写蒲公英故事的作文700字。
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写蒲公英故事的作文 篇1
炎热的夏天到了，蒲公英妈妈养育的宝宝成熟了。世界这么大，我真想去看看！它们迫不及待的想去探索世界。
有一天，风伯伯从小蒲公英们身边擦过，风伯伯张开打手，小蒲公英们一个个跳进风伯伯的怀抱，就这样，风伯伯带着它们一起去漂流了。
可它们却不知道，小蒲公英中还有剩下一个，因为它发现：它的兄弟姐妹们落到了旁边的草原上，可它不想住在离家这么近的地方住。
一天又一天过去了，可它期盼已久的大风却迟迟没有和它擦过。
它等呀，等呀，它眼睁睁看着一旁的兄妹们慢慢生根、发芽，它失望极了。
狂风慢慢刮起来，一朵朵灰色的乌云悄悄地爬过来，呀的一声，小蒲公英惊喜地跳上大风的肩膀，离开作文了妈妈。开始了它独一无二的旅行。
穿过云层，飞过山脉，它往后一望，妈妈的身影已经消失的无影无踪了。
它的眼前隐隐约约出现了一片人来人往的大海滩，金黄的沙子在阳光下一闪闪的，小蒲公英以为是一片像宝藏一样的土地，不由自主的向金光闪闪处飘去。
太阳公公看到了，连忙跑去劝阻：沙滩没有水分，你会被干死的！
海水不算水吗？
它很咸，你会被咸死的。小蒲公英听进去了，乘着海风向更远的地方飞去
在迷雾中，一片雨林出现在它眼前，这里土地很肥沃，很适合它生长，于是，它就在这儿安家了。
在灿烂的阳光下，一棵小蒲公英破土而出，它努力生长，把雨林装点的的格外美丽。
写蒲公英故事的作文 篇2
蒲公英的故
在几家污气冲天的工厂旁边，有这样一片草地：几株蒲公英在这里有说有笑，安逸地生活着。
毒辣的太阳可看不惯这样的景象，肆意地灼烧这片不起眼的土地，烈日的强照下，蒲公英们只好向大自然低头。一旁的大树可舒服了，躺在嫩草之间，每早定时都有喷水器浇水。
一株瘦弱的蒲公英不甘心就这样晒死，他向大伙挥了挥手：“快起来！我们必须到对面的草坪里去，不然大伙都会死的”“我们只是蒲公英，摆脱不了土地的。”眼看着草坪只剩下了干土，伙伴们相继倒下。小蒲公英再也等不了了，他奋力地向上，用叶片作支撑，左摇右摆，可奈何不了这贫瘠的土地。求生欲是如此地强烈，用叶片绕住枝条，用力一转，终于，连带着汗汁他摆脱了这使他无法自由的土地，这全新的身子像是注满能量，充满希望一般。接下来，他要踏进这水泥地，迈起这不熟练的步伐，踩在地面上只听——嘶的一声，蒲公英赶紧把脚抽了回来。这片连水珠都留不下来的滚烫的水泥地啊！蒲公英明知踏出土壤就等于离开了家，但这是活下来的唯一出路，他二话没说，踮起脚跑了过去，那片撒着水花的圣地仿佛就在眼前。但一切都是幻想，他只走了半段路，太阳像要把它吃了一般，很快，带着干枯的身体他倒了下去，水滴像是讥笑一般洒在眼前。
他绝望了，眼前下着雨水的圣地，而他与这样的天堂仅仅相差一步之遥。眼前是干燥的水泥地，身上是被太阳晒得不成样子的死板哦！耳旁传来的是亲人们曾经的欢声笑语。他站了起来——僵硬的身子已经无法阻止他坚毅的脚步，越走越舒畅，越走越灵活，在娇嫩欲滴的草坪下，伴着水花飞溅的声音，他却再次倒了下去。烈日激射出万丈光芒，眼前出现了一道白光，“难道，我的生命就此结束了吗……”但这次只听——嘭的一声，无数的蒲公英种子飞了出来。有的手舞足蹈，有的随风飘荡，在这片寂寞的土地上又传来了蒲公英们的欢声笑语……
写蒲公英故事的作文 篇3
一个山谷里生长着一棵蒲公英，日子平淡无奇，每天从泥土中吸取养分。但是，他多想有个朋友啊！
一天，从山外飞来了一只小鸟，想在山谷里做巢，可是找不到树枝，蒲公英看见了说：“我知道哪里有树枝，可以告诉你，那你能和我做好朋友吗？”“当然可以，我就把巢建在你旁边吧。”小鸟说。
小鸟和蒲公英在一起后，每天，小鸟帮蒲公英吃掉害虫，自己也吃饱了。不久，蒲公英变成了一个小绒球，他快要生宝宝了！小鸟来帮他，只见小鸟翅膀一动，几十个小降落伞就向山谷外飘去。几天后，小鸟也省了几个鸟仔，非常可爱。可是，山谷里虫子不够，小鸟要离开山谷了。她跟蒲公英做最后的告别。蒲公英说：“朋友，我跟你过的这段日子很开心，我也很满足，谢谢你。再见！”
写蒲公英故事的作文 篇4
有一棵蒲公英，它长出毛球后，微风轻轻一吹，成千上万的“小伞兵”带着它洁白的降落伞飞向四面八方。
一个“小伞兵”飞到了山谷里。这个山谷到处是一片荒凉，没有绿树，没有水，腐烂的生物遍地可见。这颗蒲公英的种子落到这里成了这儿唯一的生命。
有一天，一只小鸟飞来了。它是为了躲避猎人的捕捉，逃到这个荒无人烟的地方。它把家安在了蒲公英的旁边。蒲公英开始还不认识小鸟，当它日益长大时，对小鸟渐渐熟悉了，感觉小鸟既勤劳又可爱。
小鸟发现自己家旁边有一棵绿色的小生命，又惊又喜，决心要好好地跟它做朋友。每天它要到很远的地方去觅食、喝水，都要带一些水来浇灌蒲公英。蒲公英喝到清凉的水，长得更健壮了。从此，它们成了相依为命的好朋友。
它们经常一起歌唱，一起舞蹈，小鸟给蒲公英讲山谷外的所所见所闻和美丽天地，蒲公英也给小鸟讲自己的妈妈，兄弟姐妹，及过去的有趣故事。
蒲公英逐渐成熟了，开出了散发出淡淡清香的黄花儿。它自豪地告诉小鸟，我的黄花儿将会成为洁白美丽的小绒球，那就是我的孩子们。一旦它们落在地上，就会生根发芽，成长得像我一样。
小鸟听了以后很惊喜，心想，太好了，那样我就可以有更多的朋友了。它开始筹划怎样留住这些朋友们。它找来了一些树枝做成篱笆，围了一个大大的圆圈。经过多次寻找，终于觅到一个小小的弹弓。当蒲公英的种子成熟时，小鸟就用弹弓把种子轻轻地发射到篱笆内。
从此，小鸟精心地培育着这些蒲公英，把荒凉的山谷变成了蒲公英的王国……
写蒲公英故事的作文 篇5
我最喜欢的花，就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临，喜爱它随处都可安家，喜爱它不管在哪里都会倔强地生长，最喜爱它不怕千难万险，随风在空中翩翩起舞……
在我和妈妈的精心照顾下，两个小芽渐渐长大了，披着碧绿的锯齿形的长叶，叶丛中，滋出一根圆柱体的花茎，花苞扁圆扁圆的，鼓鼓的，慢慢地饱胀得裂开了，都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”不久，两朵小花渐渐变枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜，大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了，跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说：“妈妈，一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头，轻声细语地告诉我：“蒲公英头上的白绒帽，就是它的种子，每粒种子都有一撮小白毛，种子们挤在一起，就成了一顶白绒帽了。风吹来，‘小伞兵’们就乘风飘起，去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前，啊，一股凉爽的风吹来，另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊：“再见了，小伞兵！”
写蒲公英故事的作文 篇6
从前，在一片绿茵茵的草地上，长着许许多多的蒲公英。小蒲公英和妈妈一直幸福地生活在这片乐土上。日子一天天飞逝着，小蒲公英长大了，它必须离开妈妈的怀抱，去其它地方安家落户。
这时，风婆婆赶来了。小蒲公英拉着风婆婆的衣袖，含着泪水跟妈妈道别。
风婆婆飞呀飞呀，来到一个公园。小蒲公英想在这儿落下来。可还没等小蒲公英落下去，地上的花花草草就嚷了起来：“别下来，别下来！这儿不合适你。我们住在这里时时刻刻闻着汽车排放出来的废气，忍受着别人的吵闹声，甚至还有人来踩踏，采摘我们……”
“风婆婆，可以再送我一程吗？”小蒲公英轻轻地问。“好的!”说完，风婆婆又带着小蒲公英飞向别的地方。
风婆婆飞呀飞呀，飞到了小溪边。小溪的周围堆满了各种各样的垃圾，正散发出阵阵恶臭，一群群苍蝇在那手舞足蹈。小蒲公英实在受不了。于是，风婆婆又带着小蒲公英飞呀飞呀，，飞到了田野、森林……可都不合适小蒲公英成长。
最后，风婆婆只好带着小蒲公英回到它的家乡，找它的妈妈。可是，小蒲公英的妈妈不见了，绿茵茵的草地不见了，地上竖起了参差不齐的高楼大厦。小蒲公英伤心极了！
“咳，咳……”
“是谁在咳嗽？”小蒲公英问。
“是我。小蒲公英，你回来了呀！”榕树爷爷虚弱地回答。
“啊，榕树爷爷。”小蒲公英说，“我妈妈呢？”
“哎，别提了！自从人类的科技发达了，他们就跑到各个地方造房子，办工厂，把我们这儿的植物都铲除了。幸亏，我的树冠大，可供他们乘凉。要不然，我的这条老命早没了。至于你妈妈呢，人类用挖土机……咳，咳……”
天哪，我的'家园在哪里？小蒲公英拉着风婆婆的衣袖到处游荡……
写蒲公英故事的作文 篇7
一天，小鸟发现蒲公英耷拉着脑袋，无精打采的。小鸟问：“蒲公英，你怎么啦?”蒲公英回答道：“唉!又到了播种的季节了，可在这个山谷，风根本吹不进来，我的宝宝就无法生长成像我一样的蒲公英了。”小鸟想了想，说：“这好办，我带着你的宝宝去安家吧!”“真的吗?那真是太好了!”蒲公英很激动。于是，小鸟带着种子们起飞了。
小鸟来到沙漠上空。种子们看到沙漠金光闪闪的，一定是个生长的好地方。他们对小鸟说：“小鸟，我们要到沙漠里去生长，请把我们放下去吧。”小鸟说：“不行，沙漠里的温度高达40摄氏度，你们如果到沙漠里生长，不被烫死才怪。”
他们又来到大海边。种子们对小鸟说：“大海碧蓝碧蓝的，而且温度也不高，应该可以到大海里去生长吧。”小鸟又摇了摇头：“大海虽然温度不高，但是它的海水多得惊人，如果让你们到那儿去生长，肯定会被淹死的。”种子们对小鸟说：“这儿不能去，那儿也不能去，那还能去哪儿呢?”
小鸟飞到了一片空地上，指着那黑黑的泥土说：“那才是你们生长的地方。”种子们纷纷跳了下去。没过多久，他们就发芽了。
蒲公英对小鸟说：“谢谢你。”小鸟扑打着翅膀说：“不客气，朋友之间互相帮助是应该的。”
写蒲公英故事的作文 篇8
（一）
小学篱笆旁的蒲公英是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音很多年后也还是很好听．．．．．．
“嘶--”一个蓝色的信封被我急切地撕开，又是那张蓝色的纸，透着淡淡光芒的纸。是的，这种色彩很像你，你那种可爱的性格，神秘而又清晰，平凡而又真挚，柔和而又淘气。
信告诉我，你在想我，想着和我度过的每一分每一秒，想着和我一起有欢笑有哭泣的日子，想着我曾带给你的一切。对啊！你在想我，而我，是否也在想你？
翻开相册，从里面掉出一张米黄色的相片。那是你在奔跑时，我帮你拍下来的，你欢笑着，唱着幸福的歌谣，张开双臂拥抱世界，你的笑声从相片中传来。真的，是一个无邪的天使，没有丝毫的狭隘和自私。而你也在感染这我，幸福浸透了我，让心灵自由飞翔。你拉着我，告诉我，抛开一切杂念，只顾着这里的美好，用记忆在心上敲出生活的回声，要如那蓝色般澄澈，剔透。风扬起了你的裙摆，吹落了满地的蒲公英，又打着旋儿飘起，你看着他们咯咯地笑着，那个世界只有你、我和纷纷扬扬的蒲公英。
（二）
将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里．．．．．．
渐渐地，青春的朦胧在梦中挑起了圆舞曲，氤氲开了序幕。第一次将鲜红的成绩单藏于床底，只是抱着个柔软的枕头瑟缩地蜷于墙角。黑夜里的那一声声尖锐的叫声划过心底，把我胸口里的那个小东西刺得鲜血淋漓。你抱着我，安慰我，用你那温暖的身心融掉了我心头最为寒冷的冰川。
第一次同母亲发生争执，推开门哭着跑向你家，絮絮叨叨地向你抱怨着我无法忍受的一切。我知道，你一直都是一个乖女儿，从未有过如此的经历，而乖巧的你转身给我母亲打了个电话，安慰着她，并请她不用担心我。那一夜，我们都没有睡，躲在被子里密密地讲了一夜。第二天，你送我回家，摘下你家院子里的蒲公英递给我，我们都笑了。
（三）
一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性．．．．．．
你我一起长大，一直相信你我会相互陪伴到永远．而我们错了，的的确确地错了。
直到那一天，你我的双手都在不停地挥动，泪水肆意地流下，希望可以阻止这即将到来的一切。由于你父亲工作的原因，你将被带到一个陌生的地方，与我分别，去熟悉甚至是习惯一个新的世界。我多希望时间可以停滞，可以倒流，世界可以定格在我们从前的日子，可我们清楚世界不会为此停留。临走前，你给了我一个约定，告诉我，五年以后相约复旦。你强忍着去笑，摘下身旁盛开的蒲公英，握在手心。我清楚地明白，那个约定对于你我都难以实现，而我依旧点点头希望可以等到那样的一天。
（四）
一起长大的约定那样真心与你聊不完的曾经而我已经分不清你是友情．．．．．．
最终，你还是离开了我，只留下了你新的联系方式，而我面对这纸上的一串数字，心里空荡荡的，不知如何是好，突然回过神来，才发现你已走了好久，才明白我无时无刻地依赖着你。而我却不知这种情愫是什么时候开始的，为何会如此地目空一切地滋长着。
如今，一次又一次地收到你的来信，一次又一次地接到你的电话，发现那些感动，那些美好，早已在心中沉淀，慢慢堆积，越来越厚了。
Angel，你还好吗？还惦念着我们曾携手度过的风雨吗？还记得那个在蒲公英旁许下的约定吗？你知道吗？我现在很想你，很想，很想．．．．．．
写蒲公英故事的作文 篇9
有一朵小蒲公英的名字叫丁丁，丁丁非常幸福，每天都依偎在母亲温暖的怀抱里，过着平静又安逸的日子，但是他却很讨厌现况，因为他比较喜欢精采又刺激的冒险生活，不喜欢这种平凡又无聊的日子，也因此他想要去旅行，看看世界是长什么样子的，并体验各种新奇的生活，于是他拜托风爷爷，带她到远方去旅行，而风爷爷也一口就答应了。在某一个艳阳高照的上午，丁丁就告别他的妈妈和家园，准备开始他的新旅程了。
丁丁在旅途途中看到了湛蓝的天空、耸立的高山，其中最令他感兴趣的是那一片无边无际汪洋的大海，这是他毕生从未见过的景象，于是他一跃而下，因为他实在太兴奋了。沁凉的海水让丁丁倍感舒畅，就这样，丁丁随风逐流的漂流了好几天，最后终于漂流到一个村庄。
在这个村庄哩，丁丁彷彿看到了他以前的家园，他以前的家园有青山也有绿水，还有辽阔的天空，于是他决定定居在这里，另一个原因是因为一个小男孩。那个小男孩跟以前的自己很像，同样都有个幸福的家庭。正当丁丁要定居时，地震来了，他将小男孩和丁丁双双活埋在地底下了。
小男孩不断的哭喊着，并搥打着地面，但是都没有人回应他。正当小男孩准备放弃时，走一个渺小的声音告诉他说不要放弃，原来是小蒲公英丁丁，丁丁告诉小男孩说不要放弃希望，一定会有人来救他们的，于是他们俩拚命喊叫，最后终于被救出来了。小男孩很感谢丁丁，于是邀请丁丁到他家居住，而丁丁也欣然答应了，小男孩将丁丁种在庭院里，并细心的施肥、照顾，不久之后，丁丁发出嫩芽，展开了他的新生。
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有关蒲公英的梦想作文700字集锦
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蒲公英的梦想作文【篇1】
校园墙角的蒲公英，是我记忆里有味道的风景
紫藤的梦想是，伸开双臂，紧紧拥抱大树；鸟儿的梦想，是放开歌喉，为天空动情歌唱。而我就像一个小小的蒲公英一般，飞翔在一望无际的蓝天上，去追逐那属于自己的梦想。那么梦想是什么呢？是失败时，给我们照亮前进步伐的明灯；是给我们前进步伐的动力。只要怀揣梦想，在追梦的路上必有收获。
下课了，几只小鸟在蓝天上划过一道美丽的弧线，风中总飘着许多小绒球一样的东西，犹如一把把小小的降落伞飘向远方。跑过去，仔细一看，才知道是蒲公英。
我漫步在校园里，浓密的树叶遮住了头顶的骄阳，小路两旁盛开着不知名的各种小花，绿油油的小草也在风中摇曳，而我最喜欢墙角的那小小的，毫不起眼的蒲公英。它碧绿的身子深深的扎在泥土里，面朝阳光，像是一位朝气蓬勃的少年，我轻轻地摘起一朵蒲公英，用力得吹着上面的降落伞，它们慢慢地跟随着风的方向，飞向广阔的蓝天。风中洁白的蒲公英显得格外美丽、耀眼，那飞翔作文的降落伞像是一个小小的心愿，又像是一个个大大的梦想。它们带着梦想，飞向更远的地方。飞扬的蒲公英让我涌起前进的力量，迅速回到教室，认真学习起来。
接连几天，狂风暴雨，我不禁有些担心那些蒲公英。它们是和暴风雨拼搏，还是早已奄奄一息。终于雨过天晴下课了，我飞奔到小花园里，呼吸了一大口新鲜空气，顿时感觉神清气爽，泥土里还积存着一些雨水，小花小草上还残留着雨珠，眨着眼睛向对我微笑。我寻觅着我的小小的蒲公英。啊！它居然还在，它上面的降落伞虽然早已降落，但那根颈还直直的挺立着，我被这些蒲公英深深地打动了，顿时思绪万千。
梦有多远，脚步就有多远。蒲公英的种子怀揣着梦想，飘向远方，来年依然会生根，发芽，开花。所以，只要心中有梦想，努力拼搏，就能实现自己的梦想。
让我们做一株怀揣梦想的蒲公英，在暴风骤雨下努力成长，在沐浴了努力的阳光和坚持的雨露后，飞向成功的蓝天。让热爱生命，热爱学习化为梦想，追随蒲公英，一起飞翔。
蒲公英的梦想作文【篇2】
就算梦想有多渺茫，我也要穿过迷雾，去拥抱明天灿烂的曙光——题记
这是一朵飞扬的蒲公英，它贮蓄着爱的乳汁，孕育着新的生命，那淡淡的小花正做着一个金色的梦。在梦中，它实现了生命的成仙，结出了一个精灵般的绒球。我懂了，这是它梦的结晶啊，它要伴跟着清风去旅行，要飞向蓝天，飞上山岗，飞往那原野的荒芜……
每一颗种子都是一把伞，每一颗种子都拥有一个不同凡响的梦。它不像其他的花，争芳斗艳，万紫千红，它只愿飘落在田野里，坚守着这份寂寞。它将内心的孤傲化作气力，用来孕育生命的勃发。即使是降着寒霜的冬天，它也要从收留的站立在芳草间，旷野上。好凄美，好壮观，一棵棵，一束束，仿佛束装待发的士兵。只等东风吹来，春雨飘落，芳草再次从睡梦中醒来，茫茫大地再次被染成翠绿。它不畏春寒，顾不得枝上的绿芽成叶，便要早早地亮出金子一般的靓影，成为春天里群芳花开的第一枝！
仿佛听到了那温馨的召唤，人们纷纷来到郊外，每一片绿色，都是一份惊喜；每一朵花，都折射着一份灿烂。妇女们挖下它的叶，嫩的可以做成厚味的菜肴，老的晒干后可以制成药茶，舒肝消炎，很有疗效。顽皮的孩子摘下那小伞一样的花絮，嘟起小嘴，用力吹去，把童真放飞在天空中，让快乐的笑声飘荡在远方……
我走近蒲公英，品味着它的清苦，感触感染着它的暗香，也读懂了它的梦---牺牲自己的所有，带给人们健康和欢乐……
听，那是蒲公英在快乐的歌唱：
在风里面长大，没人途经身旁。
为了你的一句叮嘱，我坚守着这片山岗。
每一天在我心上，我要为你舞在远方。
我是你的花，不管春天有多长。
蒲公英的梦想作文【篇3】
鸟儿因有梦想而翱翔蓝天;溪水因有梦想而汇成大海;。世界因有梦想才有色彩。蒲公英的梦想是守护，守护那些正在成长的幼苗，也许微不足道不曾被发现只是默默的守护。
夕阳下，小小的蒲公英乘上风婆婆的的列车，一会儿在赤色的火烧云中穿梭，一会儿在辽阔的海洋上向太阳公公招手，渐渐的与落日融为一体，消失不见。第二天，当太阳公公躲在云里不愿上班时候，小蒲公英已经带上行李，抹掉泪珠狠下心对妈妈告别后便乘着风踏上寻找梦想的旅途。
它飞过辽阔的河川，看见鱼儿在河床里嬉戏;飞过山岭，看见美丽的大自然，看见勤劳的人在辛勤的劳作。小蒲公英睁大了眼睛一边飞一边心想：外面的世界真是美丽啊!风婆婆渐渐的停下风慈祥的对小蒲公英说：孩子，你准备在哪落脚呢?落脚?对啊!你要在大自然里独立生活，学会在没有妈妈的世界独自生活说完便在小蒲公英额上浅浅的一吻慢慢放下它祝你好运!小蒲公英望着满天的繁星，不禁的想起妈妈，想起妈妈在我临走前那柔柔的话语，想着想着眼角湿润了。
第二天，小蒲公英朦胧的睁开眼睛，看见一个男孩满头大汗专注的投着球，一个女孩在和一群小孩子做游戏，很明显这是一座学校，小蒲公英看着小朋友们脸上洋溢着笑容，看着那天真无邪的脸蛋上纯洁而真挚的眼神。心里不禁闪过一丝暖意，于是蒲公英决定了它就永远在这儿看着这些有趣的生命是怎样慢慢生长的!
多少个春秋后，当年的小蒲公英已经长大了也成了妈妈，当然那些曾被蒲公英默默守护的小孩也自然还没发现自己一直被一株不起眼的蒲公英注视着。蒲公英慈爱的看着自己的孩子和那些曾一直默默守护的幼苗。对自己的孩子说我的孩子!你们应当到外面的世界去闯一闯，当妈妈像你们一样大时就离开妈妈去美妙的大自然寻找自己的梦想，而妈妈的梦想便是--守护，守护校园，守护孩子成了她最幸福的事业!
蒲公英的梦想作文【篇4】
我是一粒蒲公英的种子。一次温柔的春雨过后，我伸了伸懒腰，在一个小湖畔边露出了稚嫩的笑脸。世界真美妙啊，有蓝蓝的天空，有洁白的云朵，有温暖的阳光，还有湖水叮叮咚咚的歌唱。
我沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，聆听着鸟儿和湖水的协奏，日子在幸福甜蜜中一天天度过。
慢慢地我长高了，长大了，开出了灿烂的黄色的花朵。在清风的吹拂下，摇曳舞蹈。我喜欢跳舞，只要能跳舞，做什么我都愿意，只要能跳舞，一切烦恼都将抛向九霄云外。我梦想着，能像杨丽萍那样，站在华丽的舞台上，穿着美丽的衣裙，翩翩起舞。
忽然有一天，一个小男孩，把我和兄弟姐妹都摘走了，我惊慌失措的大叫起来：啊!不要把我们摘走，离开了土壤，我们会死的!再说，也太没有公德心了，如果都像你这样，哪里还会有盛开的美丽的花朵?
小男孩不理不睬，依然飞快地走着，我们躺在篮子里，一路摇摆颠簸，七拐八拐终于来到了一间破旧的房子里，原来这是小男孩的家。家很穷，只有一张马上就要散架的桌子，和一张又窄又旧的破土炕，上边还躺着患病的老母亲，得的是慢性骨炎。听说我们能治这种病，但没钱买砸好的，就从路边一株一株的采回来，慢慢的砸碎，饭后一口一口喂给母亲吃，一看有效果，就大量从路边不辞劳苦的采。此时，重重的药杵砸在我身上，像有无数根细小的针，深深扎在我身上，疼痛无比。慢慢的，我和同伴们融为一体。
我死得其所，我为自己完美的结局而骄傲!
蒲公英的梦想作文【篇5】
在一个安静的夜晚，一株小小的蒲公英诞生了。它被妈妈牢牢的搂在怀里，那株蒲公英是谁呢？那实在啊！是我。
清晨的第一缕阳光照射在富饶的大地上，我睁开睡眼惺忪的双眼，向旁边的树爷爷和花姐姐说了声早。他们随风摇晃表示回答。我向一旁的妈妈靠去：“妈妈，山那边是什么啊？”“孩子，山那边啊，有人家，有集市还有好多我们不知道的稀奇玩意儿，可热闹了咧”蒲公英妈妈笑呵呵的说。我听妈妈说的心里发痒，看着那座山，恨不得立马看到山那边的样子。“妈妈，您能带我去看看嘛，我好想去看看啊。”我声音里布满了向往。妈妈叹了一气愤说道：“孩子啊，我们蒲公英的一生很短暂，命运都把握在大天然手里，说不定哪一天风不兴奋我们的一生也就结束了，不是妈妈自私不想带你去，只是啊你才刚刚来到妈妈身边，妈妈不想那么快失去你啊。”听完妈妈说的，我低下了头，同时一颗小小的种子也在我的心田种下，我想看到山那边的世界，哪怕今天是我活的最后一天，我也想把我小小的梦想实现。
天有不测风云，突如其来的狂风雨浇湿了我的身体，我冷的瑟瑟发抖，但心中的想的却涓滴没动摇。风徐徐变大，我感觉我的身体快被吹走了，我并没有害怕。风吹起了我的身体，我感觉自己变得好轻巧，我恍模糊惚看到自己似乎往山那边飘去，就快了，快了，马上我就能看到了。忽然，风像是止住了，我意识到我在往下坠，我知道我的一生旅程已经结束了，但是我看到了山那边的样子，固然只看到了很亮的灯光，我已经知足了……
哪怕今天就是生命的最后一天，我也会好好珍惜，做自己想做的事，不让这一生留下遗憾，生命的每一天都是考验，只要坚定心中所想，必能实现心中的梦。
蒲公英的梦想作文【篇6】
似水流年匆匆
我是一缕蒲公英，
弱小的我被风吹啊吹，
吹到绿油油的草丛中。
小草告诉我，它的梦想是：能像我一样飞啊飞，
飞到钢筋水泥的城市中，
带来生机盎然的翠绿。
我是一缕蒲公英，
怀揣着小草的梦想的我随风飘啊飘，
飘到了小朋友的梦乡中。
小朋友告诉我，他的梦想是：能像我一样飘啊飘，
飘到无拘无束的世界中，
自由自在的飞翔。
我是一缕蒲公英，
带着小朋友的梦想的我摇啊摇，
摇到建设大楼的工人手中，
他告诉我，他们的梦想是：能像我一样摆啊摆，
用双手摆出中国最新的面貌。
我带着他们的梦想飞啊飞，
风雨阻挡着我，雷电恐吓着我。
我虽然是一缕弱小的蒲公英，
但是，我带着，
带着梦想的光辉一路前行，
一直飘到完成梦想的那一天。
三年级:王匆
写蒲公英花的作文900字
我们从小学就开始写作文，作文是极具开放性的文字表达，一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，写作要避开那些坑？经过整理，栏目小编为你呈上写蒲公英花的作文，希望你能从中找到有用的内容！
写蒲公英花的作文 篇1
夕阳，晚风，飘。
飘摇在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多远。身背白色的行囊，你起程了。随风飘摇动荡，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道远方有你的归宿。
这一娶你就不再回头，只有去拼，去闯，去流浪。信念早已在你心中坚定，为了这信念，你也从不止步。只是朝着理想中的方向，踏着心的脚步，追逐你向往的目标，飞向那遥远的梦。
飘呀飘，你寻找着自己的天地。登上那朵云，踏上那座山，游过那片海，再飞过那片天。你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方……
那小小的、洁白的翎毛在你头上舒展着，在风中，飘逸得很。上面载着什么?大地的`回忆和眷恋，童年时纯真的憧憬和希望，还有远方朦胧的向往……那曾是一种孩提时的冲动，使你离开了温暖的家乡，置身于漫无边际的天地之间。小草、小花羡慕的目光和那种无忧无虑、无牵无挂的感觉让你飘飘然，你醉了。
醒来的时候，你依然飘在风中，在无边无垠的天地之间。似乎依然无忧无虑、无牵无挂。然而，你又有些茫然了，前方真的有梦吗?征途漫漫，何处才是你梦想的天堂?你又有些徘徊了，梦还遥远，家又在何方呢?你孤身一人，心中的苦闷又向谁倾诉呢?谁来告诉你，难道就永远这样随风而去吗?
命运告诉你，路在脚下。可你却不禁问自己，路在何方?你曾坚信太阳升起的地方是你生命的地平线，然而你分明看见，那片希望里自己那样遥远。你想把自己托付给这片深邃的天空，但你不能，因为你无法放弃自己的梦想。
“风啊，你停停吧，给我些时间理清心绪;风啊，你不要停，别把我丢在这片沼泽，送我去你的天堂。”
蒲公英，你好矛盾。你的信念和勇气哪儿去了?什么时候你把它们都收进了你的白色行囊?哦，蒲公英，请你听我说，哭过、笑过、彷徨过，人却总会长大。你看，远处太阳升起的地方，晨曦依旧，你的梦就在那里。快去吧，寻找你的梦，永远不要放弃，永远不要止步……
写蒲公英花的作文 篇2
破土而出的生命。
一天蒲公英的种子落在大块大块的石头缝隙里，旁边还有一株茉
莉花，就没有什么了。蒲公英非常难过以为自己一定不会发芽。“呜呜……”种子大哭道，茉莉花望着天空，又看看土温柔的说道：“孩子，你看我也不是在缝隙里长大的吗?你想活着就必须有活着的信念。”种子听到答案，以后它每天都想着这句话，这句话让它变得努力钻出黑暗，来到美妙的世界。但它不管怎么努力，可就是钻不出黑暗。过了一天、两天、三天……终于功夫不负有心人，种子钻出泥土，变成了可爱的芽儿，这让茉莉花很惊喜，很开心!
让暴风雨来的更猛烈吧!
过了几天，天气变的潮湿起来，这让茉莉花很着急，小芽疑惑的问：“茉莉姐姐，你为什么着急?”茉莉看着天回答：“因为这几天很潮湿，可能要下暴雨，雨能让我们快点长大，但暴风雨可不同，它随时可以让我们死亡。”这么一说，小芽也变得紧张。但小芽的观点有点不同，它认为暴雨能让我们长快，那我们头上有一些石头可以帮我们挡住大量雨水，雨小会顺风飘走，这样大大减少死亡。这时忽然下起了暴雨，茉莉花吓的发呆，小芽拉起茉莉花往石头下跑。过了一会儿，茉莉花才反应过来，连忙感谢芽儿，小芽想让雨来的更猛烈些吧!
我长成蒲公英了
过了暴风雨，茉莉花变得更老更亲切。一天，芽儿竟然叫茉莉花妈妈，还告诉它一个喜事，这个喜事是它从小芽就要长成蒲公英啦!这件事让茉莉花高兴了一整天。那天下午芽儿正式长成蒲公英了，但它有个痛苦，它马上要离开这个世界了，它还想和茉莉花呆在这个世界里，所以蒲公英决不会留任何遗憾，这个痛我不想告诉茉莉花，不想让它伤心，但蒲公英忘了茉莉花要不了多久它也会离开自己身边，但茉莉花咬咬牙坚持和蒲公英一起离开。它们表面很开心，但心里很痛苦。
一件开心事，一件坏事
过了几天蒲公英生孩子了，瞧它那脸红彤彤的，像个苹果，原来它不但高兴生孩子了，还高兴接受了茉莉花的生日会，这事也太巧了吧!但蒲公英想破脑袋也想不出，来生日会其实也是为了生孩子做准备的。到了生日会了，随着鼓掌声和高兴的笑脸迎来了茉莉花。茉莉花抱着蛋糕轻轻的放在桌子上，这时蒲公英才看清楚蛋糕上写着：茉莉花生日快乐和祝蒲公英种子健康。看到这里蒲公英哭了起来，茉莉花赶紧安慰蒲公英，蒲公英不哭了，它决定今天要好好度过这一天，忽然蒲公英种子飞走了，而它的生命烛火熄灭了。它倒在茉莉花身边，它后悔应该不哭，不让茉莉花担心!
写蒲公英花的作文 篇3
蒲公英的梦，是那么的遥远、遥远……
蒲公英她慢慢地仰望着月空，心想：“我要等到什么时候才能到天空玩耍呢？”就这样，她带着梦想进入了梦乡，在她的梦里，发生了一件不可思议的事情……
她在梦里高高的自由翱翔，她一会儿飞进海中与鱼儿们嬉戏逗笑；一会儿又飞上天空中与鸟儿放声歌唱，她的梦里，是她的幸福，她很兴奋她能够飞向天空！她在梦里高兴奋兴地翱翔，她甚至梦到了妈妈，她梦见妈妈离她越来越远，她很害怕，“呼~”的一声，梦被惊醒了……
蒲公英醒来后发现她飞在天空中，她哭叫的喊妈妈，可是过了一会儿后，她又想：“也许离开妈妈是对的！我要好好的锻炼自己！不能再做娇小孩了！”于是，她展翅高飞，飞向了更遥远的天空！
现在，蒲公英有了新的梦想，她想：“我现在的梦想就是要变得坚强起来！好好的面对糊口！”
写蒲公英花的作文 篇4
人的一生不可能一帆风顺，前进的路上总会有一些挫折。
我羡慕植物坚强的毅力，由于它懂得面对强风暴；恰是由于他们的精神指引着我前进的道路。
有一次不小心途经后院的一棵大树，长得特别高。忽然，一朵小小的蒲公英引起了我的留意。在风下，它在风中摇曳，很活泼。那是一株生长在石缝里的蒲公英。石头和石头在互相挤压。他们都想知道这蒲公英的生死。但是蒲公英呢？它挺直着身子站着，似乎不相信斯通的竞争。从那以后，每当途经后院，我都会不由自主地瞟一眼它，观察它的行踪。
终于该来的仍是来了。该考普公英语了。
天上云密布，闪电来来去去。像爆炸一样冲向地面。咆哮的风咆哮而过，破坏了蒲公英娇小的体态，但它仍是没有写字。屈服于这一切，始终站得笔挺。狂风雨过后，天空泛起了彩虹，燕子在树枝上啁啾歌唱。我迫不及待地跑到后院去看了看。我惊讶地发现蒲公英已经投降了。它弯下腰，向大地鞠躬。我本想帮助它，帮助它恢复到原来的姿势，但我没有去，由于我坚信它会克服这一切。风好像一次又一次地帮助它，帮助它变直。它也在风中痛苦挣扎，一次又一次尝试，但都失败了。
我想，也许，连它都不得不抛却。
过了良久，我再去找的时候，惊讶的发现蒲公英又站了起来，姿势更加挺秀，四野野野！我不得不佩服它不屈不挠的精神。但是我碰到过挫折吗？你什么时候没试过逃避不敢面对？
是的，我们要学习蒲公英不向命运低头的精神，敢于面对挫折和磨难，我也知道一个道理：人生有大风，永不抛却！
写蒲公英花的作文 篇5
童年给我们的记忆是欢乐的，我有一个美好的童年，相信，您，也有，可您，是不是也有一个像我们这样的童年?就像我的蒲公英童年，也许您不知道什么是蒲公英童年，请听我慢慢道来。
暑假到了，肯定会回到家乡，我的家乡，小河清澈见底，绿树成荫，时不时还会有知了的叫声，更有我记忆中最深的风景胜地。
说到家乡，在我记忆中，好久都没有回去了，今天终于有机会再回家，再和表哥一起观赏风景了，还能再去看我心底最喜爱的地方，一想起来就心情舒畅啊，我不妨分享一下我的蒲公英童年吧。
在回家乡的一路上，路边开满了花花草草，令人赏心悦目。大片绿油油的田地生机勃勃，远远望去，宛如绿色的正方形丝巾，近看，还掺杂着些许不知名的小花，这只是在路上的风景，已经使人心旷神怡，我最喜爱的地方，更会让大家大开眼界。
其实，我说的最喜爱的地方，是一条河的岸边，那条附近，是我和表哥曾经探险去才会发现的。
那条河，游鱼石子看得一清二楚，还开着一朵朵粉嫩的小姑娘，没错，就是荷花，调皮的我还会摘下几朵，慢慢欣赏。河岸，开满了蝴蝶花，绿茵茵的草地随时可以躺下来睡觉，一旁有几棵柳树和开满密密麻麻的花朵的树，像我和表哥，就会用柳条和其他树上的花来编花环，给对方带上花环。在夏天或者春天，还可以坐在树荫底下看看书，睡睡觉，偶尔吹来阵阵暖风，惬意极了，简直比人间仙境还要美。
最令我和表哥喜爱的，不是河流，不是河岸边的花花草草，而是附近的蒲公英花田，一阵风吹过，就会把一个个小降落伞吹向天空，那时候天真的我们，会把蒲公英轻轻吹向天空，顿时，蒲公英漫天飞舞，而我们就会一边拿着蒲公英，一边露出纯洁的笑脸，在这蒲公英的世界里奔跑，当我一个人时，总爱静静的看着漫天的蒲公英，思考问题;还有的时候，看见蒲公英飘起来，落在地上，我开心地笑了，因为我在想：如果等蒲公英宝宝们落地生根了，明年夏天一定又会开出许许多多的小降落伞，想着想着，靠在树上睡着了，知道夕阳快下山了，才起来，正好看见漫天的橘红色蒲公英，这都是晚霞的杰作呀，我不知不觉陶醉了在这草地上，在这纯真无邪的年纪，在这蒲公英花田里，留下了，我记忆中最美好的童年
表哥和我自从发现了这个地方之后，经常来这儿，会带几本书去看，甚至还会把作业带去。但是，这种快乐的时光，总是过得很快，不久，我就去城镇里上学去了，表哥也要去城镇上学，可偏偏又离得很远，很难碰到一起，尤其是要在家乡碰见，所以，只有在假期里，我们才会再去那个地方，童年的蒲公英才会再次回到我们身边，陪我们飞翔!
所谓蒲公英童年，没有烦恼，只有欢乐，只有美好，忘掉一切，去感受蒲公英童年
写人物故事作文700字
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会应该怎么制定才会更好呢？经过整理，小编为你呈上写人物故事作文700字，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
写人物故事作文 篇1
让人喜欢这本书的原因是因为这里面的每一个句子都写得十分生动具体，描写了笑猫的聪明比如《笑猫日记小猫出生在秘密山洞》中得补钙的虾皮：我跳进食品柜里，很快便找到了那袋虾皮。我用嘴巴把那袋虾皮拖了出来。笑猫能够自己找到虾皮，并且拖出来，让人知道它是一只很聪明的猫。这里面的每一个故事开头都有一个天气的介绍，比如：立秋之后依然酷热的天气，被人们称为秋老虎。秋老虎火爆的脾气，我今天算是领教了。这明显的证明了天气的炎热。前面还会有角色档案，会这样介绍人物的性格特征比如：这只来路不明、活了成千上万年的老乌龟，到大山深处的一眼温泉里呆了一阵子后，龟背上居然长出了一堆郁郁葱葱的青草。这些青草很细很细，就像柔软、细长的绿毛。他沉稳而有智慧，是一个思想家。这把他的性格特征全都仔仔细细的描写了一遍。我的印象深的就是那本《笑猫日记小猫出生在秘密山洞》中遭遇寒流和送她去天堂这两个故事中遭遇寒流，之中三只小猫用自己的身体遮挡寒流，让人很感动让人完完全全进入了故事之中。送她去天堂之中，小可怜死了，读着读着，好像让人甚至都要哭出来了。
写人物故事作文 篇2
老班里面，有一位娘娘腔。
他有着白白的皮肤，红红的嘴长得和白雪公主很像，只不过他的头发比白雪公主短。他可能是投错了胎，本该是个女儿身。
有一次上课，教室里飞进了一只小蝙蝠，只见他，手成兰花状，遮住眼睛，一声女高高高高高音：“啊”。
而我对他的看法改变于上一年，学校举办“传统文化传承”活动，我们班需要表演京剧，当角色都分配好时，虞姬还没有人演（因为唱的戏是项羽虞姬），老师第一个想到的就是他，因为虞姬的音是最高音，本应选一位女高音，但是，他的音真的是比女高音还高数十倍，加上兰花指，女生大多不爱摆这个姿势（而多用拳头）。他的兰花指确实是摆得最好的，他无疑是最佳人选。但是全班同学都知道他很怯场，想让他在全校2154个人的注视下演出，简直是难上加难。
他得知这一事，大吃一惊。连着十二天没有来上课，但演出的那天，他来了。
但见“她”身穿一身锦色黄袍，彩绣辉煌，头戴珍珠宝玉（加假发），金丝八宝攒珠髻，穿着的长袍上绣着锦花金凤，镶着珍珠玛瑙，金玉丝绸；踏着金凤鞋上绣着百花，鞋面中央一块翡翠（大约10厘米厚的鞋）。
这身行头让我大吃一惊，他是把攒的所有零花钱都花在这个上面了吗？只见“她”有模有样地上了台，脚步刚柔并致，非常标准，脚步如同两条并游的鱼儿，十分柔软，肩膀无一丝抖动，并无较大的珠宝碰撞之声，项羽也随着上台了“田园将无胡不归，虞姬你可有悔？”“妾随大王，生死无悔！”戏曲一出惊四座。但见“她”的兰花指真如一枝含苞待放的兰花，多姿而美丽，“手、眼、身”三位一体，处处生法，引着人们的目光，从未离开过。“她”一顿一停，一步一指，一目光，一身段，一动作，一感情，把生死离别的情景表现得淋漓尽致。那时，我才明白，什么叫“戏一开腔，必须唱完”了。
演出过后，我们十分惊讶，问他：“你学过吗？”“没有，现学现用。”“短短十二天你是怎么做到的？”“你猜！”
当我回到座位，桌上有一张字条，上面写着“台上一分钟，台下十年功。”
我呆住了。
写人物故事作文 篇3
马屁精的故事
“马屁精”。一听这个你一定会觉得很奇怪。狐狸精就有的，但是马屁精是怎么回事？让我来给你好好讲一讲。“马屁精”其实是我的数学组长。一到下课就马上跑到办公室里，跟数学老师玩。有时连地也不扫，就马上急匆匆的跑到办公室。
有一次，我和同学去倒垃圾。上来的时候，突然发现那个“马屁精"正在和数学老师说话。我走过去仔细听听他们说什么。“老师什么时候考试，考试的题目能不能容易些。”马屁精说。“下个星期就要考试了，至于考试的题目我也不知道不过你要好好复习。老师说。“啊，为什么你也不知道哇。”马屁精大吃一惊的说。
然后，老师给他一颗糖。他接完糖后马上大口大口的吃了起来。糖都吃完了，嘴上还满是甜味。笑的牙差点掉下来了。我和同学，在那里嘻嘻哈哈。回到教室少后，干脆连地都不扫。一直在那笑呵呵的。“马屁精"这个外号就是这么来的。
同学说：“他一直跟数学老师，总是在拍马屁，以后就叫他马屁精吧！“嗯嗯，不过他一直跟数学老师干嘛啊。"我说。同学毫不犹豫的回答：“一定是想保住一定是想保住他这个组长。考试不及格能当组长也是给他占了便宜。我点点头。他居然这样，一直跟着老师身后做事，怪不得考了那么多不及格老师还不把他踢了。
这个老师也真是的，一直跟在他身边还不知道他的阴谋诡计。要是我早把他踢了。“嗯嗯。"我也是。看看，这就是我的数学组长“马屁精″你们说他是不是真的“马屁精"。哈哈哈哈。对了，再告诉你们他一件事，他经常没查作业的哟。呵呵！这件事还是不要让老师知道了。不然，组长就……
写人物故事作文 篇4
可爱的樱桃小丸子一大早起来，发现家里一个人都没有，心里打了个大大的问号：咦，奇怪，爸爸妈妈爷爷奶奶姐姐都去哪儿了呢？她正想给妈妈打电话，忽然发现电话机旁贴了一张小便签，便签上写着：
小丸子，我们去旅游了，为期三天，因为你的暑假作业还没写完，所以就在家里待三天吧！不过你不用担心你的衣食住行，会有一个保姆来照顾你的。相信你会在这几天内有很多的收获的。
——爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姐姐
看完便签，小丸子心里愤愤地想：哼，这几个人真坏，去旅游也不带着我，连最爱我的爷爷也是。不过没一会儿又阴转多云了：那个保姆会是谁呢？小玉？不可能……“叮咚！”一声清脆的门铃声打断了小丸子的思路。她应道：“来啦！”心想：肯定是保姆来了吧！会是谁呢？她开了门，没见到保姆，见到的是一道冰蓝色的精致大门，小丸子的双眼渐渐变得迷茫起来，她的双腿不自觉地迈了起来，走进了门中。她走入后，大门立刻变成一团雾，散了开来，小丸子家的大门也仿佛被一种无形的力推压似的，关上了。一切都像没发生一样。
小丸子来到了门内的世界，里面一片冰蓝。她心里有些奇怪：哎？我怎么进来了……算了算了，先想想我怎么出去吧！她开始观察这个神秘的空间来了。突然，一个声音冷不丁地响了起来：“你好，我是这个空间的管理者，因在晚上听见了你的许愿，于是便私自把你带到了这个空间。”小丸子心中有些汗颜：我是许过想来空间探险的愿望，但不是以这种形式呀！声音又响了起来，“这空间突破口是一扇门，你只有找到十把羽之扇，二十颗蓝之心，才能唤醒那扇冰之门。接下来，给你看图片吧……接下来，就靠你了哦！食物会给你定期送来的。加油啊！”
小丸子听了话语之后，把图片深深地刻在脑子之后，就开启了她的“寻宝”之旅了。
第一天，她只找了二把羽之扇和五颗蓝之心，离目标还遥不可及呢！令她吃惊的是，这个空间里的季节温度还会根据时间来变化。
第二天，第三天，第四天……
终于，在第五天的时候，集齐了材料。在此之间，她付出了成百上千的汗水，有好几个夜晚不睡觉，摸索着寻找。终于，小丸子用自己的双手创造了这扇冰之门，回到了原来的世界。
她回到家门口——时间好像停止了一般。她又开了门，迎来了保姆。
小丸子只觉得内心十分高兴，浑然不知这是家人的一个“骗局”，使她的观察力、耐心都得到了大大的提升，也逐渐变得吃苦耐劳起来。对她来说是一次再好不过的历练了。
写人物故事作文 篇5
我们都是小小的人儿，生活在大大的世界下，怀揣一个大大的梦想，让那梦想在心中发芽，欢乐是我的养料，动力是我的水分。
小小人儿也许做不了惊天动地的大事，但至少我们可以怀揣这这一个梦想，因为不知哪一天我们就可以实现这一个小小的期盼。
我们虽渺小，但是我们同在这一片蓝天下，同呼吸这空气，同怀有一个梦想，也许有些人生来就比别人渺小，但是他们并不自卑，因为他们有一个梦想，“人与人之间应该是平等的”只为这一个梦想他们也许拼搏在外，受尽冷漠与欺辱，但是他们并不气馁，因为他们是为自己的梦想而奋斗的。
与世界相比也许我们是渺小的，但是梦想却比天更高，比海更深。他可以肆无忌惮的遨游太空，不受任何束缚，受到宇宙的滋润，或许比平常更加的茁壮。头顶一片天，脚踩一片地是每个人都在做的，但又有几人曾想过让自己头顶的一片天更加蓝，让自己脚下的一片路更加坚硬？
写人物故事作文 篇6
星期天一大早,小花猫就起床了,在镜子前打扮起来.哦,原来今天是小花猫的生日,它请了好多好朋友.
“叮咚,叮咚.”门铃响了,小花猫跑过去,哦,是小绵羊来了,它拿了一本《安徒生童话》.小花猫开心得跳了起来.
“叮咚,叮咚.”门铃又响了,小花猫马上跑过去,哦,原来是苯苯狗和红狐狸来了,苯苯狗拿了一只漂亮的小书包,红狐狸拿了一个大蛋糕.小花猫兴奋地唱起歌来.
“叮咚,叮咚.”门铃又响了起来,小花猫飞快地跑过去,哦,原来是小白兔来了.小花猫看见小白兔手里空空的,什么也没拿,一脸的不高兴,理也不理它,转身就走,和小伙伴们一起玩了起来.
小白兔站在门口,脸刷地一下红了起来,不好意思地说：“小花猫,我……我本来拿了两条你……你最喜欢的小鱼.我来的时候,在路上看见了一只可怜的小野猫,所以,我……我就把它送给了小野猫,真是……真是对不起.”
其他动物一听,异口同声地对小花猫说：“小花猫别理它,小白兔不拿礼物,就不要给它吃蛋糕.”于是,小花猫便和小伙伴们快乐地玩了起来,谁也没有理小白兔.
猫妈妈看到这一切,走了过来,对小花猫和其他小动物说：“小白兔是对的,因为它有一颗善良的心,愿意帮助别人.我们做事不能总想到自己,应该多为别人着想,这样才能得到大家的喜欢,你们说对不对?”小花猫一听,不好意思地低下了头,其他小动物也低下了头.
这时,小花猫快速地切了一块蛋糕,来到小白兔面前,对它说：“小白兔,对不起,这块最大的蛋糕应该属于年纪.”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花猫也笑了,大家都笑了……
写人物故事作文 篇7
世界有许许多多好看的书，每一本书中又会有许多个性鲜明的人物。在所有书中，我最喜欢的书就是《三国演义》，在《三国演义》中我最喜欢的人物是——神机妙算诸葛亮。
诸葛亮，号称卧龙先生，是一个神机妙算、足智多谋的大军师，他是刘备三次才请来的大军师。关于他的故事有很多，下面，我就来介绍两个关于他的故事。
诸葛亮那么有才华，肯定会被人妒忌，周瑜就是其中一个。有一天，周瑜去请诸葛亮讨论军事，可哪里是讨论军事，明明就是要害诸葛亮，要他十天内造出十万支箭，但诸葛亮早已洞察出了周瑜那坏心思，所以自己缩短了期限，改成了三天，还立了军立状。接着到了第三天，诸葛亮真的“造”出了十万余支箭，原来，这十万支箭是向曹操借来的。可见诸葛亮真是机智过人，他早就算好了天相，又知道曹操这人的性格，可见诸葛亮可真是神机妙算！
第二件事就是诸葛亮的《七擒七纵》，诸葛亮抓到了孟获七次，孟获每一次都有不同的说法，诸葛亮每次都放了他，一直反复了六次，到七次时，孟获再也没了什么好说的，也就归诸葛亮管啦！诸葛亮的做法就是为了让孟获归心于蜀，可见诸葛亮真是操了不止一点的心呀！
诸葛亮可真是一位知天相晓地利识人心，足智多谋的牛军师呀！
写人物故事作文 篇8
一天傍晚，我正端坐在书桌前津津有味地看一本书。突然，我感觉坐的椅子在向外移动着。椅子载着我移到门外，又腾空而起，向空中飞去。速度越来越快，我吓得用双手捂住了眼睛。
过了很长时间，速度渐渐地慢了下来，我从椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只见周围是一片森林。森林里长满了郁郁葱葱的树木，阳光照耀在草地上，小草显得更加翠绿。几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里，显得更加生机勃勃。
忽然，耳畔传来银铃般的歌声，循声望去，一个头戴红帽子，手上拎着一个竹篮的小女孩正迎面走来。她是小红帽吗？我简直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地问道：“你是小红帽吗？”她回答：“是啊，我现在正要去探望我的外婆。”小红帽说着，继续哼着歌往前走。
我突然想起故事《小红帽》中，大灰狼已经把外婆给吃到肚子里去了。小红帽给外婆送吃的过去，不就是自投罗网吗？我急忙追上去，拦住她，说：“你不能去你外婆家，她已经被狼吃掉了，你过去不会被狼吃掉的！”小红帽一听，失声痛哭起来。我安慰她说：“别急，我们一起想办法，把外婆救出来吧！”小红帽一边哭一边说：“大灰狼可凶残了，我们是对付不了它的。”我看了看小红帽的竹篮，灵机一动，说：“我有办法了。”
于是，我带着小红帽一路飞奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我让小红帽去敲门，我躲在她身后。当大灰狼开门的一刹那，我举起篮子猛扣住了大灰狼的头。趁着大灰狼摸不着东南西北的工夫，我和小红帽一起用绳子绑住了它，又连忙找来一把剪刀，把狼肚子给剪开了。外婆从狼肚子里面钻了出来。她们都很感激我，为我做了一顿美味的晚餐。
“陈昱帆，该吃晚饭了！”“咦？小红帽怎么会知道我的名字？”我睁开双眼，原来是妈妈在喊我吃饭。我刚才是在做梦呢！我不禁笑了起来。
写人物故事作文 篇9
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的'一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你，我的同学——符吉庆。
写人物故事作文 篇10
一个小游戏阳光明媚，小鸟在我的身旁哼着小曲。我踏着石头铺就的地毯，背着书包来到学校。今天，我一推开教室的门隐约感觉到了一股喜悦的气氛在教室里环绕着。我奇怪的俯下身问了一下：“今天有什么喜事呀！你们这么开心。”他们说：“你难道不知道吗？今天上午老师要带我们玩一个游戏，好像是占报纸，挺好玩的。“”原来如此，我还以诶是什么事呢。“我暗暗的想。“叮铃铃，叮铃铃……“铃声响了，老师走了进来，手里还拿着一叠报纸。接着，老师说”今天这节课，我们玩一个游戏，叫占报纸。规则在黑板上，请每组派六个人来参加。“没等老师说完，教室里就沸沸扬扬。过了一会儿，一个组一个组上去了，该轮到我们组上场了，没想到我们这组就我一个女生。
游戏开始了，刚一开始，一站报纸六个人还站得住。可是过了一会儿，报纸被撕成了半张。这该怎么站呢？我们商量的一下，六个人都抱在一起，脚踩脚不动。哨声一响，随着同学们的欢呼声我们组竟赢得了最后的比赛。在这个比赛的过程中，我突然发现了：男生女生之间并不存在交往的障碍。只要在这个比赛过程中，男生女生配合好，不管对方的
写蒲公英作文900字(合集11篇)
作文5000网栏目精选：“蒲公英作文”，欢迎阅读。
写蒲公英作文(篇1)
我们的花园里有许多与众不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等。花朵还绽放着笑容。其中长得最神奇的是那飘飘杨扬的蒲公英，它那飘飘扬扬的种子，似落非落。
蒲公英的所有地方都很神奇。蒲公英那翠绿的叶子紧贴着地面上，边缘像起伏的波浪，花儿快乐的舒展开，看起来非常舒服，心情也好了许多。蒲公英的叶丛中间是它的茎，顶端有一个黄黄小小的东西，啊!原来是蒲公英的一朵小花呀!我还以为是向日葵里面的花盘呢!突然，一阵微风拂过，蒲公英们好像累了，伸了个大懒腰，是要睡觉了吧。哎，它们累，我也挺累的，就在椅子上睡了一会儿。之后，我一醒来，发现蒲公英们早醒了，好好地站在那。我继续端详它们一番。结果，没有观察到一点东西，一阵大强风吹过，我没有注意到蒲公英，我一转头，发现蒲公英们全都不见了。糟了，蒲公英不见了，他们会去哪里呢?再说了，他们能去哪里呢?之后，我回家打开电脑，查蒲公英为什么会飞走?原来，蒲公英是会自己漂浮走得，他们自己去找他们的生命之地，去寻找自己的家乡。
蒲公英的这种独立精神，使我深深体会到一个道理，我们凡事都要靠自己，帮的是自己，而不是别人。
写蒲公英作文(篇2)
春天来了，树绿了，花开了……我们学校的小花园也变得生机勃勃。
走进小花园，映入眼帘的是高大的松树，接着你会看到月季花、桃花、玉兰花……走走看看，无意间你会发现草地上开着几朵黄色的小花，在向远看，草地上还有许许多多的小黄花在随风摇曳，就像一颗颗小星星眨着眼睛。这些朴素的小花是蒲公英的花朵，春天正是蒲公英花盛开的季节。蒲公英有着顽强的生命，路边、公园里……到处都能看到，但是，它却时常被人们忽视掉。我蹲下身来仔细地观察它，竟发现蒲公英的花也是非常漂亮、可爱的，你看它像菊花般的花瓣层层叠叠、婀娜的'伸展着，蹲下身子，如果你仔细闻闻，还会闻到它淡淡的清香。
也许是因为蒲公英不起眼，大自然才赋予了它顽强的生命。到了夏天，只要有一点儿微风，它们那毛茸茸的球——蒲公英开完花后结的种子，就会随风慢慢飘走，有的在田野安了家、有的在公园安了家、还有的在路边安了家……不管土地贫瘠或肥沃，它们总会四海为家、茁壮成长，等到来年的春天蒲公英花又会遍地开放了！
蒲公英的这种顽强的精神，值得我们每个人学习！有了这种精神，我相信我们不管做什么事情都会成功！
写蒲公英作文(篇3)
这是一种普普通通的植物，它毫不起眼的身影常出现在杂草丛中、田埂两旁。它的名字，叫蒲公英。
它很小、很小的时候，便离开了家，或独自一人，或成群结队，乘着风儿，举着小伞，哪里落下，哪里就是它的新家。
找到乃以生存的泥土，躲开飞鸟与家禽的垂涎，小小的它开始成长。先是一两片芽儿，然后茎与叶逐渐变长、变宽。前者直直地挺着胸，后者平平地铺开，也许这样能收集更多阳光吧。它细而小的根须往大地的怀抱里扎着，与四周的杂草争着属于自己的养分。这是它青涩的春天。
一天又一天的积累，使它拥有了一个小小的花骨朵儿。啪不经意的那一瞬间，它便绽开了金灿灿的笑颜。它的花儿虽无法与玫瑰相比，却足以跟杂草区分，招来蜂蝶了。这是它金色的夏天。
花儿谢了，取之而代的是一个雪白的绒球。这时孩子们会认出它，并在那些新生命成熟时摘下它，呼！小家伙们都走了，如同当年的它。这是蒲公英白色的秋天。而它的冬天，该是枯黄的吧？
你有没有想到，这是我们的一生？从出生到积累，从积累到付出，从付出到收获，从收获到满意的离开。
写蒲公英作文(篇4)
晚上，打开电脑，感觉脑里一片空虚。
放假了，仿佛一次释放的开始，手里还不自觉地做出了握笔的姿势，习惯了，在心底浅浅地说。当登录qq的时候，看着不停地跳跃的qq，一下子点出了很多很多的留言，几天没有上qq，看来很多人都记着我呀。
只是随便聊了一会儿，就又继续扑入了作文的海洋里，虽然脑袋里没有什么思路，原本想要写一篇叫《蒲公英》的散文，可是这个思路是一个星期前心生的，一下子就失去了思路，写作文凭着的就是一时的灵感吧，一旦灵感随着窗外的风一起飞走了的时候，那一篇文章就像散了架似的。
写着写着，就又停了。
打开了留言板，看见了徒儿夏珞的留言，一看才知道因为为师的这个笔名而受罚了，对此指数表示无奈加同情及其求原谅，不过那个老师因为这个的处理方式也有点过分了，竟然让我亲爱的小珞徒弟写3000字的检讨，还去了德育处，真是太卑鄙了，而且还是个数学老师，我们的数学老师就很好，假如我回答问题的时候笑了他一定会很幽默地说：“这位同学是为了活跃一下课堂的气氛。”不过话说回来我们的数学老师真的太好了。
接着发了一篇叫做《想你》的文章，这篇文章最近在我们县的丹诏乡讯上发表了，因为是写给外公的，外公去世了有两年了，记得当时写着写着就掉眼泪了。其实真的很想念外公，小的时候外公经常带我去买面包吃，这是我一直难以忘怀的一段记忆。几天前，更准确地说是几个星期以前做了一个梦，梦见外公带着我去买面包，就是去以前那家面包店，现在已经成了一个花店了，那时候真的很开心，都忘了是在梦里面，其实是不敢去想是在梦里面，我真的很希望经常做这样的梦。
其实突然有种迷失了自我的感觉，有点漂浮不当的感觉，害怕一阵风就把我吹倒。
看着不停变换的网页，觉得自己都不知道是该在哪里存在，感觉每一次点击的决定权都不在我的身上。
写着写着，又到了小说。
最近在写《雨停还是阴天》，其实私底下一直在写《甜甜圈天使》，想要等到写完的时候才放到网络上，也算是吸取了以前的教训吧，以前一直写一点就放在网上，然后经常被催稿，然后得花时间去写文章，会影响到学习。
好吧，我承认这星期没有发《雨停还是阴天》的原因是我写这篇小说的本子丢了，不过我敢肯定还在我家，我会去认真找的。
看到大家对我的《雨停还是阴天》总体印象是支持的，指数表示很欣慰。谢谢大家的支持，不过我目前更支持我的《想你》，渴盼得到支持。谢谢ROOT老师最近经常跟我聊天，我承认现在是废话时间，或许一开始就是废话了，就当是很轻松的随笔吧，以前还没有写过这样的文章，因为没有打草稿，然后文体也很奇怪。
只是一篇很轻松的随笔文章。
那曲叫做《蒲公英》的曲子还在放着，是BY2的，很好听，推荐一下。最近很喜欢蒲公英，飘荡着，始终在寻找一个栖息地。
应了蒲公英的花语——
无法停留的爱。
飘着，飘着。
写蒲公英作文(篇5)
记得那是一个星期六，妈妈突然说：“吴诗怡，今天我带你去公园，看一种很奇妙的花。”
我问妈妈说：“什么时候去呀？”
妈妈说：“去的具体时间这会儿还不能告诉你，因为我想要给你一个小小的惊喜。”
我说：“妈妈，多大一点事儿啊，还用得着那么神秘兮兮。”
到了中午，我迫不及待地追问妈妈：“现在可以去公园看花了吗？”
妈妈说：“好吧！可以了，咋们出发吧。”
妈妈开始驾驶着自己心爱的跑车出门了，一路上她嘴里还哼唱着一支快乐的小曲儿。说实话，其实我们都在回忆着自己的那些快乐的回忆，快乐的梦想……
在公园门口，妈妈停好车后继续问我：“你猜一猜我让你看得是什么花？”
我笑着说道：“一定是玫瑰花吧，因为妈妈最喜欢的就是玫瑰花，你比我更我清楚。”
妈妈微笑着说：“小聪明，差远了不是。”
我接下来就只好瞎猜了：“那就是荷花了，因为这些天只有它才开得最显眼，也最鲜艳。”
妈妈笑着说道：“分析得是有点道理，但还是没有猜中。”
我有些灰心了，看到眼前湖水边的的百合花，信口开河的说道：“呵呵！难道还是百合花吗？”
妈妈听了，还是一个劲儿的摇头，嘴里连续喊：“NO!NO!”
我生气地对妈妈说：“我被忽悠个没完，到底是什么花，我也不猜了，真累！”
妈妈终于以胜利者的口气说道：“宝贝，你瞧，前面那白花花一大片是什么花？”
我不服气地回答道：“那是蒲公英的小降落伞，根本不是什么花，你把女儿当成了小傻瓜。”
妈妈接着认真地解释说：“小诗怡啊！蒲公英花是一种很奇妙的花，它一边开花，一边结子，一边放飞欢乐、自由、快乐的降落伞。江南的蒲公英一年四季都不停地在这样欢乐、幸福、坚韧不屈地生存着。”
我顺手采摘一团雪白的蒲公英种子，小心翼翼地拿到眼前仔细观看着：“哎呀！这么小的一点儿种子，怎么会长出新的蒲公英来呢？”
“你可别小看这些比芝麻还渺小的小家伙们，它们随风飘到潮湿的地方，没过几天就会长出小苗来，快得很。”妈妈回答我。
“真的吗？那我们采摘一些回去种在花盆里试一试？”我和妈妈一边聊天，一边梦想着从花盆里破土而出的蒲公英小苗，开出的金黄色小花花……
“原来是这样啊。”妈妈还告诉了我蒲公英散发种子的时候，可漂亮了，就像冬天雪花飘落下来满天飞舞一样。
我热烈响应着妈妈的精彩描述：“那简直是太漂亮啦，我也想看一看。”
妈妈竟然像个小孩子一样，摘了一支蒲公英，拿到嘴边轻轻地吹着，那些乘坐着降落伞的小家伙们便争先恐后的飞上蓝天，慢悠悠漂浮在空中，兴高采烈地晃来晃去。
我惊呼：“好漂亮的小天使啊！”我也学着妈妈的样子一次又一次地摘下一支支白花花的蒲公英种子，尽情地吹了气来，满天都是我们两个吹起的小天使们。它们有的飞到草地上，被小草留在身旁；有的落到清澈的淀浦河里随着水流飘向远去。
“妈妈我还想看一看蒲公英是怎么发芽的可以吗？”我好奇地问妈妈。
妈妈说：“可以呀，不过你要耐心地等待它们发芽。”我随手把一些蒲公英的种子埋在路边湿乎乎的土壤里，坐在旁边比我站起来还要高大的木凳上等起来，妈妈几次催我快走，见我始终不动弹，微笑着解释道：“傻孩子，哪有这么快，蒲公英发芽需要好几天时间，过几天，也就是下个星期六我们再来看吧。”
原来妈妈只是领我看了一种并不十分漂亮的蒲公英开花，不过蒲公英种子在空中自由飞翔倒出奇的精彩，打开了我一连串梦想与探索的兴趣。
今天我高兴地说：“妈妈让我看得这种花，真美啊！真是其乐无穷。”
写蒲公英作文(篇6)
有一颗种子，在我心中孕育已久；有一颗种子，在我心中含苞待放；有一颗种子，在我心中绽放出灿烂的花朵。
曾记否，儿时的我很任性，羽翼尚未丰满，却想挣脱你们的束缚，展翅翱翔，寻找属于自己自由的天空，，可是总要等到自己受伤后，才知道你们的怀抱才是我最温暖的避风港。然而，就在那个蒲公英的季节，让懵懂的我顿时醒悟，懂得了一切。
这天，回家后，你笑嘻嘻的迎了上来，这一举动让我很诧异，要知道，你已经很久没用这样的眼神看我了，我便心口不一的问了一句：干嘛这样看我？还是又有什么气需要在我身上发泄呀？你的笑容僵了一下，却马上恢复笑脸，其实也没什么，就是想让你陪我去一个地方。话音刚落，你的脸庞竟泛起了红晕，像一个索求糖果害羞的孩子。我愣了愣，打量着你：咦？你是不是感冒了，有些胡言乱语了？这样的语气，足够让一个人气愤，我也不敢相信，很后悔，当时对你的态度竟然会如此的蛮横，你摇了摇头，尴尬的说：嘿嘿，就这一次，陪我去，可以吗？你出乎意料的举动，让我更加好奇，虽然我心里很在乎，但嘴上却表达得无所谓：好吧！就这一次，下不为例。话音刚落，你高兴得像得到一罐糖果的小孩，我无赖地摇了摇头，自己，怎么会如此温暖？
很快，母亲领着我来到了一片绿油油的草地，地上长着参差不齐的蒲公英，我凝视着这片草地，咦！这片草地不就是我五岁生日时母亲带我来的草地吗？难道，母亲还记得？但那时草地就仅仅是草，没想到如今多了一些蒲公英。你似乎看懂了什么，嘴角勾起了一丝弧度，与之前完全不同的是，这样的微笑，比刚才的微笑更动人，透露出一种怜爱。
当我回过神来，你已经不见了，我便心神不安的四处游走寻觅着，当我走到草地中央时，忽然听见你叫我，我下意识地回过头，却看见一株株张开翅膀的蒲公英向我扑来，直到，消失在迷雾中。我凝视着这些远去的蒲公英，就像你的爱，从那五岁的生日过后，渐渐离我远去，我转过身去，惊奇的发现，更多的蒲公英在我的身上，好像我就是你们所依靠的臂膀，所关心的对象，密密麻麻的蒲公英在我的身边环绕着，遮挡住我的视线，却还是在朦胧中看见一个熟悉的身影，你还是那张严肃的脸，但眼中却写满温柔。眼泪模糊了我的双眼，不知多久没仔细看过您了，我终于按捺不住内心的冲动，猛地扑向你的怀抱，任凭泪水打湿脸庞，但你却轻抚着我的头发：傻瓜，别哭了，母亲在呢。我抬起头看看你那温柔的双眸，一下栽进你那温柔的怀抱。多少次出现在梦中的画面，现在感受到了。就这样，蒲公英环绕在我和母亲的周围，似乎时间就在此刻停止。
你说，蒲公英之所以快乐自由，是因为有了风的陪伴；蒲公英飞向蓝天，是因为她懂得感恩和回报；蒲公英之所以能随处生长，是因为她不服输。
你，是我生命的依靠；
你，是我精神的依托；
你，是我心灵停靠的港湾。
感谢你，伟大的母亲，永远，永远
写蒲公英作文(篇7)
悠悠然，淡淡然的微风在空中吹拂着，我仿佛听到了那蒲公英尽情翱翔在天空周欢快的笑声。风到了那温柔与亲切的南方水乡，蒲公英也飘飘然的落在这淳朴乡情的水乡，为这里加上一个更加美丽的风景；风到了那充满战乱的利比亚，蒲公英也到了那里，它为这里树立一个又一个对美好未来的梦想与希望；它飘呀飘，飘到了一个孩童的梦！
这是一个美好的梦，女孩在一片金色的麦浪中。风吹麦浪，她仿佛走在一个金色的童话世界里，听风吹麦浪的交响曲，奏响一曲又一曲；她仿佛沉浸在这金色的殿堂，登上梦的阶梯，冲破一个又一个未来的困难与险阻；她仿佛冲破束缚的一切，尽情飞翔在友谊的长空中。
一声朋友已成为她寂寞时的呼唤，她轻轻的呼唤着一个很好听的名字——玉玉，玉玉。清脆的呼唤让她从梦中醒来。
多么好听的名字，从这名字中，一个美丽大方的小姑娘，又可以看出她们的情谊是都么的深。
玉玉是“廖斯女神”平时很爱露出微笑，那微笑甜美的让人高兴，让人舒服，给人一种莫名其妙的高兴。
秋天的枫叶是最美丽的，瞬间，枫叶刷刷而落在地上，我们的心仿佛被强力胶深深的粘在了一起，让我们成为共经风雨，共同欣赏那落日的残霞，共同走向未来的最好的朋友！
风在哪，蒲公英就在哪，蒲公英在哪，友谊之花就在哪盛开！
点评：文章开头的“风在哪，蒲公英就在哪”让人眼前一亮，细细看来，文章颇多金句
风到了那温柔与亲切的南方水乡，蒲公英也飘飘然的落在这淳朴乡情的水乡，为这里加上一个更加美丽的风景。
风吹麦浪，她仿佛走在一个金色的童话世界里，听风吹麦浪的交响曲，奏响一曲又一曲。
她仿佛沉浸在这金色的殿堂，登上梦的阶梯，冲破一个又一个未来的困难与险阻;她仿佛冲破束缚的一切，尽情飞翔在友谊的长空中。
作者的情感是深沉的，尤其难得的是文章最后的积极。此类感悟性的文章往往容易把立意定得较为消沉，而别出心裁的将友谊比喻为蒲公英的花朵，可以四处开放。作者的新颖比喻让脱颖而出。
写蒲公英作文(篇8)
xx年5月12日，14时28分，一个本该享受馨风入眼的时刻，却于一首悲凉惆怅的歌声中，八级地震突袭汶川。
在一个个芜杂的思绪中；数以万计的生灵便在泪水都来不及酝酿的眼眶中，率先落下，无数人民痛失家园，更失去了与之血脉相连的亲人。
天灾无情，人间有情，这川大地震发生后，一幕幕动心心弦的故事在数年的如一昼的时光里，融汇成轻柔而遥远的星河，或许不再敲击你的心灵，却依旧照耀你前行。
废墟中一处满是鲜血的人丘下，两具鲜活的生命，感受到他胸膛的生命之火逐渐化为她们胸间的跳动，那位传输生命的伟大人民教师是王周明，地震来临前，他正在讲授着品德。
作为一名教师，教书育人，是我应尽的责任，生而为人，若能担起保护生命、保护弱小，那便无愧为人”王周明这样说到。
他停了下来，看向盆中雪白，圣洁的蒲公英，一阵风拂过，那雪白的种子飘荡着，紧跟而来的，是大地的咆哮和颤抖！
王周明身形摇晃。
“快！快从前门和后门跑！快！”
人群如找到奔泻口的湍流，乍泻。
教室如残灯，在风中摇荡。
王周明正想跑，后门两名学生因无法站起而放声哀喊，王周明看着她们已经没有光彩的眸子，十米，五米，一米。
楼房塌了，王周明死了，他还活着，他有了曾见证他如何活着的人.......
她去了10位亲人，包括自己的母亲和年仅两岁的女儿，但她没有忘记自己的使命，她知道在地震中有更多人失去和被失去，她在抗震一线为失去父母的婴儿喂奶；她在释放母爱中重获新生，伤痛不会消逝，生活仍要前行，是母爱赋予她，笑对生活的力量。
在废墟中，有一株不复昔颜，断为两截的蒲公英，它完成了它最后的使命，它的种子将以另一种形式让它存活，你问我，它会消逝吗？
我本不能给予肯定的答案，但在生与死、情与别之间，多少人如同这依旧圣洁的蒲公英，它将熔铸成中华大地的图腾，中华人民的精神，它将永存世间！
写蒲公英作文(篇9)
蒲公英是一种野生植物，田间、路旁，随处可见。
春天，蒲公英刚长出来的时候茎根都很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边沿好象起伏着的波浪一样。过了一段时间，蒲公英的茎慢慢长高了，长长了。在茎的顶端开出了一朵又一朵黄色的小花，披发发出了迷人的香味，想象作文大全《蒲公英的联想作文》。
初夏，蒲公英的花朵开始凋谢了，茎秆也慢慢长高，有的.甚至和人平齐，蒲公英徐徐长出了和乒乓球一样大小的绣球，有白色的，有浅粉色的，锦绣极了。
当轻风吹过期，成片的蒲公英就随风飞舞。接着，一个个小绒珠上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”下面带着一颗颗比芝麻还小的种子，漫天飘动，真的壮观极了。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方，每一颗种子都将在阔别母亲的各个角落繁殖生长。写到这里，我突然想到“我们小孩子不就像那一颗颗的种子吗？在不久的将来，总有一天也会离开自己的母亲身己自足。”所以只有从现在起好好学习，把握更多的知识，未来才有更大的掌握生存下去。
写蒲公英作文(篇10)
春天到了，不知厌倦似的又来了。像这样的春天，来来回回我已过了15个了。窗外的雨“滴滴答答”地下着，树上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫着，就是路旁的花儿也在不知不觉中绽放了美丽的容颜。我却限入了对往事的沉思。
小时的我第一次背着书包上学校，兴奋地不得了。每天早上，人们总会看到，在田间小路上，走着一个背着粉红色书包、甩着两条长长的小辫子的小女孩，一蹦一跳地快乐地走着。走进校园，那更是快乐的天地。课间，可以和女孩子们玩跳皮筋的游戏，蹦跳声和着我们的笑声，传遍了那个简陋的乡村校园，而这也成为了所有孩子的乐趣。有些男生因为跳得太高，“嘶”的一声裤子破了一个口子，大家笑得前仰后合。上课时，我们也总能找到无穷的乐趣。枯燥的数学课上，调皮的男生玩着纸牌；我们则趴在桌上给老师画“画像”——一个圆圆的简笔圈上零乱地长了几根草，圈旁还长了几根像胡萝卜一样的东西。画像完工了，大家在桌子底下争相传阅，捂着嘴偷乐。无知、懵懂的我就这样一天天地过着，没有烦恼、没有心思，像一朵在田间随风而舞的蒲公英。
随着父母的离乡，我也跟着他们告别了我那满是乡土气息的学校来到了这个陌生的城镇。一切对于我来说都是崭新的，我怀着一丝不安打量着我的新学校。湛蓝的天空下一幢蓝色的房子伫立着，我闻到了那阔别已久的乡土味。学校的围墙外是一片金黄的油菜花，麦浪翻动着，泥土的气息扑面而来。坐在教室里，一张张陌生而热情的脸在我的眼前晃动，我感到了一丝温暖和感动。拿着新分来的课本，我小心翼翼地用手抚摸着，轻轻地翻开崭新的书页，似乎看到了通往远方的路。下课了，班级一下子活跃起来，跳皮筋的、跑动打闹的，沉静的教室填满了活力和笑声。我仿佛又回到了从前，我加入她们的行列和她们一起疯着、笑着……
放学路上，又出现了一个甩着长辫子的女孩。夕阳西下，四处飞扬的蒲公英，阳光把她的身影拉得很长很长……
写蒲公英作文(篇11)
秋姑娘静静地来了，草地上的蒲公英种子要离开妈妈的怀抱，一个个飞往远方四海为家。临行前，蒲公英妈妈关切地说：“孩子们，去吧!你们已经长大了，要学会自己独立糊口了。”妈妈的话音刚落，种子们就乘着各自的降落伞纷纷出发了。
蒲公英种子在秋姑娘的带领下，欢快地跳起了芭蕾舞，各自去寻找属于自己的远方梦想。它他们飞啊飞啊，飞到了锦绣的大花园，菊花姐姐正露出金灿灿的笑脸向它他们招手，似乎在说：“蒲公英妹妹，来我这儿吧，我们当邻居一起快乐地糊口吧!”它他们飞到了金黄的田野，黄牛哥哥看见了，也甩甩尾巴说：“蒲公英兄弟，你们真是一群快乐的小精灵啊!来我们这儿吧!”于是一批批蒲公英种子受到了菊花姐姐和黄牛哥哥的邀请，纷纷飘落下来安家落户。徐徐地蒲公英种子的步队越来越小了，它他们继承带着梦想到处飘流。
可是天有不测风云，忽然天空乌云密布，一道闪电划破了宁静的天空，一颗颗豆大的雨点飘落下来，蒲公英种子惊恐万分，它他们被迫紧急降落，有的挂在了树叶上，有的掉进了小河里，还有的落在了瓦片上。“这可怎么办呢?我多想回到妈妈的暖和怀抱里啊!”说完一颗种子伤心地哭了起来。“弟弟，不要害怕，不要伤心，相信我们能克服难题的，好吗?”另一颗种子轻轻地抚摩着弟弟安慰道。
过了一会儿，天空转晴了，太阳公公看到了这所有的一切，帮助蒲公英种子来到了乡村里，从此以后，小种子们在这里快乐地生长起来，太阳公公慈爱地望着它们，脸上展现出了慈祥的笑脸。
写蒲公英花的作文11篇
作文5000网专题“蒲公英的作文”推荐内容。
相信大家都或多或少接触过作文吧，常写作文可以提升我们的思维能力。善于观察生活，作文就会话写。或许"写蒲公英花的作文"是你正在寻找的内容，希望对大家有所帮助！
写蒲公英花的作文(篇1)
蒲公英的梦，将永远翱翔……
——题记
在一片茂密的森林里，有一棵小小的蒲公英。
哦，不如说它是一朵金色的小花。
在它仍是一粒小种子，没生长起来的时候，就想：等我长大了，我要去环游世界，看中国的长城、美国的自由女神、英国的大本钟、法国的埃菲尔铁塔、埃及的金字塔……我要跟着风儿到处飞。
它把自己的设法主意告诉小鸟，小鸟笑了：“喳喳喳，小蒲公英，实际一点吧！一棵小小的蒲公英怎么可能有那样伟大的豪举呢？好好地生长吧！”
说完，笑着飞走了。
它把自己的设法主意告诉花蝴蝶，花蝴蝶扑着翅膀，说道：“呵呵呵，小蒲公英，不，小种子，你的设法主意真是不切实际。仍是乖乖的呆在森林里吧！”笑完，也飞走了。
小种子听了这些话，伤心极了。它原本的设法主意也都烟消云披发了。于是，小种子就安安悄悄地呆在大森林里，也不去幻想了。
一天，一只小蜻蜓飞过来，它对已经是小嫩苗的小蒲公英说：“森林的尽头有一个清澈的小湖，里面盛开着许多锦绣的荷花。我一定要飞到那里去，那儿才是最惬意的家。”
“可是…可是大森林这么大，还没多少动物出去过呢。”小蒲公英胆怯地说，“假如碰见敌人什么的，还有可能会回不来了呢！还有还有，小鸟和花蝴蝶都说我们不可能……”
“就是由于这样，我才要出去见见世面。假如我到了那里，大家不就知道没有危险了么？不尝试的话，怎么会知道自己不行呢？相信自己才能成功啊！”小蜻蜓立即打中断了小嫩苗的话，它晃着脑袋，高兴地飞走了。
对啊，假如不尝尝看，怎么知道自己不会成功呢？小蒲公英每天想。一天清晨，当暖暖的阳光照在小蒲公英身上时，它睁开眼睛，发现自己长大了，长成了一棵小小的蒲公英，头上顶着白白的绒毛。
“风爷爷，你可以把我带走吗？”小蒲公英说，“我真的很想出森林看看外面的世界。”
“外面是很美，但也要留意安全呀！我往哪里吹你就得到哪儿，你不害怕吗？那可随时都有生命危险的。”风爷爷问。
我一定要完成我的梦想！小蒲公英想着，果断地点点头。
“那好，走吧！”风爷爷吹了一口吻，把小蒲公英轻轻抬起，然后飘呀飘。“哇，这是多么美妙！”小蒲公英看见自己住的那片草地越来越远，森林也越来越远，小伙伴们的屋子也越来越远。
“固然这梦很不切实际，但我仍是实现了。固然我不能看到那么多的名胜古迹，但我也走出了大森林。小蜻蜓说得对，不去尝试，怎么知道不会成功？”
写蒲公英花的作文(篇2)
我是一颗蒲公英的种子，我把自己埋在河边的泥土里静静地等着春天的到来。渡过了长长的冬天，我盼望的春天终于来了。暖暖的太阳、轻柔的小风把我唤醒，我长出了嫩嫩的绿芽，看着这美丽的世界，我努力的生长着。身边的小草问我：你叫什么名字?是从哪里来的?我说：我叫蒲公英，是从河对岸来的。那你是怎么过来的?小草问。我是飞过来的。小时候妈妈就给了我一个降落伞，风一吹我就飞了过来。
夏天，我开出了黄色的小花，蜜蜂和蝴蝶还会不时地飞到小花里嬉戏，有时我还能听到一些赞叹声：蒲公英姐姐您真美!秋天，小花落了，我的花托上长出许多的种子。他们都背着白花花的降落伞，准备起飞呢!身边的小草看见我的这模样好奇的问：蒲公英姐姐，你怎么变成老爷爷了，白头发、白眉毛、白胡子?我解释道：这白花花的东西是我给孩子们准备的降落伞，风一吹他们就飞走了。原来是这样啊!小草说。
当大地都变成金黄色的时候，我的孩子们也都长大了。一阵风吹来，我的孩子们争先恐后地随着风飞了起来，我笑着向它们挥手道别，看着它们越飞越高越飞越远，我的心也随着它们飞到了远方冬天到了，我的孩子也要睡一大觉。等到第二年春天，他们也会像我一样发芽、开花
写蒲公英花的作文(篇3)
家乡的田野、山坡上，生长着许多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。
记得那个学期的期中，我的语文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。
星期天的早晨，我来到野外捉蚂蚱，发现那些生长在田埂野坡上极不起眼的蒲公英，翠绿的叶子紧贴着地面，边缘像起伏的波浪，光洁而舒展。叶丛中间，是它的茎，顶端一朵朵粉黄色的小花，像一棵棵向日葵的花盘，正默默地绽放着，那神情，似乎在与我对视着、微笑着。我忍不住停下脚步，细细地欣赏起它们那优雅而精致的美丽来。
一阵自行车行驶的响声，让我抬起头来，原来是我家的邻居——小军过来了
“小军，你上哪去？”我友好地打着招呼。
他从车子上下来，“去乡里投稿？”他回答说。
“投什么稿？学校没有举行什么征文比赛活动啊！”
“不是参加学校的活动，昨天我在家练习写了一篇描写家乡的作文，想寄给一家小学生作文报社，让编辑帮我改改。”
“你可真棒！怪不得你的作文经常受到老师和同学们的夸奖，原来，你是在不停地努力呢！”
“你瞧，这地上的蒲公英，虽然不起眼，但也在默默地长叶，默默地开花，我们难道连一棵花都不如吗？再见，有时间再和你聊。”说完，他又骑上车子向前走了。
我忽然觉得小军好像好像正手捧着获奖证书，走向一片鲜花盛开的田野。
写蒲公英花的作文(篇4)
蒲公英蒲公英，我以前以为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。
但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！”5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，认为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个设法主意，反合法时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，阔别了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。
投入到了学习中，整天面对无聊得作业，好压抑。六年级的一次下乡，让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，雪白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英固然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经由的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，由于它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会以为世界是幸福的！蒲公英，雪白的花瓣，贞洁的天使……
有关蒲公英的初中作文3
我家的阳台上有许多蒲公英，只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的，叶边有一些小齿，花是黄色的，蒲公英花晚上合拢，白天张开。蒲公英的种子连着白色的小伞，许多这样的种子长在一起，形成一个绒球。
风一吹，这些种子就到处飘，风一停，种子往着落，只要有土，就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时，我就把它摘下，吹到另一个地方的土里，让它明年再长出一株来。我看过一个故事，是讲蒲公英怎样来的，叫《银羽武士》，内收留大概是这样的：古时候，有一个人，打起仗来非常勇敢，而且每次打仗都是用银羽箭射，大家都叫他银羽武士。在一座山脚的岩穴里，住着一条孽龙，那条孽龙喜欢吃人，每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了，要去把那条孽龙杀死。于是人们带着银羽武士来到了岩穴里。孽龙听到响声，认为是人送到了，就出来吃人。孽龙看见不是姑娘，而是一个武士，正要喷火，却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来，但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的，于是哭着把它埋了。过了几天，人们来看银羽武士的宅兆，发现埋他的.地方长出了几片绿色的叶子，还开了一朵黄色的小花，那个被救出来的姑娘说：“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗？还有这叶子不是他的大刀吗？”又过了几天，人们又来看他的宅兆，发现黄色的小花不见了，长出了一团白色的绒球，那个被救的姑娘说：“这个绒球不是他的银羽箭吗？”所以，以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”
。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子，更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。
写蒲公英花的作文(篇5)
初二的那年我们全家一起去青岛旅行，不幸的发生了一场车祸，爸爸妈妈竭尽全力的保护我，结果只有我活了下来。我忽然成了无家可归的孩子，在他们预备带我去孤儿院的时候，安辰和他的父母泛起了，经由良多繁复的手续，安辰的父母领养了我。
那场车祸，我老是无法坦然去说起，连梦境都是恍惚的声音。谁的过往，我不愿面对的忧伤，一次次的被记忆出现痛苦悲伤，搁浅给了年华伤感，离别我的快乐。然后安辰就会抱着我，很用力的抱着，直到我体内所有的悲伤都溢出，他放开我。
不是幻觉，他是安辰，是在我失去家人之后的亲人。安辰自此对我来说有了无法替换的含义，所有的孤单都能抵达他心口的位置，我再也不是那个孤单的女孩，我有安辰，他的家人也是我的家人。
可是当时年纪小小的我们怎么会懂得收养的含义，从此，我和安辰，只能是哥哥和妹妹的称谓。我如斯不安于宿命，安辰却默默的接受了，从此只叫我妹妹，曾经的海誓山盟早已消逝。
记忆里的那片蒲公英很苍白，飘动过你给的沧海桑田，终未抵达幸福的彼岸。我唯有兀自流泪，想念你给的地老天荒。
我的头发始终是枯暗的颜色，类似我们的旧照片，那个男孩拉着女孩的手，信誓旦旦，后来被遗忘。他说蒲公英是他见过最美的花朵，固然在某种意义上蒲公英甚至无法被称为花。于是我去乡下的田野一个人行走，途经数不清的蒲公英，风轻轻的吹起，蒲公英安静的漂浮，终极沉淀在土壤里，落殇一地。
后来我想，实在那个时候安辰就已经不再爱我了，飘流的承诺只是过家家的游戏，我却把这一确切真，执手相望，没有归期。-
写蒲公英花的作文(篇6)
没有幽静的香，没有芳香的色彩，它不像牡丹那样高贵典雅，更不像玫瑰那样倍受青睐.蒲公英，我却喜欢它，喜欢它那平凡，喜欢它那纯净的色彩.重要的，它总能给我气力.
蒲公英，披发在随处可见的角落里，田野里荒草丛中，甚至一道岩石的破痕.只要种子能到达的地方，就会生长它的坚强.小时候，爸爸告诉我蒲公英的故事.传说每一朵蒲公英都有一个愿望精灵，它们得到大地的赐赉，当人们向它们许愿时，吹披发它的种子，让它随风飘扬，等到它们生长时，愿望就会实现.被许愿的人也会得到祝福.所以，那时，我喜欢蒲公英由于它老是我精神的寄托.由于它总会带着我的愿望，飞往幸福的方向.
在我二年级时，得了重病.那时我伤心极了，总是哭.不肯注射吃药.爸爸告诉我去找找蒲公英吧，吹披发它的种子，让它们为我祝福，它们会实现愿望.然后爸爸还告诉我不要哭，要像蒲公英一样，要学会生长坚强.于是，我一次次地把蒲公英吹披发，让它们飞向幸福.给我气力.后来，我的病好转了.这段时间里，是蒲公英给了我气力，让我支持了下去.让我学会了像蒲公英般的坚强.
从此一后，无论我遇
到什么失败挫折，我总会去找蒲公英，寻找我的气力.固然我知道爸爸告诉我的只是一个传说，但蒲公英早已成为我精神的'寄托，心中的蒲公英早已漫山遍野地绽放，空中飘洒着轻舞飞扬的种子，幸福早已在心中装满，静静蔓延.
蒲公英，虽平凡，却会依然骄傲地成长，它会守护我，让我坚强，给我气力.
写蒲公英花的作文(篇7)
我窗前有一盆蒲公英，它的叶子是绿色的成锯齿状，枝干呈弯曲。蒲公英刚长出来的时候茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。
到四蒲月份，蒲公英长高了，在茎的顶端开出一朵朵黄色小花，好似菊花的花瓣，又薄又嫩又长，极了。
到了，蒲公英的花谢了，长出的种子是一朵朵白洁白毛绒绒的小球，那的小绒球，只要轻轻一吹，绒毛就会飞披发，在天空中飘动，像天上锦绣的云朵轻飘飘的。蒲公英的种子像缝衣服用的白毛线，细细的，软软的。假如我是天使，我就要把蒲公英变得很大，然后织成一张小床睡上去，飞到那雪白的天空，跟白云作伴。
我家的蒲公英几乎都快没了，由于我对着蒲公英每打一次喷嚏，锦绣的蒲公英就会快速地飞到天上去，消失在天际。所以只剩下小小的、吹不动的蒲公英。说：飘走了的蒲公英就像我们了要离开的时候，飘落在地上，找到新家。原来蒲公英的种子就像是它的一样，种子每到都会恋恋不舍地离开它的妈妈。蒲公英种子长大了就要离开它的妈妈蒲公英。我们就像蒲公英种子一样，长大了就要离开妈妈，去外面闯荡。
我家里的蒲公英，更爱它雪白如霜的羽毛。我更喜欢蒲公英的贞洁锦绣与旺盛的力。
写蒲公英花的作文(篇8)
从记事起，我就知道母亲是最爱蒲公英的。也许是受母亲的影响吧，我也对蒲公英情有独钟。
每当风儿吹过，蒲公英那针尖似的花瓣儿便随风飘扬起来。看，白如雪、粉如霞，花瓣儿飘飘扬扬的。那1刻，我的心都醉了。仿佛自己也变成了蒲公英，在风中起舞，婀娜多姿。
我是在小城市长大的，从我家到学校只要10分钟的路程。那时侯，并不是所有的孩子都回家吃午饭，都能发现母亲在等待他们。然而我却是幸运的，只是那时候，我并不觉得这是1种享受。我以为母亲理所当然就应当检查我的功课，理所当然就应当赏识我的手指画，理所当然就应当为我做饭。我只知道，每当放学铃声1响，我就朝家里飞驰而去，直到跑得上气不接下气。母亲总会站在台阶的最上面，低着头冲我微笑，手里捧着1束蒲公英，那神情分明告诉我：我是她心中最重要的人。我接过母亲的蒲公英，深深地拥抱了她。然而母亲是蕴藉的，她只是浅浅微笑，然后拍了拍我的小脑袋，说：“快去玩吧！”她老是纯熟地接过我的书包，凝视着我，直到我跑开她的视线。我向来不问这束蒲公英的“来历”。然而我好像忘了，这附近是没有山的，只有1幢幢的高楼大厦。我的确不知道在这城市的喧嚣中怎能找寻到这束饱含爱的蒲公英？可是当时的我，老是挥舞着手中的蒲公英，呼叫着伙伴，然后我们就1起对着蒲公英吹气，于是蒲公英便在风中“荡漾”了。
我们仿佛都置身在这片梦幻中。我们笑着、闹着，快乐在我们身边，我们的脸上都带着知足的微笑。我也经常向伙伴们夸耀，我有1个值得骄傲的妈妈。
写蒲公英花的作文(篇9)
哈喽，大家好！我是一株朴实的蒲公英；我还有一个名字叫做：“婆婆丁”。现在，请你坐下来，听我讲述我的故事。
蒲公英妈妈有许多孩子，我便是它们的其中之一。在蒲公英妈妈的精儿呵护下，我和我的兄弟姐妹们健康茁壮成长着。
一天，风婆婆轻轻地来到蒲公英妈妈的身边；要带我们去远行。蒲公英妈妈拿出了那早已准备了多时的降落伞，对我们说：“孩子们，你们长大了，应该离开妈妈独自生活了；让风婆婆带你们去远行吧！”
我和我的兄弟姐妹们在风婆婆的带领下，在天空中翩翩起舞。大家撑开了妈妈为我们准备的降落伞，争先恐店地奔向大地。我飘啊飘，轻轻地落在地坎边。沐浴在和煦的阳光下，在春雨姐姐的滋润下、我开始发芽，生根；在茁壮成长……最后，我也像妈妈一样，也有了许多蒲公英娃娃。我也为它们准备了许多降落伞，也让风婆婆带它们去远行！
在一个寒风凛冽的秋天，我被一个采药人挖走了身体的一半。而被挖药人遗弃的另一半，在大地上顽强地生活着。在不久的将来，它又重新发出了新芽……
而我的另一半被挖药人采走后，经过洗净、风干最后送到了中药店。最后被那位鹤发童颜的医生爷爷推荐给一位病人，那位医生爷爷向病人介绍道：“蒲公英有清热，去火，治疗流感……”
听到我有这些药效；能够这样帮助人们，我开心极了……
小朋友们，听完我的故事，你们是不是喜欢上了我？是不是也想像我一样，做一株朴实无华而又无私奉献的蒲公英呢？
写蒲公英花的作文(篇10)
蒲公英是多数花中最平凡的一种花，它没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的芬芳，也没有高贵的气味，它唯独两种颜色:白色的种子，绿色的茎。我喜欢蒲公英，喜欢它的朴质，朴重，坚强不屈，假如你要说它不美，假如美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜欢蒲公英，由于它是我童年时期的玩伴，那时，到处都有蒲公英的影子，无论是放学路上仍是田野间，它无处不在。蒲公英的外貌并不是很吸惹人，它白色的种子就像一颗棒棒糖，圆圆的，大大的，看起来很好吃的样子。
一根绿色的茎支撑着它的“大帽子”，像骄傲的人一般，毫不等闲低头。蒲公英还可以做草药，也可以做成汤菜煮了吃，不外那味道还不赖吧。蒲公英的意志很顽强，它可以糊口在悬崖上，经由太阳的烈热，经受过干旱的折磨，经受过岩石的挤压，终极它仍是像打不死的小强，慢慢地从岩石底下冒出了头，一天一天的成长，再把自己的法宝们托付给风爷爷，把它们送到属于它们糊口的地方。这就是朴质，朴重，坚强不屈的蒲公英，平凡而又“伟大”的蒲公英。正由于它平凡而又“伟大”，所以我要高声赞美蒲公英.
写蒲公英花的作文(篇11)
飞向天空之际，我恍然明白，暖和是在挣扎和尝试中对理想的触碰，它来自自身，用勇气和但愿浇灌的心田，处处涌动着它明媚的葱茏。
——题记
我是一粒小小的蒲公英种子，被风带到了这片长满蒲公英的悬崖上。沐浴着阳光和雨露，慢慢的，我长大了，成熟了，头顶毛茸茸的绒毛提醒着我一个蒲公英该履行的责任，我却始终不肯飞走，追其原因，只由于我不敢飞。
和煦的阳光轻抚我的脑袋，阵阵轻巧的轻风擦过我的脸颊，身旁的一个弟弟迫不及待的要飞了，我已经记不清这是第几批飞走的弟弟妹妹了。他挥舞着双手，高兴地对我叫喊着：“姐姐，咱们一腾飞走吧！我要带你去最肥饶的草地！”我摇摇头说：“姐姐还想在这里待一会，你先走吧！”弟弟点点头：“好吧，但是姐姐你要快点哦，不要忘了最初的理想！”说完，他就飘在了空中，快乐的向我眨着眼睛，在光波中一点一点消失。
过了几天，又一批蒲公英们成熟了，她们围在一起，叽叽喳喳的讨论者远方。忽然，一棵小蒲公英扬着胖胖的脑袋好奇的问我：“姐姐，你知道远方是什么样子的么？”我的脸不禁烧了起来，连忙转移话题，我可是什么地方也没去过的呀！一阵暖和的大风刮来，她们鼓起了腮帮，轻飘飘的飞上了天空，对我挥舞着她们纤细的手臂。“姐姐，姐姐！”她们异口同声的叫着。“你也跟我们一起走吧，我们一起去寻找最清澈的小溪！”我摇摇头说：“姐姐还想在这里待一会，你们先走吧。”那好吧，姐姐你要快点来找我们，不要健忘最初的梦想啊！”她们翩翩然的飞走了，我又错过了一场旅行，肉痛不已。
实在，我何尝不想飞，我何尝不想去看那“远方”的美景，我很羡慕我的这些弟弟妹妹，他们很幸福，由于他们能追寻自己的梦想。蒲公英都有一个梦想，那就是飞。
可是，我怕。我怕离开这座居住的山崖，飘到一个目生的地方，我怕我会飘到阴沟里，我怕我会被水沉没……无数个夏天的夜晚，风是燥热的，连虫儿们也不叫了，我的心却是冷的，雨浸风蚀，不及我心灵的落寞与苍楚，对理想执着的渴想，股股叠叠踊跃着喧嚣，我却始终没有勇气离开，内心茫茫一片，月夜鸟声凄迷。
一个晴朗的午后，空气中充盈着淡淡的香，熏得人微醉，感觉阳光在轻撩眼皮，我缓缓睁开眼睛，看着头顶湛蓝的天空，我有一种想飞的冲动。但看看自己有些发黄的脑袋，长叹了一口吻。“唉，我还能飞吗？”我不禁质问起自己。“你是蒲公英，是风之子，只要你想飞，就一定能行！”另一个声音响起来。听到这里，我感觉我浑身布满了气力。我告诉自己，我不要再忍受与理想失之交臂的痛楚，我一定要拥抱蓝天！
我把脑袋努力向上抬起，风慢慢的把我托起来，我看到我生长的悬崖变得愈来愈小，天空离我愈来愈近，我成功了！心中被从未有过的甜甜暖意包抄，我恍然明白，暖和是在挣扎和尝试中对理想的触碰，它来自自身，用勇气和但愿浇灌的心田，处处涌动着它明媚的葱茏。
写李大钊的故事作文700字(合集3篇)
作文是思维能力的一种文字组织，写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明，好的作文一定要日积月累。需要怎么样写才可以写出好作文？我们经过搜集和处理，为你提供写李大钊的故事作文，希望能帮助到你，请收藏。
写李大钊的故事作文【篇1】
我登入老师推荐的作文网，我将我得意的作文发表上去，结果页面上显示“待审核”这三个字我心想会不会我的作文被退稿，第二天，我依然在想会不会我的作文被退稿了呢？我下课以后就迫不及待的打开电脑一看：YES，我成功了，终于发表出去了。
现在，国家都在为中小学生减负，可是学校越是减负，您给我布置的作业越多，《奥林匹克》、《作文大全》和一大堆复印的考试卷。使我没有一点属于自己的时间，脑袋里全被那些作业塞得满满的。
故事中的威尔伯，它是一头胆小、依赖性强、害怕孤独的小猪，它渴望朋友的关爱。但是它也是一只懂得回报、感恩的小猪。
小王子的故事是哀伤的，关于爱情，他尽力了。但他对玫瑰的爱是那么认真，那么纯洁，他把痛留给了自己，痛得令人心酸。
????郭秦，一个普通的中学女孩，却在20xx年被选为“第三届江苏省道德模范”，令人感动的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已经向贫困地区捐款捐物长达十年之久，累计捐款12.7万余元，图书2300本，衣服200件。使许多孩子回到了课堂。二年级她在心里许下了一个承诺：要用稿费来帮助许多需要帮助的人。
写李大钊的故事作文【篇2】
李大钊，这个名字对我们身边的每个人来说并不陌生，他是我国最早的马克思主义者、党的创始人之一、共产主义运动的先驱者。今天我们陪着张好家读了一本《李大钊的故事》，给我们很深的教育启发，激励了我们树立奋发图强、立志报国的崇高目标。
为了寻找救国之路，他孤身前往日本留学，结识了章士钊、吴弱男等革命朋友，寻找救国之路，献出了他38岁的伟大生命。六年后，为了给李大钊烈士的葬墓，鲁迅、李田光等一百多个知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永远记着――这就是革命史上的丰碑。
我们在这幸福的今天，不愁吃穿，但是我们中间能有多少像李大钊烈士那样的精神。我们应该奋发图强。不应该浪费光阴。在我们身边，爱国也许不需要像李大钊烈士那样奉献一生，但我们勤奋学习，报效国家也是爱国行为呀。我们身边像这样的烈士很多，也有许多人不知道他（她）们的名字，也许没有多少人了解他（她）们的历史，但是，他们永远活在我们心中，永远活在我们的烈士丰碑上。爱国有很多表现方式，我们勤奋学习，奋发向上就是爱国。长大了，奉献我们的成绩，报效祖国也是爱国。也许你默默无闻，也许你没有什么功绩让人纪念，但是从现在开始，勤奋学习，奋发向上总有一天，你也会成为敬仰的爱国之士。故事里，李大钊烈士勤学好问的学习精神与热诚待人的优秀品德深深地感触着我们，是我们宝贵的精神粮食，他自幼父母双亡，在爷爷的抚养下成长，然而他并没有放纵自己，依然刻苦学习。在他四岁的时候就会认字写字了，而且学习非常认真，只要读起书来，最喜欢和他玩的猫也养成了即刻远离他的习惯，甚至有时连打架的麻雀坠落到窗前都没有发现。读到这里，我们教育张好家学习读书不是一朝一夕的事情，而是一种良好的习惯，最后是一种嗜好。俗话说，破万卷书，行千里路。只有书读的多了，且认真读了，方能树立积极向上的世界人生观与远大的人生抱负，才能为自己将来多彩的人生打下良好的基础。这主要表现在他大学时代“豪杰之士，肝胆照人”的高贵品质上。他待人热忱、不分贵贱，一年冬天他刚从报社领回一笔稿费以解夫人家用之急，不想路遇一衣衫褴褛、骨瘦如柴的老人街中行乞，便不假思索的将所有稿费交给了老人，当时他只想到；老人再不吃点东西，很快就会死的。种种这些事，映射了他舍己为人，值得信赖的忠贞气节，为他从事马克思列宁主义，领导“五四”运动，参加创立中国共产党等活动奠定了扎实的基础。我们虽不能像他那样成为中国近现代史的伟人，但我们总会成为当代国家建设的主力军吧，加油……
写李大钊的故事作文【篇3】
在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里，我和主人公金铃，成为了精神上的好朋友。在金铃身上，我发现了许多我的影子，比如分数方面：语文，妈妈一般比较放心；数学，像股市走势图，一会儿好到100分，一会儿又差到80分，让妈妈提心吊胆，；英语一般般，有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样，用心良苦，她们为了不打击我们的自尊心，想尽一切办法；我们开心，她们也开心；我们伤心，她们也伤心；我们做错了，她们会毫不留情的给予批评；我们做对了，她们也不会吝啬她们赞美的语言。
听爷爷说，他们读书的时候，因学费非常昂贵，许多孩子都不能上学。现在，学费免了，住宿费免了，连书本费都免了，贫困的孩子每年至少要得到国家300元的生活补助费，让每一个孩子都能上学。
这篇被网友称为最牛
他不仅懂的知识多，而且讲故事也是头头是道。有一次，他到讲台前讲神话故事，那真是炒语连珠啊，我们都感觉身临其境一样，听到最后，大家都沉浸在故事里，连鼓掌都忘记了。他还写得一手好毛笔字，写得跟老师的模板几乎一模一样。
写你和书之间的故事作文700字5篇
按照学习任务，学生每周都需要写作文，作文能够提高我们的观察跟思考能力，一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，关于写作文的格式有哪些需要注意呢？作文5000网现在推荐你阅读一下写你和书之间的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
写你和书之间的故事作文 篇1
我一直把书当做我的朋友。寂寞的时候我会看书，生气的时候我会看书，高兴的时候我也会看书！我和书之间常常会发生好多有趣的事。
有一天晚上，我上床睡觉，但是没有睡着。我听见外面传来当的一声，就立刻坐起来，打开灯，轻手轻脚的拿来我最近阅读的一本书。其实这本书我已经读了两三遍了呢！我津津有味的读起来，似乎感觉不到时间的流逝，渐渐地我的脖子您瘾作痛，眼皮也像灌了铅似的，使劲往下沉，于是我不得不躺下来，我把书盖在脸上，本来只是想躺一躺，然后再坐起来继续读书的，可不知不觉中，我已沉沉的睡了过去。
第二天早上我揉了揉惺忪的眼睛，才发觉我昨天晚上竟然睡着了！书本也被丢到了地上。像这样的事情几乎每个星期都会发生两三次。
我不但在家里这样，而且在学校也常常为了读书不顾一切。
有一次上一节课的下课铃更想起我就立刻抓起，从班级图书角里借来的一本书，醉心的阅读起来。这是一本沈石溪的著作，《第七条猎狗》。这本书我才读了两天，就把他消灭的差不多了。十分钟，不知不觉的从我的身边走过。我却浑然不知，继续陶醉在动物世界里。在情绪高涨时哦，会激动的跺脚；在危险来临时我会害怕的全身发抖；在威胁解脱时，我也会松一口气同桌拍了一下我的手臂，可我还是沉浸在书的海洋里。同桌只能硬生生的从我手中夺过书放到一边。
我知道现在是科学课时间。可我总觉得看到一半的书被别人拿走很不舒服，于是我们小组就开展了书本攻守战。我自然是攻，其他五人便是守。
我先强攻。我把手快速升近同桌的课桌里摸索着，可是从桌眼疾手快，使劲打我的手时，我败下阵来。第一计失败我只好是出第二计智取。我先认真听课，过了一会儿，老师让我们做实验，是我慢悠悠的走过去，站在最后，我把手悄悄地伸进同桌的书包里，这里没有，那里也没有，啊！他在这里！我悄悄拿出书本，放进我的课桌里，可我这一举动还是被眼尖的同桌发现了。于是我赶紧把书放进书包里，用身体压住，可一个人怎么也比过不过五个人，书还是被他们掠走了。下课铃声忽然响起，书本保卫战就随着下课铃声结束了。
我和书之间的故事还有许多。我爱书，书是我最好的朋友！
写你和书之间的故事作文 篇2
暑假一个阳光明媚的上午，我约了朋友一起在公园玩，我们跑着、跳着、笑着、互相追逐着，玩的特别开心。玩了一会儿跑累了，我停下来说：休息一下吧，我给你们讲一个小故事《三只小猪》，好吧？哈哈哈，三只小猪谁都听过。说完他们就跑开玩去了。我有点失望地低下头，这时突然一阵风吹过，小花、小草摇动着它们的手臂和我打招呼，好像在说：说吧，说吧，我们愿意听！我微笑着看看它们，渐渐有了自信。我大声地呼唤着伙伴们：回来听我讲故事，我会讲英语故事！
寒假里，我读了《伊索寓言》这本故事书，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越喜欢。
秋收起义是中国共产党在湖南和哪个相邻省之间领导发动的红军武装起义？
男孩天天问女孩，女孩被问烦了，那我讲个故事给你听，你就知道了。好。很久很久以前...。还没等女孩讲完男孩又问了。很久很久以前是多久？很久很久以前就是很久以前！那到底是多久？你还要不要听故事啦！要哇，可是我要先搞清楚很久很久以前是多久。你在问我就不给你讲故事了！好吧好吧，我不问了。在一个村子里...。女孩又没讲完男孩又问。那个村子在哪啊？嗯...美国，日本，中国，英国...。。你自己想吧！可是我还是不知道啊！不听故事算了！女孩扭头就跑。哎！算了，我自己去找这个村子！男孩一定要找到那个村子问问村里的人，为什么女孩有辫子。可是男孩现在还没有回来......
写你和书之间的故事作文 篇3
书是我的长生果、开心果，莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。而我觉得书是一位好老师，是一位倾心交谈的知己。
记得我和书的第一次结缘，是一年级的时候，看见同学们都有一本属于自己的课外书，我十分羡慕。一次偶然的机会，我在同学的桌上看到了一本《笑猫日记能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书主要讲了：这是一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说，只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老有孩子味儿的地方，心就怎么不会变老呢？这个问题困扰着我，我要弄个水落石出。于是，一回家，我就央求妈妈买这本书，可妈妈却不答应：你报的学习班已经够多了，哪有时间看闲书啊？我苦苦地哀求道：我保证不影响学习。最终在我的软磨硬泡下妈妈同意了。
这个周末的下午，妈妈出门给我买《笑猫日记》。丁零零，丁零零！门铃响了，我像一支离弦的箭冲到家门口，一把抢走妈妈的手提包四处翻找我的《笑猫日记》。我拿着书赶紧跑到书房，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知不觉到吃晚饭的时间了，厨房飘来一阵阵菜香，我好像听见有人在叫我，转过身去一看，原来是妈妈催我吃晚饭呢。一向被家人称为慢动作的我，这次却出人意料，几下子就把碗中的饭一扫而空。奶奶看了惊奇地说：我的孙子今天是怎么了？这么快就把饭吃完了。我放下碗筷又急忙钻进书房里，啃起我的精神食粮来，我觉得这块面包可比刚才的饭好吃多了。
自从喜爱上看书之后，我还有一个毛病，那就是上厕所总要带一本书进去，而且一待就是一两个小时。有一次，我带着一本《昆虫记》进去看，大约过了九十分钟，妈妈急了：邵腾，你再不出来，我可要把门反锁了！
书真是我的知己，寂寞时，它会陪伴我；有疑难时，它会给我解答；遇到挫折时，它会给我鼓舞和力量；忧愁时，它会给我带来快乐；迷失方向时，它会指引我向光明的前程迈进我爱看书！
写你和书之间的故事作文 篇4
时常，搬条小板凳，坐在妈妈身边，把心爱的故事书摊在她膝上，胖胖的小手，指着拼音一字一字地给妈妈讲故事，妈妈总是很认真地听着，为我讲解不会的生词。末了，还替给我一张精美的书签。
再看看书的内容吧！虽然文章总是有大段大段的文字，却将故事写得自然，就像是在聊天，让我觉得事情就像是在放电影般很连贯的出现在我的脑海中，让人不知不觉中便入了迷，想继续往下看昭广和他的超级阿嬷发生了什么有趣的故事，虽然作者从回忆谈到现实，再从现实谈到回忆，非但没有让人感到乱糟糟，还让人对昭广的阿嬷了解得更深。
站在高处鸟瞰济源，整个城市都错落有致地排列着，宽广的世纪广场上伫立着新颖前卫的篮球城，平坦的马路纵横交错地遍布城市，高大的建筑四处广布。远处湛蓝的似乎无一丝杂质的天空，依稀能看见起伏的连山。除了怡人的景色，济源丰富的文物资源中还保存了大量的不同时期的碑碣石刻、名人题刻以及名木古树，愚公移山、女蜗补天的故事也发祥于此。不仅如此，济源的美丽表现在方方面面。
但其实，在我小小的心灵深处也一直藏着一个自认为不可能的幻想当一个优等生，老师很器重我，同学之间和平共处。
写你和书之间的故事作文 篇5
和我的邻居贝贝是好朋友，我们已相识七年了。
记得有一次，贝贝和我都放学了，贝贝的钢笔都弄丢了，于是，贝贝就来我家，问我借钢笔。我借了一支最好的给她。过了一小时，贝贝却跑过来跟我说她不小心把我最心爱的钢笔弄坏了。她跟我说对不起，我却大怒，指责她说：你怎么弄的，把我的钢笔弄坏了，你赔。她好像有点伤心地走了。
我想我是不是做得太过分了呢？只是弄坏了一支钢笔啊！我的身旁仿佛出现了白衣天使和黑衣天使。白衣天使善良地说：你就原谅她这次，不让她赔了好吗？黑衣天使邪恶地说：她弄坏了你的钢笔就应该赔！赔！；不赔!赔！；不赔!白衣天使和黑衣天使吵了起来。我也犹豫要不要她赔，要不要原谅她。
我跑出了家门，来到贝贝家里，对贝贝说：你你不用赔我钢笔了！贝贝说：对不起，我不应该弄坏你最心爱的钢笔的！你你原谅我吧！；好！我说。我们还是好朋友！我们齐声说。刚才还在闹别扭，现在我们居然坐在一块儿，一起谈笑风生。
经过这一次，我们更要好了！更加仁义了！
学校的故事作文范文700字
我们会把自己的想法藏在笔尖，写进作文里。生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。好的作文能让你获得更好的名次。我们该如何撰写作文呢？以下是我们为大家收集的“学校的故事作文范文”欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
学校的故事作文范文 篇1
今天老师对我们说出了一个令我们开心而又烦恼的：要去大海那儿进行野外求生活动，而且是要在鲨鱼特别多的一带进行演习。
老师，那遇到鲨鱼咋办？
鲨鱼不会对同学们有任何威胁，因为天上有飞机。
哦。
其实这事要报名的。学校说，每班至少要有两名报名参赛者的学生。
老师，那我要去。班草方俊飞说。
那我也要去！我大声说。
嗯，这两位同学表现非常勇猛。忘了告诉大家，参赛者会被学校评为：勇敢学习榜样。
哇！全班同学尖叫。
明天中午11点，参赛者在学校门口汇合。
是！
下课后，有人问我：老大你真的不怕鲨鱼吗？
怕啥啊？
难道你不怕鲨鱼吗？
鲨鱼有啥可怕的，轻轻松松就能把它搞定的。
老大加油！老大永不怕的凶巴巴的大鲨鱼！
五年级:林俊涛
学校的故事作文范文 篇2
幼儿园毕业的我正式踏入了育新的校门，而育新小学也给我带来了快乐，也让我感受到了育新小学的爱心。
育新小学是一所非常有爱的学校，每个学期都会提倡让我们捐款，捐给那些贫困地区的孩子，让她们读好书，为他们困难的生活送去些许阳光。有一次学校举行了一次义卖活动，让同学们带一些钱和一些闲置的东西，卖给其它需要这些东西的人。那天，同学们纷纷来到操场上，选购自己想要的物品，有的同学走来走去，也没找到喜爱的物品，有的询问着物品的价钱，还会讨价还价，有的同学买完就去跟其他同学交换……
育新给我带来了活力和快乐。“绳舞飞扬”的比赛中，同学们一个个都在全力以赴，听着计时的声音，我们奔跑起来，可那已经不是在跳长绳了，而是在为胜利而战。最后，比赛结束，我们一个比一个紧张。虽然我们只获得了第三名，但是我们也在比赛过程中找到了快乐，展现了育新学子的充足活力。
育新小学给我带来了许多快乐，让我们感受到了育新的爱心，更让我们在这些活动中成长！
学校的故事作文范文 篇3
育新小学，建于1959年，是长沙市第一所少年政治军校。有许多独特的军事风格。
早上上学，校门口有穿着军装，带着军帽的哨兵。站着笔直的军姿，就像一颗松树。有老师进校门，就敬一个标准的军礼。
走入教师，才看了一会书，逃生演练的警报声就拉响了，同学们匆忙跑出教室，站成一列，就像一只只小老鼠，一个接一个，弓着背，弯着腰，用手捂住口鼻，以最快的速度下楼梯，然后奔向操场，站到自己安全的位置，蹲下。平常的演练是为真正灾难来临时，有更加坚定的心理，不会慌乱。
课间操时间，所有同学排这整齐的队伍到操场上。随着有力的口令声“向左转，向右转，向后转”同学们动作一致，步伐整齐，完成一个又一个队列动作。站如松，坐如钟，行如风，无口令无动作。这就是育新小军人的品质。
在军事氛围这么浓烈的育新，我会认真学习，争取成为一个合格的小军人。
学校的故事作文范文 篇4
我是育新三年级的一名学生，每天我和同学们一起走进校园，在晴朗的早晨中朗读，在晨风中开始了紧张的生活和学习。学校记录了我充满活力、积极向上的时光，也发生了许多开心的事情。
上学期，学校开展了“班级会操比赛”，我和同学们都非常兴奋，一个个摩拳擦掌，迫不及待的想展示自己的才华。接下来，我们开始投入了紧张的训练中，每天除开学习，其他时间我们刻苦训练，同学们都不甘落后，操场上撒满了我们辛勤的汗水。
终于，我们迎来了比赛那天，同学们都非常认真，因为之前的一切努力都到了见证成果的时刻。我们穿着帅气的水手服，迈着整体的步伐，走向操场的中央，在其他同学的注视下，展示着我们班独特的风采。在全班同学的努力下，皇天不负有心人，我们拿到了一等奖，我觉得非常骄傲！
这就是我和育新的故事，以后的故事会更加精彩哦！
学校的故事作文范文 篇5
今天是星期六，我和表妹、表弟、弟弟，还有妈妈和老姑一起去儿童游乐园玩。
来到儿童游乐园，映入眼帘的是一棵古老的大树老爷爷。大叔老爷爷的鼻孔非常大，眼睛和嘴巴也非常大。咦？大叔老爷爷的树枝为何之向右边朝呢？呵呵，这个大叔老爷爷其实就是大门的装饰啦！
进入儿童游乐园，我就看见了草地上两个熊猫雕塑，雕塑周围还围着许许多多、各式各样的美丽花儿。
往右边看，是一个厕所。。洗手的水龙头的样子非常奇怪：是一个木桶，手把上有个水龙头，只要把水龙头的开关往右边一转，水就喷出来啦！
向远处望去，有一个弯弯曲曲、椭圆的东西，上面还有很多大大小小的洞。我非常好奇里面有啥东西。可表妹和弟弟比我更好奇，他俩早就远走高飞了，我和表弟慢慢地走。我们进去后，只看见了墙上的一些图案和洞，就没有其他的东西了。
没劲！表妹说。
从山洞口出来，我们就向前冲去。跑了几分钟，我们才发现妈妈和老姑已经落后好远了，我示意大家停下来等妈妈和老姑。突然，表妹大喊：凉亭耶，真像古代的凉亭！众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山！我说。原来旅游挺有诗意的嘛。过了一会儿，妈妈和老姑追上来了，我们就到凉亭里去休息。
走到凉亭，我找了个位子坐了下来，我们几个兄妹大口大口的喝水。喝够了，我们往下看，下面是一个池塘，池塘上还有许多的荷叶和荷花。
荷花真美呀！我赞叹道。
你想要吗？表妹问。
当然，可惜我得采不到。我叹了口气。
你采不到，我采得到！表妹说。
表妹说完，就从横杆上准确地跳到了池塘下的石头上，她又跳到荷叶上，采了好几朵莲花，然后又从石头上跳到横杆上，又从横杆上跳到我旁边的座位。整个过程只用了五秒！而且，横杆离池塘上的石头有三米多高啊！
表妹的事还是暂时先不管了，玩去咯！因为表弟前几天发烧，所以老姑不让他去玩，今天实在是很热！
我们来到了拓展乐园。
我们先玩蜘蛛网。表妹终于暴露了她的真面目了。她一下子就从游戏入口跳到蜘蛛网的中心去了。游戏入口离蜘蛛网中心有五十多米远啊！
没劲！她说。她又从中心跳到另一个游戏区域了。又是要先爬蜘蛛网了。表妹一下子从地面跳到蜘蛛网的最高处的屋子里。她就去玩滑滑梯了。
我们又去玩另一个游戏。首先我们排队，到我们时，我们一下子坐到座位上，从另一边滑到另一边，又从另一边滑到另一边。突然滑到一半就停了，妈妈过来把我们推到终点去。
该回凉亭了，表妹和我们比赛赛跑。她跑到离凉亭有一百米的时候，她就嗖的一下就跳到凉亭里去了。
喝完水，我们又去玩荡秋千。玩着玩着，突然，表妹的凉鞋要掉出去了，表妹却把凉鞋往天上一扔，等到秋千再荡过来的时候，表妹的脚就稳稳当当的接住了鞋子。
后来，我们三人就去玩蒙古包，其实蒙古包也没啥的，就给你两个洞，在里面钻来钻去。妈妈说：你们拍张照片吧！拍完后，我们就又回凉亭休息了。
我们回到凉亭，就看见了表弟正在玩一位老姨的手机。
我们离开时，出了大门口，就看到了广州的景点标志五羊，五羊周围还有许多花，又要拍照了。表妹蹲着，抱住弟弟的身子，弟弟坐在她的脚上，我的手放在表弟的肩膀上。
一、二、三，茄子！
拍完后。我们就乘765班车回家了
五年级:林俊涛
学校的故事作文范文 篇6
新的学期开始了，月的假期如同梦一般过去了，又该上学了。早晨，我穿上浅绿色的衬衫和最酷的深蓝色牛仔裤，戴上鲜艳的的红领巾，背上新书包，高高兴兴地去上学。
学校的升旗礼仪式上，一阵风吹来，红领巾在胸前飘扬，得意的的表情在脸上流露，我也不知道为何那么得意。升旗礼结束后，同学们回到教室里，老师安排同学们调换座位。本人个子高，所以总被安排坐在教室的最后一排。如今，跟本人坐在一起的是班里出名的的优等生善变伟强。当我听到这样安排时，若无其事。可是后来，有人提醒我说：诸葛亮，我可要小心伟强啦！别看他上课挺认真的，下课后就发病啦！别看他平时在老师面前彬彬有礼的，他可是欺软怕硬！在力气大、班长、委员面前，他显得一副恭恭敬敬的样子，在平平常常的同学们的面前却经常欺负他们。那你们为啥不告诉老师呢？别提了，他在生活中对老师那么恭敬，老师哪信啊！哦？是吗？我眼珠一转，想到了一个好办法，那我们可以揭穿他的真面目啊！你能揭穿他的真面目吗？当然可以啦！死党们对我佩服的五体投地。哈哈，这时候的我像马小跳，伟强是丁文涛，我那三个死党，好像马小跳三个最好的朋友。呵呵。
我趁丁文涛和老师去办公室拿课堂作业时，我举起手，班长问我啥事，我说我是为同学们的事情而举手，我还问班长觉得伟强是个怎样的人。欺软怕硬。班长回答。他欺负过你吗？我问。当然。班长说。啥？姓陈的，姓谢的，姓方的！你们咋搞的？我生气了。我们以为伟强不敢欺负班长，所以就谢源浩断断续续地说。以后不了解情况就别胡说！我批评他们。哈哈哈哈哈哈，俊涛你都快成老大了。劳动委员说。我同意！让俊涛成为我们的老大！！副班长说。我也是！我也是！安静！我大声的说，明天在天鸿百货商场下面集合！是，老大！哇！连女生都叫我老大了！哈哈，太高兴了！
五年级:林俊涛
学校的故事作文范文 篇7
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞不高……”我哼着沉闷的歌曲，拖着沉重的脚步挪进校园。
刚上小学那会儿，对我来说校园并不是我梦想中的天堂，而是像囚禁小鸟的鸟笼。对于我来说幼儿园与校园的差别就是天堂与地狱。幼儿园能跟小伙伴们尽情地玩耍，还可以到处乱跑。可学校就不一样了，上课时不可以和同学说话，也不能离开座位，只能在那乖乖地坐着听老师讲课，回家还得写作业。那时，好动的我就像囚在笼中的小鸟，整日希望得到自由。我常常在想，怎么还不放学啊？老师怎么不请假呢？节假日何时才到呢……
“我是一只小小小小鸟，想要飞呀却飞不高……”我哼着熟悉的歌曲迈进校园，随着时间的推移，我对学校有了新的认识，校园里的花草树木虽然还像往常一样普普通通，但它们却成了我的朋友，渐渐地我对学校的感受也慢慢发生了变化，不再像以前那样恐惧、反感、厌恶和沮丧了，这儿成为了我的第二个家。
“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞不高……”哼着欢快的歌曲我奔进校园。离别在即，我的脑海里一遍又一遍地回忆着小学六年的校园时光，心里就像打翻了五味瓶一样，从曾经的厌恶到熟悉，再到如今的依依不舍。离别在即，现在才发现校园里的花草是那么的可爱，老师是那么的和蔼可亲，同学间的友谊是那么纯真……我真的好想好想没有长大，永远永远在学校陪伴老师和同学们。
“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞不高……”我哼着这首熟悉的歌不禁哽咽了，为了飞的更高更远，我不得不离开我深深爱着的校园，挥手间，泪已满面……
