六查六看心得体会教师

本人就上级领导开展的“六查六看”要求认真地进行了自查，结果发现，我的问题还真不少，现详述如下：

一、从理想信念上看，本人从教27年了，一开始还确实是志存高远、乐于奉献的。我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条战线上的每一个人，都应有这种国家和民族的忧患意识，都要努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个XXX、周恩来、朱德，华罗庚、钱学森、陈永康，王进喜、石传祥之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。可是，不知是我不努力还是因为他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是不少，如果不注意计划生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而出名的，还是没有。

现在有几个读博的学生，可惜还没成家（双关）。倒是有些学生有钱了，虽不是什么家，但却非常风光。想想我人生走过的半个多世纪，再看看二十多年来我教过的成千的学生，我不无感慨，我向上帝呼号：

上帝啊，你救救我吧！救救我的那些孩子们！我同时也对那些孩子们发出倡议：

你们都得快点进学校，哪怕只有一个委员能进。否则，我什么时候才能成为一名教育家！

二、如果谈到品行端正、依法执教，虽然自认为能做到，但有时也犯糊涂。我和99.9%的教师一样是真正的两面派，我们面对学生，俨然一个正人君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好表率。

但我们毕竟是人，在走出了教室、离开了课堂之后，那种形象，犹如一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。就拿教育来说吧，教师在教育上本来就应该遵循孔老夫子的“教无类”思想，只要愿意学的，无论其贫富贵贱，我们都应该一视同仁。可是，我国的教育，尤其是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗？

谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那么多，课程是那么的紧，工作是那么的累，谁还有心思去搞那些邪门儿的东西？

3、 教学与教育本来是联系在一起、密不可分的。在教学生知识的同时，应该教会他们生活的真谛。但我们毕竟是教师，不是神，有时神可能也无能为力。有些学生的思想工作，由于受社会的影响太大，可能不是我们能将他们“育”好的。

有时，你在台上讲半天，还没有他到外面走几分钟受的影响大。有一个学生学习不认真，我用社会主义制度下，“劳动的双重性――一半为自己，一半为他人（社会）”这样的理论来教育他，可他却说：“我家长要让我上高中，只是为了将我糊到**，顺便混个高中毕业证。

至于成绩好不好，能不能考取大学，我并不感兴趣。老师，你看看社会上的那些人，他们有几个有你们做高中老师的文化水平高，但他们又有几个像你们做教师的寒酸？所以，就是认真学习了，上了大学，将来又能怎么样？

”一句惊醒梦中人。看来他们的家长也就是这样教育孩子的，而且社会又确实如此，我们还能怎么呢？当年的韩愈，勤勤恳恳、兢兢业业，召诸生立馆下时，向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，可话还没说完，就受到了门生的质问，简直问得他喘不过气来。

今天的我们，比起韩文公来，自然是差远了，而面对学生在如何做人方面的质问，可能只有哂笑的份儿了。

四、从治学方面来说，本人可谓严矣。从二十多岁走进大学的那时起，自己就有一个愚蠢的认识，将来是做教师的，不能将知识讲错了，所以要多学点。在大学四年，我可谓是“孜孜以求之”。

上任后，我多年来补断吸收新知识补充自己，生怕过时，误导孩子。但我也看到，有些满口胡诌的人站在讲台上，更有甚者，他们还走上教育战线上的领导岗位，而且还将官儿做得似乎正儿八经的，但谁又能将他们怎么样呢？我有时对这些人有轻蔑的态度。

但随着时间的推移，见多而不怪了，也想，世道变了，我过去的思想是陈旧了，观念是落伍了，外行照样可以领导内行，甚至可以指挥好内行。中国人讲究的是一个“干”，外行指挥不好，下面的人突出一个“干”，拼着命的干，往死里干，多少都能出一点成绩的，既然出了成绩，领导不就有了功绩么，有了功绩，他不成了内行了么？

虽然我不追求名利，但我经常有不思进取的思想痕迹，特别是近年来。我常想，50岁的人，再进取，怎么能？最多有三个讲台，留下你沙哑的声音，四个黑板，反映你不平坦的轨迹。

就算干部，也该退居二线了。有时走在街上，人们说的话让你哭笑不得：“你做了二十几年教师了，快退休了吧！

你们教师不是比照公务员吗？你们肯定待遇不低啊！”他们的言语中透出一种敬重，也夹带着羡慕，我甚至感觉到是嘲讽。

事实上，这些公务员的工资和我们教师的工资相比吗？那些当干部的，到了五十二岁，就该退居二线了，不工作，享受原职级的待遇。而我们教师呢？

有什么？

五、我真正做到了廉洁从教。关于这一点，我要申明的是，不是我个人的思想境界有多高，有这种自觉的行为，而是我的身份、我的岗位决定了我不可能不廉，我就是想不廉，我一个教师，我去****，我能收受到谁的贿？我还看到一些政治人物抽名烟，戴名牌，喝名酒。我真羡慕！

我也想，这些人国家公务员的工资有多高啊，能有这样的享受吗？我有时掐着指头算，像我这样的人，如果也像他们一样，一天一包以上的中华或苏烟，（不能奢求再高了），一个月要多少钱，剩下的钱还能不能生活？在正常情况下，享受这种享受的人只有两种可能。一是不买他们吃的东西，也不吃他们买的东西；二是在**中开支了。

在很大一部分人（公务员）的眼里，收人家送的点烟啊酒啊之类的，不为**。我也不知是哪个党的信条。我也曾看到过一个干部，在位时，看到人家拿“玉溪”的，他还不抽，“抽抽我的”，他拿出“中华”或“苏烟”，有时是更高档的。

“玉溪”烟，可是25元一包啊！而如今，不在位了，家庭也没什么负担，他也只是抽着20元左右的烟。我将他前后联起来想，只能用赵大叔的两个字来讲：

“可悲！”

6、 最后，要讲尊重学生的人格，而不是体罚和变相体罚。一次，与几个以前的学生谈及这个问题，几个学生几乎异口同声地说：“你还骂人？

”他们简直不敢相信，用那种惊奇的目光看着我。在他们心目中，我一直是一个温柔和蔼的老师，直到现在，他们都很喜欢我。我说：

“我不光骂，有时还要动一点武力。”不是我年纪大了，得什么更年期综合症，脾气变坏了，而是有些学生让你不得不骂，有时也不得不用点体罚和变相体罚。一个语文老师，当看到他的学生花四个课的时间（40*4＝160）背一篇不足的文章（如朱自清的《荷塘月色》第四段）都背不下来时，你的态度能好到哪儿去？

如果还是经过你的指导，在你的监督之下读，都背不掉，而且又是在现在这样的考核机制之下，你还是那样温和，你真正是比圣人还圣的人了。

吾老矣，难以跟上时代的潮流了，我已不敢再奢谈什么我们教育需要改革，我们的体制需要改革的阔论了，只想退而静思，退而静养，让那些满口时髦用语，大学毕业了，还没能找到工作的的孩子们登上讲台吧！这也可以说是年轻一代的一点努力。

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六查六看：查思想差距，看信念坚定不坚定;查政治差距，看态度坚定不坚定;查道德差距，看本质保持没保持;查作风差距，看联系群众密切不密切;查廉洁差距，看律己严格不严格;查工作差距，看业绩明显不明显。通过六查六看，全局党员干部进一步分析、总结学习教育阶段所查摆出来的题目与不足，为针对性制定整改措施，推动保持党的纯洁性主题教育活动深进展开奠定坚实的基础。

通过六查六看，我对比内容认真自查，收获颇丰。深入地熟悉到这次群众线路教育实践活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实科学发展观，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员在发展中如何发挥作用，如何进步自己、进步创造力、凝聚力和战役力的迫切需要。为了高质量地完成保群众线路教育活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在整改题目上六查六看，制定自己的整改措施,结合自己多年来的工作，我对本身存在的题目和不足进行了深进的剖析，在此简单谈几点个人体会。

一、存在主要题目

1、理论学习不够好。

一是学习的自觉性不强。对学习的重要性熟悉不够充分，常因工作多而放松学习，缺少坚持不懈、孳孳不倦的学习精神，有以干代学、以干挤学的现象。

二是学习的系统性不强。存在学习上的实用主义，重视对上级文件、政策法规的学习，对马列主义、伟人的思想、伟人的理论、三个代表重要思想等理论学习抓得不紧，钻得不深。

三是学习的实效性不强。理论联系实际不够紧密，学以致用、学用结合不紧，有学回学、干回干、学用脱节的现象。

2、思想作风不够优。固然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，具体实践中，想题目、做工作沿袭老方法、老套路较多，思路创新、工作创新、机制创新较少面对新时期农村出现的新矛盾、新题目，感觉难处比较多，还存有畏难情绪，闯劲不足;在应用畜牧政策方面不灵活，有时感到办法未几，

3、宗旨意识不够牢。从群众中来、到群众中往的群众线路坚持不好，深进到农民群众中往少，了解他们的疾苦、关心他们的冷热、把握他们的所思所想、搜集他们对党的线路方针政策的直接反映未几，与他们交心谈心交朋友不够，从他们那里把握的第一手资料很少，有时对群众的反响、情绪、意见等不以为然，有时对群众提出的一些分歧理要求做耐心细致的宣传解释工作不够。

二、整改措施

1、强化理论知识的学习。目前，基层工作千头万绪，很多时候无暇顾及理论学习，对党在基层的各项政策一知半解，主要靠以往经验展开平常工作;这时候就需要党员干部凭着自己对新知识、新政策接受能力和转化能力较好，多加强平时的理论修养，多研究有关带领农民致富方面的科技知识和有关法律法规，多学习党中央关于新农村建设方面的各项新政策和新内容，及时把握党中央关于创先争优活动的最新成果和唆使，用党的理论政策和科学知识武装自己的头脑，在保证本身理论素养不补课的条件下，向群众大力宣传学习实践活动所获得的优秀成果，加强农民群众对保持党的纯洁性活动的理解和熟悉，充分发挥党员干部的示范带头作用。

2、建立好公仆的意识。群众看干部，干部看组织。在基层，一位干部便是一面旗帜，一个组织就是一座堡垒。我们的干部，特别是党员干部，必须要有争做好公仆的思想意识和实际行动，只有做到全心全意为人民服务，才能真正赢得广大群众的爱戴。

3、讲求灵活多样的工作方法。基层工作扑朔迷离，要想弄好基层工作，就必须坚持原则性和灵活性相结合的党的工作原则，在坚持一切从实际动身和坚持一切为党的总线路、总政策服务的原则指导下，从实际工作需要斟酌，从群众的根本利益动身，充分尊重群众，牢牢依托群众。人的内心里都渴看得到他人的尊重，但只有尊重他人材能赢得他人的尊重。从干部队伍上看，只有尊重群众，才能得到人民群众的拥戴和爱戴。作为一位干部，要当好人民公仆，就是要从内心深处，想群众之所想、急群众之所盼，情愿放下架子、低下身子，真心实意地尊重群众。在执行政策的过程当中采取灵活多样、群众能够接受的工作方法，多帮助群众解决生产生活中碰到的实际困难，积极其群众办好事、办实事，这样不但能够培养和群众的深厚感情，而且有益于很好的完成工作任务。假如单纯地强调原则性，处处以党的政策和国家法律法规的大帽子压人，动不动上纲上线，不讲求灵活性，必定会引发群众反感，构成抵牾情绪，以后很难做好群众工作，也就违反了我们的党的思想线路。

展开群众线路教育活动对进一步夯实我们党的执政基础，保持党的纯洁性起侧重要的作用。要让群众信任我们，我们就要建立起自己应有的形象。

总之，在今后工作中我将在开辟中前进，在前进中开辟，恪尽职守、奋发有为，以良好的精神状态和积极的的工作热忱投进到工作中，美满完成各项工作。

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通过开展“六查六看”活动，从思想认识、工作作风、廉洁自律等方面发现问题自查差距，现将我的自查结果报告如下：

一、自我简介

负责协助支书主任做好两委工作，负责支部宣传工作，做好财务报账、文书档案、远程教育、计划总结、统计报表、团支部工作，会议检查等工作，做好建设“五个一流办公室”的具体工作，联系__村。

二、目前存在的问题

1.放松了自己世界观的改造，对自己要求不严，个人享乐主义有些滋生，工作有得过且过现象。

2.对新形势下村集体组织会计工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。

3.在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强。

三、下一步整改措施

通过开展保教育“六查六看”活动，对照检查分析评议，使我深刻认识到自己存在的问题。

1.增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想，做好纪检监察等各项工作，努力完成上级完成的各项任务。

2.养成良好工作作风，在今后的工作中，增强责任意识，自觉遵守纪律，加强自律。改进自己的工作作风和工作方式，使机关一支部工作再上台阶。

3.树立科学的世界观、人生观、价值观，努力提高自身修养，为段的发展稳定做出新贡献。

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在八项查看中，我觉得是查尊重家长方面，看是否主动联系家长，听取家长意见、建议。在这个方面我觉得做的不够，很少与家长联系。在刚教初一的时候，做的还可以，经常会因为某位同学经常不完成作业或者上课不认真听课而把家长叫来交流，和家长沟通，了解孩子在家的情况，查找问题的根源，帮助学生改掉或者注意自己的缺点。但是到了初二，由于学生年龄大点，懂事了不少，所以遇到问题我会直接与他们沟通，效果还基本可以。而且对于自己的教学工作我也曾经开展过大规模的和家长以书信的方式交流，寻找家长的想法、意见，综合考虑，总结一下，自己是否存在问题，然后有的放矢的去在平时的课堂和课下注意点。但是这样的活动我做的太少了，以致产生和家长的疏远。而且因为自己的不是班主任，觉得与家长的联系不是自己的事情，由班主任出面就可以了，也是导致此问题的原因所在。学生是祖国的未来，祖国的花朵，他们的健康成长很重要，而他们的健康成长，不仅是学校教师的事情，也是家长的事情。只有教师和家长共同参与，目标一致，才能培育出优秀的学子，祖国的接班人，所以教师和家长的配合缺一不可的。教师大多关注的学校中孩子在课上的表现，关注的是他们的学习情况和学习态度，而他们在校外的情况就所知不多了，这就直接影响孩子的成长。而家长关注的是孩子是否吃饱，吃的怎么样，在学校里没有被欺负吧，同学间的关系还融洽吧，老师有没有批评，更多的是关注有有没不开心。而孩子毕竟是孩子，有时他们会根据个人的喜好，或者心理的承受能力而带有感情色彩的去评价一个老师，而家长就因为缺乏和老师的沟通而出现这样那样的问题，或者误会，其实每位教师都是有责任心的，也和家长一样希望孩子学好，学得有出息。老师，家长本应是一个和谐的整体，不冲突不矛盾的。学生很少与老师沟通，而把许多话说给父母听，父母多和老师交流，老师到联系家长，互相沟通，会使学生学得开心，玩的.开心，健康成长的。

下一步打算：

作为教师，工作的特殊性决定了我们面对的是孩子，是一批未成年人，我们除了要做好自己的本职工作外，好好教学，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，严谨教学，认真批改作业，团结同事，廉洁从教，用心育人，服务家长，服务学生，热情周到，还要主动多与家长联系，积极认真听取他们合理的建议和意见，改进自己的教学，注意或者纠正在教学中所忽视的问题，热情对待家长，没有他们的反应，你看不得或者听不到自己身上存在的问题，就没有进步，就不能及时关注学生，及时疏理学生的思想，心态。所以主动并积极和家长沟通是我应该在今后的工作中多注意的。

通过“八查八看”活动的开展与学习，我收获了很多，也意识到了自己存在的问题和不足之处。此次活动，让我对教师这个行业有了新的认识，与时俱进，在新形势下转变观念，转变思想，做新时代的一名合格教师。

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通过本次作风建设“六查六看”活动的开展，我对照“六查六看”的内容认真自查，受益匪浅。结合自己工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此谈几点体会：

一、存在的问题

（一）思想认识不足。

思想上认识不足，以前自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，就是好同志没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，通过这次六查六看活动的开展，认识到工作中我们除了最基本的表现良好，不违反纪律外，我们还要不断提高自己，不能停步不前，我深刻认识到了之前的工作中思想认识不足，态度不够端正，认识到工作中我们除了最基本的表现良好，不违反纪律外，我们还要不断提高自己，不能停步不前。

（二）工作上缺乏积极主动精神。

工作上一直努力地工作，但不够积极主动都很被动，工作中缺乏创新意识，工作超前意识也不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

（三）学习上不深入不主动。

理论学习不够深入。对理论知识学习认识不足，学习理论知识时大部分只是把内容看看而没有去深入思考，而且理论知识学习过后就把学过的抛到了一边，没能把理论知识与工作实践结合到一起，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，平时空闲的时候没有去主动学习理论及相关业务知识，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。

二、整改措施

通过这次学习，我认真反思了自己的不足，针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：

（一）提高思想认识，加强理论学习。

今后不能把马克思列宁主义XXX思想直挂在嘴边，要加强对这些理论和思想的学习，经常学习政治理论、党的路线、方针政策，时刻保证思想认识的高度，不能像以前一样止步不前。要用马克思主义武装自己学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

（二）要加强学习，提高工作能力。

我要更深入地学习理论，积极参加各类培训学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

利用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的学习方法，提高自己，脚踏实地，努力改变工作方法坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。

（三）解放思想，转变工作作风。

在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，作风的转变以适应新时期工作的需求。时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，做事不张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好各项工作。要变以前被动的工作为积极主动的工作，要时刻为他人为人民着想，甘于奉献。

以后我会时刻要求自，经常做自我检查自我批评，要一直不断超越自己，思想上工作上学习上保持不断进步，不能止步不前。

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伴随着孩子们的欢声笑语，新的一年即将到来，幼儿园班主任反思工作。回顾这个学期的每一点，我都感到非常高兴。孩子的每一个进步都倾注了老师的辛勤付出，当然也离不开家长对我们工作的支持与配合。现在，我将本学期的课堂作业总结如下： 学前教育总结与反思：

（1）政治思想方面

存在能够积极参加幼儿园在这里组织的政治学习，认真做笔记，数量充足，内容丰富。积极参加集团组织的各项活动。热爱集体，团结同事，乐于帮助同事进步，尊重老教师，以爱心对待孩子。严格遵守学校规章制度，不迟到不早退。

（二）教育教学方面

在教育教学的实施中，从活动内容的选择、组织形式和方法的运用，尽了全力。突破以“人文教育”为抓手。我们三位老师精心组织孩子们的每一项活动，开展形式多样的教学活动，让孩子们在快乐中学习。注重培养孩子良好的学习习惯，让孩子主动学习，给孩子更多表达的机会。孩子们逐渐主动参与、互动、探索，学习热情比以前更强，表现出无限的学习潜力和强烈的求知欲。在每一个教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题。通过反复鼓励，许多孩子可以专心上课。老师提问的时候，有的孩子会用求助的眼神看着我们。这时，当我们给孩子一个鼓励的眼神时，有些孩子会勇敢地举手。在培养孩子的社会交际能力方面，引导孩子独立自由，与小学的兄弟姐妹交流，大胆表达自己的想法，提高语言交际能力。同时，我们也根据教学不断更换教材，经常丰富和丰富户外活动的内容，激发孩子学习和探索的兴趣。通过一个学期的活动，孩子们养成了良好的作息习惯和与同龄人分享合作的习惯，动手能力、想象力和创造力也得到了很大的发展。

(III) 班级管理

开学之初，孩子情绪不稳定。强依赖等现象；有的孩子早上来幼儿园比较晚，不能参加早间活动，上课少。因此，班上孩子的能力水平存在很大差异。针对这种情况，我们在课前阶段仍然重点改善这些任务：培养孩子良好的生活习惯和自理能力，尤其是晚到幼儿园的孩子和自理能力差的孩子。我们开展重点培训。在我们的共同努力下，班里孩子们的整体水平有了很大的提高。这个班孩子的共同缺点是不善于表达。 （这两个孩子第一次上学前班，各方面都比较弱，但是期末进步很大） 期末才发现这个问题的严重性，我从我的日常生活开始。活动开始慢慢渗透，培养孩子爱幼儿园、爱课堂、爱老师。如果他们喜欢老师，他们就会对日常生活中的一切都感兴趣。现在已经没有以前那样：问孩子十句话一句不回答的现象，看到其他班的老师也不主动打招呼。这种事情现在已经没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经很强了，我现在说的最多的就是我真的为我的孩子们感到高兴和自豪。

(4) 家庭男女同校

家长工作也是我们教育的重要组成部分。我们班的大多数家长都是在其他地方创业的。他们没有时间和精力关心孩子的学习。只有老人照顾孩子，给我们的工作带来了很多困难。但是，我们还是耐心地与老人交流，共同促进了孩子们多方面的认知发展。学年伊始，我们主要与新生家长沟通，详细介绍。耐心细致地解答他们的疑惑，让家长充分、深刻地了解本学期上课的目的和方法以及老师们的工作；为了让家长更多地了解我们的工作，配合我们的工作，我们只能口头传递。孩子在学校的学习情况和生活条件，让家长更加放心地将孩子送到我校学习和生活。

教学反思：

当然，我们的工作还有很多不足之处。其中之一是父母总是问我们为什么不给孩子布置作业。其实我们现在关注的不是功课，而是孩子情绪、态度、知识、能力、技能等方面的发展，而不是写作业多少。改变对农村父母的这种看法至关重要。这需要我们的老师努力提高。所以，在以后的工作中，我会不断的实践和总结，努力把这项工作做得更好。

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中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议于201_年_月26日至29日在北京召开。

会上亮点莫过于反腐，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，巩固反腐败斗争成果，健全改进作风长效机制，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。'打铁还需自身硬'，在国家走向民族复兴的关键节点，更需要过硬的干部作风保驾护航。我感慨良多。

随着法制监督力度的不断加大,不仅有效的减少了三公经费，更增强了百姓对政府的信任。网络举报制度更让小到地沟油作坊，大到巨腐高官不寒而栗。政府的每一个举措都让百姓心中感受到阳光般的温暖。

2022年全面建成小康社会，是中国共产党确定的'两个一百年'奋斗目标的第一个百年奋斗目标。'十三五'时期是全面建成小康社会的决定性阶段，'十三五'规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。

当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。

会议强调，'十三五'时期，我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化。认识新常态、适应新常态、引领新常态，保持经济社会持续健康发展，必须有新理念、新思路、新举措。发展理念是发展行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。

要认真总结经验、深入分析问题，把发展理念梳理好、讲清楚，以发展理念转变引领发展方式转变，以发展方式转变推动发展质量和效益提升，为'十三五'时期我国经济社会发展指好道、领好航。

十八届六中全会在北京顺利召开，全会再次提出要如期实现全面小康社会，是人民的福音，相信在党在习大大的带领下，我们的国家会越来越好。我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。作为大学生，笔者也肩负着自己的使命与责任,为实现'两个一百年'奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春、智慧和力量。

教师党员学习十八届六中全会心得体会

第7篇 十八届六中全会心得体会 小学教师（共）

党的十八届六中全会，是中国共产党发展史的一次重要会议，首次以“依法治国”作为全会主题，对我国未来发展具有重大意义。以下是关于十八届六中全会心得体会 小学教师。

十八届六中全会心得体会 小学教师

党的十八届六中全会在京召开。通过学习会议精神，我认为：教师的企业文化就是爱岗敬业，把培养祖国花朵、让他们健康成长为己任，树立“一切为了孩子”的信念，把爱国、爱生的思想转化为默默无闻、无私奉献的行动。

首先，教师要有热爱祖国和对祖国的深厚感情。教师培养出来的人首先是一个爱国的人才，对人民、对国家有用的人。这就要求教师要用自己的情感教育和感染孩子们，使他认识和感受到祖国的伟大，树立作为一个中国人感到自豪的情感。

第二，要树立为祖国教育事业而献身的崇高理想。一名教师，不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉的爱，还要把为祖国献身教育事业作为一生的目标和追求，树立为教育而献身的崇高理想。

第三，树立“一生为了孩子”的信念。向陶行知先生学习，树立了“一生为了孩子”的信念，我们吃再多苦、受再多怨气都会心中坦然，全部那些瞧不起“孩子王”、瞧不起小学工作的世俗观念，都不能使我们动摇。

第四，我认为教师的企业文化就是爱岗敬业，把培养祖国花朵、让他们健康成长为己任，树立“一切为了孩子”的信念，把爱国、爱生的思想转化为默默无闻、无私奉献的行动。

篇2十八届六中全会心得体会 小学教师

本周例会我校组织全体教职工学习了十八届六中全会精神，通过学习会议精神，我收获颇多，”从严治党”、“从严治己“。下面就谈谈我自己的感受。

本次会议召开，全面完善了党内政治生活准则，向所有党员明确了政治红线。我党拥有8800多万党员，是一个超大型政党。作为中国特色社会主义事业的领导核心，领导中华民族实现民族复兴的“中国梦”，任重而道远。“打铁必须自身硬”，应该看到，绝大多数党员是遵守党纪国法，勇于奉献的共产主义战士。但是，长期执政的经历和腐败思想的侵蚀，也使得一些人全面丧失了党员意识和党性原则，特别是没有政治底线，在各种场合不加思考的胡乱发声，甚至站到党的对立面，跟党唱反调，在群众中造成了极其不良的影响。对于这种只希望得到利益好处，完全没有政治信仰的人，希望通过制定严格的、可操作的党内政治生活准则加以规范和约束，甚至清除出党，以保证党的纯洁性。个别党员，尤其是个别党员干部，认为出台《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和重新修订《中国共产党党内监督条例》，会束缚住党组织和政府的手脚，影响到大家的工作干劲和积极性，进而影响到我国的经济建设和其他各方面的社会主义建设。其实这些都是个别人为了谋取私利和贪污腐化的说辞。只要我们全体党员终坚持全心全意为人民服务的党的宗旨，坚定信仰共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，我们就会永远感觉得到党内政治生活准则和党内监督条例不是在束缚我们的手脚，而是为我们不忘初心、继续前进铺设坚实的道路，架构攀升的桥梁。徒法不足以自行，除了有制度外，还要建设相关的机构，可从两个方面建设。

一是党内机构，主要是党内监督机构的建设;二是党外机构的建设。建设党内监督机构，可以从党内部监督 党的运行，将腐败等违反法律和党章的事项扼杀在萌芽之中，起到事前监督和事后党内惩戒的作用。党外机构的建设则是借助社会力量监督党的运行。内部的监督或自我的监督会有使监督流于形式的危险，适当地引入党外监督，可以有效克服内部监督不力。党计划建设廉政公署，这也是外部监督的有效有段之一。

无论内部监督还是外部监督，都应依法监督，最终实现依法治党，从严治党，促进党的不断进步。 ______履新伊始，面对中外记者斩钉截铁的宣示，开启了中国特色社会主义伟大事业的新征程。我们也确实看到，“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”，经过一系列反腐的动作，国内政治环境大改进。作为一名普通的工作人员，我暂时还没有力量做宏大的工作，但我以为，我虽渺小但不应因我的小就逃避建设祖国的责任。

活在当下的我们，也应该汲取十八届六中全会“从严治党”的精神，从严要求自己。我们应该积极地完善自我，努力学习，积极参与社会实践，使自己变成对社会有用的人，应该时时刻刻地要求自己不能违反任何规则与法律。我们生活在法律约束的社会当中，也相应地享有着自由，应该认真学习听取党的会议，领会党的会议精神，对于自己的学习生活有莫大的帮助，并且有助于我们关心国家大事，进而为党的发展添砖加瓦。

我们应该积极关心国家大事，为国家大事出谋划策，维护好自身权益，运用好自己的权力，为国家的发展添砖加瓦。对于此次十八届六中全会，我们应该给予高度关注，积极提出自己的意见建议，参与其中。作为新生主力军的我们，只有主动关心国家大事，只有有针对性地提出自己的看法，只有积极投身于国家的建设，才能成长为有担当的中国人。我们或许无法浩浩荡荡的做一番大事业。但不代表我们可以无所作为。作为个人，我们无法从严治党，但我们可以从严治己。至少，当走出国门的时候，我们不会因为低劣的言行，让自己的民族蒙羞。至少，当我们行走在祖国的大地上的时候，看到的是朝气蓬勃的脸庞而不是萎靡不振与灰心丧气。

我们应该用力干工作，工作干完，用心干工作才能把工作干好”。珍惜本职岗位，用心干好本职工作，只有这样脚踏实地，扎扎实实做好每一件事情，生活才会充满光芒，梦想才会向自己靠拢，人生才能有所作为。

只有尽职尽责、尽善尽美、用心做好目前的工作，才能使你获得价值的提升。用心工作是对人生和生活的尊重，因为工作是人生在世求得生存和发展的前提条件，一个人要想得到企业和社会的承认唯一有效的途径就是“用心对待自己拥有的工作”。有了这个平台，你才有不断发展、不断开拓、不断提升自身价值的空间。

只有尽职尽责、尽善尽美、用心做好目前的工作，才能使你获得价值的提升。用心工作是对人生和生活的尊重，因为工作是人生在世求得生存和发展的前提条件，一个人要想得到企业和社会的承认唯一有效的途径就是“用心对待自己拥有的工作”。有了这个平台，你才有不断发展、不断开拓、不断提升自身价值的空间。

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四检四看，是中国共产党党务工作的基本方法之一。它是指组织上对党的思想政治建设、党的组织建设、党风廉政建设和党的作风建设进行全面检查，发现问题并进行整改的过程。在过去的一段时间里，我有幸参与了所在组织的四查四看活动，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，四查四看彰显了党内自我净化能力。在四查四看活动中，党的组织通过自我检查，从思想、组织、作风和廉政等方面进行全面梳理，发现问题并加以整改。这种自我净化的过程表明了党内具备一种自我纠错的能力，可以自我批评、自我完善，确保自身始终保持旺盛的活力和强大的战斗力。通过四查四看，党组织对自身进行了全面梳理，找出了存在的问题，进一步增强了自我监督、自我纠错的能力，使党的建设更加坚实可靠。

其次，四查四看为全面从严治党提供了有力保障。全面从严治党的核心是党要管党、从严治党，四查四看则是全面从严治党的具体实施步骤之一。通过四查四看，党组织对各个方面的工作进行了全面检查，有针对性地发现问题，找出薄弱环节，进一步加强党风廉政建设和党的作风建设。这有助于消除党内的不正之风和腐败问题，提高党员干部的素质和能力，使党的执政地位更加牢固稳定。

再次，四查四看促进了党的组织建设的发展。党的组织建设是党的基础性工作之一，是党在社会主义初级阶段的基本任务之一。通过四查四看活动，党组织对党内的组织状况进行了全面排查，对党员队伍进行了再次整顿，营造了更加团结、有战斗力的党组织。同时，四查四看还促使党员干部对党的组织建设有了更深入的认识，激发了他们的工作热情和积极性，推动了组织建设的高质量发展。

最后，四查四看展现了党与人民群众的密切联系。党的初心和使命就是为人民群众谋幸福、为中华民族谋复兴。通过四查四看，党组织进一步了解了人民群众的真实需求和期望，并在此基础上加强了联系服务群众的工作。在四查四看的过程中，党员干部通过深入调研和实地走访，听取群众的意见和建议，解决群众关心的热点难点问题。这种密切联系有效地增强了党的群众基础，使党的事业始终贴近群众、服务群众。

综上所述，四查四看是一项非常重要的党务工作，通过四查四看可以有效地促进党的思想政治建设、组织建设、党风廉政建设和党的作风建设的全面发展。同时，四查四看也是全面从严治党的具体实施步骤之一，有力地推动了党的建设和党的事业的发展。在今后的工作中，我们将进一步总结经验，不断完善四查四看活动的方法和办法，为党的事业贡献更大的力量。

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近期，我院开展了“五查五看五比”学习活动，即“查中心意识，看是否存在破坏发展环境、影响加快发展的问题;查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象;查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为;查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，要通过进一步的学习，查找出目前存在的问题，完善好整改措施，同时认真抓好落实。作为一名科守主任，我认为“五五查五看五比”的提出很及时，对提高工作效率，净化环境，提高自身素质和工作能力都有着非常重要的作用。通过认真学习，现将我的查摆情况及整改措施总结如下：

一、“查中心意识，看是否存在破坏发展环境，影响回忆发展的问题”，通过对自己认真仔细的检查以及在工作中的总结，对照学习要求，我认为自己能够坚决拥护党的政策和国家的大政方针，对加快我院发展的决策是坚决支持的，但也存在着发展意识不强的问题，今后将牢固树立发展意识，为县医院的发展建设做出贡献。

二、“查服务态度，看是否存在冷漠生硬的现象”，通过对自己的检查，我在过去的工作中没有冷漠生硬的现象，但有时也有过敷衍事情的发生，对一些不属于本人工作内的事有过推脱、敷衍的想法，今后将严格杜绝此类现象，热心服务于民。

三、“查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为”，通过检查，也发现了一些问题，工作中不耐心，态度不好等问题还有待

提高，主要是因为我们每天接待大量的患者，工作忙，碰到这样那样的人和事，有时不耐烦，情绪不好，出面态度不好的事情。今后我们还将继续学习，调整好心情，工作中不耐其烦，培养好自身素质，提高自己的工作效率，做好自己的本职工作，杜绝敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生。

四、“合理利用农合资金，不透支”，在这方面我院出台了各种控制方案，不乱用药，严禁不合理大型检查，把这块资金合理用到大病，家庭困难的。我作为一名农合主任，时时做好主方面的工作，不做违反法律规定的事情，控制好资金的有效使用。今后我会加强学习，树立坚实的为民观念，严格按程序办事，做到农合资金合理使用。

五、“查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，通过对自身的检查，我认识到自己的素质还急需提高，首先是新农合政策知识的掌握，其次是协调处理各种事情的能力，这两方面都需要进一步的提高，我会努力学习，弥补自己的不足。

通过学习五查五看五比，我找到了自己在工作中所存在的诸多问题，我会努力学习，认真改正，严格贯彻执行工作制度，杜绝违规现象;严格遵守工作纪律，严禁出现不文明等现象，以全新的面貌迎接新的挑战，做好窗口工作，为我院的发展做出贡献。

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整顿工作是建设和谐校园的必经之路，也是推动学校发展的重要保障。作为一名学生，我积极参与学校的整顿工作，从中获得了很多收获和体会。在此，我将结合自己的经历和思考，分享我对整顿工作的心得体会。

段落二：认识整顿工作的重要性

通过参与整顿工作，我认识到整顿工作的重要性。整顿工作是一项综合性的工作，它包含了安全、环境、卫生等多方面的内容。它不仅是保证学校正常运转的必要条件，也是提升学校软实力的有效手段。在整顿工作中，我们要注意细节、严格执行，这不仅能让管理更加有力，也能让我们的校园更加美好。

段落三：肩负责任，积极配合

整顿工作需要我们每一个人的积极配合，更需要发挥我们每一个人的主动性。在整顿工作中，我们作为学生，应该感受到自身的责任。在整顿过程中，我和同学们虚心学习，根据整顿的要求进行了调整，配合学校的整顿工作。在学校工作人员的帮助下，我们认真清理教室、操场，美化校园环境，为校园的整顿工作尽一份力。

段落四：认识到自我纪律的重要性

整顿工作是一项严肃的工作，要求我们每一个人都要有好的自我纪律。在参与整顿工作的过程中，我认识到做好整顿工作，我们需要有好的自我纪律。我们要时刻注意自己的行为举止，树立规矩意识，不断提高自我到规范化的水平。这样才能更好地落实整顿要求，保证整顿工作的效果。

段落五：作为学生，发挥自身优势，做出贡献

整顿工作需要我们每一个人的参与和贡献。作为学生，我们要发挥自己的优势，积极参与校园整顿。在整顿工作中，我们可以通过主动协助学校工作人员，发现问题并及时报告，或者组织同学一起积极参与到整顿中来等方式，为校园整顿工作做出贡献。

总结：

通过参与校园整顿工作，我更好地认识到校园整顿工作的重要性，从中汲取了许多有益的体会。整顿不仅是一场行动，更是一个过程。我们要铭记总结过去的不足，发扬过去的优点，坚持不懈，持之以恒，让整顿工作成为校园发展的有效保障和推动力量。

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转眼间，一个学期即将结束。回首这学期以来的教学工作，感觉有些累，但也伴随着收获的喜悦。为做好下学期教育教学工作，提高教育教学质量，提高学生德、智、体等方面的素质，本学期数学教育教学工作是总结如下。

1.培养学生学习数学的兴趣

学龄前的孩子往往专注于学习，兴趣可以激发学习的积极性，增强学习的欲望对于知识，增强克服困难的信心，兴趣不是与生俱来的，它是在后天环境和教育的影响下产生和发展的，尤其是教师自身对学生的影响。深知“兴趣是最好的老师”，我在“兴趣”二字上下功夫。在传授知识的过程中，我非常注重使用生动、生动、适合孩子口味的语言，并组织有趣的教学，使他们易于接受。 ，觉得自己学到了一些东西，从而不断激发他们的求知欲，增加他们的知识和技能。总之，根据数学教学内容的特点，渗透思想教育不仅可以开发学生的智力，还可以培养学生的情操，培养学生学习数学的兴趣。

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二是改进教学方法，全面提高教学质量

学生学有所成，才会爱学。因此，我在班级管理工作中，注重提高教学质量，扩大通过率，巩固入学率。总之，为了提高教学质量，每学期伊始，我都要认真学习新课程标准，明确本学期的教学要求，写好计划。在教学过程中，尽量采用直观、形象的教学方法，提高课堂教学效率。

3.认真纠正作业，采取措施填补知识空白

学生作业是反馈课堂教学效果的方法之一。只有纠正作业，教师才能发现只有采取措施填补知识空白，才能进行个别指导，共同提高。纠正概念计算题，了解基础知识的掌握情况；课后纠正思考题，发现学生对问题的理解不够透彻。通过发表评论，学生不仅提高了纠正和集中注意力的兴趣，而且培养了他们的学习能力。

总之，一个学期从不计较个人得失，全身心投入教学，遵纪守法，关爱学生，培养学生德智体全面发展、体质、美貌和劳动。成绩已成为过去。今后，我会更加努力提高自己的教学水平。

四．问题与不足

因为学前班的孩子年纪小，不知道学习的重要性，也没有养成自觉学习的好习惯。还有一些孩子学习成绩不好，尤其是十以内的加减法还没有掌握。

5.未来努力的方向

1.培养学生自觉学习的良好习惯。

2.加强基础知识的教学和培训。

3.与家长或监护人保持密切联系，及时了解学生的学习和生活状况。

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下面是小编为大家整理收集的关于家访心得体会教师范文，欢迎大家阅读，希望可以帮助到你。可以借鉴的哈。

篇一：家访心得体会

作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。 [中学范文网 F215.Com]

家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。

俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。对于家访的`对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。

所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

篇二： 小学教师家访心得体会

在20112012年寒假家访中，作为一名班主任，共有以下体会：

一、统一思想，明确家访的主要任务

学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。

通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

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按照市效能建设活动办公室《关于开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动查摆问题阶段的安排意见》（遂市效建办〔2026〕4号）的安排部署，我局高度重视、迅速行动，认真开展了六查六看活动。目前，活动开展顺利，问题查摆到位，工作实效明显，现将相关工作开展情况报告如下。

一、周密部署，确保活动开展全覆盖

4月22日，局党委召开局属各单位主要领导和机关全体干部参加的会议，对查摆问题阶段的工作进行了安排，对六查六看活动作了专题部署，要求交通系统各级各单位要层层召开会议，确保交通系统每一个干部职工要以饱满的热情和良好的精神状态投身到活动中，突出重点，认真开展六查六看活动，并出将查找出的问题形成书面材料报局效能建设领导小组办公室。

二、多种方式，确保查摆问题全面性

局党委高度重视，周密部署，围绕六查六看的具体要求，突出重点，采取多种方式认真查找和切实解决干部作风问题和影响机关行政效能的突出问题。

一是召开局属各单位班子成员和全系统科职干部专题讨论会，广泛听取意见和建议，集思广益分析工作上存在的问题。

二是邀请运输公司负责同志和交通行政管理、行政执法服务对象专题座谈会，按照六查六看的要求，征求批评和建议，分析工作上存在的不足和差距。

三是局党委召开专题会议，对照六查六看要求，认真讨论查找我局干部作风问题和影响机关行政效能的突出问题。

三、结合实际，确保查摆问题准确性

通过深入的六查六看活动，全系统干部职工提高了认识，统一了思想。大家普遍认为，近年来，全市交通工作坚持科学发展，强化服务意识，在挑战中抓机遇，在创新中求发展，取得明显成效，为促进经济发展、改善民生做出了积极的贡献。全局干部职工作风有很大好转，真心为民、开拓进取、求真务实、清正廉洁的新风正气逐步形成，干部思干思进、务实创新，谋发展、促跨越的氛围更加浓厚。

但当前交通系统少数干部作风和机关行政效能方面也还存在一些与加快发展、科学发展、又好又快发展不相适应的突出问题，制约和阻碍了交通事业的大发展。特别是市委崔保华书记在讲话中指出的一些领导干部身上存在的突出作风问题，在我们交通系统都不同程度存在，必须高度重视，逗硬整改。这些问题集中表现在以下几个方面：一是思想观念有保守倾向，谋发展、想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，攻艰爬坡的冲劲和坚韧不拔的韧劲不够。二是精神萎靡，工作不在状态，不研究问题，不熟悉情况，对责任范围内的事情不了解、不掌握，数字不准、情况不明，效率低、落实差。三是作风虚浮，习惯于作表面文章，习惯于当传声筒，一些干部深入基层、深入群众不够，在掌握工作主动权，增强工作针对性方面亟待加强，工作不深、不透、不实。四是服务水平不够高。安于现状，墨守陈规，照本宣科，办事拖拉，工作缺乏主动性和创新性。五是少数干部职工的思想作风、工作作风和精神状态还不适应加快发展的需要，面对困难，缺乏攻坚克难的意志；完成任务，缺乏高度负责的态度；对待工作，缺乏精益求精的精神；处理矛盾缺乏认真逗硬的作风。六是大局意识不够强。想问题、办事情不是一切从群众利益出发、一切从服务对象的需求出发，而是从部门利益、个人利益、小集团利益出发；遇到困难总爱推诿、扯皮。这些问题虽然只发生在个别单位和少数干部身上，但如果得不到有效解决，必将严重危害交通事业。

下一步我们将直面问题，以最大的勇气和决心，真查真抓真改，牢固树立五种风气，健全五项制度，强化五类意识，以作风的转变促进政风行风的转变，以政风行风的转变促进交通事业的跨越发展，以交通创新发展的成果惠及于民，以交通系统干部队伍的文明之风和清廉之风取信于民。

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六查六看个人剖析材料

自三项活动开展以来?按照党支部的统一部署和要求，坚持将学习贯穿教育活动全过程。在认真学习、提高认识的基础上，对照六查六看?结合自身实际情况认真剖析。现将有关情况报告如下：

一、存在的问题

1、查思想作风，看有无不思进取、群众观念淡薄问题。本人能够坚持全心全意为民服务的思想，坚持一切以党和人民的利益为出发点。但有些满足于过去一些所学，没有深刻认识到学习的重要性，政治理论学习不够深入，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、XXX思想、邓小平理论的精神实质；自学意识不强，不善于抓紧点滴时间学习。没有把科学发展观和为人民服务有机的结合起来，没有真正把宗旨观念落实到行动中去。

2、查政治纪律，看有无有令不行、有禁不止等问题。本人能够坚定政治立场，坚决拥护中国共产党，拥护党的各项方针政策。但理论学习还不够深入，对一些方针政策学习领会的不够全面、深刻，在以后的工作中要加强学习，避免在工作中存在一些片面性问题。

3、差服务态度，看有无态度生硬、推诿扯皮等问题。能够勤勤恳恳、兢兢业业、全心全意的对待工作、服务群众。但在工作中缺少创新意识，缺乏突破条框的勇气，工作繁忙时容易急躁。

4、查工作纪律，看有无迟到早退、无故脱岗等问题。本人工作作风基本做到了求真务实、积极向上，严格遵守规章制度。但在工作上，有时会产生一种自满情绪，经常听取群众意见方面做的不很好。

5、查精神状态，看有无萎靡不振、浑天熬日等问题。本人在生活中能够做到艰苦朴素、尊老爱幼、以诚待人，时刻以中华民族的传统美德鞭策自己，但敢于在自身工作中不断找差距方面做的还不够。

6、查廉洁方面，看有无吃拿卡要、以权谋私等问题。能够时刻告诫自己要廉洁自律，虚心接受群众的监督，倾听群众意见，时刻强化自我防范意识，维护基层党员的个人形象，牢固树立廉政意识。

二、今后努力的方向

通过六查六看使我的思想更加明朗更加清楚做到了什么，那些还没有做到、做好，能做什么，不能做什么。今后，要把学习作为自己的第一任务，下决心克服浮躁心态，静下心来，在学习中思考，在思考中学习。围绕坚定政治信念，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，树立正确的人生观、价值观。同时要以实践为课堂，在深入基层、深入调查研究中，不断提高自己的业务水平，要经常透过问题，反思自身存在的问题和教训，不断改进工作作风。不断增强事业心责任感，把心思和精力主要集中到工作上，要发扬艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，甘于奉献，扎扎实实的做好职责范围内的每一件事情。要按照自重、自省、自警、自励的要求，不断加强党性修养，加强自我约束，时时处处严格要求自己，在本职岗位上做出应有的贡献。

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教师六查六看活动自查自纠报告

本人就上级领导开展的六查六看要求认真地进行了自查，结果发现，我的问题还真不少，现详述如下：

一、从理想信念上看

，本人从教27年了，一开始还确实是志存高远、乐于奉献的。我想，教育是关系到国家和民族存亡的大事，作为在这条战线上的每一个人，都应有这种国家和民族的忧患意识，都要努力将自己的学生培养成为国家的有用之才，多出几个XXX、周恩来、朱德，华罗庚、钱学森、陈永康，王进喜、石传祥之类的人物，实在不行，哪怕就出几个雷锋、王杰、欧阳海或者是董存瑞、黄继光吧。可是，不知是我不努力还是因为他们的天资不够，或许就是大家就命该如此吧，他们成家生孩子的倒是不少，如果不注意计划生育的话，真可以说是儿女成群了，但成政治家、科学家、实干家的而出名的，还是没有。现在有几个读博的学生，可惜还没成家（双关）。倒是有些学生有钱了，虽不是什么家，但却非常风光。想想我人生走过的半个多世纪，再看看二十多年来我教过的成千的学生，我不无感慨，我向上帝呼号：上帝啊，你救救我吧！救救我的那些孩子们！我同时也对那些孩子们发出倡议：你们都快点进中央吧，哪怕只弄个中央委员干干，不然，我何时才能成为教育家啊！

二、如果谈到品行端正、依法执教，虽然自认为能做到，但有时也犯糊涂。

我和99.9%的教师一样是真正的两面派，我们面对学生，俨然一个正人君子的形象，用正统的思想来教育学生，用自己的行为来为学生作好表率。但我们毕竟是人，在走出了教室、离开了课堂之后，那种形象，犹如一个演员从舞台演出后回到了家，全卸下了那副行头。就拿教育来说吧，教师在教育上本来就应该遵循孔老夫子的教无类思想，只要愿意学的，无论其贫富贵贱，我们都应该一视同仁。可是，我国的教育，尤其是我们这里的教育，我们这里这样的教育，能做得到吗？谈到传播危害学生身心健康的思想和言论，我们这里的教师，一天的课务是那么多，课程是那么的紧，工作是那么的累，谁还有心思去搞那些邪门儿的东西？

三、教书和育人本来就是联系在一起、不可分割的，在教给学生知识的同时，也就应该给他们灌输做人的道理。

但我们毕竟是教师，不是神，有时神可能也无能为力。有些学生的思想工作，由于受社会的影响太大，可能不是我们能将他们育好的。有时，你在台上讲半天，还没有他到外面走几分钟受的影响大。有一个学生学习不认真，我用社会主义制度下，劳动的双重性――一半为自己，一半为他人（社会）这样的理论来教育他，可他却说：我家长要让我上高中，只是为了将我糊到成人，顺便混个高中毕业证。至于成绩好不好，能不能考取大学，我并不感兴趣。老师，你看看社会上的那些人，他们有几个有你们做高中老师的文化水平高，但他们又有几个像你们做教师的寒酸？所以，就是认真学习了，上了大学，将来又能怎么样？一句惊醒梦中人。看来他们的家长也就是这样教育孩子的，而且社会又确实如此，我们还能怎么呢？当年的韩愈，勤勤恳恳、兢兢业业，召诸生立馆下时，向学生训话，勉励他们在学业、德行方面取得进步，可话还没说完，就受到了门生的质问，简直问得他喘不过气来。今天的我们，比起韩文公来，自然是差远了，而面对学生在如何做人方面的质问，可能只有哂笑的份儿了。

四、从治学方面来说，本人可谓严矣。从二十多岁走进大学的那时起，自己就有一个愚蠢的认识，将来是做教师的，不能将知识讲错了，所以要多学点。

在大学四年，我可谓是孜孜以求之。走上工作岗位后，更是多少年如一日，不断地吸收新的知识来补充自己，生怕落伍而误人子弟。但我也看到，有些满口胡诌的人站在讲台上，更有甚者，他们还走上教育战线上的领导岗位，而且还将官儿做得似乎正儿八经的，但谁又能将他们怎么样呢？我对这些人有时也曾有过不屑的态度。但随着时间的推移，见多而不怪了，也想，世道变了，我过去的思想是陈旧了，观念是落伍了，外行照样可以领导内行，甚至可以指挥好内行。中国人讲究的是一个干，外行指挥不好，下面的人突出一个干，拼着命的干，往死里干，多少都能出一点成绩的，既然出了成绩，领导不就有了功绩么，有了功绩，他不成了内行了么？

我虽不追名逐利，但也常有不思进取的思想苗头，尤其是这几年。自己常想，五十多岁的人了，再进取，你还能怎么样？顶多是三台讲台，留下你沙哑的声音，四尽黑板，映照你不平的轨迹。就算干部，也该退居二线了。有时走在街上，人们说的话让你哭笑不得：你做了二十几年教师了，快退休了吧！你们教师不是比照公务员吗？你们肯定待遇不低啊！他们的言语中透出一种敬重，也夹带着羡慕，我甚至感觉到是嘲讽。事实上，那些公务员的待遇是我们这些做教师的能比的吗？那些当干部的，到了五十二岁，就该退居二线了，不工作，享受原职级的待遇。而我们教师呢？有什么？

五、我真正做到了廉洁从教。

关于这一点，我要申明的是，不是我个人的思想境界有多高，有这种自觉的行为，而是我的身份、我的岗位决定了我不可能不廉，我就是想不廉，我一个教师，我去哪里贪污，我能收受到谁的贿？我也看到一些大讲政治的人，抽着名烟，穿着名牌，喝着名酒，我是多么的羡慕啊！我也想，这些人国家公务员的工资多高啊，能有这样的享受？我有时掐着指头算，像我这样的人，如果也像他们一样，一天一包以上的中华或苏烟，（不能奢求再高了），一个月要多少钱，剩下的钱还能不能生活？在正常情况下，有那样享受的人，不外乎两种可能，一是吃的不买，买的不吃；二是在公款中开支了。在很大一部分人（公务员）的眼里，收人家送的点烟啊酒啊之类的，不为受贿。我也不知是哪个党的信条。我也曾看到过一个干部，在位时，看到人家拿玉溪的，他还不抽，抽抽我的，他拿出中华或苏烟，有时是更高档的。玉溪烟，可是25元一包啊！而如今，不在位了，家庭也没什么负担，他也只是抽着20元左右的烟。我将他前后联起来想，只能用赵大叔的两个字来讲：可悲！

六、最后要谈谈尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生的问题。

一次，与几个以前的学生谈及这个问题，几个学生几乎异口同声地说：你还骂人？他们简直不敢相信，用那种惊奇的目光看着我。在他们的心目中，我一向是一个态度温和，和蔼可亲的老师，一直到现在，他们都非常喜欢我。我说：我不光骂，有时还要动一点武力。不是我年纪大了，得什么更年期综合症，脾气变坏了，而是有些学生让你不得不骂，有时也不得不用点体罚和变相体罚。一个语文老师，当看到他的学生花四个课的时间（40*4＝160）背一篇不足400字的文章（如朱自清的《荷塘月色》第四段）都背不下来时，你的态度能好到哪儿去？如果还是经过你的指导，在你的监督之下读，都背不掉，而且又是在现在这样的考核机制之下，你还是那样温和，你真正是比圣人还圣的人了。

吾老矣，难以跟上时代的潮流了，我已不敢再奢谈什么我们教育需要改革，我们的体制需要改革的阔论了，只想退而静思，退而静养，让那些满口时髦用语，大学毕业了，还没能找到工作的的孩子们登上讲台吧！这也可以说是为后生们尽的一点微薄之力。

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