当下是写作最好的时代，写作文可以有效锻炼我们的综合能力，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，或许，你正在为写作而发愁吧？也许以下内容“关于人物妈妈的作文”合你胃口！感谢您的参阅。
关于人物妈妈的作文【篇1】
我最爱的人--妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。一头帅气的短发，戴着一副眼镜，走起路来英姿飒爽。这就是我的妈妈。
妈妈是我的第一任老师。记得我第一次写作文的时候，不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢假期，妈妈就会带我出去走走，让我多观察，多想想。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
在妈妈欣赏和认可的目光下，我逐渐成长，从牙牙学语到一名小学生。我心里是那样的高兴，那样的自豪!
妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我会对妈妈说，如果我错了，妈妈就会告诉我哪里做的不对下次要改正，如果我做对了，妈妈会竖起大拇指表扬我。当我烦恼的时候，妈妈会为抱抱我;当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向;当我失败的时候，妈妈又给我信心和勇气。
妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐地成长。妈妈，我要告诉全世界:“妈妈，我最爱你!”
关于人物妈妈的作文【篇2】
我妈妈是一个大嗓门的美女，她的皮肤很白，大大的眼睛，留着干净利索的短发，她最大的特点是善良。
外公外婆有两个孩子，舅舅和妈妈。外公外婆特别宠爱妈妈，是他们的公主。之前妈妈什么活都不会干，现在的妈妈变了，从外婆生病开始，妈妈变得特别能干，可以说是无所不能.因为舅舅在离我们很远的地方工作，照顾外公外婆的只有妈妈，妈妈变成了整理师，理发师，厨师。
我妈妈最拿手的就是理发，她很聪明，从来没学过，外婆生病了，没办法出去理发，这时妈妈变成了家庭理发师，她给外婆理的发真是层次分明，特别好看，我认为比专业的理发师也毫不逊色。
妈妈做的菜也特别好吃，为了照顾一家人的营养健康，妈妈总是很早就到菜市场采购新鲜的食材，变着花样的给我们做各种美食。她还经常在手机和电视上看各种美食类节目，在上面学一些新菜，我就充当小评委，还别说，妈妈还真是厉害，每次做的新菜都特别美味。
看到家里面收拾的井井有条，窗明几净。我知道妈妈照顾一家人非常辛苦，有好几次我都看到她累得都直不起腰。我在学习上还经常惹她生气，这时想想真不应该。
妈妈，我现在已经慢慢长大了，以后我要和你一起分担家庭的重担。祝你在未来的日子里永久年轻漂亮，笑口常开。
关于人物妈妈的作文【篇3】
在我的成长中，我有一位好妈妈。
她，在我的学习上，生活上，给了我无限的信心，给了我无限的希望，给了我永久的快乐，给了我火一般的温暖。
在寒冷的晚上，我睡觉总会把温暖的被子踢到地上，搞得自己感冒了。就这样一天一天的过去，无意中的一天晚上，妈妈知道了这件事情，知道了我感冒的原因。
在我模模糊糊的眼睛里，我发现了，我发现了妈妈的脆弱，发现了妈妈的辛苦。发现了妈妈的累，那时的天气是多么的冷啊，可她好像有闹钟叮嘱似的，每晚都给我盖被子，搞得她自己也有点感冒了，那时，我终于理解了雪中送炭的意思了。
在一次语问测试中，我才考到了80分，我不敢让妈妈签名，因为我怕要挨骂。
可是，我也怕老师的批评，所以磨磨蹭蹭的拿给了妈妈签名。顿时，是那么的安静，可过了2分钟后，妈妈终于有举动了。她签了个名，在一道一道题的叫我做，讲解给我听。最后，她重新把试卷抄了一遍，让我重做一遍。还安慰我说，分数并不能代表一切，只有你认真学习，去弄懂意思，要是你考到100分，却不知道每到题的意思，只是照本宣科是没有用的。测试只是考验你对这个单元的理解，要是弄不好，就得加把进的努力。听了妈妈苦口婆心的一番话，我忍不住哭了。
我为我自己拥有一个好妈妈而感到骄傲，为我自己感到幸福。
大家记住，是谁一把屎一把尿把你带大，是谁抚养你茁长成长，这不正是你们的母亲吗？
我们得好好报答自己的母亲。
关于人物妈妈的作文【篇4】
我的妈妈今年四十岁，长得很漂亮，五官整齐，她的个子小小的，留着一头金黄色的卷发，妈妈说：“自然就是美”，所以她平时不太喜欢打扮。她每天都很忙，忙着洗衣服，做饭，扫地，拖地，还忙着照顾我。妈妈是个急性子，可是我偏偏像乌龟一样慢，不论吃饭，写功课，没有一样是快的，如果我不惹妈妈生气，妈妈可是很温柔的。
妈妈的工作是一名营养师，不光如此，妈妈还是一名爱心大使呢！她每个月都把自己工资的百分之一捐献给希望小学的小朋友们，让失学的孩子能够重返校园，哎，这可真是“中国心，宝健情”啊！妈妈这种默默无闻的奉献精神，真值得我学习啊！
我的妈妈还是我眼中的大厨师，她会煮我们全家最喜欢的菜，因为菜色很多样我记不起来，不过每一样都很好吃。
妈妈经常对我嘘寒问暖，无微不至的照顾我。当我生病时，妈妈就心急如焚，令我万分感动！她每次都会把最好的东西留给我，却从不考虑到自己。妈妈的爱，是那么伟大，她总是无时无刻的关爱着我，使我在母爱的滋润下，一天天茁壮！
我爱我美丽的妈妈！
关于人物妈妈的作文【篇5】
我的妈妈今年30岁，中等个子，瓜子脸、皮肤白里透红。她有一头乌黑发亮的秀发，弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛。人人都说我的妈妈长得很漂亮。
我的妈妈是个很勤劳的人。我们家是做水生意的。妈妈每天早上6点钟就起床了。从早上6点钟干活，干到晚上11、12点钟。
每个客人打电话来的时候，妈妈就会笑着说：我们一会就送到，你稍等一下。由于妈妈会做生意，我们家的生意越做越红火，我们家现在车也买了，还正在修房子。妈妈每天晚上工作完后都要把家里打扫得干干净净的，直到很晚很晚才睡觉。
妈妈特别关心爸爸，前些天爸爸要忙去工地干活，在工地的日日夜夜里，妈妈晚上去工地帮爸爸挖沙子，每天晚上都可以看到妈妈去工地帮爸爸做杂工的身影。给爸爸送吃的，送穿的。
有好多次，我们一家人都在车上陪爸爸守工地，可妈妈没说一声苦，叫过一声累。
我爱妈妈，爱妈妈的勤劳、爱妈妈的善良，从现在起我一定要好好学习，用优异的成绩来回报我的妈妈！
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关于2023写人物的作文5篇
相信大家都有写作文的好习惯，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧。写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，你知道好的作文要怎么写吗？相信你能从中找到需要的内容。
2023写人物的作文(篇1)
苏轼作为我最喜欢的历史人物，他早已沉睡太久。远离这个世界的喧嚣。
有人说苏轼是中国古代少有的全才。可在我眼里，不但是少有，而是绝无仅有。
他的一生仕途三起三落，让人为之慨叹。明明很有才华，却壮志难酬。
他的诗旷达，豪放，为宋诗开辟了新的道路。或许就算在现代，他的率真也会让太多的人为他可惜。可我，就是陶醉于他的这一点，不与世俗同流合污。他清高，他孤芳自赏。但那又怎样，他是真的有才。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这一句诗，让我看到，他不仅仅是一个诗人，更是一个哲学家。他的诗很有道理，让人百读不厌，很喜欢，爱不释手。
我欣赏苏轼，欣赏他的淡泊旷达，欣赏他的我行我素。就连他的政敌王安石也不得不承认他是一个难得的有才之人。被对手欣赏，何其荣幸。
苏轼有三个妻子，每一个妻子都很贤淑。可悲哀的是，三个妻子都先他离开人世。他的一生很精彩，坦荡荡。现在每次妈妈给我做东坡肉的时候，我都感概万千。这是多么有智慧而又伟大的一个历史人物啊！
他的书法堪称一绝，他的诗文让我沉醉。每每读起，仿佛犹如天籁高歌，余音绕梁，三日不绝。
2023写人物的作文(篇2)
我们看惯了都市的霓虹，却不曾留意，乡间的月光；我们留念，玫瑰的芬芳，却忘了田间的野菊花也曾渴望最美的春天；我们总是追随大人物，却从不曾关注最平凡的人物一路上，我们忽略的太多太多为中考备战，我翻开那本有文学常识的资料。第一部分就是《西游记》，上面分析人物形象是，写到；①。唐僧；城市善良，一心向佛；②孙悟空；武艺高强，勇敢机智③猪八戒，憨厚淳朴，贪吃好睡。看完，我顿时疑惑。唐僧师徒四人取经，为什么只写了三个人的特点？沙僧哪儿去了？沙僧的武艺虽无孙悟空高强，也比不上猪八戒，但他好歹也是西游记中不可缺少的角色，在保护唐僧时，也起了不少作用。行李担子总由挑他任劳任怨，从不像猪八戒那样抱怨，他值得学习的地方也不比他们少，他也算得上一个传奇人物吧！在我们的现实生活中，这样的情况也比比皆是。在湖北省武汉市的一间厕所上，刷着这样一行标语外来名工禁止入内，违者罚款200，写这行标语的是一名婆婆，当记者问她原因时她说外来农民工来这里上厕所，把厕所弄得很脏，而事实去非如此，那些农民工很少有人绕远到婆婆那里上厕所。这是对人性的扭曲，外来民工的工作再平凡，他们也是在为家庭，为了生活而奋斗，他们是在尽着一份对工作的责任，他们也在为社会主义建设尽着一份力量。我们在赞美工程师设计美丽房子时，别忘了是建设工人在把房间一层一层建起来；我们在赞美服装设计师设计漂亮衣服时，别忘了是服装工人把衣服裁裁缝缝做成的。不起眼的人物物也是传奇，如果你不愿、赞美他们，至少给他们一些尊重。
河南许昌禹州市磨街乡中心学校初三:sop>
2023写人物的作文(篇3)
1. 对照反思中成熟，引出心愿的表述。
2. 交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。
3. 最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。
4. 妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。
5. 害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。
6. 在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。
7. 一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。
8. 当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的!
9. 长久感情的酝酿，有一吐为快之势。
10. 开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。
11. 分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱
12. 因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。
13. 文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。
14. 一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。
15. 文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。
16. 一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
17. 虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。
18. 母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。
19. 指出了爱的内涵，也点明了文章中心，总领全文，照亮文路!
20. 宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。
21. 宽容是神奇的制造器，它能容下别人的错，却生产出了意想不到的精彩。
2023写人物的作文(篇4)
他是镇一所小学里一名普通小学生，他叫洪岩，今年12岁，是我的超级死党。
他经常戴着一顶红色的长舌帽子上学，为他那长长的瓜子脸遮住阳光。他有一对水灵灵的大眼睛，大眼睛转过来转过去的，有时会告诉你什么，有时也让你摸不到头脑。他的嘴里有一对老鼠牙似的大板牙，看上去挺逗人的。
洪岩最突出的要数他的责任心和爱心，再就是数学很好，个子也很高。
洪岩的责任心非常强。有一次他收自己组的作业，一个同学没有把作业交上去，还撒了谎。原来他没做作业。洪岩自己知道如果把他的事告诉老师，他可能会被这个同学打一顿。洪岩心想，让本组同学交齐作业是我的责任，就算被打也要承担起这个责任。于是他将那个同学送到了老师的办公室。上课时，老师夸奖了他，批评了那个同学。
洪岩也很有爱心。忘记是哪个星期了，我俩从学校往家里走，我们看见了一个讨饭的.小男孩。洪岩毫不犹豫地走上前去，将自己身上的20元钱都给了那个小男孩。小男孩连声说：“谢谢！谢谢！”这可真让我好感动，如果我身上有钱，早就给花得一干二净了。
洪岩的数学非常好。一次奥数大奖赛，满分是120分，我们班有好几个同学参加。比赛结束后，我们的分数都在110分以下，只有洪岩得了满分。那次他为我们班争了光，我真为他感到骄傲。
洪岩的个子很高。一个星期五的下午，我们放学了，我和洪岩去买炸串，那个卖炸串的看了看我，又看了看他，指着洪岩说：“你都初中生了还吃炸串？”我在一旁笑了：“阿姨，他才五年级！”“我以为他初中生了呢，个子可真高！”那位卖炸串的说。
洪岩的妈妈经常对洪岩说：“儿子，你是最棒的！”
2023写人物的作文(篇5)
我们华南理工大学西区有位保安，快50岁了，他有一对小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架着一副眼镜，和蔼的脸上总是露出慈祥的笑容。
他非常敬业，平时都在西区执勤，从不缺勤，执勤时非常认真。让我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸妈妈出去刚回来。我们刚一下车，那位保安就急匆匆地跑过来，焦急地问：“那辆红色的车是您的吗?”爸爸答:“不是，您找这辆车的车主有什么事吗?”那位保安一脸焦急，额头上都冒出了许多汗珠，很快地说：“那辆车的车窗没关好，我担心那辆车会被盗走，所以我要找那辆车的车主，让他把车窗关好。”
“那也没办法，您辛苦了，快点找吧。”爸爸说。
保安急得焦头烂额，说：“我继续去找车主了，再见。”看着他离去的背影，我心里想：“他竟然这么敬业，真是了不起。
爸爸把车停好，我们就上楼了。上楼的时候，我漫不经心地往窗户外看了一眼，看见那位保安又去问走过来的几个人。后来，我看那辆车的车窗关了，才知道找到车主了。
这个保安真敬业，我这为他的敬业而感动。
关于人物说话的作文精选5篇
作文5000网精选栏目推选：“人物的作文”。
当下的我们都是需要懂得一点写作的，通过写作文可以提高我们的文字功底。写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的。经过栏目小编精心整理，推出关于人物说话的作文，欢迎阅读，希望对你有帮助！
关于人物说话的作文【篇1】
……孙明霞把她的衣物，收拾在一个布包里，递了过来。
“江姐，你的几件换洗衣服。”江姐轻轻接过布包，看了又看，又递回给孙明霞。
“我不需要了。”江姐微微一笑。布包从孙明霞手上，跌散在地上，她忍不住眼泪涌流，放声哭倒在江姐怀里。“江姐!江姐……”胜利的欢乐和永诀的悲哀同时挤压在孙明霞心头，她从未体验过这样复杂而强烈的感情。“江姐，我宁愿代替你去……不能，不能没有了你。”
“明霞，别这样。你们要坚持到底，直到最后胜利。即使只剩下你一个人，也要坚持!”江姐略停了一下，又轻声说道：“如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该，也可以做到——脸不变色，心不跳。”
“啥子呢?你找以前的同兴油蜡铺呀?那不是!拐角倒数过去第四家……对，就是关着门的那家!你打听这家干啥?找人?……”
像机关枪似的喷射出这一通话的，是一个身子跟她卖的西瓜差不多一样滚圆的胖大嫂。她那可与广播喇叭的音量相比的嗓门，立即从附近招引来的一大群人，看猴戏似的把她围在瓜摊前。
“缴枪不杀，宽待俘虏!”正在这个时候，传来了二班长的喊声，这口号喊得正是火候，只见一个敌兵伸手抓住了匪军官握枪的手，恳求里带点威胁：“副团长，投降吧!”“对，不打啦!”其他敌兵也跟着嚷起来。那军官的威风全没有了。
“你们对当初的抉择，后悔吗?”我突兀地问。
“没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，我们找到了施展才干，实现价值的场所。”他们会意地笑着，回答我。
中国大学排名
归期将近之际，晓程的心情真是又急切又沉重，澳国朋友也舍不得离开他。那天傍晚，奥布莱恩博士真诚地表示了挽留之意：“你是我最优秀也最喜爱的中国学生。希望你留下来和我一道工作。你的妻子和孩子也可以接来，手续和费用是不成问题的……”
关于人物说话的作文【篇2】
一年一度的教师节又来临了，每当这时，我就会想起张老师，想起她那双会说话的眼睛，那眼睛里饱含着深情，给人以信心和力量。它就像我生活道路上的明灯，在我遇到困难的时候，给我信心和勇气；在我跌倒的时候，又像一双温暖的手把我扶起……
老师的眼睛是一双严厉而又温和的眼睛。在上三年级时的一天早晨，我早早到校，别人都聚精会神地在读书，我却在玩文具盒。这时张老师看见了，悄悄地向我走来，我看见老师的眼睛射出严厉而温和的目光，好像在对我说：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起来，开始认真地读书。从此，每天早晨，我都觉得张老师的眼睛在看着我，并对我说：“要珍惜时间，认真地读书呀！”
老师的眼睛是一双充满期望的眼睛。有一次，许多老师来我们班听课，课堂上老师提出问题，我因害怕回答错了而没有举手，张老师好象看出了我的心思，让我起来回答问题，我胆怯了。这时我看见张老师那期待的目光，好像在对我说：“你能行！”于是我大胆地回答了问题，随着同学们热烈的掌声，我感受到了成功的喜悦。这时张老师的眼睛仿佛又在对我说：“好样的，你终于战胜了自己。”
张老师，我爱您那双会说话的眼睛！它道出了母亲那种神圣的爱，深深的情。是您的眼睛一直和我交流着，一直陪伴我茁壮成长。
关于人物说话的作文【篇3】
我的姐姐是一个善良的人，瓜子脸，乌黑发亮的头发，樱桃小嘴，虽然眼睛小小的，但是显得很可爱。我姐姐是初一的学生，她的成绩在班里是数1数2的。记得这次暑假期末考，在班里，你猜猜她考了多少分?她考了3个满分120分，还有一样她从来没有考上过100分的语文，你瞧，我姐厉害吧!记得有一次，因为大人出去了，我来洗衣服，因为手劲太小，所以搓不干净，搓到最后，手都磨破了，好疼。姐姐听到我的声音，不顾一切地跑过来，问我“妹妹，你没事吧!说完”看见我的手抬着，就看了一下我的手说，你的手怎么了?怎么磨破了，你没事吧，不要紧吧!quot!听了姐姐的话;把事情的来龙去脉都说了一遍，姐姐听完事情的经过，说，我来帮你洗衣服吧“我的手劲比你大!一定能搓干净的，通过这两件事。我真应该好好夸夸我的姐姐”我的姐姐是一个善解人意。聪明美丽的女孩：姐姐一直是班上的优等生，经常帮助同学，考试也名列前茅，几乎接近完美了，冬天，我因为着凉发高烧!躺在床上休养，不能去外面堆雪人，打雪仗，姐姐知道我很想去外面玩耍，在一个星期天的时候。姐姐把我背起来，带我去外面散步，姐姐的双手冻僵了。但是姐姐没有喊一声累，喊一声苦，继续顶着风雪背着我走在小路上，我看见四周的雪人，真可爱，姐姐为了满足我一个无理的要求，让自己吃苦受累!这让我特别感动。
关于人物说话的作文【篇4】
俗话常说：“眼睛是心灵的窗户。”而眼神是体现眼睛的晴雨表。从小到大我见过许许多多的眼神：有和蔼可亲的，有坚定自信的，有忧郁悲伤的，有扑朔迷离的……可陈老师那会说话的眼神却令我难忘。
记得有一次上数学课，陈老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于植树问题的难题。这时，坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢！只见他一会儿左手动动这儿，一会儿右手摸摸那儿，玩得真是那个叫投入啊！就在这时陈老师的声音突然提高了八度，猛然间，那位同学急忙抬起头，陈老师却笑眯眯地望着他，好像在说：“别玩了！收起玩具赶紧听课吧。”那位同学满脸通红地看着陈老师似乎听懂了，虽然很想再玩，但是还是马上收了心爱的赛车。陈老师的眼神再次扫射到那位同学，看到他已经坐好听课了。她欣慰地笑了好像在说：“好孩子，下次可不能这样，上课时不能走神哟。”
是啊！陈老师的眼神犹如一泓深遂的清泉，深读此泉，让我受益万千。当我犯了错误时，陈老师的眼睛告诉我——一定要做个肝胆之人；当我取得好成绩时，陈老师的眼神告诉我——人要骄傲，容易摔跤；当我失败时，陈老师的眼神告诉我——阳光总在风雨后；当我犹豫时，陈老师的眼神还会告诉我——你一定行！陈老师的眼神还告诉我们，我们全班在一起是快乐的！
这就是我的数学老师陈老师，她有一双会说话的眼睛，也会经常用会说话的眼神来督促我们前进的脚步。
关于人物说话的作文【篇5】
我读四年级的时候转到了一所新学校——芜湖县湾沚一小。
开始，我们的语文老师是宦老师，他非常幽默，经常给我们讲故事。可期中考试刚过，突然又来了一位新语文老师。她姓张，我们都喊她张老师。一见面，她就幽了一默：她让我们猜她的年龄。我们都纷纷举起了小手。有的猜38，有的猜40，还有的猜46，随着年龄越猜越高，张老师终于忍不住了，大声说：“我有那么老吗？”我们乐翻了天……
如果你认为张老师很幽默，那可就大错特错了，她对我们学习的要求超级严格，严格到每一个字，每一个标点符号。开始，我们都不太适应，尤其是像我这样的马虎虫，可没少受张老师的“关照”。可是，随着时间的流逝，我慢慢地发现，她有时挺幽默，有时又非常严厉；她虽然经常板着脸，可是她一笑起来，却十分灿烂。而且，我发现，张老师的眼睛会说话。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。
只要一有学生成绩下降，她的眼神就会变得焦急。放学的时候，她就把那些同学留下来“吃小灶”。这不，我们班的黄书雷，他上次单元测试成绩下降了，这几天一放学，他就被留在办公室里做作业。他做一题张老师就给他讲一题，要求十分严格。但如果有学生成绩提高了，她那双眼睛就会说：“再接再厉”，“不错哦！”有时还会摸摸那位同学的头，说一番鼓励的话。
如果上课的时候有人做小动作或讲话，张老师就会朝他看一眼，如果眼睛比平时稍微大一点，那是在提醒：“快闭上小嘴巴，注意力集中！”如果眼睛再大一点，那就是在警告：“别闹了，再这样就……”如果不仅眼睛瞪得很圆，眉毛也竖起来了，那可就要罚他站起来了。
所以，如果我上课开小差，一旦发现张老师瞪大眼睛用严厉的目光瞅我，我连忙坐好，把目光移到了书本上，专心听老师讲课。当然，每当我正确回答问题时，张老师会微笑着用鼓励的目光看着我。这时，老师的眼睛会眯起来。真奇怪，只要张老师眯起眼睛看我，我就会不由自主地合不拢嘴，不知道是不是在笑，我的样子一定很傻吧。
最近，张老师看我时，眼睛会比平时亮，我知道，她在用眼睛告诉我——“你真棒，加油！”原来，我写的征文被老师选中，代表我们学校参加县里面的征文比赛。
现在，同学们都说张老师的眼睛是世界上最动人的眼睛；张老师的眼睛，是我们心中目中永远盛开着的一朵最美丽的鲜花！
关于人物世界的作文(精选5篇)
下面是编辑经过精心整理的《关于人物世界的作文》，每个人都曾经写过作文，只是写作质量参差不齐，因此在写作文时，我们需要认真思考、静下心来。一篇高质量的作文不仅可以提升我们的语文成绩，更能体现个人的内心感受。如何才能更好地书写作文呢？
关于人物世界的作文【篇1】
尊敬的爸爸妈妈：
您好。
十二年前的那个冬天，你们用泪水与兴奋，换来了我的诞生。可是，你们的臂膀上又多了一项沉重的任务——照顾我。小时总以为你们照顾我是天经地义，现在，让我用一颗“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝”来向你们感谢。
水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……这个世界因为有了你们的关心，才会有了我们的回报。
我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来，也无法说你们为我做的哪件事恩情最大，因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的。因为无论是大事还是小事，你们对我付出的爱都是平等的……
谢谢你，我的母亲。我刚上幼儿园时，曾哭着闹着要母亲给我买一包彩色笔，母亲给我买来了，我却拿着它乱涂乱画。您却默默无闻的擦着那已被彩笔糟蹋的墙壁。母亲，你还记得吗？又迷上了足球，缠着母亲买足球，买了，却把邻居家的窗户踢破了，我在一旁大吃大喝，您却在为我赔礼道歉，母亲，您还记得吗？下雨天，您来接我了，雨伞总是往我这边，我还理所当然的边说边笑，不管您那已经湿透了的肩膀。母亲啊，母亲，只有你对孩子的爱没有变，只有你对孩子的深情还是永恒。你不要我们的回报，你是上帝派来的，是慈祥，最美丽的天使，你对我们每一位儿女永远怀有仁慈之心。您脸上的皱纹，是为我操劳的痕迹。你手上的茧，是为我操劳的痕迹。可是您还揣着一颗爱子之心，为您的儿子担忧！
谢谢你，我的父亲。从小到大，您打过我，骂过我，那是对我的爱。呵护过我，疼过我，那也是对我的爱。做什么事，无论对与错，总会发现，您在我的身后一直默默的跟着，从不说一句话。您与母亲一样，对我一直是默默的收拾，帮我清理“战场”。谢谢您，父亲。您那双大手已经粗糙，那是您对我的爱。谢谢您，父亲，请您休息吧！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，花开花落，让我有勇气做我自己……再度唱起这首老歌，心中依然荡漾着您们对我的关怀。
祝你们永远健康，快快乐乐！
儿子：周子翔
关于人物世界的作文【篇2】
今天，沐雨晴写了一篇日记，这可是她头一次写日记啊，她真不知道该写什么呢！于是，她准备了幸福魔法笔、糖果橡皮擦、百变手环和毛绒玩具尺子来记录一些小小的瞬间。
她来到了艾琳家，看见她家的医术装备，不妨想起那些医生那无比伟大的爱心，这是一个小事，但是已经是个小小的幸福。后来，在去宇梦家的路上看见了吴奶奶那慈祥的笑容和满脸的皱纹实在感觉到一个暖流在沐雨晴心中流淌，这，也是一个小小的幸福。到了宇梦家，有一幅精美的油画深深地吸引住沐雨晴的眼光，此时，沐雨晴感受到她躺在沙滩上，享受着爱的阳光，这，也是个小小的幸福。走到了米叔叔的花店，发现，那一朵朵花美丽的盛开，仿佛都在说：“谢谢你，米叔叔，关照过我们的人。”让沐雨晴有一种怜悯的感觉在心中留下了痕迹，这，也是个小小的幸福。去了梦姐姐的礼物店，看见了一个个取礼物的人，他们由心发出来的笑容，实在感动，这，也是一个小小的幸福。看见了送报员在信箱里送着飞往爱之天堂的邀请函，和送报员那个辛苦的汗水，这，也是一个小小的幸福。在回家的半道上，遇见了可可，小档案：可可，稀客食品店的店主，长得胖胖，非常可爱。可可开心的做着甜点，哼着小曲，实在欣慰，这，也是一个小小的幸福。沐雨晴写着写着，哎呀，写满了，这，也是一个小小的幸福。
世界上的爱无处不在，所以，你要有爱，才能感受到幸福。
关于人物世界的作文【篇3】
好人
姓名：满仙儿（就是我啦）
性别：女
性格：活泼快乐
学校：霍格沃茨魔法学校
学院：格兰芬多
宠物：猫头鹰
优点：有爱心，亲切
简介：美丽，十全十美的满仙儿是魔法世界的“公主”，本书主角，她和图穆缪，吉昌洛和拉德婷组成了超级大方块。
姓名：图穆缪
性别：男
性格：冷漠之下藏着一颗热情的心
学校：霍格沃茨魔法学校
学院：格兰芬多
宠物：猫头鹰
优点：很博学
简介：图穆缪仅次于吉昌洛，也是他的死党，本书主角，他和满仙儿，吉昌洛和拉德婷组成了超级大方块。
姓名：吉昌洛
性别：男
性格：阳光
学校：霍格沃茨魔法学校
学院：格兰芬多
宠物：猫头鹰
优点：体育很棒
简介：阳光帅气的吉昌洛是魔法世界的“王子”，他和满仙儿，图穆缪和拉德婷组成了超级大方块。
姓名：拉德婷
性别：女
性格：文静可爱
学校：霍格沃茨魔法学校
学院：格兰芬多
宠物：猫咪
优点：学习仅次于公主
简介：美丽德拉德婷是满仙儿的死党，她和满仙儿，图穆缪和吉昌洛组成了超级大方块。
姓名：叶秋子
性别：女
性格：热情随和
学校：霍格沃茨魔法学校
学院：拉文克劳
宠物：猫头鹰
优点：非常热心
简介：很好的女孩，似乎有些惶惶忽忽的气质，是公主在其他学院最好的朋友。
姓名：西莫尔
性别：男
性格：比较活泼好动吧
学校：霍格沃茨魔法学校
学院：赫奇帕奇
宠物：蟾蜍
优点：爱帮助人
简介：呃，有点好管闲事，是王子在其他学院最好的朋友。
坏
姓名：曼利而
性别：男
性格：傲慢无礼
学校：霍格沃茨魔法学校
学院：斯莱特林
宠物：猫头鹰
优点：实在找不出来额~~
简介：无语，公主王子的死对头
他的死党：毕克联古铜乐
关于人物世界的作文【篇4】
“十三年前，她忍着剧痛，只是为了那一声婴儿的啼哭”，每当她跟我讲起时，总是满脸的幸福，虽然不知道讲了多少遍，只记得一遍又一遍的重复，但我还是昂起头，满脸的认真，尽管接下来，她又要开始讲述是如何辛苦的把我拉扯大，一定要报效祖国好好学习之类的话语，在她讲到情绪高涨，不能自已时，我总是认真的点点头，表示我是多么的赞同，因为我知道，她为了我，的确受了太多太多的苦。
也许是年纪越来越大的缘故，她越来越喜欢漂亮，颜色鲜艳的衣服，然后拉着我满商城的跑，一家店一家店的转，就在我腿都跑快断了的时候她还是精力充沛，一件又一件的试，然后跑到我面前高兴的问我哪一件好看，对此，我不得不感叹购物的魅力，每一次售货员为了让她高兴，都要拉上一旁的我，“哎呦，这是你女儿吧，看您年轻的，真是像一对姐妹啊”，于是，她开始开怀大笑，嘴上说哪有，但我肯定，她心里一定不是这么想的，对于这种情况，我总是耸耸肩，低头看我的鞋子，装作什么都没听见，有时候她不满我这种状态，一道‘剑光’闪了过来，我立马抬头，然后狠狠的点头，和她一起笑，然后由苦笑变为狂笑，不知道为什么就一直笑一直笑，最后的结果就是她满脸的丢人的把狂笑不止的我从店里拖走。
每次她出门的时候，她总要在衣柜里开始狂挑，直到找到满意的衣服，然后化妆，所以每次到约好的时间总要拖半个小时，每次看到她化妆的时候，对于我这种随意完事的人是很不能理解的，所以每当我问起的时候，她总是满脸嫉妒的扫上我两眼，然后感叹时光的流逝，就继续描她的眉毛。
她做的饭很好吃，她总是把家里打扫的井井有条，再看我，除了方便面什么都不会做，屋子里一片狼藉，每当她看到这种情况，都会指着我的额头，一副恨铁不成钢的样子，说“我怎么就生了你这么个女儿”。虽然这么说，却总是为我做最好吃的饭，帮我把房间打扫的干干净净。
她曾经花费了自己所有的力气生下了那个孩子，她从妻子的角色转换到母亲，她用自己所有的爱灌溉着那个孩子，她用自己的双臂为她撑起了一方天空……渐渐地那个孩子长大了，她第一次学会说话，第一次上学，第一次数数……而她却开始变老了，她的青春一丝丝的灌溉到了那个孩子身上，她的孩子一天天变的青春，充满活力。她有了自己的朋友，有了自己的想法，她有了自己的未来，她有了自己的人生……而她站在孩子的身后端详着孩子的背影。
不论是公转还是自传，涨潮还是退潮，不论是暖流改变空气，或者是海水淹没岛屿失去痕迹，不论是火山爆发还是世界末日，我都会拉着你的手，说“我陪你，到世界的终结”……
是的，我陪你，到世界的终结。
关于人物世界的作文【篇5】
今天是星期六，李叔叔的玩具店搞毛绒玩具区促销活动，糖果街的人们都来玩具店买毛绒玩具，李叔叔可高兴了，便迅速又拿出一个大牌子，上面写着：玩具店清仓大甩卖，毛绒玩具买三送一，买五送一套兔子娃娃。这个牌子一出，更多人又跑了过来，一个小女孩跟妈妈去买菜，路过玩具店旁，拉着妈妈的手说：“妈妈，妈妈。我想买毛绒玩具，买两个好不好。（小姑娘卖萌、撒娇、嗲音的绝招都使出来了）”妈妈无奈，只好买了两个毛绒玩具才去买菜。
沐雨晴的课外班下课了，要回家帮妈妈整理自己的温馨小屋，路过玩具店旁，看到了牌子上写的，想了想妹妹一直想要三个毛绒玩具当生日礼物，过三天就是妹妹的生日了，她一口气买了五个便拿着两个兔子娃娃回了家，一回家，发现妹妹正在睡午觉，妈妈看到沐雨晴买这么多，大怒：“谁让你买这么多的，我这么小声是因为你妹妹正在睡觉，明白吗？”沐雨晴小声的告诉了妈妈原因，妈妈突然和气起来，便让她藏着，待会我跟你出去一起买个礼盒回家。（剩余的毛绒玩具沐雨晴拿给自己玩了）
三天后……
“哇！”妹妹一声大吼，引起了沐雨晴和妈妈的注意力，沐雨晴和妈妈飞速从卧室跑出来，看到妹妹是因为礼物所惊，沐雨晴和妈妈露出了温暖的笑容。妹妹转头奔向妈妈和姐姐（沐雨晴）的胸怀，流出了激动的眼泪，“太谢谢您们了。呵呵……”妹妹说到。小档案：沐雨晴的妹妹沐雨曦。妈妈说：“孩子，你知道吗？这是你姐姐给你买的。”“是吗？谢谢姐姐。”沐雨曦说道。沐雨晴，很高兴，自豪起来。
这次的礼物，非常特别！
关于人物神态的作文模板5篇
请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《关于人物神态的作文》，作为一名学生，知道如何写好一篇作文是非常重要的，写作能很好的记录自己所思所想所得。作文要求篇章结构完整，语句通顺，怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？
关于人物神态的作文 篇1
2015小升初作文写作素材：描写人物神态的词
傲慢:不屑一顾.大模大样 锋芒毕露 高高在上 孤行已见 顾盼自雄 好为人师 呼幺喝六 骄兵必败 骄傲自满 矜功自伐 居功自傲 老虎屁股摸不得 目中无人 目空一切 马耳东风 旁若无人 器小易盈 煞有介事 舍我其谁 盛气凌人 恃才傲物 忘其所以 忘乎所以 唯我独尊 扬长而去 自命不凡 不因人热 大摇大摆 咄咄逼人 倔强倨傲 桀骜不驯 富贵骄人 高视阔步 目指气使 气焰熏天 轻世傲物 神气活现 心高气傲 颐指气使 趾高气扬 出言不逊
描写人物高兴的: 欢天喜地、普天同庆、振奋人心、喜出望外、心情舒畅.开开心心.喜洋洋.乐呵呵.笑呵呵.乐陶陶.和颜悦色.神采飞扬.神采奕奕.
描写人物和善的.:慈祥.和颜悦色.仁至义尽 仁言利博 仁心仁闻 万家生佛 和蔼可亲 菩萨低眉 善气迎人
描写人物惭愧的:叨在知己 腼颜人世 无地自容 无立足之地
1) 描写人物外貌的成语：
一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
(2) 描写人物动作的成语：
身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、
(3) 描写人物神态的成语：
呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴
(4) 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不 安
描写人物神态(表情)的成语：
大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然
心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气
目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语
喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡
将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态
没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决
局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事
若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气
受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒
恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足
神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚
屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏
怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑
热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开
笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想
捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状
惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展
愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对
嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂
面面相觑
关于人物神态的作文 篇2
：神态就是指人物的面部表情，因为人物表情最能反映人的心理活动，表情即是人的神。写好人物的神态首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活动，就能写出人物相应的神态。这里有一个描写人物神态的诀窍：重点写眼睛，因为眼神最传神，最能体现心情和想法。写好了眼睛、眼神，人物的神态就写好了，人物也生动了。下面这90个有关描写人物神态的成语及解释，供大家参考借鉴。
1，【披襟散发】：敞开衣襟，蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。
2，【搔头抓耳】：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容焦急的神态。
3，【形如处女】：形容举止神态像处女一样文静。
4，【低唱浅酌】：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
5，【科头袒体】：科头：不戴帽子；袒：裸露。不戴帽子，袒露身体。形容傲慢不羁的神态。
6，【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分；眼角：上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。
7，【音容笑貌】：谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。
8，【夷然自若】：指神态镇定，与平常一样。
9，【散发披襟】：蓬松着头发，敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。
10，【望尘拜伏】：形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。
11，【昭威耀武】：昭：明显；耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。
12，【妄尘而拜】：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
13，【行色匆匆】：行色：出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
14，【投袂而起】：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。
15，【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
16，【大义凛然】：大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
17，【咬指吐舌】：咬着手指甲，吐出舌头。形容害怕的神态。
18，【垂头塌翼】：塌：下垂。耷拉着脑袋，下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。
19，【皱眉蹙眼】：蹙：收缩。皱眉头，眯眼睛。形容不满的神态。
20，【舒眉展眼】：神态舒适，无忧无虑的样子。
21，【破颜一笑】：颜：面容。愁苦的神态一下子笑起来。
22，【桃李精神】：形容妖艳娇媚的神态。
23，【杀鸡抹脖】：用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。
24，【似醉如痴】：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。
25，【屏声息气】：抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
26，【雍容大雅】：指神态从容不迫，举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
27，【神清气朗】：①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
28，【神清气正】：神态清朗，气色纯正。
29，【如碎如狂】：形容神态失常，不能自制。指为某人某事所倾倒。
30，【道貌俨然】：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。
31，【正义凛然】：凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
32，【宣威耀武】：耀：显扬。炫耀武力，显示威风。形容得意夸耀的神态。
33，【风流旖旎】：风流：风度和韵致；旖旎：愿意指旌旗飘扬的样子，引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。
34，【大摇大摆】：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
35，【意气自如】：比喻遇事神态自然，十分镇静。同“意气自若”。
36，【泼声浪气】：泼：泼辣；浪：放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。
37，【衣冠甚伟】：伟：壮美。人的仪表神态端庄美好。
38，【如痴如狂】：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
39，【搔头摸耳】：抓抓头皮，摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
40，【笑容满面】：满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。
41，【眄视指使】：形容骄傲的神态。
42，【眼观鼻，鼻观心】：古代静坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁骛的神态。
43，【摇首顿足】：摇着头，跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态。
44，【道貌凛然】：犹道貌岸然。指神态严肃，一本正经的样子。
45，【舌桥不下】：形容惊讶的神态。
46，【灰头土面】：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
47，【吮毫搦管】：搦：持、拿；管：指毛笔。磨好墨汁，把毛笔沾湿。常指写文章构思、动笔的神态。
48，【扬眉奋髯】：扬眉：扬起眉毛；髯：颊旁所生胡须。眉飞色舞，胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。
49，【如醉如痴】：形容神态失常，失去自制。
50，【神色不挠】：神态脸色没有改变。
51，【扼腕兴嗟】：扼腕：用手握腕；嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
52，【如痴如醉】：形容神态失常，失去自制。
53，【道貌岸然】：道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。
54，【羽衣蹁跹】：羽衣：羽毛织成的衣服；蹁跹：舞姿美妙。身穿羽毛绣衣，举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。
55，【不动声色】：声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
56，【高情逸态】：高情：高雅的情趣；逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的仪态。
57，【意气自若】：自若：不改常态，还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然，十分镇静。亦作“意气自如”。
58，【怆天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
59，【神清气爽】：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人长得神态清明，气质爽朗。
60，【怆地呼天】：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
61，【眼饧骨软】：眼饧：眼色朦胧。视觉模糊，骨节酥软。形容迷矇疲倦的神态。
62，【如醉如狂】：形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。
63，“【低唱浅斟】：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱；并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。“
64，【神采焕然】：神采：显露在外的精神。脸上神态十分有光采。
65，【老气横秋】：老气：老年人的气派；横：充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。
66，【灰头土脸】：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
67，【爽然若失】：爽然：主意不定的样子；若失：象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。
68，【舌挢不下】：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。
69，【轩昂自若】：轩昂：形容气度不凡。形容人的气度不凡，神态如常。
70，【神清气闲】：形容人神态清朗，元气充沛。
71，【扼腕长叹】：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。
72，【扼腕抵掌】：用手握腕，击着手掌。表示很激动，振奋的神态。
73，【形输色授】：指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
74，【行色怱怱】：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。
75，【神闲意定】：精神或神态悠闲，心意专一稳定。
76，【睁目张须】：瞪起眼，胡须竖起。形容怒气冲天的神态。
77，【神清气全】：神态清朗，元气充沛。
78，【伸头缩颈】：形容在暗中察看的神态。
79，【杀鸡扯脖】：形容心里着急、发誓、赌咒的神态。
80，【神仙中人】：对容貌端美，神态飘逸者的美称。
81，【雍容雅步】：指神态从容，举止斯文。
82，【咆哮如雷】：形容人暴怒喊叫的神态。
83，【神清骨秀】：形容人长得神态清正，端庄秀美。
84，【怒目戟指】：戟指：用食指和中指指着别人，象戟的形状。指着人，瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
85，【雍容闲雅】：指神态从容不迫，举止文雅大方。
86，【望尘而拜】：指迎候有权势的人，看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
87，【满腹狐疑】：狐疑：象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。
88，【怀铅吮墨】：怀铅：带着铅粉笔，以备涂改；吮墨：用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。
89，【瞠然自失】：瞠：瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。
90，【丰度翩翩】：丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。
关于人物神态的作文 篇3
气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、秋波盈盈、群雌粥粥、热气腾腾、人才济济人情汹汹人心惶惶、人言籍籍、人言啧啧、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、瘦骨嶙嶙、书空咄咄、书声琅琅书声朗朗、死气沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天网恢恢、天下汹汹铁板钉钉、铁中铮铮、童山濯濯、万里迢迢万目睽睽威风凛凛、含情脉脉、文质彬彬、、无所事事喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼心旌摇摇、心事重重、信誓旦旦、兴致勃勃、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑、血债累累、言笑晏晏、言之凿凿、杨柳依依野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂议论纷纷、意气扬扬、意气洋洋、英姿勃勃、佣中佼佼庸中佼佼、庸中皦皦、忧心忡忡、忧心悄悄、余音袅袅余子碌碌、中心摇摇、忠心耿耿、众口嗷嗷、众目睽睽傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、波光粼粼、薄暮冥冥长夜漫漫此恨绵绵、大才盘盘、大腹便便、大名鼎鼎、谠论侃侃、得意扬扬、得意洋洋、颠毛种种、钉头磷磷独行踽踽、风度翩翩、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩风雨凄凄、福寿绵绵、俯仰唯唯、负债累累、顾虑重重瓜瓞绵绵怪事咄咄、关情脉脉、鸿飞冥冥、虎视眈眈、饥肠辘辘、吉祥止止剑戟森森、空腹便便、苦海茫茫、来势汹汹、泪眼汪汪兴致勃勃虎视眈眈小心翼翼生机勃勃喜气洋洋书声朗朗议论纷纷风尘仆仆衣冠楚楚风雨凄凄怒气冲冲喜气洋洋得意扬扬人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢沧海茫茫阴风阵阵忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭风度翩翩疑虑重重来势汹汹形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪纷纷相貌堂堂忠心耿耿雾气腾腾忧心忡忡春风习习文质彬彬凉风习习晚风习习秋风习习得意洋洋信誓旦旦炊烟袅袅兴致勃勃北风呼呼热气袅袅大名鼎鼎生机勃勃财源滚滚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃血迹斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃意气扬扬言之凿凿衣冠楚楚余音袅袅忠心耿耿中心摇摇行色匆匆伤痕累累千里迢迢神采奕奕虎视眈眈想入非非威风凛凛含情脉脉兴致勃勃忠心耿耿众目睽睽气势汹汹无所事事傲骨嶙嶙白发苍苍白雪皑皑板上钉钉波光粼粼波光鳞鳞薄暮冥冥不过尔尔不甚了了长夜漫漫此恨绵绵大才盘盘大才盘盘大腹便便大名鼎鼎谠论侃侃得意扬扬得意洋洋颠毛种种钉头磷磷独行踽踽丰度翩翩风尘碌碌风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄福寿绵绵俯仰唯唯负债累累顾虑重重瓜瓞绵绵怪事咄咄关情脉脉含情脉脉好善恶恶鸿飞冥冥虎视眈眈饥肠辘辘吉祥止止两手空空聊复尔尔路远迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮气沉沉怒气冲冲其势汹汹气喘吁吁人情汹汹气势汹汹情意绵绵瘦骨嶙嶙书声朗朗死气沉沉逃之夭夭天理昭昭天网恢恢天下汹汹铁板钉钉铁中铮铮童山濯濯万里迢迢万目睽睽威风凛凛温情脉脉文质彬彬文质斌斌无所事事喜气洋洋相貌堂堂想入非非小时了了小心翼翼兴致勃勃行色匆匆行色怱怱兄弟怡怡雄心勃勃羞人答答血迹斑斑血泪斑斑血债累累言笑晏晏言之凿凿杨柳依依野心勃勃一表堂堂一息奄奄衣冠楚楚仪表堂堂议论纷纷意气扬扬意气洋洋英姿勃勃佣中佼佼庸中佼佼庸中皦皦忧心忡忡忧心悄悄余音袅袅余子碌碌中心摇摇忠心耿耿众口嗷嗷衣冠楚楚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆众目睽睽风度翩翩风雨凄凄果实累累顾虑重重含情脉脉虎视眈眈剑戟森森饥肠辘辘流水潺潺流水涓涓来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢群雌粥粥气息奄奄秋风瑟瑟人才济济人海茫茫人心惶惶神采奕奕生机勃勃杀气腾腾铁中铮铮逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天网恢恢威风凛凛文质彬彬无所事事温情脉脉万目睽睽喜气洋洋小心翼翼兴致勃勃想入非非信誓旦旦余音袅袅忠心耿耿羞人答答雄心勃勃忧心忡忡庸中佼佼野心勃勃白发苍苍、不过尔尔、波光粼粼、波光鳞鳞、傲骨嶙嶙薄暮冥冥、板上钉钉、不甚了了、白雪皑皑、此恨绵绵长夜漫漫、大才盘盘、大才盘盘、大腹便便、谠论侃侃大名鼎鼎、颠毛种种、钉头磷磷、独行踽踽、得意洋洋得意扬扬、风尘碌碌、风尘仆仆、风度翩翩、丰度翩翩福寿绵绵、风雨凄凄、俯仰唯唯、负债累累、瓜瓞绵绵顾虑重重、关情脉脉、怪事咄咄、鸿飞冥冥、含情脉脉虎视眈眈、虎视耽耽、好善恶恶、饥肠辘辘、剑戟森森吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊复尔尔、两手空空来势汹汹、路远迢迢、泪眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯暮气沉沉、妙手空空、怒气冲冲、秋波盈盈、气喘吁吁群雌粥粥、千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹人情汹汹、人言藉藉、人言籍籍人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄生气勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹逃之夭夭、桃之夭夭、铁中铮铮、威风凛凛、万里迢迢万目睽睽、温情脉脉、无所事事、文质彬彬、文质彬彬兄弟怡怡、血迹斑斑、心旌摇摇、血泪斑斑、相貌堂堂喜气洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆行色怱怱、信誓旦旦、小时了了、雄心勃勃、小心翼翼兴致勃勃、血债累累、一表堂堂、仪表堂堂、衣冠楚楚议论纷纷、杨柳依依、意气扬扬、意气洋洋、野心勃勃忧心忡忡、忧心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音袅袅英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、佣中佼佼、余子碌碌言之凿凿、众口嗷嗷、众目睽睽、忠心耿耿、中心摇摇仪表堂堂
关于人物神态的作文 篇4
）描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采
关于人物神态的作文 篇5
望着你离开的背影，我告诉自己要坚强，不哭，是因为爱你，更是因为懂你。
我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把现在都变成回忆，一点一滴。
我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。
我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘。
爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。
一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。
关于作文妈妈的关怀5篇
作文相信大家都写过吧，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式，一篇作文最基本要求是主题不可涣散，写作是不是而常常困扰到你？以下内容是作文5000网的编辑特地整理的“作文妈妈的关怀”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
作文妈妈的关怀(篇1)
她美丽而善良，她能给予我们无私的关怀，她就是我的妈妈。她买了车不开，说：只要看着我就高兴。这令爸爸哭笑不得。她疯狂的带着我去逛商店，说：啊，今天过得太高兴了。这真是太奇怪了！
我的妈妈长得很有特点，把长长的头发剪成了短发。大大的眼睛炯炯有神。脸上整天挂着笑容。细细的脖子，挂着美丽的项链，长长的双臂，修长的手指十分灵巧。整天说减肥，也没看见实际行动。
寒假里，当我还在做着美梦，被子就被妈妈给掀了，我一哆嗦，说：老妈，干什么？妈妈说：快起来，外面下雪了，吃完了饭，我们一起去堆雪人！我一听，赶紧穿好衣服，洗脸、刷牙、吃饭，终于吃完饭了，我们穿好羽绒服，下去堆雪人。一下去，我又想打雪仗了，妈妈说：可以，不过不能把衣服弄脏，不让我又得洗了。于是，我们就开始打雪仗了。我们打雪仗的方式很特别，可以把帽子里装上雪，然后趁对方不注意的时候扣到对方的头上。所以，我们的头上经常白茫茫的。我的妈妈在快乐的时候与我分享，在伤心时给予我安慰。妈妈我想对你说：您的支持是甘甜的蜂蜜，你的微笑是盛开的花朵，您的指导是我在人生中塌下的第一步，你和我做的每一件事，是我一生中最完美的故事。妈妈请你记住，无论我在天涯海角，我永恒的爱是属于您的！
作文妈妈的关怀(篇2)
我有一个好妈妈，她对我疼爱，但不溺爱。记得暑假的一天，我跟双胞胎姐姐去游泳，被大雨淋了一场。回到家中，整个人软绵绵的。
等妈妈下班回来，一看不对劲，赶紧过来摸一下我的头。二话没说，叫上一辆三轮车，直奔医院。医生开了药，而且还得打针。
于是我们走到输液室。我紧紧拉着妈妈的手，两只眼睛怯怯地左右转动着，有点想哭。妈妈故意逗我：“特特，你是不是想苦？”
“不哭！”我斩钉截铁地回答。终于轮到我打针。我抿着嘴大步走向前去，将手一伸，勇敢地扭过了头。
妈妈夸我既懂事又勇敢。等我们坐定后，我对妈妈说：“我饿了，只想吃鸡腿和薯条。”妈妈和颜悦色地跟我说：“你感冒了，喉咙有点发炎，这些垃圾食品真的不能吃。
”听了以后，我嘴角轻轻地撇了撇，又不甘心地说：“其它东西我都不吃。”妈妈苦口婆心做了工作：“特特，你是个懂事的孩子，你平时吃饭吃得慢，妈妈不厌其烦，一次次加热给你吃。你想吃白鸽，妈妈就给你买。
这次不能吃就不能吃。”看到妈妈一本正经的样子，我妥协了。想起这些事，我非常感谢妈妈。
妈妈这么关心我，我却从来也不关心妈妈，真让我有点内疚。现在我慢慢长大了，也应该要懂得关心妈妈。
作文妈妈的关怀(篇3)
每一个妈妈都是疼爱自己的子女的，不管怎么样，不管是唠叨还是一些举动，都是一些不以言表的爱，都是别人给予不了的关怀与呵护。
“哎，萱，今天天气不好，可能会下雨，快带上伞吧！”那时的我，还很不懂事，妈妈的这一句话不但没有惹我在意，还使我不耐烦地对妈妈说：“哎呀，您看今天万里无云、阳光明媚，怎么可能会下雨呢？”说罢，我便吃起早餐，然后上学去了。傍晚放学时，窗外下起了倾盆大雨，学校里的花草树木被风吹得东摇西摆的。轰隆隆的雷响，噼哩啪啦的闪电，吓得我心惊肉跳。我想起妈妈说过，要去外面吃饭，不能来接我。因为不想变成“落汤鸡”，所以我只好呆在教室里等雨停。我无聊极了，翻开书包正准备写点作业，一把雨伞映入眼帘，“咦，怎么有把雨伞在这里？”我疑惑的看了看，见上面有一张纸条，写着：萱，今天妈妈虽然不能接你，但我给你装了这把伞，就不怕下雨了。读到这，我仿佛看到了妈妈那温柔的双眼慈祥的望着我。点滴滴的爱凝聚在了句句话语中，爱在话语中包裹的这么严实，只有真正体味到这种爱才能明白。顿时一股暖流流进了我的心田，幸福的泪水夺眶而出。
妈妈的爱是一把雨伞，为我遮风档雨；妈妈的爱是指南针，指引我前进方向；妈妈的爱是一艘小船，载我走向明天；我如同娇嫩的小草，妈妈如同滋润我的雨露，温暖我的太阳，在妈妈无微不至的关怀下，我茁壮成长。妈妈对我无微不至的关怀，我一直存留在心里，永远都不会忘记。
作文妈妈的关怀(篇4)
人们常说母爱似海，父爱如山。父母给予我们的爱是那么无私，那么厚重。感谢您！妈妈，让我在成长的过程中得到了无微不至的关怀。
记得是一年暑假，妈妈答应我去远在石家庄的外婆家玩，因为时间仓促，我们只买到了火车的硬座席位，妈妈说可以上车后再补卧铺。
我还是第一次坐硬座车呢。上了列车后，我发现硬座车厢的人明显比卧铺车厢的人多得多，而且也极其拥挤。当车内的广播说：请补票的乘客到9号车厢列车长办公席。妈妈就马上起来，迅速跑到补票的地方。但是，妈妈却带回来一个坏消息没有剩余的卧铺车票了。她喘着气说：反正上车了，就坚持一下吧。
白天听着人们熙熙攘攘的说话声，望着窗外美不胜收的风景，吹着令人心旷神怡的空调，我感觉十分惬意。夜深了一阵阵困意向我袭来，在摇摇晃晃的列车上我居然也靠在妈妈的肩上睡着了。我梦见自己回到了家，躺在十分柔软舒适的床上。
早上五点钟左右，我慢慢睁开眼，伸了一个懒腰，发现昨天晚上的梦居然是真的！我竟然躺在座位上。回过身来，妈妈却不见了。我扫视了一下周围，看见她站在过道上，手趴在座位的靠背上昏昏欲睡。一双疲惫不堪的眼睛见我醒了，那瘦弱的身躯立刻直起腰，问我：昨晚睡得好吗？现在饿不饿？我错愕地问妈妈：你就这样站了一个晚上吗？妈妈一边用手捶着腰，嘴上却笑着说：没事，妈妈是属马的，站着也能睡觉。可我听了这句话却怎么也笑不出来
有时，我真想对妈妈说一声谢谢，又觉得这两个字的分量太轻，承载不起母爱的厚重。在我的生活中每时每刻都渗透着父母对我的关怀。妈妈，请你慢一些变老，让我快快长大，等我长成一棵大树，到那时我来保护你。
作文妈妈的关怀(篇5)
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。
在孩提时代，妈妈是我的主宰：饭是妈妈喂的，衣服是妈妈教我怎么穿的，名字是妈妈教我写的……妈妈是万能的，是伟大的。
我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。“难道母亲不爱我了吗？”我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天，半夜两点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说：“妈妈，我下来自己走吧！”母亲毅然答道：“那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。”我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我：“没事吧？”我说：“没事！”母亲长舒了口气，如释重负地说：“那就好，那就好。”就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。
因为我身子弱，所以妈妈总想法子烧我喜欢吃的菜，给我增加营养。色香味俱全的红烧狮子头、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣诱人的辣子鸡；妈妈还会做香糯可口的八宝饭、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜，他们都羡慕我有一个很会烧菜的好妈妈，这使我很骄傲。妈妈非常勤劳：一下班她不休息，就开始做饭；吃完饭后，又忙里忙外地做家务。我去帮妈妈做家务，妈妈总是问我：“你的功课做完了没有？”只有我做完了功课，妈妈才让我帮她做家务。
妈妈“唠叨”事情多得数不清，有时是我贪玩引起的，有时是我字写得不端正引起的，有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”，因为有了这份“唠叨”，才有了今天的我。
妈妈对我无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也报答不了这比山还高，比海还深的母爱！
小学生关于人物的作文5篇
作文5000网栏目精选：“小学生的作文”，欢迎阅读。
小学生关于人物的作文(篇1)
他们，满头银发，满脸皱纹，却老是露出慈爱的笑脸，手拄着拐杖，却还有着硬朗的身躯。他们是——白叟。现在都提倡要尊敬白叟，爱护白叟，可为什么街上还到处可见白叟乞丐？有一次，我无意偶尔看见了一位白叟乞丐写在地上的粉笔字的内收留……
他写着：因为体弱多病，儿女看他已经老了，不顶用了，就将他赶出家门。我看了，不禁为那些儿女的行为感到羞愧！赡养白叟是我们中华民族的传统美德，白叟有病应该到病院医治，这不仅是白叟对子女有养育之恩。他们年青时劳累辛劳为了下一代，但作为儿女不但不回报，还做出如斯天理难收留之事，这对白叟是多大的伤害！应该受到社会的谴责。我身为少先队员，就有义务去尊敬白叟，爱护白叟，也有责任批评那些不为父母着想的儿女！我提倡：“尊敬白叟，爱护白叟，从我做起！”
现在，只要看到有难题的白叟，我都会上前帮忙。一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身预备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗？”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢？”哼！还挺倔的。我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办？你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬白叟，爱护白叟，你说呢？”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐！”老奶奶慢慢地走过来，抚摩着我俩的头，说：“真是个好孩子！”小学生瞥了我一眼，脸更红了……
还有一次，邻居王奶奶带着她的两个小孙子从百货商店回来，手里提了大包小包的，又抱着一个小孙子，牵着另一个小孙子，王奶奶额上直冒汗，我连忙跑下来帮忙提东西，上楼后，又陪两个小东西玩，王奶奶一看，笑得合不拢嘴：“真是远亲不如近邻！”
我想：在我们少先队员的带领下，一定会有更多的人主动帮助白叟，懂得尊敬白叟，爱护白叟是我们每个人都应该做的！
小学生关于人物的作文(篇2)
周未，我打开电脑，想随机听几首歌曲放松一下，音乐响起了东方红，太阳升，中国出了XXX这首歌让我情不自禁的想起我最亲的人奶奶。
奶奶的身材并不高大，但很健壮，从我记事始，我就知道奶奶的头发是白的，手上都是茧子，由于爷爷有病下不了床，家里的活都有她一人包下来。
由于我的父母离异，我的童年就是在这样一位坚强而又朴素的奶奶身边长大的。
那时候，我上幼儿园，放学时，我看见别的小朋友都是父母背着回家，于是我也让奶奶背，奶奶从不抱怨，背起几十斤重的我，一路随口哼着东方红，太阳升摇摇晃晃的回了家。
那时有些硬的食物，我咬不动，奶奶就放在她的嘴里，等食物软了再放到我嘴里，我吃得总是那么的香、那么的甜小孩子，也许都贪玩，不好好吃饭。我也一样，吃饭的时候还在外面玩，奶奶就端着碗，坐在外面，哄我吃饭，一会儿喂我一口，一会儿让我给她吃一口;一会儿给我擦擦汗，一会儿又给我喝点水，一顿饭要花去奶奶很长的时间。
奶奶只会唱一首歌，那就是《东方红》，她唱歌的声音并不好听，粗粗的嗓音，还走调，但不知为什么，我却很爱听，从没有不让奶奶唱。现在想想，也许奶奶唱歌的时候，心情都是高兴的，看到奶奶高兴，我也会很高兴。
奶奶哄骗我的功夫是一等的，我问奶奶，我是从哪里来的，她就说是从石头缝里蹦出来的。于是我每天带个孙悟空的面具，手里拿着个棒子，看见谁都说：我是悟空!
我不爱洗脸，每次洗脸就沾上一点水，奶奶就指着电视上说：你看电视上那个男孩为什么那么好看么?我瞪着眼睛摇头，奶奶说：就是因为他可爱洗脸了，我信以为真，以后每天洗脸都高一作文洗上5分钟。
奶奶的很多话我都记得很清楚，她看见我剩饭，就说，剩饭孩子脸上会长麻子;说悟空小时候学习特别好;说说谎的孩子没人喜欢;说偷别人的东西第二天手就没了这些就是我小时候小学作文接受的最纯朴的启蒙教育。单元作文
8岁那年，妈妈回来了，把我带到她的身边，之后，我和奶奶分隔两地，很少有时间去看奶奶。
电脑里的《东方红》歌曲放完了，我扯着嗓门喊：妈，给我钱，我看我奶去!
奶奶，对不起!小时候我常讲奶奶就是妈妈，现在你在我心里，仍然像妈妈一样，你那并不好听的歌声，在我心中是最美的。
小学生关于人物的作文(篇3)
我的好朋友是胡梓悠，我们从一年级就开始在一起玩儿了。
她是我们班女生中个头偏高的，身材苗条，长着两条大长腿，跑起步来风驰电掣。她头发乌黑，齐眉的刘海显得特别有精神，总是喜欢扎着两个羊角辫。悠悠圆圆的脸蛋儿白里透红，一双清澈明亮的大眼睛，一眨一眨的，好像会说话。塌鼻梁下面有张樱桃小嘴，说起话来，总会露出两排白而发亮的牙齿。若是她笑起来，偶尔还会看见两个浅浅的小酒窝。
悠悠还是个游泳高手，我们俩经常在小区里一起游泳。记得有一次，我们俩又约好一起游泳，我提议：这一次进行游泳比赛，谁先游到对面，谁就胜利。比赛正式开始，只见她像鱼儿一样游得飞快，我怎么赶也赶不上。最终她赢得了比赛。我好奇地问：你怎么游得这么快呀?她自信地说：第一，我学游泳的时间比你早;第二，想游得快就要经常练习;第三，手脚配合要灵活。我很感谢她教给我的游泳心得，我以后会加强练习。
我和悠悠一起玩儿，一起学习，一起进步，希望我们是永远的好朋友，我会有这样一个好朋友感到骄傲和自豪。
小学生关于人物的作文(篇4)
王老师不光给我们带语文课，同时她还是我们班的班主任，于是同学们还是对王老师有点害怕的，其中也包括了我。
只要老师一来教室，我们都会面带微笑跟老师问好，老师有一个特点，那就是说一口标准的普通话，老师每次讲课时都很认真，很用心，都会多问几句：同学们，你们都听懂了吗?有时候老师也会考我们几个小问题，看我们到底听进去了吗?同学们都会积极认真的回答老师所问的问题。
记得那是我一年级时的一节语文课，每次课前王老师总会先让我们了解课文，帮我们梳理梳理里面的易错字和不会的拼音，最后教我们课后的文字，老师把一撇一捺写的写的清清楚楚，我们也在下面看着老师的字体写一写，当我写永字时，老师走到我身边，对我说：余泽霖小同学，这个永字的撇要拉长，两边要对称。可是我又写了一个还是写不好，老师看到了，拉住我的手，跟我一起写字，横平竖直一晃就是四年，我现在的字已经撇捺舒展了，一笔一划已经不用老师提醒就能写好了，我对老师怀有很大的感恩之心，是您把我从一个不识字的小学生教成了一个认识字的大同学，是您用您的右手教会了我写字，是您培育了我。
十年树木，百年树木，老师对我的恩情我终生难忘。
小学生关于人物的作文(篇5)
不知是谁打翻了月亮的坛子，凉凉的月色一下子倾泻了下来。
我轻轻摁亮了台灯，灯光霎时间铺满了整个房间。往事入网，将我层层网入其中，我又想起了小时候。
呀呀学语的我，还不懂什么是文字，什么是数字，只是咧着小嘴，想笑就笑，想哭就哭。还记得小学时照着拼音念《唐诗五百首》的时候，床前明月缸，疑是地上霜的天真，亭台六七座，八九十枝花的童趣。我渐渐地在古代文人雅士的教导中学会了读书。
欢蹦的马尾辫、轻快的脚步是我象征。我是朋友的开心果，是父母的小棉衣。后为大街上衣衫褴褛的老爷爷感到悲伤，我开始领略柴米油盐的人间烟火，每天的期待便是晚饭时一家人围坐在一起吃热腾腾的饭菜的其乐融融。
再后来，我爱上了诗词。我品陶潜的采菊东篱下，悠然见南山，我赞曹操的老骥伏枥，志在千里，我悲杜甫的国破山河在，城春草木深，我叹苏东坡的大江东去浪淘尽。无论是文士贤人，还是骚人迁客，无不教我成长。他们让我去领略祖国的大好河山，他们使我感受到自然风光的魅力，他们令我激起了大鹏展翅的凌云壮志。
蒋勋曾在《品味四讲》忠言逆耳纯棉衬衫就像爱人。对我来说，诗词亦是如此。在我的成长道路上，七年的快乐与辛酸，都是诗词在给予我高中作文慰藉，如此便会产生无法割舍的情感。
升入初中，激烈的竞争和压力差点让我喘不过气儿来。挑灯夜战成了常态，但我仍然记得一句话，不要忘记去追求自己喜爱的东西。管它暴风骤雨还是寒潮冷风，我都会怀着坚定的心去迎接。
月光如水，牵引似水流年;时光荏苒，如同白驹过隙。
人生就像一趟旅程，我会用青春的笔，背着热情的书包，去书写我的人生传记，不止过去、现在，还有未来。
关于书中人物的作文(精选5篇)
作文是表情达意的工具，写作其实可以训练提升我们文学创作的能力素质。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？出于您的需求，作文5000网为您搜集了以下内容：关于书中人物的作文，仅供参考，我们来看看吧！
关于书中人物的作文 篇1
《神雕侠侣》里面有很多厉害的人物，比如郭靖、段智兴、欧阳锋等。但我最崇拜的还是洪七公。
洪七公是丐帮的帮主，在华山论剑中，还得到了北丐的称号。洪七公的武功就是鼎鼎有名的打狗棍法。他曾经带领着丐帮击退了金兵，保住了国土。他很喜欢吃美食，而且什么都敢吃。洪七公教过郭靖也教过黄蓉。降龙十八掌就是洪七公传给郭靖的。
洪七公有个死对头，就是西毒欧阳锋。在帮郭靖向黄蓉求亲的时候，遇到了欧阳锋来帮欧阳克求婚。于是两人大打出手，打狗棍法和蛤蟆功打在一起，不相上下，打的是天昏地暗。不过，最后还是洪七公赢了。欧阳锋被打的神志不清，洪七公也受了重伤。两人的仇，从此开始。
洪七公反对邪恶，维护正义，总是到处去杀坏人。有一次他又来到华山，要杀掉作恶多端的川边五丑，却遇到了杨过，还一起吃了蜈蚣。当川边五丑被洪七公打死时，欧阳锋来了，他们两人又打的难舍难分。之后他们决定，用另一种方法比试，就是把招式演示给对方看，如果对方能想出破解之法，就算赢。洪七公使用出打狗棍法中最难的一招，可还是被欧阳锋想出了对策。可惜洪七公和欧阳锋一起死在了华山。不过在死前，欧阳锋和洪七公化干戈为玉帛了。
洪七公武功登峰造极，为人正义且机智，不拘小节，有人情味，有大侠的风范。这就是我崇拜的英雄，你喜欢他吗？
关于书中人物的作文 篇2
我从小到大，非常喜欢看书，我家也有许多书，如，《爱的教育》、《特别关注》、《钢铁是怎样炼成的》、《童心是小鸟》、《成语大全》、《小百科》、《冒险小虎队》……最让我喜欢的书是：《皮皮鲁系列丛书》，里面的皮皮鲁的勇敢令我佩服，下面让我们一起了解他吧！
他是一个勇敢，机灵，好奇，乐于探险的小男孩，他就是——皮皮鲁！他给我的印象我就是；长着小小的鼻子，往后梳着的碎发，宽宽的额头，还有一双大大的眼睛，从外表看上去，就知道他是一个活泼可爱的小男孩。他身边所发生的有趣的故事，都描写了皮皮鲁的机智，勇敢，果断，故事中的情节扣人心弦。其中就有一个故事“309暗室之谜”讲述皮皮鲁在他家的柜子里，发现了有四个暗室，分别是金门、银门、铜门、铁门。
皮皮鲁和鲁西西为了探寻其中的秘密，决定去冒一次险，此时的鲁西西有些胆怯，最终在皮皮鲁的鼓励下，他们还是进入了暗室，并发现了其中的奥秘。每当我读完这个故事，我就情不自禁地佩服他的勇气和胆量，他的每个故事，以及一举一动吸引了我。皮皮鲁在别人眼里可能是一个普普通通的人物，但他在我的眼里，他是那么特别，就像我身边的一个好伙伴，好朋友。
他的每一个故事，好像就发生在我身边一样，给我带来了快乐，同时也伴随着我度过了一段童年时光。
关于书中人物的作文 篇3
我最喜欢的书中人物是弗瑞丝老师，她来自《神奇校车》里，是一个很古怪的老师。她经常带同学们到意想不到的地方去疯狂的探险，比如说：去火山里看岩浆、去海里看鲨鱼、去龙卷风走廊看龙卷风、去云层里看冰雹、去天空看雷电。
弗瑞丝老师的头发卷卷的，所以同学们都亲切的叫她卷毛老师。每次上课前同学们都会看她穿什么图案的衣服，再猜她今天又要带大家去什么奇怪的地方。有一次她穿着带着鲨鱼图案的衣服来了，同学们都吓坏了，说：“糟糕！今天完了，难道我们是要去看鲨鱼吗？我的天啊！”
她有一辆看起来很古老，但实际不得了的校车！她的校车可以变小、变大，可以变成直升机、潜水艇、冲浪板，还可以变成太空飞船呢！
弗瑞丝老师为什么要带同学们去那么危险的地方呢？那是因为这样能让同学们留下的印象会很深刻，让同学们学到更多的大自然的奥秘，我喜欢这样的弗瑞丝老师。
关于书中人物的作文 篇4
我很喜欢阅读想象作文。有一天，正当我津津有味地欣赏起一篇关于未来房子的作文时，突然，“嗖……”地一声，我的身体开始变小，最后竟然进入到了书里！
进入书后，一时找不到方向的我便大哭起来，我走了好久，突然看到一栋小房子矗立在眼前。咦？怎么越看越像书中的未来房子呀。难道我穿越到了未来，我好奇地推开了大门，一个机器人站在门口，“你就是房子的主人Cindy对吗？”“是呀，找我什么事？”我心里暗暗偷笑，好不容易来到这儿，就要见识一下未来的房子嘛。于是我就叫Cindy带领我参观房间。
令人惊讶的是，在这个只有约23.4平方米的房屋里，缺可以创造出一个富有前瞻性的小型城市公寓。
Cindy带着我参观房间，走到一半，我就问：“这儿怎么没有客厅？”Cindy笑了笑，按下了位于床边的一个按钮，只见床缓缓上升，下沉式客厅就展现在了我们的眼前，红色的沙发，古色古香的茶几，真像是一件完美的艺术品。我惊呆了，原来这儿还暗藏着“玄机”呢！Cindy说：“怎么样，在未来，所有房子都是这样，不会占用很大空间，却能做到像现在这样完美。”
接着，我又按动了一个按钮，红色的餐桌缓缓上升了。在之后的参观中，我发现这个小小的地方竟有着十个以上的房间及活动场所，还有电影院呢！原来在未来我们都住上了这样的房子呀！可是Cindy和我说，建好这样的房子还要再等上好几十年呢？告别了Cindy，我走在路上，想象着自己住在这种房子里该是多么有趣啊！
嘀铃铃……清脆的铃声把我从美梦中唤醒，原来只是一场梦，希望梦能尽快变为现实！
关于书中人物的作文 篇5
我喜欢的一个书中人物
———笑猫，有你在，真好
著名作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”
但我觉得，书中的人物也能牵动读者的心灵。比如说我，就喜欢一个特殊的书中人物———笑猫。
笑猫即为著名作家杨红樱所著《笑猫日记》中的主要人物之一。笑猫笑猫，顾名思义，就是会笑的猫了，这只笑猫不仅会笑，还能听得懂人话嘞！你说它神奇不神奇？
这只幽默但却又满是沉着冷静的猫在我第一次翻开书时就牢牢吸引了我，它在大地震中帮助人们搜救遇难的居民使我得知它乐于助人，当它看到马戏团要撵走西瓜小丑时的愤怒使我震撼：原来猫，也怀有这样一颗炽热的心。
人们都说猫没良心，可笑猫为自己的孩子、妻子以及自己的主人、甚至是素不相识的人们所做的一切彻底地推翻了这一点，这，更使我喜欢上了“笑猫”这只神奇的猫。
我多么希望笑猫有那么一天能够在万年龟的帮助下钻出书来，使我们现在的这个世界充满幸福与安康啊！
笑猫一笑，快乐就会来到；
笑猫一笑，黑暗逝去，光明随即而来；
笑猫一笑，任何难题都会迎刃而解。
笑猫，有你在，真好。
笑猫，有你在，真好。
笑猫，有你在，真好！
写人物妈妈的作文精选
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面的内容是小编为大家整理的写人物妈妈的作文精选，希望能对你有所帮助，请收藏。
写人物妈妈的作文【篇1】
“慈母手中线，游子身上衣”，每当我听到这首诗，就会不由自主地想起我的好妈妈！
我的妈妈今年三十六岁了，一双又大又黑的眼睛，一个小巧的鼻子，一张弯弯的嘴巴，便组合成了妈妈那张可爱的脸。
妈妈的工作很忙，常常要加班、出发，但她从来都是无微不至的照顾我的生活，对我的学习更是一刻也没有放松过。有一天，作业比较多，我急急忙忙的写着，因为还惦记要做课外题，就不耐烦起来，字也跟着浮躁的“飘”起来。妈妈下班了，我也正好写完了作业，妈妈问：“孩子，做完作业了吗？”“当然做完了”我骄傲的回答道。“吃完饭我可要检查的哦！”，我点点头，可心里却发起了慌，因为我担心起刚才写作业时的坏心情会出什么问题。吃完饭，我故作镇定地开始做课外题，心里却担忧着妈妈检查的语文作业，过了一会儿，妈妈用那双我熟悉的、温暖的手抚摸着我的头，说：“孩子，作业多不要紧，但也要认真去写，课外题可以不做，也不能养成敷衍了事的坏毛病呀！你自己认真的检查出错误，改一改，好吗？我再看看数学作业。”我点点头，不好意思的去检查语文作业，我偷偷的看了妈妈一眼，妈妈那劳累的脸庞和几根白发，深深地触动着我，我突然感觉到，妈妈“老了”……
世界上最温暖的地方不是热腾腾的火炉，也不是温暖的被被窝，而是妈妈的怀抱。我们的妈妈已逐渐变老，让我们一起用心呼喊：“妈妈，我爱你！”
写人物妈妈的作文【篇2】
我有一位慈祥的妈妈，随着年复一年，日复一日，乌黑的头发中增添了几丝白发，额头上平添了几份岁月的沧桑，眼睛中渐渐的出现了血丝。
妈妈的生活十分朴素，不像别人一样，今天要买大衣，明天又要买羽绒服。
爸爸给妈妈买了一件大衣，因为妈妈十分的珍惜这件大衣，所以妈妈一穿就是好几年。有一天，我对妈妈说：妈妈你给你每一件衣服，你的这个衣服都穿了很长时间了。可妈妈却一边摸着这件衣服一边说：你看呀，这么新，还能穿好长时间呢，买啥呀。这时，爸爸也上来劝道：是呀，你这都穿了几年了，就买一套好衣服。但妈妈依然说：不买。经过我和爸爸软磨硬泡，好不容易，妈妈才松口说：再穿一段时间再说。可这一说，就是几个月，虽然我又提起了这件事，但妈妈依然还是没有买。
妈妈格外的孝敬老人。
每隔一段时间，妈妈就让我问爷爷奶奶喜欢吃什么，他们总是说我什么也不想吃。于是我们就只好随便买些东西捎下去；快过年的时候，妈妈就就催促着爸爸给他们买衣服。
妈妈还特别关心我和爸爸。
经常，妈妈就给我和爸爸买衣服，每逢冬春叫交接之时，就给我们细细心心的准备着春天和夏天穿的，我们很不好意思，于是，就把妈妈生拉硬拽到商店里，精挑细选着一套好衣服。
在爸爸的眼里，妈妈是贤妻，在我的眼里妈妈是良母。我永远爱我妈妈！
点评：
小作者从三个不同的方面来表现妈妈的特点，详略分明地表现出了妈妈的优秀，使得妈妈的形象非常鲜明。
写人物妈妈的作文【篇3】
我的妈妈是个关心，爱护我的人。
记得有一天半夜的时候，我有点头晕，就叫醒妈妈，说;“妈妈，我有点头晕。”妈妈赶紧披上衣服，从抽屉里拿出温度计，给我量了一下体温，她一看，吓了一跳：“天呐，38.5度。”妈妈着急地快要哭出来了，她顾不得换衣服，直接把我抱着去医院，妈妈一边走一边安慰我：“再忍一会儿，再忍一会儿，马上就到医院了。”我听了眼泪哗哗哗地流了下来。终于到医院了，医生说挂一瓶盐水，再好好休息，就没事了。妈妈听了，她心里这块石头终于落下来了。挂盐水的时候，妈妈总是问我想吃点什么，有没有不舒服的地方。我说：“妈妈，您把我抱到医院已经很累了，请您休息一下吧，好吗？”妈妈点点头，欣慰地笑了。挂完盐水，我好好地睡了一觉，第二天我一起床，就看到妈妈很累，却还在干家务。原来，妈妈在我睡觉的时候，不放心我，怕我温度又会高起来，就一会儿给我量体温，一会儿给我倒开水
一个晚上都没睡好，我看这疲劳的妈妈，感动地流下了眼泪。
我的妈妈真关心，爱护我呀！
写人物妈妈的作文【篇4】
我的妈妈，她非常爱美!她最最喜欢的称呼是“美女”，虽然美女有很多，但妈妈在我心中是最美的。瞧，我妈大大的眼睛，白里透红的皮肤，乌黑的秀发，再化上妆便是锦上添花了。
今天，妈妈突然萌发了兴趣勃勃的想法，她想去逛街，遭到了我和爸爸的严重反对，上次逛街就逛了几十个小时。当然一切都以“老佛爷”的决定为主，妈妈开始化妆了。首先不急不忙地拿起一个精致的盒子，里面是一些花花绿绿的化妆粉，抹一下，到镜子前照一下，再拿起一个小黑刷子刷刷睫毛，几十分钟过去了，就这样一个美女诞生了。
开始逛街了，妈妈左逛逛，右逛逛，看到一个好店就进去看看衣服，只要称心就大买特买，完全不顾我和爸爸的感受。我和爸爸苦不堪言，而妈妈却笑开了花。最后，我们以为可以回家了，谁知道妈妈却丝毫不想回去，唉，只能“舍命”陪她了。
我的妈妈不但爱美，更能干。妈妈上得厅堂，下得厨房，妈妈最拿手的菜是糖醋排骨，也是我和爸爸的最爱。每当有这个菜时，我便和爸爸争夺起来。妈妈做的水煮活鱼、辣椒炒肉、红烧扣肉等等都十分美味。有一次，来了客人，妈妈临危不惧进来厨房以娴熟的刀工，切出了精美的肉片，再放到油锅煎一下，就这样回锅肉诞生了，端上餐桌，客人们吃得连连称赞。
瞧!我这爱美又能干的妈妈挺可爱的吧!
写人物妈妈的作文【篇5】
我有一个关爱我的妈妈。
我的妈妈已经年迈四十了，她的皱纹已遍布满脸，浓眉下那双炯炯有神的眼睛总是散发出慈祥的目光，显得十分和蔼可亲。她总是喜欢穿一身黑色，不管衣服还是裤子都是黑色的，连鞋子和绑头发的发卡都是黑色的。
我的妈妈不仅样貌和蔼可亲，还非常爱我，我就想宠儿一样。
妈妈为了我的学习和生活，就没有和爸爸一起工作，来到铜仁照顾我的生活。每当我做作业时，她就会陪在我的身旁。每当我遇到难题时，她都会耐心的和我一起解决。
又一次，我在上学的路上，突然下起了滂沱大雨，像瀑布倾斜而下。这次我遇到了去上街的妈妈，妈妈也远远的看见了我，只见她向我走来。她站在我面前，把伞递给我，说：“把伞拿去吧，我自己还有一把备用的伞。”我自然的把伞接了过来。
放学回家后，我发现妈妈正倒在沙发上，我走过去，摸了摸她的头，烫的像被火烧过一样，我才明白过来，心里像被灌了醋一样，很酸，很不是滋味。
这就是我的妈妈，一个关心别人，不顾自己的人。在此，我想对您说：“妈妈，你要好好照顾自己，不能一味的只为别人，而从不考虑自己的利益。”
写人物妈妈的作文【篇6】
世界上有一把伞，就算雨停了，也不肯收；世界上有一种花，就算枯萎了，也不肯丢。有一种亲情，是从青丝到银发都无法改变的，这种情感的存在，是我今生今世最大的幸福。
我的妈妈有一张超级平凡的面容：眉毛长长的，淡淡的，一双灵动的眼睛，她还有一张大大的嘴巴，嘴唇红红的，显得格外饱满。这样的形象绝对是属于丢到人海中立即失踪的那一类人。但是，她在我的心中，却比上帝更加完美。她给予我的母爱如同那神奇而又甘甜的清泉——淤泥染不坏它，干旱旱不尽它。这眼清泉永不停息地默默流着，我们得到的永远都是精华。
我的母亲，虽然在嘴上很少说爱我，但，爱，有岂是放在嘴里说说就是爱了呢？
记得又一次，我考试心不在焉，一会玩玩这，一会瞧瞧那，一点也不专心，还差点没写完有何谈什么检查？结果试卷发下来。糟糕透了。我拿着这张试卷，心里的忐忑没人能形容，如同抱着一颗威力十足的原子弹。我以蜗牛般的速度磨磨蹭蹭地挪到了妈妈面前，吞吞吐吐地告诉她这次的“失误”。
妈妈一把抢过我手中那颗“原子弹”，我连忙低下头，这下子可就不好啦，这颗“原子弹”怕是马上就要爆炸啦。可是，过了几分钟，那传说中的“核爆炸”并没有出现，我心里不禁松了一口气。悄悄地抬起想看看妈妈在干嘛，刚刚抬眼就发现妈妈正在盯着我，我心里一寒，连忙垂下眼。从那一声声的叹息，和妈妈垂下的手里的那份试卷中，我完全可以想象妈妈对我有多么的失望。我的眼睛逃离了妈妈的瞳孔，却怎么也躲不过她那失望的目光。有人说，眼睛是心灵的眼睛。是啊，妈妈的爱就藏在她那失望的眼神中。
你们别看我的妈妈平时文质彬彬的，其实，她也是个“话唠”。每天上学前，有几句话是必听无疑的。什么上课要好好听讲啦，什么不能开小差啦，什么下课后不要大吵大闹啦，都是妈妈的“专利”。在变天的时候，妈妈也会千叮呤万嘱咐，这些听过无数遍的话语，我都能背下来了，可是，那其中的温柔与关怀是我永远也享受不尽的。
有一种伞，就算雨停了，也不肯收；有一种花，枯萎了也不肯丢。母爱，是从青丝到白发都不会变质的。原来，母亲的存在，是我今生今世最大的幸福。
写人物妈妈的作文【篇7】
这几天看《笑猫日记》系列，书中的马小跳的妈妈和杜真子的妈妈是亲姐妹，但她们的性格却截然不同。
杜真子的妈妈自以为是最了解杜真子的人，其实她都不如笑猫了解杜真子，她总是打着为杜真子好的旗号逼杜真子做她不愿意做的事情;而马小跳的妈妈很尊重马小跳，即使有时马小跳犯了错她也能以宽容理解的心态面对。用万年神龟“大师”的话来说：“杜真子的妈妈是一个心态已经变老的女人，而马小跳的妈妈有一颗童心，就是活到八十岁她的心也不会变老。”
我觉得我的妈妈也是一个像马小跳的妈妈那样的妈妈。
妈妈就像我的小伙伴一样常常陪我一起玩耍。她能陪我在楼下的椅子上玩大人们认为幼稚的“打卡”，也能陪我一起下跳棋，陪我一起看《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等各种各样的我喜欢看的书，并且常常在睡觉前和我一起讨论书中的人和事。
有时候我考试成绩不好，妈妈也不发脾气，而是帮我一起分析错误的原因。她也很尊重我的选择，我想学一门乐器，她想让我学架子鼓，而我喜欢学电子琴，最后她让我学了电子琴。
我的妈妈也很幽默。笑猫说：“幽默是一种智慧”。在我学练滑板快要坚持不住的时候，妈妈就在后面唱“摇摆、摇摆”，在我遇到不开心掉眼泪的时候，妈妈会把手放在我的眼睛下面，“正好咱家缺钱了，你再掉些金豆豆，咱们去换点钱”，她总有各种各样的办法逗得我破涕而笑。
我觉得我的妈妈即使活到一百岁她的心也不会变老。
写人物妈妈的作文【篇8】
我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去很有神。
妈妈是一个电视迷，她一天到晚也离不开电视。记得有一次，那是一个星期三，还有半个钟头就到上班时间了。妈妈就想：既然还有半个钟头的时间，那我就先看会儿电视吧！想到这儿，她就打开电视机，看起了《十八岁的天空》。妈妈一会儿被里面的情节逗得哈哈大笑，一会儿就学着里面的人扮起了鬼脸。不知不觉中，一个钟头过去了，妈妈这才想起要去上班，她立即拿起包，跑到公司去了，结果被公司领导骂了一顿。从此妈妈再也不在上班时间看电视了。妈妈是一个关心我的人，，记得有一次我突然发了高烧，浑身没有力气。您看我这样，既着急又心疼。赶紧让我躺在床上，然后把毛巾放进凉水里，拧干后，放在我的额头上。过了一会儿，您又给我吃了退烧药，让我好好休息。晚上，我早早的睡觉了。半夜，我忽然醒了。睁开眼睛后，在一片漆黑中竟然看到了您，您正坐在床前用关怀的眼神望着我，我非常惊讶。您看见我醒了，忙低下头来问我：“醒了？喝水吗？感觉好点儿了吗？”我这才知道，原来自从我睡着以后，您就一直守在我的床前看护着我，整整一夜未能休息。
妈妈，我爱您！
写人物妈妈的作文【篇9】
我的妈妈今年三十多岁，中等个，瓜子脸，体态匀称。她那高高的鼻梁上有一双明亮的眼睛，还有一排洁白饱满的牙齿，她喜欢穿牛仔裤，显得那么休闲大方。她最大的特点就是那长长的眼睫毛，看起来非常有精神。
星期天，我和妈妈去购物，超市里面人山人海，非常热闹，我们买完了东西正准备付钱，突然我脚下一滑，低头一看，原来是个厚厚的钱包，我心中暗喜，这下可发财了，于是悄悄地捡起来，可是妈妈却严肃的对我说：“儿子，快送到服务台那里，让阿姨帮你找失主。”我心想妈妈平时连一件新衣服都不舍得买，这钱包为什么还要送出去呢。看着妈妈那坚定的目光，我恋恋不舍得把钱包交给了服务台的阿姨，阿姨夸奖我是一个拾金不昧的好孩子。我高兴地回答道：“这是应该的。”经过广播我们很快找到了失主，失主激动地说：“太感谢你们了。”说着便拿出一百元钱塞给我，我非常高兴，心想这可不是捡的是阿姨送给我们的，妈妈应该能收下。我也没有推辞就收下了。妈妈立即从我手中夺回那一百元，认真的对阿姨说：“谢谢你，你的心意我领了，但是钱我不能要。”妈妈再三推辞，失主只好再次表示感谢然后走了。我埋怨妈妈：“妈妈为什么她给你钱你不要呢？”妈妈语重心长地说：“做好事要做到底，不是自己的东西我们不能要，所以我们不能收失主的钱。”我恍然大悟，使劲的点了点头。
这就是我的妈妈，她不仅养育了我，还教我做人的道理。我爱我的妈妈。
写人物妈妈的作文【篇10】
我的妈妈，是我最亲近的人，当然超过了用“熟悉”两个字来形容了。
我的妈妈长着较丰满的身材，脸上总是挂着慈善的笑意。她的病人也十分喜欢她，说她对病人像亲人，处处为病人着想，是个救死扶伤的好医生。
有一次，妈妈应该是早上8点钟就该下大夜班了，可是到中午我放学回到爷爷奶奶家吃午饭，也不见妈妈的影子，我们把饭菜都盛好放在了桌上，一看已经12点了，怎么妈妈还不回来呢？我们都很着急，于是我打电话给妈妈，可就是没人接，我放下话机，心中涌起一阵不安。看着一桌子的饭菜，我们都吃不下。我怀着担心的心情直朝医院跑去，到了医院内科大楼的'一楼，我焦急地等着电梯下来，只不过等了几分钟，我却好象等了半天似的，电梯一停，我立即冲了进去，按上12楼的按钮，电梯一到，我直奔医生值班室，可里面一个人也没有，我便去问护士阿姨：“阿姨，你看到我妈妈了吗？”护士阿姨说：“你跟我来。”
我跟在护士阿姨后面，来到了一个病房，门一推，我看见妈妈正在给一个80多岁的老太太喂药呢。我一下子走过去，眼泪“唰唰”地往下流：“妈妈，您身体不好，昨天整个晚上都没睡网 ，到现在还不回家吃饭休息，你怎么受得了？”妈妈抬起疲倦的眼睛对我笑笑，说：“这个老奶奶的病情危重，必须我亲自护理到她脱离危险期才放心。”那个老奶奶说：“郭医生照顾我真体贴周到，比我亲闺女还好。”
关于人物特点萌的作文(精选5篇)
在现今的社会中写作已经成了一种日常，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点。基于网友的需要，我们整理了关于人物特点萌的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
关于人物特点萌的作文 篇1
哈，要说起谁能得表演章，那就非我的好朋友——叶璟莫属了。
她呀，可爱表演了！叶璟身材娇小玲珑，跳起舞来如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宫学跳拉丁舞，还获得铜、银牌呢！叶璟不仅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌来，就如痴如醉。她还在学校报了合唱呢！
有一次，“六一”儿童节到了，一个节目就是合唱，叶璟她也在里面。歌声响起，叶璟那嘹亮而又动听的歌声是全场的焦点，她一会儿唱得如高山流水，一会儿又如梦中鸟鸣、如云淡风轻、如急风骤雨！听着听着，我就入迷了。等结束了，我还沉浸在她优美的声音中。“功夫不负有心人”在两次比赛中，叶璟用自己最动听的声音比赛，分别获得了“鼓励奖”、“二等奖”！另外，她在合唱队里可努力了，唱一首歌，练了很长时间，老师都说很好了，可以休息了，但她还是坚持练习。说了这么多关于叶璟唱歌的事例，现在该说说她的跳舞经历了。有一次，我到她家玩，她正在练习跳舞。我就对她说：“给我表演一段吧！”她毫不犹豫地答应了。她放起了音乐，那优美的身影一会到这儿，一会到那儿，小手浑洒自如，往前，往后，练得滚瓜烂熟，一双腿又细又长，可灵活了！跳舞结束了，她摆了一个POSE。那样子，简直就是一个小公主。我还看到有一本专门是叶璟表演的相册，心想；她现在所取得的成就，都是她用一点一滴的汗水换来的，有一句俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”我为她的表演艺术而喝彩。作文
关于人物特点萌的作文 篇2
我们六（6）班是一个具有特色的班级，而我们班里最大的特色就是“笑”这个字。原来，我们班四年级时不太笑，可一到下学期，就有了翻天覆地的变化，我们班的“笑王”林琪华热火朝天的笑滔滔不绝成为了我班的一道风景线。
我是一个走读生，有一天我回到家里安安稳稳地睡了一觉。第二天去上学，还没上几堂课，班里的笑声越发越响了，刚开始老师还不在意可后来笑声太大了，老师不得不整顿纪律。
一次，我正在认真的写着作业，突然听到某个人在大笑，我抬头一看，哇！居然是林琪华！
林琪华他吧，人长得不太高，可跑起步来，真像换了一个人似的，箭步如飞！黑色的头发，细长的腿，看起来真像一个跑步运动员！可是林琪华只要一笑，眼睛眯的像一条缝，谁看到他那笑样，准会哈哈大笑起来！和他的体育一样，他的笑似乎有股魔力，我们只要见到他笑，就会“中了邪”一般笑了起来，后来王正男转到我们班，为我们的笑抹下了浓重的一笔！可时间一长，我们大家也就习以为常了！
某天晚自习，我们全班人都在专心致志地写作业，林琪华像是全部写完作业了，正在无忧无虑地研究着自己的手指甲。不巧，林琪华的一举一动都被周老师尽收眼底，周老师悄悄地走了下来，拍了拍林琪华的肩膀说：“林琪华，你好像在研究不该研究的东西呀，如果你还的指甲可以让你笑得诺贝尔奖，那周老师愿意把一半奖金给你！”
林琪华一听，笑了！笑得很灿烂，我想真不愧是“笑王”。
关于人物特点萌的作文 篇3
1孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
2这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
3我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//
4冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号――“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。//
5李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
6这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。//他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。//他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”//
7我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
8“博览群书”是我最大的一个爱好。//一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了――这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。// 她，就是我，书店的小常客。
9妈妈特别爱看书学习。//我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。//她的那双手总是又黑又粗糙。//妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！//
10我给爸爸画个像。// 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。// 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？//
关于人物特点萌的作文 篇4
我的妈妈外表清秀，虽然看上去是一位非常文静的人，但是如果你在我家呆上个十分钟，就会知道：我的妈妈是一个唠叨狂人。
“喂！只考了79.5分！考个80分还差不多，没想到比80分还要低。你说说看，每次考79.5分，我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生，大学毕业。我可是被市电视台采访过的。想当年我每次考试每次第一，怎么会生出你这么个傻儿子！”妈妈的唾沫星子向我飞来，说得没完没了，听着听着我似乎要睡着了。
“啪”妈妈扇了我一个耳光，我痛得哇哇直叫，接着妈妈说：“不听打扁你，快点，订正！”我赶紧埋头订正，生怕妈妈又突然来一个耳光。我不敢发出一点声音，只有笔尖在试卷上发出的“哧哧”声。订正好试卷，妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍，我觉得自己没有自由，没有休息，这个世界就像一座巨大的监狱，而我就被困在这个监狱之中。
听写听完后，妈妈又开始唠叨了：“错了10个，快点订正。待会儿把错词全部听一遍。”“Oh!NO!"我叹了一口气，"能不能明天再听？"我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日，明日何其多？你总是这样......”叽叽咕咕说个半天，妈妈又开始长篇大论了。
“终于订正完了！”我长叹一声，躺在床上。很快进入了梦乡。
第二天，语文课上词语盘点听写，没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚，我鼻子一酸，差点流出眼泪。是啊，如果妈妈不唠叨，不让我订正，不给我讲人生道理，也许听写会错很多很多，也许在人生的道路上，也会做错很多事。
关于人物特点萌的作文 篇5
我有一个好爸爸，我很爱他，有时有点怕他。
我觉得爸爸长得很帅。他有一双大大的眼睛，又黑又粗的眉毛显得很精神。别人都说我长得很像爸爸。
我很爱我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的东西，只要他办得到，都会满足我的要求。记得有一次，我想看一部电影，当时绍兴还没有，爸爸就带着我开车到杭州去看，这件事给我留下了深刻的印象。
有时我又有点“怕”我爸爸。爸爸对我的学习很重视。当我考试没有得100分，爸爸绷着一张脸，特别严肃，他一定要让我讲出做错题目的原因，这个时候我有点怕爸爸。
在家里，有时爸爸和我会互称兄弟，我们可以直接叫对方的名字或者绰号。他拿着我的宝剑，我拿着金箍棒，在客厅里“打打杀杀”，或者在地板上摔跤比赛。
我有这样一个好爸爸，我感到非常幸福，我爱我的爸爸！
