游泳小学日记怎么写(合集4篇)。
我们如何下笔写一篇好的周记？周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，学习工作过程中写周记是很平常的。下面是作文5000网的编辑为大家整理的“游泳小学日记怎么写”，敬请浏览本文内容！
游泳小学日记怎么写 篇1
我为什么要学游泳呢？因为我爸、我妈都不会游泳，所以才把我送去学游泳，仅仅3天就学会了。
我身穿粉色的游泳衣，显得格外漂亮。走过浸脚池，我看到了一片清澈的水。这就是“徐州游泳池”，我就在这里游泳。
到了游泳池边上，我像一只不会游泳的鸭子，哆哆嗦嗦地不敢下水。当我听到旁边的人说，水只有1米25深，我都1米4了，难道还怕它？我这才松了一口气。
我下了水，感觉凉丝丝的，于是，我又上了“岸”，围着游泳池跑了一圈。直到出了汗，我才敢下去。
开始，我就只能在水里瞎扑腾，一不小心滑了一下，啊！不好，我沉进了水底，我马上跳了起来。而且歪打正着学会了闷水，我高兴地叫着：“我没有呛着！我学会闷水了！”妈妈在旁边为我欢呼。我学会了闷水，那下一步呢？对，学漂！
我深吸了一口气，把头闷下去，然后四肢伸直，像一快木头似的漂在水上。当我站起来的时候，我一看，啊！我漂了3米，这是我会游泳的第二步。
后来，我加上手脚的配合，学会了换气。Look！我学会了游泳！
游泳小学日记怎么写 篇2
今天，爸爸妈妈带我去看全省中小学生游泳比赛。
一走进游泳馆，“哇”！游泳馆内人山人海，坐无虚席。比赛开始了，只听“叭”的一声枪响，运动们争先恐后的跳入水中。他们比赛的项目是二百米混合泳，第一泳姿是蝶泳其后是仰泳、蛙泳、自由泳。我看到有一个运功员游在了最后一位，但他不放弃继续努力的在游，这时全场的观众都在为他加油鼓掌，过了几分钟他终于游完了全程。
爸爸妈妈对我说：“只要坚持就一定能成功！”游泳比赛真好看!
一个炎热夏天，毒辣的太阳无情地烤着大地，我约了几个好朋友去游泳。
到了游泳池，我们换好了泳装，看着碧蓝清澈的水，我迫不及待的跳了下去，像一个大铅球似的落到水里，惊起一地水花。哇，好凉爽！朋友们也纷纷跳下去。
这时，我提议来一场游泳比赛，大家都一致支持。只听我一声令下，大家都开始拼命游起来。一开始我没有占据绝对的优势，但游到中间时，有些朋友因体力不支，速度明显慢了下来，我追了上来，拼命的往前游。
马上就要到终点了，有一个朋友追到了的脚我后跟了，我便使出了我的惯用的绝招“惊涛骇浪”，用脚打出一大片浪花，掩盖住敌人的视线，让他无法继续往前游。哈哈！这一招果然管用，等他从浪花中清醒过来，我已经到了终点了。这场游泳比赛，我夺下了冠军。
我们在欢笑声中结束了这一次的游泳比赛，依依不舍地离开了这个“水上乐园”。
暑假的八月二十八日，我去参加游泳比赛的决赛，因为我初赛得了蛙泳50米第4名，因此而进入决赛。
我上午有25米蛙游比赛，下午有50米蛙泳。上午比赛的时侯我紧张得不得了，还要面对这么多家长。到我的时侯，我这组只有3人，我的序号是1号，开始比赛了，我开始游的时侯还不是很快，到了半路我以经游的很快了，我一上到岸看到他们还在游，很快他们也上岸了。下午三点钟游50米，我一开始就非常用力的游，到了后面好像使不出劲来的一样，可是我还是坚持用力游，等到上岸的时侯我已经筋疲力尽了。不过我很荣幸获得蛙泳50米第3名，25米第4名。
“下面请黄海嵩选手上场”。在干神马东东呢？原来是奥体在举行一年一度的游泳比赛。
一声集合哨响后，我怀着紧张的心情上了跳台，从上面往下看，真是有点高，我真担心跳下去时眼镜会被水给打掉。
“预备”，我听见裁判员发口令了。“砰”！的一声巨大的枪响，比赛开始了。我们个个像下山的猛虎，出海的蛟龙，纵身跳入水中，搅得水花飞舞，波浪起伏。我的眼镜还稳稳戴在我的眼睛上，一颗悬着的心终于落地了。我划着双臂，飞快向前游去，在我身后散发出一圈圈发亮的水纹。我按照游泳老师赛前的'要求，尽量少换气，手尽量向前伸直，一米一米的往前滑，到最后10米时候，我的体力透支厉害，其他小伙伴也趁机缩短了与我的距离，这时，我脑子里忽然浮现出爸爸妈妈对我的鼓励，“坚持就是胜利”。于是，我使出吃奶的劲向终点冲去，率先到达岸边。
广播里传来我们比赛的成绩，我居然是第一名，我高兴坏了，平时的努力没有白费。
通过游泳比赛使我认识到，做任何事情都贵在坚持，好成绩的取得是需要自己付出更多的努力才能取得。
有一天，丑丑鱼和青蛙要举行一次游泳比赛，它们请来水先生当裁判。比赛就快要开始了，水先生喊到：“预备！开始！”一开始是青蛙领先，可是丑丑鱼也不赖啊！紧紧跟着青蛙。比赛快到一半的时候，丑丑鱼大力甩起尾巴，反超了青蛙，而且距离越来越远，这时青蛙急了，它跳到荷叶上，飞快地跳到终点，水先生喊道：“这次比赛丑丑鱼胜！”青蛙疑惑不解。。地问道：“为什么获胜的人是它？而不是我，我是先到终点的啊？！”“因为你犯规了！”水先生回答倒。“胜负不是最重要的，因为比赛第二，友谊第一。”丑丑鱼说。
于是，丑丑鱼和青蛙成为了无话不说的好朋友。
游泳小学日记怎么写 篇3
游泳-小学生暑假日记200字
今天，我和我哥还有表哥和妈妈一起去佛灵湖水上乐园玩。
在里面游泳时，我哥突然拿沙子砸我和表哥，然后我首先反击表哥看见了跟我一样拿起沙子一起砸他，我去岸边抓了一把沙子，藏到水底并假装没有，没想到他真的上够了，我把沙子拿出来往他脸上一砸，彻底激怒他了，他朝我游来，往我身上抹沙子，可他没想到我一沉下去沙子就全没了。他大吃一惊。嘴里在说：这不可能！
过了一会我对他们说：过来把我埋起来。他们就跑过来了，用手抓沙子把我埋起来了，埋好了，我就感觉有一个很重的东西压在我身上，我一起来，身上到处是沙子，到水里一洗就全没了。
佛灵湖水上乐园可真好玩！
游泳小学日记怎么写 篇4
放暑假了，让人喜欢的体育馆又会是人山人海，大家都在这炎热的夏天寻找一份清凉，今年我也不例外，天天往游泳馆跑，目标只有一个，就是学会一种新的游泳姿式，于是我在教练在带领下，认真的学习起自游泳。
第一步：憋气、吐气。一般人只知道使劲的憋气，全身的力气都用在了脸上，注意力也在脸上，所以动作会变形。先在浅水区练习憋气，每次憋到快憋不住时，慢慢的将气吐出来。第二步：换气。每次换气必定是由手部动作帮助完成。第三步：打腿。要求是要脚趾贴住脚背，先由教练示范一遍，接着我们自己来，开始觉得有点难度，后来慢慢习惯了，打腿是自由泳最关键的部份，所以学得时间也特别长，每一遍都是做50次。第四步：练习手臂的转动。首先把手贴在大腿旁，再抬起来变成弯的，最后放回水中，左右手来回交替。最后做一些连惯的动作，一边拍腿，一边换手，一边换气，整个过程熟练了，也就是学会了自由泳了，
其实学习游泳并不难，首先心情不要急躁，憋气还没学会就想游起来，动作肯定不标准，其次胆要大，学习游泳最重要是克服心理恐惧，只要心理恐惧克服了，就成功了一半。因为以前学过蛙泳，所以学习自由泳一点都不觉得难，一个星期时间就学会了。
经过这次学习自由泳，我总结出自由泳基本动作和要点：
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【热】游泳小学日记怎么写(模板8篇)
周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，写周记这种经历大家都经历过吧。写周记的时候除了可以记录事情，还可以添加自己的情感。我们为您特意收集整理了《游泳小学日记怎么写》，相信你能从本文中找到需要的内容！
游泳小学日记怎么写(篇1)
今天十点钟妈妈送我去学游泳，我换好衣服就做游泳前的预备操，接着就下水了。
刚开始我还不敢游，教练就让我把手放到肚子上，在水上练飘，顺便做蛙泳腿的动作。我做了一会儿，老师就我们自己游去了。一开始我不敢游戏，虽然我鼓起勇气下了水，但老是扶着岸。老师说如果你再扶着岸，我就给你的浮带放气，你扶一次，我放一次，直到放完为止。我想，如果放气那岂不是更可怕吗？最后我终于鼓起勇气站了起来，向深水区内游去，我感觉一点儿也不可怕，但心还是悬着的，我慌忙地游了起来，一会儿我觉得有些累了，就游到岸边想休息一下，老师说问我还害怕吗，我说还有点儿，老师说还有点儿？我说不是的，是有点累了，老师就让我趴在岸边休息一下，然后老师又让我在浅水区玩了一会儿，后来老师还是全体小朋友面前表扬我和穿黄色衣服的小女孩，说我们今天能鼓起勇气游，是一种进步，值得表扬，让我们俩要继续加油，我和那个小女孩重重地点了点头，然后我们就下课了。
可是我今天竟然把浮带和泳衣给弄丢了，那真是一件丢人的事儿！
游泳小学日记怎么写(篇2)
前几天，我学会了蛙泳，于是今天我又重新换上泳装。准备巩固一下自己那不扎实的游泳技术。
下水之后，我先做了一些预热，比如：憋气、换气、准备活动等。接着我准备从游泳池的一面游到另一面。随之，我深吸一口气，跃入水中。像青蛙似的猛地一蹬腿，我整个人就向前进了好多。接着换气，脑子里时刻记着教练的一句话：＂手动就要抬头！于是，我两只手同时划水。头也朝上吸了一口气。然后再将头沉入水中，按照这样的步骤，重复了仅仅几次，就抵达了岸头。出水的那一刻，我的内心突然感到轻松极了。不禁在内心悄悄地感慨：原来我可以！看来之前担心自己呛水是多余的！为什么我会对自己没有信心，那是因为我不相信＂我自己＂。只有相信自己，才能做到最好！挑战自我，超越极限！
无论是为人处事，还是礼仪廉耻。只要想成功，就必须奠定一个基础，这个基础中一定包含着一份对自己的满满信心！和一些做事的耐心与精力。一次游泳竟可以告诉我们这样一个道理！通过这件这件事后，我对自己就更加有信心了。做什么事情，我都知道了。
游泳小学日记怎么写(篇3)
上周，俞老师告诉我们生存训练，需要学习游泳，并且要班级接力赛，还要考核，这次游泳让我兴奋不已。心里想，暑假里在爸爸的指导下，游泳还会下子的，对我来说游泳没问题。
10月13日 星期一 晴
老师们说了这次游泳的规则之后，我们开始换衣服，换好衣服又飞快地冲向游泳池，我不由主地说了声“哇”。游泳池到处有设备先进的东西，高高的跳台，彩色的浮筒，以及各种各样的救生设备。我参观完了游泳池，又跟着教练做完了准备活动就和教练一起下水了，然后我们直接开始了游泳，我像一支离弦的箭在弦上样冲了出去，同学们都追不上，我一直遥遥领先。但教练很快就吹哨了。
10月17日 星期五 晴
这几天我已经很熟练地在游泳了，到了考核的时候了，先是接力赛，刚开始时声音震耳欲聋，可是不久因为差距我们班就没声了，但是我们班女子得了第一名，挽回了局面，很快就到我了，我在水里像鱼，忽上忽下，很快就到了岸边，并且获得了一个“良好”。
这次游泳我学会了很多技巧，虽然结果没有想象的好，但是我们努力了。
游泳小学日记怎么写(篇4)
20xx年7月19日 晴 星期六
今天，还是艳阳高照，我们来到体育馆上最后一堂游泳课。
这十天，我们学习了不少本领：憋气，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……
瞧！我湿漉漉地上了岸，大大地吸了一口气，迈出脚步，“嘭”地一声，我跳下了一米深的泳池，水花四溅的同时，我早已从水中探出了头，站了起来。大家看见了都为我鼓掌，透过泳镜，我看见了妈妈对着我竖起了大拇指！我真高兴，我会跳水！
下课后，我们四人玩起了水，我泼你，你泼我。直到把对方泼得无还手之力。看着大家满头满脸的水，我们哈哈大笑起来！
忽然，豆豆姐姐说：“乐乐，我教你游泳吧！”豆豆姐姐是我们四人中学得最好的。
我高兴地同意了。豆豆姐姐当小老师可认真了。
她一边拉着我的手，一边教我吸气吐泡泡抬头……功夫不负有心人，很多次的练习，我终于进步了许多。正当我为自己骄傲时，“啊——呸——呸——”我又呛了水，大家看我滑稽的样子，都笑得合不拢嘴。
游泳让我明白了——只要功夫深，铁棒也能磨成针！
游泳小学日记怎么写(篇5)
在一个非常热的日子里，我和姥爷一起去龙宫学习游泳。
刚开始的时候，我心里非常害怕。我怕我学不会游泳，会淹死。我心里忐忑不安！下水的时候，我戴上了泳镜、鼻塞、泳帽，武装齐全了，这才下水游泳。
我先练习踏水。准备下去的时候，我有点小紧张，一直不敢下去，我生怕下去以后会被淹死。但是，我听到姥爷在岸上叫：“超超，只要你不张嘴，一定不会淹死的！”我听后半信半疑，我心里想，真的吗？我又想：我就按照姥爷说的去做吧！我又检查了一下“装备”，确实没有坏，才慢慢地闭上嘴巴，开始踏水了。果然，闭上闭嘴，就是淹不死。
学习完了踏水，第二个项目就是蹬腿、划手。我在心里想，是不是为了让我浮子水面上呀？姥爷好像看穿了我的心思，冲我点点头。妈呀！这么难，我敢吗？怎么办呢？这时候，我想起了一句话：功夫不负有心人。于是我对自己说：一定可以，只要努力，就有收获！
果不其然，功夫不负有心人。我终于学会了游泳。
可以，离真正的游泳还远着呢！我一定要努力，加油！
游泳小学日记怎么写(篇6)
天气一直晴了好多天，今天下午天开始阴了，又是闪电又是打雷的下起了雷阵雨。
在我的要求下，我们决定去游泳。龙潭岙就是我们的目的地。因为第一次来，找不到地方，就在一个水潭边游泳。换好泳衣，我和爸爸就下水了。
一下水，就听到一些男孩子的笑声。我很不服气，心想，我一定要游得顶呱呱地，看你们怎么笑。可没想到，身体才一接触水，这脚就往上浮，手脚都有些不听使唤起来了，身子开始有点斜了，一会往这边斜，一会往那边斜，我害怕起来了，怕自己斜着斜着就成了“四脚朝天”，急忙一把抱住爸爸，哦！这下可安全了！有时候，我不小心沉入水中，呛着水了，就急忙抱住爸爸，像猴子一样，灵巧地爬上了“大树”。要是在平常，我是很难自己爬上这棵“大树”的。
有一次，我踩到水底的石头，脚一滑，又沉到水中，我马上想到那棵“救命大树”，双手死缠着爸爸的脖子，可没想到，我还没上来，爸爸就被我这“死缠脖子”功“缠”到水中了，他也呛着水了。我用双手拼命拍打着水面，没想到，居然浮了上来。爸爸比我更快，站直了身子，就起来了。呵呵！他的眼镜都湿答答的了。
雨越下越大，在妈妈的要求下，我们回家了。
游泳小学日记怎么写(篇7)
星期一，学校组织我们四年级全体同学去参加生存游泳课。下午，我们迫不及待地来到了娃哈哈小学，并听从老师的指挥，排成两队，教练先给我们讲了几点要求：1、遵守纪律，2、按教练的指挥，3、不要跳水，4、不要自己独立去深水区。然后我们进了更衣室，我们快速换好泳衣，来到了游泳馆内，我们跟着教练，跳起了舞蹈做热身运动，随着；一二三四五六七八……的口令，我们做好了热身准备，并给我们分了组，就开始下水了。一下水，干净的池水包围在我身上，使我觉得非常舒服，教练让我们适应了一下水，走了三圈就开始两队比赛游泳接力了，一开始第一位同学游得太慢了，和另一队拉开了很大的`距离，辛好后面的人赶上了，这时轮到我了，我脚一蹬，头一仰，就这样我拼命向前游，直到终点，再看看另一队，有人还没回来呢！真是太惊喜了！时间过得真快呀！第一节游泳课就这样结束了，我和同学们依依不舍地离开了娃哈哈游泳馆。
游泳小学日记怎么写(篇8)
7月29日 星期四 晴
今日，气温很热，太阳光烤的我快变为北京烤鸭了。祖父说：我们去游泳吧。我像小龙一样噔噔的去拿泳衣。祖父带著大家考虑了，不一会就到。我急不可耐的穿上游泳衣，立刻就需要跳下去了，奶奶扯着我，一定叫我携带游泳圈。我携带了游泳圈走下来了。我进岩洞滑滑梯我滑了下来，食用好多水。我又赶到一个大球体旁，球是透明的，里里外外看得很明显，我一直在球里走一步摔一跤，就是站不稳，我不玩了。来到大游泳池，大游泳池来啦波浪纹将我翻了下来，但我又浮回了上来。
逐渐游泳了，我两手往两侧划，脚往后面翘来翘去，水冰冷的很舒服。划着划着我将泳圈摘下了游水，意想不到被姥姥发现了，我跳到小游泳池游水，这里水位线线很低，水不温不火很舒服，我丢弃了泳圈，想本身游，却不知道又被姥姥发现了，姥姥拉着我讲：不游了不游了，大伙儿回家了去。奶奶将我拉走了。
关于小学的日记怎么写4篇
写好一篇周记有哪些关键要点呢？周记写作是我们向外界表达自己想法的一种形式，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。以下为作文5000网的编辑为你收集整理的关于小学的日记怎么写，本文内容仅供您的参考！
关于小学的日记怎么写 篇1
窗外的桃花渐渐展开花瓣，柳树渐渐展开了花瓣，柳树渐渐绽出了新芽，小草儿也偷偷地冒出了地面。春天，来了。
迈着轻盈的步伐，带着喜悦的笑容，迎着和煦的春风，我们来到了龙山景点区。芳香宜人的优美景色，古色古香的民族建筑，惊险好玩的娱乐项目，把这个原来普普通通的地方装点地引人入胜，令人流连忘返。
城市中的高楼林立，乡村中的雅静之屋。这次，我算是领略到了。一根根圆木，排得整整齐齐，显得十分雅观，令人忍不住想进去观赏。
春天到了，不光是植物苏醒了泛出了绿意。动物们也开始活动了，小蜜蜂在花朵间嗡嗡地飞着，忙着采花酿蜜，蚂蚁到处寻找食物，一杯下次的长眠。树枝上，小鸟在不停的歌唱，仿佛在欢迎我们的到来。
迎着风，鸟儿在飞翔；迎着风，绿叶在摇动；迎着风，我们在奔驰。首先，我们来到的是一个名叫“旋风赛车”的娱乐区。一辆辆玩具车，载着我们飞驰着；它虽没有真赛车那样的速度，但却也没有少掉那份惊险与欢乐。它虽没有华丽怡人的外观，但却有载人奔驰的豪放，我喜欢它。
我爱春天那充满温馨的春风。我爱春，爱那充满情意的细雨；我爱春，爱那雨后泥土的芳香；我爱春，爱春天中的鸟鸣与蛙叫。
春天，是希望的季节，是万物的开始。我爱希望的春天，爱火热的春天，让希望之火燃烧吧！
关于小学的日记怎么写 篇2
昨天下午放学的时候，老师布置了很多作业，我回到家吃了饭就开始写作业，可是紧赶慢赶，还是到了快十一点的时候写完。我一看时间不早了，就赶紧躺在床上准备睡觉了。可是令我没有想到的是，我躺在床上辗转反侧，无论如何都睡不着觉。
眼看着时针就要指到一点钟了，而我一点困意我没有。我在心里想起了在书上看到的治疗失眠的方法，就赶紧默默的数起了羊。
可是我还是怎么也睡不着，我感觉没有好的方法，只能老老实实的躺在床上等待着天亮。
看来以后晚上我一定要早点睡，要不然过了平时睡觉的时间点，我就会再也睡不着而失眠了。
关于小学的日记怎么写 篇3
今天是我的生日，爸爸妈妈没让我告诉其它亲朋好友，原打算我们一家三口人和姥姥一起过我的生日。
爸爸在东湖最有名的餐馆—辣婆婆订了餐位。晚饭前爸爸临时通知了几位亲朋好友。他们当中有的还不知道是我的生日。姥姥为我订了生日蛋糕，蛋糕上有两头小猪，旁边写着生日快乐；我的大舅给我买了一些好吃的：有开心果、糖果等其它东西，真让我眼花潦乱，开心极了。开饭时我告诉大家今天是我的生日，他们个个祝福我。
晚餐开始了，妈妈把蛋糕放在餐桌上，点燃了蜡烛，大家关掉了房间的电灯，开始唱生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐…。。”当时的我已沉浸在生日歌的优美旋律中，我轻轻吹完蜡烛，打开了灯，那首生日歌永远留在我的记忆里，那是美好的。
腊月十七日，虽然天气寒冷，但我的心里却是热乎乎的，这个晚上将永远忘不了，我整个身心已经融化在这个难忘的日子里
关于小学的日记怎么写 篇4
过大年
盼望着、盼望着，新年的钟声就要敲响了。晚上，我穿上漂亮的新衣服，和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有姐姐一家围坐在一起吃年夜饭。桌上的菜真是丰盛极了，爷爷和爸爸喝起了酒，妈妈和伯母碰起了酒杯，我和姐姐也猜起了拳，好不热闹。正吃得津津有味，窗外传来了震耳欲聋的鞭炮声和礼炮声。我一听就忍不住了，连忙和姐姐抱着花炮冲出门外。这时的天空已被五颜六色的礼花装点成了美丽的大花园，就如天女散花、孔雀开屏，又如秋菊、月季，万紫千红，千奇百怪，真是美丽极了！我开心得拿着手执烟花边放边跳舞。胆小的姐姐也拿着打火机放烟火，远远地探着身子，小心翼翼地点燃导火线，一点着就赶紧跑。只听“啾”一声，一条项链般的条纹升上天空，然后又“嘭”一声，绽放出像繁星一样的花朵，有葡萄灰，有茄子紫，有利黄，把宁静的夜空点染得像一条轻盈的彩带，给我们带来了浓浓的节日氛围。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”我怀着兴奋、激动的心情，在一阵阵鞭炮声、笑声、叫喊声中迎来了新的一年。
[荐]暑假小学日记怎么写4篇
万事开头难，小学作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?作文5000网为你推荐《[荐]暑假小学日记怎么写4篇》，希望能帮助到学习的你！
暑假小学日记怎么写 篇1
今天去吃小骑兵了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下小骑兵店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和小骑兵宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。可以吃了！随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的小骑兵小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得咯咯地笑出声来！张昊，你要是不饿，我们可要全吃了！妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我报销了！
走出肯小骑兵店门，小骑兵的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
暑假小学日记怎么写 篇2
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了！”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇！儿童套餐原来还送玩具呢！一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去！看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来！“嘉煌哥，你要是不饿，我们可要全吃了！”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了！走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
暑假小学日记怎么写 篇3
刚考试完，有两天是最轻松的，因为没有作业，所以，我要玩个痛快！
这天，我和好朋友姜一起出去玩霎时，我们一同看到了一个时髦靓女，头发染成蜡黄，接着卷成一圈一圈的，头的右侧别着一个小发卡，戴着墨镜，穿着牛仔超短裙哇！美得没话说，真是完美无暇啊！
我们看得眼都直了，两人对视了一下，不约而同的吐出两个字：跟踪！为了不引起她的注意，我们一下装吵架，一下装和好，引起了周围人群，我们怪不好意思的。走着走着，姜突发奇想：会不会她拐我们去卖呢？我怪声怪气的说；这个地方有多大，你已经在这里生活五年了啊，你不拐她去卖她是拐不了你的，知道吗？
只见美女走进一家房子，我们都想知道她进去干什么，是约会，还是就这样，我像着了迷一样跟了进去，姜死劲的拉我回去，我还满脸迷茫，她指了指门牌装潢！！！诶，我竟然跟着人家进人家的工作单位，哈，真是头晕脑涨呀！
我还得感谢姜，要不是她把我拉回来，我看来呀要被人家说是神经病了，姜说：我看你是着了魔，我费了九牛二虎之力才把你拉回来呀，你要感谢我
暑假小学日记怎么写 篇4
时间过得真快，转眼间俩个多月的暑假就过去了。
在这漫长的假期里我遇到的有意义的是还真不少。令我最难忘的一天就是爸爸妈妈带我和妹妹去九城宫玩。
那天中午爸爸说：下午带我和妹妹去九成功玩。
到了下午三点多钟我们出发了，经过半个小时的车程到了那里。
我和妹妹首先玩了我从来没有玩过的疯狂荡秋千。刚开始的时候我害怕极了，生怕自己掉下来。可是妹妹却玩的高兴极了，嘴里还说着好刺激呀，好刺激呀，因为妹妹以前玩过。
然后，我们玩了蹦极。开始我们都怕自己蹦上去下不来，于是我们就蹦上去再使劲垂下来，这样就不会被吊到空中，玩了半个多钟头，我俩赖的气都喘不过来，筋疲力尽地离开了这里。
在这个愉快的假期里这样的活动很多，真令人难忘啊！
军训小学日记怎么写(合集10篇)
周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，相信大家都有写周记的好习惯。周记应该总结一周的收获，加强收获的使用力，你是不是在苦恼周记总是找不到内容写？下面是作文5000网编辑整理的“军训小学日记怎么写”，仅供你在工作和学习中参考！
军训小学日记怎么写 篇1
“一 二 一 二”我们口号响亮。“一 二 一 二” 我们步伐整齐，军训开始了。我们穿着迷彩服，充满信心，来到操场进行军训。
“立正，稍息，向左转”等动作在平时看来很简单，紧接着，我们便像昨天一样反复的练习正步走和齐步走。都说“一分耕耘，一分收获。”这句话在我们身上得到了很好的体现。“不错，你们这次走得很好。”教官难得的一句夸奖，让全体同学树立了信心。短暂的休息过后，我们又开始训练了。这一次是将正步走和齐步走交叉在一起，看似很简单，同学们也没把这个放在心上，都认为一次就能通过，可我们一经“实战”以后，各种问题就都一一暴露出来了：本来长方形的队伍现已变成了不规则图形，原先整齐的步调变得杂乱无章，就连同学们的.胳膊也总要不可避免的碰碰撞撞……见此情景，教官并没有生气，而是有些调侃的对大家说：“我就知道会这样，怎么?刚刚被夸就骄傲了么?”大家都有些不好意思的低下了头，教官问我们能不能走好，大家都铿锵有力的回答：“能!能!能!”教官满意的点点头。经过一番训练之后，大家明显长进了很多，我们又一次赢得了教官的认可。
虽然军训是有点累，可对我们是一次锻炼的好机会。
军训小学日记怎么写 篇2
虽然不是第一次军训，可是第一天的体验依旧让我有些措手不及。因为我们似乎在教官的眼中不再是一群未成年的学生，而是以军人的态度，军队的要求来对待我们。
为了使我们精神饱满，士气高昂，教官要求我们放大自己的音量。一开始太过害羞，但是在被整个军营氛围所感染后，渐渐地也放了开来。而大家的步伐也开始变得一致，这就是团结的力量吧。
时间一分一秒地走过，汗水渐渐湿透我们的衬衣，可训练强度依旧没有减弱，或许正是印证了我们的口号——“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”这句话吧。这是对我们身体素质的训练，更是对我们毅力的训练。大家一起吃苦，一起欢乐，大家都开始融入新的集体中。
正所谓“千里之行始于足下”，我相信，既然我们已向成功跨出了第一步，那么我们将会更加努力，为未来的小学生活打下基础。
军训小学日记怎么写 篇3
8月7日星期四天气：阴
今天早上过的非常平常，大家还是按部就班地接受每天安排的军训课程的训练。
到了中午，发生了一件事。不知是谁早上吃早饭时把剩下的馒头放在了地上，被教官发现了。中午教官命令我们一桌人把这个馒头平分着吃了，真惨!
到了晚上我们本应该训练的，可是我们的教官都去开会了，只留下了一个教官看着我们。就在我们乱得教官看不住的时候，来了两位首长讲话，使我深受感触。在后面的时候，首长还把在今天过生日的两位同学叫到前面，让我们为她们唱生日歌我们每一个人的心情都非常激动，久久不能平静。
军训小学日记怎么写 篇4
今天是我们军训的第六天，明天就是阅兵仪式了，所以，我们今天得格外紧张的训练了，看得出来，我们的教官很着急，其实我们也是心急如焚，害怕到时候出错，丢自己班级的脸，丢班主任老师的'脸，丢教官的脸。
我们今天下午有一个阅兵式和分列式的预演，所以，上午我们不顾一切地训练，我们班走的正步不算很好，这一上午一直走正步，说实话真的很累，但是为了班级的荣誉，累也值得了。
到了下午的阅兵式和分列式了，我们都很紧张，有的同学脚很痛，有的腿很痛，还有的腰很痛，但是我们都克服了，个个面带笑容，精神饱满，这次走的比哪次走的都好，我们个个都得意洋洋的。
晚上我们在学校的艺术中心开一个军训的联欢晚会，有很多同学表演了节目，这个联欢晚会是主任精心策划的，节目都是千挑万选的，很荣幸我们班有一个节目被选上了，就是蒲实唱的歌曲《爱在天地间》唱得非常好听，我们所有的观众把最热烈的掌声送给了他。
还有很多同学都表演了节日，有的弹钢琴、有的吹葫芦丝、有的打快板、有的吹萨克斯、有的拉二胡、有的弹电子琴、有的吹笛子、有的说相声、有的弹琵琶、还有很多特别精彩的节目，当时掌声如雷，笑声不断!
最精彩的是12个班主任合唱一首歌曲，那真是火爆呀!更精彩的是其中一位教官也唱了一首歌曲，当天晚上是最开心的时刻了。
最后，我们又看了一部电影，名字是《歌舞表春》，很适合我们，很精彩!
在这六天的军训生活中，我学会了很多，比如：怎么去珍惜，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是怎么去坚持。
军训，磨练了我们的意志，让我们彻底体会了“只要功夫深，铁杵磨成针”就如站军姿的时候，再不舒服也不能动，再痒也不能抓，度秋如日，而当教官叫我们停的时候，我们才发现原来自己是可以坚持的。
军训，教会我们好多，告诉我们好多，这一定让我们在以后的学习生活中，受益匪浅。
军训小学日记怎么写 篇5
今天下午，我们全班同学都穿着迷彩服，英姿飒爽地排着整齐的队伍坐上大巴车来到镇海九龙湖参加江东区五年级学生特有的军训。
这里的教官好严厉呀，不论你做什么，都要喊“报告”，要是你没喊“报告”就动，那可要倒霉了。瞧，我们学校的有些同学没有喊“报告”就动了一下，被教官发现了，当然，后果不堪设想，做五十个深蹲！
我们终于可以领三件套了！我领了床单、枕套、被套，来到自己的宿舍发给每一位舍友。我拿起床单，把它抖平，盖在床垫上，然后把多出来的床垫折回去，床单就这样铺完了；铺完了床单，又套枕套，我先把枕套和枕头的角对好，然后把枕头使劲往枕套里塞，拉上拉链，枕头套好了，枕头像一个胖嘟嘟的小娃娃，咧嘴笑；套完了枕套，又套被套，被套像个不听话的孩子，老从我手里挣脱，我套了一次、两次……慢慢地，我掌握了技巧，成功驯服了调皮的被子。三件套套完了，我套得又干净又整洁。
吃完晚饭，两个学校的运动会开始了，一共有三场比赛，我们曙光小学PK幸福苑小学。第一场比赛是拔河，我校通过一场又一场选拔，拔河佼佼者们一个个摩拳擦掌，摆好拔河的姿势，准备大显身手。观众席上的同学们怀着激动的心情各坐各位，等待着比赛的开始。只听裁判一声令下，拔河比赛开始了。我校同学手握粗绳、要紧牙关用尽吃奶的劲，使劲拔，绳子中间的红线真给力，拼命往我们学校的方向跑。“曙光加油！”“曙光必胜！”……观众席上传来了热烈的欢呼声。“耶！”我校全年级同学都欢呼起来。啊，我们胜利了！拔河运动员们一个个拔得面红耳赤，观众席上的观众们把手都拍红了，声音都喊哑了！接下来是运球接力，我校的队员们都表现得非常出色，我们又胜利了！而在跳长绳比赛中，我们5：44惨败。最终，运动会的冠军被我们曙光小学夺下，大家别提有多高兴了！
夜深了，睡在床上的我，把今天的开心事在梦境里重演了一遍……
军训小学日记怎么写 篇6
军训日记之来到军训基地
今天，我怀着激动的心情来到军训基地，我当上了宿舍长呢！第一天肯定很辛苦的，确实是这样。这才一天我就觉得像是过了一个星期，每次训练很辛苦的时候，都会在心里想：“时间怎么这么难过呀？”（李昱桦呀，李昱桦，你怎么这么懒呢？）
唉，实在倒霉，老是要练坐姿、蹲姿和坐姿。而且一练就是好久，好烦哪！终于熬到了中午，心里想：“终于可以休息啦！”但事实却如此残酷。进了饭堂，教官喊：“拿椅子。”我们拿出椅子，“坐下。”我们坐下，“吃饭。”稀里哗啦的喝汤声。吃完中午饭，又开始进行忙碌训练了。先是教我们整内务，教官整的床单让人不舍得坐，教官叠得被子像豆腐块。第一次整内务，我们自以为很好，谁知，教官一进来，黑着脸，又出去了。到时间了集合了，教官罚我们蹲好久，宿舍长去掀床单。我心痛的掀着床单。我还没掀完时，教官又叫我们又弄一次。
到了晚上。我歇了一口气，因为，现在教官不可能出现的。哦！要熄灯了，晚安！
军训小学日记怎么写 篇7
日记一
到了军训的第二天，而对我们的考验才刚刚开始，顶住炎炎的烈日只是做其他事的前提，站军姿也只是最基础，走军步是我们在这漫漫军训路上第一个困难。网球场上的脚步声还回荡在我的耳旁，教官分解动作时讲解的残影还沥沥在目。
可是，由于我们的配合不够默契，总是不能做到整齐划一，但是我们通过负出倍于常人的努力，终于在下午达到了让人满意的效果，教练也露出了灿烂的笑容，通过今天的训练，我们认识到合作的重要性，团队的合作需要通过大家的努力。
好了，今天就写到这里，夜已经很深了，我要开始休息了，为迎接明天新的挑战作好准备。
日记二
军训第二天，天气还是那样好，阳光灿烂得让我想不高兴都难，而我却欲哭无泪。
因为有几个简单的运动都完成得很糟糕，几个小时的时间都是在同学的笑声中度过，真郁闷!! 今天比昨天多的一件事就是出早操，经过暑期两个月基本已经忘记早餐的滋味，更不用说六点爬起来了，简直是噩梦，但不管怎么样我还是起来了，所以我就得出了一个结论：人在压力之下就可以完成“不可能”的任务。我要把这个道理放在人生的道路上以勉励自己。另外并没有什么新鲜内容，只是发现军训并没有预期的苦，觉得不够过瘾，希望明天来点新鲜的，有难度的项目。
今天就写到这里，明天又是一个灿烂的日子。
日记三
今天，我们早早地起床，6点30分准时来到军训的地点，准备晨练。 每天都有新的变化。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。长达七天的大学军训，一分耕耘，一分收获。阳光明媚，同学们都面对阳光训练着，但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。
军训，相信经历过或没有经历过的人对它的反应都是累苦，确实，严格的作息时间，长时间的训练，炎热晃阳的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点吃耐不住。
但是经过军训，吃点苦还是必要的，也是有好处的。
军训小学日记怎么写 篇8
今天，是军训的第四天，训练已接近尾声，大家都咬紧牙关，摩拳擦掌，准备战胜最后一关。
上午有几个同学病了，我们的老师就去给同学们买来药和针剂，就像对待自己的孩子一样，这几天来，我们的张老师和李老师又当爹又当妈，一会儿加菜、一会儿添饭，生怕我们吃不饱，对我们的生活照顾得无微不至，让我们感觉又回到了自己的家，我非常感谢两位老师。晚上军营里举办了一场热闹的联欢会，每个中队都各自表演了最拿手的节目，一曲接着一曲，我方唱罢他登台，虽然没有乐队的伴奏，也没有漂亮的大舞台，但是一阵阵掌声和喝彩声连连不断，主持人声音是那么的洪亮，舞蹈跳得是那么的优美自如，歌曲唱的是那么的优美动听。此时此刻，不管白天训练的苦与累，还有那想家的滋味，一切都抛在了脑后，只觉得眼前是那么的快乐，每个人都笑得是那么的灿烂，就连那神情严肃的教官也笑得是那么开朗，军营顿时一片欢腾，到处都充满着欢歌笑语。
军训小学日记怎么写 篇9
第一日：上午到达目的地，到宿舍整理内务，我们14位同学一起住在同间房间里，只有两间厕所，我们打扫卫生后，就吃午饭，吃过午饭便在大楼前的操场上训练，训练的内容很简单，站军姿，但却很辛苦，一动都不能动，站得脚板很痛，小腿疼得很啊……之后休息5分钟就学习稍息、停止间转法，就像上课的时间一样，在下课休息的时间里，我们大家都作自我介绍了一番。晚上很辛苦地爬上了九楼宿舍必须在30分钟内洗完澡，我是最后一个洗澡的，晚上翻了很久才睡着，真难受
第二日：今天一大早便被吵醒了，看看时间才5：30，6：30才集合的，大家都提早起床了呢，没办法都已经被吵醒了，只好起床啦。6：30号角响起，我们房间里的成员们都跑到集合场地去了，我们班加上女生就只有7个人到场，结果教官非常非常的生气，把所有全部迟到的人叫去跑步，跑了几圈就不清楚，反正就把我们7个人给扔在集合场地，最后才被首长叫回宿舍整理内务。
简单的早餐过后就是训练了，今天学习正步走，晚操的时候选班委，我自荐当记录委员，虽然有点想当宣传委员，但是我的画画并没有其他女同学的好，记录委员我绝对可以胜任的，因为我当了两年啦，哈哈
第三日：今天不知道怎地，教官把训练的场地改在大操场，这里一点树阴都没有，而且为了等迟到的同学和没有向教官请假不来的同学，竟然站了半个小时，脚板痛死了，肩膀都酸死了等到同学来了之后，训练了很长时间，平时的休息时间都减少了，（最后教官告诉我们，当时是有学校领导干部在某处在看的呢）累死人了，不过天助我也，瞬间暴雨来临了，哈哈哈哈，大家急忙但不是秩序地跑回宿舍，真是气死我了，明明说要回各自的房间去，我很辛苦地撑上9楼，突然哨声又响了，教官在楼下大喊赶快下来集合！！！！真是快气疯了，结果下去后，无论班级都要排好队去吃饭，晕啊，又要撑到5楼啊啊啊啊。
下午的时候，天放晴了，出了点阳光，来了位新教官。
军训小学日记怎么写 篇10
头顶着火辣辣的太阳，我们来到操场，准备接受解放军叔叔对我们军人般的魔鬼训练。
军训的第一天要求站军姿，解放军叔叔先给我们做了示范，然后严肃的说：“从现在起，坚持站立十分钟！”
什么？十分钟！我连十秒钟都坚持不了，更何况如此漫长的时间了！同学们也都和我一样犯难了吧！可一碰到解放军叔叔那严厉的目光就都不敢吭声了，怪乖乖地挺立着，如同一棵棵笔直的小树，在烈日下昂首挺胸。
时间一分一秒的过去了，汗水页一点一点爬上了我的脸庞，又顺着脸颊滑到我的脖子上，痒丝丝的，我有些坚持不住了，想趁解放军叔叔不注意的时候擦一擦汗，可解放军叔叔的背后好像长了眼睛似的，我刚一抬手，他就发话了：“谁都不许动，否则打报告！”我那刚抬起的手又放了下去，努力不去想那难受的痒痒，目不转睛的盯着前方，我的腰板挺得更直了，每一个动作做的更到位了，一股坚定地信念在我耳边激荡：我要挺住！我要做一个真正的军人！我暗暗地捏紧了这漫长的十分钟。
短短的十分钟，却有着惊人的力量，它把一个脆弱的我，蜕变了一个坚强的我！
【优文推荐】小学日记怎么写精选(4篇)
小学作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《【优文推荐】小学日记怎么写精选(4篇)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
小学日记怎么写【篇一】
你喜爱吃又大又圆的馒头吗？你有没有发现蒸熟的馒头比生馒头大呢？这天，又到了妈妈蒸馒头的时光了。我在一边静静地看着妈妈就是怎样蒸馒头的。首先，妈妈把盆和手洗干净；然后；妈妈对了一碗温水倒进盆里，拿来一袋酵母粉，倒了半袋，用手搅匀；最后，用一个小碗往盆里加面粉，一边加，一加揉。不一会儿功夫，就揉成一个大面团，光光的，就像我的小肚皮，此时妈妈在面团上盖了一层薄膜，然后加了一个盖子，就把盆放在了太阳底下，发面完成了。
过了差不多一个小时，妈妈揭开盖子。我过去一看，哇！盆里满满的。我发现面团上都就是小蜂窝。妈妈说：“这就是面发好了，该蒸馒头了。”妈妈把面团放在面板上，又加了干面，使劲揉，揉成长长的一条，用刀切开，揉成一个个小小的馒头。揉完后，妈妈在馒头上盖了一块毛巾，此时大约十分钟，妈妈就把它们请到了锅里，放到了火炉上，说：“再过半个小时就能够跟白馒头见面了。”妈妈熄火后，过了一会儿，揭开锅盖。这时的馒头挤满了锅比生馒头大多了，我迫不及待的拿了个馒头跑了。
小学日记怎么写【篇二】
今天，我回到家中，想：“今天的日记写什么呢？”我苦思冥想，可是过了好一会儿，还是毫无头绪，于是就打电话问妈妈。
“妈妈，我今天的日记该写些什么呢？我实在想不出来。”妈妈说：“你知道日记是什么吗？”“知道啊，就是作文的一部分。”“看来你还不了解日记是什么，日记不但是作文的一部分，它还是你身边每天发生的事情聚集的舞台，是你生活的百宝箱。每天在你身边发生的，对你来说是很难忘的、很有趣的等等的事情都可以作为你日记的素材，可以把这些零碎的事情写下来。”我问：“可是，那又该怎么写呢？我东写一点西写一点就变成流水账了！”妈妈说：“其实写日记是可以‘随便’一些的，不需要像做作文那样‘严肃’。写长些写短些，写大事写小事，写零碎八末的事都是可以的。从这一点来说，可以‘随便’地写日记，不必有这样那样的顾虑。日记其实很容易，只要你抓住方法，好好的运用一些修辞手法，加以自己的想象，每天抓住一件你觉得有意思的事情，把它具体地展开写，这样就可以把一件很简单、普通的事情变得生动、有趣了。”
我恍然大悟，原来写好日记并不是一件难事，而是要有一双善于发现的眼睛。俗话说：“日记日记，天天要记；一天不记，不算日记。”记日记不只是能提高我们写作的能力，也是对一个人的意志力的锻炼。
小学日记怎么写【篇三】
观察日记两则怎么写1
9月24日星期四多云
秋天驾着凉风向我们悄然无声地袭来了。桂花树母亲也挺直了身体，跟上了秋天的脚步，带着它各种各样的孩子们一同和秋天会合了，如同它们早已完了各自的工作似的。在我家的厂里，也有三位挺拔的桂花树母亲。
从远处望去，如同三把青翠茂盛的大伞。秋高气爽的中午在树下玩最适合不过了。在近处仔细观看，仿佛是三把坚不可摧的弹弓，可子弹却似乎永了，再也不能发出去。或许，是很久很久以前，几个调皮的男孩子把它玩坏了呢。
这三位桂花树母亲虽然没有梧桐树那么高大魁梧，也没有倒挂杨柳那么柔美。可桂花树母亲一年四季都是枝繁叶茂。也从不和别的树永远是那么谦虚。这也是我对它情有独钟的原因之一。
桂花树母亲的树叶娃娃也不赖。有的是椭圆形的，像一张张小娃娃的笑脸；有的是一把小扇子的形状，好像秋风一吹过，就会给我们带来清凉；还有的是心形，洁善良的心，展示在我们眼前。
9月25日星期五小雨
桂花娃娃也分几种。有的是三片花瓣未成年的小女孩，笑着和小伙伴们一起玩耍着；有的是四片花瓣成年的姑娘，都穿上各自的外套，争着为桂花树母亲一夜。
一阵阵秋风吹过，银桂化作一只只淡黄色的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，栩栩如生；金桂纷纷飘落下来，为大地妈妈穿上一件金黄色的外衣，齐心协力帮助大地妈妈过冬；丹桂也不甘示弱，急着为大地妈妈做橘红色的毛衣。
一阵秋风再次吹过，一朵朵桂花再次飘落，但这一次，我不再仔细观察它们在空中怎样，而是轻轻摘下几朵桂花，闻了闻它的香味。金桂的香味是最香的，也很浓郁，如果用金桂做成香水，肯定既天然又香；丹桂和银不多，各是清香和淡淡的香味，让人分不清谁浓谁淡
桂花果然不负钟灵之育，努力地发挥着自己终年所储的清香。这孕育是何等的辛苦，发挥地又是何等的尽情，真是美到了极致。桂花早已用尽了自己的全力为大自，这决定是为大自然增加了更多的美丽，却牺牲了自己。我爱桂花，不仅爱它的美丽，也爱它的谦虚，更爱它的默默无闻。
观察日记两则怎么写2
10月12日 星期六 晴
老师说让我们回家观察蜗牛，还给我！
一回到家，我就把作业写好。可能是我的作业太少了吧，我一会儿就做好了。我急急忙忙拿出蜗牛，把它放在地上。只见它慢慢的爬了起来。我怕它爬到沙发底下，就说：“小蜗牛呀！如果你乖的话，我叫你‘乖你不乖的话，我叫你‘坏坏’！”我知道这种方法不行，但是我总要试试啊！小蜗牛好像听懂了我的.话，站在原地不动，摆摆触角，好像在说：“小主人，我很乖，快点叫我‘乖乖’吧！”我哈哈大笑着说：“‘乖乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大镜，看起“乖乖”来。“乖乖”的壳是左旋的，听说左旋的很少见呢！它的身体软趴趴的，感觉好像口香糖；“乖乖”还有四只触角，有两只长长的，两只短短的；它的长黑点，就是它的眼睛了。
10月20日 星期天 晴
这天，我闲着无聊，便拿起放大镜观察“乖乖”来。突然，“乖乖”的排泄的地方出现了一根细细长长的，黑黑的长线。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大声叫！快过来！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”妈妈拿起一张纸巾，把纸巾包住手，不紧不慢的把“乖乖”的粪便给抓起来。我说：“恶心死了！恶心死了！老妈，你这都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！别指望不耐烦的说。
其实“乖乖”的粪便不是很臭，可是我为什么捂着鼻子呢？
小学日记怎么写【篇四】
怎么读
1
方法点拨：写人的文章，就是以人物描写为主，通过具体事例来表现人物特点、性格、道德品质及思想感情。在这类文章阅读中，要注意人物描写，跟人物相关的事件，以及在这些事中表现出来的主人公的特点、性格、道德品质等方面的信息。读懂写人类文章的前提是了解这类文章的内容结构。此类文章大多由两个基本成分构成：一是人物描写，二是事情叙述。人物描写使人物特点更突出；写事会使人物特点或思想品质体现得更加鲜明。
1.分析内容，总结人物特点
通过分析解读时间爱你中人物的行动、语言、心理、神态以及环境的等来体会人物特点。抓住人物的言行举止，体会人物的个性和品质，才能更深入地理解作者所要表达的意思。
2.抓关键字、词、句，体会文章中心思想
在阅读写人文章时，还要看一看作者是通过写什么事情来表现人物的，想一想所写事情的侧重点在哪里，它对表现人物特点有什么好处等等。另外，有些文章能够直接找到反映人物性格特点、内心世界的桔子或词语，阅读时只要找到这些关键句子或词语，就能比较容易领悟文章的中心。
强化训练
我的趣爸爸
提起我的爸爸，就一个字--趣。
爸爸的长相趣：乌黑的头发，炯炯有神的小眼睛，高耸的鼻子，能说会道的嘴巴，在鼻子与嘴巴的交界处还有两撇小胡子呢！
爸爸的动作趣：有一次，电视上有一位女明星正在跳拉丁舞，我们都被那优美的舞姿陶醉了，只有爸爸不屑一顾地说：“这有什么难得，看我的吧！”说罢，便扭着屁股“翩翩起舞”起来。爸爸那撅着屁股的样子，简直跟唐老鸭一样，笑得我把刚喝下去的茶都喷了出来。妹妹则笑得坐在地上捂着肚子直叫痛。因此哦我们给爸爸起了个绰号--“唐先生”。
爸爸的语言趣：有一次，爸爸不知怎么惹妈妈生气了，不管爸爸说什么，妈妈都不理。于是，爸爸把手往妈妈肩膀上一搭，奶声奶气地说：“娘子，你这么大了还耍小孩脾气吗？”说着，还扮了个鬼脸，弄得妈妈“扑哧”一声笑了。
以爸爸“三趣”的条件，不当笑星真是浪费了，你说是不是？
1.组词。
陶 陶冶 脾 脾气 淘 淘气 卑 卑微
2.造句。
炯炯有神 弟弟长着一双炯炯有神的大眼睛。
3.文章从哪几个方面写了爸爸的有趣之处？
文章从长相、动作、语言三方面写出了爸爸的有趣之处。
4.把文章最后一句话换一种说法。
我看，以爸爸“三趣”的条件，不当笑星真是浪费了！
怎么写
2
方法点拨：要写好人物，就要写出人物的性格特点，选取典型的事例，对人物的外貌、语言、行为加以细致的刻画，这样才会将人物的个性充分展现出来，使人物栩栩如生。
1.写出人物的外貌特征
外貌，是一个人给别人的第一印象。每个人都有每个人的外貌特点。这就需要我们认真观察，写出人物外貌最有特点的地方。
（1）人物的身材。人物的身材是很显眼的，高矮胖瘦，一看就知道。但描写的时候还要注意到特别的地方和语言的生动性，要用上平日里积累的好词好句。
例如：这位解放军叔叔像秋天原野上的一颗白杨，身材魁梧挺拔，透出一种健壮的美。
（2）人物的五官。五官往往是外貌描写的重点部位。要留心观察，写出人物的特点。
例如：妹妹有着一张圆圆的脸蛋儿，一双水灵灵的会说话的大眼睛。
（3）人物的衣着打扮。人物的衣着打扮往往能够体现一个人的身份、职业和气质。所以衣着打扮也是写出人物特点的一个重要方面。
例如：她一头卷发披在肩上，穿着红色背带裙，看起来像个洋娃娃。
2.细致描写人物的语言、动作和表情
人的脸是心情的“晴雨表”，生动地再现人物面部表情的变化，则可以恰当地反映出人物的情绪与心理。语言是人物思想性格的直接流露，因此语言描写要符合人物身份，能反映出人物的个性特征。同时要把那些最能体现人物思想品质的行为表现出来，用词要准确、恰当。
例如：雨来还是像鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
3.选取典型事例来刻画人物
要把人物形象写得丰满，就要选取典型事例。写作时，我们可以把要写的事例列出来，看看哪些事例最能突出人物品质、精神、性格特点，用比较法筛选出最能突出人物形象的事例。
例如：小峰是一个助人为乐的孩子。每次下雪，小峰都去帮李奶奶扫雪。
范文详解
胆小的我
我是一个胆小的女孩。说起我胆子小，那事可多了。
我非常喜欢看动画片，可是遇到可怕的镜头时，我都不敢看。有一次，我看《哆啦A梦》，里面有一只大鳄鱼长着大大的嘴巴，露出尖利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。
去年教师节，我给老师准备了一份精美的礼物。晚上睡觉前，我怕第二天忘记带礼物，把礼物放在了一个明显的地方。可第二天早上，我又不敢送了，就故意给“忘了”。到了学校看见很多同学高高兴兴地把礼物送给老师，老师高高兴兴地接过同学们送的礼物。看到这些，我非常后悔，也非常羡慕他们的勇敢，心想，下次教师节我一定送给老师一个礼物。
我一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些！
积累借鉴运用
本文作者选取了两个具体事例表现了自己胆小的特点，给人留下了深刻的印象。
最佳学习点
☆通过具体事例表现人物特点：本文通过“我”看完《哆啦A梦》里的鳄鱼后不敢自己睡觉，要妈妈陪吗“我”睡到天亮和“我”为老师准备好礼物却不敢送给老师两件事，表现了自己胆小的特点。
☆前后呼应：开篇写了自己胆小的特点，结尾“我一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些！”前后呼应，升华了感情。
怎么学
3
学积累
妩媚、羞涩、腼腆、冷酷、坚毅、傲慢、疲惫、爱怜、亲切、勤劳、成熟、滋润、抚慰、叮咛、嘱咐、港湾、奉献、威武、高达、瘦弱、厉害、责任、忠厚、沉默、忧虑、孝顺、爽朗、畅快、豪爽、豪放、恼怒、气愤、消沉、失落、开朗、期望、希望、夙愿、舒坦、宽心、懒惰、乐观、美丽、随和、风趣、幽默、健壮、结实、挺拔、魁梧、冷峻、慈母、慈爱
闻名遐迩、滔滔不绝、头头是道、落落大方、眉飞色舞、喜笑颜开、小巧玲珑、若隐若现、栩栩如生、成千上万、唯妙唯俏、多多益善、虎背熊腰、身宽腰阔、仪态万方、大腹便便、不修边幅、西装革履、衣冠楚楚、以身作则、淳淳教导、语重心长、天伦之乐、一本正经、勤俭持家、沉默寡言、愁眉苦脸、神态自若、暴跳如雷、怒发冲冠
学运用
1.以“我给家人画张像”为题写一个片断。运用人物外貌描写方法，准确简洁地描写出人物的形象。
2.仿造例文的描写方法，写一个你熟悉的人的外貌。
我有个小弟弟，今年只有一岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，“咯咯”地笑个不停，特别可爱。
游泳小学日记如何写(通用6篇)
怎么写出一篇优秀的周记呢？周记写作是人类进行思想交流的一个途径，上学时我们经常会有周记任务。有请阅读作文5000网的编辑为你编辑的游泳小学日记如何写，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
游泳小学日记如何写(篇1)
今天，爸爸带我学游泳。早上我6点起床，6点半准时出发。出发了！
进了游泳池，我跳进游泳池，啊！水好凉！我不会游，爸爸给我请了一位教练，我很配合教练。
首先，教练让我学漂，我一开始很笨，过了一天，我学会了漂。接着，我学了蛙腿和唤气。要想学会游泳，就要吃苦，我在学习唤气的时候还喝了几口水。当时可难受了，真想放弃学习游泳，可是我的爸爸妈妈却说：“坚持就是胜利，既然都学会了漂，还怕这些小困难，学到中途就不能半途而废哦！”在爸爸妈妈的鼓励下，我坚持了下来，终于学会了蛙泳。
小朋友，以后不管怎样，都不要像我一样。要想实现自己的理想，就会经历挫折和失败，但是我们一定要坚持下来，理想就肯定会实现的。
游泳小学日记如何写(篇2)
七月二十四日 星期一 阴
由于时代广场那个泳池即将关闭，买的游泳票也全都退了，妈妈带我进行了最后一次游泳。
我和姐姐比赛憋气，潜伏到水里，看谁坚持的时间最长。姐姐终于坚持不住了，她的眼睛露出了水面，鼻子也露出了水面。我妹妹是裁判，他进行计时，说我比姐姐多憋气三秒钟。我们玩着玩着就玩腻了，我带着姐姐和妹妹找到我的好伙伴。和他们一起比赛自由泳。
比赛开始了，我登了一下支撑栏杆，一下子划出了一两米远。我用自己最擅长的游泳方式，脚像船桨一样向后使劲划动，我和伙伴拉开的差距。我和姐姐离终点都非常近，为了不让她超过我，我就登着地面，然后跳到水中使劲往前游前走。我成功的取得了第一名。
希望妈妈还能带我去鸿运国际游泳，我要好好表现，让妈妈带我去游泳！
游泳小学日记如何写(篇3)
今天十点钟妈妈送我去学游泳，我换好衣服就做游泳前的预备操，接着就下水了。
刚开始我还不敢游，教练就让我把手放到肚子上，在水上练飘，顺便做蛙泳腿的动作。我做了一会儿，老师就我们自己游去了。一开始我不敢游戏，虽然我鼓起勇气下了水，但老是扶着岸。老师说如果你再扶着岸，我就给你的浮带放气，你扶一次，我放一次，直到放完为止。我想，如果放气那岂不是更可怕吗？最后我终于鼓起勇气站了起来，向深水区内游去，我感觉一点儿也不可怕，但心还是悬着的，我慌忙地游了起来，一会儿我觉得有些累了，就游到岸边想休息一下，老师说问我还害怕吗，我说还有点儿，老师说还有点儿？我说不是的，是有点累了，老师就让我趴在岸边休息一下，然后老师又让我在浅水区玩了一会儿，后来老师还是全体小朋友面前表扬我和穿黄色衣服的小女孩，说我们今天能鼓起勇气游，是一种进步，值得表扬，让我们俩要继续加油，我和那个小女孩重重地点了点头，然后我们就下课了。
可是我今天竟然把浮带和泳衣给弄丢了，那真是一件丢人的事儿！
游泳小学日记如何写(篇4)
昨天下午，妈妈带我还有我的许多小伙伴去体育馆游泳，我还带了许多美味可口的零食，我多么开心啊！
换好了泳装，我立刻到二楼泳池里去游泳。水是那么青蓝，天花板上的灯光照耀在清澈的水面上，水面就亮晶晶的，就像一块“巨无霸”的玛瑙，看上去特别耀眼。我学着海豚，弓起身子，两臂尽量向前伸，头夹紧，扑通，哗—我一下子就跳进了水里！真舒服啊！
有个人一跳水就被水浪给吓倒了，有个人脚一蹬，可是他太矮了，没有踩到地板上，就呛了一大口水，有的人还很小，不会游泳，一下水，就感觉水太凉，就退却了，有的人很轻，在水里半个身子都能浮起来，还有的人怕溺水，连水都不敢下，一根头发都没湿，这些人真是太有特点了！
我对田徐莹说：“我们俩游泳比赛吧！”她说好的，没问题。我心想我一定会赢的。这时旁边一个小伙伴说：“预备，开始！”我立刻游了出去，我用自由泳，游得很快就超过了田徐莹，我看到田徐莹在游蛙泳，我的自由泳是很拿手的，比赛结果当然是我赢了。
我多么喜欢游泳啊，因为它可以锻炼我的肺活量。
游泳小学日记如何写(篇5)
20xx年7月19日 晴 星期六
今天，还是艳阳高照，我们来到体育馆上最后一堂游泳课。
这十天，我们学习了不少本领：憋气，漂浮、蹬腿、抱膝、跳水……
瞧！我湿漉漉地上了岸，大大地吸了一口气，迈出脚步，“嘭”地一声，我跳下了一米深的泳池，水花四溅的同时，我早已从水中探出了头，站了起来。大家看见了都为我鼓掌，透过泳镜，我看见了妈妈对着我竖起了大拇指！我真高兴，我会跳水！
下课后，我们四人玩起了水，我泼你，你泼我。直到把对方泼得无还手之力。看着大家满头满脸的水，我们哈哈大笑起来！
忽然，豆豆姐姐说：“乐乐，我教你游泳吧！”豆豆姐姐是我们四人中学得最好的。
我高兴地同意了。豆豆姐姐当小老师可认真了。
她一边拉着我的手，一边教我吸气吐泡泡抬头……功夫不负有心人，很多次的练习，我终于进步了许多。正当我为自己骄傲时，“啊——呸——呸——”我又呛了水，大家看我滑稽的样子，都笑得合不拢嘴。
游泳让我明白了——只要功夫深，铁棒也能磨成针！
游泳小学日记如何写(篇6)
上周，俞老师告诉我们生存训练，需要学习游泳，并且要班级接力赛，还要考核，这次游泳让我兴奋不已。心里想，暑假里在爸爸的指导下，游泳还会下子的，对我来说游泳没问题。
10月13日 星期一 晴
老师们说了这次游泳的规则之后，我们开始换衣服，换好衣服又飞快地冲向游泳池，我不由主地说了声“哇”。游泳池到处有设备先进的东西，高高的跳台，彩色的浮筒，以及各种各样的救生设备。我参观完了游泳池，又跟着教练做完了准备活动就和教练一起下水了，然后我们直接开始了游泳，我像一支离弦的箭在弦上样冲了出去，同学们都追不上，我一直遥遥领先。但教练很快就吹哨了。
10月17日 星期五 晴
这几天我已经很熟练地在游泳了，到了考核的时候了，先是接力赛，刚开始时声音震耳欲聋，可是不久因为差距我们班就没声了，但是我们班女子得了第一名，挽回了局面，很快就到我了，我在水里像鱼，忽上忽下，很快就到了岸边，并且获得了一个“良好”。
这次游泳我学会了很多技巧，虽然结果没有想象的好，但是我们努力了。
游泳小学日记如何写系列
有没有更好的办法让自己的周记有一定的深度呢？周记写作是一种穷尽极致的表达，作为学生，每周最熟悉的应该就是写周记了吧，周记可以不断锻炼我们的思维能力。感谢阅读作文5000网为你整理的游泳小学日记如何写，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
游泳小学日记如何写 篇1
昨天，我们开开心心的玩了一天，以为今天还是这样玩，但是事与愿违，今天-7月29日都是苦日子呀。到底怎么回事，听我细细讲来
今天，我们一换好衣服，准备像昨天一样高高兴兴的就下水了，李老师却凶狠地把我们叫了回来，还对我们说：天我们先学好腿部动作，大部分时间都在陆地上练习，先做准备活动：跑、头部、腿部、肘部、腕部、腰部、臀部等各个部位的练习。开始，先跑三圈。这一句话打消了我们心中的所有念头，没办法，谁叫他是老师呢？只有听天由命了。
做完准备活动，我们已经筋疲力尽了，老师又让我们坐在地上（脏死了！）说：接下来我们要练习‘收’、‘翻’、‘蹬’、‘夹’、四个技术要点。先收，就是先把腿在地上放平（太脏了），然后猛的一收腿，继续翻，就是把收好的腿的脚尖朝两侧，挺简单的，又要蹬了，把翻好的腿蹬出去就完事（^-^），把蹬出去的腿夹在一起就叫夹，但不能放下，可费劲了（*_*晕了）！
终于可以下水了，但还要做，闭气、换水还是逃不掉！
游泳小学日记如何写 篇2
今天，我又去了娃哈哈小学，去学游泳。
到了那里，我还是像昨天那样很快地换好衣服，不过这回我是直接把游泳裤穿在里面的，所以速度比以前快了两倍。
做好热身运动，我们便下水了，老师说让我们这回学游泳的脚部动作，于是我便想起了刚刚在岸上做过的动作，心想，就是这样啊！应该不难，于是，我便游了起来。可是，在岸上做是那样简单，可是一到水里，对我来说，又是那样的难，我做了第一遍，游不起来，第二遍，动作太慢，到了第三遍，身子又不直……。就这样，我做了十多遍，才终于做出了一个像样一点的动作了。正因为有这十几次的失败，我肚子里才灌了好几口水，还做出了很多好笑的动作。我又加足了劲，努力地练，我一次比一次游得远，终于这次我能游五米多远了。
最后，该上岸了，我顺着梯子爬上了岸，一上岸，我就感觉游泳裤怎么这么重，腿也软绵绵的，一点力气都没有了。为什么在水中都不觉得累，一出来就没有劲了，难道水的浮力真哪么大吗？
今天是学腿上的动作，明天要学手上动作，我一定要更加努力。
游泳小学日记如何写 篇3
今天，我们游泳考试。
我们教练说：“先让参加比赛的同学先进游泳池，比赛完了就让404班和405班先进去考试，考试完后，406、407、408再进去考试。比赛完的同学可以去休息一下，也可以和其他同学聊一会天。现在404和405去换鞋子。”教练一说完，我们就马上换鞋子了，换完鞋子后有人匆匆忙忙地走进了更衣室，也有人不慌不忙地才开始穿鞋子。
我换好衣服后，就跟着同学一起做操了把操做完以后，我们就准备比赛。
比赛开始了，我们班级都大声、拼命地为自己的班级加油，另外的班级也为自己班级加油。其中有个人游自由泳把水花都溅起来了，而且游得非常快，我兴奋地看着。过了一会儿。我们班级获得了男子游泳比赛第二名，女子游泳第三名，虽然女子游得有一点差，但是我还是高兴得快说不出话来了。
比赛结束后，就开始考试了，我自信地想：我一定会成功游到50米的。我戴好了泳镜，慢慢地走到了游泳池，适应了游泳池的温度后，就开始游了。大约游到40米的时候，腿有一点酸，我迅速地向终点游去。游到终点时我气喘吁吁，我在水里恢复了一下就上岸去了。
我上了岸后想：今天我游泳游得还不错！能拿到优秀。然后我就开心地走去换衣服了。
游泳小学日记如何写 篇4
暑假到了，烈日当空，连树叶都有气无力低下了头。妈妈说：“儿子天在这么热让爷爷陪你去游泳吧。”我听了连忙躲到房间里嚷嚷道：“我不要游泳！我怕水！”妈妈说：“游泳可好玩了，你去试试看吧，男子汉怎么能临阵退缩呢？”我很不情愿地跟着爷爷走了。
来到游泳馆，那里人可真多啊！他们玩得可带劲了，我看见了心里痒痒的，也想下去玩一玩。我穿上游泳衣，带上游泳圈小心翼翼地下水了。冰凉的水泼在身上可真舒服啊！我在水里游来游去可开心了！
可过了一会儿爷爷说让我脱了游泳圈。我听了直打哆嗦。爷爷好不容易说服了我，这时一个大姐姐出发时冲出了一个“小浪”我没有站稳沉下去了，好不容易才上来了。从此我越来越怕。这时爷爷托起我的下巴在池边慢慢练习。
渐渐的适应了水，越游越熟练，越游越快。爷爷也松开了手，我害怕极了！拼命地游，生怕沉下去。可我并没有沉下去，而是在水中游来游去的。我游到岸边，我高兴地喊着：“我会游了！”
这次游泳让我明白了做什么事都不能放弃，而是要不断努力，克服困难！
游泳小学日记如何写 篇5
20xx年7月1日，妈妈给我报了游泳少儿初级兴趣班。我原来以为人很少，没想到那里人山人海。学游泳的第一步是憋气，我憋了20秒，最长的是24秒，最短的是3秒；学游泳的第二步是飘浮和蹬边飘浮，飘浮是老师拉着我的手飘的，蹬边飘浮是自己飘的；第三步就是游。
到7月12日初级班的最后一天，可以让家长进去参观我们学习成果，那天妈妈去了，我见妈妈来了特别开心，一口气游到了第四根线，是我们学的那一组最远的，妈妈说我是她的骄傲。
7月13日妈妈又给我报了提高班，我又学会了换气，真开心。
到7月24日提高班最后一天的时候，本来爸爸、妈妈说好都来看我游泳的，可是爸爸部队有任务去苏州了，妈妈开会，都没有来，只有外公来了，我很失望。在这一班里我年龄最小，游得不是最好，最好的小朋友能游到头了，我有点不开心。妈妈回来鼓励我说：“没关系的，你还小，只要你尽力就行了，每个人都有好的一面，也有差的一面，你不可能样样都是第一，但一定要有争做第一的精神。”我听了心里才舒服点。
学游泳真好玩，学会游泳不仅可以强身健体，还是一项救生的本领呢。
分享范文：随笔怎么写合集(4篇)
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？阅完作文5000网的《分享范文：随笔怎么写合集(4篇)》你一定能学到许多！
随笔怎么写【篇一】
心理教育课不同于一般文化课，它的授课方式有着一定的特殊性，其授课内容、方式、语言等等都与一般的文化课有很大的区别。而且涉及的知识领域是十分广泛的。今天在听了三位老师的心理健康教育课，也让我做为一名班主任深刻的了解到，开展这门课对与我们孩子的未来起着致关性的作用。
在教学的过程中，三位老师利用课前短短几分钟的互动交流，缓解了学生上课的紧张情绪，创造了一个轻松、和谐的课堂和心理氛围。在课堂上，通过老师不断的引导，调动和学生的积极性。例如，古寨小学老师让学生把自己的想法用心的形式画在一张白纸上，学生通过不同色彩的搭配，展现了自己当时的心理变化有多种情绪，这个教学过程充分的让学生的积极性提高很多。宋老师的《我挨批评了》中把学生身边经常发生的小故事运用短片的形式记录下来，并展现到课堂上，学生通过录象交谈自己的想法，最后让学生敢于把自己的错误说出来，调节了孩子的心理过程。刘老师的《掌声响起来》中通过三次掌声的设计，发掘了孩子们的内在浅能，充分的提高了孩子们的自信心。
最后在评课中我们互相畅谈了心理健康教育活动在学校开展的重要性，让我感触颇深。我们班主任要上好每一节心理健康教育课，必须通过课堂教学活动提高学生的知、情、意，让它源于实践，用于实践。我自己总结了一些思路和想法：
1、抓住学生心理，以趣促学
从心理学的角度来看，同样的内容，采用学生感兴趣的方式，学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生，我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容。从梦到星座，从“肢体语言”到“从众”，引起了学生对心理世界的好奇，进而讲述提高心理素质的好处：提高学习效率;合理调节情绪;形成良好性格;学会与人交往等，同时说明这些也是心理健康教育课以后要涉及的内容。这堂课在很大程度上实现了“引起学生对心理健康的兴趣和重视，阐明心理健康教育课的意义和目的，并让学生正确的认识心理与心理健康教育课”的教学目标，也为以后教学活动的开展奠定了很好的基础。
2、坚持核心原则，形散神聚
心理健康教育课的重点在于活动中的体验，绝不能为了活动而活动，活动应该有主题，有核心。心理健康教育课也应该坚持一个核心，并围绕这个核心，“行散神不散”，着重培养学生最基本的心理素质，让他们学习和体验到对自己的终生发展有价值的核心观念。
3、聆听他人故事，因势利导
心理健康教育课成功与否，在很大程度上取决于学生获得的心理体验和感悟程度。学生总是非常关注他人在同一问题上的表现，喜欢聆听他人的“故事”。
(1)心灵感悟：
在课堂上，我经常会给同学们同龄人的“故事”。试图让学生明白这些问题别人都有，自己有也很是正常的，并相信这些问题可以解决，进而学习和掌握方法。其实学生在聆听的同时，也在审视自己。
(2)自我开放：
如果心理教师能在适当和必要的时候，作真诚的自我剖析、自我开放，学生也会减轻自我防卫心理，真实地表达自己、安全地探索自己。不过作为一名心理教师，其最重要的角色始终是课堂的组织者和引导者，自我开放应该有一定的原则和限度。
(3)角色扮演：
心理剧的创设，其初衷是让角色扮演者体会其中的情境冲突，在冲突中宣泄自己、发现自己、改变自己。这大大地提高了同学们的主体参与性，使他们有机会发挥自己的创造性和想象力，及时地运用课堂所学去解决问题，从而不断地调整自己，不断地成长。
今后，我要继续加强对小学心理健康教育的研究，制定科学可行的实施办法，帮助学生树立正确的价值观，学习观，人生观，使学生的身心都得到健康的充分的发展。
学生时代是一个人的朝阳年代，若在今后的人生道路上获得成功，失败和挫折是难以避免的。如何教育学生以积极的心态来正确的面对成功和失败，是我们教育不可或缺的部分，因此我们班主任应该在思想上给予高度重视，以积极的行动来弥补我们在这一薄弱环节的不足之处。
随笔怎么写【篇二】
1月24日是除夕，而今年的除夕夜，我们德清竟然下起了农历2020年的一场跨年的雪!
当时，我们全家正在客厅里观看《春节联欢晚会》，妈妈不经意地往窗外看，紧接着大喊一声：“晓晓，下雪了!”说着就拉我到阳台上去看。果然，天空中飘起了鹅毛大雪，一朵朵晶莹透白的雪花像一个个美丽纯洁的小仙子，在空中跳起了优美的舞蹈。我想：明天可以玩雪喽!
昨天下午，我们来到了河滨公园。河滨公园里的雪积得很厚很厚，特别是草坪上的雪，踩上去都能把我的雨靴埋住。一见到这么厚、这么白的雪，我兴奋得不得了，不顾寒冷，赶紧到雪地里走了一圈，洁白的雪上立刻就出现了一串脚印。我戴上手套，开始堆雪人了。我先做了一个小雪球，然后在雪地里向前滚雪球。慢慢的，雪球越滚越大，成了一个大雪球。但是雪球还不圆，我便对它进行了一番“整容”：凹进去的地方抓一把雪填满，凸出来的地方用手刮刮掉，如果有土黏在雪球上，就用其他的雪把土覆盖住。终于，一个圆滚滚的大雪球就做好了。我又如法炮制，做了一个稍小一些的雪球。接下来，要组雪人了!我把大雪球放在雪地上，当雪人的身子，把小一些的雪球放在大雪球的上面，当雪人的脑袋。但雪人还没有做完，少了什么呢?嘿嘿，少了五官和手臂。用什么做眼睛呢?以往都是用石头做的，那就找两块石头吧!可我费劲地找了半天，连石头的影子也没见着。我又回到雪人面前，发现不知什么时候，一片很小的叶子掉在了雪人的脸上，紧紧地粘住了。啊，这不正是雪人的眼睛吗?我马上找了另一片小叶子粘上去，顺便折了一根小枝当雪人的嘴巴。我正愁怎么做其他器官时，爷爷这个大救星来了。他用雪帮我做好了雪人的鼻子、双耳和双臂，我又找了一根树枝放在雪人的胸前，美其名曰“雪人的衣服拉链”。爷爷笑了，连连夸我的雪人做得好，我高兴极了!
今年这个雪人是我自己堆的，虽然爷爷也做了一些，但大部分还是我亲自动手制作的，我品尝到了亲自动手的快乐。如果还能下一场雪，我一定要独立完成，不需要别人的帮忙，我相信我一定会做得比这个雪人更好!
随笔怎么写【篇三】
现在的孩子因为受家庭的溺爱，常常会流露出以“自我为中央”的心理倾向，他们“霸道”地以为：“我想怎样就得怎样。”“我喜欢的东西就是我的!”这显然不会受集体的欢迎，更不利于他们健康的成长。
户外活动时我发现晨晨老是不让别的小朋友拉我的手，好像这是她晨晨的专利。就算别人已经拉好我的手了，她硬是要把别人的手扯掉，让她自己拉，这时她的脸上才会露出满足的笑颜。我还发现依依小朋友玩桌面游戏时游玩时，时常和大家闹得不高兴，不是哭就是到我身边来告状，我开始以为是别的小朋友欺侮她呢。问了和她在一起玩的小朋友，他们告诉我说：“依依抢玩具，她不给我们玩，东西都拿在自己手里，我们大家都玩不到了。”兰兰还说：“老师，我都说要告诉老师了，她仍是不给我玩。”听了孩子这么一说，我明白了，本来是她把玩具都揽到自己手里，不违心和大家分享积木。
我让孩子们收好玩具，我给大家讲了一个故事，利用晨晨和依依的这件事，把她们俩请到我的故事中，我应用故事把这件事说给大家听，让孩子知道会分享的孩子，能够得到大家的喜欢，如果不乐意和伙伴分享玩具，会得到大家的排挤。还应用了《找朋友》这首歌，让小朋友知道四周的小伙伴都有同情心、爱心。当你孤单的时候，大家都乐意和你做好朋友，在玩玩具时主动去鼓励孩子，与孩子进行感情交换，让他们主动地交流玩具玩，这样对培养他们分享玩具时，有很大的利益。从那以后，晨晨和依依都不再霸道，学会了与别人分享。
现在，孩子们抢玩具、抢拉手等等的行为已经很少见了，小朋友能够晓得忍让，能够学会说“对不起!”也学会了大度地说“不要紧!”
老师不仅仅是传授常识，先生要做幼儿心理保健的有心人，捉住所有尽可能的机会，增进和保护孩子的健康和发展。
随笔怎么写【篇四】
随笔怎么写(一)
生活随笔怎样写【随笔怎么写】
一是要率真,纯真.既然是随意而写,最好不要虚构,不要涂饰.写真事,抒真情,直言自己的认识见解,虽不一定完整深刻,却因为来自生活,发自肺腑,自有它的生命力在.譬如徐喆雯的《求医》,写了她挂急诊的经历.看病谁没有经历过,有什么好写?然而作者并不这么想,或许是这段经历已深深刻在她的记忆中,因此,虽是随手写来,却把她患病的痛苦、父母的关切和医务人员的冷漠对比着写,通过一系列细节,真实可信地写得丝丝入扣,感动着读者同她一起呼唤“医德”的降临.你可以说她写得太浅,你也可以说她就事论事,未揭示更广阔的社会背景,但我觉得,能写得真实可信,令人感动,对于一篇中学生的习作,也就可以了.有了这样的叙事基础,今后的提高是并不难的.反之,为了讨好老师、家长或编辑,事情还写不清楚就动脑筋虚构、造作,以至于抄袭、拼凑,把成人的“瞒”和“骗”那一套先学过来,那才是可悲又可怕的.我们要从随笔的“真”开始,来抵制和扭转作文弄虚作假的不良风气.
二是要引人向善.随笔要写得真实,是否意味着什么都能写,写什么都是“如实反映”呢?也不是.生活是丰富的,也是复杂的.我们每天亲历、亲见、亲闻的事情,有好的,有坏的；有有意义、给人启迪、催人上进的,也有没意思、卑微琐碎甚至丑恶奸邪的.要写,要反映,我们的目光应对着什么?我们的兴趣应当在哪里?我们当然要关注主流,理直气壮地歌颂正面的美好的事物.就是要反映负面的消极的事情,也应当抱有正确的观点和态度,分清是非和善恶.是是非非、祛恶扬善,该是我们必须养成的习惯.就拿詹颖珏写的《心底的旋律》来说,面对一批孤儿院里的小朋友,人们大多是同情、怜悯的,当然也会有少数人轻视甚至厌恶他们.而我们的作者呢,则是“尝试着去接近他们,给他们讲故事,陪他们做游戏”,由于她“用人世间最真诚的爱叩开了孩子们紧闭的心”,她也“真正感受到了爱的力量”.这篇习作的价值或许就在于此吧!十分可贵.我们应当同这位小作者一样,与人为善、引人向善,不游戏人生,不圆滑逃避,也不偏颇固执,这样,随笔是能写好的.
三要给人以美.随笔是散文的一种,毕竟也属于文学作品,不应当与美绝缘.生活中不缺少美,缺少的是发现.我们写随笔,若是能从一般的人们不以为意的生活中发现、挖掘出令人愉悦的美感,并以优美的文笔把它反映出来,那就既是作品的成功,也是能力的锻炼.在这一点上,清川的《老屋子·新主人》是会给我们启示的.他写了居住多年的老房子,那“很窄很深的弄堂”,那“吱吱嘎嘎的楼梯”,那“没有浴室”“有的只是木制马桶”的“设备”……但我读了却和作者一样,“永远不会嫌马桶臭、弄堂窄、老房子的破落”,因为他还写了住在这里的人,写了那对爷爷奶奶对他关怀无微不至的,写了那几乎整个弄堂的邻里都与他和睦相处……正是这些人间的真情挚爱,使他“感到一种幸福,单纯的幸福,无所奢求的幸福.”写得多美啊,可以称得上意味隽永了.这要比那些随便发泄、无病呻吟的作品有价值得多,也绝非那些矫揉造作、晦涩难懂,故作高深的作品所能比拟的.
总之,只要我们真心朝着真善美的目标努力,日积月累,终有一天能写出好的随笔作品的【随笔怎么写】随笔怎么写(二)
随笔怎样写
大致分几段?
写随笔的格式没有严格的要求.随笔是散文的一种,写随笔就像与邻家谈心般轻松,没有任何的负担,没有华丽的词藻,没有严密的结构.随笔的形式可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格,可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议,也可以对同类事进行综合议论.随笔也不受字数的限制,短的几十字,长的几百字,篇幅长短皆由内容而定.随笔怎么写(三)
怎样写好随笔?
这里的随笔也就是记录寒假生活耳闻目睹的事情或民俗节日的感受,最好带一篇例文,没有也没关系
我是初二的学生,我的随笔还不错,我觉得写好随笔最重要的是要多观察,把假期里所见到的,听到的多多记录,还有就是要学会借鉴别人的写作手法,这里的人可以是写作大家,如徐志摩,冰心,鲁迅等,当然也可以是同学之间,如果缺少素材,可以问问身边的人有什么值得回忆的事发生,写节日就可以写刚过去的春节,家家户户挂着大红灯笼,人们团聚在一起,亲热的包水饺,一起谈谈一年的收获与遗憾,在来年继续进步,一起看春晚,一起想春晚的对联,一起放烟花,这些不都可以写吗?还有眼下的元宵节,街旁挂起彩灯,家家准备元宵等等,都是值得留恋的.还有情人节,家中有什么有趣的事发生.也可以写.还可以谈谈假期所读名著的感受,如初一下半学期的和,都可以试着读读.下面是我初一写的一篇随笔(小诗):
秋
秋天
像一只充满魔力的手
轻轻一挥
大地一片丰收
你看那田间
稻谷那胖胖的脸
正充满笑容
朝我们点头
红彤彤的苹果
被农民伯伯们
紧紧地揽入怀中
稻子羞红了脸
如待嫁的姑娘
等待花轿来接,红绫来牵
放眼望去
漫山红遍,层林尽染
这篇随笔老师当时得了A++,应该不错,希望可以对你有所帮助.【随笔怎么写】随笔怎么写(四)
初二寒假随笔该怎么写（600-800字）?
我喜欢作文
每当忧伤时,它总会来陪伴我,让我对它叙述我的忧伤；每当快乐时,它总会来帮我记录下这一刻,和我一起分享我的快乐；每当孤单时,它总会来听我倾诉.它,便是——作文.
作文,它就和书一样,不会弃你而去.好的作文,它能够给你带来光荣与自信,能够使你的文采胜人一筹.待你的作文写得好时,你会更有自信去挑战下一篇难度更大,评分更高的作文,它会使你对学习更勇敢的往上攀爬,奋勇向前!
还记得那年夏天,亲人的离去使我感到悲痛万分.那些日子里,食而无味,寝而不安,学而无心,觉得,以后好像就是我一个人,对生活失去了信心.可不巧的是,那时,已经是临近期末考试的时间了,我无语,脑子里空空的,不知道该如何迎接这次重要的考试?
一节自修课,我就在想着文天祥的诗句：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青.”是啊!生老病死,这是自然规律,人人都要遵守的,只不过是时间问题而已.死矣,应该也会希望生者开心,快乐的吧?对!不记得昨天有多伤心,只知道今天要开心!
在余下的两日时间里,我努力的复习着,争取,取得一个好的成绩给在天堂但他的关心和仍在我身边与心里的人.
在考场作文中,我把自己的感想与心情融在作文中,很惊喜的,我的作文很优异.从那一次以后,我便爱上了作文,就在几天时间里,写作文,是我以前最讨厌的,但现在却变成我最爱是!因为,它能让我更有自信的去面对生活!让我对学习更有兴趣!还能够去抚慰受伤的心灵.
当我觉得某一篇作文写得好时,我还会吧它投到作文网站去,希望自己可以得到更高的评价,以此来填补那块已空虚的的情感!
有人觉得,作文,只不过是无聊时的一种消遣罢了,但对我来说决不是这样!它,可以使我哀伤时；她的一言一语,可使那受伤的心得到一丝的安慰与理解,激励我无论是是在顺境还是在逆境,都要学会坚强!随笔怎么写(五)
初中随笔怎么写关于生活中的小事看到的听到的
要写随笔,主要写一些生活中的事,600字,
听了（看了）你的问题,我想对你说一声：不要在担心了、
随笔其实很简单,只要你多多观察,多多积累生活中的事,不管是大事还是小事,你要就事论事,生活中的每一件事都可以当做题材,都可以让你来写,先选个题材,然后通过自已的思维将他一点点放大,这样就够你写了,你再加一些感悟或启迪,这样就ok了,字数多了很多了呢,还不止六百字还有要记得写自己的事比较好,这样才能写出真情实感来,语言要比小学的细腻一点,要有风韵,这样才能让看这篇文章的人有感受,老师也才会给你高分.
加油吧,祝你写的作文能得个“优秀”随笔怎么写(六)
（高中）老师让写一篇关于“学霸”的随笔.不懂随笔怎么写.麻烦谁能大概写一点举个例子.
高三党一只,随笔是写个人感悟所见所闻的文章,类似于日记.如果是学霸为主题,可以写对学霸这种人的看法,从而引发的现象,也可以描写身边的一个学霸,甚至写如何自己变成学霸,因为是随笔,写的真实有想法即可.
最新暑假小学日记怎么写(通用4篇)
周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，学生时代我们大家应该都接触过写周记吧。经常写日记能够提高我们的智力和判断力，如何撰写一篇自己满意的周记呢？《暑假小学日记怎么写》是由作文5000网编辑特意为您提供的内容，通过本文希望能帮助到您！
暑假小学日记怎么写(篇1)
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。逝去的日子不在复返，在过去的暑假里发生了无数有趣而让人难忘的事情。
暑假生活就像一个万花筒，异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆，那张网捕捞着生活中的每一件事，其中有一件事让我感到特别有趣。在这个炎炎夏日，整天除了上网玩游戏，就是闷着脑袋做作业。可是在无意中想到了去游泳的法儿。便叫上我的几个好哥们，烈日炎炎，“他”无情的用他那强烈的光射在我们身上。到了游泳池，我非常激动，想马上跳进水里。可是没有人知道我是一只半旱半水的鸭子。
大家下水了。看着他们在水里玩的真开心，有些想下水的冲动。可是我还有些害怕，依然在在岸上呆呆地望这他们
“杨玉杰，快下来呀!怎么了，你不可能是不会吧!”
“怎么可能，只是今天的水温太冷了，我等会下来”我都不知道我是怎样把这句话想出来的。忽然看到一旁的一位教练正在教几位小朋友，看着他们的动作，听着他们念的口号。“收，发，蹬脚。”我便下了水。先是呛了几口水，便慢慢地游了起来，一心记住他们的动作和他们的口号，经过几天的爱练习，现在都可以在深水区自由得玩耍了。我真的该感谢那位教练，不是因为他，我现在还只能呆呆地在岸边看着别人自由地在水里玩耍。从此我便不是旱鸭子了。
暑假里有许多有趣的事情，但不能一一为大家呈现，因为这件事，我认为是这个暑假最有趣的事情。
暑假小学日记怎么写(篇2)
暑假是让同学们在家休息，也是预习性质的假期，但是在暑假中会发生许多的事，决定一件事是我的整个假期改变了。
那是一个酷热的中午，太阳光很毒的照射在地面上，自己身在空调屋中，格外的凉快，本在高兴中的，我突然来了一个电话，是姑姑打来的，他带着哭腔对我讲，我的老老娘去世了，父亲带着我们回到了老家，他们告诉我姥姥娘被台阶绊倒了，因为人老了嘛，摔倒一下又不是开玩笑的，我当时就十分痛恨的截楼梯，在这之前老奶奶也是在这些台阶上摔倒了，然后骨折去世了，但谁也没有想到又说这个台阶。
我们来到他的棺材前，按照家中的习俗，头戴白巾，对着棺材磕了几个响头，当时屋子里哭声连片。
不知不觉我猛的想起了他那张和祥的脸，在生前，他口袋里时常有几颗冰糖，经常对我说：“康康，你要是考好了，我就给你糖吃。”我一直没把这句话放在心上，一次满分580分，我仅仅只考了375分，他还是像往常一样对我说：“考得不孬，继续加油哈。”随即递给了我一块冰糖，那块冰糖送格外的甜，从那时起我便努力的学习，但还是有些偏科，他也总是每次都给我一块糖。今年暑假我考得也不是很好，但这次他没有给我，而是去了很远的地方。
我希望他能在从我的背后，递给我一块冰糖。我希望他们在遥远的天国能过得很好。我希望还能再见到他那张和蔼可亲的脸。
小小的写字桌上放有他养的百合，在他生前，这株百合活的是那样美丽动人，这几株百合永远不会凋落。他不仅有我的照料，还有他老老娘的精神哺育，我亲眼看着他的棺材下土，脸上有止不住的眼泪，手中握着的冰糖，化成他对我未来的期盼，桌上的百合似乎是她的灵魂，分外美丽，他对我的期盼。
暑假小学日记怎么写(篇3)
暑假正是炎热的夏日能，气温很高，白天一般有30至35摄氏度，要想把温暖降下来，只有在冷气房里才可以，或吃西瓜、游泳等······。晚上只有开空调才能睡觉。但我为了锻炼身体，只有在晚饭后去跑步或骑自行车，跑步或骑自行车虽会出大汗，又感觉累，但跑步或骑自行车的时候，有些凉风迎面吹来感觉很凉爽，也很舒服。
暑假里为能学会游泳，爸爸妈妈给我报名学游泳。 学游泳的时间在上午9点至11点，每次游泳，倒也挺好，但是夏天火辣辣的太阳，从天空中直射下来，把我在游泳池里，有时露出水面的一霎那，我的肩膀和背，被晒得烫得受不了，没办法只有一下子又钻进水中，如此反复的进行，在我学游泳结束后，啊!我的肩上和背上已成朱古力色，差一点成了非洲人啦。
到了下午，我更是受不了高温的气候。有一次我和外婆去买杂货的市场转转，想吹吹空调凉快凉快，谁知道，他们也没有开冷气，他们个个都拿着个破扇子摇晃。哎!害得我们白跑一趟。
到了晚上，气温慢慢下降，这时候最适合跑步，于是我就吃完晚餐，休息一会就去楼下跑步，我刚跑了一圈就满头大汗。每次我跑十到十五圈后，就去楼后的一个凉亭的林子里休息，坐在石凳上，直到汗流浃背我才罢休。虽说有点累，汗也流了很多，但通过跑步我也收获到了不少，我不仅锻炼了身体，提高了免疫力。我睡觉的时
暑假小学日记怎么写(篇4)
上周六，我去上奥数体验课时，老师给我们做了一个有趣“蹲站”游戏。
这个游戏的规则与“萝卜蹲”的游戏不一样。当老师做一个动作时，我们必须做与他相反的动作，否则就会被淘汰。首先，老师选择了一个空旷的地方，让我们分男女排成四排，接着，他做了一个蹲下的动作，我们本来该站着不动，但是由于看得比较“专心”，所以有几个人就忘了要做与老师相反的动作，结果就被淘汰了。老师又做了一个右手摸左耳朵的动作，我也学着老师的动作，做了一个右手摸左耳朵，结果这一轮，我也被无情地淘汰了。到了游戏的最后，有一个六年级的.小哥哥坚持了下来，获得了这个游戏的最终胜利。老师告诉我们：其实这是一个思维测试的游戏，通过这个游戏可以锻炼我们的思维反映能力。
这个游戏真是太有趣了，我们不仅做了游戏，还锻炼了思维反映，我真是太喜欢这个游戏了。
小学圣诞节日记怎么写(4篇)
有哪些值得借鉴的周记模板呢？周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，在读书过程中，大家或多或少都会接触到周记。以下是作文5000网的编辑为大家整理的“小学圣诞节日记怎么写 ”，本文供你参考，希望能帮到你！
小学圣诞节日记怎么写【篇1】
今天，我与同学们欢聚一堂，踏着圣诞宁静的钟声，共同迎来了一个祥和的平安夜，在这个平安、祥和、激情的夜晚，我们一起狂欢!
今天我走进学校，把平日里所有的紧张烦恼和不快全部抛开。我兴高采烈的对同学们说：“圣诞快乐!”同学们都相互祝福：圣诞快乐!圣诞节即将来临。
今年的圣诞节，由于前段时间下了点雪，天气有些寒冷，凛冽的寒风呼呼的刮着。但我们觉得一点都不冷，是圣诞老人给我们带来了温暖，瞧!在这个时候，当我们走进各大超市、商场，圣诞老人都在热烈欢迎大家，他手里拿着礼物，赠送给所有前来的顾客。大街上，每个角落都让人感受到节日的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂挂着各种圣诞礼物，让人看得眼花缭乱，无数金色的小彩灯，好像天上眨眼的星星，一闪一闪的亮晶晶，美丽极了!
昨天，妈妈带我出去买了许多我爱吃的东西，作为我的圣诞礼物。她说：“能省就省点吧!咱家也没多少积蓄。” 听到这里，我怀着感激的心情对妈妈说：“妈妈，您对我已经太好了。”爸爸妈妈为了我的学习，从不吝啬。我为有这样的爸爸妈妈感到幸福，我一定要努力学习，等我长大以后一定要回报他们。在圣诞节里给他们买许多许多的礼物送给他们，让他们平安幸福。
夜晚，爸爸妈妈在家里准备了大餐。他们准备了火腿，蔬菜，烤鸭，海鲜饼等好吃的，又把从超市里买来的维也纳小牛排放在锅里炸了一下，摆上准备好的酒，就等着客人来啦!客人可真多呀!有外公外婆，爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹还有三姨一家和小姨一家，大家开开心心的畅饮，热闹极了!
圣诞树上的雪花，悄然无声地飘落，远处悠扬的钟声，开启着你我的心扉，人间的亲情，天堂的温馨，无数个圣诞的祝福，那友谊，厚厚积累的愉快记忆，不管我们相识与否，只要你是地球人。愿你的圣诞充满温馨，祥和，与亲人团聚的快乐，祝圣诞快乐幸福，新年乐无限。日光从指间流走，圣诞的钟声声声响起，祝福的心愿随圣诞的钟声飘向远方，珍爱你的所有，让爱洒满人间!
小学圣诞节日记怎么写【篇2】
妈妈为了给我一个圣诞礼物，在我上学的时候到金鹰给我买了一个美丽的马车。
回家的路上，妈妈对我说：“告诉你一个好消息，我已经给你把圣诞节的礼物买了，在家里呢！”我听了大吃一惊，说：“就在家里呢，不可能吧！我可不相信。”妈妈说：“不信，你回家看看去！”
我回家迫不及待地想看看我的马车，连手都不想洗了，冲到房间里没有看见马车的踪影，妈妈说：“马车是容易碎的物品，在盒子里我去帮你拿。”我坐在房间里耐心的等待，妈妈拿着一辆非常漂亮的马车进我房间了，我大喊：“哇！真美。”妈妈把把马车放在桌子上，我仔细地观察马车，觉得马车就像世界上最漂亮的公主的魔法马车。马车全身都是粉色的，像一个又大又圆的南瓜，马车上镶嵌着十二颗金光闪闪的宝石，分别在四个轮子上、马车侧面的蝴蝶结上、马车顶的皇冠上。马车两边的门上点缀着三朵散发着诱人香气的玫瑰花，马车顶上的两朵玫瑰花中间有一条丝带，上面写着：Princess，这辆马车果然是公主的。
马车的盖子可以揭开，里面是纯白色，我可以把我摩尔庄园的小玩具放在马车里面，最多可以装两人，我就会装瑞琪和么么公主了，马车可以载着她们去参加Praty。
每天放学回家我都会忍不住去看一眼我的魔法马车。
小学圣诞节日记怎么写【篇3】
圣诞节日记（一）
今天早上，我刚进教室，就发现教室变得非常非常漂亮，教室里挂满了拉花，贴了圣诞老人，有圣诞树，上面挂着铃铛，礼物。
下午，我们把桌子全都移到了教室的最后面，教室前面空出来了。然后家长来了，他们戴着的面具和米奇的发卡，还带了好多的东西。我们在一起做游戏，我们排的人都在做动作，不能说话，让我来猜，要说出一个词语，我说做作业，猜对了。二排的人还拿勺子端乒乓球。三排的同学和我们排的玩的差不多，也是猜词语，不过他们是，大家用语言来描述，却不能说出词语。我们玩的真高兴呀。
最后，胡佳捷的爸爸扮的圣诞老人来给我们发礼物了，好多好吃的都装在一个红色的圣诞袜子里，袜子上面贴的小兔子、月亮，可漂亮了，每只袜子上都挂了一张小卡片，我们还和圣诞老人一起照相。
最后，老师给我们每人发了一个小熊猫蛋糕，一个苹果。
晚上妈妈给我念了卡片，说老师夸我表现好，表扬我了，妈妈说，老师发的蛋糕，苹果，是希望我们甜甜蜜蜜，平平安安的。
今年的圣诞过的真高兴啊！
圣诞节日记（二）
今天是圣诞节，小朋友们是不是都在期盼着圣诞老人的礼物呢？我也不例外！
晚上一个头戴红帽子，身穿红棉袄，脚穿大黑靴，留着长长的白胡子，背着一个大袋子，笑容满面的老人出现在我面前。
他拿下大袋子，给了我三件礼物，还说这对我的前途有好处，放下礼物坐上雪橇飞走了。
我打开第一件礼物，只见里面有一束“仙花”。这种花具有仙气，只要一打开顿时让人心旷神怡，心情舒畅，而且长辈们会长寿，小孩会增加记忆、会克服重重艰难险阻、还会自我保护。如果坏人们闻到花香，就使他们身不由己变成好人，帮助别人，快乐自己！
我打开第二件礼物，只见里面是一个“魔镜”。魔镜能让你放下400度的眼镜，戴上它，多远的物体都看的'清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼镜也能看清几千米远的东西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度数，都是4。5以上。
我迫不及待地打开第三件礼物，原来是一本书大小的“宝包”，这种包有许多奇特功能，不但伸缩自如，而且还能把比它大的东西变小变轻装进包里，就象拿纸一样轻松自如，每天上下学都很轻便。
啊！圣诞老人，谢谢您给我带来的礼物，今天的圣诞节我过得很开心。
圣诞节日记（三）
12月25日的今天是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的放在门口，有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！
快瞧！银行门口站着一位神气活现的“雪娃娃”。头戴一顶蓝帽子，身穿一件蓝马甲，手套和鞋也是蓝色的，胖乎乎的脸，弯弯的眉，圆溜溜的眼睛，像两颗晶莹的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黄色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可爱喽！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，还嫩声嫩气的说：“你好！你好！”
不过，最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人…，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了“蓝宝石”，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒……，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心还被弄得满身是“雪”！
今天是个快乐的圣诞节。
圣诞节日记（四）
今天是12月25日，圣诞节。一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“merrychrismas！”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。
妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣！我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：“thankyou！thankyou！”还把我抱起来了呢！我开心极了！下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀！妈妈给我买了许多礼物，有会唱“jinglebell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“jinglebell，jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦！”我说：“好，一定！”
今天，真是一个快乐的圣诞节！
圣诞节日记（五）
圣诞节是我最喜爱的节日了。它虽然不是我国的节日，但是我还是喜欢它，因为我曾在小学时过了一个令人感到愉快的圣诞节。在那一天，老师让我们准备了圣诞袜和圣诞帽等过圣诞节时必须的物品。
早上，刚一进校门，便可听见悠扬的乐声，放眼望去，远处有两个“圣诞老人”，其中一个正抱着萨克斯演奏着圣诞节的音乐，而另外一个呢？他已被同学围的寸步难行了，原来是发糖果的。我也激动起来了，早已把寒冷忘得一干二净了，向圣诞老人奔去，挤进了人群，终于抢到了几颗糖果。
到了中午，我们几个同学很早就赶了过来，忙着装扮教室，这里一个气球，那里一根彩带；这里一个老人头，那里再贴上些装饰品，大家忙的满头大汗，“功夫负不负有心人”，近一个小时的努力，我们终于把教室装扮得既干净又漂亮。
我们的舞会开始了，大家一起唱啊，跳啊，有时还猜几个谜语，玩几个游戏，看起来既开心又激动。
一年过去了，真希望再能过一个开心，愉快的圣诞节啊！
小学圣诞节日记怎么写【篇4】
圣诞节每个人都经历过，但是有一次使我非常难忘，这要从三年级的圣诞节开始说……
圣诞节那天，其他班上的同学们都拿着礼物站在教室里拍照，我们也非常想要礼物，可是摸摸空空的抽屉，我失望极了。我走在走廊上本想透透气，结果三班的同学们走了过来，看着他们戴着圣诞帽，兴高采烈的有说有笑地走着时，我心里又不住地泛起一阵阵嫉妒心，直到上课铃响起，我飞奔向教室。
一进去，一阵吵嚷声传到我耳边，原来同学们都在问老师有没有礼物，老师不紧不慢的说：“急什么，等一下吧。”说着朝窗外摆了摆手，只见三四位妈妈搬着两个大大的箱子走了进来，同学们用惊讶的眼光看着老师又望望大箱子，不知道谁喊了一句：“麦当劳！”
妈妈们打开箱子，我们立刻坐回座位，等着发礼物。妈妈们给每人发了一份神秘的礼物，你们猜是什么？是一份精美的麦当劳儿童套餐，里面有：鸡块、一个小玩具和一杯饮品。谢谢几位妈妈们给我们准备的礼物，让我们过了一个难忘的圣诞节！
