又听见高二作文（通用十三篇）。
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的又见作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
又听见高二作文 篇1
时光老人总是没有经过人们同意，就轻易抢走人生中最美好的时光。
时间在一分一秒的逃走的同时，也让人渐渐成长。
就像花，一年四季的开与败，总是亦复如是的重复这同一种动作。
又见花开，我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。
就像这匆匆度过的七年，七年里成长了许多；七年里结交了无数的朋友了；认识了无数不同性格的人自己开始学会独立，不再轻易的流眼泪。
因为我知道：眼泪解决不了任何问题！又见花开，我成为别人的学姐，看到新一届的同学在卖力的军训，
自己感叹：这个学年是不是过得太快了！看到他们稚嫩脸上纯真的笑容，自己感悟：我是否还拥有这样纯真的笑脸？
看到他们追逐打闹，自己心想：这样的游戏有意义吗？然而，同学说我装深沉，老妈说我想太多了。
是吗？也许我就比他们大了几个月罢了，也许就是这几个月，让我和他们不一样啊！又见花开，
我已习惯这种重复而又不单调的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集体生活，
也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应？现在我得到一个绝对正确的答案：绝不会不适应！
虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次，但这并不会使生活单调！同学之间的一个小玩笑，也许也是一种关心的方式，也
许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。
时间会改变许多，但是花还是从凋零到绽放。
我们又何曾不是呢？又见花开，我也长大！
又听见高二作文 篇2
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔，母亲般的呵护。我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。
经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏。
鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。我忍不住笑了。
看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。
万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的`一句话：“大自然是一幅天然的巨画。”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好，那么我们有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，紧张的节奏，在我们整日为事业拼搏、为生活奔走的忙碌之后，是否也应该多走近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢它给予我们生命的启迪。
想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。
站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜的
又听见高二作文 篇3
深秋时节，花儿总是不见了踪影，就连叶儿也不知被哪个捣蛋鬼染成了黄色，不过倒别有一番风趣。
教学楼前的六个卫士已经到了换新的时候了，他们要站好最后一班岗。远远望去，一片金黄，从相机的镜头里看去，扑捉到的是无限的宁静与祥和。记得春天我们来欣赏时，她们还像是活力青春的少女，带给人活力与朝气，如今却是一副成熟女子的样子，透露出恬静与优雅。哦，原来它在与我们共同成长啊！
走近一看，它的根部已被工人叔叔涂上了白漆，像是一件白棉袄，明亮的白让它显然不那么死气沉沉，它的周围弥漫了特殊的魅力。哦，原来人的关怀是能给予别人温暖，改变一个人的啊！
在网上看，便是枝叶交错的地方，枝虽然并不粗壮，还撑起那么多儿女，却不见丝毫的晃动。这是因为什么呢？是爱的力量，或许这份力量足够撑起整个世界。叶儿们幸福的表情仿佛在告诉我们父母的肩膀给了他们无限的安全感，让他们任凭风吹雨打，也不担心会离开父母身边。因为他们知道父母不会抛弃他们任何一个。哦，原来父母的'爱能够让我们充满安全感和幸福感啊！
目光往上转移，叶子们都向外延伸开来，尽管如此，却一点不显得拥挤，你让我一点，他让你一点，我再让他一点，一派和谐的景象。他们这些个好朋友啊，真是在共同进步啊。或许有的年轻些，有的年长些，但他们互相帮助，各补优劣，这等景象不由给我们留下繁荣昌盛之感。哦，原来集体的进步，在于每一位成员的团结协作啊！
事隔半年，初二的我又一次在校园里遇到了它，它一直与我们共同成长。对于它来说，我们都是学弟学妹，这次它教导我们：对待陌生人，要力所能及的帮助他；对待家人，要懂得接受关怀、感恩回报；对待共同奋斗的人，要学会取长补短、共同进步。这些会让我们收获温暖、爱与进步。
落花时节又逢君，几分欢喜几分愁。正值颓唐凄凉时，却留哲理满心中。
又听见高二作文 篇4
斟酌良久，还是写下了“风絮”这个名字。
“风絮”取自“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。开始时并非有什么特别的寓意，只因它与我心中所念相符。（wWW.g589.com 幼儿教师教育网）
一川茫茫烟草，满城飘扬的风絮，梅子黄时潇潇暮雨。这些情景只要是一想，便令人神往。况且，我从很小时候起，便有一个江南梦。
我希望自己生在江南。
在梅雨时节，撑着油纸伞或扛着一根扁担，在伞下或在雨中，缓步行走，不去管人事嘈杂，也不去管世事沉浮，就只在雨中，走我的路。
怪不得人说在江南生活久了，壮志和傲骨都会被慢慢消磨；也怪不得南宋会偏安于此，不图霸业。习惯了江南的和风细雨，又怎能奢望他们再回到北方的沙场，去见那腥风血雨呢？
但我心中的江南，跟这些也是有不同的。
江南应是一位温婉却有风骨的女子，虽然表面弱不禁风，但面对强敌，也绝不屈服；江南应是一种绵远悠长的力量，虽做不成最硬的脊梁，但却能是筋脉，贯穿于整个身躯。
这样的江南才是我的江南。而且江南那么多河流，村庄也多临水而立，或直接建在水上，这样的情景也是我向往的。
似乎扯远了。但我知道，我的“风絮”便是我心中江南的风骨和精神。柳絮随风飘扬，看似无依无靠，但实则是借风力传种，将苦难化为力量，用危机制造契机。你要灭我，好，但我非但不会如你愿，反而要生生不息，铺天盖地。我知道，这是柳絮对风说过的话。江南也是如此。清末文字狱，八股取士，思想界万马齐喑。但众所周知，自古江南文人最多。于是江南文人被政府生生逼出了反骨。你不让我写，好，但我非但不会如你愿，反而要写的更多，更尖锐。我也知道，这是江南文人心里暗暗下的誓。
我的“风絮”也要如此。写我心中所想，但决不无病呻吟；念我心中所念，但决不“为赋新词强说愁”。或许它不够诗情不够美丽，但一定真实。我只愿这集“风絮”，在若干年后被我重新翻起时，不会使那时的我因它的矫情虚伪感到羞愧，而是能够让若干年后的我会心一笑，而后说：“哦，原来那时的我，是这样啊。”
我的一川烟草，我的满城风絮，我的梅子黄时的潇潇江南雨。
又听见高二作文 篇5
初冬里带有些温热，有换季的颜色。中山公园里秋意澎湃的菊花展热闹地举办着，又是一年一届菊展，虽已入冬，但秋的热情却从未停歇，它带满园的菊韵来到世间。
赏菊花
我不知该用怎样的词汇形容一个人站在千姿百态盛开的菊花中的感受。万千朵美不胜收的花朵聚成一片花海，花儿们与风跳舞时飞扬的裙角就如海面上优雅翻滚的浪花。浪花又是香的，没有滴在舌尖上的蜜糖那样腻，也没有闻在鼻前的酱汁那么浓，花香是淡雅的，就算成群地摆在一起，依旧是清香泌心。
在花的海洋，随处一看，藏在花朵里的精灵就会大方地让花儿展露芳颜。这儿是一朵盆景菊，沐浴着阳光的柠檬黄的颜色，像极了被用心的画家用颜料加深了生命的活力。花瓣细滑，几十瓣紧紧地簇拥着，羞涩的花蕊被众星捧月地现在花的中央，花蕊呈咖啡色，玲珑而可爱。整朵花好比豆蔻年华的少女头顶蓬松的发髫，女孩带着年少的轻狂和青春的自信朝着阳光奔跑，微笑。
谈菊韵
闭上你应接不暇的双眼，趁着扑鼻芳香，你是否感受到菊韵所在？菊是温文尔雅的'：闻到淡雅的清香，温柔的菊花向人们招呼问好；忽瞧它亭亭玉立的花姿，文静的性格显得端庄而高雅。菊花又是默默无私的：赴秋天的邀请，它婀娜地在红枫叶的舞会上翩翩起舞，为世间展示秋季的无限生机的同时，又尽情地绽放自己的生命，直到死后仍不忘把那独特的清香留在世间。
“寒霜独处亦铮铮，笑看百花皆噤声。劣境方能显我酷，一枝奇萼傲苍生”。为何总有人质疑，唯有菊花能活过秋，冬这凉寒两季？他们可知，在寒冷中怒放的菊花受尽了瑟瑟寒风的折磨，但本性傲骨的它在风雪中挺住了，使得他不屈的生命得到锻炼和丰盈，才能在百花凋谢失艳的季节绽放光彩，捧着泌心的芳香，把真诚的慰藉和坚持的信仰传递到人间。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。我热爱菊花，并非于它的迷人的美貌，而欣赏于它独特的韵味。让我也像菊花那样吧，为追寻一个目标，坚强而坚持地应对一路上的风风雨雨，直到取得胜利的那一刻，就能像菊花那样，在战胜了所有的曲折之后，傲然地在倒下的对手中微笑。
又听见高二作文 篇6
时光飞逝，期末考试已结束了，总体来说这次我的期末成绩仍是有些不尽人意。
这次考试中最令我失望的学科莫过于体育了，50分的总成绩，我只考了20多分，连及格都没能及格，其中引体向上这一部分，更是一分未拿，可以说体育成绩拉低了我的总成绩，当体育成绩公布的时候，我感觉天都塌了，恨不得来场暴雪来抚慰我受伤的心灵。
本次考试文化课中我最大的问题有以下几点：做题不够仔细，认真，阅读写作能力过差，字迹潦草等。不够仔细认真主要体现在历史和地理数学三科上，历史和地理有三四道初级题只是因为我囫囵吞枣的答题而出错扣分。数学上也有好几道大题因为忘记写上答语而扣取了两三分，并且我数学的`计算题出错率较高。
阅读写作能力过差主要体现在语文和英语上，经过我的痛定思痛语文主要分为三大类基础题，阅读题，以及作文。这三类中我答的较好的只有基础题，而阅读题和作文我答的是惨不忍睹，阅读题中总结全文这一类题我答的不够全面和具体。五分的题最终只能获得二三分，而造成这样的直接原因是因为平时我的阅读量和积累太少。英语的话我的作文不通顺，单词书写错误的书写潦草，是我最大的问题平时老师经常提醒我要写好。我也在努力的矫正可由于小时候积累的一些不好的书写习惯，让我一时半会儿无法改正。正因为如此我作文扣分极其严重，并且有的字我写的不清楚，让之前我在阅读题中答的答案前功尽弃。
期末考试它既是检验我们学习状况的方式，也能让我们了解到自己的缺点在哪里让我们得以查漏补缺。这次考试给我敲响了警钟，警钟长鸣我会更加努力争取更进一步。
又听见高二作文 篇7
暖风瑟瑟，扑面而来。香气袭人，我们沐浴着暖风，在桃花园里享受着花的芳香、花的美丽。
将时间倒转，看看我们究竟做了些什么事情吧！我们开车去后岸赏桃花，虽然桃花已经谢得差不多了。我们来到了桃花园附近。
我们走在河岸边上，远远地看见了桃花园，园里像一片红绿相间的海洋。走近了，只见桃花树上全是桃花的花蕊，只有几棵树零星缀着几朵桃花，风轻柔地抚摸着我们的脸颊，桃花的花瓣飘了起来，轻轻地落在我们的脚旁。花蕊在微风中摇摆着身子，在风的歌声下舞蹈。
我凑上前去，桃花的花蕊颜色较淡，比淡粉的`花瓣浓一点，可花谢了后留下的花蕊则十分浓艳，呈深梅红色。我凑上前去闻闻，一缕淡淡的清香钻入我的鼻子。我伸出手，轻柔地抚摸着桃花的花瓣，它十分润滑，很柔很轻，有一种抚摸上好丝绸的感觉。我又去抚摸花蕊，花蕊稍硬些，也没有那么丝滑，摸起来仿佛有一种汁水涂在外边似的。
风不知怎么了，突然愤怒了，鼓起腮帮子使劲吹气，“呼——”的大响，桃花整朵整朵被吹起来，花蕊也被吹起来了，叶子随风抽打大幅度摇摆，这片红绿相间的海上好像掀起了狂风大浪了！过了一会，风心情好了起来，不生气了，不需要发泄了，自然也就平和了。
我们玩了很久很久，太阳不那么明媚，不那么温暖，风儿不那么轻柔，我们不那么有活力了。我们在夕阳西下的美景陪伴下回家了。夕阳落下，如同花儿落下一般快，一样不为人知。
在这落花时节里，桃花的最后美丽留在我心头！
又听见高二作文 篇8
我前段说到的（有一个）大毛病，那就是粗心，没有想到，左注意右注意，考试的时候还是（有毛病）出来了。
“老师来报分数啦！”不知谁喊了一声，原来几天前的语文考试成绩出来了。这时，闹腾的教室安静下来，嘻嘻哈哈的同学马上坐到自己的位子上，（迅速投入到紧张的状态中。）一个个很紧张的样子，老师抱着一大堆卷子进了教室，（一本正经）严肃地说：“这回的考试难度不大。但只有几个学生保持高分，其他同学的成绩有所下降……”同学们个个紧绷着脸，我心里也七上八下的。
老师望了望同学们紧张的神色，叹了口气，念道：“第一名，曾伊，96。5分；第二名……”同学们的分数一个个（喊）念出来了，最低分只有9分，我感到很奇怪，怎么这么低？后来，我看了那个同学的试卷，他本来会做的题就不多，可偏偏又粗心，部分简单的题也错了，不得9分才怪！
不过，我看看自己的试卷，也因为粗心失分了哟！那是一道读拼音写词语的题目，把“熟悉”的“悉”下面的“心”字底写成了四点水，又是粗心惹的祸！我皱着眉头，心想：“粗心真可恶！”。
看来，我得把这个粗心的“病根”除掉，否则，就算这毛病暂时不见了，如果“病根”还在，它就还会出现呢！我一定要改正这个大缺点。
又听见高二作文 篇9
“一个人可以非常清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想，只要梦想一天，梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”
阴暗的牢狱中，他看着这句话，不由苦笑了一声。梦想？曾几何时，他也有梦想，他也在为梦想而奋斗。他也曾拥有那“会当凌绝顶，一览众山小。”的气概；他也曾怀着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的志向；他也曾以为自己将会是一个伟大的人。
但悲哀的是，他是在父母重重呵护下，处于温室中成长起来的花朵，虽然美丽娇艳，可却没有经历过狂风的吹打；没有经历过曝日的炙烤；也没有经历过大雨的冲刷；更加没有经历过生死存亡间的挣扎！
尽管他成绩优异，品行端正，但内心却是脆弱的。所以，当他真正涉足社会，面对这个繁花似锦的花花世界后，他不由自主的堕落了，沦陷于一个污秽不堪的世界之中，不可自拨。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”这个肮脏的世界就像一潭漆黑的墨汁，包裹着他与他的朋友。在这样的环境下，他慢慢的学会了欺骗。学会了赌博，甚至学会了吸毒……
他将他的梦想抛弃在一个无人问津的角落，从此变成了一具失去灵魂的肉体，如同尸走肉般，苟延残喘的活在这世界上。最终，他赌博倾尽了家产，吸毒被抓入了狱中，到这一刻，他才感觉到自己的入生被黑暗笼罩，早就失去了原有的光彩。
但是他是幸运的，在牢狱中，他洗心革面决定重新做人，他再次点亮了曾经抛弃的梦想，在历经种种困难，重重磨砺后，他成功了。他摆脱了以往醉生梦死的生活，他实现了自己年轻时的梦想。
这时，他又想起了那句话：“一个人可以非常清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想，只要梦想一天，梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”
是啊，同学们，点亮自己心中的梦想吧！不要畏惧前途的艰难与困苦，不要过于在乎人生中的得与失，只要我们心中有梦想，只要将心中的梦想点亮。那么我们就只需在这梦想之中加上一份勤奋与努力，再添一些进取和拼搏，那么我们就可能将自己的梦想变成现实！
又听见高二作文 篇10
黑紫色的桑葚，是我小时候的最爱。
犹记得小时候，总是无意间走到桑树下面，抬起头望着那成片的绿桑叶。在那桑叶间点缀着绿的、红的、紫的、黑紫的桑葚，像是各种精灵躲在桑叶中纳凉。看着那五颜六色的桑葚，我的腿就迈不开了。我仰着头，不停地吞咽着口水，只想着能有一阵风把这些精灵刮下来。母亲每次忙完家务活都会顺道给我摘一把，看着我吃得手上、脸上都沾上了桑葚黑紫色的汁，母亲总会笑着叫我小花猫。
渐渐地，我又长大了些，有了自己的小伙伴，也能够自己爬树了。于是整个夏天有大半的时间我都是蹲在树上的。桑树浓密的树叶恰能遮住阳光，偶有凉风吹来，别提有多惬意了!那桑葚更是在风中飞舞，看的人直咽口水，接着我们就开始在树上“扫荡”。
时光在一点点流逝，随之面对的是越来越大的压力和无穷无尽的作业。我被压得喘不过气来，无暇顾及那曾经的美味桑葚。自此以后，我就没能再次品尝桑葚的味道。
如今细细数来，我和它也已经有三个年头没见了。机缘巧合下，我竟在路边重新看见了它。满树的桑葚压弯了枝头，我踮起脚尖摘下一个，眼前又浮现出那绿的、红的、紫的.、黑紫的小精灵，浮现出母亲和小伙伴们的面庞。
再见桑葚时，我已褪去了稚嫩，明白了逝去的终将逝去，但我们要学会将记忆留在脑海里，将真情留在心间。人不能总是沉湎于过去而不能自拔，要学会站起来、走出来。感谢桑葚，带给我充满乐趣的童年，更感谢桑葚让我有机会认识这些小伙伴。
桑葚，再见了，希望下次相见时，你依然挺立，而我已学业有成。希望你能用那厚重的身躯，扛起我的那份精神，让我的心中时刻充满着信念，那份与你相连、永不可磨灭的传承信念。
又听见高二作文 篇11
今天，是期末考试以后的返校日，今天要宣布考试成绩，我心情很不平静的走进学校，我生怕这次考砸了。因为这次科学、社会考的题有许多是老师没有讲过的，我虽然绞尽脑汁，费了好大的劲都做出来了，可我觉得没多大的把握。因为我除了在学校老师讲的课以外，没有参加任何补习班，有些不懂的题都是蒙的，我好担心啊！
我的'心像十八只吊桶打水、七上八下的走进教室。老师宣布成绩了，我的心怦怦跳个不停，念到我的名字：“侯翔，数学99、语文92.5、英语70（满分是70）、社会91、科学89、阅读19（满分20）”我的成绩很不理想，全班排名第四。
等到卷子发下来之后，我看到数学丢的一分很可惜，假如我认真做一下就不会错了，就会是100分的。数学卷子发下来以后，有一道判断题，我没有认真思考，只看了一眼，就选择了答案，我好后悔啊！语文也有粗心的地方，科学、社会也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教训！
还有我的阅读测评，我看到判了错的地方，我没有错，是老师判错了。我找了老师，老师看了一下，确实是判错了。可名次已经排好，第四名是无法再改了。
我看一下排名均分表，我和两个并列第二的只差0.5分，我为什么这么倒霉呢？假如阅读测评，要是老师没有判错的话，我就是第二名；假如数学、语文不要粗心的话，我会是第一名。一切的一切，阴差阳错，让我得了第四名。
我经过总结，觉得我还是学的不够扎实，我以后一定认真学习，加倍努力，不能再犯这次的错误了。假如这次是高考，会给我带来多大的损失啊！
又听见高二作文 篇12
“在你有好东西的时候，与他人分享，那么你的快乐就会增加一倍。”分享，这个幼儿园小朋友都懂得的道理，大家都知道，好东西要大家分享才对。可是有人知道却不去做。
记得在二年级一次秋游中，吃午饭时，大家都纷纷拿出自己带的好吃的摊成一堆，开始享用午餐。不一会儿，有人就来到我们小组，问问有什么好吃的，我们就“慷慨”地送给他。这时一位同学说“某某那里有薯片、薯条和‘妙脆角’”。哇!这些膨化食品可是我们这些小‘馋猫’的最爱。想到有好吃的，我就自告奋勇的'去要点儿来。
谁曾想走到她那儿，才发现几个同学无功而返，都空着手走了。我感觉事情有些难办，转身刚要走，却被她一把拉住了。“王德芙，你怎么也来了?我还以为就他们几个学习不好的嘴馋来要，没想到你这学习好的也来要了?”她的语气中带着一丝嘲笑。“这根学习好坏有什么关系?”“当然有关系了，学习好的和学习不好的，他们不是一个层次的人，怎么能干出同一个层次的事呢?”她神气地说。看着她得意洋洋的样子，我再也不想和她计较什么，转身走了。背后传来她的声音：“哼!想吃自己买去!干吗要别人的。”
从此，再郊游的时候，没有人愿意和她一个组了。
“在你有好东西的时候，学会与他人分享，快乐就会增加一倍!”在学校午间广播听到这句话时，我无意中看到了一年前那个自私同学的脸红得像个‘蕃茄’。
是啊，生活中的许多快乐，都是互相分享得来的，学会分享就学会了生活。比如一个笑话、一件趣事、一样美食;当你把它们分享给别人时，他们一定会很开心，快乐是可以传染的，把自己的快乐分享给别人之后你将收获另一种快乐。
又听见高二作文 篇13
又是花开的时节，又是春阳的日子，4月18日，我们再一次迎来了台湾著名作家管家琪。六年前，管家琪老师就曾作客我校，并为我校学生的体验性作文集《江南，有一串铃声》作了《享受童心，享受纯真》的序言。这一回，孩子们又享受了一番文学的盛餐。
听管阿姨讲座
管家琪阿姨从作文最基本的两大要素“写什么”和“怎么写”出发，结合自己的写作实践，结合她在编撰台湾、香港、大陆等地儿童习作集时的感受，例举了大量生动的例子，如“烧钱与捎钱”、“妈妈的菜篮子”、“台风就是一个精灵”、“一棵含羞草”等等，孩子们边听边会心地笑着，在快乐而轻松的笑声中更明白了写好作文，平时要善于观察，积累素材，让作文的“菜篮子”丰富起来；写好作文还要善于联想，作文是联想的游戏，要抓住一点，拓展开去；写好作文更要注意细节，一个字，一个标点也不能马虎。
和管阿姨互动
管家琪阿姨已出版了童话、少年小说、翻译和改写的作品达300多部，孩子们平时自然也阅读了不少管老师的文章，因此，对管老师充满了崇敬，也充满了好奇，他们的问题也真是千奇百怪，如“您是不是从小就想当作家？”、“您最得意的是哪一部作品？”、“少年儿童文学中，您最喜欢哪一类的作品？”、“是什么让您坚持写下去的？”……管家琪阿姨的回答就更有意思了，她说小时候就有当作家的梦想，但只是一个放在心里的梦想，小时候从来也不敢对别人说呢；她说她会一直努力写下去，所以希望最得意的作品还在将来；她说让她坚持写下去的动力是因为喜欢写作，所以一个人要做自己喜欢的事……
管阿姨教我一招
管家琪阿姨还和文学社的社员们来到了嘉业堂藏书楼，春天的藏书楼到处都是新绿，在高高的古树下，孩子们和管阿姨围坐在一起，进行了面对面的近距离交流，这一回，孩子们不但问了想进一步了解管老师的问题，更问了许多自己读书与写作中遇到的疑惑，像“您觉得我们该读哪一类的书比较好？”“多读书与多观察，您觉得哪一方面更重要？”、“我很怕写读后感，怎么写读后感呢？”……管阿姨说书本是精神的.食粮，所以不能偏食，要读各种各样的书，特别要多读一些经典的书，经典的书要一次次地去读，每一次都要读出自己的感受；管阿姨说读了书最好能写一写读后感，写读后感不但能提高写作能力更能提高阅读能力，写读后感其实不难，每一篇读后感都包括“基本情况“、”大意介绍”、“心得感受”这三个步骤。
春风习习，春暖洋洋，孩子们边享受着大自然的春光，边聆听着管老师的谆谆教导，相信文学的种子也伴随着这春风春阳播在了孩子们的心中，待来日，定会成长，开花，结果。
