捉蝴蝶一年级作文
发表时间：2026-02-17捉蝴蝶一年级作文(范文16篇)。
◆ 捉蝴蝶一年级作文
老师带我们来到操场上，同学们一个个信心十足地做着准备工作。比赛开始了，同学们紧紧地抓住绳子，使劲地往后拖，一下子就把二年级五班的同学打败了。但是别高兴的太早，这只是第轮的比赛。
四年级一次英语考试，我居然没考好，走在回家的路上时，天边的乌黑一片，小花都凋谢了；小树的叶子也掉得一地都是，小草都变黄了。当我回到家时，妈妈问我：怎么了？我把没考好的事情跟妈妈说了。我以为妈妈会骂我、打我、批评我，没想到妈妈不但没骂我也没打我，反而鼓励我、安慰我。她的话像清泉一样流入我的心田，让我对自己又充满了自信。母爱是多么温柔啊！
当然，你们实在想不出来，怎么写作文，那就把要求发给我，我给你作文参考参考。我可以给你参考，但写的时间较慢（300字40分，600字2小时，800字3小时，1000字5小时字数不可大于1200，看要求来定。）作文保证上90，加油伙伴！欢迎要参考！
◆ 捉蝴蝶一年级作文
小学五年级以前，真的很讨厌英语。说是讨厌，到不如说是因不懂而产生的厌恶和恐惧。久而久之，便也放弃了，面对一次次考试，也不显得那么惶急了。总是七十多分的成绩，在一个英语差班里，也只能算中等。
每一年的中国高考零分作文都特别引人关注，那么20xx高考零分作文有哪些呢，其中四川高考零分作文更被网友称为神作，下面一起来看看20xx高考零分作文汇总吧!
午休的时候，我看见小明和小洪在谈论着，小明说：“小洪，快走啊，晓军还等着我们打球呢！”小洪说：“我的脚跟象大石头压着似的，酸痛得都抬不起来了。”小明说；“怎么了？”小洪说；“我周六周日上午学钢琴下午学英语晚上学画画。”小明说；“你还算幸运，我妈让我学钢琴、英语、国画、奥数、作文、音标。”小洪说：“啊？那么多！”
熊宝宝乐乐是小学一年级的学生，它非常不喜欢学习，每当期中期末考试它都会在家大闹，吵着不要考试。（wWW.799918.cOM 好句摘抄网）
哎呦！有人扑在我的身上，那一抹橙色的发色，弥耶！小梦酱，好怕怕哦，那些人像是被定住了，一动也不动的，怪可怕的。弥耶趴在我身上撒娇，我有些忍不住发笑，都是六年级的大姐姐了，还像一个孩子一样。
◆ 捉蝴蝶一年级作文
今天我在家闲着无聊于是就下楼玩去了，后来我看到蝴蝶在飞来飞去的，于是我就跟着一只蝴蝶追，我就想逮到它，飞了会那只蝴蝶停在的了花上，我悄悄地走到那朵花旁边轻轻的蹲下来，生 怕把它吓跑了，然后我的手轻轻地伸过去，最后我用尽力量快速的抓住了蝴蝶的翅膀，我就跟妈妈要了一个瓶子把它装在了里面，看着它在瓶子了飞着我开心极了，因为是我抓到的嘛。
◆ 捉蝴蝶一年级作文
这成天，-气候特别地好，天空中飘着朵朵白云。我和妈妈一块去花圃玩。
花圃里的花儿可多了，有圣人掌、胡蝶兰、玫瑰花，花儿疏散出阵阵芬芳，都引来了几只美丽的花胡蝶。它们在花朵上舞蹈、音乐，像是在开音乐会。花儿向它们点拍板，像在赞叹音乐会呢！
要走时，我依然是想着音乐会！
福建省周宁县测验小学一年级
◆ 捉蝴蝶一年级作文
在五年级的时候，就和你们相识，一眨眼，却要与你们说再见，为甚么快乐的时光总是那么短暂，就像摩天轮从起点到终点的时间。
有一天，（我的）妹妹出弹琴考级，没有人给我听写。我在小区玩耍时，姐姐你看到我愁眉苦脸的样子，就问:怎么了？我闷闷不乐的说:姐姐，我没有听写了。姐姐想了想急忙说道：我帮你听写，好吗？我的脸上顿时露出了微笑，说：好啊！我们俩，急忙上楼去，不一会就听写完了。第二天，到了学校老师还夸我书写工整。其实我心里清楚：在都是姐姐您的功劳啊！这样的事情不止一件，还有很多你们六年级的哥哥姐姐对我的帮助。
◆ 捉蝴蝶一年级作文
叮铃叮铃~~~风吹风铃的声音，把我拉回现实。浅浅一笑，心里漾过一迹暖流。一年前的事还历历在目，这样的老师我们想讨厌她都很难。天上有颗星分外明亮，闪烁着光，那也是在默默耕耘的你吗？
六年级童话寓言作文题目：倾听鞋子的对话900字。读完这篇童话寓言小练笔大全，让我们明白，对待任何人、任何事都应该细心呵护，好好珍惜。
郑老师从一年级开始，就一直教我们语文，我们也特别喜欢上她的课。她上课时不是很严厉，也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的，而是抓住每一节课的重点和难点来讲。回答问题时，不用太拘束，只要自己认为是正确的，就可以大胆讲出来，并且保留我们自己想象的空间。如果遇到不懂的问题，她就让我们在课堂上讨论，同学们你一言我一语，各抒己见，气氛十分活跃。有时候，为了一个字怎么写，一个词怎么用，我们也会争得面红耳赤。就这样，日复一日年复一年，在她的精心指导下，我们渐渐学会了怎样预习课文，怎样作课堂笔记，怎样阅读理解文章。
◆ 捉蝴蝶一年级作文
妈妈，我今天看到一篇文章上说一个五年级的小女孩和她妈妈暗地里生气，是因为她妈妈偷看了她写的日记，后来她妈妈承认了错误，她们娘俩和好了。妈妈，一个五年级的小女孩都有自己的空间，而我都六年级毕业了，难道我连这点隐私权也没有吗？妈妈？
人生本就无法参透和预示未来的物质，生活。后院我们一起种的芭蕉树黄了又绿了，总是日复一日，年复一年的滋生着，就像我在心中蕴藏已久的思念，却无法传送给远方的你，你是不是一切都好，是不是如果我思念你一样思念我？
老师摸了摸我的头，打断了我的思路，说：你的作文进步了不少，我有个决定，下一次的学区作文竞赛让你去参加。真的？我有点不敢相信。我抬头看见了老师那鼓励的目光，顿时自信了起来：对，我一定行的！
◆ 捉蝴蝶一年级作文
曾有一篇名叫《海伦凯勒》的课文，她是我从一年级到五年级中见到的最励志最感人的课文，这篇课文使我受到深深的启蒙，海伦凯勒在学习中如饥似渴经受过千千万万个磨难，我们这些平常人根本想象不到。记得有一次，我正在读海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》，里面记载：虽然她只拥有过19个月的光明和声音，但却可以清晰地记得广阔的绿色家园（自己美丽的家）、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花，所有的点点滴滴都铭记在她的心中。这句话深深地刻在我的心底。我无时无刻都在想着海伦凯勒你是怎样打倒困境中的恶魔的呢？
刘依婷赢了，获得了全年级第一；刘依婷真了不起，为我们全班争了光，争了荣誉。大家怀着胜利的喜悦，纷纷议论着。是啊，她真是我们班的一只猛虎！
◆ 捉蝴蝶一年级作文
我向作文说明了我的来意，作文笑了：其实你并不了解我们作文。作文，是用文字来表达自己的感情、思想，就像煮饭、开车一样，要多练！听了作文的话，我明白了。也许要想写好作文，就像过河一样，要亲自去试试河的深浅；也像吃梨一样，要亲自试试它的酸甜
春天的校园百花齐放，鸟语花香。小草从地下悄悄探出头来，花朵也绽开了笑脸，柳枝上也吐出了新的嫩芽。一场春雨下了起来，雨水滋润着大地，花草树木都开始茁壮的成长。一年之计在于春，我和同学们也立志要好好学习，天天向上！
莫雯雯老师热情地说：你好，我是莫雯雯老师，我是三年级三班的班主任，你以后就叫我莫老师好了，请随便坐。林雨欣微微地点点头，走进了课室。
◆ 捉蝴蝶一年级作文
有一天，（我的）妹妹出弹琴考级，没有人给我听写。我在小区玩耍时，姐姐你看到我愁眉苦脸的样子，就问:怎么了？我闷闷不乐的说:姐姐，我没有听写了。姐姐想了想急忙说道：我帮你听写，好吗？我的脸上顿时露出了微笑，说：好啊！我们俩，急忙上楼去，不一会就听写完了。第二天，到了学校老师还夸我书写工整。其实我心里清楚：在都是姐姐您的功劳啊！这样的事情不止一件，还有很多你们六年级的哥哥姐姐对我的帮助。
佳仪是转学生，二年级时来到了二（1）班，一个月过去了之后，她也没有和任何人说过话。她平淡地像白开水，我们自然谁也不会注意她。
你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说一年之际在于春，我想，同学们都一定在好好地学习吧！
◆ 捉蝴蝶一年级作文
不巧，朕的同桌施某某是个有多动症的惹事精，常常跟别人闹矛盾。这回，她又不知怎么的，惹上了这位怪博士。两人你一句我十句地吵着，还连累了无辜的桌子，可怜的椅子，以及无关的作文本
这次考试，我明白了为什么要如此重视，是因为学校要检查我们六年级各方面的能力，不仅让我们明白了我们自身的能力，还让我知道了考试的重要，明白了老师们的苦心。
春天，一个让睡熟的小草，青蛙，蝴蝶，小蛇所有动物都醒来的一个季节，啊！春天，还让所有的小花，小草都苏醒过来的一个季节！我们小朋友都愿意脱掉厚厚的棉袄的季节！啊！春天，也是我们小朋友最喜欢的一个季节！
◆ 捉蝴蝶一年级作文
今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！
首先我们用脚踢草丛，小心看准蚂蚱不动时，就用手敏捷的抓住它，装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚。
这以后我们就观察更仔细了，想出一个好办法来判断它是死还是活。一逮到蚂蚱一律放到瓶里，只留一点缝隙。一会儿再打开瓶口，这时活着的蚂蚱就会自动跳出来，我们就可以知道它们是死是活了。
由于是傍晚，我们的头上被蚊子叮了许多包，但是我们还是很开心。捉蚂蚱真有趣！
◆ 捉蝴蝶一年级作文
我家门前有一块油菜田，满目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飞舞。星期六的上午，我拿着篓子跑到油菜田边，忍不住捉蝴蝶玩。
我把一只篓子放在地上，另一个抓在手上，看到蝴蝶在我眼前飞过，就赶紧用篓子扑向蝴蝶，真幸运，蝴蝶一下子就被我罩住了，我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上，蝴蝶粉都粘在我手上了！我把蝴蝶放到地上的篓子里，又开始捉下一只了。这次我跑到了菜田的另一边，一只蝴蝶正站在油菜花上呢，我悄悄跑过去，轻轻一拈，这只蝴蝶又被我抓到了，就这样，我连续捉了好几只蝴蝶呢。
我把它们放在篓子里观察了会儿，觉得它们太渴望自由了，于是，我又把它们放了，看着它们翩翩起舞的样子，我的心忍不住一起放飞着。
◆ 捉蝴蝶一年级作文
每次睡觉时，我都搂着它，好像没有它我就睡不着似的。每次放学回来，我都要抱抱它。我俩好像分不开似的。就这样，它陪我度过了一年又一年，衣服坏了我给它缝，衣服脏了我给它洗，还给它定期洗澡，我特别爱它！
我，一年级时，曾获过学校习作比赛的二等奖，我，骄傲的不得了，可，上了三年级，我成绩也慢慢落后了，也讨厌写作，一次暑假，好友推荐我来麦格，一进麦格，一大堆作文映入我的帘，我，细细品尝着，细细咀嚼着作文，我也不再厌烦，谢谢你，麦格。
我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫梁恩倍，今年12岁，上五年级了，在石家庄上学。虽然我在石家庄有许多朋友，但我十分希望和远方的朋友做笔友。你是个怎样的人呢？你有绰号吗？你叫什么？
◆ 捉蝴蝶一年级作文
那天虽然还是冬天，但春的气息已走进大地。阳光明媚，普照着大地，大树抽出嫩绿的小芽儿……不禁想起雪莱说的一句话：“冬天来了，春，还会远吗？”
大家一致同意去小溪边捉螃蟹。一到目的地我们就找了个“风水宝地”捉螃蟹。“捉蟹高手”——妈妈、舅妈找了个特别的地方，再轻手轻脚地拿起一块石头，因为那时会涌出许多泥沙，所以会看不清，只能用手去捞。“我捉到了”，不过1秒钟两位高手异口同声地惊喊起来。令我们羡慕不已。(
过了一会儿，爸爸看见其他人都捉了好几只螃蟹，而他却两手空空，垂头丧气地说道：“我不捉了，老是捉不到螃蟹，”在一旁为大家服务的我看见爸爸这么灰心，就安慰他说：“重在参与嘛，又不一定要捉到，我们只是来游山玩水，一时兴起才来捉螃蟹的呀，你说对不对？”在一旁的妈妈，微笑着连连点头。被我们这么一说，爸爸倒不好意思了，又开始认真地捉了起来。
“这里基本上没了，我们再往前走吧！”大批人马便又继续往前移动了。我看见大家捉得那么起劲，也一时手痒痒，下河捉了起来，我小心翼翼地挖开一块块石头，但还是徒劳。“蕾蕾，快过来，我也捉了好几只螃蟹！”我一听到爸爸惊喜的.欢叫，就急切地跑了过去看，小小的身子，强壮的两只大钳子，坚硬的“盔甲”，真是可爱极了。我望着爸爸的笑脸，心里很高兴，尽管我自己没有捉到。
天幕渐渐拉下来了，大家满载而归，心满意足地回家了。冬天捉螃蟹，真是一次难忘的“奇幻旅程”。
◆ 捉蝴蝶一年级作文
我们学校有一个蝶趣园。那里是什么样呢？让我来介绍一下吧!
蝶趣园有许多蝴蝶，鲜花盛开，草木茂盛。先说蝴蝶，有的在翩翩起舞，有的正停在花草上休息，还有的蝴蝶一起飞舞游戏……蝴蝶颜色也不少，蓝的、紫的可真漂亮!再说花朵，红的、黄的、蓝的、白的……春天黄黄的迎春花开了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，黄黄的花朵在微风中舞蹈；有的还只是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的……蝴蝶把她们当作停机坪，在上面休息。园中的小草也很可爱，它们嫩绿的身体挤在一起，铺成了绿地毯。
这就是我们学校的蝶趣园，可美啦!
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