作文5000网专题“校园的作文”推荐内容。
写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。每个人的经历不同，写出来的作文肯定是不一样的。优秀的作文一般都是怎么样的呢？你不妨看看关于校园的人的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于校园的人的作文(篇1)
校园是我们学习的好地方，我们每天都要去那里上学。这样来来往往中，校园成为了我们最为熟悉的地方，也是最美丽的地方。
春天，我们学校里的那几棵梧桐树变得更粗壮了，粗壮的树干上长满了树枝，树上的叶子翠绿翠绿的，像一把绿色的大伞。学校的墙上也长出了茂盛的小草，这些小草翠绿的颜色把墙壁围满了，就像一片大草地。春天，校园就像一个绿色的大草园。
夏天，我们的校园变成了花园。围墙上嫩绿的小草羞答答地开着许多小花，校园内五颜六色的紫荆花、月季花都竞相开放，绽放出美丽的花朵，校园就像一个大花坛一样。
操场四周枝叶茂盛的梧桐树树叶挡住了阳光的照射，下课了，树下成了同学们玩耍、乘凉的好地方。
秋天，学校里的桂花树开了，放出了迷人的芳香。学校旁边的梧桐树的叶子也渐渐的变黄了。风一吹，叶子们都争着往下跳。它们落在空中像一只只翩翩起舞蝴蝶，落在地上像睡大觉。人们踩在树叶上会发出声，美妙极了。秋天，就像一个小姑娘在弹着优美的乐曲。
冬天，雪把校园覆盖住了，校园里到处是白茫茫的。梧桐树没有了翠绿的衣服，桂花树没有了迷人的芳香。雪给大地穿上了银白色的外衣，而小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我们的校园很美丽，一年四季各不相同，可是每一个季节都给我们一种美的感受。
一走进我们的校园，令你最注意的就是我们校园里的假山。
这座假山小巧玲珑，它是由大小不一的太湖顽石垒成。假山上刻着“凌云峰”三个大字，远远望去，怪石嶙绚，参次错落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山顶上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底边，端座着一个袖珍小亭，几株不知名的花草将它团团围住，日光隔了浓密的花草照下来，亭院里便落下参差斑驳的阴影，蚂蚁迈着轻快的步伐忙碌着，蝴蝶和花儿翩翩起舞。
假山中央有一条蜿蜒而下的水流，细水潺潺，轻轻落入池里吓跑了几尾正在玩耍的小鱼。
走进细看，假山各部分的样子都不相同。或像一头静静蹲着的小象，或像一头在沙漠中踱步的骆驼，又似苍鹰展翅高飞，或有点狮身人面像的味道，有如狮子昂首挺立，……真是移步换景，随角度的不同而让人浮想连篇。
假山周围，环绕着椭圆形的水池，池水清澈见底，池里荷花袅娜地开着的；睡莲下面是是脉脉的流水，遮住了玩耍的鱼儿，一条曲折的小石子路包围着水池，这是一条热闹的路，同学总爱在这里玩耍。假山四面，长着些杨柳和一些不知道名字的树，蓊蓊郁郁的。
真水绕假山，假山映真水，这座假山真是给校园增添了许多情趣！
风儿轻轻的吹，雨儿细细的下，春天来了，啊，春天来到了我们的校园。
看，小草儿探出身子，长出嫩嫩的叶子；花儿露出了笑脸，红的似火，粉的似霞；树儿伸出手臂，惊奇的感受着暖暖的春意。
同学们脱下厚厚的冬装，换上轻便的春装。看，有的在聚精会神的读书，有的在生龙活虎的运动。欢声笑语充满了整个校园，祖国的花朵在春光中茁壮成长。
啊，春天来到了我们的校园.
我们的校园是一个大家庭，到处都充满着欢声笑语，处处都是美丽的景色。
我们校园的一角就要数校园大门口边的四个大花坛了。四个方方正正的花坛一年四季都开满了鲜花。春有韭菜兰、桃花；夏有美人蕉、广玉兰、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在众多的花儿中，我最喜爱的就是桂花和韭菜兰，一到桂花开放的季节，整个校园里都香气扑鼻。整个校园都被笼罩在桂花的香气之中，我们在上课时，桂花从远处飘来的香味老远就能闻的见，散发出淡淡的清香。
两棵桂花树就像两个卫士时时刻刻守护着我们美丽的校园。桂花开放的时候，你只有认认真真仔仔细细的去找，就能发现绿油油的树叶里藏着一簇簇大大小小金黄色的桂花。顿时，你的手上、衣服上都染上了桂花的香气，沁人心脾。
春天一到，韭菜兰就从地底下伸了个懒腰，钻了出来，呼吸了一大口新鲜的空气，长啊长啊，长成了大个的韭菜兰。韭菜兰就像天上亮晶晶的星星，花瓣就像一个白色的绿豆那么大，满花坛的韭菜兰，人走在里面，犹如到了天上，走在无数颗星星之间一般。韭菜兰生命里极强，把花瓣摘下来，移栽到另外的土里，只要天天浇水和晒太阳，用不了五天，就可以存活。
这就是我们校园的一角，我爱我们的校园，可我更爱我们校园的一角——四个方方正正的花坛。
我的校园一年四季都很美丽。
春天，小草探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着美丽的校园；柳树像一位亭亭玉立的少女梳理着自己修长的头发；桃花仿佛一个个羞红了脸庞的小姑娘，含情脉脉，迎春花犹如一个个黄色的小铃铛挂在枝头，盈盈向人；小鸟站在枝头上欢快地歌唱，好像在和同学们打招呼；同学们脱去厚厚的冬装，换上了鲜艳的春装，他们追逐打闹，校园里充满了无限的生机与活力。
夏天，学校地花坛里百花怒放，有雍容华贵的牡丹、富丽堂皇的月季、娇艳无比的玫瑰，把整个校园妆扮得更加绚丽多彩，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。树木长得郁郁葱葱，像一位巨人伸着它长长的手臂为同学们遮挡阳光；同学们在树下尽情地玩耍……
秋天，小草换上了金黄色的秋装；别的花都黯然失色了，只有菊花不畏风霜，傲然挺立在花坛里；被秋姑娘染了颜色的树叶，一阵风过，犹如一只只彩色的蝴蝶轻盈地飘落下来，好像给大地铺上了花地毯，同学们在这厚厚的地毯上追逐嬉戏……
冬天，雪花纷纷扬扬，犹如身着白纱的仙女从天而降；小草盖上了厚厚的棉被；树木披上了银装；许多树木都枯萎了，只有松柏傲然挺立，为校园增添了几分绿意；一朵朵梅花绽开了灿烂地笑脸，笑迎寒冬；小朋友在操场上堆雪人、打雪仗，开心极了，笑声荡漾在整个校园……
我能在这美丽的校园学习生活，感到非常快乐，我爱这美丽的校园！
关于校园的人的作文(篇2)
校园在大家心目中是美丽的，我的学校给我留下了永久的记忆。
一进校门，首先映入眼帘的是一座长4米，宽2米的喷泉。它由3座假山组成，周围有一圈小喷口。咦?假山怎么也会喷水?定睛一看，原来是一个藏在假山里的喷口在源源不断地往外喷水。这下，喷泉就像三个巨人扛着一把削铁如泥的宝剑冲向天空，好像要把天空刺个稀巴烂似的。有时，在喷泉里还能看见彩虹呢!
我的学校有三幢教学楼，启智楼：一、二年级的乐园;厚德楼：三、四年级的天空;博学楼：五、六年级的海洋。校园正中央，有一根长10米的旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。操场上，有篮球场，有健身器，还有跑道。一下课，操场上就热闹起来了：同学们像一只只快乐的小鸟从教学楼里飞涌出来，直奔操场。毽子派在他们的领地上踢毽子，沙包帮在他们地盘打沙包、还有的鸡妈妈带着孩子们和凶猛的老鹰周旋着课间的游戏还有很多很多。上课铃响了，各个流派也都散伙了，同学们依依不舍地望着操场，毕竟这十分钟有点短。
这就是我美丽的校园。听了我的介绍，想不想来我们学校参观呢?
关于校园的人的作文(篇3)
冬爷爷带着雪花和寒风走了，春妹妹接了冬爷爷的班，空气中带着泥土的芳香。
我们的校园也不例外，空气中带着泥土的芳香让人陶醉。小草已不在那样枯黄，而是从根部向上长起了绿色的生机。冬青不再是那样暗绿，而是从树上长起了青绿色的嫩叶。
在我们校园里，让我最不能忘的就是榆树，榆树长的很高，大约有七、八米那样。其中三分之一是它的枝叶和榆树钱，那榆树钱给我的印象最深，它在空中的树枝上坠着，那树枝被它“坠弯了腰”。它就像一条条的毛毛虫在树上挂着，好像马上就要变成美丽的蝴蝶、翩翩起舞。
杨树也从原来的“光头”变成了现在的“稀稀疏疏的寸头”。它那笔直的身板就像一排笔直的军人为我们看护美丽的校园。倾听着同学们那朗朗的读书声。它的叶子也开始要变得密密层层成一个阴凉。
阳光明媚，轻柔的风撩人心扉，连空气中都带着清新。我们在这美丽的校园中读书，真是人生的一大乐趣和享受啊!我们又有什么理由不好好学习呢?
春天像校园里迈出了一步，这一步让校园里变得更美丽。更漂亮。我爱这美丽的春天，更爱这生机勃勃的校园。
关于校园的人的作文(篇4)
一进学校的那扇大门往前走，就看到了恩美楼，继承往前走，又看见一棵很高很霸气的雪松，它像战士一样立在那里守护着我们的校园，有坏人来了，就用它像针一样尖尖的叶子把坏人给刺得头破血流。树上还有一个用树枝和湿泥做成的鸟窝，那是小鸟惬意的家。
再向右走就能看见一个阳光书房，也就是我们历史悠久的“凤楼书院”。外面还有许多植物，凤楼书院进口放着一口小酒坛，酒坛旁边还长着数不胜数的铜钱草，它们的叶片像极了荷花的叶子，一簇一簇的；墙脚跟的正爬山虎不屈不挠地在往上爬。刚开学时，还有蔷薇花盛开着，不外现在它们已经凋零，，只剩下带刺的茎了。边上的黄花菜穿戴一条嫩黄的裙子，轻风吹来，宛如一位翩翩起舞的花仙子。三叶花也叫紫茉莉，带着一丝淡淡的香味。还有野菊花，向我们挥手，凤楼书院的花草可真多啊！
凤楼书院进去第一眼会看到一个大木牌挂在那里写着“凤楼书院”四个大字。往下看是一条弯弯沿沿的石头小路，旁边是一块草坪，仔细一看，草坪里有各种各样颜色的蚂蚱，褐色的、灰色的、绿色的……在草坪里跳来跳去的，仿佛在和我们躲猫猫。往里走就能看见一棵很高的大树，走近一看，是一棵假树，做的真逼真啊。树后是书架，架子上摆满了各种各样的书，仿佛走进了知识的海洋。树的左边是一面挂着画的墙，画里有好多锦绣的蝴蝶，有两个蘑菇房，有一条曲折的石头小路。
校园里不仅有花，有草，还有多姿多彩的我们，我们的校园真美啊！
关于校园的人的作文(篇5)
就算快到秋天了，但校园里还是一片夏日的景色。
烈日炎炎，万里无云。校园里，有一排排挺拔的银杏树，站得笔直，向我们敬礼。草地上，小草不是春天的翠绿，而是代表夏天的深绿。草地里，有几朵娇嫩的小花，虽说不知名，但也代表了夏天美的一方。
操场上有一排杨树，风一吹，叶子就像欢迎我们似的，跑道弯，柳树的长发还没有落去，就有几枝新生的嫩芽长了出来。如果春天是万物复苏的季节，那么夏天就代表着活力、激情和生命。这是夏天的美。
餐厅前有几棵我说不出名字来的树，但是他那由小变大的叶子，告诉我们要我们积极向上，让我们把知识积少成多。
教学楼前，有很多开花的树，那花娇嫩而坚强，洁净又透亮，或许这就像我们，刚进入初中的少年，我们要从娇生惯养边变成独立的好少年。
或许我们就像灌木丛，必须修剪，才能成长的更快。也许校园里有很多东西都代表着我们这一代。
夏日的校园，不但美，还蕴藏着一些含义，必须观察才能发现。
关于校园的人的作文(篇6)
2025年，我驾驶着我的伟大发明----超速飞车来到了我的母校----全南县实验小学。
当我走到门口时，我大吃一惊，才短短的十七年内，这儿竟发生了翻天覆地的变化。学校的门是用夹丝玻璃做的，走进大门，首先映入眼帘的是一个近一千多平方米的操场，操场上有很多大型玩具，譬如说：海盗船、果虫滑车、天外流星和海豚跳……
踏过操场，就来到了升旗台，升旗台是用五颜六色的大理石铺成的，旗杆和周围的护栏都是用水晶做成的，真是漂亮极了！
升旗台的左右两侧分别有两棵高大挺拔的柏树，它们的叶子是深绿色的，树杆是棕褐色的，就像两个卫兵在守卫着这庄严而美丽的升旗台。
旗台前面有两个长方形的花池，里面开满了许许多多的花儿，有迎春花，有太阳花，有雏菊……让人眼花缭乱。
操场两边有六栋教学大楼，一栋一个年级，每栋有十层，每层一个班，每栋教学大楼里都安装有电梯。我来到了五年级的教室，里面的桌椅都是焕然一新，讲桌上还放有电脑呢！要是同学们有什么不懂的地方就可以上网查找料。
“叮铃铃”，“叮铃铃”，闹钟把我从梦中拉了回来。哦！原来是场梦，不过我坚信：只要努力，梦也会变成现实的！
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！
早晨，我背着书包走进校园。
路两旁的花坛里，苍翠的青松，墨绿的冬青，在寒风中左右摇摆。
这时，一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛，我急忙赶过去说：叔叔，请爱护环境，不要随地乱扔烟蒂。
叔叔看着我不好意思地笑了，说：对不起，小朋友。说完，他主动把烟蒂掐灭，送到垃圾箱里。
我高兴地说：谢谢你，叔叔。
叔叔也笑着夸我：你真是一个爱护环境的小卫士。
我们的学校是一所百年老校，前年她刚刚渡过了百年诞辰，她座落在泉城的西北角，是一座美丽的学校。我们学校操场边上有一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了；夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉；秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话世界。房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。
小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。
早晨，我背着书包走进校园。
路两旁的花坛里，苍翠的青松，墨绿的冬青，在寒风中左右摇摆。
这时，一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛，我急忙赶过去说：叔叔，请爱护环境，不要随地乱扔烟蒂。
叔叔看着我不好意思地笑了，说：对不起，小朋友。说完，他主动把烟蒂掐灭，送到垃圾箱里。
我高兴地说：谢谢你，叔叔。
叔叔也笑着夸我：你真是一个爱护环境的小卫士。
“……高楼耸，书声朗，身负民族的希望……”咦？是哪儿的声音这么悦耳动听！哦，原来是一座经过风风雨雨、现代化、屹立在黄金地段上洋路的百年老校。那就是我们美丽的校园——三门县实验小学。
远远地，就可以看见大门最上面的那几面五颜六色的旗子，
摇晃着，好像挥动着两只小手冲人们打着招呼。往下看，只见“三门县实验小学”那七个金光闪闪的大字，镶嵌在大理石里。远远望去，十分显眼。在那几个大字下，是一扇银光闪闪的自动门，自动门上的铁条交叉着，仿佛战士们手环着手日夜保卫着我们的学校。开来关去，好像有一位隐形人在慢慢地推动着这扇自动门。
走进大门，首先映入眼帘的是那宽阔的操场。操场上有篮球场，塑胶跑道等活动场地。篮球场是篮球的母亲，但是，总是会有那么几个“调皮”的篮球从“妈妈”的怀抱里偷偷溜出去。红白相间的塑胶跑道上，整天都会有一些人在这里奔驰。看着操场，我的眼前仿佛出现了运动员顽强坚持的情景。下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟一窝蜂飞向操场，刚才还安静的校园顿时沸腾了起来。
在操场的西北边，矗立着两幢高大美观的教学楼。教学楼非常大，能容纳七十多个教室，一共能坐三四千个学生。在宽敞的教室里，朗朗的书声万里传，即使你站在喧哗的马路上，也能听得非常清楚。教室外走廊上的花坛里，种着一些金灿灿的迎春花。一阵微风刮过，迎春花扭动着自己娇小的身躯，仿佛在跳舞似的。五楼有一个很大的教室，那就是阶梯教室。阶梯教室里整整齐齐地摆放着一排排桌椅。听人家说，这里能坐三四百人，学校可以在阶梯教室里开展演讲比赛，大合唱比赛等活动。
在教学楼的东侧，有一个主席台。主席台分两层，下面一层是体育器材室，上面一层是平台。在平台的一边，有一面墙，上面摆着一盆盆美丽的迎春花。每星期一，我们就会来到操场上，听着雄伟壮丽的国歌，听着同学们的精彩演讲，懂得要爱祖国，爱学习。
在操场的东南角，种着一排排郁郁葱葱的小树。因为受到了金马大酒店，花坛大酒店排放出的油烟的污染，长得不怎么高。但是，在春天里，小树还是会用自己仅有的颜色——绿色为学校增添许多春色。
学校是我们学习的天地，也是我们游戏的乐园，更是我们成长的摇篮。今天，我以你为荣；明天，你会以我为荣。
关于校园的人的作文(篇7)
秋天像一首歌，唱出了喜悦；秋天像一篇童话，充满了神奇；秋天像一座宝库，珍藏了一年的丰美。那秋天的校园，在我的心里则像一本书，静静的，等着我翻阅。
步入中学已经三月有余了，在这段时间里，我总觉得每天过的很匆忙，从没有仔细的看看我的校园。周末放假，心情放假。放慢匆忙的脚步，漫步在秋天的校园里，享受着秋的意境。
每天走的路，突然变的陌生起来。没有同学来来往往，它变的宽阔悠远。校园沉浸在寂静的秋色里，偶尔听见假山上流水的潺潺声，竟然觉得是世上最美的乐曲。学校的四角凉亭平时坐着苦学的同学，或背书，或看书。此刻感觉它有点默默，也许它在想念有生相伴的日子吧。
放眼凉亭周围，是大片的树木，有了这些树木，秋天的空气格外的清新。树叶在秋风中摇摆，婀娜多姿。黄色的叶子在大地的召唤下，飞身飘落。有一片落在了我的身上，原来是调皮的银杏，它像一把小扇，想给我扇风？不必了。我已经感受到了秋的凉意了。树上不断有黄叶落在了地上，秋风起，一会儿把它们拉开，一会又把它们聚拢。待到安静时，它们散落在地上，像金黄的地毯，走在上面，软软的，很舒服。
一排排的教学楼此刻没有了往日的喧嚣，它们也许如我一般在享受周末，享受秋的校园韵味。教学楼前的操场，空旷。一如秋的天空般高远的感觉。走在操场上，突然生出书中那些侠客，衣角翩翩，行走江湖的豪情。天大地大，我心亦大。
操场的栅栏外有一段长廊，长廊上的藤蔓已经落光了叶子，倒显得长廊不那么纠结。一目了然，干脆利落。清爽，也许是秋想留给世人的感觉。
渐渐的，暮色降临。校园变得迷离起来。整个校园像披了一层秋纱，朦胧。秋露还没到深重的时候，空气中弥漫着湿湿的感觉。校园外已是万家灯火。有一处是为我而亮的。行走在秋天校园里的女孩心里说“加油！加油！”不辜负这自然秋色。
关于校园的人的作文(篇8)
校园是飘散着书香的地方，校园是个传授知识的地方，校园是学习竞赛的地方，今天我就给你们介绍一下我的校园。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”，春天，学校门前的梧桐树上抽出了嫩嫩的，绿绿的嫩芽。后院的竹子也长高了，泛着青青的绿色。学校后边的小花园里长满了绿油油的小草，到处是欣欣向荣的景象。
“绿树浓荫夏日长”夏天，火红火红的太阳照射着大地，仿佛要把地面融化。松树上长满了深绿色、细细的松针，后花园也是花团锦簇，月季、石榴、姹紫嫣红，争奇斗艳。
一个暑假过去，夏天就走远了，秋天悄悄的来了。秋天，树叶渐渐地黄了，一片片的掉了下来。教室里我们亲手种的吊兰都萎败了，园子里的果树长满了果子，柿子，山楂……
“白雪皑皑一片，红梅一支独艳。”寒风刺骨，寒气逼人的冬天来了。你以为这就能让整个校园没有一点生气吗?你错了!我们穿着厚厚的棉袄，在操场上跑着跳着，打一会篮球，踢一场足球……教室里不时传出一阵阵朗朗的读书声，让校园重新充满了活力。
我们的校园一年四季都充满了活力，你的校园呢?
关于校园的人的作文(篇9)
一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。
冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。
冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！
其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。
草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。
在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。不在沉迷于网吧。我相信，我心中的平安校园不远了……
校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生……
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。
关于校园的人的作文(篇10)
“太阳当红照，花儿对我笑……”唱着唱着就来到了我的校园——唐马路小学。
一进校门口，在教学楼蓝色外墙上的五个大字就映入了我的眼帘：唐马路小学。教学楼顶上写着我们的校训：文明快乐，博学共赢。跨进门厅左边写着：学会做人，学会做事，学会学习，学会生活。
走进文化长廊，一层是古二十四孝，其中我印象最深的是《卖身葬父》，我以后也要向他学习，做一孝敬父母的好孩子。来到二层，是古诗词，我最喜欢《春夜喜雨》。上了三层是好习惯，好人生，我按我的生活习惯比了比，天呐！我的好习惯竟没有文化长廊的二分之一！再上一层是名人名言，我最喜欢高尔基的名人名言。这层还有图书室，里面有很多书，里面的书可以随意选择。
穿过教学楼就来到我们的娱乐天地——操场。首先你看到的是背对着你的主席台，它的下面是体育器材室，放着我们玩耍的运动器材。主席台前是操场，红色的跑道，绿色的草坪，给人一种清新的感觉，远处一排大树像一个个士兵守卫着操场。站在主席台上可以看到篮球场，有许多同学在打篮球呢！
这就是我的校园，一个美丽而温馨的校园。
关于校园的人的作文(篇11)
严寒的冬天已经由去，暖和的春天己经来临，和煦的日光照到我们的脸上，暖和的东风抚摩我们的脸庞，万物都开始显露出了生气希望勃勃的样子容貌。
“春天来了，春天来了！”这是小鸟高兴的啼声。天天清晨睁开眼，听到的便是小鸟轻快地啼声，走在校园小道上，听到的依旧是小鸟的啼声，这无一不是显示春天来临了。树木开始冒出了新芽，小草开始探出头来，一改往日的颓废，显示青春的气味了。
春天来了，对于万物都有着莫大的意义，对于我们也是如斯。校园的春天也开始了，迎面而来便是学校的hba篮球比赛，每个班级都在积极的介入中。在我们的课余时间里，班级的参赛员们在球场上积极的练习中，祈望在赛场上一展风貌，显示班级的青春与活力。这场比赛于我来说就像春天的开幕式，它布满了激情，包含了同学们辛劳练习的汗水和努力。
不外，比赛的开始是在清明节回来以后进行的。在此之前还有一件更重要的事，便是每个月的月末考试。在班里，宿舍提起考试的事情，每个人的脸上都敛起了笑脸。当真的温习着，立志在清明回家时让父母看到一个月来自己的提高，向父母证实我们的学习成果。
除此之外，最让我们高兴的便是这一个礼拜以来学校开展的午休之前午读的举措，这对于我们来说是一个很好的读书机会。以前，午休时一般是很吵闹的；现在，在这举措实施之后，变得安静多了。每个同学都在悄悄地阅读着自己的书籍。每当我回到宿舍，看到的便是这样的景象：舍友们拿着自己的书籍在各自的床上阅读着，安静的环境更能让我们贪婪的汲取书中的知识，书中的人物命运给予了我们生命的养料，书中的环境描写更是让我们陶醉其中。这个午读让我对阅读产生了浓厚的爱好，让我在阅读中不中断思索不中断提高。我陶醉在阅读的春景春色里。
就像高尔基曾经说的“书是人类提高的门路”，我们在阅读中，也越来越感触感染到文字与我们的重要性，正由于我们拥有了这样的阅读机会，我们的收成才会更加丰富。我们不再对名著中有些难以理解的语句感到枯燥乏味；我们不再对作品里的人物命运无动于衷；我们也开始思索我们的命运。拥有时间的我们可以慢慢钻研。开始对自己能够读懂名著燃起了但愿，不再畏惧。就犹如春天来临之际，树木不再惧怕严寒而开始冒出新芽。我们在阅读中也显示出了生气希望勃勃的新景象形象。
春天是万物复苏的季节，也是我们对名著阅读燃起但愿的季节。写着周记的我又听到了鸟儿有旋律的歌声，春天里布满了将要发生的事情。让我们以夸姣的姿态迎接春天，与春天共舞吧。
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作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以掌握很多知识。有的文章让人看了赏心悦目。下面的内容主题为关于校园雪景的作文，是作文5000网编辑为你整理的，希望能帮助到你，请收藏！
关于校园雪景的作文【篇1】
人们常说：好雨知时节，而我要说好雪也知时节。
今年冬天，天色比较严寒，空气污染比较严峻，人们，尤其是白叟，感到非常难熬难过，他们急需要一场雪来净化空气．雪姑娘读懂了人们的心思，在一阵寒风过后，小雪花都争先恐后的往下跳．纷纷扬扬的雪花，在风中飘飘起舞，一会儿跳起来探戈，一会儿跳起了恰恰，不一会儿，整个校园变成了银色的世界．操场成了一张大大的＂雪毯＂，房上铺满了＇棉絮＇，光秃秃的树枝上开满了＂梨花＂，柏树上挂满了＂雪球＂，远眺望去，玉树琼枝，粉妆玉琢，就像一幅布满诗意的画。
后来，雪停了，太阳公公露出了笑容．阳光照在雪地上，映出了一道道七彩的毫光．树枝上的＇梨花＇柏树上的‘雪球‘，扑通扑通地往下掉。不一会儿，地上的雪全化成了水，跑得没了踪影。
这是今年入冬以来的第一场雪，固然它没在人间停留多少时间，但是，它给人们带来了健康与欢乐，我将永远把它铭刻在我童年的记忆里。
关于校园雪景的作文【篇2】
这是今年第一场雪。那飘飘洒洒的雪花像鹅毛，像柳絮，给天地之间织起了一张白色的网。
我来到学校，树枝上、屋顶上，到处都是白茫茫的一片，操场上像铺了一层地毯。让我感受到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗情画意，这些淘气的雪花把校园点缀成了一个白色的天堂。再看教学楼正前方有一个雕像。那是两名少先队员手持飞机展望未来，他们的脖子上系了一条红领巾，穿着白色的衣服和裤子。一朵朵雪花飞下来，落在他们的头上、衣服上、手上，虽然他的脸冻得苍白，但他们依然是那样的好学奋进，多么勇敢的“小战士”啊!操场的左边，昔日春天的小宠物，活泼可爱的小鹿如今也是被白雪覆盖，右边的花廊也失去往日的红艳一改成素色。唯独操场中心的五星红旗还在空中高高飘扬，在这银色的世界里是那样的艳丽神圣。
学校热闹起来了，白色的地毯上留下了同学们一路的小脚印，踩出了一幅“画”。再看操场，有的在操场上堆雪人，大家你打我，我打你，投出一颗颗的“手榴弹”爆出雪白的花，同学们都乐得满脸飞霞;有的同学们滚雪球，滚出了一个大大的“爱心”，滚出了一条弯弯扭扭的蛇;还有的将”梨树”轻轻摇晃，“梨花”纷纷的落下，惹的树下的同学四处逃窜。校园里欢笑连天，同学们的喧闹声、笑声汇成了欢乐的海洋。
校园雪景真美啊!
关于校园雪景的作文【篇3】
“忽如一夜东风来，千树万树梨花开。”一夜过后，大地穿上了新衣，今年冬天的第一场雪降临了，银装素裹的校园别有一番乐趣。
走出教室，从二楼俯瞰校园，树爷爷留着白花花的胡子，小草也有了崭新的衣裳。威严的保安爷爷鹄立在门口，守护者大家的安全。走下楼梯雪花纷纷的落下，头发上、眉毛上、胳膊上无一不有。我看下落在衣袖上的雪花，仔细端详，发现晶莹剔透的小雪花，真的如画中的一般，有五边形和六边形重叠组成。
转过头来，只听“哗啦”一声，屋檐上的雪落了下来，寒风吹过，伴跟着“雪精灵”。抬头，那翩翩起舞的雪花，虽冰凉却生动有趣。只见那坐在办公室的老师也被这美妙的景色吸引了，同学们十分高兴，打雪仗的，堆雪人的多种多样，悄悄的赏识一派冬意。
我爱冬天的雪景，更爱雪后的校园！
关于校园雪景的作文【篇4】
昨晚刚下的雪，想必校园里的雪也积了不少吧！想着就激动，好像第一个就去踩踩啊！我怀着激动的心情，就像校园进发了。
想起昨晚妈妈提醒下了雪让我骑车慢点，怕摔倒。我想，这骑着车呢怎么会呢？想着就把这句话抛之脑后了。准备过马路时，我趁着两边的车还远些，准备赶紧过。刚蹬了几下“扑通”我就摔在了马路边上，“嘀嘀嘀！”旁边的车向我鸣着喇叭，我一手抓住书包一手扶住车把就往后退。吸取上次的教训，我准备慢慢过来，再次趁着两边没车，我慢慢悠悠的过了马路，才感到了点优哉游哉的气氛，“扑通”我就又摔了一跤。这次可坚决要压抑住我的心情。就这样，我慢慢悠悠的到了学校。
到了学校，哇！好一片白雪皑皑的景象，整个校园像披上了鹅毛般的白色大衣。我更是激动了，脚下没留神，又滑了一下。
我带着依依不舍进入教室上课······
终于下课啦！我站在楼下往下眺望，整个校园简直像一个滑雪场，看到同学们个个玩的那么起劲，我这么一个爱热闹的人自然是不会“缺席”啦。说着就赶快往楼下跑。到了楼下，这是在赶集啊！我不由的惊叹，因为全体同学几乎都下楼玩雪去了。我看到同学，立即跑奔向他们，大家都在互相踢着玩，我正往四周看呢，“扑通”满裤子的雪，可恶！被暗算了。我也不管什么三七二十一了。不过，他们好似猫一般的警惕，算了，放弃吧。又看到王子峰他们在拉着在雪地上滑行，我也上去凑凑热闹。还没到跟前呢，之间他一个大劈叉就下去了，真是逗得大家捧腹大笑。升旗台上，哇！还有人在打雪仗。当大家都沉浸这雪景中玩的不亦说乎时，上课铃悄悄地敲响了。
大家匆匆走回教室准备上课，可是心，一定都还沉浸在雪地上的玩耍中还未飞回。
[推荐]想念校园的作文900字合集
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，心得体会应该怎么制定才会更好呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上[推荐]想念校园的作文900字合集，请收藏好，以便下次再读！
想念校园的作文 篇1
假期的尽头伴随着新学期的开始。而这本该与我们如期相遇的开学季，却托疫情的“福”而被推迟了一个月。小时候的畅想，在家学习竟成了现实。于是，我的老师化身主播，我熟悉的堂课变成了网课；知识在网络中流动着，学习也在屏幕上来完成。
因为疫情在家，我失去了上体育课的“自由”。每天早上8点上课，下午5点下课，一周上七天，这就形成了学生版的“857”生活。在家里上课，不用6：00起床，可却不再规律。几点上课，几点下课，全靠自律和老师喊麦。作业也不再那么的有质量。你看看，我瞅瞅，就完成了一天的学习。
虽然儿时的畅想成了事实，但校园里有太多太多的乐，在家享不来，虽说在家自由，可在校园里有更多的“自由”！我开始想念课堂的画面--铃声响起，老师踏着清脆的步伐走进了教室，伴着我们的朗朗书声打开您精心的课件来为可爱的学生讲解。提手拿起粉笔利索地写出版书，翻开已读的“倒背如流”了的书本为我们一遍又一遍地梳理每一个细节，铃声再次响起~您会说(千年不变的口头禅)＂同学们我再讲2分钟，就下课啊……嘿，老师，我想您了！
想念像一阵风，不知何时会来，也不知何时会走，但风吹过，会留下“香味”让人满足。
虽然视频讲解图文并茂，但没有周围同学们的上课响应，没有同学们积极举手回答问题的热闹画面，没有同学们齐声回答问题的响亮声音，不免让我感觉不到真正课堂的求知氛围。我想念和同学们一起在校园在知识的海洋里遨游的日子，大家思考的眼神，互相鼓励的话语，不服输地互相“比试”作业成绩的倔强劲，都让我着迷。嘿，同学们，我想你们了！
我想念，老师在讲台上的侃侃而谈；我想念同学们课后的嬉笑打闹；我想念，清晨教室里沙沙的书写声；我想念，那校园里的一草一木……嘿，校园！我想你了………我不知还要等多久，才可以再次撞入你的怀抱，但，校园，我想你了！
嘿，校园！我期待着疫情过后与你的第一次相见！
想念校园的作文 篇2
直播课——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在电脑前面上课。真是新鲜而又好玩呢！
但是当我每天、每时、每刻看的是一块屏幕的时候，我开始想念我的校园起来。
当眼前的这块屏幕，单调的色调又出现在我的面前时，我更加想念的是上学路上的一草一木，是挤得吓人的公交车；是透过公交车上的窗户看到的不一样的晨景；是校门口冲我微笑点头的保安叔叔；是操场上那一片精致的树叶；是学校里的那个冲浪的石人儿。当上网课的无趣让我不得已逼着自己的时候，让我想起与同学与老师的交流与互动，让我想起校园里同学们的小纸条，让我想起耳边传着的种种八卦；当上网课的时候，看不见老师的脸，只听着老师真实更又不真切地通过耳麦传来的声音时，不自觉的失落极了；当我做小动作时，少了老师如芒刺背的目光，身子也随着内心空落落的；当我摸着已经肥了几圈的脸，使我不由得想起体育老师那张黑黢黢的脸……少了数学课上被老师逗得哈哈大笑的爆笑与喧闹，本以为感受到的是宁静，谁知竟是寂寞。
令我怀念的还是一种特殊的氛围，这种氛围不是在家里吃饼干可以拿来的。我怀念上课时安静的氛围，周围哪怕是阳光掉在地上的声音，树叶起舞的声音，笔尖划过本子的清响，无不告诉我——我和一群好伙伴在一起，为未来添砖加瓦。我在本子上画出一个数学草图，感受理性思维带来的独处的宁静。我用一个个方格子写出属于自己的篇章，唇舌交替张合哼哼啊啊地念着另一门语言，与同伴一起学习异国的风情，这份宁静这份独处这种体验是校园才有的，在电脑前那可惜感受不到的。
但真正的最令人怀念的的是一张张面孔，是老师怒目圆睁的煞气凛然；是同桌掐着自己肉不让自己熟睡的严肃认真；是因为一个个八卦趣闻笑得前仰后翻变形的小脸；是请教问题时同学对我脑回路清奇翻的白眼；是“猪蹄”明明不高冷，偏偏装高冷的喜剧脸；是“浩哥”正经面庞下的无线腹黑；是橙子对我的说不完的毒舌；是“文成公主”的“中国作业速度”；是“班花”一个热情洋溢“迷倒众生”的笑容，让我们感受到他性格里的积极与乐观。
好怀念在上自习课——打盹的时候，后桌踹我的那一脚；更怀念的是那笔划过纸张令人认真起来的沙沙声；也怀念开着窗户扫进来的阳光以及传来操场上人们嬉闹的声音；出板报的同学小声的探讨着方案；整个教室每个人都埋着头；最重要的，是——想念打盹时有人踹我、讲话时有人吼我、学习时有人肩并肩……
想念着校园、想念着班级、想念着那充实的生活。俗话说的好：失去了才懂得珍惜……。
想念校园的作文 篇3
今年我度过了一个冷清的寒假，因为疫情，少了春节的欢乐。寒假结束了，不能去学校上学。我被疫情困在家中，每天一起床就要面对冰冷冷的电脑上网课，生活突然之间变得单调而乏味。日复一日，月复一月。这样索然无味的日子何时才能结束。
我现在才知道上学是多么可贵啊。我想念去校园的时光了。
一早，踩上我心爱的“铁骑”，飞驰在湖边的小路上，左右两旁高大的树木，犹如贴身保镖，一路护送我安全到达校园。我飞奔进教室，迫不及待地搭上早读的列车，和小伙伴们行驶在充满韵律和节奏的轨道上，自由而畅快。当领读者念道“father”，“father”单词时，之前的齐整节奏嘎然而止，取而代之的是同学们此起彼伏的“诶”，“诶”的回应声，接着欢笑声蔓延开来。面对这种场面，领读者起初是一头雾水，等到他反应过来，才知道自己吃亏了。他不知所措，哭笑不得。虽然这趟早读列车一度失控，却为我们的学习生活平添了许多乐趣。我是多么想念这份特别的欢乐啊！
校园生活是我每日不可缺少的营养汤。如果说“早读列车”的失控是给这道营养汤提鲜的鸡精，那么富有韵味的历史课堂就是营养汤里货真价实的食材了。
许多同学喜欢我们的历史老师以及他教的历史课。在我们朗读历史课本的时候，历史老师就踏进了教室。他弯下腰，在班级的电脑上准备着课件。同学们都很迫不及待了，说道：“老师，快点上课吧。”老师微微一笑，拿起课本，将它轻轻一折，自然地拿在手中。老师讲起课来，语气铿锵有力，抑扬顿挫。他声容并茂，滔滔不绝。说起历史知识，他如数家珍，无所不晓，无一不通。一节课下来，我们听得如痴如醉，直到下课铃声来到，我们才意识到该放他走了。我多么想念课堂时光，多么想念学校的老师呀！
想念如水一般涌入我的脑中：
我多么想念，课间时同学们互相的嬉戏打闹；
我多么想念，体育课时我们在操场上奔跑；
我多么想念，放学时我们聊着天，一起走出校门。
校园时光是多么丰富多彩，现在是多么平庸单调。这些看似平常的生活却几乎成了最遥远的奢望。我坚信总有战胜病毒的一日，再深沉的夜也会迎来日出。到那时，我们再相约校园，看十里春风过境，四海春花烂漫，观校园百花争奇斗艳，赏四季百鸟争鸣。
想念校园的作文 篇4
“上学的时候想放假，放假的时候想上学”，这句话用来形容我真是再恰当不过了。
当前疫情的严峻，阻断了我们上学的路，但是并没有阻断我们学习的脚步——我们学校师生第一时间行动起来，开始谋划“停课不停学”的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。上网课时，同学们踊跃答题，积极发言，老师们一丝不苟，认真讲解，大家也很快的适应了网课，可是我却看不到同学们的熟悉的身影，听不到同学们真实，亲切的声音，感觉不到那种上课的气氛，闻不到校园的气息。回想起那欢快的校园生活，真是多姿又多彩啊！
想起那节语文课，老师讲解完作文，请同学们来做评价，一开始课堂上鸦雀无声，过了一会儿，有一位同学评价了，然后有了两位，三位，四位，慢慢地教室沸腾起来了，同学们一个个积极举手，踊跃评价，不放过一点点机会。看见同学们都争先恐后的发言后，我也不甘示弱，我急忙把手举起来，生怕老师不点我发言，整个人都快站起来了，终于，老师在茫茫人海之中选中了我，我兴奋地夸夸而谈，时而幽默风趣，时而夸张，引得同学们哈哈大笑，我的脸上充满着自豪和得意。同学们一种种新奇的评价层出不穷，一位位积极发言的同学如洪水般涌出，这节语文课别提有多活跃了。这难道就是同学们对课堂热爱吗？这些都是我美好的回忆啊！
回想起那堂体育课，我们和隔壁班篮球比赛，球场上同学们风驰电掣的速度，英姿飒爽的动作，抢球时虎虎生威的气势，甭提多威风了，队员们在篮球场上的奔跑、投出华丽的弧线、每一个转身、每一次拼命挣球、每一次上篮得分，都是为了班级的荣誉，我们玩的大汗淋漓，口干舌燥，却洋溢着欢快的笑容，在球场上洒满汗水，奋勇拼搏着，球场下我们却是好同学，好兄弟，这些事一直在我的脑海里挥之不去，这是思念在作怪吧！这难道就是同学们情同手足的友情吗？
“日有所思，夜有所梦”每天都在翻看着那本叫“童年”的相册，想念英语老师的才华横溢、语文老师的严肃正直、数学老师的幽默风趣；想念好玩刺激的运动会、临期末前的科技比赛、没有作业的欢呼声；想念朋友之间的信任、宽容、理解、默契，小吵小闹后的雨过天晴；想念学校里追逐过的一草一木——风吹着洋溢着欢快的笑容，我们跑着，笑声传遍了整个校园，就连那难解的试题，也让人想抱着“上刀山，下火海"的决心感受一番了。这些一点一滴凝结的回忆，在我的脑海里成了最最宝贵的永恒。
虽然现在“停课不停学”，但我，真心希望疫情能快点过去，能够回到那个我想念的校园！
想念校园的作文 篇5
春节的时候，新型冠状病毒肺炎暴发。街道上，一辆车没有，一个人没有，所有人都关紧门躲在家中，到处死气沉沉。
我坐在椅子上，拿着书，认真听电视里的网课。课上完了，老师在班级群里布置了一道思考题。这道题我看了很久，读了又读，算了又算，可就是不会。我拿着本子，去找爸爸。我仰着脸问：“爸爸，这道题我不会，您能教教我吗？”爸爸拿起本子，看了又看，拍了拍我的肩膀：“这题我也不会，你再认真思考下。”这时，我特别想念校园，想念知识渊博的老师，她肯定能把我教会。
费了好大劲，写完了作业，我坐在沙发上，不知道该干嘛，外面出不去，电视不好看，房间里的课外书都看得差不多了。这时，我特别想念校园，想念和要好的伙伴一起在操场上踢足球，比赛跑步。
隔着玻璃看着窗外，冬天的大地一片荒凉，小草全都枯萎了，一点绿色也没有。这时，我特别相信校园，相信操场上的生机勃勃，高大的桂花树守护在校园四周。
我真希望，病毒早点消失，疫苗早点产出，这时，所有的孩子们又可以在校园的蓝天下玩耍。
想念校园的作文 篇6
冬去春来寒假早就应该结束了。然而因为爆发严重疫情，我们只能待在家里，无法出去上学。现在已经在家闷了2个多月了，好想念我那美丽的校园和敬爱的老师以及可爱的同学们啊！
我们的学校是一个美丽的地方，开心农场是菜的天下。一眼望去一块块菜地就像绿色的大地毯，菠菜和青菜绿的发亮。苗条的大蒜，风一吹就跳起了优美的舞蹈。还有水管搭的架子，上面种满了植物。旁边还有一个小池塘，里面有一条条小鱼在水中嬉戏。
小河边的树可真多呀！春天柳树一边照着镜子一边梳着她又多又长的辫子。夏天，香樟树枝叶繁茂，带来一片片清凉。秋天，银杏树的叶子黄了，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。鸡爪槭的叶子红了，好像一个个鸡爪挂满枝头，冬天，黄杨树的叶还是绿油油的，好像一位军人，一年四季都站在那里保护着学校。
网球场旁边有着五彩缤纷的攀岩墙。墙的前面是一排排橘子树和枇杷树。每年的五月份，金黄的枇杷挂满枝头；十月份的橘子黄澄澄的你挤我碰，争着要人们去摘呢！
今天都已经3月21号了，却还是没有开学的消息，多么想念我那美丽的校园，想我们的菜园子是不是没有同学们的劳作已经荒芜一片了；池塘里的小鱼是否还在水中嬉戏，小河边的树木没有我们是不是很孤单，球场上没有了同学们的喧闹是不是和我一样感到寂寞呢！枇杷树的果子现在应该像绿油油的弹珠一样挂满枝头了吧！好想念学校的枇杷节呀！疫情快快结束吧！让我们快快开学，回到学校重聚吧！
想念校园的作文 篇7
哇，每当我踏进校园，我的心像吃了棒棒糖一样的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校园里那欢声笑语，充满了对校园的喜爱，也为美丽的校园美景图添上了一线生机。
随着寒假的钟声敲响，那一阵阵的笑声慢慢的远去，回到家，我对学校里的景色念念不忘，那激烈的欢笑声，那哗哗的流水声，那高大的建筑，那茂密的花丛等，永远浮在我脑海里，又好像一个可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那脑海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了爱心图片。
想起那些用奇形怪状的石块搭建起来的小山，矗立在池塘中，成群结队的鱼儿在石块下歇凉，从石头上流下来的水，发出啪的的声音，几只鱼儿在水面上舞动尾巴，哇，快瞧，几朵茂盛的花从石缝中冒了出来，那花儿展开枝叶，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！
想起那操场，别提有多热闹！篮球队的同学们一大早就起来训练，他们伴随老师的口哨声，那一滴滴刻苦的汗水，那一个个准确的姿势，篮球带着他们的理想飞向蓝天。坐在花丛边的同学，打开书本，津津有味地读着，似乎走进了书中，在书的海洋里自由翱翔。一年级的小朋友围着老师，听着老师讲述那动听的故事，那灿烂的童真的笑容里，似乎在告诉我们他们正与花仙子跳舞，与小红狐斗智。
清晨，走进教室，明亮的教室里安静的连一根针掉到地上都能听得见，有的同学正在做批注，有的同学正在游览整本书的目录，有的同学正在精挑细选自己心爱的书课间的教室也别提多热闹，三五成群的聚在一起，有的在讨论题目，有的是在帮老师搬作业，也有几个女生像逛街一样，去这看看，去那看看，悠闲的走来走去，这些机灵的同学们，上课像在捡金子，下课像在逛街，可爱极了！
啊！盼星星盼月亮，何时才能归校啊？
跟校园欺凌说不作文1000字合集
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我们的作文承载了我们最美好的青春，作文的内涵，源自生活的启发，我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。写作文需要重点强调什么？由此，小编为你收集并整理了跟校园欺凌说不作文欢迎你参考，希望对你有所助益！
跟校园欺凌说不作文【篇1】
近年来，校园欺凌事件频发，让原本绚烂多彩的校园变得可怕，让原本坐在教室里学习的学子们惶恐不安，让家长们终日担心。做为一名中学生，我呼吁：反对校园欺凌，共建和谐校园。
校园欺凌指的是一种长时间持续的、并对个人在心理、身体和言语遭受恶意的攻击，且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢或无法有效的反抗。校园欺凌的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的压迫，造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、尴尬、恐惧，以及忧郁而校园霸凌所带来的伤害往往是不可逆转的。
最近几年，我国恶劣的校园欺凌事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络；邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院……这些同学的做法让人触目惊心，他们的心灵已经扭曲，完全没有了道德底线，让人深恶痛绝。
同学们，面对校园暴力，我们应该怎么做呢？
首先要拒绝做欺凌者。同学之间有了矛盾，大度包容，采取和平方式化解，不以大欺小，不以强凌弱，与同学和睦相处。
其次拒绝做受害者。遭遇校园暴力时，不忍气吞声、逆来顺受，及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律的保护。
第三拒绝做一名无动于衷的旁观者。如果有校园欺凌事件在我们身边发生，我们不能无动于衷，及时告诉班主任或保安或打110，保护受欺凌的同学。
同学们，面对校园暴力，让我们一起行动起来，反对校园欺凌，共建和谐的校园！
跟校园欺凌说不作文【篇2】
家有家规，国有国法。在学校，也有学校的规矩。可在原本应该平安和谐的校园中却屡屡发生一些不该发生的事件，校园暴力普遍存在：有一名初二女生，她永远也无法忘记那一幕：几个男生把她摁倒在地，使劲打，踢，甚至撕扯她的头发，在这过程中，她只能拿撮箕挡着自己的头，也没有办法过多反抗，只能稍稍反抗一下，怒斥一下。而打她的男生，却说是纯属娱乐。更有人拿手机，把这一幕拍了下来，在拍摄的过程中，还有人兴奋地说：别挡着我拍!
看了这个事例，你有没有什么话要说?近年来，校园暴力这4个字越来越频繁的出现在新闻、报纸上，每一次的报道，总能让我震惊。
也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见;昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳;昨天还怦怦博动的心，今天就已经停动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢直视。这些孩子在花季的岁月里就失去了生命，给家人留下了无限的悲痛。生命无价，每个人只有一次，我们在保护自己生命的同时，也要懂得爱惜他人的生命。
也许很多人都会认为这种事没什么大不了的，像这种事小孩之间开开玩笑嘛，有什么不可以的。或许有人会这样说。那就再看看下面的事例：
郑某、李某、郑某某与被害人王某是同班同学，xx年7月，因王某值日但未打扫，郑某便以此为由与王某发生口角，而后郑某、李某与郑某某使用了木棒、木质扫把、钢板等作案工具，击打王某，使王某头部造成了重伤，后经抢救无效死亡。还有，xx年10月25日晚，被告人王某与李某、李某某预谋绑架其舅舅的孩子以勒索钱财用于网络游戏。李某未表示参与。次日下午，王某将表妹邵某骗离学校，在一土坯房处，王某让李某某将邵某做掉，李某某将事先准备的砖块将邵某打死。如花的生命就这样离去。如果当时他们遵守了法律，意识到法律的重要性，就不会造成这样的惨剧。如果他们认识到生命的可贵，既爱惜自己的生命也珍视他人的生命，这样的惨剧也不会发生
古人说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这句话告诉我们不要因为恶事小而去做，善事小就无视它。同样小恶不制，必然发展。因此，我们少年儿童预防犯罪要从预防不良行为做起，从一点一滴做起，从每一件小事做起。邓小平爷爷也曾说过：法律教育要从娃娃抓起。的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。因此，我们从小就要养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。法无处不在，它不是生活的负担，它是生活的准则，是人们用来规范和约束自己的行为准则。
如果，每个社会公民都能用法约束自己的行为，每个青少年从小做到法治在我心中，珍视自己和他人的生命，拒绝校园暴力，那么，我们的社会必将更加和谐，我们的生活必将更加幸福安定!
跟校园欺凌说不作文【篇3】
罪恶的校园欺凌
眼看我们已步入了六年级，虽然有些同学依旧沉侵在即将分离的伤痛中，但我们都要为自己的将来所考虑了。
同学都认为，初中就必须要上重庆才好，部分家长的封建思想给了孩子很大的勿扰，我们有些同学都快走火入魔了。不停的报补习班，同学们以前的谈论话题都是关于业余玩耍的，而现在不约而同的讨论起了到底要上哪个中学，哪个中学好之内的话题，虽然确实要为未来所考虑，但这样会不会太过了。而我也曾问过他们，难道忠县的中学就不好了吗？他们的回答中依旧是不约而同，他们在上中学这件事上一直都是不约而同的，好像非得上重庆不可了一样，尽管如此我还是认为中学在自己的家乡上要比在重庆上要好一千倍。
之所以这么想是因为前几个星期看到的一篇新闻吓到了我。具体就是讲一个名叫小罗（化名）也是同大家一样，誓死非要上重庆不可。结果她每天做作业做到十点，当然，肯定也少不了父母购买的课外辅导教铺了，虽然小罗每天都要奋斗到凌晨才睡觉，她也如愿以偿的考上了重庆，但是，她忽略了一个很重要的问题——
校园暴力。
这种现象在近几年早已不陌生了，喜爱看新闻的我也看到了不少关于校园暴力的新闻，里面的手段极其残忍，我就不一一列出来了。女生在其他人眼中多是文静可爱，与暴力绝缘的。可在那些新闻中，女孩子的手段比男孩子还要更残忍。没错，小罗也不例外。在大城市那些光鲜亮丽的女孩子眼里，小罗不过是一个乡巴佬。父母不在身边，家境又不雄厚，这种女孩子简直是校园暴力的熟见被欺凌者了。小罗本身学业繁重，压力较大，这下又来这么一出，简直把这个小女孩逼上了绝路。于是，年仅13岁的花季少女———小罗，她选择了死亡。
小罗选择用锋利的刀片把自己的手腕划破，再从高楼跳下，当场死亡。
小罗死相相当凄凉，我只看到图片中小罗躺在水泥地上，血从她的身下流出来。她目光定定的望着蓝天，像要说话。新闻配图中小罗的脸，呆呆的像要望穿屏幕，不肯合上的口。她似乎想要说的`话没说完，但是，心中的后悔早已把她的心，填满了。
小罗的事迹震惊了我，这件事情不但让我了解到了校园暴力的可怕，也知道了关于选择学校的重要性。评论里所有人都觉得她可怜，可我却在屏幕背后觉得她不值得，解决的方法很多，为什么小罗单单选择了**？选择上重庆的志愿是她自己想的，所以，又不那么可怜了。
在大人们的眼中，学校代表着青春，代表着阳光。可他们却忘了，学校也是一个小江湖，它不仅仅是用来读书的，校园暴力算一个，集体排斥，老师的漠不关心又是另外。在大城市里面，每个孩子都显得那么渺小，那——
你确定你不会自卑？你不会孤独？你的爸妈与你远隔几百公里，你会被欺负吗？你有朋友吗？
既然不确定，就不要去作死了。
可能大家会觉得我有些阴暗，但这就是我的内心想法。也只是我的内心想法。因为我，曾经就是校园暴力的受害者。我选择让大家注意校园暴力，只是想让大家知道而已，仅此。但还是要看自己的内心想法，上大城市，教育条件肯定会更好，来自己的家乡，至少你的心不会感到自卑。但是——
暴力永远在，欺凌也永远在。
跟校园欺凌说不作文【篇4】
校园欺凌是什么？敲诈勒索、欺负弱小、打架、群殴……这些，都属于校园欺凌。校园欺凌常常会给受害者带来无法弥补的心理伤害，导致受害者产生恐惧感和厌学情绪等，危害性很大。我们在校园原本是要学习知识的，可是如果出现了校园欺凌，将会破坏我们校园中美好的一切，破坏校园朗朗的读书声，破坏同学之间纯洁的友谊，破坏老师的一片苦心。
我曾经在互联网上读过一篇文章，上面还有一个小视频，视频播放了一群学生在殴打一个憨厚老实的胖子同学，那个胖子不敢还手，那一群人不断地用拳头打他，用脚踹他，其中还有个女生，只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去，胖子的头上溢出了血液。后来根据报道得知，那胖子侮辱了他的同学，那个被侮辱的同学便“牢记于心”，到第二天，胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”，就把胖子给打了。这个事件明显地就属于校园欺凌，但是如果那胖子不找事，不事先侮辱他的同学，也许这件事情就不会发生，但是被侮辱的同学也不应该使用暴力的手段，他应该报告老师，让老师去处理这件事情。
怎样才能避免校园欺凌呢？我们首先一定要远离那些不良少年，不结帮成派，不歧视同学，平等地对待每一个同学，要尊重老师，不说污言秽语，说话不要粗鲁，不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时，千万不能忍气吞声，应及时告知老师、父母，有必要时还要寻求法律上的保护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
为了更好完成时代赋予我们的学习任务，掌握科学文化知识，成长为对社会有用的人，我们不但要避免发生校园欺凌，还要努力建立一个和谐的校园，创造良好的学习环境。我们同学之间要友好相处，真诚待人，互相帮助，互相爱护，刻苦学习，积极参加各种有意义的体育、文娱活动，共同携手度过初中这一阶段的大好时光。
让我们人人远离校园欺凌，用我们的爱心和双手共同筑起和谐、美好的校园吧！
跟校园欺凌说不作文【篇5】
现在虽然我们已步入了文明时代，讲究的是说服教育，但是仍有打架斗殴在身边。20xx年元月二十日晚上八点左右，网上雪花般地传来了多名女生殴打一名女生的欺凌事件。周围许多学生在围观，有的拍照，有的发视频，却没有一个见义勇为前去阻拦制止的。场面令人寒心发怵。
生活中，男生打架屡见不鲜，几个女生在打一个女生让人不可思议。当她们劈头盖脸把她的头发打乱时，她们就慢条斯理温柔体贴地把头发理顺，然后接着打，一个打累了，再换下一个……
看完这个视频，我和所有的人一样咬牙切齿，热血沸腾愤愤不平。我忧心忡忡，思绪万千：时而惊愕，时而怜惜，时而疑惑，时而憎恨，时而痛心。我不知道这个被凌辱的女孩，以后怎样面对她的人生，是否有活下去的勇气。最让我震撼的是那个被打的女生沉默不语，完全不还手。不知是寡不敌众，胆怯害怕，还是做了什么不可饶恕的错事，需要当众接受凌辱。就算这个女孩真的是犯了滔天大罪，她接受该是法律的制裁，而不是群起而攻之！
这目不忍睹的一幕，让我想起了上三级时候的一件事。那天下午，我们在值日。忽然从门外闯进了几个六年级的大男生，威胁着我们三年级的一个小同学。那孩子还没开口解释，就被他们拳打脚踢，轻松地打趴下了。我上前给他们理论，他们气势汹汹地似乎要把我吞掉，我没有退缩，他们推我一下，我也推他们一下，他们大声，我就更大声。面对恶势力我们要顽强抵抗，捍卫正义，而不是躲避谦让，任由嚣张蔓延……
记住：不欺负别人，是我们的教养，不被人欺负是我们的气场！
关于初中校园的作文1000字通用
我们喜欢把自己的日常写到作文之中，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础，比较实用的作文一般要到哪里去找呢？小编特别编辑了“关于初中校园的作文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
关于初中校园的作文 篇1
成长，有时只是瞬间的事
人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！
然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂
也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安
老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”
只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的.画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许”接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！
那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。
我告诉父亲，这是美术的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。
我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。
终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。
再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。
不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！
记忆中，那双溢满爱的瞳仁清晨的微弱光线探进房间里，深秋薄如蚕翼的雾气裹挟着尘埃起舞，天空像一首忧郁的歌，满是萧瑟的味道。
我打理着房间。一本很久没有翻过，边角已微微泛黄的习作本蓦地闯入我的视线，一个个张牙舞爪的字出现在老式的格子作文纸上，笔画霸道而僵硬，是小孩子的味道。我的记忆慢慢苏醒过来，果然，在我的又短又可笑的文章后面，我看到了老师秀气的微微倾斜的黑字。
“很有天赋文笔优美想象力丰富认真”我小声读着老师的评语，指尖划过四五年前的幼稚字符。一篇篇作文翻过去，老师无一例外都写了很多评语。我深吸了一口秋天的薄薄空气，几近尘封的儿时记忆又被翻晒一新，带着草长莺飞的甜味。我好像又回到了那个融融的午后，那个蔷薇花开的春日——三年级的第一堂作文课。灿烂的阳光照在地砖上，倾斜的角度括出一道金色的弧。教室里只有写字的沙沙声和老师轻轻走动的声音。我面前铺了一张空空如也的格子作文纸，像在委屈为什么我不把它填满似的。我托着腮帮子，笔尖持久地点在第一格子里，搜肠刮肚地想着素材。也许是我紧皱的眉头引人注目，老师的衣裙沙沙一摆，就来到我面前。乌黑的瞳仁带着笑意，嘴角扬起一个小弧。“有问题吗？”我心里慌乱，一时说不出话来。老师笑了，俯下身向我解释起题目。温柔的声音传入我的耳畔，发间有一股好闻的花香味儿。我紧紧盯着老师清澈的眼睛，闪亮的瞳仁里包涵着对我的期待和鼓励。“好了！老师相信你，给我一个惊喜吧！”老师向我眨了眨眼，步履轻缓地走开了，我就像喝了一杯温热的蜂蜜水，一种柔而甜蜜的味道袭卷了全身。中午时分，作文本发了下来，老师用娟秀的字写了很多评语，最后的总评，她画了一个小小的笑脸，三条弧线，就像老师笑起来时眯起的眼睛和弯弯的嘴角。又一阵温热洒入我的心底，空气里似也弥漫开更加醉人的芬芳，窗外樟树的叶子沙沙作响，像有一群精灵在叶子里歌唱一样。
轻轻地翻过几页，角落里有一丝淡淡的血迹，褪了色的虾红，却褪不走我对此的记忆。那一日的傍晚，微醺的太阳投入似片片烈焰般燃烧的霞光，飞鸟在天空和暮霭中长鸣，开了一天的花朵微微合拢了泼墨国画一样娇艳的花瓣，树叶上镀了一层晶莹的蜜色，我却无心欣赏景致。疯狂流下的殷红的鼻血沾上了我的衣衫，我不得不躲到厕所里。仅剩的一张纸巾也用完了，我狼狈地捂着鼻子，血从我的指缝间溢了出来。正在这时，老师轻轻推开厕所的门，看到我的样子，一丝惊讶掠过脸庞，她飞快地用纸巾替我捂上了鼻子，血冲破薄薄的纸巾，滴在老师的袖管上。终于，鼻血止住了，可老师雪白的衣衫上，已满是刺眼的红。老师轻轻地摸了摸我的头，那双黑漆漆的瞳仁里，我似乎看到了妈妈的影子。
我慢慢地回忆着，记忆里满是老师笑起来的音容，一双乌黑清澈的眼睛似乎就在不远处向我眨着。深秋的太阳从地平线上升起，雾气氤氲 一片，把太阳和霞光笼罩其中，草尖上的露珠缓慢地滚动着，像老师那溢满爱的瞳仁。
关于初中校园的作文 篇2
走进我的崇仁路小学，你的第一反应一定是——大。
一进大门，门厅，也就是教学楼一楼，呈“一”字形。几根支撑着整个教学楼、两人多高、两个一年级小朋友一同才能抱起的冰凉凉的柱子，上面各有着一卷竹简，竹简上是一首首我们熟知的古诗词，为刚入学的一年级同学开阔视野。左手边依次是一年级一至五班的教室、楼梯、饮水池、洗手池和一年级办公室；右手边依次是一年级六至八班的教室、楼梯以及卫生间。
在大门正前方，是一座象征一性一的橙色木板吊桥。吊桥两旁是一片绿油油的草地，左边的草地里是一片齐脚高的小草，散发着淡淡的清香，还有几颗棕榈树和一块刻着“崇仁尚德”几个大字的石头；右边的草地也有小划、棕榈树，但不同的是还有三座白色的石雕，分别是一只小鹿依偎在母鹿的怀里，还有一只大熊猫在笨拙地啃食着一节竹子。登上由门厅转为绿色生命平台的转折点——楼梯上可以看得一清二楚，将景色尽收眼底。
下了楼梯，是阶梯教室。学校经常会在这里举行一些试听课及会议等。往前走，是一片头顶悬挂着白色候鸟与星星，脚下是瓷砖的风雨一操一场。刮风下雨的时候，同学们就是在这儿上体育课。风雨一操一场的东北角是一个有三层台阶的水池，不过不知道为什么从没见里面装满过水。往里走，右，是学生食堂与体育器材室和一张乒乓球桌；左，是一小片运动器材与一小片郁郁葱葱、呈“厂”形的小竹林。
小林子的前面是几块宣传牌，崇仁的教学理念：“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者，尚德皆”及崇仁校标都明确地标记着。再往西北角看，是一小片灌木，还有白色的石雕：“一个老人为依在身边的孩子（有点记不清了，请谅解）吹笛子，还有一块金属牌，上面介绍这尊雕像的来历。”如果往东北角看，是一大片运动器材，下课后，这里总是飘来许多欢声笑语。
下面应该说说属于大一操一场东北角的升旗台了。每个星期一，看着五星红旗，看着那用鲜血染红的国旗，那闪闪发光的五颗红星，听着雄壮的国歌，我心中汹涌澎湃，端端正正地向五星红旗，敬礼！
这就是我美丽的校园！
关于初中校园的作文 篇3
桂林山之奇，漓江水之绿…… 天下美景不计其数;可是，我却更喜欢我那美丽的校园。
踏进校园的大门，我们便看见了一个大大的“和”字，这个“和”字跟我们平时写的“和”不太一样，是反写的艺术体，五颜六色。这“和”字象征着我们学校的“和”文化，希望我们每一位同学在这个和美的校园里做一个“和乐少年”。每一个采二的学子都在踏进校园的那一刻记住了老师对我们的期望。
跨过了让我们记在心头的“和”字，再往里走，便是一块高大的墙，这便是我们学校的校园文化墙了。文化墙上贴着许多照片，这些照片都是我们参加或是举办活动时留下的影。瞧，照片中老师和同学们笑得多甜蜜呀!咦，这张照片中的人物我可认识，他们是我们班的林一婧和林子渊两位同学，他们在“感动杭城十大人物”的颁奖典礼上做了礼仪生。我的笑脸虽然没有这面墙上，但我仍感到非常快乐，因为我被这浓浓的笑意给感染了。靠着文化墙，遐想着，想着想着，我仿佛也在文化墙上，我笑着跟同学们说：“我会努力的，我会成为一名优秀的“和乐少年”!
代表和文化的“和”字，以及高大的文化墙，这都是我们学校一道独特的风景线，像这样的景致在校园内举不胜举。希望我们能在这个和美的校园中去勤奋学习，天天进步。
关于初中校园的作文 篇4
校园的花坛有四个，其中两个位于南门正前方，；两个位于体育馆门前左右边。
春天到了，校园的花坛里万物复苏，生机勃勃。梨树上的花开满了枝丫，远远望去，像一片白茫茫的雪停留在枝丫上。桃树也正开花，每一朵呈粉红色，五片椭圆形的花瓣连在一起，小巧玲珑的。桃花蕊中，雪白的雄蕊成丝状贴在花瓣上，可爱极了。李子花这一丛儿，那一簇，微风一吹，雪白的李花瓣随风飘散，宛若少女穿着的白色连衣裙随风飘动。榆叶梅也正怒放着，粉红色的花瓣小巧可爱，犹如婴儿的手般粉嫩。
校园的夏天闷热难当，可是来到花坛下，又感到凉爽无比。高大树木的叶子秘密的，只漏下斑斑点点的日影。花坛里紫红色的鸡冠花，粉红色的牵牛花，蓝色的矢车菊，金黄色的蒲公英都争先恐后地开放，唯恐自己没有把最好的一面展示给我们。只要再往前走一点，就来到花坛末端那爬满爬山虎的架子，爬山虎绿油油的，细碎的日影落在叶子上，如同小精灵一般闪烁跳跃着。
校园的冬天银装素裹，到了冬天，你围绕花坛走上一圈，也许只能看见云朵似的白雪，可傲然挺立的植物只有那雪松了。雪松的叶子就像一根根缩小的绣花针。绿色的叶子都长在雪松那低矮的枝干上，看起来就像绿颜色的花。冬天的雪松可真引人注目呀。
令人神往的花坛，四季的风景都十分令人赏心悦目。在这里看书玩耍，学习都是令我开心的事情。我爱你校园的花坛！我更爱我可爱的校园！
关于初中校园的作文 篇5
校园的早晨是恬静的。教学楼在淡淡的晨雾中若隐若现。生物水池中的小鱼还在甜甜地睡觉，一动不动。几只小鸽子挤在一起，偶尔有谁“咕咕”地叫了几声，收了收翅膀，缩了缩脖子，闭上眼睛又睡了。清洁阿姨不紧不慢地清扫着校园里的水泥路。一阵风吹来，几片落在地上的树叶，跳起了舞，唱着“沙沙”的歌。路边的花和草互相微微地点着头，好象在说：“还没到起床的时间，让孩子们把一个个甜美的梦做完吧。”
校园的早晨是热闹的。太阳公公刚露出笑脸，嘹亮的起床号就吹响了。大家揉了揉眼睛，马上一骨碌爬起来，牙刷和水杯的碰撞声、“哧哧”的放水声、“哒哒”的拖鞋声、“嘟嘟”的刷牙声、说笑声，此起彼伏。有人把刷牙的清水洒到对方的脸上，有人把嘴埋在水池里吹泡泡，有人迫不急待地和朋友分享夜里的美梦，整个宿舍烧开了锅。在生活老师的带领下，大家来到操场上晨练,有的班级跑步,有的班级做广播体操,有的班级跳绳??齐刷刷的脚步声、清脆的哨子声、响亮的口号声还有小鸟的鸣叫声，奏出了一段段美妙的乐章。
校园的早晨是紧张的。早餐过后，校园里又是另外一番景象，同学们排着队小跑步陆续地来到教室，开窗的开窗，开扇的开扇，擦黑板的擦黑板??随即校园里书声朗朗；老师们大步流星地来到办公室，还来不及坐下来就一手放提包，一手开电脑，备课的、改作业的、做教具的、写小黑板的，个个忙得聚精会神；食堂里的叔叔阿姨杀鱼、剁鸡、洗菜、淘米，像大钟上的秒针一刻不停。紧张的一天开始了。
校园的早晨多美啊。
（菊城小学袁斯莉辅导老师余瑶）点评：这是作者学完了《小镇的早晨》按老师要求仿写的一篇作文。虽然三段的总起句只是把“小镇”改为“校园”，但在内容上完全离开课文，根据自己的观察、想像写出了校园早晨的“恬静”“热闹”和“紧张”。每一段的描写不仅扣题还特具新意，第一段中可爱的“小鱼、小鸽子”、悠闲自得的清洁阿姨、被风吹走的树叶还有花草的反映，使得恬静的校园跃然纸上；第二段作者则选择了同学们起床和早锻炼的情景反映全寄宿制学校早晨的热闹，给人以身临其境的感
觉；第三段通过同学、老师、食堂职工的表现，突出校园早晨紧张向上的氛围。这篇作文材料实、描写巧、感情真。（唐继康）
关于初中校园的作文 篇6
校园生活真美好，课下有美景欣赏，课上有老师陪伴，如果我们学生们像花朵，那老师就是辛勤的园丁，他们给花儿浇水，施肥，等我们这些小花朵的绽放。
我最喜欢的就是校园的四季，每个季节都会呈现出不同的美丽，让我看也看不够：
看，春天来了，校园里一片生机勃勃的景象，树木抽出新的枝条，黄杨也长出嫩黄的小叶子，黄黄的，嫩嫩的，让我忍不住去抚摸它。它旁边的好姐妹冬青也长出了新叶子，不过是翠绿的，太阳照在上面，有些耀眼，我想这应该就是老师说的新生命的样子吧。小燕子叽叽喳喳地飞来了，好像也在欣赏春天校园的美景。
夏天，杏子成熟了，杏儿穿上黄色的礼裙，躲在绿色的枝叶间，像一群害羞的小姑娘在和我们捉迷藏呢，馋的我们口水直流！不知道我们中间哪个“小屁孩”还没等杏儿真正的成熟就早已被采摘下来了，想想不免有些气愤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生长着，让我不由得对它敬佩起来。春天的雨水少，而它却长得最旺盛！
秋高气爽，天高云淡，飘落的黄叶洒在红绿相间的塑胶操场上，凑成了一片红黄绿的世界，在阳光的映照下格外鲜艳、迷人。我喜欢我们在这里做操，体育课，做游戏，跑在上面，我们快乐的像一只只小鸟，到处有我们叫声，我们的心情就像这天气一样爽。
冬天，我们最盼望的就是下大雪了，天地间白茫茫一片，老师领着我们出去打雪仗，堆雪人，老师已经没有课堂上的严厉，像我们的大朋友一样，我们互相投掷雪球，往身上、脸上、脖子里扔着雪球。偌大的操场上，喊叫声，欢笑声，飞得很远很远……
四季风景不断地变化，伴随着我们琅琅的读书声，老师眼中的“小不点”们渐渐长高了，我知道这一切都是因为有老师的陪伴，您才是我们校园中最美的风景！
关于初中校园的作文 篇7
站在这个曾经生活过三年的地方，想着以前的那些人那些事，回忆着一起成长记忆，曾经的一切就好像昨天才发生是的。
静静地走在这片土地上，每走过一个地方，都会不自觉地想起以前我们在那玩耍的情景，看着那些熟悉的事物，想着重前的一切，我不禁慢慢地笑了起来，觉得以前的我们好傻，并却傻得好可爱。
原来这一切我都还记得啊！我以为在时间的流逝中我会将这一切都忘却，因为我从小记忆就不是很好，当一个班人太多时，我却连全班人的名字都记不全，所以我从来就不否认自己的记忆力差。
自从三年前我们毕业后，大家就再也没有怎么联系过了，现在的我们也没有太多的时间去想这些，都在努力的适应着新的环境，同时就算我们在碰着了也不知道说些什么话题，也只是一起回忆一下过去罢了！
时间在流逝，我们在成长，又有谁会想起曾经的一切？又有谁回来看看我们的母校？又有谁……
看着那老旧的教学楼，开得正艳的茶花，长满青草的操场，一切都是那么的熟悉，却又是那么的遥远。我们曾在那老旧的`教学楼里疯来赶去，嬉笑于这个老旧的教学楼里。那时的我们是多么的单纯，多么的可爱，随着时间的变化，我们的成长，现在我们所需要思考的东西越来越多，所烦恼的事情也越来越多，我们已不再是从前的我们了。
现在的我们在做每一件事时都会考虑这考虑那，考虑好后才会去做，不再像从前一样想做什么就做什么，从来不考虑其他的，那时的我们冲动不会思考，可是那时的我们活的却很轻松，很开心，不像现在这么的累。
看着操场上的香樟树，我们曾经在上体育课时，最喜欢坐在那树荫下玩闹着。记得以前我们就是在那树荫下雪的广播体操，在学体操时，老师总是喜欢让我们做着同一姿势不动，然后他下来一个个地看，一个个的纠正他们的错误，等他再走到前面时，我们的胳膊早已累酸了，那时的我们总喜欢在老师看不到时候，偷偷地将胳膊放下来，等他在看过来时，迅速的恢复原样，我们会有些动作慢的被他看到，他就会罚我们一直做着同一个姿势，直到我们实在是受不了了为止。
那时的我们总会太阳快下山时，在操场的草地上玩，我们三五成群的坐在那聊天，或在那做着一些小游戏，有时我们会在那玩着丢沙包的游戏，有时我们会在那玩着踩脚的游戏，有时我们会在那玩着石头人的游戏。
从前的我们总是幻想着自己的未来，想象着自己以后的生活，一起谈论着自己的梦想，一起讨论哪个老师又怎么样了？哪个同学又做错什么事被老师罚。
曾经的我们年少无知，曾经的我们单纯的可爱，曾经的我们天不怕地不怕。
在这个充满着我们年少的回忆的地方，我轻轻的笑着，我的母校你保存着我们年少的回忆，我爱你我的母校，我曾经的初中校园。
语言优美，文章形象生动，景色描写优美。
关于初中校园的作文 篇8
“校园是我们的第二个家”这句话说得一点都没错。在家里，我们的亲人是爸爸、妈妈，而在学校，我们的亲人自然就是老师和同学。
来到一中已有半个多学期了，以前陌生的老师和同学现在都已经熟悉，心中早已没有了刚来时的那份羞涩。随着时间的流逝，1211班就变成了我们的家，我们在这个家里成长、进步、团结友爱。让我们把时间穿回某天下午，来到宽阔的运动场上，见证这一切吧！
今天是体育节进行的第二天，比赛项目已经快接近尾声了，可还有一个非常困难的项目，那就是800米。由于天空时常滴几滴雨，所以天气还是十分寒冷的。这时，我们的语文老师就叫我们去打热水来给运动员擦汗水，以防他们受凉。于是这个任务就落在了生活委员的头上.
不知怎么回事，同学们都知道了这件事，一窝蜂地朝我们这边涌来，把我们围得水泄不通，争先恐后地抢着做这件事。于是我们开始分工，找毛巾女生由生活委员负责，男生则由小明带头，而小伟就负责带几个人去找瓶子来接开水，运动场、宿舍、小卖部都留下了我们急促的脚步声，这一切看起来是那么容易，可是以我们现在的处境却是那么难，我们连一条废旧的毛巾都没有，当我们绝望时，阿娇跑过来对我们说：“我上个星期买了一条新毛巾，还没用的，你们拿去吧！运动员们的身体要紧。”“真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊！”小玉感慨道。当我们得到毛巾时，他们的热水也打来了，“看来真是人多力量大啊！这么多事，如果只有我们两个人的话，恐怕半天也弄不好吧！而现在却只用了短短的十几分钟”生活委员开心地说着：“一个班级最重要的就是团结一心，这样就会事半功倍。”
一切准备就绪，只为等待着运动员们到达终点，只剩下短短的一百米，同学们都露出了焦急的神情，紧张与激动交织着，好像自己在跑一样，双手合十并祈求着他们千万不要摔倒，当运动员们跑完时，班上的同学都跑过去扶他们，而小玉和阿娇就用开水把毛巾弄湿，给他们擦汗水，我就把开水倒出来给他们喝，小惠就给他们锤锤腿，让退不会酸痛。跑完一组又来一组，永远都重复着打水，递毛巾，扶人...... 这时，班主任走过来对我们说：“看来我的孩子都长大了嘛！知道关心人、照顾人了，而且还知道了团结合作”“老师，这是必须的。”我们都异口同声地回答，大家都露出了快意的笑容。
同学们都在忙碌着，为这个班尽着自己最大的努力，奉献自己的力量。正如我们一中的学生一样，为自己的校园争取荣誉，因为它是我们全校师生共同的“家”，共同的希望。
团结合作，努力向上，共同打造1211魅力班级；这是我们小“家”的口号，而我们的大“家”新晃一中“诚 敬 勤 勇”我们在这里奋发进取，追寻属于自己的未来。
点评：正如开头所说，“在家里，我们的亲人是爸爸、妈妈，而在学校，我们的亲人自然就是老师和同学”。小作者用她朴实的文笔，在她所抓住的运动会中一个小小的画面里，为我们展现了一个和谐的、团结向上的班集体，一个“小家”。
关于初中校园的作文 篇9
我们的学校在一个乡村的路旁。这是一个美丽而又欢快的校园。 进入大门，最先映入眼帘的是一座高大的，红白相间的教学楼，旁有一个高大的旗杆，红旗在旗杆上随风飘扬在教学楼对面张这一排浓郁的大树，中央是美丽的操场，操场上铺着塑胶，又红又绿，既平坦，又很柔软。西边有一排排整齐而高大的柳树，春天柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛起了一层新绿，让同学们感受到了春天很迷人。
在教学楼下有一个小花坛，那些柳树会在春天发芽，来一阵风，他会随风飘起，好像姑娘在洗头发，摇摇晃晃，特别好笑。在北边有一对沙子，里面有贝壳。在墙上写着大大的标语“我运动，我健康，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，我为能在这样为我们着想的学校读书而感到无比的自豪。 参观完了操场，我们又来到了球场，这时不停地传来一阵阵的欢呼声，同学们看到最关键的球进了，都很激动，大家手舞足蹈。球场的东面有许多健身器材，有双杠，有沙袋，有乒乓球台，看我们现代化的校园，真的很幸福。 我的校园，我们因你而骄傲，你却因我而骄傲。
关于高中校园的作文1000字通用
相信大家都有写作文的好习惯，写作文可以帮助我们静下心来，让自己冷静思考。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的，作文中您会很好地遣词造句吗？我们经过整理，为你编辑了关于高中校园的作文，供你参考，希望能够帮助到大家。
关于高中校园的作文【篇1】
陈玉玲秋来了，悄无声息地来了。一阵清爽的凉风吹来，那沁人心脾的清香味，像磁石一样地吸引着我，迫不及待地来到了校园。你看，校园里绿树成荫，高大挺拔的树们在微风中摇摆着自己的身姿，“沙沙沙”作响，好似跳着欢快的舞蹈。
五颜六色的花儿尽情绽放着，像少女般婀娜多姿，让人如痴如醉。在这温暖如春的早晨，一大片黄出现在我的眼前，那般鲜艳，那般亮丽。还时时散发出淡淡清香，紫色的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，它们兴奋地围着桂花转着，又转了圈，依依不舍地飞到别处去了。几位同学清扫着地面，椭圆的喷水池仍旧欢快地喷射出清凉的水，在阳光下形成一道道彩虹。
微风吹来，细小的淡黄桂花簌簌地落下来，孩子们兴奋地在桂花树下用手接着那飘下的桂花，兴奋地喊叫着：“噢，下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花如仙女们撒下的花瓣一般飘落在了孩子们的头上，身上，还有那欢声笑语间。此时，秋，住在了桂花树上，也住在孩子们的心里。
往前看，那青绿的紫藤，不知是从下往上长的呢，还是从上往下长。那由一枝一枝如柳树枝条生长在支架上，有的匍匐着，有的如一条青蛇向上生长，一直蜿蜒到教学楼上，低垂着，绿中带有一点又一点的紫色、粉色，点缀着那“青蛇”，一阵微风吹来就会吹落那枯黄的叶子，在风儿中旋转，旋转，调皮的又不知飘向何方。
紫藤是要到春天时才慢慢落光了叶儿，在寒冷的冬天中，她仍向上盘延着，让我学习到了它那越到寒冷季节越要奋发向上的学习精神。秋住在了紫藤上。
那高大的树木似乎要捅破天空，仍不可思议地生长着。在那枝繁叶茂的笼罩中，同学们坐在树下捧着自已心仪的书如饥似渴地看着，一阵凉风吹来，吹落了榕树已经发黄的树叶，又卷起了已经凋落的枯叶，沙沙作响，落在了书本上。
秋来到了榕树下。一排排挺拔的榕树像战士一样，在风中一动也不动地站在绿油油的草坪上，穿着一身浅黄色的外衣，显得整齐又美观。一根根粗壮的树根像顶着一个绿帽子，有的树枝要伸到了地上，有的则簇拥在一起，同学们总是喜欢跳起来摸那长的高高的树枝，时不时有两只鸟儿在校园里追逐嬉戏，像箭一样俯冲下来，真害怕它受伤呢，在蔚蓝的天空上一群群大雁在空中回旋着，好想在留恋，好像在和我们道别，不知他们要飞向何处，让我好奇的抬起头张望它们。秋来到了这里。
秋，给我们带来了丰收，那景色更是一片亮丽，给菊花穿上了新衣，那美与精神融为一体，更是无与伦比，我更喜欢那秋天校园里，孩子们的欢笑，那飘香的桂花，那奋发向上的紫藤，那秋天校园里的一切，一切都让我留恋。
关于高中校园的作文【篇2】
春，盎然之节。拂过冬，悄然而至。
翩跹如少女，点风漫步，裙摆溅起一层一层的涟漪，发丝微扬，几朵白花躲藏其中，时隐时现。
轻柔的风抚着脸，混着丝丝甜味，萦绕鼻尖，经久不散。掠过花丛，仿佛在弹奏马林巴琴，行至所处，激起阵阵花香，织了一曲春天的交响乐，婉转清丽，不绝于耳。和着赏诗苑的千古名诗，字字箴言，投入心中，荡起环环波澜，似与名人对话，震撼非凡。
走过教学楼，挟着莘莘学子清朗有力的读书声，带着梦想，飞向未来的远方，遥寄鸿鹄之志，让鲲鹏载我，扶摇直上九万里。
“几点秋缃轻缀，恰似漫天繁星。夜里明烛幻灭，相思曲解梦花。”
锦园小径中，沿路花团锦簇，落花纷飞，飘飘转转终究落回鹅石罅隙间，点缀着这条小路，倒也颇比得上日本的落樱大道，粉粉白白中夹杂着鹅卵石的青灰乳白，自成风味。偶尔落至学子肩头，添得几分独属于春的情趣。
“我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课铃声响起。”丝丝麻麻的雨带着春的料峭降临。校园里，浅褐色的石砖上积起几摊水池，在一阵一阵的涟漪里，模糊却又清晰地映着半空中婆娑的树，映着地上拿书挡雨小跑的学生，映着步履匆匆的老师，映着藏在枝干不知道在看什么的小鸟，映着锦园这一隅的小小天地。
春天的雨大多总是温和凉爽的，洗过泥土，草地，平日里鲜少闻到的馨香，被悄悄散了出来。夕阳的余晖里，泛着晶莹的光的水池，粼粼地跳动着。有雨的日子，呼出的气都是畅意清新的。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在这一年的大好时节，锦园书香校园内充盈着学子们的朝气蓬勃。有辰夜慢跑或树下诵读的，亦有午饭过后的嬉戏打闹的，有精神抖擞挥汗操场的，亦有意气风发笑谈天地的——开了唐宋元明清的头，能与你畅谈上下五千年，无穷无尽。辗转之间，言谈尽欢，那稚气渐脱的脸庞，欢笑晏晏，是青春盎然的影子。
在这温和而又柔暖的春天里，我坐在操场上感受云朵的流过。一只迁回的鸟落在我的左肩，与我讲述关于春天的一切。在它所形容的季节里，朝露与晚霞也可以相恋，歌可以自由的唱，诗也可以自由的写，无需谁成全。我睁开好奇的眼，找到梦中那个美丽的春季。
这是有关春天的幻想。
这所有有关锦园的春。
关于高中校园的作文【篇3】
高中作文校园的早晨篇一：校园的早晨作文
当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。小草抬起它那可爱的脸，广玉兰张开了它那健壮的身躯，柳树用风梳子梳着头发，花儿尽情地把自己的美丽和芬芳带给每一个人??清晨，校园沉浸在一片白雾里。乳白色的雾气把校园团团包围，整个校园十分寂静。只有几座教学大楼和花坛里的花草树木在浮雾中时隐时现，犹如仙境一般。不一会儿，太阳出来了，雾慢慢散去。同学们也陆陆续续地来到学校，校园里立刻充满了生机。看，蝴蝶在快乐地飞翔；听，鸟儿在自由地歌唱。最让我的视线久久不愿移开的，还是校园中央的那棵大雪松。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在早晨和煦的阳光下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了蔚蓝的天空。它的身体就像一个巨大的擎天柱。在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前是那么渺小。雪松，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，松针总是那么苍翠。它为校园增添着勃勃生机，它不断给我们奋进的勇气和力量。我站在雪松下，和同学们一起做着早操，初春的寒气依然逼人，但我们却精神抖擞。“一日之计在于晨”，早晨是美丽的也是短暂的。我一定要珍惜校园的早晨，把握校园的早晨。我爱校园的早晨！点评：作者用独特的视角，描写了校园的早晨。从清晨万物的苏醒到雾般的仙境，再到催人奋进的雪松，详略有度，重点突出，特别是文中的排比、比喻等修辞手法的运用，使校园的早晨更加动人。
高中作文校园的早晨篇二：校园的早晨作文
今天我背上书包跟往常一样，当到了学校外面，我们学校的两个文化用品商店的时候，那里挤满了人，我也很想去，但是今天我没带钱，所以我没进去，可是从人堆里挤出了一个人，那就是我的好朋友-----潘静达。于是，我和他就一起走到了校园的大门，那里人非常的多，有的人想插排，有人送孩子，可是人
流车水马龙似的，根本就挤不进去，可是，好不容易赶上了空缺插了进去，还被穿着白色的校服的值周生给发现了，让回去重走，我们也进去了。排了好长时间，我们终于进了校门，校门里有一个大花坛，有4棵松树，松树后面有一尊雕像，有一个男学生和一个女学生，女学生拿着一本书，男学生拿着一个飞机，我觉得是：好好学习，天天向上的意思吧，地上的花，被微风吹的向我挥手一样，还有很多种颜色，有红的、黄的、粉的我被这景象给迷住了。潘静达拍了拍我说：哥们儿，你怎么停了？我连忙缓过神来了，就继续走了。进了教学楼之后，我就听见了学生的读书声里面还有一些说话声不过很小，上楼之后，我就要和我的同学小潘分开了，我还是继续往前走。我走进班级，学习委员读课文，副班长管纪律。我回到座位，也拿出语文书开始也跟着读课文。今天的早晨非常美丽、和谐、漂亮，我非常快乐！黑龙江省密山市实验小学四年级:陶淘
高中作文校园的早晨篇三：冬天校园的早晨作文
冬天校园的早晨作文作者/陈禹杭有人说，春天的花儿最美。有人说，夏天的阳光最美。有人说，秋天的落叶最美。而我却说，冬天的早晨最美。为什么我说冬天的早晨最美呢？因为它让人的心情爽朗。现在就让我来说一说冬天里我们校园的早晨吧！我们校园的青松挺得很直，好像在说：“看我多帅呀！”雪花从一望无边的天空轻轻地飘落下来，落到学校的操场上、屋檐上和小朋友们的头上———大雪终于停了，小朋友们兴高采烈地出去打雪仗了。你追我赶，热闹极了。我爱春天，爱夏天，爱秋天，不过我更爱冬天的校园早晨。
关于高中校园的作文【篇4】
如果让我用一幅画来形容高中的校园生活，我想一定是一幅浓墨重彩的油画，色彩鲜艳又厚重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的校园生活就是这样，丰富多彩，又笔笔色彩浓厚，似乎要让这幅画的每一个角落都刻上深深的烙印，让我们永远铭记。
关于高中校园的作文【篇5】
1、我们的校园，这里有一幢幢传递知识的教学楼，有施展青春风采的操场，有绿树成荫的小路。
2、校园，我要在这美丽的地方放飞自己的梦想。
3.不知不自觉中，朝霞染红了半边天，将柔和的光洒在校园里，这时候，到处飘荡着同学们的欢声笑语。
4.踏进校园，映入眼帘的是那雄伟壮丽的教学楼。
5.啊！校园！这里是梦的开始，是人生的起步，理想种子要播种，人生的意义要认识这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。
6.在我的眼里，校园便是青春，它没有象征的色彩，没有固定的音符，没有概括的文字。校园——一首无字的歌。青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的“人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的一生应该这样度过当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业——为全人类的解放而斗争。青春亦如流水和细沙，在不经意间就从指间滑落。珍爱青春，用心去抓住生活中的每一个亮点。
你永远不会明白喜欢一个人喜欢到骨头里的每一个细胞却得不到的绝望，只能微笑着；你永远不会想象到会有这么一个人那么喜欢你却又不行于色，只是简单而又默默喜欢；你永远不会相信当你哭泣的时候，当你痛苦的时候，安慰你的人是你认为的普通同学；也许我们将要分离，也许我们会在一起，也许。。。。。。太多的也许造就了未来的不确定。
在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸巴！回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。
在成长的道路上，美丽就如路边的花儿一样，在淅淅沥沥的春雨中摇拽，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在寒冷的冬天中傲立枝头！用心体味成长，那么你就会发现，美丽就在成长的道路上，美丽就在你身边！
青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的 故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬！
迟来的冬天：气温下降的钱两天，我们还穿着短袖，顶着太阳在校园里忙碌着，像夏天那样汗流浃背。。。这也许就是告诉我们冬天要来了，让我们做好准备。这下，冬天真的来了
青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
曾经的肆无忌惮，放声的哭闹，想笑就笑，想使小性子就使，不必怕别人说些什么，因为我们会自豪的说
你弄个非主流造型冒充外星人我忍了。你弄个校园卡贴个非主流卡贴。还能冒充外星人银行卡了
兴起，有男生弹吉他，唱的是羽泉的校园情歌，走板的腔调居然异常好听。
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
陶渊明
我没有勇气折断我的翅膀，却也飞不到任何地方。
现在的我要好好照顾自己了，不再让自己受伤害。
谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。
饶雪漫
有你在，我走不开；我的脆弱，是我活该。
那些花儿，盛开了，散落了。
要成就大事业就要趁年轻。
有些女孩，你只配错过……
被故事选中没资格懵懂夏天的操场上，芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花，美丽极了。一朵朵宛如一颗颗美丽的小伞，在微风中芙蓉花从那高大的芙蓉树上慢慢飘落下来。芙蓉花总是散发着淡淡的清香。
4、夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这是闹市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈!
5、操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……
6、这就是我们美丽的新学校，我爱我们的新学校。我们在这样舒适的环境里，更要把握时间好好学习，在知识的海洋里探索。
关于高中校园的作文【篇6】
我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方，我爱他等同于爱我的父母。
我眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足；相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显得天衣无缝了，让人看了后感到心旷神怡
我眼中的校园，它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园，他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁，他们从不乱扔一丁点垃圾，这才使得校园能维持清洁，学生们已经把学校的保洁当成自己的任务，并完成这项举手之劳的任务。这时，校园就很清洁了。
我眼中的校园，也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师，可谓“人才济济”，老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤奋好学，你追我赶，好像总是不愿落后于其他人。对于学习的追求，他们会想着了迷，迷恋于书海中；他们可以在知识的海洋尽情地吮吸着。每个学生都会有自己的理想和目标，他们会为了自己的理想和目标而去努力奋斗学习。每当走进自己的教室看到同学们努力的学习气氛，就会感到一股动力，一阵书香向我涌来，是我也投身到学习中去，仿佛无法自拔。
我眼中的校园，它既是我们学习的园地，又可以算得上是玩的乐园。它，能给我们带来无比的自豪与快乐。因此，我爱它---我的校园
关于高中校园的作文【篇7】
沿着校园树下小路夜深了，抬头仰望着天空中一闪一闪的星星，在向我问好！就像一颗颗夜明珠布满了夜空。此时此刻，我不禁想起了这首校园老歌
还有一个月的时光，我们将要离开生活六年的母校。那个充满鸟语花香的校园，正是我向往的。每天早晨，沿着道路走进校园，两旁的五彩缤纷的花朵在向你频频点头。听！树上的小鸟唱着动听的乐曲，奏成了一首校园曲。草坛上不起眼的小草在花朵的点缀下变得亭亭玉立。
在六年的学习生活中，我们每个人都有过酸甜苦辣的经历；在校园里走过了六年的时光，那里刻印着我们走过的脚印，唱着欢快的乐曲。此时，我们六年的欢声笑语也就从此飘荡在校园的角角落落。
夏天，到处是烈日当头，骄阳似火；可这个夏天，感觉凉风习习的。今年夏天，是个充满希望的季节，我们徘徊在奋斗中，过了这段日子，就不知何时会相见，曾相处的画面，不停重复地在我脑海里出现。很快，我们将要和母校分开，将要和六年的兄弟姐妹离别，我的心是剧烈的伤痛。此时此刻，大家都努力奋斗着，朝着梦寐以求的中学前进，到那时，我们的校园已换了陌生的面孔！
我们的母校，那里一年四季都是那样美丽迷人。也许。我们将看到的新校园，比我们的母校还要大还要美。但是，在那里我们已经生活了六年，多么温馨如家的校园啊！我将永远记住母校，永远记住这个大家族；因为它记录着我成长的足迹、回荡着我们的欢声笑语
这六年生活，充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣，真是其乐无穷！在这奇怪的班，我看到了真诚的友谊、天真的容貌、老师的付出但是，我们始终都不会忘记母校，因为它是我们以后唯一保持着深厚的友谊之地！
我的母校它让我一生难忘！
关于高中校园的作文【篇8】
四季变换，春夏秋冬各有各的风韵。
春是妩媚的，夏是洒脱的，秋是朴实的，冬是温柔的。我最爱的，还是校园秋景图。
校园的`秋天是诗情画意的，秋天到了，弦歌湖内的景色美如画，湖里的鱼儿活蹦乱跳，湖旁的柳树如同不食人间烟火的仙子，周边还有绿茵茵的草，香喷喷的花，香气沁人心脾。远远望去，一幅名画就勾勒而成了，真是此画只应天上有，人间能有几时回呀！
秋天的弦歌湖里的湖水是碧如蓝的，如同一块蓝莹莹的水晶，可望不可即，这是，有一群活蹦乱跳的孩子欢喜的来到一旁的草坪上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。让一旁的嫩竹看得好不羡慕，披上绿衣，把终年贮蓄的绿全拿了出来，青的逼你的眼。
秋天的田径场像一个黄边方阵，整齐的立在那儿。银杏树叶变得黄了，翩翩起舞的飞了下来，在地上铺成一个金色的厚毯子，迎接秋天的到来，走在上面沙沙的响着，向前面望去，是一条羊肠小道。跨国竹林，跨过大道，跨过草坪，一直向远方蜿蜒着，望不到其终极，只是一道镶着金边的地平线，让人想入非非。
秋天的桃林是一片硕果累累，粉嫩的桃儿，轻贴着枝丫，仿佛只要一动，就会落下一般，谁也不愿去打破它，与热闹的林外深深的划下一条鸿沟，互不相连。看到这样水嫩嫩的桃子，孙悟空恐怕也忍不住流下晶莹的口水，说不定半夜来把桃儿吃的精光。
秋天景色怡人，令人心旷神怡。让人舒放下一天的疲劳，轻松面对每天的多个科目。
历代古人不知赞颂了多少“风花雪月”的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家农民的喜悦，美丽的枫叶风姿。
我爱秋天，更爱这校园的秋天。
关于高中校园的作文【篇9】
阳光明媚，晴空万里。而春，就在这样的一片灿烂中款款地近了。
春天，沁人心脾。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春天，生机勃勃。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春天，酒里飘香。“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春天，丰富多彩。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
春天，似有若无。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
光阴似箭，不知不觉，又是一个轮回。漫步在校园中，抬头望，只见太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒，把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手，把万物摩挲得格外舒坦。闭上眼，便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊，轻柔柔地像小燕子一掠而过，不留一丝痕迹。
前边是一棵柳树。它不愧是春的信使，每当春回大地时，它会最先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态，而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着，嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹，大自然竟会这样的奇特，它居然在万物沉睡的冬末，将春姑娘派遣到人间，尽情挥舞着她那神奇的魔杖。
低头看去，那种生机勃勃的绿色顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜色！再细细看，原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露，一根根地簇拥在一起，自然而又和谐，为春天带来了无限的生机与活力。
再向前走，便看到了抢眼的报春花。当其它鲜花还在沉睡中时，它已肩负着责任来到人间第一个前来释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳，又不像玫瑰那样娇媚，但那小巧玲珑的样子，却是那么惹人喜爱。花色的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上，迎春花排起整齐的队伍，远远地望，像是朝天的喇叭，正鼓着腮帮子呼唤着春天的到来。
不一会儿，就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来，斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑，罩上了一层神秘的面纱。由于是初春，那树枝上挂着的只是几个含苞欲放的褐色小花骨朵儿，毛茸茸的，好不可爱。
校园的春天就是这么美。
关于高中校园的作文【篇10】
早晨，是一天中最美的时刻。而校园，是我心中的圣境。早晨与校园，这两个最美合在一起会是怎样的呢？就让我们来看看校园的早晨是怎样的吧。
校园虽然有点小，但是仍然很美，浓缩的才是精华嘛。高大的树木、盛开的花朵，可爱的动物们，这些，无不展示着校园的英姿，无不展现着校园的生机勃勃。
首先要说的是那高大的树木。我们校园里很多地方都有他们的身影。他们守护我们，为我们遮风挡雨，供我们乘凉。每当我们大汗淋漓或是我们受到大风或是大雨的侵袭时，呆在校园里，呆在大树的怀抱里时，总会有一种回到家的感觉。厉害了，我的大树！
第二个当然是我们可爱的小动物们了。在我们校园里不仅有别的学校也有的，还有很多学校没有的。在我们的操场附近，经常有可能已经驯化的鸽子，不仅如此，还有许多种不常见的动物藏在我们美丽的校园里。它们除了不在人群涌动的教学楼觅食出现，在校园的其他的地方都有，他们快乐的生活着，并不像我们经常看到的那么怕人类，就连有车撞过去也只是慢条斯理的走到一边，真是老江湖。真不知道如果我给他们喂鸟食，他们会不会吃。他们是多有灵性啊，总能逗得我开心，愿他们永世平平安安，受更多人喜爱、保护。
还有那艺体楼边的爬墙藤，也真是稀奇，在现在，没有什么人会去养这种不能卖又不好看的，而学校却养了他。为什么用单人旁的他呢？因为他像一个为别人奉献的大汉。他贡献什么呢？我曾经看过一个新闻，它说有一栋房子，完全被爬墙藤覆盖着，而住在那栋房子里，就算是夏天也是非常凉快，都不要用空调，说明他为别人遮阳。我们的艺体楼也是因为他的加入，整个都是生机勃勃，在里面空调都不要开很大，这还只是在只有一面被爬墙藤覆盖的情况下，而且那被覆盖的墙也没有被完全覆盖，同时，这爬墙藤也使艺体楼在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感觉。
啊！我们校园的早晨是如此的美丽，是如此的风光无限。他也使我我知道了，要懂得奉献、爱护动物。
关于高中校园的作文【篇11】
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和无常。
2008年中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了里氏8。0级的特大地震。
为了尽快帮助灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花钱，大家的热情非常高涨。
在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己喜爱的东西。可抬头一看，咦？我们的展区怎么无人问津？怎么只有冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮助他一块吆喝，可吆喝了近5分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。
怎么办！照这样一个顾客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来;当想到孩子被救出来敬了个队礼时;当我想到一个9岁的男孩不顾一切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时机！
于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描写小动物的吗？”我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描写了法布尔怀着对生命的热爱和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们应该向他学习热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我通过自己的努力为灾区人民献上了一份微薄之力。
我们的校园是一个大集体，这里的生活是丰富多彩的。在这里我学会了共处，学会了关爱，学会了帮助，学会了求知。校园的生活多么美好！
关于米线的作文1000字合集
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于米线的作文1000字合集》，请收藏并分享给你的朋友们吧！
关于米线的作文【篇1】
来到沙湾，远远就看到店面上的字牌，很显眼。来到店前，店面不是我想象中的宽敞。约40平方米，可容纳60~80人用餐，由于那里的米线味道独特，很多人都慕名而来。走进店内，看见老板娘手忙脚乱地招呼着每位客人。顾客先买好，老板娘均发一个牌子，上面有编号。顾客自己找座位坐下。服务员依购买顺序，将煮好的米线送往客人面前。我们等了好久，终于等到了几个空位置。服务员把热气腾腾的米线端来了。里面有红红的牛肉`黄黄的酸菜`白白的米线等，颜色非常鲜艳。我迫不及待地尝了一口，啊,真好吃！牛肉不是很硬，煮得很烂，吃起来味道很香。米线细长细长的。而且这种米线不像其它米线，很粗，一煮就断的。听见妈妈说：这汤真好喝，清香味。我也忍不住尝了一口，啊，好烫，把我的嘴巴给烫了。于是，我想了一个办法，把汤倒一些在小碗里，凉一会儿再喝。这办法果然很好，汤不烫了。细尝一下，真的很香，好喝极了。我们都大口大口地吃着。没等我们吃完旁边就有人等着座位了。我们抓紧时间吃完，把座位让出来，给别的客人。云南过桥米线真是名不虚传，太好吃了，色`香`味俱全。下次去吃的时候，我一定叫上我的好朋友们一起去！作文二：云南过桥米线过桥米线大家肯定都品尝过，可云南过桥米线的独特吃法令人称奇。前几天，我和妈妈来到一家桥之缘的过桥米线店。一进门，就被这家店浓浓的云南风味所吸引。店的入口处是一座小竹桥，跨过小竹桥，映入眼帘的是一排整齐的竹桌椅，在竹桌椅前方的收银台也是用竹子制成。面对所看见的这一切，我不禁怀疑自己是否进入一个竹子世界。找到座位，我点了8元份的过桥米线。等了一会儿，菜就上了。竹桌上一下子多了一份用竹碗乘装的滚烫鸡汤和几碟生菜。看到这儿，你一定会想这些东西该怎么吃？告诉你，吃云南过桥米线还要自己动手才行呢！先从那碟生菜拿出猪肉、肉肠倒入汤中，再把青菜、金针菇、米线倒进去。这样做听服务员说还是有道理的，因为肉比较难熟，所以先倒；而蔬菜、米线怕煮烂，所以后放。过了7、8分钟，便可以吃了。用筷子挑起米线，因为米线在滚烫的鸡汤里烫过，所以根根洁白晶莹，使人恨不得一口吞下。尝上一口，米线里满是鸡汤那浓郁的鲜味，使人胃口大开。没过几分钟，米线、汤底的肉和小菜就被我一扫而光。为什么这云南米线的做法如此独特？这其中还有一个传说呢！据说在以前，有一个书生，他一心追求功名，想当个状元，于是就在一个小岛上刻苦读书，让他的妻子每天给他送饭。一天，他的妻子把给他作午餐的砂锅放在灶上煮，由于今天太累而睡过了头。等醒来时，她发现砂锅滚烫滚烫的，便急忙把米线、肉放进去。只见鲜红的肉立刻就熟了，她好奇地尝了一口，觉得味道不错，连忙走过桥告诉桥对面的书生。书生见此米线由过桥送，便称其为过桥米线。过桥米线，你不想尝一下吗？作文三：云南的过桥米线xx年元宵节，我和爸爸妈妈到云南，品尝了传统美食过桥米线。从厨房里端出来的热气腾腾的过桥米线，散发着诱人的香味，令人垂涎欲滴。碗内有鲜红的鸡、猪、鱼肉片，有翠绿色的菠菜、豌豆尖，有深红色的鸡骨熬汤┅┅那五颜六色的食物，更增加了我们的食欲。我馋得口水直流，迫不及待地抓起筷子，挑起一些就往嘴里送。忽然，我转念一想，觉得应先了解过桥米线的制作过程再吃也不为迟。于是，我蹦蹦跳跳地来到这家店的服务员面前，好奇地问：阿姨，这过桥米线是怎么做的呢？阿姨眉开眼笑地说：小朋友，让我给你说说吧！首先，将一盘切得很薄的鸡、猪、鱼肉片及豌豆尖、菠菜、玉兰片和猪肝片先后放入由肥鸡和骨头熬成的汤中，上面要放鸡油，达到保温的目的，食者还可以根据自己的口味，适当放一些辣椒油、香菜等调料，然后，把米线放入碗中，经过搅拌，一大碗香喷喷、五颜六色的过桥米线便大功告成！这时，爸爸让我快吃米线，不然待会儿冷了，就不好吃。于是，我依依不舍地离开了柜台，来到桌边，狼吞虎咽地吃着过桥米线。我一边吃，一边啧啧称赞：真好吃，味道麻辣鲜香，其美无比，真是此味只因天上有，人间难得几回尝！吃完米线，爸爸告诉我，不管是烈日当空，还是倾盆大雨，这家店门口总是挤满了来吃过桥米线的人。可见，过桥米线是多么的有名。
关于米线的作文【篇2】
俗话说：民以食为天。几乎每个地方都有自己的美味。北京的烤鸭，西安的小肥羊，云南的过桥米线，山西的刀削面……从宴会上的正餐大菜，到街头村边的风味小吃，可以说举不胜举。我最喜爱的是：过桥米线。
过桥米线的看相真好。一条条细细的米线浸在香喷喷的鸡汤里，绿色的青菜，白色的肉片、鱿鱼，黄色的鹌鹑蛋，深色的酸菜，泛绿的芹菜撒落其间，真是令人垂涎三尺！
这道菜的做法很简单。关键的是一定要有美味的高汤。（鸡汤要预先准备好。鸡汤要熬得久些。汤的滋味要清淡些。）米线是半熟的，肉片、菜、鱿鱼是生的，切得很薄。侍者端上高汤后，倒入米线和所有的配料。如果你爱吃辣的，还可以加一勺辣椒油（有点麻辣味的）。
吃过桥米线也挺有意思。我喜欢大口大口地吃着线面，然后再慢慢地嚼着肉片、鱿鱼、菜等配料。妈妈特喜欢汤的味道，吃一口线面就要喝一口汤。在场的老外也啧啧赞叹：“Very good!”
过桥米线不仅色香味全，而且有一个有趣的传说。一百年前，一位穷书生为了考取功名，寒窗苦读。妻子每天要过独木桥给他送米线。有一次过于疲劳，他的妻子晕倒在这桥上。等她醒来，她发现砂锅的中的汤还是滚烫滚烫的，再放些调料烫一烫，面更好吃呢。后来书生得了功名，他把这道菜取名为“过桥米线”。
关于米线的作文【篇3】
“小乖乖来小乖乖，咱们说，你们猜······”我们一定都知道这是一首云南民歌----“猜调”唱的便是云南人独爱的“米线”。
提起云南的过桥米线，我不由想起了一个美丽的传说：
很久以前，有一个湖叫“南湖”，湖中有一个小岛，湖湖边住着一对恩爱的夫妻。妻子每天通过一座桥，给岛上读书的老公送饭，但总因桥太长，他只能吃到凉了的饭菜妻子为此很苦恼。所以熬了点鸡汤送过去，没想到这汤居然把老公的嘴烫了，她非常疼爱。本来汤上面有一层油有保温效果。妻子便得到了启示。从此她每天都用滚烫的鸡汤煲米线给老公吃从此老公就吃上了热腾腾的饭。
“过桥米线”便是由此得名的。瞧，一盘盘令人眼馋的资料摆满了桌子，千万不要碰着汤，否则会烫坏你的。它是由火腿肠和壮鸡熬成的浓汤。首要不要急着先放米线，应把生鱼片、鱿鱼丝等，烫到多半熟后再放入蔬菜，有白菜、玉兰片······要是有鹌鹑蛋，滋味会更鲜美的。还能够按个人的喜欢能够放辣椒油。瞬间，一碗白、红、绿色彩鲜艳；香、辣、鲜甘旨绝伦的过桥米线摆在你面前。
这便是云南的过桥米线。
关于米线的作文【篇4】
跟随一阵浓浓的肉汤香味，我又走进了这家云南蒙自过桥米线店，这店里生意永远这么好，人总是这么多。
见我一进门，门口卖票的大爷便问我：“几套？”“一套。”“粗还是细？”“粗。”他嗯了一声，扭头朝厨房用洪亮的声音喊：“一套，粗！”然后麻利的用眼睛扫了一圈店里，指着一个空位，“来，坐这里。”我刚坐下一会，服务员便用两块抹布垫着一个白色大瓷碗给我端来了一碗还在翻腾着的鸡汤，紧接着又送来了一盘料和一碗已经用滚水烫过的米线。
鸡汤很烫，端到桌上还在“咕嘟咕嘟”地冒着小泡，香味随着腾出的一团团白色蒸气飘入我的鼻孔，瞬间感到好饿，可吃过桥米线急不得，一个大圆盘上面整齐摆放着好几个小碟子，每个小碟子都盛着一种小料，每种小料得一样一样的按先生后熟，先荤后素的顺序来放。料碟里有鲜肉片、火腿片、煮熟的鸡块、鲜鱿鱼片、竹笋片、葱花、韭菜……还有我最喜欢的两个鹌鹑蛋，料太多都数不过来了。大片的鲜肉片切得薄如蝉翼，薄得透过肉片都能看到碟子上的花纹，让我佩服切肉师傅的刀功。还有那碗米线，白白的、滑滑的，用筷子戳一下，弹性十足，令人垂涎三尺。
我迫不及待地把火腿片放入汤里，溅出了几颗小油点，烫得我把手缩了回来，我又拿起鹌鹑蛋的小碟，靠进汤面，小心地将两个小鹌鹑蛋滑进汤里，再用筷子慢慢的夹起一片薄肉在汤里轻轻一涮，肉片顿时由粉嘟嘟的红变成了带粉的白色。先一样一样地把荤菜放完，再把素菜全部放到汤里，最后再把碗里的米线倒进去，稍等一两分钟，就可以开吃啦。
看着那碗过桥米线，我不禁垂涎三尺。我用筷子轻轻拨开鸡汤上那层薄薄的金黄的油，从汤里挑出一小筷头米线，用嘴吹吹，小心塞进嘴里，真鲜；我慢慢咀嚼着这柔韧的米线，鸡汤的鲜味溢满了我的口。我又夹起一片肉放入嘴里，真嫩呀。还有那鹌鹑蛋，夹起一颗，用牙轻轻一咬，白白嫩嫩的蛋白包着还在流油的蛋黄，一不小心，“哧溜”，蛋黄便溜进了汤碗里……
再看看周围，旁边的大叔吃得满头大汗，一边吃一边用手帕擦着头上的汗，后面的一个小妹妹也和我一样，吃得津津有味，满嘴流油……
我爱吃过桥米线！
关于米线的作文【篇5】
小时候父母工作很忙，常常让乡下的奶奶照顾我。我的童年是和奶奶一起度过的。
奶奶心灵手巧，总是变着花样做我喜欢吃的美食，把我喂得肥肥胖胖的。我最爱吃奶奶做的米线。做米线前的一天，奶奶会用开水把干瘪瘪的米线泡开，再把泡开后的米线放进冷水泡上一个晚上。下锅前再用清水洗过，煮上一两分钟就得将米线捞出锅了。与此同时，奶奶精心备好的汤料也烧开了，奶奶把滚烫的汤料倒入装米线的碗里，撒上葱花，这样一碗美味的牛肉米线就做好了。
早晨，刚刚从梦中醒来，我就被米线的香气所吸引。洗漱完毕，果然餐桌前就摆着一碗热气腾腾的牛肉米线。筋道富有弹性的米线，鲜嫩入口的牛肉片，香气四溢的美味汤汁，勾起了我食欲，我往往会哧溜哧溜吃得满身冒汗，肚鼓腰圆。奶奶欢喜地看着我吃，提醒道：“慢点，慢点，小心烫着！”眼睛眯成一条线。我对奶奶说：“奶奶您做的米线真的是越来越好吃了。”奶奶说：“小馋猫肚子饿了当然好吃了。”
美好的一天就这样开始了。
还记得小时候的我很调皮，爷爷老是打我，我常常哭声震天，邻居们说关上门都听得见。奶奶心疼，没少为这事跟爷爷争吵。可是神奇的是吃完奶奶做的米线后，我就不哭了。
到上小学的时候了，父母就将我接到了珠海。每天早上一起床我就想奶奶做的米线。有一次我实在是太馋了，我很不开心地说：“我要天天吃米线！”爸妈无奈地说：“珠海不比乡下，一碗米线至少一二十块呢。”是啊，父母当时工资又不高，也不能什么都满足我，我只好作罢。可是我总忘不了米线，每次梦里都是奶奶做米线的身影。
直到两年前，终于有机会回乡下了。刚到村口就远远看到奶奶已在等候我们，我高声叫道：“奶奶！”，便奔跑过去，奶奶张开了双臂像小时候一样迎接我，祖孙俩紧紧地拥抱到一起。不知怎的？感觉以前一向精神饱满、个头很高的奶奶竟不如从前那样高大，也不如以前精神了。她摩挲我的双手柔软而干瘪，就像秋天的树枝。奶奶很高兴盯着我左看右看，满是笑容的脸上堆满了深深的沟壑，笑眯眯的眼角也堆满了鱼尾纹。奶奶说：“哎呀，瘦了啊！”我说：“没有，只是有点饿了。”等回到家中，奶奶就摇着颤微微的身体走向灶台。米线上桌，味道却不像以前那样细腻了，可是那熟悉的味道还是没有变。我知道奶奶年纪大了，这几年眼睛又看不大清楚，她是尽力做到了最好，真是岁月无情。吃着吃着，我心中五味杂陈。
我要回珠海上学了，临走前的前一天奶奶将妈妈叫到灶台边，手把手地教妈妈做牛肉米线，还把配方都告诉了妈妈。她特意叮嘱说：“孩子正在长身体，多放点牛肉。”可是妈妈做的米线，味道总是与奶奶的做的差那么一点点，也许是某种香料，也许是某个步骤出了差错，也许是祖孙之间的那份情感所致，我说不清楚。但不管怎样，它改变不了我对米线的喜爱。
