雨伞四年级写人作文（精华7篇）。

相信大家都跟作文打过交道吧，特别是占有重要地位的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来表现人物性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质的。那么优秀的写人作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级写人作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。

雨伞四年级写人作文 篇1

我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。

妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。

妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的.。

我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。

我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！

雨伞四年级写人作文 篇2

我有一个既可爱又调皮的妹妹，名叫王茗心。她长得虎头虎脑，胖乎乎的，一笑起来两边脸上有对小酒窝，样子真逗人喜欢。我的妹妹有点名副其实，因为她个头比我还要高一点胖一点，有时她反要我叫她姐姐，闹得我哭笑不得，难怪，我才比她大3分钟。因为我们是双胞胎嘛！

我和妹妹长得十分相像，穿戴也一样。在旁人眼里，我就是镜子里的妹妹，妹妹就是我的影子，记得小时候外婆给我两份糖吃，我的外婆先给了我一块糖，外婆要出去摘菜，看见了我，连忙从兜里掏出一块糖递给了我。我高兴的笑了，不一会儿，妹妹就跑过来朝外婆要糖外婆说：“给了呀！“我看着，就在旁边哈哈大笑起来，今天想起来。还觉得十分有趣。妹妹的性格大大咧咧，而我确小小气气。记得有一次，老姨给我和妹妹发我们最爱吃的香蕉，老姨给了我一个小的，而给妹妹一个大的。我蹶着小嘴，手里不停地晃着香蕉。这时妹妹看见了，走过来，说：“姐姐咱俩换吧！”

我抢过来，把香蕉给了妹妹。老姨走过来拍拍我的脑袋说：“小时候这样，大了还这样，小气鬼。”别看妹妹比我小，可她什么事情都会谦让我。这就是我调皮又可爱的妹妹，我真喜欢她。

雨伞四年级写人作文 篇3

我的语文老师既严厉又凶，她有一双有神的大眼睛，那眼睛似乎比铜铃还大。

有一次语文课，大家嘻嘻哈哈，打打闹闹，声音大得仿佛能掀开楼顶，悠扬的音乐声传来，上课铃声响了，我们也没听到。就在我们吵闹得正开心时，语文老师不知什么时候突然闯进教室，把课本甩在讲台上，抓起黑板擦，在黑板上用力敲了三下，大吼道：“你们不要命了是不是！？”

说完教室里一下子鸦雀无声，安静得一根针掉下来的声音都可以听得一清二楚。语文老师板着脸看着我们，然后生气地对着我们哇啦哇啦讲了一大堆乱七八糟的东西。不过，我只记得一句，就是“你们这帮小鬼，别班早就会了，你们怎么搞的？”老师教训了我们一顿，就继续上课了。下课了，语文老师依旧很生气，跺着脚，火冒三丈地朝我们大吼道：“你们不用休息了，给我在教室里读书。”我们只好乖乖地待在教室里，听到外面传来的嬉笑打闹声，我的心里痒痒的。哎，真不该惹语文老师生气啊。

我们的语文老师真是严厉啊！

雨伞四年级写人作文 篇4

圆圆的小脑袋，水灵灵的大眼睛，乌黑发亮的.头发，还不时伸出舌头，那个可爱的小姑娘是谁？哈哈，那当然是我可爱又淘气的小妹妹。

“姐姐，姐姐，这是什么啊，你吃它，它看起来很好看啊。”随后，舔了起来，“咦，什么事啊，太苦了，哼”说完就把我的笔重重的落在了地上。特别是，我想在这个时候说，你感到疼痛，你不能吃，说这是不是吃它，你为什么不吃饭吧，我的笔不好，貌似不能使用。

哎，对于我这个还有小妹诶我也真的是对她彻底感到无语了，说乖巧就乖巧说调皮就调皮，翻脸比翻书还快咧。虽然没有这么像但是他毕竟我们也是我的妹妹啊，我认为我的小妹妹是是世界上最可爱的的小妹妹！

雨伞四年级写人作文 篇5

一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁她就是我们班的语文教师：黄教师。

公鸡喔喔叫，黄教师已经到了教师里了。我们到教室里的时候，黄教师已经改好了一半的作业。

开始上课了，教师讲课，同学们全神贯注地听着，正当同学听得津津有味的时候，突然，一个同学大喊“：有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄教师连忙走过去，拉着这位流鼻血的同学，去医务室止血。教师带着那位止好了血的同学直奔教室。回到教室，黄教师已经汗流浃背了。教师没把这件事当一回事，继续为我们上课，我们看在眼里，藏在心里。被教师的精神佩服得五体投地，无私奉献。

快下课的时候，教师让我们自习，她也不闲着，在教室里走来走去，假如我们有不懂的地方，能够随时问她。最终，教师说：“同学们，我爱你们，因为你们都是我的孩子”。

教师说完，教室一片寂静，谁也没想到教师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“教师，我们也爱你。”

我们看见教师露出了笑容，虽然是淡淡的。

雨伞四年级写人作文 篇6

我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。

我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。

我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。

现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的'教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。

如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味……

妈妈我爱你!

这就是我熟悉的一个人。

雨伞四年级写人作文 篇7

我是一个充满好奇心和强烈好奇心的小男孩。

我长得胖胖的，圆圆的脸上进行镶嵌着一颗宝石般的大眼睛，高高的鼻梁，一张学生能说会道的.嘴，一笑起来我们还会通过露出他们两个问题深深的酒窝。

我很好奇看到光可以打开，我也做了光。我拿起灯泡，一些电线和电池。我把电线连接到电池上，把灯泡连接到灯上。另一次，我用自动模块安装了我的玩具，我的玩具可以自己开始。

我记得那个时候，我去了姥姥家，看到母鸡孵小鸡。我觉得很好玩，像孵小鸡。晚上，我偷偷从鸡窝里掏出几个鸡蛋，母鸡学着看，放几个鸡蛋在我的床上，心想：第二天，我的鸡会浮出来。然而，第二天早上，我起身一看，所有的鸡蛋都碎了我，做被子床单是黄色的。妈妈来了，斥责我。

这就是我，一个学生活泼、开朗、充满学习好奇心的小男孩。