学生时期我们需要写各种题材的作文，作文的内容来源于我们对生活的观察。通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度。那么写好一篇作文的关键是什么吗？小编经过整理，为你编辑了老师拖堂作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
老师拖堂作文 篇1
咱们的老师啊，那叫一个好，每天上课时，他们都有不同的滋味和风趣。可是，令我们对老师最反感的事还是那每个班都会出现的现象---拖堂。下面我就请大家一睹老师们的拖堂风采吧！
镜头一：扣印花。这一节是枯燥而又乏味的数学课，只听见老师唧哩呱啦地讲个不停，只看见同学们有的打着哈欠；有的无精打采地趴在桌上；还有的在大胆地讲小话，但对于死上课的数学老师来说，这种情况根本不会打扰到她的倾情“演绎”。下课铃响了，我们高呼一声：“万岁！”喊完便像刚出笼的小鸟似地“飞”出教室。“回来！谁让你们下课的？如果谁不听我讲完，我就扣他20个印花！”老师使出惊天动地狮吼功，我们被老师的大吼吓了一大跳，天哪，20个印花！一个印花我们都舍不得扣，何况20个？没办法，为了我们的印花，为了十佳学生，我们只好乖乖回去听课了。
镜头二：都怪他们。老师正在津津有味地高声朗读课文，突然，一声报告激怒了老师。“你看你，又迟到！哪次没你，哪次没你？要是扣分，你就死定了！”“报……报告！”“报……报报报告……告！”“哦，还有你们啊，”老师面上很平静，但平静里透露出一丝“杀气”，那样子就像快要喷发的火山，“扣分了吧！你们每次都这样，我不把你们的印花全扣光，我不是人！你们啊，这个学期肯定得留级！我告诉你们……”唉，我说得没错吧，老师一定得永无止境地说下去。“叮铃——”下课了，老师也批评完了，她挺直身子，对我们说：“是他们耽误了时间，你们要怪怪他们，别来怪我。现在上课！”
镜头三：进度一致。“Boysandgirls，Hi！”英语老师对我们说，“我手里有一沓卷子，做完它，还有一箱。Oh，差点忘了和你说，上次开会耽误了时间，所以要利用一下下课时间补回来，为了求和别的班进度一致，Ok？”英语老师拿起教科书准备上课，谁叫我们是Good学生呢，唉！
拖堂不单浪费我们的时间，老师们也是一样啊，他们都能牺牲自己的休息时间，我们又有什么理由抱怨呢？
老师拖堂作文 篇2
今天，下课铃响了。我们同学们开始精神抖擞，摆好姿势准备往外冲，可是老师却还在讲课。
“哎，老师真讨厌！你看别的班，多好呀！”同学们都开始小声说话了，我也开始打哈欠，可是老师还是不下课，同学们说话的声音越来越大，老师生气的说：“在说话不下课了。”我们都不敢说话了，可是心里真的很不高兴，别人在外面玩的这么开心，就我们班还不下课。而且，老师上课自己在哪里浪费时间，到头来又说是我们浪费的。
这课间一过就是十分钟，终于，上课铃响了，题也讲完了，“看，刚好下课。”陈老师说。都上课了，还下课，我们说。“休息三分钟吧。”老师不屑地说。我想三分钟上个大便的时间都不够啊。我上完厕所，看见语文老师抱了一大堆书进了教室，“上课！”老师叫我们进教室，我的心情很烦躁，刚刚得休息又上课。
老师们啊，我们也不能一直上课啊，这样脑子会乱，对眼睛不好，请你们按时下课吧。
1号
老师拖堂作文 篇3
拖堂李天王-
他就是我们的数学老师——“拖堂李天王”。
这个名字的由来，是因为他特别爱拖堂，每次总要拖到下一节课上课才肯罢休。而且特别巧合的是他和托塔李天王又是同一个姓，因此我们就把他叫做“拖堂李天王”了。有一次，语文老师听到了这个外号，好奇地问道：“啥？托塔李天王？他把你们关进他的宝塔里了吗？”一个同学跳出来说道：“老师，不是托塔李天王啦，是拖堂李天王。”语文老师听了哈哈大笑起来，我们也跟着一起笑，教室里瞬间就如同一锅煮开的沸水，“咕咚咕咚”作响。后来“李天王”本人也听说了这个外号，他不仅没有跟我们生气，反而还夸我们有文化，想出这么个有趣的外号来。
说起李老师，就绝对不能不说起他的那一身肥膘，真不知是怎么才能让那么多肥肉囤积在身上，可是他却毫不在意，他还戏谑道：“人终有一胖，而我，则是被知识撑胖的，值！”但是实际上，根据我们班同学的跟踪报道，他真是扎扎实实吃胖的。
李老师的幽默让我们在他的课上一点都不紧张，不但不紧张，反而能让我们更加放松，缓解别的课程的学习压力，在轻松幽默的学习气氛中更加快乐更加高效地学习。
这就是我们钟爱的李老师，被我们尊称为“拖堂李天王”的李老师。
老师拖堂作文 篇4
“丁零零，丁零零……”清脆悦耳的下课铃声已经响起了，这原本让人轻松的声音却让人感到郁闷——老师又要拖堂了。下课铃声对于老师来说丝毫不起作用，真正的下课铃声在老师心里，老师想何时下课就何时下课。
果然，我的预言应验了，老师还在讲范文中的写作知识，教我们抓住人物的.语言、动作、神态等方面进行描写。可我已经听不下去了，心里很是急躁。因为我想小便了。实话告诉你们吧，我已经憋了三节课了，而老师总是“尽职尽责”，总把十分钟的下课时间占为己用。第二节上课铃声响起来了，可是老师仍然装作没听见，继续经我们讲课，我心里暗暗嘀咕道：“老师，人有三急呀，我实在是憋不住了！再说，你拖堂的效果能好吗？外面那么嘈杂，即便你讲的认真，同学们听课也是心不在焉呀！”可是老师依然我行我素，我一直挨到做眼保健操时间，才抽空上了个厕所。
为此，我常常抱怨老师，因为你没有充分安排好教学时间，所以拖课影响了我们的课间休息，更影响了下节课的学习。长此以往，就会形成恶性循环！当然我知道老师拖堂是为了我们好，想使我们能充分理解并掌握他所讲的课堂知识。可是，老师你知道吗？你这是在做吃力不讨好的事情啊！有时上午第四节课结束已经到吃午饭的时间了，老师还是喋喋不休地讲个不停，我们的肚子已经唱空城计了，咕咕直叫，隔壁饭菜的香味已经沁入了我们的心脾，我们再也无心听课了。
“廖依璇，请你回答这道题。”
“啊？什么？哪一道题？”
“廖依璇啊！上课不要开小差，我知道已经下课了，但我还没有讲完，我拖堂是为了你们好，希望你能听课。”老师还在滔滔不绝地讲着。就这样一直讲到了12点20分，终于可以吃饭了，但我的肚子已经“休克晕倒”了，饿过了头就没有胃口吃饭了。
放学回家，一称体重，呀，又减了一斤。就因为这个，我落下了吃不下饭的毛病。不但这样，久而久之，我对学习产生了厌烦的情绪，对老师也逐渐疏远了。
老师，还是适可而止吧，不要再拖堂了，拖堂给我们带来了很多不便，我想其他同学也想要一位下课准时的老师吧！
扩展阅读
作文阅读： 爱拖堂的老师作文精选
你一定是为了心得体会作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写作文时文不加点？《作文阅读： 爱拖堂的老师作文精选》这篇文章应该会给你一个满意的答案！
“你这道题做得不对，这道也不对，你题就抄错了。”一听这声音我们就知道是我们的数学老师——她一生的最爱就是拖堂。
她有一头的短发，中等个子，我们一看见她，就像是见了鬼一样。
“No！”“今天又是星期三！”“晚上又是数学自习！”“别说了，‘鬼’又来了。”果然，不出一分钟，“拖堂大神”出现了……
“叮铃铃……”“终于下课了，能回家了。”我们在下面偷偷地说。“大家打开练习册！”“What？”“什么鬼？”我们打开练习册开始对答案。终
于对完了，都六点了，我们真惨。
这还不是最晚的一次，以前还有一次，也许是因为我们读题声音太大了，把下课铃压住了，老师年纪大了，耳朵不好，没听见，我们写完作业，老师还说了句：“今天挺早，还没打下课铃，我们说：“早就打了！”
你们如果遇到这样的老师，肯定连死的心都有！
其实，我们这个老师还有好的一面，她对我们的学习非常负责，我们有不会的题尽管找她问，她一定会不厌其烦的给你讲解。
我们这个数学老师真是又好又坏，你喜欢她吗？
关于拖堂的作文5篇
流逝的时光可以通过作文来记录，写作本质上就是文字交流的独特过程，优秀的作文通常蕴含着丰富发情感，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？为此，作文5000网的编辑特意呈上“关于拖堂的作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。
关于拖堂的作文 篇1
下课铃响了，老师还没有下课的意思，35双眼睛死死地盯着表盘。
一分钟过去了。
脸在扭，牙在撞，目光在燃烧。老师在讲台上不安地动了动，转过了身，说：“同学们，讲完这些就下课！”仿佛在为自己辩护。但这张“支票”似乎并不能给教室降温。“聚光灯”越来越多。
二分钟过去了。
脚底不断在桌角、凳腿上摩擦着。一阵阵强烈暗示般的咳嗽声此起彼伏，连老师的“暮然回首”，都无法起到有效的威慑作用。
三分钟过去了。
老师擦了擦汗，在擦汗的同时，又有几只笔掉在了地上，发出抗议的响声。在此之前，早有几只笔在半空中回旋，好像是在充当下课前的模拟。四分钟过去了。
一双双躁动的鞋在地上跺着，有一种运动员热身时的即视感，大家都明白，你死我活的拼斗即将开始，必须全身心去准备。不少人已把把重心向教室门口移了移。
五分钟过去了。
众人的心已像犯人卸下了镣铐一般，只等老师一句：“同学们下课！”便会从教室门口立即消失。
老师终于松口了！
“起立”还没喊过，同学们早已挤在了教室门口。
关于拖堂的作文 篇2
“叮铃铃”清脆的下课铃声已经响起，我们的心也随着荡漾起来。可是本堂课的知识还没学完，数学老师又一次的拖堂了！他正站在讲台前，一手拿着粉笔，一手拿着书，滔滔不绝地讲着课。
可老师讲解得那么投入，似乎并没有意识到我们许多人的心早已飞出了教室。隔壁班的吵闹声传入了我们的教室，让我们也实在无心上课了。一名同学双手捂着肚子，一脸痛苦的样子看着老师，眼中充满了期盼，仿佛想说：“老师人有三急啊，我要上厕所啊！”几名同学憧憬地看着窗外一番玩闹的场景，一只脚已经伸出了座位，一手还撑着膝盖，仿佛老师一说下课，他们就直接冲出去了。我呢，单手支撑着整个脑袋，呆呆地看着老师在讲解，好像在神游一般。还有一些人懒散地看着老师，似乎觉得老师讲的知识点他们都会了，没有必要重新听一遍。看，转过身去，和后座的同学说起了悄悄话。一些成绩差的同学觉得在听着天书一般，一脸迷茫，索性破罐子破摔，直接趴在桌子上睡起觉来！几名爱学习的同学，依然坐得端正，认真地看着老师在黑板上写的内容，竖起耳朵津津有味地听着老师的讲解，和我们这一群人有着鲜明的对比！
唉，我想，我们以后一定要在课堂上保持好的纪律，认真听课，这样，老师就不会再拖堂了，我们也能拥有自己宝贵的课余时间了。
关于拖堂的作文 篇3
“你这道题做得不对，这道也不对，你题就抄错了。”一听这声音我们就知道是我们的数学老师——她一生的最爱就是拖堂。
她有一头的短发，中等个子，我们一看见她，就像是见了鬼一样。
“No！”“今天又是星期三！”“晚上又是数学自习！”“别说了，‘鬼’又来了。”果然，不出一分钟，“拖堂大神”出现了……
“叮铃铃……”“终于下课了，能回家了。”我们在下面偷偷地说。“大家打开练习册！”“What？”“什么鬼？”我们打开练习册开始对答案。终
于对完了，都六点了，我们真惨。
这还不是最晚的一次，以前还有一次，也许是因为我们读题声音太大了，把下课铃压住了，老师年纪大了，耳朵不好，没听见，我们写完作业，老师还说了句：“今天挺早，还没打下课铃，我们说：“早就打了！”
你们如果遇到这样的老师，肯定连死的心都有！
其实，我们这个老师还有好的一面，她对我们的学习非常负责，我们有不会的题尽管找她问，她一定会不厌其烦的给你讲解。
我们这个数学老师真是又好又坏，你喜欢她吗？
关于拖堂的作文 篇4
拖堂李天王-
他就是我们的数学老师——“拖堂李天王”。
这个名字的由来，是因为他特别爱拖堂，每次总要拖到下一节课上课才肯罢休。而且特别巧合的是他和托塔李天王又是同一个姓，因此我们就把他叫做“拖堂李天王”了。有一次，语文老师听到了这个外号，好奇地问道：“啥？托塔李天王？他把你们关进他的宝塔里了吗？”一个同学跳出来说道：“老师，不是托塔李天王啦，是拖堂李天王。”语文老师听了哈哈大笑起来，我们也跟着一起笑，教室里瞬间就如同一锅煮开的沸水，“咕咚咕咚”作响。后来“李天王”本人也听说了这个外号，他不仅没有跟我们生气，反而还夸我们有文化，想出这么个有趣的外号来。
说起李老师，就绝对不能不说起他的那一身肥膘，真不知是怎么才能让那么多肥肉囤积在身上，可是他却毫不在意，他还戏谑道：“人终有一胖，而我，则是被知识撑胖的，值！”但是实际上，根据我们班同学的跟踪报道，他真是扎扎实实吃胖的。
李老师的幽默让我们在他的课上一点都不紧张，不但不紧张，反而能让我们更加放松，缓解别的课程的学习压力，在轻松幽默的学习气氛中更加快乐更加高效地学习。
这就是我们钟爱的李老师，被我们尊称为“拖堂李天王”的李老师。
关于拖堂的作文 篇5
“快啊，快啊！快点下课。”这是怎么回事？原来这是我们最会拖堂的老师——语文冯老师在上课。
每当冯老师上课，只要没有讲完就一定不让我们下课，有时候拖堂到我们从教室里走出来刚到操场就又上课了，有时候刚走出座位就上课了，还有同学上厕所也去不了，只好憋着。
记得有一次，下课铃声响了，有几个同学想站起来，冯老师好像扔下一句：“别动，坐下来，我还没下课呢，急什么？”我们只好乖乖地坐在位置上。等她讲完说下课，上课铃声刚好响起。我们只好等下一节课老师来给我们上课。
还有一次，我们正在上您的课，我想上厕所，下课铃声响起，我暗自庆幸自己。不料您却说：“我还没下课呢？你们要干什么？”无奈，我只好等您说下课，等呀，等呀，一直等到上课了您还没……真叫印象深刻呀。
老师，我真希望您不要再拖堂了。您把我们弄得“魂不守舍”啊。
「必备」老师的眼睛小学生作文700字(汇编2篇)
作文5000网精选专题推荐：“老师眼睛小学生作文”。
把生活写进作文是非常正常的，写作文可以自己和自己对话。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变。您知道作文需要注意哪些方面？在此，你不妨阅读一下老师的眼睛小学生作文，还请多多关注我们网站！
老师的眼睛小学生作文【篇1】
那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我，激励着我。
我第一次见到那双眼睛，是报名的第一天。从五年级升到六年级时，原来的`语文老师调走了。见到这位新老师时，我胆怯地递上署假作业本，他那一双眼睛中流露出一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。
有一次野炊结束，正准备回家时，发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦虑。后来找到了那几个捣蛋鬼时，我想：“这回可有好戏看了，至少一次严厉的批评逃不了！”可想不到的是，在他的眼里没有流露出一丝责备，而是一种宽慰。
可是，我也曾经在那双眼睛中看到过严厉。一天，由于贪玩，作业没做完。而第二天，他要抽查，我支支吾吾地拿不出作业来，低下头去。当我抬头时，猛看见他的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。
但是，这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在区运动会上，当我们第一组女子60米跨栏决赛时，他没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。一声枪响，我飞也似地冲出去，第一个冲过终点线，我看见他那紧拧的眉头松开了，脸上乐得像开了一朵花，竟像小孩子一样跳了起来。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的健康成长，促使我们改正缺点，奋发上进。
老师的眼睛小学生作文【篇2】
爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒使我更加喜欢陈老师了！
陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！
在我高兴时，陈老师会用喜悦的眼光跟我一起高兴！在我胆怯的时候，陈老师会用鼓励的眼光，来为我加油！在我伤心时，陈老师同情的看着我，好像在说，别伤心了。我的心情马上就变好了！在我调皮时，老师会用严厉的眼光盯紧了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毁坏了老师的大事，老师用责备的眼光看着我
记得有一次，陈老师带我们下楼跳长绳，我心里很恐惧，因为我不会跳长绳！到了楼下，我躲的远远的。陈老师看见我，用鼓励的眼光看着我，我想：做什么事情应该尝试一下！我迈着勇气的脚步，走到长绳旁边１２３跳我竟然跳过去了！我惊奇的问自己。陈老师用赞美的眼光看着我！我心中暗暗高兴，因为我已经会跳了！我以连跳了好几回。累的我流得满头大汗、喉咙里好像是进了沙子。我不想跳了！我大喊着说。陈老师却用鼓励的眼光看着我！好想在说：加油啊！坚持就是胜利！这时我连滚带爬的爬了起来，继续跳长绳。
老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
关于拖堂的作文合集10篇
学生时代你肯定接触过作文吧，作文有利于培养我们的思考能力，一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，如何撰写一篇自己满意的作文呢？你不妨看看关于拖堂的作文，请继续阅读本文相关内容！
关于拖堂的作文(篇1)
我有一个老师，他长得挺帅。别的也不错，就是有一个坏毛病，爱拖堂。
比如。一次下课了，老师还在那里发表他的滔滔大论。完全不顾我们的小肚肚，都饿成什么样了。就连他儿子韦斌农都叫饿死了。他真是狠心呀，连儿子都不顾。我也不顾了。都饿死了，还说什么呀。真是的。随着一声大喊;卢玉燕。去把作业拿来，写完就走。耶，太好了。嘻嘻。
我走出了门口，只听见老师笑眯眯的对同学说等一会就走了。坚持，同学们一片欢呼，我也高兴极了。好就写22-29页。啊那么多，55555写吧。同学一边安慰我，一边火烧眉毛似的写起来。走着瞧，你在说在说我就叫你饿着。想着我还真饿。哎写吧。早写早超生。
还有一次，他把我们留到了12.30分，我还不叫饿，因为我早上就是要吃的饱饱的。对付老师。他又说话了;同学们。考试就要到了。为了我们的数学，努力一点。考好来。去，还不是为了他的奖金。
这就是我的老师，我愿他不在拖堂。
关于拖堂的作文(篇2)
“叮铃铃”清脆的下课铃声已经响起，我们的心也随着荡漾起来。可是本堂课的知识还没学完，数学老师又一次的拖堂了！他正站在讲台前，一手拿着粉笔，一手拿着书，滔滔不绝地讲着课。
可老师讲解得那么投入，似乎并没有意识到我们许多人的心早已飞出了教室。隔壁班的吵闹声传入了我们的教室，让我们也实在无心上课了。一名同学双手捂着肚子，一脸痛苦的样子看着老师，眼中充满了期盼，仿佛想说：“老师人有三急啊，我要上厕所啊！”几名同学憧憬地看着窗外一番玩闹的场景，一只脚已经伸出了座位，一手还撑着膝盖，仿佛老师一说下课，他们就直接冲出去了。我呢，单手支撑着整个脑袋，呆呆地看着老师在讲解，好像在神游一般。还有一些人懒散地看着老师，似乎觉得老师讲的知识点他们都会了，没有必要重新听一遍。看，转过身去，和后座的同学说起了悄悄话。一些成绩差的同学觉得在听着天书一般，一脸迷茫，索性破罐子破摔，直接趴在桌子上睡起觉来！几名爱学习的同学，依然坐得端正，认真地看着老师在黑板上写的内容，竖起耳朵津津有味地听着老师的讲解，和我们这一群人有着鲜明的对比！
唉，我想，我们以后一定要在课堂上保持好的纪律，认真听课，这样，老师就不会再拖堂了，我们也能拥有自己宝贵的课余时间了。
关于拖堂的作文(篇3)
今天，下课铃响了。我们同学们开始精神抖擞，摆好姿势准备往外冲，可是老师却还在讲课。
“哎，老师真讨厌！你看别的班，多好呀！”同学们都开始小声说话了，我也开始打哈欠，可是老师还是不下课，同学们说话的声音越来越大，老师生气的说：“在说话不下课了。”我们都不敢说话了，可是心里真的很不高兴，别人在外面玩的这么开心，就我们班还不下课。而且，老师上课自己在哪里浪费时间，到头来又说是我们浪费的。
这课间一过就是十分钟，终于，上课铃响了，题也讲完了，“看，刚好下课。”陈老师说。都上课了，还下课，我们说。“休息三分钟吧。”老师不屑地说。我想三分钟上个大便的时间都不够啊。我上完厕所，看见语文老师抱了一大堆书进了教室，“上课！”老师叫我们进教室，我的心情很烦躁，刚刚得休息又上课。
老师们啊，我们也不能一直上课啊，这样脑子会乱，对眼睛不好，请你们按时下课吧。
1号
关于拖堂的作文(篇4)
她，额头前挂着一帘刘海，她的眼神十分锐利，令人胆战心惊，两颗豆大的“青春痘”挂在脸上，她行如风，可上课却比龟速还要慢。她就是“拖堂大王”——陈老师。
一上课，伴随着一阵“嗒嗒嗒”的声音，陈老师鼻喘粗气地走上讲台，三下五除二地镇住了纪律。紧接着，她左指指，右点点，将对待“作业大人”毫不尊敬的“野孩子”给揪了出来，大家都被她的雷厉风行吓坏了！可陈老师翻脸比翻书还快，三言两语就把我们引入了课堂——我们正津津有味地听着老师讲课，“叮咚！”突然下课铃冤家路窄，它不仅打断了我们的上课思趣，还开启了我们对下课的盼望——我们有的急得直跺脚，有的一直抱怨，还有的伸长了脖子往窗外望去……可老师还沉醉在讲课的世界中，不紧不慢地写着除法竖式。一分钟……二分钟……十分钟……十五分钟过去了，其他同学都已经回教室了，可我们还在“被迫”与数学“亲密接触”，我哩个天哪！
陈老师，我知道您对我们非常负责的，我很喜欢您！可是您这个下课拖堂有点儿太过了吧，希望您能改善，谢谢！
关于拖堂的作文(篇5)
数学课：自由选择下课铃一响，同学们就摆出了助跑的姿势，准备在第一时间冲出闷热的教室，去迎接新鲜的空气。可在这时，数学老师邵老师还在津津有味地批改数学作业，丝毫未发现下课。见四十八双渴望而讨好的眼睛在注视着他，邵老师似乎明白了我们的心思，收起数学书正准备离开教室，还没走到教室门口，邵老师突然转过身子，说：“数学簿子一定要按时完成，如果下午放学还没有完成，对不起，请这位同学趴倒讲台上做！”“什么！下午放学之前？我哪里来的时间啊！”我趴在课桌上苦诉着。只好占用下课的时间！高！！！
语文课：试卷还没讲完刚刚经历了数学课没下课的痛苦，语文课我已是四肢发麻了，可语文老师祝老师偏偏来讲什么语文试卷，下课铃响过，试卷才分析到第二题，祝老师边讲边关闭了喇叭，我渴望下课的心情好像也被关掉了，彻底绝望了，“同学们，如果我现在宣布下课，那么，我会用放学时间讲完这张试卷的哦！”祝老师问大家，“大家是否先听我讲完？”“想！”同学们异口同声。“我晕了！！！”
英语课：你们太没用了“瞧瞧你们，都是什么人，连个英语作业都没看见！”“还有你，连这么简单的单词都不会读，在这里练坐好了！”英语老师姜老师正在讲台上大发雷霆，没办法，我们只好在教室里坐了五分钟，下课十分钟被姜老师吃了百分之五十，现在好了，没得玩了！唉！老师们的拖堂招数真是高啊！让我们这些学生敬佩得五体投地！厉害！厉害！^_^
关于拖堂的作文(篇6)
“你这道题做得不对，这道也不对，你题就抄错了。”一听这声音我们就知道是我们的数学老师——她一生的最爱就是拖堂。
她有一头的短发，中等个子，我们一看见她，就像是见了鬼一样。
“No！”“今天又是星期三！”“晚上又是数学自习！”“别说了，‘鬼’又来了。”果然，不出一分钟，“拖堂大神”出现了……
“叮铃铃……”“终于下课了，能回家了。”我们在下面偷偷地说。“大家打开练习册！”“What？”“什么鬼？”我们打开练习册开始对答案。终
于对完了，都六点了，我们真惨。
这还不是最晚的一次，以前还有一次，也许是因为我们读题声音太大了，把下课铃压住了，老师年纪大了，耳朵不好，没听见，我们写完作业，老师还说了句：“今天挺早，还没打下课铃，我们说：“早就打了！”
你们如果遇到这样的老师，肯定连死的心都有！
其实，我们这个老师还有好的一面，她对我们的学习非常负责，我们有不会的题尽管找她问，她一定会不厌其烦的给你讲解。
我们这个数学老师真是又好又坏，你喜欢她吗？
关于拖堂的作文(篇7)
拖堂李天王-
他就是我们的数学老师——“拖堂李天王”。
这个名字的由来，是因为他特别爱拖堂，每次总要拖到下一节课上课才肯罢休。而且特别巧合的是他和托塔李天王又是同一个姓，因此我们就把他叫做“拖堂李天王”了。有一次，语文老师听到了这个外号，好奇地问道：“啥？托塔李天王？他把你们关进他的宝塔里了吗？”一个同学跳出来说道：“老师，不是托塔李天王啦，是拖堂李天王。”语文老师听了哈哈大笑起来，我们也跟着一起笑，教室里瞬间就如同一锅煮开的沸水，“咕咚咕咚”作响。后来“李天王”本人也听说了这个外号，他不仅没有跟我们生气，反而还夸我们有文化，想出这么个有趣的外号来。
说起李老师，就绝对不能不说起他的那一身肥膘，真不知是怎么才能让那么多肥肉囤积在身上，可是他却毫不在意，他还戏谑道：“人终有一胖，而我，则是被知识撑胖的，值！”但是实际上，根据我们班同学的跟踪报道，他真是扎扎实实吃胖的。
李老师的幽默让我们在他的课上一点都不紧张，不但不紧张，反而能让我们更加放松，缓解别的课程的学习压力，在轻松幽默的学习气氛中更加快乐更加高效地学习。
这就是我们钟爱的李老师，被我们尊称为“拖堂李天王”的李老师。
关于拖堂的作文(篇8)
说到拖堂，可以说是老师的一大特色，几乎没有老师不拖堂的。来看看为了拖堂，老师都有哪些方法。
老师拖堂第一式。
“再讲一分钟。”下课铃一响，经过四十五分钟的煎熬，我们多么盼望着下课，就等着这一声救命的铃响。但这时老师说：“再讲一分钟。”我们瞬间感到惨了！不用说，下课时间泡汤了，所谓的“一分钟”其实就是整个课间。
老师拖堂第二式。
“上课乱，取消课间。”这一招是上课乱哄哄时老师对付我们的必杀技。上课总会有那么一两个同学管不住自己，然后“污染”周围，最终蔓延到整个课堂，老师停下来开始说纪律，一说课就讲不完，只好用下课的时间了，这好像是我们咎由自取的，能怨谁呢？
可是不管怎么说，老师拖堂也是为了能让我们多学知识，拖堂的同时不也是占用了老师宝贵的时间吗？我们应该感谢老师才对，有句话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这里，我觉得能有一个拖堂的老师，就说明我们老师最负责任。
关于拖堂的作文(篇9)
虽然才开学两周，但是我已经发现，这学期与上学期有着很大的变化了，不知道是不是因为这学期的时间很短暂，还是因为这学期非常的重要，老师们集体变的很爱拖堂。而且一拖就是好几分钟，就这样，我们宝贵的“金色”下课十分钟也变为了恐怖的“黑色”十分钟，也使我们对小学时期最后的一个学期的充满着恐怖感～！
这个学期最最爱拖堂还要属语文老师，他虽然拖的时间不算最长的，可是他拖的时间使最宝贵的――放学时间～！由于我们班上的语文课一般都是上、下午的最后一节课，所以可想而知，我们是多么倒霉，其实我非常爱上语文课，有两个理由。一是我是语文组长，虽说是个比九品芝麻官还小的官，但是我不久以后就要当上语文科代表了！所以对语文课我是十二分小心，就怕被老师抓到什么把柄，丢掉了我梦寐以求的语文科代表的职务～！二是语文老师上课的确很好，我们班的语文老师还是学校的副校长，他就是凭着语文教的好才当上的，所以我们班的语文成绩一直都在年级前几名！可是喜欢归喜欢，老师你拖堂可是会引起“公愤”的啊，每次只要语文老师一拖堂全班立刻为“半死不活”装，可还是老师还是技高一筹，你越“半死不活”他拖堂拖的越长，看来姜还是老的辣啊～！你不服也不行！
要说这个学期拖堂时间拖的最最长的老师还要属数学老师，我们的数学老师上的数学课在我们学校可是相当的有名，因为他以前带出过许许多多的学生都在全国比赛中获奖，所以说能成为他的学生真是我的福气啊～！可是数学老师上课有个缺点，就是爱拖堂。课没讲完――拖！怕我们没听懂――拖！自己已经讲的投入了进去，忽视了同学的表情――拖、拖、拖~！数学老师经常拖到第二节上课老师来了以后，如果要是副课他自己也没有课的话，他几乎是百分之百会将此课给霸过来，副课老师也是很给面子，但是这可苦了我们了，每到此时都会有许多不约而同的冲出教室――上厕所去也！
你说主课老师拖堂也就算了，因为这学期要小学毕业考了，关系到我们的未来。可副课老师们不知是不是受到主课老师们的真传，也开始拖起堂来，要多烦有多烦！什么自然、美术、社会、……几乎所有的副课老师都加入了进来。我们以讲话回击了他们，他们在讲台上说
他的，我们在底下开小会，正所谓上课、讲话两不误！上主课老师管的严，上副课就轻松轻松吧~！嘿嘿！
对于拖堂我们也只有无限量的忍耐了，不过还有初中、高中、大学！额！我的神啊~！老师们的拖堂综合症什么时候才能彻底的“痊愈”啊！
关于拖堂的作文(篇10)
今天我要讲讲我的老师，虽然这个事情只有一次，但让我记忆犹新！
“啪！”一本书“飞”到我的桌子上，快睡着的我一下子惊醒过来，看到“爱拖堂”在讲台上气急败坏地看着我，我一下子站了起来，大喊：“老师！这道题是A，不对不对，是C，也不对，是D！”说完，我才发现老师正在讲口算题，“爱拖堂”的眼睛里似乎有一点儿小火苗，慢慢的变成一团怒火
“站门口去！“哦”，我低着头应了一声。
我站在门口，看到同学们才发现，大家似乎都没有再听。他们有的趴在桌子上望着老师发呆，有的躺在椅子上望着天花板，还有的假装笔掉在地上了，俯下身去捡，其实是在下面玩儿。
忽然一个声音打动了我——下课铃声！同学们顿时精神抖擞，一个个像离弦的箭蓄势待发，这时，“爱拖堂”说：“请大家回到座位上，我们把这一题讲完再下课。”我们在座位上如坐针毡，慢慢地在心里倒计时，可是等老师讲完后，就上课了。这节课还是“爱拖堂”的课。
唉！这就是我们的“爱拖堂”老师！
感恩老师作文（汇编十六篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的感恩老师老师的作文1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩老师作文 篇1
学校生涯是那么的漫长，那么的难忘，在这八年的学习中，有无数的老师伴我成长，但我最想感激的是我的张老师——五年级的班主任。
感谢您，老师，是您让我更加自信，是您给我勇气。每当我灰心时，你的微笑，你的鼓励向我证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把让我们从无知通向睿智的.钥匙。您教会我们用自己的双手和大脑去探索、去发现，让我们的生活充满惊喜。
感谢您，老师。您是一个值得信赖的人，您愿意听我们的倾诉，让我们把委屈和开心都倒给您，您常说您自己小时候也犯这样的错误，犯错误不可怕，可怕的是犯错不改。您理解我们的喜怒哀乐，您是我们的朋友！
感谢您，老师。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切地注视着，即使结果是那么的微不足道。一个小小的进步，您都会表扬鼓励，让我们明白您已看到了我们的成绩。在您的鼓励和期望中，我们茁壮地成长，我们逐渐从稚嫩的树苗长成郁葱的大树。
老师，您就是阳光，您就是雨露，您就是指引方向的引航灯。您让枯燥的学习变得生动，您让我们的童年更加的快乐！
老师，谢谢您！
感恩老师作文 篇2
我的老师是一个负责，慈爱的好老师。
就在星期一早上的课堂，我的同桌王子帆和侯欣博说话时，老师望见啦，就咳啦一声，王子帆赶紧转过头来。
老师说：“你们两个下课到我的办公室来。”到啦下课他们两个到啦办公室老师说：“你们两个其实挺聪明的，只是你们一只没有动过脑明白吗”之后老师让他们两个回去啦。要是我会向自己的所作所为，老师是一个负责慈爱的好老师你们认为那。
我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很秀丽，老师每一天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们班主任张冀老师。
我们都十分喜欢听她讲课，张老师对我们要求可严格了，是考完试的错题，必须要我们订正，直到懂了为止，老师对每个学生都十分的关心，有的同学病了，她会注意。我们的.张老师真好!用我妈妈的话说：“打着灯笼也难找!”我爱我们的张老师。
她有一双明亮的眼睛，短短的头发，她就是我的老师——陈老师。
陈老师是我们的级任老师。不管我们向她提问什么，她必须会为我们讲得一清二楚。
陈老师叫我们华语科和道德科。她细心的教导我们。让我们的成绩进步了很多。所以，我们很喜欢陈老师。每次陈老师在讲课时，我们都专心的聆听。
陈老师那么用心地教导我们，我们必须要努力读书，以报答陈老师的恩惠。
我的奥数老师七十多岁了，他对大家十分亲热，大家都叫他“洪爷爷”。
他瘦高高的，身上简直没一块肉!他的两眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的头发盖在他聪明绝顶的脑袋上，高高的鼻子，一张嘴老是张开，露出两排白牙，他的皮肤是古铜色的，却时常罩个白衬衫，藏青色裤子，老用沾满粉笔灰的大手拍拍我们的肩膀来鼓励我们，怪不得他那么受到大家的尊敬。
怎样样这就是我的奥数老师。
如果有人问我心目中的好教师是什么样貌的？在我脑海中立刻就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文教师—赵教师。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵教师像对待自我的小孩一样，十分认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵教师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵教师就利用午后休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
这就是我们大家都很喜欢的赵教师，她象母亲一样用爱呵护着我们，她是我心目中的好教师。
感恩老师作文 篇3
有一首歌是这样唱的：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”老师，感谢你，给了我勇气，给了做我自己的勇气。
是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，是老师就一天一天不停地教我们做人。
老师是辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发；老师是明亮的台灯，为我们这祖国的黑暗照亮，耗费了青春。老师为我们付出这么多。难道我们不应该回报一下他们吗？尊重老师就是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细地批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的'。老师不仅要教好课本里的知识，还要教我们品德。这样他们的工作会更加辛苦，为此，我们要了解和体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您，有这种爱业精神而感到心慰。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。
感恩老师作文 篇4
我们是孩子，老师就是氧气;我们是花儿，老师就是阳光;我们是航船，老师就是灯塔;我们是种子，老师就是雨露……是老师的辛勤培育成就了我们，让我们懂得了做人的道理，让我们学会感恩。
在炎热夏天里。我们坐在下面吹着风扇，而您则在风扇吹不到的酷热的讲台上，连续给我们讲了一两节的课，下课时我们看到您们的身上和脸上到处是汗时，不禁感到心酸!您们声音哑了还顶着疼痛来坚持给我们上完这堂课。您们生病了从来没请假依然准时到校给我们上课!就是这样您们从来也没有一句怨言也不求回报、无私奉献的为我们效劳古今中外，有许多人都赞扬老师，发扬这种无私奉献伟大的.精神!
老师为我们付出了很多心血，但是我们班也有个别同学惹老师生气，让老师不知道怎么办好。记得有一次，上课时有人做小动作，随便说话，老师听到了说：“谁在说话?”那几个同学马上坐好，老师没有发现。过了一会儿，那几个同学并肆无忌惮地聊了起来，教室里又响起了叽叽咕咕的说话声。李老师眼很“尖”，那几个“调皮蛋”被老师看到了，就瞟了他们一眼，那几个同学没有发觉，还继续说话。这回，老师可真生气了，在班上大发雷霆：“谁再敢给我动一动!”霎时，教室里鸦雀无声，叽叽咕咕的说话声不见了，那几个同学也坐好了。我们就这样安静地上完了这节课。
下课了，老师把他们几个叫了出来，语重心长地说：“你们几个上课说话，即影响别人，也影响自己，还影响老师。小事做不好，长大了就不能成人、成才，如果你们改掉坏毛病，未来就会充满阳光。瞧，李老师就是这样“刀子嘴，豆腐心”，一心只为我们好。
教师节即将到来，我在此祝全天下的老师们：教师节快乐!您们辛苦了，谢谢您们的付出。
感恩老师作文 篇5
老师是园丁，老师是红烛，老师是春风，这话一点都不假，因为老师的一片爱心的浇灌，辛劳的耕耘，才会有我们光荣的成就。
我的小学老师汪老师，她陪伴了我六年，所以她给我的印象最深，她个子矮矮的，微胖，脸上总是挂着微笑，让你感觉心里暖暖的，而且和我现在的思品老师一样，很会打扮，虽然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老师，讲课和赶集一样，一节课就了事，而且上课和上坟一样难受，不知道其他人是什么感觉，我的感觉就是这样，老师太凶，动都不敢动一下，而且就想打瞌睡，不过质量还是挺好的，隔壁班的语文成绩比我们班的好呢，但是呢这教学方法也要改正改正吧，严厉是不错，严师出高徒嘛，但太严厉，早晚适得其反，我的语文老师呢，该严的`时候严，该松的时候就松松，写语文成绩呢，不关老师的事，同是一个老师教的，有的好，有的坏，所以这就是学生自己的问题了。
我的汪老师，也很会关心学生，记得有一次，一个学生生病了，老师亲自把他带到诊所看病，那个诊所并不远，就在学校门口，完全可以学生带他去，可汪老师亲自送过去，还把他送回家，恐怕是怕家长来的晚，怕耽误了，或者是不想让家长担心。还记得有一次我肚子疼，老师陪了我半天，照顾了我半天，最后晚上还打个电话来问问我的情况，连我父母都夸她感谢她呢。
当然，老师也有凶的时候，我的班上有一个很调皮的男生，而且他脾气不好，经常惹老师生气，也挨了老师不少打，老师终归是脾气好，打人轻飘飘的，不像我现在的班主任，那个男生当然是打不怕，把老师当软柿子一样欺负。
亲爱的老师，在我的心中，您是最严厉的父亲，也是最慈祥的母亲，您是无名英雄，又是教坛名师。您的岗位永不掉换您的足迹却遍布四方，您的两鬓有一天会斑白，您的青春却百年不衰。
感恩老师作文 篇6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。
那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼。
您的关爱无处不在，那些点点 滴滴的回忆，填满我的心海。
一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的`感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
老师，她是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是她们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，她是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是她们孜孜不倦地教导着我们。她们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
老师，是太阳底下最神圣的职业，她哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激她们。
我永远都不会忘记老师对我的爱，对我的鼓励。我能够为她们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答她们，绝不应该辜负她们对我们的期望！
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，知恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！
感恩老师作文 篇7
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，寒来暑往，春夏秋冬，在讲台上、书桌旁，撇下点点心血……
辛苦了，老师，我衷心感谢您这些年来的谆谆教导，祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的.爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢您，感谢您六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：
老师，感谢你们！
感恩老师作文 篇8
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
老师像辛勤的园丁，哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像默默无闻的春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师像无私奉献的蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己。
“叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的铃声，老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂，把我们从一棵棵无知的幼苗，培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知，增长了知识，把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂……
一年级刚入学时，您教我们“1+1=2”，把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界;二年级时，您教我们汉字，把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂;三年级时，您教我们英语，把我们带入了一个充满新奇的新世界……七年级时，您带我们到了大千世界，踏遍世界的每个角落，欣赏了中国历史的转变，使我们沉迷于祖国历史，难以自拔;八年级时，您总是教育我们做人的道理，告诉我们天下没有免费的午餐，要踏踏实实地走好每一步;九年级了，您仍旧陪着我们，鼓励我们，教导我们，与我们同甘共苦。
在这里，我要对世界上千千万万的老师说一句：老师，您们辛苦了!教师是最伟大，最神圣的职业，没有之一，没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水，指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手，抚慰着我们幼小的心灵，给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发，皱纹渐渐爬上了你本该年轻的.脸庞。一个个粉笔字成为你付出的足迹，是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴，就好像冬日里和煦的阳光，温暖地照耀着我们，赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛，给了我们一面镜子，让我们看到了自己的不足，慢慢改正，变得越来越优秀。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感谢大海，因为大海哺育它长大。我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，教会了我做人的道理。在成长的一路上，游浓浓的师爱一直伴随左右，温暖我，鼓励我。老师，谢谢您!
在孤独的时候，是老师，给予我们温暖;在难过的时候，是老师，给我们安慰和鼓励;在迷茫的时候，是老师，给我们指明了方向……
感恩老师作文 篇9
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？
在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；在校园的`小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来；当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们；当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们，引导我们走好人生之路，当我们遇，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四面八方。
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。
最后愿所有的老师身体健康，桃李天下！请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲，最可敬的人！老师我永远记住您！伟大的老师们。
感恩老师作文 篇10
从八月月末开始，大家都发现身边多了一个高挑、美丽的身影，而这个身影的离去却又是如此飞快，令我们难以接受与不舍。
英语张老师陪伴了我们不到三个月，而就是在这样短短的时间里，我们与张老师却已经埋下了一粒爱的种子，张老师用她的笑容与温柔把我们带入了一个崭新的英语群课堂。
可是，当我们与老师已经积累了深厚的情谊时，却带来了老师要走的消息，这个消息不禁令我鼻尖一酸，眼泪伴着脑海中张老师的模样，悄悄的滑落了下来，我舍不得那个讲课认真脾气好的老师，我舍不得陪伴我们拓展三天，依然面带微笑的脸庞，我舍不得下课后与老师一起聊天的欢声笑语，我舍不得
三个月的交往，张老师那高大、和蔼、美丽的模样已经深深刻在了我的心上，对老师那份沉重的爱已经开始萌芽，三个月时间的滋润，老师便如同我心中一朵最绚烂的花儿，传授来的是阵阵知识的芳香，对于张老师这些天的付出，我只想怀着真心道一声：老师谢谢您！
星期五第一节英语课如往常一样，大家听得很认真，殊不知台上的张老师心中却是五味杂陈，这是张老师给我们上的.最后一节课，那个站在讲台上少了几分笑容的老师也一定舍不得我们这一群孩子吧！
离别是为了更好的相逢，我一定不会辜负张老师对我们的真心，用优秀的成绩来回报我心中最棒的英语老师！
感恩老师作文 篇11
我在书上读了很多赞美老师的话语，使我想起了一件平凡的小事，在我心里真诚地向您表示感谢！那是在20xx年的冬天，我爷爷去世了，我和爸爸妈妈回老家呆了两个星期。回到学校时，我是简单的问题都回答不上来，默写的词语错误一大片，课堂上也跟不上老师的`思路。
然而，就在我被各种问题、错误环绕时，您挺身而出，和蔼可亲的说：“曹越，放学后到我办公室补课。”放学后，同学们都背着书包回家时，我收拾好课桌上的东西，走进您的办公室。您放下手头上堆积如山的作业，伸出早已经磨出老茧的手，耐心地为我讲解着一道道题目，时不时地还问：“会了吗？”就这样，您不停地讲解着，您的嘴唇已经有点干裂、声音也有些嘶哑，然而，您顾不上喝一口水，仍然不厌其烦地为我讲解着。不知不觉中，时间已经过了五点，您该下班了，办公室里其他的老师都纷纷回家了，校园里十分安静，在校门外都可以清晰地听到您的讲解声。补课结束后，天气已经非常暗淡，夕阳在挥着最后的手指头向我们再见，您又不辞辛苦地把我送出校门。
一声“谢谢”与“再见”后，您对我笑了笑便返回了办公室，远去的身影逐渐模糊。第二天，您仍然拖着疲惫的身子为我补课。在您连续几天不厌其烦的补课下来，我终于跟上了班上的同学，成绩还名列了前茅。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。陈老师，我知道在您的工作中不知为多少同学补过课，正是您这种孜孜不倦的教导，我们这些莘莘学子才能茁壮成长。啊，老师，谢谢您！祝您生活愉快！
感恩老师作文 篇12
尊敬的老师：
您好！
鸟儿感恩天空，是因为天空任鸟儿飞翔；鱼儿感恩大海，是因为大海任鱼儿遨游；花儿感恩大地，是因为大地任花儿自由开放；而我要感恩您，那是因为您把我带入知识的殿堂！
您从事的是太阳底下最光辉的事业，您就是园丁——辛勤浇灌我们这些祖国的花朵；您就是蜡烛——用自己的一生来照亮我们；您就是春蚕——用生命在为我们默默地奉献。
三年的时光我们共度。您正直为人，心地善良，您像爱自己的孩子一样爱着我们。您的良好的'品行，每分每秒都在深深的影响着我。您对我们细心地教诲和真挚的关怀我永远都不会忘记！
记得去年夏天一次放学的时候，天正下着小雨，妈妈因为有事没有及时来接我，您就像我的妈妈一样在雨中守护着我。您用我的小伞遮挡住我的全身而您的大半个身体却淋在雨中。二十分钟过去了，妈妈匆匆赶来，您才回到学校。望着您那湿漉的衣服和蹒跚的步履，我的嗓子哽咽了，我真想大声的叫出来：老师，您真好！
您好几天没来给我们上课了，我很想您。代课的老师说您病了，我的心里有说不出的难受。是不是因为我们不懂事把您气病了？您一定好好要好好养病，我多么希望您快点好起来。
老师，我一定努力学习，绝对不会辜负您对我们的辛勤培育。当您回到我们身边的时候，我要以最优异的成绩来迎接您！将来无论我能成为什么，参天大树、野花、灌木还是小草，我都不会忘记您，我都要用生命的绿色——感恩您！
祝您早日康复！！！
您的学生：
20xx年9月1日
感恩老师作文 篇13
“叮铃铃，叮铃铃......”学校的放学铃依旧在那个时针指向五的时候，分针停留在二的那一刻打响。而我并没有因为这个放学铃的嘈杂而扰乱了我的思绪。此时的我正在测试一张十分“容易”的试卷，我这次是第二次测试，因为头先那次我们全班成绩都不怎么样，老师要求我们重新测试。
然而，我很快写完了这张“容易”的试卷，我把这张试卷交给老师，请求老师先批改我的试卷，我当时以为自己这次可以获得满分。在老师开始批改的那一刻，我的心跳在不断加速，老师的每一个动作都让我感到紧张。突然，老师的笔停止了批改，老师正全神贯注地看着我试卷上的答案，在思考着这一题是否给我分。这是我感到害怕了，担心这一题会错，然而就不能获得满分。老师瞬间打了一个大大的红叉在我的`那一题上，那一刻我的内心有少许的失落，毕竟我为了能够考到满分，吃劲地背答案。待老师批改完我的试卷，便和蔼地对我说：“洁玉，你这一张卷还做得不够细心，你并没有真的放太多心思在这一张卷，对吗？你做着一张卷都只是为了能够获得满分。导致你这一题出错是因为你还对这一题不够明白，你单纯的记答案，那过了一段时间，你还能记得住吗？其实，当你明白了这道题，也许你就不需要花太多时间去记答案了，无论是什么时候做，你都不会前车之鉴了。”我听着老师解释我为何会没有获得满分，我瞬间觉得自己有些愚蠢。
老师看见我有些惭愧，便拍了拍我的背，又亲切地说：“其实你的语文很好，只是你缺乏一种耐心去对待，在做题的时候还不够细心，如果你改正了这个缺点，也许你的成绩会有所提高。这一次，你虽然得不到满分，但在下一次，我相信满分的列表会有你的名字的！”
我很坚定地告诉老师：“老师，我明白了，我下一次会细心地做题目，谢谢您，提出了我的缺点，并告诉我如何改正。但是我想，这一次我想再测一次，我想得满分，因为我最近都在为后天的学习竞争赛做准备，我想获得那一幅高仿的清明上河图。老师，我真的想拥有一个翻身的机会，老师，你就允许我再测试一遍吧，我愿意用自己的时间去测试的。”
老师见我如此的真诚，便给了我一张空白的卷。在我从老师的手中抽出这张试卷的时候，我就已经把心融入到了试卷的题目中，排斥了外界的一切声音，排斥了外界的一切事物。最后我完完整整地把这张卷完成了。老师在批改的过程中，脸上又洋溢着甜蜜般的笑容。
过了几天，语文课上，老师进行了学习竞赛，我最后如不意外地成为了冠军，我获得了那一副我盼望已久的高仿清明上河图，我那一刻感到很激动，那一刻让我感到前所未有的感觉。
我很感激那一天老师提出我的缺点，感激那天我没有因为挫折而放弃，感激那天老师愿意给我一个机会！
感恩老师作文 篇14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年、、、、、、您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的.人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了！”
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻，并提前祝愿老师们节日快乐！
感恩老师作文 篇15
老师，您是最值得我们尊敬的人。
谢谢您让我能写一手漂亮的字。还记得五年级时，我们班因为一直以来的习惯，作业都写得龙飞凤舞，新任的语文老师——张老师彻底的转变了我们。她留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，她把我们留下，让我们重新写作业，一直到我们把字写工整、规范为止，张老师才让我们回家。她说："从今天起，每人每天照字贴写一张。"我的心里满是怨恨，天天如此，真麻烦。再后来，在"被逼"之下我们的字有了飞速提高。如果说今天我的字还算漂亮的话，都要感谢您——张老师。
老师，您是最值得我敬佩的人。
谢谢您让我拥有了自信。还记得那次演讲比赛吗？何老师，是您指名让我参加，并且在准备时给予了我许多的帮助与鼓励。我一直以为自己是只丑小鸭，在众星闪烁之中不会有人观注我，并且不可能站在人前大胆的说话。是您，我的语文老师，给了我一个全新的开始。你说："之所以选你参加比赛，是因为你的声音特别好听，站在大家面前，你就是最好的，多练练，你会是所有参赛选手中最优秀的一个。"看着你亲切的目光，我点了点头，开始了苦练。比赛那天，站在演讲台上，第一个看到的就是你的微笑，虽然你的`脸上写满沧桑，但那笑容却如秋日的菊花般，给了我自信。我镇定的开始了我的演讲……一颗自信的种子在我的心底开始萌芽……
老师，您是最让我感觉温暖的人。
谢谢您给了我明媚的笑脸。还记得开学第一天的情形吗？当换语文老师的呼声一遍遍地在教室内回荡时，我们都在猜测着走进来的会是一个怎样的人。铃声响了，您迈着轻盈的脚步走了进来，脸上的笑容给我们带来了异样的温暖。你轻柔的说："语文学习是轻松和快乐的，能够带着大家爱上阅读爱上写就是我最大的成功。"没有例行的学习重要性的强调，没有必须要如何如何的泛谈，有的只是淡淡的微笑，我的心中不由一片释然。课间时，你亲切的把我叫到办公室，叮嘱我要注意的问题，你说："语文没有那么多的作业。"我不由的呆了，身为语文课代表的我，若能与这样的老师相处，想不爱上语文都难。
老师，如果把你比作一颗蚌，那我们就好比是蚌中的沙。"蚌"给予"沙"磨砺、温暖、营养、关心。终有一天会谈成一颗光彩耀人的珍珠。
老师们，谢谢你们，遇到你们，我便遇到了世上最温暖的爱！
轻轻的告诉你：因为爱，所以温暖；因为爱，所以幸福。遇到世上最温暖的爱，你便成为了世上最幸福的人。珍惜拥有，快乐行走，走出一片亮丽的风景！
感恩老师作文 篇16
老师，多么神圣的字眼，您像辛勤的园丁，不顾自己的辛苦，一心想着怎样才能培育出美丽的花朵。老师，您像一只春蚕，把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁。
老师，您像燃烧的蜡烛，照亮我们的美好前途。每当想起您工作到深夜还没有睡下，我们都非常感动，我们为有这样的老师而感到自豪。老师，您讲的课是那么生动、有趣，听不完，也听不厌；您的课就像一把金钥匙，为我们打开了知识的大门。您牺牲了自己，让我们学到了无穷的知识。鲁迅先生曾这样评价过他的老师“我总还时时记起他，他的性格，在我眼里和心理是伟大的，虽然他的姓名并不为多少人知道。他所改的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永远的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的墙上，书桌对面，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”我的老师，和鲁迅先生说的一样，他的姓名也不为多少人知道，而他对我的关心却让我难以忘怀。就在一个大雪像鹅毛一样的在空中飞舞的季节，正是临近期末考试的时候，我马马虎虎的看了看书，整天游手好闲，只知道吃喝玩乐，毫不管过两天就要考试。终于，考试的那天到了，我简略的看了看考试的题目，觉得很简单，便粗心大意的做了起来，不一会儿我就做完了。到了拿试卷的那一天，我才知道我考的很差。我哭了，因为我不敢回家。出了校门，我就不敢再走了。老师，您看到我微笑着走过来对我说：“孩子，世上没有常胜将军，你懂吗？没事，我送你回家。”当老师您说完时，我就在心里对自己说：“下次一定要考好，老师，谢谢您。”的确，老师在学生心中有很高的地位，我觉得老师在我最痛苦时，他就是万能的药膏，抚平我受伤的心灵。在这里我想说：如果知识是山峰，老师就是引路的路标；如果知识是海洋，那老师就是救生圈。老师，您用火一般的热情温暖着我们的'心，您不是演员，但您却吸引着我们的目光。您实在让我们难以忘怀，把您的名字刻在木上，也会腐朽，刻在石上，也不能流芳百年；而您被我们刻在了心里，永远存在我们心中！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话说的可真好呀！ ；老师您就是那一只春蚕，到老都在教我们，都在让我们受益。老师，您就是那美丽的蝴蝶；您就是那深夜里照亮前方的萤火虫；您就是冬天里的一把火；您就是那迷路的北斗七星。老师您比我们的父母更操心，更负责，更加倍地温暖着我们的心。面对一个个教过我们的老师，面对他们对我们的付出，我们有谁能说出不感恩我们老师的理由呢？
最后，请允许我再对您说一句：“老师，您辛苦了，我们感谢您。”
蜜蜂老师作文4篇
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下是小编为大家收集的“蜜蜂老师作文4篇”欢迎阅读，希望对你有帮助。
蜜蜂老师作文 篇1
它，在黑暗中，像蜡烛一般无私奉献。它，在勤劳中，甘甜了人民的生活。它，像一位老师，告诉我那一个个哲理。它，就是我的老师蜜蜂。
它长得朴实无华，是那么的平凡，一道道黄黑相间的条纹，那是它勤劳的象征；一对像泉水一般甘甜人们生活的小翅膀，一对像电线杆一般的触须，小小的，毫不起眼。尽管这样，它却成了我的老师。
一个风和日丽的下午，我来到公园，发现一堆蜂蜜正在采蜜，我的好奇心像夜空中的繁星一般众多，便一头钻过去观察蜜蜂。咦！它在采蜜，我心中充满了一个大大的问号：它为什么要采蜜？
突然，旁边路过一只蚂蚁，它的触须左摇右摆，但很快就“逃离”了现场。这让我不禁想起一篇文章：蚂蚁不服气蜜蜂备受人类赞誉，跑去质问蜜蜂：“我们同样辛勤劳动，为什么你采蜜能得到人类的夸赞，而我们却不能得到人类的夸奖？”蜜蜂笑着说：“你辛勤劳动是为了你自己，而我们的勤劳努力是为了造福人类，是为了造福别人。”蚂蚁听了灰溜溜地走了。
我的内心像涌起了暖流，按压不住心中对蜜蜂的敬佩之情。蜜蜂的无私伟大，让我敬到梦里，更让我感到心里，这就是我最美的启迪者。
“连蜜蜂都这么勤劳无私，我却不能，它是我的老师。”此时，我的心像黑暗中见到了闪烁的星光，像冬日里遇到暖阳，像沙漠中寻到清泉。
我的老师，您无私伟大，您的勤劳，您的无私奉献，让我敬佩。我们要向您学习，靠我们自己的勤劳努力，去甘甜别人的生活，靠我们自己的勤劳，去造福他人，靠我们自己的一言一行去奉献于他人。
我的老师，是您使我明白了奉献的意义。
蜜蜂老师作文 篇2
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人见识多广，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风；读书，使人目光变得远大，能够志存高远；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。天天看书已成为我的习惯，星期六的早晨，我呼吸着清新的空气，静静地坐在好溪边的大树底下又阅读了《小香菇新传不好惹的蜜蜂老师》，读后，思绪万千，浮想联翩。
《小香菇新传不好惹的蜜蜂老师》的作者秦文君，是新时期以来中国儿童文学最重要、最具有代表性，承上启下的著名作家之一，他的艺术索为中国当代儿童文学创作开辟了新的艺术空间，也为中国当代儿童读者带来了全新的审美愉悦。她以博大的爱心，用心灵的甘露，滋润着犹如鲜花一般成长的少男少女，她的作品被誉为新时期少年儿童的心灵之作。因此，秦文君成了著名的文学家、思想家，是值得我们学习的榜样。
小香咕新传系列取材于秦文君女儿童年时期的一段经历，同时融入了这些年来作家与小学生广泛接触后的观察与思考。作品通过发生在香咕和三个表姐妹之间温馨而感人的故事，生动的刻画了几个新一代小淑女形象，勾勒出一幅幅当代小学生五彩缤纷的画面。作者以其他女性特有的细腻笔调，将儿童生活的美和情趣表现得异常迷人，字里行间洋溢着一种无与伦比的清纯之美。作品在描写小学生校园生活的同时，也将笔触伸展到社会生活的更多屋面，在比较儿童化的小的冲突里表现了善与恶、美与丑的对比。小读者从中不仅可以获得心灵慰籍，也得有看到现实生活的丰富多彩，并由此完成从个体的人向社会的人快乐成长的蜕变和羽化。
读《小香菇新传不好惹的蜜蜂老师》后让我深深地体会到小香咕对他爸爸的爱，无论爸爸得了什么病，她都会好好照顾爸爸。从而让我们充分认识到亲情的伟大力量，从而让我们认识到世界上只要有爱人们的生活就会和谐美满。让我们认真读书，用心去感受爱的真谛。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们一起走进书香世界，让书伴我们成长吧。
蜜蜂老师作文 篇3
她，一副黑框眼镜，常年不落;她，乌黑的秀发高高挽起，扎在脑后。她就是最辛苦的蜜蜂老师--袁老师。
她，扭扭脖子，推推眼镜，抬头，扭头看看窗外。突然揉腰，眉头结起个疙瘩，似乎挺痛苦的样子，可几秒后，那痛苦的表情消失不见。她又立刻拿本子，放本子。可她不知，门外祖国的花朵--我，正在偷偷地看着她。其他老师的桌子上，几个本子躺在哪儿，无精打采。她的桌子上，本子高高地叠在一起，好几堆，品种繁多，都快将她人挡住了。她拿出一本作业，用红笔细致地批改，突然眉头紧皱，手中的红笔在本子上刷刷地飞舞。不知道是谁的作文让蜜蜂袁开始了与文字的研究。不一会，她满意地点点头，将本子一关，放进了另一堆本子上面。又继续进入作业堆中，用勾叉波浪与文字亲密交谈。
号外，袁老师走了，去中医院找医生看腰了。廖悦彤扯开嗓子吼道。我看向操场，果然看到袁老师朝校门走去。看她没有背包，走路并不快，一手还扶着自己的腰。有人大胆猜测，她去医院了。她确实是医院的常客，批改作业，久坐，她的腰肌劳损特别严重。每次都拖到直不起腰来，才想起到医院看望老友。她走了，你以为我们就敢撒野?延服课，她回来了。手里拿着一本《论语》又走上了讲台。看她那走路的架势，步伐稳健，气定神闲，想必与老友相谈甚欢。蜜蜂袁，你知道圆梦花丛的40号小花想对您说：别太拼了，你该好好休息了。想到她在办公室批改作业的情景，不禁感叹：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?她就是这样的蜜蜂。
今天我值日，当我完成清洁，背上书包来到校门口时，居然看见了袁老师。我看看手表，时间已经18：00了。此时她正在与一位家长在交流。虽听不清她们在说什么，但我感觉肯定是班级里又发生了什么有趣的故事吧。告别袁老师，我便和妈妈一起回家了。
晚上运动完准备入睡，妈妈还捧着手机。我便凑上前，妈妈把手机递给我。原来，是袁老师在家长群里发了很多的信息，关于我们的学习、生活等方方面面的提醒。我疑惑了：都深夜了，难道老师还要工作吗?唉，蜜蜂袁可真不容易。
这就是你，一位尽心尽力的蜜蜂老师袁老师。
蜜蜂老师作文 篇4
我们的英语老师葛老师辗转星辰、星韵两所学校。她性格活泼开朗，工作勤奋努力。我偷偷地给她起了个外号蜜蜂老师。
葛老师有着一头乌黑的短发，像是从墨水里捞出来的黑丝，亮亮的。她有一张标准的鹅蛋脸，白嫩光洁的脸上有着一双坚果仁般的黑色大眼睛，清澈剔透，仿佛人世间最美的黑宝石，浑身散发出一股智慧的气息。她的英文名字叫Helen。
前几天发生的一件事，让我对Helen的敬意油然而生。
那天早晨，第一节课是英语课，我们做了《练习与测试》上的一些题目。做完后，我检查了一遍，便把它放在桌子左上角，心安理得地看起了《雾都孤儿》来，全然不知同学们前前后后做完了都去交了。
下午，Helen急匆匆地走进教室，招呼我们发了《练习与测试》。可我却没有发到。我有些焦急地朝四周张望，发现别的同学都有了。这时我才恍然大悟，我压根儿就没交呀！
从桌肚里拿出《练习与测试》，我心中不安极了！怎么办？等下要怎么向Helen交待？Helen会不会对我另眼相看？我的心像被无数只小虫子啃着，火辣辣的。这时Helen又报起了这次作业做得好的同学名字，我心里是多么希望里面能出现我的名字啊！可这是不可能的，我不由得自责起来，心里百般滋味。无意中，我的眼光不知怎么就落在了Helen的脸上，她突然也望了我一眼，眼中似乎闪过些什么。啊！Helen不会是知道我没交了吧？我的心顿时又疯狂地跳了起来，好像偌大的教室里都回荡着我的心跳声。
Helen让我们纠错之后拿上去给她批，从第一小组开始。怎么办？怎么办？我的心里是十五只吊桶打水七上八下。可Helen却还是一副云淡风轻的样子，还用红笔在桌上轻轻地敲了两下，仿佛在说快点开始吧。
时间过得很慢又很快，在煎熬中轮到我了，我拿着作业本忐忑不安地向Helen走去。不到一米的路却仿佛有几千米那么漫长，不到几秒钟的时间我却想到了无数种结果。
最终，我还是站在了Helen面前。在Helen批之前那一刻，我鼓起勇气对Helen说：Helen，就是……就是我今天早上忘记交作业本了……声音越来越低，像蚊子叫。
哦？哦，没关系啦。Helen回答我。
啊？我一愕，没有预想中的暴风雨，突如其来的一句简短的话化解了我心中所有的忧虑，宛如春风拂面。哦？哦，没关系啦。这句话像世界上最动听的音乐，久久萦绕在我心头。
记得妈妈看见Helen时说了这样一番话：甜甜啊，这就是你们新的英语老师吗？看起来还很年轻，笑着好像小孩子一样，和你们差不多呢！
是呀！Helen就是一个大孩子，永远充满了童心，充满了活力。她的每一个身影都是橙色的，她的每一句话都是蜜酿的。她永远都不知道劳累，她是个不折不扣的蜜蜂老师！
老师家访作文模板700字
对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，通过写作文可以更好的表达一些东西。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？为此，你可能需要看看“老师家访作文模板 ”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
老师家访作文模板 【篇1】
放学时，老师说要来我家家访。我一听，顿时紧张起来：虽然我在学校是班长，经常得到老师的表扬，可在家里，我可算不上是一个好孩子，被老师看到我不敢再往下想。
一到校门口，我就把这个消息告诉了妈妈，妈妈比我还紧张，又是打电话告诉爸爸，又是买水果。等我们回家时，老师已经到了我家家门口了。见了老师，我的心扑通扑通地跳个不停。
妈妈打开门，林老师和谢老师就看见了我贴在门上的一张张奖状。这扇门应该天天开着谢老师开玩笑说。我心中暗喜，这可是我的骄傲。
进了家门，谢老师径直走进了我的房间，他见了我房间的布置就说：这个房间的地理位置很好，光线充足，还可以看见外面的景色。
林老师随后也走进了我的房间，她说：有一点点乱，还算可以。我不好意思地吐了吐舌头，终于过了一关。
林老师和谢老师参观完了房间，就来到了客厅。妈妈叫我泡茶给老师喝，我拿着滚烫的水壶，给老师倒茶，呀！这水壶可真重呀（这是我第一次泡茶），我提着水壶，差点倒了出来。在倒第二杯水的时候，因为水壶太重了，我把水给洒了，水洒在我的脚上，我也没喊痛。茶倒好了，我把茶给老师。
快说老师请喝茶。妈妈提醒我。林老师用期待的目光看着我，可是，我却不好意思说出口，林老师微笑地接过了茶杯，眼神中似乎有点失望。
我又去给谢老师端茶，可还是说不出老师请喝茶这几个字。我也不知道怎么搞的，就是不好意思说出口。
老师一直夸我在学校的表现，把妈妈和爸爸乐坏了，我也乐滋滋的。可令我担心的问题，老师终于提出来了，你有没有帮妈妈做家务事？顿时，神采飞的我低下了头，如实回答：没有。林老师摸摸我的头说：在班级中，你是班长，很热心为班级做事。在家里，你也应该帮妈妈做些力所能及的家务
老师走了，我马上动手打扫房间，妈妈笑着说：要是每天这样主动做事就好！我调皮地向妈妈保证：我会的，我一定会让妈妈刮目相看！我期待老师下次的家访
老师家访作文模板 【篇2】
下午1：30，我正准备练毛笔字，突然听隔壁房间的妈妈大声喊道：”家辉，封老师马上要来家访，赶紧准备你的作业。”听到这个消息，我先是一楞，心里想，家访要检查作业吗？我不免有点惊慌，但同时又很高兴，惊慌的是我还有一篇日记和读书小报没有完成，心里有点害怕会挨批评；高兴的是我有2个月没有见到封老师了，心里盼望见到她。
这时，妈妈又喊了：“家辉，快把书桌整理一下。”于是，我手忙脚乱地开始收拾我的书桌，把乱七八糟的书、笔、本子统统归位。刚收拾完，妈妈又喊了：“家辉，封老师马上到小区门口了，赶紧去接！”“好的。”我一边应着，一边快速窜出门。
刚刚跑到小区门口，老远就看到封老师在那里一边张望着，一边打着电话，估计是问路吧。我赶紧跑上去：“封老师，我来接您了。”封老师高兴地问我：“家辉，没有想老师啊？”“想了。”我有点腼腆。
领着老师一进家门，老师就发现了我摆在客厅里的宝贝——各类玩具。我迫不及待地向封老师一一介绍起来：有航空母舰模型、战神飞车、迫击车等。老师边听边拿起了我最喜爱的战神飞车，好奇地问：“家辉，这个玩具叫什么名字？”我自豪地答：“战神飞车。”“哦，什么时间买的？这个玩具有什么特点、怎么玩呢？”我兴致勃勃地向老师介绍了它的来历、特征和玩法。在讲解中，老师一步步引导我把每个环节描述得更细致更完整。最后，老师语重心长地说：“家辉，你把刚才给老师介绍的玩具记录下来，就是一篇很好的作文。其实，写作文不难，关键是要把时间、地点、人物、干了件什么事？把你观察到的、听到的、想到的或是心里的感受写出来就行了。”老师讲完后，又指着门前小院子里的丝瓜让我观察：院子里的丝瓜，碧绿的叶子，叶子中藏着细长的、翠绿的丝瓜，每根丝瓜粗细不一，丝瓜花是金黄金黄的，就像一个个小喇叭……经过老师和我的一问一答，顺着老师的思路我不断补充，渐渐的，我的思路打开了，我已体会到封老师讲的写作的基本要领了。
讲完作文，老师又检查了我的暑假园地，仔仔细细地检查了一遍，发现很多问题，并马上给我讲解。遇到有争议的问题，老师让我查字典确认清楚。
时间过得飞快，转眼到了4点钟了，老师一看表，说还要到另一位同学家家访，我不得不跟老师说再见。
老师这次来家访，不仅检查了我的作业，更重要的面对面的传授了我学习写作的方法，我不由得感叹道：有位好老师胜过读万卷书。我要感谢我的封老师！
老师家访作文模板 【篇3】
今天，妈妈接到一个特别的电话，邱老师要来家访了！我发既紧张又期待，因为晚上就要知道成绩是好是坏了！
老师终于来了！老师报的第一项成绩是数学，83·5分！这些字像雷一样击着我的心，我看了一下妈妈，妈妈正垂头丧气地看着我。接着，老师报出了我的第二、三、四项成绩，分别是科学93分、英语99分和语文94分。我的语文主要失分在写作上，原因是因为我字写得太小。老师给我指出，我做作业的时候字也写得很小，在学校里的做作业的速度很慢，并问了妈妈我在家里的情况怎么样，妈妈回答说那要问她自己了。于是，老师来问我，我如实回答说我做作业的时候经常忍不住想看书。老师认真地听了以后，想了一会儿说，我好比是一块玉，被懒惰这层灰给蒙上了，因为有了这层灰，使得更多的灰覆盖沉积在玉上，玉就不会被人发现了，就算发现了，也要花很大的力气把灰清除掉才能还其本来的面目。
家访快结束时，我和老师作了一个约定：在接下来的寒假里，我要坚持每天做半个小时的作业，中途不能开小差。
我暗下决心，我一定要改掉现在我身上的注意力不集中、懒惰的坏毛病，我一定要做到！
老师家访作文模板 【篇4】
天呐，邵老师今天放学后要来家访！我的心砰砰直跳，有点儿激动，老师第一次来我家，我得好好表现；又紧张得很，生怕老师会指出我的一丢丢小缺点啊？
放学回到家，我赶紧做作业，和平时一样笔走如飞，内心却多了一份期盼。终于，天边满是彩霞的时候，门铃“叮咚”作响。“老师来啦！”我放下笔，一溜烟地跑到了客厅。邵老师一进门就家人围坐在一起。邵老师微笑着对我说：“于婧婧，开学第一天你就为班集体做了什么呀？跟爸妈说说看呢！”一听说讲好事，我的心犹如盛开的鲜花，迫不及待地介绍起来，“爸妈，我今天学会了给大家分菜。”“对！这学期开始，我们在五星校区吃饭不再是由食堂工作人员盛在饭盒里，而是由我们自己分饭菜了。我让于婧婧负责分素菜，她双手左右开
弓，真能干！”老师在一旁补充道。爸妈听了，笑得合不拢嘴。我暗暗给自己打气：邵老师给了我为大家服务的机会，是对我的信任，一定要好好干！
接着，邵老师亲切地询问我暑假里读了哪些书，去了哪些地方玩。我呢，早已忘记了紧张，事无巨细，都告诉了她：“我去北京爬长城，当了一回女汉子；参加小记者活动，在商业大厦当了小小售货员，得到了奖励；参加美术培训，考完了漫画八级；还上了学而思，玩奥数去了……”邵老师被逗乐了，说：“原来你还是个萌萌哒的小女孩啊！”
最后，邵老师给我提出了新学期的希望，那就是：要注重体育锻炼，把身体练得棒棒的，体育成绩要达到优秀。我使劲地点点头说：“邵老师，我会努力的，从今天开始就练跳绳，仰卧起坐，向优秀进发！”
老师家访作文模板 【篇5】
上午去妙妙乐玩了之后，下午我们回到家。这时，庄老师刚好过来家访，于是，我们一家人和庄老师就上了三楼召开家访大会。
在上楼梯时，我心里忐忑不安，脚步仿佛很沉重，生怕我在学校的糗事被老师给抖出来。
到了三楼，庄老师笑眯眯地问我：明哲，带老师参观你的房间好吗？听着老师温柔的话语，我紧绷的心慢慢地放松下来，老师的样子不像是来告状的，但我还是不好意思地回答老师的话，因为我没有自己的房间。老师和爸爸妈妈愉快地聊着关于我在家里和学校的学习情况和表现。我默默地在一旁听着，特别是老师的建议，我都记在心里了，我不仅要把学习学好，还要做一个健康阳光的男孩。最后，我还和老师合影了。爸爸说这是一张珍贵的照片，要洗出来让我好好保存。
我看了看时间，快下午5点了，老师的家访也结束了。和老师告别之后，我小跑到窗台，望着庄老师那熟悉的身影消失在夕阳中
老师家访作文模板 【篇6】
放学了，小明高高兴兴地背着书包回家，打开家门，他看见了屋里坐着一个人。看着那熟悉的背影，小明不由得打了一个寒战：班主任张老师怎么来了？莫非是来告状的？这时，张老师回过头来说：“小明，回来啦！”“嗯。”小明低着头，不敢正眼看老师一眼。
张老师又对小明妈妈说：“小明在学校表现很好，从来不迟到，可是今天却迟到了”。妈妈脸一下子变了，质问：“小明，你怎么回事？”张老师赶紧劝道：“您别急，小明是懂事的孩子，不会无缘无故地迟到。今天早上，我也心急了，就批评了小明不该迟到，可是下课时，小明却交上来一个钱包，随口说是捡来的”。接过钱包，我感到可能错怪了小明，所以现在来的目的，一是来向小明说声对不起，是老师不了解情况；二是再来了解一下整个过程。
于是，小明小心翼翼地汇报了上午捡到钱包的经过。张老师听了很高兴，小明的妈妈也笑了。张老师说：“我们一起将钱包还给失主好吗？”小明爽快地回答：“好啊”。结果他们根据钱包内的身份证的线索，很快找到了丢失钱包的主人。那是一位老大爷，正在家一筹莫展呢，见到有人交还失落的钱包后，握着张老师的手，不知道怎么谢您啊。而张老师将小明推在前面，说：“是这孩子捡到的，应该谢谢这位小朋友”。大爷高兴得把小明抱了起来，问：“叫什么？”小明快乐地说：“叫红领巾”。
老师家访作文模板 【篇7】
透过家访我有如下体会：
实现教育公平难。虽然此刻已经普及九年义务教育，学生也有学可上，但由于种种原因，导致师资分配、教育资金投入不均衡，致使许多孩子难以享受到优质的教育服务和教育资源。家长择校、超级大班势必自然。
家庭教育严重缺失。学生陈明峰的父母常年外出务工，家里只剩年迈的爷爷奶奶维持家庭和照顾孩子。学生黄杰更是一个人留守家中。如此以来，孩子和父母交流的机会相当少，大部分时间是和爷爷奶奶一齐生活。缺乏教育、引导、交流。处于青春期的他们，性格孤僻、苦闷、冲动等不良表此刻他们身上一览无遗。类似这种家庭的学生比比皆是。
重视孩子的教育。家访中许多家长表示凡是为了孩子的教育，他们愿意尽自己的最大努力付出一切。尽管他们自身文化程度不高，但他们早已意识到知识的重要性，因此他们重视孩子教育的决心让我震撼。
家校联系应紧密。透过家访我了解到，家长对孩子在校园的学习及生活状况不是很了解，或是没有时间去了解。透过向家长介绍与校园及班主任联系的各种方式，家长表示十分乐意与校方建立密切联系，全面了解学生在校的学习及生活状况。
学生需要更多的关爱。尤其是留守学生，父母关爱的缺失致使性格内向孤僻，一方面父母应增加与孩子沟通的机会；另一方面教师就应从学生学习生活的小细节中给予孩子更多爱，让孩子能健康快乐的成长。
总之，我们就应把家访这一活动当做与家长进行有效沟通的桥梁，使它长期畅通。
力量话题作文700字汇编
在学习时我们时常被要求写作文，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，多看一些课外书拓宽写作积累的素材。如何打开写作的思维呢？或许你正在查找类似"力量话题作文"这样的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
力量话题作文(篇1)
听妈妈说，儿童误吞无情，因为我急于想知道为什么，我的母亲会再次说：因为，当燕子回南方，老燕子不动，只好忍气吞声携带，是有回报南太平洋桥，桥下波涛汹涌的水中，当旧的吞吞过携带该水背不动的时候，老燕子，燕子仍然出海，他把自己飞走了。但是那天下午，我想根本的是，情况并非如此。
我家客厅窗外有一个鸟巢。绿色的墙壁、白色的屋顶和全彩色的鸟巢让人眼花缭乱。快三岁了！
那天下午我去看他们时，发现鸟巢里有三只小燕子，六只小圆眼睛在一个地方缠着，从他们的眼睛里露出一种可怜的乞讨。尖尖的嘴不停地叫喊。当你听到声音就像一张脏兮兮的嘴，但当你闭上眼睛仔细听着，你会感觉到像声音频谱一样的回味和无法理解的感觉，就好像你急于把你带入自己的世界一样。
很快，鸟妈妈回来了，身着黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾，像画蜡闪闪发光。鸟妈妈的嘴只刻两个小虫子，停在了燕子窝的脚，抓着他的左脚是黄色的墙壁，燕子身体紧紧靠在门上，悠闲地提食物给他们，燕子口开大，我抱你挤，手忙脚乱，就像几天几夜都没有吃，但只是足够的食物，他们有涩涩的牙齿这么点，所以鸟妈妈和离家出走。
小燕子耐心地等着妈妈回来。她不时地尖叫。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了。小燕子还是很有耐心的，我也有一些耐心，但是小燕子不放弃，继续等待，我想，这就是母爱的力量！
力量话题作文(篇2)
世间的情感分为三种，例如：亲情、友情、感情。就挑友情来说吧！
前一段时间，我因某件事而悲哀欲绝，就自己一个人躲在某一个角落里哭，我的闺蜜打了我很多电话，我没接，她们给我发信息，我也没回。之后，我不耐烦了，就接起电话，大声说：“能不能让我一个人安静会儿啊？！......"电话那头焦急地说：”不就是，你在哪你总得跟我们说啊，你这样一溜烟就跑没影了你知不明白我们有多担心啊？你此刻在哪？我们去找你。”“......”回复她的就是一阵静寂，之后“你们别找我了，此刻就是下午，太阳很大，回去吧”我把电话挂了，蹲在地上，抱着自己，眼泪像掉了线的珍珠似的不停地掉下来。
“呐”一张纸巾递过来，我抬头“你......你们怎样。”“你傻啊！还没吃药吧你，居然跟我们玩失踪！活腻了吧你！”虽然就是满满的生气和责怪，还掺带着威胁，但却包含了满满的担心......
我站起来，抱住了她们，眼泪更加肆无忌惮地掉下来，她们拍拍了我的背，轻声安慰着我......
友情就是没有界限的，朋友就就是在你需要帮忙的时候挺身而出；在你不开心的时候安慰你，讲讲笑话逗你开心；就算你忙恋爱把她(他)冷冻结冰，他(她)也不会恨你，只就是骂你几句；就算他(她)明白你所有丢脸的事，而且他还就是个“大嘴巴”，但他会为了你的完美形象保密；他(她)会在你成功的时候泼你冷水，他就是怕你会得意忘形......
力量话题作文(篇3)
桃花开了，惊艳了一城的沉默。那隐匿在粉色桃花身后的古树，缄默着撑开苍劲的枝丫。淡然看着桃树下，人流不息。抬头凝望着古树，回忆的一幕幕绽放在脑海中。
在儿时，每当春日到访大地，爷爷就会牵着我尚且稚嫩的小手来到古树下。那时那里还是一片还未被开发的“荒区”，荒无人烟。爷爷抬头看着古树，双目虔诚，再望向天空感慨着古树存活之久。幼时的我懵懂无知，也学着爷爷的模样抬头看着古树，这一看，便再也挪不开眼了：古树偌大，通身充满了绝妙的古韵，像位老者目光却依旧清明，仿佛看透一切沉浮。
抬头仰望着这百年古树，沧桑的树干雕琢着岁月的痕迹，飒飒间清风吹来，枝干虬曲苍劲，它沉默着，不为任何事所动，只静静地在高处凝望着这红尘阡陌，像个与世无争、只愿岁月静好的君子般淡然独处。
此后，我一有烦恼便徒步至古树，站在古树无边的阴影之下，静静地看着古树，感受着古树所带给我的无形力量。微风拂来，树叶哗哗作响掉落我发间，似在安慰我，这时，一只大手掌轻轻拍落那片树叶，抚摸着我的头。爷爷一句话也不说，只是摸着我的头，末了拍两下我肩头。掌心的温度不知何时已温暖了心头。古树就像爷爷一样呢，也不说什么就在无形中给予了我力量，用它独特的方式来安慰、包容我。
古树为何如此富有力量呢?
古树之下，是盘虬卧龙般的枝干，树皮干裂多皱，就像爷爷的手一样粗糙不平，岁月不仅仅在古树身上留下了痕迹，也在爷爷的身上留下了痕迹。历经千百年变迁的枝干撑起了上边的枝叶，爷爷撑起了我的童年。枝干的力量令枝条树叶自豪地在风中摇曳，爷爷的包容令我不再悲伤，勇往直前。看似毫无相似之处的古树和爷爷之间，却都有着令我安心的力量。
多少春夏秋冬的轮回，枝繁遮天，饱经沧桑，看尽世事变迁，古树唯一不变的是对未来的期望。严寒酷暑不论多艰难，它都毅然挺过，因为它明白，春天已经不远了啊。抽枝发芽只在一瞬，刹那间生机迸出，令人震撼。它也不语只缄默着，猛地一下子涌出了鲜活的生命，艳丽而不俗。
站在遮天蔽日的古树下，感受着安详宁静的力量;牵着爷爷的大手掌，理解着来自爷爷的理解和包容。爷爷就是我成长的力量，陪伴我不断前行。
力量话题作文(篇4)
我是一个12岁的少年。在家中，我就像是一个小皇帝。衣来伸手张口；但我大部分时间像是一个俘虏，父母说什么我就要做什么。从小到大，我烦透了母亲的唠叨，难道她总是这样凶巴巴的吗？我真不晓得她的心中是怎么想的。
我的家住在青岛，是一个美丽的海滨城市。有一天，我一个人在外面一边唱歌一边走着，突然看见一个长得很丑的老奶奶提着一大包东西在前面，我立即过去帮忙，老奶奶笑着接受了。在路上，老奶奶对我指这点那，我不耐烦地喊了一声：“你能不能少唠叨几句呀！”老奶奶见我这个样子，停下脚步来，对我冷笑道：“你这小子干得是挺好的，但怎么可以这样对老人呢？我要让你吃点苦头。”说完，就说了一句我也听不懂的话，转身就走了。过了一会儿，我突然发现自己的耳朵好像变大了很多，身上也长出了许多棕色的细毛，接着，我感觉自己的身体好像在不停地往前倾，最后，我发觉自己己经不能靠自己的双腿站立，背后也长出了尾巴，我现在是在用后腿和两只手，不，应该说是后腿和两只前爪站立着，啊，我变成了一只狗，这太可怕了！一时间我忘记了回家的路，可怜的我低着头在大街上走着，没想到我堂堂天才美男子竟然落到了这种地步，我现在最想的不是吃喝玩乐，而是想看到妈妈出现在我的面前。
人群中，我看到了母亲的身影，可是她没有看到我，我忘记了，我是一只狗。那种悲哀的心情，是我一辈子也没感到过的，我无法用语言来形容。太阳被乌云遮住了，起风了，我感到了一丝丝寒冷。
这是我一生中最大的侮辱，突然之间，我从一个衣食无忧的小皇帝，变成了一只可怜的流浪狗，这使我的内心受到了严重的打击，真是没脸见人了！
力量话题作文(篇5)
爱的力量
童年是一首绮丽的小诗，在我的天空飘荡着，悠扬地、温暖地、闪耀着
童年时我喜欢牵牛花墨色的种子，浑圆饱满，泛着黝黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子，而那些瘦小的、狭长的、微微泛青的种子，便被我顺手丢到窗外的草地上。
一天，我蓦然发现，楼下的空地开满了牵牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一种莫名的情感腾飞起来，我默默无语。
后来才明白，那时莫名的云霭便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹，只是当时还年幼罢了。
爱真是很奇妙的东西，像被施下了奇特的魔法，带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英，因为风的爱，拥有了飞翔的力量，然后落地、生根、开花，繁衍了生命。
在一人群中行走的我们，因为家的爱，拥有了坚强的力量，行走、跌倒、站稳、成功，莞尔一笑，连泪水都甜蜜起来。
对我来说，爱是一我所有能量的源泉。
没有妈妈的爱，我不会坐在考场，勇敢迎接我人生的第一次考验。
没有朋友的爱，我不会站在校园，微笑着作别美好的初中生活。
没有陌生人的爱，我不会站在路边，快乐地张望我熟悉的家乡。
我拥有了世界上最强的力量，他不会被污染、枯竭，然后消失在我生命的彼端。因为一开始，我的心已种下爱的种子，它们会绽放出最美的花蕾，生命将蓬勃出灿烂的火花
嘿，你知道吗
蒲公英的孩子继续去飞翔，
椰子树果实一直在流浪，
而我心底的种子，已经长出青涩的果实，等待熠熠生辉的那天。
话题：
高三某班教室里正在展开一场有关什么最有力量的大讨论。有人说权势、金钱最有力量，有人说情感、道德最有力量，也有人说知识、智慧最有力量，还有人说团结协作最有力量，甚至有人谈到了洪水、猛兽，森林、小草的确，不同的人、不同的境地、不同的对象面前，对力量的理解和认识肯定是会有不同的，甚至可能完全相反。此时此地，你想到了什么人，什么境况？产生了哪些联想和认识？请将你的所思所想整理一下，以xx与力量为话题，写一篇作文，要求：写作范围必须在本话题之内；自选文体、自定中心、自拟文题，不少于800字；不得抄袭。
什么最有力量高三5班作者：陈敏
雄鹰之所以能在高空自由翱翔，是因为它有一双健壮有力的翅膀。
大河之所以能激流浩荡，是因为它有惊涛拍岸的神奇力量。
生命之树之所以成为参天栋梁，是缘于它破土而发那一刻有撼人心灵的力量。
不同的辉煌背后总有不同的坚强，不同的坚强背后总闪烁着震天动地的力量，纵然那只是一米清爽的阳光，纵然那只是一缕黑暗中独缀夜空的光芒，纵然它只是生命中的一丝微渺，纵然然而，它终是燃烧起了灿烂的梦想和希望。
什么最有力量？
是失败时倒地那一刻的泪光，因为它给了我们重新站起来的坚强；是它滑落眼眶那一瞬的余热，教会我们要学会成长；是它昔日洒地时的那份悲壮，造就了今朝的成功与辉煌。不必说那份泪水背后无助的脆弱，我们只需将那份不同寻常的力量珍藏。从此，漫漫人生途中我们不再害怕失败，因为有泪水赠予我们的锦囊，我们的脚步声会更加铿锵，我们的头会更加昂扬，这就是力量。1
力量话题作文(篇6)
田世国的母亲患有尿毒症，需要换肾治疗。然而，她必须找到一个正确类型的肾脏，这就像大海捞针。为了挽救母亲的生命，田世国毅然捐出了自己的肾。医生多次看到家长为孩子捐肾，这也是孩子第一次为家长捐肾。田世国把半生献给了母亲，真是感人至深，触目惊心！
谁能说小草那份孝心，能报答春晖作为慈母的恩情..是什么让田世国把自己的半辈子给了母亲？？这就是爱的力量；是什么让活着的生命离开死亡的怀抱？那就是爱的力量；是什么让世界变得丰富多彩？那也是爱的力量..
爱，让寒冷融化，青草吐绿，花朵绽放；爱，让世界的每一个角落都充满了温暖；爱，让悲伤的眼睛曾经流下甜蜜的泪水。这是爱，让世界进入温暖的天堂；这是爱，让我们远离悲伤，微笑。
问一问自己，我们都知道爱是什么吗?
爱是高山，爱是深海，爱是夜晚的灯塔，爱是透过灿烂的阳光穿过云层。
想想看。每天早上，给你妈妈说声祝福。这一天，你会沐浴在一个好心情。想想看。每天晚上，给妈妈端上一杯热茶，你就会感到心里温暖。这些都是琐碎的事情，但它们都反映了爱的力量。
爱的力量，甜蜜而温暖；爱的力量，无尽。生活会遇到许多欢乐和悲伤，生命总会有终点，但爱的灯永远不会熄灭，它将永远闪耀在我们的心中。
让我们都用自己的神的钥匙打开门，爱的心门，爱被释放，让整个世界充满爱，让世界天国的爱！
力量话题作文(篇7)
高尔基曾经说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”我就读了这样一本书——《假如给我三天光明》，我的心被海伦·凯勒的那种精神深深地震撼了！
她从一岁就丧失听力，但是她并没有想命运屈服，而是用一种乐观、奋发向上的态度来面对她的那个没有光明和声音的世界。她仅仅依靠触觉，成为了通晓5种语言的学者，并且学会了说话，从而能够更好地与人交流，这简直就是不可思议的奇迹。她用“忘我就是快乐”来克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生态度和她的努力使得她的世界变得五彩缤纷，充满了歌声与笑声。
确实，知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，知识就是幸福，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！她失去了视觉和听觉，与这个世界失去了沟通，失去了联系。孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路，便开始了对知识、对世界强烈的渴求。这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。
看过这本书后，我的心久久不能平静。究竟是什么力量让海伦生活下来了呢？而这一切，全靠的是她那颗不屈不挠的心！我想，如果我是海伦，假如也只给我三天光明，我会做什么呢？我想：我也一定会好好地把握时间，不浪费一分一秒，去不断学习知识，因为知识才是力量！一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被条件所束缚，就会尽自己最大的力量创造条件，主宰自己，这本书的作者不正是这样吗？
我们是健康的，就更应该珍惜美好的学习时光，珍惜幸福的生活。我们更要向海伦学习，学习她那种面对困难永不退缩，勇往直前的精神，让我们在遇到挫折时也能给自己无穷的力量！
力量话题作文(篇8)
梦想，就是众所皆知的。有了梦想，你就有了奋斗的力量；有了梦想，就有动力改变自己。梦想就是对未来的期望，却又不就是白日梦，它务必用自己的实际行动和努力奋斗才能实现。
在小时候，我从电视上看见宇航员们走上飞船，向宇宙进发，此时探索深沉的宇宙奥秘，那该多么搞笑！于就是我下定决心必须要努力当上宇航员。长大一些，我渐渐了解当宇航员的要求很高，我感觉遥不可及，于就是我慢慢放下了这个不切实际的梦想。直到有一天，老师给了我一本《放飞的梦想》，让我明白了实现梦想务必要坚持不懈！如：杨善洲——誓把荒山变绿洲。杨善洲爷爷改善为了当地的恶劣环境，冒着生命危险去植树。小树苗被贫瘠的土壤，恶劣的天气摧毁了，一次又一次。但就是，杨爷爷并没有放下，毁掉的苗又补上，就这样日复一日，年复一年，最后，那里变成了一片绿洲。
明朝神医李时珍——追求梦想的医药大师。李时珍小时立志要像父亲一样治病救人，救死扶伤。于就是开始学医，之后最后当上了御医。在治病用药过程中，他发现根据医书下药，有的药用后病人有不良反应，甚至死亡。于就是，李时珍便辞去官职，专心走便江湖寻找药物。常常风餐露宿，但他没有放下，一向坚持，最后找到了许多药。他创造了《本草纲目》，又几经改编，直到此刻，推广到了全世界得到了重用……
我得到了启发，去奋斗就能够实现梦想。所以从这天开始，就让我们开始奋斗，此时去实现自己的梦想吧。
力量话题作文(篇9)
一句话，可以温暖人心，在心里播下力量的种子，不断地指引着我们前进的方向。
一二年级时，我的成绩一直都很好，老师们喜欢我，我也喜欢老师们。到了三年级的时候，我们开始学习英语了。我自以为自己一定能把英语学好了，让英语老师也喜欢上我，而这一切却远远超出我的意料。我努力的学习着英语，可是每次测验下来总是一般般，不但英语老师不注意我了，其他老师也渐渐不管我了。我开始有点自卑了，每天都很沉默，上课心不在焉。
有一节英语上，老师教我们学习英语单词“手指”。轮到我读了，三次都没读对，老师生气了，揪了揪我的脸，叫我再读一遍，可是我怎么也读不出来，鼻子一酸，眼泪就流下来了，老师就叫我这么站着，直到读对了才坐下。那节课是我最伤心的一次，仿佛度日如年。
一转眼一年就过去了，英语老师也换了一位。这位老师很幽默，我十分喜欢她。我努力的学着。后来，她慢慢地注意到我每天都很沉默，不像别的同学一样活泼。
有一天，老师把我叫进办公室，我想，我肯定什么地反给没做好，老师要责骂我了。然而，老师却用亲切的声音对我说：“我近期发现你一直都不喜欢说话，怎么了？”
在老师的引导下，我慢慢地将原来的事情说了出来。说完后，老师摸了摸我的头，语重心长地对我说：“你记着，人要有自信，自信就是自己要相信自己，只要有自信存在，做事才会成功。你要像小草一样，它即使被人踩踏，第二天它还会再挺起来的。我们不要向后看，要往前想。老师相信你，下次测试你一定行！”
我看了看她，又看了看窗外，眼泪在眼眶中打转，我竭力忍住没有让它们落下来。
过了几天，英语真的测试了。果然不出老师所料，我成功了！
直到现在，“要有自信”这句话还在我的心里。它已经被我藏在了最深处，固若金汤，谁也别想把他夺走。
力量话题作文(篇10)
爱，是这世间最不可缺少得东西。有最伟大的母爱；最刻苦铭心的师爱；最乐于助人的友爱。但最让我难忘的还是陌生人给予你的一个微不足道的关心，这种爱时时刻刻围绕在我们身边。在我还小的时候，每次坐公交车时，就会有好心人给我让座。
记得有一次，那是我第一次自己坐公交车，心中不仅是满满的兴奋还有些担忧。售票员阿姨看见只有我一个人上车，便马上从她的座位上走过来，和蔼地对我说：“小姑娘，坐在这里吧！我望着她的脸颊，她用一个甜美的微笑望着我，使我充满温暖。心里既是谢意又感到歉疚，便红着脸坐到了座位上。我欣赏着外面的风景。这时，耳边传来阿姨的询问：“小姑娘，到哪里下车啊？”我小声地说：“到五总。”那阿姨一会叫你就下车，别坐错了。说完便又瞅着车内的乘客。听完后，我的心里一阵暖暖的，但我发现她时不时的揉腿。当她撩起裤子往腿上喷药时，我发现她膝盖上用许多青包，我猜这伤已经有很长一段时间了。她忍着剧痛，还为我让座，脸顿时红得像个苹果。我看了看外面，还有一站到了，于是我走下了车。阿姨连忙把我叫住说：“小姑娘不是这站。”我对阿姨说阿姨我记错了，就是这站。这是阿姨这才慢慢地走回车里，于是我在心里默念；阿姨，谢谢您！
现在的我，已经长得比妈妈高了。每一次看到有小孩上公交车，便不由自主地想到小时候的我，想起那阿姨给我的爱。于是，我会立刻站起来对小孩儿，轻声说道：“来小朋友，上姐姐这来座，他笑笑对我说：“谢谢姐姐。”
世界因为充满了爱，才变得如此美好。而这种陌生人给予我们的无私的爱。是让我们爱他人的动力，这就是爱的力量。
力量话题作文(篇11)
情感很轻，却足以触动心灵;细节很小，但能够给我力量。
与往日一样，我刚到家门外，就闻到饭菜的香气，诱人的充满了整个屋子。
进了家门，妈妈笑吟吟地迎进我，帮我取下书包，问我在学校一天的情况。但看我兴致不高，有一句没一句地回答着，妈妈只好说：“饿了吧?饭菜马上就好，先去做作业吧，我今天做了你喜欢吃的拔丝红薯。”
我点点头，进了书房，等待着美味。突然，厨房传来一声闷哼，我边写作业边提高嗓子问道：“怎么啦?”妈妈在厨房回应我：“小事，小事。”我便没有再问了。
饭桌上，我发现妈妈的一只手插在口袋里面，便好奇地问她，她只亲描淡写地说：“我切红薯的时候不小心把手切了一个口子，不碍事的。”
我不信，硬是拉出她的手——果然，那伤口狰狞地朝我龇牙咧嘴，可见妈妈仅仅是止了血，做了简单的清洗而已。
瞧瞧桌上色香味俱全的饭菜，再看看妈妈手上深深的伤口，我的心里仿佛打碎了许多调味瓶——不是滋味。
我不禁回想起许多小事：出发时，妈妈目送我离家的温暖;归家时，妈妈笑着迎接我的安心;谈论时，妈妈对我学习的关切，还有，还有……
这些小事似乎微不足道，就在身边一闪而过，悄无声息，却留下一份亲情的感动，一种触动心灵的力量。
我渐渐地有了改变：妈妈关怀我的学习时，我也关心妈妈的健康;妈妈为我做饭时，我在一旁打下手，主动说学校的趣事，主动对妈妈表示感谢……
我变了，这触动心灵的力量使我不再自私，让我不再冷淡，使我大方地回报爱，让我慷慨地付出爱。
因为爱，有了爱，多了爱，触动我心灵的力量正是爱。
力量话题作文(篇12)
“在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。”你有读过作家林清玄的《百合花开》吗?我的心中，也有一颗小小的百合的种子——我想做一个写字人。
一阵风带来了它，在不够肥沃的土地上种下了信念之花。
在我陷入迷茫的一段时间里，文字赋予我刚强的力量。那时我被外物所诱惑，钻了牛角尖，将自己不够优秀的原因通通推到外部环境上。我想要一双耐克鞋，却不愿细读一本耐人寻味的书;我注视着展柜里的漂亮衣服，却无法走入他人笔下的世界。这时候，有一位写字人拍拍我的肩膀，铿锵有力地说：“无论外部环境如何，人始终拥有自由意志。”我方才如梦初醒：将自己的不足归于环境只是懒惰罢了。我的人生难道不是我做主吗?我难道不该为自己的行为负责吗?
她的文字有令人信服的魄力，给我打了一剂强心针。
在阳光的照耀下，它渐渐破土出芽。
当我因现实消极时，文字带给我丝丝慰藉。我觉得人人都在勇敢向前，只有我在原地踏步;大家的生活活力满满，只有我还死气沉沉。我时常觉得“丧”，生活百无聊赖，而我脆弱不堪。可是一位写字人从无趣的深渊拉起我的手，温柔地安慰我，要用一种更开阔的视野去面对人生。“我是如此年轻又如此幸运，人生有那么多的事情可以做，鸡毛蒜皮并不足以成为我的全世界。”她教会我去接近那些充满正能量的人，更教会我成为这样一个充满正能量的人，去改变去吸引更多需要这种力量的人。她祝福道：“我愿你成为这样一个人。”我想像她一样，做一个温暖自己也温暖他人的小太阳。
她的文字有鼓舞人心的力量，如一缕阳光穿透我心中的阴霾。
在雨水的滋润下，它茁壮成长。
尽管心中已有信念，然而培育梦之种的过程有欣喜也有苦涩，幸而文字给了我坚持下去的勇气与力量。我遇到他人的不理解和劝说放弃，感到失落，开始怀疑自己的初心：我真的会开出百合花吗?也许只是无用的野草，何必那么执着呢?但有一位作家，用他灵性的文字把认真执着、坚韧不拔的精神力量传递给我：“百合说：‘我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!’”不管他人如何不认可，我都要为自己的梦想付出努力!不会畏惧!更不会退缩!
他的文字有令人震撼的精神力量，让我有一往直前的勇气和百折不挠的毅力。
“在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那富有灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”我要把自己的热情、同心里的爱，用生花妙笔传递给他人;我愿意以心血和汗水浇灌土地，孕育出风姿最秀美的百合花!
冬日话题作文700字汇编11篇
作文就像青春回忆录，记载了我们的青春趣事。写作可以锻炼我们的语感。想要提高考试分数的第一步就是写好作文，网上有哪些作文值得推荐？或许你正在查找类似"冬日话题作文"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
冬日话题作文 篇1
在一个鹅毛大雪的冬天，寒气笼罩在这座城市，我那双小手已经冻得通红．这时，母亲走了过来，说：＂冷吗？＂＂嗯＂我答道．母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上．我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头．眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么．
又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息！过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转．
放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况．我答道：＂还行．＂老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课．之后，又把我送出校门．这时，妈妈竟然早就在校门口等着我．见老师把我送了出来，便聊了几句．然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校．
感动是什么？一千个人有一千种答案．
感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树．
冬日话题作文 篇2
我们的校园很美丽，到了冬天，这里就更美啦!
雪后，校园成了童话般冰雪世界。花坛里、操场上、树上、房上都是一片白色，好像有一位魔术师给一切都穿上了晶莹的新装。
花坛里有几枝梅花在傲雪怒放，令我不禁想起那首古诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花凌寒傲雪，显示出顽强的生命力，给冬天的校园增添了一道美丽的风景。
操场上白茫茫一片，踩上去软软的，好像踩在沙滩上一般。许多同学在操场上堆雪人、打雪仗……有说不尽的乐趣。
操场四周的树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的白雪，一阵风吹来，树木轻轻地摇晃，玉屑似的雪末随风飘扬着，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
你瞧，那几棵长青树正在向冬爷爷挑战，它们并肩挺立，不畏风雪。冬爷爷要考验它们，向它们深深地吹了一口寒气，一阵寒风掠过，它们仍顽强地挺立着。我似乎听到了冬爷爷笑着说：“哈哈，你们真棒!”
那边的煤堆被雪覆盖这，仿佛成了陷在盐堆里的小甲虫。它身边的小白桦树，戴着顶冰雪帽子，更加显示出它耐寒的本色。
看着这白色的美景，吸着清新的空气，我感到无比的清爽愉快。啊，校园，你真美!
我爱你，雪后的校园。
冬日话题作文 篇3
刚刚过去的冬天，阳光很亮，很暖。有些时候，调皮的它们，透过层层树枝间的间隙，漏下点点碎片，明亮而伤感。
就在这样的日子里，我站在铺满亮斑的安静长街上，想起了那些已经流走的日子。想着想着，就开始难过起来，难过的说不出话，
好像我所怀念的日子其实并没有多少真正值得纪念的记忆了，可知不知为什么，一想起那些曾经在一起的人都各奔东西了，就难过的好像世界都变成了灰色，周围都是一片繁华的荒芜。虽然说和很多人并没有多少交情，甚至真正在一起的时候连话也很少说，但是，只是一想起那些记忆里的故事和声音，它们的背景依旧没变，依旧每天在重复着曾经发生过的相遇和离别。然而曾经画中的人却已经咫尺天涯，即使见面也只剩一阵压抑的沉默。只要一想到这些，就变的伤感起来了。
距离对我来说并不是一种美，它只代表孤单时难过的怀念和见面时的沉默无言。
我想念曾经的时光，曾经的故事，曾经的花开花落和所有熟悉亲切的名字。看到它们让我感到阵阵的温暖，就好像冬天里的太阳。
看着那张毕业留影上有些稚气，有些傻气的泛红的脸，总会想起冬日的午后阳光透过玻璃照在上面的样子。那时候他们眼睛里闪动的亮光，明亮的有些刺眼，白净的脸蛋被染成橘黄，一根根发丝在亮光中拂动……
曾经的阳光依旧重现于大地，而曾经的人，却早已各奔东西。
世界是这样大虽然我们只是偏安一隅，然而有些人，却已不能在一起。
冬日话题作文 篇4
冬日的早上，喝一碗暖暖的妈妈的爱心汤，顿时一阵暖气上身，整个身子暖洋洋的。可一出家门冷气扑来，暖气神马的都没有了。
冬日，路边的大树都装上了白色的衣服，小草依然展现着它那坚强的生命力，大街上的人们穿着好几件衣服，像个粽子一样。
冬日，家家户户都晒着酱油肉。阳光打在阳台上，只要有阳光的地方，都有着酱油鸡、鸭的味道。
冬日，又要期末考试了。老师的作业又是一大堆。下课了，操场上的人都没几个，都在教室里写作业。同学们都在抓紧复习，希望期末考个好成绩，开开心心过寒假。
冬日，新年就要到了，冬至那天吃过汤圆后，我就又长一岁了，又一年过去了。
冬日，下雪了，从家门中跑出来孩子，尽情地堆雪人、打雪仗，他们好像忘了时间，忘了吃饭，忘了睡觉，忘了自己。
冬日，春节就要到了，大家脸上都喜气洋洋的，全身穿红色的衣服，拿着大红包到处拜年。我也收到不少的压岁钱，嘻嘻，真开心！
冬日，大考过后，家家户户传出孩子的声音，不论刮风下雪，严寒露雪，这样的声音从不间断。
冬日，家家户户都团圆了，那些担心儿女的老人们心中的大石头终于落下来了。房子里射出温馨的灯光，桌上满是好酒好菜，香气扑鼻……
冬日话题作文 篇5
冬日，总盼着飘飞满天的雪花，我就可以欢呼着去山中了。
冬天的三望坡的山是沉寂的。一条儿简易的小道只通到村前，下得车来，你感到已投入山的怀抱，满眼是山，相环相叠，直至龙门洞万崖山的危峰云锁雾绕遮拦天际。那些山岭原本顶一帽儿终年不化的白雪，肃穆而庄重；下雪了，更是将那份儿白一直沿伸下来，泼染下去，十分的奢华。满山的青葱掩住了。山风奏着低沉幽咽的洞箫，满树的枝叶在风中终承不住素洁的雪袍，“扑”一声弹响，扬起那么一缕缕儿雪雾，迷迷蒙蒙。山便笼在雪纱中，飘飘渺渺，蒸蒸腾腾，走入雪山，就如入了仙境。
山前有一泓深潭，长年清碧，光滑澄明得让你感到处子肌肤的软温、眸子的清纯。在雪的映衬下，潭深碧如玉，透着少妇的端庄娴淑。潭面受了山的感染，也微漾着水雾，只那么透明的一层儿水感，让你的心都是湿湿润润的，带着些儿清冷。然后，潭水很优雅地提起裙裾，轻盈地入了溪流，于是，山中就有了悠悠的琴韵。这溪一直伴着山向前，有时平静温和，显几块寒石，有时微急跳跃，泊几片黄叶。它一直向着山村的深处流去……
“怪禽啼旷野，落日恐行人。”
那山路或沉于谷底，或萦于山腰，或盘旋山顶，杳无人气，住惯了都市的人，最怕的就是那一份儿寂静。然而，雪儿裹挟着，鸟的踪迹都无，就不用惧着软体的蛇，绿眼的狼了。在山道上走，那厚厚积着的雪上，如果一个脚印出现在前方，不论它被雪饰得怎样的模糊不清，你都会生出许多的遐想。那是一个从深山中烧碳归来的樵夫吗？或者那是一位猎人，扛着火药上膛的长杆子猎枪？更或是一个雪地里想网几只张皇的野鸡或是几只憨笨的麻雀的山娃子？城里道路也有脚印，但是太杂，太挤，不容你去思考，你就如奔向入海口的水，只是机械地向前，不得不向前走，无需多少灵魂——人遗落了许多自然的情趣。而在远上寒山的小径，听着脚下“嘎吱”的声音在空谷中回响，或者，山坳里忽传来一段儿高亢的山歌“妹妹你像山上的云，我哥哥就像云下的河……”你感到的是一种亲近，一种回归自然的快意。
冬日话题作文 篇6
在忙碌或者平淡的生活中，总有冬天，总有夏天。
不知道所有人对冬天和夏天的喜恶，也许有的人喜欢夏日的火热，有的人喜欢冬日的寒凛！
而我情有独钟那火热的夏日，更加追忆那夏日中无尽的幸福！
回忆起那迷人的夏日中所经历的一幕一幕，使我不由得对夏日是那样的眷顾，对夏日是那样无尽的怀念。
在夏日中，我品尝到了从未得掉过的开心，我拥有了从未拥有的幸福，想起来那种感觉就像快被渴死的人贪婪的喝着甘甜的泉水，就像一个重病的人，病愈得到重生。
在夏日中，我得到了从未有过的无微不至的关怀，我得到了每时每刻的温馨问候，这种感觉使我终身难忘。
在夏日中，我知道了什么是被关心，我知道了什么是被爱！
在夏日中，我明白了什么是真爱，我明白了什么是为爱痴狂。
在夏日中，每天所期盼的是她的一个信息。每天所期盼的是她的一个电话，每天所期盼的是听到她悦耳的声音，每天所盼的是屏中清秀的容颜！这些我都得到了，我是世界上最幸福的人！
时间过的总是那样快！
四季的交替，是不可改变的定律！
冬天悄无声息偷偷的来了！
绿色葱郁的花草，以为枯黄所代替，亭亭玉立的树木，也随着季节的变化，而黄花满地！冬天的北风，不请自来，肆虐而自在地吹着，决不会考虑所有人的心情！
冬日，萧索，寒冷，无情，孤独的代名词！
自然的规律恐怕神也无法改变吧，它的到来，意味着时间不可阻隔的推移，意味着太多的东西能否禁得住寒冷的考验！
同样每天还是以24小时来计算，然而每一刻的感受是那么的不同！
在冬日，不知怎么的，我感觉到了苦涩，不知怎么的我感触到了孤独！
在冬日，我是在祈盼着温暖的关怀，期盼着问候，为什么冬日是这样的？
在冬日，觉得那份爱好远，觉得好无奈，！
在冬日，一个电话，一个信息，聆听声音和屏中相见，已弥足珍贵！能得到简直就是一种奢侈！
在冬日，我真的认为寒冷的冬天夺走了真爱的挚热，冷却了为爱疯狂的温度！
在这落寞的冬日，我双眼模糊了，朦朦胧胧的感受夏日中铭心刻骨的滋味！
冬天的泪水，又涩又苦，滑到了口中，让我知道曾经的幸福居然会有这种味道！
冬日的来临，冬日的消长，是个不变的过程，太多的无奈，无助，孤独是掩盖和扭转不了的。
经历中的冬日，使我懂得了很多，也感悟了很多！
我会记住这个冬日，它让我知道了寒暑本质的不同，知道了世界每天都在变化，知道了太多不可更改的事实！
我感谢冬日！
但我希望，冬日快点结束，让我早日回到那让我魂牵梦绕的夏日，这也许就是我对爱的追逐！
落寞冬日，求你走得快些吧！
冬日话题作文 篇7
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下着，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……
此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
冬日话题作文 篇8
落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤；暖暖地照在这片静谧的大地，天边的云儿飘过，像是在追随同伴的脚步；温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀。也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临！温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。
雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯、”。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁
早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬日话题作文 篇9
只有处于冬日，人们才铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光.才懂得什么是真正的温暖!
若问我什么时候的阳光是最灿烂?那莫过于是冬日阳光了，一种雪中送炭的温暖从心外流入心内，又由心内洋溢出心外。
十一岁是冬日阳光。
十一岁是一段天真无邪浪漫童真的年代。有父母无微不致的关怀，有亲朋好友的拥护，又同时十一岁也是新智萌芽的时期，他需要正确的指引与教导。十一岁的我是一个顽皮的孩子，每每在外闯了祸回到家那百般温暖的袄便是我内心深处的冬日阳关。
十二岁的冬日阳关。
十二岁是充满离别的酸楚的时期。告别母校，告别那共窗六年的小学同学，但在脑海里却记录了"幸福"这部电影。在新的学习的环境里，开心是想起他们，不开心时更想起他们.那一刻，我很想我的喜与哀乐和大家一起分享。在我的泪水交织的积水球上显露着他们一张张迷人的笑脸，如冬日阳光般给我勇气与力量驱散黑暗。
十四岁的冬日阳光。
十四岁，己习惯了现在的生活方式，习惯远离家的孤寂，习惯想念家的悲楚.在这四季交替中春去冬来，只知道拿着笔在白纸上写写画画，储存能量，等待绽放的时刻，在日子的交织中，成绩的优异便是我多日以来努力的见证。便是抚摸我疮疤的良药了，便是冬日的阳光给我温暖。
只有处于冬日，人们才会铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光，才懂得什么是真正的温暖!
冬日话题作文 篇10
这个冬天，异常寒冷；这个冬天，没有大喜大悲；这个冬天，没有雪中送炭的温暖；这个冬天，没有惊天地泣鬼神的大举；这个冬天，有的只是努力从冷漠中挤出的一丝金光。
又是新的一天开始了，霓虹灯在一瞬间都失去了光彩，取而代之的是各种鲜亮的衣裳和锃明发亮的皮鞋，他们与高大的写字楼融合，与这个繁华的城市相衬映。即使现在是寒冬，即使道路两旁的积雪还未融化，但这些衣裳、皮鞋们从未放慢过自己的脚步。呼！这个冬天，似乎比以往都要冷啊！
或许根本不会有人注意到，角落里，还有上帝为他们施舍来的一点温暖。
一个老乞丐，跪在一个垃圾箱旁边，双手合十，不停地磕着头，面前放着一个豁口的茶缸，他仿佛在祈求着人们的关注与施舍。可这一切的景象都与这个城市太不附了，不符到甚至没有能得到人们的关注。就在这时，一个小男孩跑了过来，双手托着五个硬币给他，眼睛不停地眨着，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在这时，男孩又把手收了回来，并用思考的眼神打量着他。老乞丐想要去抢，那可是他几天的饭钱啊！可是他不敢，因为孩子的爸爸正站在旁边。小男孩忽然将手放到嘴边，使劲地吹了几口气，然后两手合着又将钱递给乞丐：“爷爷，这样的钱就不会冻着你了，你还能取暖呢！”老乞丐的眼刹那间湿润了，他颤颤巍巍地接过了钱，目送着跑远的男孩，又将钱暖在了心口。这些钱，虽然面值不大，但它带来的温暖远远超过ATM取款机中的红钞。这些硬币，在这个冬天，升华成男孩的笑容，老乞丐浑浊的眼泪，和这个寒冬的无限大爱。
在这个城市中，其实处处弥漫着点点温暖，它被这些高跟鞋和皮鞋们踢来踢去。每天，都有城市中的人向写字楼中倾倒“不公平””愤怒”的黑水，这些黑水，渐渐吞噬了这些微弱的光。这个城市的末日，就是这些写字楼吐出黑水淹没星辰的日子。
这个冬日的阳光，外的光芒，内的温暖。
冬日话题作文 篇11
午间，坐在阳台的椅子上晒着太阳休息，一股暖流通往周身，无比的舒适。我喜欢这样晒太阳。隆冬的气息在一阵阵冷风的吟唱声中拥抱着大地。。春夏秋冬四季轮回，每一个季节都有自己的精彩与美丽，各有丰姿。。我喜爱冬天的凛冽，更喜爱冬天的太阳，它冲破灰色的天空露出笑容，它驱赶着冬季的寒冷，带给大自然一片盎然的生机。阳光总是让人感到无限的温暖，有阳光就有灿烂的明媚，有阳光就有舒畅的心情。
我常常把朋友的真挚情感比喻为冬天的太阳。因为，冬天的太阳最难得，最温暖。既没有春天那样的温柔，让百花为之动情；也没有夏日的热烈，让人感到焦躁；更没有秋天那样的忧郁，为美丽的枫叶凋零感慨。冬天的太阳，像一份温柔的营养剂，悄悄地抚慰着孤独的心灵；又像涓涓清澈的温泉，沐浴着躯干和心田。冬天的太阳给了大自然一份包容的热情和温暖，也给人们一份珍贵的暖情和温柔。
老师来家访的作文700字7篇
柔软的笔尖可以输出最温暖的感情，练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，好的文章需要有深刻的人生认知，作文想拿高分怎么办？下面是栏目小编精心整理的"老师来家访的作文",相信你能从本文中找到需要的内容。
老师来家访的作文(篇1)
帮老师家访的机器人
许诺
我看到每年的寒暑假，老师都得去同学们的家中家访。有的同学家很远，老师就没有时间去家访。如果发明一个能帮老师家访的机器人，那该多好啊！老师就可以利用这些时间备课了。
我发明了一个机器人。只要老师告诉它需要跟家长说什么就可以了。这时，机器人会启动智能系统，把老师说的话录下来。有时机器人在帮老师家访时，可能会碰上家长不在家的时候。怎么办呢？这时机器人就会启动感应系统，会用它的通信装置跟老师联系，老师就会告诉它：“先去别的同学家。”这样，几天下来，机器人就可以完成任务了。因为它不怕风吹、日晒、雨淋，不论什么天气情况都能外出。机器人的电视靠“吃”路上的垃圾，垃圾在它体内变成热量，再变成电。这样，它就可以工作了。如果路上的垃圾没了，它就会自己上“电箱”里“吃”不可回收的“电”。
怎么样，我发明的机器人好吧？
老师来家访的作文(篇2)
进入高年级后，学习任务加重，作业量更是成倍增长，老师们也都不约而同的换了脸色，开始整天绷着个脸，动辄对我们严厉批评。我们也感觉前所未有的劳累和升学压力。
晚上，我正在一边写着作业，一边心里埋怨老师为什么留下这么多的作业。忽然听到了有人在敲门，不耐烦的打开门之后，发现竟然是班主任杨老师！
“晚上好，陈羽。”老师温和的问候道。
我惊讶了一下，随即恢复正常，赶忙让老师进来，同时也问候道，“老师晚上好，怎么这么晚还来我们家啊。”心里也在不断的揣测，是我最近表现不好吗？还是因为成绩考砸了？
父母此时也已经闻声出来了，“杨老师来了，快请坐吧。”
他们三人坐定以后，老师对我笑着说：“好了，陈羽，你去写作业吧。”
我回屋之后，心中忐忑不安，又把耳朵贴在门上，希望能听清他们的谈话。
他们寒暄了一会儿后，老师即刻步入了正题，道：“你们家长也知道，我们班的学生情况不是太好，我年纪又大了，精力跟不上，本来不想接高年级的，可我实在放心不下这些孩子啊。”
“嗯嗯。杨老师辛苦了！”父母点点头，父亲开口道，“杨老师，您的负责和辛苦，我们家长都是看在眼里的。”
“你们能理解是最好的啊。”杨老师讲道，“我知道最近学习压力大，孩子们十分辛苦。可现在是竞争性社会，他们要是现在不刻苦努力，将来在社会上是要吃亏的啊。尤其他们还年轻，意识不到自己的错误，再三的犯啊。”
父母听了也纷纷表示赞同。我边听也在想，是啊，这些将来的事情，我们还没有考虑，可老师们却已经为我们提前谋划了。杨老师年纪大了，完全可以去低年级教学，任务轻松，还不是为了我们，才挑着重担啊。
“就像陈羽，他是有天赋的，可有时候太较真了，不知道灵活变通。”杨老师关心的讲道，“他有一道题不会，硬是看了两个多小时，都没有结果，也不问老师，也不找同学。最后竟然发现是自己把题目看错了！”
听了之后，父母有些讪讪的笑了，只好说：“我这个孩子就是这个特点。好多年了，怎么说也不能改。有时候就是死脑筋，还希望老师开导他。”
我在房间里，羞愧的低下头，恨不能找个地缝钻下去。心想现在到了终极冲刺阶段，应该要合理的安排好时间。不应该把时间浪费在一个大题上，要懂得合作，向别人请教，只有相互帮助，才能让自己变得更加优秀。一个人的力量往往是单薄的，但如果能和别人一起合作，又能开阔思想又能更快获得更多知识。
杨老师要走了，我坚持把老师送到了楼下，他拍拍我的肩膀，道：“你要好好注意自己的身体，加强营养，尤其不能熬夜，我没有把你熬夜做习题的事情说出来，这对身体的伤害是很大的。我知道你们学习压力很大，作业也很多，但是我还是希望你们能足够的休息。作业如果太多就留到第二天去学校完成，但是如果没有睡好，又会耽误第二天的课程。会得不偿失的。”杨老师的语气中满是关怀。
我的心中一阵感动，想说什么又不知道说什么。
“好了，你不要送了，你快回去吧。还有作业没做完呢。”说完，老师匆匆的走了。
我一个人站在楼下，望着他在黑暗中，孤独离开的背影，我在想：我真的了解杨老师吗？关心过他吗？他每天那么辛苦为了我们，年龄都这么大了，大晚上还不忘记给我们家访，他这么的关爱学生，而我们又是怎么想他的呢？
老师来家访的作文(篇3)
听同学说，今晚韦老师会来我家家访。我听了欣喜若狂，我已经盼了一个多月了，今天终于盼到老师要来我家的喜讯了！我飞也似的跑回了家，心想：韦老师平时非常讲究卫生，我一定要让老师满意。于是，我便和老爸一起打扫起卫生来。我细心地把卧室、客厅、厨房等打扫地干干净净，连厕所也扫得一尘不染。
我又想：每次上完课，韦老师总是要喝一杯清水润润嗓子，今天我特地为韦老师沏上一杯上等的龙井茶，清肺润喉很管用的。对了，老师忙碌了一天，一定饿了，我把自己最爱吃的松脆蛋卷拿来装在盘子里，放在茶几上……一切准备就绪，我静静地等着……
7点整，走廊上传来一阵响亮的脚步声，爸爸忙问：“是不是韦老师的脚步声？”我摇了摇头。过了许久，又传来一阵急促的脚步声。爸爸又问：“小康，这是不是老师的脚步声？”我又扫兴地摇了摇头，因为韦老师的走路声是舒缓而轻柔的。“天这么黑了，外面又下着雨，老师大概不会来了。”爸爸说。钟声“当、当、当……”敲过了8下，老师仍然没有来，我失望极了。
“叮当！”门铃响了，我飞快地跑去打开门，迎进来的是被雨水淋湿的韦老师……
老师来家访的作文(篇4)
漫长的暑假就要结束，我多么盼望能早日回到美丽的校园，见到和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。
就在新学期开学的前几天，我突然接到了我们新语文老师兼班主任刘老师的电话。她让我和她一起去蟠凤、三垟的同学家家访。哇，家访！家访是干什么的呢？我充满了好奇。
就这样，我带着一连串的问题，和刘老师一起出发了。
第一天，我们是去蟠凤一带家访。
我们先去了黄欣宇家，他的爸爸热情地招待了我们，还主动地向刘老师反映了班上的一些问题。刘老师还参观了黄欣宇的房间，让他在书柜前拍了照片。我进了黄欣宇的房间一看，比平时的整齐多了，嘿，这就叫做临时抱佛脚，不过，好像还有点用。离开黄欣宇的家以后，我们陆续去了白杰豪、李璇、黄温炜等同学的家。慢慢的，我渐渐明白了家访其实就是老师到同学家里了解一些情况，使老师更了解这个同学，在学校里可以更好地帮助他。有趣的是，我们每去一个同学家里后，我们家访的队伍就会多了一个人。到最后，竟成了一支浩浩荡荡的“家访大军”。
令我印象最深刻的，至今还记忆犹新的非叶煊璇家莫属了。当我们的“家访大军”浩浩荡荡冲进她家楼下时，她家的那只大黄狗冲了出来，朝我们“汪汪”大叫，把我们吓得忙往后面退。还好他们一家人马上赶出来，叫住了这只狗。我们小心翼翼地走进叶煊璇家的一楼。当从那只狗面前走过时，我们还是非常害怕，因为它还是盯着我们。不过接下来，我们便去逗那条狗玩，玩的时候，那条狗一点也不凶。而刘老师则是在一旁和叶煊璇的父母饶有兴趣地交谈。谈完她的学习成绩、学习习惯，再谈她新学期的目标以及怎样去达到目标。
叶煊璇家是我们那一天家访的最后一站。当太阳已经偏西时，我们才发现时间已经过了很久。我们依依不舍地告别了这段家访之旅。
家访真是一件有意义的事，它可以拉近老师和同学、老师和家长之间的距离，使老师更加了解学生。跟着老师去家访，也让我这个一班之长对同学有了更深的了解，增进彼此之间的友谊。下次，我还要跟着老师去家访！
老师来家访的作文(篇5)
小羊丢丢总爱乱扔垃圾，河马老师发现这个问题，于是来到小羊丢丢家，进行一次家访，想把这个问题反映给小羊的爸爸妈妈，让它能够改掉坏毛病。
叮咚，叮咚。河马老师按响了小羊丢丢家的门铃，羊爸羊妈一开门，见是河马老师，立马热情的把它迎进家里来。
河马老师，欢迎你啊！请坐！羊爸笑着说。
河马老师，来，喝点儿水，吃点东西！羊妈端来一些水果，一些点心。
你们太客气啦！河马老师笑着说：其实我今天来呢，是想和你们聊一聊有关丢丢总是乱丢垃圾的事情……
它话音还没落，一旁的羊妈就把刚剥好皮的橘子皮扔到了地上，听到河马老师这话，羊妈也心虚的`笑了笑。
河马老师说：现在我找到丢丢总是乱丢垃圾不讲卫生的原因了，我们做家长的，首先要以身作则，给孩子树立一个好榜样啊！要知道，你的一个不正确的小举动，可能就会影响孩子的一生啊！
听了这话，羊爸连连点头，羊妈捡起地上的橘子皮，扔进垃圾桶，它说：老师，您说得对，是我们的错，我们疏忽了这一点！
经过那一次之后，小羊丢丢再也不乱丢垃圾了。
老师来家访的作文(篇6)
只见爸爸笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑咪咪地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能较好的完成，对待同学也比较热情，乐于帮助他们，唯一不好的就是就是胆子太小了点，上课很少发言,班级工作不敢独立完成，应该……”
听了他们俩的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“张荣，不要怕成这样，胆子放大些，今后多培养自己的自信和勇气，你会成为一名好学生的！”
老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……
老师来家访的作文(篇7)
一年级开学前我经历了一次紧张的家访，到现在还记忆犹新。
叮咚，叮咚啊，不好，老师来了，我的心紧张得砰砰乱跳，如同里面有一只小鹿在乱窜。
爸爸忙打开门，笑着去迎接老师。而那时一年级的我，则依偎在妈妈身边，害羞地躲在妈妈身后，不敢出声。老师见了，用温柔的目光注视着我，好像在说：孩子，别怕！我把小脑袋从妈妈身后悄悄地探了出来，偷偷地瞄了一眼老师。
只见老师伸出手，把我牵到了她的身边，轻声地告诉我，在学校里我可是你最亲近的人，同学们都抢着跟我好呢？你还躲着我呀。顺手把我抱到她身边。顿时，我心中的小鹿又开始躁动不安了，久久无法平静。还好老师没等我回复就向妈妈询问了一些有关我学习习惯的话，便转身到我的房间参观了。
呼我长舒了一口，拍了拍胸脯，让心平静一下，随后又悄悄地跑到自己的房间里，偷听妈妈和老师的谈话。老师说：这孩子文静，真不错，就是太害羞了点。是啊，是啊！妈妈连连点头回应道，她呀，典型的慢热型，害羞，胆子小。希望上了小学，在老师的开导下能更自信大胆才好！妈妈总是有说不完的话。
我在心中不停地念叨：老师快走吧，老师快走吧终于，老师走了，我的心总算平静了下来，这真是一次紧张的家访！
象棋比赛作文700字4篇
小编花时间整理了象棋比赛作文。相信每个人都或多或少接触过写作文吧，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱。遇上不会的主题可以参考一下别人的作文素材。供你参考和使用，请收藏和分享！
象棋比赛作文【篇1】
看来我的良苦用心没有白费。经过短期培训，我的象棋水平终于达到了参赛标准。老师让我代表我们班去参加年级组的象棋比赛。听到这个消息，我心里别提有多高兴了！
来到了比赛现场，只见选手们个个龙睛虎眼，摩拳擦掌的，看样子都是高手。我暗暗想道，不过我是不会退缩的。这时校长发话了：现在请分好组的各小组开始比赛，输的自觉回班，赢的自动和另一位赢的选手比赛。
比赛开始了，第一盘，之前还在打颤的我努力使自己镇定下来，调整思绪，我走出了第一步棋，慢慢的，对方的棋子越来越少最终输了。她抹着眼泪回到了班级。
我坐在自己的座位上，看见那几位赢的选手正在那得意洋洋的笑着呢！我心想：笑吧，一会就让你们哭出来。不过我知道，困难还在后面呢，这些人可都是高手啊！但我也不能退缩！新的比赛开始了，我沉住气下了一盘又一盘，可以说是过五关斩六将！终于，我成了年级组的冠军！
回到班级，同学们争先恐后地问我第几名，当我在讲台上自豪地说我是第一名这句话时，全班同学为我鼓掌喝彩。我为班级夺得了荣誉，我的心情一个字便可形容甜。
这次比赛，也让我懂得，凡事不可慌张，稳中方可求胜！
象棋比赛作文【篇2】
今天我和爸爸玩了一局生动精彩的象棋比赛。
一开始，我先用“飞象局”给了爸爸当头一棒，爸爸便用“屏风马”与我棋逢相对，接着，我用爸爸教给的一车防二马的战术把车放在爸爸的“河口”上，只见爸爸把马上面的小卒子轻轻向上挪了一步，轻而易举地化解了我的妙招，我暗暗想这不是“猫”教“老虎”学本领，爸爸还留了一手呀！这时，爸爸已经反客为主，开始大举进攻，打了我个措手不及，令我难以招架，我只能调兵遣将，集中所有兵力摆开你死我活的架势做防守。最后我拚了大半的兵力，爸爸的“人马”也快没了。我想：“照这样下去，大多是平局，可得想个办法。”我以退为进，现装作不敢和爸爸硬拼的姿势，然后在暗地里寻找破敌的.方法，忽然我看见一条直插对方心脏的小路，我心里暗暗高兴。我先用车向对方大本营猛攻，放在底线。爸爸也非等闲之辈，他那火眼金睛似的双眼看穿了我的意图，我的进攻也遭到了爸爸的极力阻挠。看来只有先下手为强了，我先声东击西，用一个炮吸引了爸爸的注意，然后把马悄悄得靠进爸爸的大本营，我万事俱备，只欠东风了，胜利离我越来越近，我牺牲了一个车，把炮救了出来，这时爸爸才恍然大悟，但已经晚了，我用“马后炮”把爸爸打败了。我像大人物一样，两手一握激动地说“承让”！爸爸也高兴地说：“好小子，真是青出于蓝而胜于蓝。”
这局象棋比赛使我懂得了“无论做什么事，都应多动脑筋，从不同的角度思考问题才能找到解决问题的好办法。”这场精彩的棋赛，怎能不使我难忘呢？
象棋比赛作文【篇3】
星期六，妈妈带我和姐姐去石岐参加象棋比赛。
到了石岐青少年宫，我们看了一群人围在那里看比赛，我立刻跑过去叫了一声老师，老师看见了我，给我安排了座位。
我坐下后看了四周，见那么多选手就有点紧张，比赛开始了，我用三脚猫功夫看对手多强？结果第一盘就被我打败了，我兴奋地举起手告诉老师，我打败了对手。老师过来，在我的积分卡上加了二，对手是0。过了一会儿，老师说“第二次比赛开始了”，我又用三脚猫功夫，可是对手没输，我想到老师说一个棋，换一个将军会非常值得的，就用车当诱饵，对手吃我的车，我开心地说“你输了”，对手反应过来才发现，这是一个圈套，用车来当诱饵引蛇出洞，再随机用马将军，最后他上当了，我胜了第二盘。
第三盘开始了。第三个对手难对付，当时我以为他很差劲，可是我和他下到别人第四盘都开始了，我们还没有决出胜负，我发现这个对手不像前两个对手那样，可以用三脚猫功夫打败的。我发现一个能把他打败的招数，我用马走了几步才到那个位置，当时那对手走的棋都不会让我输，他还没发现我正在将他军时我就说了一声：“哈哈哈，你没发现吗？我的马正在将着你的军哦。”他这才发现，说：“没有啊，我的马挡着你，可以吃掉你的马。”我一声不吭，把车走到那个位置，对手把我的马吃掉，我也把他的马吃了，我的马将着他的'军，我的车又挡着他的将军的退路，这一盘我又赢了。我骄傲起来。第四盘了我快快速速地下棋，差一点没看见圈套，我立刻收回手把棋子放在另一个地方，谁知道我这一个棋子放在的地方正好布了一个天罗地网的圈套，他竟然真上当了，我当时也是用了引蛇出洞这一招，才布下了这个天衣无缝的圈套。所以我趁机又赢了，到了总决赛，两个同分高手争夺冠军，我开始紧张起来，想知道和我一样高分的是谁呢？没想到，竟然是我的好兄弟——林乐森，我们开始比赛了，我没吭声，心想这家伙别想赢冠军。我们开始走棋，我全神贯注地用所有绝招才把他打得一败涂地，我最终得到了冠军奖杯。我开心极了，场外姐姐和妈妈也非常高兴地向我竖起了大拇指，然后我们合影留念。
这次比赛使我获益匪浅，让我学到了很多东西。
象棋比赛作文【篇4】
精彩又剧烈的象棋竞赛立刻就要开端啦!我和爷爷振作精神准备竞赛。屋外的太阳光火辣辣的，但咱们一点儿都没感觉到，由于我和爷爷都非常会集注意力。
开战了，我先架中“炮”，爷爷立刻上“马”抵御。我当即拱了一步“马”那条线上的“兵”，爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提早把“马”跳了出来，爷爷只好上“象”抵御。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法，突然发现他的“马”只需再跳一步，我的“马”就穷途末路了，赶忙把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”，我不知道他终究想干什么，所以也“照葫芦画瓢”地出了“车”……
就这样，我和爷爷杀得暗无天日，时刻长达半个多个小时。惋惜的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可终究我仍是下不过技能高明的爷爷，只能束手待毙。“看来今后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的技能水平太高了!”一向在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事!只需你常常操练，估量不出两年，你爷爷就得自愧不如罗!”“只两年?我看至少要五年才行!”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年?看我再下一盘就让您成为我的手下败将!”不服气的我要求再下一盘。
剧烈的竞赛再度开端。这一次，成功会归于谁呢?这是一个隐秘，只能向你泄漏一点，那就是，下完这盘棋之后，我快乐得一蹦三尺高……
