语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《[作文借鉴] 会变的弟弟四年级作文(篇一)》的文章，希望是大家的不无小补！
这个有着小小的嘴巴，乌黑发亮的头发，圆鼓鼓的小肚子，走起路来像一个大将军的小男孩就是我的弟弟。他有时调皮，有时乖巧，有时还爱哭鼻子。
弟弟是个“调皮大王”。有一次我们捉迷藏，弟弟负责找。游戏一开始，他就故意说：“姐姐我找不到你。”这时，我嘻嘻地笑起来了，心里想：“弟弟真笨。”突然门开了，然后又关上了。我就悄悄地踮着脚走到门前，突然我被一本书害得摔了一跤。这时一阵笑声从门后传出来，当我抬起头来一看是弟弟，我就猜是弟弟干的.。唉，弟弟真是调皮。
弟弟是个乖巧的“小白兔”。有一次，弟弟找我一起看电视，我非常惊讶，心想：“他竟然会请我看电视！”我就问：“你是真的请我看电视？”他点了点头。就这样，弟弟乖巧地和我一起看了好几个小时的电视。
弟弟还是“哭鼻子大王”。有一次，他在玩手机，他要求爸爸帮他下载一个下载不了的东西。这时爸爸恼羞成怒，一气之下把弟弟大骂一顿，弟弟就开启了哭鼻子模式，开始哇哇大哭，上蹿下跳，还一边说：“我就要下载，就要下载！”（泡泡演讲稿 Www.wj62.com）
弟弟真会变，一下调皮，一下乖巧，一下哭鼻子。但不管怎么变，他还是我最爱的弟弟。
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[作文借鉴] 观察作文四年级
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{[作文借鉴] 观察作文四年级}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
鹦鹉们生气的时候，这簇羽毛一鼓一鼓的，样子很滑稽。我仔细观察小鹦鹉们两只眼睛圆溜溜、亮晶晶的，还有漂亮的双眼圈呢。
我们生活在这个美丽的大千世界中，每天都有不同的事，不同的发现，不同的领悟也就是说，这个大千世界里有丑有恶，也就有真心和善良。只要仔细观察，就会发现许多不为人知的真善美。
俗话说，万事开头难，写作文也是一样的，一个好的开头，会给考官留下一个好的印象，内容段落清晰再加上画龙点睛的结尾，一篇优秀的作文就这么完成了，本文就为你详细讲解小升初作文的开头怎么写。
长大些，上一年级，我又迷上古典书，什么《三国演义》《西游记》《红楼梦》……打开了我对知识的热爱。二年级我又看起了作文书，知识书。作文书让我认识了作文的文体。我努力把它们的内容记住，它们提高了我的词汇。作文书使我受益匪浅，让我的写作有了提高。知识书如《上下五千年》《十万个为什么》《百科全书》，让我对历史有了了解。三年级杂文进入了我的生活，鲁迅的《狂人日记》，老舍的《母亲》，巴金的《鸟的天堂》……让我感受到世界的冷与暖，亲情和感情。同样《儿童文学》也让我感动，从教子坊到青春花坊，从暖心阁到虚影幻景，一个个故事引人入胜，叫人爱不释手，手不释卷。
作文借鉴: 四年级文章壹篇
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文借鉴: 四年级文章壹篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
距离上次真理离开谎言后，时间已经过去了十几年。真理这十几年都在世界各地游荡，希望找到自己那无恶不作的兄弟——谎言，然后劝他改邪归正。
真理在上海游玩，看见了一个脸色苍白、浑身上下摸着全是骨头的老人。他不禁从兜里拿出钱，轻轻地递给那位年迈的老人。
老人一怔，抬头一看，激动得热泪盈眶：“哥！”真理诧异地看着他，说：“老人，您不要乱说！”老人满脸悲伤，说：“哥啊，你难道忘了上次我让你和我一起骗人了吗？”
真理呆住了。他不敢相信地抚摸着弟弟粗糙的脸，问：“你怎么会这样？”谎言说：“自从5年前起，人们就开始崇拜你了。人们组成了一个个工队，拿着榔头还有斧头，把我的庙强拆了。我无处可去，只好恢复成以前的样子，但我没有了精神来源，就越变越老了。”
真理从兜里拿出药水，喂谎言喝了下去。谎言的脸渐渐变得光滑，皱纹也不见了，容貌也发生了改变。他不可思议地看着递过来的镜子，感动地说：“哥，谢谢你了！我一定改邪归正！”
从此，真理和改名后的真言在世界上快乐地活着。
[作文借鉴] 四年级散步作文(篇五)
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是小编收集整理的“[作文借鉴] 四年级散步作文(篇五)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
晚饭后，通常是与邻居同事散步的。今天傍晚却下起了雨，看来，今晚的散步要取消了。于是，在书桌前打开了一本书。
读了三四十分钟，7：50，侧耳倾听，听不到哗哗的雨声，只是偶尔有几个滴答声。雨不大，何不在雨中散步呢？联系、拿伞、出门。雨好像停了。站在路边，伸出手，偶尔才有一两个雨点落在手上。
我们并肩走着，说着莱芜的燥热、南方的洪水……不很暗的路上，有人匆匆地赶路，有人悠哉地散步，有人撑着塑料伞但是没有彷徨。我们没打开伞，脚步也不匆匆，在半天一个雨点的天空下走着、说着。
渐渐地，雨点密了起来，我们就想回家，往家的方向走着。我想起曾经看过的一篇文章，北京某私立学校，每年都让学生在雨中行走一个半小时。同行者慨叹现在的孩子既不能经风，又不能经雨，脚力也不行。不像以前，十里八里的路在人们脚下根本不算啥。说着，到了楼头，“我们能经风雨吗？我们在雨中走一会如何？”同行者提议。
于是，顺着路走。这时，天暗了，只有路灯透过稀薄的雨帘漏下的昏黄的光。尽管天暗，路上行人的脚步却更快了，三三两两的散步者也多撑开了伞，也有不紧不慢在雨中走着的人。听雨、看人、聊天。在小雨中走了不到十分钟，小小的雨又要停——又是半天落下一个雨点了。( )
“什么样的云会落这种小的甚至感觉不到的雨呢？”我们又聊开了雨。
“一定不是强对流的云朵。强对流的云会大雨磅礴。这样小小的雨，润物无声的雨，恐怕是晚饭后在天空慢悠悠散步的云朵洒下的汗水吧。”
谈着雨，沐着雨，我们散着步。
