在日常的学习生活中，许多人都会写作文，作文是人与人之间沟通的另外一种方式。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。下面，我们为你推荐借物抒情的优秀作文，更多相关信息请继续关注本网站！
借物抒情的优秀作文 篇1
坐在书桌前，我又看见了那盆在狂风中摇摆的郁郁葱葱的摇钱树，它一次又一次地被狂风无情地压弯了腰，但是却一次又一次艰难地挺起了腰。
这盆摇钱树是我们刚搬进新家时爸爸妈妈买的。那时的它，青翠欲滴，好似穿着绿衣跳舞的精灵，可现在，由于长年没有照料它，它的叶尖已有点泛黄，还卷在一起，只有叶身依然翠绿，它是两根像竹子的枝缠绕而成，好似女孩的麻花辫。它种在一个黑色的花盆里，花盆上的黄色花纹更增添了它的`华丽。
一个狂风怒吼的晚上，风像一条鞭子无情地抽打着一切，站在客厅里的我看着阳台上的摇钱树，它的腰好像马上就要折断了，叶子被风无情吹掉一片又一片。第二天早晨，我原以为它承受不了暴风的洗礼而倒下来，可眼前的景象却让我大吃一惊：狂风后的摇钱树又挺直了腰，虽然叶子掉了许多，显得光秃秃的，但是一夜之间竟又吐出了几个新的芽儿。我不禁震撼了，在我眼前的不是一棵摇钱树，而是一个坚强不屈、自力更生、不怕困难，迎接一切艰难困苦的勇士。
我的脑海里不禁出现了一些人：他们遇到一点儿困难就退缩，包括我。这一次，我因为没注意听，作文离题了，作文分全扣，所以考试成绩非常差，考了个最低分——六十五。知道成绩后的我泪珠就“吧嗒，吧嗒”顺着脸颊滴到书桌上，“六十五分，六十五分!我怎么办?我怎么办!”我一个劲地对自己说，每节课我都不敢看语文老师的眼睛，生怕遇到老师责备的目光，我这是在退缩，在逃避，我连一棵摇钱树都不如。当然，呃也想到另一些人，他们坚强不屈，遇到困难毫不退缩，巧云就是一个，她和我同样离题了，但她笑着面对，争取下次努力。
我相信在暴风雨中的摇钱树会更加强大。
借物抒情的优秀作文 篇2
有这样一个童话：有一个圆被去掉了一个三角楔，于是它就去寻找自己丢掉的那个缺口，一路上，它欣赏到了美丽无比的花草树木，跟正在晒太阳的毛毛虫做游戏。有一天，它找到了自己丢失的那个缺口，它成了一个完成的圆了，随后飞快地向前滚动，世界完全变了样，再也没有以前那样美丽了。于是，它果断地丢掉了那个三角楔，又变成了一个残缺的圆，带着残缺和喜悦的一路前行、一路欣赏。
我们每一个人都是一个有缺憾的圆，在生命的行程中，我们都要怀着喜悦的心情，一路走来，一路欣赏，感受生活，感悟生命。
（一）感受借物抒情
1、学生背诵《陋室铭》，教师点拨，让学生认识借物抒情。
2、学生背诵《爱莲说》，教师点拨，再次感受借物抒情。
这两篇文章，作者都采用了“托物言志”（借物抒情）的写法，文章虽然展现的“物”，而我们读者却读到了“志”“情”。这样的委婉抒情的写法，可以留给读者更多的思考、回味、欣赏的空间，使文章具有更高的.审美价值。
3、仿写：大自然时时刻刻给我们以启示：看到幼苗冲破岩层，我们感到生
（二）理解借物抒情
1、齐读冰心的赠言。
命的顽强；看到江河奔腾不息，我们感到时间的飞逝。
我们写作一方面是记录自己的生活经历、人生感悟，激励自己走上越来越阳光的生活之路，另一方面，也给他人以启示，及勉励。所以，由外在的物引发自己内心的情，需要你是一个热爱生活、热爱生命的人，也需要你有一个善于观察的眼睛和一颗善于感动的心灵。
2、回顾名家的“借物抒情”。
（1）小思的《蝉》
（2）席慕蓉的《贝壳》
小结：初一阶段，我们主要学习了叙事散文的写法，我们要从一件事中懂得一个生活的道理，或者从几件有内在联系的事情中获得某种启示。现在我们学习的借物抒情散文，那视线从自己身上转移到周遭的世界，发现生活之美，感受生命之美。
3、你认为运用借物抒情的写作手法来写文章，应该写出哪几方面的内容？
（三）写前引路
任选一篇回答。
1、阅读《勒着青藤成长》
①勒着青藤的瓜果有怎样的特征？
②由“勒着青藤成长的瓜果”作者得到了怎样的启示？
2、阅读《窗外的牵牛花》
①“窗外的牵牛花”有怎样的特点？
②以“感谢你，窗外的牵牛花”为开头续写一段话，揭示作者的感悟。
3、教师下水作文。《田野中有一棵树》
①这棵树有怎样的特点？
②你能揣测中我写这篇文章的目的或者心情吗？
（四）作业布置
将日记《我最喜欢的一种动（植）物》精心修改，运用借物抒情的手法，写成一篇600字以上的作文，题目自拟。
课堂小结：
面对生活的浩荡大泽，直接抒情就好比从桥上飞驰而过，借物抒情就好比乘一叶扁舟，听耳畔琴声悠扬，看湖面云影飘摇，一路前行，一路欣喜。后者可以给我们更多的触动和感悟，让我们的生活之路多一些绿荫和花香。
借物抒情的优秀作文 篇3
当丹桂与秋菊相继开放之时，美丽的秋天就融入到我们的生活中。为了迎接秋的到来，所有的景物都化作跳动的音符，合成了一首优美的秋曲。在这首乐曲中，有一段最动人的旋律，那就是——叶的旋律。
我漫步在濠河岸边，金灿灿的太阳披着晚霞的风衣，袅袅婷婷地向西方飘去。飒飒的秋风抚摸着我的面颊，吹散了我的头发。忽然，一阵耀眼的金光迷茫了我的眼睛。放眼望去，原来是几颗银杏树。银杏扇形的叶子如同无数把金黄的小扇子。一阵秋风拂来，满树的小扇子“沙沙”作响，不时有几片金色的叶子飘落下来，那情景真让人陶醉。金黄的叶片在空中飞舞，像成群结队、随风曼舞的金蝶，又像展翅欲飞、歌声悦耳的黄莺，还像成双成对、恋恋不舍的鸳鸯。在生命即将结束的时候，银杏的叶儿也不愿意就这样平淡地离去。它们抓住了生命最后的时刻，打算用自己的力量为秋天奉献黄昏的美。但死亡终究会来到它们的身边，善良的生命女神也要遵守时间的规律。金色的叶儿们有的落在了碧波盈盈的濠河中，有的投入到大地妈妈的怀抱中，还有的落在了游人的衣帽上，给他们一份秋的纪念。我伸手接住了这珍贵的馈赠，夹入随手带的集里。轻轻翻动文集，淡淡的秋香让我陶醉。
秋，并不只是清一色的金。没走多远，我被一种浓烟的牡丹红吸引住了。这就是秋的使者——枫。枫叶像张开的鸡爪，火红火红的。远远望去，好似西天的晚霞落到了人间，又像一团团燃烧的火焰。那红为什么如此迷人?是谁不小心打翻了秋姑娘的颜料瓶?不,那红没有枫叶那么鲜艳。是哪位仙女打翻了自己的胭脂盒?不，那红没有枫叶那么浓烈。是杜鹃悲啼的血泪?不，那红没有枫叶那么温暖。枫叶的红，是经过春天的萌发、夏天的酝酿,才调配出来的。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”或许只有这时，我才领略到杜牧对枫叶真挚的情怀。
“压青松，青松挺且直。”雪松可是四季常青的哦!它那针型的叶片还是嫩绿色的。秋风瑟瑟，枯叶飘舞，松针们却在拼命地汲取地下的营养，生机勃勃。因为，它们得为迎接冬日的暴风雪做好充分的准备，难怪能成为“岁寒三友”中的一员呢!
秋的旋律，是丰硕的，充实的，不是萧瑟的。秋，因为有了这无私奉献的叶而美丽，从四季中脱颖而出。叶的生命异常短暂，但它们活着为大树增加绿荫，死后也为大树的生长做出了贡献。叶的旋律是高亢的，慷慨的，也是动人心弦的，只有珍惜生命、无私奉献的人，才懂得欣赏这优美的乐章!
借物抒情的优秀作文 篇4
抒情作文就是通过借物或者借景来抒发自己情感的作文类型。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏吧。
《闲说竹子》
说起竹子，无人不知。
竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。岁寒三友，竹子又在其中。每当秋风拂去，寒冬将至时，竹子，依然青翠不惊寒。这，是一种朴素的美。
我已不大清楚，我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。但是，我知道，在集邮本里不知有多少张竹子的邮票，也不知有多少张墨竹的画作。我喜欢墨竹画，普普通通，简简单单，便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。这，是一种朴素的美。
清幽，是竹的一大特点。否则，何来的幽竹一词呢?爱竹的君子更喜爱竹林。竹林有一种深幽的环境。可以想象，走到竹林里，心中还会有多少烦恼?恐怕也只有心静如水了吧!这种朴素的美，已深透吾心。
文人白居易说过：竹似贤，何哉?竹本固，固以树德。君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道。君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以励志。君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。
竹子干直，象征着做人要正直;它心又虚，心虚就可以虚怀若谷，海纳百川，有容乃大。
竹子，一种不平凡的植物。
《幽谷花开，自芬芳》
有些花开在阳光下成长，开的烂漫，开得芬芳。在妙曼的阳光里，和赞许、期待的眼神中成长!享受阳光的沐浴，和人们的青睐!
于是，有些花而变得有些傲气，变得可怕!
人们独爱的花儿，开得高雅富贵。
总有些不起眼的小碎花，祈求不到阳光照耀，得不到雨露滋润，得不到人们赞许!
或许，她是与众不同的，他是独特的，不同于她们，他们。
它们是脆弱的，是独特的。是不易被发掘的。
我们总是生长在幽幽的深谷里，总是祈求阳光的照耀，和雨露的浇灌!
总期待着，自己的天地!总想成为更独特的自我!
我独爱幽谷的花儿，愿，幽谷的花儿，自芬芳!
《借物抒情的优秀作文》
今年的花开了，开的却那么惨淡，那么无奈，也那么的苍白。看它们懦弱的可怕，什么抖擞娇嫩的，小小的物体，却也经过了风吹雨打，来年依旧如约的盛开，迎向春天的阳光。
今年的风起了，轻轻的吹过头发，卷起了往日的怀念，想你的发香，象是从前，飘过我的眼前，看着羞涩的花开，像是以前青涩的恋爱，没有开始。只有结局。花开了，开的很好，很美。人走了，走的很轻，很远。风依旧吹过，沙沙的吹过干叶，叶已没有了生命，还挂在树上，想不来她为什么那样，也许她在等，等新叶将她们挤掉。是风吹干了她的身体，她却没有选择离开，这样的恋爱真的很苦很无奈，我应笑着离开，笑叶的痴狂，更笑她的愚蠢。
窗台上的花开了，粉红色的'看起来很好，很轻柔，给人以安静的感觉，我总觉得她有些苍白，苍白的向月亮看齐。终究是离别，为何总是先有花开，留下花落时空候的无奈。记得曾经说过，这次离别，不再有花开，我迷茫了，玩笑真的可以变成事实。月亮了。树影斑驳，留下虫鸣的寂寞。我们参加向往美好，现在也一样，却总感觉缺少了什么，空洞的眼神，已看不清什么。人总是要成熟的，趋向完美，而这些的代价是不是有点大?
看着花摇曳的身影，美不胜收，但她未来还是憔悴，美丽是留不住的也赶不走的，正如像她来的时候任何人也没有防备，就掉入了陷阱。她走的时候也是悄无声息的，你也没有准备，就失去了美丽。也许我们都想，刹那间的芳华，但毕竟弹指间，已过了许久，再也没有心思去寻找往昔，也没有心思去想着拥有什么。幸福是短暂的，拥有过就足够了，再多的纠缠，就显得俗气了。
天水的天好像总是有雾的，灰暗了记忆，想到的过去，像是黑白照片，到处都是一色的，没有闪光的耀眼，也没有无色的。曾经也许充满了闪耀。人生中毕竟闪耀的值得回味的事情不多，但回味过后，什么也是平凡。再也没有回味的理由了。自己想找个位置，走了好长的路，走的很累，没有再前进的勇气，也走的很无奈。因为我找不到适合的空间，所以只有漂泊，漂泊，向远方的帆船。
借物抒情的优秀作文 篇5
老师如一场春雨，滋润着我们这些探出头儿的嫩芽儿，让我们在纷纷的雨露中蓬勃生长。
老师是文明的传播者，肩负着蒲公英一样的重大使命，让更多的种子撒遍祖国大地。古人云：师者，传道授业解惑也。也正是老师的抚育，我们才从老师那里了解到大地的辽阔，天空的无际，人生的真谛。
老师是我们忠实的伙伴。记得有一次，我与班上的一个同学打架，老师知道后，严厉地作出了批评，同时，劝诫我们“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”每当我们为考试没考好而垂头丧气的时候，老师您总是耐心地鼓励我们，要精神振作起来，不要灰心丧气，“失败乃成功之母。”每当我们为取得一点儿成绩沾沾自喜时，老师您总是语重心长地劝告我们不要为一丁点儿成绩而太骄傲，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
老师，您是我人生道路上的指明灯。当您看到我们身上的缺点时，就会毫不犹豫地打下一个个“红叉叉”，希望我们能改正错误，从中深深感悟做人的道理。是您，是您！老师，是您教导我们从小要养成文明、谦让、有礼貌的.习惯，要爱国爱民，要尊老爱幼，牢牢地记住中华的传统美德。然而更重要的是您以自身的言行为我们树立了好榜样，潜移默化中让道德观在我们心灵上深深扎根。
老师，您似一头老黄牛。多少个日日夜夜努力地工作着，那本课本早已倒背如流，可您仍旧不厌其烦地为学生一遍又一遍耐心地讲解，详之又详，细之又细。
老师您不惜青春，终身为教育事业奉献。您似蜡烛灯枯烟灭，燃烧自己，照亮他人。老师，您像高高升起的太阳，普照大地，照亮了我们每一个孩子的心灵。
借物抒情的优秀作文 篇6
纸飞机
高雨泽
清晨，一缕灿烂的阳光照射在我书柜上陈放已久的一架纸飞机，我不禁又落下了一滴感动的泪
五年前的一个夜晚，我和妈妈一起趴在床头读者那唯美的绘本，我可能听着听着沉迷在了故事情节里故事是这样讲的：一个小朋友正在湖边玩纸船，可是不小心把船丢弃在了水里，纸船慢慢的飘向远方，可他特别听话，等到第二天再去湖边时，就有发现小纸船漂回来了。忽然我也脑洞大开想起了一个小妙招，刚好外边刮着微风，我让妈妈把纸飞机给我叠好，再飞出去，看看它还会飞回来吗？
我和妈妈说干就干，开始，我和妈妈一人拿一张彩色的长方形纸，开始折飞机，可妈妈一手捏着彩纸的一角，一手捏着踩着的另一角，把眼睛帖在纸上，三下五除二的就制作出了一个完美精致的纸飞机，而我呢？却还在纸上乱涂乱画。妈妈用和蔼可亲的眼神注视着我，我顿时充满了希望，让妈妈教我这一架漂亮的纸飞机，看着妈妈温柔的捏着我的小手，我也看了看妈妈粗糙的手指和那疲惫的面孔，不禁有点心疼妈妈，也是有一点愧疚。纸飞机制作完成了，我轻轻地捧起这架精美的纸飞机，还向妈妈炫耀：妈妈快看！我的纸飞机好看吗？宝贝真棒！妈妈的都没有你做的好看！妈妈用那天真的童声回应我，我感到了幸福，因为我被妈妈的爱缠绕。
接着，我和妈妈一起坐在阳台的窗前，分别把这飞机飞了出去，我看着它越过了窗前的大树，又绕过了远处的高楼，渐渐地，渐渐地，他便消失在的茫茫的星空中
整夜，我都躺在床上，默默地暗着：小飞机呀小飞机，你一定要飞回来，我和妈妈都等你，等你与我在相遇！我想着想着，便进入了梦乡
第二天，我一醒来，便急急忙忙的跳下床，扒在阳台的窗户边，悄悄的飞机飞回来了吗？果不其然，纸飞机竟然飞回来了！而且只有我的飞回来了！我简直高兴地不得了，一下子跳了三尺那么高！我大喊道：飞机飞回来了！妈妈你快看！嗯嗯，看来女儿真乖！妈妈抚摸着我的小脑袋，说道。
其实，这个纸飞机，是妈妈半夜花了很长的时间才模仿我的制作了出来，我看着这架纸飞机，觉得妈妈把浓浓的爱折进了这架纸飞机里，我一定要把这架飞机保存到我长。
借物抒情的优秀作文 篇7
我的家乡在江苏，我最爱家乡的银杏树，因为它全身上下都是宝，没有一个人见了它不赞叹不已，我也不例外。
道路两旁处处可见银杏树。高大挺拔的树干，修长的树枝上枝繁叶茂，让路人不得不觉得它十分有气势，像一个个身穿盔甲的武士，昂首挺胸，威武地在路旁，守护着道路。我沉迷在银杏树那迷人的姿态中。妈妈告诉我，银杏树的树干可以当作很好的木材，能做成印章，加工成家具我不禁赞叹道:好一棵银杏树!
银杏树奇特在它的叶子。叶子的形状像扇子，边缘光滑，成亮黄色。我摘下一片闻一闻，嗯，真香呀!嘿嘿，告诉你，它的叶子不仅有香味，还能泡茶治病呢!一想到银杏树叶能治病，我的脑海里马上浮现出这样的场景：从远处开来一辆救护车，下来几位医护人员，他们摘下几片银杏叶，捡起掉在地上的落叶，如获至宝地送往医院，把它们泡成茶给那些需要帮助的病人喝。真没想到，银杏的叶子还真贵呢!
最惹人喜爱的是那比核桃大不了多少的银杏果实?白果。它有一层白色的外壳，拨开一看，里面鲜嫩淡黄的果肉散发出阵阵香味，令人垂涎欲滴。吃白果的方式很多，可以烧汤喝，可以煮了吃，也可以炸了吃。炸了吃味道最好。先把白果洗干净，放在纸袋里，再把它放进微波炉里转个1、2分钟就成。往往炸到一半时间时，就会有一阵阵香气扑人。我闻了总想迫不及待的吃。等把白果炸得开了壳，露出了嫩嫩的果肉，就可以吃了。我抓起一个又圆又大的白果放入口中。哇!苦中带甜，美味极了!小孩吃了白果，健康聪明;老人吃了白果，长生不老!
不过，银杏树往往都是前人栽树，后人乘凉，因为一棵银杏树长成需要几十年，而十几年后才能结果。所以我们要学习前人的那种为后人服务，关心他人的美好精神!
我爱家乡的银杏树!
借物抒情的优秀作文 篇8
大诗人罗隐曾作诗赞美蜜蜂：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。可是，我曾经非常讨厌蜜蜂，因为被它叮过，肿了个大包，疼死了，好几天都好不了。不仅如此，它的长相也让人喜欢不起来，黄黑相间的，丑巴巴的。不像蝴蝶，全身五颜六色，非常美丽，使人一见就生爱慕之心。
直到今天的语文课上，我才知道，蜜蜂是那么了不起的一种小动物。它非常辛苦，如果要酿出500克蜂蜜，工蜂就需要来回飞行3万7千次去发现并采集花蜜，带回蜂房。蜜蜂的翅膀每秒就可以扇动200至400次。如果把蜜蜂飞行的路程去乘它的翅膀扇动的次数就有十几亿次了。一只毛茸茸的蜜蜂身体上能粘住5万至75万粒花粉。
蜜蜂为我们奉献出香甜的蜂蜜，可是它如果绕地球飞行一圈, 只需要一汤勺蜂蜜。它们的生命也非常短，夏季工蜂的寿命是38天，冬季它们的寿命只有6个月。这让我想到了雷锋，他的生命只有20xx年，却做了许许多多的好事，才有了这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。所以，我们要向蜜蜂和雷锋学习，学习这种奉献多、索取少的精神。
如今，我不敢讨厌蜜蜂了。
老师点评：
小作者运用了借物喻人的写法，从蜜蜂联系到了同样具有奉献精神的雷锋。与别的同学不同的是，她先抑后扬，明明喜爱蜜蜂，却从小时候讨厌蜜蜂写起，独具匠心。
指导老师：蒋雪梅
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有关借物喻人的作文精选
作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。写好作文会提升一个人的统筹能力。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。如何写作文才能让人眼前一亮呢？作文5000网的编辑现在推荐你阅读一下有关借物喻人的作文，希望你能从中找到有用的内容！
有关借物喻人的作文 篇1
冬青树，人人都听说过，也都是见过的，但是，又会有几人真正去注意这些丝毫不起眼的小小冬青树呢？
今天，也就是在过年的前一天，在去奶奶家的途中，我再一次看到了这陪伴我们多年、并不起眼的冬青。不知怎的，这次看到冬青，便情不自禁的想到了许多，顿时变的思绪万千。
在这个大千世界里，让人们所敬仰的拥有美好品质的动植物，如：不畏困难、挫折的梅花；如君子一般“出淤泥而不染”的莲花；代表着正直的翠竹；还有从不惧严寒青松……
可是，又有几人谁赞扬过这些悄无声息的冬青树呢？瞧这些冬青，他们一年四季几乎从没有枯萎过，可以说是四季常青了，这难道不是代表着强大的生命吗？不是代表着希望永存吗？再看看，在这严寒的冬季，他们难道没有如青松红梅一样，在风雪中屹立，迎接前来的寒冷，也不就是赞扬着那不怕困难，不惧坎坷的精神品质吗？……
冬青，只要你仔细观察，就会发现它的更多美好品质！
有关借物喻人的作文 篇2
这天，我和伙伴去山上玩时，发现了小蜜蜂的重大秘密。
那天风和日丽，我们去山上玩，带了好多好吃的，有：火腿、面包、牛奶、棒棒糖、方便面......
我们走累了，坐在一块大石头上，我津津有味得吃着棒棒糖，突然来了一只小蜜蜂，在我们头上转来转去，可烦人了。
“哎!小心点，它可能会蛰你，还有可能引来“别心疼它了，小心它蛰你，快快快，把它埋了。”
好吧。”我低声说。
这只小蜜蜂又被深深地埋进了泥土中。这次谁也没有碰它，它靠着自己的力量冲破泥土，飞了出去。这是一种怎样的力量呢？我想。这种力量感动了我也感动了我的朋友，这次我们把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂这种顽强的精神，不仅感动了我，相信也感动了我们所有人。
有关借物喻人的作文 篇3
在我们的生活中，一些不起眼的事物总让人淡忘，可它们的存在却利于他人，蜡烛就是这样的。
在天黑时，人们都会点一盏灯来照明，可停电时，蜡烛会被人重用。那长长的身躯被火点燃了，正一点一点的融成水而消失。它的生命是短暂的，是有限的，可能一小时，两小时，三小时……它在这有限的时间里，用自己的生命来换取为别人奉献的责任。它一心想着为别人照明，可是只能让自己在倒计时中活着精彩的一生。火苗点燃了它，使它生命缩短；使它默默流泪；使它为人奉献；使它生命光辉…...
如蜡烛的事物其实还有很多：土壤养育植物，默默奉献；绿叶衬托花朵，没有怨言……但它们都有一个共同点那就是：牺牲自己帮助他人。世界上的万物都有自己的品质和精神，即使它再渺小，但只要它存在，便会点亮我们的心灵。虽然它们没有华丽的外表，但是它们有一种无私奉献的精神。虽然它们生命短暂，但是它们留给世间却是用金子也换不来的美好记忆。
人世间如蜡烛的人其实也不少：辛勤的老师用一生默默的培育祖国一代又一代花朵；辛苦的清洁工人没有怨言的清洁我们的家园……只有它们的存在才使世界一切正常。
我们应该学习蜡烛默默奉献，没有怨言的美好品质。
有关借物喻人的作文 篇4
亲爱的朋友，当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候;当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时;当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢?你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。
路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。
每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的`光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。
我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解;也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感;也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。
路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。
有关借物喻人的作文 篇5
每当我们吸吮着香甜的蜂蜜，品尝着这有营养的佳肴，可曾想到蜂蜜的生产者——蜜蜂，每当我们欣赏着花草丛中的蜜蜂采集着花粉的美景，眼看着它们忙忙碌碌的身影，可曾想到蜜蜂的辛苦与无怨！蜜蜂的确是一种很不起眼的小动物，但蜜蜂的劳动果实却值得品味；蜜蜂这种勤劳工作的精神更值得我们去赞美！
蜜蜂分为三型工，一般分蜂王、雄蜂、工蜂，它们是自然界最勤劳的动物了。一只蜜蜂醇吐一公斤的蜜，要用上三万三千三百三十三个工作小时，吮吸三千三百三十三朵花蕊，这可是一个多么惊人的数字呀！所以说，密蜂是在默默无闻地为人们作“贡献”，它们可以算是功不可没呀！
在生活当中，也有许多像蜜蜂一样辛勤、劳动的人们，就比如说我们这座城市的清洁工吧。每天，他们都是日夜不停地忙活着，他们用自己的智慧，汗水，勤劳，用自己毕生精力，创造着社会财富。他们每天都在捡纸屑，扫果皮，清理垃圾。烈日下，有他（她）们的身影，暴雨中，有他（她）们的身影，勤劳的清洁工为大家无私奉献着，为人民默默地工作着。街道在他（她）们的装扮、点缀下会变得更加美丽、格外动人。城市中这些身穿红马甲的清洁工，不就象一群群花丛中勤劳的蜜蜂吗？
我赞美大自然中的蜜蜂，我更赞美勤劳的清洁工和从事各种工作的劳动者，大家无么奉献，我们的城市才会变得更美丽、更繁华！
蜜蜂借物喻人的作文范文精选
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蜜蜂借物喻人的作文范文 篇1
妈妈告诉我：“蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它的颜色是黄的，它身子下面有一个像针一样的，尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时，蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们，可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。
有一次，我吃完早饭后，在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。
只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜，一会儿用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻地数着：“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时，只见它肚子吸得饱饱的.，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。
蜜蜂的勤劳帮助了人们，我真喜欢它们。
蜜蜂借物喻人的作文范文 篇2
又是一个夸姣的周末，阳光住进了我的家，和风也赶来我家做客，还有一只淘气的小蜜蜂也过来凑热闹。
这蜜蜂飞进家来，着实令我大吃一惊，心中十分害怕。它在房中绕了一圈想飞出去，可是被其中一扇透明的玻璃窗挡住了。我见了心想：蜜蜂啊，你可真傻！开着的窗户你不飞，偏去撞关着的那扇窗。看着蜜蜂不停地撞，还时不时停下来休息一下，我摇了摇头，便干自己的事去了。
过了好一会儿，嗡嗡声还在响，原来蜜蜂仍没有飞走。我觉得我应该帮它一把，就拿起扫把，使劲地向前伸过去，慢慢地把蜜蜂往窗口方向引去。这可爱的小家伙却似乎被惹怒了，也许它误认为我在挑衅，竟直冲着我飞过来。我吓得把扫把一丢，扑到床上，用被子蒙住头。过了一分钟左右，我小心翼翼地探出头，朝周围看了看，隐约闻声“啪啪啪”的声音。回头一看，那只蜜蜂还在不停地撞玻璃，我不禁有点心疼它了，就又鼓起勇气，捡起扫把继承帮助它。
趁这可爱的朋友休息时，我慢慢地把它赶到窗口边，每次只赶一点点间隔，由于它看起来十分急躁，翅膀不停地扇动。此时，我的心中十分紧张不安，手也有些发抖。怕它一下子飞过来蜇我一个包。不好！蜜蜂又开始撞玻璃了，“嗡嗡嗡”的声音越来越响，仿佛一排挤中战斗机。那撞击时发出的强有力的声音，使我更加担心了。看着它这样无助与暴躁，我心中其实有些难过，这小家伙真可怜！于是，我不再害怕它蜇我，干脆举起扫把，看准时机，直接把它送到开着的那扇窗的窗口。“呼”，蜜蜂终于获得了自由，像箭一般射了出去，越飞越远……
望着它远去的身影，我也终于释然了，慢点儿飞，朋友！
蜜蜂借物喻人的作文范文 篇3
昆虫世界，多姿多彩，它们会用气息传播信号，用声音告诉同伴们发现了是食品......连一只不起眼的小蜜蜂也会有良多奥秘。今天，就让我们伴着轻风，踏着青草，走进蜜蜂的世界吧！
谁说只有人类会舞蹈！蜜蜂可是一个跳舞巨匠。仔细观察，在蜂房里就有良多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的跳舞。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，好像有许多忧伤，有的却在无规律的乱飞，从样子来看，它一定好不安闲，我注视了一会，发现了一个希奇的现象:“舞蹈”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳统一种跳舞，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待会萃到一定数目的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。
虽说蜜蜂的舞姿柔美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不安闲。
工蜂们是一个十足的“鼎力士”，你只要仔细观察，就会显著看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样收留易，可是它们如斯的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的花粉运回蜂房，这多灾啊！
这样一群小精灵，用汗水和聪明完成了一件件难题的任务，用步履见证了一个个对它们而言不可能的传奇！
蜜蜂借物喻人的作文范文 篇4
从前，有一对好朋友，一个叫小不点，一个叫希奇。他们是一只蜜蜂与一只蝴蝶，仍是一对形影不离的好朋友，但是他们的性格却大不相同。
天天，蜜蜂们都早早的起了床，到郊外去采集花上的花蜜，帮花儿们传播花粉，花儿们都称赞小不点是“最勤劳的小帮手”。
一天，小不点采完花蜜后，来到了希奇家，去问了声好，但希奇却说：“是谁来打搅本小姐睡美收留觉，出去！”“我是小不点呀！快开门！”小不点说。“不管是谁，走！”小不点只好走了，心中想着一定要救希奇，不能让它再自甘堕落下去了。
又是一个晴朗的早晨，小不点又到了她家门外，说：“希奇，你不要一直躲在家里，别的蝴蝶都出去采花粉了，为什么你不出去晒晒太阳，流动流动，这样才能保持身体健康，不是吗？”
希奇不但不听奉劝，还反刍了小不点，说：“我又没预备防晒油，我会被晒黑的，反正它们有每周一次的聚会，它们都会把自己的一部门花粉分享给屋主，而每次聚会都是在我家举行的，所以，我根本不须要自己去采，反正我可以装减肥，那一天再吃它们带来的。”
“你不可以不劳而获！”说完，小不点飞回了蜂巢，与其他蜜蜂商量了一会儿，各自去了每个蝴蝶小姐的家，告诉了她们真相，要给希奇一个教训。
“他们怎么还不来呀！我都快饿扁了，真是的！”希奇吵到，“为什么？”“明天跟我们一起去采花蜜吧！至少能吃一点，一点点也好，不是吗？”小不点说。“好，我和你们一起去吧！”
从此，希奇天天也出来一起采花蜜了。
在这个故事里，希奇是一个反面教材，不要像她一样，不劳而获，这是一件非常不色泽的事，也是会遭报应的。
蜜蜂借物喻人的作文范文 篇5
礼拜六的中午，妈妈带我到田野去踏青。我看到了良多的小蜜蜂，在金黄色的油菜花丛中飞来飞去。我仔细观察了一下，发现小蜜蜂有四条腿，头上长着两只触角，还有一对透明的翅膀。小蜜蜂立在油菜花上“嗡嗡”地放声歌唱，可爱极了！
今天是日曜日。我和妈妈在街上走着走着，看见一位老奶奶身上背着小蜜蜂。这个小蜜蜂是不是气球做的。我问：“小蜜蜂怎么得，奶奶说：“买东西送小蜜蜂。”正好我家缺纸，妈妈买了一包纸巾，我也得到了小蜜蜂。
我居然看见了一群蜜蜂——在昆明的冬天，它们在盛开的花丛里忙着采蜜。由于昆明的太阳太温暖了，本来应该躲在蜂巢里的蜜蜂都跑了出来。
蜜蜂的家常常安在树上，它们成千上万的会萃在一起，组成一个大家庭。
今天放学，我去阳台上看看有没有什么奇异的事可以写在日记本上。我家阳台上的植物中有一盆韭菜花，韭菜花上有一只小蜜蜂。仔细一看，它还挺可爱的。小蜜蜂的眼睛大大的扁扁的，仍是竖着的，黑黝黝的眼睛加上黑黄相间的身子，当然可爱！小蜜蜂开始采蜜了，它飞到一朵韭菜花上，用嘴上的短针碰了一下花蕊，我想那一定是在吸蜜吧！多么可爱的小蜜蜂，我真想养它！可是我知道野生的，是不能养在家里的。
有一只小蜜蜂它天天都微带着笑脸。一天，它在岩穴里看见了一块肥肉它很好奇。但是，这块肥肉抬不起来怎么办呢？
突然，它看见了一只狮子，它张开大嘴正要把蜜蜂吃掉时，蜜蜂说：“亲爱的狮子先生您看我这么廋小，哪够你吃呢？”狮子觉得有道理就走了。这时已经夕阳西下了，小蜜蜂带着笑脸回家了。
蜜蜂借物喻人的作文范文 篇6
今天早上我喝了一杯清香弥人的蜂蜜水，啊！又香又甜，太好喝了，可是蜂蜜是怎么酿出来的呢？
童谣唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，酿蜜糖。”这首童谣果然没错，所有蜜蜂都以花粉和花蜜为食，可是采花蜜是一项非常辛劳的工作，蜜蜂采集1100-1446朵花才能获得1蜜囊花密，一只蜜蜂一天均匀采蜜十次，每次栽量竟然是自己体重的一半，一生只能提供0.6克蜂蜜，我认为蜜蜂是白天工作，晚上在蜂巢睡觉呢，可是我猜错了，蜜蜂不但白天采蜜，晚上还在酿蜜，根本就没休息，更别说睡觉了。
酿蜜也不是一件收留易的事情，蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二个贯中，在体内转化酶的作用下经由30分钟的发酵，回到蜂巢吐出，蜂巢内温度常常保持在35度左右，经由一段时间，水份蒸发，成不水份含量少于20%的蜂蜜，存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。蜜蜂除了要采蜜、酿蜜，还要哺育幼虫、泌浆清巢、保巢攻敌等工作，可是自己却在30天到60天内就死亡了。
由此我想到了我们敬爱的老师，老师天天晚上都在背着背不完的课，改着改不完的功课，很晚才回家，换来的是我们的知识，您就像蜜蜂一样辛勤地工作。
我赞美蜜蜂，更赞美有着蜜蜂品格的人。
蜜蜂借物喻人的作文范文 篇7
大晴天，艳阳高照，大地像火炉一样热。很多动物热得受不了了，都忙里偷闲，躲起来图个凉快。但是在这悄无声息的意境里，有一种欢乐激昂的声音在歌颂勤劳。只见在一片片娇艳欲滴的花瓣上，在一丛丛香气扑鼻的花丛中，在一望无际、万紫千红的花海里，飞舞着无数轻巧可爱的小精灵，它们身着像上了蜡一样油亮且黄黑相间的工作服，带着细绒刷子与采蜜桶，嘴里衔着一根吸管，从一朵花上飞到另一朵花上去，显示出用不完的工作动力。它们不畏烈日，努力地工作。
即使收获了金灿灿的蜂蜜，它也不会自己全留下，更不会自己先美美地尝上一口。它总是将甜滋滋像玉液琼浆一般的上好蜂蜜先献给人们品尝，为养蜂人带来了巨大的财富与利润，为蜂蜜消费者带来了甘甜的幸福。这一切是它用自己的努力创造出来的成果，但它却不享用这一切。这，就是为人们的生活而奉献一切的蜜蜂。
“无论平地与山间，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这不正是蜜蜂优良品质的真实写照吗？
在生活中，在我们身边，也有许许多多像蜜蜂一样为别人无私奉献的人——在教室中默默地辛苦批改作业的老师，在大街上扫地的清洁工，在烈日下坚持站岗的警察……哪一个不是辛苦自己只为别人！
他们勤勤恳恳地像蜜蜂一样工作，辛苦的是自己，幸福的是别人。各行各业中的工作者们也一样：为了我们，他们努力工作；为了大家，他们日夜站岗；为了社会，他们贡献出一切。
人人都要学习蜜蜂的精神，让自己做一个对国家、对社会有用的人。
蜜蜂借物喻人的作文范文 篇8
蜜蜂是生活中十分常见的事物，在花丛中，院子里等地方都能见到。而蜜蜂却因为它的常见，而被人忘却了它的内在美。
蜜蜂的身体黄黑相间，背上长着一对透明的翅膀，尾部长着一根刺。它是勤劳的象征，每天都在花丛里飞来飞去，不停地采花蜜，酿蜂蜜，虽然很累，但它还是把蜂蜜全额奉献给了人们。蜂对人无所求，给人的却是极好的。它是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂虽然是渺小的，但它勤劳，无私奉献的品质是高尚的。
每次看到蜜蜂，我的脑海里总会浮现出一个人——农民伯伯。在炎热的夏天里，我们也许正吹着空调，吃着美味的雪糕。但农民伯伯却顶着烈日，扛着沉重的锄头，辛苦地劳动着。他们豆大的汗珠一滴一滴地溅落在地上，渗透泥土，浇灌着那些幼苗，使幼苗茁壮成长。有时庄稼会洪水淹没，被蝗虫吃光，农民伯伯努力就白费，可见种庄稼也是十分困难的，但农民伯伯不怕苦，不怕累最后将成熟的庄稼奉献给了大家。农民伯伯通过劳动改善自己的生活，实际是在酿蜜——为自己为别人，也为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。
我们要向蜜蜂和农民伯伯学习，做一个勤劳，无私奉献的人。
蜜蜂借物喻人的作文范文 篇9
夜已深，我正伏案挑灯夜战。，朦胧的眼睛弥漫睡意。总闻声耳边嗡嗡声响个不停，认为自己已经头皮发麻，耳朵发昏。便催促自己赶忙做完功课。
夜更深了，我伸了个懒腰，宣告自己攻克了功课，这时才发现嗡嗡声响自那只小小的蜜蜂。我摘下眼镜。之间它在灯上往返爬动。那灯已经亮了整个夜晚，温度高的连我都不能承受，那小小的蜜蜂岂非在表演下火海？
这下我的睡意全被这小小的蜜蜂打披发，我撕下一张课功课纸，将蜜蜂捉起来，它不中断挣扎，椭圆的屁股扭来扭去，隐约看到那毒刺，我小心翼翼的将它按在桌面，然后仔细观察起来。
凹凸不平的头长着两个触须，黄黑相间的颜色令我对它产生了喜感。它依然挣扎，一双布满挑战的眼睛嗔视着我，好像在说：“无自由，吾宁死”我不禁的失笑。
然后我用汤匙舀出一勺蜂蜜，在凉开水中搅拌，我尝了一口，甜甜的。我想软硬兼施还制服不了你这小东西。
我滴了一小滴蜜水在它面前，它先是看都不看，然后经不住诱惑津津有味的喝着，我又笑了，这小东西挺有些人道。
我得睡了，于是我便放了他，但是它依然不走，之间它又飞向那盏灯，在上面往返爬动，但是最后都是重重摔了下来，可它不离不弃，不中断向灯光飞去，结果依然一样。这时候我有点同情它了，但是我心中对它做法布满了疑惑。
刹那间，我明白了。它是追求光明啊，即使它这么弱小，但是它依然在黑夜中挣扎，飞向光明，灯管的温度没有它心中滚烫。即使重重摔下，它也依然坚强的爬起来。
我对这小家伙产生了敬佩之情。发现它真的具有人道。
有关借物喻人的作文9篇
时光匆匆，带不走的时光可以用文字记录，通过写作文可以释放我们的学习压力，写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数。怎么样才能写出抒情的作文呢？以下是作文5000网小编精心收集整理的有关借物喻人的作文,带给大家。希望能帮助到你，请收藏。
有关借物喻人的作文 篇1
晚上，我放学回家就发现妈妈买了一盆腊梅，我赶紧跑去看！
腊梅已经开了不少。有的还是花骨朵，比我的小指甲盖还要小，别提有多可爱了；有的羞涩地打开了几片花瓣，隐隐约约还能看到花苞里的情景，犹抱琵琶半遮面的感觉，特别惹人喜爱；还有的已经调皮地展开了五片像打了蜡似的大红色花瓣，露出了金黄色的花蕊，满眼的红彤彤一片！
由于它和我们常见的腊梅不同，于是我和妈妈查了网上的一些相关资料才发现，原来它的真名叫“澳洲腊梅”，大红色的花瓣原来是后期人工染上去的。我在想：那么它原来的花瓣又是长得怎么样的呢？是否也像现在这般好看！因为它的花瓣看上去像是打过蜡，所以才被叫做“腊梅”。
没过多久，我又发现澳洲腊梅的一个特点——叶子。本地腊梅开花时已经没有叶子了，而这盆澳洲腊梅却有叶子。它的叶子就像一根根松针，长长的头部又是尖尖的，但是和松针又有所不同。它的头部虽然是尖尖的，不过碰着一点都不疼。妈妈无意中还发现这些叶子有一股神奇的香味，问着让人特别的舒服。我觉得像是柠檬味，而妈妈觉得是独特的木质香。
我忽然觉得自己就是一朵澳洲腊梅，穿着红色的裙子，站在微风中。我呼吸着清爽的空气，情不自禁地跳起舞来……
过了好一会儿，我才记起我是我，不是腊梅呢！
有关借物喻人的作文 篇2
松树在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子好像一根根深绿色的长针，皮也好好像一块块胶布交错着贴在树干上，一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好好像在说：“不怕风。”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中……
人人都说花美丽，但我却爱松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子好像一根根深绿色的长针，皮也好好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好好像在说：“不怕风。”
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
春天来了，蒙蒙春雨好像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就好像烟雾一样落下来，温暖的春风慢慢地飘去。
我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树花那样美丽、芳香，人类，它即?
有关借物喻人的作文 篇3
蜜蜂，是一种昆虫。勤劳，为人们做贡献。虽然，蜜蜂有很多种，例如；毒蜂，尾部带有刺儿，小小的一根刺，却有毒。只有把刺挑出来，用力地挤，把手中的东西挤出来。
现在研究出来机械蜜蜂，可是机械蜜蜂永远没有活的好。翅膀，触角，小小的身板蕴含了如此大的力量。
大概，在很久，很久之前。我还只是孩童。那是个夏天，我在水槽边玩水，一只蜜蜂嗡嗡地飞来，当时我也不知道怎么回事，就狠狠地被那黄色的小小的东西狠狠地刺了我一下。直逼，我眼泪不停从眼眶中涌出。哭声不断变大，却引来了附近的大人，跑到我身边问东问西，我还没说完一句话就立刻被打断了。好半天，才问出了个究竟，原来只是被蜜蜂叮了一下。可是当时，我还说了一句充满孩子气的话：“不要让我再看见蜜蜂了，我最讨厌它了。”（那句令人可笑，还真是让我被人笑了好几年）
直到现在，我才知道当时说的一句可笑的话。蜜蜂并不会无故的地蜇人（或其他动物），这仅仅是它自卫的本能。我在上小学的时候很喜欢看小说，有一本书中就有写蜜蜂的。但，其中有一句话让我难以释怀。“这刺儿，连带着毒囔以及蜂的内脏，没有有了这些器官，它怎么还能活？即使飞走了，没过一会也会殒命。”在一次巧合下我在地上发现了一只已经失去了生命的蜂。它让我明白了尊严和命一样重要。
万万不可以恨蜜蜂，你的伤口好了，蜜蜂却丧失生的活路。永远不要恨它，它这是在用唯一权利维护自己的尊严，所以才会蜇人，导致自己殒命。一个小小的黄色的昆虫，整天采蜜啊，酿蜜啊，也许，你从来不知它会把尊严看如生命一样重。就像曾经，那只蜜蜂，不知落在哪个地方。现在对蜜蜂少了仇恨，却多了几分歉疚。我从未想过，一只为人们做贡献的的东西给扼杀了。蜜蜂就是把尊严看得和生命那么重要的昆虫，和人真的很像。
蜜蜂，宁死不屈的小战士！没尊严，便没了生命。
有关借物喻人的作文 篇4
我赞扬蜡烛是因为它默默的奉献，为许多人创造出了光明，赶走了黑暗。给人们带来了快乐。比如教师，清洁工就如一支默默奉献的蜡烛。
教师教了我们做人的道理，教师在课堂40分中里，教我们课文中写出的一个个道理，也耐心的解答我们提出来的难题。
有一些题老师让我们读课文，让我们自己来解答，如果解答的不完整就帮我们一一的补充。老师就这样磨给我们。难道教师就不像默默奉献的蜡烛吗？
清洁工人一大早就要起床，为我们扫出一条干净的大马路，让我们早上起来能呼吸到新鲜的空气。清洁工看到我们的快乐，在他心中也感到无比的开心。
我们每个人都像蜡烛一样默默的奉献，我们的祖国就会建设的更加美好。
从小到大我最敬佩的东西就是蜡烛。
它照亮别人，牺牲自己。当它带给我们光明时，我们是否想过它正在一点一点的融化？没有。但是它连半句抱怨的话都没有说，而是默默地为我们大家奉献。
有些蜡烛却不是这样的，它们刚被点燃就灭了，你们知道这是为什们吗？他们怕自己一旦点燃，等一会儿，也许就会永远消失，所以它们只想着自己的利益，而不顾别人。这让我鄙视它们。
其实有些蜡烛和我们人类一样，都有着无私奉献的精神。比如：交警叔叔和阿姨们，他们不管是在多冷的天气都坚持站岗，不管是在多热的天气下都坚持站岗。他们的精神值的我们学习。
蜡烛虽小，但他与那种自私自利的人比起来，它可就伟大多了，所以我猜现在起要向蜡烛学习，长大后能为国家奉献自己的一份力量。
有关借物喻人的作文 篇5
黑板前的地上，零零碎碎的堆放着许多粉笔。在黑板上密密麻麻地都是他们消耗生命留下的字迹，这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
“吱…吱……吱吱”这些细小的声音虽然听起来有些吵闹，但是换一个角度想一想，却会觉得这些声音莫名地好听，觉得粉笔越发高尚——这或许是粉笔们临别前互赠的赞语，是他们最后一次面对太阳的倾诉，是在感叹自己的牺牲不算什么。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便一点一点变短，最后消失在老师的手中。接下来，又有新的一支粉笔代替他们，写下一个个方方正正的字体，一句句赏心悦目的句子。一节课结束了，粉笔静静地躺在粉笔盒中，任由板擦擦去它用身体写出的字迹，就好像满不在乎一般。细小的粉笔灰徐徐落下，像纷飞的雪花……
我们的父母，我们的亲人长辈就像粉笔一样，虽然寿命是粉笔的千百倍，但是他们养育我们长大，教我们做人，给我们讲解许许多多的道理常识。可当我们长大了，成家立业了，他们就像藏在了粉笔盒中，掩饰了自己的存在，给我们留下属于我们自己的空间。他们渐渐老了，我们渐渐长大，我们花在他们身上的时间越来越少，要过去很久，才会去看一看家里面已经满头白发的老人。时间抹去了记忆中的一点重要部分，有时候不刻意，根本就想不起来。叛逆期对于父母的违逆，成年后对于他们的唠叨表现出来的不耐烦……这些事情，回想起来，难免会心生愧疚。但是他们却好像不在乎这些一般，依然默默无闻的站在我们背后支持我们。
或许几年后，就轮到我们当这支粉笔了。粉笔“燃烧”自己，将我们的前途照亮。它宛如黑夜中那一盏明灯，指引我们向着正确的方向前行。望未来，会有越来越多的年轻人拥有粉笔默默无闻，无私奉献的精神。
有关借物喻人的作文 篇6
亲爱的朋友，当你在清晨骑着自行车，匆匆奔往工作岗位的时候;当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时;当你与家人在月星隐耀的时候……朋友，你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢?你也许会很惊讶：“路灯很平凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿，你就会发现路灯并不平凡，甚至很伟大，称它为夜之神一点也不假。
路灯，它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷，也不如壁灯那样引人注目。
每当夜黑来到时，它总是把光明洒向人间，在它的照射下，四周的一切都显得富有诗意起来，整个环境都显得安逸，和谐。尽管它的`光不够大，不够亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的献给人类，纵然有时阴云密布，却不能把它蒙上面纱，它仍能够劈开风雨，将自己的光亮透射给人类，照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯，世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能，它只能在风和日丽中开放，稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能，虽然它给人柔顺的印象，却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能，它虽然给人温暖，但是遇到乌云却会逃避。
我想起了老师，他能与路灯相比，因为老师的事业像路灯那样崇高，老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生，从小接触了不少老师，对老师有一些了解;也许我的理想是当一名老师，作为一名未来的老师，有着一种近乎痴迷的荣誉感;也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。
路灯不象流星的光只存在于一瞬间，也不象恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不同的星，如果你想让自己的生命变的永恒，请选择做夜之神——路灯吧。
有关借物喻人的作文 篇7
我奶奶家在乡下，她家有一大片竹林，休息的时候，我最喜欢去那边玩耍，听起风时竹林的阵阵涛声。
竹，虽然是一种普通的植物，但它的用处却很广泛。竹根可以当柴烧，竹身可以做各种竹制品，如席子、凳子等等。奶奶还告诉我，竹叶有清热解毒的功效呢！
我爱竹子，不但因为它体形挺拔用处多，更爱它坚韧不拔的精神和顽强的生命力。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千麿万击还坚挺，任尔东西南北风。”这千古流传的佳句把竹子的品质写得淋漓尽致。它能在荒山野岭中默默生长，只要有土就行。我问奶奶：“你们家那么多竹子，谁来照顾它们啊？”奶奶说：“竹子不用浇水、施肥，就连在石头缝里，它也要钻出来。”我听了恍然大悟：还好这样，不然爷爷奶奶还怎么忙得过来？
竹子面对风霜雨雪毫不畏惧。无论身处怎样恶劣的环境，它都能顽强地生存下来。当春风还没有溶尽残冬的余雪，新竹就悄悄地从地下冒了出来，它裹着层层黄色的衣服，努力往上拔。有一句话说得好：清明一尺，谷雨一丈。便是对它最好的写照。就像奶奶对我说的一样，希望我长得像竹子一样快。
我爱竹子的一切。
有关借物喻人的作文 篇8
荷花，你亭亭玉立，你清香袭人，你出淤泥而不染。我赞美你，我敬佩你！
炎炎夏日，柳树、花草都无精打采，只有荷花在烈日下尽情开放。有的含苞欲放，像一个小拳头；有的刚刚展开，像一个害羞的小姑娘；还有的露出了迷人的笑脸……荷花是淡红色的，荷叶翠绿，一阵风吹来，一股淡淡的清香沁人心脾。难怪古人说它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”呢！
荷花全身都是宝。荷花的根是莲藕，吃起来又香又脆。荷叶可以泡茶，还可以做食材。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”它的花可供观赏，历来被无数文人墨客赞颂。它的果实就是莲蓬，可以吃，还可以入药呢！
古人说：“莲，花中居士也。”是啊，他无私地为人们奉献着；“出淤泥而不染”，是多么高洁的品质。荷花，我赞美你无私奉献，我赞美你高洁不屈！（九峰小学杨城）
有关借物喻人的作文 篇9
荷花盛开在夏天，荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起，全都是白色的，只有每片花瓣的最顶尖，才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜爱，有不少人来赞颂她，她的外表清秀、朴素，连香味都是淡淡的，可是你知道吗，这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。
我喜爱荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天，上午爸爸带着我去公园玩，进了公园大门没多久，就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香，向前走去，突然看见了一池摇曳的荷花，满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花，荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽，让人着迷。
这时，爸爸走过来，说：“你喜欢荷花吗？”
“喜欢。”
“那你知道荷花有什么好处吗？”
“我知道，荷花凋谢后，就会生出圆圆的莲蓬，里面的莲子可以吃，能祛火；荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕，也可以食用，而且非常好吃呢！”
“荷花浑身都是宝，她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”爸爸接着说：“荷花清丽秀美，但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说，‘予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看，这荷花外表洁白，美丽，虽然她的根生长在黑黑的淤泥里，她盛开时却丝毫没有瑕疵，丝毫没有被污染的痕迹，她虽然生长在恶臭、不良的环境下，却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽，在涟漪里摇曳，却没有丝毫的妖媚，十分质朴。”
我想：做人也要努力去做这样的人，在不良的环境下，不能同流合污，沾染上那些‘污泥’，要清正廉洁，自觉抵制不好的风气。看着那美丽的亭亭玉立的荷花，我不禁对她们肃然起敬！
借物喻人的松树作文700字精选
写作是一般人都会熟悉的一个过程，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。写作文要做到有点、有面。即做到整体描写与局部描写相结合，怎么才能写出非常惊艳的作文？考虑到你的需求，作文5000网小编特意整理了“借物喻人的松树作文”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
借物喻人的松树作文【篇1】
松树作文400字借物喻人-三年级：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这是大元帅陈毅写的一首诗。
这首诗描写了松树不畏严寒，不怕风雪的傲然姿态，体现了松树顽强的生命力。松树那高大挺拔的身躯和无畏无惧的品格令我感叹......
一次和妈妈去爬山，我看到山上有许多长势旺盛的松树。我看到松树的树冠不大，主干挺拔。树冠上有许多个主枝，有的主枝还分好多小枝丫。枝丫上有很多个小刺一样的树叶，一簇簇凝满露珠的树叶像极了挨在一起的钢针，在太阳的照射下熠熠生辉。
松树上还有许多刚长出来的小松塔，有的像微型的火龙果，有的像微型的菠萝，一个框一个框中有着一个个细小的嫩芽，大的像玻璃球，小的像小珍珠，大的和小的长在一起不知道是娘俩还是姐妹俩？每一棵松树都有一根笔直的树干，远远望去，很像一座挺拔的金字塔。
松树最令我敬佩的是：宁在直中取，不在曲中求。每次看到松树我就会联想到精忠报国的岳飞、赤胆忠心的文天祥、临危不惧的董存瑞……
松树的精神一直激励着我努力学习，练好本领，将来成长为祖国的栋梁之材！
借物喻人的松树作文【篇2】
每天放学回家，经过那个庭园，都会看到那棵高大的松树屹立在庭园的中心。它有着高大、笔直的树干，一年到头，永久如春的枝叶。因为松树最重要的特点就是它和其它树木不一样，别的树木只有在春天和夏季才能长得茂盛。可是松树不管在百花盛开的春天，赤日炎炎的夏日，清爽凉快的秋季，还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕，都那样英勇无畏的站着，为我们展现着它最耀眼的一面。
春天，别的树木都刚发出新芽，而松树呢，当然也不会落后，在温暖的阳光下快乐的成长，想早点长大，长成大树。许多孩子淘气的爬到松树上，玩耍着、嬉戏着。松树没有像别的树木那样折枝断叶，它只是微笑的面对着调皮的孩子。因为它是坚强的。
炎热的夏日到了，这可是树木生长的大好时机。树木们就像一位位舞蹈演员，用各种优美的舞姿争取着“大家的掌声”。而松树，显然是这里最棒的一个。用它那尖尖的，青翠的枝叶与那笔直的树干吸收着养分与阳光。大人们、小孩们，都躲在松树大伞似的枝叶中乘凉，而松树也是乐于助人，没有丝毫的怨言，为我们无私的奉献着。
秋季来了，树木的叶子不是脱落，就是枯萎，还有一大半的叶子已变成了黄色。可是松树却依然那样葱葱茂茂、密密层层。它不怕暴风雨的袭击，不管风多么大，雨多么大，它都英勇无畏，永不害怕。
冬天，是树木们最害怕的季节，因为那时寒风刺骨，大雪纷纷。人们都冷得躲进了屋子。树木更不用说，早就脱皮掉叶。但在大雪之中，却有一处圣景，那就是依旧如故的松树，世界差不多都变成了雪白的，但只有松树，还是那么翠绿。它不屈不挠，就像一位英勇无比的战士一样。
松树，你那不屈不挠、坚强无比的精神值得我们学习。
借物喻人的松树作文【篇3】
不断成长的松树
记得几年前，放学回家的路上，我在草丛中看到一小盆松树。
我俯下身，发现它被深深地埋藏在杂草丛里，和周围高高的杂草比起来，它显得是多么得弱小。它的枝条向下垂着，树皮上干巴巴的，枝头只有一两片枯黄的松叶，它脚下是破烂不堪的小塑料盆，盆中的泥土也没有任何水的痕迹。它就像一个被主人丢弃的小婴儿。
我对它心怀同情，就钻进草丛，将它抱起，小心翼翼地带回家中。我把它的破塑料盆拆下，换上一只闲置着的雪白瓷盆，撒上肥料，浇透了水，放在阳台的一角。
我每天对它精心照料，它却生长极慢。几个月后，只是长出了一点绿枝。一年后，也才长到我膝盖那么高。我渐渐开始对它丧失了期望与信心，我终于明白了它的前任主人为什么要遗弃它了。
与我养在阳台上的其他的高壮的，有着旺盛生命力的植物比起来，它是多么不讨人喜欢啊！
一次台风袭来，窗外异常阴沉，仿佛正在宣告一场世界末日的来临。我听见风在狂吼，似乎又听到植物们在呻吟。第二天风平息了，我走到阳台上，发现有些高大的花草的枝节被折断了，叶子落了满地。可那盆小松树安然无恙，它的枝叶都还紧紧地贴在一起呢。不过它还是遇上了点麻烦——它的花盆被风刮来的杂物砸裂了。那时，我已无新花盆，只好用铁丝将花盆裂开的地方捆扎紧，防止泥土和根须露出来。
大概有一两年，我因为学业太忙，就忘记了照顾那堆我曾很喜爱的植物。那棵松树，我也不如往日关注它了。
前段时间一直待在家里，我又走到了阳台那个养花的角落，发现那儿的植物已凌乱不堪。突然，一个直直高耸的枝干吸引了我的眼球，它和别的树木的枝条不同，是那么健壮、笔直。我屏住呼吸，凑上前去，想看个究竟——这熟悉又陌生的枝干到底是哪盆植物的。天哪，竟然是原来的小松树主干长高了。如今，这棵松树已有阳台围墙那么高了，枝干十分粗壮，松叶繁茂，充满了蓬勃顽强的成熟气质。它再和旁边的花木比起来，显得多么与众不同，多么讨人欢喜啊。
这不仅是松树对于我的报答，更是松树通过自身努力获得的成长。
其实我们每个人也是一棵小松树，在生活中时常遇到困难、挫折，我们或许会得到他人的关怀和帮助，但他人的帮助也只是一时的，他们不可能时刻保护我们，每一次都能及时帮到我们。我们应该感谢他们，但不应当依赖他们。自己的道路，主要靠的是自我的付出，我们只有凭借自身持久而顽强的努力，才能迎接成功的曙光，不断实现自我价值，做一棵不断茁壮成长的小松树。
借物喻人的松树作文【篇4】
从小，我无论对什么树，都不懂得赏识。妈妈老是指指点点地告诉我，这是梧桐树，那是白桦树……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是松树。
秋天，花儿谢了，草儿枯了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中伸展着它的枝叶。冬天，鹅毛大雪在空中飘动，咆哮的寒风吹着树梢，猛烈地摇撼着松树。但它终究雪压不折，风撼不动。
我爱松树的顽强，更爱松树的无私！
松树默默地为人类奉献自己。它的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香，松节油；枝和根仍是很好的燃料。总之，它粉身粹骨也无怨无悔。
这时，我不禁想起那些扎根边疆，建设边疆的边疆建设者。他们抛却各方面前提相对优胜的家乡，在经济，文化落后，糊口前提艰苦，天然环境恶劣的西部地区，代代扎根在大戈壁，奉献青春，坚强不屈；他们不择环境，不讲前提，哪里需要他们，他们就在哪里安家。
啊！松树，我爱你，爱你那朴实无华，无私奉献的精神！
借物喻人的松树作文【篇5】
“风声一何盛，松枝一何劲。”松树，四季常青，身披棕鳞片，枝干遒劲有力，根系发达，主干笔直，直插云霄。
春天，松树在蒙蒙春雨的哺育下开花了，一朵朵小黄花迎着温暖的春风在枝头灿烂微笑。叶子有些暗绿，却又蕴含着新的生机。
夏天，绿意荡漾，松树也不甘示弱，显得更加苍翠。风一吹，随风摆动，呈现着勃勃生机。烈日炎炎下，松树又撑起一把巨大的绿伞，供人们乘凉。
秋天，花儿谢了，草儿枯了，许多树的叶子都落了。松树却在秋风秋雨中依然舒枝展叶。而松果，也在此时挂满枝头，似一颗颗炮弹，披着一层鱼鳞般的“铠甲”，等待最爱它们的松鼠来采摘。
冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着口哨，猛烈地撕扯着松树。风雪中，那满树绿色，依然葱翠。“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”松树以它顽强的毅力和抗寒力一次次战胜风和雪。
松树，不论何时何地，它都能努力生长；不论环境多么恶劣，它都能绿色参天。有的松树生长在悬崖之上，土壤肥力低，水源缺乏，它却依然挺立；有的松树刚长出的苗儿，就有可能被落石拦腰斩断，没事，断了再生长，再从石缝中长出来。水源缺乏，没事，根不断向下生长，直到寻到水源。松树的生命力竟是如此旺盛如此顽强！
松树，还是一个“百宝箱”。松树的枝和根，是很好的燃料；松树的小结晶――松油，可以做松香、松节油。松树的树干是良好的木材；松树的叶子可以提炼挥发油；松花粉是一种延年益寿的营养品，还可以酿松花酒。白居易诗云：腹空先进松花酒，膝冷重装桂布裘……松树浑身是宝，更有着无私的奉献精神。
松树是可敬的，它顽强、坚韧、努力向上、无私奉献。我们在学习、生活上遇到挫折时，也应该像松树一样勇敢克服困难，不断自我超越。
蜜蜂借物喻人作文11篇
随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来。怎么做才能让自己的作文更出色？以下由栏目小编收集整理的《蜜蜂借物喻人作文》，仅供你在工作和学习中参考。
蜜蜂借物喻人作文(篇1)
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到我们的花园里，采花酿蜜好过冬……”这是一首赞美蜜蜂的童谣，至今令我难忘。
今天，我又读了一篇秦牧写的《蜜蜂的赞美》。这篇文章主要讲了蜜蜂的辛勤劳动和令人称道的酿蜜方式。鲁迅先生曾对一位年青人说过：“必需如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处所得非常有限……”的确，我们需要像蜜蜂一样，只有通过辛勤的.劳动，勤奋学习，才能有收成。记得在我刚刚升三年级时，作文水平很一般，经常不会用好词好句，也写不出什么东西来，而且总认为只要学好课本里的内收留就行了。
一天，李老师说：“要想写好作文，就必需做到3点。①博览群书，不耻下问。②多动笔墨，多做笔记。③多加思索，学会运用。”后来，我天天晚上抽出10－20分钟来看课外书，边看边做笔记，积累了不少好词好句，就由于这样，我的作文水平也得到了很大的进步。事实证实了，假如你想成绩好，写作好，须如蜜蜂一样勤劳努力，才会有“丰富”的收获，正如蜜蜂为了酿一公斤的蜜，还要绕着赤道飞行11圈呢！所以，大家在少年时期要博览群书。
同学们，让我们像小蜜蜂一样勤劳，在无涯的“书山”上努力攀登吧！我相信，“世上无难事，只怕有心人。”
蜜蜂借物喻人作文(篇2)
“妈妈，你看那是什么。”“那是蜜蜂。”“这就是蜜蜂啊！”“对啊！蜜蜂辛勤的帮助别人却不要任何报酬。”这是我和妈妈在一条小路上在对着一群正在采蜜蜜蜂在谈话。我和妈妈谈完话就回去了。我那时才7、8岁。
蜜蜂的全身都是黄加黑，它固然体型小，但是他的精神却是比任何一个人的体型大。
我在家里躺在床上一直的想着蜜蜂，有一次我来到那条小路上，又一次看到一大群蜜蜂在辛勤的采着蜜，我看了几分钟，便走了回去，当我再次来到来到那条小路的时候，又看见了那群小蜜蜂那时已经是黄昏了，我就想：“蜜蜂好辛勤啊！”
到了第二天，我早早的来到那条小路上，又看见了那群小蜜蜂在辛勤的采着花，等了一会，我看见蜜蜂向一个地方飞去我便随着它们来到一个养蜂场，“哇，他们原来是把蜂蜜给养蜂场啊！不是自己把蜂蜜采尽自己的家啊！”我想对蜜蜂说：“蜜蜂你是伟大的”
我记得我在家里的时候：我早早的.起了床，由于今天心情大好由于今天妈妈要带我去姥姥家，我大约是4点起的床吧！。当我来到外面的时候，看见清洁工爷爷或奶奶在默默地扫着地，那时天色还冷，地都冻成冰了，夏天的时候天色十分炎热，我一出门便留下汗来。而清洁工爷爷、奶奶继承在外面工作。有一个人直接往地上丢了个垃圾就走了，我正想让他把垃圾捡起来的时候，清洁工却说：“没事的，不就是一个垃圾吗？捡起来就行了，”说着，便俯身捡了起来，使我感觉到：清洁工爷爷、奶奶觉得自己做这些事情是应该的。
有一次，我忍不住问他们：“你们冬天扫，夏天扫，不累吗？”“不累，假如说我们的话，那蜜蜂起不是更累吗？”
是啊，蜜蜂的精神是那么的伟大，值得每个人去学习啊。
蜜蜂借物喻人作文(篇3)
在一个锦绣的小山村里，住着许多可爱的小昆虫。有彩色纷飞的蝴蝶；有访花酿蜜的蜜蜂；吐丝结茧的蚕宝宝；引亢高歌的知了；争强好斗的蛐蛐；星光闪烁的萤火虫；身手矫健，形似飞机的蜻蜓；憨厚可爱的瓢虫；举着一对大刀，横目圆睁的螳螂等等。
一天，一只锦绣的蝴蝶——长着一双锦绣的翅膀，翅膀上有许多色彩斑斓的花纹，她有两根纤细的触须。她在五颜六色的百花丛中玩耍。天碧蓝蓝的，阳光洒在她的翅膀上，发出一闪闪的毫光。这时，一只全身浅黄色的蜜蜂，拎着一个小篮来采蜜。
蝴蝶见了蜜蜂，骄傲的说：“你全身只有一个颜色，太丑了，瞧我身上，色彩斑斓的花纹，多美呀！”蜜蜂对着蝴蝶笑了笑，并没有理睬她，仍然当真忙碌地采着蜜。蝴蝶见蜜蜂只顾旁若无人地采蜜，根本不理她，便气愤地说：“你，你干嘛，干嘛不理我啊！”蜜蜂说：“我现在要采蜜。”蝴蝶说：“这么蓝的天，这么明媚的太阳，这么美的花海，和我一起玩吧！不要再在那里，傻傻地采蜜了，采蜜很累，又不好玩！”蜜蜂笑着对蝴蝶说：“我现在采蜜，将来在严寒的冬天，无处寻食的情况下，就不愁没食品了啊！而且，我们采的蜜，还可以提供应人类，酿成香甜的蜂蜜，今每天气那么好，你也别玩了，和我一起采蜜吧！”蝴蝶不耐烦地说：“我才不呢！要采你就自己采吧！我要去玩了！”说完，小蝴蝶拍着锦绣的翅膀飞走了。
冬天降临了，小蜜蜂在自己暖和的蜂巢里，过得很开心，由于她不用为自己的温饱而发愁。可就在小蜜蜂舒惬意服地躺在自己的小屋里睡觉时，小蝴蝶又冷又饿，她后悔了，她哆哆嗦嗦地念叨着：“我真后悔没听小蜜蜂的话，只图一时的快乐······呜呜呜~~~”
蜜蜂借物喻人作文(篇4)
蜜蜂是非常勤劳的一种昆虫，它长着一对透明的翅膀，头上有触角，身子是由黄色条纹和黑色的条纹组成，尾部还有一根细细的刺。
蜜蜂有时为了找花丛，要飞好远才能找到。找到花丛后，还要从花朵中提取出花蜜，然后再飞回蜂窝。把刚采好的花蜜酿成香甜可口的蜂蜜，真是一刻也不闲着。
蜜蜂这种品质让我联想到了每天辛苦打扫卫生的清洁工人。她们每天很早起来开始做清洁工作，直到晚上太阳下山的时候她们才会回家休息。特别是在夏天和冬天她们更辛苦。夏天，我们在家吹空调，但是清洁工人却要顶着火热的太阳清扫垃圾。在冬天，天气那么冷，我们在家都是能多睡会儿就多睡会儿，但清洁工人还要早早起来做她们的清理工作。正是因为这些默默贡献的清洁工人，我们的城市才能保持干净整洁，我们才能呼吸到清新的空气。
可是，还有很多人不会体会到清洁工人的辛苦，经常乱丢垃圾，不知道给清洁工人制造了多少麻烦，尽管这样，清洁工人仍然无怨无悔，不厌其烦地清扫。他们就象蜜蜂一样，默默地为美化城市做出自己的贡献。
我们应该尊重清洁工，学习她们默默无闻、无私奉献的好品质。
蜜蜂借物喻人作文(篇5)
又是一个夸姣的周末，阳光住进了我的家，和风也赶来我家做客，还有一只淘气的小蜜蜂也过来凑热闹。
这蜜蜂飞进家来，着实令我大吃一惊，心中十分害怕。它在房中绕了一圈想飞出去，可是被其中一扇透明的玻璃窗挡住了。我见了心想：蜜蜂啊，你可真傻！开着的窗户你不飞，偏去撞关着的那扇窗。看着蜜蜂不停地撞，还时不时停下来休息一下，我摇了摇头，便干自己的事去了。
过了好一会儿，嗡嗡声还在响，原来蜜蜂仍没有飞走。我觉得我应该帮它一把，就拿起扫把，使劲地向前伸过去，慢慢地把蜜蜂往窗口方向引去。这可爱的小家伙却似乎被惹怒了，也许它误认为我在挑衅，竟直冲着我飞过来。我吓得把扫把一丢，扑到床上，用被子蒙住头。过了一分钟左右，我小心翼翼地探出头，朝周围看了看，隐约闻声“啪啪啪”的声音。回头一看，那只蜜蜂还在不停地撞玻璃，我不禁有点心疼它了，就又鼓起勇气，捡起扫把继承帮助它。
趁这可爱的朋友休息时，我慢慢地把它赶到窗口边，每次只赶一点点间隔，由于它看起来十分急躁，翅膀不停地扇动。此时，我的心中十分紧张不安，手也有些发抖。怕它一下子飞过来蜇我一个包。不好！蜜蜂又开始撞玻璃了，“嗡嗡嗡”的声音越来越响，仿佛一排挤中战斗机。那撞击时发出的强有力的声音，使我更加担心了。看着它这样无助与暴躁，我心中其实有些难过，这小家伙真可怜！于是，我不再害怕它蜇我，干脆举起扫把，看准时机，直接把它送到开着的那扇窗的窗口。“呼”，蜜蜂终于获得了自由，像箭一般射了出去，越飞越远……
望着它远去的身影，我也终于释然了，慢点儿飞，朋友！
蜜蜂借物喻人作文(篇6)
它老是拣那些最平凡、普通的花朵落脚，而且不停地抖动翅膀，好似一个人在刺骨的寒风中瑟瑟发抖，也似乎它停留的每一朵花都是它要找的那朵。
它是勤劳的代言人。
它不知道累。天天要采七八十朵花，累计飞行的间隔甚至达到100千米左右，可它辛辛劳苦酿出的蜜却大多数都分给了他人，然而它也不埋怨，不失踪。
它们那毛茸茸的身子上有着和老虎一样黄黑相间的条纹。它们的翅膀略带一点透明，在阳光的晖映下闪闪发亮，仔细看能瞧见一条条纵横交错、排列复杂的纹路。它的尾巴上有一根坚硬而锋利的尾刺，似乎随时预备防备敌人的攻击。它们的样子几乎一模一样，仿佛都从一个模子粘贴复制而成。
它固然会飞，但飞得不高也不远。它不能像老鹰那样在苍穹之间自由飞翔，也不能像大雁那样做长途旅行，只能从一朵花飞到另一朵花，一幢楼飞到另一幢楼。它是那么微不足道，犹如沙滩中的一粒沙子，树林里的一片树叶。在近视者的眼中，只不外是一个小黄点，连句号仍是逗号都算不上。平凡而不平庸，忙碌而不羞愧，有责任地觅食、筑巢、工作……
诗人罗隐曾这样赞美它：“采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜？”是啊，蜜蜂这种无私奉献和勤劳的品质，值得我们学习！
蜜蜂借物喻人作文(篇7)
校园里有许多花坛，一到夏天，各式各样的花都开了，它们五彩缤纷，争芳斗艳，招来一群群蜜蜂。
星期一课间活动，我来到花坛边看花，看着看着，忽然听到了一阵嗡嗡声，定睛一看，原来是几只蜜蜂。这是蜜蜂把我吸引住了，我已无心看花。我仔细地观察那几只蜜蜂，只见它们飞来飞去，一会儿飞到这朵花上采蜜，一会儿又飞到那朵花上采蜜，实在是忙忙碌碌的。这时，我不由自主地想到了我的老师，他(她)们也不正像勤劳的蜜蜂在为我们、为社会不停地采蜜吗?我仿佛看到了老师在窗下辛勤工作的身影，看到了老师那花白的头发和那布满了血丝的眼睛……蜜蜂对人们无所求，可是给人们酿造出来的是极好的东西。它们在酿蜜，更是在酿造甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的。
不知过了多长时间，上课铃声才让我想到了进教室，我只好恋恋不舍地离开了花坛。再见了，勤劳的蜜蜂。
蜜蜂借物喻人作文(篇8)
人世间有许多东西，只要你睁大眼睛，就能体会到它们的内涵……
不知是哪天的下战书，我忽然心血来潮去花园里采集标本。“嘿!那还有一枝没见过的……”我正在兴致勃勃地采集着，突然间飞来一只蜜蜂嗡嗡地骚扰我，很让我扫兴。
我生气极了，把它赶走了，又继承采集。没想到，我的手指刚触到树枝，那个“捣蛋鬼”又飞了过来，继承骚扰我。我的气愤程度比上次翻了几翻，便盖上去一个透明纸袋，再踩了踩它。见它一动不动，便把透明纸袋拿开了，我刚一拿开，桀黠的家伙居然飞了起来，那速度估计飞机也追不上。“7474974(气死气死就气死)!”我嘴里嘀咕着，继承采集标本。
没过多久，那“不怕死”的家伙居然又来了，对我的攻击可谓“若轻易”。我气得……使出全身50多斤的力气把它摁到了沙地里。我心想：这下你有利剑坚盾也出不来了!我欢快地做着标本。
过了很长时间，脚下的沙子忽然炸了般弹开了，把我吓了一大跳。岂非是……我跪着，好奇地望着地上。它慢慢地出来了，正在清理腹部的沙子，完了以后，把留意力集中在重伤的翅膀上，左翅安然无恙，右翅却像一个揉成团的纸片。又是一阵“嗡嗡”声，那是它在修复翅膀，想把它磨平。过了一会儿，它试飞了一下，只能飞五厘米高，用同样的方式，它又磨了好几回，一分米，二分米，四分米，一米，二米……越飞越高，最后在水面上，在树丛中消失了踪影……
我继承跪了一段时间……
啊!我发现了!原来蜜蜂也有坚强的精神啊!
由此，我联想到了：生物中，无论多么初级的生物，都可能有一种品格，而这种品格，却是大部门人所没有人……
蜜蜂借物喻人作文(篇9)
它们是人们口中勤劳的象征，它们是人们日常糊口饮用品中甜美的创造者。它们就是——蜜蜂。
蜜蜂身披一件黄色小衣，黑白相间，背上长着一对小巧玲珑的翅膀。从远处看，真像一个毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六个月，如斯短的时间它却能创造出丰厚的劳动成果。它每酿造一千蜂蜜，需在飞行几十万里，要在几百万朵花上采集才能够完成。
蜜蜂采集花粉的动作是单一的。每当它停留在一朵花上后，它就会动用它嘴前的小明管开始采集花蜜，然后将它自己躺在花上滚来滚去，将花上的花粉全部沾在它自己身上，再离开这朵花去逐一朵花上去进行工作。
每当过了一定的时间，人们就会来获取蜂窝里的蜂蜜，可蜜蜂却只是一声不吭，不会进行任何反抗。除非你搪突了它们，它们就会用尾部的那根刺来蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就会像鱼儿离开水一样，过了一会儿，便走向生命的尽头中去。
每滴蜂蜜都凝结着蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我们的学习呢？
作为学生的我们应该像蜜蜂那样勤奋，蜜蜂的一生都在进行采蜜，而我们在这短短的学习生活生计中为什么不能好好学习呢？我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落，但我们最最少要在课堂时间中当真地吸取知识。
“不论平地与山尖，无穷风光尽被占。采得百花成蜜后，为，为谁辛劳为谁甜？”这首《蜂》不恰是歌颂了蜜蜂的精神吗？
蜜蜂借物喻人作文(篇10)
从前，有一对好朋友，一个叫小不点，一个叫希奇。他们是一只蜜蜂与一只蝴蝶，仍是一对形影不离的好朋友，但是他们的性格却大不相同。
天天，蜜蜂们都早早的起了床，到郊外去采集花上的花蜜，帮花儿们传播花粉，花儿们都称赞小不点是“最勤劳的小帮手”。
一天，小不点采完花蜜后，来到了希奇家，去问了声好，但希奇却说：“是谁来打搅本小姐睡美收留觉，出去！”“我是小不点呀！快开门！”小不点说。“不管是谁，走！”小不点只好走了，心中想着一定要救希奇，不能让它再自甘堕落下去了。
又是一个晴朗的早晨，小不点又到了她家门外，说：“希奇，你不要一直躲在家里，别的蝴蝶都出去采花粉了，为什么你不出去晒晒太阳，流动流动，这样才能保持身体健康，不是吗？”
希奇不但不听奉劝，还反刍了小不点，说：“我又没预备防晒油，我会被晒黑的，反正它们有每周一次的聚会，它们都会把自己的一部门花粉分享给屋主，而每次聚会都是在我家举行的，所以，我根本不须要自己去采，反正我可以装减肥，那一天再吃它们带来的。”
“你不可以不劳而获！”说完，小不点飞回了蜂巢，与其他蜜蜂商量了一会儿，各自去了每个蝴蝶小姐的家，告诉了她们真相，要给希奇一个教训。
“他们怎么还不来呀！我都快饿扁了，真是的！”希奇吵到，“为什么？”“明天跟我们一起去采花蜜吧！至少能吃一点，一点点也好，不是吗？”小不点说。“好，我和你们一起去吧！”
从此，希奇天天也出来一起采花蜜了。
在这个故事里，希奇是一个反面教材，不要像她一样，不劳而获，这是一件非常不色泽的事，也是会遭报应的。
蜜蜂借物喻人作文(篇11)
蜜蜂是勤劳的象征。今天我途经花坛，目光跟跟着一只勤勉奔忙的小蜜蜂，去了解了蜜蜂的工作。
远处一只小蜜蜂着急的扇动着翅膀，从我的面前飞过。我好奇地跟了过去，原来这是一只正在工作的蜜蜂啊。我看见它在花坛上空转了几圈，挑了一朵开得最鲜艳的花朵，又在它的眼前打转，花朵摇了摇叶子，似乎在给小蜜蜂招手呢，那和蔼可亲的样子，真像是一个知性的大姐姐。再看看小蜜蜂，它似乎拿定了主意，不再那样犹豫未定的转圈了，就朝鲜花姐姐的怀里扑去，然后亲亲她的脸颊，在她布满香气的身上打滚，不一会儿，她飞起来，身上就毛茸茸的粘了许多花粉，这一定是鲜花姐姐送给小蜜蜂的礼物吧。
只见小蜜蜂又急忙扇动翅膀来，飞去另一户人家“串门”去了，这次它光临的可是一大户人家，花朵上停留了三四只小蜜蜂，可能是这朵花的花粉太多了，需要许多蜜蜂来传播花粉吧。小蜜蜂就挤在这些同伴的身旁，翅膀碰翅膀，身体挨身体的完成工作。一只途经的蝴蝶看到了这一幕，又是好奇，又是迷惑，于是就停在旁边的一朵花上想看个毕竟，但除了蜜蜂们在花朵上忙碌的背影，也没有发现什么特别之处，就又飞走了。
我又把目光转向那只小蜜蜂，却没有在花朵中找到他的身影，又向周围看看，这才发现，原来它是带着满身的花粉回家去了呀。我又跟了上去，在一棵大树旁停了下来，树上有一个树洞，小蜜蜂飞进了这个洞里，看来这就是小蜜蜂的家了吧。由于害怕被蜜蜂蜇到，我并没有凑的太近，只是把头伸了过去，我发现在洞门口还停了一只蜜蜂，洞里也守着一只蜜蜂，我想，洞里的应该是就是“门卫”，而洞外面的蜜蜂，正摇头摆尾的跳着舞，是在呼叫正在工作的蜜蜂回家吧。
我看看天气，太阳已经为白云披上了霞光，看来我也该回家了。于是我离别了这些引人喜爱的小家伙，带着满怀的好心情，好记忆，踏上了回家的路。
