有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？下面是小编精心为您整理的“作文：断臂人”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
今天，我们坐公交车去市里学游泳，下了公交车刚走没几步，就见路边的地上坐着一个大概二十岁左右的男人。让我觉得惊奇的是这个人的两条胳膊只有一半，而且他还在写毛笔字呢。他用两只断了的胳膊夹住一张红纸，用嘴来夹着毛笔来写字，写出来的毛笔字特别漂亮。
我问妈妈，这个人的胳膊为什么会断呢?妈妈说，可能是小时候生病，也可能是这个人小时候被人拐卖了，弄断了胳膊让他出来挣钱。
我觉得这个人好可怜呀，妈妈给了我一元钱，我把钱投在了他前面的饭碗里。
这个人断了胳膊，虽然很可怜，但他也很坚强。我要学习他坚强的精神!
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动物代言人作文
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？根据你的需要，小编精心整理了动物代言人作文，可能你会喜欢，欢迎分享。
动物代言人作文
动物代言人是动物世界中的一种特殊角色，他们代表动物形象，传达人类的情感和信息。下面是一篇关于动物代言人的作文。
动物世界中存在着许多不同种类的动物，他们都有自己的独特特点和个性。然而，在这些动物中，有一些已经成为了人们生活中的代表，成为了人们与动物之间交流的桥梁。
其中一种代表就是动物代言人。动物代言人通常是一个穿着动物服装的人类，他可以用自己的行为和语言来代表动物，向人们传达动物的信息和情感。
比如，狗代言人可以代表忠诚和友善，让人们感受到狗的忠诚和温暖。猫代言人可以代表优雅和可爱，让人们感受到猫的优雅和温柔。鸟代言人可以代表自由和快乐，让人们感受到鸟的自由和快乐。
动物代言人的出现，不仅让人们更好地了解动物，也让人们更好地保护动物。通过动物代言人的传达，人们可以更好地理解动物的需求和感受，从而更好地保护它们的权益和生存环境。
动物代言人是动物世界中一种非常重要的存在，他可以用自己的行为和语言来代表动物，向人们传达动物的信息和情感。通过动物代言人的传达，人们可以更好地了解动物，保护动物的权益和生存环境，让我们共同创造一个更加和谐、美好的动物世界。
写人作文打印版
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“写人作文打印版”，相信能对大家有所帮助。
我有一个十分要好的朋友，那就是我们班的班长。
她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不可爱。但是她十分助人为乐，关心他人。
有一次，我发了高烧，只能自己在家里温习功课，可我万万没有想到我们班班长带了几个班上成绩十分好的同学帮我补习。今天到学校里所学的内收留都给我讲了一遍，我不明白的地方就讲到我明白为止。过了几天，天下起了鹅毛大雪，天又徐徐暗了下来，树枝沙沙地响着，我想他们一定不会来了吧。可我忽然看到了一个认识的身影，啊！那是我们班的班长，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我连忙把她带到火炉边烤火，感谢感动之情油然而生。
还有一次，她和我决定一起到同学家去玩，下楼的时候看见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。班长牵着我的手就走，说：“奶奶，我们俩来帮您提东西吧！”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一惊。她说：“我们全给你提，您去开门好吗？”“好！”
这就是我们班的班长，一个十分善良的女孩。
关于人神秘作文精选
作文在我们的一生中有重要的作用，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。你对作文写作感到棘手吗？以下是由栏目小编为大家整理的“关于人神秘作文”，希望本页面内容能帮助到您！
关于人神秘作文(篇1)
漫游神秘森林
一天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见我在一个神秘的森林里迷了路。那个森林里的树很大很大。树干很粗。有我这样的小孩二十个重叠那么高。
站在树下，我发现树上结着许多的果子。这些果子的样子很奇怪。就像不同的动物的图案。我摘了一个像兔子脑袋的果子。咬了一口兔耳朵。嘿！绝了。味道像麦当劳里的薯条。我又摘了一个像恐龙的果子。刚咬开第一口便乐了。里面居然是一杯可口可乐。
再看其他树。每一棵都很奇怪。树上的叶子有的发着金光，有的发着银光不仅如此，那些果子还具有神奇的力量呢！有的吃上一个，个子就能长高。有的吃上一个，人就变聪明了。只要把书那么一翻，书上的内容不到几分钟就刻进了你的脑子里。
这个森林太神奇了。如果不是梦。那该多好呀！
多么神奇的神秘森林呀！小作者丰富的想象力实在让人佩服。如果内容再充实些就更好了。
关于人神秘作文(篇2)
叮铃铃选修课上课了，我们走进了教室，静静等待着易老师来上课。
只见易老师像往常一样从容地走进了教室，但是这次与众不同的是易老师手上拿了一个红色的长方体黑边的小盒子，上面还系着一个有花纹的漂亮蝴蝶结，还有两根带子，小盒子看上去非常的精美!
咦，易老师今天竟拿着盒子来上课，里面装的什么好宝贝呢?感觉所有同学的目光都被这个盒子吸引了，这时有人忍不住问道：易老师盒子里面装的是什么呀?有人说：我猜这个盒子不一般，这时猴哥跳起来说：这一定是易老师说的给我们的惊喜!易老师笑了笑说：猴哥猜对了!接下来你们猜一下里面装的是什么?大家都激动极了，气氛立刻热烈起来，有人猜是巧克力，有人猜是笔，还有人猜是小熊，正当我心中充满无限好奇时，易老师说要公布答案了，我把眼睛睁的大大的恨不得把头钻进盒子里去一看究竟，盒子终于被打开了，原来是一盒彩铅和一支钢笔，易老师把钢笔和彩铅送给了猜对的两位同学，听说钢笔是易老师指导学生作文得到的一个奖品，真的是太宝贵了!
就在我以为结束的时候，易老师又接着说：你们猜猜看，丝带下面有什么?这一问又激起了大家的好奇心，巧克力，棒棒糖答案各种各样的，我猜是橡皮!最终答案是棒棒糖，猴哥和小谢同学猜对了。
只见得到奖品的同学眉开眼笑，双手抚摸着那支笔，像欣赏宝贝似的左看看，右瞧瞧，喜不自胜。我和没有得奖的同学们都齐刷刷地向他们投以羡慕的神情!但愿下次我能有这么幸运就好了!
关于人神秘作文(篇3)
我在一个小树林里发现了一个神秘洞穴，好奇心让我想去这个神秘洞穴里探险，于是我带着我心细的朋友，和一个探险家一起带着装备走进了这个神秘的洞穴。
我们到了洞穴的里面，打开了手电筒，想看看洞内是什么情况?没想到的是，我们一开手电筒就惊动了许多蝙蝠，他们在动力飞来飞去，我们被这突如其来的情况吓了一跳，急忙向洞的深处跑，去到了洞的深处，我们走了几圈，发现我们一直回到原地，我着急了，担心，会被一直困在这里，出不去，就在这时我细心的朋友突然说了一句，你们看我们听了走过去，原来有一个小洞，从里面，飞出微微的风，我们兴奋起来，赶忙拿起工具把洞扩大钻了进去，进去之后我就往前走，探险家把我叫住抵了，抵洞里有水的地方，我向探险家指的地方看了看，发现水是流动的，于是我们就决定跟着水走，我们越走风越大，我能感受到洞口离我们越来越近，就在这时我觉得脚下一阵疼痛，我抬起脚一看，原来是被水蛇咬了一口，我的朋友们一看，马上为我处理了伤口，但是我还是觉得头发热，他们见我这个样子，就又把我带回了洞里，让我休息，他们想办法。探险家转来转去，他抬起头看见了一只蝙蝠，突然他眼睛一亮，看看手表，对我们说：快跟上这只蝙蝠，现在是晚上八点，蝙蝠要出去寻食，他能带我们出去。我们听了就让我的同学扶着我，跟着蝙蝠走过了一会儿，蝙蝠真的把我们带出去了。
这次探险真是让我难忘啊!
关于人神秘作文(篇4)
放假几天，本以为能在家睡个好觉，谁知，竟然有一个神秘的东西在我们的床上到处作案。
晚上，我们都躺在舒适的床上，渐渐地进入梦乡。不一会儿，“啊”的一声，将我和奶奶从甜美的梦中惊醒，打个灯一看，只见爷爷很难受地站在床边，眼睛四处张望着，似乎在寻找什么东西，同时还用手不停地挠自己的耳朵。我问爷爷：“怎么了，干嘛大声叫？出了什么事？”爷爷露出委屈的面容说：“哎，我也不想叫，你们看我的耳朵，不知道被什么该死的东西咬了。”我凑到爷爷身边，看了看，果真耳朵边又大又肿，真是被什么东西咬了。奶奶怀疑地说：“也许是你耳朵弄到什么东西了呢？”在半信半疑中我们寻找了床上，但没有发现任何异物，于是我们便认同奶奶的话，又重新上床睡觉，新一轮的梦又开始了。
大约早上五点，又有人发出了“啊”的声音。我睁开惺忪的眼睛，原来是奶奶在叫，左一声，右一声。就在这时，我也发现我自己的后脑勺也有些痛，一摸，竟然还有一个小红包，说也奇怪，突然觉得又痒又痛。经过爷爷、奶奶和我的惨痛教训，我们确定：床上肯定有东西。
于是，我们开始大规划搜索，掀开被子，抬起枕头，拿开床单，用手压着床垫，都一无所获。我们个个垂头丧气，最终猜测这个神秘的“作案者”已经跑了。
奶奶并没有放弃，利用下午空闲时间，把床上所有的东西全部挪开，这时一个小小的黑影出现在我们眼前。奶奶看完后告诉我这是“蟋蟀”。
终于，我们找到了这个神秘的凶手——一只黑色的蟋蟀。
关于人神秘作文(篇5)
月亮在秋天的夜空中穿行，一会儿看得见，一会儿看不见，这样的夜晚颇有几分神秘的色彩。就在这样的夜晚，红宫学校的学生们下晚课了。主人公孟小乔看见一位围着大披肩的女人，她发现这是以前在她家当保姆的仙女蜜儿，当初还想劝蜜儿当老师，她是答应了。当龙校长见到蜜儿时，就觉得蜜儿身上有一种特别的吸引力，想把她留下来，而且可以想怎么样就怎么样，并且不用穿工作服。因为蜜儿到来，整个校园都充满了欢乐，校长也终于知道这个小学校缺少了什么。
这是我在暑假读的一本书《神秘的女老师》，作者是杨红樱。
是缺少了快乐。一个没有快乐，没有生机活力的学校，能称得上学校吗?不!那是厂房里面只有教学机器和学习机器的厂房!他们还只是孩子，每天被迫听着枯燥无味的课程和做不完的试卷，他们背负着这么多压力，可还有些霸道的人，对着柔弱的人发泄，可那些柔弱的人，比如孟小乔没胆儿对人发泄，于是就对鸡腿发泄。这些孩子压力实在太大了，学渣成绩不好，被学霸欺负，学霸就更不用说了，在学校除了吃饭睡觉，每分钟都没有放松过。同学面前还不能说在刻苦学习，怕别人超越她们，怕输给别人，很矛盾又很自卑。蜜儿的到来，学校终于充满了欢乐，孩子们不再是学习工具，龙校长也终于找到了自己心目中完美的学校。
我真的希望每位家长都能读读这本书，了解的自己孩子内心世界，相信她们，支持她们，夸夸她们，让她们在快乐中学习、成长，不要只做学习的工具。
关于人神秘作文(篇6)
从前，有一座森林，叫魔鬼森林，在这里有一座村庄，名叫“怪怪村”村里的人们都过着快快乐乐的生活。突然有一天，村里来了一个孩子，叫阿奇。全村人都很喜爱他，所以一位叫科林的好心的铁匠收留了他。
一天，他去山上砍柴，突然遇到了一群野狼，他担惊受怕，因为他从来没有见这种动物，不敢动手，就这样，阿奇就被狼打伤了。回到村里以后，大家都出来看他，铁匠急急忙忙叫来了村长，让村长看看。村长看了以后，摇了摇头，说：“太晚了，他的伤口已经发炎，导致伤口极具感染。”但万万没有想到的是，就在铁匠绝望的那一瞬间，孩子的身旁出现了八道光束，光束过后，孩子的伤口愈合了，大家都感到非常吃惊。便请来了圣人，圣人看过这个小孩以后，惊讶的发现，他的手上有神的标志，那就说明：他是神！！
人们听完圣人的发言，都感到非常惊喜，所以对他倍爱有加，铁匠对他就像对自己的亲生儿子一样。一天，他在河边认识了一位朋友，叫波克，因为波克让他明白了自己为什么村民那么爱他，因为他是神。
关于人神秘作文(篇7)
神秘来客，说起这个东东，还真不算上神秘，因为这个来客，可是一个除虫专家哦，而且它专门对付害虫，对一切益虫都是恭恭敬敬的。大家可以猜一猜这是一个什么动物呢？它能编织出一张大网。大家再想一想，对，就是我们今天的男主角蜘蛛。蜘蛛，一提起蜘蛛，大家第一个想到的肯定就是《夏洛的网》。这本书就讲述了关于一只蜘蛛的一生，好了，好了，今天我们的主题不是书，而是蜘蛛自己。
蜘蛛，是大自然中神秘的动物，它的分布地区很广泛。蜘蛛又名网虫，因为它可以编织出大大小小的蜘蛛网，这不，前几天，我家就来了这样的一位来客。
前几天，我早上从睡梦中醒来去洗漱的时候，在厕所窗户旁边，发现了一个又小又薄的蜘蛛网，网上趴着一只很小的蜘蛛，当时这两个东西都像刚出生的小婴儿，非常的薄弱，有点弱不禁风，我就有了想除掉它们的念头，因为毕竟他们在那里，很不好看，影响市容！但爸爸的一番言语却立刻让我打消了这个不好的念头，爸爸说：蜘蛛它又不是害虫，咱们家的卫生间里有非常多的小虫子，正好可以让这只蜘蛛饱餐一顿，也让我们省了一点心思，来消灭这些虫子。这不是两全其美的好事情吗？我觉得爸爸说的非常的有道理，就决定让这只蜘蛛在我们家当了一个捕虫专家。
当我再去看它的时候，我真的很惊讶，这只小蜘蛛，已经从刚开始的芝麻大点，长到了现在的魁梧之躯，而那张蜘蛛网，从之前的薄弱，也变得像盾牌一样结实，厚重。而且大蜘蛛的旁边也多了一个伙伴，我非常重视这两只蜘蛛，每天我都要去看看它们，它们天天并肩作战，乐此不疲现在这张蜘蛛网上，已经黏上了许许多多的小虫子，这两只蜘蛛真是我们家的功臣呀，也真是我的好伙伴呀！
有一天我犯了滔天大祸，因为那张蜘蛛网，是连在一根电线上的，我不小心碰到了电线上，让连在上面的蜘蛛网，一下子断了，这样一来耽误了蜘蛛逮害虫的宝贵时间，它要花几天时间来编织它们的网，我很惭愧，对着蜘蛛道歉，希望蜘蛛能够原谅我！
这就是我家来的神秘来客，虽然只是一只普普通通的蜘蛛，但我真的很喜欢它，就写了出来，也希望大家能爱护这些美丽的益虫！
关于人神秘作文(篇8)
早读下课时，老师似乎不经意地说，下战书作文课时要送给大家一份神秘的礼物，同学们又激动又好奇：会是什么呢？
下战书第二节上课铃声终于响了，老师在大家的无穷期盼中走进教室。同学们目不转睛的盯着老师，恨不得立马看到老师的礼物。谁知老师不慌不忙，面带微笑亲切地问我们：“你们最喜欢的食品是什么？”同学们有的说是奶奶做的馄饨，有的说是妈妈做的糖葫芦，有的说是汉堡，有的说是红毛丹……同学们话音刚落，老师就拿出一个礼物盒子，说这是一种特殊的食品，会带给我们非同平常的感触感染，我们高兴极了，都想尝一尝。老师先夸大了品尝规则：不能吐出来，而且要噙在嘴里五秒钟以后才开始咀嚼，品尝后不说话。接着赵家迪和王峰两位同学被请上讲台品尝那神秘的礼物。我们一个个瞪大了稀奇的眼睛仔细观察着两位同学的反应。
老师先是给他们每个人发了一个神秘的东西，我紧张兮兮的看着这两位同学，发现他们把那个神秘的东西放入嘴里后，脸上的表情都很微妙。赵佳迪的两只眼睛眯了起来，嘴唇翘着，睫毛忍不住的颤抖着，似乎吃到了毒药一样。焦世旭却轻松的把那个东西吃了下去，但是瞬间就开始皱眉头，然后又紧闭了一下眼睛，看起来很难熬难过，着急找水的样子。咦，这到底是什么东西？老师既然敢让这两个同学当着全班同学的面吃，那毫不是有害食物。但看两个同学的表情，分明不是什么好东西。这让我们更好奇了，大家忍不住开始纷纷议论，但是谁也说不出个所以然来。
这时候，老师问有没有人也想试试这个神秘的东西，迷惑不解的同学们开始七嘴八舌起来，都伎痒地举起手来，想亲口试试这个神秘的东西。老师笑眯眯的拿着那个礼品盒，开始给我们分组发放。当那些神秘的“小东西”被放在组长手中的时候，各小组的同学一哄而上，没几下就被抢光了。我也抢到了两个，赶快放在手心里仔细观察，这“小东西”春笋般翠绿的颜色，表面粘着一层特细的小沙粒，凹凸不平，豆子大小，闻起来有些呛呛的味道。固然庐山露出了真面目，但却说不出它的真实名字。我犹豫着，吃起来会是什么样的呢？
我们组里有的男生已经开始忍不住狼吞虎咽般试吃了：那表情和刚刚在讲台上品尝的同学简直一模一样，我的同桌满脸通红，眼泪都流出来了，但是大家都严守老师说的品尝规则，不说话。我固然心里有些忐忑，但是仍是禁不住诱惑，把那个神秘的东西放进了嘴里——-辣！咸！怪！最重要的是，过了一会儿再回味，又觉得香脆可口了！
最后，老师终于揭露答案：原来这神秘的东西是芥末青豆啊！这真是一次有趣的作文课！在这节课里，我们都有了一次特别的体验，我似乎明白了老师所说的“神秘的礼物”——碰到事情，要留心观察，善于发现，勇于尝试。你不亲身尝试下，怎么会知道那些不一样的酸甜苦辣呢！
关于人神秘作文(篇9)
阳光明媚的初冬，我读了一本很有意义的书-《神秘的日落山》。作者是美国的卡罗尔肯德尔，译者徐海幈，由云南出版集团公司出版。书中讲述了，绝大多数米尼平人面对愈演愈烈的奇怪境况时选择了顺从，比如:村民的斗篷只能是绿色的，家门必须是绿色的。大家都遗忘了勇气，从而再也没有了英雄。幸运地是，村里有五个与众不同的人，善良害羞的糖果师马戈斯，勇敢的沃尔特伯爵，爱做诗的加密，热爱画画的科立和直言不讳的格林。他们为了保护米尼平人真正的历史，敢于同 于胜 后人当面争执。他们也因为日落山的火光，彼此走得越来越近，因为尊重真相和自己的内心。他们不愿盲目地遵循米尼平人所谓的规则，即使因与众不同而被驱逐出村庄，他们也没有屈服和绝望。他们发现即将改变米尼平人现在的生活。
从《神秘的日落山》中，我收获很多，感触很深。首先，让我知道了要坚守真实的自己，才能发现广大群众而顺从某一个人。其次，使我觉得不应该像 皮泥泥瓶人 那样遵守所谓的刻板的规矩。即使自己与众不同，也不要屈服和绝望。这样就能改变自己的生活状态。每个人的内心是多彩的。真诚的心，也许是金色的。热情的心也许是红色的，不开心的心也许是灰色的。而米尼平人那样只被允许用一种颜色表达自己，将自己其他情感和想法都隐藏起来，久而久之，我们会像米尼平人那样忘了什么是快乐，什么是温暖，什么是热情，什么是真诚与勇敢。坚守真实的自己，生活会多姿多彩!
关于人神秘作文(篇10)
我是小明的一段记忆，是一段小明考了一百分的记忆。我学识不错，试卷上的题目我都记得。我也知道小明一直很感恩老师的教诲。
有一天，关于小明机密行动的一条记忆被传进了我和别的记忆的家——大脑。
星期天
再过几天就是教师节了，小明和几位同学一起出去玩。突然，小明对同学们说：“我们为老师准备一份教师节礼物吧，就当是对老师的感谢，怎么样？”
马上，所有人都同意，大家出钱买了礼物。
有人说：“我们晚上送到学校，神秘一点。”
小明马上提出质疑，反驳说：“只怕晚上门卫不让我们进去啊！”
于是，小明和同学们又讨论了一会儿，完善了这个计划。
教师节前天晚上
小明一伙人乘着夜色来到校门口。一个同学拖门卫去了，剩下的人乘机偷偷溜进学校。另一个同学假装不小心弄出声响被门卫发现，其他人则潜入教学楼中。
按计划，潜入教学楼的同学再次兵分两路，一路故意把教室灯打开，然后误导门卫说是要拿课本。而包括小明在内的另一路人潜入老师办公室。把老师们最喜欢的鲜花放在办公桌上。闻着鲜花的清香，想象着第二天老师收到花时的惊喜，我能感受到小明的心因为激动而怦怦跳动着。安排妥当后，小明几个趁夜色溜出学校，再故意绕回门卫跟前，说是本来想给老师送礼，既然不行，就算了。门卫眼巴巴地望着他们，不知道说什么，只好让他们走。
星期一
四科老师在班上不约而同地问是谁送的鲜花。没人答应，也没人注意下面的小明一伙人正相互交换了一个微笑——除了老师。老师含笑看在眼里，喜在心里。我也开心，小明又有了一段特别的记忆。
这时大脑中，传送口传来一声脚步，我望去：啊，他来了……
描写人神秘作文精选
流逝的时光可以通过作文来记录，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。人们会流连忘返在优秀的作文里，怎么样激发写作的灵感？更多相关信息请继续关注本网站。
描写人神秘作文 篇1
这个星期天，钱多多老师给我们上了一节有趣的作文课。
这节课的主要任务就是观察植物，我们观察的是地瓜。地瓜其实是我们大家都很熟悉的，只是平时我们并没有像今天这样认真地观察过。
地瓜有多多种，我最熟悉的有两种，第一种是黄心的，第二种是紫色心的。两种地瓜都穿着相瓜的衣服，但煮熟后颜色就大不一样了。课上我们还品尝了这两种地瓜。我先尝了黄心的，吃起来是甜，闻着没什么味道;而紫色的地瓜吃起来比黄心的还要甜。在品尝熟地瓜之前，我还品尝了一下生地瓜，闻着有一股青草的味道，吃起来微甜。以前从来没有吃过，第一次知道生地瓜还能吃。
接下来，我们观察了盆里的地瓜，它们像葫芦一样，有的像小柱子，还有的像圆球。有个奇特的地瓜的芽不是从顶部长，而是从根处低部向上长，老师说它太有创意了，这些地瓜的样子真是千奇百怪。地瓜叶子绿意怏然，也偶尔有枯萎的，但主人把枯叶剪掉后还能生长，我们应该向地瓜学习，学习它的坚强、以及坚持不懈的毅力。水里的地瓜还能长了些像豆芽一样的东西，那是它们的根须，别小看这些根须，地瓜的养分就靠它来吸引。
地瓜还是大自然的指南针，因为它的叶子总是向着阳光生长，长得很茂盛的一面就是南面了，背对着的一边就是北。地瓜的叶子有爱心形、枫叶形，还有扇子形的。地瓜叶是深绿色和翠绿色的，而根是紫和绿色的。
描写人神秘作文 篇2
神秘来客，说起这个东东，还真不算上神秘，因为这个来客，可是一个除虫专家哦，而且它专门对付害虫，对一切益虫都是恭恭敬敬的。大家可以猜一猜这是一个什么动物呢？它能编织出一张大网。大家再想一想，对，就是我们今天的男主角蜘蛛。蜘蛛，一提起蜘蛛，大家第一个想到的肯定就是《夏洛的网》。这本书就讲述了关于一只蜘蛛的一生，好了，好了，今天我们的主题不是书，而是蜘蛛自己。
蜘蛛，是大自然中神秘的动物，它的分布地区很广泛。蜘蛛又名网虫，因为它可以编织出大大小小的蜘蛛网，这不，前几天，我家就来了这样的一位来客。
前几天，我早上从睡梦中醒来去洗漱的时候，在厕所窗户旁边，发现了一个又小又薄的蜘蛛网，网上趴着一只很小的蜘蛛，当时这两个东西都像刚出生的小婴儿，非常的薄弱，有点弱不禁风，我就有了想除掉它们的念头，因为毕竟他们在那里，很不好看，影响市容！但爸爸的一番言语却立刻让我打消了这个不好的念头，爸爸说：蜘蛛它又不是害虫，咱们家的卫生间里有非常多的小虫子，正好可以让这只蜘蛛饱餐一顿，也让我们省了一点心思，来消灭这些虫子。这不是两全其美的好事情吗？我觉得爸爸说的非常的有道理，就决定让这只蜘蛛在我们家当了一个捕虫专家。
当我再去看它的时候，我真的很惊讶，这只小蜘蛛，已经从刚开始的芝麻大点，长到了现在的魁梧之躯，而那张蜘蛛网，从之前的薄弱，也变得像盾牌一样结实，厚重。而且大蜘蛛的旁边也多了一个伙伴，我非常重视这两只蜘蛛，每天我都要去看看它们，它们天天并肩作战，乐此不疲现在这张蜘蛛网上，已经黏上了许许多多的小虫子，这两只蜘蛛真是我们家的功臣呀，也真是我的好伙伴呀！
有一天我犯了滔天大祸，因为那张蜘蛛网，是连在一根电线上的，我不小心碰到了电线上，让连在上面的蜘蛛网，一下子断了，这样一来耽误了蜘蛛逮害虫的宝贵时间，它要花几天时间来编织它们的网，我很惭愧，对着蜘蛛道歉，希望蜘蛛能够原谅我！
这就是我家来的神秘来客，虽然只是一只普普通通的蜘蛛，但我真的很喜欢它，就写了出来，也希望大家能爱护这些美丽的益虫！
描写人神秘作文 篇3
今天，是我第二爱的节日儿童节！
到了六月一日，当然是快乐的一天了！今天中午我和妈妈先去电影院看了电影。当时她就在让我猜，说要送我一个做梦都要的、很贵的、名字是ABB形式的玩偶，但是就这么点信息，我绞尽脑汁也想不出来啊！
好不容易等到了电影结束，我拉着妈妈迫不及待地来到了国商大厦，妈妈也公布了答案蒙奇奇！呵呵，真是太好了，到了蒙奇奇专柜，这儿的蒙奇奇可真多，各种各样：有拿花的、穿学生装的、新郎新娘的、有扮小兔的、有穿燕尾服的经过百里挑一，我选了一个抱小蒙奇奇的蒙奇奇，它扎着两支小辫，穿着桃红色的裙子，肚子上还有一只袋鼠妈妈那样的袋子，装着一只小蒙奇奇，大蒙奇奇的手上还拿着奶瓶，真是有爱极了！
我开心地抱着蒙奇奇一起回家，蒙奇奇也笑眯眯地注视着我，好像在说：小主人，六一快乐！
描写人神秘作文 篇4
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的神秘的海洋世界作文-描写海的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我特别喜欢海洋，它时而宁静时而汹涌，浅海里有许许多多美丽的热带鱼，而大海深处则有着很多科学家至今尚未解开的海洋秘密。我常常梦想自己变成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深处的奥秘。
放寒假了，妈妈给我买了一本《海洋世界》，这本书以翔实的资料，生动的图片，向我们介绍了人类的未来家园——海洋世界的有关知识，描述了海洋世界的种种奇观和神秘现象，引领我们在海洋的世界中畅游，感受蓝色海洋的独特魅力。
这本书分了八个部分来描绘这谜一样的海洋，分别是：海洋概况、海洋之谜、海洋生物、海洋灾难、世界着名航海家、世界着名沉船、海洋与人类、海洋之最。这里面我最喜欢的就是海洋之谜这个部分，讲述了海洋里发生的种种神秘现象。
就说“神秘的百慕大三角”吧，讲的是1945年美国的一支飞行队在美国东南沿海的西大西洋上一个三角地区(称百慕大三角或魔鬼三角)突然神秘失踪。而后又发生了类似好多的怪事，已有数以百计的船只和飞机失事，数以千计的人在此丧生。百慕大三角发生的事件，引起了各国科学家的注意，有人认为是海底有个巨大有磁场，会造成罗盘失灵;有人认为此区域有个类似宇宙黑洞的现象;还有人认为海底有一股潜流，与海面潮流发生冲突时就会造成海上事故。这种种的说法都只是一个假说，缺乏足够的'证据，所以至今百慕大三角仍旧是个谜。
看到这，我不禁浮想联翩，多么神秘的力量啊，我脑子里突然出现了一个景象，每当飞机或轮船经过时，海底突然伸出了一只无比巨大的手，把飞机或轮船拽入海底，海面瞬间恢复平静，一点痕迹也没有留下。太神奇了!看似平静美丽的海洋，竟然藏着那么多让人无法解释的奥妙，也激发了我的斗志，长大后我要成为一个海洋学家，去把这只“慕”后黑手揪出来!不过，现在我要努力学习，为将来打下坚实的基础。
“海洋与人类”这部分主要讲的是海洋的开发利用、海洋污染以及海洋保护。读完后，我感到了心痛和气愤。原油泄漏、垃圾倾倒、工业排放……越来越多的污染，毁坏了蔚蓝的海洋，令许多珍贵的海洋生物失去了赖以生存的家园。海洋，它湛蓝、纯净。可是，人们为了自己的利益污染它，所以人类也会得到相应的惩罚。试想，若干年后，我们看着黑如墨汁的大海，该是多么可怕的一件事呀!
《海洋世界》增强了我的海洋知识，提高了我的环保意识。我会用我全部的力量来爱护海洋，保护海洋，让这一片深蓝更加美丽。
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语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《阅读推荐：写人作文年轻人范文优选六篇》的文章，希望是大家的不无小补！
写人作文年轻人(篇一)
经常会从一些老人家口中听到这样的感叹：现在的年轻人啊，真是一代不如一代喽......那么，青春正当时的你，听了这样的话，是否服气呢？
很久以前，我看过一位姐姐的演讲，她说的一句话让我印象深刻，她说总有一天银行行长会是九零后，企业家会是九零后，甚至国家主席都会是九零后，全社会都将被九零后所占领，她说想问九零后们，想把这个社会变成什么样。
我认为，这个的问题，在我们零零后的身上也是一样适用的。关于零零后，百度百科上有着这样一条解释“00后是出生在21世纪的新人类。人类迈向新世纪的又一页精彩篇章。他们所属的时代，与出生在70、80年代的人们有着很大不同的是，科学技术与信息产业的飞速发展与日渐成熟。同时也迎来了数码时代的革命性变化。所以相信他们会有着不同于前人的开阔视野与属于他们自己的远大理想。”是的，由于出生在计划生育的政策下，许多00后都是独生子女，也许因此我们从小便备受宠爱，然而这种社会现象却是不利于我们健康成长的，我们要在这样的大环境下，坚定信念，做好自己，担起一个少年该有的责任，撑起中华民族的脊梁。
是的，这个世界存在着各种各样的问题，但是未来是由我们创造，我们什么样，未来就什么样。这是我们的时代，少年时代的我们，不一定要有什么报效祖国的雄图伟志，不一定要成绩优异、名列前茅，但一定要怀着一颗善良的心做对这个社会有用的事，要勇敢地站出来为社会上存在的不平等的现象发声，不能想着现实的骨感就忘了梦想的美好，要无愧于心，把时间用在充实自己、提升自我上，而不是终日无所事事，要勇于打破那些所谓的社会规则，活出属于自己的与众不同。我们要让这个世界看到这样的年轻人，希望我们每一个人，都能够成为这样的年轻人。
我们不接受“一代不如一代”的定论，我们正年轻，未来还很长，我们有很长的时间去努力，去拼搏，不负年少，不忘初心。让我们用自己的实际行动，去向大人们和老一辈们证明：江山代有人才出，一代更比一代好！
写人作文年轻人(篇二)
我站在熙熙攘攘的街头，眯着眼睛打量着这个世界。我知道这里是哪个城市，也知道自己是在哪个位置但就像把几万年前的猿人穿越到二十一世纪，他也会有些难以置信的。
但对未来感到难以置信不是我的目的。我从口袋里掏出一张照片，上面是一个学生稚嫩的脸。照片是一位老先生的，他的孙子刚刚出生，这位心急的爷爷怕自己活不到那个时代，就来委托我们：刚刚投入商业试运营不到一天的时空管理局打探。我们按照他孙子的照片绘出了二十年后的样子，现在，我只需要找到他。
这个时候，原先那个小婴儿早已成为一个成天忙活考研的大学生了。而即使有照片，找到人也不是容易的事情。北京地铁的西直门站一直都是如此，更别说现在它已经成了一大交通枢纽。我拿着照片站在站台边等待，就在我来到这个时代不到十分钟，真空交通管就送来了一班列车。
乘客们纷纷涌出，没人注意到我脸上懵逼的表情。
不，不是因为没有那孩子。有些人能不能赶得上列车，在北京就像薛定谔的猫。真正令我惊讶的是乘客们的头发：当他们下来的时候，就好像拉开了装满羊毛的货舱。一大群少说六七十岁的大爷大妈们精神抖擞，有说有笑的从我旁边经过涌入出站口。
难道是北海公园的广场舞老人集体回家？我正想着，下一班车也到了，悦耳的播报声再次响起，伴随着又一群老人踏上站台。这下子我更是一头雾水了。
这一下，有人注意到我这个不和谐的家伙了。见我在这里像个木偶一样杵着，走上来搭话。嘿，你好啊，怎么回事？看你这样子，你爸妈还没回来？
我爸妈？
他看了看我，那你在这里等谁？
我把照片给他看，他瞟了一眼，发现那是个年轻人，又还给我。呃，我知道了，你是外地来的吧？
当然不是，但我还是摇了摇头。现在的时代变化很快，我可能穿越到半个月后都会落伍。他就是说我是外星人我都不会有异议的。他哦一声，冲我笑了笑。没关系，北京这地方很容易就会被搞迷糊的。你可能没细看站台提示颜色，找错了地方：A站台有四个，你应该找红色那个，那才是年轻人站台。
确实很容易。我痛苦地敲了敲脑袋，能不能解释一下什么叫年轻人站台？按照这个说法，不会还有老年人站台吧。
那就是普通站台了。他指着远处一个立体提示板努了努嘴，普通站台是红色的，年轻人站台是蓝色的，那里只允许35岁以下的人乘车。你要找的人肯定在那边，别错过了。
这可真是个
神奇的地方啊。可不是，这是市政府新出台的措施，你们外地的可能不清楚。没法子，现在老龄化严重，到处都是老头老太太。年轻人又忙又没时间，只能给他们提供特权。不过你知道的，现在到处都是如此嘛：办事窗口年轻人优先；有座的公交专车只许那些累个半死的学生上班族坐反正咱这个年头是个好时代，空气好水质也好，犯不着什么病。加上这几年国家推行全面医保，出了什么事器官都能免费给你用复制干细胞打印新的。老人家们又不用干活儿，还天天出去锻炼身体，身子骨都硬朗着呢。反倒是我们这些年轻人累，成天忙着学习工作咱们北京只是人太多，所以做得更极端一点罢了。
最后这个好心的伙计还不忘拍着胸脯告诉我：咱们北京就是人情味足，别在意自己是务工人员，你需要肯定有人帮你的。我终究还是没告诉他我其实是二十年前来的，直隶政府的公职人员。
我跟他道了谢，带着乱糟糟的脑子去完成我的任务了。
写人作文年轻人(篇三)
谁给你幻想，
勇敢的年轻人!
你象负伤的猛兽，
欲着自己的伤痕，
依在林边向天际寻瞅。
忍耐着我们的生命，
骨肉离散，同路者，
还有饥寒，死灭，失望，
我们天天睁着眼睛，
怎么竟看不见阳光?
谁叫层叠的忧患，
甚于积累的岁月，
老人，压弯了你的腰，
这次灾祸的重担
甚于你一生的辛劳?
婴儿，在你母亲的怀里，
你是块沉重的心上石，
你投生的喜悦早已谢落，
世界用来迎接你的
是人间狰狞的罪恶。
我们，一条路上的不幸者，
今夜又会合在一起，
让脚走完这漫长的黑路，
眼光凝聚在那点亮处，
绝望的爱便在心里复苏。
写人作文年轻人(篇四)
年轻人的困惑：哲理故事
有一个年轻人，一直得不到重用，他十分的苦闷。为此，他专程去很远的地方找智者询问。他终于见到了智者，年轻人问智者：命运为什么对我如此不公平呢？
智者没有直接回答他，而是从地上捡了一颗小石子，丢到远处的乱石堆中，对年轻人说：你去把我刚才扔出去的小石子找回来。年轻人再乱石堆中翻寻了半天，也没找到，他不知道到底哪一颗是老人扔出去的，因为每一颗石子看起来都差不多。
他无功而返，智者从手上取下戒指，同样扔到那堆乱石中，让年轻人去找回来。这一次，年轻人没费吹灰之力就找到了那枚闪着金光的戒指。
智者什么也没再说，年轻人却醒悟了：如果自己只是一颗小石子，而不是金子时，就不要埋怨命运对自己不公平。
【哲理启示】：
每个人的命运都掌握在他自己的手中。当你不停地怨天尤人完了之后，是否该好好反省一番？摒弃杂念，完善自我，使自己像金子一样发出光来。
写人作文年轻人(篇五)
励志故事：门口的年轻人
小区的大门口，有两个年轻人的报摊，一个在左边，一个在右边。他们都以同样的价格卖同样的报纸，对买报的人都是同样的笑脸相迎，可是人们都到左边去买报。
因为你早上花一元钱在左边买两份报纸《服务导报》及《经济早报》，下午，3点钟前送还，可以免费换一份《扬子晚报》；而3点钟后买《服务导报》和《经济早报》的，只需交五毛钱就够了。人们在这儿买报纸，一元钱可以看三份报纸。紧挨着报摊是两个卖馒头的姑娘，她们的馒头都同样的大小，同样的价格，可是人们都到右边去买馒头，因为你在这儿花一元钱买五个馒头，她总是再放一个鸡蛋大小的小馒头，尤其是小孩子来买的时候。前不久，小区的澡堂贴出告示，要对外出租，大红纸贴了三个月无人问津，因为这个小区是市里的示范工程，家家户户一天24小时供应热水。这儿的澡堂生意清淡，人所共知。有几天人们见左边卖报的小伙子和右边卖馒头的姑娘在澡堂里忙乎，原来这个闲置了大半年的澡堂被他俩以每月2000元的价格租了下来。起初，人们都以为他俩昏了头，因为有人算过，一个月1000元包下这个澡堂都不能盈利。不过，当一块宠物澡堂的牌子挂起后，人们才感觉到小区里出了人物，因为这个小区里至少有八百条狗。现在宠物澡堂已发展成宠物美容院，有狗部、猫部、鸟部三个洗浴美容厅和一个宠物食品店，宠物澡堂也由原来的两个人发展到现在12个人。门口的报摊也换成了报亭，由一对老人经营，据说一个是那位男青年的妈妈，一个是那位姑娘的爸爸。写人作文年轻人(篇六)
年轻人年富力强，充满活力，毛主席曾经对年轻人说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上!”所以作为年轻一代的我们，无论在什么时候都不要丧失信心，任何困难、挫折都会在时间的磨砺中成为过去，而我们也会经历一番洗礼，迅速成长变得成熟。
好好活着!活着就要记住，人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻，但不是生命结束的最后一刻;熬过去挣过去就会开始一个重要的转折开始一个新的辉煌历程;心软一下熬不过去就死了，死了一切就都完了。好好活着，活着就有希望，年轻人更应如此。
条条大路通罗马，每个人所走的路都不相同，但是通往的方向只有一条。人生路漫漫，年轻人在追求梦想的道路上，难免走错路、走弯路，走错路并不可怕，可怕的是我们对待错误的态度，有的人将此作为经验教训，及时改正，继续前行；有的人自暴自弃，经不起打击，从此一蹶不振。张爱玲先生曾经说过：“有一条路，每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。”年轻人有时候需要的是一种豁达的心态，学会放下，做了就做的，敢想敢做，不怕失败，天底下哪有做什么事情都成功的，该放下就放下，学会取舍。买了就买了，不要去比价；吃了就吃了，不要去后悔；爱了就爱了，不要去猜疑；散了就散了，不要去诋毁，这才是人生正确的态度。
关于人肖像作文精选
大家一定都经历过这种写作文的经历，写作文的实质是去感悟生活，用自己的笔去描绘生活的酸甜苦辣。一篇优秀的作文具有很强的感染力。你一般写作文都是从什么地方写起的呢？下面是作文5000网编辑精心整理的"关于人肖像作文",仅供参考，希望能为你提供参考！
关于人肖像作文 篇1
“我”字难写，“肖像”难画，“写自己的”更是无从下笔。为了更生动的描写我自己，我在镜子前站了半个多小时，从头看到脚，又从脚看到头。打量好自己，又趴在桌子上思考了老半天。才慢悠悠地拿起笔来。
嗯嗯，这就是我，一个十一岁的女孩，中等个子，略胖身材，梳着一个马尾辫，一张苹果脸，弯弯的眉毛，一双灵活有神的眼睛，不算高的鼻梁，一张小嘴巴，咧嘴一笑，便露出两颗大大的板牙。我最大的特点当属我这一身黝黑的皮肤，被大家笑称为“黑人牙膏”。当我因“黑”而自卑时，爸爸就说这是最美、最健康的“麦麸色”，妈妈说咱的美在内心，不在外表，我便满心欢喜了。
“马马虎虎”和“磨磨蹭蹭”是跟随我已久的老朋友。我时常在自我感觉良好时，被妈妈的“河东狮吼”训得灰头土脸：“你呀你呀！怎么又把数算错了。”“我真是服了你了！怎么抄单词都能抄错了。”“你看看你这个熊孩子！怎么这个字少一撇，那个字少一点。”“喂！你能不能快点！再磨蹭就又没有时间吃早饭了。”唉！我这两个铁杆“老朋友”什么时候才能离我而去啊？
我爱户外运动，我爱和朋友们在一起疯疯傻傻。我爱蓝天、白云、绿草地，我爱呼吸大自然的新鲜空气。我爱做田野中那个无拘无束的自由小孩。我也爱静下心来，听个广播，看本书。我谈不上“骨灰级”书虫，但可以说是一个中级书虫。我爱看小说，也爱看画报，看百科……看书看入迷时，我会忘记时间，常在妈妈的叫喊中关灯睡觉。
我的理想千变万化，幼儿园小班时我想当一名医生，中班时我想当一名宇航员，一年级时我想当一名主持人，到了三年级我想当一名科研兼教学的大学教授，如颜宁一样。可妈妈说，这些只是我飘忽不定的“想法”而已，“理想”不能只坐着想，需要我更多的坚持与努力。好吧，那从现在起我就开始“修学储能”，为我的理想努力。待十几年后“画”出一个完美的自己！
关于人肖像作文 篇2
王老师是我们的数学老师，他非常亲切，和我们就像朋友一样，所以我们喜欢称他为“老王”。
老王高高的个子，胖胖的身材，一双含笑的大眼睛透着幽默。说起这位老师他可是与众不同。
恐怕没有人喜欢说自己笨，而王老师却爱把笨放在自己身上。上数学课时，老师讲完了课，便会说：“唉哟，这道题我不会了，谁来给我讲一讲啊？”全班同学都兴奋地举起了手。老师说：“来！宋柏义，请上台。”宋柏义便站到讲台上滔滔不绝地讲起来。讲完了，王老师说：“宋老师讲的好不好啊？”全班齐声说：“好！”宋柏义自豪地走下了讲台，其他同学也都期待着下一次自己也能有施展的机会。
“今天数学考试，同学们可要好好答卷啊！”王老师站在讲台前态度和蔼地说。
一会儿，有几位同学答完了考卷，便偷偷地搞起了“地下工作”，王老师看见了，便不动声色地对他们说：“你们答得很快，都是一百分。”那几位同学脸上露出了得意的笑容，这时，只听王老师话锋一转说：“如果我在卷子上发现了错题，便双倍扣分。”那几个同学刚才还在笑的脸一下子僵住了，马上意识到自己错在哪儿，全都安静了下来。
这就是我们的老王，一个亲切又幽默的教师。
关于人肖像作文 篇3
今天，我来为老爸“画”张像。
老爸的额头光光的，没有几根头发，怎么回事呢？原来头发都跑到脑后去了。据说，这种头发的人都精明强干，才智过人。老爸对自己的头发特别宝贝，早上起床，第一件事，就是涂摩丝、梳头。老爸回家时，我一跃，跳到爸爸背上，一不小心碰到了爸爸的头发。老爸就像赶苍蝇一样不耐烦地走了，抖了抖，把我抖了下去。老爸你也太臭美了吧。
爸爸还特喜欢抽烟。他经常跷着二郎腿，坐在电脑前看着小说，点燃了一根烟，深深地吸了一口，“呼——”地一声鼻子像蒸汽机一样，喷出两道白烟，弄得家里乌烟瘴气，呛死人了。老爸呀，老爸，你何时才戒烟呀。
老爸在银行工作，天天趴在电脑前，结果弄出了个500度的近视眼，都快“老眼昏花”了。最可气的是近视还会遗传呀，我又没怎么用眼，还混了个近视，真倒霉。
这就是我老爸的画像。
关于人肖像作文 篇4
我有个同学，他叫莫雨，今天我就要讲一讲他。
有一次，我们在四楼午休室睡觉。两点钟了，老师叫起床。我们叫醒了，便穿好鞋子向一楼的教室走去。这时候，莫雨如兔子般跑下楼。我们班的一个人见了，也跑了起来。跑到莫雨旁边，便大声说：“把第一名给我！”“说空话！”于是，他们俩一起跑到教室。有人看见了，向老师告他们的状。老师听了，把他们两个找来罚站，便向全班同学说不准争这个第一。
莫雨不只有缺点也有优点。
记得有一次，老师说给自己评一评星星。四颗是很好、三颗是较好、两颗是好、一颗是不好。不一会儿，同学们都自豪地说出给自己评的星星，有三颗、有四颗。当老师问到“有没有一颗的”，莫雨便举起手来。老师问他为什么给自己一颗星，他说他学习很差。老师说：“你也不差呀！那你想加几个星？”“一颗”这时候，班里响起阵阵掌声，而且非常热烈。
莫雨，如果你能改正缺点，继续发扬优点，你就是一个好学生了。
关于人肖像作文 篇5
黑黑的皮肤，葡萄似的眼睛，玲珑的鼻子，能言善辩的嘴巴。这是谁？这就是我。
本来，当上播音员是一件许多同学梦寐以求的事情。因为这不但可以锻炼口才和胆量，还可以从稿件获取知识。当我成为播音员时，才体会到播音员无穷的辛苦。我需要抄写许多文章。我时常为此发愁，不得不请求别人帮助：“喂，莹莹。干什么呢？求你帮个小小的忙可以吗？帮我抄一篇作文好吗？”我委婉地请求，但又有谁愿意牺牲自己宝贵的玩耍和学习时间，替我做这对于他们来说毫无意义的事呢？面对“不”这一次次冷酷的回答，再想想玩耍时的快乐。哎，豁出去了。“我的天使，我的偶像……”甜言蜜语说尽了，终于打动了一颗颗冰冷的心，他们答应了我。尽管我嘴里说着好话，但心里才没那么好呢：“天使—天上的狗屎还不如，偶像—呕吐的对象还差不多……”
我就是这样，总是见到玩耍就两眼发亮。我十分固执，永远坚持着自己的想法。
我喜欢看书，更爱解题。然而，就因为我的固执，时常引起家庭战争。拿这个题说吧！“18的约数有，选择其中4个组成一个比例是。”我是这么做的：“18的约数有（ 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 ），选择其中4个组成一个比例是（ 1：2=3：6 ）”。我认为它说的是选择其中4个组成一个比例，4个数只能组成一个比例，因此题中只要求写出一个比例。爸爸妈妈则认为不只有一个比例，最好写出全部。我们你一言﹑我一语各抒己见，相互争执。理直的父母和气壮的我谁不让谁……
贪玩好耍有固执—这就是我。
关于人肖像作文 篇6
秋风轻轻吹过，带来了一丝清凉，同时也带来了美妙动听的大自然的呼唤。“唦——唦唦！”枫叶尽情地伸展着优美的身姿，开始跳起了舞蹈。“哗——哗哗！”溪流正在唱着高歌，那高亢的男高音多么有气魄。动物园的动物也在伴奏，站在动物园的门口，就仿佛在参加一场别有深意的音乐会。只不过，这比普通的音乐会好听一百倍，犹如灵泉流进人的耳朵中
在动物园门口最引人注意的地方，写着弯弯曲曲“活泼好动”四个字——犀牛来了！
犀牛是一种很稀有的动物，在我国地区极其少见。犀牛体形较大，是很难搬运的一种动物，既使找到了也很很运到这里，这真是难得啊！
进入动物园，映入眼帘的是一座艺术雕像，上面雕着一只站在摆设台上的犀牛。看着这肖像，足以让人对犀牛肃然起敬。
又大又粗的头部和身体紧紧相连。一张血盆大口微微张开，露出一排凌乱的牙齿。一张飞似的丹凤三角眼中，时不时地透露出一丝杀机。好像要像象兵一样在站场上浴血搏杀，一双落叶似的耳朵直直地竖立起来，表示出一种坚定不移的精神。
它四条腿如四根大柱子，显得格外强壮。指甲刻画得更是极其细腻，锋利而又大个。再加上那庞的身躯，更是威武。它的皮肤看起来非常粗糙，就像一片荒凉、干枯的土地，摸起来更是犹如蛇皮。
最显眼的还是那只又大又长的角。长角长在鼻子的上方，像一条象牙插在了河马身上。这根角有60厘米多长，15厘米多宽，真大啊！又犹如一把锋利的大刀。
站在它面前，我就像一个小不点一样，非得来个抬头仰望不可。看来雕刻这作品的艺术家真是巧夺天工了，要不然就不会雕刻出如此栩栩如生的犀牛。望着这犀牛雕像我的心不由的为他所震撼和佩服。他虽然只是犀牛雕像。但在我心中，他就像一位勇士一般耸立在动物园的大门口————在他守卫的土地上永不倒下。
太阳渐渐得收敛了自己的洋洋得意，仿佛对这座犀牛雕像也产生了一种由衷的赞叹。粉红的晚霞微微照在这肖像上，仿佛鲜血一般。再最后一抹浓浓的夕阳下，犀牛雕像的身体发出了妖艳的红光。仿佛嘴角还荡漾着一丝若有若无的的笑
关于人肖像作文 篇7
有一个人站在镜子前，不停地打量着自己。他浓眉大眼，鼻梁上架着一副黑框眼镜，有点厚的嘴唇加上那短短的刺头，让人一下子就记住了。
他的脾气有些变幻无常：当他心情不好时，他会十分忧郁，不想和他人交流；可当他心情好时，他又十分活泼，有滔滔不绝的话想要说。他不容易生气，但要是生起气来，威力可不小，他会大吼大叫，时常让人感到很害怕。
他博览群书，是同学眼中的“小百科”。他精通历史和象棋，说起历史来口若悬河，止都止不住，对每朝每代的历史人物更是如数家珍。至于象棋，他更是把家里的兄弟姐妹都杀得“片甲不留”，而且他每次去外公家都要拉着外公跟他较量一番，现在的外公早已不是他的对手了。他不但精通象棋，更是十分痴迷。外出时，只要看到路边有老人家在下棋，他就会不自觉地驻足痴望。有时看得激动了，他还会忍不住“指点江山”起来。幸亏他还是个孩子，不然可就要经常挨骂了。
他喜欢看书、听音乐、踢足球和玩棋类游戏，可谓是全面发展。他的口才也十分了得，上课能积极发言，还经常利用课余时间参加辩论赛。只可惜，他音乐和体育的成绩并不太好，这让他有点儿沮丧。
他交朋友有自己的原则，对于做事三心二意、不守信用的人，他通常都是避而远之，能不接近就不接近。
世界上没有完美的人，他也一样，有着一些小缺点。他有点马虎，做事情毛手毛脚，经常帮忙做事却反而帮了倒忙。这个缺点让他羞愧不已，于是他开始懂得提醒自己做事情一定要细心和有耐心。他还有个一直想改却怎么也改不掉的坏习惯——爱讲话，为此也没少挨老师的批评。
他的梦想是当一名科学家或者数学家。他也一直在为梦想而奋斗：比如上科学课他特别认真，碰到不懂的问题都会及时向老师请教；除了学习课本上的知识，他还报名了奥数班充实自己，开拓眼界。他坚信只要好好努力，自己的梦想一定会实现!
你是不是已经猜到他是谁了？没错，他就是我自己——刘彦聪，你想和他交朋友吗？
关于人肖像作文 篇8
经过了这一次考试，我们就要步入初中，迎接新同学和新老师啦！其中一班之主——班主任又会是什么样子呢？我不禁在脑海里勾勒起来。
我最先幻想她的样子：她应该是一位女老师，身高要一米七啦！最好有年轻漂亮、和蔼可亲的脸，一口雪白的牙齿，一微笑便射出两道白色的光，倾倒一片。如果她的眼睛像一眼清泉，眼皮也成双成对，那就太完美了！
一个老师的口才肯定不能差。我最希望班主任是语文老师，因为语文老师是最通情达理的人。班主任上课时，语气要柔和，不能像个别班上，动不动就来几声河东狮吼。班主任如果上课像讲故事，生动迷人，哦！无法想象！
其实，大多数同学最关注的，还是班主任留给我们的作业啦！听说二中有些班，作业多的可以写下半个黑板！想想就心惊肉跳。我希望我未来的班主任，布置作业要像她的外貌一样，十分“迷人”。我认为，许多作业的内容都重复了，一点用都没有，何必苦了自己呢？如果作业少的话，我又可以像原来一样，放学尽情玩耍了！
一个班级最重要的一点，便是整个班的精神。如果一个班上课认真，课余活跃，成绩肯定不会差。如果一个班死气沉沉，这个班的成绩肯定好不到哪里去。所以，我希望，我未来的班主任十分活泼、开朗、幽默，该严肃时严肃，该调皮时调皮，活泼与严肃互不相干。此外，如果能给我们举行一些活动，那就太好了！
过了好一阵，我才从幻想中回到现实。面对初中的大门，我既期待，又担心，希望我的班主任能像我所想的一样，给我一个大大的惊喜！
