万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？《作文分享： 雨的诉说作文(篇二)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
雨带给人们幸福，也带给人们灾害，雨带给人门快乐，也带给人们悲伤。雨给你带来了什么？—题记
我在草地中漫步时，忽然下起了小雨，雨中夹杂着小草的清香，我又不禁的想起她。
她是我的同学，更是我的朋友，每逢下雨我就会想起她。由于她我才懂得雨是什么。或许别人对雨有种讨厌的感觉，而我对雨有种思念的感觉，或许是我把雨当成了她，才会有这种思念的感觉。不管思念仍是讨厌，做都是雨的可爱之处。
雨带给人们幸福，也带给人们灾害，雨带给人门快乐，也带给人们悲伤。雨给你带来了什么？
雨千变万化，有液态的雨，有固态的雪，本人比较喜欢雪，由于雪带给人们白花花的视觉感触感染，由于雪给我带来了我童年的欢乐。就是由于这样，所以我可以说是因雪爱雨，因她爱雨。
天上的雨怎么下，下多大，都已无所谓。许多故事走过了，许多故事又来了，只是雨中孤寂的感觉侵袭着我的心。遥远和旧是永远不能划等号的。我明白关于雨的回忆永远是新的，只是在不下雨的日子里，它在一个比较遥远的角落。
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作文雨的诉说怎么写通用
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？也许下面的“作文雨的诉说怎么写通用”正合你意！请收藏并分享给你的朋友们吧！
作文雨的诉说怎么写【篇1】
到了这个季节就是一下雨就是一两天。可以说也是一种可贵的珍珠，一些年龄较长的人虽然盼望下雨，因为到了春天又开又要开始干农活了，春天暗中做的事情是要让土地复苏。
这个季节要麦子长出来，也能让稻谷长出米粒来。所以说我总是讨厌下雨，可是不下雨又不能种粮食了，土地太干枯燥了，每一次下雨都有雨中有彩虹，可是这一次不但没看见彩虹，而是下了好几天雨，好像仙女洒花在人间一样，一时洒着多，一时洒着少，这天气真是一时一个样，月有阴晴圆缺，这个道理我总算明白了
下着大雨，响的五雷轰，又有闪电打着，可是妈妈硬要去看一看这个鬼天气，结果妈妈就淋了雨感冒了，都怪这种鬼天气。
现在已经是春天了，整天下雨，有时觉得雨真的可贵、有时觉得真可怕、也有时觉得烦人……。
雨是土地门们的妈妈心中的摇篮，每当人们说土地怎么样了，老天爷都是洒一场雨，不让它干枯和土地分裂，雨也是一个孩子说它哭它就哭，真是可笑，有时可以雨是一种可歌可泣的英雄，因为这样天气不管有多热烈，只要到了下雨天它就下一场大暴风雨，它就像人们遇到的困难一样，都有一个英雄出来解决问题的人。
雨下那连绵不断的雾一样，只有阴冷的风呼啸着才能解散，我觉得妈妈如这样一棵高大、美丽，固执的松树，同时又坚强不屈的精神。有时也觉得妈妈像天上的雨一样，于是也很努力让大地吸收湿润的雨点，争取到吸收水分，努力变湿润。
我们要听听大自然的诉说，雨的世界也是有限的，不要觉得它很烦人，只要我们亲身聆听雨的诉说，就知道雨终会有彩虹出现的。
作文雨的诉说怎么写【篇2】
我爱雨，爱它那润泽津润万物的气味，爱它那晶莹剔透的雨滴。
又到了雨季，天空悄悄的，雨在空气里潇洒着，淅淅沥沥……它又在难过了吗？它在哭泣吗？它这是怎么了？我闭着眼睛去感应你，去倾听你要对我诉说的心情。
一滴两滴，它在诉说着，滴答滴答的语声，忽近忽远。雨说：“河水干涸了，所以我来了；树叶泛黄了，所以我来了；花草枯萎了，所以我来了。”一滴两滴，它在呢喃着，滴答滴答的语声，忽远忽近。雨说：“是否不要回报，值得！是否奉献自己，快乐！”下一秒，我懂了，雨是快乐的过客，无时无刻不在润泽津润的万物，终极自己零落成泥亦或融入大海，奉献自己玉成别人。
人们常说：“春雨润如酥。”然而却很少有人称赞雨。是啊，雨有时并不讨人喜爱。好比它有时会阻碍人们的出行，有时会造成内涝，有时还会和风一起淘气折中断庄稼……
这个时候天空不在是悄悄的，而是狰狞的，雨也如大弦嘈嘈，似是狂暴而委屈的诉说：“不要在破坏锦绣的大天然了，不然我是要发脾气的！”
可我觉的，风雨之后才会有彩虹，庄稼也会在得到雨的浇灌后收成到累累硕果。人也一样，只有经受过千百个难题，千百种磨练，永不抛却才会有成就，才会在人生的道路上胜人一筹。
雨，令人陷溺，那种风、雪都无法相比的感情，在雨的演绎下，淋漓尽致。雨，固然你无法给人以完美，可是我却迷恋这么一个你。假如说轻柔的一滴雨是爱，那么一片汪洋是什么？我的心，也随着化成了雨，滋养了干涸的大地，完成了大海至深的梦想。
雨后天晴，带来的老是夸姣……
作文雨的诉说怎么写【篇3】
谁的歌声，贯彻了我的心扉，令我坚强，令我勇敢，鼓励我前进，鼓励我奔跑；谁的歌声，嵌入了我的脑海，不再让我迷茫，不再让我畏惧，推着我向前，让我明白世间还有美好的；谁的歌声，萦绕在我的耳边，那样的甜美，那样的清澈，犹如一泓暖泉，从我的心田缓缓流过，激起一层层波澜。那——是大自然的歌声。
走进大自然，让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧！
听！雨儿在唱歌，它以活泼可爱的歌声向我诉说：释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来，他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤，连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。
听！小草在唱歌，他以顽强生长的歌声向我诉说：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，无论是阳光明媚，还是风雨交加，只要哪里有一小寸土地，只要哪里落下了它的种子，小草就会茁壮生长。
听！花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说：发扬光明。它不是那国色天香的牡丹，也不是那娇媚的野玫瑰，它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。"梅花香自苦寒来"，吹拂她的不是轻柔如柳的清风，而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。
听！大树在唱歌，它以年迈粗糙的歌声向我诉说：贡献你自己，为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中，固执的坚守家园，撑一树浓阴默默付出。
听！大海在唱歌，它以激情澎湃的歌声向诉说：问心无悔，永不畏惧。你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
听，大自然间的万物的歌声，无不使我们的远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。
作文雨的诉说怎么写【篇4】
雨的诉说
听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音；看，我飘荡于林间原野之中那奇异的形体；悟，我停驻在脸颊之间那清透的心灵……
听一听我的声音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我的足音，细做猜想，是一首被风吹散的诗？是一片被浪花打翻的花儿？还是一条奔流不息的小溪？啊！原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音，为你披上清爽舒适的外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗？
看一看我的形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你的窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我的身躯润透路人的脸颊，打湿他们的衣襟，装点他们的眼镜，敲击他们的额头，但有形的我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时的形体，你看见了吗？
悟一悟我的心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我的心灵是清透的，是善意的，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢？而应改为“夜来风雨声，花开知多少。”才对，我的心灵的清透，你悟到了吗？
我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁的.日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——雨的心曲？
【简评】
文章以第一人称写雨，充满了感情。而强烈的抒情性也恰恰是第一人称文章的特点之一。
文章从三个方面来写：雨声、雨形、雨神。做到了多角度刻画，这样就使文章在材料的占有上显得很充分，避免了同类文章重复拖沓之病。
文章写“雨”由外而内，由形而神的行文，既体现了小作者观察之细，又见出小作者感悟之深。是一种灵性文章。
文章的语言秀美，满蕴情感，更是为文章增色。
作文雨的诉说怎么写【篇5】
我是一滴雨，我的面貌从来都不会变，老是一滴一滴地下着，但是跟着季节的变化，我的角色就会不同。
春天，大家都盼望我来，由于我可以浇灌农田，让种在地里的粮食们喝饱水，茁壮成长，所以，人们说春雨贵如油，不但我很贵重，我还很温柔，一丝一丝，即便是淋着也不会湿透。夏天，我来得凶猛，一盆一盆地落下来，人们惧怕我。秋天，我会下个不停，一天接着一天，不会间中断，人们就厌倦了我。冬天，我很冷，很冰，打在人们脸上很痛，人们讨厌我。
这就是我，雨。外表不会变，但内心是多变的。我来自大地，是河流、树木、人们等许许多多东西产生的水蒸汽汇聚而成的。地球表面一大部门都是我的化身——水。所以，我是大地母亲最大的孩子。
春天，我下完了春雨，听到有些地方的人们夸我，感谢我，我听着兴奋，在夏天就多给他们下几天，降降温，消消暑。假如有人不但不感谢我，还谩骂我：“这瘟天色，一天到晚下雨，不知哪天是个头啊！”我会很难过，很气愤，索性一个夏天不给他们下，让他干旱，或天天下暴雨，让他们发洪水！我要让人类学会感恩！
我就是雨，如花针，如牛毛，如银线，如瀑布，如石子，我无处不在，我无时无刻不润泽津润着人们的糊口，润泽津润着大地，润泽津润着世间万物。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我从天空飘落，伴着欢快的足音，和着天然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在土壤中消融。
作文雨的诉说怎么写【篇6】
【作文目的】
1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。
2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。
3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。
【训练要求】
1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。
2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。
3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。
4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。
5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。
【思路提示】
文题1：聆听雨的诉说
提示：
“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。
1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。
2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。
3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。
4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。
5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。
6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。
文题2：雨的故事
提示：
本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。
1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。
2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。
3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。
4、【相关素材】
1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.
蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.
少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天， 君问归期未有期，
红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。
壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪， 何当共剪西窗烛，
江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。
而今听雨僧庐下鬓已星星也
悲欢离合总无情。
作文雨的诉说怎么写【篇7】
雨，是大自然的馈赠，它的声音轻如蝉翼。
在我们的生活中，总有一些时候会下雨，这没什么，但你聆听过雨的诉说吗？一起跟我来聆听雨的诉说吧！
我曾静下心来，放下手头的事情，专注地去聆听窗外雨的诉说。通过我的细心观察，我发现，在不同的季节里，雨的诉说是不一样的，他们诉说时的心情也是不一样的。
在春天，雨是自豪的。随着一声雷鸣，洁白的云朵黑了脸，一朵一朵开始聚在一起，然后就开始下雨。“春雨贵如油”，果然是这样的。一滴滴地雨水细细如丝，轻轻如羽，他们在空中舞动着透亮的身躯，然后欢快地抛在地上，有的小雨抛进了大海里，有的小雨抛进了湖泊，有的小雨滴进了农田里，成为了稻田的生命之源。每一滴小雨都在为其他生灵无私地奉献着，看到他们无私奉献的样子，我仿佛听到了他们自豪的诉说：“看啊，我多么伟大！我为人们，为植物们作奉献了呢！”说着，小雨便嘻嘻地笑起来，让人对这美妙的雨景流连忘返。
在夏天，雨是炎热的。在夏天，雨下得更加频繁，庄稼们长得更欢，但是在太阳公公的阳光照耀下，雨在空中可过得不怎么好。夏天下雨的时候，雨点们有的在空中就被太阳公公的阳光蒸发掉了，那些被蒸发掉的雨点儿埋怨着、诉说着：“这天气真的太热啦！我都还没掉到地面上呢，就被蒸发掉了，我也太可怜了吧！地上的人们也一定很热，我们要来给人们降降温，让他们凉快凉快”听到他们的诉说，我心中很感激，在这炎热的夏天，多亏了雨点儿们呀，我们才能不那么热呢！
在秋天，雨是宜人的。秋天她像一个端庄、优雅的夫人，雨点是她忠实的奴仆。秋夫人唤来雨点儿，让小雨把庄稼变得更加丰满，把水果变得更加香甜。秋夫人笑颜满面地看着农民伯伯们丰收的场面，心中感到无比地愉悦。秋夫人一开心了，就叫雨点儿下一场雨。农民伯伯们在丰收时，看到下雨了，心里那得叫一个欢呀！这雨是多么宜人，多么令人愉悦啊！雨点儿好像诉说着：“农民伯伯，我来帮你们啦！”这样一幅人与大自然交谈的图画，真的让人不禁惊叹大自然的美妙。
在冬天，雨是稀少的。冬天来了，十分寒冷，雨点儿们还没落到地上，就被冻成了冰，就被冻成了雪，但是还有一小部分的雨还是以液体的形式存在，这幅雨雪相融的场面，给寒冷的冬天带来了别一样的温暖，我仿佛听到雨的诉说：“我太开心了，能为人们的生活带来温暖。”我也很开心。
在不同季节，雨会有不同的诉说，让我们怀抱着热爱大自然的心态，一起去聆听雨的诉说吧！
作文雨的诉说怎么写【篇8】
我是雨，快乐而调气的雨。我从天上飘落，伴着我淘气的步伐，花草绽开出陶醉的笑意；我和着天然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻的'贴近大地，在土壤中消融。‘‘我来了，我来了就不再回去了’’。我用灵动的声音、奇特的形体和清新的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我—————雨的心曲。—题记
在春天，我是宁静的雨。我带来春的气味，唤醒沉睡的万物。这可把它们乐得哈哈大笑，柳树笑弯了腰；石狮子笑出了泪；小燕子笑斜了翅膀；这一片生气希望都是我的功劳啊。炎热的夏天伴跟着烦人的知了声而来临了，在夏日的午后，天色格外的热。这时，我来了，我带来了冰凉的雨水把大地的‘‘烧’’给退了。整理时，人们感到心旷神怡。我是金色的雨带来了秋的收成。看着农夫伯伯辛劳的劳动，汗水跟着脸颊流了下来。我于心不忍，便下起了朦胧的太阳雨，把农夫伯伯洗了个凉爽的脸，农夫伯伯扬起了自信的笑容。冬天，我变成一片片的雪花飘落下来。我淘气的钻进孩子们的衣服里，冷的他们直发抖，而我却淘气地笑了。这就是我，一年四季的我，这就是雨的诉说。
作文雨的诉说怎么写【篇9】
我的名字是雨。我的成因很复杂，有时候，我被暴风裹挟而来；有时候，我又在不知不觉中降临。我有我的喜怒哀乐，我有我的期盼渴想。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看着大地上即将复苏的万物，心中不禁喜悦万分。俗话说，春雨贵如油，我悄无声息地降临到大地上，朝着睡梦中的万物呼叫：“快快苏醒吧！”为了赶走春旱，我默默地润泽津润着万物，为万物的生长增加了动力，为春天的美景贡献出了一份自己的气力。
夏日，火红的太阳炙烤着大地，人们好像都在诉苦太阳的无情，渴想着我的降临，以便冲淡炎炎的暑气。面对耷拉着脑袋的人们，我怎能放任太阳的肆意妄为？乌云密布，雷声滚滚，一道闪电划过天际，在人们热切的期盼中，我声势浩大地落在城市里。我润泽津润着干渴的生命，冲洗着城市的污秽，为火炉中的人们缓解了难熬的暑热。
秋天，人们一看见我，就会犯愁。由于在人们的潜意识中，秋雨是离愁别绪的代名词。这不，残存的树叶也在这风中悄无声息地落下，它们冲我招招手，跟我作别。不外，也不要永远持这样的偏见哦。秋天非常干燥，植物仍是很欢迎我的到来的。听，沉甸甸的果实羞怯地冲我问好。我在这带着暖意的问候中来到人间，为果实穿上新衣。
冬天是一个缺少气愤的季节。面对寒流的侵袭，大多数人都选择了躲在家中享受暖气。良多动物都选择了冬眠，以抵御寒冷。冬风的咆哮声让我有些畏惧，我在云层里借居得太久了，云妈妈让我出去走一趟，看看外面的世界。低温冰冻的天色，让我变成了另外一副样子容貌，我和同伴一起变成了冰雹、雪花，把大地梳妆得银装素裹。
四季循环，世界就像一副哈哈镜，给了我多变的造型和无数的欢乐。
作文雨的诉说怎么写【篇10】
【作文目的】
1、丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。
2、通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。
3、阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和朗诵能力，尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。
【训练要求】
1、多文体、多题材、多角度进行写作，扩展思维，激发灵性。
2、细致观察，用心聆听，抓住景物特征，寓情于景，情景交融，抒发内心真实感受。
3、写作时适当采用各种修辞，增强表达效果。
4、运用多种表达方式，叙述、描写、议论，抒情有机结合，叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。
5、适当运用联想和想像思维，抒发积极健康的情感。
【思路提示】
文题1：聆听雨的诉说
提示：
“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说的就是这个道理。当我们用心与自然交流，就会发现自然的精彩。要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心。
1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节的雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清。这就要求观察细致，用心体会。
2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来，这种结合不是一加一的加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感的烙印，让雨“活”起来。
3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人。如果不是真正的有感而发，一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人，首先必须打动自己。
4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时，要防止以灰色的笔调写生活，用消极的眼光看人生，以逆反的心理张扬个性等的做法。
5、要研究读者心理。在动笔之前，不妨先从读者的角度想一想，而不是单从作者的角度想。想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样的内容和表达“我”才喜欢，怎样的内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者的心灵。
6、使用适当的修辞。俗话说：“三分姿质，七分打扮。”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮的手段很多，而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义的误区。
文题2：雨的故事
提示：
本文以记叙为主，训练叙事、抒情的结合。
1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生的故事，比如围绕“雨”的几个人的故事等等。
2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”，在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章的结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人。当然，所有的结构都要表现文章的中心：“雨的故事”。
3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副，记叙为主，抒情为副。主当然不可少，副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜。
4、【相关素材】
1、虞美人·听雨
蒋捷(南宋).
少年听雨歌楼上
红烛昏罗帐
壮年听雨客舟中
江阔云低断雁叫西风.
而今听雨僧庐下鬓已星星也
悲欢离合总无情。
一任阶前、点滴到天明。
2、微雨
丘逢甲
微雨轻云扫墓天，
东风消息又经年。
棠梨花发千林雪，
独对春山意惘然。
3、夜雨寄北.
李商隐.
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
4、《山雨》
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
5、《山雨》
何绍基
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。
6、“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”（唐·杜甫《春夜喜雨》）
7、“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”（宋·苏轼《有美堂暴雨》），
8、颐和园南湖岛涵虚堂联
碧通一径晴烟润；翠涌千峰宿雨收。
颐和园在北京海淀区。南湖岛在园中昆明湖东南部，与万寿山遥相对应。岛北假山上的涵虚堂，为岛中主体建筑。是观看昆明湖水景的地方。慈禧曾在此检阅北洋水师。一说是清高宗乾隆所作。此联写雨后清晨南湖岛远近的景色。上联写近景，下联写远景。清新工整。
作文雨的诉说怎么写【篇11】
我是温柔的春雨，细密如花针。每当我落下的时候，人们都会觉得像妈妈的手抚摩着自己的脸庞。我经常说：“我可以润泽津润大地，当人们情绪低落的时候，我就可以奏出悦耳的音乐，让他们放松心情。”
我是急躁的夏雨，呼啸如老虎，要是我到了人间的话，非得造成一点损失不可！由于我的脾气太急躁了，一下就必需连着，就像好兄弟，不愿意分开一样。
我是勤劳的秋雨，但也淘气如孩子。假如我泛起，我一定会给人们帮不少忙，我可以给农作物浇水。但是，我有时也很淘气，会把人们刚弄好的东西给糟践掉，我就像个温度计，上升了就淘气，下降了就勤劳。
我是爱撒娇的冬雨，害羞如姑娘。我很少出没，由于我很害羞，怕别人看到我，我每次都会偷偷的泛起，我就像个冰雪女王，谁遇到我，都会打一个寒颤。
我是变化多真个雨，每个季节都有不同的性格，有时使人讨厌，有时使人欢喜。
作文雨的诉说怎么写【篇12】
我是快乐而沉靜的雨，我從天空中飄落，伴著我歡樂的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。我和的大天然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在土壤中消融。你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。我滴落在屋檐瓦愣之间，花草树木之中．
我是锦绣的雨，让人快乐的雨，在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，我会温柔的洒向它们，让它们感触感染到一丝丝凉意．
我是一个音乐家，当下雨的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，锦绣的音符，好听的音乐，让你感触感染到来字大天然的声音，来自我的声音，让你心情变的更痛快．
我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说，我会在你最需要听众的时候，安静的听你诉说，说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担．
我是大海的叹息，是天空的泪水是田野的微笑，我灌溉了禾苗，洗涤了灰尘．但也有人说我的缺点，我造成了很房屋跨塌，桥梁被冲垮，但我会改，我会该成一个人们喜欢的雨．
我是春天的使者，润泽津润着小草，安抚着大地，让春生成机勃勃，让大地感触感染到雨带来的清新空气．
作文雨的诉说800字汇总10篇
现在是全媒体写作的时代，我们常常写作，作文是人类社会特有的一种行为活动和权利。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，你是否常常纠结作文不知道怎么写吗？作文5000网小编特意为你呈上“作文雨的诉说”，仅供参考，大家一起来看看吧！
作文雨的诉说 篇1
小雨沙沙，诉说着对大地的爱恋；小雨沙沙，滋养着世间万物的生机；小雨沙沙，带来春的希望与秋的收获。雨的诉说，满含着深情。正是因为有了春雨如诗的诉说与爱恋，正是因为有了夏雨惊雷的诉说与涤荡，正是因为有了秋雨似梦的诉说与梦想，大地才拥有了一年又一年春风吹又生的生生不息。
雨的诉说，蕴含着怎样的情思与关切？
我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去。”
我是四月的小雨，我来自天林，天林的原野上，到处有我的身影，你看，那丛林的绿色海洋，有我生命的润泽悄然无声；天林的草丛里，到处有我的踪迹，你看，那一碧万顷的绿波婆娑，有我生命的奉献无怨无悔；天林的广场上，到处都有我的欢笑，你看，那黄发垂髫的怡然自乐，有我生命的爱心宽广无垠；天林的屋檐下，到处都有我的目光，你看，那一家团聚的温馨和睦，有我生命的清泉源源不断。
我来自天林，我是春的使者。当天林的春天，岸边杨柳扶风、路边小草吐绿、溪边蒲草初生、万物发而华滋的时候，你会看到，正是清明时节雨纷纷，春雨悄悄入梦来的诉说与呼唤，带来了勃勃生机。“烟花三月下扬州”、“杨柳堆烟，帘幕无重数。”诗人墨客的奇妙遐思绵绵不绝千年回荡，其灵感，正是来自于这生命的绿色，而这绿色，就是我这天之甘露，用全部心血培植起来的。
我是六月的细雨，我是细雨如诗、诗情画意的缠绵悱恻，当夏日里夜色沉沉微风轻送荷花香的时候，我便悄悄地来临，宁馨的空气芬芳洁净若隐若现，那是我弹古唱今的心曲悠然。我是六月的雷雨，我是于无声处听惊雷的风云突变，当夏日炎炎的烦闷压抑心头的时候，我便如期而至，清雅安静心湖悄然，那是我爱恨交织的心潮澎湃。
我来自天林，我是夏的私语。当天林的夏天，火热的原野、安宁的村落、灿烂的葵花、努力生成着明天的希望的时候，你会看到，绿茵上笑靥如花、花团锦簇，簇拥着的，是一天又一天的花好月圆心领神会。夜阑人静、夜半无人，喃喃枕畔，总有甜蜜蜜的花解语相依相伴到天明。
我是十月的暖雨，都说“秋风秋雨愁煞人”，都说“吹落黄花满地金”，然而，你可曾知道，十月的秋雨，淅沥沥、淅沥沥，诉说的不是“自古逢秋悲寂寥”的愁思无限，诉说的是从春到秋的累累果实。滴滴汗水洒向田野，收获的都是幸福。秋雨绵绵情思不断，染黄了麦穗，染绿了松柏，染红了枫叶，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我来自天林，我是秋的消息。当天林的秋天，稻香遍地弥漫、蘑菇洒满涧边、彩墨滴落凡尘、处处回荡着笑声的时候，你会看到，秋情无限、秋风送爽，秋日晴空里有朵雨做的云，那云的心里全都是雨。当雨滴的思念无法遏止之时，她便不远万里，从天而降，虽粉骨碎身却毫不迟疑，只为了却那一世的相思之苦。
四月的雨，诉说着春天的梦想；六月的雨，诉说着夏天的情思；十月的雨，诉说着秋天的收获。春华秋实，雨的诉说，你懂了吗？
作文雨的诉说 篇2
春雨
啊，一场如烟似雾笼罩万物的春雨降临了。苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的润泽津润。雨雾雨丝润湿了山，润湿了树，润湿了房上的炊烟，也润湿了人们的心田。
我倚在窗前，接受春雨的爱抚。凉丝丝的雨中披发发出土壤的清香。啊，真好，新年竟是在这场春雨的浸礼中到来的。
窗台上那盆玫瑰，枝丫上已长出了片片新叶，一个小小的、包得牢牢的花蕾已经露了出来。春雨染绿了它们，噢，岂止是这一枝玫瑰呢?看，远处，近处，满眼都是清新悦目的“绿”。春雨洗净了大天然身上的尘埃，万物都泛出了一层诱人的绿光。不知是渴想仍是企慕，我真想，真想拥抱这无边的“绿”，这笼罩于濛濛春雨中的“绿”。
透过雨幕，我看到那春雨笼罩的大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们沐浴在春雨下，轻快地走向自己的岗位，开始了这一年中的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重，春雨给人们带来了“绿”的遐想……
下吧，春雨，大天然将因你而布满生气希望;下吧，春雨，你可知道，我们曾怎样急切地呼叫过你……
作文雨的诉说 篇3
在我的心里，我最讨厌的就是雨，我不懂为什么那么多诗人赞美它，我也不懂，雨哪里浪漫，在我的心里，它是恐怖的，它是忧愁的，它也是孤傲的。
从我小时候起，我就很讨厌下雨。淅淅沥沥的，一点都不好听，很吵，很烦的声音，我恨它，只要是雨天，我就皱起我的眉头，两手拖住下巴，像个傻子，悄悄的想一些不开心的事。我的家里我不知道怎么说，和良多农村家庭一样，把自己留给爷爷奶奶照顾，然后爸妈出去打工赚钱养家生活，所以，在我记事的时候，我爸妈都离开了我，有时候一年回来一次，有时候两年，甚至3年才回来一次，对父母，我只知道我很想念他们，却没有尝过父爱母爱的味道。
和良多留守儿童一样，在学校被人欺负，不敢还手。我那时很瘦小，我学习很好，因此也得罪不少坏孩子，常常被骂，我只要听到有人骂我妈，我就会动手打他，我打不外，每次都是鼻青脸肿的回去。奶奶心疼的问我怎么了，我就一直抽泣，我就坐在椅子上，低着头哭，想我妈，想我爸。小时候，虽说很快乐，却也布满了心酸。一到雨天，我就会不开心，我就会想那些不开心的，小时候是，长大了仍是，现在仍是，雨里，布满了我对糊口的不满，我在对他诉说，那些回忆，全在雨里。
上了初中，我依旧很瘦小，可能是每个孩子共有的心理吧，我想变得强盛，打倒所有看不起我的人。我开始锻炼身体，我开始熟悉形形色色的社会人，坏学生，逃课，打架，吸烟，饮酒。一次又一次的打架，一次又一次的挨打，从最开始的胆怯，到最后的疯狂，心里想的，只有对父母的憎恨，为什么他们不能来陪我，为什么我要受欺负，表面坏到骨髓的我，在雨天，我仍是会伤心，可能是习惯吧。我对它哭诉，我说，我也不想这样，我也好想做一个好学生，可是为什么我的爸妈不能回来陪着我，为什么我就要受到欺负?雨里，装满了我的哭泣，装满了我的泪滴。
现在，我已经不是以前那个很坏的我了。不外在学校，在老家，别人看到我，以前欺负过我的，都没有敢用鄙视的阳光看我了，我强盛了，和别人打架，不管别人是一个人打我一个人，仍是他们喊一群人，我喊一群人，都很少吃亏了，可是，我做到了这一步，曾经的梦想实现了，我却得不到我的快乐。家人的厌恶，亲戚的鄙视，所有老师的瞧不起，同学的逃避。累了，想退出了。17岁的雨，下的好特别，不是我的哭诉，而是它的诉说，我来听。
它给我讲从小到大的故事。那么心酸，那么离奇，小时候的我，那么乖，那么听话，到最后，那么坏，那么引人讨厌，这仍是我吗?我听着它的声音，好难熬难过，比我对它哭诉更难熬难过，我变了好多，忽然我好恨我自己，好讨厌我自己，爸妈出去打工辛辛劳苦的赚钱，是为了让我好好学习，是为了让我出人头地，是的，我出人头地了，是坏孩子的头，打架的头，惹事的头，花钱的头。这一切，都是我自作自受，自作孽而已。
那么多的话，那么多的'旧事。小时候的弱小，后来的强盛，这是一个人吗?不敢相信。雨，还在下着，那么痛，就像针，刺在我的心里，就像时空机，把我带到了以前，那个乖乖的我，依偎在母亲怀里撒娇，母亲温柔的抚摩着我的头……
我知道，这只是梦，但是我求你们，别打搅我，别打搅我这样一个坏坏的男孩做着幼稚的梦。听，雨的声音，它又在诉说，诉说我的过去，我在听，悄悄的听，别打搅，别打搅……
作文雨的诉说 篇4
雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢乐的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，诉说着，诉说着。——题记
诉说离愁
七夕是中国传统的情人节，传说在这一天，分别一年之久的牛郎与织女会在鹊桥相会，互诉衷肠。他们本是一对缠绵的恋人，却因触犯天条而隔于银河两边。他们的故事感动了喜鹊，因而可以在每年七月初七这天相见。时至今日，七月初七仍是中国的情人节。
如此节日，怎少得了雨的点缀？酝酿了一天之后，雨终于难以控制的倾泻下来，使得七夕更加凄美。这场雨不再淅沥，而是一发不可收拾的滂沱大雨。它诉说着离愁别绪，诠释着感动天地的爱情。
诉说同窗情
大雨肆无忌惮的投入大地的怀抱，窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的听到那声音。阵阵敲击人的内心，怎么办？我该如何回家呢？
终于放学铃声响了。可这如注般的雨却没有丝毫想要结束的意思。我站在路旁，百感交集。这时雨中出现了一个熟悉的身影。没错，他是我的同学。我欣喜若狂，赶忙叫他带我一起回去。可话说出口我就后悔了。这么大的雨，他会同意和我一起走吗？出人意料，他同意了。于是我们一同踏上了回家的路。这雨，谱写了同窗之间的友谊，诉说着相识与互助的含义。
雨不住的下着，不停的诉说着。它为人们带来的，是无尽的享受与感悟。
作文雨的诉说 篇5
雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。它们从天空飘落，伴着欢乐的足音，和着天然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，诉说着，诉说着。——题记
诉说离愁
七夕是中国传统的情人节，传说在这一天，分别一年之久的牛郎与织女会在鹊桥相会，互诉衷肠。他们本是一对缠绵的恋人，却因触犯天条而隔于银河两边。他们的故事打动了喜鹊，因而可以在每年七月初七这天相见。时至本日，七月初七还是中国的情人节。
如斯节日，怎少得了雨的点缀？酝酿了一天之后，雨终于难以控制的倾注下来，使得七夕更加凄美。这场雨不再淅沥，而是一发不可收拾的滂沱大雨。它诉说着离愁别绪，诠释着打动天地的爱情。
诉说同窗情
大雨毫无所惧的投入大地的怀抱，窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清楚的听到那声音。阵阵敲击人的内心，怎么办？我该如何回家呢？
终于放学铃声响了。可这如注般的雨却没有涓滴想要结束的意思。我站在路旁，百感交集。这时雨中泛起了一个认识的身影。没错，他是我的同学。我欣喜若狂，赶忙叫他带我一起回去。可话说出口我就后悔了。这么大的雨，他会同意和我一起走吗？出人意料，他同意了。于是我们一同踏上了回家的路。这雨，谱写了同窗之间的情谊，诉说着相识与互助的含义。
雨不住的下着，不停的诉说着。它为人们带来的，是无尽的享受与感悟。
作文雨的诉说 篇6
我是一个平凡而又非凡的雨，我来自一个非常遥远的地方，我从天而降。伴着青春的脚步静静地来到这个世界，聆听春的脚步，感触感染天然的气味。我把雨水带给花草树木，让它们茁壮成长，给人们带来欢乐。我和大天然合为一体，把我的一切奉献给中华儿女。我用我的生命感染着大地，用我的泪水撒向大地的每一个角落，去探寻天然的踪迹，把幸福带给人间。
我给人们带来了但愿，给孩子们带来了欢乐，也给万物带来了生气希望。它们伸展着自己柔美的身躯，在我的灌溉下，舞动起柔美的旋律。我是大地母亲的但愿，是农夫伯伯的但愿，我将一切奉献给你们。我正在编织一个梦，当我从天空中慢慢飘落下来的时候，你们会感到我是那清柔的撒向每一片土地。用我的生命带给你们欢乐，我心里感到无比的自豪，能为你们服务，我很兴奋。当我撒向你们的时候，我看到了田野的微笑，听到了孩子们的欢笑声。我灌溉着每一棵禾苗，浇灌了农田，润泽津润着每一个人的心。
由于我的来临，万物才变得生气希望盎然，使悄悄的河流变得欢快。由于我的奉献，才给人们带来幸福。伴着蒙蒙的细雨，人们的心情也徐徐兴奋起来。
我会把一生奉献给这个世界，让万物得到润泽津润，让世界的每一个地方变得布满活力，布满生气希望。
作文雨的诉说 篇7
跟着城市发展的脚步不停地奔跑着，有时我们会筋疲力尽。这时，我就喜欢回到老家，听听那故乡的雨，然后重新上路。
褪去了一身烟华，过滤了一时浮躁，我撑着伞站在小桥之上。小雨初霁，苍霭飘渺，黝黑的燕子划过天际，好像在寻觅着什么。闲倚于冷巷茶铺之中，细雨乍至，密密点滴醒人。斜阳缕缕，叶叶翠绿照眼。
听雨是最有趣的。当细雨轻叩翠叶之时，便有“大珠小珠落玉盘”之妙音了。跌荡放诞起伏，起起落落，如金珠落地一般;大大小小，响响沉沉，好似千军万马飞跃而来;清清脆脆，细细粗粗，又如一双纤纤玉手拨着丝弦一般。雨越下越大。此时，泡上一杯龙井，茶叶在杯中随雨声而舞动。手握玉杯，嗅着冷巷青石板上那褪去沥青的味道，望着那饱经沧桑剥去粉饰的墙，心中真是别有一番情趣。
“雾雨不成点，映空疑有无”，当那阵清凉伴着兰花香飘拂而来，不禁心生感触：雨之起落，那永远不变的循环，不就是为了这氤氲天地之间的清凉吗?它为我们的糊口奏起了另一支咏叹调!听那雨声，仿佛听到了“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁绪，那李清照无语之泪，不正如这雨吗?听那雨声，仿佛听到了“花谢花飞花满天，红消香中断有谁怜”的感触，黛玉那锁眉情愁之意，不正如这雨吗?听那雨声，仿佛听到了“国破江山在，城春草木深”的叹息声，杜甫那剪不中断的忧国之情不正如这雨吗?
雨仿佛听懂了我的心思，竟变得欢快起来。小池塘上的荷叶沉沉浮浮，仿佛在跳着雨之舞。手握青花瓷瓶，看那无语的历史在瓶身滑过，这沉沉的蓝，是千古金粉所凝?在这倾盆大雨中，我释然，心乐之。
雨声点点，是在告诉我要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;雨声点点，是在歌唱着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情;雨声点点，是在呐喊着“会当凌绝顶，一览众山小”的英气。人生有何难?只要饱含满怀激情。正如这时急时缓的雨，明知终究会落回这冷巷，但它们仍旧尽情地淌过每一片瓦，每一块砖，由于它们明白，这是个结束，也是个开始。
走入雨中，收伞，让雨水冲去心中阴霾，让雨声点点拨动我心中的情丝，整理觉无比酣畅，天地之间我最强盛!
徐徐地，雨停了，冷巷之中还充溢着那薄薄的雾，古墙上的猫爪藤滴滴雨珠闪烁。“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”我微笑着走出冷巷。呵!前方是一望无际的田野!
我笑了。冷巷的雨声还回响在耳边，那是雨的欢笑!
作文雨的诉说 篇8
雨，是春的使者，带来春的信息，开启了一个新春的季节。
这是一个全新的开始。看，是温热，是生命，是但愿，是不可遏制的活力，是蓬勃向上的精神。
雨，终于来了，并没有和着雷声，更没有和着暴风暴雨。只是跟着轻轻的脚步，用最温柔、最细腻的脚步偷偷的来临。
春雨不同于其它季节的雨，由于春雨老是轻轻地来，它不像夏天的雨，老是来得那么匆忙，并跟着风雨雷电。
雨如线一般地落到稻田，使稻田的颜色变得更加布满活力，展现一片生气希望。雨落到土壤里，种子会发芽了，落到鱼塘里，水深了，鱼儿自由安闲了，小溪又重新歌唱了。雨走过的每一个地方，都会布满生气希望，变的.更暖和了。
春雨来临时，打着伞，在路上走，总能感觉一缕缕新鲜的空气流入鼻孔。是那么清新，给人一种神清气爽的感觉。
爱雨的人是不想躲开雨的，由于，他想让雨丝的清凉，洗去心灵上的灰尘，让那温柔的雨，抹去思惟上的俗。那些躲雨的人，永远不会有这种感触感染。
让我们来看看为那细如丝的雨而不肯关窗的我……
作文雨的诉说 篇9
下雨了，雨滴不中断从天空中落下。我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道锦绣透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。
突然想起，小时候妈妈曾说，雨水着落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个潮湿的世界，去聆听它们的诉说。
听雨的舞步
雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，固然舞步很是荏弱，但它们跳的步步坚定有力。有些更淘气的雨点还跳到我的`鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。
听雨的歌声
雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最悦耳的，仍是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本充满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了良多的滋养，心满意足地微笑摇晃，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的知足。
听雨的故事
雨水一遍遍冲洗着整个世界，我突然听明白了——雨，是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，固然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲洗洗涤，把世界冲洗的晶莹剔透；暖和的泪将干枯的一切润泽津润轻抚，使它们重新获得生的气力。泪水肆意的流，是为了之后能酣畅的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。
漫步回到家门口，雨徐徐停了。一片叶缓缓飘落，迂回，沉淀在雨水里。
风起无声，叶自飘零。而雨，又开始在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓诉说。
作文雨的诉说 篇10
一天的熙熙攘攘结束后，世界归于宁静。躺在床上，想看看深邃的夜空，天公却不作美，细雨像一位不速之客，打破了这难得的安谧。
今夜我又会无眠吧？由于这丝丝细雨勾起了我的万千思绪。
这个城市的雨老是在别人最寂寥的时候降临，尤其在这严寒的冬天，来得绝不蕴藉。这不禁让我想起家乡的雨了。
家乡的雨，也总在夜晚不期而至，或英气万千，或温婉儒雅。倘若没有遇到撒野的风儿，雨总会来得那样轻，那样静，全然没有“滴答”的声音乱人心绪。遇到有风儿捣乱，“冷雨敲窗”，村夫们有时会起身推窗而望。细雨如丝般飘下，不一会儿，空气中便布满了土壤的味道，深深吸一口吻，呵，真让人陶醉啊！慢慢地，屋顶上便奏起了低低的交响乐，滴滴答答，滴滴答答，煞是好听。
先是和风细雨，继而滂沱淋漓，渐而缥缈迷茫。风助雨兴，飘飘洒洒，风雨过后却是另一番难得的安宁、安谧的世界，听着，看着，品着，好不舒服。
清晨开门，只见山间薄雾缭绕，一片迷蒙。树叶上滴滴晶莹剔透的小珍珠，带着夜晚美梦的甜美，奋力一跃，便钻进草丛中，精灵般消失得无影无踪，只留下一串美妙的笑声在空中荡漾。许是这笑声惊醒了大伙的美梦了吧？几只麻雀扑棱着飞向枝头，几个起落便隐入路旁的草丛中，没了身影。这时，带着些许睡意的人们，三三两两，在曲曲折折的山道上流动出道道锦绣的风景。经由一夜饱睡的孩子们，老是用他们清脆的笑声震得空气发抖，树叶微颤。尔后，狗出窝，鸡出笼，鸭出圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然后，或汪汪以显霸气，或嘎嘎以惊村夫，或深巷呼朋唤友，或山头引吭高歌。欢快的声音让如烟的细雨也笑弯了腰……
然而，无眠的今夜，只有清冷的日光灯相伴，认识的乡间小路上何时才会再现我的身影？
精选作文雨的诉说怎么写700字精选9篇
我们经常会将一些发生的事写进作文，写作文有助于自己养成好的生活习惯，写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数。你知道写作文要注意哪些方面吗？作文5000网的编辑为此仔细地整理了以下内容《作文雨的诉说怎么写》，还请你收藏本页以便后续阅读。
作文雨的诉说怎么写 篇1
秋，是萧条孤寂的象征，这好像是自古以来就已经确定了的。而秋天的雨，却给这凄凉的秋平添了一份情趣。
蒙蒙细雨的秋日清晨，打一把花伞，穿一双凉鞋，就轻轻盈巧地走入这细细的雨帘之中了。开始几步，还有些小心翼翼，迈不开步子；走了几步后，便放得开了。你听！细小的雨丝点在花伞上，发出稍微的声响，滴哒，滴哒。走到前面的一个小水洼前，“哗”的一声用脚踢出水花，那被踢出的水花与空气中的雨丝相碰撞，空中飞射起一个个雨的箭头，迸溅到各处，它们落地时仿佛摔疼了似的，又叫出声来。就这样一路边走边听，脚上带着丝丝微凉，迎着秋日早晨的风。
吃过午饭，太陽已经羞怯地露出了头，但雨却涓滴没有停的意思。走到院子里，隔着伞仰望，这时的雨仿佛急切地想要来到我的耳边，告诉我它的小秘密。你看它那着急的样子，“啪嗒啪嗒”死命往伞上撞，仿佛渴想“磨铁成针”的故事重演。你听！它“哗哗”地笑了，笑声从四面八方传来，包裹住了雨中的我，它们显然开心得不得了。我沿着铺满红叶的小路向前走着，心中想：秋雨哪有诗人说的那么深沉压抑，它们是无邪的，是快乐的，是单纯的，那些说秋雨萧条深沉的人，是没有细听过秋雨的笑声罢了。
秋日傍晚，雨又恢复了它的平静。我抬头看灯光下的雨丝，急匆匆地落下，“啪”地一声弹在地上，又快速弹起，比体操运动员还要灵敏。没有了笑声，没有了淘气的喊叫，取而代之的只是一片“沙沙”声，它们仿佛要用这美妙的合唱，向我们离别。我索性不打伞了，张开胳膊拥抱这清凉的雨丝，而它们，也争着往我怀里拥，要与它们最好的倾听者离别。我有点舍不得了。它们始终乐观地面对着一切，坚持不懈地完成自己在人间的使命。我想，我在它身上学到了良多，良多。“再见！”“再见！”我们相互商定着，明年的这个时候再见。
翌日清晨，打开窗户后，我笑了，秋雨也笑了，沙沙的，向它最好的聆听者诉说它的快乐……
作文雨的诉说怎么写 篇2
江南，空中经常飘动着轻巧晶莹的精灵。一年四季，雨精灵老是安抚着人的心灵，抒发着人的欢乐，人的心情也老是跟着天色的变化而时过境迁。
春天的雨，恰是贵如油、润如酥。当细若游丝的雨滴从天空穿过，仿佛要将天地织在一起时，恰是大地和白云的相思无法解除的时候。雨精灵是从白云那里出发，跳下云端敲打着屋檐，奏出一曲欢歌。然后轻巧地飞了下来，用潮湿的胸膛轻轻贴近大地，聆听大地喜悦的声音，赏识禾苗漾起的笑容……
夏天的雨，老是疾如风，猛如火。当暑日蒸腾着大地的时候，人的心情老是压抑、烦闷的。狂风飓雨顷刻间冲洗了一切污秽，远处漆黑的天空不是被惨白闪电划破，轰鸣的雷声瞬间敲碎人烦闷的心情。暴雨如注，在屋檐与地面之距离起了一道雨帘。地面坑洼中的积水中涟漪一圈一圈地回荡，激起的水花在空中留下几颗钻石般的水珠，然后和雨帘的丝线一起落入坑洼。雨过天晴，彩虹悬在了蔚蓝的天空，望去就像蓝宝石上镶嵌了披发发七彩的钻石……
秋天的雨，恰是梁如霜，少如金。当草叶上泛起了冰冷的露水时，雨精灵也由于怕冷而少拜访大地。“一场秋雨一场寒”凉刷刷的秋雨增添了几分寒意，雨后清新的空气冲淡了由于严寒而有些怒火的心……
冬天的雨，化成了素雅的雪姑娘了。清新而又隽永，无声地、轻轻地从宠爱它的白云指间滑落，归宿到最后的大地，与它融为一体……
四季循环，诗化了的雨不中断飘动在天空之中，飘动在清幽的竹林，飘动在悠长的冷巷……它在用灵动的语言、晶莹的形体、清透的心灵向我们诉说——雨的诗歌。
作文雨的诉说怎么写 篇3
随着城市发展的脚步不停地奔跑着，有时我们会筋疲力尽。这时，我就喜欢回到老家，听听那故乡的雨，然后重新上路。
褪去了一身烟华，过滤了一时浮躁，我撑着伞站在小桥之上。小雨初霁，苍霭飘渺，乌黑的燕子划过天际，似乎在寻觅着什么。闲倚于小巷茶铺之中，细雨乍至，密密点滴醒人。斜阳缕缕，叶叶翠绿照眼。
听雨是最有趣的。当细雨轻叩翠叶之时，便有“大珠小珠落玉盘”之妙音了。跌宕起伏，起起落落，如金珠落地一般;大大小小，响响沉沉，好似千军万马奔腾而来;清清脆脆，细细粗粗，又如一双纤纤玉手拨着丝弦一般。雨越下越大。此时，泡上一杯龙井，茶叶在杯中随雨声而舞动。手握玉杯，嗅着小巷青石板上那褪去沥青的味道，望着那饱经沧桑剥去粉饰的墙，心中真是别有一番情趣。
“雾雨不成点，映空疑有无”，当那阵清凉伴着兰花香飘拂而来，不禁心生感慨：雨之起落，那永远不变的轮回，不就是为了这氤氲天地之间的清凉吗?它为我们的生活奏起了另一支咏叹调!听那雨声，仿佛听到了“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁绪，那李清照无语之泪，不正如这雨吗?听那雨声，仿佛听到了“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的感慨，黛玉那锁眉情愁之意，不正如这雨吗?听那雨声，仿佛听到了“国破山河在，城春草木深”的叹息声，杜甫那剪不断的忧国之情不正如这雨吗?
雨仿佛听懂了我的心思，竟变得欢快起来。小池塘上的荷叶沉沉浮浮，仿佛在跳着雨之舞。手握青花瓷瓶，看那无语的历史在瓶身滑过，这沉沉的蓝，是千古金粉所凝?在这倾盆大雨中，我释然，心乐之。
雨声点点，是在告诉我要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;雨声点点，是在歌唱着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情;雨声点点，是在呐喊着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气。人生有何难?只要饱含满怀激情。正如这时急时缓的雨，明知终究会落回这小巷，但它们仍然尽情地淌过每一片瓦，每一块砖，因为它们明白，这是个结束，也是个开始。
走入雨中，收伞，让雨水冲去心中阴霾，让雨声点点拨动我心中的情丝，顿觉无比畅快，天地之间我最强大!
渐渐地，雨停了，小巷之中还充溢着那薄薄的雾，古墙上的猫爪藤滴滴雨珠闪烁。“看庭前花开花落，望天上云卷云舒。”我微笑着走出小巷。呵!前方是一望无际的田野!
我笑了。小巷的雨声还回响在耳边，那是雨的欢笑!
作文雨的诉说怎么写 篇4
清早起来，打开窗户看见外面下雨了，看样子是昨晚深夜开始下的，当然，睡得很沉的我丝毫没有发觉昨夜雨的到来，它轻轻的来，悄悄的走，它来去匆匆，可他在大地上留下的脚印，却逃不脱我的眼睛。
看！那些可是春雨来过的痕迹，湿漉漉的马路，屋檐上欲滴的雨珠，还有树上隐约发出的新芽，和以往不同的一丝丝渐渐转回的温暖。
此画此景，映入眼帘总是这么的赏心悦目，心中有一种无法用语言来形容的畅快与轻松。也许这正是春雨在滋润大地时留下的气息，这股气息吸进了我的心肺，经过血管流遍全身，将我的整个身躯和宁魂都洗涤干净了，也许往日的沉闷与冬季的烦躁一口口吐了出来，推陈布新，春雨意味着什么呢？
这是一个再也简单不过的问题了，春雨意味着春天的到来，它是春天的使者，为春天浇醒沉睡的绿叶，为春天浇开艳丽的花朵，让美好的绿叶红花恭迎美好的未来。
所谓“一年之计在于春”。春又总被许许多多的文人雅士比作青春年华，人们总是渴望看到明媚的春光，而阳光总在风雨后，有了风雨后的阳光会更加多彩，不然，突然而至的春天和万紫千红的花，可能也会吓着刚睡醒的你。
作文雨的诉说怎么写 篇5
雨说：“我是快乐而沉静的雨，六月已在大地上等待久了。……”
六月份和七月份是夏季，恰是那一段地区最炎热的时节，而雨就是土地和庄稼最渴想的东西。
我从空中慢慢的飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的微笑；我带着温柔的祝福，扑向了大地，在大地中慢慢地消融。
我偷偷的来了，没有人出来迎接我，他们都在我将要到来之时，关上了门窗，跑到了家了，仿佛我就是一个灾星一样。别这样，别忙着跑回家，别忙着打开雨伞，别忙着关上门窗。
但当人们在大雨过后的时候打开门窗，就会看见翠绿的树叶上沾着许多小水滴，会闻到天然清新的空气，会闻声雨水从瓦砾上滴落下来的.声音。
在田野里，轻轻的野草遍地都是，假如你上去踩一踩的话，就会发现干涸的土地如今已润如油膏。
我用灵动的声音，奇特的形体和清澈透明的心灵向你诉说。
你们听你见了吗？我从心灵传递出的信息，你们看见了吗？
不要讨厌的将雨伞立于头顶，让我们一起玩乐。你要习惯专心灵聆听天然，闭上眼睛，在夏日的午后，在凉凉的夜晚，听我纤细的足音，听我深深的呼吸……
作文雨的诉说怎么写 篇6
雨的诉说初二作文
这是入冬以来的第一场雨。
雨是在傍晚时开始下的，不大，但是很细，很密。透过街上行驶车辆的车灯中，我看见雨像一张网，无声无息、无休无止地编织着，织成了一张黑漆漆、阴沉沉的天幕。
枯叶被风和雨肆虐过，抛却了坚守枝头的倔强，一片片无助地躺倒在树根下。这些枯叶，它们此时是否有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的骄傲情怀？我看没有，它们一堆堆地被风聚在一起，不时发出沙沙地悲鸣，满眼都是萧索和凄凉，看不出一点从收留就义、英勇献身的悲壮和喜悦。究其原因，这里没有吟诗作赋、触景生情的诗人，没有豪情满腔、壮怀激烈的志士，有的只是没有大志向，平凡而平庸的普通人。
事物的内涵和意蕴，需要与之相匹配的人来发掘、定义、升华。满心忧郁的人是看不到锦绣如画的风景的，这可能就是人们所说的“一切景语皆情语”、“景为情而生”的缘故吧。
我现在走在大街上，没有感触，没有豪壮，也没有悲凄。我只是这样走在下着小雨，天冷，路滑的街上！
作文雨的诉说怎么写 篇7
自古以来，雨中就饱含着忧愁的感觉，尤其是现在的初秋，悲伤的雨加上凄凉的风，带给我异常悲凉，凄惨的感觉，雨要向我诉说些什么呢？
月考之后，成绩不太理想，只能漫无目的的在校园里披发步，低着头，放慢脚步，在情绪的低谷中走着，走着。头上的乌云聚拢起来，有着吞吐天地的气魄，对头上的乌云，心里的阴霾更深了，不一会儿，下起了倾盆大雨，这场雨直接打在了我的心头，压在了我的心底，我跑回了屋里，看到雨水拍打着小草，发出啪啪的声音，仿佛在哭泣。看了看我的试卷，再看看窗外的雨，此时我终于整理悟，原来雨在告诉我：“考差了没关系，千万不要抛却，对自己要有决心信念！”听了雨的话我一直努力着。
我的转折点是雨的诉说，促使我成功的依然是雨的诉说。
我在家写着功课，当功课快完成时，我多么想出去玩啊！终于，懒惰心促使我走出院子，享受自由的欢乐。然而，天有不测风云，刚才仍是大晴天，现在忽然下起了雨，回到家里，看到没写完的功课，仿佛整理悟了些什么，继承埋头写功课。那是雨的诉说，她如一位天使，亲切地对我说：“孩子，你还得继承努力！”是她把我劝了回去，伴跟着这美妙的乐曲，我又在努力写功课，继承努力着。
又一次考试之后，我的提高是多么大啊！以前我那辛勤的付出得到了回报，便满开笑颜，在校园里奔跑着。当我有些自满时，乌云再次聚拢，伴跟着一声响雷，倾盆大雨一泻而出。这次等回到教室时，浑身已经湿透了，在班里默默咒骂着老天的不公，心情一落千丈，看到窗外的硕大雨滴继承拍打着上次的小草，上次那草被打弯后会再直起来，顽强地表现它那不屈的精神；而这次，那株草长高了不少，却被雨珠打折后再无法直起来，我发出了长长的叹息声。晚上，看到了满天的星星在眨眼，终于明白雨的诉说：“风雨之后再会见彩虹，没有经历风雨的彩虹是无法长久下去的，不要骄傲！”那语气分明是一位严父。
雨的诉说，让我相信但愿！
雨的诉说，让我坚持不懈！
雨的诉说，让我谨记谦虚！
作文雨的诉说怎么写 篇8
你听见了吗？我用纤纤柔荑敲击着你的窗楣；
你看见了吗？我将晶莹的水珠串作帘幕，挂在天地间；
你感觉到了吗？我清凉的吻轻轻落在你的眉稍眼角。
我乘风而来，我拔散云朵。
我亲抚初春吐芽的新柳，渲染枝头那抹嫩绿；
我拥抱仲夏绽放的白莲，欣赏花儿摇摆着袅娜身姿；
我吹落深秋枯黄的树叶，铺陈满地苍桑凄凉；
我探访严冬凛冽的天空，送给大地彻骨寒冷的告别。
我走过荒草覆没的古井枯塘；
我踏过繁纷琳琅的落花回廊；
我迈过斑驳残破的红墙绿瓦。
我轻巧地穿行在青石路上，水袖拂过静静流淌的湖水；
我悠闲地信步于小板桥上。裙袂染上淡雅清新的兰香。
你看到了吗？如同洗涤过一般澄澈晴朗的天空；
你听到了吗？自然万物细声絮语地呼唤我的名字；
你感受到了吗？扑面而来携着花香的第一缕清风。
别怪我聒嗓，也莫要怨我多愁善感……
我已将一切都奉献给了你。
本文是一首诗歌，描写了下雨时的美丽情景，并准确地抓住雨的特点，运用瑰丽的语言表现出来，清新自然，表达了作者对雨的钟爱，结尾意境优美，寓意深刻，引发读者的无限联想。
作文雨的诉说怎么写 篇9
轻轻倚在屋外阳台的栏杆上，远眺东方鱼肚白的天空。在心中轻声呼叫：太阳，你在哪？——题记
半山别墅的夜晚，静得有些孤寂，蟋蟀也厌倦了单调的鸣叫，索性停下来静听，只剩下叶的沙沙弥漫在山腰，久久不息。
我几回被梦中的暴雨惊醒，甚至朦胧中推开木门，徘徊在阳台上时，还能看到电的闪烁，耳边回响着闷雷在烈风中崩裂的声音。
凝望深邃的星空，任凭寒风卷起单薄的衣袖。的确，云贵高原的雨是急的，夜是凉的。在严寒的夜晚，暴雨只会增加恐惊。
云，卷着残风荡漾。湿气扑面而来——悬空的小液滴，那是雾的迷茫。远处的湖面露出一角，荡着微微涟漪，像是两只戏水的天鹅划过。一切都在期待。
不知何时，天空终于开始挥洒雨点，像细细轻纱从天幕垂下。我闭上双眼，倾听雨的节奏以及它从屋檐滴下的韵律，一滴一滴，那样坚定。
我试图辨别天际的微亮，天明还要等待多久？比拟，东边城市的霓虹更加明亮，在远山的淡墨轮廓上衬出一片红黄。迷失在城市的喧嚣，我在雨的诉说中寻找，祈祷发现太阳的路途。
我突然记起《飘》中的那句话：“明天仍是新的一天。”那么，走失的昨天的太阳还会回来么？——雨渐大了，在叶上摩擦出乐响。
正想着，路灯忽然灭了，我才发觉身后已是一片漆黑，“停电”两字吞噬着山腰上星星点点的毫光，只剩下面前的雨幕蒙蒙发射着白光。
哦，原来是这样。身后是黑暗，面前是雨墙。雨的尽头才有光明，雨是星空的使者，划分身后与面前的界限，黑暗和光明。
起程吧，冲到雨中，倾听雨的诉说，感触感染雨的激励。拼搏吧，奔跑在雨中，逆风而上的成就感，追逐面前的光明。
徐徐地，雨停了，一个清洗过的新的世界。
东方的天空，射出第一缕阳光。
[作文分享] 作文：雨(篇四)
作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。考试中的你面对作文还在手足无措？作文5000网为你推荐《[作文分享] 作文：雨(篇四)》，希望能帮助到学习的你！
仅以此文纪念我曾经的朋友。
她，记得刚刚开始时，她是个学霸，而我被她“碾”在脚下。那时我总是立誓要超过她，但她总是笑笑说“你还太弱”，每到这是，我便气愤地对她说“你给我等着，我将来也会成为学霸的”，她却也只是笑笑，不说什么。
或许她是真的很喜欢雨吧，她名字里就带有雨字，甚至QQ名也是雨。而且，每每下雨是她都非常兴奋，好像有什么喜事。她经常梳着长长的马尾，但她头发有些自然卷，所以头发不能在脑后来回摆动，但却依旧不失美感。
我总是以为她这么瘦一定很纤弱，但她能跑女子1500我们学校第三，这可颠覆了我对她的看法。
后来不知怎么她的成绩一落千丈，老师也曾找她谈过几次话，却也无济于事。所以，我轻而易举的超过了她，把她“碾”在脚下了。当我“挑衅tiao”她时，她也仍然笑笑，但那笑容里却似乎多了些东西。
后来，不知什么原因，她转了学，我也如愿以偿成了学霸。
但，每个雨季还是不免会想起她——那个在雨中欢笑的女孩。
[写作模板]作文：夏天的雨(篇二)
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[写作模板]作文：夏天的雨(篇二)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
在夏天，我们经常会遇到倾盆大雨。
刚才还是蓝天白云，晴空万里，可老天爷说翻脸就翻脸，几分钟后就乌云满天。
起先，天空中出现了一道闪电，随后是一声闷雷，紧接着，雨源源不断地落下来，就像是断了线的珍珠，噼里啪啦地落在地上，砸出了好多小水泡。不一会儿，地上就变成了小溪，在水面上，水泡被雨点赶来赶去，跑个不停。
雨点打在叶子上，就形成了流动的迷你小河。雨水从叶柄处流到叶尖，再掉到松软的泥土里。小蚯蚓不太喜欢雨，因为一下雨，土里就又闷又热，所以它就钻出来透气了。小蜗牛可是很喜欢下雨的，因为雨水可以增加它体内的水分。如果它的壳里没有水，就活不成了。其他动物都第一时间逃离雨水，只有蜗牛欢喜地冲进雨里。你瞧，雨水把它的壳洗刷得闪闪发亮。
我虽然不喜欢下雨，可下雨却给大自然里的大多数小生灵带来了快乐！
