心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{范文推荐：级作文老师表扬了我(460字)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
级作文老师表扬了我(篇一)
老师表扬了我
20xx.x.21
今天上科学课的时候，老师表扬了我，为什么表扬我呢？因为，我这节课表现好，我们的班主任告诉讲科学的贾老师，上课表现好，能够积极回答问题的要有奖励的。
当其他同学说话的时候，我坐好认真听老师讲课，一节课下来我都坐着很好仔细听老师讲课，而且我一直坐着很直，老师一眼就看到我了，并说：“第五组的倒数第三个女生，我应该给她一个红花，她本节课下来都表现很好。”我听见老师说，心里甜甜的。还有能够积极回答问题的同学，有贾杨博，贾玉静和张家祥，他们上课每个问题都能够积极回答问题，所以老师说：“这三个同学爱举手回答问题，所以我也奖励他们红花。”哇，贾杨博有四个红花了，唉！可是我只有一个。所以我一定争取要得到很多小红花。
今天老师表扬我，我心里美滋滋的。337个字
级作文老师表扬了我(篇二)
老师称赞了我
美术课上，胡老师让我们画鱼。我画了一条活灵活现的金鱼。你看，它的眼睛黑溜溜的，像两个小玻璃球；它的尾巴摆来摆去，像一把美丽的小扇子；它的身子是圆圆的，身上有一片一片的小鳞片，像穿着五颜六色的花衣裳，好看极了！它在水里快活地游来游去，好像在跳舞。看着小鱼可爱的样子，渐渐地我就入了神。
胡老师轻轻地走到我的旁边，看了看我的画，赞许地说：你画的画真好，真是青出于蓝而胜于蓝啊！我听了心里像喝了蜜一样甜！
（指导老师：李芬）
级作文老师表扬了我(篇三)
今天，我因为字写得好而被老师表扬了。
当时，我在老师的办公室抄作文，老师的要求是“字要端正”，要知道写字可是我的弱项呀！师命难违，我只好拿起笔一横一竖一撇一捺认认真真地写了起来，写着写着我感到手非常酸痛，快写不下去了，只好停下来让手休息了一会儿，接着再写，终于抄好了，我如释重负深呼吸几下，把作文交给了老师，老师看了立刻就表扬我说：“谢谢你把字写好了，我看起来轻松多了。”
在教室里，许老师还当着全班同学的面表扬我：“今天我要表扬陈劲孚同学，他的字有进步了。”我听了心里很不是滋味，又开心又难过，开心的是我终于写好字了，难过的是以前给老师造成太多的麻烦了。放学后，同学们都跟姥姥说：“陈劲孚今天被老师表扬了呢！”姥姥说“真的？”“真的”同学们异口同声地说。姥姥听了心里也非常高兴。Zw5000.Com
原来，我的字可以写好了的，我一定要再接再励把字得更加端正，让老师看得更清楚。
级作文老师表扬了我(篇四)
由王岩、杨宏、赵海萍和我四人组成的新村一小代表队，在北郊区首届小学生智力竟赛活动中，获得了第一名。学校要给我们发奖。那天早晨，我兴冲冲地来到学校。早操后，全校同学集中在操场上。校领导主持发奖仪式。伴随着欢快的乐曲和有节奏的掌声，我们走上了领奖台。我捧着奖品，周身发热，两颊绊红，内心充满了欢乐。带队老师在会上向大家汇报了昨天在区里竞赛的情况，其中特地表扬了我:霍虹同学表现尤其突出，她一人独得五十分，为我们学校争得了荣誉顿时，操场上响起了热烈的掌声。我们班的几个调皮鬼还故意把手凑到我面前，使劲地拍，别的班的同学也踞着脚向我们这边张望。
放学回到家里，我高兴地把奖品中的小望远镜拿给妈妈看，并讲述了发奖时的情景。妈妈仔细地看过奖品微笑着说:很好，一你还记得那句古诗吗?山外青山楼外楼，你千万别骄傲，要继续努力啊1，晚上做完功课，我正要上床睡觉，妈妈轻声对我说:虹，领导和老师表扬你，你应该怎样对待?人品比奖品更贵重，你要多想想别人的贡献。荣誉是集体的。就是你得的那几十分，也不是你个人的功劳妈妈的话使我久久不能平静。是啊，这一天我只顾高兴，还没有想这些呢t回想起竞赛场上的情景，仿佛就在眼前。我抢答问题的次数是多一些，但每一道题的答案都是集中了全组的智慧。
五讲四美拍手歌那道题，当时我一句也想不出，还不都是靠杨宏他们三人编写的吗!这五十分包含着没有上场的同学们的功劳，包含着辛勤哺育我们的老师脚心血啊1忽然我觉得对不起同学和老师，我为什么妥把奖品摩回家呢?第二天早晨来到学校，我向带队老师说了自己的想法，并要求把小望远镜送给学校科技组，把书送给图书室。老师一说:你还是第一次参加竞赛，奖品留着作纪念吧!一滴水今离开大海就会消失，一朵花离开枝叶就会枯萎。你在受到表井扬的时候，想到别人的贡献，集体的力量，这很好。说明通方过这次竞赛，你不但增长了知识，而且在思想认识上也有很戴大提高粼_啊，老师又在表扬我了。虽然听到这表扬的只有我自已，没有昨天那热烈的掌声，羡慕的眼光，但我内心的激动并不亚于昨天，所不异的是这次表扬并没有使我陶醉，而是象一股清泉，令我清醒、振奋。
级作文老师表扬了我(篇五)
有一次，英语老师叫我们去他家，老师说：因为我们多举手，所以老师表扬了我们我们谢过老师，然后我们老实说;我一定多举手回到了教室，继续上课。
还有一次，由于我多举手老师又表扬了我，我还得了荣誉奖。我深深的向对老师鞠了一躬。那一天回家我特别特别高兴，特别激动爷爷也表扬了我，我希望我以后多多举手。
我觉得我一定可以超过班长。加油加油加油，我可以的。我一定可以，我一定行只要努力就可以成功。
级作文老师表扬了我(篇六)
今天，阳光明媚，万里无云。我和往常一样骑着我的脚踏车去上毛笔课。到了教室，我拿出毛笔和纸，当我开始写的时候，老师迈着轻盈的步伐走了过来，老师低下头，手里拿着我写的字，眉毛上扬了起来，眼睛眯成一条缝，嘴巴弯得像月牙，对我说：魏星宇，你真棒！虽然写的不是很好，但是比起上几次来说，已经有很大的进步了，你可要坚持下去，不断进步哟！
听到老师的鼓励和肯定，我心里乐开了花！顿时眉飞色舞，摇晃起脑袋，差点从座位上跳了起来。我心想：我的努力付出和坚持终于有了收获，说明天道酬勤，付出就会有回报。于是我更加认真地上课和书写，此时此刻，我感到作文我手中的毛笔好像比平时轻了好多。
下课了，我骑上我脚踏单车回家了，平时觉得很重车，这会踩起来却无比轻松。我低下头对我心爱单车说：我的好哥们，谢谢你一路的陪伴，今天我特别高兴，想和你分享我的喜悦！老师夸奖我啦！一路上风景秀丽，大树对我点点头，小草对我微微笑，小鸟对我唱着歌。
到了家我把我写的那张字帖给妈妈看，妈妈手里拿着字帖，上看看，下看看，反反复复地看了一遍又一遍，脸上露出了久违的笑容，激动地捧着我的脸说：我儿子太棒了！你是妈妈的骄傲！我们继续努力！说完，她决定请我吃一顿大餐。
我一定会更加努力，争取做得更好！
Zb258.coM编辑推荐
范文推荐：雨中趣事作文(460字)
作文是通过文字来表达自己的目的，而作文是语文写作方面的体现。优秀的作文究竟是怎样抒写的？《范文推荐：雨中趣事作文(460字)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
雨中趣事作文【篇一】
原本，还是蔚蓝的天空，却从西方飘来几多乌云，伴随着闪电，大雨倾盆而下。我连忙去收衣服，妈妈问我：“你姐哪？”我说：“姐还在上班那，不过应该快下班了。”
于是我又得到了一个新任务—接我姐，等雨小了我骑着车子就飞驰而去了，可是天气就像是表情说变就变，半路下起了雨，我只好迎着雨去接我姐。我心想：我负这么大的代价来接你，在不给我买点零食，这可就说不过去了。
我如愿以偿的得到了零食并且接了我姐，正到我心满意足的踏上返程之路，这天气连说都不说声的下起了雨，我又能怎么办，只好迎着雨冲了，还好姐姐有伞，但是老天好像成心与我做对，刮起了逆风，一到家天气立马又晴了起来，我也只好暗自叫苦。
雨中趣事作文【篇二】
雨中趣事
从昨天下到今天的倾盘大雨,使会城城区许多地方都成了一片汪洋,我们学校也不例外。
一大早,我刚到学校就看见一些比较低的草坪已经被水淹没了，但大雨还是没完没了地下着,就像天上破了个大洞。到了中午，所有的草坪都变成了“池塘”,隐隐约约还可以看见小草在里面“泡温泉”。一些比较高的草和树苗在风雨中摇摆着身躯。“池塘”有的呈浅绿色，很清澈；有的呈黄褐色,很混浊。我真想下去“浑水摸鱼”,说不定还真有鱼呢。
在去食堂的路上,有两条汽车道横穿过比它们高一级的人行道，此时,那两条汽车道变成了“河”,而且水流湍急。几个食堂阿姨拿了几块双层的木板拼成一条简易的“桥”。
同学们都变成了“勇士”,有的用双手盖着头,有的用一只手盖着头,有的干脆直接踩着“桥”，勇敢地冲往食堂。在回教室时也不得不“免费洗头”。
放学时，爸爸无奈地说：“摩托车不能开过来了，我们只能乘自行车回家了。”回家路上，我看到公路两边的低洼农田变成了“大海”，只有一些瓜架和木瓜树露出了水面。冈州大道也成了“黄河”。据说那些泥是从圭峰山上被大雨冲下来的。
路上的汽车都加大马力冲进水坑，有的汽车顺利地冲过了，溅起一层层比人还高的但又污浊的浪花；有的汽车则“抛锚”在路中间，车上的司机显得一脸的无奈。路上的行人都卷起裤管，脱掉鞋袜，一脚深一脚浅地向前走，真有趣。我情不自禁高兴地说：“爸爸，让我下水走走，好吗？”但爸爸认真地说：“水很脏，不要去了。”我听从爸爸的教导，老老实实地回家了。不过，如果下次再有机会，我一定“潇洒走一回”。
雨中趣事作文【篇三】
雨中趣事
清晨，雨悄悄的下着，我揉揉迷迷糊糊的眼睛，看见有很多小朋友在玩打水仗，我看着心里直痒痒，我穿好衣服一溜烟就跑了出去，到了楼下，我说：“加我一个行吗？”小朋友们同意了，我们正好六个人，分成两组，每组三个人，分好后我们就开始攻击了，我先用小手捧了一捧水对着另一队扬了过去，还没等他反应过来，我又朝他们泼了水，心想：这下可好了，我可是得了便宜卖了乖啊！
一连气又泼了好几捧水，正在我偷笑时，后面来了一个反攻，把我弄成了一直“落汤鸡”哎呀！我的裙子，湿了，头发，湿了，心想;你们可真讨厌！但是我又想了想，刚才我不是也泼了人家吗，所以我就没有生气。
雨！我爱你，童话般的世界。
雨中趣事作文【篇四】
“沙沙沙”雨渐渐地下了起来。
我和我的同学们走在这被雨水滴着的小路上，道路两边的花儿，小草，都被雨点洗了一次澡。忽然一阵风吹过，花儿，小草们随着风在雨中翩翩起舞，就在这时，一只漂亮的蝴蝶飞了过来，它惊慌失措的躲在了花瓣底下。
小雨滴像精灵一样，蹦蹦跳跳的在花中玩耍。
我们走着走着，不一会就到达了假山，这座假山在雨中，就像一个巨人一样。从那里站立不动，要让别人看看它那强健的肌肉。
顺着假山往下看，是那美丽的湖，湖中有许多可爱的小鱼儿，鱼儿们十分可爱，我们大家一起为鱼儿喂食，就在喂食的瞬间，一只活泼的小鱼突然跳了起来，形成了一个半圆形。我们看着正入迷，我们忽然听到一阵美妙的歌声。原来那是鸟儿在唱歌呀！我们该走了，我们恋恋不舍的离开了，在返回的路上，我们都互相回味着那些美丽的景物。
雨中趣事作文【篇五】
再上一节课就放学了，忽然天空下起了倾盆大雨，风吹着雨点打在窗户上砰砰直响，雨点落在地面上变成了一朵朵小水花。
同学们都陆陆续续地回家了，小红站在学校门口心想：都怪我不听妈妈的话，现在妈妈也出差了，没办法来接我，只好自己跑回家了。
黄老师刚穿上雨衣还没走出学校的门口，就看见了自己的学生小红，小红冒着大雨走着。黄老师马上一边追一边叫道：“小红，小红快过来！”小红停下脚步回头一看，原来是黄老师呀！黄老师脱下雨衣，给小红穿起来。小红问：“老师您把雨衣给我穿，可您怎么回去呢？”“我家离学校很近的，走几步就到了。”老师微笑着对小红说。
就在这时，小明打着雨伞从学校里走出来，他看见老师就说：“老师，我的伞很大，我们一起用一把伞吧。”老师摸了摸小明的头，说：“谢谢你，你也是个好孩子呀！”小明伸着手踮起脚尖将伞盖过老师的头顶。
就这样，小红穿着老师的雨衣回家了，小明和老师打着一把伞回家了。
虽然下着雨让人感到寒冷，但这件事让我们感到了温暖。
雨中趣事作文【篇六】
有一天，一位男士带着自己的儿子去玩。走的时候看到许多人都拿着雨伞上班，男士和儿子都说：“他们老子不好吗？晴天还带雨伞。”到了晚上他们回来了，突然乌云密布.电闪雷鸣。不一会就下起了倾盆大雨，把他们的衣服都滴湿了。
他们俩很后悔当时没有想到晴天会转化成雨天，下了怎么大的雨，肯定冻感冒了。儿子大叫：“我好冷啊！”爸爸看到了前面有一个男的，变伸出头去看看。原来是邻居他说：“HI，借我们一下伞。”“嗯.........”“不然我背着你走”。“好”
于是他们高高兴兴的回家了。
雨中趣事作文【篇七】
“噼噼啪啪，噼噼啪啪。”下雨了。
我看着这倾盆大雨，着急得就像热锅上的蚂蚁到处乱窜。“惨了，惨了，快到关大门的时间了，我没雨伞，看来中午难回家了。”我望着空荡荡的校园忍不住喊了出来。这时一个同学撑着伞从教室出来了，我就像看见了救命稻草一样，冲上去一看，我高兴得跳起来，太好啦！我们班的同学，还与我同路。我满怀期待地说：“小雯，好小雯，我没带雨伞，我可以和你一起走吗？你只要把我送到公交站牌下就可以啦。”我希望听到我想要的答案。只见小雯瞟了我一眼，冷冷的说：“不行，我的雨伞太小，它容不下两个人。”说完就快快的消失在雨中。看着小雯离去的身影我都快要哭了，我好恨她。我只好冒雨去赶公共汽车了，雨打在我身上，冷在我心里。
下午雨还是不停的下，我一下公共汽车就看见小雯在商店门口不停的张望，看样子也是忘记带雨伞了。我不禁高兴起来，心想：哈哈，原来你也有求人的时候，我可以报仇了。我走到小雯面前停下了，小雯眼巴巴地看着我，欲言又止。看着小雯可怜的模样，我不禁想起中午的自己，那时多么希望有人能帮帮我。我的脑子很乱，不知如何是好。左脑说：“不理她，谁叫中午她不帮我。”右脑说：“同学之间要互相帮助，要学会分享，还是带她一起走吧。”带、不带？看着小雯，我咬咬牙，决定了。“小雯，快点过来，我和你一起去学校。”小雯吃惊的看着我，有点迟疑。“走吧，再不走就要迟到啦。”说完这些话我觉得自己轻松很多。“对不起，我上午不该……请你原谅我好吗？”“哎呀没事，小事一桩，下次如果还有这样的事可要把同学带上哟。”“一定、一定。”小雯痛快的答应了。我们开开心心去学校了，雨还在下，我觉得这雨温暖我的心，我很快乐。
通过这件事小雯和我成为好朋友，我明白了：只有懂得分享的人，才会获得无限的欢乐。只有懂得分享的人，才会获得无价的友谊！
最新我变成老师了作文
学生需要在短时间内掌握写一篇合格作文的技巧，会写作文的人读书成绩应该不会太差，想要写出高分作文，一定要注意平时的素材积累。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？相信你应该喜欢作文5000网整理的我变成老师了作文，还请多多关注我们网站！
我变成老师了作文(篇1)
早上，我一觉醒来，发现自己竟然长了胡子，个子也挺高的。我打开我的衣柜，发现里面只有几套成年人穿的服装。
我慌忙走进洗手间，对着镜子一照，什么？我变成数学老师了，大吃一惊之后，我赶紧整了整衣冠去了学校。别忘了，我今天可是一个上班族哦！
这下，我可以好好整治整治那些调皮的学生啦。可我又一想，何必费那些力气呢，干脆让他们放松一天得了，正好，今天有四节数学课，我在心里默默的说：这些学生，今天可算是享福了！
到了学校，我要先去办公室，但是我改不了害怕办公室的习惯，心情非常忐忑，毕竟这是我第一次以教师的身份出现在办公室呀！
第一节课是我的课，我就干脆在教室里从晨诵一直坐到第一节课上课。
一上课，我装作很生气，板着脸说：同学们，把昨天的卷子掏出来，我们开始对改答案。他们啊了一声，无奈地耷拉着脸准备拿出试卷，我忍不住了，扑哧一笑，说：逗你们玩呢，这节课上自习，表现好的还可以下楼玩。
他们听了不约而同的大叫一声：耶！哎，这一个个的翻脸比翻书还快。
结果，因为我一时仁慈，教室里彻底乱翻了天。校长发现了，找我谈话。后来因为整改不力，最后竟然把我开除了，真倒霉。
唉！看来平时老师对我们严厉也是合情合理的呀，不然的话估计说不定也会像我现在这样。
我变成老师了作文(篇2)
从小到大，我拥有过许多“想成为……”但现在，我更想成为一名老师。
大家都知道，老师的职责就是传授知识。人们常常把老师比作辛勤的花匠，而学生就是祖国的花朵，我们这些花朵岂非不需要花匠来灌溉吗？恰是由于有了这些辛勤、无私奉献的花匠，我们的祖国才会有如斯娇艳、锦绣的花朵盛开。
如果我成了一名老师，我一定会把学生们带进大天然的课堂。春天，我会带他们放鹞子，捉蝴蝶；夏天，我会带他们去划船，捉蜻蜓；秋天，我会带他们去采果实，收集叶子；冬天，我会带他们去打雪仗，堆雪人……
如果我成了一名老师，我一定不会整天都板着脸，让学生们怕，虽说“严师出高徒”，但我也不想过分厉害。
啊！我多想成为一名光荣的人民教师，想亲自体会一下教师节的滋味，我会把我的知识传授给学生。所以，我现在一定得好好学习，为这个理想做奋斗。我坚信，我一定能实现我的教师梦。
我变成老师了作文(篇3)
今天功课真多！我开始诉苦了起来：为什么天天有那么多功课？哎！假如我是老师就好了，每天只要批功课什么的，对了！假如我是老师的话……想着想着，我做起了梦。
咦，我怎么在学校呢？我一边走，一边想着，不知不觉地，我走进了教室，“朱老师，您怎么那么晚才来给我们上课呀？”“我？”我说了声，我惊讶的发现，我的声音不是我的声音，而是一种成年人的声音，希奇，我今天怎么了？莫非，我的愿望实现了？ohyes！！“咳咳，同学们，我们今天上三位数乘三位数，你们知道吗？”同学们开始叽叽喳喳地说了。“安静！”我大声叫道，可我的声音对他们没有涓滴作用，终于挨到了下课，我道办公室休息。“讲演！”我一看，是一大群咱班的同学。“老师批功课！”“老师背课文！”“老师清功课！”“老师他打我……”
终于放学了，我拎着公文包，一拐一拐地回家了。哎，今天太累了，还要批功课，预备课件啊！看来，老师也是很累的，我要变回来呀……
“嘿！朱连捷！怎么睡了？给我写功课！”呼——还好是梦，不然，我就得活活累倒了！我看了看桌旁一堆还没有写完的功课，心想：我仍是做吧！比起造作业，老师更辛劳，更累。我很后悔我的学习状态，我要当真听讲，努力让老师不再操心。
我变成老师了作文(篇4)
“淑睿，要洗头了！”妈妈大声说。
我在预习课文，一点也不想洗头。
“淑睿，该洗头了！”妈妈的声音又大了些。
我真但愿变成一名老师，这样就没人在你学习的时候叫你洗头了，我想着想着，忽然觉得自己整理时长高了许多。我低头一看，发现手里竟拿着一支粉笔，我真的变成了一名老师！
你猜，我成为老师想干什么？哈哈，当然是教授教养！
我教语文、数学、英语、科学、音乐假如你喜欢教书也可以来。我会请小兔子、树獾、小象、丹顶鹤来听课。
怎么教？别担心，它们只要带上一只特制的耳机，即使待在自己的家里，也一样可以进入我的课堂，听我为它们上课。当然，假如它们愿意，它们可以到我的教室里听课。
中午的时候，妈妈抱着一个纸箱走来了。我正在教同学们钢琴曲，没看见妈妈。
“你好！”妈妈向我礼貌地问好，“请问我可以教美术这门课吗？”怎么？妈妈没认出我？我有点失望。我点了点头，表示可以。接下来，妈妈给同学们发了美术本子。要上美术课了，这时，我头皮忽然发痒，头皮屑如雨一般下来了，大家都吓了一大跳。我又摇了摇头，哇！糟糕，头皮屑大的可怕！徐徐地我头加倍痒，好难熬难过呀！我真想变回原来的样子去洗头。
“头痒了吧，淘气鬼？对吧，淑睿？”唉，最了解我的仍是我最亲爱的妈妈！原来她发现了我的秘密！
我变成老师了作文(篇5)
我的理想是做一名老师。以前有这种设法主意只是觉得做老师很光荣，戴着耳机跟小朋友们上课很神气。但是现在通过自己亲自所体会的和电视上所看到的，所听到的，了解到老师在风光的外表下，有着我们所不知的艰辛。为了让我们学到丰硕的知识，为了让教授教养内收留简朴易懂，为了能调动同学们上课的积极性，多少个深夜里，老师们要收视反听地备课，筛选适合我们的教授教养方案。但是这些我都不怕，由于山里孩子渴想知识，殷切盼望的脸给了我打动，想想我们现在的学习环境，我们还有什么不能知足的呢？
我想做对社会有用的人，我愿做春的使者，把但愿洒满人间。我想做一名老师。现在对我来说这个理想是弘远的。但是，人们常说“不想做将军的兵不是一个好的士兵”。我将把“做老师”这一理想，作为我不中断进取的目标。我要努力学习科学知识，培养自立自强的精神，改正自己的缺点，做一个德、智、体全面发展的好学生，为实现我的理想打好坚实的基础。
我变成老师了作文(篇6)
老师是辛勤的园丁，细心浇灌着我们；老师是燃烧的红烛，无私照亮着我们；老师是春蚕，吐出千丝万缕的知识滋润着我们。我爱老师，不仅爱教书育人的事业，更爱老师身上所传承的无私奉献、兢兢业业的品质。所以，我长大后想变成一名受人尊敬的老师。
光阴荏苒，如白驹过隙，转眼就过去十五个年头。我如愿以偿，成为一名老师，站在讲台上，面对着天真无邪的孩子们。我和孩子们一起打开一页页书本，带领他们畅游知识的海洋。我用生动、风趣的语言，讲述每一篇文章，让他们在快乐、轻松的环境中享受学习的乐趣，我和他们一起好好学习、天天向上。
丁零零下课铃声响了，我会让孩子们放松心情，像朋友一样，带他们到操场上做游戏。看！现在进行的是老鹰捉小鸡！老鹰为了抓到小鸡一会儿跑这，一会儿跑那，母鸡为了保护自己的孩子，带着小鸡们拼命地躲闪着，我们个个都累得气喘吁吁
作为一名光荣的人民教师，我会把我的知识毫无保留地传授给他们。若干年后，我的桃李遍布天下。那个时候，科学家、文学家、体育明星、影视明星中将都会有我的学生。
我越想越开心，越想越激动，真希望时间老人现在就把我带到那梦想中的十五年后，登上神圣的讲台。坚定了梦想，我就要努力去实现它。所以，从现在起，我一定要努力学习。因为我明白只有优秀的老师才能够教出更加优秀的学生！
我变成老师了作文(篇7)
我的爸爸妈妈都是老师，所以我就慢慢地羡慕起老师来，因为老师可以把知识教给别人。
有一天，我变成了老师。于是，我开始教同学们拼音，先教学生学习，先从拼音学起，他们慢慢地就把拼音记熟了。光阴似箭，日月如梭，一眨眼他们就上了二年级，我给他们出了考试卷让他们做，等考试卷收上来，令我大吃一惊，原来有一道题是把带点字的反义词填在括号内。这道题是这样的：这饭怎么还是生的，还没煮啊？可有些同学是这样写的：这饭怎么还是生的，还没煮（死）啊?等我把考试卷发下去，他们都来问为什么这道题错了。我跟：“生的反义词是有死，但是饭只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反义词。”他们恍然大悟，说：“老师，我们又发现自己有一个错，如果填死那句子就不通顺了。”我笑了起来。
我想：当老师真好，能把知识教给学生。
我变成老师了作文(篇8)
我的理想是做一名老师。以前有这种想法只是觉得做老师很光荣，戴着耳机跟小朋友们上课很神气。但是现在通过自己亲身所体会的和电视上所看到的，所听到的，了解到老师在风光的外表下，有着我们所不知的艰辛。为了让我们学到丰富的知识，为了让教学内容简单易懂，为了能调动同学们上课的积极性，多少个深夜里，老师们要专心致志地备课，筛选适合我们的教学方案。但是这些我都不怕，因为山里孩子渴望知识，殷切盼望的脸给了我感动，想想我们现在的学习环境，我们还有什么不能满足的呢？
我想做对社会有用的人，我愿做春的使者，把希望洒满人间。我想做一名老师。现在对我来说这个理想是远大的。但是，人们常说“不想做将军的兵不是一个好的士兵”。我将把“做老师”这一理想，作为我不断进取的目标。我要努力学习科学知识，培养自立自强的精神，改正自己的缺点，做一个德、智、体全面发展的好学生，为实现我的理想打好坚实的基础。
我变成老师了作文(篇9)
我从上幼儿园那一天起就很羡慕老师，做梦都想当老师。
当我上一年级的时候，放学后，和小朋友在一起玩的时候，我们就玩老师教学生的游戏，我总是当老师，我们有时玩上体育课时的很多东西，比如排队、齐步走、跑步等。还有教“a、o、e、i、u、ü”这些拼音字母，然后我指着第一个字母念“啊——，啊——”，然后我的学生们便张开嘴巴，跟着念起来，我指着字母学着老师的腔调说：“a字是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形的右下角画一个‘钓鱼钩’懂了吗？”“懂了”学生们齐声回答。让学生们站成一排我喊：“齐步走，一二一”学生们都很听话的去做。
做老师真好，老师懂得很多知识，也懂得很多东西，我一定要努力学习，把老师教我的知识都学会，将来用我学的这些知识来教学生而且老师还能教学生改正缺点，鼓励学生们去好好学习。
我晚上做梦了，梦见我真的变成了老师！
我变成老师了作文(篇10)
是谁让我在半夜三更赶夜工，让我整天在混乱的世界里度过，让我每天早起晚睡，这里简直是一个魔鬼城市。这只有一个原因，就是老师一手造成的。我也想当一名老师。
如果我当了老师，我决对不会给孩子们布置作业，给孩子们减轻负担。
我只要让孩子们在上课听好，讲过的题目都能做好，做的干净，我也就心满意足了。
在上课时；我也不会让同学们自己复习，不像我们以前的老师，都要期末了，还要布置很多抄写作业，默写作业、朗读作业、背出课文……这样只会让我们的大脑非常混乱，一到明天考试时，复习的课文什么都忘了，哎，谁叫我们那时候是非法教育，头都要炸了。
放学了，我也不会让一个人连累全班人都留下来，而我只会让那些学习成绩不好的人，让他（她）们到班级里自己复习，或让我给他（她）们补课。
在过几十年，我相信，我的梦想一定会实现。这个目标，我时刻会奔向它。
我变成老师了作文(篇11)
我在学校最羡慕的就是老师了，总想着那天自己变成老师，那该多神气。
有一天上语文课，老师问我的梦想是什么，我说是立刻变成一名老师。老师笑着说：“那就让梦想走进现实吧！”于是我成了一名语文老师，我拿着课本打算给同学们讲课，可同学们的问题好多，天文、地理、历史、新闻，我怎么能应付得过来呢？一问就蒙圈。
还是当数学老师吧，我不讲课，让同学们考试，这下看谁问我？可考完试问题又来了，一摞卷子等着我批呢，可有的题我也不会，这要批错了多丢人。
于是我又尝试着去上英语课，可发音不准，而且说出来的英文单词还带着一股土里土气的邢台味，这要教学生不让人笑掉大牙吗？
我能当什么老师呢？物理、化学、音乐、地理……最后我灵机一动，对，当体育老师，不用讲课。可是在体育课上，要给同学们做跳马的示范，结果一跳没跳过去，来了个倒栽葱，同学们哄堂大笑，唉！出糗了！
我可不想当老师了，为人师表可不是一件容易的事，上课是很辛苦的，所以要尊重老师。我现在还是好好学本事，等将来一定可以做个合格的老师。
老师冤枉了我作文6篇
作文5000网栏目精选：“老师冤枉我作文”，欢迎阅读。
掌握写作技巧是非常有必要的，写作文有助于语文成绩的提升。一篇优秀是作文是需要经过无数次推敲的，作文中您会很好地遣词造句吗？以下是由我们为你整理的《老师冤枉了我作文》，希望能帮助到你的学习和工作！
老师冤枉了我作文 篇1
在上个星期四的下午，天空万里无云，秋高气爽，可是我的心情却像被污水染过一样没有半点儿愉悦。
事情是这样的，我们全班同学兴高采烈地去上因为体育课，因为我们都是新生，大家都不会做新的广播体操，所以体育老师就来教我们，站在我前面的钟启迪因为不认真所以被体育老师拉到我的后面一排去。我正专心致志的学着，我后面的钟启迪突然不小心撞了我一下，当时我身体一歪就做错了动作。老师满脸怒火地向我走来说：“你出来做一遍。”顿时，同学们都看着我，有的.还发出嘻嘻的笑声，我就满脸委屈地走到前面来，眼泪不争气的在眼眶里打转，心里想：这里究竟是地狱还是天堂，体育老师这么不讲理，还有宿舍阿姨时不时说话凶巴巴的，在家里从来没有受过这样的冤枉。放学回到家，我把这件事情告诉了爸爸妈妈听，爸爸妈妈听了说：“没关系，只要把你自己的事情做好就会每个人都会喜欢你，你也会从中获得启迪，变得坚强。”
爸爸妈妈的话很有道理，我的心情也豁然开朗。东华是个五彩缤纷的大家庭，我要尽快融入这个大家庭当中好好学习，快乐成长。
老师冤枉了我作文 篇2
窗外阳光明媚，风和日丽，阳光照射在翠绿的草坪上，是个郊游的好时节。
而此刻我们却坐在阴冷的教室里考试。阳光偶尔照射在我的背上，温暖着我，好像在为我加油。可是，考试一结束，我就被老师冤枉了。好奇的同学们，你们听我说说是怎么回事吧。
教室里鸦雀无声，我正在座位上聚精会地写着考卷。忽然一张纸条出现在我面前，我打开一看，原来是提醒我洪俊涛在抄我的答案。可是我才不相信呢！因为我和他的位置离了一个大组，他的视力再好也看不清楚我写的字啊，而且还有老师在监考。于是我赶紧放下纸条，继续认真地做考卷。下课铃声一响，交了试卷我就和同学们跑出去玩了。这次试卷挺简单的，我应该考得不错，心里正美滋滋的想着，就被老师叫到了办公室里。我心想完蛋了，一定是做错了什么事？我忐忑不安地走进办公室。只见老师双手叉腰，一脸严肃的样子，一看到我就生气地问：“考试的时候为什么带纸条偷看？在家里有没有好好复习？”我疑惑地回答道：“老师，我没有带小抄偷看啊。”“你还不承认，有人看到你拿着纸条抄了，还不承认错误。”老师大声地质问道。我恍然大悟，“老师，这不是我的错。你冤枉我了，刚才的纸条不知道是谁给我的，提醒我有人在抄我的试卷。不信你看！”说着我从口袋里掏出刚才的纸条递给老师，这才把误会解释清楚了。幸好刚才的纸条还没丢，不然我真是百口莫辩了。
窗外下着大雨，大风也不断的刮着，我的心情很低落。今天在教室里上语文课，老师连连不断地听到有玩手机的声音，老师心里肯定很糟糕。终于叮铃铃叮铃铃下课铃声响起来了，语文老师走到我身边说：“你跟我到办公室一趟。”一听到这句话，我的心情就更糟糕了。可是我不敢违抗老师的命令，还是去了办公室。走进办公室，就看到老师怒气冲冲地盯着我，眉头紧皱。她严厉地问我：“为什么带手机来学校，上课还玩手机？”我支支吾吾地回答：“因、因为爸爸妈妈出差了，他们方便联系我，所以给我一个手机。但是我上课前已经关机了，一直没开机，怎么玩呢？”老师又一次错怪我了。
回家路上，我一遍又一遍地想着老师为什么会冤枉我，最后得出的结论就是：老师，这不是我的错！感谢您对我的教育，我会牢记做一个勇于承认错误的孩子。
老师冤枉了我作文 篇3
二年级上册的时候是我最开心的时刻，但也是我较倒霉的时刻，开心我就不依依说了，我说一说倒霉的事情吧！如果你想要听听我的故事就跟我来吧：比如说考试时的情况。
就从今天早上考试作弊的事说起吧。上午第一、二节课考语文第一单元的测试，坐我后面的叶家维低着头，趴在课桌上，轻轻拍了拍我的背，悄无声息地传纸条给我，我无可奈何地打开纸条一看，上面写着：吴彤，林熙淳在抄你的答案！我瞪大眼睛，不可置信，心想：林熙淳是我们班语文课代表，怎么会抄我的答案？起初我也没有理会他，后来实在忍不住便悄悄抬头一看，林熙淳正斜着头，偷瞄我的卷子呢！我愤怒极了，毫不犹豫地举起手向老师报告：老师，林熙淳在抄我的答案！
此时此刻同学们也议论纷纷，有的摇摇头，窃窃私语地说：不会吧，林熙淳可是语文课代表，还用得着抄别人答案吗？有的点点头，一起附和着说：对呀对呀，肯定是吴彤自己在抄她的吧！老师推了推鼻梁上的黑框眼镜，瞪着她那双炯炯有神的大眼睛，严肃地走过来看了看我的卷子，又翻了翻林熙淳的卷子，对我说：别瞎说了，吴彤，她都写到第5题了，你才写到第3题！她怎么可能抄你的呢？大家都先认真考试，下课了你有什么证据再和我说明。老师请我一人到讲台上单独考试，我心里可委屈、可难受了。
下课了，我越想越不服气，决定去找老师说理：老师，我可没有抄她的答案，是她在抄我的，不信你可以问叶家维！老师严厉地说：你和她的答案一模一样，她却写的比你快，这能证明什么呢？你不要冤枉别人了！眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地划过我的脸颊，我伤心地夺门而出。
放学回家路上我还闷闷不乐，我一边走，一边踢着路上的小石子，一边自言自语着：老师，你知道吗？你这么几句话就伤了我的自尊心，你知道吗？你真冤枉了我。老师，我真想和你说一句：老师，这不是我的错！
老师冤枉了我作文 篇4
今天，我来到语尘，发生了一起“千古冤案”，令我哭笑不得。
我刚走进教室，老师就开始点名：“王志伟……”“到……。”“水金博……”“到……。”只听见王志伟抢着帮别人答着到。老师点到我名字时，也是王志伟帮我答的到。此时，李老师放下手中的笔，怒气冲冲地向王志伟走过去，张口就大骂：“王志伟，你是不是吃了豹子胆，竟敢替别人答到，看我怎么收拾你。”当时，我幸灾乐祸地想：看你还作不作，还敢替我答到。
可没等我缓过神来，大难马上就降临到我的头上。只见老师转头看向了我，然后气冲冲地说道：“李想，你又为什么要帮王志伟？”“啊，我没有啊。”我顿时呆住了，一副很吃惊的表情。老师怒发冲冠地过来把我拽了起来，差点把我吃进肚子里。我呆呆地站着，脑中出现了八月飘雪的画面。李老师又问全班人：“你们听见他刚才帮别人答到了吗？”大家异口同声地回答道：“听到啦！”我瞬间崩溃，今天怎么就倒了这么大的霉，难道是因为我期末成绩太好，上天很不高兴吗？同学们也羡慕嫉妒恨，想把我往火坑里推吗？
看着我哗哗下落的小泪珠，我旁边正义的班长看不下去了，生气地说：“老师，您为人师表，怎么能冤枉好人？还有，你们这群猪队友，怎么能睁着眼睛说黑话呢？”看着班长的愤怒，老李似乎意识到了自己的错误，愧对“为人师表”这四个字。顿时，李老师的态度180度大转变，他脸上写满了歉意，跟我来了个90度鞠躬，然后又对我的后背揉了又揉。连忙对我说：“小想，对不起，拽疼没？我帮你揉揉。都怪老师为了让大家体验本次写作的情境，冤枉了你……”
通过这桩“千古冤案”，我只想说，老李，做事可千万不能玩脑筋急转弯，我们的小心脏受不了呀！
老师冤枉了我作文 篇5
星期三的上午，我们上了公开课。
预备铃声刚落，李老师就兴高采烈地走进了教室。还陆陆续续进来一些老师，他们带着椅子在教室后面坐了下来。我心想：这堂课肯定很重要。于是，从一上课开始便专心地听了起来，我一边听课一边时不时做笔记。同桌见我一言不发，便小声说：“你咋不说话呢？”我看了她一眼，说：“你不做笔记呀？后面有老师看着呢！”前面的刘建兵一直在吵。
课后，李老师对公开课进行了总结，李老师生气地说：“点到座位的过来！”突然听见有我的座位，我便过去了。老师继续说：“上课表现不好，检讨！“我心想：完了！又一看，不对，五组一号是刘建兵呀，我怎么忘了呢？于是，我拉着同桌去找李老师证明老师冤枉了我。
到了李老师办公室，我向李老师说明情况，李老师让我把刘建兵叫来。没想到刘建兵死皮赖脸不承认，李老师只好去班上看座位。
李老师看了看，我着实是五组二号，他是五组一号。知道真相的李老师把刘建兵批评了一顿，又报告了班主任，还让刘建兵写两份检讨。
李老师表扬了我，我心里甜滋滋的。
老师冤枉了我作文 篇6
相信大家可能写过XX也是一种养料吧！你们选的是什么呢？我选的是冤枉也是一种养料。
记得那天，我高高兴兴的背着书包去上学，走到半路上，遇到了我们班的很多同学，让我很开心。但，上课的时候让我很是愤怒。
上课时间到了，我们都做好了课前准备，起立老师好同学们好，请坐今天上新课，我认真的听起了课来，不一会儿，一个同学就说她听不懂，就从前面转头过来和我说话，我不理她，但她越说越大声，我举着手说：老师，她影响我。我想，是不是我的声音小了？那个同学趁我不注意，便跑老师那里对老师说：老师，我没有和她说话，她就打扰我。老师便用严肃的目光批评我说：盛小雅，你干嘛呢！干嘛打扰人家，罚写一张卷子，一百遍今天说的题目。我听见后，立马化石了，她还在那里偷偷的笑。
下课了，我领到我被罚的卷子，两只眼睛泪汪汪的，眼睛里泪水不停的打转着。心想：凭什么让我被罚咯，越想越心烦，便一人大哭了起来。
没有一个人安慰我，因为我藏在一个角落不想让她们看到我的样子。哭完后，我仔细的想了想，虽然老师是冤枉了我，可是妈妈经常说过人生不如意十有八九，这是不是就是妈妈口中的不如意呢？
那一天我没有像以往一样的早睡，而是在穿上想着，也许以后还会有这样的事情发生，但是我绝对不会再为它而流泪，因为我可以选择别的方式避免麻烦，我不怕被冤枉，就这点小事打不垮我的！
从那天以后，我更加有自信了，也不知道是从哪里来的力量，也许冤枉也是人生中一种极好的养料吧。
冤枉，也是一种养料。
老师冤枉了我作文700字8篇
作文5000网栏目精选：“老师冤枉我作文”，欢迎阅读。
哪些作文值得我们去参考和学习呢？读书的时候班主任经常会布置一篇作文，通过作文我们能够抒发我们的情感。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”，感谢查阅作文5000网为你推荐老师冤枉了我作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
老师冤枉了我作文(篇1)
二年级上册的时候是我最开心的时刻，但也是我较倒霉的时刻，开心我就不依依说了，我说一说倒霉的事情吧！如果你想要听听我的故事就跟我来吧：比如说考试时的情况。
就从今天早上考试作弊的事说起吧。上午第一、二节课考语文第一单元的测试，坐我后面的叶家维低着头，趴在课桌上，轻轻拍了拍我的背，悄无声息地传纸条给我，我无可奈何地打开纸条一看，上面写着：吴彤，林熙淳在抄你的答案！我瞪大眼睛，不可置信，心想：林熙淳是我们班语文课代表，怎么会抄我的答案？起初我也没有理会他，后来实在忍不住便悄悄抬头一看，林熙淳正斜着头，偷瞄我的卷子呢！我愤怒极了，毫不犹豫地举起手向老师报告：老师，林熙淳在抄我的答案！
此时此刻同学们也议论纷纷，有的摇摇头，窃窃私语地说：不会吧，林熙淳可是语文课代表，还用得着抄别人答案吗？有的点点头，一起附和着说：对呀对呀，肯定是吴彤自己在抄她的吧！老师推了推鼻梁上的黑框眼镜，瞪着她那双炯炯有神的大眼睛，严肃地走过来看了看我的卷子，又翻了翻林熙淳的卷子，对我说：别瞎说了，吴彤，她都写到第5题了，你才写到第3题！她怎么可能抄你的呢？大家都先认真考试，下课了你有什么证据再和我说明。老师请我一人到讲台上单独考试，我心里可委屈、可难受了。
下课了，我越想越不服气，决定去找老师说理：老师，我可没有抄她的答案，是她在抄我的，不信你可以问叶家维！老师严厉地说：你和她的答案一模一样，她却写的比你快，这能证明什么呢？你不要冤枉别人了！眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地划过我的脸颊，我伤心地夺门而出。
放学回家路上我还闷闷不乐，我一边走，一边踢着路上的小石子，一边自言自语着：老师，你知道吗？你这么几句话就伤了我的自尊心，你知道吗？你真冤枉了我。老师，我真想和你说一句：老师，这不是我的错！
老师冤枉了我作文(篇2)
相信大家可能写过XX也是一种养料吧！你们选的是什么呢？我选的是冤枉也是一种养料。
记得那天，我高高兴兴的背着书包去上学，走到半路上，遇到了我们班的很多同学，让我很开心。但，上课的时候让我很是愤怒。
上课时间到了，我们都做好了课前准备，起立老师好同学们好，请坐今天上新课，我认真的听起了课来，不一会儿，一个同学就说她听不懂，就从前面转头过来和我说话，我不理她，但她越说越大声，我举着手说：老师，她影响我。我想，是不是我的声音小了？那个同学趁我不注意，便跑老师那里对老师说：老师，我没有和她说话，她就打扰我。老师便用严肃的目光批评我说：盛小雅，你干嘛呢！干嘛打扰人家，罚写一张卷子，一百遍今天说的题目。我听见后，立马化石了，她还在那里偷偷的笑。
下课了，我领到我被罚的卷子，两只眼睛泪汪汪的，眼睛里泪水不停的打转着。心想：凭什么让我被罚咯，越想越心烦，便一人大哭了起来。
没有一个人安慰我，因为我藏在一个角落不想让她们看到我的样子。哭完后，我仔细的想了想，虽然老师是冤枉了我，可是妈妈经常说过人生不如意十有八九，这是不是就是妈妈口中的不如意呢？
那一天我没有像以往一样的早睡，而是在穿上想着，也许以后还会有这样的事情发生，但是我绝对不会再为它而流泪，因为我可以选择别的方式避免麻烦，我不怕被冤枉，就这点小事打不垮我的！
从那天以后，我更加有自信了，也不知道是从哪里来的力量，也许冤枉也是人生中一种极好的养料吧。
冤枉，也是一种养料。
老师冤枉了我作文(篇3)
今天，我来到语尘，发生了一起“千古冤案”，令我哭笑不得。
我刚走进教室，老师就开始点名：“王志伟……”“到……。”“水金博……”“到……。”只听见王志伟抢着帮别人答着到。老师点到我名字时，也是王志伟帮我答的到。此时，李老师放下手中的笔，怒气冲冲地向王志伟走过去，张口就大骂：“王志伟，你是不是吃了豹子胆，竟敢替别人答到，看我怎么收拾你。”当时，我幸灾乐祸地想：看你还作不作，还敢替我答到。
可没等我缓过神来，大难马上就降临到我的头上。只见老师转头看向了我，然后气冲冲地说道：“李想，你又为什么要帮王志伟？”“啊，我没有啊。”我顿时呆住了，一副很吃惊的表情。老师怒发冲冠地过来把我拽了起来，差点把我吃进肚子里。我呆呆地站着，脑中出现了八月飘雪的画面。李老师又问全班人：“你们听见他刚才帮别人答到了吗？”大家异口同声地回答道：“听到啦！”我瞬间崩溃，今天怎么就倒了这么大的霉，难道是因为我期末成绩太好，上天很不高兴吗？同学们也羡慕嫉妒恨，想把我往火坑里推吗？
看着我哗哗下落的小泪珠，我旁边正义的班长看不下去了，生气地说：“老师，您为人师表，怎么能冤枉好人？还有，你们这群猪队友，怎么能睁着眼睛说黑话呢？”看着班长的愤怒，老李似乎意识到了自己的错误，愧对“为人师表”这四个字。顿时，李老师的态度180度大转变，他脸上写满了歉意，跟我来了个90度鞠躬，然后又对我的后背揉了又揉。连忙对我说：“小想，对不起，拽疼没？我帮你揉揉。都怪老师为了让大家体验本次写作的情境，冤枉了你……”
通过这桩“千古冤案”，我只想说，老李，做事可千万不能玩脑筋急转弯，我们的小心脏受不了呀！
老师冤枉了我作文(篇4)
窗外阳光明媚，风和日丽，阳光照射在翠绿的草坪上，是个郊游的好时节。
而此刻我们却坐在阴冷的教室里考试。阳光偶尔照射在我的背上，温暖着我，好像在为我加油。可是，考试一结束，我就被老师冤枉了。好奇的同学们，你们听我说说是怎么回事吧。
教室里鸦雀无声，我正在座位上聚精会地写着考卷。忽然一张纸条出现在我面前，我打开一看，原来是提醒我洪俊涛在抄我的答案。可是我才不相信呢！因为我和他的位置离了一个大组，他的视力再好也看不清楚我写的字啊，而且还有老师在监考。于是我赶紧放下纸条，继续认真地做考卷。下课铃声一响，交了试卷我就和同学们跑出去玩了。这次试卷挺简单的，我应该考得不错，心里正美滋滋的想着，就被老师叫到了办公室里。我心想完蛋了，一定是做错了什么事？我忐忑不安地走进办公室。只见老师双手叉腰，一脸严肃的样子，一看到我就生气地问：“考试的时候为什么带纸条偷看？在家里有没有好好复习？”我疑惑地回答道：“老师，我没有带小抄偷看啊。”“你还不承认，有人看到你拿着纸条抄了，还不承认错误。”老师大声地质问道。我恍然大悟，“老师，这不是我的错。你冤枉我了，刚才的纸条不知道是谁给我的，提醒我有人在抄我的试卷。不信你看！”说着我从口袋里掏出刚才的纸条递给老师，这才把误会解释清楚了。幸好刚才的纸条还没丢，不然我真是百口莫辩了。
窗外下着大雨，大风也不断的刮着，我的心情很低落。今天在教室里上语文课，老师连连不断地听到有玩手机的声音，老师心里肯定很糟糕。终于叮铃铃叮铃铃下课铃声响起来了，语文老师走到我身边说：“你跟我到办公室一趟。”一听到这句话，我的心情就更糟糕了。可是我不敢违抗老师的命令，还是去了办公室。走进办公室，就看到老师怒气冲冲地盯着我，眉头紧皱。她严厉地问我：“为什么带手机来学校，上课还玩手机？”我支支吾吾地回答：“因、因为爸爸妈妈出差了，他们方便联系我，所以给我一个手机。但是我上课前已经关机了，一直没开机，怎么玩呢？”老师又一次错怪我了。
回家路上，我一遍又一遍地想着老师为什么会冤枉我，最后得出的结论就是：老师，这不是我的错！感谢您对我的教育，我会牢记做一个勇于承认错误的孩子。
老师冤枉了我作文(篇5)
在上个星期四的下午，天空万里无云，秋高气爽，可是我的心情却像被污水染过一样没有半点儿愉悦。
事情是这样的，我们全班同学兴高采烈地去上因为体育课，因为我们都是新生，大家都不会做新的广播体操，所以体育老师就来教我们，站在我前面的钟启迪因为不认真所以被体育老师拉到我的后面一排去。我正专心致志的学着，我后面的钟启迪突然不小心撞了我一下，当时我身体一歪就做错了动作。老师满脸怒火地向我走来说：“你出来做一遍。”顿时，同学们都看着我，有的.还发出嘻嘻的笑声，我就满脸委屈地走到前面来，眼泪不争气的在眼眶里打转，心里想：这里究竟是地狱还是天堂，体育老师这么不讲理，还有宿舍阿姨时不时说话凶巴巴的，在家里从来没有受过这样的冤枉。放学回到家，我把这件事情告诉了爸爸妈妈听，爸爸妈妈听了说：“没关系，只要把你自己的事情做好就会每个人都会喜欢你，你也会从中获得启迪，变得坚强。”
爸爸妈妈的话很有道理，我的心情也豁然开朗。东华是个五彩缤纷的大家庭，我要尽快融入这个大家庭当中好好学习，快乐成长。
老师冤枉了我作文(篇6)
今天吃完中饭，老师把我叫到了教室外面。我感到很不安，因为被老师叫到的人，一般肯定都是做错了事，老师肯定要批评。所以我一时也很不安心，我在想自己到底是做错了什么事情被老师知道了，可我想来想去也想不出做错了什么事情。
老师把我叫了出来，轻声问我：“这个星期的日记，你写得很好，我已经在电脑上打好了，可我总觉得你的文章是哪里抄来的。”
“不是！”我很生气地说。
“你写得真是太好了，不会是仿照别人写来的？”
“不是，是我自己写的。”我听了之后有点恼火了。
我心里想，老师今天是怎么了，怎么会说我文章是抄的，是不是因为班里的同学有抄作文的现象就说我也是抄的，我真不服气。
我再次告诉老师：“老师，我真的没有抄文章。”
“那我就放心了。”老师一边说，一边把我送进了教室，虽然老师说她放心，但是我知道其实老师还是认为我是抄来的，老师还是不放心。
下午，一个星期的作文讲评课，老师再次说起作文，告诉大家不要去抄作文，这样对我们自己的写作水平是不会有帮助，何况老师知道你们大家的作文水平。
听了老师的话，我真有些不太好意思，总觉得老师在说我一样。
我真想跟老师说：“老师，你冤枉我了。”
老师冤枉了我作文(篇7)
我在学校上课经常发梦，这我也不知道为什么。因此，经常被老师吼：“吴筱璇，又发梦，坐好了。”“吴筱璇，又干嘛呢你。”这时，全班的眼光就会全集中在我的身上。经过一连串的“炮轰”，让我小小的心灵受到了打击，幸好我的成绩挺好，这使我挺开心的。要是我真的发梦，那么老师说我也心服口服，但是让我最不能忍受的是，老师有次竟然冤枉我了，我最信任的老师竟然冤枉我了。记得那时候……。
那天天气晴朗，我的心情很好，人也很精神，所以我上课没有发梦。但是正在我专心致志地听课是，老师突然冒出句：“吴筱璇，还在发梦，看哪里啊你？”“看黑板啊。”我小声地说。“我见你在发梦。”老师好象听到我说话似的，我生平最讨厌别人骗我和冤枉我，别的人倒是没关系，可是我最信任的老师竟然冤枉我，这让我很不能接受，我说：“我没有发梦。”这像蚊子一样的声音，像说给老师听的，但更像说给自己听的。老师的不理解，老师的冤枉，让我的心灵受到了大大的打击，我的眼睛里顿时水汪汪的，想掉下却又坚强地忍住了。此后，我没敢跟老师说她冤枉我了，只是把这句话说给了自己听，我不能想象我最信任的老师竟然也冤枉我，竟然也不理解我。最后，我还是原谅了老师，即便老师不知道自己冤枉我了，不知道自己错了，但我还是原谅了老师。
可是我还是想跟老师说：“老师，您冤枉我了。”
老师冤枉了我作文(篇8)
星期三的上午，我们上了公开课。
预备铃声刚落，李老师就兴高采烈地走进了教室。还陆陆续续进来一些老师，他们带着椅子在教室后面坐了下来。我心想：这堂课肯定很重要。于是，从一上课开始便专心地听了起来，我一边听课一边时不时做笔记。同桌见我一言不发，便小声说：“你咋不说话呢？”我看了她一眼，说：“你不做笔记呀？后面有老师看着呢！”前面的刘建兵一直在吵。
课后，李老师对公开课进行了总结，李老师生气地说：“点到座位的过来！”突然听见有我的座位，我便过去了。老师继续说：“上课表现不好，检讨！“我心想：完了！又一看，不对，五组一号是刘建兵呀，我怎么忘了呢？于是，我拉着同桌去找李老师证明老师冤枉了我。
到了李老师办公室，我向李老师说明情况，李老师让我把刘建兵叫来。没想到刘建兵死皮赖脸不承认，李老师只好去班上看座位。
李老师看了看，我着实是五组二号，他是五组一号。知道真相的李老师把刘建兵批评了一顿，又报告了班主任，还让刘建兵写两份检讨。
李老师表扬了我，我心里甜滋滋的。
