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相信每个人都或多或少接触过写作文吧，作文，传统意义就是使用文字，一篇优秀的作文是非常引人注目的。写好一篇作文具备哪些东西？经过搜索整理，作文5000网为你呈现“猜猜他是谁小学生作文范文”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
猜猜他是谁小学生作文范文 篇1
他有着一对弯弯的眉毛，大大的眼睛，就像两颗黑珍珠。鼻子很尖，下面有一张能说会道的小嘴巴。他个子不高，瘦瘦的，就像一只小猴子。他最喜欢穿白色衣服和黑色裤子，不管走到哪里都是这幅打扮。
他的性格非常火爆，像一个行走的火药桶，稍不注意，就炸了。有一次我和他一起去公园玩，出门的时候下起了小雨，我们都没有带伞。于是我们商量着改天再出去。正当我们准备回家的时候，一位路人不小心撞了他，还不道歉。他立马拉住那位路人，噼里啪啦说了一堆，声音越说越大。大有一副你不道歉，我就不让你走的气势。直到路人给他道了歉，才让别人走。你说他这个脾气是不是很火爆呀!
他很喜欢踢足球，平时会花很多时间去练习。有一次他参加了一场足球比赛，经过了几个月的刻苦训练，他最后如愿得到了第一名。
他就是我的好朋友小明，你们猜到了吗?
猜猜他是谁小学生作文范文 篇2
亲爱的观众朋友们，大家好，欢迎收看每晚七点准时播出的猜猜他是谁节目，我是主持人刘益函。今天我们要猜的人有这些特点
他是我的好朋友。他有乌黑的头发，水汪汪的眼睛里透着智慧的目光，但是他并不聪明，尽管如此我还是很喜欢他，他还有一个小小的鼻子，小小耳朵，瘦小身子。
他性格开朗、爱笑，他总喜欢跟着我，就像我的跟屁虫，我不走他就不走。他喜欢奔跑，每次走到操场的时候，我都能看到他在人群中奔跑，我想：他应该在和我玩捉迷藏吧。他也很大方，每次我向他借书，他都把最好看的书给我看。因为他近视了，所以上课的时候要佩戴一副眼镜。
他喜欢踢足球，我每次说：今天要踢足球喔，他就迅速收拾好东西立刻去拿球了。当我从寝室走到楼下的时候，他已经在楼下等我了。他当守门员，可是一个传奇人物呢!
他是一个爱狂笑、很活泼、爱运动的小男孩。你们猜到是谁了吗?对!没错!他就是雍景童!
猜猜他是谁小学生作文范文 篇3
他，瘦瘦的个子，尖尖的脸，浓浓的眉毛，他的眼睛小小的，像是没睡醒的样子，有时候他会睁大眼睛，不过还是显得不大。
他特别爱做鬼脸。记得平常做游戏时，他就会做个可笑的鬼脸逗得大家哈哈大笑。就比如说我们玩老鼠偷油的时候。只见我站在原地不动，很多同学都已以为我让他们去偷，他们就一窝蜂似的向我这边的油走去，不过还有小机灵鬼害怕有埋伏，小心谨慎地在中间，当他走向我时，我大叫一声：我来抓你们啦!他们的向后一跳，躲过了我的攻击，这时，其他人还没反应过来，我看见远处的他对我做了一个大大的鬼脸，然后说道：嘿嘿来抓我呀，怕是抓不到我吧!他皱起眉头，瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。
他写的字特别棒。平时我路过他的桌子时，都看见他的作业上漂亮工整的字，我都忍不住说：天呐，这些字好好看啊!我觉得这是***妈经常要他练字，想必他在课后一定花了不少功夫，所以才能写出这么漂亮的字，而且在语文课上，语文老师罗老师都会给大家看，说他的字是大家学习的好模范，大家看了也啧啧称赞。
这就是我的好朋友，他在班上也很受欢迎呢!你们猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁小学生作文范文 篇4
我有一个好朋友，他的脸像苹果一样红红的、圆圆的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。
他特别大方，有一次我去他家的仓库里玩，他挑了很多有趣的东西送给我，比如轮船模型、印章、荧光笔等等。
他有一个的特点就是喜欢吃，似乎任何东西他都能吃得津津有味。记得有一次，妈妈炸了美味的薯条，让我带到跆拳道馆和他一起分享。他看见薯条就像黄鼠狼看到鸡，眼冒绿光、口水直流。他迫不及待地问我：“我能吃吗?我们一起吃，好不好?”望着可怜兮兮的样子，我“扑哧”一声笑出了声，忙说：“好呀，我们一起吃。”一打开袋子，他就狼吞虎咽地吃了起来。我才吃了几根，他却已经把所有薯条吃光了。因为我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看着他吃得这么开心，我也开心极了。
这就是我的好朋友，你们能猜到他是谁了吗?
小学生猜猜他是谁作文篇11
在我们班里有一个同学，是我学习的好榜样。他的学习很好，经常受到教师的表扬。
他的个子不高不矮，有点胖，它的脸蛋是圆圆的像一个大苹果。他有一双明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴着一副蓝色的眼镜，他经常会用手去推一下眼镜。他笑起来的时候脸上会出现两个酒窝，可爱极了
他的兴趣有很多，比如有溜冰、有游泳，还有骑自行车。我们有时间就会约在一齐玩。他的溜冰技术很好，经常和我比赛我都会输给他。唉我觉得好没脸呀可是他很会安慰人，一向鼓励我，还教我溜冰的技巧，我很喜欢和他玩，我很开心有一个这样的好伙伴。
同学们你能猜出他是谁吗?
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猜猜他是谁小学生作文(5篇)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特别整理来自网络的猜猜他是谁小学生作文(5篇)，请在阅读后，可以继续收藏本页！
猜猜他是谁小学生作文(篇1)
我的好朋友，是个双眼皮小男孩，留着一头根根直立的头发，一双不大不小却炯炯有神的眼睛，像两颗闪闪发亮的宝石。一个高高的鼻子、一个能说会道的嘴巴和一双大耳朵。他很喜欢笑，一笑起来就有俩个小酒窝。
他的性格很开朗，是个“游戏达人”，总是喜欢玩各种各样的游戏，最喜欢的游戏就是“玩抓人”，每次下课我都跟一起他玩，我们玩得很开心。他多才多艺，不仅会弹钢琴、英语也很厉害呢!去年六一儿童节他用英语演讲《一个微信家庭群的战“疫”故事》，他生动的表演得到了我们热烈的掌声。他还很会讲故事，曾经代表我们班参加了学校的讲故事大赛，他出色的表演，受到了大家的肯定，最后得了奖。
好了，说了这么多，你们能猜出来他是谁吗?
猜猜他是谁小学生作文(篇2)
圆脸，大头，水汪汪的大眼睛，小鼻子。最搞笑的是他红扑扑的脸，像个红苹果。他矮，矮，从头到脚，就像一个“小老头”。他成绩不太好，是个不折不扣的话匣子。每当上课遇到一点小麻烦，他就会张开“三寸不烂之舌”，跟我说一大堆废话。我头很大，很想上去揍他一顿，但我不会这么做。我只能不理他，把他当空气，继续专心上课。然而，他用他的“杀手”，唱歌来分散我的注意力。他是个“百灵鸟”，他唱的歌让我想吐，但我别无选择，只能举手向老师汇报。
然而，他用不幸的眼神看着我。我怎么能忍受呢？最后他用尽全力，我终于放手了。下课后，为了表达他的“救命之恩”，他甚至给我讲了男孩子玩的电脑游戏。唉！他真的没救了。哈哈，来看看我的文章，知道这个“老话匣子”是谁吗？这个同学很搞笑！记得初三的时候，他上台给我们讲《三国演义》的故事，他说话了，看了几句就失声了。噪音让我们都笑了。前几天我们上音乐课，集体练声。老师突然停下来说：“那个同学，别那样说话。你恋爱了？”“哈哈。”突然教室里充满了笑声。这个同学也有“三怕”，一怕老师，二怕妈妈，三怕爸爸。余老师，他不敢得罪；至于他妈，只要她妈说让他干什么，他就不敢违反，因为她不遵守，她妈周末就把他留在家里；我害怕我父亲，因为我父亲照顾我妹妹，总是帮助我妹妹抢家里的电脑。父亲很强势，一提起就悄悄把他拉开，然后让妹妹玩电脑，气得不敢说话！这个同学唯一的缺点就是喜欢欺负人。他总是无缘无故打一些女生，女生肯定哭得像“发霉的豆腐”。
如果有人告诉余先生，他会要求更多的幸福！你知道这个同学是谁吗？他是我的好朋友，也是数学助手。头有点小，像个直立的鸡蛋。让人一看就知道他是谁的背影。眼睛小但有神，像天上的两颗星。鼻子虽小但生动，像一座微微起伏的小山。嘴巴小巧玲珑。笑起来露出两排亮白的牙齿，可爱乖巧，生气又生气，姿态诙谐。然而，愤怒之后的表情变得更加生动。内向外向，时而害羞，时而活泼。无聊时坐在椅子上，脸颊不动。这和他可爱的姿态完全不协调。我活泼的时候情绪很高，但我只是在教室外面走来走去，回到座位上。他成绩还不错，数学经常满分。有时我戴一副带边框的蓝色眼镜。同学们给他起了个外号，“熊猫”。你知道他是谁吗？他就是卢。
猜猜他是谁小学生作文(篇3)
他，是一个活泼开朗。帅气十足的男孩，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，还戴了副眼镜，显得很有学问。他个子最高，比班级其他同学都高出一个头。每次班上集合，他都是排头兵，站在人群中真有点鹤立鸡群的味道。
平时比较喜欢穿白色上衣，蓝色牛仔裤，一双白色的鞋。性格比较腼腆，总是觉得不好意思。但是，他对同学特别友爱，也经常帮助老师，是班级的好好学生。
他有两大爱好，第一是画画，他画的画，绚丽多彩，栩栩如生，非常的漂亮!树枝上的叶子他画的就像真的一样，小鸟也活灵活现的，就像在和人打招呼。第二个爱好是打羽毛球，打羽毛球是他最开心的时候，每次也都非常用心的打。要是和别人打比赛，每次都全力以赴，不管输赢，都很开心!
说了这么多，大家一定猜到他是谁了吧?
猜猜他是谁小学生作文(篇4)
她是位品学兼优的女生，我非常喜欢她，大家一起来猜猜她是谁吧!
她的头发不长也不短，足够扎一个马尾辫，眼睛大大的像两颗钻石。小小的鼻子，红红的嘴巴，笑起来脸就像一个红苹果。但她一笑便停不下来，或许这就是她的性格吧，一个活泼开朗的女生。
她不仅活泼，上课也很认真，每次她都按照老师的要求把书桌整理得干干净净，只留一个笔袋和一本书，我总觉得她能上大学，因为她喜欢学习，也喜欢读书，她读书的时候非常入迷，叫她她都不一定能听到呢。
她是我的榜样。有一次她的作文被老师读到了，我的也被老师读了，那篇作文是写自己的一位好朋友，她竟然写了我，我也写了她，我感觉这就像奇迹一样，但她写的，比我要好很多吧。
同学们，你们猜到她是谁了吗?
猜猜他是谁小学生作文(篇5)
他有一双小小的眼睛，目光却炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿。
他的学习成绩一直在我们班名列前茅。老师经常表扬他，因为他喜欢看书，思维开阔，发言积极。在我们不专心的时候，他还是认真地听讲，是我们学习的榜样。他还有一点特别值得我们学习：那就是他的钢笔字写得无人可比，他的作业既工整又干净。
他是一个“小书虫”。有一次，课间的时候，他手里还拿着一本《三国演义》津津有味地读着，老师叫他，他也没有听见。当时老师还夸他：“大家要向他学习，一定要多读书。”老师说完这一句话，他才转过神来，问刚才老师都说了什么。还有一次我下课去找他玩儿，可是我都说了好几遍了，他都没有搭理我，我只好轻轻地拍了一下他的肩膀。这时他才转过头问我，拍他的肩膀干什么?当时我哭笑不得，只好又说了一遍，我是叫他出去玩的，他才答应我说：“好的。”
你们猜出他是谁吗?他就是郑泽楷。
猜猜他是谁作文范文500字精选
人人都写过作文，通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？因此，栏目特意整理了猜猜他是谁作文范文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
猜猜他是谁作文范文(篇1)
我有一位好朋友，她是我们的小班干，她最大的特点是眼睛非常大，就像两颗闪闪发光的黑宝石，炯炯有神。她的头发不算长，常常扎着马尾辫上学，走起路来一摇一摆，好像在跳舞，可爱极了。
她非常喜欢笑，每次笑起来都会有两个可爱的小酒窝。她很讲文明，有一次，她看见地上有一些碎纸片，就主动把碎纸片捡起来扔进垃圾桶。
她学习很认真，上课抱臂坐直，目不转睛地听老师讲课。下课也不在楼道里打闹，所以老师让她承担了一个很重要的任务，就是当老师不在教室的时候管理好全班秩序。
她酷爱读书，常常会把课外书拿去午托读，有时候在课间也会读一会儿。有一次她读书太入迷，我叫她的名字，她旁若无人，丝毫没有感觉我的存在，可真是一个爱看书的小书迷。
同学们你们能猜到这位爱读书又讲文明的她是谁了吗？
猜猜他是谁作文范文(篇2)
我有一个好朋友，他是我一年级第一个认识的好朋友，你们知道他是谁吗？
他的个子很高，虽然我们年龄一样大，但他足足比我高出半个头，白白的皮肤就像黑暗中的一盏灯，他的头发短短的，就像刺猬的刺儿一样，直立着．弯弯的眉毛，又浓又密．而一双炯炯有神的大眼睛，就像两颗黑宝石，他的鼻子直挺挺的就像一座挺立的小山，最可爱的是，他还有一颗尖尖的虎牙，可爱极了。
他是一个胆小的男生，记得有一次，上数学课，上到一半时，他突然有点想解小便了，心想：忍忍吧，下课再去解吧！可是过了一会，他没憋住就尿裤子了，同学看见了，差点把大牙笑掉了，下课后，我跑过去问他：你为什么不跟老师说呢？他说我胆小，害怕。
他也很喜欢体育，体育课上，老师让我们跑步，他每次像箭一样飞了出去，把我们甩在后面，一眨眼的时间，就到达了终点。大家惊呆了，都称他为跑步高手。平常课余时间，他也喜欢运动，他经常在操场上跳绳，一下，两下，三下一共跳了一百多下，大家又称他为跳绳高手。
你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文范文(篇3)
今天，我给大家介绍我的一位同学，大家一起来猜猜他是谁吧！他个子跟我差不多高，稍黑的皮肤显得非常壮实，又黑又硬的头发，一根根向上竖立着，椭圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。他笑的时候，眼睛眯成一条缝，露出洁白的牙齿，显得特别可爱。他讲话总是慢吞吞的，在和别人说话时会突然呵呵呵地笑起来，他一笑就很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着一起莫名其妙地笑起来了。
他很喜欢体育运动，像跳绳呀、仰卧起坐，尤其酷爱打羽毛球，每每看到羽毛球在空中像小鸟一样飞来飞去他就会特别的兴奋。暑假期间他几乎每天都去羽毛球馆打球。打球时他眼睛时刻盯着球，还手舞足蹈的比划着，劲头十足，打得球时而像出膛的子弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星。他打球时的样子真的很帅哟！经过他坚持不懈的努力，现在的球技进步很大，一次能接二十多个球呢！
这就是他，我给大家介绍这么多，也许大家已经猜到他是谁了，你们能说出他的名字吗？
猜猜他是谁小学生作文怎么写
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《猜猜他是谁小学生作文怎么写》，但愿对您的学习工作带来帮助。
猜猜他是谁小学生作文怎么写 篇1
他是“钢琴小王子”。我们班教室后面的墙报上，有一张他参加钢琴比赛的照片。照片上他穿着一套深蓝色的马甲、西裤，端坐在一架宽大洁白的钢琴旁边。他弹奏的神情那么专注，修长的手指在琴键上轻快地跳跃，你仿佛能感受到优美的旋律像流水一般抚过心田。
你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁小学生作文篇11
他有一头又黑又硬的头发。
上课时，当他坐端正的时候，他的头发像被雷电击中似的，一根根头发整整齐齐地站立在头皮上，像是在接受检阅的战士。
他是一名乐于助人的同学。有一次，我们在学校大队部训练时，我发了高烧。他看我非常难受的样子，就报告了老师，他带我去了医务室量体温。他活泼开朗，特别爱笑。有时笑得前仰后合，像一名刚上幼儿园的小朋友。
有一次，我们上体育课时，老师让我们踢毽子。他非要我踢个高的。哎!看在他是我的好朋友的份儿上，我就满足他的“无理”要求，踢了一个比楼房还要高的。他拍着大腿，连蹦带跳地欢呼着：“哇塞!哇塞……”他和我一样热爱运动。暑假里，他和我一起在广场上踢足球。有一次，我们连续踢了两个小时，还依依不舍，于是我们相约第二天再踢。
大家快来猜猜这位帅气活泼开朗、乐于助人又热爱运动的同学是谁吧!
猜猜他是谁小学生作文篇12
他长着一双大眼睛，像两颗Q弹的果冻，上面还站着许多挺拔的小树苗，在上面生根发芽。他的脸蛋像一枚圆圆的硬币，时不时的闪着光芒。嘴巴像红红的石榴，晶莹剔透的，他的头发像一亩田，立在头上。
他的脾气非常暴躁。只要他发火，就要把天捅出一个大洞。有一次，我看见他和别人讨论问题，看着看着，他们就开始吵架。他连发了好几个大炸药，说：“哎呀，你听我说不行嘛，天天在那叽叽喳喳，谁喜欢啊？”把对方吓得魂飞魄散，意见终于统一了，我也被吓得不轻。
他最喜欢游泳。在游泳比赛中更获得了很多奖项那是因为他平常的刻苦训练。他练习时的姿势像一只灵活的海豚，在海里畅游。有句俗话说得好：“功夫不负有心人！”他用实际行动印证了这句话。
他，就是一个脾气暴躁，努力奋斗，热情向上的同学！
姜老师，你知道他是谁了么？
猜猜他是谁小学生作文怎么写 篇2
望着他远去的背影，我不禁想起了和他有关的一些事。话题作文
他是我的老朋友，我和他的交情很深。但他也是我的竞争对手，我又不得不注意他的一点一滴。他带着一副眼镜，整天刻苦地学习。他同样也是老师的好帮手，把班级打理的井井有条。
在班里他是责任最重的班干部，每当我们犯了错，都好像和他有一点关系。记得有一次，我们班由于发本子惹了一些矛盾，造成两位同学打架，当老师来的时候，一声怒道：XX，你给我站起来，把这件事给我解释清楚!就这样，他又犹豫不决的站了起来。而且，只要是检讨书，都少不了他的份，他的字数还比我小学升学作文们的多呢!同时，他也感觉到自己责任的重大，他也不由自主的谨慎起来，这让他越来越成熟。
他做错一些小事都会受到很重的惩罚，因为这关系到整个班集体，并且他是我们班的榜样。记得有一次，他在自习课上吃棒棒糖，还时不时的跟同学聊天，得很悠闲自在。高考作文可是，夕阳无限好，只是近黄昏。就在这时，夏老师进来了，见到他口叼棒棒糖做作业的那一副吊儿郎当的样子，心中很是气愤，便一巴掌过去。只见他口中的棒棒糖飞了出去，他还以为是同学搞得，满脸怒气地朝着夏老师望去。当他看到夏老师的一瞬间，他的表情凝固了，就好像见到地狱的恶鬼一般。就这样，他又被老师罚写检讨书了。
他的工作也是最重的。他早上要比我们来的早得多，一到学校就去扫地，十分遵守纪律。早读也格外认真。他每天都盯着那群一言不合就打架的人，上课也不敢说闲话，中午要来管纪律。每当老师不在时，我们都会很吵，是他让我们安静下来。
一个班长，责任重大。
你们都猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁小学生作文怎么写 篇3
今天我要写一个可爱的女生，大家来猜猜她是谁吧?
她常常扎一个马尾，乌黑的头发像夜晚的天空，眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，太阳一样散着光芒，小小的嘴巴，笑起来很是可爱，可以说是可爱极了!
她很爱笑，一个小小的笑话就能让她笑上小半天，过一会想起来这个笑话，便又偷偷笑出声来。她笑的时候会露出两颗门牙，门牙旁边的两颗乳牙掉了，还没有长出来，所以她笑的时候会捂着嘴巴，很是可爱。
她的学习很好，字也写得很好，所以老师叫她当小组长。
她有很多种颜色的笔，有红色的、黄色的、紫色的，都是用来批改作业的。她检查作业不是一般的认真，连别人少写了一个生字都能看出来。然而她也是最铁面无私的小组长，不论是谁少写了一个字，它都会如实的写在作业反馈单上交给课代表。
她就是这么一个可爱而又认真的女生，你们猜出来她是谁了吗?
猜猜他是谁小学生作文怎么写 篇4
我有一个好朋友，他的脸像苹果一样红红的、圆圆的，嘴巴大大的，好像什么都能呑下去。
他特别大方，有一次我去他家的仓库里玩，他挑了很多有趣的东西送给我，比如轮船模型、印章、荧光笔等等。
他有一个的特点就是喜欢吃，似乎任何东西他都能吃得津津有味。记得有一次，妈妈炸了美味的薯条，让我带到跆拳道馆和他一起分享。他看见薯条就像黄鼠狼看到鸡，眼冒绿光、口水直流。他迫不及待地问我：“我能吃吗?我们一起吃，好不好?”望着可怜兮兮的样子，我“扑哧”一声笑出了声，忙说：“好呀，我们一起吃。”一打开袋子，他就狼吞虎咽地吃了起来。我才吃了几根，他却已经把所有薯条吃光了。因为我是一根一根吃的，而他是一把一把吃的。看着他吃得这么开心，我也开心极了。
这就是我的好朋友，你们能猜到他是谁了吗?
猜猜他是谁作文范文500字系列
作文是我们对生活的还原和升华。写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。真正的写作大家一定都是形成自己风格的，要敢于创新。还在为写作文的问题发愁吗？经过搜索和整理，编辑为大家呈上猜猜他是谁作文范文，请阅读，或许对你有所帮助！
猜猜他是谁作文范文 篇1
他的嘴巴很小,鼻子很尖,眼睛也很小,头发很
短像一片黑色的草原,眉毛确很长。
他有点胖,皮肤黑黑的他喜欢踢足球、打篮球、跑步、跆拳道、喜欢很多运动。他最善长的是跑步我们上体育课赛跑基本都是他赢了我们，我们都叫他运动高手，我们这样说的时候让他高兴的一蹦三尺高。
他很容易生气，他一生气就像发火的老虎一样,可是他更喜欢乐于助人。有一次上美术课我没带水彩笔很不开心，垂头丧气的，他看见了赶快跑过来问我怎么回事,我说：我没带水彩笔，他说你怎么不早说呀!我正好带了两盒水彩笔给你用一盒吧，我说谢谢你。我很高兴地笑着跳了起来。
他还是个爱笑的男孩，有一次下课了同学们在讲笑话，讲完他一直笑呀笑呀，笑的停不下来。我真拿他没办法。看着他笑的那么开心我也跟着笑了起来。
你们知道他是谁吗?
猜猜他是谁作文范文 篇2
他长得矮矮的，两条弯弯的眉毛就像两条弯弯的小船，行驶在茫茫大海中;一双眼睛跟黑葡萄似的，两个“黑葡萄”不时眨巴眨巴的，又像两颗小星星;鼻梁平平的，像一个没有扶手的滑梯一样;笑起来脸颊上还有两个可爱的小酒窝。
他爱运动，有着一股不服输的精神。有一次运动会田径比赛，裁判“吁”一声哨响，所有运动员都像离弦之箭一样弹射出去。他看所有运动员都“飞”出去，他也“飞”了出去。由于比其他运动员晚出发，被落在了后面。为了给班级争一口气，于是他便硬着头皮冲刺出去。这招果然有效，渐渐地超过了其他队员。但是他超过其他队员没有多久，他的脚就扭了，整个身子摔倒在地。一位队员从他身边跑过，他赶紧爬起来，奋力向前追去。可毕竟摔了一跤，受了伤，比赛只得了个第二名。
所谓：金无足赤，人无完人。他也有缺点：虽然运动好，可学习不咋地。他每次作业写得都很快，但总是被退下来，因为字写得不工整。
现在，我该揭开谜底了，他就是我们班的运动健将黄浩然。
猜猜他是谁作文范文 篇3
在我们班，有一个男同学给我留下了深刻印象，下面，请通过我的描述来猜猜他是谁吧。
外貌：他坐在班上第一排，所以你能大致猜到他的个头吧。他十分瘦，弱不禁风，好像你只要用一只手就可以轻轻松松地把他拎起来。一副愤怒的小鸟眼镜下面，有着一双小小的眼睛，不过你只要和他说一些奇怪的事情，那双小小的眼睛就立马睁得滴溜圆。
不足：他在学习方面不怎么勤快。有一次老师布置了一篇作文，第二天当我们都在互相炫耀自己的作文时，只见他把作文本藏在自己的书包下面。我心想；这家伙肯定是害羞了，不敢把作文给我们看吧。我便上前想说服他，让他把作文给我们一起分享分享。谁知他拼命捂着，把头摇得像拨浪鼓：写得不好，别看了，别看了。结果他一不小心把作文本给掉了出来，我惊奇地发现，他根本没有写作文，我看了也不知该说他什么好，只得默默地走开了。
优点：不过金无足赤，人无完人，每个人身上难免有缺点，所以我们还要善于发现同学的闪光点。他最大的优点就是善良。每当班里有人受伤或是哭了，他总是第一个跑过去询问并尽力地帮助他们。有一次，班里一个同学的裤子遭到了大家的嘲笑，他听说后，赶紧跑过去安慰他。善良，就是他身上最耀眼的优点。
听完我的介绍，你能猜到他是谁吗？
猜猜他是谁作文范文 篇4
他的头发是竖着的，眼睛亮亮的，眉毛弯弯的，他的脸上笑起来是个小酒窝儿，他唱歌非常好听，那次我和他讨论他喜欢听什么歌，他说的歌儿我都不懂，我说我喜欢歌的事。生僻字，刚好遇见你，夜空中的星，这些，他说我也喜欢，我也喜欢听。
有一次有一个人被老师吵了，他就上去安慰他，说没事儿，没事儿，他是个助人为乐的小朋友，有一次那六个人的球掉到那个呃草丛里了，他们说球的形状是圆的，他想尽办法想了想，突然想到了一个办法，他去叫。他们去找一个长棍儿，然后从里边儿往外边儿挑，挑的越来越近，然后呢，他拿了两块木板，而且是平的又扁的，两个手拿着两个木板再把那个球夹起来，求出来啦，那个人。说谢谢你把我的球拿出来，要不然你和我们一块儿玩儿球吧，这就是它主人为乐的，好习惯。
他就是，李吴然。
猜猜他是谁作文范文 篇5
他长得非常帅，他很像一个战士，眼睛很大，脸圆圆的好像一个大西瓜一样，他的嘴巴很小，高挺的鼻梁挂在脸上。
他是我们班学习最好的同学，他还经常帮助我。有一次，我摔倒了其他同学。都不把我扶起来，只有他给我扶了起来。扶了起来。上一次我看见别的同学摔倒了。我连忙跑快去扶他，可是可是他已经你给他扶起来了。可我觉得他很爱乐于助人。他是一个热爱劳动，有一次我看见我们班的张文强在那儿扫地。我连忙跑快帮他去帮他扫地，可是又被他抢走了。他是老师的小帮手，他帮老师收作业，还帮老师发作业，他还帮过其他老师的忙。他还帮过美术老师和体育老师，数学老师，英语老师，语文老师等。
他很爱笑他还是我们班的学习标兵，他非常爱看书，还很认真完成老师布置的作业，每次上课他都很认真听讲。
大家快来猜猜他是谁吧？对，他就是我的大组长王琦珈。
猜猜他是谁作文范文 篇6
我有一个形影不离的好朋友。我们一有空就在一起玩，玩的可开心了。
她长得可美啦！她长着一头乌黑的长发。平时，她总是把头发扎成扎成一个马尾，走起路来一摇一晃可神气啦！她那犹如柳叶般的眉毛下，长着一双忽然忽然的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。
她是一个小书迷，她的阅读兴趣十分广泛，小小年纪就看起了中国四大古典名著中的《西游记》了。她常常沉醉于书的海洋中，时常因为看到了感兴趣的内容兴奋不已，因为故事中的人物命运波折，而时悲时喜，因为看到了美词佳句而专心记诵。她甚至会因为人看书入了迷而耽误了吃饭，忘了睡觉。功夫不负有心人，他博览群书，写出来的文章也特别生动，她是我们班的小作家呢！
她的兴趣爱好也很广泛，特别是踢毽子。她是一个高手，有时候同学们叫她一起踢毽子，她每次都能踢好几十个，同学们都很羡慕他。
这就是我的好朋友，我为有这样一个朋友而骄傲！大家猜出她是谁了吗？
我想小学作文猜猜他是谁(模板4篇)
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我想小学作文猜猜他是谁 篇1
我们班有一位同学，他的皮肤黑黑的跟我差不多高，他的头发又黑又亮，一双水汪汪的大眼睛，笑起来像弯弯的月亮一样，还有一对小酒窝笑起来特别迷人。
他酷爱打羽毛球，在社团课上，他是老师的小助手，也是小组长。他的羽毛球也打的特别好，有一次，他和他的一个同学在打羽毛球。同学发了一个高球，他目不转睛的盯着球，然后迅速的往后退了几步，快速地抬起左胳臂，挥舞球拍打了回去，同学回了个低球，他快速地跑向羽毛球，伸出球拍，把球打回去，就这样你一拍我一拍打了三十多个回合也不分胜负，打的精彩极了。他一蹦一跳的下了球场，换了其他同学上场，他在旁边认真的观看其他同学打球，当他看见同学把球打飞的时候，他就会冲上去把球捡回来给同学，让他们继续打球。
他关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次，李屹冉在楼梯里，忽然把脚崴了，李屹冉：“啊！”一声叫，惊动了前面的他，他转过来急忙扶着李屹冉慢慢的走下楼梯去了医务室，在路上，他对李屹冉说：“不要害怕，不会有事的。”当他们到了医务室，保健医生给李屹冉做完检查，对李屹冉说：“没有大事，过几天就好了。”他们这才放下心来，在回教室的`路上，他对李屹冉说：“以后上下楼梯时小心一点。”李屹冉回答：“我知道了，以后一定注意。”
瞧，这就是他，爱笑、爱运动、爱乐于助人的他，你猜，他是谁？哈哈，他就是我——窦XX。
我想小学作文猜猜他是谁 篇2
他是我最好的朋友，你们能猜到他是谁吗？
他的身材胖胖的，脸圆圆的，浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，一张能说会道的大嘴巴。他的头发密密麻麻的，根根站立，像许多个小刺。
他非常友善，当我第一次来到武汉市育才小学时，陌生的一切让我特别的害怕。下课了，我一个人坐在走廊的板凳上，不敢和同学说话，不敢和同学们一起玩耍，突然，一个身影向我走来，他笑眯眯地对我说：“你好！我能和你交个朋友吗？”望着他真诚的眼睛，我顿时心头一热，喜出望外地对他说：“当然可以啊！”于是我们便开心地玩着游戏。之后我们就成了无话不谈的好朋友。学习上互相帮助，下课了开心地玩耍。
他也非常的爱学习，有时候下课了，其他同学都一溜烟地跑出教室，但是他总是拿起课外练习一心一意地做，连我都被他感染了，不由自主地也拿出课外书读起来。
他就是我的好朋友罗嘉益，你也想和他交朋友吗？那就快到武汉市育才小学来找他玩吧！
我想小学作文猜猜他是谁 篇3
他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛下长着一双小小的眼睛，整天眯着，好像从早到晚都没有睡醒似的。
他爱运动，特别爱踢足球。有一次，在足球场上打比赛的时候，他和队友配合得很默契。比赛快结束时，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。看到对方有两个人上来夹击，他一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守，这时，他看见队友从左后方赶上来，故意带球突破，吸引对方球员上来拦截，然后他把球轻轻一拨，正好送到了队友的脚下，队友调整了一下，球踢进了球门！
他有点儿小聪明。课余时间，他参加了钢琴学习班。每次练琴的时候他都东张西望，常常把老师布置的练习曲置之脑后，直到老师要检查的一天晚上，他才匆匆忙忙地去练琴。嘿嘿，说来也怪了，只要他乖乖练琴，就能弹出动听的歌曲。
这个爱运动又有点小聪明的小男孩，你猜到他是谁了吗？他就是……
我想小学作文猜猜他是谁 篇4
上幼儿园的时候，我有一个非常要好的朋友。当时他特别地高大，可是幼儿园里个子最高的呢！他的眼睛又大又黑，像一颗黑珍珠。他说话时吐字不太清楚，让人听不清他在说什么。
他的力气特别大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的劲儿，都没有把他掰倒，可他只是轻轻一用力，就把我掰倒了。他的爱好很广泛，比如：打篮球、画画、下围棋、跑步等。
哦，对了，他还很淘气。有一次下雨后，我们小区里的池塘水满了。他说：我们来玩走独木桥的游戏吧！说完，他就拿着一块大木板走了过来，将木板架在池塘的两边，拍着手问道：你们玩不玩？看着摇摇晃晃的木板，我觉得一脚踩上去木板可能会掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危险了。好吧，那我就自己玩。说完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他刚踩到木板上的时候，木板剧烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全湿了。他说：我以后再也不玩独木桥了。
这就是我的好朋友，你能猜到他是谁吗？
我想小学作文猜猜他是谁(模板4篇)
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我想小学作文猜猜他是谁【篇1】
上幼儿园的时候，我有一个非常要好的朋友。当时他特别地高大，可是幼儿园里个子最高的呢！他的眼睛又大又黑，像一颗黑珍珠。他说话时吐字不太清楚，让人听不清他在说什么。
他的力气特别大。有一次，我和他掰手腕。我使了很大的劲儿，都没有把他掰倒，可他只是轻轻一用力，就把我掰倒了。他的爱好很广泛，比如：打篮球、画画、下围棋、跑步等。
哦，对了，他还很淘气。有一次下雨后，我们小区里的池塘水满了。他说：我们来玩走独木桥的游戏吧！说完，他就拿着一块大木板走了过来，将木板架在池塘的两边，拍着手问道：你们玩不玩？看着摇摇晃晃的木板，我觉得一脚踩上去木板可能会掉下去。于是，我回答道：我不玩了，太危险了。好吧，那我就自己玩。说完，他就小心翼翼地踩到木板上。果然，他刚踩到木板上的时候，木板剧烈地晃了一下，他就掉到了池塘里，他的衣服全湿了。他说：我以后再也不玩独木桥了。
这就是我的好朋友，你能猜到他是谁吗？
我想小学作文猜猜他是谁【篇2】
他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛下长着一双小小的眼睛，整天眯着，好像从早到晚都没有睡醒似的。
他爱运动，特别爱踢足球。有一次，在足球场上打比赛的时候，他和队友配合得很默契。比赛快结束时，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。看到对方有两个人上来夹击，他一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守，这时，他看见队友从左后方赶上来，故意带球突破，吸引对方球员上来拦截，然后他把球轻轻一拨，正好送到了队友的脚下，队友调整了一下，球踢进了球门！
他有点儿小聪明。课余时间，他参加了钢琴学习班。每次练琴的时候他都东张西望，常常把老师布置的练习曲置之脑后，直到老师要检查的一天晚上，他才匆匆忙忙地去练琴。嘿嘿，说来也怪了，只要他乖乖练琴，就能弹出动听的歌曲。
这个爱运动又有点小聪明的小男孩，你猜到他是谁了吗？他就是……
我想小学作文猜猜他是谁【篇3】
他是我最好的朋友，你们能猜到他是谁吗？
他的身材胖胖的，脸圆圆的，浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，一张能说会道的大嘴巴。他的头发密密麻麻的，根根站立，像许多个小刺。
他非常友善，当我第一次来到武汉市育才小学时，陌生的一切让我特别的害怕。下课了，我一个人坐在走廊的板凳上，不敢和同学说话，不敢和同学们一起玩耍，突然，一个身影向我走来，他笑眯眯地对我说：“你好！我能和你交个朋友吗？”望着他真诚的眼睛，我顿时心头一热，喜出望外地对他说：“当然可以啊！”于是我们便开心地玩着游戏。之后我们就成了无话不谈的好朋友。学习上互相帮助，下课了开心地玩耍。
他也非常的爱学习，有时候下课了，其他同学都一溜烟地跑出教室，但是他总是拿起课外练习一心一意地做，连我都被他感染了，不由自主地也拿出课外书读起来。
他就是我的好朋友罗嘉益，你也想和他交朋友吗？那就快到武汉市育才小学来找他玩吧！
我想小学作文猜猜他是谁【篇4】
我们班有一位同学，他的皮肤黑黑的跟我差不多高，他的头发又黑又亮，一双水汪汪的大眼睛，笑起来像弯弯的月亮一样，还有一对小酒窝笑起来特别迷人。
他酷爱打羽毛球，在社团课上，他是老师的小助手，也是小组长。他的羽毛球也打的特别好，有一次，他和他的一个同学在打羽毛球。同学发了一个高球，他目不转睛的盯着球，然后迅速的往后退了几步，快速地抬起左胳臂，挥舞球拍打了回去，同学回了个低球，他快速地跑向羽毛球，伸出球拍，把球打回去，就这样你一拍我一拍打了三十多个回合也不分胜负，打的精彩极了。他一蹦一跳的下了球场，换了其他同学上场，他在旁边认真的观看其他同学打球，当他看见同学把球打飞的时候，他就会冲上去把球捡回来给同学，让他们继续打球。
他关心班里的每一个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次，李屹冉在楼梯里，忽然把脚崴了，李屹冉：“啊！”一声叫，惊动了前面的他，他转过来急忙扶着李屹冉慢慢的走下楼梯去了医务室，在路上，他对李屹冉说：“不要害怕，不会有事的。”当他们到了医务室，保健医生给李屹冉做完检查，对李屹冉说：“没有大事，过几天就好了。”他们这才放下心来，在回教室的`路上，他对李屹冉说：“以后上下楼梯时小心一点。”李屹冉回答：“我知道了，以后一定注意。”
瞧，这就是他，爱笑、爱运动、爱乐于助人的他，你猜，他是谁？哈哈，他就是我——窦XX。
作文猜猜他是谁(390字)
每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《作文猜猜他是谁(390字)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！
作文猜猜他是谁【篇一】
他的脸蛋圆圆的，眉毛细细的，像两片柳树的叶子。他的耳朵小小的，嘴巴红红的。他的头发像针一样一根一根地向上竖着。他的眼睛大大的、水汪汪的，像两颗宝石。他的耳朵旁还有一个大痣子。
他特别喜欢吃哈密瓜，有一次奶奶买了一个哈密瓜。妈妈把哈密瓜切成块放到桌子上，他看见了用眼睛看了看，又用鼻子闻了闻，口水都从嘴角上淌下来了。
最后，他忍不住就吃了一大块儿。
他很喜欢打篮球。每天早上六点起床在小区里打篮球，我从窗台上能看到他的身影。他篮球打得很好，是篮球队长，很多人都向他请教打篮球的技巧呢。
他很关心我。有一次，我美术考级没有考过，他主动来安慰我，送给我一个巧克力，还带我出去玩，我很开心。
他很爱笑。一个小笑话都能让他笑个不停，他有两颗洁白的大门牙，笑起来的时候露出来很阳光。
他是谁呢？请你来猜一猜。
作文猜猜他是谁【篇二】
我们班有个运动达人。
他小小的个头，稍胖。圆圆的脸蛋上面长着一双机灵有神的小眼睛，笑起来好像两个弯弯的月牙，扁扁的鼻子下面长着一双能说会道的小嘴，加上与众不同的小平头，显得特别精神帅气。
课余时间，他最喜欢运动了。不仅长绳跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。这学期，他还参加了学校的社团课踢足球。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全湿，但他一点儿也没感觉到累。
他平时勤奋好学，遇到不懂的题目，总是和我们一起探讨；遇到困难和挫折，从不气馁，他的口号是：永不服输。记得有一次，我有一道数学课外题不会做，他宁愿放弃玩的时间，一直陪我苦思冥想，直到成功解出了那道题，他才罢休。他这种认真学习、善于思考的精神值得我学习。
你能猜出他是谁吗？
作文猜猜他是谁【篇三】
我们班有一个同学他的头发黑黑的、短短的，他的脸是瓜子脸，他的眼睛小小的像一颗小葡萄，他笑起来嘴巴弯弯的会露出白白的牙齿，眼睛会眯成一条线，真是有趣极了!
他的英语非常好，上一次英语老师让大家自我介绍，他纯正、饱满的英式发音让我们目瞪口呆；他在语文朗读方面表现也很优秀，不仅声音洪亮，而且富有感情；数学对他学来说也是易如反掌的事，老师让他说解题思路，他总能流利地回答出来。
这就是我的好朋友，猜猜他是谁？
作文猜猜他是谁【篇四】
我有一个好朋友，他的个子不是很高，瘦瘦的，却有一双非常浓黑的眉毛，眉毛下面有两只炯炯有神的大眼睛，皮肤也黑黑的，头上的刘海在走路的时候，就像在空中飘扬。
他非常的爱说话，话说的很多，他去我家玩的时候说，在车上说，在学校说，小区里说，教室里说，上课说，下课说，他在站路队的时候也咿咿呀呀的说，老师说他，他还在咿咿呀呀的说，让我们大家很头疼，很心烦呢！
他不仅喜欢说话，也爱打篮球，他打的很好，会单手拍，双手拍，跑着拍，转弯拍他很会打，我很佩服他的，有一次，我和他一对一比赛，他一直转弯拍，绕的我头都晕了，给我都绕迷糊了。他投篮更厉害，基本每投一下，都会进球的，最后，我成了他的手下败将。不过，我们是好朋友，合作还是不错了，记得有一次分成两组，每组五个人，在打球的过程中，他传给我，我传给他，他在投篮，在他的投篮战术下，我们的分遥遥领先，最后，我们赢了，我们欢呼庆祝了比赛。
这就是我爱说话又爱打篮球的同学，你猜到他是谁了吗？
作文猜猜他是谁【篇五】
他是我的同学，个子高高大大身体特别结实，人长得帅气也非常积极上进，他不仅爱运动而且多才多艺。
他头发短短的，浓眉大眼，挺直的鼻梁下长着一张喋喋不休的嘴。两个大耳垂看上去特别有福气，黝黑的皮肤显示出他的小男子汉气概。他性格开朗阳光，热闹的地方总能看到他的身影。当同学遇到困难是，他总是主动热心地帮助同学。由于他的力气大，班里的体力活他都抢着承担起来。尽管累得满脸通红、汗流浃背，但是他仍笑容满面，挥舞着手中的清扫工具，扯着嗓子大喊着向老师来复命。
他的集体荣誉感特别强。拔河比赛是他站在靠前的位置使出了吃奶的劲儿，喊口号时发挥了他大嗓门的优势，同学们在他的感染下，个个斗志昂扬。在全班同学的共同努力下我们取得了年级第一的好成绩。他欢呼着、大笑着、脸上露出浅浅的酒窝，这是每次赢得荣誉后他的招牌表情。
他还很受同学们的喜爱，大家都爱和他开玩笑。我们给他起了许多外号，他却从不生气总是一笑了之。我给大家介绍了这么多，快来猜猜他是谁吧？
作文猜猜他是谁【篇六】
她有一张圆滚滚、肥肥的像包子一样的脸。有一缕乌黑的长头发垂在背上，还有一双又大又圆像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神，是个火眼金睛的。
她是一个乐观、搞笑的小女生。
有一次，全班同学被老师骂得唉声叹气，只有她脸上挂着笑容。她大步走向讲台，大声喊：大家不要灰心，下次努力，一定考得好成绩!大家听了这一番话，全部都自信起来。
还有一次，体育课时，蒋家怡被另一个同学打哭了。她连忙走过去，做各种各样搞笑的表情，可蒋家怡还是哇哇大哭。于是她一个眼神使来，我便知道秘密武器隆重登场。而那个秘密武器则是小鸟达达。当她跳完，所有人都笑得直不起腰来，连蒋家怡也哈哈大笑。
她特别喜欢毛笔，可写得并不好看，也没人说她。因此，她写得越来越好，最后成了一名书法家。
她还有一个爱好，那就是画画。有一次美术课上，她画一只可爱的小兔。小兔的眼睛圆溜溜的，有一个像樱桃一样红的嘴巴，穿着一件五颜六色的花裙子，可爱极了!
这就是我的朋友，肖羽倩。
小学生作文他是谁模板
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小学生作文他是谁【篇1】
今天我要写一个可爱的女生，大家来猜猜她是谁吧?
她常常扎一个马尾，乌黑的头发像夜晚的天空，眉毛下面一双水汪汪的大眼睛，太阳一样散着光芒，小小的嘴巴，笑起来很是可爱，可以说是可爱极了!
她很爱笑，一个小小的笑话就能让她笑上小半天，过一会想起来这个笑话，便又偷偷笑出声来。她笑的时候会露出两颗门牙，门牙旁边的两颗乳牙掉了，还没有长出来，所以她笑的时候会捂着嘴巴，很是可爱。
她的学习很好，字也写得很好，所以老师叫她当小组长。
她有很多种颜色的笔，有红色的、黄色的、紫色的，都是用来批改作业的。她检查作业不是一般的认真，连别人少写了一个生字都能看出来。然而她也是最铁面无私的小组长，不论是谁少写了一个字，它都会如实的写在作业反馈单上交给课代表。
她就是这么一个可爱而又认真的女生，你们猜出来她是谁了吗?
小学生作文他是谁【篇2】
在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
记得在一个阳光明媚，万里无云的下午，也就是正在上体育课时，同学们有说有笑地跑到操场上排好队。真不巧，我就正好站在他的旁边，老师让我们比赛跑步。我们几名男同学一字排开，刚一起跑，我才发现自己全都是跟班上最调皮的几个一起跑，而他正好在我后面。这时，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，谁知他没站稳，一*摔在地上，我怕他告诉老师，便赶紧跑过去扶他起来，其实当时我心里非常恨他的，但没办法，谁知他不但没哭，反而哈哈笑了起来，你说他的性格怪不怪！
他呀，平时很喜欢跑步，跳远，丢沙包，搞一些恶作剧……告诉你们，他搞起恶作剧是班上最厉害的，大家在厕所小便时，他就在这时趁机去打别人；体育课上，大家跑步跑到一半时，他就站在中间突然不动，害得班上许多同学都摔倒，而他却站在一边哈哈大笑……
他是谁？我想你们也应该猜不出，哈哈！我就告诉大家吧，不过可别去告诉这个人。他就是——刘懿。
小学生作文他是谁【篇3】
猜猜他是谁小学生单元作文篇1
他，高高的个子，黑黑的皮肤，看起来很结实。一头利落的短发，显得很精神。一双不大的眼睛眯成一条缝，他在笑的时候很腼腆。
不善言辞的他确是个“运动小达人”。每天一下课他就冲出教室，在操场上和同学跑步、踢足球、打篮球，身上好像有使不完的力气一样。记得有一次，我们踢足球赛，我和他一队。对方一球踢来，我没有接住，急得我哇哇叫。只见他一个箭步冲上去，飞起一脚把球直接踢进球门。
我们这位小达人在校运动会上取得过跑步及跳远的好名次，为咱班争得了荣誉呢！同学们，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁小学生单元作文篇2
在我们班有这么一个人。他个子高高的。不胖也不瘦。一头乌黑亮丽的头发。一双炯炯有神的大眼晴。长长的睫毛，短短的鼻子下方有一张粉嘟嘟的小嘴。他是一个活波可爱的男孩。
他的想像力很丰富。经常下课给我们讲笑话，把同学逗的哈哈大笑。他还是个乐于助人、热情的孩子。有一次，一个同学不小心把自己的手弄破了。他就给这个同学讲了一个笑话。这个同学开心的笑了。还有一次，我不小心摔倒了。他不但没有嘲笑我，还把我扶了起来。
他不仅热爱学习，上课积极回答问题。而且也热爱体育，每次上体育讲，跑步比赛他都能跑第一名。
这就是我的同学，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁小学生单元作文篇3
他的个子和我差不多高，白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，透出聪慧和灵气。最引人注目的是那一头卷发，蓬松柔软，使他看起来十分洋气。他特别爱干净，从衣服到鞋子，总是纤尘不染。
别看他的外表那么秀气，他可是我们班的跆拳道高手呢。从小就练跆拳道的他，现在已达到了黑带的水平。只要穿戴上护具，温文尔雅的他就会秒变成“勇士”。
一次实战训练课，教练一声令下后，他和对手先是你一腿我一脚地互相试探，谁也不敢轻易进攻，都想抓住对方的破绽。僵持了几个回合后，对手渐渐地失去了耐心，变得有些急躁。这时，只见他趁对方不备，出其不意地来了个下劈，一下子把对手“打”蒙了。接着又来了一个后旋，直接把对手“打”得毫无招架之力，只能认输。
你们猜出身怀绝技的他是谁了吗？
猜猜他是谁小学生单元作文篇4
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的脸扁扁的鼻子，两粒葡萄干眼睛，眼睛周围全是黑眼圈，洗脱脱一只大熊猫。
他不但眼圈黑黑的，还能让老师的脸变得黑黑的，他又闹出笑话来了。课上，老师教我们怎么写人，老师说：“抓住特点鲜明的人物来写。”老师又问：“我们班谁的特点最鲜明呢？”同学们不约而同地喊：“刘烁烁！”老师又问：“刘烁烁的什么特点最鲜明？”一片小手举了起来，老师请了他来回答问题。
他说：“刘烁烁的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他却一脸茫然地看着我们，不知道我们到底在笑什么。
老师提醒他：“怎样表达才更确切呢？”他想了想，又说：“刘烁烁的身体黑黑的。”终于有人忍不住了，悄悄地说：“是皮肤黑黑的，脸蛋黑黑的。”他瞪着葡萄干般小的眼睛，理直气壮地说：“脸蛋不就是身体的一部分吗？”这下我们没辙了，老师也没辙了，真是秀才遇到兵——有理说不清。
他就是我们的开心果：“王大跑”。
猜猜他是谁小学生单元作文篇5
他中等个子，身材很瘦，远看像一根细棍子。走进细看，他长着一张瓜子脸，一对浓淡适中的眉毛下有一双大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官虽然不精致，但合在一起却是一个很秀气的小帅哥。
他常穿一身蓝色的运动服，一双白色的运动鞋，因为他爱好踢足球。不管春夏秋冬，足球场上都有他踢足球的身影。
那是一个寒冷的冬天，下着大雪，人们都躲在温暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一个人在雪地里踢足球。仔细一看，竟然是他！这么冷的天，他怎么还在练习？他不怕冷吗？我看见他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子汉大丈夫！这么冷的天还能坚持练习，他的球技一定会越来越高。
说到这里，大家知道他是谁了吗？他就是我的好朋友——高珺博。
猜猜他是谁小学生单元作文篇6
我有一个好朋友，我们经常在一起玩游戏，踢足球……甚至有时候一见面都想拥抱一下。你们来猜一猜他是谁吧！
他总是穿着红色的衣服，配着灰色的鞋子，帅极了！他的头发短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一个红红的小樱桃，笑起来十分可爱。那双灵巧的手，写起字来又快又好，令人佩服不已。
他可是班里的“小聪明”。有一次上数学课，老师问：“六乘六等于几？”课堂里霎时变得鸦雀无声。过了半晌，老师刚要开口，突然看见了他那双棕色的小手在空中高高的举着，坚定的眼神仿佛在说：“老师，这道题难不倒我，我已经有答案啦，快让我告诉大家吧！”老师露出了开心的笑容，立即让他起立回答问题。只见他一下子站起来，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六。”老师满意地点了点头，同学们也发出啧啧的赞叹声。他的这一句话，让我立刻觉得他就是我心中的“英雄”。
同学们，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁小学生单元作文篇7
我有一个乐于助人和爱读书的好朋友，他和我从一年级开始就是好朋友。
他很高很瘦，头发又短又硬。一张国子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛两颗明亮的黑珍珠。别人都说眼睛是心灵的窗户，我看还真是，因为我从他的眼睛里可以看出他的心情。
他是个乐于助人的男孩。有一次我看到一位同学的书包被另外一个同学丢到地上。他上去对丢书包的那名同学说：“你要小心了，我要去告诉老师。”丢书包的同学还嚣张地说：“你去呀！”他真的去告诉老师，老师罚那名同学写了一篇两百字的作文。被丢书包的同学非常感激他的帮忙。
他还很爱读书。每次下课，其他同学都在外面打闹，他都会拿本书看。当然如果有些小团体聊天，他就会过去听一下，要是和读书有关，他就会加入进去聊一个课间。
你们猜到了么？这就是乐于助人和爱读书的张荣杰。
猜猜他是谁小学生单元作文篇8
他，个自不太高，爱笑，除了笑，还有活泼开朗，他喜欢和我玩，还和我的好朋友玩。
他的头发一片黑，头发也短短的，眼睛黑油油的，脸蛋儿白白的，笑起来有两个小酒窝，但有时候为了一点小事吵了架，但那些吵架我一点也没有生气，反而笑嘻嘻的，因为我笑嘻嘻的反而也把他从生气换成了笑嘻嘻。
他也有一个最好的朋友叫江锦濠，他的好朋友每天都在保护他，就像贴身保镖一样。只要他们被罚了就会怪我，有一次，我特意跑到最前面，等他们被老师罚，他们又来怪我，因为我在前面，而他们在后面，他们被罚了，你们听了应该会很高兴，我是很高兴，但我的好朋友也被罚了。
有时候他也会闷闷不乐，我会上前陪他玩，给他讲笑话。
同学们，听了我的描述，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁小学生单元作文篇9
我们班有一位同学。他长得胖胖的，有一双敏锐的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字写得非常好看。他看书的时候非常认真，如饥似渴地读起来。他朗读的声音非常好听，同学们一听见他的朗读声，就会加入其中。
他还是一个体育健将。他的网球打得很好，听说没有一个同学可以比得过他。他跳绳非常快，好像一道闪电划过天空，身轻如燕地跳了200个，和他那胖乎乎的身体好像一点都不像。他足球踢得非常好，每一个动作都做得很标准，像机器人一样。他跑步和游泳也很好。
他活泼开朗，整天乐呵呵的。如果有人去弄他，他却一点儿也不计较，他也从不和别人打打闹闹的。很多人都非常喜欢和他成为好朋友。
他也是一个小书迷。他读书的时候非常认真，好像只有他和那本书似的。有一次我想和他玩，他说等我看完。上课了，他才看完，真是小书迷。
你猜到他了吗？
猜猜他是谁小学生单元作文篇10
他是一位男生。他的头发又黑又硬，一根根向上竖着。他胖乎乎的脸，有一口洁白的牙齿，一双调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的。那两个像黑宝石似的眼珠只要一转，鬼点子就来了。
他特别爱笑，一个小笑话就能让他笑个不停。有一次，我讲了一个笑话，他觉得特别好笑，结果，他笑了一个课间。他也爱搞恶作剧。每次上美术课的时候，老师让大家自由活动，他就会做一个古怪的面具来吓唬我们女孩子。
他酷爱踢足球。他是我们学校足球队中的一员呢，很厉害吧。他还参加过足赛。我好多次放学的时候，总能看见他在操场上踢足球的身影。他还是我们班的体育委员，我还记得有一次上足球课，尤老师教我们垫足球，全班同学都垫得不怎么理想，只有他表现突出。
大家自由活动完以后，他默默地为老师收起足球，放进篮筐，推回器材室。这件事被我们知道以后，都夸奖他热爱劳动，是大家学习的好榜样。
猜猜他是谁小学生单元作文篇11
我有一个好朋友，他长得与众不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，总爱穿运动服，十分干净利落。他的寸头像刺猬的刺一样，但摸起来却很柔软舒服。他的鼻子很特别，总是往上翘，我们都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特别，只要有一点儿风吹草动，他的耳朵就能竖起来，认真倾听！
俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别看他看起来像是个活泼的男孩儿，其实他是个文静的人。
他特别爱安安静静地看书。有一次下课了，大家像放飞的小鸟一样涌出了教室。可他却来到了图书角，搬来一张小凳子，拿了一本心爱的书，津津有味地看了起来。我看见他如此安安静静的模样，心想：他为什么不跟我们去玩儿呢？我终于忍不住了，走上前去，问他：“你怎么不跟我们一起玩呀？”他听了我的话，好像与世隔绝了一般，浑然忘我，继续看。哈，真是一只小书虫呀！
这下你该知道他是谁了吧？他就是我们班的何鹏。
猜猜他是谁小学生单元作文篇12
他的脸圆圆的，眼睛眯眯的，笑起来像一条线。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壮壮的，就像一个“小矮人”一样可爱。他活泼开朗，脸上常挂着灿烂的笑容。
上课时，他端正地坐在座位上，手和脚平放着，眼睛则聚精会神地盯着黑板上的字，耳朵竖起来，像小兔子一样机灵地听着老师讲的每一句话。他上课的状态可真专注啊!难怪他学习那么好，考试总是名列前茅。
他的脖子比同学们要略微短一些。一次体育课，老师要测短跑，轮到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只见他迈开大步，手前后摆动，倒是他的脖子好像被衣服淹没了一样。他跑起来就像一只调皮的小猴子，在跑道上疯狂地飞驰着。
放学了，我俩肩搭肩，开心地唱着歌，跟着队伍来到校门口。我们互相说笑着，谈着一天校园里、课堂上发生的好玩的事儿。最终，我们不得不依依不舍地说“明天再见”。
你们猜猜他是谁吧，他就是我的好朋友陈……
小学生作文他是谁【篇4】
他，个子和我差不多一样高，脸蛋胖嘟嘟的，樱桃小嘴，他有一双乌黑乌黑的眼睛，一对短短的眉毛。他平时喜欢穿T恤，运动裤和运动鞋，看着挺精神的。
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课我们就会一起玩游戏。
他有个优点就是力气很大，两个人才顶他一个。一次体育课老师让我们踢足球比赛。十人为一组，我就和他一组还有其他八位同学组了一队。有一组要挑战我们组。我想让他一脚把球踢进门，结果被挡下了，我们有些失望，但我们很快就调整好了心态。最后，我们又让他重新踢了一次，这一次他一脚就踢进门了，我们一起高声喊：“好球，好球”。
他也有一个缺点就是太胖了，跑不动。走起路来都有些吃力。暑假里我们一起去爬山，他走了一会就气喘吁吁的。我就和他开玩笑的说“你该减减肥了，不然就和能猫一样了”。他嘿嘿一笑说：“我一定会瘦下来的”。他就我的好朋友一个淘气的“男子汉”。
你们猜猜他是谁吧!
小学生作文他是谁【篇5】
转眼间，已经到了夏天，阳光洒在放学必经的道上，透出几分温馨。她依然站在胡同口等我，那一身干净的校服显得她十分恬静。
时光闪回，来到我们第一次相见，在我们小学四年级的教室。门口静静站立的她个头不高，脸蛋红扑扑的，水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，透着一股说不出的灵气。她扎着高高的马尾辫，两条月牙儿般的眉毛在齐刘海下格外醒目。“同学们，这是我们班新来的同学，大家认识一下。”班主任的话音刚落，她已经落落大方地走向讲台。她的嘴角微微上扬，淡淡的笑容是那么温柔，好似正午的阳光穿过稀疏的树叶投下来的光影，柔和而不刺眼。恍惚间，我觉得这一抹微笑已经让世间万物都黯然失色了!紧接着她从容地做了自我介绍，又淡定地在一个空座位上坐下来。
记忆中，她特别爱追星。每次当我提到其他明星时，她就会制止我或像奥本海默那样直接打断我，然后兴致勃勃地大谈她喜欢的吴志勋或权志龙。落败的我瞅着她蛮不讲理的样儿，只能这样想：就让她争吧。这有什么好争论的呢?
如今我们一起升入初中，又坐在了同一间教室里，她依旧“恶习不改”。渐渐地，我们不仅是同学，还成为了最要好的朋友。只不过现在她不会再为哪位明星和我争吵，而变成了我们经常为一道难题争得面红耳赤。她经常鼓励着我上进，在学习上帮助我;我也常常提醒她莫要再追星了。
青春呼啸而过，却带不走青春里的友谊。一生有一知己足矣!只要和她一起欢笑、一起争吵、彼此鼓励，我觉得就是最美好的事情了。
何其有幸!在一路疯长的如花岁月里，我们一路相伴，携手走向艳阳高照的明天!
大家猜到她是谁了吗?
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那个人是我二年级同学他跑得非常快每次体育课跑步他都是第一名他是男生。
只要我和别人打架他都会来帮忙，他身高是比我高半个头，体重60多斤他喜欢穿红衣服。
他的爱好是打，他的强项是打人，他长得非常帅，他眼睛有点儿小，他皮敷有点儿黑，他报了篮球团，他喜欢笑。他跳远，也很牛，他打架特别牛，就是他非常喜欢生气，他一生气就要大叫，我今天还约他出来玩。我和他说:写完作业去小区小楟子玩，再叫上另一个同学玩，他非常喜欢体育课，他上体育课喜欢比赛跑步。，喜欢那种折反跑，他还喜欢音乐课，因为音乐老师会让他当小班长，他还喜欢画画课，因为画画课的老师也会让他当小班长，他的名字就是葛东昕。
