你一定是为了心得体会作文而来，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？以下是小编为您整理出来的{[写作借鉴] 作文：中华与文字.wps}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
中华，一个多么宏伟的名字。这两个字蕴含着上下五千年的智慧：九曲黄河让我懂得百折不挠；珠穆朗玛让我学会顶天立地；高山流水的故事萦绕在我的耳畔；大禹治水的传说陪着我蹒跚学步。屈原在汨罗江边感怀，孔子走遍各国讲学，仓颉结绳造字，曹雪芹十年红楼……中华文化在各种神话、传说和文字中传承下来。
汉字的字美，汉字作为一个文化的载体，经历了六千多年的演变，从古老的甲骨文，简单的金文，到行笔圆转的小篆，方圆相济的隶书，再有端庄周正的楷书，之后有行云流水的行书，奔放率性的草书。汉字的每一个阶段都有各自的特点。不过，我最喜欢的还是象形文字。象形文字是从自然界中的万物借鉴而来的，聚集了万物之灵性。有一次，我突然想到，“不”字为什么长成那样呢？我一查，原来“不”字在古代，表现的就是一只鸟在天上飞而不会掉下来的样子。看了解释，我这才恍然大悟，由衷的佩服古人的想象力和创造力。
汉字的句美：像四书五经里的“己所不欲勿施于人”，“鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌也”……这些圣贤所总结出来的话，既精炼又说得及其正确，实在是凝结了千古以来人们生活之感悟。不得不说是字字珠玑，句句精华。从“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的细腻爱情，到“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的报国情怀；从“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的田园生活，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光，都吟诵着中华千年的美丽和传承。
汉字的章美：从《诗经》到《红楼梦》，都表现了古代文学的辉煌。水浒英雄的豪迈，三国谋士的计策，三打白骨精的孙悟空，大观园的千金小姐们，各种人物故事一辈一辈地口口相传，至今这些故事我们已耳熟能详，津津乐道。
中华文化博大精深，中华文化是如此绚烂，作为中华儿女，我们应当有把文化之血脉传承下去的责任感。珍爱汉字之美，传承语言之妙，弘扬中华之优秀传统文化！
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[写作借鉴] 我的初中朋友作文.wps
作文是通过文字来表达自己的目的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅？那么下面是作文5000网精选的《[写作借鉴] 我的初中朋友作文.wps》内容定会对你有所帮助。
我有一位无言的朋友，它虽无言，却无形之中给了我良多教益。这位朋友，便是围棋。
围棋是中华之国粹，此乃古人发明，至今已有千年历史。围棋，围棋，顾名思义，是由对局双方分别用黑白棋子围地方。局终，谁围的地方大则谁胜。
我5岁开始学棋，在8年的黑白世界中，我从残酷的拼杀里领悟了许多。
教我做人
围棋教我做人。每当对局之前，双方必互相示意，猜子时要主动让给对方猜。对局之中，要尊重对手，不吸烟，不喧哗。对方思考时，不擅自离桌，如有急事需暂时离开，要征得对方同意……这些虽是围棋的规则，但又何尝不是做人的准则呢？
教我动脑
围棋教我动脑。与每一个人对局，都是在挑战自我。还记得在儿童节，与一个水平高我不少的对手下棋，本来别人都预测我输，但是我没有因此而胆怯，反而在战斗中开动脑筋，奋力地与对手厮杀，最终竟赢得了棋局！
教我冷静
围棋教我冷静。这是令我印象最深，也是感触最深的。在去年国庆节的“棋协杯”上，最后一轮前，我已经取得了9胜2负的好成绩。最后一轮的胜负关系到我能否登上冠军领奖台，所以异常重要。对手的水平比我高一段。本来赛前就已经十分紧张的我，在比赛的前半盘就落后了。棋至中盘，仿佛胜负已定。不知不觉中，我的额头渗出了一滴滴冷汗，抓棋子的手也颤抖起来：“完了，输定了！”刚想认输的那一刻，我好像忽然听到一个声音：“冷静！你还有机会！”我似乎忽然明白了什么，深吸一口气，低下头来继续冷静思考。“找到了！！！”我在心中大喊。原来，经过计算，我发现了对方防守上的一个破绽！接着，我依然冷静，利用这个破绽，一举突破了对手的防线，还端了他一个“老窝”！
围棋——我的无言却最忠实的朋友，感谢你给予了我这么多，让我在人生的道路上受益不尽，你这位朋友一定会伴我一生的！
[作文借鉴] 垃圾分类与环境保护作文750字.wps
每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《[作文借鉴] 垃圾分类与环境保护作文750字.wps》想必你有所收获！
人类在利用地球上的自然资源的同时也排放出大量的废物，对生态环境造成了严重的破坏，使地球变成了一个“垃圾球”。这怎么办呢？人们开始进行了反思。
为了保护我们赖以生存的地球，使我们的家园更加美丽，人们必须这样做：分类回收垃圾。
我们生活中的许多废物，可以在其它的场合被利用而成为资源。垃圾分类回收可以变废为宝，废纸、废塑料、废玻璃、废金属回收利用，都可以成为宝贵的资源，又可以减少环境污染，减轻垃圾处理的压力。例如：白色垃圾——泡沫、塑料袋经过处理后可以变成油；废电池可以提炼出贵重的金属；废纸可以制造再生纸；废玻璃可以用来再制造玻璃；果皮、菜渣等可以用来制造很好的有机肥料……
为了使广州更加美丽，垃圾分类需要大家共同参与。但是现在有许多市民还不太了解垃圾分类是怎么一回事，为什么要垃圾分类，垃圾分类有什么好处等。我建议政府和各种社会力量还必须加强宣传教育的力度，如向每户家庭发一本有关垃圾分类的小册子，上面列明垃圾的详细分类。比如：废纸、废塑料、废玻璃、废金属等为可回收垃圾；果皮、菜渣等为有机垃圾；废电池、灯管等为有害垃圾。这样，不仅可以增强市民的环保意识，还可以让大家一目了然，知道怎么进行垃圾分类。除此之外还可进入社区进行宣传教育，将垃圾分类落实到家庭，建立与垃圾分类有关的家庭档案；组织社区的垃圾分类培训；组织市民参观有关垃圾与环境展、垃圾分拣站及垃圾填埋场，亲身感受垃圾给环境造成的危害；组织更多的环保志愿者到社区，进行垃圾分类的宣传、出版垃圾分类系列广告宣传画、举办垃圾分类展览；通过中小学教育，让孩子带动家庭；组织媒体对垃圾分类做得好的单位、社区进行跟踪报道，并对垃圾分类做得好的家庭和个人给予宣传和鼓励；同时还可以考虑通过激励机制鼓励市民进行垃圾分类。例如，德国政府就采取向市民赠送垃圾袋等方法，激发和保证人们进行垃圾分类的主动性积极性。
如果每一个人扔垃圾的时候，都能多一点环保意识，那么整个社会就可以少受垃圾的困扰。让我们都行动起来，参与到垃圾分类回收的活动中去吧！
[写作参考]与树为友作文wps文本
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编收集并整理了“[写作参考]与树为友作文wps文本”，但愿对您的学习工作带来帮助。
老家的东郊有一片很大的树林，树木茂盛，环境静谧。我蹲在一棵树下，渐渐地我融入了这片树林中。
我细心地看着周围的一切，忽然，我的目光被对面的一棵小树所吸引，那就是一棵很小很小的树，细细的树干，小小的树叶，更显得它非常的弱小。一阵大风吹过，它那小小的叶子沙沙作响，几片嫩小的叶子，跟着风一起飘散，树枝已被风刮断了，已就是不复树样了。许多枝叶在地上成堆了，可残忍的风，还在继续危害着小树，小树没有屈服，仍傲然地站着，坚强地面对风的危害，永不认输。我的心迷蒙了，难道这仅仅只就是树吗？我多想和它交朋友呀！可就是我想它一定不懂我的语言。
走进树林深处，空气变的清新，还带着幽幽的树木香。鸟儿叫了几声，仿佛在向我打招呼呢。风、树也用自己独特的方试和我这个新来者打招呼。我倾听着树中的一切声音，天下起了大雨，先就是小小的雨丝，雨变大了，树叶中好像开了一场音乐会，叮叮咚咚，在雨中我见它们，它们普普通通，却在用自己的身体保护着树林中的一切，它们不求回报它们就就是树，无私的树，或许它们在我心中早以不就是树了！雨停了，我又做下，我仿佛成了一棵树，一棵勇敢无私的树，忽热千万片叶子哗哗齐响，它们一定就是同意与我做朋友吧！
[写作借鉴] 作文：浓汤与青霜(篇二)
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编收集整理的“[写作借鉴] 作文：浓汤与青霜(篇二)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
在上个学期，学校组织了一次活动，一二三年级包艾饺，五六年级是在班级里煮饭吃。每个班都会有两样东西要做，我们班被分到的是做“玉米浓汤”。
那天阳光灿烂，我早早地就来到了学校。我想“现在七点半还不到些，我肯定是第一个到班级里的”。可是等我到了我才发现，在我之前已经有好几个同学在教室了。大家都很兴奋地期待着。之后，同学们都陆陆续续地来了，早上八点时，我们班所有人都到齐了。过了会儿，班主任也来了，老师派了两位“大力士”去食堂拿食材，多拿多放，怕大伙儿不够吃。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，但今天我们可不上课。我们拿出食材，先做“玉米浓汤”，在这之前，学校已经给我们装好电磁炉了，我们班四十个人分工均匀，有人洗玉米、有人切玉米、还有些人是打水……
大家立马行动，洗完玉米的人立马把玉米递给切玉米的人，这时打水的人立刻把锅放在电磁炉上，等水烧开，这时水已烧开了，切玉米的人麻利地把玉米与绿豆递给烧汤的人，烧汤的人把鸡蛋打到了锅中，接着又把排骨与玉米、绿豆放进去，盖上锅盖。时间一分一秒地过去了，正在同学们等得不耐烦时，锅里一股奶油味飘了出来，我们知道，肯定是汤快煮好了，又过了一分钟，从锅底冒出了一个泡，香气四溢，让我口水都流出来了。这时，我们欢呼起来，汤煮好了！
同学们喝着自己煮的汤，嘴巴里热乎乎的，心里美滋滋的，老师走了出来，拿着碗来窃取我们的劳动成果！师生一起开心、快乐地喝着我们自己煮的浓汤！
这碗鲜美的玉米汤，已深深地印在了我的脑海里，这温暖的香气和全班一起动手操作其乐融融的友情使我终身难忘！
