语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？看完作文5000网《【优文推荐】高二语文作文范文简短五篇》想必你有所收获！
高二语文作文【篇一】
雨掸霜叶，掸落一地过往；云遮秋雁，遮住十载月光。我推开窗，满手回忆沙沙作响，露水凉，残烛晃，人惆怅。愿岁月静好，与你一起，顺着洛水，静静流淌。
步入高中生活，一切行动都是有节奏的，淡忘了幼时的轻慢生活，淡忘了与所爱之人的漫漫岁月。
从小，我就是外婆带大的，我与外婆之间的情谊，犹如与生母之间的爱。但如今生活繁忙了，便要很长一段时间才能见到外婆一面，但我永远也忘不了也放不下的，是与外婆在一起的悠然生活。
犹记得小时候，外婆腿脚不好，总是走得很慢，无论她去哪儿，都会用她那大手拉着我的小手小心翼翼地走着，而我小时候便总是不懂事地拉着外婆的手到各种地方买各种零食、各种玩具，而外婆也总是笑眯眯地，慢慢地拉着我的手走，频频点头，轻轻地说：“好，好，外婆这就带你去，这就带你去……”于是，夕阳下，她的大手牵着我的小手，慢慢地消失在夕阳中。
等到长大一些，我能走得很快了，却还是习惯性地跟着外婆慢慢的走下去，小心翼翼地走下去。外婆患有心脏病，所以她做什么事都很慢，记得每次玉米成熟的季节，外公都会用大三轮车将地里金黄色的玉米一车一车地运回家里来，我看着外婆用她那双长满了老茧的大手慢慢地剥下一层一层的皮，我都会感到心酸，外婆用她那并不是很灵巧的手，将我从小牵到大，如今，她越来越老了，越来越走不动了，不知我是否能像以前那样，耐心地被外婆牵着，慢慢地消失在夕阳中呢？
我也拿起一个玉米，想帮助外婆一起剥皮，但外婆却说我这双手是用来写字的，不是用来干这种粗活的，我没有听她的，坚决地拿起了一个玉米剥皮。外婆啊，你可知道，我多么想就这样，与你一起慢慢地度过时光，与你牵着手，就一直这样慢下去啊，请给我多一些这样宝贵的机会，让我轻轻地，慢慢地牵着你苍老的双手，一起度过这弥足珍贵的慢慢时光吧……
如今阳光倾洒，岁月正好，不想再去争分夺秒，只想与你一起，慢慢地走过一个个春秋冬夏。
宁输岁月，不负于你的漫漫时光。只愿你，安好于朝曦与暮落中……
高二语文作文【篇二】
微，从字面意义来讲，就是指细小、薄弱。而微，从实质上讲，却并不卑微，并非弱小，相反，微中铭刻着雄壮、伟大。
微，孕育生命。每一粒种子、每一颗生命的勃发，都是由最微小的细胞生发，再萌芽成为生命。微，是一切的起源，无数的生命，因为最初的微小而后存在。
微，改变历史。自人类历史以来，无数的细微动作，细微时刻时时发生，而这微小瞬间在某一个人的顿时把握，从此，万有引力才被人类所知晓。
微，带来光明。爱迪生的数千次实验，终于选定细小的钨丝。而正是这微细的钨丝，全世界的人们才能在黑夜中摆脱黑暗的困扰。是微，让世界充满了光明。
微，可以改变命运。简短的一句话，看似微不足道，却改变了多少人生，铸就辉煌。卡耐基的继母只说了一句话，便改变了他的命运。母亲鼓励的话语，使希拉里大胆地迎接挑战。科特·汉密尔顿接受母亲的“每一分钟”方才有了四次连续世界冠军。这样的事例，数不胜数，都印证着一句微不足道的话，可能会改变人的一生。
微，力量无限。细微的小草，可以搬动巨石;短短的时间，一秒，千分之一秒，甚至更少，是这样的时间积淀，凝聚了几千年的历史。微妙的时间，让无数存在消失了，留下的只是当今的永恒。
微，非卑微，给予正视与肯定，所有的伟大都会在每一细微中赋予力量与机会，才会让微发光发热，才会从微见伟。
高二语文作文【篇三】
一个人走了，但一种精神在闪光。
丛飞，一个普普通通的深圳人。无论走到哪里，他都这样展示自己的身份：“我叫丛飞，来自深圳，义工号是2478，能对社会对他人有所奉献和帮助，是我的快乐。”
丛飞感动了我们，不是因为他捐献了多少财物，而是因为他显示了人性中最善良的一面。看到他受苦感到难世，把帮助别人当成的快乐，这是一个人灵魂中最耀眼的地方。也是支撑一个民族深处向善的道德力量。
我们应以丛飞为榜样，学习感恩。“滴水之恩，当涌泉相报。”丛飞正是有感于父母，恩师乃至社会的培养之恩，才推己及人，由此及彼，想要帮助别人，回报社会。学会感恩，我们心中才会多一份平和与从容，我们才会尽可能的对他人产生理解和尊重。
我们应以丛飞为榜样，乐于奉献。奉献是社会成熟的金钥匙，一个人不可能孤立的生活在这世上，“聚沙可以成塔，滴水可以汇江。”彼此传递的爱心也必将使社会更加和谐。学会奉献，因为从本质上讲，生命的美丽是在于感恩和奉献。
感恩，首先要学会感激。感激伤害过我们的人，因为他们磨练了我们的意志;感激欺骗过我们的人，因为他们炼就了我们的谨慎;感激辱骂过我们的人，因为他们唤起了我们的尊严;感激抛弃过我们的人，因为他们教会了我们独立。
虽然我们不能像丛飞叔叔那样，捐出那么多东西等等，但我们可从身边的小事去奉献。在家中，学会为父母分忧，不让父母操心;在学校，遵守学校的规章制度;和同学朋友在一起，学会团结和合作，帮助他们克服和跨越困难;在公车上，给需要的乘客让座……
感恩与奉献，都是我们力所能及的事情，他们只需要我们有一颗炽热的想要帮助别人的心。这是最重要的。
在感恩的同时谨记：“投之以桃报之以李。”在奉献的同时谨记：“送人玫瑰手留余香。”
高二语文作文【篇四】
人生是一场漫漫旅途。
有时大家只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时大家慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼大家时，那便是大家奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，大家体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状况，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰阻的沙土之道。大家要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外面的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生，大家体验一种畅快。
当远处的地平线最后屈服于你我不懈的节奏时，当遥远的彼岸最后踩在你我的脚下时，大家体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在乎彼岸的伟大抑或平凡，只须静静去享受，这惟一属于我们的奔跑人生。而即便大家最后到不了我们的理想之境，不要着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
当大家经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让大家一起奔跑，去体验这多彩的人生！
经历过最初似乎无止境的艰辛，大家挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外面的纷扰，大家只专注于我们的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了大家最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外面的一切早已不可以羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，大家体验一种满足。
高二语文作文【篇五】
在成长的路上，有泪水、有坚持、也有各种困难……经历这一切才能成长。
今年，我成年了，可除了年龄上、身高上、体重上和知识上的增长外，我没感觉我变了什么。
我不禁疑惑道：成年，是什么？长大，又是什么？
渐渐地，我发现，小时候不爱搭理我的爸爸，慢慢的也变得爱主动和我说话了，小时候不理解父爱的我，渐渐地明白了老爸的良苦用心了。
这，就是长大。
小时候，家里的一些事，老爸老妈从来不会让我参与，也许是觉得我太小了吧，好奇心驱使我要快快长大，也许那时，我就可以知道了吧？
如今，我长大了，老爸老妈不时的会问一些我的意见，当我听到这种话的时候，我知道，我终于长大了，终于可以为这个家，为老爸老妈分忧解劳了，我在这个家终于有发言权了，终于成为家中真正的一员了，这时，我发自内心的感叹：长大，真好！
这，就是长大。
小时候，理所应当的向老爸老妈要钱，一不给钱就无理取闹，却从不想想老爸老妈挣钱是多么辛苦；现在，尽量少向老妈要钱，因为自己也懂得了他们的不容易。
这，就是长大。
小时候，我因为体弱经常生病，老爸老妈总会无微不至的关怀、照顾着我，而我，也在享受着他们的照顾，却不知道，他们，有多担心；现在的我，不会那么矫情，即使生病，也要自己受着，因为，不想他们担心，给他们增添烦恼，现在的老爸老妈已经今非昔比，不会那么年轻，既然不能为他们分担，就不能再给他们增添烦恼。
这，就是长大。
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吃西瓜作文(篇一)
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的孩子多，个个黑脸膛。大家知道是什么吗？嘻嘻！告诉你们吧，是西瓜。
炎热的夏天到来了，也是西瓜上市的季节，大街小巷到处可见卖西瓜的车辆，随时也可听见小商贩的吆喝声。西瓜的外形长得不一样，有的是椭圆形的，很不规则，有的是圆溜溜的，很可爱。它们着装也不一样，有的西瓜穿一身绿衣裳，上面还有一条一条深色花纹，有的西瓜穿深绿色外衣，清一色，上面无任何装饰。西瓜的外皮很光滑，浑身就像抹了一层油似的，滑溜溜的，摸上去很舒服。
用刀切开一个西瓜，熟透的西瓜肉红彤彤的，那鲜红鲜红的瓜瓤让人垂涎三尺，迫不及待地想咬上一口解解馋。一个个西瓜子不规则地排列着，像一个个调皮的孩子，淘气的露出了脑袋想看看外面的世界，有的藏在了妈妈的怀里，在舒服地睡大觉呢。我终于禁不住诱惑，拿起一块西瓜轻轻咬上一口，哇！好甜！真是吃在嘴里，甜在心里。那甜津津、凉丝丝的感觉真爽！如果放在冰箱里冰一下再吃，更是清爽可口，让你吃了这一口还想着下一口，真是回味无穷！
听人说，西瓜浑身都是宝。常吃西瓜，可以美容养颜，还可以治病呢。吃过的西瓜皮，如果去掉外面那层硬皮，切成片用辣椒炒菜，再配点粉条，还是不错的一道菜呢！西瓜子炒熟了可以当做零食吃，瓜瓤还可以打成西瓜汁当饮料
吃西瓜有这么多的好处，爱美的女生，赶快行动吧！
吃西瓜作文(篇二)
今天的作文课上，老师走进一间小屋子里，然后抱着一个东西弯着腰走了出来。当老师把这个东西往桌子上一放时，班里一阵欢呼。我站起来一看，它的身躯又圆又大，呈椭圆形，满身的绿色中有一小块儿黄色，身上还有深绿色的“纹身”。那块黄色的皮上长着绿“头发”。对你猜的没错，它就是我们在夏天的最爱——西瓜。
老师把瓜往上一举，瓜比老师的头还大。老师说这个瓜足有20多斤重呢。听着老师的介绍，我们也认真地观察起这个瓜来。突然正在介绍的老师停了下来，扭头走回那间小屋。就在我们疑惑不解的时候，老师走了出来，他的手中又抱了一个西瓜，但这个西瓜与前面的西瓜很相似，也是又大又圆，与众不同的是，它的身上伤痕累累。不知是虫子吃的还是哪个小小动物偷咬的？也许都不是，只是它的屁股底下垫了一块小石头，时间一长，便留下了几道伤痕，或者是某种自然现象造成的……
突然，老师从腰间拔出小刀，袖子往上一挽，大手一挥，吓得我都一紧张一紧张的，生怕老师一失手刀飞出去。我似乎看见了两个瓜都在瑟瑟发抖。这时，老师转身去洗手间洗刀、洗手。听着那哗哗哗的流水声，我都为西瓜叫苦。但我仿佛又看见那瑟瑟发抖的西瓜挺直了腰杆，坚定的说：我们生来就是让被吃的，我们的使命就是让人们在盛夏中享受到甜和清爽，我之所以长这么好就是为了让人多一份开心快乐，来吧，吃了我吧！让我在你们的胃里得到永生！
这时。老师甩了甩刀上和手上的水，毫不犹豫地一刀刺进了西瓜的体内，顺着瓜身上的纹身，咔嚓咔嚓地切了下去，我似乎听到了瓜的呻吟声。老师用力一掰，瓜被分成了两块，露出了那诱人的红色瓜瓤，散发出了诱人的清香。接着它又被大卸八块，八块又分成更小的八块……
不说了，我看着老师发下来的瓜，馋涎欲滴，我要去吃西瓜啦，拜拜！
吃西瓜作文(篇三)
今天，妈妈带我去菜市场买了一个又大又圆的西瓜。
我们一到家，我就飞快地跑到厨房，给西瓜洗了个凉水澡，然后就把西瓜放在菜板上，在妈妈的帮助下，我拿起菜刀，咔嚓一声，就把西瓜切开了。西瓜被分成两个半圆形，里面红红的果肉，上面还躺着许多黑色的小籽，好像一颗颗小星星。甜美的西瓜汁流了出来，我凑上去闻了闻，一股清凉、清甜的西瓜味扑面而来。
后来西瓜被分成像小船一样的小块，我迫不及待地拿起一块西瓜，大口大口吃了起来，但却发现妈妈只坐在一边看着，一口也不吃，我好奇地问妈妈：妈妈，你为什么不吃西瓜呢？妈妈笑了笑说：我不喜欢吃西瓜，你吃吧！
我一听，心里想：西瓜这么好吃，妈妈怎么不爱吃呢？一定是妈妈舍不得。于是我想了个好主意。
我拿出一块西瓜，说：妈妈，这块西瓜是苦的，不好吃！妈妈一听，惊呆了，说：怎么会，让我尝一下，这西瓜怎么会是苦的呢！妈妈拿起了一块西瓜，咬了一口，我看见妈妈吃西瓜了，高兴地笑了，说：妈妈上当了，你快吃吧，看这西瓜多好吃啊！妈妈听后高兴地笑了。
我觉得今天的西瓜特别好吃，让我回味无穷。
吃西瓜作文(篇四)
我喜欢吃桃子、橘子、芒果，但我最喜欢吃的是西瓜。因为橘子酸酸的，桃子身上有许多细细的毛，粘在手上痒痒的很不舒服，芒果的味道怪怪的。只有西瓜又香又甜又脆，看着一块块刚切开的还保留着原样的月牙状西瓜，我就垂涎欲滴，口水止不住地往下流。
到了夏天，隔几天妈妈就会抱回一个又大又重的大西瓜回来，就像一个圆圆的大皮球。绿油油的瓜皮上分布着一条条波浪式的黑绿色的条纹，我问妈妈怎样才能证明西瓜成熟了呢？妈妈说：“抱起西瓜拍一拍，听听声音，如果发出清脆的咚咚声，就说明西瓜是熟好的；如果发出沉闷的嗡嗡声，那西瓜就是半成熟的。”我按照妈妈说的办法试了试，果然如妈妈说的那样。西瓜切开后，在绿色的瓜皮下是鲜红的饱含汁水的瓜瓤，我迫不及待的拿起一块咬了几口，甘甜的汁水立即充斥在口中，我接着又咬了一口，咦？怎么一个又黑又硬的东西？哦！，原来是西瓜子。这许许多多调皮的西瓜子镶嵌在瓜瓤里，就像傍晚天空中散落的一颗颗小星星。妈妈说：“炎炎夏日，吃了西瓜后，能够解暑止渴，消除疲劳，使人神清气爽，精神百倍。”原来吃西瓜还有这么多好处呢！夏天的时候大家记得多吃西瓜哦！
西瓜闻一闻，清新香气立即扑入鼻中，西瓜咬一口，香甜滋味吃不够，西瓜尝一尝，炎炎夏日会解暑。我喜欢吃西瓜。
吃西瓜作文(篇五)
今天上午，老师拿了两个大西瓜，听老师说每个有20多斤重呢。
我看到西瓜绿色的外衣上都有一片地方是黄白色的。老师说这是挨住地面的一面，缺少光照造成的。瓜上带着瓜秧，瓜秧像猪的尾巴。
老师要切西瓜啦，我好像听到了西瓜的惨叫。西瓜哥说：弟，你先上，我看着你挂。西瓜弟说：我才不呢，你是哥，你先上，我看着你挂。
老师拿了一个西瓜，是西瓜弟，西瓜哥在旁边笑。老师把手消一消毒，也把刀消一消毒。然后老师开始切瓜了，红红的瓜瓤真好看。
老师把西瓜切成了一小块儿、一小块儿的分给我们吃。我尝了尝，非常甜，一直甜到心里。不说了，我要赶紧去品尝西瓜啦，不然，就剩下西瓜皮了。拜拜！
吃西瓜作文(篇六)
夏季是个非常的炎热季节，我除了穿得少，吹着空调，还有一件最开心的事情是可以吃西瓜。
吃西瓜可好玩了。爸爸妈妈总喜欢把西瓜切成一块一块地吃，我却是西瓜用勺子挖个洞洞吃。吃完西瓜，我又可以拿着西瓜碗去和小朋友们玩水了！我们你追我赶得玩得可开心了！院子里到处是我们的欢叫声！就像快乐的海洋！
吃西瓜作文(篇七)
在一个炎热的夏天里，小明的爸爸在厨房里卖力的切一个又大又圆的西瓜。小明看见了，趴在桌子上，看着这个大西瓜，小明馋得直舔嘴。
爸爸好不收留易才切完西瓜，小明拿起一块最大的就向客厅走去，还非常自得。爸爸见了，非常气愤，爸爸插着腰，瞪着眼，翘着眉，还出了良多汗。
小明刚走出厨房几步，就停下了，由于他想起他这么做是不合错误的。小明想着想着，就连忙跑进厨房，对着正在气愤的爸爸说：“对不起，爸爸！我不应该拿起这块大的就走，应该给长辈吃。”听他这么一说，爸爸才把气消了，对小明说：“好，那你要改正！”
吃西瓜作文(篇八)
今天，老师带来了一个可爱的西瓜，这个西瓜长得小小的，大约有3斤重，像一个绿油油的大皮球，上面有一条条深绿色的条纹，像一条条绿色的小蛇，还像一根根粗粗的鞭子。西瓜的顶端还有着绿色的藤儿，像小朋友梳的冲天辫。老师用手指在西瓜上轻轻弹一弹，只闻声“咚咚咚”的声音。我想：不知道西瓜熟不熟。
终于要切西瓜了，我们满怀期待，瞪大眼睛。只见老师一手按住西瓜，另一只手拿着锋利的小刀，使劲切了以下，只听到“卡嚓”一声，西瓜被切成了两半，又一切，露出了红红的果肉，上面还黑白相间的籽，淡红色的汁水从当中流出来。一阵甜甜的气息扑鼻而来，我忍不住流下了口水。
品尝西瓜啦！我迫不及待地拿起一片西瓜尝了一口，汁水又香又甜的，味道好极了，又吃了一口，越吃越好吃。
这节课上完了，我想让妈妈也买个大西瓜，美美地吃个饱。
吃西瓜作文(篇九)
每当炎热的夏天来到，生果店里就摆放着各种生果，有紫莹莹的葡萄、白白的香瓜、绿色的大西瓜，其中我最爱吃的就是大西瓜了。
西瓜有无籽西瓜和有籽西瓜，我最爱吃确当然是无籽西瓜，由于我就不用往外吐籽了。
西瓜有的是卵形的，像一个橄榄球，有的是圆形的，像一个足球。切开西瓜后，西瓜瓤有红色的、黄色的，还有粉色的，五颜六色的，让人看了就想吃。
当我拿起一块西瓜时，我咬了一口，真太甜了！我的嘴里像吃了蜜一样甜。天天我回到家里，我就会拿出一块冰冷的西瓜，放到嘴里很凉爽，心里很惬意。
西瓜的用途可多了，西瓜可以炒着吃，西瓜瓤是厚味的生果，它还能做西瓜酱呢！他的籽可以做成可口的西瓜子。西瓜具有生津、止渴、消暑、解毒的作用。
西瓜浑身都是宝，用处太大了，我爱西瓜，更爱吃西瓜。
好范文推荐 高二语文作文之三
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在一个生命到来时，在人类进化的过程里，创新是前进的方向，而梦想则是前进的动力。有了创新，我们就有了未来，美好的明天。有了梦想我们的生活不会觉得乏味，有了梦想我们就有了前进的动力。创新与梦想有着牢不可分的关系，创新是歌曲的调子，梦想是歌曲的音符。在创新与梦想构成的协奏曲里，才会发出美妙的歌声。
创新的曲调
有了创新的精神，有了梦想，未来就属于我们，我们须秉持这创新的思想与顽强努力的去实现。们的梦想。这便是创新与梦想的协奏曲。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世
创新是一把金色的钥匙，打开知识的大门；创新是一股清澈的泉水，浇灌枯涸的心灵；
创新，是一段阶梯，它能助我们登上理想的高峰。所创新是我们必须随时具备的一种精神。
梦想的音符
梦想是曲子的音符，他带领我们走向理想之都，有人说梦想是可望不可及的，而我说梦想就是在田无忧无虑的奔跑。梦想就是我们心中的彼岸花，我们为了彼岸花努力的前进，为了心中的那一片净土，我们可以付出一生的孤独，我们可以挥洒汗水，我们可以流血。这就是梦想的真谛。梦想就是不断地追求。正如一位哲学家所说：人生最大的快乐不在于占什么，而在于追求什么的过程。人类的进步离不开梦想，生活更加需要梦想的存在。创新离不开梦想，梦想也离不开创新。
梦想是一个人前进的动力，是人一生都要追求的，只要我们怀揣着梦想，并为之努力奋斗，将会迎来自己人生中最灿烂的春天。
当我们奏起这首创新与梦想的协奏曲时，我们的未来之歌也正悄悄奏响。学会创新不是简单地说一下，而是付出行动，像袁隆平叔叔一样敢于创新，敢于接受挑战。在生活中我们要敢于面对任何挑战，因为我们相信挑战就是我们成长的过程，创新使我们变得更加聪慧。梦想可以陶冶我们的情操，相信梦想就是相信自己。
让我们共同奏响着创新与梦想的协奏曲，走向我们自己的，也是奏响祖国的伟大复兴梦与科技创新的协奏曲。
[推荐作文] 高二语文作文(篇七)
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家，孕育了我。家，培养了我。家，丰富了我。没有它，就没有我，是它苦苦支撑了我的岁月，是它竭力平衡了我的世界。
我爱它，胜过我的一切；我敬它，胜过全世界。它是神圣的，是完美的，人的悲欢离合都围绕着它演绎；历史的岁月变迁都因它而辛酸甜蜜。曾经，当我在它怀中感受温暖的时候，我忽视过它，直到离开了它，才恍惚明白。那些一去不复返的过去都是值得我珍藏一生的回忆。
我极度空虚时，它会填满我的心扉，成为我的精神源泉；我身陷困境时，它会坚强我的意志，成为我的前进动力；当快乐来到时，我很渴望和它共享；当成功降临时，我很希望与它共荣。
我把我的喜怒哀乐全部交给它，它把它的忠诚与温暖递给了我。家，让我没有后顾之忧，家，让我拥有不竭动力。为了它，我会奋发。为了它，我会拼搏。为了它，我拿青春当赌注，去换取知识。为了它，我告诉自己永不言弃。为了它，我鼓励自己成人，成才再成功。
不要说我没有主见，也不要说我缺少追求，我说过，家就是我的一切，它会让我从中寻找我的主见，它会让我明确我的追求。我无法想象有一天，倘若我失去了这一切，我的生命将会怎样，这个没有灵魂的躯壳将何去何从？
人的一生何其短暂，有人会为宏图伟业而牺牲，有人会为舍己救人而留名。而我，生来注定是家的拥护者，家的追随者。
我爱家，因为家中有我爱惜的人和事，因为家中有剪不断理还乱的离愁别绪，因为家中有暖人寒冬的亲情呵护。因为它值得我爱。
每一个远行的游子都会把心留下，家会为它遮风挡雨，不管多远，不管多久，心在呼唤，家在轻吟：“孩子，请快快回家！”
爱家的人啊！请珍惜善待你自己，因为你是家的一部分。家，会因你而完美无缺。
【优文推荐】我的心爱之物作文五篇
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我的心爱之物作文(篇一)
每个人都有自己的心爱之物，而我收到的礼物，就如天上的星星一样多。但我最喜欢的礼物就是在六一儿童节的时候，妈妈带我去花鸟市场买的那两只小鹦鹉，我给他们各取了一个名字，一只叫“开开”另一只叫“心心，寓意着我每天都是开开心心的。
它们非常漂亮。全身上下的羽毛有所不同，一只全身有着黑黄相间的羽毛，弯曲而小巧的嘴巴在小小眼睛的衬托下非常可爱。而另一只小鹦鹉的体型相对来说要小一些，羽毛的颜色是黄绿相间的，它们两个特别厉害，都有一双小巧又尖利的爪子，别看它又细又小，它可以帮助两只小鹦鹉稳稳的抓住细小的东西，在他们的“家”里紧紧的抓住杆子来“倒立”。
有一次，我在给“开开”和“心心”喂食的时候，发现“开开”正在倒立，我看的入了迷，却忘了把他们的门关上了，这时“心心”飞了出来，等我回过神来时，才发现门没关，于是我赶紧关上门去抓“心心”只见它飞进屋里的阳台上，我飞奔过去，一跃而去，结果扑了个空，于是我又试了几次，都是一个结果，最后我想了一个方法，慢慢的走过去，伸出手表示我不会伤害她，奇迹发生了，它竟然主动飞到了我的手上，在那一瞬间，我仿佛看到了人与动物之间的和谐相处的美好情景。我慢慢的走到了笼子前，生怕吓到了它，然后又将它放了回去。
自从有了它们，我的生活不再孤单，每次放学回来，它们都会在笼子里上蹦下跳，唧唧喳喳地叫个不停，好像在说“小主人回来了。”
通过了这次“抓鹦计划”我明白了，信赖往往会创造出无法想象的美好。
我的心爱之物作文(篇二)
我有一辆乐高跑车，它是妈妈在我生日的时候送给我的。我很喜欢它。
你可不要小瞧它，可不是普通的乐高。它足足有一千多块零件。车身很长，大体是红白色。车的前脸有一个大大的车灯，前引擎盖可以打开，里面还有一个精美的小包。它的重点可不在外观，它的内部也充满惊喜。通过后引擎盖，我们可以看到车的传动轴，而且车轮转传动轴也转，车轮转的越快传动轴转的越快。而且它甚至连减震都能还原，方向盘也不容小觑，方向盘往哪转，车轮也会随着方向盘的方向而变化方向。
外观可不是我喜欢它的原因。重要的还是它的可玩性高。它还可以变成遥控汽车，我借了朋友的跑车动力组合，把我的车加上了那些电路，灯可以发光了，它也可以遥控了，跑得很快，我必须要跑才能追上它，速度不输于其他遥控汽车。
这就是我的乐高跑车，它让我可以动手寻找快乐，让我可以不用手机就很高兴
我的心爱之物作文(篇三)
大家应该都有自己的心爱之物，今天我就来说一说我的心爱之物，我的心爱之物就是美丽的捕梦网。
我的捕梦网是我在暑假美术班用了两个小时才完成的，耗时之长，意义之大，所以我非常珍惜它。
捕梦网有上、中、下三个部分。上部分是一条打结的黑绳子，上面串着数不清的小珠子。中间的部分是一个手掌般大小的铁圈，铁圈上粘着一条又粗又长的棕色绳子，铁圈中间用一条条黑色的绳子结成了四、五个圈，这些圈很有规律，有一个漂亮的挂饰，真的很像黑色的银河。下部分有五条绳子，绳子上串着美丽的珠子，珠子下面串着几根华丽的羽毛。
每天，我都把捕梦网挂在客厅的墙上，一方面是为了美观，另一方面是让它带给我好运，把我每一个美丽的梦想都装进去。我知道，梦想是不仅仅是要有的，还要有实现梦想的行动！
这就是我的心爱之物捕梦网！怎么样，大家喜欢它吗？喜欢了也快快动手做一个吧！
我的心爱之物作文(篇四)
我的心爱之物是我的存钱罐，它是我生日的时候朋友送给我的生日礼物。直到现在它已经陪伴我2年多了。
这个存钱罐是一个漂亮的小女孩。它一头浓密的棕色长发，头上戴着一顶蓝白相间的帽子。它的五官很精致，一双大大的眼睛几乎占了整个脸的二分之一，小小的鼻子，圆圆的小小的耳朵，弯弯的向上翘的嘴巴。整个脸看起来非常可爱漂亮。它身穿一件牛仔吊带短裙，白色的打底半截袜，配上一双小皮鞋，就像动漫里的人物。它的手在身体的两侧微微翘着，显得特别的淑女。
每天，我写作业的时候，它就站在书架上笑眯眯地看着我；晚上。我上床睡觉时，它就立在床头守护着我。
一次，我心情不好，趴在桌子上闷闷不乐，它站在我面前笑眯眯，好像在说：小主人，你怎么了？为什么不开心呢？此时，我就像找到了自己的知心朋友，抱着它，把我不开心的事情一五一十一股脑的全告诉了它。他也很尊重我，静静地听着我的诉说，还安慰我：小主人，你不要难过了，多想些开心的事，把烦恼都抛到脑后吧，没什么的！加油！
每当我看到家里到处乱放的硬币，我都会交给它让它帮我保管。当它吃下硬币的那一刻，我也很开心。现在它已经吃饱了肚子，沉甸甸的，我依然爱它。
我最重要的是你，我最不能辜负的是你----我心爱的存钱罐！
我的心爱之物作文(篇五)
每个人都有自己的心爱之物，有人可能喜欢美味的事物，有的人可能喜欢刺激的游戏，有的人可能喜欢看书，还有的人可能喜欢漂亮的衣服。而我最爱的东西，就非我的布娃娃黑米莫属了。
这只小黑熊是我姐姐送给我的书包挂链，全身都是灰色的，脖子上带了一个黑绳子编成的蝴蝶结。因为我觉得它有点黑黑的，所以给它取名为黑米。
虽说是个书包挂链，可是我却每天都让它躺在我的床上安安稳稳的睡觉。而且每次睡觉前，我都不会忘记给小熊黑米道一声晚安。
就这样的不知不觉中，黑米已经伴我成长了一年了。
[参考作文] 时间高二文章之五
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？那么下面是作文5000网精选的《[参考作文] 时间高二文章之五》内容定会对你有所帮助。
火车在夜幕中缓缓停了下来，远方的灯火在细雨中朦朦胧胧地闪烁。
车厢里传出广播，闪电击中了前方的信号灯，目前正在紧急抢修。
我把头探出窗外，极目遥望铁道线的尽头，湿湿的雨点打在脸颊上，加深了正从心底冒出的焦躁情绪，指针一罔圈地做着圆周运动，听着表盘中促密却有节奏的滴嗒声，不禁开始想，时间对人究竟是什么，而青春与时间又写下了什么。
有人说青春是一个过程，而时间又是青春的载体，他亦是艺术家，他的双手为青春塑型，而他笔中所流淌的颜色，也正是为青春上的颜色。
我又将手探出窗外，雨明显大了，刚刚如柔丝的雨现在又变得紧张激烈。
正如有些人，他们用时间奏一曲激烈奔放的摇滚青春，每一个音都紧踩着鼓点的律动去拼，去追求，用时间、用生命诠释他可以做到。钱学森用5年的时间去拼，只为归国，为中国奉献他的时间;刘翔从年少便开始触动红色的跑道，只为自己的时间所赐予的梦想。
这时间诠释的是梦想，是不服输的拼。
我挪了挪身子，向后紧紧靠着列车座椅，把头朝向车窗外，看到铁道尽头那座隐藏在灯雨交织的暗影里的城市的美丽轮廓，寂静，随性。
时间亦可用来享受，欣赏;青春亦可用来挥霍随心而走。做自己喜欢的事情，唱自己喜欢的歌，写自己喜欢的诗。如徐志摩那样，轻轻地走，轻轻地来。不苛刻完美，学会接受不完美的事实，用坦然去追求。就像钻进一个漂流瓶，只要不靠岸，外面的风吹雨打都影响不到，钻进喜欢的世界，去感受，去倾听，哪里有喜欢的心脏律动之音，其实，那是你的心跳，你的心在告诉你，你究竟在想要什么。
时间无影无形，塑造是关键，不能说哪个对，哪个错，成功不可复制，因为时间给予的结果有不同的方式。在梦想的单行道上一去不返随心而走，亦或是在人间的规则里拼打直至获得想要的成功。罢了罢了，每个人的个性不可复制，时间与过程也不可复制吧!自己做自己时间的导演吧!
不知过了多久，我又听到了铁轨与车轮摩擦而起的声音，伴随着沉闷的汽笛声向前奔跑。下一站，时间描绘的——青春。
作文借鉴: 赠别 - 高二文章范文
每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？那么下面是作文5000网精选的《作文借鉴: 赠别 - 高二文章范文》内容定会对你有所帮助。
喧闹的教室里，突然闪出一个身影，接近，再接近，一句轻轻的话语：“同学们好！……。”这就是你——何老师。
在你来的日子里，总有那么些时候，你总俯身在同学们的桌边，耐心的讲些题目；总有那么些时候，你会在课间与同学们讲些知心话语；总有那么些时候，你也会站在讲台上，羞涩的讲些课程。
虽然你的课备得不是最好的，但你是最认真的；
虽然你的声音不是最洪亮的，但你是最耐心的；
虽然你的点点滴滴都不是最好的，但你是最努力的，你会努力做得更好，更趋于完美。
转眼间，你将离我们而去，将消失在我们清晰的视野里，知道你舍不得，你有心，但往往有些事情总是那么的无奈和无可避免。不要流泪，在人生的路上，你要学会坚强，即使你很舍不得，但你需要留下的是你以往的微笑。
认真，勤劳，耐心，热心．这就是你——何老师。我的记忆里最好的老师！
优文收藏： 优秀高中作文(篇二)
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《优文收藏： 优秀高中作文(篇二)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
我们总是不停拼命的奔跑着。
试图想去挽回些什么。
当累了的时候才发现。
陪伴自己的只有那些孤单的脚印。
最后能只能用我们的记忆把它封存起来
甜甜涩涩的青春徜徉着我们的生活，当我们一点点跨入爱情又一点点遗忘自己的爱情，当我们一步步的拥有友情又一步步的躲避自己的友情，当我们一次次的享受亲情又一次次的埋怨亲情、、我们、都是孩子。喜欢喝可乐，喝红茶一群孩子在这个熟悉的世界奏响属于我们乐章，小心翼翼的看着这个世界。
痛过伤过笑过哭泣过，那般滋味有不可名状的感觉……
我们的爱、恨、感激、迷茫；我们的孤单、任性，在时间与空间中流淌充斥的是我们单纯的轻甜味散发着孩子的童真。背靠门、蹲坐在地板上这是属于我们的姿势，聚在一起我们可以聊聊天，打打扑克，玩玩麻将，听听音乐，嬉笑声总是可以盖过一切的嘈杂声，因为在我们的眼里想要的都很简单。走边边的孩子我们都要很勇敢，再伤也不说痛！
又是一个夏季，知了声不断，那闪耀的阳光无比的刺眼。苍白的过去要怎么去回忆，就这样忘记放弃过去的点点滴滴？？想必只能随时间淡忘那份忧伤。
……
大人也许永远不不会懂，不会理解我们孩子的世界。而我们依然清楚的记得在一起的每一天，那种幸福而知足的感觉一直在慢慢的延伸！我们之间说不出的话，那一个个的动作就能代表我们心中的感恩，快乐。慵懒的语调带着颗疲惫的心，明明有种想哭的冲动，可是我们却演绎着暖暖的'曲调。因为我们彼此都不让自己的朋友伤心与痛苦，宁愿自己去“分享”他心中的苦，默默的低着头一言不发也不愿意看见朋友偷偷的掉眼泪……
局面的看待问题只会使得我们越陷越深。曲折的路上让我们明白很多，也看清很多，我们唯一能做到的就是好好活着为我们的梦想而奋斗，再多残酷现实都可以正视、抗拒、搏斗，我们身后永远都是支持和相信的我们的人无论他们在哪里，心却永远在一起。那么所谓的爱情又怎么做比较呢？未来的道路还很长，它很艰辛很深刻让人成长。
我们要多坚强才能跨越曾经。
温暖、希望、梦想、都是渐行渐浓的的忧伤…
往事、回首、是那么的不堪入目、如今、感慨、是如此的虚众哗宠。
可是我们彼此相信只有人在身边陪伴，再痛再难过最终都会扬起嘴角笑了……
我们不怕社会的残忍冷漠，因为以后我们都是在一起奋斗！
高二语文月考作文合集
作文，是一门关于作文的教与学的课程，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的，写好作文有什么技巧吗？以下是栏目小编为您搜集整理的“高二语文月考作文”，建议您将此页面收藏起来以便日后再次访问！
高二语文月考作文【篇1】
(1)美景与美政——《望海潮》
柳词给我们的印象是婉约，是“杨柳岸晓风残月”般的无奈、凄清与孤独。然而，柳永的词也有大气磅礴的豪放，如本首《望海潮》便是。这首柳永自创词牌而成的词，将杭州市区繁华、钱塘潮涌和西湖景美充分展现，显现出词人婉约之外的另一风格。在这首词中，词人展现了人与自然的和谐美好，表达了对太平盛世安乐生活的热情赞美。
(2)离愁与相思——《雨霖铃》
词人以冷落的秋景作为衬托，表达和情人难分难舍的离愁别恨。在倾吐深深离愁时，抒发了对自身遭遇的感慨和压抑的愤懑。仕途失意的仰郁心情和失去爱情慰藉的痛苦交织在一起，情调凄恻，哀婉，意致绵密。
(3)怀古与思今——《念奴娇·赤壁怀古》
既认知人生如梦，又极写人生之辉煌，使人难辨其究竟消极还是积极，人生功业虽辉煌而终归于梦，但纵使如梦毕竟曾经辉煌，也许如梦的辉煌人生更值得珍惜，更惹人向往。古往与今来，哲理与人生，在雄长豪宕壮丽恢弘之中，隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽。
(4)风雨与人生——《定风波》
人生不经几番风雨，便难彻悟。东坡一生多遭困顿踬踣，仕途几经沉浮。这首词，诗人以小见大，由偶然遇到的一场风雨，想到了人生路途中的风风雨雨，透射出诗人对生活的感悟，充满了人生哲理。此等佳构，非大家而不能为。
(5)孤独与愤慨——《水龙吟·登建康赏心亭》
全词登临感怀，眼底江山与心头抱负两相融会，孤独、寂寞、悲怆、愤慨之情溢于言表，读来令人扼腕、浩叹!是对辛弃疾生活着的那个时代的矛盾有充分反映，有比较真实的现实内容。
高二语文月考作文【篇2】
境由心生。作为万物之灵长的人，心态的好坏是尤为重要的。愁则一夜白头，喜可落泪而泣，怒能伤身，怨而悱恻。人的情感丰富而多变，因此，是否保持一种良好的心态便决定了一个人的失败与成功。可以这样说，人要想有所成就，乐观向上的积极心境是成功的必备要素。
想起了王国维先生的三境界说：古来成大学问者，莫不是心境的一种磨砺。无论是“独上高楼”，还是“衣带渐宽”，都只为了寻觅“灯火阑珊”的“那人”;而“那人”的出现，一定是你苦苦求索，“寻寻觅觅”的结果。而在这一漫长而寂寞的征途中，心境起到了至关重要的作用。耐住寂寞，守住孤独，为心中的理想而不懈努力，这不正是一种乐观向上的心境吗?“以苦为乐”，是大多成功者必经的历程。
其实，成功总是艰难的。山重水复疑无路，这番体验，说到底便是耐力和恒心的永驻。宝剑若不是历练那磨砺的辛苦，我们便不可能看到那闪耀的寒光了;梅花若不是捱过一夜寒彻骨，我们便不可能嗅到那扑鼻的香气了。
因此，以苦为乐是一种乐观而又积极的心态，舍此，便舍去了成功者的要着。而苦中作乐则是更高一种境界了。孔子周游列国，明知不可为而为之，但夫子乐此不疲，沾沾而自喜。他说过，岁寒，然后知松柏之后凋也。面对滚滚东逝的江水，他发出了永恒的浩叹，不也是从反面印证了他那乐观的心态吗?韦编三绝，苦中作乐，因而成就了卓尔不群的圣人。
诚然，乐观向上的心境也可以表现为一种泰然。但丁的那句名言我是很喜欢的：走自己的路，让别人去说吧!是啊，人的心灵境界不正是一种平静的湖水嘛。但我们知道，这平静，其实是一种蕴蓄。
所以，行半途而废者是弱者，功亏于一篑者是懦夫，百里之行而半九十，古今中外，因此而功败垂成，身败名裂者，不都是因为缺少了那种恒心，意志，也就是那种乐观而又积极的心态吗?
成功，总是艰难的。面对艰难，不同的人会有不同的选择。有了乐观向上的积极进取的心态，我想，距离成功，便指日可待了。
高二语文月考作文【篇3】
不要总认为语文是文科，认为语文成绩不易提高，认为语文高考不拉分。这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文，把这个道理弄清楚了，高考语文成绩才真正能提高。下面给大家分享一些关于高二语文的答题技巧，希望对大家有所帮助。
高二语文的答题技巧掌握常考词语读音，成语字形。考试的前两道选择题就是读音与错别字。能否搞定这两道题是需要下功夫的。想要搞定这两道题首先需要找到常考的词语和成语的资料，带在身边，每天看几眼，积少成多，熟记之。高考的时候会出现没见过的，但是只要掌握一定量的读音和字形是能够排除法作出来的。
背诵要求的诗词以及文言文段落，掌握文言文诗词虚词。诗词的背诵直接关系到默写，练习的时候不仅要求顺着能够背诵出来，而且还要求能够由下句知上句。而文言文实词和虚词关系到文言文选择题。文言文实词和虚词是需要下功夫的，同样的将常用诗词和虚词收集，然后有计划地记忆。
掌握答题技巧。高考的语文由于改卷的公平就需要将得分点列出来，所以答题是有套路可寻的，特别是现代文阅读和诗歌鉴赏，该怎么答，该从什么角度来答，该以什么样的语言来答，这些都是有套路可寻的。对于不同的问法，采取不同的对策，这些套路容易发现，同时需要自己有计划地记住全部常用答题词语，在对号入座。
掌握作文技巧。作文要得高分不易，但是能够得到中等偏上的分数是容易的。作文一在于思，二在于练。思就是能够对事情有自己的看法，练就是要能够用自己的语言，恰到好处地表达自己的意思。能够做到这一点就已经跳出了常用的套子，上了一个等级。当然这必须是在有一定素材积累的条件下，素材的积累不宜太过“大众”。在复习的过程中，养成每个星期写一道两篇作文的习惯并且养成修改自己作文的习惯，自然而然一个不喜欢语文的学生都能写出好作文来。
扩宽见识。从近年的高考语文试卷来看，“活”字的体现越来越明显，近年的文字演化就是如此从象形文字到金文篆书到现代文字，这些都是有关语文却有不曾接触的东西，所以以不变应万变的办法就是提升自身见识。办法就是读书，不带“利益”地去读书，仅仅是为了调节状态而已，在闲暇时候读书看似没有效果，其实那才是提升自己内在能力的关键，但是不能强求。
高二语文考试高分的方法基础知识方面
语文学习最重要的是积累。现代文、文言文、古诗词等需要多读、多记;只有量的积累，才能产生质的飞跃。这首先就需要同学们除了学高三的课本外，还要腾出时间多翻翻高一高二的教材。孔子曰：温故而知新，可以为师矣。在不断地学习、整理、反思中，我们可以更牢固地掌握所学知识。其次，要注意课内与课外相结合。课内书必须读好，因为它是掌握方法的“起点”，形成能力的“原点”;同时，要博览群书，没有广泛的涉猎，，就没有开阔的视野，更没有深刻的认识。可以说学习课内书的过程是对知识的积累和总结;课外阅读是知识的延伸和应用，是对所学知识的检验。另外，还要注意精读与泛读相融合。精读是基础，一些名段名篇必须读懂读透，最好是熟读成诵，烂熟于心，才能化为己有，信手拈来，灵活运用。泛读是拓展，面越宽，见识就越广。精读是求“深度”，泛读是讲“广度”。“深”“广”结合，语文的功底才扎实，语文能力才能形成。
应用写作方面
注重材料的积累。杜甫曾经留下“读书破万卷，下笔如有神”的诗句，陆游也指出“汝果欲学诗，工夫在诗外。”这是他们二人告诉后人的写作真谛。也就是朱熹在《观书有感二首》中所讲的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。这些“大家”在告诉我们，只有广泛地阅读，拥有取之不尽的源头活水，才能文思泉涌，提笔成文。所以建议同学们可以通过中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人际交谈的聆听、影视欣赏的采撷、新闻信息的收集、专题报告的吮吸、哲理散文的札记等诸多方法，去广泛积累储存，从而使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、财经、文学等各门类的艺术中得到升华，提高个人观察社会、感悟人生、阐发理念的能力。
提高口语表达能力。作文其实就是说话，只不过它是把想说的内容用文字的形式记录了下来。因此，我们完全可以通过平时口语的练习来提高写作水平，这样就可以化难为易，事半功倍。因此，希望同学们要抓紧不到一年的时间，在课内外、校内外、家内外的一切场合，主动积极、想方设法地创建与他人交流的平台，让自己在探究、辩论、演讲、对话、交流等过程中，都能寻找到表达自己观点、情感的时机，力求使自己的表达言之有物、物中有情、情中有理，这将为转化为精彩的文字表述打下坚实的基础!
多写多练。常言道：三天不说口生，三天不练手生。写作也是一样，只做“嘴把式”是不行的，还需从不断地写作过程中去润色自己的语言，掌握写作的技巧。同学们可以从日记、周记做起，养成日日写、周周练的好习惯，并随时注意捕捉自己心灵的感悟与震颤，记录身边的人事。相信持之以恒定能练就“生花妙笔”。
各科学习方法推荐：语文和英语，由于都是语言学科，因此在学习的过程中不仅需要比较多的积累和记忆，而且还要求比较强的理解能力和表达能力。高中的语文要求知识面广，勤翻书，勤查字典是非常重要的。比如一般的拼音、成语、错别字辨析，如果只凭直觉胡乱猜测，答案就束之高阁，那么练习的效果就几乎等于零，但如果每次练习都能认真地翻查字典，形成了习惯，积累的知识就很丰富了。而英语，在特别注意词汇积累此外，还要善于收集零碎的知识点，进行整理和记忆。
数学对思维能力的要求最高。我的学习经验就是善思、好问、勤练。在这个过程中，从不会到会，从不懂到懂，从粗心到细致，是一个缓慢的过程，因此对待比较有思考性的数学题，应坚持思考，不应浏览一遍题目就断定自己不会，或者是索性不看，空白下来。另外我平时不仅是跟班上的同学也跟老师和理科班的同学一起交流数学的学习方法，使我从中获益匪浅。
地理学习必须重视地图、识图、用图。不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。
政治和历史的学习，首先是课前作好预习，初步了解新课的基本内容和思路。要找出书上的核心词、关键语，自己规定一些常用符号如△,☆,━等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号。然后是专心上课，积极思考听课要紧跟老师的讲课思路，把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。老师提出问题，要主动思考，寻找答案。最后课后要及时复习，使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高，使思维的深刻性得以发展。
文科学习很灵活，不是靠死记硬背能行的，而是要通过有趣的方法去记忆其实，我有这样的感觉，一门功课如果学得好，就会更加喜欢，越喜欢就能学的越好。自己的学习道路需要自己的摸索，以上只是个人的一点看法，希望能对大家有一点帮助。
高二语文月考作文【篇4】
太史伯(生卒年不详)，春秋时期齐国人，官为太史，兄弟四人。崔杼杀了国君齐庄公，太史伯如实记录，宁死不肯说假话，时人称为“良史”。
公元前548年的夏天，一直想独揽朝政的崔杼，以夫人棠妻为诱饵，设下阴谋，在府中杀害齐庄公，立庄公的弟弟为国君，号齐景公。国事安排已毕，崔杼找来太史伯说：“前几天主公调戏我的夫人，被人杀了。为了照顾主公的面子，你一定要写‘先君害病身亡’。懂么?”太史伯听完崔杼的话，冷冷地回答说：“按照事实写历史，这是太史的职责。至于主公是怎么死的，你心里明白，我心里也明白;朝廷内外，人人心里都明白。让我颠倒是非说假话，办不到。”
一个史官，没有权势，没有地位，仅凭几个字，竟敢跟自己作对。崔杼很生气，他权衡片刻，压住火气，试探地问：“你打算怎样写，能让我看看吗?”
“据事实录，有什么不可以看的，”太史伯说着，从宽大的袖子里掏出竹简，伏在几案上刻写起来。
日落天晚，太史伯直起腰来。崔杼接过竹简，仔细一瞧，上面写道：夏五月，崔杼弑君庄公。崔杼顿时大怒，喝道：“混帐东西，竟敢这样乱写，滚回去，照我说的去写，明天一早送来!”他恨恨地折断竹简，摔到太史伯的脚下。
太史伯回到家里，召来三位弟弟，诀别道：“良史实录，这是史官的责任，我照实去写，必遭崔杼毒手。我死之后，你们三人必为史官，万不可忘记史官的职责。”兄弟三人相顾流泪，纷纷发誓：秉笔直录，绝不歪曲历史。
第二天，太史伯按时把重新写好的竹简送给崔杼。崔杼搭眼一瞧，勃然变色，把竹简朝太史伯的脸上狠狠摔去，怒骂道：“你长几颗脑袋，怎么还是这样写?”太史伯昂然说道：“我只有一个脑袋，但叫我歪曲历史，我宁可不要这颗脑袋。”崔杼不由分说，抽出腰间剑，杀了太史伯。
太史伯被杀后，弟弟太史仲继承了哥哥的职位。崔杼拿过新太史所写竹简，只见上面写着：夏五月，崔杼弑君庄公。他气得暴跳如雷：“我劝你不要死心眼，走你哥哥的路。”太史仲面无惧色，朗朗说道：“你让我按你的意图去做，永远办不到，要杀要砍由你。”崔杼手起剑落，杀了太史仲。接着，又杀了依然不肯屈服的太史叔。
太史伯兄弟三人相继被崔杼杀死，史官的职位照例落到他们的小弟弟太史季的头上。双手沾满太史血的崔杼，明白单用硬的办法是办不到的。他换了一副面孔，挺关心地说：“你年轻有为，只要听我的话，就可以做高官，掌大权，不要像你的兄长那样不识抬举。”
提起三位惨死的哥哥，太史季只觉热血上涌，他几步冲到崔杼的面前，用手指着崔杼的鼻子，悲愤地说道：“我的哥哥秉笔实录，不说假话，才被你害死。他们虽然死了，却永远值得后人尊敬。要我听你的话，办不到，三位哥哥已经为我做出榜样。你嫌杀的少，就请动手吧!”说着，把头伸到崔杼的面前。
太史季小小年纪竟是这般硬气，崔杼吓得向后退了几步，楞楞地望着太史季。太史季挺起胸膛，慷慨陈词：“你凭借手中有权，可以杀掉史官，但你能把知道这件事的人全部杀光吗?你不许我写，可你改变不了事实。你杀太史，说明你心虚胆怯;你越是杀人，越说明你罪行深重。到那个时候，天下的人不仅要说你杀死国君，还要说你杀人灭口。”
【大视角】暴力似乎可虐杀一切，却抹不了堂堂之心的准则。准则在心，人则顶天立地，纵古横今。所以欺人，实则自欺。欺人只在一时，自欺却自误一生。
高二语文月考作文【篇5】
那天，我做了一个很美的梦，梦里我踱步进入校园。只见校园里一片生机勃勃：百花争艳，青草斗高，高大的树木慷慨地张开臂膀，于是一条条小路上多了些给人乘凉的地方……课堂里传来同学们朗朗的读书声，只听老师激情澎湃地讲着，写着。叮铃铃，下课铃响了，孩子们手挽手地跑出来，说说笑笑，宁静的湖水也不甘寂寞，随风扬起了一层层水圈……
从梦中醒来，我回到了这个真实的校园，吸一口新鲜的空气，顿时嗅到了一股向上的味道。纵观校园，每个角落都干干净净，我知道这其中掺杂着清洁工人们的负责还有同学们的爱护；校园中玉兰花、樱花都毫不吝啬地展现了身姿，风吹过，几片花朵坦然地落下，这是他们淡然的心态和对生命的尊敬；大理石砖的道路已被人们磨得光滑，那是学生们每天背着沉重的书包勤奋学习的见证；走进规整的教学楼，我看到的是清洁的楼道，洁白的墙壁……不多想，我窜进了教室，是早读期间，一进门一股迎面的热浪涌来：那是朗朗的背书声，细听那声音一个比一个高，把我刚刚还带着被窝里的一点松散全冲散了，我也转而投入到激烈的背书中去了。
但这校园中也不乏不和谐的因素：
不和谐地点一：食堂
累了一天的同学们都饿坏了吧，吃饭铃声一响，都飞也似地冲向食堂，打饭窗口顿时挤得水泄不通，这时候同学们你拥我、我挤你的，忘记了其实谦让别人也是在尊重自己。在食堂排队，已经不是少见的一幕，而是变成了近乎“绝版”的场面。我站在一旁看在眼里急在心里，要是人人都退一步，那我们的校园岂不能更和谐一点？
不和谐地点二：课堂
课堂是我们呆的时间最长的地方，可是即便是课堂也会有不和谐的因素。个别调皮天性的孩子总喜欢在上课时发出奇怪的声音间或忍不住的接上几句话，用来引起同学发笑。其实我觉得这些同学也并无坏意，只要上课态度再认真些，就无大碍了。
我想，只要我们人人都爱这个校园，见到纸花随手捡，见到不好的行为适时制止，每一个人做好自己应该做的，带着我们对一中的爱，和谐校园，其实一直都在。因为，和谐不只是为自己……
高二语文月考作文【篇6】
大年初四，我和爸爸妈妈一起去登黄山。我早上五点半就起床了，外面的天还没亮呢，我们开车到了黄山脚下，天刚刚亮，我以为这么早，人不会太多，可是到换乘点，竟然人山人海，都快把我挤扁了，我看到很多一日游的旅行团，每个人戴者小黄帽或小红帽，他们乘云谷寺的索道到上山。
因为云谷寺的人太多了，我和爸爸妈妈决定从紫光阁乘索道上山。排了很久的队，我们终于做上了缆车。我觉得缆车非常快，比我以前做的快两倍。天气不太好，雾腾腾的，什么也看不见。慢慢到了上面，天忽然一下晴朗起来，周围有很多陡峭的山峰，上面长着许多郁郁葱葱的松树。到了山上，我回头一看，看到洁白的云，飘在山谷中，这是黄山的奇观之一—美丽的云海。
我们先去玉屏楼，看了迎客松，它的样子，真的象一个人伸出手臂，在欢迎我们。
然后我们去了莲蕊蜂，看到两块石头，一块象乌龟，一块象兔子，听旁边的导游说，这叫“龟兔赛跑”。山顶上还有一块石头象孔雀，那块石头叫“孔雀戏莲花”。
接着我们去了“百步云梯”，我们是往下走的，我觉得路非常陡，我被吓的不敢看下面，一直低着头往前走，下了“百步云梯”，我看见一个松树，忽然有只毛绒绒的东西在树下窜，仔细一看，原来是只猴子!走着走着，我们看见一座山峰，旁边的导游说：这叫“鳌鱼吃螺蛳”，一块大石头是“鳌鱼”，它张着大觜，旁边有三块小石头，是“螺蛳”。
我们又去了“一线天”，“一线天”非常窄，只能容纳一个人走，所以排了好长时间的队，走上“一线天”，路非常陡，台阶也非常高，越上走越窄，本来我旁边还有很多空隙，走着走着，我旁边只剩下一条缝了。
我们走了一段路，来到光明顶。我从光明顶，往下一看，下面全是雾，什么也看不见，所以我们决定直接去索道站去坐缆车了。在去索道站的路上，到处都是雾蒙蒙的，空气中湿漉漉，我摸了摸我的头发，竟然上面有水珠。走了一段路后，我们看到一棵松树，叫“团结松”，它是好几个松树长在一起的，因此而得名。
最后，我们坐索道下山。
【热门作文】 高二文章高三文章之五
每个人写作文都有思绪万千的时候，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《【热门作文】 高二文章高三文章之五》想必你有所收获！
建华中学里，在初三（7）的同学们都瞪着眼睛，显示出不可思议的表情。事情其实是这样的：今天，是个美好的星期一。也是全校同学们领语文报的时候，在语文报的右上角有几行醒目大字：一个初三的孩子写的一篇文章，有很多作文导师和国家级的语文教师都夸好。这不是初三（7）班惊奇的地方，而是下面的文章的作者，他竟然是初三（7）班的夏鸥。这时，上课了，老师拿着一份语文报走向讲台说：你们看了语文报了吗？看见了。同学们异口同声地回答。那么，你们看了语文报的作文吗？看了。这篇文章的作者是谁？夏鸥。你们都知道了，好夏鸥同学来拿学校发给你的证书。他接过100元稿费，随后说了一声：谢谢！之后，这班一阵鼓掌声，他的朋友站在座子上欢呼。
小虎子外表长得霸气，它抓鼠的本领更是高强。有一次晚上我们大家正在喝茶，突然有个小黑影一闪而过，我定睛一看，原来是一只老鼠。小虎子也发现了老鼠，只见它立刻撅起胡须，轻轻地向后挪了几步，两只大眼睛紧盯着老鼠，慢慢弓起腰，尾巴翘得老高，忽然“喵”地一声迅速向老鼠猛扑过去，只听见“吱”的一声惨叫，老鼠就变成小虎子的阶下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠，二伯伯食杂店里的东西再也不会惨遭老鼠的破坏了。[
[推荐作文] 心存阳光高二作文(篇五)
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朋友没有笑，只是轻轻地说：“补了，本来就是一种遗憾，但只要你勇敢地面对它，也能把它变成完美。这就像内心的伤，虽然无法弥补，但只要你勇敢站起来，积极去面对，也能让它开出美丽的花朵！”
我呆呆的，被她的话怔住了。“以前那个开朗的你到哪去了？”是啊，以前遇到什么我总能微笑着面对，只要心中有阳光，又有什么黑暗照不亮呢？曾经的伤并不可怕，只要心存阳光，勇敢地去面对，也能把它变成完美，别担心面前有黑暗的阴影，相信背后一定有温暖的阳光！
我抱紧那件复原的衬衣，我知道该怎么做了。心存阳光，微笑着，弹奏从容的弦乐，去勇敢面对挫折，去细细品味忧伤，去好好沐浴伤痛，去拼搏迎接幸福！
要时刻保持一颗阳光向上的心，因为我知道，即使我们两手空空，伸出窗外，只需简单的一握，在我们的掌心永远有一种幸福的阳光……
