所谓“仁者见仁，智者见智”，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都有写心得体会的经历，心得体会能够给人努力向前的动力。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特地为您收集整理“作文：打花鼓610字”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
“咚！咚！咚！”当鼓声响起，就代表盛大的活动即将开始。四年级时看着高年级的学长、学姐在台上打着花鼓，一个个震撼人心的节奏，让我不禁有了想把花鼓学好的念头，也让我渐渐爱上了它。【995563.com 经典范文网】
刚开始上花鼓课时，我以为打花鼓很简单，可是老师是范过后，我才发现原来没那么简单，不但有许多复杂的动作，还有一堆转换节奏的打法，让我一度想要放弃，可是看到这么多同学努力不懈的样子，我绝得我不应该半途而废，应该要好好的努力学习，这样才能和大家一起在盛大的活动里表演。经过了老师的指导和不断的练习，我终于学会打花鼓了。
在五年级上学期时，老师说要教我们进阶版的打法，所以老师先打一次给我们看，我和同学们都看得目不转睛、目瞪口呆，觉得老师好厉害喔！我刚开始学习进阶版的时候，常常被鼓棒打到身体，严重时还会瘀青，有时候也会因为卧法不正确而起水泡，但这些都无法改变我对花鼓的热情，这些是更让我想把花鼓这项才艺学好。后来老师也教我们如何把“客家狮”、大刀和花鼓结合再同一个表演哩，大家都非常努力的学习，就是希望以后学校有活动时，有个非常完美的表演。有次上课，老师说下个星期有重要的贵宾要来学校参访，所以我们要用花鼓迎接他们。到了当天，我们先准备等待贵宾们的到来。经过了许久贵宾终于来了，我们可以开始表演啰！外表凶猛的舞狮和帅气的大刀随着鼓的节奏摆动身体，这次的表演真是太完美了，也让我得到了无比的成就感。
我很喜欢打花鼓，因为打花鼓可以增加手臂的力气，还可以让节奏感变的更好，我上了花鼓课学到了许多花鼓、舞狮和民俗艺阵的知识，学会了打花鼓让我可以成为一个多才多艺的人。
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实用作文:跳长绳比赛作文(610字)
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完作文5000网的《实用作文:跳长绳比赛作文(610字)》你一定能学到许多！
跳长绳比赛作文【篇一】
星期五的下午，天气格外热。同学们期待已久的跳长绳比赛就要开始了，校长宣布比赛规则后，比赛正式开始。老师让我们观察别的班同学跳绳的技巧，同学们站成两排，全神贯注地看比赛。
不一会儿就到了我们班，同学们按事先排好的顺序站好，随着一声口哨声，比赛开始了。绳子“啪-啪”的有节奏地响着，同学们个个身轻如燕，一个挨着一个在绳子中穿梭。每顺利跳过去一个，同学们就非常高兴，同时高兴的心情里还掺杂着一些紧张。老师一边摇绳一边说着鼓励同学们的话。
可跳着跳着意外发生了，可能是因为太想赢比赛，跳得有些快，导致一个同学绊了绳，第一次拌绳，老师和同学们都鼓励着拌绳的同学。接着又一个同学拌绳，我急得眉头皱了起来，同学们也焦急地问：“怎么回事？”这时老师继续鼓励我们：“不要着急，稳住。”同学们平稳了心情继续跳，每当我跳一次绳在老师面前闪过时，就能看到老师身子向前倾斜，长长的手臂吃力地为我们摇绳，脑门上出现了豆大的汗珠也来不及去擦，嘴里还不忘鼓励着我们。看到老师这样用力，我心中不禁受到了感动。同学们也看到了老师的付出，尽力跳好每一个绳。听着老师数着139，140……同学们在最后几秒钟状态非常好，每个人都随着绳子的扬起，径直往前一冲，完美地跳了过去，后面的'同学也向前一位同学一样，一个接一个顺利地跳了过去，完成了这次比赛，一共跳了144个，老师和同学们都有点小激动，那可是144个啊！
接下来是一班跳，在旁边观看的同学紧张地数着：143，144，145……最终他们班以148个的成绩超过了我们班。这时，同学们情绪立刻低落了起来，有的同学还掉下了眼泪。老师安慰我们说：这次比赛，同学们都能积极参与，共同努力，在我眼里你们是最棒的！……
通过这次跳长绳比赛，我体会到了老师对我们的关爱，体会到了同学间团队协作的重要性，我想下次比赛我们会跳得更好。
跳长绳比赛作文【篇二】
星期四下午第三节课时，我们苏州工业园区第二实验小学迎来了隆重又激烈的跳长绳比赛。同学们蜂拥而至来到操场上观战助威。尽管运动员练得比较熟练，但为了防患于未然，还得抓紧时间热热身。
运动员“上战场”时，个个信心满满，志在必得。眼神里流露出这样的表情:“冠军，非我们莫属！”当然，我们班也毫不示弱，个个精神抖擞。
“预备——开始！”在裁判员的一声令下，比赛开始了，两个甩绳的同学配合的非常有默契，这给跳绳队的队员带来了方便。跳绳的同学个个全神贯注，只见孔维第一个纵身一跳，领了个好头。紧接着，王英俊也来了一个“鲤鱼穿越”。就这样，一个紧接着一个，“一个8”就跳好了。看着看着，我们这些拉拉队员竟不知不觉的靠近。大概被着身轻如燕的运动健儿那熟练的动作所吸引。这些运动员像一只只小豹子，好像有一股使不玩的劲；又像一条条灵活的蛟龙，穿梭在绳海之中；还像一匹匹奔驰的骏马，绕着“8”字场地，任意驰骋。动作丝毫不敢减慢……渐渐地，丽萍有点儿喘不过气来了，只见她较劲嘴唇，憋足这劲儿。“坚持住，坚持就是胜利！”同学们高喊着。运动员们使出吃奶的劲儿，继续跳着。终于过了漫长的3分钟，当我们得知跳了214个，是全年级第一名！同学们个个欢呼雀跃，嘴里还不时地说着：“耶！我们班赢了！”把运动员紧紧簇拥在一起，如同迎接凯旋的“功臣”。老师也露出童真般的笑意，两个酒窝里饱含着无限的激动，此时的运动员肯定把运动员的疲劳完全抛到了九霄云外，操场上回荡着我们的欢声笑语。
来之不易的第一，离不开老师的悉心指导、离不开同学们的辛勤付出、更离不开大家的团结合作。想到这儿我的脑海里回想起运动员训练的场景。
跳长绳比赛作文【篇三】
我们学校要开展跳长绳比赛，这可费了我们班好多的时间和心血，之所以要这样，因为我们班体育太差了，但大家都想争取一个好名次。
大约两周前，我们接到了跳长绳比赛的通知，就刻不容缓地练了起来，每个人都积极地投入到训练当中，刚开始练的时候，整个团队就像一盘散沙，后来经过层层选拔和老师的教导，终于变好起来了，几乎所有同学都能够一个接一个跳了。
到了比赛前两天，训练变得越来越紧张，老师开始给我们跳绳计时了，跳的还不错，接下来就要迎来艰难的比赛了。
周五比赛那天，全班同学都下来观看比赛，我心里还是很紧张。比赛开始了，第一个同学就像蜻蜓点水般轻盈地跳了过去，其他同学跟着她的步伐跳了进去，有的像老鹰扑兔势大力沉，有的如凤舞九天潇洒自如，场外传来阵阵叫好声、欢呼声。随着老师的“一二一二”声，我们越跳越快。突然，一个同学滑倒了，他赶紧爬了起来，继续投入到激烈的比赛当中。
比赛进行到了白热化阶段，同学们跳的都没有断，“嘟”地一声哨响，比赛结束了，我们班获得了第四名，和第三名只差了4个，但我们已经进步了，有什么错误，下次重新再来。而且，我们破了自己班的纪录，超越了自己的极限。
通过这次比赛，让我懂得了努力付出就有回报，也让我明白了团队合作的重要性。
加油，下次继续努力！
妈妈的作文评语：整个文字结构比较完整，虽然落后4个抱憾第四名，但懂得有付出努力就有回报更重要，妈妈希望一诺更好地融入班级大集体，懂得团队的重要性。
跳长绳比赛作文【篇四】
跳长绳是一项需要默契配合的运动。这个星期五，学校组织了一次跳长绳比赛。
比赛前，所有人都很紧张。老师带领大家做热身运动，然后开始练习跳长绳。我看着同学们一个一个跳过去，不时有一些同学被绊到甚至摔跤，还有的人起跳点太近了，被绳子打了下来。上次我们跳长绳比赛不幸“屈居”全年级倒数第一。我心里有些忐忑，希望这一次不要悲剧重演。
练习了片刻，我们的额头上已经冒出了一粒一粒的汗珠。伴随着老师宣布比赛开始的声音，同学们甩起绳来来。跳绳的同学也像下饺子一样，一个个地跳了进去。排在后面的同学都紧盯着前面同学的动作，像弦上的箭，时刻准备着。一切都很顺利，大伙就像一只只灵巧的小燕子，贴地飞行。然而，一个小插曲扰乱了这种精妙的配合，小丁同学被绊了两下！大家的心都揪了起来，以为他会摔倒，可他却像一只灵巧的穿山甲，在地上打了个滚，顺势站起，一点也没有妨碍下一个同学。我在心里为他暗暗喝彩，大家也为他声嘶力竭地呐喊助威。
随着时间流逝，比赛也结束了，我们跳了二百六十三个！同学和老师们一起欢呼起来！努力没有白费，我们获得了第4名。
这真是一场配合默契，天衣无缝的跳长绳比赛啊！
作者：付羽萱，小学四年级
多爸作文点评：
这篇文章非常有现实意义。每个孩子人生的第一课，都应该是自我保护。对三种求生场景的描写都很细致到位。由于题材所限，文章知识性有余而故事性不足，但瑕不掩瑜。
跳长绳比赛作文【篇五】
一年一度的校园冬季运动会来临了，今年，我们多了一个新项目，叫“八人合作跳长绳”。八人合作跳长绳就是有两个同学甩绳，八个同学在里面一起跳，但是得男女混合，在规定时间内看哪个班级跳得多，谁就获胜。虽然我们以前玩过这个项目，但是从来没有参加过正式比赛，而且是男生和男生跳，女生和女生跳，现在要混合搭配还真有一点难度。可是呀，为了这次八人合作跳长绳的胜利，我们班早就开始练习了。
我是负责甩绳的，和我一起甩绳的搭档是徐子嘉，中间那八个人还没确定，哪位同学跳得好就哪位同学上，如果跳累了，也可以换人休息一下。
一开始，陆老师叫我和徐子嘉单独甩绳，我和他配合的不太默契，不是他甩得太快就是我甩得有点慢，反正不在一个节拍上，但是后来经过多次练习后，我们配合得越来越默契，甩绳的节奏也差不多一致。
接下来，就开始练习同学在里面跳了。一开始，我们甩得比较慢，同学们在里面跳得还可以，但一旦加快速度，没跳几下就卡壳了。陆老师说里面的同学分的太开了，就把他们“压缩了”，但是一跳，连一个也跳不过去，原来是里面的同学靠的太紧，却没有错开，四个同学面对徐子嘉，四个同学面对我，所以如果跳太高了就会碰到前面的同学，这样就失误了。万能的陆老师又让同学的位置调整一下，小个子的站在两边，既不要靠的太紧也不要分的太开，这样就万无一失了，我们越甩越快，感觉我的腰都快断了。
现在我们的最高纪录是一下子跳三十八个，经过一段时间的练习，我们的水平也有了进步，希望能在冬季运动会上拿到好成绩！
跳长绳比赛作文【篇六】
蓝天白云骄阳，绿地跑道操场，加油声喝彩声，声声入耳，原来我们在举行跳长绳比赛。
比赛马上要开始了，体育委员带领大家做着热身运动，头部肩部扩胸，弓步压腿侧压腿高抬腿，转手腕转脚腕，站位体前屈。这时，长绳甩了起来。你看我们班甩绳的两位同学是多么的默契：双腿扎马步，用大臂画圈向运动员的方向甩绳子，只听见“哒哒哒”的声音，绳子有规律的打在地上。
裁判一声令下，跳长绳比赛正式开始，话音刚落，全场顿时沸腾起来。我们班参加比赛的十八位同学列竖队站在一位甩绳的同学旁边，第一位同学紧盯着绳子，身体跟着有规律的晃动，在绳子三次落地之后他冲了出去，冲到绳子中央奋起一跳，马上跑出；第二位同学却截然不同，他双腿呈剪刀型在绳子中央轻盈的跳了过去；接下来一个接一个的跳了过去。同学们跳的越来越流畅，我们的脸上挂的喜悦越来越多，绳子打地的声音越来越紧，到第100个的时候，全班热血沸腾起来，我们的心紧紧的连在了一起——就为了胜利！
到了下午的颁奖典礼，我们紧张的等待着自己的成绩，最终我们获得了第二名！品尝着香甜柚子的我不禁想到了伟大的思想家马克思说过的一句话：“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量！”
跳长绳比赛作文【篇七】
跳长绳
为了迎接跳长绳比赛，我们早上、中午都在练习。在跳长绳的练习中我觉得真有趣，而且真带劲。
老师让陆康威和唐宁来甩绳。他俩每人拿着绳子的一端，向后退了几步，然后在那个位置站定，用大臂用力甩起了绳子。只见绳子像一个美丽的彩环在空中飞舞起来，绳子碰到地面上发出了清脆的啪啪声。同学们排着队跳了起来。我是第一个跳，我数好了节拍，眼睛盯住绳子，一步进去，第二步起跳，第三步跳出绳子，好像战马奔腾，飞速前进。一个接一个，不能空，也不能抢上去或拉下来，十个人成为一个整体，这样才能跳得好，跳得快。我跟着最后一个同学再慢慢前移，跳进绳子，跳出绳子，就这样，我们一个接着一个地跳。我们每一个人都全力以赴，都顺利地跳了过去。
为了取得最后的胜利，我们在比赛前继续练着。我们相信：通过我们的努力在比赛中一定会取得胜利。
关于网络研修日记最新模板 610字
网络研修日记【篇一】
1981年我很荣幸的成为了一名人民教师，踏上三尺讲台，从教三十多年来，我越来越觉得教师是一个终生学习的职业。为了适应时代的发展，我们必须“活到老，学到老”，有机会参加安徽省网络研修与校本研修整合培训项目，让我在这个广阔的空间里互相学习，取长补短，不但挖掘了自身的潜力，充分利用学校的资源，而且深感自身专业水平不断提升，实现了专业成长。为以后带领学校老师一起进行网络研修和校本研修指明了方向。
这次“校本研修与网络研修整合”的培训项目，应该说是我一直所希望的一种有效研修。使我们明确了新形势下，基于网络环境的校本研修有了新的发展趋势。以往的研修，老师们都认为与实际的教育教学工作没有多大的帮助，甚至无关。所以在网络远程培训过程中出现挂机、应付等现象，收益不大。这次的项目学习让我们耳目一新，因为“校本研修”是接地气的研修项目，也是我们一直苦苦追求又始终没有突破瓶颈的校本研修管理，校本与网络研修的整合更能拓展教师研修的眼界、海量的资源分享和丰富的教育教学经验的借鉴。
走近网络校本研训的平台，犹如推开了一扇大门，我们像一直居住在井底的青蛙突然跳到了井口，眼前一亮——外面的世界多么精彩。我在业余时间不断汲取“营养”——看视频，专家的讲座让我受益匪浅，我用课件、阅书籍、学案例。充分利用学校各种教育教学资源，如此网络研修与校本研修让我受益颇丰。
网络研修与校本研修相结合，打造教师学习共同体；以学校为单位，整体设计教师群体的专业发展；能够支持学校的日常管理工作，如教师备课工作减轻了负担；利用网络工具促进教师养成专业交流的习惯，深度思考的习惯，推动教师终身学习。从教学管理、科研等方面的深入应用，实现信息技术与课堂教学的全面深度融合。
在学习的过程中，最让我感动的是我找到了更多的同伴，互助伙伴，甚至找到了多年不见的同学，我们在网络里聊教学，说家庭，只要提出疑虑，马上就有很多朋友来帮忙解决，不但集思广益，提高了专业水平，而且身心愉悦。
在网络中，许多教育名家专家似乎都成了我的良师。我抓住机会聆听他们的报告，观摩他们的课堂实录，甚至可以和他们“促膝长谈”，我不断接受新思想、新理念的熏陶和碰撞，在这自由广阔的天空，展翅翱翔。
我将在以后的工作中，一定会运用这次网络研修和校本研修整合培训学到的知识、技能，和所有教师一同去大胆进行课堂教学实践的探索与研究，遵循“由理论—到实践—再到理论”的原则，从而不断反复提升个人的教育教学业务水平，为提高我校教育教学质量做出自己应有的贡献！
网络研修日记【篇二】
在忙碌的工作中进行着网络培训，我的感觉是辛苦着、也收获着。通过远程研修自己的基本业务能力全面的提高，对于今后的发展会起到了积极的促进作用。下面，我就个人网络研修学习活动谈谈自己的心得体会。
一、本次网络研修让我“在交流中学习”、“在互动中成长”。
虽然是忙里偷闲，学习的时间不算多，但学习的效果是实实在在的，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录像，认真进行论坛发帖和回帖，坚持做笔记。大量的案例，课堂实录，专家点评都深入浅出的阐明了理论和实践，专家的真知灼见与精辟见解，同行的精彩点评、交流与感悟，让我有意想不到的收获。不但更新了教育、教学观念，拓宽了思路，同时也对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学方式和观念有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获，更重要的是要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。通过发帖和回帖，同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。
二、本次研修促我们“与时俱进”，跟上这个日新月异的互联网时代。
随着年龄的增长，学习的惰性越来越大。走上讲台，拿着教案和教材，总觉得有这两样法宝就行了，把知识讲好，让学生听明白、想明白，考试学生能考出理想的成绩及了不起了。通过这次学习，了解了很多除了数学专业知识以外的教育教学技术手段，这是在以往的
远程培训从未接触的新知。以前总是看别人用多媒体，用电子白板，什么PPT，什么FLASH,觉得想看电视电影一样，总觉得这对教学没有多大的益处，这次学习，通过听讲座与自己的课堂尝试，从孩子们的听课兴趣与思考热情中明显感受到了现代教育教学手段学习与掌握的重要性。通过教学手段的尝试与改进，孩子们对数学课堂更期待了，对我这位数学老师也更尊敬、更崇拜了，我的数学课堂更丰富多彩了，而且那讨厌的粉笔灰也少吸了很多。
三、本次研修让“资源共享”，为我们提供了良好的教学资源与素材。
这次研修,每位学员都至少要上传一个资源，每个人的资源是有限的，发挥我们广大学员的集体力量，资源就丰富了，素材更广泛了。我们都是第一线的教师，我们提供的资源更便于操作和使用，更贴近教学的实际。由于要求的原创性，大家提供的资源不会出现雷同或抄袭，这就更好地督促我们学员更要认真学习，认真思考，把最好的资源及素材提供给大家共享，让这个共享更有实质的意义。
总之，在这次研修中的收获满满，在今后的工作中会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断地提高自己的教育教学能力、使用优秀教育资源的能力及使用先进教育教学手段的能力，同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！与我的孩子们共学习共成长，做一个终身学习的榜样！
网络研修日记(篇三)
三月十九日，在河南省名师骨干教师培养对象李道玲老师名师工作室开展了第一次网络研修学习活动。来自省内不同地市的学员老师，根据既定时间如期而至，我期待中有些兴奋。
当李道玲老师把各小组设计的活动方案分享至学习平台时，顿时掀起了研讨热潮。大家各抒己见、畅所欲言，仿佛又回到了往日在一起学习研讨的情景，脑海中浮现出学员老师们全神贯注、目不暇接的学习身影。通过网络，李道玲老师为大家创造了一个令人耳目一新的学习环境，将实际的培训研修活动搬到了虚拟的网络空间里，大大改变了我们的学习环境，提高了学习效率。每组学员老师设计的活动方案都非常符合孩子年龄特点，以孩子生活实际为切入点，构思巧妙、主题突出，彰显实用性和创新性，使教育活动蕴含深刻教育意义。王明平和孟丽萍两位老师设计的《红包娃娃》，以中国传统文化为视角，从不同角度诠释红包的含义，活动环节由浅入深、环环相扣，受到学员老师一致好评；大班组社会活动方案《家乡的地图》可谓各放异彩，同样的活动名称，不同的设计思路，不同的实施策略，可操作性强，目的就是最大限度促进孩子发展。
我们组本次网络研修任务是中班社会实践活动，以季节和家园共育为着重点，设计了亲子社会实践活动《美丽的春天》。陈鹤琴老先生非常强调家园合作的重要性，他说：幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一个单方面可以单独胜任的。当今社会，很大一部分家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识，认为把孩子送到幼儿园终于可以清闲了，缺乏了解自己的孩子处于什么样的发展水平，不清楚孩子真正需要什么；也有很多家长对孩子的教育上存在着重知识技能，忽视孩子的心理需要以及良好性格、品德、行为习惯的培养。更甚者相当一部分家长对孩子过分溺爱、骄纵、过度保护，样样事情包办代替，一直与幼儿园里呈现出一个个“小皇帝”、“小公主”。在我们许昌市郊有一个“布兰奇自然基地”，上学期幼儿园教育研讨会议就在那里举行，会议结束后，在教研员的带领下我们对自然基地进行了详细的了解和参观。于是就设计了亲子社会实践活动《美丽的春天》，旨在通过亲子活动让家长真正了解孩子的情况，发自内心的认识到家长的家庭教育的不足，反省自己，以更好更积极的态度配合幼儿园工作，配合班级老师工作，和老师一起探讨如何弥补孩子的缺点，让孩子在老师和家长的正确引导下一点点、一步步健康茁壮成长。在活动方案设计中考虑到是户外实践活动，幼儿及所有参与人员的安全自然是重中之重，这一点在活动环节中也充分彰显出来，我们也自认为考虑的已经比较周全，但是一位老师提出了更好的建议——与家长签订安全责任书。看似小小的建议，却让人眼前一亮，心中充满感慨。老师们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，研讨过程中，让我一次又一次领略名师的风采，使我的思想重新焕发了激情，确实感到受益非浅。
随着社会的不断发展，教育理念在不断更新。作为幼儿教师，保教职责重大，身心倍感压力。为了适应孩子的求知需求，只有不断学习，给自己充电，及时补充自己的知识能量，不至于感到自身的教育储备“捉襟见肘”。本次研修学习使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的差距和不足。从中学习到了很多知识。非常喜欢李道玲老师在此次研修学习中的一段话语——冰心老人说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。教育是一块静静的乐土，我们要勇于创新，博采众长，内外兼修，用心去呵护每一位孩子，走进他们的内心世界，努力为幼儿营造一个幸福成长的乐园，肩负起历史赋予我们的使命。挥洒汗水，与时俱进，共同为家乡的教育教学改革增砖添瓦！在此，谨记李道玲老师的淳淳教导，祝愿工作室以后的各项研修学习焕发出春天般的勃勃生机！
打台球的作文700字
作文是学生语文素质构成的重要组成部分，俗话说，脑越用越活，文章越写越好。优质的作文切忌文章主旨不鲜明。您为写作文烦恼过吗？下面由编辑帮大家编辑的《打台球的作文》，希望能帮助到你，请收藏。
打台球的作文(篇1)
星期六的下午，我和欧文羿在打桌上台球。
台球大家都知道，可你们玩儿过桌上台球吗？没有，那就过来看看吧！
开始打球了，我们俩都摆出一副很专业的架势，在气势上谁也不输给谁。我开始打球了，我用白球对准其他的球，用力一打，只听哐当一声，球进了。这下我可高兴坏了，刚开场就来了个“开门红”，接下来一定很顺利吧！可是好景不长，第二球我就犯难了。由于我的失误，导致其他的球跑得太散了，不好打，我只能用白球随便乱打，可是没想到，我这一打一个绿球竟然飞到了洞的旁边，这不等于免费送了一个球给欧文羿吗？我虽心急如焚，但比赛就是比赛，一切都要按规则来。
轮到欧文羿打了，不出我所料，他果然打了绿球，只见白球轻轻一碰，绿球便乖乖地进洞去了。我很是不服气，心想：你不才进了一球吗，我肯定会反超你的！可谁知欧文羿运气那么好，一连进了好几个球，如果他没失手的话，我早就输定了。可是谁也没想到，我反败为胜的机会才刚刚开始。我一上场，便给欧文羿来了个下马威，接着，我又连续进了第二个，第三个，第四个，在旁边的欧文羿看得目瞪口呆，我则高兴得不得了了。当我打到只剩最后一个球的时候，我竟然没进！我说：“看来这球只能给你进了，欧文羿。”之后你们也知道，还是我赢了……
这次跟欧文羿打台球真的很好玩儿，希望以后还可以继续跟他斗台球！
打台球的作文(篇2)
在这个愉快、充实的寒假中，最有意思的就是打台球了。
台球分美式台球和英式台球。我现在学的是英式台球。英式台球共有16个球，1至7号为色球，9至15号为花球。8号球是公用球。白球为攻击球。在比赛时，一方击落了一个球，如果是先击落花球，那么他把花球全部击落才能打8号公开球。同样的，如果先击落色球，那么就要把所有色球击落才能打8号球。
在寒假里，每天傍晚都和爸爸以台球的方式大战三百回合。第一局是我开球。刚开球我就进了11号球，也就是说我要打花球了。接着又进了15号球，然后又进了9号球。我打三个球后，心想：这局赢定了。可是这一球，我把爸爸的球（色球）打进去了。现在是爸爸打了，一下他就把所有色球击落，开始打黑8了。谁知，我的机会来了，爸爸把球打偏了。我就接着把花球打完了。黑8正好在洞旁边。一打，进了。这局我赢了爸爸，但并不代表下次也能赢。第二局开始了，这次是爸爸开球。爸爸打一下，不可思议的是竟然进了3个色球。爸爸接着击球，不到一分钟，比赛结束，爸爸胜利了。第三局，也就是决胜局。这次是我开球，我用尽了浑身解数打出了白球，进了4个色球。“耶！”一阵欢呼声传出来，“我打破爸爸的记录了！”接着，剩下三个球被我一一击落，还剩黑8了，我的汗水不停地在我的脸上流淌，十分的紧张。于是，功夫不负有心人，黑8被我击落了。“yeah，我赢了，我获胜了！”今天的比赛就结束了，明天再开始我们自编的“世界锦标台球赛”。
台球是培育我们心、眼、手和身体的协调性，只有掌握好协调性，才能在台球比赛中发挥更好的水平。世上无难事，只怕有心人。不管做什么事，只要认真去学，掌握方法和技巧就能把事情做好。我想读书写作文也是一样的。
打台球的作文(篇3)
今天，是表弟的生日，10月1日，我一大早就拎着一个大蛋糕赶往表弟家，准备给表弟晚上过生日，可是，离晚上还有早得很，我准备带表哥和表弟去罗埠打台球。
表哥和表弟爽快地答应了，表哥还在路上吹牛，我心想：看你能耍几招。
我们来到了台球厂，选了一桌定了下来，可是，表哥却说：“我打得不好，我们还是别玩这个了吧！我告诉你，这个一点都不好玩。”“表哥，你一到关键时刻就当缩头乌龟，刚才还吹得这么厉害，真是吹牛大王呀！”我使用激将法，向表哥说去，“老虎不发威，当我是病猫。”表哥拍了拍桌子，拿起台球棒，“哈哈，被我骗了”我心里想。我表弟同时拿起台球棒，哼，这一棒，哎呀！连球都没打到，不行。我又发起了第二次攻击，哎呀！偏左了。没耐心的我把球全都弄进了洞里，还嚷嚷到，你们别想出来了，拍拍两只手，表哥走过来说：“你还让不让我打了呀！看我的。”便把所以球都救出来，这些球好像知道报恩，一个个乖乖进洞，我不服气地说：“有什么了不起，我也会。”便来起了第三次攻击，这些球球还不听话，在我的一气之下把1号白球不小心仞进了垃圾箱里，“哈哈！你掺了。”传来了表哥和表弟冷酷的声音，我毛漤澍骨，准备逃之夭夭，可是，又觉得自己做得不对，就朝着表弟和表哥看看，“别看我，别看我。”我朝着表哥撒娇，表哥无奈地答应了，捡起球，我们也不敢打台球了，马上逃之夭夭，回到家，我才想起来没付钱呢！”
打台球的作文(篇4)
我第一次接触台球是上二年级寒假时，当时，我走过一个地方时，看见旁边有好多比我大一点的人聚在一起，我也凑上去看。啊，原来有人在打台球。呦，进了1号球。哇，好帅。从此之后，我喜欢上了台球，不仅仅因为是第一次打，所以没经验，只能用后面的大头乱轰。
几天前，我第二次接触了台球，因为在家有用扫把和拖把来练习的台球。所以，这次我主动挑战了台球及时一般的人来打。指针指到了他，所以他先开球，他和我一样，开球都是用大头轰，然后再用小头打。他开一球就进了两个大号球，我也不甘示弱，用小头打进了一个球，他失误了，我又打进了一个球，以为这样的形似打了很久，终于来到了抢黑8的环节了。我们仿佛都拥有鹰的眼睛，每球都瞄准得很准，但是只差一点点，最后，他以他的好运气夺得棒棒糖奖牌。虽然是输了，但我也不觉得失望，因为我的技术又进了一步，只有这样战斗才会进步。嗯，再打一盘吧，我又挑战了更厉害的，哈哈，我有胆气吧！
打台球的作文(篇5)
本人海拨不高,体重不重,不适合高强度的体育运动。蓝球、足球体力跟不上，羽毛球、乒乓球节奏跟不上，但我也不是毫无优点——那就是头脑比较发达，非常适合台球运动。
我酷爱打台球。班里有很多爱打台球的男同学，没事我就约同学去打台球，平均算下来，一星期要打十盘以上。我们这里打台球很便宜，花不了多少钱就能让我过把台球瘾。打台球耗费体力不大，不需要拼抢，也不需要快速反应，只需轻轻用杆一击，便能享受到运动带来的快乐，它让我体会到赢球时的快乐，输球时的沮丧，绷紧每一根神经时的紧张感。
打台球需要大脑和手的密切配合，击球时要计算出你这一杆击球的角度、部位、发力及球进行反弹的路线，有时你要考虑把球打到哪里才能让对手没法打。打球时你的眼球不停地随球运动，这样既可以缓解视力疲劳，也能活动我们的大脑，真是一石二鸟，何乐而不为呢？
每个星期五下午放学后，我总会约班里一些同学打台球，这样，能让我忘记一星期的烦恼，在“呯，呯”的击球声中享受童年的快乐，特别是拼黑8时，当对手错过机会时，我仿佛从地狱升到了天堂；当我痛失良机时，又从天堂跌进地狱，这种瞬间的跌宕起伏，让我的心情格外放松。
学习讲究劳逸结合，既不能太过贪玩，也不能闷头学习。人毕竞是血肉之躯，在努力学习的同时，不但要注意身体锻炼，还要注意精神休闲。在搞好学习的同时多做户外运动，只有劳逸结合，才能提高学习效率。
家长点评：干什么都应该讲求效率，学习也不例外。像古人那样头悬梁，锥刺股般地学习是不科学的。作者通过对打台球的描写，指明了：只有劳逸结合才能提高效率。
打台球的作文(篇6)
今天，爸爸在我的软磨硬泡下，终于答应带我去打台球，我高兴得一蹦三尺高。
到了俱乐部，我们选定球桌，拿好球杆，就开始打球。虽然我已经打过几次了，但是还是经常打不准白球。爸爸提醒我：左手要架稳，右手试着滑动几下再打，就不会脱杆了。原来打台球和平时的学习一样，也要稳扎稳打，一步一个脚印，不能急于求成，更不能敷衍了事。刚好有一个球在洞口了，我抓住机会，耐心地瞄准，试了几下感觉很稳了，然后果断出杆，球打进了。一旁的爸爸也说：嗯，不错，就这样继续打。我虽然打进了一球，但发现无球可打了，而爸爸总是在打完一个球以后还能连续进球。这又和平时做事情一样，不能只顾眼前利益，走一步是一步，而是要有长远的打算，至少要想到下一步该怎么做，这样才能胸有成竹，未雨绸缪，把握主动。结果可想而知，第一局我输得很惨。
第二局开始了，爸爸让我开球。我用力一击，结果有两个球进袋了。而且剩下的球位置都很好，我获得了连续进球的机会，甚至有的球一开始没打进，撞了几次边居然还是进了。爸爸在一旁说：真是走狗屎运了!生活中有些时候运气也很重要，要不怎么说运气来了挡也挡不住呢，天时地利人和都会给我们带来运气。所以有时候失败了不要气馁，不是我们实力不如人，也许只是少了一点运气而已，这样就不会太自卑了。当然，事事成功不能光靠运气，运气必须建立在努力的基础上，正如机会总是留给有准备的人一样。就这样靠着运气和耐心，我终于赢了爸爸一局。
第三局也是决胜局开始了，我和爸爸都特别重视，都想赢。这时我看到爸爸打球的另一面，关键时刻，爸爸要么把自己的球打到我的球的前面，使我离洞口近在咫尺的球无法打进，要么就是把我洞口的球撞开，让我功亏一篑。我觉得我爸爸太坏了，怎么可以这样啊。爸爸却说这叫兵不厌诈，可以用迷惑欺诈等各种手段对付敌人。可我们只是打球，又不是打仗。生活中有些人要是没有发生特别的事情，你就永远看不到他的另一面，怪不得有人会说我今天才真正看清你。但是我还是觉得做人不应该故意刁难别人，应该乐于助人，与别人和睦相处。结果爸爸用计谋战胜了我，可我觉得爸爸胜之不武。你们说呢?
我们在学习知识的同时，也在学习做人的道理。有些道理老师会教会我们，有些道理爸爸妈妈会教会我们，而有些道理要我们自己去感悟。平凡的生活中其实充满了人生道理，只要我们做一个有心人，就一定会有收获。成长的道路就是不断明事理，辨是非的过程，相信零零后的我们在人生的考场中都能交一份满意的答卷!
打台球的作文(篇7)
8月5日午后，我和两个表哥黄擎、张思洋以及大舅一起去打台球。一下楼，一股热浪扑面而来，今天真热啊，至少有39度。我们赶紧钻进大舅的车，说说笑笑之间就到了台球室。
大舅说：“我去拿钥匙，你们等一会儿。”
张哥等了一会儿就说：“真急人啊，打篮球吧！”黄哥说：“打完篮球打台球会失误的！”张哥听也不听，就跑向篮球场。黄哥摇摇头也走了过去。他们玩得挺开心，而我当起了球童的苦差事。十分钟后，大舅终于来了。黄哥丢下球就跑，站在门口等着大舅开门。我说：“大舅来了！”就兴奋地跑向大舅。张哥听到我叫了一声后，一边运球，一边慢慢地走过来。
走进台球室，只见教室大的房间里摆着一张又长又宽的台球桌，桌面蒙着墨绿色的毯子，按上去感觉到一点弹性。四周是绛红色的木头的包边和柱子，在四个角和长边的当中共有六个落袋口。台球桌的正面的桌肚里有很多各种颜色的台球，上面还有编号。台球桌的正上方有三个并排的大吊灯，离桌面约一米多高，都装着大大的反光的灯罩。一开灯，雪白的亮光倾泻到桌面上，照亮了桌面的每个角落，连大舅拿出来的台球也闪闪发光。
大舅从两侧拿给了我们一人一根台球杆，说：“我和耗子王（嘿嘿，就是我啦）一队，你们俩一队。”大舅对我说：“我们今天打台球的一种，规则是这样的：“一共十五个球，全色球七个球，花色球也是七个，还有最后要打进的黑色八号球者为赢家。
作文推荐: 听听那叹息的声音文章610字
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下是小编为大家收集的“作文推荐: 听听那叹息的声音文章610字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
题记
我穿越时空的长廊，站在历史的海岸边漫溯，听到了你那千年前的叹息。
你独自一人，登楼远望，寂然无声。新月洒下一片凄凉，抬眼望去，有的只不过是满眼的凄楚和哀伤。我看见了你站在长风中，任凭须发随风飘扬，也从你那背负太多的肩膀上感受到了你的无奈与惆怅，让我不禁心生怜悯。一股寒风吹过，梧桐树叶在这大门紧闭的深院中沙沙作响，那悲伤的声音在空中久久回荡，就如同你的那声叹息一样，拉扯着人的心中最温柔的地方。，让人隐隐作痛。
此刻的你满腹惆怅，心中的思绪更如乱发一般繁杂，在一瞬间被同时用力抽泣，裸露在残酷的现实中。山河、地位、功名、金钱、感情在你的心中早已没有任何意义。身为亡国之君的你，嘲笑自己不但无法像汉武帝那样为百姓造福，而且连自己心爱的人也无法保住，还被世人讽刺为不理朝政的昏庸君主。虽然你深知成事在天，谋事在人的道理，但你仍打不开这心结。面对破碎的山河，回想那逝去的爱人你如何能够释怀？我似乎体会到了你那份独有的苦涩。
是悲愤？不满？哀伤？惆怅？懊悔？还是怨天尤人？那一瞬，我看见了你的心灵深处，被现实的刀子凌迟的千穿百孔，那种无奈，那种伤，那种无处诉说的凄凉悲伤，弥漫开来，仿佛一江春水，绵延不尽。
寒风再一次吹过，泪水模糊了你的双眼。这幽寂的暗夜中叹息是你唯一的选择，你站在那唯一的光阴处，除了愁苦，一无所有。而我，站在时间的门口，听那历史深处发出的叹息，黯然泪下。
历史的车轮滚滚而去，在那道最深的碾痕中间，我仿佛又看到了那个在寒风中叹息的你。
听，那声叹息，声声敲心碎。
