每个人写作文都有思绪万千的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《[范例分享]小学写家乡作文评语合集六篇》想必你有所收获！
小学写家乡作文评语【篇一】
我的家乡在信阳，它位于河南省南部，那里是山清水秀，风景十分漂亮。
信阳不光风景美，物资也十分丰富那里的特产有鱼、大米、茶叶、例如：鱼的品种就有很多，娃娃鱼、鲤鱼、鲈鱼等等。特别是，鲈鱼的肉非常细腻鲜嫩，汤也比较鲜，老少皆宜。
茶田是一望无边，放眼望去一大片的绿色，一层层的，就像茶树做成的绿色楼梯。空气也弥漫着一股茶香，吸一口气，沁人心脾。抓一把毛尖泡成茶，喝一口后回味特别浓香。来过这里的游客都不会忘带一些让家人享受毛尖的香味。
信阳的鸡公山来自于一个神话故事。听说在很早以前，鸡公山这个地方有一年蝗虫灾害。天神派金鸡大仙，前来拯救这里的百姓。在金鸡大仙的帮助下，蝗虫消灭了，但是为了防止蝗虫再次回来，金鸡大仙就变做一座山，在很高的地方。后人就叫这个山为鸡公山。鸡公山主峰海拔八百一十四米。山不算高，但山势奇伟，泉清林翠，风景秀丽。佛光、云海、雾松、雨凇、霞光、异国花草、无日不风、青分楚豫被称为鸡公山的八大自然景观，素以“山明水秀、泉清林翠、气候凉爽、风景幽奇、别有天地”而驰名。海拔不高，但位置独特，有高山气候，却无高山反应，特别适宜疗养避暑。它是由奇峰怪石，泉溪瀑布，奇花异草，山村田园和风韵殊异的楼台亭榭等诸多因素构成的自然风景区。被誉为“中国避暑胜地，豫南云中公园”
我爱我的家乡，虽然它没有杭州的西湖和苏州的园林，但是它是我心中最美的地方。
小学写家乡作文评语【篇二】
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来赞颂家乡的建设。
假如我是个画家，我就要用各种色彩，来描绘家乡的美丽。
家乡的建设，日新月异。今天在这里长出一幢大楼，明天在那里矗立起一个大厦，此起彼服的建筑群，雨后春笋般的长出来。在城里，到处是如林的高楼;在农村，洋楼、别墅随处可见。既有气魄雄伟的现代建筑，又有古色古香的仿古建筑。难怪农村的老人说，三年不去柯桥，竟认不到柯桥的路了;进了柯桥，却走不出柯桥回不了家了。
家乡的美丽，令人赞不绝口。美丽的瓜渚湖，似一颗璀璨的明珠，镶嵌在新县城这块宝地上;古运河像一条玉带，滋润着这块宝地;网络似的公路使这块宝地变得四通八达。路上的车辆穿梭如织，川流不息;每到晚上，广告牌上的霓虹灯，公路上的景观灯，公园里的音乐灯都亮起来了，照得如同白昼。站在高高的立交桥上，眺望夜景，柯桥又成了一座不夜城。
我爱家乡，更要赞美日新月异的家乡。
【教师评语】本文描绘家乡发生的“日新月异”的变化，纵情歌颂家乡的美丽，字里行间饱含着炽热的感情。“今天在这里长出一幢大楼”一句中的“长”用得很生动;“此起彼服的建筑群”一句中的“此起彼服”应为“此起彼伏”。
小学写家乡作文评语【篇三】
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我的家乡在湖北省枣阳市吴店镇。汉光武帝就出生在这里。这里有大山、小河、白水寺、九连墩，是个风景优美的地方。
家乡的小镇上有着又宽又长的马路，马路两旁绿树成荫，有许多高楼拨地而起；有许多各种各样的车辆在马路上来来往往，川流不息。每到农历三月三的时候可热闹了，大人小孩都赶去看庙会，吃的、玩的、热闹的去处可多了。
每到秋天的时候，家乡的田野就像一幅美丽的图画：苹果露出了红红的脸，稻海翻起了金色的波浪，梨树挂起了金黄的灯笼，高梁举起了燃烧的火把。
这就是我的家乡，我爱我的家乡。
【点评】：本篇习作是学生在学习人教版第一单元后的教师名题写话。文中简要介绍了家乡的地理位置、旅游景点、乡镇建设、风俗民情、丰收景象。最可贵的是小作者能在文中恰当运用生动的词语，如绿树成荫、拨地而起、来来往往、川流不息，另外借用了课本中《秋天的图画》中的段落写入文章，做到了活学活用。作为低段写话，不能说不是篇好文章。
小学写家乡作文评语【篇四】
家乡的石榴
我奶奶家有一棵很高大的石榴树。
春天的时候，石榴树抽出了枝条，还长出了嫩绿的叶子来。真漂亮！
夏天到了，石榴已经开花了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全都展开了，像一个个大红火球。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
秋天来了，石榴已经成熟了，它们像个球，头上还有个小王冠，可神气着呢！它们哈哈大笑，嘴都要裂到后脑勺了！这时，我摘下一个石榴，只见我剥开外皮，看见红白相间，晶莹透亮的果粒立刻出现在我的眼前，我马上取下一粒放在口中，啊！酸溜溜，甜津津的，可好吃了！
我刚吃完，就想把皮扔了，奶奶连忙说：“别扔，别扔。”我问奶奶为什么，奶奶说：“这皮是专门治拉肚子的药材。”我听了，恍然大悟。
瞧！这就是我家的物产，有机会的话欢迎你来呦！
小学写家乡作文评语【篇五】
我的家乡有一条美丽的小河。
小河是我爸爸开辟出来的，有三米长、两米宽、一米深，小河里的水清澈见底，好似一面透明的镜子。小河里有很多的小鱼，那些小鱼都非常可爱，每天都在水里游来游去。在小河的四周有各色各样的花草树木把小河打扮的好似一个花姑娘。
小河无论什么时候都很美。
早上，小河的石阶上有很多的妇女在洗衣服，两旁的柳树不停的摇摆，好像在说“早上好。”
中午，鱼儿躲在荷叶底下乘凉，小河撒娇的吐着泡泡，小虾小螃蟹正在河底下pk呢。
晚上，小河进入了梦乡，河里的动物也沉沉的入睡了。
突然，调皮的雨孩子从天上跳下来......
小学写家乡作文评语【篇六】
家乡的杨树矗立在村口的石碑旁。从我出生那天起，那棵杨树就在我的记忆里锁定住了，我的童年都是在它的身边度过的，我对它产生了很深的友谊。
我每天都在杨树下玩耍，自然会发现了杨树身上有几个圆形的很深的洞，这让我产生了很大的疑问，杨树为什么会有洞呢？还有听说以前有一位老板，来买树，可是这棵最精壮的杨树却留了下来，这两个疑问加在一起让我的迷团更大了。我想这里面一定有个故事。妈妈告诉我，以前那老板来买树，一见到那棵杨树，就想买。可是当时一些村民不同意，这事就迟迟不下手。过了几日，邻村有一位人家的牛发疯了，挣脱绳子，撞开小牛栏，到处乱顶。人们都不敢出门，那头牛乱顶一钻，又追着一个小孩子不放，那个小孩吓得大哭起来。可是那头牛愤怒地冲来，他只能飞快地逃跑。他跑得气喘呼呼，筋疲力尽，可那头牛还是紧追不舍了，那小孩跑到杨树下，他拼尽全力爬上杨树。终于可以歇一会儿了。那只牛用头用力地顶树，树被顶出了一个深深的洞。但是那小孩还是不下来，过了很久，那头牛还是不肯离开，害得那小孩一直躲在树上担惊受怕，不敢下来。后来有人报了警，警察来了，过了很久，终于才把那头发疯的牛制服了，那小孩从树上下来，还是惊魂未定，但是总算保住了一条命。之后，因为杨树救了那个小孩，所以那棵杨树被村民们留了下来。
这件事让我对这杨树产生了很大敬佩，我想如果没有那棵杨树，那个小孩就被牛顶死了。
杨树一定会永远陪伴着世世代代的村民，也会永远在我心中。
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作文写动物的评语合集5篇
对于学生来说写作文是非常重要的一件事。写作的目的，是让我们有地方挥洒感情，我们写作文要具体有内容，不要空泛。哪些作文模板值得我们参考？有请驻留片刻，栏目小编为你推荐作文写动物的评语，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
作文写动物的评语 篇1
星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了。
七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦?这是什么?我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的，看来死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了。
不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动。一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊!
团结力量大，蚂蚁真是太有趣了!
【评语】这篇文章，通过写”我“观察蚂蚁搬食物的事情，得出了”团结力量大“的道理。文章作者对于”蚂蚁搬食“之事叙述详尽，详细的记录了其过程，体现出了作者敏锐的洞察能力。文章中运用了动作描写，将”蚂蚁搬食“的动作形象生动的展示在了人们面前。
作文写动物的评语 篇2
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现
17.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。人之初，性本善，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
作文写动物的评语 篇3
1.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3.抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4.注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
5.小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点：
6.一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。
7.二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。
8.写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。
9.描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
10.不过写动物时要注意以下三点：首先要突出重点，写动物不能面面俱到像“流水账”，一定要突出重点，有的可以侧重写小动物的外形，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
作文写动物的评语 篇4
有的人说，动物就是动物，不可能和人类做朋友。而我却不这样认为。我觉得动物不仅是我们的朋友，而且比人类更懂得珍惜，更有灵性。我和我家的小花猫就是朋友，亲密无间的朋友，我给你们介绍介绍这位朋友吧!
小花猫是最懂我的朋友。有一次，我沮丧的回到家，因为我考砸了，需要家长签名。可是，若妈妈知道了还不跟我念经吗?就在我左思右想时，小花猫走过来，从我身边跳来跳去，我手中的试卷尽收眼底。他似乎认得一般，向我发出喵喵的叫声。好像在说：不要退缩，你要勇敢面对。这次没考好，还有下次。在喵喵声中，我勇敢的向妈妈道明原委，然后，然后听了一小时的佛经。我按下决心，一定努力，争取下次考出好成绩。
小花猫是守护我的忠实朋友。一次放学回家，刚走到胡同口，不知从哪里窜出来一条恶狗，我顿时吓得魂儿都飞了。就在这时，我的小花猫从天而降，勇敢的挡在我前边，喵喵的像恶狗示威。说实话，小花猫跟恶狗比起来，外形悬殊的让人哭笑不得。也许是花猫的气势震慑了敌人，恶狗竟然在短暂的愣神后不见了踪影。危难时刻，小花猫不顾自己的安危，救我于水火。我真心的感谢它。
小花猫是最乐观的朋友。有一次，我带它出去玩。也许是走出去的太远了，回来时竟然迷路了。当时天色已晚，街上并无行人，我害怕极了。而小花猫喵喵的鼓励我不要害怕，要相信自己一定能找到回家的路。在花猫的鼓励下，我静下心来，仔细回忆来时的路，终于峰回路转了。
谢谢你，小花猫!是你让我知道了遇到事情要勇敢面对;是你让我懂得困难面前不退缩;是你让我明白身陷逆境要冷静乐观。谢谢你，我的朋友!!!
教师点评：
文章采用总分总的结构，每一小段也是结构明晰，使得整篇文章精致完美。选取事件有代表性，从生活出发写生活道出写作的真谛，如果语言能再简洁点就更好了。
作文写动物的评语 篇5
1.其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
2.再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
3.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。
4.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。
5.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
6.这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
7.描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
8.星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛 片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
9.这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
10.作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
[范例分享]描写冬季作文范文六篇
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是作文5000网精选的《[范例分享]描写冬季作文范文六篇》内容定会对你有所帮助。
描写冬季作文(篇一)
河水早上就结上冰,连土地都给冻住了。雪下了好多天,地上的还没来的及融化,天上的又掉下来了。
来到野外,只听到北风呼呼的吹,目光所到之处,无论是山野还是田地都是一片孤寂。满天的彤云,像是一个塞满棉花的大盖子,吧大地捂得严严实实,不让它冒出一点生机来。
我慢慢的朝前走,路上的雪已经被踏的结结实实,踩上去不再发出悦儿的沙沙声,而是咯吱咯吱直响,像是冬天张大了嘴在嚼着凝固的暖气。听不到小鸟清脆的叫声,甚至连平日里讨厌的小虫子也不见了踪影,大概是龟缩在地底冬眠吧。
远远的树林里,滚动着寒风被树干阻扰了前进的步伐,发出了沉闷的声响,像一个气坏了的老头儿在呼呼的喘气那就是冬爷爷的声音吧?道路两旁,干枯的树枝上堆满了积雪,那些又细又脆的小树枝吃不住了,一会儿工夫啪的一声折断了,四处落下的积雪沙沙作响。那声音干透了,枯透了,可真让人难受啊
我在路上走着,手和脚慢慢的冻僵了,我真害怕春天不会再来了。当一转过弯来,迎面看到路旁人家矮墙里伸出一大丛红梅,幽幽的香气一个劲的往鼻子里钻,我的戏有暖和了起来我亮开了嗓子,一边走,一边唱冬天也该有欢快的声音呀!
初一:无忆
描写冬季作文(篇二)
那一年，应该是上苍赐予我的冬季！
爸爸辞去公职下了海，成为了一名生意人。他不辞辛劳整天奔波在家与工厂之间，每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸。好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火，家中的积蓄，爸爸的心血付之一炬。
从那之后，我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样。多少次，我心中打着草稿想对爸爸说些安慰的话，可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来。
我愈加的沉默了。那段日子，我每天放学回家后，就躲在房间里，不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事。想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗？就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化。
妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝，你怎么了？是不是有什么不开心？”我摇摇头，不吱声。妈妈停了一会儿，手放了下去，轻声地问道：“孩子，如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者。”我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈，我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐，为什么工厂会被烧？为什么我们家这么倒霉？”妈妈楞了，好半天她才说话，却也哽咽了声音：“孩子，别哭，我们没有一无所有啊！至少我们还健康，至少我们还有希望重来啊！”听着妈妈不厌其烦温柔的话语，我心中那冰冻的伤渐渐融化，直至消失。
妈妈说的对，人的一生那么长，总不能全部是春天吧！感谢上苍赋予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷，也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香。就算是冬天，我也要给它新的含义——让我学会了坚强，明白了只要希望还在，便可重来。
我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！
描写冬季作文(篇三)
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。冬天似乎给人以干冷寂寞之感。而正是因为冬天的干冷，所以他是位白衣公子；正是因为冬天的寂寞，所以他更加超然脱俗，这样一位绝世君子，我怎能不爱他呢？
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。冬天这位君子不仅与世独立，同时骨子里还有股战天斗地的倔劲。一个人，在无边无际的雪原上。雪花在四周纷飞，仿佛在随着心律跳动。自己张开双臂，随着心的指引舒展着自己的躯体，去领悟世界的每一个绚烂。在这里，什么都没有：没有少年的困惑，中年的迷茫，老年的颓唐。在这里，只有一颗不随外界影响，随着自然的律动而跳动的心。然后随着光明之心的引导，勇敢的在人生道路上笔直奋进。这，或许就是冬天这位君子告诉我们的一种人生意义吧！
因为爱屋及乌的缘由吧？喜欢冬天，也就喜欢上了冬天唯一的伙伴：那疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的梅花。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。毛主席笔下的梅花很倔，在百丈寒冰之地，傲然开放，将自然法则拒之门外。那就会自然地流露出一种傲视群雄，君临天下的王者霸气。冬日君子看上去温和自然，白衣里包裹着儒士风范，可实际上却令人遥不可及，只能望其项背。
兴许是喜欢冬天和梅花的缘故，我也有股不服输、倔强的劲。这一点在我第一次参加军训时有了充分的体现。那次也是在冬季，教官先生要我们站军姿，站到他高兴为止。于是，我们就开始持久战，渐渐地，身边的同学一个个倒下，我也快坚持不住了。但一想到教官站得时间比我长多了，他尚能坚持住，我为什么不能呢？！于是，我咬咬牙坚持住了。
俱往矣，数风流人物，还看今朝！毛主席在《沁园春雪》中这样结尾。我爱冬季，要学习他的超然和倔强，成今朝之风流人物！
描写冬季作文(篇四)
秋，即将离去。这也标志着我深爱已久的寒冬将再一次走进我的生活。
仰望天空。此时，却丝毫看不到像早春时一般湛蓝的天空。即便是有几缕可怜的阳光懒散地撒下来，也感觉不到温暖。四处散落着深秋的落叶，枯枝败叶给这个即将来临的冬季增添加了几分悲凉、凄惨的意味。而我，却那么依赖这个季节。这个寒冷、充满悲伤气氛的冬天也许已是我的生活中不可缺少的基调。
我爱它。它的安静，它的深沉，它的寂寞，都是我一直奋力追求、向往的。我希望可以在漫天的雪花中，享受一丝宁静；我希望可以在寒冷的街道上独自踱步在角落，思考着许许多多深藏在我内心的想法；我希望可以在寒风凛冽中放荡自己，让寂寞将我围绕。我的同学们都笑我可怜。他们都喜欢春意盎然的春天和生机勃勃的夏天。只有我，他们眼里的那个可怜、愚昧的我，独自依赖着冬季。
在寒冷的大冬天里，拖着重重的身体，一个人走在街道上。我真的只是奢求这样的生活。这样的安静地生活，又何尝不好呢？我不追求轰轰烈烈的那种生活。我就只想静静的，哪怕没有人知道我这个小小的角色也罢。
……
窗外的雨依然放纵地倾泻着。我，望着窗外稀稀落落的枯木，等待着那期盼已久的冬季。渴慕漫天的飞雪，深爱的二月。
描写冬季作文(篇五)
冬天立冬冬至寒冬冬季冬景冬装初冬严冬过冬深冬残冬隆冬冬衣冬风冬眠
隆冬腊月数九寒天三九严寒三九严冬冬天严寒数九隆冬
严冬肃立天寒地冻风寒地冻天冻地裂寒凝大地冰封雪冻
冰天雪地冰雪覆盖冰雪封山冰雪封门冰雪封地冰寒雪冻
冰凌封冻雪海冰山积雪覆盖银花满地遍地是雪遍地如银
一片洁白白茫茫的万物皆自扬风飘雪银铺玉砌银妆玉饰
银装素裹洁白素装混沌世界银的世界银色世界银装世界
银白世界茫茫宇宙百花雕零百卉凋残万木凋零万物萧条
冬山如睡山如玉族林似银收琼林玉树琼楼玉宇
描写冬季作文(篇六)
像那突如其来的乌云伴随着狂傲的闪电发出的恐惧紫光无情地遮挡住了那人们所期盼的黎明。
是不是说，倾听了岁月的乐曲，心里流露出温柔芬芳气息时，我也对你念念不忘。无法深藏，我恐惧，爱没爱过，别再无视，我想自己得不到的是爱意。
哀叹初学者们都太傻，为了受伤不惜代价。
嗅着香气，被吸引到的是玫瑰丛的池边，珍惜每一缕洒向这里的阳光，至少我还能在远方观赏这早就虚无的彩虹。触摸容易流泪的部位，擦干我的记忆，思念中泛起阵阵涟漪。
灵魂中泛起记忆的碎片，我却看不见，心灵不透光，我希望再来几缕阳光，让我守护着。欣喜的目光洒向这世间，我也要踏破虚伪去拥抱你。温柔的月光，呵护着我那仅存的爱意，记忆映照出我早已支离破碎的灵魂的模样，我怕自己认不出，所以我想回到过去。
冬季来临，我披上黑色的皮大衣，带上黑色的鸭舌帽，轻微低头的时候让街上的路人看不到我的眼睛，因为我眼角的眼泪以及我的笑容早已被我掩饰。低头前进地在人群中，寒冷的缝隙中透漏出颓丧的气息。如果风雪还不来临，我愿意从此不再走动。人群惊异，纷纷弓下那些高贵的腰，看到伤疤没再盯住。早已无关紧要的阳光给予人们的光芒，只能让世界呈黑白状态。
我罪恶的嘴角流露出一丝奸诈的笑意，我的眼泪流尽，目光犹如一把刀刃，毫不费力穿破人们内心那层坚固的墙壁，笑着抬起头，鸭舌帽挡不住眼睛，当我的高光倒影到人们的视野当中，风声鹤唳。是不是说，我掩目捕雀的时候变成了人群当中那个始作俑者，是不是说，我做不到耳软心活却也能够在爱上探囊取物？一惊一乍的样子也不妨自己避一避，退避三舍，请让我前进。向侧看，雪花飘过眼眸前方，你的身影树立在了人群对面，我惊慌失措，想要突破，可我却无能为力。当我退后准备冲撞的时刻，我攻破人群发现这拥挤拦路的其实是一扇沉重的房门，你站在我的前方，我们之间只相差一张办公桌。
你的笑靥时时刻刻映在我的眼前，我的思想被垄断，我滚烫的眼泪温柔了记忆。记忆的深处藏着一面被岁月净化过的镜子，温柔我们曾经单纯的模样。
哀叹初学者们都无知，为了痛苦毫不犹豫。
其实说我没有那么的爱你，其实说我自己在骗自己。人们的孤寡，在于人们毁灭了自己的希望。人们的愤怒，实质上是人们对自己的无能的悲伤的表现。豺狼虎豹，别再伪装。爱过之后便不再甜蜜。爪牙有该暴露的时候。别再做戏，被甩以后便不再开心。野心有该显露的时候。独处的爱情，何必这样持久，搞的好像彼此都没有亏欠一样，哪有这么公平，只是被冷血动物侵害的人不想再挣扎。
别在意，初级只是个过程。经历的多了，麻木了，便不再是初学者，留在角落吧。
小学生写家乡变化的作文合集
作文是我们对生活的还原和升华。写作有助于提高自己的总结概括能力。多看、多写才能让我们写出更好的作文。怎样写好一篇作文？作文5000网编辑花时间专门编辑了小学生写家乡变化的作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
小学生写家乡变化的作文 篇1
什么是家乡?家乡就是生我们养我们的一个家。我就是一个土生土长的胶州人。我出生于胶州市的`一个农村家庭中。许多人都认为在城市里生活的孩子好，是因为城市里生活条件好，见的世面广。可是我并不这么认为，生活在农村空气好，噪音污染小，可以让我们好好的休息，并且社会天天在发展，人们的生活水平也在不断的提高。
如今，我的家乡比起以前，已经有了翻天覆地的变化。就说说家乡的大街吧!以前都是土路，每当下雨时，下小雨还好，接着水就渗到地下了。一但，下大暴雨时，水渗不下去，路旁又没有排水沟，水积了足足有五千厘米高，还不停地从门缝里向屋内进水，我们不得不来一场抗洪大战。直到傍晚，雨停了，水渐渐的走了，这一场“惊心动魄”的战争才结束。接着大家又纷纷收拾这烂摊子。这种情形是我们最怕的。可现在不一样了，土路已经修筑成了一条条水泥路，而且旁边也都修建了排水沟，方便了我们的生活!
俗话说：“民以食为天。”我们生活在这世界上的每一个人都离不开粮食。粮食是生活在农村的农民辛辛苦苦地种出来的，所以农民是伟大的。以前，人们在收麦子的时候，都是用镰刀一点一点地从田地里割了之后，再用牛车运回来，然后用滚子打麦粒，最后再用袋子把麦粒收起来。
可现在不同了，社会进步了，科学发达了，制造出了联合收割机，不用人力割了，用收割机可以直接打出麦粒，再用三轮车拉回来晒干之后，收起来就行了，你说简单不简单?
这回不但公共设施齐全了，而且家里的家电也齐全了，比如说洗衣机吧，现在几乎家家都有。有的洗衣机还是自动的呢!电脑是21世纪交流的重要工具。它可以上网交友，查资料.看电影.远程学习……这电脑有这么多功能，好多家庭里都有了，他可帮了人们的大忙了，还丰富了人们的业余生活，比以前的无聊生活可强多了!
社会天天在发展，生活水平也在不断提高，我非常热爱我的家乡!我爱你——我的家乡!
小学生写家乡变化的作文 篇2
今天上午，老师告诉大家29日要去玉屏山秋游，大家都高兴的一蹦三尺高。
29日终于到了。一路上欢声笑语的我们就要到玉屏山了，隐约看见一座座高楼大厦拔地而起，呀!这里真漂亮!可我转念一想：不对呀，妈妈不是告诉我玉屏山是一座荒山，山上只有几户人家，而且过去还要坐小船，很不方便。但是我怎么看到的是这般景象，我
看错了
当我走过玉屏桥时，心想：妈妈不是说要坐船过河，怎么盖起了大桥，而且车子也能通过
所谓的荒山野岭早已经不存在了，现在展现在眼前的是一个秀丽的风景区。原来那几户稀落的人家，转眼间变成了一座座高楼大厦。这高楼最高有26层，最上面两层是楼中楼，房顶是尖的，看上去大方，美观。更奇怪的是那原来都黄土的地，现在成了一片片绿草地。原来这儿没有小店，买东西要到对岸买，不方便。可是现在，这里不仅有小店，而且还有超市、银行，人们可以在超市里尽情地购物，挑选喜爱的东西。我绕过房子一看，哟!这里还有一条铁路呢!我们在那绿草地上休息了一会儿，就去武夷分校了。
踏进武夷分校大门，一个宽敞的操场和一座五层楼的房子，加上娱乐器材。教学楼里的设备是和实验小学一样的。这里环境优美，教学质量高，真是为小区增添了一个文化教育设施。我们在这里休息，然后就去登玉屏山。
到了玉屏山脚下，望望陡峭的山坡，我想：这路肯定很陡。出乎我意料之外，陡峭的山早被工人们用鹅卵石铺开了一条羊肠小道。这真是个旅游休闲的好地方!
啊!美丽的玉屏山，你的变化展现了山城南平的发展。愿你的明天更加辉煌!
小学生写家乡变化的作文 篇3
改革开放的春风唤醒了人们，也唤醒了我的家乡一一汕头
当我问到妈妈：我的家乡是怎样变化的?时，妈妈总激动地说：都是党的政策好，汕头才能成为特区，才能有翻天覆地的变化，才能让我们安居乐业地生活。我们应该感谢党啊!是党给我们带幸福和温暖。以前，我和妈妈、爸爸，每到过年或客人的时候才能吃上一点猪肉，买东西还要票，每日三餐都是喝稀粥，炒菜没有用油，全家人只住着二十多平方米的瓦房;有了党，才有新中国，新变化，新生活，啊!
听完妈妈一席话，我心中有无限的感慨。是啊!有了党的富民政策，我们才能过上美好的生活。现在可好了!一排排整齐漂亮的楼房拔地而起，把昔日的平房赶得无影无踪，使我们过上了好生活;那泥泞不堪的中巴车也被崭新的私人汽车替换了。以前，买东西的时候总要排长龙，还得用票，现在不用了，有许多大超市，如：南国商城、万客隆而且买东西时，不用带现金，只带卡，看，现在是不是方便多了?还有很多很多....
如今，汕头已是焕然一新了，这都是党的功劳。所以我们要努力学习，将来让我们的家乡一一汕头更加繁荣昌盛!
小学生写家乡变化的作文 篇4
家乡变美了，真的变美了。
瞧，那窄的不能再窄的羊肠小道，现在变成宽阔的柏油马路。那既低矮又简陋的平房如雨后春笋般拔地而起，变成了华丽高大的摩天大厦，直插云霄。一座座的高架桥危然耸立，如出海蛟龙般盘旋在城市的上空，给我们的出行带来了便利。
我的家就座落在清澈见底、缓缓流淌地秦淮河边上，这里三面环水，空气十分清新。再过一段时间亚洲最大的火车站——“南京南站”就要建成了，离我家近在咫尺。走进我所居住的小区，春、夏、秋、冬四季的变化一定会让你感觉美不胜收。春天，树上的积雪融化了，树木们抽出了嫩芽，长出了新叶。在春风的吹拂下，小草探出了脑袋，好奇的观望春天美丽的景色，也好像在一同呼喊：“春天好美呀！”夏天，一切景色都变了。梧桐树张开无数绿色的小手，接住阳光，为人们遮阳。知了好像是这个季节的演奏家，“知了知了”地叫个不停，好像在说：“热死了热死了，大家快开空调吧！”
到了秋天，人们会觉得事物都变红了变凉了，是因为树叶变红了，阳光不再那么炎热，温度降低了，夜间还会有蟋蟀来给我们唱摇篮曲，使我们安稳入睡。
看，雪娃娃来了，穿着洁白的圣装牵着圣诞老爷爷的手微笑着欢快地向我们走来。圣诞老爷爷向孩子们派发新年礼物，漫天的雪花洋洋洒洒从天而降，伴着新年的乐曲，多么一副人间盛世祥和的美景。听，新年的钟声从远处悠然飘来，啊！又是一年春来到。今天的一切都要归功于党的政策好，没有前辈们流血牺牲解放新中国，就没有我们现在这幸福安定的生活，所以我们必须要牢记一句话：“吃水不忘挖井人”。
小学生写家乡变化的作文 篇5
十一国庆，我回到了朝思暮想的奶奶家，这一次回来我是带着任务的，这一次回来我要寻找家乡的新变化的……
车子刚开进县城，我就看见以前入城路口的大圆盘不见了，我仔细一看，哦！原来是改成十字路口了呀，记得以前是大圆盘的时候，车子要绕着大圆盘绕一圈才能继续通行，现在改成十字路口，大家都井井有条的按一交一通信号灯行使方便多了。一路上我看见好多大型机器在马路上施工，我仔细一看原来凹凸不平的水泥马路，现在都改成平整的柏油马路了，开上去舒服看起来干净。不一会就到村口了，村子里又多了几幢一模一样的房子，回到家问了爷爷才知道这是村子统一安排建造的'新房子，爷爷还说了这两天要带我去喝新房喜酒，真是太开心了，我又走出后院，发现以前的鱼塘不见了，居然改造成了公园，公园有许多花草树木，许多健身器材，还有给人们休息的石凳，晚上人们三三两两的来到公园锻炼，真热闹……
这一路走来，我发现我的家乡---龙游有许多变化，而这些变化都是叔叔阿姨辛苦劳动换来的，相信在不久的将来，家乡会变的越来越美丽，欢迎你们来我的家乡参观游玩！
小学生写家乡变化的作文 篇6
以前听大人说，家家都会承包土地，每天都忙得不可开交，6岁的孩子就要做饭，5岁孩子在下面帮忙烧火，全家人都要干活。孩子上高中的时候，一家人一个月的生活费也就几十块钱。生活条件十分艰苦。当时连瓦房都很少有，几乎都是草房，那后果可想而知，收拾得再好、再干净，也是碰哪哪是灰，碰哪都是冷冰冰的。当时的路，高低不平的全泥土，非常的不好走。
每天早上吃点窝头和咸菜，就那么凑活着吃。可今时不同往日，我们农村都住上了楼房，以前吃水果都得别人送，现在都可以送别人了。农村人手里都不紧了，赚钱都赚得多了，生活也不苦了。每人家里都养着不同的牲畜。都种着不同种类的蔬菜，根本不用担心家里的经济问题。每天都有闲暇时光，坐在屋里吃块糕点，看会电视，睡会觉。享受着天伦之乐。现在的孩子吃好的，穿好的，不用担心任何问题，但还不好好学习，身在福中不知福。有着优越的生活条件，却不知道怎么样去好好珍惜。
同学们，我们一定要珍惜现在的生活，今天的家乡环境已经大大改观了，我们一定要掌握本领，将来为家乡的建设贡献绵薄之力，使我们的家乡越来越美!
小学生写家乡变化的作文 篇7
这些年，我的家乡青年五队变了，它有了翻天覆地的变化。
先从我们家乡以前的模样开始说起吧，以前我们家的道路是黄土路，每走一步都有很大的灰尘，更别说刮风了，只要一下雨，立马变成烂泥塘，在路上走的人都会被溅的满身泥浆，交通工具也十分落后，人们都开着拖拉机骑自行车，数量非常少，可见有多珍贵了，村庄也破的不成样子，人们以前住的都是土房，结构十分不稳固，好像随时要塌了一样，吃穿也不好，人们穿的破烂不堪，吃的也只是玉米糊，窝窝头。
现在变了，一切都变了。现在变的科技发达了起来，水泥路代替了黄土路，刮风也不怕被刮得满身灰尘，下雨时在路上走我不怕被溅的满身泥浆，交通工具由拖拉机变成了汽车，自行车变成了摩托车，更加科技发达，村上全都修建了水泥房，它比黄土房更坚固，更结实，能经得住风吹雨打，现在的人们能吃上香喷喷的饭菜，穿着新的衣服，过的可滋润了呢！
我的家乡从以前到现在发生了天大的变化，我相信在不久的将来，我的家乡的变化会越来越大。
小学生写家乡变化的作文 篇8
我们的家乡在短短的几年里，从窄小的石子小路变成了宽敞的水泥大道，从没有电视变成了有线电视，从旧泥屋到高楼等。这一年一的翻天覆地的变化，真是日新月异。
我常常听奶奶说起以前人们十分困难，连一日三餐都吃不饱，还要起早贪黑的干活。过年过节吃上顿面饭就不错了，更不要说鸡鱼肉蛋、生猛海鲜了。从前没有电，家家户户都用煤油灯照明，住在低矮的茅草屋里，晚上做作业、读书都看不清楚。就拿我们邻居来说吧，以前住茅屋，每天吃二三碗稀饭，即使这样，家里还揭不开锅。
改革开放以后，他用自己勤劳的双手慢慢地建设自己的家园。他天天省吃俭用，钱积攒下来。经过了很长一段时间的劳动，用自己的血汗钱盖起了一幢三层小楼，外面贴上了别致新颖的瓷砖，里面装璜得的非常漂亮;还摆着新颖时尚的家具。现在家里变得焕然一新，这一切都是改革开放和好的辛勤劳动创造的结果。
我们家乡的变化可真大啊，生在现在的我真幸福。
[收藏]小学生作文常用评语合集5篇
作文无时无刻不存在于我们的学习中，写作往往来源于生活，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，如何让自己的作文眼前一亮呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“小学生作文常用评语”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
小学生作文常用评语(篇1)
1.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣
2.借景抒情,托物咏志,很特色
3.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
4.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
5.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
6.少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
7.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题三年级学生作文评语三年级学生作文评语。
8.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
9.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧!
10.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
13.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
14.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
15.“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
16.你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
17.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
18.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
19.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
20.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
小学生作文常用评语(篇2)
我家在池塘附近，院子里有一块地，种着许多蔬菜。当油菜花开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟道理许多道理，这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用了辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧!
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。
评语：这是一篇描写蝴蝶的状物文章，开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，选材新颖，重点突出蝴蝶的外形特点，详略得当，内容具体，叙述自然生动、结构紧凑，结尾处集中表达情感，作者从蝴蝶身上学到了不少东西。
小学生作文常用评语(篇3)
1、开头打动人心，具有真情实感。
2、文章开头简而得当。
3、反问句开头，吸引读者。
4、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
5、开头直奔主题，让人一目了然。
6、简单介绍情况，自然过渡到下一段；?
7、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
8、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
9、将…改成…更合适些，
10、开头简明扼要
11、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
12、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，
13、开头点题，用词很吸引人。
14、开头出手不凡，吸引读者
15、开头直奔主题，也是一种写法。
16、文章开头引人入胜，吸引读者。
17、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
18、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
19、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
21、点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
22、简单交待时间，地点和结果…
23、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
24、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
25、情境描写调动起悬念；
26、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
27、文章语言生动丰富，可读性强。
28、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
29、语言简练，规范，开篇吸引人。
30、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
31、简要叙述前因，进行铺垫。
小学生作文常用评语(篇4)
1、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
2、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
3、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
4、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
5、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
6、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
7、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
8、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
9、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
10、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
小学生作文常用评语(篇5)
小学生作文评语,小学生作文评语大全
1.小学生作文评语：周X同学的这篇文章通过对话描写，写出了被别人误会时的无奈以及自己心里的委屈和想澄清事实迫切，全文生动，是一篇不错的文章。
2.小学生作文评语：雁X同学的这篇文章写的生动，语句通顺连贯，内容具体，对事件的描写犹如行云流水，是一篇不错的文章，希望继续加油。
3.小学生作文评语：双X同学的这篇文章通过一些比喻生动的写出了自己先后心情的变化，还不错，只是要注意一些词和标点符号的使用，望加油。
4.评语：培X同学的这篇文章通过对在公园里自己所游玩的具体事例，写出了自己的感受，那是有属于自己的母爱，但是要注意对标点符号的使用。
5.评语：帛X同学的这篇文章生动具体，修饰得当，内容充实，语句通顺，突出主题，是一篇很不错的文章。
6.小学生作文评语：泓X同学的这篇文章，通过简洁的语句就描写出了事情的经过以及自己印象深刻的原因，文章形简意丰，是一篇不错的文章。
7.评语：俊X同学的这篇文章通过写自己怎么获得玩游戏的时间，以及对所玩游戏的描写，突出了自己之所以难忘的原因，语句使用比较恰当，还不错。
小学六年级作文怎么写评语700字
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能在写心得体会时更全面呢？也许以下内容“小学六年级作文怎么写评语700字”合你胃口！欢迎阅读，希望你能喜欢！
小学六年级作文怎么写评语【篇1】
冯梦玲：你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
舒琴：在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。PS：以后不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。
叶枫：课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却羞于启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良。超强的自尊心让你总是让自己紧绷着，怕出差错。这是优点也是缺点，人非圣贤孰能无过，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。相信你自己，你可以！就像元旦晚会上的表现一样，你是最棒的！
蔡童：你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩。老师最心疼的就是你，多么贴心懂事的小男孩啊，不会因为自己的小私心去要求家长做些什么，也不会因为家长老师不能满足自己的要求而去无理取闹，有错就改，不过如果早上能早点起床，不天天迟到就更好了！希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。
小学六年级作文怎么写评语【篇2】
我的朋友初一的作文500字篇3我的朋友我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。
最近升初考成绩刚刚降临，我的分数虽说不低，却离预计少了几分。等电话那头报完分数，我已经哭成泪人了，觉得三年的青春无情的毁在了五张已经见不到的试卷上，我三年的努力，随着逝去的青春化作灰飞烟灭。哭什么，因为你四、五年级玩掉了，光靠六年级也撑不住啊。妈妈，你对于眼泪确是丝毫不在乎，抛下一句不知是不是伤口上撒盐的话语。我忍了忍，将委屈硬是咽回肚子里。夜深了，空气中除了我的抽泣声，再没有什么。
在一次偶然，我看到了《小学生时代》.当时我被那充满色彩魔力与墨色芬芳的封面所吸引，于是不假思索地借走这本书.可谁知，这一翻开，却再也放不下了！
小学六年级作文怎么写评语【篇3】
庆贺你，你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求，又能发挥你精良的表达本领，可谓“妙笔生花”。
只要埋头去体验，用脑去思索，才气胸中有数，写出好文章。
你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观、大方的笔墨，生动、流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油！再加油！
你的习作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。
它的作用方面写的比较详细，层次明白，语句畅通。
作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀！”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。
诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗？
一个活机动现的人物出如今我的眼前，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习，更向主人公致敬。
精致的形貌，恰到好处的形貌，让我们享受到物态美，要是誊写再范例一些，将是一篇完善的文章。
伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
你的文章主题清晰，重点突出，层次明白，充实运用比喻、拟人的修辞伎俩，将事物表现的宛在眼前，是一篇乐成的好文章。
你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶！
你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
这丰富的内容，的.确和作家写出来的差未几呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容详细，我读的非常过瘾，你平常肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！
干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
流通生动的语句，恰似庐山瀑布，飞流直下，畅通极了，比喻得非常贴切，你平时肯定一直视察仔细，不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的，真令人倾慕你的才气！
小学六年级作文怎么写评语【篇4】
我们需要陪伴——第100辆火车读后感作文及评语800字-小学六年级：《第100辆火车》讲的是一位留守儿童在家数着一辆辆火车，期盼父母回来的故事。文中小孩在等待父母回家时的那种内心的孤独、无助与思念，让我想起了自己的小时候……
每个人的童年都是一本五彩缤纷的相册，记录的是孩子们在父母的陪伴下，在山原、田野洒满一串串银铃般的笑声，在沙滩、雪地留下一个个成长的脚印，而我的童年却是黑白的、灰暗的，没有父母的陪伴。
七岁时爸爸妈妈到外地去工作，把我独自一人留在家里。我每天都是哭着睡着的，第二天早上我睁开红肿的双眼，还要走半个小时的山路到学校去上学。来到校门口，当我看见别的孩子向父母招手再见，那一张张快乐的小脸，那一声声清脆的道别，我的眼泪便不由自主地夺眶而出。泪水里包含着无尽的无奈、孤独与神伤。为什么我的父母从来没送我上学，哪怕只有一次，我都会好好珍惜，真的想亲自体会一次这种幸福的滋味。
每当放学铃声响起，其他孩子快乐地冲出教室，奔向自己父母的怀抱时，伴随着我的却是沮丧、恐怖、害怕。天渐渐暗下来了，我手中握着一把破旧的手电筒，一束微弱的光照在山路上，周围一黑一白，细碎的脚步声在山间徘徊，恐惧直涌上我的心头，我在黑暗的山路里狂奔，泪水在风中模糊了我的双眼……回到家仍然是一片冷冷清清，推开破旧吱吱发响的门，屋里黑乎乎的，我顾不得点灯直接扑在床上痛苦地流泪，为什么命运会对我如此不公，让一个弱小的我承受如此的痛苦、孤独？爸爸妈妈，你们在哪里？我真得好想你们！泪水打湿了被子，就这样在孤独与痛苦中又度过了一日，无助的我渐渐的睡了……
日复一日，年复一年，许多的东西差不多都淡忘了，我渐渐地习惯了一个人的生活，习惯了自己一个人上学，习惯了自己一个回家，习惯了回家后的一片冷冷清清，可唯一没有忘记的就是对外地父母的思念，我总盼望在那个熟悉的路口能突然出现他们的身影……
每个孩子都是一棵需要爱与陪伴滋润的幼苗，既然父母选择让孩子来到这个世上，就该好好的陪伴她，给予他应有的爱与陪伴，让他们感到幸福、知足，而不是像我这样在痛苦和孤独中成长。我希望天下的父母都能多抽出时间，陪伴自己的孩子，让她感到爱的美好，体会家的欢乐……
小学六年级作文怎么写评语【篇5】
当时我并不懂什么事母爱，知道那种感觉非常温暖，我记得在小学写作文时我写到过：我的母亲是月亮初一十五都一样的确。母亲不论遇到什么总是笑眯眯的。
当时还在读六年级的我因为崇拜书法的洒脱、奔放雄壮的气势，而开始学习书法这们艺术并与他成了形影不离的朋友享受他给我带来的训练的艰苦、失败的辛酸、和成功的甜蜜。便开始了这次的追梦
秋天到了，对于秋天你有什么样的认识呢?本文精选了几篇二年级学生有关秋天的日记，一起来看下，在作者笔下的秋天吧!
我多么留恋，多么留恋我们在一起讨论明星八卦的时候。时光停止吧！我喊道。小学六年，我最留恋的是你。想到我们在一起无比欢乐，侃侃而谈。在三年级的时候，就有同学起哄说：你们俩好般配哟！郎才女貌！是的，我属于那种才貌双全的女生，人很漂亮（我的头像就是我自己），也很有才，可以说得上是才女，钢琴、古筝、小提琴、舞蹈、绘画，样样精通。他也一样。再见了！
小学六年级作文怎么写评语【篇6】
亲爱的哥哥，这次我期末考试，语文考了89.5分，数学考了86.5分，可能，您觉得我这个分数考的不是很好，没能达到90分以上吧！对不起哥哥，我让您失望了，不过下学期（六年级）我一定会努力的！
新年的作文300字篇5我有一个习惯，每当过年，我会在门前的树上挂上一张字条，上面写着我的愿望。然后……
我曾有过这种经历，但不过我不是这个样子的。那时候，我还是幼儿园大班毕业，我想：很快就要上小学了，小学一定很大很漂亮。到那时候我就成了大姐姐了！因为我的那几位好朋友都是同一个小区的，找她们玩，非常的容易！但是，以后呢？我想，真到那时候，我们也一定会向他们那样子抱头痛哭，依依不舍。六年是一个漫长的过渡，但却又是一个时间飞一般逝过的六年。在六（6）班这个班级里面也有许多男生深爱着足球，陪伴他们的是一件球衣，一双球鞋，还有一个足球。但，球鞋跑的再快也跑不过时间，足球滚的再快也不及时间过得快。时间的掌控者是个永远也不会累的运动员，不停的在奔跑。慢慢的，那样快乐的六年就这样让人依依不舍的过去了。
小学六年级作文怎么写评语【篇7】
1、你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，必须会有令人瞩目的成绩！
2、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量潜力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
3、“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，应对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今日小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为明天会更好。
4、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
5、你有十分优秀的领悟力和理解力，思维的活跃性堪称一流。你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。你的强项在这一年更加明显，但是老师也更多了一分担忧和期待，你的成绩不是很稳定，与你的目标和家长的希望还有距离，你要将自己的聪明才智充分发挥出来，不断地挖掘学习的深度拓宽学习的广度。但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤，切记踏实严谨是成功的秘诀。
小学六年级作文怎么写评语【篇8】
杜长江：Theboy为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。总是一张笑脸啊，看着都让人心里温暖，成绩这一个学期有很大的进步，很骄傲啊，老师为你加油！
曾航：常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，每天跑操时有你领跑的身姿。运动会上有你矫健的身姿，你健步如飞啊！那么多第一啊！元旦晚会中你是亮丽的风景线！你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。两匹马两只老虎是你的敌人，其实你可以做的更好！
赵蓉：多聪明乖巧的女孩子啊！文静，聪慧，能弄懂老师的每一个眼神。可是真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。
彭习乘：老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，在你身上还真挑不出什么大的毛病，但是，也没有什么特别突出的优点，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
小学六年级作文怎么写评语【篇9】
1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。
2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
3、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
4、该生严于律己，认真遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长，乐于助人。善于思考问题，勤奋好问，成绩优良，各科发展全面，基础扎实，是个综合素质高的优秀学生。
5、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。
[写作分享] 小学生写人作文范例
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔？作文5000网为你推荐《[写作分享] 小学生写人作文范例》，希望能帮助到学习的你！
五年级二班有四个男生，人称“坏小子”，大家一定想知道我们是谁吧？有爱欺负女同学的陈前生，上课非常不守纪律的于琳琳，迷恋游戏习惯恶劣的孙健鑫，当然还有爱打架的我，校长都知道我们的大名呢！老师和同学们一提到我们的名字就皱眉头，巴不得让我们退学。
上学期，我们几个形影不离的“难兄难弟”常常邀约去干点“惊天动地”的大事：在学校放周末假时，我们去打游戏、打桌球，或者在街上溜达。哦，我们为了替孙健鑫“复仇”，还去“百汇”教训过一小撮“街娃儿”，打得他们落花流水。在学校，只要五年级二班没得到流动红旗，那绝对是我们的“功劳”——课堂上，和老师唱“对台戏”，常常让老师没有办法上课；在寝室里，室友是我们忠实的“保姆”，给我们端好洗脸、洗脚水；餐厅里，总有人不情愿地乖乖把饭给我们打好，谁惹恼了我们，就会遭殃；我们能不算五二班的“坏小子”？
班主任王老师为我们操碎了心,一次次地到寝室巡查,一次次地和我们谈心,不厌其烦的给我们讲道理,鼓励我们做一个遵守纪律,积极上进的孩子,还动员同学们帮助我们．
功夫不负有心人，仅仅一个学期，我们四个有了很大的转变。首先，我，于琳琳，陈前升被同学们选为室长，在寝室里，我们每天不仅严格遵守作息时间，遵守就寝纪律，还积极带领同学们打扫清洁，整理内务，赢得了生活老师的赞扬，寝室多次得到流动红旗。我们也被评为“明星室长”。年级的小型运动会，为我们提供了展示自己是舞台，我们的过剩精力有了用武之地，过五关，斩六将，赢得了年级男子组篮球赛的第一。在学习上，我们基本不再违反课堂纪律，说也奇怪，作业变的不在那么难了，考试的分数也是芝麻开花――节节高。爸爸妈妈老师同学都说我们进步了。
一个人只要去努力，总会有收获。我们五二班的四个“坏小子”就是很好的例子。
值得分享：雾霾作文范例六篇
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？以下是小编为您整理出来的{值得分享：雾霾作文范例六篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
雾霾作文(篇一)
雾像白云，又像棉花，最像的就是蒸汽了。
清晨，我穿上衣服，透过阳台上的窗户看见周围一片朦胧，就像童话中的仙境。远处传来一阵阵鸟儿的叫声，但一点也看不见一只鸟。
中午太阳就像一个大圆盘，高高的挂在天空中，但大地上没有一丝阳光，原来是被厚厚的浓雾遮住了。傍晚雾就更浓更多了，天灰沉沉的，像是要下雨了。
对了，我还在电视上了解到一个小知识，雾又叫雾霾，如果人吸入了大量的雾霾，就会对身体有着一定的伤害，所以人们出门时要带口罩。
雾霾作文(篇二)
早晨路过广场，咦！怎么不见了往日跳舞的阿姨们？舞剑的爷爷奶奶们都去哪儿呢？平日里嬉闹追逐的小朋友们呢？只有几个带着口罩、低着头赶路的行人从我身边匆匆走过，没过几分钟就看不见他们的背影了。
抬头望去，前面的那栋高楼只能隐隐约约地看见，天，雾蒙蒙的，在路灯的照射下好像飘浮着层层白纱。远处的灯光星星点点、朦朦胧胧。周围的一切显得那么冷落而模糊。
回想以前的家乡多么的美好：蓝蓝的天，天空漂浮着朵朵白云，远处的山依稀可见，树木郁郁葱葱，一切是那么的美不胜收、自然亲切。每天早上上学路过广场，有打羽毛球、跳舞、做健美操、打太极拳的，熙熙攘攘，一派祥和热闹的景象。
可不知从什么时候开始，一切仿佛都在悄悄地改变，雾霾来了
人们肆无忌惮地随手扔垃圾，垃圾桶周围全是污渍，有时垃圾袋摔破了，垃圾会遍布马路，是他们太忙了吗，任由垃圾污染着环境？大量工业废气、汽车尾气排放到大气层中，大烟囱、车如流水人们的种种不良行为使空气渐渐变得浑浊不堪，雾来了
可曾想过，如此污染环境，破坏我们赖以生存的大自然，它们会怎么以牙还牙呢？这不，雾霾来了，人们开始意识到自己的行为错了，不要把雾霾不当回事儿，PM2。5微粒无处不在，不但危害人类的身心健康，而且严重影响交通安全，给人们的正常生活将带来了伤害和灾难。
红色预警天气学生停课，车辆出行限号，交通事故频发，保护环境迫在眉睫、势在必行。增强环保意识，与自然和谐相处，让我们携起手来，从我做起，从身边做起，消除雾霾天气，共创美好家园。
我多么希望明天，我们可以一起踏着绿茵茵的草地、闻着芳香怡人的花香、呼吸着清新的空气、迎着苍翠挺立的大树追逐蓝天和白云，前方没有雾、没有霾
雾霾作文(篇三)
顶着雾霾去上学
这天上午，天蒙蒙亮。我拉开窗户，只见窗外的雾缠绕在楼外，让楼披上了一件雪白（雾霾就不是这种颜色吧）色大衣，整个城市消失在雾中。
我背上书包走出家门，便呼吸急促。这时一阵风吹过，风像刀割一样刻在我的脸颊上，让我感到了寒风入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上，匆匆忙忙向校园跑去。路上，风吹得我直打哆嗦。雾霾让我看不清前方的道路。车（删除）只离我一米的小汽车也忽隐忽现。
来到学校，我的脸颊已冻得发紫。我跑进教室，只见里面空无一人，我十分失望。
我灰灰溜溜的走出教室，回到家。妈妈明白后对我说：你是最棒的，你在天气这么恶的状况下到学校上课，你是一个好孩子
雾霾作文(篇四)
这一周的杭州的雾霾非常严重，我们学校已经停止了一切户外活动。老师说杭州的雾霾PM2·5数值已经突破了记录，空气已经达到了严重污染的程度。
雾霾里包含着什么呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“雾霾里有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等，反正都是危害人体健康的东西吧！”
过了一会儿，雾霾向我们这儿飘来了，我急忙戴上口罩，这时爸爸说：“这世上没有不透风的墙。”我问爸爸：“这句话是什么意思呢？”爸爸回答说：“意思就是说你戴着口罩也没有用，因为雾霾无处不在的，我们人就是无处可躲的，所以你戴着口罩只不过少吸了些雾霾罢了。”“原来如此啊！”
这几天晚上，我咳嗽很厉害，爸爸忙带我去医院。谁知，医院人山人海，雾霾居然能让这么多人生病，所以我一定要保护环境，让雾霾不再出现，保护我们美丽的地球，我们共同的家园。
雾霾作文(篇五)
我讨厌让人中毒的一氧化碳，我讨厌汽车排放的二氧化碳，我讨厌那些让人毛骨悚然的非典病毒，但是让我最恨最恨的是那些笼罩在城市上面的雾霾。
雾霾是雾加那些在空中飘浮的固体状的毒素，你別看它比蚂蚁还小，但它惹的祸却很大。你知道等于三头大象那么大的动物恐龙吗？它不仅仅是被陨石撞击地球而灭绝的，虽然有陨石的原因，但罪魁祸首却是那些微不足道的雾霾。陨石撞击地球的时候，霾就像狂风一样铺天盖地袭卷而来，遮住了蓝蓝的天空，挡住了灿烂的阳光。这些霾半年多才渐渐散去。这期间，有些植物因缺阳光而枯死，有些动物也因植物的枯死而死亡，严重破坏了生态平衡，恐龙慢慢的死亡，最后导致灭绝。听了这个消息，你们目瞪口呆了吧，这小小的霾就能把这些庞然大物给消灭掉？我告诉你，霾的威力可大了。你看文人写的:一吸霾，口舌燥;二吸霾，患感冒;三吸霾，难预料;再吸霾，死翘翘。霾是靠呼吸进入到体内的，经过鼻毛进入到咽喉中使人咳嗽，进入肺内，就会患肺癌，严重的导致死亡。
近年来，由于汽车尾部的排放，各大工厂废气的污染，许多美丽的城市被一层"云"笼罩，犹如仙境，其实是黄泉路。你看以前幸福指数在国内排名第一的西安市现在被评为死亡最快的城市，因为这里经常被雾霾笼罩。
现在我们的家乡也被这些"仙云”笼罩，遮住了蓝蓝的天空，挡住了金色的太阳。吹不散的雾，我在雾中彷徨，想寻出路却不知路通何处，走不完的路，我在路上迷茫，想寻方向，却不知该往何方。这是雾霾为我们出行带来不便的真实写照。
在此，我呼吁大家:“绿色出行，低碳环保，从点滴做起！”让我们的城市多一抹蓝，少一片霾。多一些温暖，少一些寒冷，还我们碧水蓝天！
雾霾作文(篇六)
“嘀……嘀……”是什么？是什么在叫？哦，原来是汽车在嘀嘀嗒嗒叫个不停。不好！大量雾霾降临到我们的首都北京，我们治理雾霾小分队带好防毒面具准备出发了。
“吱吱……吱吱……”我的队员已经迫不及待行动了。我们走到了雾霾严重区，队员们东张西望，发现了几具尸体。“可恶，没想到这么严重！直接把雾霾清理干净不就行了。”说罢，我一手拿着树木，一手拿着土壤，然后动手栽起来。我的队员给人们戴上防毒面具，以防又有人中毒死亡。就在这时，又有大量雾霾向严重区凝聚。“不好！看不清了，队长，怎么办？”“大家先不要分开，小部分留下保护人群，大部分跟我种树。”大量树栽下了，雾霾也少了一些，不过，仍有大量雾霾聚在这里。我拿出清新空气喷射枪到处散发，队员也拿出来喷射。
终于，雾霾严重区变成了清新区。“Yes，任务顺利完成，接下来看人们会不会自觉保护环境了。”
“请人们自己保护环境！”“保护环境，人人有责!”我们治理雾霾小分队还制作了大量的宣传标牌，立于城市上空。我们也将会随时整装待发，去清理新出现的雾霾。
