好习惯的秘密读后感 之 一
内容简介：天下大事，必做于细。习惯虽小，终生受益。《高效能人士的123个好习惯》汇集了我们日常生活和工作中123个不起眼却很重要的小习惯。养成了这些小习惯，可以使我们充分利用点滴时间，提高工作和生活的效率，从而使我们做事更高效，身体更健康，心情更愉快，生活更幸福。
高效能人士的123个好习惯的读后感，来自淘宝网的网友：狗家族出了一条很有志气很有抱负的小狗，它向整个家族宣布要去横穿大沙漠，所有的狗都跑来向它祝贺。在一片欢呼声中，这只小狗带足了食物和水，然后就上路了。几天后，突然传来了小狗不幸牺牲的消息。是什么原因使这只很有理想的小狗牺牲了生命呢？检查食物，还有很多；水不足吗？也不是，水并没有喝完。后来，人们经过研究终于发现了小狗牺牲的秘密——小狗是被尿憋死的。小狗之所以被尿憋死，是因为狗有一个习惯——一定要在树干旁撒尿。由于大沙漠中没有树，也没有电线杆，所以可怜的小狗一直憋着尿，最后终于被憋死了！这则寓言说明：一个人的行为方式、生活习惯是长期养成的，很难改变。就是说，习惯对我们的一生有着巨大的影响，它在不知不觉中影响着我们的行为，左右着我们的成败。一个人一天的行为中，大约只有5％是属于非习惯性的，而剩下的95％的行为都是习惯性的。根据行为心理学的研究结果：3周以上重复一种行为就会形成习惯。研究还发现：绝大多数成功人士都至少养成了20种以上的良好习惯，正是这些习惯使得他们脱颖而出，成为高效能人士。在本书中，我们要特别强调一些“小”习惯。人生是由众多的小事组成，一个人的成功或失败，其关键往往就隐藏于一些细枝末节中，注重小事，才能完善人生。兴衰成败之间，有些事情，当时看似无关紧要，后来却牵动了大局。
高效能人士的123个好习惯的读后感，来自卓越网的网友：亚里土多德说：“优秀是一种习惯。”一个人一天的行为中，大约只有5％属于非习惯性的，而剩下的95％的行为都是习惯性的。养成了良好的习惯，你就已经成功了一半。
好习惯的秘密读后感 之 二
细节决定成败，好习惯造就精彩人生。亚里士多德说过：“优秀不是一种行为，而是一种习惯。
”一种行为如果长期下去，就会成为习惯；而好的行为一旦坚持下来，就会成为一种好习惯。无论是教育教学还是学习生活，任何好习惯都需要长期坚持。培养这100个习惯不是一天的工作，但我很坚定
信只要能明确目标，并踏实走好每一步，即使还在努力的过程中，也一定能感受到好习惯给我们带来的触动和促进。如果你播种了一个好的行为，你将收获一个好习惯。
32014年8月29日
____(省、市、区、县)第三中学田春玲
问自己：在教学中，我是否学会了与学生交往？是否为了教学而忽视了家庭呢？
是否为了工作而抛弃了原本属于自己的快乐呢？深信更多的人会像我一样，会在这本书的启发下情不自禁地自我思考、自我反省，从而拥有更多属于自己的思想。
如果你有更多的好习惯，你可以引导学生养成更多的好习惯。还有一个好习惯是迈向成功的一步。
面对自己很多实实在在的不足，我也在努力的改正，先戒掉自己暴躁的性格，将语速放慢，做事有条理、有规划，尽量有条不紊。在日常寻找孩子的闪光点时，发现就及时表扬。
好习惯的秘密读后感 之 三
“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”作为一名小学教师，这个假期里，我结合《教育就是培养好习惯》一书，认真回顾以往，总结规律，通过一个假期的拜读，我就“习惯”这一方面谈一谈自己的学习体会。
习惯是什么？习惯是人类的一种倾向，是一种稳定的、自动的行为。就心理学而言，习惯是刺激和反思之间的牢固联系。在我们平时对教育教学的观察种，很容易发现一个共同的特点。坏习惯是一种隐藏的缺陷，别人看得到，学生自己看不到。
这也从一个侧面反映出习惯是一种自动的行为，是潜意识的行为表现。
本书对习惯的定义作了全方面的阐释，然而使我触动很深，其中第五条中谈到习惯的养成，孙老师用一个简单的定义——迷上。通过一个简便的测试：碰到什么事，心里就痒痒的，就是养成了习惯。
通俗易懂却又不失道理。但他的重点又不在此，孙老师把这些“迷上的习惯”划分为两种不同的习惯：妨碍和自由。
不同的人有不同的需要，对于学生也是如此。不妨碍别人的习惯我们不要去干涉，比如早上起来不叠被子、自己的书桌整理的不够美观，这些都不可能对别人造成影响，我们不必过分的苛刻要求应该如何如何养成。
本书第七章以课题研究的形式分析了习惯的养成。
1、 习惯养成是一个由被动到主动再到自动的过程。在这个过程中，有两个转变：从被动到主动和从主动到自动。研究表明，习惯形成的过程有不同的阶段，每个阶段都有不同的特点。习惯形成需要经过以下机器步骤：
1、要让学生认识习惯的重要性，提出目标。2、要向学生确立具体的行为规范，把习惯内容具体化为日常行。3、给学生提供榜样的示范。
四。对于学生在习惯训练中形成的各种问题要迅速处理，持之以恒。5、形成良好的集体风尚，转化为集体行为。这样系统的训练，使得学生的行为完成了由“被动”“主动”“自动”的养成过程，行为逐步形成为习惯。
这也明确了一点，习惯并不是我们认为的天然形成的过程，也不是悲观的把它同“性格”联系在一起，认为一切都是定型的。虽然研究的形式证明了习惯形成的过程，但通过这一系列的研究，也从一个侧面反映了习惯形成是一个长期而曲折的过程，也是一个不断培养和修正的过程。同时，还要依靠学生得以力和意志来形成和巩固。对于学生来说，习惯的培养就是亲身“尝试与体验”的渐进过程。
一个好的习惯，使人终身受用，通过拜读本书，既是我“习惯”养成的“被动”，也是我成长道路上的一个“主动”。
好习惯的秘密读后感 之 四
新世纪小学三年级3班
学生姓名：崔睿哲
辅导教师：杨帆
今年寒假，在老师的推荐下，我读了段立欣写的《好习惯很重要》这本书。自以为有很多好习惯的我刚开始对这本书不屑一顾，后来在妈妈的高压陪读下，才开始读。结果发现我的所谓好习惯，和文中的程巍相比，不值得一提。
故事中的程巍，是一个热爱读书，坚持把每件事都做到极致的“机器人”。尤其是在和好朋友周可心去参加暑假夏令营期间，他利用从书中学到的课外知识和不服输的坚韧品质，帮周可心脱离了险境，得到了老师和同伴的好评，也让周可心明白了好习惯的重要性，并下决心向程威学习。
读了这本书，我从周可心身上看到了自己的影子。我喜欢逛书城、买书，但不见得买来的书都认真看过，有的可能翻了几下，觉得没意思就丢到一边去了。导致我的知识面比较广，可对什么知识都是一知半解。周可心的.夏令营活动结束后回到家，爸妈对他的评价是：变黑了！可能对他们来说，最明显的变化就是外表上的变化，但是周可心决心让他们看内在的变化，于是第二天早上六点，他就起床和“程大魔”一起晨跑。看到这里，我也暗下决心，要改掉身上的那些坏习惯。从本学期开始，我首要养成认真倾听的习惯，尤其是上课的时候，不能漏掉老师讲的每一个细节；其次我要认真读书，就如程巍说得“书要吃透才叫读”。
同学们，相信你看了这本书也有和我一样的感受吧！那我们一起努力，养成好的习惯，因为它对我们很重要。
教师评语
这篇文章结构合理,条理清晰,内容充实,清楚地写出了你对《好习惯很重要》的所感、所想和所悟，意识到了培养好习惯的重要性，我们应该从自身做起，从身边的小事做起，成为一个有好习惯的孩子。
好习惯的秘密读后感 之 五
影响教师的100个好习惯（摘录）
生活习惯篇：做一个充满情趣的人
64：读书，是教师的一种生活
65：要有良好的心态
66：健康，是人生最宝贵的财富
67：为生活创造快乐
68：认识你自已
69：做自己的心理医生
70：教师应该有“静”功
71：管理好你的时间
72：善待他人
73：发现别人的优点
74：帮助别人是一种快乐
75：从小事做起
76：有颗感恩的心
77：今日事今日毕
78：家庭和工作一样重要
79：有自己的精神空问
行为习惯篇：做一个有品位的人
80：精神饱满地投人每一天
81：学会倾听自己
82：善于发现自己
83：着装要有时代感
85：语言要有亲和力
86：培养观察力
87：学会倾听
88：教师，要有“约束感”
89：要求学生做到的，自己要先做到
90：微笑是最美的语言
91：注重自己的仪表美
92：敢于认错是一种美德
93：切忌，要遵守承诺
94：学会尊重
95：教育，就是一种服务
96：说话要“真”“实”
97：学会规划自己
98：学会真诚地赞美
99：真诚地帮助同事
100：清理好自己的办公桌
好习惯的秘密读后感 之 六
最近读了李永梅主编的《教师一生最重要的好习惯》，这是一部对教师影响最直接的书。从教师的生活习惯、生活习惯、行为习惯、学习习惯、专业习惯、教育习惯、教学习惯七个方面对教师的良好习惯进行了系统的研究。
作为教师，我们通常要求学生养成许多好习惯。事实上，我们的良好行为是最好的榜样。我们关注身边教育的细节。教师注重用自己的良好行为来悄悄影响学生，是无声语言中最有力的。其实，我们的教师也需要寻求自身专业的成长和发展，只有自觉地养成和坚持良好的习惯，才能在平凡的职业生涯中创造非凡的业绩。
一、要学会倾听自己
作为一名教师，学会倾听自己的声音，你就会学会反省自己，用心沟通，让自己成为情绪的主人。生气时，要学会制怒；忧虑痛苦时，要学会化解；失败时，要学会积极地自我鼓励，使自己倍增勇气。在不断倾听声音的过程中，教师会不断地融入自己的真知灼见，不断积累优秀的经验，不断成长为优秀的教师，甚至名师。
二、要正确认识自己
有位哲人说过：人生最大的敌人是自己。一个人可以认识别人，认识世界，但唯独不容易准确地认识自己。
教师只有看清了自己、认识了自己才能准确地把握自我定位，才能正确认识自己的职业价值，理解自己所从事工作的意义，想办法悦纳自己的职业，克服职业倦怠。此外，我们还可以正确评价自己，取长补短，善于接受别人的评价和建议，从而快速成长。
三、要有追求的目标
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，崇高的理想可以引导我们，调整我们的行为。在过程中，保持信念。它可以帮助我们克服一切困难，化解一切压力，战胜敌人的惰性。
四、要树立终身学***识
在教师的职业生涯中，教师不仅要与时俱进，更新教育管理观念、教学方法和教学方法，而且要正确评价学生，掌握学生的心理动态。落后的教学理念常常让我们受到学生的排斥，欠缺的视野常常让我们答非所问，浅薄的知识储备常常限制了我们专业的发展。因此，教师必须时时刻刻、处处学习，加强自我修养，才能不断充实和提高自己。
通过阅读这本书，我意识到美好的生活是一种坚定不移的高尚品质，我意识到美好的生活是一种美好的生活。通过读书，使我意识到，作为教师要想让学生有所成就，首先自己必须要有一个好的习惯、好的品质，这就要求教师必须学会倾听自己，认识自己，树立理想，学会终身学***自己。
好习惯的秘密读后感 之 七
《好习惯受用一生》读后感
《好习惯受用一生》一书深入探讨了好习惯对我们一生的影响。作者通过生动的例子和详细的实证数据，向读者展示了好习惯对我们的生活、事业和人际关系的巨大影响。本书不仅告诉我们好习惯的重要性，还教导我们如何养成好习惯。读完本书后，我深感好习惯确实受用一生。
本书从各个角度探讨了好习惯对我们生活的积极影响。好习惯可以塑造我们的人格和品质。作者以充满启发性的故事为例，告诉我们好习惯是如何帮助我们树立正确的价值观和道德观。例如，他提到成功人士往往拥有不抱怨和诋毁他人的好习惯，这种品质让他们在工作和生活中受到他人的信赖和尊重。好习惯也能提高我们的效率和自律能力。书中的实例表明，追求高效的人往往会培养出良好的时间管理和工作习惯，从而在工作和学习中取得更好的成果。
书中还提到好习惯对我们事业的重要性。良好的工作习惯可以提高我们的职业能力，增加我们的竞争优势。书中列举了许多成功人士的事例，他们在事业上的成功正是由于他们养成了良好的工作习惯。例如，他们注重时间管理、工作计划和目标设定能力，这些习惯让他们事半功倍。书中还提到好习惯对创业者尤为重要。创业者要面对各种压力和困难，只有养成良好的习惯，才能在竞争激烈的市场中取得成功。因此，本书给予了我对养成良好工作习惯的启示，让我深刻意识到只有通过刻苦努力和持之以恒的付出，才能在事业上获得成功。
好习惯对我们的人际关系也有着重要影响。作者提到，良好的交往习惯可以帮助我们建立和谐的人际关系。例如，学会倾听并尊重他人的意见，让他人感到受到重视。这不仅有助于我们获得更多的友谊和亲密关系，还有助于我们在工作中建立良好的合作关系。本书还提醒我们要保持诚信和友善的行为，这样才能树立良好的社交形象，吸引更多的朋友和合作伙伴。
通过阅读《好习惯受用一生》，我深感好习惯的重要性。书中的实例和案例深深启发了我，让我意识到只有通过养成良好的习惯，我们才能在生活、事业和人际关系中取得成功。因此，我决心从现在开始，养成良好的习惯并且坚持下去。无论是时间管理、锻炼身体还是保持积极思维，我都会从小事做起，慢慢改变自己的行为方式。
通过读完《好习惯受用一生》，我认识到好习惯的力量，它能够为我们的一生带来积极的变化。只有通过养成良好的习惯，我们才能更好地利用时间、提高效率，从而取得更多的成功。本书对于每个人都具有重要意义，它不仅给我们树立了正确的人生观和价值观，还教导了我们如何实践好习惯并将其融入到我们的日常生活中。
《好习惯受用一生》是一本非常有启发的书籍。通过阅读本书，我们可以深入理解好习惯对我们一生的影响。作者通过生动的例子和详尽的实证数据，让我们意识到好习惯无处不在。我相信，只要我们在日常生活中努力养成良好的习惯，并坚持不懈，我们一定能够在人生的道路上走得更远。这本书对我来说是一本永久的指南，将伴随着我一生。
好习惯的秘密读后感 之 八
《影响教师一生的100个好习惯》读后感
暑假里阅读了《影响教师一生的100个好习惯》这本书，感触颇深。一种独特的豪星力量，一种魅力的火花。我们通常要求学生养成许多好习惯。事实上，我们最好的行为模式是最有力的无声语言。
每读到一条习惯，不由得对自己的行为进行评价和剖析。例如教师养成换位思考的良好习惯，使自己具备“学生的心灵”去感受，用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好。因为“孩子的心灵是最稚嫩的，他们的心受到伤害便会结疤”。
每个孩子都不一样，有不同的气质，不同的习惯，不同的优缺点，没有人是完美的，同样，每个人都有一个闪光点。
还有一些习惯，我已经意识到很重要，想要养成，但总因为这样那样的原因三天打渔两天晒网。比如“练好三字一话”经常偏爱字迹工整的作业而抱怨有的学生字写得龙飞凤舞，不知所云。其实，从学生的角度出发，反省一下自己的板书，是不是真的对每个学生都清楚了？
书写，对于我们教师来说，非常重要。意识到了这一点，我也加入了每日练字的行列，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”尽管字体的转变不是一朝一夕可以转变的，但是希望通过我的努力能使自己在书写方面有所进步，同时也为学生树立一个不断认识自己、不断改进自己不足的榜样。
有一些习惯，说来惭愧，之前并没有意识到，比如“清理好自己的办公桌”。我的办公桌总是凌乱的。虽然也整理过，但保持不了多久又乱糟糟的一片。
细细的读了书上最后一章，恍然大悟，“一屋不扫何以扫天下”，我一桌不理何以理工作？此外，书中介绍的一些优秀教师的先进经验给了我很大的启发。贾志敏老师的课堂灵活、生动、幽默，让学生们像坐在春风中、沐浴在春雨中一样自得其乐，总是给观众留下深刻的印象。
为什么他的课别具一格且充满情趣？因为他***锤炼自己的课堂语言，以至平日看电影、听戏、读报、交谈时发现一些好的词语，都要掏出本子记下来，然后巧妙地运用到教学中。
细节决定成败，好的***就精彩人生。亚里士多德说过：“优秀不是一种行为，而是一种习惯。
”一种行为如果长期下去，就会成为习惯；要养成这100个***是一日之功，但我坚信只要能明确目标，并踏实走好每一步，即使还在努力的过程中，也一定能感受到好***我们带来的触动和促进。如果你播下一件好事，你就会收获一个好习惯。
好习惯的秘密读后感 之 九
《好习惯有益终身》读后感
潘素微
习惯，是个老生长谈的问题，写习惯的书籍也很多。暑假里，随手拈来一本《好习惯有益终身》，便翻阅拜读起来，觉得有新意，现摘录要点以作勉励。
一位父亲习惯在每天工作之前，到酒馆里喝上一杯酒，这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的早晨，他依然在吻别了妻儿后，又径直走向酒馆。
没有走多远，他感觉有人跟在他的后面，当他转身时，发现是他不满8岁的儿子正踩着他留在雪地上脚印，并且兴奋地说：“爸爸，你看，我正踩着你的脚印！”
孩子的话使他为之一振，心想：“我要到酒馆喝酒，儿子却在跟随我的脚印！”从那天起，他改掉了每日早晨喝酒的坏习惯，再也不光顾酒馆了。
优秀是一种习惯，一个人来到世间，除智商和他人有一些差别外，其它东西基本上都是在后天形成的，受周围环境的影响，而一个人的习惯同样如此。
就学生学习而言，好习惯尤显重要，它能让一个孩子的学习事半功倍。所以就有了“先抓好习惯，再谈成绩”的说法。
那么，学习的好习惯有哪些呢？
1.尊重与欣赏老师的习惯
其师，信其道。学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。
2.自学预习的习惯
提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
3.专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，()专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
4.认真观察，积极思考的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”.每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。
4.善于提问的习惯
我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。
学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
5.切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。
每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
6.独立作业的习惯
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。
有的学生做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代。……等等”,会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重地影响了学习效果。
所以我们要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的`运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
7.仔细审题的习惯
抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时还要培养自己能从作业，考试中发现自己的错误，及时纠正的能力。
8.复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而使孩子的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习，每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
当然，学习的好习惯不止这些，因人而异，有心为之，逐日养成。好习惯一旦养成就有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生，帮你成就美好人生。
好习惯的秘密读后感 之 十
初中作文频道小编[紫荆私语。]今天给大家整理了《《让好习惯主宰人生》读后感》的优秀作文，这篇《让好习惯主宰人生》读后感共有900字，是一篇很优秀的原创作文，这篇《让好习惯主宰人生》读后感很值得大家参考和学习。
《让好习惯主宰人生》里面写着一个故事：一个穷人，他在路上捡到一本书，书里夹着一张羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘诀，他知道了点铁成金石在黑海边，由于他习惯了捡起石头就扔掉的习惯，命运让他找到了点铁成金石，可他却习惯性的扔进了大海。在现实生活中何常不是这样呢？一个老师，他的手下有一个好学生，每次检查作业都看都不看一眼，因为他知道那个学生一定做好了的，并且做对了的。可有一天，好学生并没有做作业，老师依旧和以前一样，不看就通过了。那个学生想：反正我不做作业，老师也不会怪我，我的作业他看都不看。从此以后，这个学生天天欠作业。长大后一无所成，他开始怨恨老师，这个老师的不好的习惯，竟导致一个人的今后的辉煌如此的暗淡。所以你要注意你的行为，也就是你的习惯！
其后的一个故事里，讲述了一群年轻人去北京的一家外贸企业面试，本来十拿九稳，可是因为他们的随便翻别人的东西，被淘汰了。这告诉我们，即使你是全世界最聪明的人，你没有一个尊敬别人的好习惯，也没有人喜欢和你在一起。就算你是时间上最傻的人，你十分尊敬人，大家也会慢慢的喜欢上你的。如果你学业有成，自以为了不起，对别人大吼大叫，大家只会觉得你很雄，谁也不愿意和你相处，一开始在你背后指指点点，然后就开始当面指责你，再后来就讨厌你，一直到不想和你说话，甚至不想看见你。所以说，好习惯的重要性也是很强的。
第三个故事：一个朋友的女儿在打电话时十分有礼貌，一开始就说：“您好，请问您找谁，这里是×××家。”故事中虽然没有提起朋友的女儿打错电话的时候应该怎样说，我想，她应该会说：“对不起，我本来是打×××的电话的，因为我的疏忽，带给了您的不便，请原谅。”在生活中，有些孩子在半夜一不小心打错了电话，她的反应马上是挂了电话。在生活中，礼貌也是一种好习惯。
老子说过：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”陈蕃说过：“一屋不扫，何以扫天下。”是啊！你连最简单的事都不会做，怎么会做天下最难的事呢？你连最细小的事都做不到，怎能做到天下大事呢？连一座房子都扫不干净，怎能扫得了天下！
有时，你觉得自己没有什么好习惯，比如说，你觉得自己没有××那么学习认真，那么，你为什么不去自己培养自己呢？就算你的老师、家长没有培养你的好习惯，你想要好习惯，那就培养吧！也可以让家长协助你的。
来吧，朋友们，让好习惯主宰人生吧！
好习惯的秘密读后感 之 十一
***是人的行为倾向。***固定的行为，是稳定的，甚至是自动化的行为。我们每个人都有许多好习惯和一些坏习惯。
近期，我看了《优秀员工的28个好习惯》一书，这本书的内容是告诉员工要养成一个好的***含义和意义，如何成为一个优秀的员工，是由他的一些***定的。书中的好文章是保证你健康成长的基石，也是提高自身价值的资本。
1、 一个好的领导对自己负责。
愚弄工作就是愚弄自己，努力工作，认真负责地对待每件事，你就会受到尊重，从而获得更多的自尊和自信。通过这本书中的一些故事，我们可以看到，不同的工作不仅有物质上的差异，还有精神上的收获。
二.***定工作质量。
每个人都要工作，无论是体力劳动还是脑力劳动，无论是管理工作还是执行工作，好的***能大大提高每个人工作的主观能动性，也能大大提高工作质量。
3、 用百分之百的热情去做一件事。
带着你最大的热情去面对每一件事，用百分之百的激情做百分之一的事情，要做就做到最好。虽然每一份工作都不可能做到完美无缺，但是我们应当对自己有这么一个要求，应当通过努力来拉近与完美的距离，这也是体现自我价值的努力。
四.工作中无小事。
有这样一个故事中写道：丢失一颗钉子，坏了一只铁蹄，坏了一只铁蹄折了一匹战马，折了一匹战马，伤了一位骑士，伤了一位骑士输了一场战争，从而亡了一个国家，细细品味，可以发现小故事里蕴藏着一个大哲理，那就是，要想成功必须从小事情做起才行。
通过阅读《优秀员工的28个好习惯》一书，让我体会到了工作态度上的不足，巩固了我正确的人生观和价值观，也让我记住了柯林的故事告诉我们一个深刻的道理，那就是珍惜自己的工作机会，时常保持忧患意识。这样，你就可以磨练自己，寻求更高的知识，进入更高的境界。
读《优秀员工的28个好习惯》有感
毕业后我很久没读过一本完整的书了。今年，公司组织了文化学习，让我有幸接触到这本书，并把它与今后的工作和生活结合起来，受益匪浅！生活是一本无尽的书。
任何一本教科书都不能给你全部答案。答案需自己细心找寻，耐心领悟。我平时很少看书。我借这次会议的机会，好好看看这本书，就是要培养员工的新型主人翁精神，为企业营造和谐共赢的氛围。
这本书通俗易懂，案例丰富，是专业人士成功的良师益友。 我不知疲倦地细读了一遍，发现这真是一本好书，也发现了自己的不足之处，我的视野豁然开朗。严格要求自己，老板能做到的，我们也能做到，而且还能做得更好。
感谢领导向员工推荐这么一本好书。我在单位是一个普通的员工，在我的心里、领导的眼里都不是最棒的。每天都在重复枯燥的工作，每天都过着枯燥的生活。
我也不是一个爱看书的人，可是，自从读了《怎么样做个优秀员工》这本书，发现自己变了很多，变成了老板的倒影!
我从事工作很长时间了。通过阅读这本书，我看到了自己的影子，这给了我很多感觉。只是**给我一些最深的感受
一、养成使用“日常备忘录”的习惯
在工作中，忙着这件事的时候容易把另一件需要做的事情给忘记。一个人的记忆力再好，也不可能把所有的事情都一一记住。最终，他会忘记的。因为遗忘事件而造成不必要的损失，相信这是每个人都有的经历。
只有养成使用备忘录的习惯，把一些工作以备忘录的形式记录下来，不仅有助于记忆，而且能使工作有条不紊，大大提高工作效率。作为党校的工作人员，我们可以在很多方面做笔记。例如：
我们的eut体统、手机以及手写备忘录等都可以综合的使用起来，安排、提醒我们将需要做的工作，时刻提醒自己还有什么工作没有做，不会遗漏任何的工作。
二、做一个准时、守时的员工
劳伦斯说：“成功做事的秘诀，首要一点就是要养成准时的习惯，可是一般人的***再拖延。” 守时可以体现一个人做事的认真负责的态度，可以节约办事时间，提高效率。
守时是最原始的纪律。无论你什么时候上班或下班，你都必须准时。守时是一种信用礼仪，也是优秀员工必备的良好习惯。如果你不守时，给人一种不负责任的印象，尤其是当你的时间观念不强，影响到别人的工作时，这是不可原谅的。无论是在生活中还是在工作中，培养准时的自我发展都是很重要的。
守时的人往往能给别人留下好印象，同时也容易被别人信任。
三、不要把今天的事情留到明天做
把今天的工作留给明天是大多数人的普遍心理。要想成为一名优秀的员工，必须养成“今日事今日毕”的好习惯。如果我们把所有的问题都留给明天，今天将一事无成。人生有多少天？
所有今天的事，一定要在今天完成，千万不要耽搁到明天，因为明天也有明天的事情要完成。如果我们每天都把事情耽搁下来，那事情岂不越积越多，无法准时完成?今日事明日做也是一种不负责任的表现，只有做到不拖延，不忽略，遇到问题马上解决形成“今日事今日毕”的***是成功之道。
四、学会驾驭自己的工作情绪
一个人假如不会驾驭自己的情绪总是带着情绪去工作，就不能全心全意的投入到工作上。只有不把个人情绪作为工作的主题，才能把热情投入到工作中去。很多人不会驾驭自己的工作情绪带到工作中，结果同事都会觉得你是随时可能要**的炸弹，办公室的气氛也因为一个人的情绪而变得死气沉沉。
情绪会影响他人。我们应该抛开进入办公室的情绪，微笑面对同事，热情欢迎工作，以积极的态度和积极的情绪面对一切。懂得调整心态，人生处处有难题，尽量以明朗的心情去工作，相信你会收获更多的微笑与成果。
要成为优秀员工就让一种好的行为重复21天初步成为一个习惯。坚持90天成为一个稳定的、成熟的习惯。我们每个人要时刻提醒自己，改掉坏习惯，养成好习惯，因为***可以被自己支配的。
请相信***成性格，随时检查自己，防微杜渐，也是一个好的习惯。生活中要养成的好***很多，千万不要“不以善小而不为，不以恶小而为之”。
任劳任怨做好每一件小事，小事情的妥善解决并不比解决一个大事件来得容易。
感谢领导向员工推荐这么一本好书。我在单位是一个普通的员工，在我的心里、领导的眼里都不是最棒的。每天都是重复地做着
枯燥的工作，每天都是过着平淡的生活。我也不是一个爱看书的人，可是，自从读了这本书，发现自己变了很多，变成了老板的倒影!
好习惯的秘密读后感 之 十二
寒假期间我拜读了孙芸晓老师的《教育就是培养好习惯》，我觉得这是一部伟大的著作，本著作为我们任何年纪的教育工作者提供了精神食粮，是指导我们如何做好教育工作的一部好书。
闲暇时拜读孙老师的著作，既能增加趣味，又能增长知识，更重要的是还会大大提高我们工作的效率。书中并不是一味的说教，既有必要的理论，又列举了很多令人信服的事例，读起来感慨不己。我很赞成孙芸晓老师给我们的诸多建议，如：“一分钟赞美法”“培养孩子自信心的原则”“计划周密有条理的习惯”，“行为习惯的培养必须尊重的规律”等等这些措施科学合理，又简单易行，作为一名教育工作者，更能理解习惯对于一个人的重要性，特别对现在的小学生影响更大。
可是我们都发现，学生的不良习惯随处可见，不做作业，随地吐痰，对人没礼貌，打架骂人等。这些坏习惯的养成已经对教育工作者敲响了警钟，除去家庭教育的原因，作为学校老师们的责任很重大。如果放任自流，那将会毁掉孩子的一生，所以我们必须培养学生各种良好的`习惯，即如书中所说包括做人的习惯，做事的习惯。当然，孩子良好习惯的养成不是一朝一夕的事情。家庭教育是基础，学校教育是教育的关键，社会教育是保障。我们一定要在这关键环节不让孩子掉队。因此，我们可以好好地学习，孙芸晓老师提倡的“培养良好习惯的原则与方法”注重培养学生的爱心，学会孝敬父母。
学会关爱别人，结合学校的感恩教育，爱的教育再根据学科的知识教肓，有机地渗透爱心教育，让我们的学生学会爱，感受爱，心中处处充满爱。不能老抱怨的学生多么不听话，多让人伤心。何不用抱怨的时间来思考用什么办法帮助和引导孩子的养成良好的习惯！那么从书中例举经验中可以发现，给孩子赞扬不能说些假、大、空的话，而要关注孩子成长中的每一个优点，每一个进步。更重要的是，必要时还可忽略一下孩子所犯的错误，不要对孩子的优点视而不见，却用放大镜来看待孩子的缺点。
孙老师也曾在书中说过这样一句经典的话：“如果养成好的习惯你会一辈子享受不尽它的利息，要是有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯，我不断反思”。愿我们将孩子的习惯培养放在每天的教育日程中来，当好孩子成长的引路人。的确培养孩子一个好习惯，给孩子一生财富；纠正孩子一个坏习惯，给孩子一生幸福。
好习惯的秘密读后感 之 十三
当家长的，都渴望自己的孩子成绩能更上一层楼。然而在看完《给孩子养成好习惯》一书后发现，在关注孩子成绩分数时，更应重视孩子好***养成。
***自然，为什么有的孩子成绩差，学***，让家长头疼，重要的原因就是没有良好的学***。上课不认真听讲，作业不能按时完成，平时不努力，考试前临时补课。
有的孩子学***松，并不是他多么聪明与努力，而是严格按照学***执行。例如，课前预习，课后复习，对每个单元进行总结复习。好成绩都是靠平时积累下来的，课前预习了，对即将学***识点有了初步认识和了解；当课堂上，跟随老师再学习时，便可以对自己认为不太懂的地方做为着重点进行掌握；课后复习，是温故而知新。
对老师课堂上讲的内容对于系统的归纳、消化。每个单元的总结更是非常有必要，将知识点、难点集中进行整理。相反，那些不学的孩子跟不上老师的步伐，总是被动地学习。好的和坏的是很多。
依赖是许多孩子的通病。成年人有依赖性，更不用说自控能力差的孩子了。有的孩子成绩不稳定，比如翘板，有时好或坏，有时高或低。一旦家长监督不力了，学***明显下降。
孩子的学***依赖家长。家长们在后面推着孩子往前走，有时还讨好孩子。孩子们根本没有危机感与主动学***惯。
孩子依靠父母学习，学校老师也要求父母配合。可是，学***还是孩子自己的事，要让孩子把“让我学”转化成“我要学”，发挥其主观能动性，就是要让孩子早点摆脱依赖症，养成独立学***习惯。不用家长在后面催。
有了这样一个好习惯，孩子们知道该学谁，该怎么学，自己学。这样，也减轻了家长的负担，培养了孩子的独立性。
我认为一个好的共产党成功的一半需要从青少年开始。这孩子像一棵小树。如果你发现它是弯曲的，你应该立即纠正它。在儿童成长的关键时期，养成良好的习惯对儿童的生活非常有益。
好习惯的秘密读后感 之 十四
诸城市林家村镇林家村小学陈娜娜
《教育就是培养好习惯》读后感
读了孙云晓老师的《教育就是培养习惯》这本书，我深深地感受到他对青少年儿童的信任和关爱，感受到他对当代教育深深的忧虑和反思，更能感受到其理论上的深刻及其独有的思想魅力。
孙老师在书中阐述了“良好***健康人格之基”重要思想,我始终坚信：把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个***种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。正如这本书的封面上那鼎立着的一行小字——“训子千遍不如培养一个习惯。
家庭是***学校，父母是***老师”多么深刻的言语啊，值得一读再读，一品再品！
乌申斯基曾说过：“好***人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏蛋在道德上无法偿还的债务，会以越来越高的利息折磨人们，使他最好的创作失败，并导致他走向道德破产的地步。
”是的，一旦“***了自然”，当然是好习惯，那会使一个人终身受益啊！***养特别重视孩子第一次出现的行为。“训子千遍不如培养一个习惯。
家庭使***学校，父母使***老师”，当孩子第一次犯错误的时候，孩子的第一反应使先看自己的父母，他们会观察父母的表情，当父母用严厉的表情看他的时候，他会意识到这样做不好。但恰恰相反，如果父母在孩子第一次犯错时嘲笑他，他会认为这样做是正确的。同样，在学校我们老师也是一样，当自己的学生第一次犯错误的时候，如果我们不去教育他们，而是认为无所谓，只是一点小事，那么我们是在无形当中让学生养成了坏习惯，当我们以后发现问题的严重性想要改变的时候，已经太晚了，因为学生的***经养成了。
“什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育”爱因斯坦的这句话说的多么机智。真正的教育是忘不掉的，孙云晓提出了自己独到的观点“忘不掉的才是真正的素质。
什么是忘不掉的？***是忘不掉的，它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反应之间的稳固的联结。”从这句话里我们就可以看出，培养一个好***多么的重要。
那么，我们的老师和家长在教育孩子的过程中，如何培养自己的良好性行为呢？也许，首先要反思自己的教育习惯。如书中的一段话：
“您是否有欣赏孩子优点的***？如果你总能及时发现孩子的优点并恰当地表达出来，说明你有良好的教育习惯。比如，批评孩子的时候，你会注意听孩子的话吗？
如果你总是没完没了地训练，根本不给孩子一个争吵的机会，那说明你有一个不良的教育习惯。”看完了这段话，仔细想来，父母以及我们教师的许多教育***应该值得反思了，因为教育***一般的教育失误更影响孩子的成长。
从孙云晓先生的作品中，我真正体会到了“一是自我”教学过程对学生的重要性；二是在教学过程中培养学生的重要性。虽然我有一些不良习惯，但是我相信在今后的工作中会慢慢克服并矫正这些不良习惯，就像孙老师书中所写的：“神经体不仅可以有天赋的反射，而且在活动的影响下也有掌握新的反射的能力。
经过教育和学习，人们可以形成新的习惯和新的思考。我们完全可以通过训练来矫正不良习惯。”
读书真好，即学即用，如获至宝，相信我会将这本书长伴左右，因为书中的金玉良言还需要细细咀嚼，因为书中的思想还要不断地吸纳……看来一本好书也如一种好的***身受益啊！
好习惯的秘密读后感 之 十五
暑假我读了一本《培养有好习惯的小学生》一书。受益很深。
这本书分为四个部分。每一部分都讲一个道理。第一部分是写一个珍惜时间的好故事。它告诉我们生命是与时间赛跑的过程。当你珍惜时间，你可以在有限的生命中有更多的亮点。第二辑是写文明礼貌的好习惯故事。告诉我们一个讲文明礼貌的人到哪都会受人尊重。
第三辑是一个乐观的好习惯故事。它告诉我们，一旦人们失去，他们不仅会流泪，还会有阳光和蓝天。第四辑是写知错就改的好习惯故事，告诉我们犯了错就要有认错的勇气，不要让错误变成习惯。最让我感触深刻的是书的第四部分，讲述了台湾作家三毛的童年故事。
三毛小时候，家里很穷，每个孩子只有一点零花钱。一次，三毛从她母亲的卧室里偷了5元钱。最后，三毛勇敢地向母亲承认了自己的错误，母亲原谅了她。这个故事让我懂了人如果做错了事情，就要勇敢地站出来认错，这不仅会得到别人的原谅，更会让我们的内心得到安宁。
这让我想起去年，我打碎了我表哥的一个玩具。我不承认。我表弟很生气。这回等我见到表妹，我一定向她承认错误，把我最心爱的玩具送给她。
这本书让我懂得了许多好的习惯！对我的成长很有帮助，我喜欢它！
感恩日记
我要感激我的父母，是他们给了我珍贵的生命，给了我情深似海永不图回报的父爱和母爱，他们哺育着我，培养着我，教我做事的原则，做人的品质。
我记得有一天晚上，因为妈妈感冒了，身体不舒服，爸爸不在家，妈妈应该吃完饭，让我给她洗一次盘子。妈妈病了，我帮她做事是应该的，所以我便立即答应了，谁知洗碗还不简单呢，弄得我满手是油，好不容易把碗洗完了，还要擦桌子、洗锅，把这弄完了再看看地上，全是水，不得不把厨房的地又拖一遍，做完这一切我已是腰酸背疼。想想看。爸爸妈妈下班后有很多家务要做。他们多累啊！
但他们洗了那么多盘子，做了那么多家务，却不在我面前说“累”。以后我一定要经常帮爸爸妈妈多做一些事，而且要坚持下去。
想到这里，我不得不感谢我的父母，他们给了我一个温暖的家，让我生活得如此幸福！
好习惯的秘密读后感 之 十六
暑假期间我拜读了孙云晓老师的《教育就是培养好习惯》，读了这本书，不但增长了知识，更重要的是读后还会大大提高我们工作的效率。认真阅读，它会帮助我们走向成功，会激励我们更加懂得我们教育人生的价值，使我们在成长的道路上少走弯路。
老师的《教育就是培养好习惯》教你领略教育人生的真谛。培养孩子良好行为习惯，家庭教育是基础，学校教育是关键，社会教育是保障。为了取得学生家长的支持，我们要特别重视指导家庭教育工作，指导帮助家长，使家长向学校的教育观念靠拢。
孙老师的《教育就是培养好习惯》这本书强调的主要是好习惯的养成决非一日之功。据专家研究，一个习惯的养成至少需要21天的时间。小学阶段学生年龄小，自制力差，不论什么工作必须靠教师做长期的、耐心细致的工作。真正的教育不是单凭说教，而是靠训练。没有强化训练就养不成习惯。世界上的事情，怕就怕认真，怕就怕坚持，如果你真的凡事认真，坚持去做，别的老师能做到的我们也一定能做到，这就是习惯的养成，坚持才有习惯，习惯在与坚持。早读习惯等等，都要经过老师的强化，学校的督察等强化手段，达到一定的效果。许多养不成习惯的教育，都是一壶烧不开的水；教育习惯比一般的教育失误更影响孩子成长。这是孙云晓老师的至理名言。什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育爱因斯坦的这句话说的非常机智。真正的教育是忘不掉的，孙云晓提出了自己独到的观点忘不掉的才是真正的素质。什么是忘不掉的？习惯就是忘不掉的，它成为一种自动化的行为、稳定的行为，它是刺激与反应之间的稳固的联结。从这句话里我们可以再次看出，培养一个好习惯是多么的重要。
本书第四章讲做人的习惯。书中说做人绝不仅仅是一个道德范畴内的概念，更不仅仅是一个空泛的词语。它与我们的生活实践联系得非常紧密。长期以来，做人似乎总是停留在纯粹的道德范畴，实际上它是一个具有普遍意义的成功概念。文中提到：拥有一颗爱心是做人的基础，做人离不开四块基石，即真诚待人（爱心），诚实守信（诚信），认真负责（责任心），自信自强（自信）。这里的第一块基石就是爱心。我们知道：爱，那是真正的智慧，没有对人纯洁的爱，没有对美好人性的向往，没有对生命的关怀，没有最起码的人间温情，也就没有了生活，世界也就没有阳光。读孙老师的这一名着，使我明白了作为教育者，也必须是爱的使者，让悲悯与同情成为我们的生命情感，通过我们的努力工作，使下一代拥有以生命尊严为基础的价值观，拥有美好心灵，使整个社会真正地实现和谐。
书中并不是一味的说教，既有必要的理论，又列举了很多令人信服的事例。孙云晓老师给我们培养习惯的诸多建议，如：一分钟赞美法培养孩子自信心的原则计划周密有条理的习惯，行为习惯的培养必须尊重的规律等等这些措施科学合理，又简单易行。作为一名教育工作者，更能理解习惯对于一个人的重要性，特别对现在的小学生影响更大。可是我们都发现，学生的不良习惯随处可见，不做作业，随地吐痰，对人没礼貌，打架骂人等。这些坏习惯的养成已经对教育工作者敲响了警钟，除去家庭教育的原因，作为学校老师们的责任很重大。如果放任自流，那将会毁掉孩子的一生，所以我们必须培养学生各种良好的习惯，即如书中所说包括做人的习惯，做事的习惯。
着名教育家叶圣陶说：什么是教育，说的简单一点，教育就是培养好习惯。本书从做人、做事和学习三大方面展开了良好行为习惯的培养。即：1、做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；2、做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；3、学习：主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。我们可以好好地学习，孙云晓老师提倡的培养良好习惯的原则与方法注重培养学生的爱心，学会孝敬父母。学会关爱别人，结合学校的感恩教育，爱的教育再根据学科的知识教肓，有机地渗透爱心教育，让我们的学生学会爱感爱爱，心中处处充满爱。不能老抱怨的学生多么不听话，多让人伤心。何不用抱怨的时间来思考用什么办法帮助和引导孩子的养成良好的习惯！那么从书中例举经验中可以发现，给孩子赞扬不能说些假、大、空的话，而要关注孩子成长中的每一个优点，每一个进步。更重要的是，必要时还可忽略一下孩子所犯的错误，不要对孩子的优点视而不见，却用放大镜来看待孩子的缺点。
孙老师也曾在书中说过这样一句经典的话：如果养成好的习惯你会一辈子享受不尽它的利息，要是有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯，我不断反思。愿我们将孩子的习惯培养放在每天的教育日程中来，当好孩子成长的引路人。的确培养孩子一个好习惯，给孩子一生财富；纠正孩子一个坏习惯，给孩子一生幸福。
美国心理学家威廉詹姆斯说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。就是说习惯可以决定一个人命运的。有了一身好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，有了一身坏习惯的孩子会让人一生都不能放心，甚至不得安宁。所以我们可以认识到习惯的重要性。
既然我们清楚地认识到了习惯的重要性，那么怎样培养良好习惯？孙云晓老师为我们提出了这样几条建议：首先要确定规范；第二条，为孩子改造成年人的世界；第三条，要遵守儿童的权利和参与；第四条，习惯培养人格化高于技能化。
好习惯的秘密读后感 之 十七
习惯决定性格，性格决定命运。自从我学习了《养成好习惯》这篇课文后，我深深的明白了这句话的含义。
这篇课文主要讲了我们要从小养成一个良好的习惯，将来在社会上才会受人欢迎、尊敬。如果我们从小就养成了一些不良习惯，就会处处遭人白眼、受人排斥。比如小时候偷东西，一次、二次、三次那我们长大了也会去偷东西。俗话说：小时偷针，长大偷金。到你进了监狱时，你就是想改也改不了了。所以说在生活中习惯是极为重要的。
如清晨早起是一个好习惯，为人子弟者出必告，反必面，这一点是对长辈最起码的礼貌；而大声说话打扰别人的宁静，是一种不好的习惯。同时珍惜时间，有效的利用闲暇的时间是一个好习惯；体验艰难，弃绝一切奢侈，更是一种好习惯。其实，习惯是从小养成的，养成一个良好的习惯会使我们终生受益。
读了《养成好习惯》这篇课文，我情不自禁的想到我们这一代人每天过着衣来伸手，饭来张口的日子，衣服鞋袜脏了本该是自己洗，可疼爱我们的父母为我们做了，自己的房间本该自己整理，可深深爱着我们的妈妈也代劳了。时间久了，我们就在不知不觉中养成了懒惰、不爱劳动的不良习惯，导致我们把劳动和独立生活的技能抛之脑后。那么长大后的我们会是怎样的呢？毫无疑问，肯定是寄生虫。试想，未来的社会是个竞争激烈的时代，那么谁来养活我们这些寄生虫呢？因此在这里，我要告诉小朋友们：让我们从今天起，养成一个个好的习惯，好习惯会让我们终生受益。
因为习惯决定性格，性格决定命运！
好习惯的秘密读后感 之 十八
好习惯的养成读后感
米米书我至今还没收到，绰杷凳且蛭快递公司的问题，而我早早就在盼着这本书，期待着书！等不及这书的到来。曾经介绍朋友也加入公益阅读，而且她也幸运的获得了米米书的试读。于是我还是先睹为快啦！周六傍晚5点多了，文文与承钰在小区里玩了拼树叶画、玩了爬石头与挖土，当我让文文喝水时，承钰也想喝水，可是文文周六那天咳嗽很厉害了，不敢给承钰喝。于是让贤上去拿水，同时贤也把＜米米坐马桶＞书一起拿下来。
本想着两个娃一起来看，结果承钰要去滑滑梯，文文一直要想看书，没办法，结果兵分两路，我与文文一起在亭子上读书！而承钰则与贤去滑滑梯！
我一直比较注重孩子要养成好的行为习惯，我觉得一个好习惯比一个特长来得更重要！一个好习惯比多认识几个字来得重要，所以我从来没有要求孩子要认识几个字或者要学什么特长!但如果孩子自己喜欢又另当别论！而培养孩子的能力与行为习惯却显得尤为重要！我也因此专门买了些绘本和网上关于一些幼儿行为习惯养成的视频给孩子看，而＜米米坐马桶＞就是很不错的养成行为习惯的一本绘本。
文文一看到这本书，就喜欢上啦！说这本书好漂亮哦！
我让文文先把这些小动物们的名称都叫一遍，而且我都会发出比较惊讶的声音：连这么小的鸟都会坐马桶呀，这么大的象坐在这么小的马桶上面，真有意思哦！哈，连金鱼在鱼缸里也要坐马桶剑∧俏奈挠忻挥凶在马桶上尿尿呀？有！很大声的回答我！
米米在干什么呀？
在玩积木。
积木好不好玩呀？文文爱不爱玩呀？
文文当然喜欢啦！
所以米米在玩的时候太投入啦，结果把尿尿拉在了地板上啦！那文文可不可以这样呀？拉尿要在哪里啦呀？
厕所！（文文现在要小便的时候直接在跟大人一样的马桶上啦，只有大便的时候才会坐在便盆上拉。）
米米在公园里看到水花，又想尿尿了，可都来不及说，就拉在滑滑梯上，原来米米的尿也想滑滑梯了，一直滑了下来，结果怎么样啦？
把两个小朋友的袜子都弄湿了。
那小朋友们爱不爱跟米米玩呀？
不爱。
那文文可以不可以在滑滑梯上站着不动呀？（乘机对文文进行教育哈）
不可以。
米米为什么坐不住呀？他是不是一直想着玩呀？想着追小狗，想着看邮差送来什么？结果没有一次把尿拉在马桶上。现在的`文文已经有四周岁了，我则要求他先把事情做完后，才能去玩。例如早上一起床就先去厕所尿尿，然后刷牙洗脸、喝温水等，但他也是经常很拖拉，一会儿要妈妈陪，一会儿又干嘛，总之都要20来分钟到半个钟头。
这个习惯也要好好改一改。
我的感觉一本好书的重要性真的很大！妈妈说千遍万遍也许抵不过书本的一句话。米米也是，妈妈以前怎么让他在马桶上小便，她都没办法做到。而看了＜小便的故事＞则很快的就把好习惯给养成啦。
妈妈为米米欢呼鼓掌！是的，妈妈的鼓励、表扬比什么都来得重要！孩子在鼓励、表扬中才能坚持，才能做得更好！孩子也更加的自信！
喜欢和英童书，不仅因为他让孩子一下子喜欢上米米。而且让孩子很快就把好习惯给养成啦！
感谢绰杓八有义工们的辛勤付出！
