【第1篇】
《学校的小花园》
在我们学校教学楼的小路边有一个美丽的小花园，那是一个开满波斯菊的花园。远远望去，它就像一张逼真的画，美丽极了！
走近一点，哇！我发现了一只淡紫色的蝴蝶，它的翅膀上有许多“小眼睛 ”眨呀眨呀，就像在说：“小朋友，这里欢迎你!”这时，微风一吹，波斯菊就轻轻地跳起舞来，在阳光下闪着金色的光芒。我情不自禁摸了摸花瓣，软软的，可舒服了！再闻一闻，还有一股淡淡的清香。
我每次上完体育课都从这里经过，因为这里实在是太美了！但每次走的时候，我的脚又会被这里的香味给勾住，是那么的依依不舍。
【第2篇】
《校园秋色》
秋姑娘穿着一身五彩袍，迈着轻盈的脚步，悄无声息地踏进大溪小学的大门，叶子宝宝们得知此事都不约而同地落下，伴着风儿发出的优美音乐，像一位婀娜多姿的舞娘一样在空中翩翩起舞，向全世界发出邀请函，枫叶知道了变成红色，天空知道了变成了湛蓝色了……学校就变得更加五彩缤纷了。
在学校里，最为引人注意的就是芳香十里飘的桂花了！一到秋天，桂花宝宝就像兄弟姐妹似的紧紧依偎在一起。挂在枝头的桂花也会随着风轻轻摇曳，有时抓不住枝干和伙伴，随风而落，给大地穿上了一套华丽的晚礼服，美丽极了！桂花最特别的还得是那香气扑鼻的味了！每一次当我踏进学校大门时，那种香味就悄悄跑进我的鼻子里，芬芳扑鼻，香气迷人。
这就是我们学校的秋天，是不是很美呢？（指导老师 江军波）
【第3篇】
《海滨小城玉环》
我的家乡在玉环，是一座海滨小城。
在沙滩上，有很多人在玩耍。有的堆沙堡，有的捉螃蟹，还有的打水仗，热闹极了。
“嘟嘟”，伴随着远方传来的汽笛声，一艘艘渔船靠岸了。人们从四面八方赶往码头，原本冷冷清清的码头便热闹了起来。渔船上拉下来了许多海鲜，有水潺、小黄鱼、大螃蟹……人们买鱼的买鱼，拉货的拉货。
天色渐渐暗了下来，夕阳映在海水上，天是红的，海也是红的。在海天交界的水平线上，一个红色的“皮球”从海的那边落了下去。湿地公园是小城最美的公园。沿着河堤前行，可以看见枯黄的芦苇随风摆动着，好像轻盈的舞女。这儿也是鸟的天堂，数不清的鸟儿自由自在地嬉戏，有的在捉鱼，有的在漫步，还有的在天空中飞翔。小城的文旦园也美。到了秋天，一个个沉甸甸的文旦挂在枝头，和皮球一样大小，把数枝都压弯了，从远处看，文旦像一颗颗小星星。
海滨小城玉环，真是个物产丰富，风景如画的地方。
【第4篇】
《校园里的小花园》
我最喜欢我们校园里的小花园，因为校园里的小花园一年四季百花齐放。
春天，金黄的迎春花告诉我们春天来了；粉红的桃花绽放枝头，露出粉红的脸蛋向我们问好；山茶花绽开了红色的脸庞。
夏天，茉莉花穿着雪白的裙子，太阳花像一个个粉红的小太阳。
秋天，菊花有的像一把把扇子，有的像绽开的烟花，有的像芭蕾舞演员翩翩起舞。菊花不仅形状多，而且色彩也多，红得像火，粉得像霞，黄得似金，白得似雪，绿得似玉。
冬天，寒梅与茶花在斗冰霜。
啊！我爱校园的小花园。
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《雨》200字作文(收藏)
【第1篇】
清晨，天空忽然下起了细雨。
那雨，细得像透明的毛一样，有形却无色。我伸出手来，想接一点，它却像人参果一样消失不见了。
那雨，就像孙悟空的毫毛一样。那云，便是筋斗云。孙悟空在筋斗云上吹了一些毫毛下来，便成了雨。也许是为了防止一些心怀鬼胎的人拿去做坏事，于是一入手就消失了。
那雨，就是天狗吃月亮时留下的，“唾沫”掉得一多，就以下雨的形式落入凡间。
那雨，就是熊猫桔子在皮皮鲁家时留下的毛。皮皮鲁把它们藏进口袋里，趁着乘坐“二踢脚”飞上天时撒在天空中，现在变成雨落了下来。
雨淅淅沥沥地下着，即使不打伞，让雨淋在身上，也会让人有一种很舒服的感觉，我很喜爱这种天气。
【第2篇】
一天晚上，上完围棋课走 出教室，我看到外面还在下着 蒙蒙细雨，妈妈撑着一把伞在 雨中静静地等候。
我飞快地奔向妈妈，雨水 被我带起，溅到了妈妈的衣服 上，她没有在意这些，只是赶快 把雨伞撑在了我的头顶。我和 妈妈漫步在雨中，街上少了平 时热闹的景象，更少了小孩子 嬉戏打闹的声音，雨中的人们 走得都很匆忙。
忽然雨下得比刚才大了， 雨水滴在伞上发出哗哗的声 音，我和妈妈并没有加快步伐， 而是漫步雨中享受着雨水带来 的丝丝凉爽。
好喜欢夏天的雨，好喜欢 和妈妈一起漫步雨中。
春天200字作文(收藏)
【第1篇】
冬爷爷悄无声息地离开了我们，只留下残冬的痕迹。春姑娘迈着轻快的步子，带着满面的笑容，来到了大地，大地重新焕发出勃勃生机。
春天来了，花儿开放了，红的、白的、黄的花都像赶集似的聚拢来，迎风飞舞。香味弥漫在空中，让人闻了瞬间心旷神怡，舒畅极了！大树也披上绿装，像一位位战士一样守护着自己的土地，小草也探出脑袋看热闹，在春风的吹拂下越长越多。
但是在那么多的植物中，我最喜欢柳树，柳树长在小河旁边，它有着长长的、绿绿的柳条，像小女孩的辫子，有时它很疯狂，柳条随风飞舞，甩来甩去，差点甩到别人；有时它很温柔，它的柳条抚摸着河堤，像一位温顺的妈妈抚摸着孩子。
从远处看，柳树像一把巨大的大伞，为小河遮风挡雨；从近处看，像一位美丽的仙子，披着长长的头发，向人们展示它的美。
春天真是个多姿多彩的季节，我爱春天。
【第2篇】
《找春天》
下了近半个月的雨，天终于放晴了。我放下纸笔，冲出家门，跑向楼下小花园。
来到小花园，我看到光秃秃的紫玉兰树上长满了小小的花苞，像是树干上挂满了节日灯。走近一看，嫩黄色的花苞毛茸茸的，真可爱！我想：这是春姑娘发来的信号吧？
我们沿着小路往里走，小路两旁一片绿油油的，很是诱人。我蹲下身子一看，三叶草从地下探出头来，我伸手托起三叶草，仿佛看到它对我微笑，我想：这是春姑娘露出的笑脸吧？
走着走着，花园深处的林子里传出了小鸟欢快的叫声，“叽叽——啾——”声音清脆而动听。我想，这是春姑娘唱出的歌声吧？
林子边种着各种各样的花，山茶花红得娇艳，玉兰花白得耀眼，迎春花黄得可爱。正当我们看得开心时，突然，雨从天而下，妈妈笑道：“这春雨真是缠绵啊！”我想：这是春姑娘高兴的眼泪吧？
【第3篇】
《春天到了》
春姑娘来啦！春姑娘来啦！万物复苏，柳绿花红，春色满园。
春姑娘给大地换上了新装，好一幅生机勃勃的景象。她给小树穿上了绿绿的衣裳，她把花儿染上了五彩缤纷的颜色。小草也悄悄地从土里探出了小脑袋。
小溪的水潺潺地流淌，冲洗着小石头，一日复一日，石头都被冲洗得奇形怪状，光亮圆润。溪水清澈见底，倒映出两旁的山和花草树木，真是一幅美丽的景象啊！
小朋友们也来到草地上做游戏，放风筝。风筝有各种形状的，有小猪、小兔、小鸟、还有梅花鹿……小朋友们欢歌笑语地放着风筝。一只只五颜六色、各种形状的风筝在天空中迎风起舞，就像是一只只鸟儿在天空中飞翔。五颜六色的风筝把天空点缀得星星点点，就像星星在天空中一闪一闪的。
春姑娘是一个神奇的魔术师，她把大地装扮得无比绚丽。
《草》作文200字(收藏)
星期六，我和爸爸去夷陵广场玩。
我看到广场上面有一大片一大片的草坪。草坪是绿油油的，非常茂盛，绿油油的草坪被工作人员修剪的高度一致，整整齐齐。草坪像一片片绿色的地毯。
我在广场简介上面看到了，草坪是属于冷季型的高羊茅草坪，它四季都是绿色的。
下午，我们去了运河公园散步。运河公园在山坡上，我发现那里的草是枯萎的黄黄的。和之前看到的草不同，山坡上的 枯草中间钻出了几根嫩绿色的草，很少，绿草像是春天的眉毛。
不管是草坪，还是山坡上的草，我们都不要去踩tà它们。我们要保护植物。草坪和公园的标示牌上面写着：多一份绿色，多一份健康。爱护环境，人人有责！
教师点评：
小作者观察生活细致入微，通过对比的手法写出了春天草的不同形态，表达出自己热爱大自然的真实感受。
作文收藏: 写景小学作文
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。怎么才能在写心得体会时更全面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文收藏: 写景小学作文》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
【教材分析】
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的、嗅到的和接触到的各种自然景物具体而又生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
【设计思路】
1、创设情景、谈话导入
2、巧设案例、抛砖引玉
3、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)
4、小试牛刀(欣赏校园风光、感受美)
5、总结
6、布置作文
【教学目标】
1、 培养学生细致观察景物的能力
2、 培养学生的审美意识、参与意识
3、 让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法
4、 在听说读写中提高学生的写作能力
【 重难点分析】
1、抓住景物的特征，全面细致的观察
2、把握写景顺序，写出层次
3、展开合理的想象
4、注意情景交融
5、归纳写作的技巧与方法
【学习方法】
1、 创设情景
2、 启发引导
3、 合作讨论
4、 细致表达
【课前准备】
1、 演示文稿
2、 制作多媒体文件
3、 搜集相关资料
【 教学设计流程】
(一)、创设情景、谈话导入。
1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。县河春的脚步阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。
2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。
3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。
4、过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”
(二)、 巧设案例、抛砖引玉。
1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。
2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。
3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整;表达缺乏条理性;不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。
4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)按一定顺序。
5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?板书：脉络清楚
6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?
板书：颜色 形态 气味 声音 大小 ……
7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么?
8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢?我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。
9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：
(1、)写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。(移步换景)
(2、)可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。(引导从学过的古诗中感悟)
(3、)要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。
(4、)写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
(5、)写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
(6、)适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
(三)、品味鉴赏、积累运用(听范文、受启示、解疑团)
1、听范文《桂林山水》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。
2、讨论范文：你认为哪处写得好?为什么好?
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?
[板书]： 拟人、比喻、夸张、排比
4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变
5、小结：从作者的这篇写景美文中，你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?
(生交流讨论，师明确)：
[板书]：多观察 多积累
(四)、小试牛刀(欣赏校园风光、感受美)
过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校，你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。
1、欣赏校园美景(播放校园风景画面)，看看哪些有代表性。
2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
(五)、总结
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
(六)、布置作文
写一篇关于美景的文章。要求：结构清晰，字迹工整;能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点; 不少于400字。
[作文收藏]二年级写景文章：秋娃娃200字精选
万事开头难，心得体会作文亦是如此，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。面对作文题材时文笔不动？这篇[作文收藏]二年级写景文章：秋娃娃200字精选能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网
今天，在作文课上，大家都带来了各种各样的树叶，有墨绿色的梧桐树叶，有红彤彤的枫叶，还有黄色的杨树叶。呀，我带的树叶是杨树叶，它金灿灿的，叶脉硬硬的，摸起来滑滑的。我还编了一首小诗：
美丽树叶飘，
花儿对我笑。
天空蓝如水，
我对秋天笑。
这就是我对秋天的爱意，秋娃娃请接受吧。
初见沙滩作文200字(收藏)
趁着阳光明媚的好天气，我们乘着公交车，一路看着诱人的风景，心里想着尽快到达我梦寐已久的沙滩。
随着公交车缓缓地停下来，目的地已在我眼前。整片沙滩都被太阳照得放出金色的光芒，照耀着我的眼睛。我高兴地跑着跳着，随后又躺在这片沙滩上，来个亲密接触。
沙滩边种着许多椰子树，小椰子们纷纷告别椰树妈妈的怀抱，从树上落下来，有的落到了海面上，乘着海浪，漂向远方；有的落到了沙滩上，有些顽皮的小朋友把那些落到沙滩上的小椰子当作宝藏埋了起来。
这儿的海是那么蓝，沙子又像金子般闪烁着光芒，椰树伴随着海风跳着舞，原来沙滩风景比我想象中还要美，我应该好好享受大自然带来的礼物。
夏日雷雨作文200字(收藏)
一天早晨，阳光明媚，可是天气闷热，离开空调房的人汗流浃背。
到了中午，天空中突然乌云密布。过了大概三十秒钟，一道银光闪过，如一把利剑，似乎要划破天空。紧接着，雷公公敲着鼓跑来了。过了十分钟左右，雨姑姑就哭了起来。这时，大街上有伞的人忙着撑开了雨伞。一把把雨伞如同朵朵色彩斑斓的花儿：有红的、蓝的、绿的、黄的、粉的……漂亮极了！没伞的人面对突如其来的雷雨，个个不知所措，他们有的用手遮住头，有的把包顶在头上……往家的方向狂奔而去。
渐渐地，雨姑姑停止了哭泣，太阳公公笑了起来。雨过天晴，天空中出现了一道美丽的彩虹。家家户户都打开了窗户，呼吸新鲜的空气。池塘里的小青蛙也在“咕呱、咕呱”地唱着歌，像在歌唱这美好的新世界。
