拿去卖钱之后开膛破肚炖炖吃，你会怎么想。难道你不会恨这些人?鱼儿也是有生命的，它和我们人类一样同样需要家人的呵护。
我记得那次妈妈的朋友邀请妈妈一起去吃饭，我也跟去了我们到达了离我家很近的一个名叫东北野生大鱼坊。我们进去之后开始选鱼，一个男人一一向我们作了介绍冷冻的鱼。虽然我把那些鱼的名字差不多都忘记了，但是到现在我还记忆犹新的是“中华鲟”。当时我听到这个鱼的名字简直下一跳，心想：这里怎么会有国家保护动物。我见那条中华鲟身长足有一米多，就又想：这家店的老板真是可恶，连中华鲟也敢抓来卖钱。就不怕警察把他抓起来判刑?
人们为何这么放肆，连国家保护动物都敢抓。朋友们，伸出那双可爱的双手一同保护那些可爱的生灵。这就是我们要做的。
初中读书笔记模板范文 篇3
这个寒假，我读了一本书，名为《绿山墙的安妮》。里面的故事扣人心弦，情节一环连一环，不愧是享誉世界的著名小说。
这本书的主要内容是这样的：绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩帮助家里干活，但却阴差阳错地把这个长着满脸雀斑，披着一头红发的安妮领回了家。安妮用自己的天真烂漫与善良感化了玛丽拉，并赢得了周围所有人的喜爱。在接下来的日子里，安妮如愿与黛安娜做了知心朋友，还认识了一大群同学，也从中闹了许多笑话。后来，安妮考上了女王学校，正当她的人生走向辉煌时，不幸发生了：家里唯一的主力马修死了;存着她们一家所有费用的艾比银行倒闭了;玛丽拉视力模糊，头痛交加……但安妮并没有被这突如其来的灾难给打倒，她放弃自己的前程，留在这座小岛上当了一名教师，并一直照顾着自己唯一的“亲人”——玛丽拉。
我从安妮读出许多值得我学习的地方：一是安妮那种乐观向上的精神。在生活中每个人会有哀伤，都很容易泄气。但安妮与众不同。她年幼时生活在一个贫穷的地方，可她并没有因生活的艰难而叫苦连天，而是用乐观的心态面对未来，还把自己想象成是一位富家小姐。安妮真是很有想象力，我相信她的生活一定充满乐趣。
二是安妮的梦想。有句话说得好：“一个人要有梦想，那才活得不平凡。”安妮有许多梦想，而这些梦想也丰富了她的生活，还是帮助她赢得人心的一名大功臣呢!可我的梦想呢?它们都隐隐约约、飘忽不定。
在安妮身上，我还获得了一个道理。每次遇到坏事，安妮总能把它想象成是一件喜事。这个道理就是：‘’一件事情，两种说法。‘’简陋的露天影院能丰富民众的文化生活;苦瓜成熟了是甜的。有时正视死亡反而获得生机……在生活中，我们会遇到许多事情，但这些事情在不同人的眼里也是不同的。如果遇到了什么困难，不要只往坏处想，不妨像安妮那样，往悲痛的思想中灌点喜悦，也许事情会另有生机。
让我们像安妮那样，用微笑迎接生活的挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝美好的明天奋斗吧!
不过，我在读《绿山墙的安妮》这本书的时侯，也从书中获得过道理。这本书的开头人物，也就是第一章时出现的“领头人”，她是雷切尔。林德太太。因为林德太太在全书的第一段出现，对她的描写又比较多，所以我误以为林德太太是故事的女二号了。对待一件事情时，我们不能被表面的这层轻纱所迷惑，要深入问题，就像评审时法官不能过度相信当事人的片面之词一样。
《绿山墙的安妮》真的是一本很有个性的书，如果你看了，就一定会与书中的这位红发安妮结下缘分，希望大家都来看一看，并从中得到启发。
初中读书笔记模板范文 篇4
《昆虫记》这本书使我十分着迷。看了《昆虫记》后，我才知道，原来小小的昆虫世界有这么多的奥秘。
第一次读《昆虫记》的时候，不知怎样的就被它就吸引住了。这是一部描述了昆虫们的生育，劳作，狩猎与死亡的科普书。
《昆虫记》是一本很搞笑的书，里面也有两个很搞笑的故事：在自然界中，螳螂是一种十分凶的昆虫。然而，在它刚刚拥有了生命的初期时，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。“‘蜘蛛织网’，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这个更规范的网来”。这些丰富的故事情节使我浮想联翩。几乎所有的细节，都让我仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界……还有，作者的精神让我很受他启发：我们就应有追求真理的勇气与毅力，对自己感兴趣的事情就应有始有终的把它做好，坚信自己的潜质，最大限度地发挥自己的潜能。
我认为，《昆虫记》是值得我们一生阅读的好书，我想，无论是谁，只要认真地去阅读一下《昆虫记》，就会读出味道，读出感想，必须会能够知道的更多。
《昆虫记》，的的确确是一本很不错的科普书，推荐大家阅读就会深深地所被它吸引。
初中读书笔记大全(集锦4篇)
语文学习中一定遇到了小学作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的？执笔作文网的一篇《初中读书笔记大全(集锦4篇)》应该能帮助到你！
初中读书笔记大全 篇1
爱憎分明，立世之道——读《狗·猫·鼠》有感鲁迅是中国文学家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生动描绘了清末民初的生活画面，有力地鞭挞了假、恶、丑，宣扬了真、善、美，体现出了他大憎大爱，爱憎分明的情怀。
《狗·猫·鼠》就是这部散文集里的一篇佳作。
作者针对“正人君子”的攻击引发，嘲讽了他们散布的“流言”，并总结了猫的几点罪行：猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去;它与狮虎同族，却天生一副媚态;它嗥叫时，令人心烦;它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。虽然之后证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，而且它之后确实吃了小兔子??从而表述了作者对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗷叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
其实作者阐述的不喜爱猫的原因与一类人的行为、性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了他爱憎分明的胸怀，因此他才能毅然扔下笔，弃医从文，他才知道“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。
”由此看来，爱憎分明，能够说是立世之道，时代发展的源泉，是作为当代中学生的我们学习的。 爱憎分明，需要从此刻做起。应对躺在车轮下的“小悦悦”无人救起，应对连撞数人并害怕伤者不死又连捅八刀的药家鑫，应对无人敢搀扶的老人，应对失踪数天、编造被拐谎言的18岁女孩，你会采取怎样的态度?也许，我们的世界正是缺少了爱憎分明，才会酿成一场场杯具、骗局。
“智者明辨是非”“不宜善小而不为，不以恶小、而为之”，因此我们就应发奋学习、用心实践，以科学的知识和丰富的经历提高自己辨别是非的潜质;要从生活中的小事做起，该做的事尽量做好，不该做的事坚决不做，发奋做到知行统一;在大是大非面前，我们必须要明辨是与非，鲜明地表达自己的立场和态度，坚持原则，做出正确选取??爱憎分明，立世之道。时代在召唤着我们，让我们高举起青春旗帜，从此刻做起，从小事做起，学会大爱大憎，做社会主义的接班人!
初中读书笔记大全 篇2
钱老先生的唯一一部长篇小说，看得见的语言和看不见的道理是充盈书中最大的成功。绝妙的比喻大致分为三类：第一类是对景物事物的形象比喻；第二类是将抽象的思维感觉运用具体的物像来比喻，或者反向描述；第三类是利用本体和喻体在价值上的强烈反差，达到对对象的嘲讽贬抑的目的，这无疑使得作品兼具诙谐幽默的同时，又发人深省，在你读书大笑的时候突然给你灵魂一击，让你开始反思自己的生活现状。
小说整整九个章节，虽然是围绕主角方鸿渐的爱情与职场故事展开的，但是却可以从中看到潜藏着批判视角的人生现象。这些现象，也都如作者题写在扉页中的那句话：围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。
初中读书笔记大全 篇3
陶行知的六大解放说：解放儿童的头脑，使之能思；解放儿童的双手，使之能干；解放儿童的双眼，使之能看；解放儿童的嘴巴，使之能谈；解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会；解放儿童的时间，使之能学习自己渴望学习的东西。可在幼儿园的教育中我们也会看到这样的现象：绘画活动。老师说今天的主题为《美丽的大海》主要是教画轮船。为了培养孩子们的创造性，老师提供了各种各样的轮船，欣赏、教画，并让孩子自由选择喜欢的画在画纸上。一个孩子迟迟不下笔，老师问：“为什么？”他回答：“美人鱼漂亮！我想画美人鱼！可是我不会画。”老师既苦口婆心又严厉地劝阻孩子：今天学的是画轮船，美丽的大海上怎么能不画轮船呢？所以这个孩子的作品便是勉为其难画出的`轮船。
如果，老师告诉这个孩子美人鱼就是把一半人和一半鱼画在一起，也许他会画出人脸鱼身或者鱼脸人身的美人鱼来，说不定还会画出一个热带鱼形象的美人鱼来，我想这也许是最有趣、最美丽的童画了。还有一种现象就是我们教孩子在画大海时总会说大海是蓝色的，要用蓝色的彩笔；小草是绿色的，要用绿色的来画……如有个别孩子画出了不一样的色彩，老师就会说画错了。既然是培养孩子的创造性，就让孩子自由想象创作自己认为最美的画面。一直以来，我们都在说教育儿童为主题，也说培养创造性，但是我们老师、家长真的理解这一点吗？在实际的教育活动中做到了吗？
初中读书笔记大全 篇4
在头一回吟诗中，大伙儿都埋头写着诗，可是黛玉既不念叨也不泼墨，宝玉劝其快作，怎奈自己还要写，只催了几声，就理自己的去了，谁知黛玉早已胸有成竹，不紧不慢地写了出来，果然一鸣惊人。
虽说宝玉提醒黛玉是出于关心她，但是黛玉本来就有些傲气，很少见她弯腰低头，在众秭妹面前扮演着孤傲的角色，那就让这种“风格”延续下去吧，峭壁上一块嶙峋突兀的怪石，硬是凿成了和其它一样的石头，岂不太俗了?
刘姥姥也算是个倒霉的家伙，原以为来贾府可以捞它一把，可是被凤姐鸳鸯整得够呛。
就拿贾母宴请宾客来说吧，刁钻的鸳鸯跟凤姐串通一气，让刘姥姥在大家面前出尽洋相，这种打肿了脸充胖子的生活可不好过吧?
再后来，大家一起行令，刘姥姥她是乡下人，怎么会有这种出什么对什么的能耐呢?而鸳鸯还是咄咄逼人，又令刘姥姥成了大家的笑柄。
人活在世上一定要有尊严。
初中读书笔记卡模板集锦4篇
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初中读书笔记卡模板 篇1
读书破万卷，下笔如有神。
读书可以让我们进步，可以让我们增长许多知识!读一本书会有许多心得，读万本书有无穷心得!读熟还可以使你的语言丰富。
所以，我们要多读书，读好书，好读书。
读完还要有心得，这样才会进步!
我读过一本《女生日记》，它是杨红樱写的，里面有丰富、精彩的内容!主要写了冉冬阳和同学及亲人朋友之间的事情。
这本书以日记的形式，真实而生动的描绘了六年级女生冉冬从小女孩成长到少女的生理、心理的微妙变化。
这本书对我有许多启发，使我的了解了更多以前不知道的秘密。
今后我一定要多读书、读好书，为自己开创更广阔的天地。
初中读书笔记卡模板 篇2
夏绿蒂从小受到的家庭教育是注重门第、讲究地位。她的父亲威廉。卢卡斯爵士自称与詹姆士宫有莫大联系，这样的吹嘘在乡间邻居间引起的轰动与崇敬已使他的虚荣心十分满足。在这样的熏陶下她与班纳特家的财产继承人柯林斯结了婚。柯林斯不仅为人做作、举止粗俗，唯一可取的便是溜须拍马之功。但他可以继承班纳特家的财产，且自己有一份田地和一份牧师的俸禄。仅仅为了这些，当柯林斯向伊丽莎白求婚失败后的三天中，夏绿蒂一直借看望好友伊丽莎白为由，与柯林斯朝夕相对，终于在第三天使柯林斯向她求婚。她成了柯太太，却不惜失掉伊丽莎白多年的友情。其实她也有不得已的地方，没有丰厚的嫁妆意味着没有幸福的婚姻，年龄颇大的夏绿蒂只有把握住这次对她而言难得的机会。起码，她将来的生活有了着落，可以成为班家大宅未来的女主人。于是，她与认识不到三天的柯林斯结了婚。婚后，她不断忍受着丈夫令人生厌的怪异行为，她唯一的安慰是使她的新家有条不紊，并在世人面前构建一个美满的家庭。生活是残酷的，拥有金钱的代价是失去跟多更为宝贵的东西，比如青春、爱情、幸福、快乐……
韦翰是个十足的流氓，他自恃外表轶丽，一心想通过婚姻来发家致富，可是，他忘了婚姻是相互的，金钱的交易也是相互的。他是个一穷二白的人，自是富家小姐不会光顾。但最终他还是通过不与丽迪亚结婚为要挟，向达西敲诈到了一笔可观的收益。于是又一个婚姻，又一个为了金钱的婚姻铸就了，这次不单出卖了幸福，还有灵魂，韦翰的灵魂被他自己彻底出卖了!婚姻既已变成手段，那幸福也是奢望了。
初中读书笔记卡模板 篇3
《朝花夕拾》作者通过对青少年时期生活片断的回忆，记叙他所接触到的一些人物的感人事迹，塑造一批栩栩如生的人物形象，如长妈妈、藤野先生、范爱农等，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富有内涵的童年故事。你是否在找正准备撰写“朝花夕拾600字读书笔记初中”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
#811239朝花夕拾600字读书笔记初中1《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语："吃野吾做野，做野打烂野。"鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到?这可需要反思一下。看了这篇带有深刻寓薏的问张文章，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。#757090朝花夕拾600字读书笔记初中2手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。小的时候，自己也曾拥有过那样的光辉世纪。喜欢坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只。”喜欢奔跑在林间小道，抛开心中的不愉快，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜欢躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的忙碌身影，最后因为自己躲的技术太高超，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。#757000朝花夕拾600字读书笔记初中3课本里经常出现鲁迅先生的文章，它们都出自《朝花夕拾》这本散文集，所以这个暑假我读了这本书。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，就是作者追怀青年时代的往事的收录。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。也写了许多关于儿童时代的趣事。鲁迅先生小时候的生活，仿佛与我们现在的`生活有些不同。鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴，上学后在书塾的后院里嬉戏，这让我们也能从中体会到当时生活的快乐《朝花夕拾》中，给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆，这个乡下人的要求很多，生活很不检点：总之在私底下对别人指指点点;给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他;还害死了鲁迅的隐鼠;睡觉摆人字形，差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》，满足了他的愿望。这本书她甚至不认得是什么名字，却趁回家的时候买了。这使鲁迅对她的不满全都消除了。因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者忆起她，追念她，委实不易。鲁迅写了这篇文章，表达出自己对阿长的感激与怀念。一个孩子因为一本书就满足了，他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟，成人的世界吞噬了他们。父母的职位，家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本。看到别人有好东西而自己没有，就会向父母伸手要，好与别人攀比。每周的零花钱一个比一个多，花起钱来绝不迟疑……这些孩子们却没有想过父母赚钱是多么的不容易，每周的零花钱是父母在岗位上辛苦工作的来的。我们要做的是关心父母，而不是向他们索要东西。当我们换位思考时，会发现自己做了多么不该做的事啊。所以我们还是保留一份童真，不与别人攀比，做好自己该做的事，我们童年的回忆将会是美好快乐的。#800345朝花夕拾600字读书笔记初中4他的作品数不胜数，有《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑扬顿挫，他的文章留连忘返，他的文章针针见血。最令我感兴趣的，非《朝花夕拾》莫属。《朝花夕拾》是鲁迅一九二七年七月十一日，写完于广州。这本书中的作品都是回忆性文章，但它们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动地描述，选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。本书共有十篇文章，这十篇文章的语言都是清新、朴实，亲切感人。本书原名叫《旧事重提》，但鲁迅觉得不太优美，于是将它改为《朝花夕拾》。这个题目带露折花，色香好了很多。这本书都是鲁迅回忆童年美好时光而写下。其中最吸引我的还是《从百草园到三味书屋》了。这篇文章是鲁迅回忆自己在童年时，在百草园的美好时光。这篇文章多次用了景色描写，如：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”这一句话就用了景色描写，生动形象地写出了百草园的景色优美与神奇，表现出作者对百草园的回忆。这篇文章还加入了《美女蛇》的故事，给百草园增添了一份神奇的面纱。幼时的鲁迅受此影响，天天等待着美女蛇的出现，等待着老和尚给他一个神奇的盒子，但是终究没有出现。这实在是太天真了。这本书还有其他一系列的童年回忆，如《狗·猫·鼠》、《阿长与》、《五猖会》等等，都能体现出鲁迅幼时的天真可爱，和他对幼时美好时光的怀念之情。#369755朝花夕拾600字读书笔记初中5在这个漫长的暑假里，我除了玩就是吃，我不想就这样度过，于是我便邀请来了一位身边的朋友书。老师要求我们看钢铁是怎样炼成的朝花夕拾等等，而只好2选1了，接下来就有请获奖者朝花夕拾先生登上颁奖舞台，可是虽然有书，我只想随便看看，然后就向床边。可是书的第一篇就深深的吸引了我，在不知不觉中，我仿佛已经沉醉在书的`秘密花园里了，想知道秘密花园是什么呢?请看下文哦!鲁迅爷爷写的朝花夕拾，真的是越发越好看了，那么第一篇猫狗鼠，这第一篇专门写动物的文章主要是写他的仇家猫书上说貌似做的老鼠不会吃掉它，而是一步一步的折磨，简单来说就是玩具玩腻了就会一口吃掉它!不过那是以前的毛，现在的猫都，都不会是老鼠!你猜我在这两个月就开了小猫，目的就是专门抓老鼠，可是谁也没想到，不仅没种老鼠，而且把厨房里的东西吃了个遍么大发雷霆，于是扫地出门!我最近看了一条有趣的新闻，老鼠早餐的报酬，结果大获全胜，还当做晚饭吃掉了，我觉得很荒.唐，相信你们也觉得很荒.唐，可这是真的哦!猫与狮子是同族，都喜欢吃，比自己小的东西，用成语来概括就是以大欺小，强欺凌弱，弱肉强食，我生平是最讨厌这种人的啦!其实老鼠并非我们想象的这样不好，有些也在文章中写了他养的小宠物银鼠银鼠机灵活泼可爱生动还有社保，那简直就是个机灵鬼，不过后来可被可恶的猫吃了，其实并非是这样的，克鲁欣还是没减少对猫的意见，更何况他吃了小兔子呀!现在到了小故事大道理的时间了，鲁迅为什么讨厌猫还是有一定道理的!其实作者是以猫的虚伪残忍一大欺小的性格，就是来讽刺现实中人的性格和行为的恶劣!这篇文章中洋溢着鲁迅对生活的不满和悲愤的心情，也表现了鲁迅绝不放弃的精神，文中还穿插了鲁迅童年时代政治的因素，也表现了作者对饮食的同情和憎恨。朝花夕拾读书感想相关文章：★ 2022年朝花夕拾读书感悟优秀7篇★ 《朝花夕拾》读书心得感想范文五篇★ 朝花夕拾读后感心得5篇★ 阅读朝花夕拾读后感心得感想范文5篇★ 《朝花夕拾》读书笔记感悟与体会五篇★ 《朝花夕拾》读书心得感想及体会五篇★ 《朝花夕拾》读后感领会心得五篇★ 《朝花夕拾》读书笔记收获与体会五篇★ 《朝花夕拾》的读后感心得体会五篇★ 朝花夕拾读后感满分心得体会5篇
初中读书笔记卡模板 篇4
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父母对我们的爱，是由心而生，没有要求回报的爱。这世上还有谁，会傻傻地爱着你，不求回报?确实，只有父母。感动中国十大人物中，武汉的暴走妈妈是现实的母爱。汶川地震中，一位母亲被发现时，身体已被压得变形，怀里的孩子却在熟睡;为了孩子有好的学习环境，孟母三迁。如果在现代，因为地段问题，那要付多少房款啊!
母爱是伟大的，父爱是深沉的。在一个娱乐节目中，父亲被主持人问到，如果地震了怎么办。父亲答：“快跑……”现场一片唏嘘。父亲继续答道：“孩子，快跑，快跑，不要回头。”现场一片寂静，随后雷鸣般的掌声响起。在最危险的时候，父亲还是第一时间想到孩子，我们在父母的眼里永远长不大。所以有了父母亲的唠叨，不要嫌烦，那全是爱你。
记得有天早上，父亲瞒着母亲和我一起吃泡面，然后“毁尸灭迹”。看着母亲一脸疑惑的样子，我们在旁哈哈大笑。这是父爱。而当我偷懒厌学时，他会挥起强有力的手打我，那种严肃的表情让我疑惑，这是爱我的父亲吗?多少年后我才明白，父母是永远爱我们的。
慢慢地，我们长大一点。慢慢地，我们想要出去外面闯闯，不想在父母的保护下。《放手》中写道：“你可以说，孩子你慢慢来，可是有时候，快快的放手或许是必要的。但这很难，很难。”父亲头上有了白发，母亲也有点斑白的鬓角，他们嘴里仍然是十几年如一日地对我们的担心和唠叨。
我们想要长大，也不得不长大。当我们背起行囊，请不要忘记，身后还有双亲为我们的担心。无论你走多远，在外面受伤了，父母永远会是你最强大的后盾。
野草读书笔记(集锦8篇)
本篇文章是我们在网络上精心整理的“野草读书笔记”，感激您抽空阅读此篇文章。书籍可以让我们的生活更加充实丰富，阅读完作品，很多人为他的故事情节所感动。写读后感可以解决人们在学习上，思想上和时间上存在的问题。
野草读书笔记 篇1
暑假的一天，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》。
我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了。其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美。表达的思想感情很强烈。我想大家一定是迫不及待了吧？下面我就给大家讲讲吧！《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写的有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等，而鲁迅写的这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他，对他拍手、点头、嬉笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点小小的考验，就已经完全变了样，认输了，低头了。在我们的身边也存在着这样的事情，我们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。
《雪》这一篇用了许多的修辞手法，将文章写得更加生动形象，让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个场景。如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡的声音。”这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采。只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。
雪在我的脑海中是最美的，而在作者笔下的雪更加美丽。我想，鲁迅能写出这么美的雪景，他肯定投入了不少感情，不然也不可能将雪写的如此美。我从中发现作文最重要的事真情实感。
野草读书笔记 篇2
站在书屋里，看着眼前满目琳琅的书籍时，脑海里突然一片空白，在我脑海里不停地旋转着一个问题，我到底该看那一本书呢？手指不停地在书上面一本一本的划着过去，手停顿了一下，是《现代散文鉴赏辞典》，拿起这本书，给我第一感觉就是：哇！好重！好厚哦！我看得完吗？看着目录表，浏览了一下里面的内容，感觉写得蛮好的。于是在心里面暗暗地下了一个决定，就是你了——《现代散文鉴赏辞典》。
虽然还没看完这本书，不过我对《野草》这一篇散文，颇有体会。在《野草》中，作者通过对种子、野草和生命力歌颂的肯定，表达了他对黑暗现实重压的蔑视，对民众力量的信赖。揭示了一个真理：民众（野草）的力量是不可战胜的。
有人问：世界上什么东西的气力最大？回答纷纷的很多，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似的说：是“金刚”，金刚有多少气力，当然大家全不知道。
是的，答案千万种，个个都不一样，但作者却给了一个我们怎么也想不到的答案，那就是植物种子。在我们认识里，种子它是那么的渺小，怎么会是世界上气力最大的？一粒种子所呈现出来的力，简直是超越一切。为了说明这一点，作者以任何机械力都不能将其完整地分开的致密而坚固的头盖骨，种子却可以分解为例，印证了植物种子的力量之大。接着作者又以人们日常生活当中常见的笋和小草的生长为例，进一步阐明这个点。“为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，必定要顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤钻，它的芽往地面挻，这是一种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻，一粒种子的力量的大。”
是的，没有一个人会将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是无形的，是看不见的生命力，只要生命存在，这种力才会显现，上面的石块、土壤，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性征屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。唐朝白居易的诗中就有写道：“野火烧不尽，春风吹又生”。就说明了野草顽强的生命力。
无论生长的条件怎么恶劣，也不会悲观和叹气，因为环境并不决定一切，改变世界的动力来源于自己，只要你不屈服于自己所处的环境，永不满足，那么，你就有可能实现你的理想。把阻力化为动力，看成是磨炼自己的机会。
作者写这一篇散文时，正是抗日战争中期，意思是鼓舞人民坚定抗战胜利信心。面对国民党反动派和日本帝国主义，我们要学习“种子”和“野草”的精神，绝不能悲观失望，要具有一种“长期抗战”的力，能屈能伸的力，不达目的决不停止不善罢甘休的力。如果认真这样做了，我们就能掀翻压在我们头上的石头，就能赶走和打倒日本帝国主义，取得最后的胜利。
最后，作者指出小草所以有力量就在于它具有的两个突出特点：
一是它以生命作为力量的源泉，它坚忍不拔，能屈能伸，“长期抗战”，不达目的决不罢休；
二是把一切困难、挫折都视为对自己的锻炼，决不悲观叹气。
“野火烧不尽，春风吹又生”。这是人们对野草生命力早有的认识，在《野草》里，作者把种子、野草和人民的力量联系起来，赋予它新的意义和境界。
野草读书笔记 篇3
利用课余时间，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美，读完这篇文章后，让我不禁小小地惊叹了一下，娇小嫩绿的野草有多大的力气啊！虽然上面有万般阻挠它的石块，没有大量的雨水供他们吸收，但是他们还是用坚强的毅力和顽强的生命力挺了出来着阳光、向着蓝天、向着白云，用那一般人看不见的生命力，那有弹性，能屈能伸，有韧性不达目的的不止的力，向全世界的人喝彩。
《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写得有很大的不同我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、落的样子等等，而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处“第二天还有几个孩子来访问他，了他拍手、点头、嘻笑但他终于独立坐着了晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验，就已经完全拜变了样，认输了，低头了在我们身边也存在着这样的事情，们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。
《雪》这一篇用了许多的修辞手法，将文章写得更加生动形象，让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去，写作了忙碌蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。
“雪”在我的脑海里是很美的，但在作者笔下的《雪》中觉得更加美丽，我想：鲁迅能写出这样美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能将雪写得如此美丽，我从中发现写作文最重要是要用真情实感去写。
我从这本书中获益匪浅这篇文章带给了人们很大的启示，我想每个人心中应该有株野草，让它向着阳光，完成它的生之意志。
野草读书笔记 篇4
书架上这本《野草》都长草了，薄薄的一册，却许久没拿起来看。因着头脑中出现的，总是中学课本中那个写阿Q，写祥林嫂，写孔乙己的鲁迅冷眼横眉，穿着长袍，愤怒的、革命的长辈。冷，是鲁镇的月光，是鲁迅的眉。所以总像逃避着什么一样，不想去读他。
在《野草》中，他依然寒冰入骨。正如他自己所说，常觉得惟黑暗与虚无乃是实有，不愿彷徨于明暗之间，不如选择如影子般在黑暗里沉默（见《影的告别》）。可能因为是散文体，《野草》的冷，更像是来源于他自己审慎的反省，酒后的清醒。当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。正如他用粼粼的夜月洗面，透彻而静默。可在于我，却又读出一丝熟稔的感觉，正如这个时代。
他写我们这个时代的政权离我们越来越远：
这上面的夜的天空，奇怪而高，而我生平没有见过这样的奇怪而高的天空，他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见（《秋叶》）
他写我们这个时代的路人抻着脖子看罪恶，只要不落在自己头上：
他们从四面奔来衣服都漂亮，手倒空着拼命地伸出颈子，要鉴赏这拥抱或杀戮。他们已经豫觉着事后的自己的舌上的汗或血的鲜味当发现事情没什么大不了，路人们于是乎无聊，觉得有无聊钻进他们的毛孔，觉得有无聊从他们自己的心中由毛孔钻出，爬满旷野，又钻进别人的毛孔中。（《复仇》）
他写我们这时代的造物主，是一个怯懦者：
他暗暗地使人类流血，却不敢使血色永远鲜秾；暗暗地使人类受苦，却不敢使人类永远记得。他专为他的同类人类中的怯弱者设想，用废墟荒坟来衬托华屋，用时光来冲淡苦痛和血痕；日日斟出一杯微甘的苦酒，不太少，不订常斥端俪得筹全船户太多，以能微醉为度，递给人间，使饮者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若无知，也欲死，也欲生。（《淡淡的血痕中》）
历经近一个世纪，他又走到我们面前，紧缩着眉头，却比从前更犹豫。可幸的是，他不忘在最后一篇呼唤青年的灵魂是他的曾经的青春，也是我们的。他们是绰约的，是纯真的，阿，然而他们苦恼了，呻吟了，愤怒，而且终于粗暴了，我的可爱的青年们！
而我终于觉得他亲切，甚至温暖了。
读了《野草》，总能依稀辨出一些当代艺术的味道。所以鲁迅在我眼里，俨然时髦了许多。
如在《秋夜》的开头便写在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。他没有直接写在我的后园有两棵枣树，而用简简单单的重复，写出了观者视线的转移过程，更巧妙地写出了一种无聊、荒寒的心境。
而在《颓败线的颤动》中，又为我们画了一幅色彩凌烈的油画：她赤身露体地，石像似的站在荒野的中央，于一刹那间照见过往的一切：饥饿，苦痛，惊异，羞辱，欢欣，于是发抖；害苦，委屈，带累，于是痉挛；杀，于是平静她于是举两手尽量向天，口唇间露出人与兽的，非人间所有，所以无词的言语。
那种痛苦、苍茫，如果由何多苓来画，一定很棒！
野草读书笔记 篇5
屋里不时会发出一点动静，那是飞虫撞击窗户玻璃的声音。有时还有飞蛾扑向油灯惨烈身亡的声响。但更多的仍是安静。屋子里的人在写东西，他已经完全沉浸在自己的世界里了。或许是他已经快完稿了吧。不经意，声响惊动到了他。他轻轻放下手中的笔，对着青油灯，习惯性地点燃了一支烟，看着眼前这悲壮的一幕，陷入了深思。许久，皱一皱眉头，轻轻叹口气，缓缓的吐出烟雾。而后望了望窗外黑而高的夜空，看发白的月亮，听夜游恶鸟的声音。
这就是我眼中所敬仰的鲁迅先生。
读鲁迅的书，必须也是在深夜，最好也抽烟。鲁迅先生抽烟是为了提神，是为了保持大脑兴奋以更好的思考与写作。这样的例子中外并非少见，典型的还有美国的海明威。他为了写作是每天都要喝许多咖啡的。据说晚年多病，很大程度也是因为咖啡慢性中毒。我说抽烟其实是为了说明读文章时必须百分百的的投入到文章里面，必须身临其境，和文字里的灵魂和为一体，才能感受文章的妙处。而并非给大家找吸烟的理由。其实，我是对吸烟很反感的。况且，我也不必用吸烟这种方式来使大脑兴奋，因为我的大脑可以一直都很兴奋，读后感《野草读后感600字》。特别是入夜。
野草读书笔记 篇6
今天，我看了我国伟大的文学家，思想家，革命家，----鲁迅先生写的散文诗集。
我一看这本书就入迷了，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的`雪，这篇文章与众不同，写得十分优美，表达的思想感情很强烈。
这篇文章我觉得很有特色，与我们写的有很大不同。我们写雪的着重点一般都是写它的形状，颜色飘落的样子等，而鲁迅写的这篇雪的着重点却是孩子分了如何塑罗汉。依我个人认为这是学这篇文章的闪光之处。?第二天，还有几个孩子来访问他，对了他拍手点头嬉笑，但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。?这一段话里蕴藏着一个道理；看似强大的物体却经不住一点点小小的考验，就已经完全变了样，认输了，低头了。在我们身边也存生着这样的事情，我们要去克服它，消灭它，不使他成为他生活中的累赘。
这篇文章用了许多的修辞手法将文章写得更加生动形象，让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如:?但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。?这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去写作了忙碌，蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是吵闹，这更加突出作者之文采，只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。
在我脑海里是很美的，但在作者笔下的中觉得更加美丽，我想鲁迅能写出这样美的雪景，他肯定是注入了自己不少的感情在里面，不然是不可能将写得如此美丽，我从中发现写作文最重要的是要用真情实感去写。我从这本书中获益匪浅。
野草读书笔记 篇7
有这样一个故事。
有人问：世界上什么东西的气力最大?回答纷纭的很，有的说“象”，有的说“狮”，有人开玩笑似shi的说：是“金刚”，金刚有多少气力，当然大家全不知道。
结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越—切。
人的头盖骨，结合得非常致密与坚固，生理学家和解剖pou学者用尽了一切的方法，要把它完整地分出来，都没有这种力气.后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽，一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了，植物种子的力量之大，如此如此。
这，也许特殊了一点、常人不容易理解，那么，你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生长吗?他为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石与石之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤钻，它的芽往地面挺，这是—种不可抗拒的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻，一粒种子的`力量之大，如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确是世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
野草读书笔记 篇8
历史洪流，你我相隔两岸，世事沧桑。我无缘触摸你那个时代的面容，只能透过深邃的文字，探访你的世界。
我与你未曾蒙面，但我认识你笔下的野草。
旧时代的中国，麻木而冰冷的肉体，腐化、溃败。于是你想拿起手术刀，挽救那些生命，拯救危亡的中国。然而你最终弃医从文，以笔代刀，切割着那些腐朽败坏的神经。
于是，笔果然比刀更锋利。青年们警觉了，中国人警觉了！他们似乎在等，等待着你的刺激，然后爆发出惊人的力量。
你辗转、反复，却屡受打击，摸索出的救国之策该如何付诸实践？但你始终不渝，横眉冷对所有的黑夜。
你似乎看到火山喷发，炽热的岩浆翻滚着，奔涌着，烧尽一切野草，让一切无朽。
然而你始终愿意当野草，燃烧过后，春风又吹，野草青青。
此时此刻，你们当年竭力追求的光明普照大地，是你们掘出了条条华夏之路。
看着帝国主义蹂躏过的千年古国满目疮痍，你呐喊着，引着无数青年探寻希望之光，你说：“世上本是没有路的，走的人多了，也便成了路”。
他们如你笔下的野草，自上而下的，还是将被践踏，直至死亡而腐朽。然而你吸取露，吸取水，吸取陈死人的血与肉，各个夺取它的存在。
你和野草，永不倒下。
你用一生书写文字，用最质朴的文字书写最华丽的篇章，历史将你铭记，人民为你自豪！草在蔓延，它将在灿烂的希望和不灭的光明中永生。
我用我的笔，写下我的字，予以你及你的野草，永恒的纪念。
初中读书笔记大全3篇
古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读相关作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，那些收获瞬时涌现，需要即时把它记录下来。你现在正在想写一篇读书笔记吗？作文5000网的编辑花时间特意编辑了初中读书笔记大全，供您参考，并请收藏本页！
初中读书笔记大全【篇1】
对中国这个著名的家庭的亲情故事，应对他们的温暖与欢乐，沧桑与忧伤，应对书中简单而朴白的文字，任何的评价都属剩余，那种罕见的真情和达观，在作者那里是一种淡定自然，在读者那里却常常禁不住潸然泪下。生活在回忆中的杨绛先生，可谓得了汉语的精髓，世入了人生的化境，读这样的书，真是让人既心往之，又感慨万千。
一个不平凡的人，写了一本平凡的书，却引起了意想不到的反响，这就是杨绛和她的《我们仨》。文学十大好书评选结果已揭晓:《我们仨》居首位。
看杨绛先生的书是一种享受。今日看完了全书，杨降先生的文笔真的很优美宁静，平凡家事国家大事娓娓道来，应对别人的陷害也看不到一丝的恨，只是泰然处之。而前面两节，三人走失在古驿道，采用虚实相间的手法，经梦起至梦醒，一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事却给了杨绛先生最好的回忆。钱老是名人，而杨绛先生的眼中只是一个平凡的人，一个丈夫一个父亲一个儿子的主角，有幸相携至老也不枉此生了。
好的书每看一次会有不一样的感受，人过了30岁，对生活有了不一样的认识。
初中读书笔记大全【篇2】
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，初名叫《石头记》。作者是清代小说家曹雪芹。
我看的是儿童版《红楼梦》，主要写的是一个悲剧爱情故事，并以这个故事为中心，通过一个贵族大家庭的兴衰变化，揭露了封建统治阶级的虚伪、丑恶的嘴脸。
《红楼梦》一开始，就把读者带进五光十色的荣国府。这是一个由少数主子和数百奴仆所组成的贵族大家庭。这些贵族家庭成员每天想的就是如何享乐。就在这个贵族大家庭里，曹雪芹塑造出贾宝玉，林黛玉具有光彩的男女主人公，以及众多少女形象。
男主人公贾宝玉是这本书里最重要的人物。贾宝玉生长在贵族家庭里，贾家对他寄于厚望，但他不爱读书，憎恨封建传统思想，厌恶缚束他的家庭。由于他生活在一群美丽、单纯的侍女中间，而对下层的侍女饱含同情。
我觉得，少女林黛玉是一个因母亲去世而寄居在荣国府里的弱女子。她自尊心强，多愁善感，很聪明，可以说是才华横溢。她与贾宝玉两小无猜，后来成为生死相恋的情人，但最终他们的爱情被封建家长否定，林黛玉因此含恨去世。
我认为贾宝玉也真糊涂，身边本为就有天配的姻缘薛宝钗，却偏偏爱上林黛玉，哎!是情人眼里出西施呀。
初中读书笔记大全【篇3】
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以为性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选取原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；然后而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。然后《昆虫记》不仅仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是
一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们带给更珍重的启示
《昆虫记》不仅仅仅浸淫着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，以人文精神统领自然科学的庞杂实据，然后虫性、人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。《昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷，使他不但在法国赢得众多读者，即使在欧洲各国，在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔”，法国学术界和文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖的候选人。可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖，这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。
初中读书笔记格式4篇
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书是人的好朋友，它帮我们打开世界的一扇窗。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，那么，你有没有收集优秀的读书笔记呢？在这里，你不妨读读初中读书笔记格式，仅供参考，我们来看看吧！
初中读书笔记格式 篇1
一部演绎着大自然的活剧，一首演奏昆虫的乐曲，一幅来源于生活的图画。这就是一本令我十分着迷的科学巨著——《昆虫记》。
蝉，我想大家一定都不陌生，它在炎炎的烈日下歌唱着夏之歌。许多人认为蝉在夏天唱歌而不储存食物，到了冬天，寒冷和饥饿向他袭来时，它只好向在夏天忙碌着寻找着冬天的食物的蚂蚁邻居乞讨。而在法布尔观察到的情况来看，却是相反的。蝉，并不靠别人生活，他从不到蚂蚁门前去求食，倒是蚂蚁厚着脸皮去抢劫这位可怜的歌唱家。这是我懂得了：看待问题不能只依据别人的看法，我们应该自己去寻觅其中的奥秘，从不同的角度去发现、钻研，有自己的见解和看法，因为有时别人的看法往往是没有依据的。只有，像法布尔一样留心观察身边的每一样事物，有坚持不懈的精神，勇于追求真理的勇气和毅力，即使条件艰苦，也要为了理想而奋斗，这样才会取得成功。
在我们眼里，苍蝇往往是一种令人讨厌的形象，但你有没有想过它们对我们人有什么好处呢?那就让我来给大家解答。大家一定见过“碧蝇”吧，它就是我们通常说的“绿头苍蝇”。你可以常常看到这种蝇在玻璃窗上嗡嗡飞着，千万不要让它停在你要吃的食物上，它会使你的食物变得充满细菌。不过，它们可是大自然的功臣，它们可以让曾经活过的动物的尸体产生新的生命，它们使尸体变成一种无机物质被土壤吸收，使我们的土地变得肥沃，从而形成新一轮的良性循环。看来，世间万物都有他的好处，我们不能只看它坏的一面，还要善于发现它们好的一面。我们不能小看微小的事物，其实它们的力量也是永无止境的，有时它们往往胜于在我们心中高大的东西，因为它们也是一块在角落里闪闪发光的金子。我们在生活中也不能小瞧别人，因为人人的潜力都是不可想象的，只是有时他没有发挥出来。
我遨游在昆虫的世界里，自己仿佛也变成了一只小小的昆虫，探索着大自然的无限奥秘。
初中读书笔记格式 篇2
书本的封面陈旧，带着一丝苍茫的触感，据说父亲小时候就曾读过这本书，我怀着一丝期待，轻轻拈开了这本巜傅雷家书》。不知道这苍黄书页下的，又是怎样一番世界。
说实话，细细品味书中的文字，确乎与以往所读的都与众不同，倒是与《阅微草堂笔记有些相似，并不连城章，而是一片片零碎的短文，也难怪以家书为题了。比起记叙文的紧促，散文的清新，这本“家书”更趋向于一种宁静致远的文风，但也偶尔会伴随一些激荡的情绪，如同茫茫草原上的零星小花，不仅不显得突兀，反倒令文章更为动人，不得不令人赞叹傅雷的文笔。这种深入骨子里的文人之风，即便在家，书中也难以遮掩。
常有人说，只有经过世事的沉淀，才能写出最完美的诗篇，傅雷的文章的确令我有了这种感觉，语句的形式其实并不复杂，大多是对孩子的问候亦或是对说乐理或诗篇的讨论，不像是在写文章，倒像是一对父子坐在屋檐下促膝长谈。《傅雷家书》一开始我还有些不明所以，果然，即便朴实的题目无法引人注目，淳厚的文字也能让人沉醉其中。在那个风雨飘摇的年代，真挚的亲情更显得可贵，文章的第一篇，便是作者的儿子前往波兰的场景，很长一段，都深刻描绘了因思念而产生的悔恨与悲痛。这不禁令我的心生出了几分共鸣，从小到大，相比其他孩子的家长，我的父母总是更为严厉与肃重，但我不知道在他们的严肃面容背后，是否也如傅雷夫妻一般痛苦？
指尖微动，翻开一页又一页，随着书页的不断变薄，我的眼神也不断闪烁，读的越深就越能感受到文字的淳厚，也令我渐渐意识到《傅雷家书》并不是一封普通的家书，不是家长的满腹唠叨，也不是父母严厉的质问，更像是两个男人之间的对话，一种平等的交流，感情并不刻骨铭心，但却渗透在字里行间，表面很平淡，但细细读来，却充满温情。合上眼，仿佛可以清晰的看到父子二人在烛光下的身影，是那么温馨而和谐。
轻轻盖上书，苍黄的书页又一次的映入眼帘，与之不同的是，我的眼中已多出了几分深沉，夜未澜，我看着窗上倒映着的我，仿佛在模糊间扇到了一对父子，各自写着自已的家书。
初中读书笔记格式 篇3
为你，千千万万遍，这一句话深深地感动了在这人心难猜的社会中生活的人。因为是你，所以我可以为你千千万万遍，只因为你是我心中最重要的人。
本书的主人公阿米尔是一个渴望父爱且内心较为封闭的一个人，对于从小与自己一起长大的仆人儿子哈桑保持着亲密的友谊却怎么也不远承受哈桑是自己的朋友，尤其是当哈桑也在享受着阿米尔父亲的爱时，阿米尔对哈桑的感情产生了动摇，甚至在一次放风筝比赛后，阿米尔背叛了哈桑，最后还涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨砺中，阿米尔开始面对自己的内心，并且对自己的过去产生了一场救赎之旅，当他面对一场隐瞒了十几年的真相后，他也纠结过，迷茫过。但最后他鼓起了勇气去面对这一残酷的现实，而并非如前一样地逃避，这或许就是最让人感动的地方吧!正如我们自己在经历这般成长过程后的点点滴滴与辛酸苦楚。
可能我们每个人的心中都有着一个如哈桑般的让我们不敢去碰触的人，他可能就是我们曾伤害过的人，可能是我们牵挂的人，又可能是应该珍惜却又错过的人，只是我们不敢如书中的阿米尔一般去面对他，去真正地解决心中的哪一个疙瘩，那份伤痛。当看完这本书后，我们都应该知道没有什么放不下，没有什么解决不了。只是因为我们缺乏勇气去面对这破碎了一地的过往，慢慢捡起碎片吧!你可看到那碎片上的影子才是你最初的模样。
或许有人好奇那隐藏了十几年的秘密究竟是什么，我却不能告诉你。我只知道当我们犯下了错误后，不要试图去回忆它，而是痛快地与这错误对决，因为对于过往我们于事无补，缅怀无意，只能带着这错误勇敢地面对未来。
我想每个人的心中都会有一个风筝，无论艰难险阻我们都会去追逐，去守护。哪怕过往沧桑，哪怕前路渺茫。
初中读书笔记格式 篇4
说着，一齐进入亭子，献过茶，凤姐忙着搭桌子，要杯箸。上面一桌，贾母、薛姨妈、宝钗、黛玉、宝玉；东边一桌，史湘云、王夫人、迎、探、惜；西边靠门一桌，李纨和凤姐的，虚设坐位，二人皆不敢坐，只在贾母王夫人两桌上伺候。凤姐吩咐：“螃蟹不可多拿来，仍旧放在蒸笼里，拿十个来，吃了再拿。”一面又要水洗了手，站在贾母跟前剥蟹肉，头次让薛姨妈。薛姨妈道：“我自己掰着吃香甜，不用人让。”凤姐便奉与贾母。二次的便与宝玉，又说：“把酒烫的滚热的拿来。”又命小丫头们去取菊花叶儿桂花蕊熏的绿豆面子来，预备洗手。
史湘云陪着吃了一个，就下座来让人，又出至外头，令人盛两盘子与赵姨娘周姨娘送去。又见凤姐走来道：“你不惯张罗，你吃你的去。我先替你张罗，等散了我再吃。”湘云不肯，又令人在那边廊上摆了两桌，让鸳鸯、琥珀、彩霞、彩云、平儿去坐。鸳鸯因向凤姐笑道：“二奶奶在这里伺候，我们可吃去了。”凤姐儿道：“你们只管去，都交给我就是了。”说着，史湘云仍入了席。凤姐和李纨也胡乱应个景儿。
凤姐仍是下来张罗，一时出至廊上，鸳鸯等正吃的高兴，见他来了，鸳鸯等站起来道：“奶奶又出来作什么？让我们也受用一会儿。”凤姐笑道：“鸳鸯小蹄子越发坏了，我替你当差，倒不领情，还抱怨我。还不快斟一钟酒来我喝呢。”鸳鸯笑着忙斟了一杯酒，送至凤姐唇边，凤姐一扬脖子吃了。琥珀彩霞二人也斟上一杯，送至凤姐唇边，那凤姐也吃了。平儿早剔了一壳黄子送来，凤姐道：“多倒些姜醋。”一面也吃了，笑道：“你们坐着吃罢，我可去了。”鸳鸯笑道：“好没脸，吃我们的东西。”凤姐儿笑道：“你和我少作怪。你知道你琏二爷爱上了你，要和老太太讨了你作小老婆呢。”鸳鸯道：“啐，这也是作奶奶说出来的话！我不拿腥手抹你一脸算不得。”说着赶来就要抹。凤姐儿央道：“好姐姐，饶我这一遭儿罢。”琥珀笑道：“鸳丫头要去了，平丫头还饶他？你们看看他，没有吃了两个螃蟹，倒喝了一碟子醋，他也算不会揽酸了。”平儿手里正掰了个满黄的螃蟹，听如此奚落他，便拿着螃蟹照着琥珀脸上抹来，口内笑骂"我把你这嚼舌根的小蹄子！"琥珀也笑着往旁边一躲，平儿使空了，往前一撞，正恰恰的抹在凤姐儿腮上。凤姐儿正和鸳鸯嘲笑，不防唬了一跳，嗳哟了一声。众人撑不住都哈哈的大笑起来．凤姐也禁不住笑骂道：“死娼妇！吃离了眼了，混抹你娘的。”平儿忙赶过来替他擦了，亲自去端水。鸳鸯道：“阿弥陀佛！这是个报应。”
贾母那边听见，一叠声问：“见了什么这样乐，告诉我们也笑笑。”鸳鸯等忙高声笑回道：“二奶奶来抢螃蟹吃，平儿恼了，抹了他主子一脸的螃蟹黄子。主子奴才打架呢。”贾母和王夫人等听了也笑起来．贾母笑道：“你们看他可怜见的，把那小腿子脐子给他点子吃也就完了。”鸳鸯等笑着答应了，高声又说道：“这满桌子的腿子，二奶奶只管吃就是了。”凤姐洗了脸走来，又伏侍贾母等吃了一回．黛玉独不敢多吃，只吃了一点儿夹子肉就下来了。
贾母一时不吃了，大家方散，都洗了手，也有看花的，也有弄水看鱼的，游玩了一回。王夫人因回贾母说：“这里风大，才又吃了螃蟹，老太太还是回房去歇歇罢了。若高兴，明日再来逛逛。”贾母听了，笑道：“正是呢。我怕你们高兴，我走了又怕扫了你们的兴。既这么说，咱们就都去罢。”回头又嘱咐湘云：“别让你宝哥哥林姐姐多吃了。”湘云答应着。又嘱咐湘云宝钗二人说：“你两个也别多吃。那东西虽好吃，不是什么好的，吃多了肚子疼。”二人忙应着送出园外，仍旧回来，令将残席收拾了另摆。宝玉道：“也不用摆，咱们且作诗。把那大团圆桌就放在当中，酒菜都放着．也不必拘定坐位，有爱吃的大家去吃，散坐岂不便宜。”宝钗道：“这话极是。”湘云道：“虽如此说，还有别人。”因又命另摆一桌，拣了热螃蟹来，请袭人，紫鹃、司棋、待书、入画、莺儿、翠墨等一处共坐。山坡桂树底下铺下两条花毡，命答应的婆子并小丫头等也都坐了，只管随意吃喝，等使唤再来。
湘云便取了诗题，用针绾在墙上。众人看了，都说：“新奇固新奇，只怕作不出来。”湘云又把不限韵的原故说了一番。宝玉道：“这才是正理，我也最不喜限韵。”林黛玉因不大吃酒，又不吃螃蟹，自令人掇了一个绣墩倚栏杆坐着，拿着钓竿钓鱼。宝钗手里拿着一枝桂花玩了一回，俯在窗槛上掐了桂蕊掷向水面，引的游鱼浮上来唼喋。湘云出一回神，又让一回袭人等，又招呼山坡下的众人只管放量吃。探春和李纨惜春立在垂柳阴中看鸥鹭。迎春又独在花陰下拿着花针穿茉莉花。宝玉又看了一回黛玉钓鱼，一回又俯在宝钗旁边说笑两句，一回又看袭人等吃螃蟹，自己也陪他饮两口酒。袭人又剥一壳肉给他吃。
黛玉放下钓竿，走至座间，拿起那乌银梅花自斟壶来，拣了一个小小的海棠冻石蕉叶杯。丫鬟看见，知他要饮酒，忙着走上来斟。黛玉道：“你们只管吃去，让我自斟，这才有趣儿。”说着便斟了半盏，看时却是黄酒，因说道：“我吃了一点子螃蟹，觉得心口微微的疼，须得热热的喝口烧酒。”宝玉忙道：“有烧酒。”便令将那合欢花浸的酒烫一壶来。黛玉也只吃了一口便放下了。……
