写解析的作文
发表时间：2026-02-26写解析的作文(推荐11篇)。
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从那以后，他就每天带着我们学习。在课堂上，他有时给我们讲，有时带着我们读，有时带着我们背。听他的课，得认真听，因为他总是喜欢一边讲一边问，要是不好好听，就回答不上来。在学习水滴石穿非一日之功时，他说：上一个单元学了一个句子，意思和这个歇后语是一样的，那个词语是什么？大家都不出声，我想可能是精诚所至，金石为开，就低声的说了出来，他一听，高兴的说：太好了，说得非常正确。这两句都表示，只要不断的努力，很难的事情也能做成功。有一个单元的四篇课文都是写田园风光的，他竟然在每一篇课文中都挑了些句子，组成一篇很精彩的作文，叫《我的家乡》，真是太神奇了！
所以这三个美不但体现出了作文的重要，而且它还可以帮助我们正确地踏上人生道路！
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精选灯谜带解析
题目：一心工作到白头(打一字)
谜语解析及答案：忤，“一心”扣“忄”，“白头”是“丿”，“工作”为“干”，合起来是“”字。该字在汉语中表示逆，不顺从：～耳(逆耳)。～逆(a.背犯，违反;b.不孝顺父母)。～视(逆视、抗视、正视相看)。
谜语题目：御缮无二味(三字计算机用语)
谜语解析及答案：主菜单，御缮是皇帝(主)吃饭菜,无二味扣单。该计算机用语指多文件和程序罗列横向或竖向展开成为一个大菜单，打开大菜单中的文件展开内部的小菜单和其中的程序。
谜语题目：一马离了西凉界(三字口语)
谜语解析及答案：别胡来，谜面引子京剧《武家坡》中的一句唱词，“离”扣“离别”，“胡”言“西凉(我国古代对北方和西方少数民族泛称为“胡”。
谜语题目：离开半月(打一字)
谜语解析及答案：脑，“离”字开半，添上月，组成脑字。
谜语题目：子丑(打四字常用语)
谜语解析及答案：属一属二，“子丑”分别对应十二生肖中的“鼠、牛”，因此谜底是“属一属二”。
谜语题目：非名牌酒不饮(打三字常用语)
谜语解析及答案：干得好，谜面可理解为干杯得需要好酒，因此谜底为干得好。
谜语题目：开一半票,提一半货(打一字)
谜语解析及答案：贾，“票”和“货”字各取一半组成“贾”字。
谜语题目：两个差不多(打一称谓)
谜语解析及答案：对象，“两个”扣“对”，“差不多”扣“象”。改称谓指恋爱的对方。
谜语题目：平安(二字词，徐妃格)
谜语解析及答案：沙滩，徐妃格谜底须用两字以上的'同旁部首字的词或组词，且只作半边猜。平安对应少难，加上相同的部首乃沙滩也。
谜语题目：皇帝从不上早朝(古人的号)
谜语解析及答案：卧龙，皇帝的身体叫龙体，不上早朝指皇帝还在卧室睡觉。该号是三国时期蜀汉丞相的号。
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导语：贴水多用于金融专业词汇，指调换票据或兑换货币时,因比价的不同,比价低的一方给另一方补差额
基本简介
贴水是指远期汇率低于即期汇率，与“升水”对应。在通常情况下，银行报出的升贴水数只有两位或三位数。如果为两位数，即为小数点后第三和第四位，如果报三位数，即为小数点后第二、三加第四位数。升贴水数的大小，两个数的排列次序也按升水或贴水而不同。在直接标价法下，大数在前，小数在后，即为贴水。在间接标价法下，小数在前，大数在后，则为贴水。
“贴水”英文名称“discount”。为“升水”的对称。贴水有两种意思，①中国旧时银钱业用语。不同资金间的调换或两地间汇兑因币值不同或供求关系不同而在比价上的折减。如1931年前后，由上海(申)向重庆(渝)汇出汇款，远远小于由重庆汇入数量，供过于求。因此，当时在上海购买渝票1000元只须付申洋六七百元，贴水达三四成。②在外汇市场上远期汇率低于即期汇率的差额，亦称贴水。采用间接标价法时，应在即期汇率数字上加上贴水，得出远期汇率的实际价格，而采用直接标价法时，则从即期汇率数字上减去此贴水数字，得出远期汇率的实际价格。
在通常情况下，银行报出的升贴水数只有两位或三位数。如果为两位数，即为小数点后第三和第四位，如果报三位数，即为小数点后第二、三加第四位数。升贴水数的大小，两个数的排列次序也按升水或贴水而不同。在直接标价法下，大数在前，小数在后，即为贴水。在间接标价法下，小数在前，大数在后，则为贴水。
在期货市场上，现货的价格低于期货的价格，则基差为负数，远期期货的价格高于近期期货的价格，这种情况叫“期货升水”，也称“现货贴水”，远期期货价格超出近期货价格的部分，称“期货升水率”;如果远期期货的价格低于近期期货的价格、现货的价格高于期货的价格，则基差为正数，这种情况称为“期货贴水”，或称“现货升水”，远期期货价格低于近期期货价格的部分，称“期货贴水率”。
另一解释：贴水是一个行业用语。对CIF贸易来说，通常贴水是指运费+管理费+利润。而对FOB贸易来说，则不包括运费及随运输过程所发生的管理费。一般贸易商会给其客户报出何时何地交货的贴水。CP+贴水则为实际成本价。由于CP仅为一挂牌参考价，而现货价往往是根据货源的充裕或紧缺有时低呈高于CP，为体现CP+贴水中CP不变，故贴水价经常浮动，在货源充裕时，有时会出现零贴水或负贴水的现象。质量的波动会对贴水产生一定的影响，但主要的还是要看前面我们提到的运费、CP价等。
升水与贴水
升水与贴水：远期汇率与即期汇率的差额用升水、贴水和平价来表示。升水意味着远期汇率比即期的要高，贴水则反之。一般情况下，利息率较高的货币远期汇率大多呈贴水，利息率较低的货币远期汇率大多呈升水。
近远期汇率之间的升贴水可以说是应用最早也是最广泛的，尤其是在国际贸易领域。
所以，追本溯源，我们有必要先了解金融学中有关升贴水的定义。
其他资料
外汇交易中的升贴水
在外汇领域，远期外汇合约的汇率价格决定于即期外汇价格本身及其订约当时的升水或贴水。而升水与贴水产生自契约期间内的两种相关货币之间的利差。例如日元(报价币)利率低于美元(被报价币)即为贴水。以下详细介绍一些外汇交易中的升贴水应用：
外汇交易中的升贴水：贴水指的是当“被报价币利率”大于“报价币利率”时的现象，升水则是当“被报价币利率”小于“报价币利率”时的情况。
它是企业规避外汇汇率变动的风险而花费的一种代价。外汇经纪银行为了避免经营外汇的风险，一般设定了与即期汇率不同的远期汇率。企业远期合同中以外币表示的部分按即期汇率折算，而以本币表示的部分按远期汇率计价。在卖出外汇的远期合同中，远期汇率通常低于即期汇率。企业规避外汇汇率变动风险的成本体现为贴水。在会计处理上，可为贴水单独设置账户反映。远期合同的贴水可在远期合同的期内摊销，计入各期损益，也可以递延，调整有关外币业务的项目。“贴水”是外汇市场中的一个专有名词。
贴水举例说明：
如果GBP/USD的价位为-)-2.50%(借)。则
1、买入GBP/USD。在上例中计算出的换汇点数为-0.63;
2、卖出GBP/USD计算如下:
1.5030×(2.25%-4.25%)×1天/360天=-0.000083
即Swap Point为-0.83点。
因此，GBP/USD的隔夜换汇点数为0.83/0.63基本点。
此为市场中表示贴水的专业用法。
升水举例说明：
若USD/CHF的价位为--5.00%。则
1、卖USD ，买入CHF时，隔夜换汇点数计算如下：
1.6610×(4.75%-2.5%)×1天/360天
即0.58个基本点(Pips)。
买USD，卖出CHF时，隔夜换汇点数计算如下：
1.6620×(5.00%-2.25%)×1天/360天=0.000127
即1.27个基本点(Pips)。
由此，USD/CHF的隔夜换汇点数为0.58/1.27基本点(pips)。
对于个人炒汇而言，可能更关注的是即期外汇交易中的的升贴水。一般而言，在国际外汇市场上进行外汇交易时，除非特别指定日期，否则一概以即期交易视之。目前在全球两大电子金融市场即时报价系统REUTERS(路透社)及Moneyline(德励财富)国内的SeeWaa(世华财讯)中。其所显示的外汇汇率报价就是即期汇率(Spot Rate)。若买卖双方的交割日不是即期交割(Spot Date)，则必须反映两种货币的利率差而调整汇率，因此某一特定日期的汇率将不同于即期汇率。
货币的报价法有直接及间接报价两种。直接报价法又称价格报价法，是指用本国货币衡量一单位外国货币;间接报价法又称数量报价法，是指一单位本国货币相当于多少外国货币。
“换汇点数”来自两种交易货币之间的“利率水平差”。这种差值可以汇率形态表示，又称之为两货币之间在某一时段内的换汇汇率点数(SWAP POINT)。
可转债投资中的升贴水
转换平价中升贴水的表现：转换价格与可转债面值有关，转换平价与可转债市价有关(转换平价=可转债市价/转换比率)。当市场内股票价格等于转换平价时，投资者处于盈亏平衡，当股票市价低于转换平价，处于贴水;反之处于升水，此时有套利机会。升水和贴水的计算直接比较股票市价和转换平价即可。
现货与期货之间的升贴水
在期货市场上，现货的价格低于期货的价格，则基差为负数，远期期货的价格高于近期期货的价格，这种情况叫“期货升水”，也称“现货贴水”，远期期货价格超出近期货价格的部分，称“期货升水率”(CONTANGO);如果远期期货的价格低于近期期货的'价格、现货的价格高于期货的价格，则基差为正数，这种情况称为“期货贴水”，或称“现货升水”，远期期货价格低于近期期货价格的部分，称“期货贴水率”(BACKWARDATION)。
关于基差的概念：是指某一特定商品在某一特定时间和地点的现货价格与该商品在期货市场的期货价格之差，即：基差=现货价格-期货价格。
基差包含着两个成份，即现货与期货市场间的“时”与“空”两个因素。前者反映两个市场间的时间因素，即两个不同交割月份的持有成本，它又包括储藏费、利息、保险费和损耗费等，其中利率变动对持有成本的影响很大;后者则反映现货与期货市场间的空间因素。基差包含着两个市场之间的运输成本和持有成本。这也正是在同一时间里，两个不同地点的基差不同的基本原因。
由此可知，各地区的基差随运输费用而不同。但就同一市场而言，不同时期的基差理论上应充分反映着持有成本，即持有成本的那部分基差是随着时间而变动的，离期货合约到期的时间越长，持有成本就越大，而当非常接近合约的到期日时，就某地的现货价格与期货价格而言必然相近或相等。
我们平时看到的比较多的诸如LME铜的升贴水、CBOT豆的升贴水以及新加坡油的升贴水指的都是由这种基差变化。
从历史上看，贸易方式是不断发展的，最初是一手钱一手货的现货交易，后来以信用制度的建立为前提，出现了远期现货交易，质量有别，在交易现货时双方需要谈一个对期货价的升贴水，即：
交易价 = 期货价 + 升贴水
也就是说，期货市场和现货市场只是一个学术研究时区分的概念，在实际运作中，二者是一个整体的市场，期货定价、现货物流，二者有机作用，才可以使市场机制得以正常运行。
此外，期货价格中也有近远月合约之分，如果远月期货合约价格高于近月合约，则远月对于近月升水;反之，则远月对近月贴水。从另外一个角度，即以近月对远月而言，也是同样道理。
因此，理解了这种关系之后我们就大致上可以这么来看升水与贴水：以A为标准，B相对而言，如果其价值(一般表现为价格)更高则为升水，反之则为贴水。
举个例子，上海期货交易所指定的燃料油交割标准为180CST高硫燃料油，而如果某卖方企业一时无该标准的燃料油，代之以更高标准的进口低硫180号燃料油，则后者相对于前者而言为升水;倘若上期所制度允许可以其它较低等级的燃油来交割，则其相对于标准而言为贴水。
词语解释
【名称】：贴水
【拼音】：tiē shuǐ
【注音】：ㄊㄧㄝ ㄕㄨㄟˇ
基本解释
◎ 贴水 tiēshuǐ
贴水
贴水
(1) [agio;premium;discount]
(2) 调换票据或兑换货币时,因比价的不同,比价低的一方给另一方补差额
(3) 调换票据或兑换货币时所补的差额
详细解释
释义：(1).贴着或贴近水面。
【出处】：唐 韦应物 《始夏南园思旧里》诗：“池荷初贴水，林花已扫园。”
【示例】：金 元好问 《刘邓州家聚鸭图》诗：“若为化作江鸥去，拍拍随君贴水飞。” 清 王士禛 《吕城雪霁》诗之一：“鸟飞皆贴水，舟泛若乘空。”
释义：(2).调换票据或兑换货币时，因比价的不同，比价低的一方补足一定的差额给另一方。
【出处】：《二十年目睹之怪现状》第五九回：“此时我要回 上海 ，这些烂板银，早在 广州 贴水换了光板银元。”
【示例】：洪深 《贫民惨剧》第五幕：“﹝ 刘姑丈 ：﹞一五，票子是新的;一十，真好看;十五，没有数差吧?二十，是不是四张?二十五，全是本地的，不用贴水。”
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这是一道关乎人的成长的题目，学生应该有话可说，上手不难。但是，对于涉世不深的中学生而言，要审清这道题目，尤其要领会这个人生哲理还是有一定的难度的。
从审题看，首先，可以将这则材料转化为人的长大(成长)话题，这是比较简单的入手方法，但成长为话题，这个题目范围很大，同学们在写此类文章时，千万要注意把题目化小，只能从某个角度去下笔，切忌把题目的范围定得太大，否则作文的内容只能是泛泛而谈，重点不突出;其次，从三代人面对成长的态度来看，可以提炼出人的成长态度(勇于担当责任、主动追求、不惧逆境、积极体现人生价值等)、人生定位、人生的境界等中心议题。做到这一点有一定难度，但这正是审好本道作文题的关键所在。可以预见的审题误区大概有二：一是大谈特谈努力问题，二是单选明知有些事无能为力仍要尽力等议题。笔者认为，这样的审题要么表象化，要么打擦边球，应该属于偏离题意或部分偏离题意一类。
从命题意图看，该材料既有对过去一代人生活的关照，更是直击当今现实世界。现在这个社会还是一个浮躁的社会，世界各种诱惑太多，人们的世界观、道德观、价值观虽多元但也让人多虑，广大青少年更是鲜有长远人生规划和高远报国梦想，加之，小皇帝特立，土豪横行，拼爹频现，官二代、富二代的短视行为，扶还是不扶等道德滑坡现象等众多不良思想和行为严重侵蚀了当代青少年的价值观和人生态度，严重影响了他们的健康成长。
从组织材料看，有很多同学苦恼找不到相应的材料，所以就胡写乱画，这里讲一个方法，供选择：(1)联想课文内讲到的相关文章。如《爸爸的花儿落了》、《孤独之旅》就是在感受中成长的范文。(2)嫁接课外阅读当中，可以选用，如《短短的距离》写一个母亲让天生有残疾的孩子自己走着去艰难上学的事例。此例说明，凡是课外读到的文章都可以用嫁接的方法，加工之后再用。
从结构安排来看，好的结构，就像我们身上穿着整齐的衣服，无论从哪个角度看都令人舒服。可以采用总分总的结构，也可以采用小标题、排比段、书信等行文方式。如果写成议论文，在文章的第1自然段可以通过名人名言、简短的事例、精辟的排比句等方式提出中心论点，最后也要点题，总结全文，和中心论点相呼应。正文内容的事例不能是长篇大论，否则就喧宾夺主，主次不分了;如果写成记叙文，在开头时可以抒情，以抒情开头比记叙更有吸引力，也可采用设置悬念的方式，引起阅卷老师的阅读兴趣。好的开头等于成功的一半，所以同学们在作文开头时应选用最适合自己的开头方式，尽量发挥出自己的优势来赢得高分。
从语言的巧妙运用来看，如果写议论文，语言一定要朴实、精练、到位，说理透彻，可以使用排比句，增强文章说理的气势;如果写记叙文，开头可以用排比、对偶、设问等修辞手法为文章增添色彩，在正文中，可以词语活用，增强文章语言的诙谐性;如果写散文，可以广泛引用古今中外著名的名人名言，也可引用中国古典诗词中优美的文句给文章润色，使文章更有诗意，更有个性。
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复制代码 代码如下:
{} + []
注意这里的大括号仍然不是对象直接量，而是空语句块。因此可以去掉它，即相当于
复制代码 代码如下:
+ []
注意，这时由之前看似的`两个运算数变成了实际的单运算数。而“+”运算符当只有一个运算数时只代表一个意思：算术加运算。即这里没有字符串连接的意思了。
中括号的toString()是空字符串，又相当于
复制代码 代码如下:
+ ""
“+”代表算术加运算，字符串非数字，因此将其转换成数字类型。空字符串转成数字类型在上一篇提到过，为0。
那么最后的结果就是0。
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12岁的儿子和10岁的女儿因事起争执，把语言变成刀化成剑，你来我往地斗得好不热闹。慢慢地，越斗越凶，恶言相向。
儿子骂女儿：“你头上顶着的是豆脑，不是头脑。脑小如豆，根本没法子思考!”女儿反唇相讥：“你骂我什么，你便是什么!”
儿子气极，搬出他半通不通的“逻辑学”：“以后，如果我当上百万富翁，骂你是穷光蛋，难道我就会真的像你一样变成穷光蛋吗?”
女兒不急不缓地回应：“如果你是百万富翁而出口伤人，那么，你的确就是个穷光蛋。不是你口袋里没有钱，而是你的性格穷!”
啊，性格穷!
一直“隔岸观火”的我，暗暗拍案叫绝。
无忌的童言，竟然不可思议地充满了令人激赏的哲理。是的，就算你拥有了全世界的财富，可是，如果你性格上布满了窟窿，那么，从另一个角度来看，你依然穷得一无所有。
物质的丰盈永远无法弥补精神的匮乏。连小孩子都知道，一个人性情品格的层次，不能用拥有的财富来衡量，否则哪怕是百万富翁，若出口伤人，性格上也是“穷”。写毛笔字需要筋骨，画中国画讲究韵味，做人也应重视健全人格的培养。有童真，存善心，卓然于世，厚德载物。
1.一个人生活在世界上，最可怕的是精神上的空虚。——当代作家 丁玲
2.首先是最崇高的思想，其次才是金钱;光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。——俄国作家陀思妥耶夫斯基
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【成语解释】
指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。
【成语出处】
永言配命，成王之孚。——《诗经·大雅·下武》
示例：王励勤不负众望，夺得了世锦赛的冠军。
【成语辨析】
近义词：众望所归、名闻天下、举世闻名
反义词：不孚众望
【不负众望造句】
1、在训练营里人们已经见识过科比的精彩表演了，科比也不负众望，击败包括雷·阿伦和迈克-芬利在内的对手们，勇夺1997年扣篮大赛冠军。
2、为了不负众望，我有决心，在治黄战线上，加倍努力工作和学习，用有限的年华，积极服务于治黄事业，以此来报答各级领导的对我的关怀与信任。
3、谷歌上周完成了自己的使命，市场需要苹果也不负众望。
4、这样充分调动了全班的积极性，而被选中的学生为了不负众望也是全情投入，排练非常认真。
5、为了不负众望，这位女生与另一位演鲁侍萍的女生在课间经常讨论研究，反复对台词。
6、这种事儿并不总是会发生，但是这次确实灵了。我们不负众望。
7、本次比赛是她第一次代表中国出战世界大赛，她不负众望取得了五战全胜的优异战绩。
8、得到资助的应严格要求自己，谦虚谨慎，兢兢业业，努力上进，团结同志，尊敬长者，潜心科研事业，尽快成长为出色人才，以不负众望。
9、第二节开场阿德尔曼就换上了沃弗，他也不负众望马上就接海耶斯助攻左翼远投三分中的。
10、我在比赛中不负众望地取得了优异成绩。
11、这位士兵不负众望，出色地履行了自己的职责。
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但是，作业毕竟是作业，在家里，我妈妈让我先写一篇再说，我写啊写，写啊写，到了最后，我却不知道怎么写结尾，我去问妈妈，妈妈看了我的作文，细心地指导起我了。
后来对于梦想的痴迷，竟然到了日更万字，每天都笑眯眯的拿着学校的各类语文比赛作文稿纸，各类主题，各类文体，只要有机会，我就会努力去争取，哪怕最后的结果是不尽人意的，当然越努力越幸运，还好每一次的付出，每一次的汗水都得到了回报。
点评：与其说本文是一篇话题作文，不如说更像一篇议论文。开门见山，用熟语、反问等提出土地对百姓的重要性，增强了说服力，引人注意。然后例举身边的滥用土地的事实来进一步阐述自己的观点，真实而令人震撼。通过疑问和感叹，强调对于滥用土地这一行为的谴责和批判，表达出强烈的保护耕地，节约用地的主题。
老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。
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淡然以观，实易非难-20高考作文辽宁卷全解析台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”
女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
分析今年的作文试题，我们能够清晰地感到如下几个特点：
一、从命题模式上看，保持了一定的连续性。同去年一样，今年辽宁的高考作文依然是引申型材料作文。需要考生在仔细研读材料的基础上，整体把握材料的要旨，得出合理而切中的观点。
二、从命题导向上看，强化思维，也较贴近生活。贴近社会实际。今年的命题可以说是延续了辽宁省高考作文的命题理念，让考生有话说，有空间可以发挥，而且继续在“人文性”上大做文章，强调学生的人生观、道德观、价值观的审视和反思，强调个性修养，侧重探讨主体与客体的关系。可以说，这则材料的审题对考生来说，难度并不大，提炼出合适的观点也并不难。
需要说明的是，今年辽宁的作文材料指向性较去年更加明确，对社会现实的反思意味比较浓。在物欲横流、奢华浮躁的社会现实面前，很多人迷失了自我，在这样一个大背景下，让考生去审视反思个人修养，真正追求内心的宁静，厚重自我，是十分必要的。从这个意义上说，辽宁今年的作文试题正好给了考生一个平台，可以让他们更好地沉淀下来。另外，道德利益的命题，也符合高考命题的以生活为基础、以思维为核心、以利人为目的的原则，突出了对生活的反思与人生的自省。
三、从文体上看，接近学生平时所练。实事求是地讲，尽管几年来作文写作一直强调个性化和多元化，但对于高考作文备考而言，学生训练最多的还是议论性的文章。今年的辽宁高考试题还是有利于写作议论性文章的，这符合学生的实际。在不脱离材料限制的前提下，学生可以选择立论文、思想评论、议论散文等多种文体。当然写作其他文体也并不是不可以。这就在尊重实际的基础上给考生提供了多种选择性，也算是命题者的一种人性化的思考。如果从利于得高分的角度分析，立论文在强调结构高度清晰化的前提下，还要努力做到有亮点文字和辩证分析，多角度、多层面分析问题；议论散文强调文笔和思想深刻性的双重驾驭，利于旁征博引，利于体现文采。
四、从考生审题角度看，指向性更加明确。材料立意清晰，不容易跑题。(高考作文 )材料中已经点明了思考线索，音乐家的回答暗示我们可以从认识入手，以小见大，可以立意为不要喧宾夺主，要分清主次，为人要低调等。如果从材料的内容向哲理性进发，可以立意为主体与客体的辩证关系。综上所述，今年的作文，适合纵向思考，这样有利于写出深度。考生可以按照事实――心灵――道德修养――社会现实等思路展开。
当然，此题在貌似容易的背后，又隐含着一些选拔性考试必备的深度和难度。这就要求考生也要注意一些限制。毕竟是材料作文，所以最好能够从引材料入手，在简单分析的基础上得出自己的观点；收尾部分最好能够和社会现实建立联系，突出“怎么办”的内容；切忌说空话，下笔千言，离题万里，旁征博引一定要有极强的针对性和指向性。而行文中所选用的论据材料，最好能够关涉文学艺术，这也是另一种形式的切题吧。
演奏家上台，谁不衣着华美，光彩夺目？可细想来，我们欣赏的是音乐还是演奏家呢？“人，要隐于音乐背后。”不错，女钢琴家的话让我们寻味与赞赏。生活中，分清主次，以次衬主，方能构造出主次之美。
你天生丽质，但无论浓妆艳抹抑或淡雅素颜，你脸上始终都不带些许表情。是你冷漠做人吗？不，因为此刻你是个T形台上的模特。优秀的模特，她们不可以把妆化得太漂亮，因为走秀的目的在于时装展览而不是选美。所以无论多么漂亮的模特，在T台上的时候都变成了冷艳的冰雪。此刻，华美的时装是主，人是衬托，次不可取代主的风光，主却也少不了次的相称。主次之美，是一种衬托的和谐之美。
当电视剧《奋斗》红遍大江南北，人们才渐渐认识了那批在《奋斗》中演技出色的年轻人――马伊刑、文章、王珞丹……这部戏的成功在于它靠着出色的情节、励志的剧本和一群演技真实却不出名的年轻演员吸引了各个年龄段的观众。与当下某些专门请知名影星参演的作品不同，《奋斗》对观众的吸引真正锁在了剧情上。这才是一部影视剧真正的成功――以剧情取人。好剧本为主，演员为次，借着这部戏而走红的他们正是证明了主的强大。主次之间，相辅相成，互利共生。正是有了主的强大，才有次更好的发展。主次之美，是一种互利互补之美。
然而，分不清主次，以次代主，这样的情况也并不少见。中秋佳节本是亲人共同赏月聊天的节日，月饼作为这一传统节日的象征流传至今。而近些年出现的“天价月饼”不禁令人生疑――我们吃的究竟是月饼还是包装？答案可想而知。可见，商家不聪明地变次为主，终于让消费者忍无可忍。包装的价值竟大于月饼本身，这无非是一种可怕又可笑的主次不分。失去了主次之美，多少令人产生了反感。
主次不可倒置，分清主次才会创造出别样的美感，否则只会带来笑话与悲哀。
本文结构清晰，议论集中，充分体现了作者论说文把握的能力。作者先综述材料，顺势提出“生活中，分清主次，以次衬主，方能构造出主次之美”的观点；然后以T形台上的.模特和电视剧《奋斗》为例，从“主次之美，是一种衬托的和谐之美”“主次之美，是一种互利互补之美”两个方面深入论证观点。尤其是第二个方面从艺术角度入手，体现了一种深层次的符合题意。更难能可贵的是，作者并没有就此结束，而是思考再深入一步，直指现实生活，从反面指出分不清主次，甚至以次代主的危害。文章不长，却能思路清晰，正反对比，直指现实，的确体现了作者很好的思考功力。
当舞台灯光似水、华服翩翩，那跳跃于黑白琴键之间的空灵旋律何处找寻？当尘世浮华种种、尘埃漫漫，那隐藏在杂芜荒蔓之后的人生真谛难觅痕迹。追求成功、通往卓越的路上，我们常需摒弃浮华，回归本真，如此方可收获生命云淡风轻的真谛。
摒弃浮华，是撷取艺术精华，通往艺术之巅的必由之路。著名国画大师溥老曾说：“画山不难于清华，而难于古厚。”而古厚，正是褪尽浮华种种后的本真、淡然与笃实。那只轻灵华丽的孔雀，于绚丽灯光下演绎千般妩媚、万种精彩。殊不知，正是杨丽萍摒弃了艺术圈中的人际纷扰，踏实心性，方得以纤尘不染之心诠释世间至美的生灵。她说：“只要你足够好，他们自会用你。”波澜不惊、平常散淡的一句，隐含了多少勇于摒弃浮华，以本真的精彩示人的勇气与执著！艺术之路艰苦漫长，不坚定者往往被横生的诱惑之草、浮华之蔓扰乱心志。唯有摒弃浮华，方可收获至真的虔诚与精彩。
摒弃浮华，是攀登思想高峰，拥有人格高度的必备条件。他似一只蝴蝶误入尘世，逍遥的身影令人仰望，垂钓濮水之上的淡然令人憧憬。那双写满智慧的眼洞悉世间浮华种种，终于，庄周勇敢摒弃富贵浮华，似鹏鸟飞向人生之巅。因为摒弃，所以思想似清泉可濯缨；因为淡然，所以一斟一饮之间自成思想之华照亮后世。清心方可寡欲，摒弃方可收获，唯有摒弃浮华，远离世俗之累，方可找准人生定位，拥有无限精彩。
摒弃浮华，是收获人生真谛，演绎人生精彩的必然之选。因为于屡屡碰壁后摒弃官场浮华，远离锦笏轻裘，杜甫在百姓生活中觅得人生坐标，于民间疾苦中收获尘世真相；因为于长久探寻后摒弃世间浮华，远离红尘纷争，海子在充满阳光的午后向往“为每一座山取一个好听的名字”，追求“面朝大海，春暖花开”的人生境界。摒弃了浮华，方知衣褐食菽自有滋味；摒弃了浮华，才知人生真谛在于平中见奇，平和中见精彩。
秋水明净，那是滤除尘埃的清澈；长天辽阔，那是洗尽铅华的广博。人生之路，唯有摒弃浮华，方可收获云淡风轻，精彩无限！
本文逻辑严密，文辞华美，两者能够有机结合，并相得益彰，这在中学生的作文中是特别值得肯定的。开篇，作者采用材料和生活并举的方式，鲜明地亮出观点。论证中，作者从事业和思想人格由外向内深入行文，最后，紧扣人生这个主论点，响亮收尾，精彩而富有力量。
本文的语言是另一个亮点。辞采华丽但不浓艳，用语睿智但无锋芒，在洒脱而富有底蕴的论述中，显出一份少见的成熟与轻灵，真正做到了文质兼美。
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看一幅图的画面内容写一篇童话，看懂图的意思是最重要的，其次要根据图上的意思进行合理的想象。首先看明白图中的主要人物是谁，原来是一条撑着伞在水中游的鱼。鱼本来不怕水，江河湖海下面也不会下雨，为什么要撑伞出游呢?仔细一看，伞面上有许多人们丢弃的废弃物，鱼儿出于自我保护的需要而撑起了伞。这样看图基本上就看懂了图的表面意思。接下去，就要切合实际地想一想，废弃物对环境的污染，对水中动植物有什么影响，撑伞能解决问题吗?如果这样下去对人类会造成什么样的恶果呢?这样一想，你的思路就清楚了。这幅图实际上是向人类敲响警钟:环境保护刻不容缓。
小作者就是紧紧抓住了这幅图的中心议题，想象了小金鱼只身一人到外婆家的遭遇。尽管出行前妈妈千叮泞万嘱咐，但还是一次又一次遭到袭击。先是臭鞋子砸在身上，接着又被破铁桶划破尾巴，后来又遇到酒瓶、罐头盒、破轮胎的埋没。小金鱼此时已经无能为力去外婆家了，只好拖着疲惫不堪的身子向家游去。读到这里，在同情小金鱼悲惨遭遇的同时，文章又会把我们拉回到现实的生活中来:人们肆无忌惮地乱砍滥伐树木，毫无顾忌地乱扔垃圾，向河里排放废弃物，这不是人类在自己毁灭自己吗?从小作者编写的童话中可以使我们联想到现实生活，可以给人们以深刻的启示，这样想象就是合情合理的，这样编写的童话就是一篇好作品。
文章的结尾借用金鱼妈妈的语言现在的人怎么这么不讲理!什么坏的、脏的尽往我们海里扔，难道我们就不应拥有优美、宁静的环境吗?照这样，我们还能在海底生存下去吗，对人们忽视环境保护，破坏生态平衡的种种为给予有力的痛斥。最后一句话用金鱼妈妈沉思着:这样行吗更是言有尽，而意无穷。
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作文离不开想象，特别是创造性的想象能力，是作文成功的关键。想象，是一种主动的、有目的的、创造性的思维活动，是作者根据平时积累的材料构思作品的一种心理活动。在写作的具体表达阶段，作者要把头脑中原有的各种印象、图景、感受全面调动起来，根据主题需要重新组合，创造新的形象和意境。爱因斯坦说："想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括世界一切……而且是知识的源泉。"这说明知识是想象的基础，想象是知识的源泉。
写作时，任何一个环节都离不开想象，都需要用想象去接通思想的电路，动用生活的积累，迁移已有的知识进行创造性的写作活动。如何调动学生的情趣，让他们鼓动想象的翅膀，使想象飞得高远，达到理想境界，产生创造效应，这是我们在教学中颇费思考的问题。新编初中语文第一册要求学生认识学习语文和生活的关系，着重训练一般的吸收和表达能力。作文训练要求用恰当的表达方式反映生活，展开想象，拓宽思路。第八单元共四课六篇文章，有童话、有、有寓言和神话，文章富有联想和想象，表现了生活中的某些侧面，深含寓意，表达了一定的思想感情。这类文章富有极强的吸引力，学生很感兴趣，并能仿照这种文章形式进行写作，部分学生还能写出一些较有趣味的文章来。让学生进行想象作文，可开拓他们的思路，提高他们的作文兴趣和能力。
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