语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《【实用】关于春天的作文通用版(6篇)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
关于春天的作文(篇一)
春天来了，故事如同天边的明星又似江河中的潮水，但令我记忆中最难忘的莫过于那件事……
那是一个平凡的夜晚，天空拉上了幕布，雨也随之降落，我急忙跑到一个亭子里躲雨，亭子在建筑工地旁，那泥泞的路上霎时间布满了水洼。这时有几个衣着童趣，看上去年龄不大的小朋友跑了过来，在泥泞的路上他们行走很不便，突然一个孩子脚底一滑，“啪”的一声重重摔倒在地上，瞬间身上布满了又脏又臭的泥浆。满身的泥浆和难闻的臭味，使孩子坐在那儿委屈的大哭越来。这时几个衣着朴素的农民工冲了过来，将摔倒在地上的孩子扶到小亭子里，用自己雪白的毛巾帮孩子擦干了泥水，并轻声对小朋友说：“小朋友别哭了，下雨天路滑，等雨停了早点回家!”说完便消失在倾盆大雨中……
我被眼前的平凡而真挚的情景感动了，心想：“平日里脏兮兮的农民工，竞然如此细心。”正想着，那几个农民工又出现在我的眼前，他们正把木板和石头铺在坑洼的道路上，雨水把他们的衣服淋湿了，眼睛被雨水淋成了一条缝，但他们仍然坚持干着自己的工作，毫无怨言。
雨终于停了，在回家的路上我回忆刚才发生的事，发现春天不光风景美，人更好。想到身边有无数这样默默无闻、辛勤付出的劳动者，正是因为有了他们，才让我们有了现在这么好的生活环境，他们是平凡而伟大的，我要向他们学习，努力学习，用自己所学回报社会，做一个有用的人。
关于春天的作文(篇二)
我站在树下睁大眼睛的时候，春天就来了。
——题记
为什么本该温暖的日子迟迟不来？
为什么本该明朗的天空总是阴沉？
为什么本该盈笑的眼睛却冷漠空洞？
三月，我依旧裹着冬装。
但季节不因人的迷茫而停止往复。
于是当我站在树下睁大眼睛的时候，春天就来了。
真的，柳条荡过我的面前，我发现了那串嫩绿的精灵，精致纯美，对我细语着春天的讯息。
我抬起头，透过那些绿色的珍珠看到了天空中微笑的暖阳；日光溅落下来，在我的眼睛中放射飞扬。我知道，这平原上的春天已渐渐苏醒。
原来天还是这样的明朗。在这三月的日子里，暖风开始写意淡淡的流云。为什么不握住一把春天的风，在冰冷的脸旁拂上一会儿，聆听她温柔的呢喃？
所以，不要因为你的心阴着，而怪天空少了蔚蓝；不要因为你的心情冰冷，而错过悄然而至的暖春。
其实春天已经到来，其实美在生活中无处不在，请擦亮眼睛，握住这春天，享受这最美的日子吧。
还犹豫？你需要的，就是和我一样站在树下，睁大眼睛看，因为春天已经来了。
关于春天的作文(篇三)
春姑娘又来到了人间。假如你不相信，看那儿，小草发芽了，迎春花都开了。
春姑娘忙忙碌碌，一不小心摔倒了，哭了起来，这一哭可是惊天动地，春天的第一场雨下了起来。
春雨和小朋友们做游戏。细细的雨丝落到小朋友的头发上、脸上，像亮晶晶的珍珠。雨点落在地上形成小水洼，小朋友踩的啪、啪、啪，像美妙的交响乐。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒——雨点对我笑，似乎对我说：你看我把大树叫醒了，我把小草浇绿了，我把花儿浇开了。我说：春姑娘谢谢你，你把锦绣带到了人间。
春姑娘不哭了，雨停了。一个崭新的世界展现在人们的面前——天更蓝了，草更绿了，花更艳
关于春天的作文(篇四)
我曾经看到这样一句话:“你可以错过太阳，但你千万不可以错过星星。”这句话给我深深的思索：辉煌的太阳只有一个，它属于奇迹；渺小的星星却有无数，它归于平凡。实在，在平凡的糊口里，我们也可以找到美的闪光点。枢纽是擦亮我们的眼睛，从平凡的糊口中提炼出美来。
体会一招--投入糊口，深入思索，捕获美点
师:田间小径的蒲公英，它其实太清淡无奇了，那你能从它身上找出哪些“美”呢?
学生发言
师:同学们讲的很好。下面看一段习作:
“远眺望去，蒲公英像一把把小伞撑开着，它们争先恐后地吮吸着春天的甘露。”
……
那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻巧地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的。啊！好美啊！它们多么像一个个翩翩起舞的小姑娘。
他写的好吗，为什么?
学生自由谈
师总结:像蒲公英这样平凡的生物也是大天然孕育的精灵，观察它的形状、色彩、情态等就把它的美点凸显出来了。假如再加上你对它的感触感染，写出情味来，文章就动人了，这就是写景状物的基本功。
板书投入糊口，深入思索，捕获美点
关于春天的作文(篇五)
“一种希奇的寂静笼罩了这个地方。好比说，鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到疑惑和不安。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气味奄奄，它们战慄得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鶇鸟、鸽子、樫鸟、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了，只有一片寂静笼盖着营田野、树林和沼地。是什么东西使得美国无以数计的城镇的春天之音沉寂下来了呢？这本书摸索着给予解答。”——《寂静的春天》。
这本书开篇就虚设这样一个在美国和世界其他地方都可以收留易地找到上千个这种翻版的城镇，对齐的一景一物作细致的描写，以此来带领读者进入这本书的主题，同时也让读者如身临其境般感触感染到这种环境变化的迫切感。《寂静的春天》是一本引发了全世界环境保护事业的书，书中描述人类可能将面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美国海洋生物学家蕾切尔卡逊，于1962年出版。这是这本不平常的书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识，这本书同时引发了公家对环境问题的留意，促使环境保护问题提到了各国政府眼前，各种环境保护组织纷纷成立，从而促使联合国于1972年6月12日在斯德哥尔摩召开了“人类环境大会”，并由各国签署了“人类环境宣言”，开始了环境保护事业。
蕾切尔?卡逊19xx年5月27日生于宾夕法尼亚州泉溪镇，并在那儿渡过童年。她1935年至1952年间供职于美国联邦政府所属的鱼类及野生生物调查所，这使她有机会接触到许多环境问题。在此期间，她曾写过一些有关海洋生态的著作，如《在海风下》，《海的边沿》和《环绕着我们的海洋》。这些著作使她获得了第一流作家的声誉。
蕾切尔在本书中夸大了人类自身对地球的环境的作用，“地球上生命的历史一直是生物及其四周环境相互作用的历史。可以说在很大程度上，地球上植物和动物的天然形态和习性都是由环境塑造成的。就地球时间的整个阶段而言，生命改造环境的反作用实际上一直是相对微小的。仅仅在泛起了生命新种——人类之后，生命才具有了改造其四周大天然的异常能力。新情况产生的速度和变化之快已反映出人们激烈而轻率的步伐赛过了大天然的从收留步态。”主要阐述了人类新型的化学产品或者生化武器给大天然的平衡带来很大的破坏，而且远远超过了其自身修复的能力，已然造成无课挽回的伤害。分别从人们从小就接触的各种化学出产的非天然的药品食物开头，其中透出了深深的无奈，这是每个地球人都无可避免的，再从整个大天然的轮回链子来展开，污染了水源，如地表水、地下海；污染了泥土；“地球的绿色帐篷”——植皮也随之被污染；小野生动物赖以生存的地方都被污染了，同样的也遭殃了……这一切都是人类不加节制的破坏环境的一系列连锁反应。
“森林中生命的协同互济关系就变得完全失调了，而且寄生虫灾难反复泛起的距离时间也愈来愈短……因而，我们不得不结束这些违反天然规律的粗暴作法，这种粗暴作法现已被强加到留给我们的、至关重要的、几乎是最后的天然生存空间之中。”作者在书中最后一章提出这种结论，综合了前几章分别举出的例子，呼吁人们要正视天然规律。“我们必需与其他生物共同分享我们的地球，为了解决这个问题，我们发明了许多新的、富于想象力和创造性的方法；跟着这一形势的发展，一个要反复提及的话题是：我们是在与生命——活的群体、它们经受的所有压力和反压力、它们的兴盛与衰败——打交道。
只有当真地对待生命的这种气力，并小心翼翼地设法将这种气力引导到对人类有益的轨道上来，我们才能但愿在昆虫群落和我们本身之间形成一种公道的协调。”这就是作者呼吁麻痹无知的人们要开始进行环境保护的话，也就是要遵循天然规律走，即使发明了什么厉害的科技，也要以对环境的破坏降到最低为首要考虑因素。
同时作者还提到“控制天然”的设法主意很幼稚，我们人类想要更加顺利更加长久的在地球上继承生存下去，靠的不是所谓的“控制天然”的狂妄设法主意，而是专心的去遵循大天然的规律，去爱护大天然的一切。究竟谁喜欢寂静的春天？
关于春天的作文(篇六)
小区的紫藤，又开始挂满片片浅紫的花瓣，过不了多久，花事就会像瀑布一样蔓延，在风中摇曳，把雨水都染成一片紫色的雾，到那个时候，春，因该已经接近尾声了。
春是从什么时候开始的呢？最开始，是池塘边的垂柳，枝条变软了，染上淡淡的绿。接着枣花铺天盖地的盛开，春的气息愈来愈明朗了。
枣花谢了，就等着楼下那棵桃花了。每天经过，它会有点变化，突然有一天，星星点点的花苞，张开了，花朵的光芒照亮了一隅的幽暗，这就是人们眼中的春光吧。
于是，我的春天从垂柳的摇摆开始，在枣树上开放，又流转在桃花的花心，然后从紫藤的瀑布中飞流直下。
“花木管时令,鸟鸣报农时”，自然之物，感受从土地中，从天空中，发出的微小讯号。而人又从自然之物的变化中，感受时光的流动，因此有了物候一说。
今天的人们，和自然的接触越来越疏远，人们已经不需要从物候的变化中，来确定时令，时间成为了一个个具体的数字，写在日历上，精确而又理性，随处可见，清晰明了。
我们对自然的感受越来越迟钝，感知能力不用则退，而另一方面，我们更愿意信赖一眼就可以明确的东西，比如对于温度的感知，我们依靠的是温度计，和天气预报，而不是肌肤的感受。记得小时候发烧，老人们会用手探一探，那是一种病中被安抚的感觉，如今已经被一根冷冷的玻璃棒取代了。
比如说中医，依靠“望闻问切”的诊断方式，就是用感知来判断病人的身体变化，而中医之所以凋零，很难再出大师，其实也与现代化的生活方式，造成了人们普遍感知力的退化有关。
在阿西莫夫的银行帝国中，最发达的帝国中心——川陀，人们终身生活在一个看不到地面，也看不到天空的金属壳子里，以至于对天空产生一种不适应的感觉。
“你在斗室中出生，在回廊中长大，又整天在密不通风的房间里工作，假日只会去人挤人的太阳室，那么一旦来到这个开阔的空间，头上除了天空什么也没有，你就很可能神经衰弱。”
这种对未来的描叙，着实让人感到悲伤，对自然的疏离，难道是人类文明发展的一种必然吗？人类的感知能力最终会退化吗？
也许未来太遥远，我们不用为此不安，也许正因为如此，保持一个人感知的敏锐，在未来的世界，会是一件非凡的能力——因为稀缺的缘故。
因此，自然界里的花开、鸟翔、虫鸣、鱼跃，我要一一地感受，让物候的流转，告诉我四季的轮回，让那些枯燥的数字，变成一天天充满气息和温度的日子。
精选阅读
[优质写作] 作文：城市的春天通用版
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质写作] 作文：城市的春天通用版”，仅供参考，大家一起来看看吧。
北京的春天是朔风劲吹的，江南的春天是烟雨迷蒙的，壶口瀑布的春天是妩媚动人的，乡村的春天是多姿多彩的那么，城市的春天究竟什么样呢？让我们一起去寻找城市的春天吧！
自古以来文人墨客大都赞美春天，尤其赞美乡村的春天，可我也要像刘禹锡那样：我言城市胜乡村。来描绘我心中的春天。
随着春天的脚步慢慢迈近，大地开始脱去厚厚的冬装，冰雪也悄悄的溜走了，万物开始苏醒。春天到了，我们又长大了一岁，到处洋溢着绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹的场景。
春天最先到了菜市场。不必说地中海的莴苣，欧洲的芹菜，尼泊尔的菠菜；也不必说各种各样的鱼儿，活蹦乱跳的大虾和被五花大绑的螃蟹单是那热闹的声音，就能让人感到春天特有的蓬勃生机。
春天调皮的随我溜进家门。那姹紫嫣红的盆栽立刻吸引了我。有造型奇特的黄叶杨，粉红的杜鹃花，碧绿的滴水观音谁说城市中没有春天？
春风轻轻地吹过马路，看！马路两旁：冬青树发出鹅黄的嫩芽，娇脆欲滴；兰花悄悄地抽出花苞，随风摇曳；就连那岗哨似的路灯也精神百倍的挺立着。啊！好美的春天！
城市一大早就醒来了，老人们聚集在一起练太极，做锻炼，年轻人骑着单车观光游览，公园里，运动场，到处是晨练的人们，小孩子也早早的起床，三五成群，嬉戏笑闹中等待着校车
晴空一鸟排云上，便引诗情到碧霄。我爱这座城市，我爱这片神奇的土地，我爱城市的春天！
（作文字数：569）
作文简评：在大家都以乡村春景作为描写对象时，你却独辟蹊径，选择了城市，别具一格。写景融入了感情，情景交融。文中化用刘禹锡的诗句，恰到好处，使文章增色不少。（冀风雨）
[实用作文]猴子的作文通用版
你肯定有写心得体会作文的时候，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写作文时文不加点？以下是小编为您整理出来的{[实用作文]猴子的作文通用版}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
猴子的作文【篇一】
王子轩，你知道猴子会学人做动作吗？上次爸爸说的这个问题蹦入了我的脑海，我也不知道这是不是真的，但有一天，我终于可以去看个究竟了。
暑假的一天，我迫不及待地来到动物园，和家人一起直奔猴子区。映入眼帘的是一群顽皮可爱的猴子，有的悠闲自在地骑在弹簧木马上晃来晃去，看上去很好玩的样子；有的吊在高高的树枝上，动作敏捷地翻了个跟头，跳在地面上来回滚动像是在给自己按摩似的；有的则在翠绿的假山上不停地上蹿下跳，嘴边还哼着小曲儿呢这时我从包里拿出一根香蕉猴儿们！香蕉！为了能使它们顺利学我做动作，我只能这样。尽管贪吃的猴子们蜂拥而至伸手朝我要香蕉，可是我并没有理睬它们。只是做了几个简单的动作：学小鸟展翅高飞、学袋鼠一样活蹦乱跳、学壁虎迅速爬猴儿们笨手笨脚地在扭动自己的身体假装在爬行，样子滑稽又可笑，乐得我心里像开了花一样。最后我又做了个睡觉的姿势，我偷偷睁开一只眼睛，发现它们确确实实会学人做动作！只见它那灵巧的小手往住一合，轻轻地靠在它那像苹果一样圆的脸蛋儿上，特别可爱。可它们并没有闭上眼睛，只是用奇怪而呆板的眼神盯着我。我想它们这么聪明，为什么不会学人闭眼睛呢？大概这样才可以看到我做的下一个动作。
猴子使用的是一种我无法解释的本能。
猴子的作文【篇二】
动物园里有可爱的海狮，凶猛的老虎，雪白的北极狐……
可是我最喜欢的就是机灵的猴子。可能在众多的动物中它不是最厉害的，但是它非常聪明。
还记得当时在动物园里看见的一群猴子，它们非常得调皮，在假山上上跳下窜，时不时还会打个小架。
它们打架的场景非常有趣。一只猴子偷偷地打了一下另一只猴子，就赶紧跳到铁丝上，还昂着头“叽叽”地叫着，好像在说：“怎么样？来打我啊！看你能不能上得来！”
被打的猴子气得一跃而起，可是试了几次也跳不到铁丝上，只得在那捶足顿胸。我看着这样的画面，忍不住哈哈大笑起来。
我扔了一颗瓜子过去，突然一群猴子都冲了过来抢这颗瓜子。我心想：你们又不会吃瓜子，抢来有什么用。只见一只猴子抢到了这颗瓜子，居然像我们人类一样，轻松地剥开了瓜子壳，将里面的肉一口吃下。看来我还真是低估了它们。
这时一只小猴子吸引了我的注意力。它那么小，在铁丝上灵活地跳来跳去。我自言自语道：“这只小猴子真厉害！”忽然，小猴子不小心踩空了，就在要掉下去的一瞬间，一只老猴子快速地抓住了小猴子的胳膊，后面的几只大猴子也都过来帮忙，最后将小猴子拉了上来。猴子也懂得齐心协力，我们人类更是应该如此。
这就是我喜欢的猴子，它们是不是很聪明可爱呀？
猴子的作文【篇三】
在我小的时候，就十分的喜欢小动物，很希望有一天能去真是的去一次野生动物园。瞧！这不，这次考试考好了，爸爸妈妈终于实现了我的愿望——带我游玩一次动物园。·我十分的开心，一进门，我就直奔猴山，猴山里的猴子虽然十分的陶气，可又讨人喜欢。只见一群毛茸茸的小猴子在石山上玩耍，导游告诉我们，小猴紫最喜欢吃香蕉和桃子。
我看见了一只小猴子一直呆呆的望着我，大概是太饿了吧，我就试着把一个桃子扔给它，因为距离太远了，我很担心，一个还这么小的猴子怎能接的到。没有想到，它竟然不慌不忙的，一只手抓住树枝，另一只手稳稳地接住了桃子！哈哈！技术可真高呀！就像被训练过的一样！·不过这样我还不够过瘾，我又给它出了个难题：我把一个小小的香蕉，扔过去，它是否能接到呢？没有想到呀，就在转眼间的功夫里，小猴用自己的尾巴迅速的卷在树枝上，有了支点，小猴就放心的荡起了“秋千”，就在我还愣着神的时候，，它已双手捧着香蕉，把皮儿都剥了一半了，哇，真没有想到猴子这么的聪明。我实在是敬佩不已呀！·
就在这只小猴子的旁边，还有许多猴子，有的荡起高高的秋千，仿佛在天上飞行；有的在高兴的玩耍，在旁边小河里洗澡；还有的拉着铁锁，为了一个大红苹果，大的不可开交·······这么聪明的又讨人喜欢的小动物，看来只有——猴子，了！！！！·····
猴子的作文【篇四】
从前，在一座美丽的森林里住着四只猴子，他们的主人很少喂它们食物，所以被饿得“嗷嗷”的叫，突然有一天，它们的主人把它们放回了山林，于是它们立马冲进了树丛，开始寻找食物了起来。
第一只猴子叫快快，是它们的老大，速度很快；第二只猴子叫壮壮，它的力气很大；第三只猴子叫聪聪，它十分的聪明；第四只猴子叫笨笨，它十分的笨。
当它们跑到一棵大树下时，发现这是一棵果树，于是笨笨立马冲了上去，但是却大失所望，这里已经有其他猴子了，与是壮壮立马冲上去打了起来，但对方人多势众，壮壮被打了回来，当他们垂头丧气的时候，聪聪想到了一个办法。
过了一会，快快冲上树，摘了一个果子就跑，其它猴子立马去追它，于是笨笨和聪聪还有壮壮立马冲上树去，抢了好多树果，又跑了回去，等到其它猴子发现了时，快快已经跑了回去，和聪聪它们吃起了果子。
那棵树的猴王知道后，大发雷霆，带了二十几只猴子到处去找聪聪他们，聪聪立即上前去说：“尊贵的大王，我们是偷了您的东西，其实我们是想引起您的注意，然后再加入你们，不然我们怎么不跑呢？”猴王听了软话，于是便对他们说：“今天就原谅你吧，你们要加入我们哦。”聪聪答应了。
到了晚上，聪聪它们偷了所有的果子，溜了。夏夜
猴子的作文【篇五】
猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣，一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了!一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。
猴子大约有262个种类。世界上最小的猴子身高仅10厘米，重80克，这种猴是倭猴，真是令人难以置信！最大的猴子是大猩猩，体重可达275千克，属于灵长类，这种猴子大约需要22个，才能抵得上一个大象的体重。猴子看起来很笨，其实脑腔很大，大脑发达，智力较高，如果你跟比一下智力，很有可能你会输的。
猴子四肢长并有明确分工，关节灵活而运用自如，拇指可与其它四指对握，双手具有一定的操作功能。它们还具有辨别色彩的能力，如果你让它认一个颜色，它肯定能认出。并且猴子的双目和人类相似，长在头部前方，具有“双视”功能，能准确判断距离。猴子是不是很厉害？
猴子既可爱又厉害，是不是超棒呀！
猴子的作文【篇六】
上周日我去了动物园参观，在动物园的猴山上我看到了一群猕猴。猕猴的样子相当可爱，还特别地淘气，它们攀爬、跳跃的动作很轻盈敏捷。
猴子的动作相当轻盈敏捷。猴山脚下有一个树桩做的梯子，梯子旁边有一个可以旋转的铁环。有一只小猴子跳上了树桩，用手抓住梯子，后腿用力一蹬，三下五除二就站在梯子上，然后从梯子上一跃就抓住了铁环的一端。铁环就开始旋转起来。其他猴子看见了，也跟着跳上了铁环的另一端。铁环就像跷跷板一样上下摆动。它们在铁环上不断地做出一些高难度的动作，一会儿在铁环上“倒挂金钩”，用它的尾巴钩住铁环，把铁环荡起来；一会儿在铁环上跳来跳去，像技艺超群的杂技演员一样，它们轻盈又敏捷的动作从来没有失误过。
猴子们还很淘气，它们很喜欢在一起抢食、嬉戏。一只小猴子抢到了一个橘子，抓住橘子就往山上爬，想美美地独享橘子，没想到另一只小猴子也盯上了这个橘子，就跟着它爬上了山。正当那猴子在剥橘子的时候，那只跟过来的猴子就伸手去抢。拿着橘子的猴子立马转过身背对着那只抢食的猴子，最后拿着橘子的猴子经不过抢食的`猴子的纠缠，就瓣了几瓣分给抢食的猴子。
猴子很可爱。在猴山上有一只小猴子在给另一只大猴子抓虱子。那只小猴子把大猴子背上的毛扒开仔仔细细地找虱子，把抓到的虱子放进自己的嘴里吃掉。猴子抓虱子的动作和神情像一对互相协助的小伙伴，可爱极了。
猴子们太招人喜爱了。我以后要经常去看猴子。
最新关于校园的作文通用版九篇
心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《最新关于校园的作文通用版九篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
关于校园的作文【篇一】
我的校园位于沈下路旁，枇杷山下。这里一年四季都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天花香四溢，冬天银装素裹。
春姑娘迈着轻盈的脚步，不知不觉来到了我们的身边。春风吹绿了校园周围的铁树、松树、桑树、桂树和银杏树。小草在大树的呵护下，被春风吹醒了，从土里迫不及待的探出了脑袋，想看看世界多么精彩。同学们脱下厚厚的棉袄奔向操场，享受春天的温暖，感受着春天的信息。
夏天披着一身绿叶，从暖风里跳动着走来。校园里绿树成荫，鲜花盛开。大门口花坛里的花争奇斗艳，有月季花、蝴蝶花、一串红和太阳花。你看盛开的月季花千姿百态，各自吐着芳香，满园飘散着香气;一阵微风吹过，蝴蝶花轻轻摇摆，像一只只蝴蝶在嬉戏，引来了许多只真的蝴蝶与他们共同玩耍;一朵朵小巧玲珑的一串红，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰就会叮当叮当的响……
秋姑娘顽皮地给学校换上了金装。秋风吹啊吹，吹黄了银杏树的叶子，金黄的叶子从树上落下，像翩翩起舞的蝴蝶;桂花已挂满枝头，那一丛丛一簇簇的桂花显得格外的高雅、华贵，一阵秋风吹过，花香四溢，坐在教室里的同学也能闻到阵阵的芳香。
金秋迈着快步走了，严寒的冬天迈着沉重的步子步入了人间。树木速被寒风脱下盛装，光秃秃的站在那，忍受着冬天的寒冷。唯有那松树和铁树仍然翠绿，像身穿军装的战士，在守卫着我们的校园。一场大雪降临，校园顿时变成银光的世界。同学们不畏寒冷，课间的时候都在操场上堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
这就是我美丽的校园。
关于校园的作文【篇二】
校园的早晨，可算最活跃了！
教室里，同学们一边绘声绘色地朗读课文，一边等待老师。可是，有些同学非但不读书，而且还在座位上跟四周的同学讲话。这种行为，不但害了自己，而且还影响了正在学习的同学。别班的同学，有的正在津津有味地听老师讲蝴蝶的品种和蝴蝶的形状以及样子，有些同学还时不时地发出“哇”地声音，有些同学被美丽的蝴蝶陶醉了呢！
操场上，有的同学在那儿锻炼身体，这可是一种好习惯哪！
叮铃铃下课了，许多同学飞奔出教室，组织同学玩游戏，如：“写王字”、“猫捉老鼠”……这种游戏既好玩，又轻松。有些同学浮在窗户上，观看一楼的花坛和在远处的风景。
校园的早晨既是紧张的，又是热闹的。
因为校园有一个美丽的鱼池，里面养了许多鱼。有些低年级的小朋友特别喜欢这些鱼，特地回家把鱼食带到学校。等下课时，坐在鱼池旁边的大石头上，撒一些鱼食放入水中，那些调皮的鱼一看见食物，都争先恐后地去抢鱼食吃。看他们那种贪吃劲，把那位小朋友可逗笑了！
有些女同学陪着知心朋友手牵手地慢慢地走在一条狭窄的用鹅卵石铺成的小路上散步。
叮铃铃，上课铃声响了，这次校园的早晨静悄悄的，连一枚针掉在地上也听得见。
关于校园的作文【篇三】
今天，天空灰蒙蒙的，风凉凉的，好像要下雨，但这都没有影响我高兴的心情。因为学校又举办了“校园书市”。
这次的校园书市，是五、六年级的同学们卖书，我们买书。老师说五、六年级看过的书，正适合我们看。
八点半，学校的铁拉门准时地开了，各个年级、各个班的同学们迫不及待地往里走。走进校门，一看“哇”摊位可真多呀!操场的四周全是卖书的：有的是几张小桌子上摆着他们要卖的书、有的是“摆地摊”。书的种类很多：有课本、作文与阅读、赛尔号……真是种类繁多、令人眼花缭乱!我围着操场顺时针地走着、看着……卖书的同学有的大声地叫卖着;有的一边挥着手、一边拿着摇铃在摇;有的买书赠糖;有的你买他的书，还可抽奖，得到好看的小书签……你只要一走到哪个摊位前，他们就会热情地询问你要买哪类书，旁边卖书的、也会趁此推销自己要卖的书……走着、看着……买了好几本自己喜欢看的书，有作文与阅读、故事书……花很低的钱，收获很大。
时间过得真快，两个小时的“校园书市”结束了。同学们都还兴致勃勃!恋恋不舍地离开了学校!
“校园书市”让同学们的书更多地流通，让我们增长知识，学习时方便了。“校园书市”太好了!我喜欢“校园书市”!
我的爸爸、妈妈为我日夜辛劳。父母为我的成长付出了很多，毫无怨言。在这里我诚挚地说一句：“爸爸、妈妈辛苦了!我爱您们!今后，我会努力学习，来报答您们!”
关于校园的作文【篇四】
不知不觉，在校园里度过了一个冬季，春天也在不经意间来临。
“一片春愁待酒浇……红了樱桃，绿了芭蕉!”语文老师在教室里念着李清照的一剪梅，中午的阳光穿过玻璃温暖柔和，同学们不由得昏昏欲睡。“喳喳喳——”从窗外传来一阵喜鹊的叫声，惊醒了快要入睡的我，我抬起快要粘在一起的眼皮，望向窗外。
教学楼前的白杨树枝上，那个在冬天被风吹地摇摇欲坠的鸟窝，不知道什么时候变得更坚固无比。两只黑白相间的喜鹊不停的飞上飞下，为它们的家奔忙着……杨树长出来的那些棕色的毛穗，在树上挂着，像一条条的毛毛虫，一只喜鹊不停地从树上揪下几根放进窝里，然后近窝里跳几下再出来在摘，我知道它是想让自己的窝更舒服一些，那些杨穗是再好不过的选择了。“咳咳……有同学走神了!”我听见语文老师提示性的咳嗽声，立马从那两只奔忙的喜鹊身上回过神来。鸟儿回来了，春天也来了。
不知不觉，又到了快要踏青的日子“清明”，可是总是“春雨”连连，这所谓的“春雨”让我们纷纷穿上了“羽绒服”!总觉的春天一直没有到来，天总是灰蒙蒙的，雨夜是毫无预兆的，说下就下，总是叫人措手不及。
但终究是雨总还是要停的，太阳一出来，花园里的一切都像睡醒了似的，小草偷偷地钻出头来，迎着太阳舒展着刚沐浴完的身体，蒲公英开满了花园，在一片绿的花园里像一个个的小太阳，格外的耀眼，仔细看看你还会发现一些紫色的小花，它没有蒲公英那样耀眼，但却像一个安静的淑女，在花园里静静的开出属于自己的天空，树上的那两只喜鹊飞下来在花园里散着步。不知是谁，用一个塑料瓶削去了上端，从花园里把蒲公英和那种紫色的小花种了里面放在老师的讲台上，教室里顿时有了春的活力。足球场上，有几个男生在踢足球，被体育老师叫住狠狠的教育了一顿，原因就是：现在是春天，小草正在发芽，他们不能在发芽的小草身上踢足球。雨后的校园，仿佛在一夜之间洋溢着春的气息。
阳光穿过已经冒出树叶的杨树，那嫩嫩的树叶，遮不住那个温馨的鸟窝，或许有一天会从那个窝里在探出一个小脑袋，啼叫着对来到这个美好的世界的喜悦。春天一切都是新生，校园里因为春的到来，更添上了一份别样的美。
趁现在，年少如花的我们，在校园的春天里，努力地绽放吧!
关于校园的作文【篇五】
我的校园十分美丽，看那红白相间的教学楼矗立在校园北面，显得格外的挺拔。似手风琴的学校大门出现在我的眼前。“xxxxx第三小学”这九个金光闪闪的大字刻在大门旁的石柱上，让人觉得这一天一定很美好。
进了学校的大门，便能看到一个大银幕，它被花草簇拥着。它的旁边是艺术楼。宽口的大路和那条羊肠小道，羊肠小道通往着大操场和国际象棋长廊。走上宽阔的大路大约8、9米后便来到了我最喜爱的小池塘，它长长的又有点小小的弧度，最奇特的是它那凹凸不平的墙壁，不时会喷出清水来。那清澈的水能看到可爱的小鱼游来游去。红的鱼、白的鱼、两个颜色相见的鱼，五颜六色的可爱极了。一条红白相间的鱼吐着泡泡似乎在说：“你看我多漂亮呀，可惜我不是最漂亮的那一条”说完它又吐着几个泡泡游走了，我被它逗笑了，说：“你还真谦虚啊，自己已经很漂亮了，却还说自己不是最漂亮的，嘻嘻！”
跟小池塘相对的是紫藤长廊，它春天时开出了黄色的小花，长出了小叶子。夏天的叶子长得更茂密了，它可以为人遮阳，在它的下面走过，会十分凉爽。秋天时会结出淡紫色的小果子。冬天虽然只剩下那些枯枝，但它还是不屈不挠的跟北风“斗争”这精神是多么的可贵呀！往前走4、5米便是“多功能”教室，里面十分宽敞。到这儿你便能听到同学们的朗朗的读书声音和闻到那浓郁的桂花香……
关于校园的作文【篇六】
当花园里那一条条干枯的柳枝吐出了一片片碧绿的嫩叶时，我想可能是春天来到了吧!但为什么还有一丝丝的凉意呢?也许这就是今年春天的不同之处吧!
春天的校园是书声朗朗的。
远远的就听见从教室里传出的一阵阵清脆的朗朗的读书声，我心中不禁一紧，心想：一年之计在于春。我可不能白白的浪费了这宝贵的时间呀!想到这儿，我不由得加快脚下的步伐，来到教室后，我从书包里拿出一本论语：三人行必有我师焉。和着大家，声情并茂的读了起来。不一会儿，老师推开了门，用欣慰和赞赏的眼神看着我们，她的眼睛好像在说话：“一年之计在于春，一日之计在于晨呀!”
有是天气又很晴朗，太阳透过玻璃照射进了我们的教室，温暖、明亮霎时充满了我们的教室，真舒服。真是一幅黑发便知勤学早的景象。
今年春天，又是给予了我们温暖，有时也给予了我们严寒，.更重要的是它还给予了我们活力。
虽然天气较凉，但体育老师仍然身穿单薄的衣裳精神抖擞的来到操场。
体育老师指导我们排站好位置，只见他拿起口哨，放到嘴唇上，鼓着腮帮，吹着口哨，引领我们在原地它起了脚步。不一会儿，MUSIC响了起来，激情有活力的节奏诱惑着我们，一会儿伸展胳膊，一会儿提脚踢腿，一会儿摇动着脑袋……
到了中午，树上的小鸟唱着动听的歌声，一阵春风迎面扑来，里面掺合着小草的清香，混杂着小花的芬芳。阳光依旧照耀在教室里，十分温暖。因为有这样的天气实在是难得!
太阳从中天慢慢的踱着方步，走向校园的西边，停在了那棵苍翠的大树枝丫上。
放学了，同学们兴高采烈的走出了校园，老师仍在办公室仔细的批改着作业。
太阳把最后的余光洒向了操场，它期待着明天的灿烂!
关于校园的作文【篇七】
我们的校园可美啦!两座教学楼，一座新的，一座旧的，旧的被藤蔓给缠绕起来了，看起来很美丽，绿油油的。新的教学楼像一个巨人站立在地上，那里有我们的教室，多媒体室，阅读室……我们的校园的花一年四季不断交开，春天迎春花开，夏天茉莉花开，秋天菊花开，冬天有梅花。
美丽的校园给我们带来了良好的学习环境，不过，我们班也在悄悄地变化着。
瞧，我们的老师就有了变化。任教我们的音乐老师以前要去帮二年级上课，因为二年级的音乐老师生病了。因此，我们以前只能一周上一次的音乐，大家学音乐的热情总是得不到满足。可现在不一样了，我们每周可以上两节音乐课了。
我们的作息时间也发生了变化。以前最后一节课是练字课。因为要有5分钟的时间用来抄记作业，练字的时间连15分钟都不到了，作业也很马虎，校长和老师都为我们感到担忧。不过，现在不一样了。学校把练字课调到了第三节课，第三节课没写好，下课也得补上，这样给了我们足够的时间，大家想马虎都马虎不起来了。
我们班级教室也有变化。二5班以前在三楼的，可学校为了让二年级同一个年级在同一层楼上，学校把二5班调到了二楼。原来在二楼的四1班调到了三楼。
校园的变化远不止这些，我相信，所有的变化都是为了帮助我们更好的学习与生活。
关于校园的作文【篇八】
我的校园坐落在美丽的三台山脚下，这里鸟语花香，环境宜人。在这里，我们学习，我们交友，我们欢乐。
春天的校园是神秘的。清晨，轻纱似的薄雾笼罩着校园，校园里的一切都忽隐忽现，像在和你捉迷藏。远处的树上有几只小鸟在枝头歌唱。太阳升起，一切都亮了起来。三栋教学楼像卫兵似的，守护着我们的校园，静听我们琅琅书声，俯瞰我们欢快嬉闹。校园一角的山茶花开了，一朵朵，一簇簇，红的似火，粉的似霞，美丽极了!看，塑胶跑道上，还有一群学生在跑步呢!
夏天的校园是热闹的。花坛里，五颜六色的花儿争奇斗艳。石榴花开得茂盛，引来了一群群蝴蝶、蜜蜂在花间自由自在的飞来飞去。枇杷树也开花了，但它们的花小巧的很，不易发现。夹竹桃花开灿烂，红的像小朋友的脸蛋。到了傍晚，夕阳的余晖洒满校园，到处金灿灿的。
秋天的校园是精彩的。校园的花坛里盛开着菊花，有黄的、有白的、有紫的一阵秋风吹来，它们跳起了欢快的舞。这时，你还会闻到淡淡的桂花香呢!在那桂花枝头，一团团的桂花，引你驻足观赏。那么小的花，紧紧地挨在一起，散发淡淡的幽香，引人赞叹。我们的校园里还有水果呢。看，石榴树上挂起了小灯笼，枇杷树上亮起了小灯泡了，引来了一群小馋猫。老师们说，要注意安全，这是我们观赏的呀!所以，你会看到一群群小朋友在树下徘徊，小手指动呀，小嘴悄声说呀，跳呀笑呀
冬天的校园可是另一番景象了。雪花纷纷扬扬的飘落下来，给教学楼穿上了白棉袄，给操场盖上了白棉被。远处几株梅花，它们不惧严寒，傲雪绽放，远远就能闻到淡淡的花香。教室窗台上，一个小脑袋挨着一个小脑袋，都想出来玩呢!
我四季如画的校园。
关于校园的作文【篇九】
清晨，校园是美丽的。
太阳起得很早，发现大地万物都在沉睡，竟同那小女孩一般，涨红了脸。躲在云层后边，悄悄地探出头，好奇地打量这美丽而宁静的校园。只有几缕大胆调皮的阳光炫耀着自己的光芒。
太阳的脸越来越红，但雾还没散，像纱布笼罩着整个校园。俗话说：“早起的鸟儿有虫吃。”不错，这时，树梢上，草丛间，绿茵草地上，都闪动着鸟儿的身影。看样子，鸟儿们已开启新的一天：有的在唱歌，卖弄自己的好嗓子；有的呼朋引伴，准备到天上翱翔一番；有的在找虫子，筹划着这天的三餐……
雾散了，太阳终于鼓起勇气，从云层身后走了出来，那红扑扑的脸蛋儿更红了。它把那金色的阳光撒向校园，一切似乎都刷上金黄的油漆。远远望去，整个校园宛若童话世界的城堡，金碧辉煌，雄伟壮观。
伴随一声哨响，校园的那份幽静被打破了。同学们也开始了新一天的生活与学习。校道上，阳光透过那叶子的缝隙，铺成了一条别致的地毯。“地毯”上三三两两走过几个同学：有的精神抖擞；有的哈欠连连；有的一路狂奔，嘴里还喃喃道：“要迟到了，要迟到了……；有的悠闲地走着，口中念念有词，似乎在酝酿什么……
不远处传来朗朗书声，这声音，伴着鸟的合唱和风的独奏，成为一支动人的曲子。曲子宛转悠扬，似乎在说：清晨的校园真是美丽。
[实用作文] 西瓜文章250字通用版
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么如何写好我们需要的心得体会呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用作文] 西瓜文章250字通用版”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
满身绿油油，身子有花纹；吃去香又脆，怀里抱黑籽恭喜您，答对了，谜底是西瓜。
外婆家的田地里，种着西瓜，随着天气热起来，西瓜也成熟了。西瓜有大有小，但形状都是椭圆的、绿绿的，加上它长长的藤条，就像是发着光的绿色小灯笼。它穿着带花纹的裙子，就像小女孩穿的绿色花纹裙子。它的表面摸上去像是皮肤一样的光滑。要不捧着它，它还会从我手里逃走了呢！切开它，还会有啪的声音。打开瓜，西瓜籽宝宝躺在西瓜摇篮里，它一定很舒服。
西瓜香极了，我不停地流着口水，最后，实在是忍不住了，拿一块西瓜，大口大口地吃了起来。啊！西瓜汁水泗溢，赶走了夏天的炎热。
[荐]北京冬奥会作文通用版(6篇)
作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{[荐]北京冬奥会作文通用版(6篇)}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
北京冬奥会作文【篇一】
第二十四届冬奥会开幕式在2月4日，20点04分准时开始。中国队在24分出场，以二十四节气作为倒计时，最后以春天的开始——立春结尾，而这，也映衬了当天的日子。这就是中国式的数字浪漫。
水墨冰蓝，化为黄河之水倾泻而来；河水成冰，铺满全场；冰雪五环，破冰而出。小草、蒲公英、焰火，从绿到白，从播种到绽放。这是中国式的意象浪漫。开幕前，滑雪运动员离开新疆，牧民雪中骑马送健儿出征，茫茫雪色中那几抹亮眼的中国红，一瞬间让人热泪盈眶。这是最真实的浪漫。
永不凋谢的奥运之花，在历时五万小时的纯手工制作后，完美呈现。其中包含的玫瑰、月季、铃兰、绣球、月桂、橄榄分别代表了友爱、坚韧、幸福、团结、顺利、和平。奥运之花中还增加了一支蓝色波斯菊，寓意着坚强，这是最细节的浪漫。
北京是唯一一座双奥之城。在这里，世界将看到一个自信开放的大国。在这里，除了团结友爱、公平竞争、相互理解的奥林匹克精神，中国式的浪漫与爱意无处不在。
北京冬奥会作文【篇二】
01年申奥成功，08年实现华夏百年奥运梦想，22年续写双奥传奇，我的成长伴随着奥运，我在最好的时代遇到了它，并非常荣幸地成为了小雪花们的一员。虽然并不能进入赛场，不能亲自看到赛场上刺激紧张的角逐，但我依旧能感受到冬奥的精彩，并有决心与信心服务好首体!
我的岗位是赛事服务领域的客流管理，主要的职责是服务观众，引导观众。软性的服务可以让观众们有更好的心情去观看比赛，当赛场被观众点燃，我相信那时的冬奥一定处处充满精彩。
那么如何使观众有更好的体验感，这就需要我们熟悉场馆和岗位，并以观众的视角行走于场馆之中，了解观众们可能出现的问题以及解决各种存在的问题。比如最常见的问题：厕所怎么走?我们要做的是指出最便捷道路并以柔和的方式告诉他们厕所位置，让他们体会到冬奥传递的温暖。同时热情是志愿者领域最基础最应该具备的，所以我们要以热情饱满的态度欢迎观众们前来首体观赛。只有服务好观众，才能向他们更好地展现首体，展现中国冰雪的魅力，讲述冬奥的精彩。
正式开赛时，我的第一个岗位是为观众发放手摇旗并指引他们方向，“您好，欢迎您来首体观赛，祝您新年快乐!”当手摇旗被接过，并回复谢谢时，门口吹来的寒风也不再寒冷。我感受到培训的成功以及训练的必要性。
“到了场馆你们就是兵!你们就是在无烟的战场!”每每上岗都会想起杨主任强调的话，服务好展现首体的第一班，就是我们对冬奥的讲述!
北京冬奥会作文【篇三】
就在2月4日的晚上八点整，北京冬奥会正式拉开序幕。2008年北京夏奥会到2022年北京冬奥会，时隔14年，2008年我们实现了中国举办奥运会的百年梦想，北京成为了举办过夏季奥运会和冬奥运会的城市，我们终于等到了这一刻，让千千万万华夏儿女激动的这一刻。
在24节气的倒计时后，北京冬奥会的开幕式正式开始，全场观众都沸腾起来，一根根细长的荧光管形成一束蒲公共，蒲公英在空中随风摇摆，忽然被一个男孩吹散，散落的蒲公英在空中化成束束烟花绽放着，顿时烟火点亮了整个北京城。
接下来就是各国运动员入场，到最后一个中国运动员入场时，观众们都欢呼起来，鲜艳的中国红力为了全场的焦点，由300多名运动员组成一个规模好大的队伍。心里逐渐浮现出了一种自豪感
祝福我们祖国的奥运健儿们，在这次冬奥比寒中取得圆满成功，我用这次冬奥会和冬残奥会的主题标语来收尾：一起向未来！
北京冬奥会作文【篇四】
观看20xx年的北京冬奥会，真是让人热血沸腾！
20xx年2月4日正是立春，北京冬奥会胜利开幕了！至此，中国北京将成为全球唯一的“双奥之城”。时隔xx年中华儿女的等待，奥运会的举办权再次来到了北京，举国上下有谁不为之骄傲和自豪呢？
首先让我们欣喜的是奥运会上的“两个吉祥物”——它们的名字叫冰墩墩和雪容融。冰墩墩是我国北京20xx年冬奥会的吉祥物，它长得像我国的国宝“大熊猫”。你瞧，它的外面还包裹着厚厚的冰壳，显得纯洁又坚强，它的左手掌心还有可爱的心型图案，是在热烈欢迎来自全世界的朋友。雪容融是我国北京20xx年残奥会的吉祥物，它外形像一个大灯笼，全身红彤彤的很是喜庆，具有鲜明的中国特色。它的头顶上的如意造型，象征着吉祥幸福；而下面有很多小鸽子连在一起，我想:和平鸽一定代表着全世界朋友们的和平友谊……
其次，北京冬奥会开幕式更是将精彩纷呈。它为我们呈展现中国对于世界和平的追求和向往，展现了奥运会的理念和精神——更快、更高、更强和更团结，展现了冬奥会口号“一起向未来”的目标和心情。虽然相比20xx年北京奥运会，北京冬奥会开幕式时间缩短，演员数量也大幅减少；但是通过融入高科技与创新，使人觉得美不胜收。
我们作为东道主，既感到骄傲，又感到荣幸！那纯洁的冰雪，红火的春节，恰以活力四射的舞台！
尤其是比赛开始，我是又开心又紧张，我在电视上注视着中国的每一个运动员，我时刻为他们鼓掌助威。
当在首都体育馆，任子威、曲春雨、范可新、武大靖和张雨婷组成的中国队夺得北京冬奥会短道速滑男女2000米混合接力首枚金牌时，我高兴的欢呼雀跃，为四位运动员而骄傲！为我们伟大的祖国自豪！回想当年，我们中国队首次参加冬奥会是1980年，从一开始的颗粒无收，到现在已经具有一定竞争力，北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代代冰雪儿女奋斗的结果！我们永远忘不了叶乔波实现中国冬奥会奖牌零的突破，杨扬获得冬奥会首枚金牌，王蒙获得冬奥会四金王……，他们的拼搏精神永远激励着中华儿女奋勇前进！
当然那些没有获得奖牌的运动员也值得我们敬佩，因为，他们已经竭尽全力，他们也为中华奉献了自已的青春。
祝福祖囯冬雪健儿们在不久的将来再展雄姿，大放异彩，同筑冰雪之梦！
北京冬奥会作文【篇五】
冬奥会的结束
冬奥会的结束，让我们为自己的国家感到骄傲。因为我们国家突破了两项记录，而且，女子短道速滑四项金牌全部是我们国家的。不管怎么样，这都是很让我们每一个中国人激动地。
我记得，申雪和赵宏博的表演的确让我吃惊。他们那优美的舞姿简直让人迷恋，夺冠也是必然的。还有女子冰壶队的队员们她们是第一次参加冬奥会，还是坚强的、没有收到上一场比赛的打击的状态下，夺得了铜牌，也得却让我激动。还有女子短道速滑的队员——王?鳎??桓鋈司偷昧巳?榻鹋疲?娜泛芰瞬黄稹Ｎ蚁耄涸谖抑?勒饧父稣娇鲋?埃?遣换嵯氲接姓饷春玫摹
我以前是一直不关注奥运会的，包括冬奥会。什么都只是听我老爸一说而已。自从上次的2008年的北京奥运会上，我看在运动员夺冠的心情下，自己也会激动。国家得了奖，自己也会跟着激动；自己国家没得奖，自己的心情也会低落。我也不知道为什么，也许是因为我是中国人，我的血液里有中国的血液，才会这样吧。运动员夺冠时候的心情，不知道怎么用言语表示。那种心情，只有自己国人才能有，也才会有。申雪赵宏博的精彩表演，深深地刻在了我的心里，让我感觉到了他们的精彩技术；张丹张昊虽然有失误，但还是很坚强的完成了后面的比赛，没有因为前面的失误而影响到后面的比赛。
这次比赛让我深刻的体会到：我们的祖国正在日夜进步。
北京冬奥会作文【篇六】
今天对我们来说都是特别难忘的一天，因为今天是北京冬奥会，我关注的比赛开始了！
“噢！赛道上的两名运动员碰撞在一起了，噢！他们同时摔出了赛道，噢！韩国运动员也摔倒了，噢！……杨洋解说的声音越来越激动，“噢！只剩下中国一名与动员了啦”李坚柔，坚持住！终点在前面，加油！”李坚柔顶住了压力，坚持到最后，45秒27，李坚柔为中国队夺得一枚金牌！这是冬奥会上中国队的首枚金牌！李坚柔我为你骄傲！
金牌让中国人感到自豪，金牌让中国短道速滑队再创辉煌！
我一直坐在电视机前，目不转睛的看着，李坚柔，你顶住了压力，李坚柔，你坚持做好自己，李坚柔，你是幸运的，李坚柔你是最棒的！
一、赛前
从2002年盐湖城到2006年都灵，再到2010年温哥华，中国一直保持着在该项目的霸主地位，冬奥会之前，王濛意外受伤，缺席冬奥会，让中国队对这枚金牌的把握性不如之前那么大，但这个项目仍然是中国短道速滑队实力最强、最有希望夺牌的。李坚柔500米短道速滑并不是强项，所以没有太大压力，只需要发挥正常就可以。
二、半决赛
短道速滑500米比赛在半决赛中上演冷门，中国队实力最强的两名女将“折戟”，世界排名第二的范可新摔倒，刘秋宏小组名列第三无缘奖牌争夺，李坚柔成为“独苗”跻身争金决赛。
三、决赛
决赛中，27岁李坚柔出发时并不占先，排在第四位，温哥华冬奥会该项铜牌得主丰塔纳，去年世锦赛银牌得主朴胜义和英国小将克莉丝汀在第一个弯道就纠缠在一起，克莉丝汀犯规碰倒意大利人丰塔纳后，两人又牵连到朴胜义，导致后者也失去平衡摔出赛道外。位居最末的李坚柔坚定地继续向前，最终毫无悬念地夺冠。
“机会永远只留给有准备的人”，这场比赛看似十分的戏剧性，李坚柔很幸运的夺得了金牌，我相信，她的付出是常人难以想象的。在冰上18年的她，道路十分坎坷，主要参加1500米和3000米的接力比赛。她在500米短道速滑项目并不是强项，靠的就是良好的心态，做好自己，这个信念让她站在了最高领奖台上！我从心底佩服你，李坚柔！
作为新时代的小学生，我要学习他这种阳光的心态，坚持做好自己，相信我，没错的！
老师的作文通用版八篇
心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇关于《老师的作文通用版八篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
老师的作文(篇一)
老师您是我一生中，必不可少的一部分!
老师是您教会我怎样做人的，是您教会我怎样认字，怎样写字！
老师是您教会我怎样读课文，是您教会我怎样读课文，怎样读生字！
老师是您教会我怎样用字典，是您教会我怎样找生字，怎样知道它的意思是什么!
老师是您教会我怎样写作业，是您教会我怎样订正错误，怎样知道它的意思!
老师我已经是一位四年级的大姐姐了，不再是您眼中不懂事的小女孩了！
老师再过一年半，我要上初中了，在初中我一定像小学一样积极当老师的小帮手！成绩变得更好！
不会辜负您的期望的！
老师的作文(篇二)
如果学生是花圃中的花朵，那老师就是辛勤的园丁；如果学生是迷失方向的路人，那老师就是指路的明灯，尽管我们与老师无亲无缘，可她却还是无怨无悔地帮助你。大树感谢来自春雨的滋润；鲜花感谢来自蜜蜂的照料；而我却要感谢来自老师的谆谆教诲。
在我的生活中，有这样一位老师，中等的身高，一头永远干净而又利落的短发，佩戴着一副高度数的眼镜，目光永远充满着自信，正是这样的一位老师使我学会了太多太多……
窗外乌云密布，豆大的雨珠拍打着紧闭的窗户“噼啪”的声音连续不断，已经是放学的时间了，我却依然坐在教室里，桌前鲜红的分数在苍白的卷纸上显得格外的刺眼，不争气的眼泪从脸颊上划过，就如同滑落在玻璃上的雨滴一样，打湿了试卷。不知什么时候老师来到我身边的，轻轻拍了下我的肩膀，一改往日的严厉，慈祥而又疲惫地对我说：“一次的失败不能代表什么。”看着老师鼓励的笑容，心情似乎好了很多，我擦干了眼泪，似懂非懂地点了点头，重拾信心，向老师重新询问解不出的难题，老师不辞辛苦地为我讲解。
太阳光芒万丈地悬挂在空中，蔚蓝的天空仿佛没有边际，又是一考试，这一次，我露出满意的笑容，为自己取得好成绩而沾沾自喜，老师看了我一眼，眉头紧皱，目光放射着严厉的光芒，“一次的成功也不能代表什么。”我愣住了，很迷惑，很不解，我陷入了深深的沉思:一次失败不代表什么，一次成功也不代表什么，那什么才是最重要的？老师看着我迷茫的眼神，语重心长地对我说：“没有人永远成功，也没有人永远失败，关键在于你能否在一次失败中找出原因，为成功找到方法。”我如梦初醒，收起了笑容，又埋头于书海之中。
“一次失败不代表什么，一次成功也不代表什么。”这句话常在我的耳畔响起，我不会因为一次失败而沮丧，更不会因为一次成功而骄傲，我学会了在失败中不断努力，在成功中探索前行。时光一去不复返，毕业后，离开了老师，不在同一个城市，不曾再见一面，但回想往事，依旧历历在目，回想我们之间的师生情谊，依旧久久不能忘怀。
老师的作文(篇三)
说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主老师这几点一应俱全。老师是一位英语老师，留着深棕色的短发，圆圆的脸上有一张能说会道的嘴，她说的话总是那么生动、幽默，一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。
我们在老师的培育下，总能得到年组前三名的好成绩。她对待学生尽心尽力，十分地负责任。就在前些天，语文课上老师发现我们背《生于忧患，死于安乐》一点儿也不熟，结果一个一个同学背的时候就背不下去了，大家都在滥竽充数。老师决定在中午的时候让我们背下来，最后她亲自去考。这回同学们都害怕了，一个个都早早回到教室里把头埋在书里背了起来。第二天，老师在下课和休息时走到同学身边，检查同学背诵古文。老师不是语老师，但她像语老师一样，不用看书就能发现同学们的错误。今天大家基本都背了下来了！看来老师一出马，一切问题都解决了。
赵老师也很活泼、幽默，和同学们就像朋友一样，时常和我们开玩笑。在上课时都能和同学们聊起天。在学习怎样做奶昔时，她突然说：“我好饿呀，你们饿不饿？”当然饿！”同学们的口水都要流出来了，“你们知道酸奶怎么做吗？”老师又开始问起来了，同学们争先恐后地回答，有的则讨论起来，好一会儿，赵老师反应过来要接着讲课了。
我喜欢赵老师，她是幽默大师，能使枯燥的学习变成快乐的享受，工作也十分认真负责。她了解每一位同学，总能揣摩同学们的心声。我很荣幸能遇到这么优秀的老师，希望我能给班级出一份力，努力学习，绝不辜负您的教诲。
老师的作文(篇四)
三年级，听说语文老师请了长假，要换老师，我怀着一颗期待的心来到学校，很想知道语文老师是谁？
那一天，我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响，只见一位老师面带笑容，站在门口，教室里顿时由喜笑打闹变得鸦雀无声，老师走进教室，用眼睛四周看了下，面带微笑地说，这学期由她担任我们的语文老师。
老师大约二十来岁，中等个子，头上秀发飘然，一双眼睛水灵灵的。老师对我们要求很严格，她要求同学们认真听讲，做好复习，完成好每天布置的作业；老师很漂亮，也很幽默，有时会逗得同学们哈哈大笑；老师还很有耐心，她上课循循善诱，深深吸引同学的学习兴趣。
我想说，老师，你是园丁，养育着我们这一颗颗花朵，却辛苦了自己，直到变老，我长大一定要成为国家的栋梁，老师，你是这样的无私，老师，我们爱你！
老师的作文(篇五)
有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声，有人喜欢小桥流水的吟唱声，有人喜欢大海撞岸的澎湃生，我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。
“叮铃，铃……！”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句：“这节课是英语课！”这时，还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会，前三名非本班莫属了。看到这里，你大概想问这个英语老师是谁呀？名气如此之大，听是她的课就吓成这样？
其实呢！这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月，女，芳龄保密，八（1）班英语老师兼班主任。
突然窗边出现一抹身影，闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说：“今天可见大家玩得很开心哦！也给老师分享一下吧？”这声音，虽沙哑，却十分有力，叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时，所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声，中间偶尔有个同学开个小差，她不动声色的说道：“有个我喜欢的同学，我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到：“这个同学已经做好了，我真高兴！”就这样，在课堂上，大家既不紧张也不松懈，45分钟“哗”地一下就过去了。
你现在大概又想起我，瞧你们刚才那害怕劲，这个老师看起来好像还不错嘛！
其实，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。
我喜欢“叶子”老师的声音。
老师的作文(篇六)
一转眼间，我已是一名五年级的学生了，教过我的老师不胜其数。可是，给我留下印象最深的还是那位语文老师——何老师。
何老师年纪可不小了，他那一头黑发中已夹杂了好几根银发，脸上的皱纹一道一道，那是岁月的痕迹。他虽然老，但很有趣、喜欢开玩笑，每天见到他总是乐呵呵的一张脸，与我们无比亲切。
何老师给我们讲课的时候绘声绘色，让人听了还想再听，总是慢慢地来，一段一段讲。比如他讲到辛弃疾的《清平乐·村居》“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”时，能让我们结合中央电视台栏目《记住乡愁》。让大家既感受古人激昂慷慨的作品，又让我们体会各地乡村风俗习惯，富美乡村的面貌。偶尔还会给我们加讲一些课外知识。他不急于给我们答案，总是让我们思考，让我们的脑子更灵活。所以，每次上他的课，同学们个个精神饱满，沉浸在作品的境界里。何老师不仅是一位和蔼可亲的老师，还是一位童心未泯的老师。
有次，上体育课，那些男同学在打乒乓球，老师也跃跃欲试，同学们跟着哄，和那些男同学打得可激烈了，操场上传来一阵阵掌声和笑声。这不，有次考试，我正埋着头写试卷，何老师收卷，我想：糟了糟了，我还有几小题没写，作为组长的我还要收卷呢！于是，我随便写了几个字就应付上去了。回家后，我忐忑不安，生怕会考差了。第二天，试卷发下来了，我竟然还有96分，再看看自己错了的地方，明明扣了5分！这下，我的心七上八下的，想着：改，还是不改！再想了想，我还是拿着试卷向讲台走了去递给老师改成了95分，老师还夸我诚实呢！
老师，我想对您说：“您辛苦了，您所做的，我永远也不会忘记！”老师，授于我们知识，是同学们的“父母”！让大家感受学校的温暖与美好。
老师的作文(篇七)
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。李老师，谢谢您！李老师，您辛苦了！李老师，您为我们操碎了心！您永远都是我心目中的好老师，老师，我爱您！
老师的作文(篇八)
有人说老师的爱是清晨的第一丝阳光洒开了满园的芳香;有人说老师的爱是黑暗中的烛火用生命与热血点亮他人的心房。
而我要说，老师的爱是我心中最不能触及的一汪清泉，它会瞬间蔓延我的思绪，潮湿我的眼睛。
是呀，回忆那曾经一起走过的点点滴滴，怎么不动收留，又怎么不感恩呢?
记得六年级刚开学的那会儿，由于打乱重新分班，我们一时间都难以接受，究竟一起相处了五年的同学就这样分开，心中真不是滋味，我们好像健忘了面临重要的毕业学习任务，一味的沉醉在自己的忧伤里不能自拔。
面对死气沉沉的我们，您没有给我们讲大道理，您只是脸上挂着淡淡的微笑，悄悄的看着我们，由于您知道，我们需要的是自我的调整。您无声的等待，换来了同学们的感谢感动。
面对新的班级，您没有像有的老师那样，事先了解我们学生的情况，您说：“新的班级，新的开始，不管你以前是优秀的，仍是淘气的，我都把它们统统的关在我们教室外边，走进来的在老师的眼里没有优差之分，都是一样优秀的好学生。”作为学生，我们都会害怕以往的缺点喧宾夺主印在老师的印象里。就是您的这句话，让我们丢下了以往不好的包袱，向您也敞开了我们的心扉，轻松和自信的您走进我们新的学期。
还记得那是新学期的第一篇作文《我的——》我写了一篇《我的乐园》作文本发了下来，我呆住了，整页的红笔勾勒，最让我打动的时你给我写的评语“孩子，在你没进这班我就听说了你，你果然是名不虚传，你是个非常有才华的孩子，真让老师见识了。”您的评语，就像一把火瞬间点燃了我的心，我心里暖暖的。也就是从那一刻开始，我爱上了您，我就下定决心要学好语文，不仅为了我自己，也为了老师心中那个夸姣的印象。
还记得上半学期，由于新鞋子我的两只脚被磨出两个很大的水泡，细心的您看到我一瘸一拐痛苦的样子，把我带到您的办公室，帮我挑破水泡，敷上碘伏，您小心翼翼的样子像极了我的妈妈，您双手捧我的脚，说：“孩子疼吗?”我的眼睛潮湿了。
还记得，那次下半学期的期中考试，我从班级前三名一下子划到了第十六名，您又一次把我拥进您的怀里，我哭的像个孩子，等我哭够了，您和我一起分析考试失利的原因，寻找适合我的学习方法。您说“孩子，不要哭泣，“失败乃成功之母，不要为了这一次的失败而对自己失去决心信念。”你是最棒的，老师相信你!”那句话就像一剂万能的药，瞬间治愈我所有的伤痛，给了我无穷的气力。
是呀，尽管和您相处只有短短一年的时间，可是在我心中关于您的点点滴滴却填满我的心灵，时时刻刻打动着我，激励着我，鞭策着我……
是您在我由于失败而哭泣的时候，说阳光就在风雨后;是您在我由于成功而欢笑的时候说，虚心使人提高骄傲使人落后;是您在我由于害怕难题而心烦气躁的时候说，非恬澹无以明志非宁静无以致远;是您在我由于得不到理解而生气的时候说，站在另外一个角度你会看到更出色的世界;是您在我由于缺乏决心信念而逃避的时候说，星星之火可以燎原。是您在黑暗中给予我明亮;是您在风雨中给予我阳光。
亲爱的老师，如今的我又将迈进人生新的殿堂，我会满怀决心信念踏上新的征程，尽管前方的路不会尽是鲜花，我也将会义无返顾，由于我知道在我身后，有您关注的目光，您在为我鼓劲加油，让我健忘了所以懦弱的理由，努力坚定的走向我灿烂的明天。
还记得，还记得……
记忆恍惚着，清楚着……
千言万语，万语千言……
难忘师恩，老师，谢谢您!
