[参考]描写遥控船的作文模板5篇。
老师布置写作任务时，我们需要尝试各种文体，写作是一件开心快乐的事，我手写我心。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，如何把去写好一篇优秀的作文呢？作文5000网的编辑为你整理了以下的“《描写遥控船的作文》”，希望以下网页内容能给你帮助！
描写遥控船的作文【篇1】
我有好多好玩的玩具，但我最心爱的还是那台铁 制的遥控赛车。这不仅是因为它的科技含量高—全 自动化，还因为它是我在小制作竞赛中获一等奖的“战 利品”。
这台车长20厘米，高9厘米，宽8厘米。车盖是金 黄色的，车身呈黑紫色，十分引人注目。车身左右侧各 竖着一根5厘米高的天线，是用来接收遥控信号的。下 面的4只宽宽的塑料轮胎上净是小疙瘩，你可别小看 了它们，它们能使车在光滑的玻璃板上照常行駛。
玩的时候手拿遥控器，用拇指和食指控制手柄，它 就会按照你发出的指挥信号前进、后退或者转弯，真是 随心所欲。有一天雨后，我跟同学在操场上玩车，无论 是比速度还是比灵活性，我的车总占上风，同学们不断 为它叫好，我当然也十分得意。没想到一走神，指挥失 当，它一头钻进了水洼里。我正不知所措，它竟一下子 冲出水洼，照样听我的指挥。同学们都欢呼着围上去， 我也立刻关机跑上前去，把车捧在手里，小心地檫净车 身上的泥水。
我太喜爱我这台遥控赛车了！此时一种奇想掠过心头：将来我一定要当一名设计师，设计出一种轿车， 既能在陆地上跑，又能在天上飞，还能在水中航行，是 台水陆空全天候轿车，让它给人们的生活增添更多的 方便。
描写遥控船的作文【篇2】
我有一个小遥控车，它是我7岁生日时爸爸送给我的生日礼物，我对它爱不释手。
玩具小车全身是塑料的，很像是一只小瓢虫，但比真正的瓢虫要大很多倍。它穿着一件桃红色的外衣，只有头和身上的斑点是黑色的。
小车的头部是椭圆形的，上面有四个小白车灯。一到晚上，这四个小灯就发出明亮的光来，为小车照亮了前进的道路。它的身体胖嘟嘟的，背上有八个大小不一的又圆又黑的斑点，靠中间的两个最大，右边的大黑点上竖着一条又细又长的天线，小车就是用它来接收遥控器发来的信号，让小车前进、后退或者转弯的。
小车的车尾上也有两个车灯，车灯下面有一行字母，大概是它的车牌号吧。
小车的“脚”是四个轮子，后面的两个轮子略大，前面两个稍微小一点儿。它下面有一个装电池的小盒子，还有一个开关，它们都是黑色的`。每当我按动遥控器时，它就会奔跑起来，一边跑还一边发出嘟嘟的声音，它还能在我的控制下左拐弯、右拐弯，真有趣。
小车给我的生活带来了欢乐。一次，我和好朋友比赛，看谁先把小车从墙的一边开到另一边，我玩的时候，小车服服帖帖的，顺顺当当地就到达了终点。而我的朋友玩时，小车却好像故意和他作对似的，一会儿撞墙，一会儿碰桌子，一会儿又原地转圈，结果，我大获全胜，这可归功于我高超的遥控技术哟！
小车小巧的身体还什么地方都能钻，一会儿钻到沙发下面，一会儿钻到床底下。有时我明明听见它在床底下“叮叮吮吮”地乱撞，可眨眼间它就“吱”的一声溜到了客厅。每天放学回家，我写完作业后都要和它玩上一段时间，这时，一天的烦恼就都抛到九霄云外去了。
小遥控车和我结下了不解之缘，它成了我形影不离的伙伴，我真喜欢它！
描写遥控船的作文【篇3】
很久以前，我就有一个梦想-----拥有一辆遥控车。可久久没有实现。去年爸爸终于给我买了一辆遥控车。
遥控车分两个部分：一部分是车，另一部分是遥控器。车是一辆红色的面包车，有四个车轮，后面两个车轮是驱动轮，前面两个是转向轮。车上有长长的天线，它的顶端绕成了环，不知这是为了接收更多的电磁波，还是怕伤人。车子需装三节电池，因耗电量太大，建议使用充电电池。遥控器是控制车子的，有上、下、左、右这几个键。上面有长长的天线，是用来发送电磁波的。它的耗电量比车要小。
我有几个玩法，要不要我教你？把它放在地上可以飞速行驶。另外还有几个有趣的玩法。第一种玩法是“神龙摆尾”：先把地上洒一层薄薄的水，注意要把车子擦干净！然后车子就在地上转圈。第二种玩法就是推东西。有一次，我坐在小椅子上，一会儿之后，要换拖鞋，我就用车子把拖鞋推来了。
我很爱惜我的车，车子不干净了我还要用纸擦。我的车子已经用一年多了，我一定好好爱惜它。希望大家和我一样爱惜自己的玩具。
描写遥控船的作文【篇4】
我的梦想是当一名演员。我觉得演员能给别人带来感动，带来欢乐。以往，《还珠格格》中的一幕就令我异常感动，就是小燕子与紫薇同香妃分离的时候，她们虽然都没有哭，可是，却有一种离别时的伤感，十分真切。让人觉得不是在演戏，好像真的分离。我哭了，我被她们的演技所打动了。这就是我想当演员的原因：能给人带来欢乐，带来感动，让人忘记一切烦恼，让人舒心，让人觉得幸福。
可是我的父母却反对我当演员，他们认为，演员必须长得漂亮。有一次，我和妈妈在看电视剧，妈妈指着电视说：“你瞧瞧，人家电视剧里的演员多漂亮。演员想出名，不仅仅运气要好，演技好，长得也得漂亮。”我一听，就从沙发上跳了起来，“什么呀，你看进入好莱坞的，不都相貌平平的吗？可是人家演得出神入化！”妈妈一听，无言可对了！
还有，我此刻很喜爱看电视剧。我经常想，人家演员为什么演得那么好？有时候还模仿他们，爸爸妈妈看后，大笑不止，害得我偷偷赏他们几个卫生眼球。此刻，我们班在排童话剧《人鸦》，要选演员。当时我一听，一蹦三尺高，精心准备起来，妈妈也细心地指导了我，可是竞选了几次还没选上，但我不会气馁，下次继续加油！
我在为我的梦想努力，我相信，我必须能成功！
描写遥控船的作文【篇5】
一天，我在家里，爸爸给我打电话，说有一个快递让我下楼取，并告诉我快递里有惊喜。我特别高兴，就像捡了钱一样。
我急忙跑下楼，取了快递。快递是一个黄色的大箱子。我急忙上了楼，满心期待想打开大箱子。呀！竟然是个黄色的.遥控车。
遥控车的车身是黄色的，有四个轮胎是黑色的。它有马达、车壳、轮胎、内壳、机器等几部分组成，操作起来很方便。把它放在地上打开开关就能开动了。遥控器有三个按钮，第一个按钮是前进和后退，第二个按钮是开车门，第三个按钮是左转和右转。
有一次做完作业，我闲着没事，就找了几个朋友玩遥控车。他们也各自带着自己的遥控车，颜色和形状都不一样。我们决定比赛，地点就在楼下的草坪里。没有遥控车的朋友当裁判。
比赛开始了，我急急忙忙向前按，突然前现出现两块大石头，我按了一下右，车子从大石头旁一下冲了过去。啊！吓死我了，幸好躲过去了。开着开着，我的车渐渐慢下来了，甭提我心里多着急了。我拿起来一看，啊！原来是电池没电了。我换好电池，车子又能动了。不久后，我的车顺利超过了所有的赛车。啊！我看到终点了，我按了一下加速，车子飞快地向终点冲去。我得了第一名。朋友们输了，但却为我高兴。
我回到家，把事情告诉了爸爸妈妈，他们的脸由晴转阴：“你就知道玩，看你以后怎么办。”
听了他们的话，我很伤心，跑进自己的房间。我心想：“我的作业都写完了，为什么不让我玩呢？”
我爱我的遥控小汽车。
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关于遥控船的作文汇总11篇
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编花时间特意编辑了关于遥控船的作文汇总11篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于遥控船的作文 篇1
遥控飞机，我的最爱
玩具是每个人童年不可或缺的伙伴，它能给我们带来欢乐，能供我们消遣，也能让我们忘却烦恼与悲伤。我的玩具琳琅满目，可我最喜爱的，要数爸爸从深圳给我带来的遥控飞机啦！
它全身裹着土豪金，看起来威风凛凛，活像一位率军远征的将军。它的机身呈流线型，前端有一双锐利的眼睛，好似鹰的眼睛，犀利又炯炯有神。于是乎，我赐了它一个美名“战鹰”。从机身延伸出两对机翼，每个机翼上都有一片螺旋桨，螺旋桨的外面还有一小片像镰刀一般的薄片。通上电，“战鹰”的眼睛就会闪起蓝色的光芒，机身会闪烁着红光与绿光，在漆黑的夜晚飞行，真是酷毙啦！
“来来来！休息一会儿，我们下楼去玩遥控飞机吧！”“老顽童”爸爸在门外劲头十足地叫喊着。
……轮到我粉墨登场啦！我拿起遥控器，把天线对准飞机，将左边的操纵杆一点一点的向上拨。“嗡嗡嗡”，飞机轰鸣着，徐徐地上升。我每往前拨一点操纵杆，飞机就上升一点，螺旋桨飞速地旋转着，看得我眼花缭乱，应接不暇。在我的操纵下，飞机在空旷的高空如一只健硕的老鹰，越飞越高。我仰起头，背也向后挺着，感觉人就要摔倒在地上了。
站在一旁的爸爸怂恿我：“儿子，飞行的高度是有了，有本事让‘战鹰’在空中耍个杂技，让我饱饱眼福？”
“哼！你可别门缝里看人——把人看扁了！瞧好来！这对我来说真是小case！”
我将操纵杆小心翼翼地向下拉，“战鹰”缓缓下降，我按了按遥控器右上角的一个按钮，然后，把方向操纵杆往右一拨，随着“嘀”的一声，“战鹰”在空中划出了一条优美的.曲线，以流畅的动作在空中翻了个筋斗。老爸一瞧，惊讶得眼睛瞪得像鹌鹑蛋那么大，嘴巴张成了“O”型，简直能塞下一个香梨。接着，我让“战鹰”来了个连滚翻，它不负我望，成功地完成了这个高难度动作，真是技艺高超！
哎呀！不妙，“战鹰”的能量耗尽了！它的红光与绿光急速闪烁着，我只得把它送回了地面。
遥控飞机承载着我的童年梦，在广袤的天空中翱翔。我相信，有一天，我的梦会成为现实，我要通过自己的努力，将来成为一名优秀的航空飞行员，驾驶真正的“战鹰”，在祖国的蓝天尽情飞翔，我相信，会有这么一天！
关于遥控船的作文 篇2
我有一辆先豪24122型迷你遥控玩具车。这是我过8岁生日时伯伯送给我的生日礼物。
遥控车由两部分组成车和遥控器。车是仿照美国军用吉普车制成的，外形和真车一模一样，只是按比例缩小了罢了。车身是迷彩色，前面装有双层保险杠，还有车灯。后面装有备用轮胎。车顶上有一根天线，用来接收由遥控器的发射天线发射来的控制信号。车底部的四只轮胎上布满了橡胶小钉，起防滑作用。车内有方向盘、仪表盘以及坐椅等。遥控器上有发射天线和遥控杆，内装一只9伏电池。
遥控车是以一个小电机驱动的，底盘上装有两对5号电池作动力。打开车上的电源开关后，向前拨动遥控杆，车就直线前进;向后拨动遥控杆时，车就向后左转弯。起初，我老是跟着车跑，车跑哪儿我跑哪儿，跑得我手忙脚乱，气喘吁吁。这哪里是我遥控车，简直成了车遥控我!爸爸说:你应该站下来遥控车的行动。我站下一试，果然不错，我能轻松自如地遥控它了。我也不用担心它跑得太远，因为当它跑出遥控范围时，就会自动停下来。这时只要我向后拨动遥控杆，它就又跑回来了。这下我才明白了遥控的意思。
我非常喜爱我的遥控车!
【作文点评】这是一篇典型的状物作文。中间两个自然段是全文的主要部分，一方面介绍了遥控车的构成车身及遥控器各个组成部分，写得详细而有条理;另一方面说明了遥控车的玩法及自己的实际操作情况，写出了初次玩遥控车的真实体验犯了车遥控我的错误。全文对遥控车的造型、颇色、组成、性能及操作方法等作了全面的讲解，给读者以深刻的印象。
关于遥控船的作文 篇3
我有一架遥控飞机，是妈妈送给我的礼物，我非常喜欢它，并非常小心的爱护它。每次拿来玩时都小心翼翼的，玩完了就放到盒子里，好好的保管起来。
这个遥控飞机小巧玲珑。长大约十七厘米，宽大约5厘米。我家的桌子底就是这个飞机的停机场，飞机的机身是黑色的，飞机两边的机翅是白色的，飞机翅旁边还有四个红色的保卫员，保卫着飞机。机身上还有闪光灯，打开开关后就会一闪一闪的非常漂亮，在夜里飞起来就像一颗璀璨的星星。
飞机的名字——“无人机”，之所以叫无人机是因为人们在陆地上遥控着，让它上哪飞就上哪飞，感觉像自己在飞机上驾驶飞行一样。无人机的优势就是在执行特殊任务时或有危险的任务时可以代替真的飞机，这样既可以完成任务又可以保证飞行员的安全。当然我这个无人机没有部队上那么先进通过雷达操控，只是高仿无人机，还是需要遥控器来操控，但是它们的原理还是一样的。
我的无人机操作非常简单，首先打开遥控器和飞机对接，匹配好后，无人机就可以操控了，遥控器上有四个按钮，上、下、左、右，它们分别控制方向，中间还有一个红色的大大按钮，它是控制照相功能的。按住往上的按钮，无人机开始慢慢上升，按一下加速按钮，无人机在空中快速飞行。每当看到好风景时，我赶快按一下拍照键，无人机立刻会拍下图片。看着我的无人机在空中飞翔，我洋洋得意夸我自己是多么优秀。
我非常喜欢这个遥控飞机，它给我带来了许多快乐。
关于遥控船的作文 篇4
我是一辆十分帅气的遥控赛车，名字叫“奥迪Q7”。我全身雪白雪白的，跑起来的样子威武极了！
主人开心的时候，就会拿着我和遥控器来到广场上，让我一圈一圈地跑；主人伤心的时候，我就把我头上的天线凑近主人的耳朵，用温暖的话语安慰他；主人生气的时候，我就把天线弯成一个笑脸，示意他不要生气了。
主人一直对我爱不释手，可是有一天，可能是由于我体内的润滑油用完了，跑得比较慢，而且会发出“嘎吱嘎吱”的响声，主人以为我再也不能像以前那样跑得飞快了，就把我扔到一边，自己去看电视了。我非常伤心，在一旁忍不住哇哇大哭起来。主人看了一会儿电视，觉得没意思，心想：我那辆赛车到底出了什么问题？他想着想着，把目光落在了一瓶玩具车专用润滑油上。于是他拿着瓶子走过来，给我装满润滑油，然后又遥控起来，果然我又“嗖嗖”地跑起来了。主人欣喜若狂，把我抱起来转了足足四圈才停下来。
我感觉到主人对我的爱是浓浓的，我喜欢我的小主人！
关于遥控船的作文 篇5
我有一辆迷你遥控玩具车。这是我10岁时爸爸送给我的生日礼物。
遥控车有两部份组成———车和遥控器。车是仿照美国军用赛车制成的，外形和真车一模一样，只是按比例缩小罢了。车身是迷彩色，前面装有备用轮胎。车顶上有一根天线，用来接收由遥控器的发射天线发射来的控制信号。车底部的四只轮胎上布满了橡胶小钉，起防滑作用。车内有方向盘、仪表盘以及座椅等。遥控器上有发射天线和遥控杆，内装一只9伏电池。
遥控车是以一个小电机驱动的，底盘上装有两对5伏电池作动力。打开车上的电源开关后，向前拨动遥控杆，车就直线前进；向后拨动遥控杆，车就向左转弯。起初，我老是跟着车跑，车跑哪儿我跑哪，跑得我手忙脚乱，气喘吁吁。这哪里是我遥控车，简直成了车“遥控”我！爸爸说：“你应该站下来遥控车的行动。”我站下一试，果然不错，我能轻松自如的遥控它了。我也不用担心他跑得太远 ，因为当他跑出遥控范围时，就会自动停下来，这时我只要向后拨动遥控杆，他就又跑回来了。这下我才明白了“遥控”的意思。
这两遥控车已经陪伴我两年了，我是多么的喜欢他呀！
关于遥控船的作文 篇6
我的遥控汽车，是我答对乐智小天地的问题，厂家送给我的，当快递送来时我欢呼雀跃的打开箱子，箱子里面是一个黄色的汽车，车型像赛车，遥控器是黑色的像一个山子字形状，左边是上下键，右边是左右键。我急急忙忙的的给遥控车装电池，然后开始玩。
我使劲的按按钮，我的车如箭一样快，撞向了大门，我很舍不得，我发现要轻点按遥控器，车不像以前一样快了。我突然发现车不能左右转动，我在车底下找问题，突然看见一个白色的按钮，我大胆的拔下来，用遥控器操作，果然车可以左转右转着跑了。
可是没过多久车跑的越来越慢，比蜗牛还慢，原来电池没电了，可是家里没有电池了，我灵机一动，我把遥控器车的遥控电池装在车上，车又可以飞快地奔驰了，它可以穿过椅子隧道，还可以周游床下一圈，还可以停在床下停车场。
我很喜欢这辆遥控汽车，因为我知道了玩玩具也是需要动脑筋的，我每天都爱不释手用遥控器操作它，我和它过着幸福的生活。
关于遥控船的作文 篇7
今天，我十分的开心。因为我姨夫给我买了一架遥控直升机。还没到姨妈家，我就迫不及待地拆开包装看了起来。
这是一架十分漂亮的直升机，炫紫的的外壳和黑色的窗子。长长的白色的机翼，还有一个结实的起落架。当电源打开时，飞机还有三盏明亮的灯，可以在晚上飞行时把周围照得十分亮。保护了飞机晚上飞行的安全。
一到姨妈家，我立刻把直升机拿出来给遥控装上电池，便玩了起来。因为我以前玩过同类的飞机。所以我对这种飞机的遥控了如指掌。把飞机飞起来就像反手掌一样简单。
当飞机飞起来时。我发现，飞机的平稳性能十分地好。任何的动作都做得十分到位。不一会，我就成了“直升机高手”。在姨妈家里操纵着飞机飞来飞去，一会儿降落在沙发上、一会在其他人头顶悬停、一会又飞进房间。就像整个房子都是直升机基地似地。
可是，好景时不长。在一天下午，我正在进行平稳的飞行。当我降落休整后正在起飞时我发现：飞机断了一个平衡仪，无法起飞。没办法，我只好暂时放弃了直升机的飞行计划把它送到了维修厂。
这架直升机给了我许多的欢乐，同时也让我熟练了直升机的驾驶技术。
关于遥控船的作文 篇8
我是一架红色双翼的，闪光的小遥控飞机。
今天，我的主人和他的爸爸带我来到了门前的苗圃，那儿真美啊！有绿油油的小树，有姹紫嫣红的小花。在中间有一块空地，前面还有一条又细又长的小道。
小主人把我轻轻地放在空地上，他把油门一推，我一下子飞向了湛蓝的天空。开始我飞得不太好，由于风大摇摇摆摆，几次都差点坠落，但我没一会儿就掌握了飞行要领。我一会儿盘旋，一会儿爬升，一会儿滑翔，一会儿降落。我还试过倒着飞，但一下子就掉了下来。幸好我是泡沫做的，否则就会摔个稀巴烂。
有一次，我还降落到了一棵小树顶上，整个苗圃尽收眼底，好美呀！欣赏完美景，将油门加到最大才发现我下不去了。幸亏小主人的爸爸把我抱了下来，否则就要一辈子都挂在那儿了！还有一次，我从车顶起飞、降落，难度大极了，好惊险！但有一件事情令我很伤心，猜的出来吗？还是让我告诉你吧！那里水缸超多，我三次都一不留神掉进了水缸里，还好没泡坏，否则玩飞机的事就真的“泡汤”了！
今天真快乐，真好玩，真刺激啊！
关于遥控船的作文 篇9
我的遥控飞机
说起我小时候的“亲密朋友”，我可有很多话要说。它就是我的遥控飞机，我给它取名叫“蓝天一号”。
我很喜欢飞机，所以在我六岁的生日时，爸爸给我买了一架遥控飞机作为礼物送给我。记得当时我乐坏了，接下来好几天我连睡觉都把它放在床头柜上。“蓝天一号”是一架外壳蓝白相间的飞机，顶端有四个白色的螺旋桨，尾部还有一个黑色的小螺旋桨。当我手拿遥控器时，两个按钮可以上下左右遥控飞机了，不过这也有点难度的，我把它“训练”了两天，它才开始乖乖“听话”了。当它在天上飞翔的时候，别提有多神气了！记得有一次，我带着“蓝天一号”出去玩，飞呀飞，飞得太高了，大概是撞到了什么东西，只听见“砰”的一声，飞机摔了下来，机壳都掉了，我当时心疼得都哭了出来，还好回到家爷爷帮我修好了。
我很喜欢我的“蓝天一号”，我会好好保护它的，等我长大了，我要做一名真正的飞行员。
关于遥控船的作文 篇10
我最喜欢的东西就是我的遥控车。它是哥哥在我生日时买给我的。平时我会把它放在它自己车库里的。一到玩的时候就开出了。
遥控车长30厘米，宽10厘米。车的主体是黑色，间杂着白色和蓝色。车的后面是有一个机器人紧贴在后面。里面有五个座位，有一个是婴儿专用的，车子一发动，车顶上有个警察就立刻马上站起了。它后退的时候车灯全亮起来，会响哪种警笛声；只要你按开门，前后灯一红一蓝的亮着。
它有一个后备箱，备用轮胎，只要哪一个轮胎破了或者烂都可以换一个备用轮胎。这辆遥控车，我己经用他玩了一年多了。它有一个遥控器，可以遥控这辆车，它有一个按钮是前进和后退，另一个按钮是车的左右的，还有一个车子启动的开关，一个鸣笛的喇叭。
车子我操纵自如，爽快地玩了一会儿，就像电脑游戏里的高难度动作：漂移，飞车。我都能做到。我玩遥控车就像是自己在开车，或玩电脑游戏那样酣畅淋漓。我的这辆车它真的非常非常帅气，我很喜欢这辆车。
关于遥控船的作文 篇11
“你是风筝我是线，家是港湾我是船。”这是爸妈经常说的话。的确，风筝飞多高都有线牵着，船无论走多远都要回港湾休息，我也像风筝和船一样，被一个大“遥控器”和小“遥控器”指挥着。
爸爸是大“遥控器”。他管我学什么、怎样学等“大事”。比如有一次，我去图书馆借了本小说。爸爸看见了，就像打开了话匣子似的，不停地说，看这些书对你没有什么好处，不要老看这些书，还给我讲了一堆大道理。还有一次，我的作业还没有写完，就去看小说了，爸爸一回来，看见我作业没有写完，就看小说，马上开火进攻：“裴玉杰，作业没有完成你怎么就看起小说了，我不是不让你看这类书了吗？看这些书对学习有好处吗？真不像话。”他边说边把我书扔出去好远。我看见那本书正在向我求救呢。
而妈妈是小“遥控器”，她管我穿什么，吃什么，学习完成了没有等等“小事”。平时我穿的衣服，每天早上都被妈妈放好了，只等我穿了。每天妈妈做饭都是变着花样的，今天吃可乐鸡翅，明天吃豆角炒肉，这些都是按照营养来搭配的。教我写作业也是她的工作，她把我不会的题一遍遍地讲给我听，知道我弄明白为止。
这就是“遥控”我的两个“遥控器”。在这样的家庭里我觉得充满了幸福。
关于船的作文1000字模板5篇
作文5000网精选栏目推选：“的作文”。
互联网时代可以说大家都离不开写作,写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，多注意平时积累，好作文自然不在话下。在学校里你会怎么写自己的作文呢？也许以下内容“关于船的作文”合你胃口！为方便后续阅读，请你收藏本文。
关于船的作文(篇1)
岁月如梭，只是xx年时光转瞬即逝，我经历了xx年得艰辛，用我的汗水浇灌了你的成长，用我的泪水滋润了你的心田，用我的辛勤耕耘培育了你的坚韧，很庆幸你是我的骄傲，你的懂事，你的阳刚，你的帅气赋予我心灵上很大的慰藉。可在这些年的生活中，在你成长的路上由于年少无知，你也做过很多让我们担心忧虑的事情，妈妈在心急如焚中度过了将尽五千个日日夜夜，你知道吗？那五年的时光妈妈是多么的无奈，对你的心疼和教育将变成了我的心病，也许我是个不很称职的妈妈，可是我的心在你成长的路上已经让碎石磨得历尽沧桑，千仓百孔了。辛好那是曾经，一切都跟着你的18岁生日即将过去。
儿子，今天是你的生日，走过了今天明天你就是一个成年人了，面对着你的人生，面对你的今后，面对你的未来，你将怎样起步……。你是一个有智慧的孩子，，我想你会思考，你会决定，你会用你的聪明铺垫你的人生路基，潇洒的走向你人生辉煌的顶峰，因为你知道付出才有收获，努力了才有结果。
儿子，我知道你会明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。我知道你已经读懂了“滴水穿孔、铁棒磨针、闻鸡起舞，亡羊补牢、守株待兔、叶公好龙”等成语典故，那就是让你走向成功的座右铭。
儿子我知道你经过自身的努力，给人生一个定位，面对人生之路上的每一份艰辛，克服重重困难，付出将会有更大的回报，一定会拥有一个崭新的未来。你会成为妈的骄傲，你也是妈永远的骄傲，从明天开始你将是一个全新的你，一个更加阳光帅气、充满智慧的男孩子，一个顶天立地的男子汉。
最后，妈妈祝你生日快乐！永远充满朝气。
关于船的作文(篇2)
在人生的道路上，良多人都有一个幸福的大家庭。而我也糊口在一个温馨的家庭中，它给我的童年添加了无穷的乐趣！
在这个温馨幸福的家庭中，有爸爸，妈妈，双胞胎弟弟，还有我。我爸爸是教师，我妈妈是医生，而我和我弟弟是五年级的小学生。
天天上学的早晨我会在妈妈精心做的早餐中迎接一天的开始，感触感染着大家庭带来的独特气氛，尽情品味糊口在这样环境中的喜悦！
每次我和弟弟放学回到家后，妈妈老是早早地把饭做好，等着我和弟弟回家吃饭。我和弟弟大口大口的饭吃完后，有时和爸爸妈妈一起看电视，去感触感染电视的乐趣；有时出去披发披发步，吸收新鲜空气，锻炼一下身体，去感触感染大天然的芳香。
在放暑假或寒假的时候，爸爸妈妈总会带着我和弟弟一起出去旅游。那年暑假，爸爸妈妈就带着我们，一起去老君山游玩。我们乘坐公共汽车来到了老君山。在爬山的途中，我感到骄阳似火，可是快到山顶的时候，却变得很冷很冷，而且看远方的时候，都会看见一层层白色的雾。经由我们坚持不懈的努力，终于爬上了山顶。哇，好开心呀！山顶视野开阔、风景奇丽，感觉好舒畅。可是下山时我们差点迷路了，我们走进一个路口，有三条路可走，而且当时那没指路牌，我们选择了一条路。结果，还有一个交叉路口，幸亏一个叔叔告诉我们下山的路，要不然，我们就要困在山上了。这次旅游我们玩得很开心。
这就是我的家，一个布满乐趣的家，我在这个幸福的家庭里快乐学习、茁壮成长！
关于船的作文(篇3)
经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。
春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。
我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。
合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。
哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。
关于船的作文(篇4)
时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的天高气爽，从金黄的落叶满地，到洁白的冬雪纷飞……伴着不中断变换的季节色彩，我的初中糊口已过了半年。回顾回头这段难忘的时光，我的面前不中断呈现出斑斓的五彩：
那激情飞扬的是烈烈的红!运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场!意气风发!”的时候，我们热血沸腾!当我飞奔在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲劳不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无穷的气力，冲破了终点线，获得了成功!
那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过期，我看到，它们正沐浴在暖和的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇晃开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，潮湿得青翠欲滴，布满了生气希望。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的晖映下，在老师如雨露般润泽津润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着!
在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就--以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊流动中做出可口的厚味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪!情谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上好像看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩!
初中糊口如同一张刚刚展开的雪白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们专心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画!
关于船的作文(篇5)
从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。 总之，修改一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。那么，针对这种情况，我在新课改的实践中采用了以下几个步骤和方法：
一、示范法
学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，并打印出来，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：
1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详略得当，主次分明。
接着再引导学生从小处审视：
1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。
4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。
第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。
（二）自我读改法
鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。
（三）小组互批法
小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组
内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期中《西山校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。
在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。
学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处 。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。
（四）观察法
比如一学生写《妈妈的手》一文中写到妈妈是一位普通的农民妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光我就针对这情况，给
[推荐]关于船的作文精选5篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编经过搜集和处理，为你提供[推荐]关于船的作文精选5篇，欢迎你阅读与收藏。
关于船的作文(篇1)
风风雨雨，踏过十几载；一路走来，鲜花与荆棘陪伴着；脚下的路却依旧在延伸着，延伸着……
一个又一个的春夏秋冬从我的身边掠过，我在成长；从一个呀呀学语的小孩变成一个能说会道的少年；从一个懵懂无知的小孩变成了一个喜怒哀乐的少年；从一个天真无邪的小孩变成略带成熟的少年。时间如流水，我在成长，欢声与笑语，汗水与泪水浸没了我，将我的生活，我成长的历程装点得五彩缤纷。
成长的感觉是什么呢？
成长的感觉是春天拂过脸颊的微风。春，温暖，柔和。阳光在微笑，轻风拂过。垂柳低垂，芳草萋萋。清晨的露水从上天的女儿那儿顽皮地落下，沿着叶子的脉络滑动着，欢笑着，好开心啊，它们滋润绿叶，滋润树木；绿叶在成长，在变绿，树木在吐芽，在酝酿。春的天空有许多的风筝，自由自在。春的气息夹着甜蜜，夹着清新，弥漫在我成长的天空。
成长的感觉是夏日炽热的太阳。在阳光，沙滩，碧海的世界中成长。一切都变得无边无际，心豁然天开朗。游戏在碧海中，薄荷的清凉渗入身体心中，感觉从未有过的舒畅。阳光火辣辣地照着沙粒，光着小脚丫，小心翼翼地，担心小脚丫会被闷坏了。夏的气息夹着清凉却又火辣，荡漾在我成长的天空。
成长的感觉是秋天通红的枫叶。拾起地上的枫叶火红，火红，但却感得悲伤；清晰的蔓脉有些苍老，边缘已不再完美了。望着天空旋转儿下的枫叶，心中酸涩难耐。秋的气息夹着成熟却孤寂，酸酸涩涩的，弥漫在我成长的天空。
成长的感觉是冬日皑皑的白雪。望着雪白的一切，心中却感到苦恼，绿意盎然的春何时消逝得无影无踪了呢？冬的气息夹着凄凉，夹着苦恼，荡涤在我成长的天空。
成长的感觉便是这般酸甜苦辣了。
青春的尾翼在成长的乐章中摇曳，绽放出飞鸟即将高飞前的凯歌。我们拍打着刚出落的羽翼，淋漓在年龄的疯长中，享受在成长的拔节中，让我们一同飞向更广阔，更蔚蓝的天空把！
关于船的作文(篇2)
小企鹅走起路来摆来摆去，像是一位拄着拐杖，步履蹒跚的老人，可爱的小企鹅。小企鹅善于游泳，只见它双翅一划，两脚一蹬，就能游得远远的。
贼鸥大家都知道吧!对!它就是企鹅的天敌，不但吃企鹅宝宝，还偷企鹅蛋呢!而就在那天，这两个天敌之间就发生了一段有趣的事
那天，一只企鹅把自己的蛋放在洞里。被贼鸥发现了，它沉思了起来，心里打起了偷蛋的主意，小学生作文《可爱的小企鹅》。在企鹅游泳时，贼鸥飞进了洞里准备偷企鹅蛋，想不到被警觉的企鹅逮了个正着。它用嘴啄贼鸥的尾巴，用头顶贼鸥的屁股，用双翅拼命拉贼鸥的羽毛。贼鸥怕了，只好投降，退了出来，但它还是偷了个蛋。企鹅回到洞里一数立刻发觉了。只见它立刻趴在地上，展开双翅，奋力一滑，来到了贼鸥面前要抢回自己的蛋。它把翅膀合拢做了个讨的动作，那样子真可爱。贼鸥读懂了它的意思，把那个蛋还给了企鹅。
啊!你们看，企鹅又可爱又厉害吧?
关于船的作文(篇3)
今天，妈妈带我去上海马戏团看动物表演，动物表演可真出色呀！其中，我最感爱好的是小狗做算术。跟着欢快的节奏，小狗在训兽员的牵引下，泛起在我们的眼前。一身被染成粉红色的，穿戴一件玫红色的衣服，耳朵上扎着一个蝴蝶结。还时不时地摇摇头，真是又可爱又漂亮。这还不算什么呢！最让人惊讶的是，这只小狗还会做算术。只要谜底是几，它就会叫几声。假如它做不出，它就会全身上下摇一摇。训兽员让观众们出一道算术题，一位小朋友出了一道“9-6=？”的算术题，训兽员把标题问题写在舞台中间的白板上，并用图形表示，只闻声小狗叫了三声“汪！”全场拍手声响成一片。另一位小朋友不服气，她又给它出了好多标题问题，没想到它都逐一答出来了。观众们都非常佩服它！我想：马戏团的小狗真是又漂亮又厉害，假如我也有这样的小狗，那该有多好啊！这样，我就可以和它一起比赛做算术，看谁做得又快又准，还可以进步我的计算速度和正确率呢！
动物表演真出色，不外很快就结束了。我永远不会健忘这次表演。
关于船的作文(篇4)
大家好，我是一棵树，我长得枝叶茂盛。人们都把我装扮的楚楚动人，在人们的照顾下我快乐的茁壮成长。
可好景不长，人们为了金钱和地位随意地乱砍伐树木，我的兄弟姐妹都不在了，看着亲人的惨景，面对人们贪婪的心我流下了眼泪。
有一天，一辆大卡车“嘟——嘟——嘟”朝小树林开来。到树林里了，一位中年男子走下车来，只见他戴着一顶鸭舌帽，穿着一身蔚蓝色的工作服，脚穿一双漆黑发亮的皮鞋，嘴里抽的香烟正吐着云团。我看见他这身打扮，猜测他是要来砍树的，不禁全身发起抖来。果然不出我所料，他拿起一把锋利的斧头，用力朝我砍来。就在那一瞬间，我吓得闭上了眼睛，只感觉到一阵阵疼痛直锥我的心。过了一会儿，我打开眼睛一看，呀!我怎么会变成这个样子，一道道伤疤留在了身上，那个男子还发出了像魔鬼一般的笑声，我无奈地摇了摇头。这时天空飞来一只啄木鸟姐姐，她见人类这样砍伐我们树木，愤怒地用自己那尖嘴巴啄着那个男子的脑袋，还一边生气地说：“这段木头里一定有虫……”
人们啊，你们怎么能做出这么残忍的事来，让我们树家族一棵棵倒在了你们面前。难道我们树家族有过对你们有害的事情吗?不，是金钱布满了你们的心，让你们变得如此冷酷无情。人们啊，手下留情吧，为了我们树家族，更为了整个地球。
关于船的作文(篇5)
世上有两只独一无二的小巴西龟。它们，机灵可爱；它们调皮活泼，它们就是我们家的飞飞和快快！
它们的壳坚硬无比，像一块布满美丽花纹的大石头，就算你拿个大菜刀，也奈何不了它们，他们有一双圆溜溜的小眼睛嵌在那个三角形的小脑袋上，这双眼总是滴溜、滴溜的转着，只要感到外界有危险时，就会以最快的速度将头缩到壳里，这幅铠甲真厉害。
别看他们四肢短扁，但他们跑起来可不慢，有次给他们换水时，两个家伙像跟给我做迷藏似的，一放到地面就分开往两边跑，飞飞迅速的钻到了车底，快快则迅速地爬进草丛，我一边眼睛盯着他们的去处，一边喊来救兵---“老妈”，我们拿着长长的棍棒往车底推，才把飞飞弄出车底，他可好，还真把车底当游乐场了。快快倒老实，就在后院的草丛里爬着，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像样了，天哪，我和老妈费了九牛二虎之力才将他们清洗干净后送回水盆老家，自此我下了结论，不能同时放他们出来，只能一个个看着放放风。
随着年龄的增长，他们的食欲也越来越大，每次喂食就是一个动画的放映，他们伸出长脖子去咬水面的颗粒龟食，那副贪婪和专注的模样任你如何摆弄他都会毫不在意的，看着这一幕我常想：他们真的无忧啊！除了吃和玩就没有任何负担了。我们何时能像他们那样没有负担呢？
妈妈说，简单的生活是没有思想和精神感受的，幸福应该有很多种，学习考试和面对挑战都是生活的乐趣之一，战胜困难后的快乐才是最值得欣喜的快乐，我想问问我的小乌龟们，你们有这些快乐吗？
