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新守株待兔作文 篇1
有一天，农民在种田的时候，忽然有一只兔子跑得太快，一头撞在田边的树桩上，死了。农民赶紧把它带回家，美美地享受了一番。于是，农民突发奇想：要是天天能有一只兔子吃，那该多好啊！于是，农民在树桩旁等待来*死的兔子。
一天，有一位商人在这迷路了，正好看见树桩下的农民，于是说：“老兄，出这个村的路怎么走？”农民说：“别打搅我捉兔子！”商人左看看右看看，希奇地问：“这哪有兔子啊？”农民伤心地说：“你不知道吧！去年有一只兔子一头撞在在这树桩上死了，我就一直想天天都能捡到一只*死的兔子，可我整整等了一年，也没看见兔子的踪影！”商人看了看荒地，似乎有了什么主意，他对农民说：“你看，只有一棵树，兔子*死的机会不大，假如你把荒地全都种上树，一天*死一只兔子根本就不是问题！”农民觉得有道理，就决定这么做，他的心里兴奋极了！
于是，农民到商店买了一些树苗，种在荒地里。土地终于开垦了，农民精心的治理它，几年后，树长得又高又大，可是，一只兔子都没送上门来。于是，农民去商店找商人评理，说：“你欺骗了我！你说我会得到兔子，可是我一只兔子都没得到！”商人笑着说：“你不是得到了比兔子更多的东西吗？”农民疑惑不解地问：“是什么？”“得到了树！”商人说。农民恍然大悟，明白了商人的话。
之后，农民把树砍了，卖了。，从此就一直这样，最后成了有名的木材家了，一天可以吃几只兔子，而不只是一只了！
新守株待兔作文 篇2
从前，宋国有一位农民。他长得黑瘦黑瘦的，脸上有一些皱纹。他穿的是粗平民服，脚上穿的是草鞋，戴着一顶草帽。由于比较懒惰，所以他家很穷。
一天，他在田里干活时，有一只兔子一头撞到了树桩上，死了。农民把兔子捡回家，就把兔子炖了，美美地吃了一整理。
第二天，到了田头，农民继承干活，但他砍两根草就累了。他就埋怨老天爷：“你能不能下雨呀，我要热死了，我仍是不干活了，等着捡撞到的兔子吧！”他就坐在树下，歇了一会儿，就拿起葫芦喝水，然后他睡着了。农民睡醒后，并没有看到撞到的兔子，他只好空着手回家了。
又一天，他来到田头，又蹲着等着捡兔子，但晚上他仍是没有收成。农民的邻居劝他：“你仍是种田吧！别再等着捡兔子了。”农民不听邻居劝，仍是天天不干活，等着捡兔子，想吃现成的兔子肉。
到了秋天，他的庄稼全完啦！
新守株待兔作文 篇3
有这么一则寓言：有位老农在一棵树下休息，正好碰到一只撞倒在树边的兔子，老农顿时欣喜若狂。于是，老农成天守在树下，等待兔子自己送上门来。结果农田荒芜了，可他却什么也没能得到。这个故事就是后人所谓的守株待兔。它告诫人们：不劳而获只是侥幸的，这样的
人终将一无所获。
可这种愚人傻事在我们身边却已屡见不鲜了。好意奉劝差生别再不求上进，荒废学业。可差生却振振有词地说什么：爱迪生、爱因斯坦
这些流芳百世，名震四方的科学伟人小时候还不是丑小鸭一个，将来不照样当了科学家吗?我长大后要是出了名，你巴结还来不及呢!听了他的话，想必你也只能哀声叹气了。
古人云：一等二靠三落空，一想二干三成功。这话一点儿也不假。那些差生只是一味地用别人的点故而来衡量自己。像他们这样不求进步，懒惰成性。试问，他们这种人怎么会有成就呢?
由此，我又想到了现在有些商店搞的抽奖活动，有些人可又要打开话茬：那些运气好的人不是也从中得到了金钱，彩电等奖品吗?但是，你想过没有，这样的幸运儿有几个，既使一次侥幸获了奖，但你敢保证每次都交上好运吗?其实，一个人要获得好运，过上幸福的生活，还是需要自己付出辛勤的劳动。俗话说：一分耕耘，一份收获，幸福不会从天而降。一切社会财富和幸福生活都要人们辛勤劳动去创造，坐享其成，好逸恶劳是不会有好结果的。我们要充分运用自身潜能去创造幸福的明天。
新守株待兔作文 篇4
在一个烈日炎炎的夏天，一位农夫面朝黄土背朝天，汗如雨下地挥舞着锄头，泥土不时地扑面而来，他拿起挂在脖子上的毛巾，一边擦拭着脸上的汗水，一边走到一棵大树下坐了下来。
忽然，一只灰色的长耳兔从旁边的草丛里飞奔而来。它看到了农夫，一个急刹车，不想却一头撞到旁边的一棵枯树桩上，撞得顿时四脚朝天，农夫起身，捡起撞晕的兔子，嘴里乐呵呵地说道：“今天可以吃大餐了。”他哼着小曲儿，也没有拿起田地里的锄头，朝家的方向走去……
酒足饭饱之后，农夫坐在椅子上，一边摇着扇子，心里面一边想着：这以后可以不用再去耕田了，不如每天就守在枯木桩旁边等着兔子吧！想到这里，农夫的嘴角轻轻地上扬……
第二天一大早，农夫就来到农田旁边。坐在他昨天坐的那棵大树下面。
中午的太阳火辣辣的，热得农夫两眼冒金星。晚上农夫拖着疲惫的身子回到了家……
几天过去了，农夫每天都来等候兔子。田里的高粱、小麦都耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，而且一个个枯黄枯黄的，像一个个年迈的老人，田你的杂草也越来越多，越长越高……
这一天中午，无精打采的农夫像平常一样坐在大树下等着兔子的出现。忽然，草丛里传来沙沙的响声，听见声音，原本饿得发晕的农夫，顿时来了精神，跟打了鸡血一样，擦着脸上的汗水。
咦？兔子怎么半天没有出来？就在这时，他看到一个身影慢悠悠地从草丛里爬了出来。农夫定睛一看，他看到的不是兔子，而是一只满头大汗淋漓的乌龟，农夫瘫软了，一屁股坐在了地上，看着乌龟慢悠悠地一步一步朝自己爬过来。
“怎么会是只乌龟呀？你这慢悠悠的准备干嘛呢？”农夫问道。
“我正在和兔子赛跑呢！”乌龟回答。
“那兔老弟到哪去了？”
“按道理来说，兔子早就应该到了呀。”
农夫这才想起，十几天前撞在木桩上被他拿回家吃了的那只兔子。他把那天的事情原原本本的告诉了乌龟。乌龟叹了口气说道：“兔老弟呀，为什么这么着急呢？欲速则不达呀！连命都丢了。我这慢慢悠悠的，一步一步的，不也到了吗？”
听了乌龟的一番话，农夫觉得自己被乌龟感动了：
乌龟虽然慢，明明不是兔子的对手，但是坚持自己的目标。
可我呢？
新守株待兔作文 篇5
从前，有一个农夫，他早睡早起在地里干活，所以他的菜地年年都有好收成，但同时也招来了兔子的注意。
又是一年，播种后长出的小苗郁郁葱葱，微风吹过，小苗摇头晃脑很是可爱，农夫在田边擦着劳动后流下的汗水，欣慰的笑了。可是他刚刚离开，一群兔子从草丛里蹦了出来，争先恐后地往田里冲去，看到小苗就往外拔，等农夫赶到的时候，田里已是一片狼藉。农夫气的满脸通红，挥舞着锄头冲了过去。兔子四下散开，连菜都顾不上拿，一只小兔子只顾注意后面的农夫，“嘭”地一声，撞到了树上，顿时，鲜血四溅，小兔子一头倒在地上，死了。旁边的兔子被这幅景象吓了一跳，急忙钻进草丛里，农夫看见自己辛辛苦苦种的小苗被糟蹋过得样子，农夫流出了眼泪。农夫回到家里，妻子看见他的样子，问他是什么事情，于是，农夫把事情一五一十告诉了妻子。妻子听完事情的经过之后，躲在房间里大哭了一场。
又是一个阳光灿烂的日子，农夫又种下许多小苗。同时，农夫还惊讶的发现，昨天撞死在树上的兔子，经过一个晚上，既然长出了一棵大树！农夫回到家里正准备休息时，那群兔子又从草丛里了出来，那群兔子丝毫没有注意那棵大树，只顾着往前冲，只听见“嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭”的几声，农夫听到声音，连忙出来查看，农夫看到小苗没有被糟蹋，旁边还有几只兔子。于是，农夫把兔子烤着吃了。
第三天，又有几只兔子撞死在树上。第四天也是。就这样，日复一日，年复一年，不停的有兔子树上农夫把田卖了，靠着卖兔子度过了晚年。
新守株待兔作文 篇6
良久良久以前，有一天，一个农民早早地起了床，到农田里去种庄稼。
他努力的种着庄稼，盼望今年是个大丰收，正在他十分努力干活的时候，一只野兔忽然撞在了树桩上。农民一看这番情景，兴奋得一蹦三尺高，放下了手中的农活，急忙跑上前去捡起兔子，高兴奋兴地回家了。在他回家的路上，他边走边想：“假如我天天坐在树桩旁边等兔子，那我就不用天天那么辛劳的种田了，而且天天都能等到一只又大又肥的野兔！”不知不觉中，他到了家里……
第二天，他早早地起了床，来到树桩旁等兔子，可这一天，他并没有等到兔子，他很希奇，就没精打采地回到了家里……就这样，不知道过了多少天，禾苗都枯死了，他还没等到野兔，合法他要抛却的时候，看到树桩上尽长出了许多蘑菇，他想，“等不到兔子，能采到蘑菇也不错！”于是，他天天都来采蘑菇，到市场上去卖钱。
农民就靠蘑菇过日子，日子过的也不错。
新守株待兔作文 篇7
清晨，太阳从东边慢慢升起，一缕阳光照进了农民的家里。农民从家里走了出来，开始了一天的劳务。
干了30分钟，农民就累坏了，便在了一棵大树下乘凉。这时，有两只兔子正在森林里赛跑，不知不觉，领先的兔子已经跑出了森林，然而那只兔子只顾着向前跑，但它却浑然不知，前面有棵树。“砰！”兔子重重地撞在了树上，便昏了过去，而它撞的树正好是农民乘凉的那棵树，农民震了一下，便走到树的另一头，发现了一只像死了一样的兔子。心里暗暗兴奋，嘿嘿，今天可以吃烤兔子了！正在农民兴奋的时候，一个商人走了过来，说道：“你这兔子多少钱？”“500大洋！”农民说。商人砍价道：“便宜点！50大洋！”农民心想：看来这个人很会砍价，得骗骗他才行。于是，农民说：“看，那边有500大洋！”农民伺机逃走了。
回到家后，农民用绳索把兔子绑了起来，这时，兔子醒了，见自己被抓了，便想出了三十六计中的走为上策一计：乘势逃走。兔子乘农民不留意，静静地啃中断绳索，蹑手蹑脚地跑了出去。农民见兔子跑了，便像泄了气的皮球一样，失踪极了。
当兔子逃回兔子村庄时，骄傲地夸耀起来：“我今天可厉害啦！从一个农民手里逃了出去，真可谓南征北战啊！”这时，村长走了过来，它走到兔子身边，静静地说了一句：“谦虚使人提高，骄傲使人落后！”
村长的话让兔子深有感慨，还发誓以后再也不骄傲了。而那个农民由于丢了一只到嘴的兔子，成天郁郁寡欢，再也没有心思种田了。
新守株待兔作文 篇8
几个月过去了，农夫还是坐在树桩上，等着天上掉“馅饼”，村里的人都劝他去好好的劳动，可是他就是不听。于是，村民们请了一位知识渊博的学者去劝他。
学者来到农夫面前，对他说：“农夫，这几日，我冥思苦想，种于想出了一个能够捉住兔子的办法，不知你可否愿听？”农夫一听是能捉住兔子的办法，于是急忙回答：“愿听，当然愿听。”学者清了清嗓子，慢慢地说：“这个办法嘛，就是劳动。”农夫听完后，疑惑地问道：“啊？你不是说是能捉住兔子的办法吗，劳动和捉兔子有关系吗？”学者依然若无其事地说：“你莫着急嘛，听我慢慢说完。
你想一想，如果你在田里，种上兔子爱吃的蔬菜，那兔子就一定会来偷菜吃，到时候，你在菜田附近布置几个陷阱，不就能捉住兔子了吗？”农夫想了想，觉得很有道理，于是便起身向学者告辞，回家了。
学者这个办法很有效，农夫用了这个办法才三个月，就已捉住了许多兔子。一年后，农夫开了一家大型兔子养殖厂，赚了许多钱，成了一个大富翁。他临终前，对自己的儿孙说：
“真正的财富，源自于辛勤的劳动。”
新守株待兔作文 篇9
一天，兔子一家正在发愁。原来，兔子家附近来了群狼和一群老虎，整天眼巴巴地等，时刻预备着猎物的泛起，为了避免被当成食品，兔子一家已经好几天没吃东西了。但是这样下去它们定会被活生生的饿死的，于是勇敢的兔子妈妈说我去找吃的。
兔子妈妈好来到了一片郁郁葱葱的大森里，它心惊胆战，生怕自己会被活活咬死，变成别人的晚餐。忽然，一个身影从它眼前面飞过，兔子妈妈吓得闭着眼睛往前冲，一不小心撞在了树桩上，这让在地里干活的农民看见了，十分欢喜，他马上丢下铲子，拎起兔子往家走。家里人看到了很希奇，就问：“怎么还去市场买了一只兔子?”我再没有买，是我在种田的时候发现这一只兔子撞死在树桩上，天下还有这样的好事，不如我们在田边盖房吧?专门等待撞死兔子。”兔子爸爸不见兔子妈妈回来，便去找她，听说了这事，就回来把这个事讲给族长听一听，族长知道了，就把这个事情编进了教科书，很快兔子们都知道了，做事都很淡定谨严，再也没有兔子撞死在树桩上。
再看农民一家，田里的庄稼不管了，邻居的奉劝也不听，每天趴在窗户上，等着兔子撞死在他面前，时间长地也慌了，兔子也没有，农民后悔极了。
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作文守株待兔作文800字精选
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如何去写好一篇优秀的作文是我们值得深思的，写作文可以培养我们的一些逻辑思维。多看多学习，想要好作文指日可待，你知道如何才能写出让人惊艳的作文？
作文守株待兔作文【篇1】
从前，有一个宋朝的农民。有一次，他在森林中采药，忽然看见前方有一只兔子正往一颗大树上撞，这分明是鸡蛋碰石头吗！“咚”干吗？兔子死了呗！那位农民，看见了，当然要带回家去吃。从此，这个农民不再种农田了，改为天天在那棵树下等兔子来撞，虽说还真有那么几只傻兔子去撞，但仍是饿死了，幸运的是他还有一个孙子。
他的孙子有许多朋友，而且都爱吃兔肉，于是，他就买了一群兔子，把它们养起来，可是，不久后，这些兔子就都逃走了，一个朋友来到他家做客，就提出想要吃兔肉，孙子满口允许，结果到兔场里一看，一只兔子也没有了，他空着手回去，他的朋友失望极了。农民的孙子决心要把兔子养好，并且不让它们逃出去，所以，他想到了他的祖先，兔子撞树，所以，他先买了许多树，栽成一片树林，然后又买了许多兔子，放养在里面，还开了个兔肉工厂，撞树的兔子都加工成兔肉卖掉，因为都是野生兔，它的肉当然要比家养兔好吃，生意天然也好的多。那位朋友知道了他开了兔肉厂，于是，有去他家造访他，那个人，知道朋友来了，于是马上到树林子里抓了几只撞了树的兔子来招待客人。
他不由自主的说了一句：“守株待兔的老办法还真行。”
……
作文守株待兔作文【篇2】
夏天来临了，农民伯伯都在田地里种地，有一位农民伯伯种得很卖力，累得满头大汗。
于是，他来到一棵茂盛的大树下来乘凉。忽然，草丛中传来一阵沙沙的声音，农民伯伯回头一看，哇，一只兔子，他想：要是能吃到这只兔子就好了。农民伯伯还没有想完，咚地一声，兔子撞到离他不远的树桩上，他拿起兔子大声地说道：哈哈，不费吹灰之力就可以捡到一只兔子，真好啊！看这兔子这么肥，肯定好吃。他左手拿着兔子，右手牵着马，踏上了回家的路。
农民伯伯刚进家门，就对家人高兴地喊道：老伴，孩子们，看我带回来什么了！孩子们最先迎了上去，看到了这只兔子，齐声说道：哇，一只肥兔子，爸爸，我们把它一半烤了，一半炖了吧！农民伯伯说：好，我正有此意！于是，他的老伴按照农民伯伯说的做了。就这样，一顿丰盛的大餐做好了，他们吃饱喝足后，农民伯伯想：如果天天都有兔子肉吃就好了。
于是，农民伯伯不种地了，天天坐在树桩上等呀等，庄稼都死了，也没等来兔子。最后，等到天荒地老也没有等来一只兔子。
小朋友们，天上掉馅饼的事情是绝对不可能发生的，偶然的事件当作必然的事件是十分愚蠢的。
作文守株待兔作文【篇3】
那个在树下休息的农夫，居然没费一点功夫就捡到了一只白白送上门来的兔子。
从此，他坚信幸运女神肯定还会再次光临。于是，他不肯再去田里耕种劳作了，而是成天呆在那棵曾经给他带来过好运的树下，期待着还会有更美好的事降临到自己的头上……
那天，他又和往常一样坐到了树下，信心满满地等待着美好时光的到来。风软绵绵的吹着，农夫坐靠在那棵树下，享受着温暖的阳光照在身上的惬意，觉得舒服极了。
巧得很，没过多少时候，一阵声音传了过来。农夫一下子警觉起来，瞪大双眼四下搜寻着。突然，只听“嘭”的一声，一只狼结结实实地撞在了树上。原来是一只饥肠辘辘的恶狼在追赶猎物时不小心撞到了树桩上，晕了过去。
农夫看到是一只身形硕大的狼，起先也吓了一跳，但转眼一想，不禁乐开了花。因为他已经琢磨出该怎么对付这只狼了∶我们家好久没吃肉了，今天正好开荤。狼皮是个好东西，能买个大价钱……
想到这，农夫一边开心的哼着歌，一边将这种狼扛在肩膀上，向家中走去。可他浑然不知的是狼并没有死，仅仅只是晕了过去。
回到家中，农夫开心地自言自语：“今天真是太累了。我这大功臣先去睡一觉，等睡醒了，再慢慢对付这只狼。于是，他将那只狼扔在了院子的地上，转身回到里屋睡觉去了。
一会儿，农夫的孩子回到了家中，看到趴在地上的狼，还以为是一只狗呢，便上前去逗它。槽糕的是，这只肌肠辘辘的恶狼正好在这时候醒了，他“呼”的一声站了起来，凶相毕露地张开血盆大口一口咬住了农夫的孩子。
鲜血一下子流了出来，可怜的孩子还没来得及喊救命便死了。这时，农夫的老婆恰恰在这时推开了大门，看到眼前的情景吓得大呼救命。恶狼二话不说，也向她扑去，一口就咬死了她。
外面的呼救声也惊醒了农夫，他走出来一看，吓得夺门而逃。可两条腿的人怎么能跑的过四条腿的狼呢？也就是片该工夫，农夫也成了狼的盘中餐。
“守株待兔”的故事到这里才算是真正的结束了。但它似乎并没有结束。
它告诉我们，永远都不要相信世界上有免费的午餐，也不要贪图眼前的安逸。人们往往在期待不劳而获的时候，危险已经悄悄的来了。
作文守株待兔作文【篇4】
从前，有一个农夫在回家的路上，看见一只兔子撞死在树旁，农夫笑了笑，把这只兔子带回去了，一家人晚上吃着新鲜的兔肉，一家人高兴极了。第2天农夫又去树下，等了好长时间，可就是没有兔子撞死在树旁。于是，农夫设计了铁框将它挂在树上，拿了许多新鲜的萝卜放在树旁，把兔子引来。
果然，兔子来了，这只兔子很警惕，一边吃一边望望四周，可过了好长时间兔子见没人来，就不再那么警惕，开始埋头吃起来，可没想到危险正在向它靠近。躲在树下的农夫，把树上的铁框快速的放下来，正好把这只兔子捉到了。可农夫仍不太满意，就在四周围放网，中间放许多新鲜的萝卜，就这样他每天都能捉到许多兔子。可是日子一长兔子知道了这里布置了许多网就不再来了。于是，农夫就过几天换一个地方，让兔子们猜测不到。
就这样，农夫家就能保证天天都能吃到兔肉，一家人过上了幸福的生活，无忧无虑。
作文守株待兔作文【篇5】
几个月过去了，农民仍是坐在树桩上，等着天上掉“馅饼”，村里的人都劝他去好好的劳动，可是他就是不听。于是，村民们请了一位知识赅博的'学者去劝他。
学者来到农民眼前，对他说：“农民，这几日，我冥思苦想，种于想出了一个能够抓住兔子的办法，不知你可否愿听？”农民一听是能抓住兔子的办法，于是急忙回答：“愿听，当然愿听。”学者清了清嗓子，慢慢地说：“这个办法嘛，就是劳动。”农民听完后，迷惑地问道：“啊？你不是说是能抓住兔子的办法吗，劳动和捉兔子有关系吗？”学者依然若无其事地说：“你莫着急嘛，听我慢慢说完。
你想一想，假如你在田里，种上兔子爱吃的蔬菜，那兔子就一定会来偷菜吃，到时候，你在菜田附近布置几个陷阱，不就能抓住兔子了吗？”农民想了想，觉得很有道理，于是便起身向学者告辞，回家了。
学者这个办法很有效，农民用了这个办法才三个月，就已抓住了许多兔子。一年后，农民开了一家大型兔子养殖厂，赚了许多钱，成了一个大富翁。他临终前，对自己的儿孙说：
“真正的财富，源自于辛勤的劳动。”
作文守株待兔作文【篇6】
【教学理念】
《守株待兔》是一篇寓言，与一般的抒情性课文相比，故事情节性强，而语言文字浅显直白。这样文体的课文，可以让学生通过讲故事的方式，在边讲边说边议的过程中，与文本对话，了解故事内容，巩固生字词，感悟寓意。
在实际教学中，语文老师作为主要执教老师，引领学生与文本对话，通过各教学环节渗透讲故事、复述故事能力的培养。数学老师作为协同教师，通过“一教一辅”型、“学习站”型协同教学模式，进行个别化辅导，将小班变成“小小班”。
【教学目标】
1、认识6个生字：守、窜、撞、桩、此、锄；会写5个生字：守、此、桩、肥、丢。
2、通过词语“忽然”、“窜”等体会野兔撞死在树桩上是一件极偶然的事情；通过“白捡”、“从此”、“整天”等词语体会种田人期盼不劳而获的愚蠢行为。在品词读句中明白寓意。
3、借助讲故事形式，尝试复述课文，愿意把故事讲给同伴或家人听。
【教学重难点】借助讲故事形式，尝试复述故事，并明白寓意。
【教学过程】
一、揭题引入，激发兴趣
1、揭示课题，朗读正音。
2、老师逐字板书课题，教学生字。
3、引导学生说题意。
二、读好故事，集中识字
1、学生自由朗读课文。（协同老师巡视，帮助指导学生朗读课文。）
2、分组出示字词（带拼音），读通长句。
①忽然窜出来（读通句子：种田人忽然看见一只野兔从树林里窜出来。）
②撞树桩（读通句子：不知怎么的，它一头撞在田里的树桩上，死了。）
③又肥又大乐滋滋（读通句子：他白捡了一只又肥又大的野兔，乐滋滋地走回家去。）
④从此锄头（读通句子：从此他丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。）
3、分组朗读生字
4、书写生字：肥、桩、守（协同老师巡视，帮助指导学生书写，并记录下书写特别认真、美观，书写姿势端正的学生。）
三、学讲故事，明白寓意
（一）了解、讲述故事的起因，随机巩固生字词语“窜、撞、树桩”。
1、种田人为什么要“守株待兔”呢？谁能讲一讲。（重点理解：窜）
2、引导学生初步体会事发之“巧”：一只野兔从树林里飞快地窜出来，刚好有棵树桩让她撞上，刚好撞死了，又被种田人看到，你觉得这一切发生得有点儿——（碰巧/奇怪/不可思议）
3、引导学生尝试复述故事的起因
屏幕提示词语：忽然窜撞树桩（协同老师巡视，帮助指导学生复述。）
4、继续点拨：种田人仅仅是看到野兔窜出来，撞死在树桩上就马上有守株待兔的念头了吗？
学习句子：他急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。
（二）讲述守株待兔的过程和结果，随机巩固词语“从此、锄头”。
1、划找课文写农夫想法的句子，并尝试复述。
2、种田人这样想，又是怎样做的呢？
3、“从此”就是从哪一天以后？
4、理解“整天”：如果把“整天”一词去掉，句子的意思还一样吗？
（三）评价种田人的行为，明白寓意
1、小组内评价种田人的想法和做法。（协同老师巡视、指导学生讨论，并记录讨论有序的小组）
2、学生交流，教师随机点播。
3、写话练习（情境中写字——此、丢）（协同老师巡视、指导、批阅学生的写话；指导小组学习，并记录优秀发言。）
我想劝劝从此以后丢下锄头的种田人。
我想对种田人说：你别再，赶快去吧！
我想告诉种田人一个道理：
4、师总结寓意。
四、讲述故事，阅读推荐
1、尝试接龙复述整个故事。（分两个学习站，两位老师分别指导）
2、建议学生回家把故事讲给家人朋友听。
3、阅读推荐：《中华寓言故事》、《伊索寓言》
五、学情反馈，多元评价
协同老师走到进行整节课的课堂反馈。
作文守株待兔作文【篇7】
自从农民发现了死兔子以后，他就再也不种地了。他泡了一壶茶，心想：哈哈，等兔子可是比种庄稼收留易多了，要是再来几只兔子，我们家可就衣食无忧了呀！
可是，接连好几天，农民都没有等到死兔子。无奈之下，他只好去找村里的智者帮忙，可智者也一时半会儿想不出什么好办法来。
转眼又过了两天，智者来到了农民的家里，他对农民说：“农民啊，我经由苦思冥想终于想出了一个好办法。你愿意不愿意听老夫讲呢？”农民一听，连忙点头允许了。智者接着说：“我的办法就是——种树！”农民说：“种树？种树关兔子什么事啊！”“你想啊，树多了兔子撞到的几率不就大了吗？”智者说。农民觉得有道理，便谢过了智者，开始了种树。
果然，功夫不负有心人，居然又有几只笨兔子丧命在树林。这更加坚定了农民种树的决心信念。可是好景不长，当一棵棵树长成了参天大树，却再也没有了一只兔子。农民很气愤，他觉得智者骗了他，他就去找智者评理。智者听完农民的怨诉以后，忽然大笑起来，农民迷惑不解，问：“你笑什么？”智者说：“这片树林就是你的财富啊！现在的树木十分贵重。就看你会不会做生意啦！”农民一脸茫然，挠着头似懂非懂的一边想着心事一边往回走。
后来有一天，有一位城里的大老板看中了农民种的这些树，并愿意出高价钱买下农民家的树。于是农民用他种的树换来了良多钱，并用这些钱做起了生意，成了富朱紫家。
作文守株待兔作文【篇8】
在一个古老的村庄里，有一位老农夫，他家有十亩地。每天清晨，他都早早地起床，拿起锄头到田里锄草。中午，他放下锄头，拿起一个又大又圆的水桶，去田里浇水……他忙了很久，直到傍晚才忙完。他看着那绿油油的庄稼，心里喜滋滋地想：今年一定是个丰收年！
夏天来了，这天早上，农夫一大早就起来，到田里锄草。到了中午，他拖着疲惫的身子，撑着沉重的锄头一步一步地往林子里挪。他拿起了旱烟，刚点燃，他就听见了一阵“窸窸窣窣”的声音。随即，他在草丛里看见了一个在快速移动的白点，他来了精神：咦，那不是一只兔子吗？就在这时，兔子猛地窜了出来，“砰”的一声，只见兔子一头撞在树桩上，头破血流，晕死了。农夫欣喜若狂地抓着兔子的耳朵，把它拎回了家。
从那以后，只要天一亮，农夫就坐在树桩旁的一块大石头上，他等呀，等呀，一天天过去了。他的邻居来劝他：“你的禾苗快干了，快去给它们浇水吧！”农夫回答说：“浇水可累了，我可不想再受这份罪了。”邻居又说：“哪里有那么多的兔子呀？”谁知，这个农夫是个出了名的老顽固。他生气地说：“我说有就有！”就这样，农夫田里的禾苗都蔫了，杂草越长越高。秋天到了，邻居的庄稼都大丰收了。他眼睁睁地看着自己田里的庄稼都干枯了，却又无能为力，他流下了后悔的泪水……
这个故事告诉我们：有付出就有回报，没有付出就没有回报。任何人想不劳而获的，最后也只能自食恶果。
作文守株待兔作文精选5篇
相信大家都经历过写作文吧，写作往往来源于生活。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善。以下是由我们收集整理的《作文守株待兔作文》，希望能帮助到你，请收藏！
作文守株待兔作文 篇1
有一天，农民在种田的时候，忽然有一只兔子跑得太快，一头撞在田边的树桩上，死了。农民赶紧把它带回家，美美地享受了一番。于是，农民突发奇想：要是天天能有一只兔子吃，那该多好啊！于是，农民在树桩旁等待来*死的兔子。
一天，有一位商人在这迷路了，正好看见树桩下的农民，于是说：“老兄，出这个村的路怎么走？”农民说：“别打搅我捉兔子！”商人左看看右看看，希奇地问：“这哪有兔子啊？”农民伤心地说：“你不知道吧！去年有一只兔子一头撞在在这树桩上死了，我就一直想天天都能捡到一只*死的兔子，可我整整等了一年，也没看见兔子的踪影！”商人看了看荒地，似乎有了什么主意，他对农民说：“你看，只有一棵树，兔子*死的机会不大，假如你把荒地全都种上树，一天*死一只兔子根本就不是问题！”农民觉得有道理，就决定这么做，他的心里兴奋极了！
于是，农民到商店买了一些树苗，种在荒地里。土地终于开垦了，农民精心的治理它，几年后，树长得又高又大，可是，一只兔子都没送上门来。于是，农民去商店找商人评理，说：“你欺骗了我！你说我会得到兔子，可是我一只兔子都没得到！”商人笑着说：“你不是得到了比兔子更多的东西吗？”农民疑惑不解地问：“是什么？”“得到了树！”商人说。农民恍然大悟，明白了商人的话。
之后，农民把树砍了，卖了。，从此就一直这样，最后成了有名的木材家了，一天可以吃几只兔子，而不只是一只了！
作文守株待兔作文 篇2
几个月过去了，农夫还是坐在树桩上，等着天上掉“馅饼”，村里的人都劝他去好好的劳动，可是他就是不听。于是，村民们请了一位知识渊博的学者去劝他。
学者来到农夫面前，对他说：“农夫，这几日，我冥思苦想，种于想出了一个能够捉住兔子的办法，不知你可否愿听？”农夫一听是能捉住兔子的办法，于是急忙回答：“愿听，当然愿听。”学者清了清嗓子，慢慢地说：“这个办法嘛，就是劳动。”农夫听完后，疑惑地问道：“啊？你不是说是能捉住兔子的办法吗，劳动和捉兔子有关系吗？”学者依然若无其事地说：“你莫着急嘛，听我慢慢说完。
你想一想，如果你在田里，种上兔子爱吃的蔬菜，那兔子就一定会来偷菜吃，到时候，你在菜田附近布置几个陷阱，不就能捉住兔子了吗？”农夫想了想，觉得很有道理，于是便起身向学者告辞，回家了。
学者这个办法很有效，农夫用了这个办法才三个月，就已捉住了许多兔子。一年后，农夫开了一家大型兔子养殖厂，赚了许多钱，成了一个大富翁。他临终前，对自己的儿孙说：
“真正的财富，源自于辛勤的劳动。”
作文守株待兔作文 篇3
清晨，太阳从东边慢慢升起，一缕阳光照进了农民的家里。农民从家里走了出来，开始了一天的劳务。
干了30分钟，农民就累坏了，便在了一棵大树下乘凉。这时，有两只兔子正在森林里赛跑，不知不觉，领先的兔子已经跑出了森林，然而那只兔子只顾着向前跑，但它却浑然不知，前面有棵树。“砰！”兔子重重地撞在了树上，便昏了过去，而它撞的树正好是农民乘凉的那棵树，农民震了一下，便走到树的另一头，发现了一只像死了一样的兔子。心里暗暗兴奋，嘿嘿，今天可以吃烤兔子了！正在农民兴奋的时候，一个商人走了过来，说道：“你这兔子多少钱？”“500大洋！”农民说。商人砍价道：“便宜点！50大洋！”农民心想：看来这个人很会砍价，得骗骗他才行。于是，农民说：“看，那边有500大洋！”农民伺机逃走了。
回到家后，农民用绳索把兔子绑了起来，这时，兔子醒了，见自己被抓了，便想出了三十六计中的走为上策一计：乘势逃走。兔子乘农民不留意，静静地啃中断绳索，蹑手蹑脚地跑了出去。农民见兔子跑了，便像泄了气的皮球一样，失踪极了。
当兔子逃回兔子村庄时，骄傲地夸耀起来：“我今天可厉害啦！从一个农民手里逃了出去，真可谓南征北战啊！”这时，村长走了过来，它走到兔子身边，静静地说了一句：“谦虚使人提高，骄傲使人落后！”
村长的话让兔子深有感慨，还发誓以后再也不骄傲了。而那个农民由于丢了一只到嘴的兔子，成天郁郁寡欢，再也没有心思种田了。
作文守株待兔作文 篇4
那个农夫后悔极了，可庄稼上已经长满了野草，他没办法，只好天天都可等着兔子，可等了好几天，都没有兔子来。
有一天，一位商人经由这里，见一位农夫在没精打采地坐着，商人好心地问：“兄弟，你怎么没精打采的？”农夫没好气地说：“唉，你不知道我去年在这里碰上了好命运运限——一只兔子在我干农活的时候，一头撞在了一个树桩上，死了，我就幸运地有了一只死兔子，当晚我又想假如早晨那样有一只兔子，我就天天坐在那个树桩上等兔子来撞树桩。可我都等了一年多时间了，一只兔子都没撞到树桩，我现在都后悔极了呢。”商人听了，同情地说：“别伤心，兄弟，我要帮你想个办法。”于是，商人想啊想，灵机一动，高兴地说：“兄弟，我想到了个办法。你去买几十颗大树的种子，再种起来，而且这里的树木上，你在裸露的地上种，不就有许多兔子来撞大树了吗？”农夫听了，点点头，觉得他说得有道理，可又说：“我都没钱了。”商人取出好多钱给农夫，农夫就千恩万谢地走了。
农夫买好种子后，开始种大树了。不就，这些裸露的土地变成了大片森林。农夫又在苦等，可都没有兔子，农夫气得火冒三丈，怒气冲冲地去找商人算账。他找到商人后，气愤地说：”你的方法真不管用，怎么连一只兔子都没来？“商人说：“你不是得到了好多钱嘛？”农夫一想，说：“我知道我得到什么了，是树。”“对了，你能把种的树给卖了，就有许多钱。”农夫一听，向商人性谢走了。
作文守株待兔作文 篇5
自从农民发现了死兔子以后，他就再也不种地了。他泡了一壶茶，心想：哈哈，等兔子可是比种庄稼收留易多了，要是再来几只兔子，我们家可就衣食无忧了呀！
可是，接连好几天，农民都没有等到死兔子。无奈之下，他只好去找村里的智者帮忙，可智者也一时半会儿想不出什么好办法来。
转眼又过了两天，智者来到了农民的家里，他对农民说：“农民啊，我经由苦思冥想终于想出了一个好办法。你愿意不愿意听老夫讲呢？”农民一听，连忙点头允许了。智者接着说：“我的办法就是——种树！”农民说：“种树？种树关兔子什么事啊！”“你想啊，树多了兔子撞到的几率不就大了吗？”智者说。农民觉得有道理，便谢过了智者，开始了种树。
果然，功夫不负有心人，居然又有几只笨兔子丧命在树林。这更加坚定了农民种树的决心信念。可是好景不长，当一棵棵树长成了参天大树，却再也没有了一只兔子。农民很气愤，他觉得智者骗了他，他就去找智者评理。智者听完农民的怨诉以后，忽然大笑起来，农民迷惑不解，问：“你笑什么？”智者说：“这片树林就是你的财富啊！现在的树木十分贵重。就看你会不会做生意啦！”农民一脸茫然，挠着头似懂非懂的一边想着心事一边往回走。
后来有一天，有一位城里的大老板看中了农民种的这些树，并愿意出高价钱买下农民家的树。于是农民用他种的树换来了良多钱，并用这些钱做起了生意，成了富朱紫家。
热门作文: 守株待兔小学作文 月度范文精选
语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。百里挑一的作文是如何写作的？作文5000网的一篇《热门作文: 守株待兔小学作文 月度范文精选》应该能帮助到你！
有一个农夫，他每天早出晚归，耕种着一块田地，有一天下午，农夫干完活儿，坐在田埂上休息。正在这时，他看到一只野兔从旁边的草丛里窜出来，它不知受到了什么惊吓，拼命向前跑着，一不小心，撞在田边的树桩上，不动了。农夫急忙跑过去，发现野兔的脖子已经撞断了。农夫高兴极了，心想：“嘿嘿，这回可是捡了个大便宜，没花一点儿力气就得到一只又肥又大的野兔，晚上可以吃到美味的兔肉了!于是，农夫连活也不干了。他把那只死兔子捡起来，乐滋滋地回家了。回到家里，农夫将兔子剥皮炖肉，美美的吃了一顿，还得到了一张兔皮。这个意外的收获不禁使农夫想入非非。晚上，他躺在床上，心想：“要是每天都能捡到一只野兔，不就省的天天辛苦地种田劳动了吗？” 从那儿以后，农夫再也不肯下田干活儿了。他丢下锄头，整天坐在那截树桩前等着，看有没有野兔再跑过来在树桩上。一天、两天......一晃，一个多月过去了，再也没有野兔在树桩上。可农夫的田里已经长满了野草，他的庄稼全完了。
新的学校新的环境作文精选
作文是我们应该学习的一项技能，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读，有没有哪些优秀作文范文可以拿来作参考？以下由作文5000网小编收集整理的《新的学校新的环境作文》，更多信息请继续关注我们的网站。
新的学校新的环境作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间。我们结束了六年的小学生活，离开一个叫家的‘保护伞’，开启新的征程，来到新的环境，接触新的事物与人，这莫名徒增对它的憧憬！
开学那一天我早早地起床，把学校里该用的日常用品都收拾入‘锦囊间’。随着时间的流逝，爸爸妈妈准备完毕之后我们开始去学校。当我踏进学校大门的时候我感觉自己长大了，应该要懂事不能让爸爸妈妈在操心，进了校门口我看见爸爸妈妈还不舍的站在那里目送我。我立马跑过去，抱着他们说:“爸爸妈妈，你们放心吧！我好好的学习，听老师的话，不在像小时候一样淘气了。你们也要注意身体健康！”妈妈听了欣慰地摸着我的头说:“我的女儿长大了，长大了……”说着说着眼泪就出来了，爸爸见状立马说:“孩子，你你快点回学校吧，有什么事记得打电话跟我说啊。妈妈只是太激动了，过一会儿就好了。”随后，我慢慢的走回宿舍，坐在床上发呆起来，回想起来小学就像一个五味杂陈的瓶子一样，里面装着我们的少年时代酸、甜、苦、辣和咸的味道。现在，新的学校，新的环境正向我发起挑战我要努力奋斗。
初中生活会给我们带来什么感受呢？需要慢慢的体验，毕竟三年很短。进入新的环境我们要好好想想应该怎样度过才有意义！
新的学校新的环境作文 篇2
焕然一新的校园新学期开始之际，校园已经变得焕然一新啦！
你看，小花园里的梅花，不正是这神奇变化的代表吗？那一朵朵梅花竞相开放。整个校园都芳香四溢。花坛里的草也不再墨绿，长出了许多嫩绿色的小叶片。围绕在校园的小河旁，那几棵柳树开始抽出了嫩芽。又一次把大地母亲的头发染成了绿色。新绿的丝线构成了一片片朦朦胧胧的绿丝纱。
不仅是景物，同学和老师们也发生了不少变化。大地母亲的头发绿了，可老师的头上却多了几条青丝。虽然岁月在老师的发丝间留下了一些痕迹，但老师们的却依然精神百倍。徐老师也变得更加和蔼可亲了。
同学们个个生龙活虎，虎虎生威！个头一个个窜得老高了。昔日快要拖地的校服裤子都要露出脚踝了。最欣喜的是，大家的学习效率都提高了。之前上课不怎么爱回答问题的我，现在课上每道题都能积极举手发言了。徐老师还夸我进步不少呢！哈哈，我也找到了崭新的自我。
春天为校园增添了许多生趣。时光虽然悄悄带走了老师们的青春，却在老师的内心注入了更多的爱和温暖的甘露，洒向我们这一颗颗幼苗。往日的小不点也长大了，成为了励志少年郎！让我们珍惜每一份改变，好好享受生命吧！
新的学校新的环境作文 篇3
我们的校园位于牛塘镇南面湖滨路旁，她已有一百多年的历史了，是一个人才辈出、环境优雅的学校。我们在这个大家庭里快乐地学习，幸福地成长。
走进西校门，一幢崭新的、现代化的仁德楼矗立在眼前。跨进仁德楼，一面通透的玻璃幕墙便跃入眼帘，上面悬挂着一幅玫红色的对联“扬大爱尽责的精神，办生动大气的教育”。来到大厅，一眼就看见那巨大的孔子雕像，他慈眉善目，双手合辑，眼望前方。听老师说，孔子是古代著名的教育家、思想家，我对他肃然起敬。雕像前的地面上是“仁、义、礼、智、信”五个大字，与孔子雕像遥相呼应，它仿佛时刻在提醒我们要做个“知书达理”的孩子。
大厅的南侧是图书馆，一走进去，一阵幽幽的书香扑鼻而来，里面桌椅整齐、窗明几净，书架上整整齐齐地摆放着中外名著和知识宝典等各种书籍，真是应有尽有。每次来到这儿，我都会取下一本书静静地读上一会儿，享受一下读书的乐趣。阅览室里还摆放着几十台电脑，同学们可以上网查阅资料，阅读电子书籍。
穿过二、三楼的行政办公区我们就来到了仁德楼三楼校史馆，我情不自禁地为学校辉煌的历史感到自豪。欣赏着一张张泛黄的老照片，让我想起了曾经在这儿工作过的老教师，他们在这儿辛勤地付出，培养出了一个又一个人才，我们永远不会忘记他们的。
最令我们向往的是四楼的五小明星实践中心，这里分为“自然馆、科技馆、历史馆、生活馆和博地理馆”五个区域，这里悬挂的一幅幅名人画像，让我感受到了伟人的魅力；一个个发明创造，让我了解科技的革新；而文化长廊让我们了解了五千年的文明历史。这儿是我们动手动脑的天堂，我们在这儿流连忘返。
走出仁德楼放眼远眺，红色的塑胶操场，绿茵茵的草坪，右侧的综合楼，东校区的一幢幢教学大楼都尽收眼底，此时，你会情不自禁地感叹：“牛小真美！”
美丽的牛小我的家，这儿有美丽的校园、可敬的老师，还有可爱的同伴。我爱你，牛小！
新的学校新的环境作文 篇4
当我进入中学这个大门的时候，我就感觉到了，我已经不再是小学生了，而是一个为自己的理想而奋斗的中学生了。
学校被装扮的五颜六色的，一进校门便可以看到教室门前有好多面彩旗迎风飘扬，进了校园，你可以看到你的左边，有许多用栏杆围起来的土地，里面种了一些花花草草。在草地的前面，有一排柳树，柳树的下面是石桌和石凳，在炎热的夏天时，我们可以坐在石凳上一边乘凉一边聊天。再往右边去，可以看见一个大食堂，在食堂里面有许多凳子，可以容纳下好几百个学生。再往右拐就是女生宿舍。
在校园的左边有好几张乒乓球桌，可以让我们下课时，休闲休闲，打乒乓球。再往前去，是升国旗的地方，五星红旗高高升起，它在空中迎风飘扬。每当国旗升起时，我们都感到无比骄傲。在国旗的周围，有好几个大花坛，里面都种了些花花草草。再往前去右拐，就可以看到美术教室，体育器材室。在国旗的前面是操场，在操场里，有好几个篮球架，可以让我们在上体育课时打篮球。在操场的后面是一些单杠和双杠。这样一来，学校里的环境更清新了！
新的学校新的环境作文 篇5
今天，老师带我们去了在源深路上的环境学校，开始，我觉得那什么都没有，但后来，我对它的想法大大产生了改变。
到了目的地，乍一看：那里景色优美，花儿竞相开放、五颜六色，还不时有几只小鸟在唧唧喳喳地唱着歌，好像在说：欢迎你们，请尽情参观！我们跟着老师来到了一栋玻璃房门前，跨进大门，一股暖流涌上我的脸庞，里面有好多碧绿色的树木，高大挺拔；还有一个小池塘，里面树立着一个小喷泉，清澈的泉水从里面涌了出来。
走进教室，老师先给我们看了几组生态环境被污染的图片，这时，我想到，自己真是太不应该了，每次洗完手水龙头就开着不关，浪费了多少水啊！再说了，我们的地球水是多，简直可以称为水球，但那大多数都是海水，咸的不能喝，只有将近20%的是淡水，照这样的速度下去，我们地球上的资源迟早有一天会被消耗完，所以有的人说：创造地球的是人类自己，等毁灭地球的，还是人类本身。
今天，我学到了许多的知识，以后我再也不能浪费资源了，必须得多种树，别浪费水，这才能给地球增添一份绿色。你们说，我做得对吗？
新的学校新的环境作文 篇6
亲爱的同学们：
你们好!
我们的校园多美啊!春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。
可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑;厕所里，水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾保护校园环境。像这样不节约资源，浪费资源的'现象还有很多
这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗?所以，我向同学们提出建议：
一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草树木。
二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。
三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。
四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。
希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好!
新的学校新的环境作文 篇7
“绿色学校”一个令人怦然心动的名字，“绿色学校”一个让人倍感清新的所在。社会在呼叫绿色，时代在祈盼绿色，创建绿色的校园是我们大家义不收留辞的责任。
现在社会，伴跟着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益精益求精化也相继而来。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，自然林遭到砍伐，淡水资源受到污染，绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有象今天这样不堪重负。
放眼我们的校园，高耸的教授教养大楼，让人油然而生一种庄重、肃穆的感觉。它是储藏科学的殿堂，它是孕育人才的摇篮。但若仅此一斑，失去了活动的观感，也就失去了先前的韵味。由于这是没有绿色的颜色，由于这里缺少生命的躁动，一如娇小玲珑艳的牡丹要有绿叶的衬托方显雍收留华贵的气度。一方绿地，满眼春色，不但能给校园注入生命特有的气味，还为莘莘学子营造了一处修身养性的花园，更不失为金瓦琉璃间的世外桃园。
是啊！在这样的环境下我们应该促使全员参加绿化校园的`流动应该知道一个人的气力是有限的，少数人的气力也是有限的，只有促进全体师生共同努力，“人心齐，泰山移”，在创建绿色校园的流动中才能取得丰富的成果。
新的学校新的环境作文 篇8
（一）不应该这样
我的学校在一座小山上，与大名鼎鼎的孙悟空沾亲带故，远远望去风景优美，鸟语花香，开校后琅琅书声不绝于耳，好一处读书圣地，学习净坛。走近一看，却大吃一惊，学校里原来是“垃圾场”，遍地纸屑，臭气弥漫。这可乐坏了蚂蚁军队，他们络绎不绝，纷至踏来，疯狂采购。
瞧，一个身穿粉红色衣服的小姑娘，头上还扎着两条红条，像蝴蝶一样飞来飞去。这个“痣多星”此时正拿着一袋小食品，吃得津津有味。一会儿，见没剩多少，便随手丢弃。她这一随手不打紧，一个小男孩飞奔而过，踩在小姑娘丢的小食品袋上滑倒了，摔成了骨折，送进了医院。现场只留下一群蚂蚁伸胳膊踢腿的大跳丰收舞。
正在我暗自感叹时，一个身穿白色球衣，神气十足的小男孩，一边吃着雪糕还一边玩，糊得一脸都是雪糕。吃完后又随便丢掉。不久，即引来一群绿头蝇摆开“一”字长蛇阵。
（二）应该这样
一位身穿绿色衣服的小女孩，扎着一个粉红色的蝴蝶结，天真可爱。走近一看，她也正在吃东西，我心里暗然伤心地想：“她一定会也把口袋随地丢弃的，又是一个不爱护环境的小孩。”
过了一会儿，出乎我意料之外，也令我大吃一惊的是她并没有随意乱丢，而是丢进了垃圾筒中，空无一物的垃圾筒也微微一笑对她说：“谢谢”。更令我想不到的是，她竟然还把地上的东西捡了起来。
我见到这种场景，感动不已，情不自禁的也弯下腰来，和她一起捡。本该遗臭万年的校园也变得一干二净、一尘不染了。
我想：“如果学校再多几个这样的同学，那该多好啊！”同时我也想对那些乱丢垃圾的人说：“环境被污染了，不仅会影响我们的身体，还会污染我们的心灵，更会使人受到不必要的伤害。”我们小朋友，也应该学习这个小女孩爱护环境的行为，养成随手文明行动的好习惯。如果大家这样做了，那么学校的明天就会更加美好。
新的学校新的环境作文 篇9
雄山以岑峦叠嶂的气势为美，海湖以碧波粼粼的韵味为美，而人则以崇高的道德品质为美。
时间被一只低吼着的野兽追赶着，如今我们脱离了祖辈们艰难穷苦的年代，一切都被新的事物代替，可唯独人的“美”依旧是原来的模样。
记得一个冬日的清晨，滴水成冰、呵气成霜。小贩开始了叫卖，商铺挂上了招牌。路上的行人脚步匆匆，我提着手提袋不紧不慢的上学，正当我路过菜市场时，忽然人群中“嘭”的一声，紧接着看到一群人围在一起。我疾步过去，原来一个骑电动车子的年轻人撞了一个正要过马路的老太太。那个年轻人羞红了脸，不知所措。而周围的人有的指责年轻人，有的讨论那个老太太伤的重不重，却没人送老太太去医院。我刚准备说快送老太太去医院时，我有被挤了出去。这是过来了几个穿着普通工人制服的人把老太太送进了医院。那几个人脸的轮廓并没有多么突兀，可是朝霞印在他们脸上，更加绚丽。
这是最简单，又是值得赞扬的美。
人心的罅隙中燃起的丝丝火焰，温暖了人心。
当有人无理取闹时，依旧会有充满正义感的人出来主持公道；但有人有困难时，依旧会有好心人出手相助……
我们彼此的生活就像是彩色水笔和彩色铅笔，虽然互不影响，但是却互相衬托，让生活的画板更加动人。
在这个绚丽抑或是黑白的社会中，“美”并没有想象中的那么奢侈，也没有想象中那么廉价。真正的美也是你有爱心的认真做了一件微不足道的好事，而不是你不情愿的花费，不情愿的去做一件轰轰烈烈的事。真正的美其实很容易。
美很复杂却有单纯。即使有人为了名声而做，却依然有人为了良心而做；即使有人为了得到而做，可依然有人为了付出而做。美是一个永恒的话题。
路边捡到物品交给物主是美；帮助同学讲一道题是美；冬天清理自家门前的积雪，使路人不会滑倒是美……美就在我们身边。它丢掉了高贵的光环，带着朴素的一面，来到了我们这群普通人之间。
新的学校新的环境作文 篇10
伴随着六月的来临，中考也随之到来，于是考前的准备就显得格外重要。这是多么紧张而神圣的时期!对于这个特别的时期，我想尽自己的绵薄之力去为九年级的学长学姐们做些什么。
为了给xx中考营造优美舒适的校园环境，我校组织党团员及师生志愿者参加美化校园环境活动。这为我提供了一个机会，作为一名团员，我当然义不容辞喽!
6月15日上午，我们开始了紧张的准备活动。我们的任务可真不少!清理校园围墙处的垃圾只是最基本的，擦拭校园橱窗、捡拾草坪垃圾、清扫塑胶跑道的杂物这些细节才是最费神的。教学楼内清扫楼道教室、擦楼内门窗、洗厕所等等都有同学或老师来负责，大家都斗志昂扬，不怕苦累，舞动着抹布、拖把、笤帚、刷子等工具，干劲十足，为给中考提供好的环境而努力着。
我们这次开展的美化校园环境有着很大的意义。一方面，劳动是中华民族的传统美德，而我们常常会由于种.种原因，忽视这种美德。但维护校园环境活动的开展，就促使我们自己把这种美德牢牢的握在手心。我相信华夏儿女会用他们无比强大的智慧与力量，继承并发扬这永不过时的美德。另一方面，这次活动提高了我们的环保意识，锻炼了我们的团队协作的能力，及对学校的热爱。团结合作的力量是强大的，没有什么事是一个团队不能做到的。当看到学校在我们的努力下变得焕然一新，我们心中的自豪感油然升起。
这次活动无疑使我收获了很多。我获得了新的友谊，也得到了锻炼，提升了自己的能力，社会实践能力得到很大提高。面对即将到来的期末结课测试，我也要更加努力，发挥出自己的真实水平，为自己、为班级、为我的学校争光!
写新校园作文精选
上述话题是编辑整理的，主题为“写新校园作文”。将日常生活中的点点滴滴融入作文中是非常常见的事情。经过不断地写作文，我们可以让自己的世界变得更加美好。好的作文是值得我们学习的，那么值得推荐的优秀作文都有哪些特点呢？
写新校园作文 篇1
新学期开始了，春姑娘迈着轻盈的步伐走来，带来了一阵阵清香。一株株小草也从睡梦中醒来，争先恐后地探出头，来欣赏我们美丽的校园。
一走进校园，最引人注目的就是我们的运动场了。它坐落在校园的中心，是椭圆形的。运动场由黑和绿两种颜色组成：黑色的是跑道，它又长又宽，如果你绕着外围走一圈的话，就需要足足半个钟头呢！绿色的是草坪，它就像被嵌在运动场上的一块大翡翠。
体育课时，同学们排好队静悄悄地来到运动场上进行有趣的活动。瞧！四（2）班准备进行八百米赛跑的测试。老师一声令下，同学们像一支支离弦的箭，迅速飞了出去。看，那个同学腿上生风，轻而易举地获得冠军。轮到一个小胖子出场了，他跑得很吃力，但仍然坚持跑完了全程，同学们都为他鼓掌喝彩。再看我们四（1）班的同学：有的在踢足球，个个生龙活虎；有的在打太极拳，那一招一式有板有眼有的同学玩累了，坐在草坪上休息，好不惬意！
我爱我的校园，在这里不仅让我学到了无穷的知识，而且带给我无限的快乐！
写新校园作文 篇2
说起我的学校，实在是一个装严肃的地方，恩，学知识嘛，总得认真，所以这次，我要用说明文来阐述我们学校的这些。
濮阳市油田第六中学，河南省濮阳市胜利路中段地处全国第二大油田——胜利油田机关驻地，创建于1982年。学校占地面积50274平方米，建筑面积17302平方米。拥有功能齐全、设施先进的实验室、微机室、语音室、电教室、多媒体教室、校园网等教学设施，是一所布局合理、环境优雅的花园式学校。学校现有32个教学班，1500余名在校生。
如此多的学生，足以看出学校的能力，我们每一个孩子，都在老师的哺育下快乐的生活着，在这里，我真正感受到什么叫做祖国的花朵，我们就像是那花朵，老师就像是那园丁，为我们修枝剪叶，为我们浇水施肥，要我们快乐的生长，要我们成为祖国的栋梁，我们不能辜负老师对我们的期望啊！
想想上次开运动会的时候，我们班有好多运动员都积极向上的参加各种比赛，尤其是在长袍完了以后，好多同学都难受的上吐下泻，老师及安装，看尽使劲各种办法来给他解！问题，果然不久之后这些同学就都好转了过来，一个劲的感谢老师高妙呢！看看学校，也不仅仅是一个学知识的地方，也交给我们做人的道理，陶冶情操，丰富了我们的课余生活，是我们的.生活更加丰富多彩！
站在操场上，不由得想起了初一时的在一所陌生的学校的军训生活，操场很大，塑胶的，但是从有一种空宽的块感觉，再加上老师对于势利的强弱程度大，没有朋友的失落让我转会了六中，在这里，我感受到了家庭版的温暖，老师的关怀，老师曾说，这所学校每年最少考上一中的学生是七十个人呢，这让我对这所充满神秘色彩的学校又多了一份信任！
从外观上看，这所学校除了庄严，最大的特点就是颜色十分协调，。让我看见肃然起敬，从而喜欢上这所学校，走进去，有一一种层出不穷的感觉，因为和孩子在一起，所以十分中满升级，加上花草树木的映衬，减少了一个学校的枯燥感，操场被一般的教学楼给占掉了，这让我们觉得不爽，因为在空间上给了我们一种压抑感！
写新校园作文 篇3
“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当我们朗诵着这首诗时，秋天就这样不约而至了。
清晨，第一束阳光悄悄地探进我的窗头，依然那么明亮，但我却完全感受不到盛夏的炎热。一阵秋风吹过，让人感到一丝清凉。穿着短袖出门，我不由得打起颤儿来。
初秋的天空蓝得那么纯净，像一块晶莹透亮的蓝宝石。走在林荫小道上，再也闻不到青草的芳香，取而代之的是桂花发出的淡淡清香。路边的雏菊为这美丽的秋景添加了几分俏皮，微笑地看着路过的行人。
秋天的落叶像
一群蝴蝶，飞舞着，打着圈儿从树上飘落下来。清风徐来，树上绿意未尽的叶子左右摇摆，发出了“沙沙，沙沙”的声音，仿佛在唱一首没有词儿的歌。
校园草坪上的草，有些依旧葱绿，有些却逐渐变黄，远远望去，像是为那片土地铺上了一层黄绿花纹的地毯。下课铃刚响，同学们踏着音乐一涌而出，冲向这片草坪。他们纷纷挑选着自己喜爱的落叶，时不时还发出几声尖叫。有的说：“看，我发现了‘五角星’！”有的说：“瞧，这是一个‘手掌’！”……
秋天是多变的，时而安宁，时而热闹。我喜欢这多变的秋天。
写新校园作文 篇4
我们的学校坐落在广厦新城的桂花园里，学校里绿树成荫，椭圆形的操场平整醒目，白色的雕像催人奋进，“山”字形的教学楼窗明几净。每天，我们迈着轻快的步伐，哼着愉快的歌儿走进美丽的校园。在老师的带领下，遨游在知识的海洋里，嬉戏在宽阔的操场上，流连在多彩的板报前。校园里的每一个角落，都洒满我们的欢声笑语。我尤其喜欢的是操场。
操场两边是红色的塑胶跑道，里面的小操场有两架篮球筐。“叮铃铃”下课铃响起，同学们像离弦的箭冲到操场上，有的比赛跑步，有的扔沙包，有的打篮球，有的玩橡皮筋……
这时，篮球场正进行着一场比赛，球中了，同学们大声地欢呼着：在塑胶跑道上，几个同学正在比赛跑步，一个同学像踩了风火轮似的奔去。他冲向终点，同学们为他喝彩；扔沙包比赛更激烈，一个个同学扔出去的沙包，都扔得不远，只有一个同学扔得比同学远了几米，同学们都夸他“好棒！”“叮铃铃”上课的铃声响起了，同学们都依依不舍地走出操场，跑回教室，操场又恢复了平静。
我爱我们的操场，更爱我们美丽的校园！
写新校园作文 篇5
繁重的学业占据了校园生活的大部分，但是在校园中走走停停，成为了我在课余时间觉得最有意思的一个事情。
当夏日的阳光早早地洒进校园时，揉揉惺忪睡眼，洗漱过后，便走向操场，晨跑时的空气是最好的，看到的人和物也是最多的。看着茵茵绿草，似乎温暖的阳光并没有让它们挺直身子，反是团在一起，美美地睡着懒觉。有些人边谈边跑，有些则在认真的训练。忽然，一阵风吹了过来，人动了，草也动了，阳光、小草、人儿，一片生机勃勃，欣欣向荣的景色。
结束一天的学业，走向山顶平台，可以静静在那儿走两圈。秀气的小树上开满了不知名的花朵，花儿开得十分鲜艳，有粉的、白的、紫的，仿佛风一吹，就会羞答答地落下来。阳光照射在绿叶上，显得更加青翠，更加多彩，像是叶子上的一个个跳舞的可爱小精灵，又像贝壳里的一颗颗发光的珍珠。太阳渐渐的落下，映着余晖的树知道我要走了，借着夕阳泛起微微的不舍之情。
到了秋冬交替的时候，我最喜欢去的是前往操场的路上的那一段陡坡。地上已铺满了落叶，似乎在等候我的经过，风一吹，他们又似金黄的蝴蝶翩翩起舞。站在它们中间，抬头仰望学校的后山，这时真像处在仙境一般。
继续走，便看到小花坛里的桂花树上，挂满了一处处米粒大小的花朵，像洒在绿叶上的小星星，有淡黄的，桔红的，都散发着浓郁的芳香，连旁边娇艳欲滴的玫瑰都要略逊一筹。深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。
徜徉在校园风景中，每一处都是最美的角落，走过春夏秋冬，这里留有我的喜怒哀乐。行走在校园中，我总是心旷神怡，心花怒放。
真的，在行走间会发现，校园处处有风景。
写新校园作文 篇6
踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐园！春天，操场四周的花草生机勃勃，招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂，也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹，偶尔也有人去追追蝴蝶。
夏天，操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子，投下一片阴凉。同学们三五成群，一边在树底下乘凉，一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤，还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。
秋天，操场旁的树叶落下来了，成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶，“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风，赶不走那些跳绳学生的热情，也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上依然一片生机。
冬天，雪花飞舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪人，有的滚雪球，有的.打雪仗，一个个小脸蛋尽管都冻得彤红，但依然让整个操场一片沸腾。
操场，我们的快乐天堂，你陪伴我们度过一个个春夏秋冬，见证了我们快乐的成长！
写新校园作文 篇7
世界上没有地方是不美的，只是缺少了会看美的眼睛。我们的学校哪里都美，可是要说到最美的地方，那就非学校的小花园莫属了。
走进学校，沿着主校道往前走，再走上台阶向右边看，就可以看到一个漂亮的小花园。当你踩在碧绿的草地上时，就会感觉到小草是那么的柔软，那么的舒服，好像踩在软绵绵的白云上一样，可舒服了。
再往里走，就可以见到一个圆塔形的大花坛，花坛上围着一圈小树，那几棵小树有着深绿色的叶子，叶子像大拇指这么大，密密麻麻，郁郁葱葱；中间一层，又有一圈小树，但这些小树和外面一圈小树不同，它们的叶子是浅绿色的，有两只手指合起来这么大，每片叶子都隔得很开，就像一群小田鼠在找东西吃；第三岑的叶子则是紫红色的大叶子，它们叶尖朝上，感觉就像天狗望月。这个花坛可高了，比一个三年级的小学生还高，从远处看，就像一个巨型的蛋糕。
大花坛的左边有许多杜鹃花，就像天上的星星一样多。它们形态各异，可漂亮啦。你瞧，杜鹃姑娘们有的全开了，穿着粉色的裙子；也有的杜鹃姑娘还穿着嫩粉色的睡衣在睡觉；还有的姑娘则是花骨朵儿，她们更是害羞地躲在白色的帘子里
怎么样？我们学校的小花园美不美？听了我的介绍，你一定也很想到我们学校参观，对吗？
关于新同桌的作文精选
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。你是否会写相关心得体会呢？相信你应该喜欢小编整理的关于新同桌的作文精选，感谢您的参阅。
关于新同桌的作文 篇1
不久，老师给我换了新同桌。
我的新同桌叫李红远，高高的个头，常爱理个小平头，说话嗓门很大。固然他上课爱发言，但是他爱说话，爱打架，以前跟他坐过的同桌都讨厌他，我也一样，很不愿意跟他坐。可后来发生的几件事改变了我对他的看法。
有一次上数学自习课，功课本发下来后，我发现自己有一道题做错了，可左思右想，仍是弄不明白错在哪儿了。我正犯愁时，李红远主动给我讲解，没想到被老师看见了，就批评他上课说话，他什么也没说。我当时很想站起来向老师解释一下，可是，见老师正在气愤，就没敢说。我认为他挨了老师的批评，我又没替他说话，他肯定会责怪我，可没想到，下课后，他没事儿事的又来给我讲解，好象课堂上他挨批评的事根本都没有发生一样。
还有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很伤心的样子。李红远看见后就问她怎么了，经由询问，才知道是班上几个同学在课后冷笑李倩学习不好，所以李倩很伤心。李红远知道原因后非常气愤，就去找那几个冷笑李倩的同学理论，还硬让他们几个给李倩道了歉。
一天，我以前的同桌问我跟李红远坐怎么样，我说很好。她不信，我说：“没有一件事是绝对错误的，也没有一个人是没有一点长处的，你一定没有看都他的长处。”
固然，我们班没有几个人喜欢跟他玩，但是我以为他是一个好同桌，他热心帮助别人的品质就值得我学习。
关于新同桌的作文 篇2
最近我换了一个新同桌，他十分幽默，乐于助人，有时却又很调皮。
我的新同桌叫姚超予，他有一张粉嘟嘟、白嫩嫩的小脸蛋。那张小脸蛋上，一双炯炯有神的眼睛像两汪泉水，充满天真和稚气，也包含着顽皮、淘气。那张红润的嘴巴时刻表现出他那丰富的表情：高兴时。撇撇小嘴，扮一个有趣的鬼脸；生气时，把嘴一撅，两只手插在一起，转着头。这张最说的话，有时能让人家暴跳如雷、火冒三丈，有时却能让人开怀大笑、大小不已。
他十分调皮，张瘦猴脸上经常会露出狡黠的笑，两颗像黑宝石般的大眼睛一转，一个鬼点子就来了。老师才刚刚宣布下课，他就已经到我们的包干区玩去了，下课时几乎见不到他的人影。他在外面玩时，总能用几个鬼点子吧小伙伴制服，一直玩到上课铃声响，才乱哄哄地冲进教室。
我的新同桌真是太调皮了！
关于新同桌的作文 篇3
这个学期，我换了一个新同桌，他就是李钦奕。
经过一个多月的观察，我发现李钦奕身上有很多值得我学习的地方。比如说：他思维比我活跃，运动能力比我强，写作业的速度比我快等等。接下来，我就仔仔细细地给大家介绍一下。
有一次上数学课，徐老师让我们做思维题，他说：“我要看看我们班里有哪些人做得又快又对。”我绞尽脑汁地想，可只做出了三题，这时李钦奕已经全部写完并且全对，我真是太佩服他了。
再比如，有一次我想和他比跳高，我还说：“我一定能赢你！”他说：“那我们就来比比看！”结果，我输了。“哎！我这次真是输得心服口服。”我说道。这时我不得不对我的同桌竖起大拇指。
还有，他每次写作业都很快，有时候我才写到一半，他就已经全部写完了。这时候我就有了危机感，也会拼尽全力地加快速度地奋笔疾书。
通过这几次的观察与学习，我真是太佩服我的同桌了，他不仅优秀，而且神速，我要向他学习！
关于新同桌的作文 篇4
一天，上课了，走进教室，坐下后，就说：“今天，来给大家调位。”顿时，教室里像炸了锅似的，大家都对自己身边的人说自己想换到哪里。我却没吭声，因为我不想换位。我不想换位有两个原因：一是很麻烦，二是我现在的同桌还不错。幸亏老师不是给我换位，而是给我的同桌换了一下。那个新同桌很矮，学习也不怎么样，所以我不大喜欢他。但有一件事却让我改变了我对他的看法。
那次上课，我的量角器没带，很着急。左顾右盼，希望有人能帮我，借给我一把用。这时，我发现同桌有两把，便凑过去，用请求的语气说：“我忘记带量角器了，有两把借给我一把用吧！求求你了！”他听了，马上把他的一把量角器推给了我，并说：“你拿去用吧！几天后还我就行！”“谢谢！”我感激地说。
就是他这种乐于助人的品格才使我喜欢他。
从此，我和同桌成了好朋友。我喜欢他！
关于新同桌的作文 篇5
我的新同桌，他叫王俊哲。他有个最大的特点：勤奋。
礼拜五早上，我来到班级开门进去，同学还不多，只有八、九个，几乎都在与别人聊天。几分钟后，我的同桌进了教室，他什么也没说，只见他先把书包往椅子上一放，打开书包，找出功课本，交给指定同学，然后回到自己的位子上，默默地复习课文内收留……
数学课下课，我本认为他会休息一下，可没想到他居然已经开始做起了中午的功课。我说：“休息一下吧，中午有的是时间。”他没理我，只是摇了摇头，又埋头苦干着。看到这一幕，我被他的勤奋震撼了。
中午，在食堂吃饭的时候，我见他吃得风卷残云，便说：“你慢点吃，没有人跟你抢。”他却回答道：“我还有数学没做好。”说着，拿起餐盆回身离开。当我回到教室时，他早已在看书。
午自修时，别的同学都在奋笔疾书，他在预习下战书的内收留。在自修时间快结束时，我俩发现英语功课还没有做，立马动起笔来。我做几题，抬头张望几下，可他却一直埋头写着。他写完交出了，我才写了一半，我想：他可真是勤奋，效率这么高。
傍晚放学时，我忙着抄回家功课，可他已经收拾好预备回家了。我问：“你怎么那么快？”他答道：“我在课间早抄好了。”我恍然大悟：他的课余时间安排得那么充实，我要向他学习。
我的同桌真勤奋，假如我能像他那样，也许就不会把作文留到周日晚上才写完了。
关于新同桌的作文 篇6
新学期开始了，我上初中二年了。我有点不习惯，只是觉得这个地方很陌生，可现在我适应这样的学校了。
我的班级在初二（6）班，我坐在第二组第三张座位的右边。我的同桌名叫孙梦梦，她今年13岁，个子不算很高，一双小小的眼睛，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，她没有扎辫子。每次谁要说她什么话了，她就会用那双乌黑的眼睛瞪着别人，那眼神可吓人的。她上身穿着深绿色的短袖衬衫，下身穿着灰色的牛仔裤，脚穿红色的运动鞋，非常漂亮。
我的同桌做事很认真，她爱好音乐，喜欢学语文，英语等学科她就是这样的一个女孩子。老师交给她的任务，她都会凭着自己的力量来完成，并且十分负责任。比如，她做我们第二组组长，老师告诉她：“不仅要管好这一组的纪律，还要抓好这一组的学习成绩。”她自己学习十分刻苦，也要求小组成员努力学习。我相信在她的努力下我们第二小组的每一个同学都将成为别的组学习的好榜样。每天，她就像我一样要求大家安静（我是临时班长），管好我们组的纪律。大部分大同学能服从，但有的男生却不愿意遵守纪律。为什么呢？是因为这些人不服气这个女组长，不让他们讲话。这一点，我会帮助她的，管好班级纪律和学习，也是我做班长的职责。
我的同桌孙梦梦和我志同道合，很短的时间里，我们就已经成了好朋友，希望在以后的学习生活中，我们能互相帮助，共同进步。
关于新同桌的作文 篇7
我们班有个幽默大王，我和她是形影不离的好朋友，她就是我的同桌──潘xx。
记得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘xx到宿舍去找我，我让她帮我叠被子，我就洗脸去了。我从水房里回来了，却找不到她了突然一声尖叫声和呻吟声。我往床下一看，原来她被卡住了。我绞尽脑汁才把她救出来。我们笑了。正因为这样我们迟到了。老师迷惑不解，问我们原因。我还没说话，她就开口了：我们早上遭到洪水袭击，因此我们造成了严重后果──迟到。她这一句话把老师逗乐了。我一听，嘿，真逗！不过，你看她，真是的。
又有一次，我们为了一件小事发生了矛盾。我们俩互不相让，吵得面红耳赤，正当我恼羞成怒要打她时。她眼珠一转，说：君子动口不动手，你可不要做伪君子啊！我一听，只好放下手。她又丢过来一句话：知错能改，善莫大焉。我听了更是哭笑不得，被逼无奈，只好和她破镜重圆。
你说，我的同桌有趣不？
关于新同桌的作文 篇8
时间过得飞快，我们一眨眼就从三年级升到四年级了。可是听说又要重新换同桌，我想：刚刚和原来的同桌混得挺好的，又要分开，真苦恼！真不知道今年要和谁坐在一起，这个人好不好相处，想到这里，我的头都快“炸了”。
我们排好了队，跟着江老师的口令，两个、两个的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。轮到我了，和我站到统一张桌子前的是林婷瑜。
林婷瑜是个小个子女生。她有一张圆圆的小脸蛋，一双水灵灵的小眼睛。别看她长着一张小嘴，可是她那张嘴可不闲着，一到下课，就“叽里呱啦”的说个不停，口才确实不错。她性格很爽朗，天天总喜欢开玩笑，经常弄得我们“心惊胆颤”的，她却在一旁“哈哈”大笑。
林婷瑜仍是个“小书虫”。只要她一看起书来，就不会分心，用心地“嚼”着书里的知识。除非是上课铃声响起，不然她毫不会放下书。她老是目不转睛地盯着书，似乎书里藏着什么宝物似的。不管你在她耳边说什么，她都不会理你，小嘴闭得牢牢的。如果你有她很喜欢的一本书，她就会向你再三哀求，甚至用自己心爱的东西与你交换。
林婷瑜除了爽朗、爱看书，她仍是个特别手巧的女生，她做到手工华丽精致。林婷瑜的身上有良多长处，给了我很大的帮助。而我也会在学习上给她更多的帮助。相信今后，我们会相处得更好，互相帮助，一起努力，共同提高的！
关于新同桌的作文 篇9
我的新同桌是一位小男孩，小眼睛，高鼻梁架着一幅眼镜显得颇有博士风貌。有点翘的嘴唇显示着"雄鸡的高傲"。远看斯斯文文，真是俊俏可爱，很受老师的喜爱。
我的同桌说着一口流利的普通话，但是语调举止有点“娘娘腔”，像小姑娘似的。他的脾气真是令我“佩服”。我在课外说他"娘娘腔"，想逗他一把时，一般的男生都会反咬我一口，说我是“母老虎”。他不但没说我，还没有理我，只是干瞪我一眼，哇噻！他不会一直忍气吞声吧？我继承说他的致命弱点，想尝尝的忍耐程度，结果他仍是外甥打灯笼——照旧。
他看起来有点“壮”的样子，其实可笑，还自以为体育很厉害。但事实胜于雄辩，有一次，在体育课上“男女”战争中，前半段“女军”显著落后良多，但到了后半段，“男军”的致命弱示——张翼和王学诚泛起了，那奔跑速度不说，真像“老牛拉破车，”“女军”轻而易举地取得了胜利。“有这两个书呆子男军还想夺冠？”“就是嘛……”许多女生都在背地里暗自发喜。
这就是我的同桌，很懂得与人为善，始终保持和同学们辑穆相处，从不与人为敌。就是被别人有意推倒也只是拍拍身上的灰尘，从不反击。我敢肯定在他体内一定有一种不怕别人说自己懦弱的勇敢！
关于新同桌的作文 篇10
……“喂、喂、喂……”
这是我的新同桌在叫我。我没有理他，继续写作业。
开学后，老师将班里的座位进行了调整，我的新同桌是班里的调皮学生，我向老师提意见，但老师说，让我帮助他进步。我的心里很不好受，也就不要理他了。
……“喂、喂、喂……”
我的新同桌还在叫我。我不耐烦的抬起头来，看着他。……“你这道题写错了。”一边说，一边指着我的地理试卷。我看了看题干，果然错了，题干让选不正确，而我选了正确的，而且还是多选。这是因为上面是单选，下面是多选，而我没注意到，还按单选。修改后，我看着他说：……“谢谢！”
他笑着说：……“没关系，以后你地理不会都问我，我的理那是的。”我心里不以为然，心想，每次考试都是中等，还好。
但以后的几次地理作业做下来，我看到，他的地理都的很好，有时可以得到满分，我这才知道，他是语文差，所以把成绩拉了下来，而我语文很好。我终于知道了老师的用心。我想对老师说，我错了。每个人身上都有闪光点。我不知道看不起他。
这就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以辅导我的理的同桌。
新龟兔赛跑小学作文精选
小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，优秀的小学作文是什么样子的呢？下面由小编帮大家编辑的《新龟兔赛跑小学作文》，还请多多关注我们网站！
新龟兔赛跑小学作文(篇1)
3000年后，龟兔相约，再次进行10公里越野赛跑。
裁判员袋鼠阿姨一声令下，兔子如离弦之箭，乌龟稳健疾行。3公里处，一条宽阔的大河让兔子束手无策，急的上蹿下跳。正当兔子埋怨比赛不公平准备放弃的时候，乌龟火急火燎地追到了眼前。看到兔子的囧相，乌龟毫不犹豫地伸出了援助之手，背着兔子跳入河中，平稳而快捷地渡过了大河。
6公里处，汗流浃背的乌龟遭遇到了天大的难题：50多道不深不浅的沟沟坎坎拦住了前进的去路。正当乌龟准备绕行的时候，兔子突然从前面上气不接下气地跑了回来说：“乌龟，快过来，我来帮你！”看到感动的乌龟，兔子不由分说一把便将乌龟扛在肩膀上，蹦蹦跳跳地带着乌龟越过了难关。
8公里处，由于太阳的炙烤，柏油赛道越来越烫，兔子和乌龟也是越跑越累，越跑越慢。跑着跑着，乌龟看到路边停着不少共享电动滑板车，于是立即用“防水手机”快速扫码，“滴”的一声轻响后，乌龟爬上车，风驰电掣般向前冲去。看到乌龟用上了新科技，兔子不甘示弱，眼睛一转，计上心头，也赶紧“刷了”一辆共享单车紧紧追赶……
当坐着电动滑板车的乌龟和骑着共享单车的兔子同时冲到终点的时候，赛场上响起了一阵又一阵热烈的掌声。总裁判牛爷爷高兴地
新龟兔赛跑小学作文(篇2)
一天早上，风和日丽，万里无云，兔子出来散步时，碰到了老对手乌龟，它气呼呼地对乌龟说：“乌龟，有种明天再跟我比赛一次跑步。”乌龟爽快地答应了。
第二天到了，“3，2，1，比赛开始！”裁判燕子说。话说兔子跑了7分13秒，它就累得气喘吁吁了，回过头一看，乌龟竟然追上来了！这是怎么回事呢？原来乌龟知道自己跑不过兔子，就叫人装一个火箭加速器。兔子知道后，就在路上放了一大堆石头，乌龟撞到石头后就晕了，兔子再用石头把火箭加速器砸烂，然后拔腿就跑。乌龟醒来后，马上爬起来，慢吞吞地向前爬去。
兔子跑到了一座大山前，兔子知道，爬过这座大山就到终点了。就再兔子爬到了山腰时，乌龟突然“嗖”的一声飞过这座大山。这又是怎么一回事呢？
原来，一只大猩猩喝醉了，看见了正在缓慢爬行的乌龟，以为它是一块小石头，就一脚踢飞乌龟，没想到这猩猩力气这么大，正好把乌龟踢到了终点。
当乌龟戴上金牌时，兔子正好赶到。兔子大叫：“苍天啊，这是怎么一回事，我不相信！”
乌龟再次赢免子，成了冠军，高兴得手足舞蹈。兔子则垂头丧气，没精打彩地回家了。
新龟兔赛跑小学作文(篇3)
浙江省丽水城北小学505余靖康
自从上次兔子赛跑输给了乌龟以后，心里可不服气了！一心只想再和乌龟赛跑一次，分出个高低来。他想：上次输了，是因为我麻痹大意在半路上睡觉，乌龟才侥幸赢了我，兔子们的脸面全让我给丢尽了，总有一天，我一定要把这个脸要回来！兔子越想越生气。于是，兔子就向全森林的动物都发出请贴，告诉大家兔子要向乌龟发起第二次挑战，希望大家在百忙之中抽出一点时间，来参加兔子和乌龟的第二次赛跑。
说好规则后，乌龟和兔子就在起跑线上做好了准备。“各就各位，预备，跑！”兔子和乌龟一同跑出起跑线，兔子就轻轻松松地就跑到了乌龟的前头去了，兔子得意洋洋地想：这下我该赢了吧！突然，狂风“呼呼”地刮了起来，巨大的暴风雨也跟着下了起来。随着暴风雨的来临，兔子和乌龟的速度减慢了许多，森林里的许多树连树根也被拔地而起，突然一棵高大的树木倒了下来把小兔子的腿给重重地压住了，兔子的脚被压得痛地不得了，他拼命地挣扎，可是，无论兔子怎么用力，那沉重的大树都无动于衷。乌龟一步一滑艰难地在雨中走了过来，动物们原来以为乌龟不会帮兔子，可谁都没想到，乌龟却用尽力气钻到树的下面，利用自己那坚硬的背壳，用力向上顶，终于，小兔子的脚挪出来了。
乌龟的举动不但感动了兔子，还感动了全森林的动物们，龟兔的第二次赛跑成为了一段佳话，流传在动物王国里。
新龟兔赛跑小学作文(篇4)
经过上一次的龟兔赛跑，兔子输得一塌糊涂，它每天闷闷不乐，决定再和乌龟比一场。于是，兔子勤学苦练了一个月，发誓要一洗雪耻。
一天傍晚，兔子在散步回来的路上遇到了乌龟，它发起了挑战：“乌龟，终于碰到你了，咱们再来一场比赛怎么样？”乌龟也不甘示弱地说：“比就比，谁怕谁呢？这次你还是会输给我的。”“好，我们比赛就定在明天！”兔子答道。
新龟兔赛跑比赛马上开始了，这次兔子选择了狐狸当导师，小猴子是乌龟的导师，小猪做裁判。大伙议论纷纷，森林里热闹极了。
乌龟做了一个热身运动，小猪发号司令：“三二一开始！”话音刚落，兔子就飞快地向前冲，它一路狂奔，冲到一条小河边兔子愣住了。原来兔子不会游泳，它急得像热锅上蚂蚁，不知道怎么办才好。这时乌龟爬到兔子身边说：“兔子，你不会游泳，我来背你过河吧！”兔子听了，立刻爬上乌龟的背上，乌龟背着兔子“吭哧”“吭哧”地游到了对岸。兔子跳到岸上飞快地向前冲去，眼看就要到终点了，兔子想：“乌龟帮了我，我也应该帮助它呀！”于是，兔子调头往回跑，跑到乌龟身边说：“乌龟，后面的路还很远，我来帮你跑吧。”兔子抱起乌龟飞地向前冲，一下子冲到了终点。“乌龟和兔子一起获得冠军啦！“大伙们齐声为它们欢呼着。
经过这次的比赛，兔子和乌龟成了最要好的朋友，它们经常在一起做游戏，分享好东西呢！
新龟兔赛跑小学作文(篇5)
龟和兔已经举行了两次比赛。第一次，兔子疏忽大意，在大树下面睡觉，让乌龟得了冠军;第二次，兔子吸取教训，飞快的跑完了全程夺得了冠军。龟和兔各获得了一次胜利，无法分出胜负。于是，兔子建议举行第三次比赛。
这天，森林里鼓乐齐鸣，彩旗招展，动物们都来到了现场，准备观看龟和兔的第三场比赛，比赛的枪声一响，龟和兔就一齐冲出起跑线。终究还是兔子的腿长一些，处于领先地位，乌龟也在后面穷追不舍。过了一会儿，兔子回头一看，已经不见乌龟的踪影，以为胜卷在握，洋洋得意，一不小心，被脚下的一块石头绊倒了，顿时鲜血直流，它躺在那儿，一步也不能跑，脚不停的颤抖。
乌龟赶上来，见兔子流血，十分着急，马上背上兔子去医院，医生为兔子包扎好伤口，乌龟又把兔子背回原来的石头旁休息。兔子激动的说：“我摔倒了，不能动，若你不理我，你就会跑到终点，这场比赛你赢了。”乌龟听了这话说：“你如果没有绊倒，你就成了冠军。”俩人互相手拉手，一起走到了终点。
第三次比赛打成了平局，乌龟和兔子从此成了好朋友。
新龟兔赛跑小学作文(篇6)
天空中飘着小雨，大多数动物躲在家里。这时，兔子又向乌龟发出了赛跑挑战书。比赛起点安排在小山坡脚下的一条盘山小径口。小径两旁绿草如茵，开满了五颜六色的野花。经过雨水的冲刷后，花草好像洗了澡，绿的更翠，红的更艳，黄的更亮了，花草们似乎也在争奇斗艳。可这样的天气却给比赛增加了难度，场地变得湿滑，有些泥泞。
比赛的终点设置在山坡的另一边。动物们听说龟兔又要比赛了，也顾不得下雨了，一个个都争先恐后跑来观战。它们有的是来给自己的好朋友加油的，有的纯粹是来看热闹的。喜欢雨水的青蛙成为了这次比赛的裁判，比赛快要开始时，兔子对乌龟说：“你这次要是胜了我的话，那太阳可要从西边出来了。”乌龟神态镇定，显出一点儿也不怕的样子。
龟兔出发了。同样，还是兔子一溜烟就冲出了起点，领先乌龟一大段路程。乌龟则吃力地爬出了起点。雨越下越大。跑在前面的兔子发生了变化，身上的毛吸进了很多雨水，像背了个大水袋在跑，兔子越跑越感觉疲惫不堪。比赛的情形也就发生了戏剧性的转折，兔子不停在甩身上的雨水，一直在调整着。乌龟没有遇到兔子这样的麻烦，它那光滑的背部，滴水不沾，它也没有停止过它的行进，终于爬到了山顶上，望着山坡下为自己呐喊的伙伴们，他微微一笑，身子一缩一滚，一下子就到达了终点。
乌龟和伙伴们在一起欢呼雀跃时，兔子还在离终点不远处狼狈不堪地甩着积在身上的雨水呢!乌龟又一次凭借天时地利，凭借自己的毅力战胜了骄傲的兔子。
新龟兔赛跑小学作文(篇7)
有一天，乌龟飞飞正在散步，心里不禁为自己上次跑赢了兔子洋洋自得呢！
走着走着，乌龟飞飞看到松鼠正在对白兔恬恬说：“恬恬，你上次要不是太轻敌，太骄傲，你一定会赢的。”乌龟飞飞听了，可不高兴了，大声喝斥道：“才不是呢，那是因为我太强了，恬恬才会输的”。兔子听了并没有生气，而是劝道：“乌龟老兄，你可千万不要再犯我以前的错误。”乌龟非但没有听兔子的劝，还很生气，并且还要再跟兔子比赛，兔子实在推不了，就答应了。
比赛时，许多动物都来看比赛。还请来了喜鹊当裁判，谁先跑到对面的山头谁就赢。比赛开始了，枪一响，乌龟还没反应过来，兔子就已经跑了一半了，当乌龟开始跑时，兔子已经跑上了山头。动物们都在为兔子鼓掌，乌龟听到这阵鼓掌声，还以为动物们在为自己加油呢，就更加得意了。它依旧慢悠悠地爬着，四个小时，乌龟跑到了一半，八个小时，乌龟快要到山头时，正准备接受动物们的欢呼声时，却发现山上空无一“人”。
这时它似乎明白了什么，躺在那里想了很久很久……
新龟兔赛跑小学作文(篇8)
“我堂堂草原冠军，竟然败给了慢吞吞的臭乌龟！气死我了！”此时的兔子头上顶着熊熊大火已经有三尺高了，正在埋怨自己上次比赛时因为睡觉睡得太久了，输给了那只臭乌龟。
“要是我不睡觉就好，就不会败给臭乌龟了。”
于是兔子做好了充分准备，邀乌龟参加第二次龟兔赛跑大赛，乌龟欣然答应了，约定明天上午见。
第二天，包龟和兔子都来了，裁判说明了比赛规则，一片荆棘、一个平地、一条小河、一座高山、一片森林。
大象裁判一声令下，兔子就一个箭步“飞”过去，一下子拉长了它与乌龟的距离。
兔子早就知道场地，所以背着一个背包，背包里装着很多东西，有小刀、登山鞋、地图、成包等东西，都是比赛用的。
到了荆棘丛，它拿出小刀，把荆棘全部砍掉，终于越过荆棘丛。到了河边时，拿出游泳套装，飞快地游了过去。这时平地已过，兔子也很累了，它想，这么重，我怎么登山呢？想到这儿，它丢掉游泳套装，穿上登山鞋，轻装上阵，勇敢地去攀登高山了……
兔子终于到了终点，而乌龟呢，这时还在荆棘丛中爬呢。
就这样兔子拿到了冠军，它心里很高兴。这两场比赛，让兔子明白，做人做事不能骄傲轻敌，胜利是属于勤奋、有准备、认真做事的人。象这次比赛若没有事先的准备，到终点都困难呢。
新龟兔赛跑小学作文(篇9)
话说当年的龟兔赛跑，以兔子的失败而告终。兔子家族一直很生气，想卷土重来。终于在几十年后，经兔子家族的强烈要求，森林公会决定再举行一次龟兔赛跑。这次兔子家族层层选拔，精心挑选，由小小兔出面挑战乌龟家族的小小龟。
一个风和日丽的早晨，森林里的小动物们都早早地来到了比赛现场，为小小兔和小小龟的比赛加油助威。这次大家都觉得经过上次的教训，小小兔一定会赢得胜利。
再看比赛场上，随着小狗裁判员的发令枪一响，两位运动员同一时间冲出了起跑线。刚开始，小小龟紧追不舍，小小兔的优势并不十分明显。小小兔不敢掉以轻心，终于将小小龟甩得不见了踪影。他刚觉得松了口气，却发现一条大河挡住了去路。
河上原有的独木桥不知什么时候被大水冲垮了。望着波涛汹涌的大河，小小兔一筹莫展。这时小小龟气喘吁吁地赶了上来。小小龟毫不犹豫地邀请小小兔坐在自己的背上，迎着波浪艰难地游到了河对岸。上岸后，小小兔看着趴在地上直喘粗气的小小龟，心里充满了感激。于是他背起筋疲力尽的小小龟，冲向了终点。当他们终于到达终点的时候，赛场上掌声雷动。小狗裁判采纳了森林公会的建议，宣布这次比赛二人并列第一。
从此以后，两个家族和睦相处，小小龟和小小兔也成了最好的朋友。
新龟兔赛跑小学作文(篇10)
自从上一次龟兔赛跑,乌龟赢了兔子,兔子就很不服气,准备再过十年再次挑战乌龟.
十年很快就过去了.兔子去找森林之王老虎,找到老虎后,兔子说:“老虎大王，上次因为我睡觉才让乌龟抢了先，这次我要重新和它一决高下！”森林之王老虎听了兔子说的话只好答应它。兔子又专门请森林之王老虎当裁判。
老虎用广播通知森林中的动物今天乌龟和兔子又再次比赛，比赛的场地有一座山和一片大海。
过了一会儿，乌龟和兔子又再次站到了起点上。老虎拿着令枪，只听“砰”的一声，比赛开始了。兔子飞快的跑到山上，又跑下了山，然后就看到前面有一片大海，兔子就发愁了，站到那一直想办法，它走来走去，想我该怎么办呢？过了一大会儿，乌龟跑到了兔子面前说“朋友，你不能过海，我来帮你过海吧！”小兔子听了脸红了，兔子说：“谢谢你！”乌龟又说：“这是我应该做的，友谊第一，比赛第二嘛！”
过了一会儿，乌龟驮着兔子上岸了。小动物们都很惊讶，随着老虎大王说：“这次比赛，乌龟和兔子都是冠军！”小动物们都情不自禁的为小乌龟助人为乐的精神鼓起掌来，雷鸣般的掌声响彻整个森林。
通过这个故事，大朋友，小朋友，你们一定要像小乌龟一样助人为乐呀！
学校新印象作文900字精选
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你觉得什么样的作文才算是好作文？小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。多读书对写作文有帮助，以下内容“学校新印象作文”为小编收集整理，相信一定会对你有所帮助！
学校新印象作文 篇1
大伙想不想了解我想像中的新型学校是哪种吗？假如想的话，就让我来对你说吧！
当你挨近校园，紧闭的高科技校门就会自动发出红色电子光束对你进行扫描，经过认证后，就会自动把门打开，再也无需保安每天守卫。
当你进入校园，看不到任何的垃圾箱，而满是大小不一，形状各异，色彩鲜艳的树木，你可别小看这部分树木，功能可大呢！它们能散发出各种香味与光线，同学们在校园里，随时随地与它们接触，再也不会近视；当你手上有废弃物时，只须随意投向任何一棵树，它们就会立即把废弃物自动吸收，并把它化作养料；当你玩耍有危险时，它们还会自动弹出大手把同学护住，再也不怕发生安全事故。
当你走向教学楼时，会看到无数如照片大小的名人画像，只须你想看哪一幅，就小声地说出序号，它就会变大，并发出声音，来给你解说关于他们的故事，再也不会像目前如此冷冰冰的挂在墙壁上，沾满灰尘。
当你走进教室，你会看到教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌挤来挤去。黑板也变成了白色，只须一按按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在这个白板上还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不需要。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只须把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。
下课了，你可以去自己想去的操场，由于操场再更不是单一的，连楼顶也是操场。别担忧不安全，假如你不小心到了楼顶边，会有一堵无形的电子墙保护你，你可以任意玩儿，不会有危险。
你看，我想像中的新型学校是否非常有趣呢？那你想像中的新型学校又是什么样子呢？假如没想好，下次再告诉我吧！
学校新印象作文 篇2
给我印象最深的一个人 在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友汤素华，而且爱助人为乐。那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，她停下来对我说：你没有带雨具吧，我送你回家好吗，我听了高兴极了？连声向她道谢”说完，我们两便打着伞走进了雨帘中。雨水好象跟我们作对似的，雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的。钻进了我的袖子，穿进了我的裤脚，我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了。我说，她却笑着说，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了”就不要再淋湿俩个了：我便回到了家中。她没有坐一坐，也没有喝口茶，我还要做作业呢，再说我回去晚了，妈妈也会着急的，说完又撑着雨伞走向了雨中，我望着那雨点像断了线的珍珠：落在了她身上“望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。汤素华她那助人为乐的精神值得大家学习，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，给我印象最深的一个人在我六年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象。有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠，老师领来了一个小姑娘。我才知道她的名字叫徐亚楠。只见她长着一双小小的眼睛，小得只能看到一条缝。一个又大又扁的鼻子，厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出两个字。更让我生气的是老师让她做了我的同位，随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来“一天至少忘带一件东西。我桌里桌外翻了个遍。又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，天打雷劈”只听，我几乎惊呆了，你拿着用吧”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了，你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗，徐亚楠对我笑笑“说”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上：由于她没有小刀，就用手去抠！抠的手就象刚打完烟囱似的”当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀：由于抠铅笔用去了许多时间？徐亚楠没有完成课堂作业！被老师狠恨地批评了一顿……而今”她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评：我感动极了“就在下课铃响的那一瞬间！交上作业后，我写了张纸条给徐亚楠，而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条，过去的事就让它过去吧，我们俩变成了好朋友，她给我的印象刻骨铭心，给我印象最深的一个人那是一个阳光明媚的冬日下午，我走在去书店的路上，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕。翼翼地放了垃圾筒里。她又若无其事地走了。那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。心中若有所思，我为自己感到羞愧。
学校新印象作文 篇3
八月二十八日，我走进潘中大门，就与浓浓的春意装了个满怀，我贪婪的吸允这空中甜蜜的芬芳，迫不及待地参观起了学校。
潘中现在虽入秋季，但是那生机盎然的气息依然在校园中荡漾。你瞧，枝头深处害羞的桂花，密密麻麻的搂在一起，耷拉着脑袋，不敢抬头瞧我呢！那园中的小草仍然直挺着背，昂着头，似乎什么也不怕，一副不服输的样子。落叶静静地躺在路上、土里，平静的看着嬉戏的学生们，他一定在思考什么问题吧。
又带着春天的气氛，我跨进了书声朗朗的教学楼，我轻轻的走着，听着同学们吟颂出的春天的声音，看着同学们一个个瞪大着眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗诵起了同学们刚读过的诗句：落红不是无情物，化作春丽更护花
我又沐浴了春感的洗礼，来到了老师办公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校园春天的活力，老师们正在紧张的备课，有的老师读课文读出了声音，手里不时翻看着字典；有的老师一边疲劳的锤着背，可双眼还紧紧的望着笔记本；有几个老师集在一起，互相讨论学生的问题该怎样解决？又是一幅生动的春景画，让我感觉，校园的春意更浓了！
我小跑到平坦的操场上，带着浓烈春意躺在了操场上。一阵清风拂过，夹着露水的春天轻轻的抱着我。我闭上眼，妙不可言的感觉弥漫了我的全身，我的眼前又闪过了充满春色的花草、老师和同学，我暗暗下定决心，一定要为学校的春天贡献一份绿意！
我慢慢走出了校门，向校园的春天留恋的望了望。我坚信，只要我们每个学生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！
学校新印象作文 篇4
新学校印象
新学校印象
当我从一个小学生成为一个初中生时，我的心情是非常激动的，也很兴奋，带着这种感觉，我来到我的中学，我踏入了校门，眼前倍感陌生。
我们来到学校第一天就是军训，军训那天，我满怀期待地找到了我的自己所在的课室里，一进入课室，面对着一群陌生的面孔，心里有些沮丧，心想，以后要怎么样和大家相处呢，我坐在一个陌生的座位上，我陷入了沉思。
这时，班主任走了进来，他打破了我的.沉思，他戴着一副眼镜，不高也不矮的身材，他用不标准的普通话点了我们的名字，点完后，让我们趴下休息，并对我们说；“待会要下去军训。”
听到钟声后，大家都下楼了，我这时望了望校园，这儿真美，到处都是一些大树，小草把地铺的绿茵茵的，让人看了倍感舒服，同学们整齐地到操场排队进行军训，，军训时，我用眼睛看了看这个校园的操场，觉得这比以前小学操场大很多，操场旁就是几栋大楼，显得非常雄伟，让我更想待在这里学习，操场周边都有些锻炼身体的器材，让我们的身体更健康，不知不觉早上的军训就结束了。
军训完，我从教室下楼，看到大树下有一些小标语，感觉非常有动力，这时，我下定决心，要在这所美丽的校园里认真学习，成为校园的花朵，希望学校也越来越好。
学校新印象作文 篇5
【对新学校的印象】对新学校的印象(一)
“新学期的印象”作文怎么写【对新学校的印象】
这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受.因为这是我进入中学的第一个学期.面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生.
比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题.
在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了.远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目.每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球.听老师说,这是柳州市最大的风雨球场.可以容纳全校几千名师生在里面开会.无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议.如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼.
校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中.
面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴.仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯.但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话；回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成.
在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师.我觉得她上的课有一种独特的风格.以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法.而中学的语文老师注重说和表达.上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决.而不是仅仅让同学们从作业中去找答案.而是在讨论中寻求真谛.所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识.
下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍.这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活.融入了新的大家庭里.
说到这,我已经感受了许多“不一样”,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习.新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门.我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己.让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生.
学校新印象作文 篇6
我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解我。我爱我的父亲，父亲总能让我感觉到理解的温暖。总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划我的生活。生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在日益碰撞中愈发激烈。我有时甚至忘记对母亲所应持有的“母亲帮我找了一个家教，直到9点多才离开，寒风透过楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得紧缩脖子，刚出防盗门。一个背影闯进眼帘，我分明认得出那是我母亲，背对着我，双手放在嘴边直呵气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看看灯光，可寒风毫无人性，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，只有在寒风中颤抖等待的母亲！母亲转过身，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来，她的身影越来越近。最后她的影子笼罩在我的身上，言不由衷地问，母亲从车篮里拿出一件风衣“我怕你冷”拿了件衣服过来，接你回家：接过衣服“触到她冰冷僵硬的手指，为什么不到老师家里去找我。因为我怕影响你学习啊”只是因为怕影响我：母亲在凛冽的寒风中苦等大半天“长期和母亲冷战？已不懂得如何和母亲沟通交流的我”
