上学的时候对于写作文应该是很了解。作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？以下为作文5000网编辑为你收集整理的初级中学作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。
初级中学作文 篇1
在美丽的沙溪河畔，贡川镇政府所在地延城路，耸立着一所学校，这就是永安市贡川初级中学，有八十年历史了。
永安市贡川初级中学创建于1982年，前身为纹山书院，地处205国道沿线，为一所公办的农村初级中学。校园占地已达8898平方米，校全面积4044.6平方米，绿化面积3800平方米，绿化率达100%，学校现有6个教学班，在校生255人，共有编教职工30人，全体教师均具备初中教师资格。其中本科学历25，占83.3%，中，高级教师21人，占70%，有省，地，市骨干教师10人。[实用申请书 www.373939.com]
从校门往里走，走到小学教学楼。向左看，可以看见操场，耸立着一棵高大的槐树，它就像一位古朴沧桑的老者，见证贡川中学的历史变化过程。到了操场中间有篮球架，是主要活动区，两边各有草坪，有足球架。围上一圈红色的塑胶跑道。
操场的前方是教学综合楼，其中有电脑室，美术音乐室，生物实验室，教学办公区，物理化学实验室6个教学班。一眼的绿色墙壁，可以望见它的清新，白色与绿色相互衬映。
操场后方是学生宿舍食堂综合楼，每到中午都可闻见饭菜香味，让人食欲大增。
穿过小学，中学教学综合楼，左边是教工宿舍大楼。
校园绿树成荫，花团锦簇，一片葱茏，勃勃生机，可谓春色满园关不住，一枝红杏出墙来。学生晨读花下，嬉戏其间。整个校园处处有景，处处有意，到处充满诗情画意，美不胜收。
初级中学作文 篇2
上了初级中学了，代表着本人长大了，再也不是谁人让人宠着爱着护着的小公主，小少爷，代表着本人有本人的办法和自在，不再是一个只会听父母的话，没有看法的人了。固然有了自在，可生存却乱得不行整理;固然长大了，可有些工作却不是一部分就不能独力实行的。
在往日的功夫，在书院里什么艰巨偶尔教授不妨帮上忙，天然轻快。进修也不是很急迫，固然本人管不住本人，身边起码还有严酷的爸爸，妈妈。在家里，本人是被宠着护着，什么工作本人拿大概提防，身边还有父母呢。生存过得有程序，参差不齐。
然而上了初级中学，十足天然都变了。好象进了一个生疏的寰球。在书院小事本人处置。书院也很要害，功课又多，本人管不住本人的功夫，爸爸，妈妈也不太管了。由于他们感触上了初级中学要学会自愿。在家里，此刻仍旧不是往日谁人被宠被护的小公主了。什么工作都要本人拿提防，由于他们说长大了，要有看法。就如许，初级中学的生存在凌乱中渡过。每一天的生存没有任何程序。
初级中学的生存，遇到烦恼的事，忧伤的事老是本人在一旁流眼泪。在同窗眼前老是笑呵呵的，装坚忍。本来笑不过掩盖本人苍凉的部分，此刻我才懂，笑中有泪的含意。由于没有了往日父母宽大的肩膀。苦楚时谁人肩膀就像和缓的火炉，就像漂泊的小孩找到了到达。然而此刻，我没有了到达，忧伤时惟有本人哭的份儿，在也没有肩膀不妨让本人依附。由于谁人肩膀上靠着的人是来日的我。
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[优质写作] 作文：我的小蜗牛（2）300字(篇七)
万事开头难，心得体会作文亦是如此，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？那么下面是作文5000网精选的《[优质写作] 作文：我的小蜗牛（2）300字(篇七)》内容定会对你有所帮助。
我家有两只可爱的小蜗牛，它们是从花鸟鱼虫市场买来的。
它们都有个坚硬的壳和一双小小的触角，壳上的花纹都不一样。第一只的花纹像圆圈，第二只像个漩涡。
它们最喜欢在它们的别墅里爬了，有时到天窗上，我们拿都拿不下来呢。我做了个观察日记，结果上面记的全是蜗牛爬上天窗的事。
我的妈妈种了一盆绿萝，它正好在蜗牛别墅的旁边。一天，我们来看绿萝，发现掉了两片绿萝叶子，这是怎么回事？原来是我蜗牛爬到了花盆里，把绿萝要掉了两三个，我很伤心，妈妈吗告诉我，绿萝还会长出来的，我们把蜗牛放回别墅里，喂它们吃掉了的绿萝叶子，它们一会就吃了个精光。我看见了，高兴地笑了。
我真喜欢我的两只小蜗牛。
天津市和平区昆明路小学二年级:杨子茗
优质作文：文明中学生作文范文网页版
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网的一篇《优质作文：文明中学生作文范文网页版》应该能帮助到你！
我发现，“妈”呀“爹”呀的脏话就像古时句首发语词“失”呀“惟”呀一样成为使用频率极高的语言。
我发现，人竟狭隘到连一句无关痛痒的谩骂都忍受不了，非得以拳脚相加，把人打得头破血流，结果两败俱伤方显出英雄本色。
我发现，人竟懒惰到连一片纸屑一个空饮料瓶都不愿拿着送进垃圾桶而是随手丢弃，好像那样会浪费他大半元气。
我发现，人竟浅薄到连一句“对不起”都不会说，说了做便像是下跪求饶般耻辱；竟高尚到连自己的不良行为都视而不见，见了便像是脱离群体般悲哀。
我发现，人竟无聊到以破坏公物为快乐，借心来发泄自己的不爽来满足内心畸形的需要。
我发现，人竟残忍到践踏熟睡中的小草，摧毁生长中的鲜花，限制鸟儿飞翔的自由，剥夺动物生存的权利；而仁慈到可以允许一切肮脏的污流在心底蔓延。
我发现，人竟富有到不在乎浪费整桌美味，却贫穷到没有一点责任感。
我发现，这是个忘却文明的年代，文明正渐渐成为遗失的美好。
文明是一朵花，它有“送人玫瑰，手留余香”的魔力。奉献它的娇艳与芳香，点缀着旖旎的风光，收获别人钦羡的目光。
文明是一棵树，脚踏一方土，撑起一片天。以婆娑的身影，不曲的性格，骨质的硬朗，向人吐出一片欣绿，沁人心脾。
文明是一座山，岿然屹立天地间。它在风雨中镌刻着历史的沧桑，在阳光下守望着未来的希望。
文明是一片海，它凝聚着汨汨清泉，淙淙溪流，条条长江。波澜壮阔是它的身姿，惊涛狂飙是它的性情。它能擎起朝阳上，让希望喷薄；它能掀起风浪，让成功启航。
文明是一片天，它用蔚蓝晕染出清澈，清澈昭示着纯洁，纯洁升华出高尚，高尚得让世人膜拜。
文明是一粒种，当它渺小的让人忽略了它的存在，它早已潜移默化的在人的心底扎根，只要我们惜心培养，它就会绽放出一朵花，挺拔出一棵树，崛起为一座山，汇聚成一片海，升腾成一片天。
莫让文明成为遗失的美好。
让我们将文明之种深埋心间，在善良的温床上，沐浴道德的阳光，浇灌文化的甘霖，静静等待萌芽，默默聆听绽放。
让我们将文明之果紧握手中，让青春闪烁光亮，让人生焕发光彩！
[优质写作] 作文：感恩的心中学生作文(推荐一篇)
心得体会作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?下面是小编为大家推荐这篇名为《[优质写作] 作文：感恩的心中学生作文(推荐一篇)》的文章，希望是大家的不无小补！
有一个生成失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈天天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，布满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，由于妈妈天天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的厚味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经由了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈天天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她认为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得惬意一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩忽然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惊，拉过妈妈的手使劲摇摆，却发现妈妈的手里还牢牢地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是由于不放心她吗？她忽然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
《雷锋日记》读后感450字(优质2篇)
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不写2篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的《雷锋日记》读后感450字，仅供参考，大家一起来看看吧。
《雷锋日记》读后感450字 篇1
读了《雷锋日记》以后，每想起那件事，我的脸上就觉得火辣辣的。雷锋叔叔教我们要当无名英雄，我想，无名英雄就得从自身的一件小事做起，我今后一定要像雷锋叔叔学习学习他那种助人为乐的精神，并且要将做好事进行到底。
在一天夜晚，雷锋看见一位妇女带着两个孩子，背着包袱在雨夜里行走，雷锋上前问这妇女才知道，她要从哈尔滨去樟子沟，由于没有直达车，就下车走路，因为路途艰难，所以雷锋背上妇女的包，搀着小孩儿的手，走了一小时四十分钟的路，才走到樟子沟。到了以后，雷锋就赶紧回了营部。
还有一次，一位妇女的火车票丢了，看着她非常着急，就自己掏钱给她买了张车票。不仅这样，他还在出差时，一上火车。就帮乘务员擦地、擦窗、收拾垃圾，帮妇女拎行李、抱孩子、帮老人找座位。好不容易坐下来，又拿出报纸给不识字的旅客读报……
但是，在一次指挥倒车时，他被一根汽车碰倒的`晾衣架击中太阳穴负重伤。因抢救无效，年仅22岁的雷锋牺牲了。
我心想：我一定要向雷锋学习，帮所有有困难的人解决问题。
《雷锋日记》读后感450字 篇2
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”这两句耳熟能详的话出自我们学习的榜样——乐于助人的雷锋叔叔。
雷锋，一位普通的解放军战士，但他全心全意的为人民服务，成为我们心中的楷模！ 雷锋做了一生的好事，他的事迹只能用时间来衡量……其中我印象最深刻的就是雷锋用自己的津贴费给一位大嫂买火车票的事情，事后大嫂问雷锋叫什么，住在哪里，雷锋回答说：我叫解放军，就住在中国！这小小的一件事，不令人感到羞愧吗？再瞧瞧现在人们的'道德水平：那次在公共车上看到这样的一幕，一位年轻人与一位老人同时走向一个空位，年轻人快跑过去占了位子，而老人就在那里站着。这是什么素质？感慨万千！ 现在，我们还存在着一种雷锋“户口”问题，雷锋就是“临时户口，三月来了四月走”，我也希望大家不要只是在雷锋日学习雷锋，要随时把雷锋放在我们的心中，时时刻刻向雷锋学习！我们也要付出实际行动，不要只是有一个口号。用实际行动纪念雷锋，用实际行动学习雷锋，用实际行动向雷锋致敬！ 雷锋，这个光辉的名字，在我们心中闪烁着永不泯灭的光辉！他把自己那宝贵的青春献给了党，献给了人们！让他那高尚的品质、乐于助人的精神深深地刻在人们心中！ 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。 ——雷锋
让雷锋永远在我们的身边出现，每个人都受到雷锋的帮忙，让我们携手共创美好未来！
[优质作文] 中学生活小学文章之三
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《[优质作文] 中学生活小学文章之三》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是枯燥的，有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的—————因为我是一名初一新生，下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。
新奇一：显微镜
“快点，快点！
你还要看几年呀！
”你们猜，我们这是在干什么？看显微镜？对啦！
我们这是在观察显微镜下的洋葱外表皮的细胞呢！
被放大100倍的染红的细胞在显微镜下，挨挨挤挤，就像是砌成墙的砖一样，十分整齐。啊！
细胞，你是如此的渺小，人们用肉眼无法看见你，可你有是如此的伟大，每一个生物都是由你和你的兄弟们组成的。你是那样的新奇，我我一定要探究你的奥秘！
新奇二：经纬线
地理课上，我们在学习“地球的面貌”一章时对经线和纬线产生了好奇：为什么经线不能纵向着，纬线不能横向着呢？带着这个疑问，我读罢了本章，在书中找到了正确的答案。通过这新奇的经纬线，我就能在地图上确定一个点的东西经，南北纬了，就能更加仔细地看地图了！
新奇三：足球赛
体育课上，我们学习了几个基本动作后，全体男生有幸举行了一场别开生面的足球赛。新奇的是操场上没有足球门，我们只好选择两棵粗壮大树的间距作为“球门”，可往往因为守门员站歪了位置而进错“球门”，或者是踢进自己的球门，闹出了不少笑话呢！
新奇的中学生活才刚刚开始，以后还会有更多的新奇等待着我们去探索发现。我要在知识的海洋里扬帆远航，在希望的田野上放飞理想。
中学作文合集5篇
必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作能够帮助训练培养我们的文笔，优秀精彩的作文是非常有魅力的。你还在担心作文的撰写嘛？下面是作文5000网小编为你精心整理的“中学作文”，为防遗忘，建议你收藏本页！
中学作文(篇1)
遥望星空，只是独缺一轮明月。街上的路灯明闪闪的，花了眼。桥上鱼龙混杂，蓦然的生疏。梦境中长发飘飘的白衣美女消失无踪，徒留一片凄清。朦胧的，月光倾城，似烟雾，似花针，看不出端倪。
不经意间，已是死胡同，无路可走。
默默调回，只是无奈。
倏尔记起昨夜星辰，依然如此光洁。只是人不语。卷动记忆，在多少个夜里，不知名的梦，像孤身浮在半空，梦醒时分，庭前雨打芭蕉。笑声依旧，只是黄花谢。
回首间，竟下起了绵绵细雨。圆瑟的伞状雨点滴滴答答，在风中摇摆。静籁的夜，有些神秘了，醉人心弦，沉溺其中，终失去了意识。茫然间，有人打破了沉静。只是一个约莫五六岁的孩子，白皙的皮肤在昏黄的街灯下有些黑暗。放眼望去，身后跟着的，是一个妇女。有些皱纹，想必是他的母亲。回眸，这妇人的眼望着前方的地面，顺着看去，那孩子才在不稳的台阶上行走，更准确的说是在摇晃。那妇人只是无奈着。还是小心的皱着眉，扶着这孩子缓缓前行，想必是回家的路吧。那，我的路在哪里？这大千世界何处容身？今日桃花，明日谢柳。我只是一个可怜虫罢。这城市阴暗的角落也不一定收我了。那么，我该怎么做？
恍然隔世。
那孩子依偎在妇人怀里，该有多幸福？
一切在他们眼里显得那么和谐，却打破了我的宁静。
机械往前走，才知自己的脚也在台阶上，那后面的孩子……才明白，是我打破了他们的宁静，是我将这一份茫然带给了他们……明白了，足履平地。
细细的从荷包里摸出一块糖果给那孩子，就当是认错吧。那妇女笑了，甜美的让云霞遮羞。
风淡了，雨也停了，该回家了。
我想，爸妈一定还在看报纸，削着水果，等待我的归来。或许，会下下棋，谈谈曲，期待我的笑容。
中学作文(篇2)
天底下最光荣的职业莫过于老师了，但老师也是人，也有缺点，也会有犯错误的时候，也会冲动。就拿我们的金老师说吧！
有一次，我当上了升旗手。随着时间的流逝，时钟滴嗒地指向8点，升旗仪式开始了。大队长用洪亮的声音宣布：“全体立正，升旗敬礼！”同学们将右手五指并拢，高高的举在头上。伴随着雄伟的国歌，我拉住绳子的一边向上送，翟海佳（另一名升旗手，是个女孩儿）负责往下拉，直到使国旗升到旗杆顶端。看见国旗在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，显得多么庄严，多么美丽！我的心情就想今天的天气，格外高兴。我想，金老师一定会表扬我。可当我走到您身边时，您却给我浇了盆冷水：“像什么样子，男孩子应该拉，不应该往上送。”顿时，我觉得天空上布满了乌云，没有一丝阳光，有的只是没有流出来的泪水。听完金老师的这番话，我就在想：金老师居然也有重男轻女的老思想。是的，旧社会的人都想要男孩，说男孩能传宗接代，说女孩是灾星头。其实，男孩和女孩都一样，没有什么贵贱之分。
我们中国，不能没有女性。据我了解，全国已有十几位女性是大城市的市长，著名作家冰心，闻名世界的居里夫人，自学成才的残疾人张海迪和中国作家协会会员杨红樱……这不都是女性吗？
男孩能干的事，她们照样能干。老师，您知道了吗？
中学作文(篇3)
爱，被太多人使用，却被少数人发现。——题记
总是抱怨着老天的不公。自己没像他人一样被爱包围。老天也烦恼，便和了一声：“你有发现过爱吗？你有体会过爱吗？你有付出过爱吗？你不懂得爱。”接着便是轰隆隆的雷声，伴奏的是沥沥小雨。
惊倒在雨中，面对着这雨，我似乎无处可躲。乌云遮住了我的一片天，似乎在批判我。一点一点红光在雨中闪现，是一把小红伞！而伞下的却是生人，燃起的希望被浇灭了。红伞慢慢走过我，露出了微笑，似乎在邀我共伞，迷人的微笑使我陶醉，雨又使我不得拒绝。雨下，伞的天地，伞下，我和她的天地。尽管我和她素不相识，她却帮助我。这对她可能是不经意，而对我却是一世难忘怀！
第一次发现爱的迹象。
英语老师换了一个，而她却始终牵挂着我们。她虽说要将她教的班超过我们，但却仍旧默默地关心着我们。每星期都将所学的笔记整理好给我们，并指导我们。她还会主动来找我们，给我们进行思想工作，教育我们许多做人的道理。她始终忘不了我们，毕竟是她的第一届学生啊！她还是老师吗？不！她所做的已经超越了老师的本职。她是我们未来的导航灯。
心，被爱弥漫着。
考试时，同桌说笔没用了，悄悄听见了，便将自己的笔换成蓝水笔，将黑笔给了他，他接过笔的刹那，才能发现帮助人真正快乐的是自己。
心，被爱充斥着。
爱，被太多人使用，却被少数发现，而这少数人中，有我。
中学作文(篇4)
我今天选取的名言是：“大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己”，作者是卢梭。
大家都知道，哥本哈根大会于20xx年12月7日至19日在丹麦首都哥本哈根召开，192个国家的谈判代表参加了会议。大会通过了《哥本哈根协议》，通过协商达成协议，减少温室气体的排放，防止地球气候的相继恶化。
人类确实认识到了环境的恶化，但是就像卢梭说的那样，人类还并未深刻意识到自己的错误!
一直以来，“保护环境”是大家不断重复的话题，“环境”一词意为大家周围生活的地方，由此可知，我们的生活与环境密不可分，近些年来，环境问题越来越严重，使人们生活受到严重影响。在全球变暖的今天，人类受到的气候威胁日益严重。
20xx年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛以北海域发生里氏8.9级地震，相当于至少3000颗原子弹威力的地震，引发了强烈得海啸，高达30米的水墙，横扫斯里兰卡、印度尼西亚、印度、泰国、马来西亚、孟加拉、马尔代夫等国家沿海地区，带去了至少15万人生命使几百万人流离失所，造成约140亿美元的损失，但是灾难原本可以小一些，在巨大灾难面前，人类自称是弱者——这一切好像与人类无关，但是，大自然带给我们的灾难真的与我们人类无关吗?——红树林被大量砍伐了，全球海域70%的珊瑚礁遭到了人类的破坏，这些原本可以减弱灾难的力量，经济的发展以牺牲环境为代价带有脆弱性。
甘地曾说“地球所提供的资源足以满足人们的需要，但是满足不了人们的欲望”，人类的贪欲没有节制地蔓延，使人类经受到了惩罚。
曾两次登顶珠穆朗玛峰的彼得。希拉里说：“我曾经亲眼看到冰川湖水冲破堤岸，造成灾难性的后果，那场景象就像一颗原子弹，摧毁了一切。”可以预想，若任由地球继续污染，我们赖以生存和发展的家园将会变得多可怕?《20xx》绝不是虚构，人类的环境保护意识如果不能的到充分的提高并转变成高效的行动，将自毁家园，自绝生路。
数百年以后，巨大的热浪将席卷地球的每一个角落。两级将不再有漂浮的冰山，到那时，泰坦尼克号的悲剧也许不会重演，但人类将进入更为严重的灾难，保护自然，修复自然，维护自然生态系统的平衡应当是我们义不容辞的责任。
同学们，铭记达尔文的一句话吧：只有服从大自然，才能战胜大自然，在大自然面前，人类真的很渺小。
中学作文(篇5)
小时候，总有那么个照顾我的人，在我哭泣的时候，跑来安慰我；在我摔倒的时候，跑过来扶起我；在我开学的时候，跑过来和我分享喜悦。这人就是我的奶奶。
在不断的艰苦中，我长大了，这让人很高兴，可是奶奶，她却已经有两条弯弯的皱纹垂在嘴巴两边，在那个时候，我的眼泪滴答滴答的流了下来，而且是不停的、不停的流泪……
为了报答奶奶，我想帮助奶奶每一件事情，可是奶奶还是说我很小，帮不了的，力气又不足，所以帮都没帮到。
不过有三四次，奶奶骂了我，说我无能，很没用。那时我真的好想哭好想哭，我忍住了一会儿，眼泪又滴答滴答的流了下来！要知道，被人骂的感觉是最最最最最最不好的！我很想让奶奶知道，我不是无能的，我是有用的。虽然奶奶很慈祥，但她也有不好的一面，有一次，我不小心把花瓶打碎了，心里老不踏实，我想把它补回来，可我的能力根本做不到，我只好告诉了奶奶，奶奶骂了我几句，我又哭了。不过，我还是觉得，奶奶是慈祥的，永远不会有不好的一面，除非你把她气坏了。
我真的好像对奶奶说：“奶奶，我不是无能，也不是没用，你只是看不到我真实的一面而已，我相信总有一天你会看到一个孝顺又听话又长进的孙子儿，还有，我还想对你说，你不可以这么骂我，要给我自信和信心，不要一点小事情就搞成大事情，这样还不好啦，如果我是奶奶，假如我的孙子打碎了花瓶，我会对我的孙子说：孩子，做错事不许哭，重要的是改过就可以了！我并不会因为一点小事就对孙女发脾气。所以，奶奶，你也要改过你的错，我相信你，总有一天你会用慈祥的脸对着我笑的！
奶奶，听到我的心声吗，我希望你在那遥远的地方过得安好！
中学作文评语5篇
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都有写心得体会的经历，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，你是否会写相关心得体会呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“中学作文评语5篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
中学作文评语 篇1
1.少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
2.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
3.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
4.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
5.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
6.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
7.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
9.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
10.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
11.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
12.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
13.文章前后连贯,形成完整的形象。
14.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
18.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
19.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
20.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
21.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
22.全文通俗易懂,趣味性强。
23.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
24.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
25.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
26.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
27.取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
28.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
中学作文评语 篇2
“教师节快来，我们不如准备礼物给老师吧！”当同学们都围在一起兴奋得议论着时。不知道谁说了一句“送礼物不难，但是送给语文老师的话，怎么送啊？她这么凶。我可怕她了。”大家一听，都突然间安静了下来，似乎是真的遇到一个大难题了。而且，我们语文老师也说过，最讨厌学生贿赂她了。我们都害怕老师会误会我们。我也在一旁默默的想着。老师一直以来好像都不怎么喜欢我，上个星期，我的语文考试考的不理想，不是被语文老师严厉的批评了吗？她心里一定已经认为我是一个坏学生了。平时，老师总是一副不够言笑的样子。我们同学们心里即尊重但也害怕她。我们送礼物，如果她一个不高兴，把我们集体“杀”了怎么办？到底送不送呢？最后，大家通过深思熟虑，还是决定了要送出礼物，表达我们对老师的一点心意。
走到了老师办公室，但是，谁都不够胆进去。一是害羞，见到面了不知道说什么好。二是因为害怕老师会不喜欢。最后，大家鼓起勇气手拉手一起进去办公室。办公室里，语文老师静静的一个人坐在座位上改我们的作业。似乎没有发现我们的到来。我上前一步轻轻叫了一声“老师”。老师抬起头来，静静的看着我们。我们对看了一眼，齐齐把背后的礼物伸到了语文老师的面前，对她大声的说了句：“老师，祝您教师节快乐！”说完后，都静静的等待着老师的回应。老师看了看我们，突然，她笑了。是那种最真实的笑容，早晨的阳光微微的照入窗户，折射到老师的脸颊上，老师的笑容在阳光的照耀现得神圣而美丽。我们看呆了，老师一一接过我们的礼物。对我们说了谢谢。这是我们没有想到的，平时，严厉的老师原来也有这样的一面。看到老师开朗的一面后，我们也开始“放肆”起来。要求照相！在我们的强烈要求下，老师无奈的做出了一系列的鬼马动作。被我们一一收集了起来。后来，老师对我们说对我们严格也是为了我们好，我们太调皮。其实，老师一直都是爱我们的，关心我们的。我们都认真的听着，心里涌起了无限的感动。
时间回到现在，我轻轻的抚摸照片。老师，您还好吗？教师节快到了，我祝您——教师节快乐。
中学作文评语 篇3
老师，犹如骏马中的首领，领导着我们前进；老师，犹如清澈的雨滴，在你迷茫的时候，滋润你受伤的心灵；老师，多么平凡却又格外神圣的职业，多么熟悉而又亲切的字眼啊。曾记否，有那么一段刻骨铭心的回忆，一直伴着我、影响着我、激励着我。
那是一段记忆犹新的日子，在教室对面的电子板上，鲜红的字眼“离中考还有40天”格外显眼，它在提醒我们，时间宛如溪流，总在不经意间悄悄流逝。教室里，同学们奋笔疾书，笔下发出沙沙的声音，课室到处弥漫着一种浓厚的拼搏气息，而同学们额头上的汗水，见证了他们的奋斗历程。
步入初三后，各科的任务不断加重，难度也不断增加。对于我这种偏科生来说更是有点喘不过气来，数学成绩及格的次数也寥寥无几，多次不如意的成绩使我对数学这门学科几乎失去了信心，整个人好像气球在逐渐泄气似的。就在我万念俱灰的时候，她，出现了！
这天，数学老师亲自把我叫道她的办公室，我心里想，要么会被老师呵责一番，要么就是在我的作业量上翻倍，肯定没好事。可事实并非如此，没有斥责，取而代之的是，她跟我讲了很多她自己与数学有关的一些有趣经历，在一旁的我听得津津有味，这也促使我对数学的认识发生了改变。随后，数学老师把我之前做错的题目细心地给我讲解，虽然我的疑问很多，但老师还是很有耐心地给我分析和指导。顿时，在我心中，老师就像一本丰富多彩的书，能给予我无穷的知识养料和无尽的精神力量。黄沙迷津师引路，茫雾阻途紧相随！
教室对面那块电子板上，那鲜红的字眼也越来越小，我们奔赴中考战场的日子愈来愈近。在日益紧张的备考时光里，数学老师更是对我照顾有加，每当中午放学后，数学老师都会把我留下来辅导。生活上更是关怀备至，吃饭时，老师都会把她的一半饭菜给了我，好让我有好的精神状态备考。在数学老师和煦春风般的关怀与照顾下，我的数学成绩发生了质的飞跃。这让我在冲刺中考的路上，不再惶恐，不再孤单，而是满满的信心和力量！
电子板上的数字到底还是出现了零，中考拉开了序幕，也就是那天，数学老师并没有来为我加油鼓劲，据说是老师病倒了，正在医院打点滴。五味杂陈的我，带着老师的鼓励以及她传授给我的知识和技巧奔赴考场。果然，我没有辜负老师一直以来对我的栽培，我突破了自我，超常发挥，取得了极佳的成绩。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。是老师，红烛般的老师，点燃了自己，燃烧了我心中的火把，没有她，就没有现在的我。
老师，是迷航时的一盏明灯，为我带来希望，是一道岸堤，在我无助的时候给我筑起信心，感谢老师无微不至的照顾和不辞辛苦的栽培。是您，在我学习的道路上播下希望的种子，让我充满信心、无所畏惧地前进。这一刻，我只想说：“老师，谢谢您！您辛苦了！
中学作文评语 篇4
面山而居，寄情山水，别有一番滋味。
于陋室雅坐，聆听淅沥雨韵;步出门外，只见雾气将歇，隐约中知高山被雨水洗礼后所独有的澄澈。晚风拂柳，夹杂着泥土氤氲的气息，吸入鼻中，如清茶般香甜。而随风同至的丝丝寒意，让人方知秋姑娘的到来。
顺羊肠小道踏至山下，天色渐暗，鸟鸣啁啾而归巢，虫儿却仍吵闹着迟迟不肯归穴，但这一切并未能打破另一处的宁静。皓月当空，疏星点点，皎洁的月光透过林间的空隙，与松木落下的斑驳黑影构成一幅和谐的光影图;清泉直下，溅花朵朵，汩汩流水击打两岸的岩石，与石板留下的声声余音形成一幅妙美的声响画。
漫步乡间小路，秋风抚摸着刚刚进入梦乡的叶儿，抑或刚吮吸完上天的恩泽，抑或刚与秋虫打闹完，现在却如婴儿般安逸。这时，竹林那头传来一阵脚步声，浣衣女们提着衣篮，相互谈笑着一天的经历，踏着似水的月光归来，为这宁静的夜晚增添了一份别有的色彩。盛夏过后，残余的荷花不甘颓败，仍似玉女般亭亭地立在莲塘中;莲叶上，圆溜溜的水珠在打着滚儿，书写着生命无时不在绽放的篇章。几片相连的荷叶动荡着，发出急促的喧响，渔夫正准备下水出行，撒下结实的渔网，预计着凌晨收网时硕果甚多。
任凭时光的飞逝，春日芳华虽已散尽，而秋景仍佳，有谁不愿留在这幽林之中，与虫鸟为伴呢?故返吾陋室，乃作一律诗，命曰《山居秋暝》：
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【批改评语】本文是对《山居秋暝》的演绎，完全遵循了原作的意象和意境，甚至比原作更生动一些。这样的演绎，充分显示了作者的才华和追求——怀才而远世，居陋而心静。
中学作文评语 篇5
——题记
有种爱叫无私奉献，有种爱叫严厉，有种爱叫关心。老师这个职业，总有一种说不出的伟大和感动。那是一件很久的事了，但在我脑海却时不时浮现。
那时我犯了“滔天大罪”，身为班长的我，带头说话，当时体育老师马上辞去了我的职位，心里有总说不出的感觉：悲伤？不安？后悔？连我自己都不知道。我唯一的就是害怕，害怕让班主任知道，害怕看到她失望的眼神。整天的心里都七上八下，等待着末日的来临。直到放学，班主任也没有找过我，我似乎更害怕了。我心里不断猜测着：难道是体育老师没有告诉班主任？我的心居然还有庆幸，我摇了摇头，心底有个声音在喊：“去找班主任认错吧！”我呆了呆，顿时有些不知所措。
最终，我还是走进了班主任的办公室，我准备坦白了。班主任静静地听着我说下去。
顿时，办公室鸦雀无声，我心真的慌了。时间对于我来说是漫长而又煎熬的。“下次不要了，知错能改便是好孩子。”我的泪水再也忍不住了，顺着脸颊，哗啦啦的往下掉。一句简单而又明了的话，让我放下了心头大石。班主任没有责怪于我，至今，我仍对任何一位老师抱着感恩的心，抱着崇高的敬佩与尊重。
每年的9月10日都是教师节，都是我们报答老师的时候，是的，老师传授于我们知识，教会我们求知，教会我们做人，教会我们办事。我无法用我的笨嘴表达我对老师的感激之情，有些事，用语言是无法表达出来的，老师谢谢您，谢谢您课前如此认真的备课，让我们能轻松的从课堂中学习知识，让我们的课堂如此活跃。老师，在这里写，千言万语也比不上您对我们的关爱。
老师，在我们刚走进高一三班的门，我与您相识，通过第一节课，让我认识了您，虽然，你并不了解我，可我想，在未来的日子里，我们总会相知的。
老师，是您在我们无助的时候，拉了我们一把；老师是您在我们想放松的时候，提醒了我们依据；老师，是您在我们最辛苦的时候，给了我们鼓励。老师，谢谢您！
另祝教师节快乐！
作文借鉴: 中学作文
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文借鉴: 中学作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我看到有汩汩清泉在绿叶之间流转，熠熠生辉的水润。那该是怎样的一种新绿啊，柔软细腻如绸缎，散发着凉润的色泽，透着纯真，浸着清新，是那样的洁净通透，一片清明。沿着小路望去，青石砖上堆积了厚厚泛红的老叶，而新叶已占据了主干，使得香樟树圆润饱满起来，蓬蓬如盖，空气中弥漫着丝丝缕缕若有如无的清香与恬淡。
河岸边垂柳依依，鹅黄色的细小柳叶已长大了不少，柳条越发的纤细优雅。想起杨万里曾作得《新柳》：“柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。” 有风来袭，高大的主干上万千幼嫩柔软的柳枝随风飘动，那样轻盈，像极了无边丝雨。对的，就像是嫩绿色的雨丝在空中飞洒，丝丝缕缕，又飞不远，又落不下。缓缓地轻柔地撩拨着我的心。一切美好的感觉全都涌上来了，是红的花，是绿的草，是轻的风，是润的水，是清丽婉约的诗句，是纯真善良的孩子，是牵手而过的恋人……我想，春心荡漾用在这里真是恰如其分了呢。
雨就这样毫无征兆地飘落下来，先是一滴两滴，而后有所察觉，便是细细密密地漫天飞洒，细如牛毛，软如柳条。浸润着草木的芬芳凛冽的气味，混合着泥土淡淡的腥甜，顿觉清纯温润，从喉咙到胸底。只感觉身体里枝枝节节打通舒畅，浑身酥软放松。
花开正好。蘸着雨滴，或含苞待放，或热烈绽放，或低眉垂首……如此，却都映射着春天的蓬勃，生命跳动的痕迹。 走过雨后的花园广场，湿漉漉的草地，露珠在月光下闪烁微光，呼吸似乎可抵达胸腔最深处。这时候，便是获得了与春天相融而渗透的感觉。满树潋滟，一地落红。含笑已开始凋谢，粉色花朵硕大厚重，灿烂如云霞。花瓣铺就之路，柔软而芳香，伴着晶莹的水滴，虽是零落却依旧不染纤尘，仿若置身于铺天盖地的花海。白的耀眼，红的璀璨，这样一场盛大的花事，席卷而来。
喜好蔷薇，生命力充沛。在藤架墙头四处蔓延，浪迹天涯，最终搭成一顶厚实浓重的花棚。茂盛花枝需要在结苞之前进行修剪整理，易野性难驯。在南方它有一个家常的名字，七姐妹。花朵旺盛，有时七朵开在一个枝头。常在墙头开得如云霞一般，芳香扑鼻，这是老巷子最常见的一种花。
南宋孟元老《东京梦华录》里有一幽僻小段，在书中一笔带过：“是月季春，万花烂漫，牡丹、芍药、棣棠、木香种种上市，卖花者以马头竹篮铺排，歌叫之声，清奇可听。晴帘静院，晓幕高楼，宿酒未醒，好梦初觉，闻之莫不新愁易感，幽恨悬生。最一时之佳况……” 描述一番盛况美景，成为半梦半醒之际日益消逝的歌叫之声。渐行渐远，失去踪影。呐，春天总会过去的吧。一切繁华终归虚无。
雨后的黄昏一片清明，有时显得时辰很长。妙不可言。
花园暮色里孩子们嬉笑玩耍，笑声在空气中微微震荡。年轻的女孩子穿了繁复的碎花碎花棉布裙或是飘逸的雪纺纱裙，裸露处光洁的颈项和脚踝，黑色的瀑布长发欢快轻盈地呼吸。老人悠然端坐，细细碎碎地聊天喝茶。有轻微的花开的声音，有细小的花瓣坠落的响声，有悠长的虫鸣，有醉人的微风，有微醺的路人…… 一切都在暮色里显得宁静而和谐，有一种快乐和喜悦静静地在春泥里里剥落，萌发。
春天是面目性感而内在天真的季节。
作文神医老师2篇
写作文对于大家来说肯定都不陌生，作文是一种知识的整合，有的文章让人看了赏心悦目，如何把作文写的清晰而有条理呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“作文神医老师”，更多信息请继续关注本网站。
作文神医老师(篇1)
神医我的老师
我叫张弛，过去有一个怪病，很难治，我来给你们讲讲吧，这个病是从一年级得的。病情是这样的：不爱读书，不爱学语文，不爱写作文。爸爸领着我到南行学校求医一年，没有治好。又到北文学校治了一年，仍然没有治好。急的爸爸日夜发愁，睡不着觉，妈妈急的头发都发白了。今年我来到泰山国际学校找到了一名神医，他就是我们的刘老师，是他治好了我的病。一开始，他只是看了看我的病，没开方子，也没拿药，只给了我几本书看，有空和我谈谈话。后来，我对他感兴趣了，也不知为什么就变得爱上语文了，爱听课也爱读书了，爱读书也爱写作文了。也许这就是神医的办法吧。一次他想试试我，让我写了一篇作文，明明没有写好，他却说：不错，还给我指出了几处优点。接着我又写了一篇作文，我认为还是没写好，急的都哭了，老师安慰我说：孩子，不要哭，失败乃成功之母，不能一口吃个大胖子吗。慢慢来，我相信你一定能写好的。听了老师的话，我心中又充满了信心，下决心一定要写好。
我写了一篇作文叫《我的班级体，我的母亲》。老师看后说：你的作文进步这么快，修改一下就能参赛了。我说：可是我不会修改啊。老师又耐心地教给我修改的方法，我这篇作文很快修改好了，老师在班里一读，同学们都向我伸出大拇指。不到半年，我学会了写作文，也爱写作文了。
我为了感谢你，写了几句心里话：老师是水，我们就是水中的鱼儿，是他们培育了我们，是他给了我们生存的空间，是他让我们展开想象的翅膀，在这神奇的世界里飞翔。我是鱼儿，刘老师是水。我在他的呵护下成长。一天，我感冒了，他摸摸我的头说：孩子，要坚强，你会很快好起来的。
我是一辆车，老师就是一条路，我要在这条路上快速向前奔驰。
老师，你是我心中的一盏明灯，有了你我可以书山取宝，有了你，我可以学海泛舟。我不能没有你。我爱你，老师我的神医。
作文神医老师(篇2)
山东省泰安市泰山国际学校四年级一班张弛
我叫张弛，过去有一个怪病，很难治，我来给你们讲讲吧，这个病是从一年级得的。病情是这样的：不爱读书，不爱学语文，不爱写作文。爸爸领着我到南行学校求医一年，没有治好。又到北文学校治了一年，仍然没有治好。急的爸爸日夜发愁，睡不着觉，妈妈急的头发都发白了。今年我来到泰山国际学校找到了一名神医，他就是我们的刘老师，是他治好了我的病。一开始，他只是看了看我的病，没开方子，也没拿药，只给了我几本书看，有空和我谈谈话。后来，我对他感兴趣了，也不知为什么就变得爱上语文了，爱听课也爱读书了，爱读书也爱写作文了。也许这就是神医的办法吧。一次他想试试我，让我写了一篇作文，明明没有写好，他却说：“不错”，还给我指出了几处优点。接着我又写了一篇作文，我认为还是没写好，急的都哭了，老师安慰我说：“孩子，不要哭，失败乃成功之母，不能一口吃个大胖子吗。慢慢来，我相信你一定能写好的。”听了老师的话，我心中又充满了信心，下决心一定要写好。
我为了感谢你，写了几句心里话：老师是水，我们就是水中的鱼儿，是他们培育了我们，是他给了我们生存的空间，是他让我们展开想象的翅膀，在这神奇的世界里飞翔。我是鱼儿，刘老师是水。我在他的呵护下成长。一天，我感冒了，他摸摸我的头说：“孩子，要坚强，你会很快好起来的。”
老师，你是我心中的一盏明灯，有了你我可以书山取宝，有了你，我可以学海泛舟。我不能没有你。我爱你，老师——我的神医。
走进中学作文
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特地为您收集整理“走进中学作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
走进中学作文(篇1)
我平时非常喜欢看《走进科学》的节目，这个节目能教给我们许多课堂上学不到的语文知识，让我们增加见识。它常常用科学的语言来解释一些非正常的现象。
今天我看了走进科学的节目揭密江湖骗术之水鬼缠身的节目。“水鬼缠身”讲的是一对生活在郑家村几十年了的郑亮夫妇被骗的事：郑亮夫妇的生活虽然不太富裕但也平静安稳。就在一天一大早，有一个自称是收古董的人来到了郑亮家，古董商在得知他家没有古董后又不住地打量他家的院子，时不时地用手指掐算着，只见他的神情变得越来越凝重。这使夫妇俩很纳闷，这个人他究竟在看什么呢？古董商又故作深沉地说：“我说，你们家的这院子有点问题呀，用行话说这大门有点过期了，不能对着山头，这门口的路也不好。”但郑亮认为家门口如果有条路，一出家门去哪儿都很方便，而且春天喜鹊还会到家门口两旁的老树上搭窝，他一直觉得这是个好兆头。于是郑亮一摆手，说：“你别乱说了，大门还会过期吗？再说我已经在这儿住了十几年了，什么事都没发生过，我才不信呢！”古董商见郑亮不相信他，便问郑亮家门口是不是出过什么事，郑亮一琢磨，便想起家门口有辆车子曾轧死过小鸡。古董商又说这叫祸不单行，别看现在轧死小鸡，过两年还得出大事。郑亮听了半信半疑。古董商见郑亮有点上钩了，又趁热打铁，让他端出一张凳子和椅子，从自己的包里拿出香点着，插在桌上的香炉里，郑亮心里嘀咕着，一个古董商怎么会带着香呢？就在这时，古董商大叫一声“跪下！”，夫妇俩吓了一大跳，连忙跪在桌子前。古董商让他们磕了三个响头之后，从包里拿出一张黄纸，用打火机点着，但怎么也点不着，古董商就假惺惺地对着他们说：“你们看看、看看！连一张普通的纸都不能被火点着，你们家的水鬼可真是太厉害了。这说明你们俩已经是魔鬼缠身了。要不马上想出对策，就会大祸临头了！”（其实这纸点不着的原因很简单，这两口子全跪在那儿歪着脖子，这样看过去分不清远近，而且火苗和纸离得很近，可火苗没贴到纸上，纸当然就点不着了。）郑亮见到这情景也很奇怪。古董商又说了这句话，郑亮的心里就更发毛了，便让妻子回屋拿了钱，递给古董商，想让这位通大仙的人给他们家整治整治。但古董商却把递过来的钱压在了香炉底下，说这样就能够捉鬼了，而且捉完鬼后再把钱还给他们。古董商又算出他们这有水的地方曾经死过人，郑亮便马上想起附近的小溪沟确实死过一个要饭的。郑亮此时已经对这个古董商是佩服地五体投地了，认为自己是遇到了一位高人。（其实古董商进来的时候已经打听到小溪沟曾死过人这件事。）
走进中学作文(篇2)
买菜
以前总看见长辈们买菜似的情景，自己没体验过，这不，快要上初中了，爸妈坚持让我体验一下，我也愿意，于是，我就逍遥走四方了。
我先来到了离我家最近的菜场（是菜贩们自己开辟出来的）我打量一下他们的模样，看有长的狡猾的，我不去，如果那个人面相较老，我还是可以考虑一下的，我始终相信，老人的坏心眼还是少的。
于是，我走到一个老菜贩前面，扫视一下他的菜怎样，看看还不错，就确认了，就到他这儿买。
我指着一堆西红柿问：“多少钱啊？老板（他们应该算是老板吧，虽然是小本经营者）”
“两元钱一斤”他说
我装了一副夸张的表情：“什么！一元五角。爱卖不卖。不卖我到别处买。
他无奈的说：“前几天下了雨，进货价贵，没办法！不信你到别处去看，两块五角一斤。
我的固执心理顿时松懈了，只好淡淡地说：“你给我两个，选好的。”他轻松地说道：“好嘞，没问题”。挑完后放进了塑料袋，拿起秤，称重，我怕他糊弄我，便说：“你要是短斤少两我是要来找你的事，我家可是有秤的。他笑着说：这孩儿咋恁精。”
他装完之后，我为了省力，有就地买了绿豆芽，香瓜。
买完了这些东西，我急忙跑回了家，让父母看看我的战果，他们不放心，哪秤一称，还好，没糊弄我。于是，中午，我吃上了自己买的菜。
走进中学作文(篇3)
经过近一天的颠簸，我来到那座陕南小镇时已经很有些疲惫了。放下行囊，顾不得休息，径直奔嘉陵江边去了。
我出生在北方，不比那些沿海地方的孩子，从小就可以感受到海的广博。只是这嘉陵江，因为小的时候和她有过几次短暂的接触，我就一厢情愿地固执地将她看成了一位心灵上的朋友。升入高中以来，功课一下加重，再加上激烈的竞争，我突然感到了前所未有的压力，正不知如何摆脱时，得到了这样一个假期，真是天赐我一个调整心态的良机。于是，我迫不及待地奔向了她的怀抱，去寻求她的抚慰。
不一会儿，我就站在了久违的嘉陵江边。这时，已是日薄西山，周围的一切都被余辉柔和的光包裹着。我找了块平平的青石坐下，江水缓缓地从我脚下流过。江面不很宽，空气格外清新，对面山上的一草一木都非常清晰。密密的林中，升起了缕缕青烟，不由得使人想起依依墟里烟的诗句，我感到很温馨。
再远一点儿，便是鸡公山。陕南人把我们所说的公鸡叫鸡公，这座在当地很有名的山便是因为外形似报晓的雄鸡而得名。可我却看不出哪儿像，也许是观察的角度不对吧。一轮红红的太阳正从山边缓缓下坠，非常柔和，非常鲜润。我最喜欢这个时候的太阳，那样高贵与从容。周围的山、树都被她映成了红色。光芒铺在了远处的江面上，衬得我眼前这一片水波愈加凝碧。
陕南的秋，来得分外润朗，四面的草、树只是一味地绿着，全然不管今夕是何年。我眼前这方天地，虽有碧云天，却无黄花地，倒是秋色连波，波上寒烟翠在提醒着季节。
我打开随身听，音乐响起，是保罗?西蒙的经典之作一《毕业生》主题曲。舒缓柔和的曲调竟和眼前的景物如此相似，都给人一种宁静平和的享受。透过轻轻的音乐声，我还辨得出江水的水流声，我感到很真实，是一种实实在在存在于这世上的感觉。这样的感觉往往是在与大自然非常接近时才捕捉得到的。这儿的一切都那样自然，那样真切从容，城市的喧嚣同这样的地方相比显得愚蠢可笑。不论外界发生了什么样的变化，江河都踏着不变的步伐，因为在远方有海洋在迎接她；夕阳都一样从容落下，因为她在向另一个起点走去。植物们抓住一切机会蓬勃着，即使有枯萎的那一天，即便是睡回泥土中，也拥有了美好的回忆人们极力赞扬的广博的胸襟原来是自然界的每位成员都拥有的啊！
江水依旧流淌，水声渐渐远去，夕阳给我拖出长长的背影走在来时那条泥土路上，伴我归来的是我那慷慨的朋友赠与我的平静与豁达。
走进中学作文(篇4)
9月1日是开学的日子，像往常一样，我重新踏入已经陪我成长了六年的校园，看着周围的一切，我感到非常的亲切和熟悉，同时又感到一丝丝的陌生，同样是这间学校，同样是这片美丽的校园，我六年的小学生涯就在这里结束了，我未来三年的中学生活也将在这里开始，这让我心里有种说不出的滋味。
度过了六年的小学生活，仿佛昨日才刚刚上学，今天就小学毕业了，时间过得好快。
走进初一的教室，我遇到了不少旧同学，同时也认识了许多新同学。吃过早餐，老师为我们发新的课本，我看着书桌上一堆的课本，心想：上了初中，学习科目增加了，任务也重了，今后一定要更加努力地学习，向目标前进。
很快，学习的第一个星期结束了。想一想这个星期的表现，比起六年级进步了，上课不会开小差，而是专心地听老师讲课，认真做笔记。而且主动参加各种活动，在小组讨论的时候也会讨论一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在饭堂吃饭的时候经常会挑食，吃得特别的慢，许多同学都离开饭堂了，我却还在慢吞吞地吃。
今天，我打开电脑，查找了挑食的坏处，这才知道挑食会导致营养不良，智力下降，注意力不集中，不长高等。学校之所以每一顿饭都有不同搭配的肉菜，是因为这样营养才均匀，容易吸收。
今后在学校里，我要看重自己的身体健康，不能偏食和挑食，增强身体素质，做一个健康的学生。
走进中学作文(篇5)
金秋时节，我踏进了初中校园。依依不舍地告别了富有童趣的小学生活，迎来了具有青春气息的初中生活。
到了初中，我们走进了新的环境。由原来的3门主科变为7门主科，由依赖在父母身旁嗷嗷待哺的小鸟变成了搏击蓝天的雄鹰
最令人记忆深刻的是军训活动，那令人怀念的汗味儿。站军姿，这三个让我们闻风丧胆的字眼，跑步，左右转，敬礼机械的重复几乎快把我们榨干了。但是，苦尽甘来，经过7天的魔鬼式训练，我们发现体重变轻了，跑步不喘了
科目变多了，原本以为这样，就学不好了。但我发现只要上课认真听讲，做什么都努力去做，老师的话就像涓涓细流那样自然进了你的耳朵。
初中生活在经过的两个星期，给我的感受就是两个字紧张。天天几乎太阳还没起床，我就已经离开了温暖的被窝。早上来到教室，开始早读。说起早读啊，其实我觉得应该叫早背，每天都要背诵单词啊，课文啊等等等等。下午还要午写。还有早自习，晚自习等小学没有的课程。总之，初中生活还是那两个字紧张。据说，初三晚上还不睡觉呢！
既然我们要走进初中，那当然要适应初中生活，适应它的节奏。虽然紧张，但这是为了我们自己。所以，我们一定要紧张而不失活泼，以快乐的心态走进初中！|
走进中学作文(篇6)
走进锡林郭勒大草原
张晓宇
有人走进香格里拉，体验了向往的高度。我走进锡林郭勒大草原，也体验了向往的辽阔，同样找到了返璞归真的自然。
当车还在蜿蜒的山路上行驶的时候，我的脑中就浮现出：一棵大树挺立旷野，撑起穹庐似的天空。众草向他朝拜，白云为他伴舞，一幅植物界绝对高度差的对比图画。莫名生出这想法大概是《白杨礼赞》记得太深刻抑或沙漠中独树一帜的胡杨树的风采在我心中挥之不去吧！
等到进入草原后，我和喜欢远眺的少年一样举0四望，正想在脑中搜索些华丽词藻来抒发第一次目睹草原风貌的心情，然而竟发现草原没有树，真的没有。放眼望去，我在视野范围内极力寻找，只有看不到边的草，全是草。
那些树，那些有绝对高度差的冠盖，雄鹰一样翱翔白云之上的树呢？
我失望地缩回伸得发酸的脖子，心里突然想到高原士兵易得的雪盲症，那种满眼的白，跟现在满眼的绿一样，草原的牧民会不会得草盲症啊？
虽然没有出现我心中的景象，但有生以来第一次见到望不到边的绿，平坦如砥铺开的均匀的绿，是生命的颜色，是纯粹的颜色，是初夏草原最美的颜色。踩在真实的绿上，头顶却是空灵的蓝，几丝淡淡的白绸挂在蓝上，格外显眼。蓝也是这么平铺展开，直到与绿连接在一起。宁静沉稳的蓝与生机勃勃的绿，两种性格迥异的颜色竟搭配得如此和谐，让人觉得除了舒服还是舒服。我不禁赞叹大自然的巧夺天工了。也只有大自然才会缔造出这么简洁舒畅的景象呀！我的心胸真的如别人说的幵阔了。
诗人说：站在岁月的另一端遐想的女人，她的思绪是黑色的〇，，我借景发挥：站在草原一端眺望的牧人，他的思绪是绿色的。我想我现在的思绪应该是橙色的--温柔的期待。
车缓缓地向草原深处驶去，一匹纯黑的骏马打破了蓝绿相接的景象。骏马如黑色闪电般向我们奔来，马背上英姿飒爽的小伙带着我们向驻地驶去。
车跟在黑亮的骏马后狂飆了大约五分钟，我眼前顿时一亮，远处一片片的羊群仿佛是绿毯上绽开的大朵大朵的白茉莉。天空好像是神奇的蓝玻璃，映在蓝玻璃上的羊群顿时变成了素雅的云之花，婷婷袅袅的。我觉得蓝天与我的距离近了许多，不再那么空灵了。尖尖的蒙古包错落有致地静卧其间，散发着民族特色的气息，思考着什么，等待着什么，奉献着什么为了不惊吓羊群，我们在不远处下车了，步行过去。游客们如痴如醉地看着世外桃源，连照相都忘得一干二净了。羊儿们才不关心我们这些游人，正悠闲地吃着嫩草。还有马群在远处活动，几只马正俯下脖颈细细地品味着青草；儿只马挺着圆肚子悠闲地散步，尾巴也惬意地摆来摆去，像有修养的绅士们；有几只马却静静地伫立着，尾巴一丝不苟地垂着，就像智者在凝视远方抑或深深地陷人沉思。整个草原静谧极了，把我也感染了，我的心平静得戮不起一点水花，周围的一切仿佛熟睡了般沉静下来。
眼前就像摆着一大幅冷色调的西方油画，用最原始的颜色随意挥洒着，构成这幅明丽简洁的画面。而我也成了画中的人物，但我肯定，再高明的画家，也表达不出我现在的心情，一种草原变小了的感觉。我站在草原的身体上，感受着她的气息，她的心跳动，静静的，静静的在觉察不到时间流逝的草原上，风儿打破静止的一切，草原如沉睡了千年的美人，渐渐苏醒了，渐渐又有了生命的活力。差点忘了草原的宽阔襟怀最适宜风的生长。在一望无垠的草原刮起，风无羁无绊，咆哮肆虐，像饮足塞外烈酒的长调牧歌，没有哪根套马索能拴住它。草原的风和草原牧人的性格很相似，豪爽极了，对我们这些远方客人也肆无忌惮地拥吻，让我们有点承受不了风的热情，我只能伸展双臂张开双手扬起脸回赠热情的风。能感觉到清凉从指缝间穿过，从发丝间穿过，从脸颊旁掠过，从耳边掠过，然而不多时风就开始淘气起来，恶作剧地弄乱我的头发，让每丝发根都感觉到冰凉，我不禁打了个冷战，但仍这样默默地伫立着，被吹拂着，感受着草在此起彼伏地舞动，像一层层涌来的浪潮，鲜翠欲滴的它被赋予了动感，满眼立体的绿向我扑来，甚是壮观。然而草的舞姿更加劲爆，耳边的喃喃低语也变成了放肆的怒吼。我被风吹得站不稳身子了，干脆躺下。草为席，云为被，不再理会风的粗鲁行为。虽然风是疯狂的。草被吹得弯下腰，但草原总还是显得那么温文尔雅、恬静端庄，似乎在证实柔能克刚的东方智慧。
我被草包围着，泥土的气味就是草原的胴体所发散出的气息。我全身慵懒地平躺着，眼睛瞅着天，脑中闪出天似穹庐，笼盖四野。这是我与草原第一次亲密接触。从没有现在这么惬意过，拋弃了繁重的学业，重复的唠叨，喧嚣的城市，污染的空气一切一切不愉快统统忘得精光，只剩下一个简简单单、快快乐乐的自我。我也对草原为什么没有树有了自己的观点。
木秀于林，风必摧之。狂风经常光顾的草原，怎么会长树呢?可是这就能责备草原上的风吗?谁能说如果没有草原的风，就会有这么坦坦荡荡的草原?树或是别的什么的生存与灭亡，都包含在大自然近似残酷的法则中，谁能说这其中不包含着极大的磊落呢?可谁又能否定看似不相干的事物，在自然法则中却有着千丝万缕的联系和相互制约的关系呢？
我轻轻合上眼，但眼前仍然是：一颗大树挺立旷野，撑起穹庐似的天空。其实有没有树并不重要，只要领悟到心灵铺展的那份葱茏，便读懂了草原。我轻轻扬起嘴角，给自己一个微笑。张开眼是一片澄清的天空，耳边响起蒙古人粗旷的笑声是啊，胸怀大了，草原不就小了吗？
文章能够在描写自然景物中很正确地捕捉到特点，并寄托自己的理解，将天大、地大容我心中，有胸怀！
走进中学作文(篇7)
时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。
初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。
初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。
又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!
岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。
中学作文推荐汇总8篇
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够给人努力向前的动力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编现在推荐你阅读一下中学作文推荐汇总8篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
中学作文推荐(篇1)
一天早晨，啄木鸟、黄牛和大象，在一片空地上比谁的本领大，请小猴子当裁判。
小猴子把它们带到了三个地方，分别是森林、田地和木坊。它们先来到了森林中的一个大树下，小猴子问：“谁能给大树治病？”“我行”只见啄木鸟立刻飞到树上噔！噔！噔！的啄了几下就把大树的病治好了。它们又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子问：“谁能把田地犁好”？“我行”黄牛说。黄牛两三下就犁好了。最后，它们来到了木坊前，里面的木头堆积如山，显然没有大力气的是不可能堆齐的，小猴子说：“大象你来把木头堆齐吧”！大象毫不犹豫的把木头堆齐了。这时，小猴子说：“你们的本领都很大！都能在各自的领域中发挥最大的作用！”
这件事告诉我们“尺有所短寸有所长”，要取长补短，才能有进步！
中学作文推荐(篇2)
心愿，是美好的；心愿，是与人为善的;心愿，是洁白无瑕的……
我有一个美好的心愿：长大将来能当一名教师，所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美了大家敬爱的老师。老师是“辛勤的园丁”，大家是“祖国的花朵”老师教授大家常识，灌输大家常识。是神圣不可诋毁的。
我有一个与人为善的心愿：长大将来能当一名医生。医生能救死扶伤，即使大伙都知某一位病人不可以活了，可医生绝不放弃最后的一丝期望去挽救那位病人的生命。让病人对生活还要渴望的想法。是神圣不可诋毁的。
我有一个洁白无瑕的心愿：长大将来能当一位朴素的清洗工。虽然他们并不出名;并不起眼;并不尊贵。可他们也是在为保护环境出份力，可他们也尽职尽责了呀!他们用自身辛勤的汗水、辛勤的劳动将每一条街道，每一条小巷都打扫得干干净净。是神圣不可诋毁的。
我有一个最一般的心愿：长大将来能当一位妈妈。我会把小孩们培培养一个个健康、聪明、活泼的人。长大将来好报效祖国的养育之恩。让后，我会告诉他们不要打架、说脏话、要听话。在学校，做一个听老师话的好学生，在家里，做一个懂事的乖小孩。
我许下过各种各样的心愿，有些达成了，但有些却破灭了，可我不会灰心，从目前起刻苦学习，争取早日达成愿望!
中学作文推荐(篇3)
我叫王书强。我今年三年级。虽然我很小，但是我有很多技能。
我的技能是象棋、音乐和艺术。
先说说我的棋艺水平。一开始我的棋艺水平很差，我妈经常把我打得落花流水。我没有被说服，所以我决定打我妈妈。我去学校问最好的象棋老师朱。我问他怎么提高棋艺水平。朱老师说，要提高棋艺水平，就得用法。然后他这周用了两节美术课教我怎么用这个规律。终于认真学了。周五妈妈来下棋的时候，我用的是老师叫我的法。连我父亲都不是对手。他们都问我这一招是从哪里学来的。我
我也有唱歌的能力。我每节音乐课都唱他们不会的歌，好听。老师同学都夸我。
我最后一项技能是绘画。我的画非常写实。有一次老师问我们几千个人，我画的最好的。我的文字参加了艺术节期间的艺术展。所以画画成了我的技能。
这是我的能力。我将来会成为一个对社会有用的人。
中学作文推荐(篇4)
春节是我们广东的一个非常隆重的节日，人们在春节期间都是可以和家人一起玩。春节的时候，广东的每一个地方都是喜喜气洋洋的，大家都非常开心！
按照老家抚州的风俗习惯，从大年农历十二月二十日以后，家家都忙着过春节。虽然天气很冷，但是还是晴天多，这时大家都忙着打扫卫生，洗净全部肮脏的东西，扫去一年的废气。远在天涯海角工作的亲人，也陆陆续续赶回家和亲人团聚庆新年。
大年农历二十三这一天，就是点灶灯，包糯米子，用豆子磨粉，加糖成为豆沙，再和子拌裹，大家都围着吃得津津有味，这就是首次过年，点上蜡烛，也就是希望来年红红火火。
大年农历十二月二十五这一天，是过小年，也就是小孩子过年，这一天大人们为小孩子忙忙碌碌，做好很多美味佳肴，晚上我们一起放烟花，玩个痛痛快快。
大年农历十二月，月大三十，月小二十九，为除夕。除夕这一天，我们老家称为过大年，家家户户贴对联，满桌的鸡、鱼、肉、蛋、山珍海味，米酒飘香一醉方收，吃完晚饭，大家团聚一堂，欢度春节。边看电视边聊天，大人为小孩发压岁钱，希望我们来年好好学习，天天向上，考出理想的成绩。直到十二点结束，鸣鞭炮关大门，这就叫辞岁。接着守岁黎明前开门，又鞭炮齐鸣，这就是像征开门大吉，一年平平安安，风调雨顺。
正月初一这一天，男人们带着自己的小孩走亲访友，向长辈拜年问好，女人们在家接待客人，机关团体打龙灯拜年，有机会全家一同逛大街购买拜年的礼品，这样拜年，走亲访友，一直到大年农历十五，这段时间做客喝酒，家家扶着醉人归。
最后，大年农历正月十五是元宵庙会，雄狮起舞，长龙游街，一片热热闹闹，也就是说这天是春节最后一日，元宵元宵，也就是把过年剩余东西全部吃完，再吃一些汤圆，象征着今年团团圆圆，甜甜蜜蜜，生活红红火火，明天就要大干特干，学生上学，大人们外出务工。老家的春节年年如此，热热闹闹，一年更比一年好。
大家说春节是多么开心的一件事啊！
中学作文推荐(篇5)
从前，有一片很大很大的森林，森林里有一群小动物。每天，这片森林都很热闹。为什么？因为这片森林里的小动物都在忙着学习技能。
不久之后，大家都学会了很多技能，只有小猪天天呆在家里，直到现在什么都没学到。看到小猫每天在家写作文，猪就去山羊老师家学习，没多久它就厌学，不学习了。他看到熊每天在树下吹小号，想学学。他心想：虽然我没学会写作文，但我可以学会吹小号！照你说的做就行了，所以每天，小猪都拿着大喇叭，在树下吹“滴答滴答滴答滴答滴答滴答”。但是不到一个星期，他又觉得嘴疼了，就停下来不学了。
随着时间的推移，每个人都在成长，都在学习自己的技能。再看看猪。还是那只懒猪，一点都没变。
这个故事告诉我们，懒惰的人永远吃不到甜水果。只有那些愿意努力的人才能取得成功。
中学作文推荐(篇6)
过几天动物王国要举行才艺大赛，小熊想：“我一定要得冠军。”第二天，小熊一起来就在想：“我学什么好呢？”他看见了家里的独轮车，就有了一个主意。小熊把独轮车推到了草地上，练习去了。
小熊一直练到了中午还在练习，太阳公公笑眯眯地对小熊说：“小熊，你骑得太棒了！休息一会吧！”小熊说：“谢谢！我还要练灵活一点呢。”小熊继续练习着独轮车。
夜幕降临了，小熊仍然不知疲惫地练习着独轮车。他不小心被一颗小石子给绊倒了，小熊揉着摔疼的屁股，被撞疼的小草说：“你把我撞疼了，快回家吧！”小熊说：“对不起，我要多练习这个技巧。”
到了比赛的时候，来了很多动物。小熊的节目很精彩，赢来了阵阵掌声，小熊站在领奖台上，开心地笑了。
中学作文推荐(篇7)
本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下， 在全体语文教师密切配合下顺利开展。语文组老师走到一起，共同探索、和谐奋进，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
一、重视教学质量
按照学校统一安排，把满足学生发展、教师发展、学校发展的需求作为教研工作的立足点和着力点，强化教学质量意识，牢固树立改革意识和服务意识，坚持与时俱进，通过课题研究和校本教研，促进语文教师的发展和教学成绩的提高。
二、教研活动气氛浓厚
（一）校本教研公开课
10月24号，徐飞飞、周小燕两位老师以“1+6”课堂模式中“导”环节开出公开课：《散步》和《看电影学写作》。11月21号，金小泼、黄冬芬两位老师以“1+6”课堂模式“思”环节“议”环节开出公开课：《学习叙事的厚度》和《名著导读指导》。11月28号，叶霞、黄晓顺两位老师以“1+6”课堂模式 “评”环节“测”环节分别开出公开课：《让感悟之花开在作文的沃土中》和《议论文写作指导》。12月12号，金亦珍老师上公开课《鸟》。
（二）校本教研讲座
12月5号陈贤华老师和汤苗苗老师分别开设讲座《“1”的有效利用》和《〈我就想浅浅地教语文〉读后感交流》。12月12号，金亦珍老师和黄冬芬老师开设讲座《散文教学例谈》和《可以这样玩语文》。12月19号，金小泼、黄晓顺、叶霞、徐飞飞思维老师分别开设讲座《谈电影技巧在写作中的运用》、《阅读教学中的选点突破----以〈云雀〉为例》、《中考临场作文略谈》、《做一个幸福的人》
(三)专题培训
10月17日，永嘉县名师工作室与成都市金牛区中学语文骨干教师教学联谊活动在城西中学举行，成都金牛区中学语文骨干教师代表团、永嘉县中学语文名师工作室成员、相关学校语文骨干教师参加了此次活动。上午，我校汤苗苗、陈贤华、谢金琼三位老师开课。课题为：《鸟》、《小石潭记》和《武陵春》，三位老师的课堂以生为本，师生对话和谐，学生阅读兴趣浓厚。获得老师们的好评。下午，老师们就早上的三堂课进行交流，并发表自己的看法，特级教师肖培东老师做了精彩的点评。
（四）大阅读活动
1、课前诵读经典（各班主任负责落实，语文老师协助）
2、每周两节阅读课周一下午
3、校刊征文比赛
4、暑假读好书征文比赛
下一步工作的措施：
严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生；尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。
中学作文推荐(篇8)
小猪妈妈对小猪说：“你长大了，该到外面去学一些本领啦，”小猪点点头，推开门走了。
它报了一个补习班，名叫：如何逃离人类的追杀？小猪来到了自己的班级，老师说今天来练习跑步，大家在操场上跑了好几圈，可小猪在那里散步。长官看见了问小猪：“你为什么不跑？”小猪说：“我明天再练吧，反正有的是时间。”小猪说完洋洋得意的回家了。
第二天小猪又来到了自己的班级，今天来练习吃东西：因为饿了，要在追杀的时候充满能量。只见大家狼吞虎咽的吃着食物，老虎吃完了问小猪：“你为什么这么慢的吃东西。”
“不急，因为又不是真实的追杀”，小猪说。
等小猪再次来到班级的时候，发现人都不见了，原来今天练习的是躲藏，大家找到了躲避的地方，只有小猪大摇大摆的在草丛边走来走去，班长说：“还不快躲起来，你不要命啊！”
小猪说：“不用慌，只是练习而已，又不是真的。”
终于有一天许多人类拿着枪在这里追杀动物，动物，用学到的本领保护自己，而小猪却什么都不会，最后被杀死了。
