读后感获奖作文成长小学生
发表时间：2025-07-20读后感获奖作文成长小学生(17篇)。
在学习、工作和生活中，大家都经历过写作文。写好作文需要集中主题，深入阐述，避免内容杂乱或无主题。以下是小编整理的关于“成长”的获奖读后感作文，希望能给大家带来启发和帮助。欢迎阅读！
读后感获奖作文成长小学生 篇1
前些天，学校举行了书法比赛和朗诵比赛。在老师的鼓励下，我参加了书法比赛，心里很高兴。
比赛开始前，我信心十足，心 想：这回我准能得奖。“奖分为四等：一等奖，二等奖，三等奖，四等奖。四等奖就是没有奖。比赛开始了，共100个字，20分钟写完。一开始，我还认真地写 着，到后来就听见有说话的声音了，我就知道有人已经写完了。与我同来的张守焕劝我慢点写，写认真。还好，写完后还有二三分钟的时间，总算可以歇息一会儿 了。
比赛后几天，一直不知道比赛的消息，我心想：“坏了，我没中奖，老师肯定要批评我。”可意想不到的是今天下午语文课上，老师说我得了二等奖。
“二等奖？不可能吧？”我怀疑自己的耳朵出了毛病。
可真是二等奖，我都上台领奖了。我获得了雷鸣般的掌声。刚要回位，老师说：“怎么？鞠个躬呀？”我回到讲台，深鞠一躬，头快要碰到地上，逗得全班同学哈哈大笑……
妈妈的温柔，爸爸的严肃，老师的鼓励，都是开启我人生大门的`钥匙。这一点小小的荣誉，将使我在人生的道路上迈出一大步。
读后感获奖作文成长小学生 篇2
这个星期天，我们家来了两位客人：小姨和盈盈。我好高兴！
吃过午饭，我们都在午休，不到一点半钟，妈妈轻轻地走到我跟前，悄悄地说：“冰冰，我们大人出去逛会儿，盈盈要是醒了，你就哄着她玩玩，你是大姐姐哟！”“好吧！”我只好点头。
盈盈是我的小表妹，不到两岁，圆圆的脸蛋，红扑扑的，长长的睫毛，大大的眼睛，小嘴红嘟嘟的，长得又漂亮又可爱，我很喜欢她。可让我一个人带她玩，我还真怕带不好，听小姨说，她有时候特调皮。
我正盼着她呼呼大睡没睡醒就好了，就没我事，可是，我起来一会儿，她也就醒了。
盈盈一起床，发现妈妈不在身边，就大喊：“我要妈妈…我要妈妈啊…”我忙跑到盈盈跟前，对她说：“盈盈，别怕！大人们都出去了，我们两个小孩在家里玩，我们想玩什么，就玩什么，好不好?”盈盈听了我的.话，一下子就乐了，说：“好！好！我们一起玩！”
我把盈盈带到我的书房，把我小时候的玩具一个一个给盈盈展示，还给她玩布娃娃，可刚玩了不到十分钟，她就不乐意了，躺在地上打起滚来，我就说嘛，小孩一点儿也不好带，可盈盈是我的表妹呀！哎！真拿她没办法，只好跑到盈盈跟前，把盈盈拉起来，哄她说：“盈盈，地上有灰，把灰弄到你的衣服上去，会把漂亮衣服弄脏的，可爱的`盈盈就变成‘丑八怪’了！”盈盈听了，说：“姐姐，我最漂亮了，我再也不把灰弄到衣服上去了！”“对了，这样才是好孩子，姐姐给你讲故事听，好吗?”盈盈一听，很感兴趣，说： “好！”可我刚跟她讲了一个《白雪公主》的故事后，她就不耐烦了，我只好又去哄她。
这时候，小姨她们回来了，看我把盈盈照顾得很乖，就说：“冰冰真棒！”盈盈不高兴了，说：“盈盈才棒呢！”大家听了盈盈的话，都笑了！
我对妈妈说：“照顾小孩真累呀！我终于知道当‘妈妈’的滋味了……”大家听了我的话都乐了！
读后感获奖作文成长小学生 篇3
我在家里看了一本书，书名叫《爱的教育》，在《爱的教育》这本书里，我读懂了一些知识，接下来就看看我读懂的东西吧！
在《爱的教育》这本书里，有一个故事，是关于一个小哨兵的故事。在一个阳光明媚的日子里，共军由于人的'体型太大，所以爬不上树。这时，一个小男孩请求共军能让他帮助共军爬上树侦查敌情，结果被敌人发现了，枪毙了。
从这个故事里，我知道了这个小男孩为了帮助祖国不被敌人霸占，请求共军能让他当小哨兵，结果被敌人发现了，他为了祖国不被敌人霸占，光荣的为了祖国牺牲了他的生命了。 小哨兵一心为国的心情感动了我，《爱的教育》里不仅有这个故事，还有很多很多感人，有趣和很多很多故事，有兴趣就去看看吧。
读后感获奖作文成长小学生 篇4
杨红樱阿姨写的"马小跳系列"是我特别喜欢看的一类书，今天看完了其中的《开甲壳虫车的女校长》一书，我的感触是：大人应该理解儿童，应该宽容儿童犯的错误。
书中讲到：家长应该充分信任自己的孩子，不能一味的认为成绩好的孩子，什么都好，成绩差的孩子什么都不行。这种以学习为主，以考试为主的方式，不但会伤害孩子纯真的心灵，还毁灭了一个孩子在童年时应该有的快乐。
马小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他认为"顽皮""纯真""可爱"这三样是儿童的天性，大人应该理解儿童，应该宽容儿童所犯的'错误，让儿童快乐的成长。而我的爸爸妈妈却正好相反，他们只关心我的学习，最紧张的是的考试成绩。每天问的最多的是："今天老师教了什么？""今天考试了没有？""考了多少分？"我的耳朵都听出老茧来了，妈妈爸爸您就不能向马小跳爸爸问一问："你今天玩的开心吗？"哎，也不能完全怪妈妈，我必须要好好学习，让爸爸妈妈以我为荣。
读后感获奖作文成长小学生 篇5
今年暑假，我读了许许多多的书。有科幻的、写作的、教育的，尤其是童话故事《小王子》给我留下的印象最深，启发最多。它不但让我懂得做人要善良、勇敢，还让我从中找到了读书的乐趣。
我喜欢这本书是因为它立意深刻，感情真挚。书中讲述了小王子在梦中看见一个非常大、人非常多的星球，读后，我知道了它就是我们每天生活的地球。小王子发誓要找到地球，同时他在寻找地球的路上经过了许多星球，也认识了许许多多的人。如爱慕虚荣的人、数星星的商人、点灯人、地理学家等。小王子是个坚持和勇敢的人，他不怕艰险、不怕困难、一路上历经风雨，最后经过不懈努力，他终于找到了自己梦寐以求的地球。
小王子还在回来的'路上驯养了一只狐狸，与他建立了深厚的感情，但他经过考虑还是将他放生，让他重新回到大森林的怀抱，自由自在地生活。
读完这本书，我明白了：在人类世界中，友谊是必不可少的，它可使我们在困难时能得到帮助，在孤独时能有人陪伴，失落时能有人鼓励……同时还能使我们忘却生活中的单调，让生活变得多姿多彩。
读后感获奖作文成长小学生 篇6
费孝通说“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。而这一点似乎是与现代化的城市之风格格不入。
随着亚运会的到来和时代的发展，杭州的一座座高楼拔地而起，地铁四通八达，似乎离乡土越来越远。城市中人们往往看到乡土定会联想到土气这一词，这是城市人蔑视乡下人的一种说法。亚运会可不能配这个形容词。在初看此书时的我也有着同样的想法。但费先生却用短短14篇文章，让我对“土气”一词有了不同的看法。
《乡土中国》一书是费孝通先生在社区研究的基础上从宏观角度探讨中国社会结构的著作，分别从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、变迁等方面分析、解剖了中国乡土社会的结构及其本色。北京大学社会系刘世定评价“很少有书像《乡土中国》那样，在五六万字的规模容纳了一系列富有启发性的的概念。”
初读《乡土本色》一篇明白：乡下人的乡土气息是他们与生俱来的。“土”便是他们的命根子，一种保留至今的生活方式。乡下人依靠土来谋生，土是乡下人眼中的神。而对土地的信仰和依赖则又是源于不流动这一特点。“乡村里的人口似乎是附着在土地上的，一代一代地下去，不太有变动。”人们世代定居成为常态，终老是乡的思想深入人心。这也就形成了生于斯，死于斯的社会。而现在城市中的人们过着漂泊不定的生活，自然也就少了乡土的气息。
重新品味此篇发现：在这种不流动的乡土氛围熏陶下也正造就了一个熟人社会。人人都处于一个熟悉的环境中，没有陌生人。“大家都是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么?”此类的话在城市中已经鲜少能听到，但对于乡下人是耳熟能详。两者的本质区别就在于前者是法理社会：一种为了完成一件任务而结合的社会;后者则是礼俗社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的.社会。前者，就是我们的现代社会，人们交往似乎都夹带着利益，人们互相变得疏远。而礼俗社会中人们互相熟悉互相了解，每个人都真诚地为他人着想，不会有那么多的斤斤计较，只会有诚挚的心和温暖的关怀。人们互相信任。
这样的社会便是我理想的社会，也是想象中亚运会时人与人之间的交往关系，一个可信任的社会。仍依稀记得儿时老家欢聚的场景，不论是否有血缘，大家齐乐乐融融齐聚一堂，畅聊生活中最寻常的小事，从东市的哪家买菜便宜，再到西市里的哪家小伙子长得俊俏……;人们的热情难以抵挡，纷纷上台展示出自己嘹亮的嗓音。这种场景始终难忘。只可惜城市中想再寻这一方烟火气已是困难。愿能始终保留中国人最基层的那一份乡土气息。不论是对待同乡之人或是异乡，甚至是对于国际友人，我们都应该有着底子里的那股热情好客的“乡土气”。
“土气”在费孝通的笔下，在我的心中又有了新的定义。它并不是落后的，固执不前。而是热情与真诚。是对待所有人应有的态度，是即将成为亚运会东道主的我们应有的待客之道。但仍不可避免会有守旧的思想，这只是人们没法及时收到外界的消息和知识的原因。随着国家乡村振兴、教育事业的发展，乡土社会的守旧思想在渐渐瓦解留下的只有人们的诚挚!
乡土人不再土气!让亚运会来点“土气”!
读后感获奖作文成长小学生 篇7
“赤子孤独了，会制造一个世界。”每当读到这句句子，出现在我脑海的，必定是《傅雷家书》了。它也使我理解了“烽火连三月，家书抵万金”的真正含义。
《傅雷家书》共收录138封书信，主要是父亲傅雷写给长子傅聪的。书中傅雷教育儿子：待人要虚心，做事要谨慎，礼仪要得体，遇逆境不气馁，获大奖不傲慢，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术人格的尊严，做一个“德才兼备人格卓越的艺术家”，由此可见，傅雷教育儿子是多么循循善诱，教子有方。
书中给我印象最深的`是傅雷关心儿子排解苦恼和对儿子在艺术上的严格要求，儿子在信中表现出消沉的精神，傅雷就用“太阳太剧烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”来比方。提示儿子要掌握自己的心情，要把握分寸，要把感情你的创伤当做心灵的灰烬看待。并列举了其他名人发生的情形来劝慰开导孩子，盼望儿子要敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟。在这段过程中，傅雷没有责备儿子，而是在一步一步地劝慰开导儿子，间接地给儿子叙述其中的道理，告知他应当怎么做，让儿子感悟其中道理。
傅雷在傅聪的艺术上也是非常严峻薄情的，他会在电台广播中听儿子的作品，并提出意见:低音部分很模糊得很。还会让儿子必需深深地检讨自己的缺陷，傅雷在提出问题的同时，也不断地鼓舞儿子，使儿子不丢失信念。
在这本书中，将傅雷对儿子傅聪的爱体现得淋漓尽致。在严峻的教育中，又有着对儿子的关怀和劝慰。
读后感获奖作文成长小学生 篇8
暑假里，我几乎天天都看《西游记》，总是看不烦看不够，从中受到了很大的教育和启发。
《西游记》是讲述齐天大圣孙悟空不平凡的出生，与其花果山，水帘洞的生活，后与师父，师兄一起前往西天取经的艰辛旅途。
《西游记》里，我最佩服的唐僧和孙悟空，唐僧西行路上遇到了九九八十一难始终不低头，在孙悟空，八戒，沙和尚和白龙马的帮助下，历尽了千幸万苦，终于取得了真经。孙悟空是唐僧的大徒弟，会七十二变，腾云驾雾。有一双火眼金睛，为唐僧西天取经立下了汗马功劳。
我想，学习就像西天取经一样，肯定会遇到很多的困难和挫折，要想取得好成绩是不容易的。我们要像唐僧那样遇到困难不低头，像孙悟空那样聪明机智，本领高强，勇敢无畏，力争取得优异成绩。
读后感获奖作文成长小学生 篇9
海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。此刻，就让我们跟着鹦鹉螺号一齐去探索那海底的世界，去发现她隐藏在深处的美丽。
《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探索海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
海底中有无穷无尽的奥秘，丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和此刻的海底状况截然不一样，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出美丽的意境，从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上美丽的面纱，而是成天受到此刻社会化学物质的污染。作者从描述海洋的美丽，侧面呼吁人们保护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚定的眼神，一句句不放下的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的梦想，他们始终不肯放下，一向在探索海底的奥秘，哪怕会失败，哪怕会献出生命，他们终究不逃避，终究会坚持不懈。
而《海底两万里》这本书最终是想要告诫人们：没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的潜力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。
读后感获奖作文成长小学生 篇10
当最后一颗星星陨落，突如其来的光明将乌黑的小城刺破，听着影子在低矮的房屋后哭泣，刺眼的火花，映红了人们可爱的脸。
时针向前走，在亘古的时光，人们被囚禁在一扇铁窗中，在黑暗的时代，无数的腐朽，卑怯与贪婪在不止地上演，人们是黑暗的奴役，铁窗内是禁锢的灵魂。
时针向后走，是无限的希望，当光芒万丈照进铁窗，已经死去的人们眼睛在发光，那光明啊，像流水一样流进人们干涸的眼里，那死寂的眼里流出来的是欢喜与希望。
太阳使不幸的人看到自己的悲哀与他人的痛楚，阳光下的人们抱头痛哭，那充满歉意的，闪着光泪水冲刷了一切软弱与卑怯。
“我们爱这日子，不是因为我们看不见自己的苦难，不是因为我们看不见饥饿与死亡，我们爱这日子，是因为这日子给我们带来灿烂的明天的，最可信音讯。”纵使经历了无数痛苦与折磨，纵使黑暗吞噬了一切，但是太阳依旧可以重新回来。
暮色清列，一只飞鸟划破了天际，太阳从那海角里，从那密林里，从飞鸟的羽翼后出来了，日光照到了中国北方的大地，这里曾经是被强盗用刀片厮杀，炮火焚烧过的屠宰场，那个破碎的镜子曾将太阳打破;日光从钢管水泥的缝隙里探进，是否还有微弱的呻吟在回荡，在那场浩劫里有无数的生灵被掩埋……
我头顶上太阳，他在遥远的一岸，他将光明送去四方，他所经过的地方，都有生命呼吸的歌唱。
初生的太阳啊，你喂养着土地，和在土地上挥洒着汗水、舞动着胳膊的人们，给他们以金色的颗粒，让他们生存;初生的太阳啊，你给以他们勇气和智慧的眼睛，去寻觅这对世界的热望;初生的太阳啊，你给向日葵以追随的信念，他就是这扎根于地底里的光明;初生的太阳啊，你抚摸着古老的村舍，零星的房屋，刻下岁月流逝的痕迹。
我爱这初生的太阳，你走过万千大地，带给人们希望的气息，心中充满光明，所到之处，人们仰起头来，是你永远的追随者。
读后感获奖作文成长小学生 篇11
周末去书店，在书架上看到一本名人传记《爱迪生》，我决定买下，回家用着好奇的心读完了它。因为我常常听父亲说，现实生活中有许多电器产品都是由一个叫爱迪生的美国人发明的，并教育我要多向这些取得伟大成就的人学习，不要去盲目崇拜这个星那个星的。
当夜幕即将降临时，看着千家万户亮起的灯火，在灯光的`照映下，不由我又想起了发明电灯的人——托马斯·阿鲁拨·，爱迪生，这个有着上千种发明的伟大人物。
爱迪生小时候家境贫寒，只读了三个月的小学就失学了。但他勤于自学，善于思考，有着一双充满智慧的眼睛，对科学实验如痴如醉，他一生中取得1093项发明专利权，其中著名的有留声机、电灯、电影摄影机、碱性蓄电池等。爱迪生的一生都在他的发明中度过的。
爱迪生的事迹让我非常感动，他将自己的一生投入到了发明上，我们家里的许多电器都是他发明的，他勇于探索的精神，让我想起了我，我平时并没有遇到难题就努力克服，而是选择躲避，也没有努力向上的精神。爱迪生的事迹深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向爱迪生这个伟大的发明家学习永不放弃的精神。
最后，我又想到爱迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。这句话我要永远铭记在心，成为我一生的座右铭。
读后感获奖作文成长小学生 篇12
早晨，一缕阳光从窗外射进来，方桌上整整齐齐地放着一叠新书。我静静地看着《青鸟》，爱不释手，它像一块吸铁石一样，吸引了我的眼球。
故事生动地讲述了：狄狄和美狄在圣诞节前夜梦见了仙女，他们担当起给她生病的孙女寻找青鸟的任务，他们历经了千辛万苦，始终没有找到青鸟，最后终于发现他们家里养的那只鸟就是青鸟，它是一只幸福鸟。幸福其实很简单，就在我们身旁。
狄狄听说邻居家的孙女需要一只鸟，他就毫不犹豫地把他家的那只鸟送给了邻居，我忍不住为他点赞：你多么善良，多么无私，你有一颗金子般的童心。是你的爱心才让它变成了神奇的.青鸟，这就是幸福。
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狄狄的爱心，让他找到青鸟，也让我找到了我的"青鸟"。
记得有次，老师说："明天就是运动会了，每个人都可以带点吃的。"第二天，天才蒙蒙亮，爸爸就起床给我做寿司和面包，等我起床，桌子上早就摆好了一大盒香喷喷的寿司和面包，我心里感到暖暖的。
还记得有一天学校刚好断电，饮水机坏了，我们渴得像干裂的泥土，这时热心的校长伯伯给我们递上了一瓶瓶干净纯洁的矿泉水，我心里感到甜甜的。
其实幸福并不那么难找，幸福无所不在：父母的关爱，老师的关怀，同学的帮助，这些都是我们生活中的"青鸟"。
读后感获奖作文成长小学生 篇13
以前，老师就给我们讲过《龟兔赛跑》的故事了。故事的内容令我记忆犹新。
这则寓言主要讲的是：有一天，兔子要跟乌龟赛跑，起点在山脚，终点在山顶。比赛开始，兔子拔腿就跑，还没一会儿的工夫就跑到了半山腰，而乌龟还在慢悠悠地爬呀爬。这时，
兔子经过一棵树，心想：乌龟跑得那么慢，不可能追的上我，我就在这休息一下吧。于是，兔子就躺在树阴下休息。乌龟则坚持不懈地爬着，等他遇见兔子时，发现它还在呼呼大睡。最后，等兔子醒来，乌龟已经在山顶等它了。
这个故事让我明白了：学习切勿骄傲自满，要虚心请教，一步一个脚印才能成功！
以前我也有像兔子特别骄傲的'时候。每次考试前，我总会在妈妈面前洋洋得意地自夸，认为自己都能考得很好，在班上几乎没有对手了。但是由于我的骄傲，我的粗心，不但没有考好，还落了一大截，心里很失落。每当这时侯，妈妈总是会过来安慰我，认真地开导我，让我以后不要骄傲自满，平时要打好基础，学习态度要端正，只有勤奋努力，这样才能取得学习的进步。听了妈妈的话，我开始努力学习，上课认真听讲，错的题目就抄到错题本上再做一遍。慢慢地，我的成绩有了起色，现在我的成绩在班上已经名列前茅。
天才在于积累，成功在于勤奋。在今后的学习路上，我一定会像乌龟一样坚持不懈，永攀学习的高峰。
读后感获奖作文成长小学生 篇14
每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事，都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。我的这11年的成长生活，是幸福美满的。我的成长生活像个五味瓶，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我这11年的记忆中，有的事是令我深受教育的，有几件事是令我难过的。
成长的故事，还有许许多多，就在我7岁时，我因为贪玩，又不幸坠入河中。
7岁时的那个夏天。晴朗的一天里，我和小伙伴们在少海公园里嬉戏，我和一个幼儿园同学在过石桥。可就在过到一半的时候，她不小心推了我一把，我们一起扎进了河中。我在水中隐隐约约的听到；有人落水啦！这时，我和我的同学也在大量喝水，心想；妈妈会不会来救我？就在我想着，两只手有力地把我从水里抱了上来，随后我看到我的同学也被他的妈妈抱了上来。经过了这件事，我尝到了人生中的酸甜苦辣。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的`岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养！
成长就像一列火车，时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活，而我们就是这列火车的驾驶员，永远驾驶着这列火车。同学们，让我们做一个成功的驾驶员，千万不要让它开上不正当的轨道。
读后感获奖作文成长小学生 篇15
暑假里的一天晚上，我要去读外语补习班。这时电话铃响了，是妈妈打来的，她对我说：“我今天没有带钥匙，你等我一下，我马上就要到家了。”我一看墙上的钟已经六点二十分了，离我上课还有十分钟，我勉强答应了。
可是过了十分钟，补习班上课的时间到了，妈妈还没回来。这时我心急如焚，突然急中生智：我把钥匙放在门口的地毯下面，在门上面贴上一张纸条，纸上写着：妈妈钥匙在地毯下面。这样就万无一失了。于是我马上这样做了。
上完补习班，我走在回家的.路上，心里还得意洋洋想：我一回到家，妈妈一定会表扬我，说我真聪明，问我怎么会想到这个好办法。如我告诉她之后，她一定会笑容可掬地竖起大拇指，不停地夸奖，搂紧我。
谁知，我一到家妈妈就板着脸，冲着我说：“你为什么要这样做？我宁愿等在家门口，等到你回家以后帮我开门，也不愿意你把钥匙放在地毯下，而且还贴上一张纸，你这种办法太愚蠢，是在告诉小偷，小偷可以不费吹灰之力就进门行窃。万一把家里东西全偷了，怎么办？”这时我觉得特别委屈，心想：我是好心想出这个办法，是一举两得。但冷静下来仔细想想，原来我这样是不对的，太粗心。没有防范意识。我应该向妈妈承认错误，说一声对不起妈妈。然后我诚恳地说：“对不起妈妈，这是我不对，我不应该这样糊涂！”妈妈语重心长地对我说：“没关系，以后做事要动动脑子了。”
从此，妈妈的教诲，深深印在我的心坎里。凡事用脑子思考，再不做傻事了。
读后感获奖作文成长小学生 篇16
记得在我很小的时候，姐姐经常会给我讲故事听，《小红帽》、《白雪公主》、《渔夫和他的妻子》……这些故事至今在我脑海中仍然记忆犹新，她一边讲我一边融入故事情节，让自己畅想在故事的所有环节里。
长大后的我才知，原来那些小小的故事都出自《格林童话》这本佳作，记得有一次，我在书店买书无意间翻到了这本书，《小红帽》这几个字印入我的眼球，儿时的回忆瞬间呈现在我眼前，毫不犹豫就买下了这本书。
有人说，只有读过《格林童话》的童年才是完整的，这句话一点也不为过，这本书简单明了，易看易懂，一点也不单调，书里充满了神秘，梦幻，冒险……让人可以无限制的畅游在自己的幻想中，无尽的去遐想。
其中，《小红帽》让我印象深刻，这个小女孩可以说人尽皆知的，在这个故事中，小红帽的天真无邪，幼稚，差点害了她，这就好像年幼无知的我们分不清事情的对与错，容易轻信他人，容易做错事，但不管如何，坏人始终是没有好下场的。
《渔夫和他的妻子》的.故事更是让我受益匪浅，通过这个故事我学到了很多的东西，贪婪是人的本性，谁都整天做梦希望天上掉馅饼，但是过份的贪婪和不知足只会给我们带来不幸和灾难，只有懂得知足才能得到满足和幸福，这就是知足常乐。
通过整个《格林童话》自己有有了更深层次的感悟，做人首先要善良，《三字经》里说，“人之初，性本善”这是毋庸置疑的，我们生活中善体现在各个方面，假如我们的生活到处充满了真善美，那我们的生活就会充满阳光，充满和平与希望！
读后感获奖作文成长小学生 篇17
《我的野生动物朋友》是一位从小就与大自然动物们一起生活、成长的小女孩蒂皮写的一些野外生活的故事。令大家共同与大自然互诉心声，共同保护我们的星球，为大家创下保护动物“朋友们”的意识。
自从读完了《我的野生动物朋友》这本书，我就更加爱护小动物了。因为动物是人类的朋友，你对他们友善，他们自然会对你和睦相处；你伤害他们，他们就不会对你友好，有时还会发起攻击。
我个人很喜欢养动物，可却不喜欢卖的那种。我喜欢那种没人要，没人养（没病）的“小可怜”，因为我知道，就拿狗来说，市场上卖的都是从小几天就硬拿出来卖的小狗，本身有母亲，是可以终身陪伴母亲的`，可人们却狠心将*、母*生拉开，这难道不是铁石心肠吗？这难道不恶劣吗？这难道不可恨吗？站在小狗的立场上感受一下，你刚出生几天，感受着母亲无私的爱，感受着母亲温暖的母乳，却有人要把你拉开卖掉换钱，而且，一去不复返……这是不是十分悲伤呢？这使不使你母亲伤痛呢？而我要养的那种“小可怜”，是因为他们本身失去父母，天天受饿，你难道不会心软吗？正因为心软，就找到了同情，有以关爱，所以才会收养它与你一起长大。
蒂皮也是如此，她也十分关心小动物，与他们共同和睦相处，我愿在此与蒂皮一起向大家呼吁：保护好这个星球吧！这个星球不只属于我们，我们不是这个星球的主宰，尽一切努力爱护我们周围的动物吧。
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