关于老师的高中作文模板。
我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。通过写作文能加深人们对一些事、物和人的理解和认识。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。我们要如何写好一篇作文呢？相信你应该喜欢栏目小编整理的关于老师的高中作文，还请你收藏本页以便后续阅读。
关于老师的高中作文【篇1】
孟秋之季，金风送爽，曾几何时，我还未步入高三，转瞬之间，却又已迎来了一个教师节，在这个特殊的节日，唯有写此文章，以表我心意。
徐老师，虽然您刚来教我们不久，可是，一段时间相处下来之后，我发现了您的温柔和比较特别的气质，同样也像是一个漂亮的大姐姐。您刚送走了上一批学长学姐们，又回来带刚步入高三的我们，他们无法回来看您，我在这里替他们对您说一声：“老师，教师节快乐！老师，您辛苦了！”在接下来的时间里，您又要陪我们再一次冲刺高考。听其他老师说，您带了很多届高三，送走了一届又一届高三学生，想来您肯定也筋疲力尽的吧，可是您还无怨无悔，每天都带着微笑来上课，我们看着也很欢喜。您的课生动又有趣，语言流畅，思路清晰，课堂上让我们如沐春风，在学海中沉沦，终有注意力不集中甚至与周公共舞之时，我们总会被您妙语连珠的玩笑话带回课堂，重拾书本，整装待发，继续与您同遨游知识的海洋，向更高处攀登，同时也让我们放松了一下。老师，虽然我们班现在的成绩并不太理想，但是我相信在您的帮助下，我们都会有所提高。
一年365天，中国所庆祝的节日一只手便可数得过来，为什么教师节也包含其中？教师节同样是一个重要的节日，是国家对老师门的认可和学生对老师表达敬意的节日。当老师，也是一个神圣的职业，。因为您每天都在学校里教我们学习，教我们道德，更重要的，还教我们做一个有素质、有担当、有礼貌的人。是您，引领我们踏进知识的殿堂；是您，有时即使生病了，也要坚持上课。老师您带了一届又一届学生，更培育出了很多人才，他们通过您传授的知识，在努力学习之后，也在为国家，为社会做出贡献！
鹏化海，凤朝阳，又携书到路茫茫。对于您的辛勤付出，我无以为报。唯有做出努力，用不辜负您的付出的成绩聊以慰藉。
关于老师的高中作文【篇2】
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；有人说，老师像园丁，辛苦了自己，培育了我们；而我说老师像妈妈，用自己一生的辛劳换来我们的成长。
那样的老师—严格
您已经教了我四年了，从我踏入初中校门的那刻到现在，整整第四年了，我已数不清您对我们发了多少次火，您是那样的严格，不容许我们在学习上有一丝的马虎，您要求我们横平竖直的写字，不允许我们抄袭作业，让我们认真地对待学习，不知为什么，您的一字一句我记得那样清晰。那样严格的您，让我难忘。
那样的老师—关心
记得前几天我不舒服，忍了一上午，我以为我可以忍到放学，可最后一节课我实在忍不住了，就感觉头痛得厉害，还想吐，虽然我尽力想忍住，不打扰您上课，但还是没忍住，急匆匆的跟您说了声便跑了出去，我没想到的是，您会让同学过去看看我，顿时一股暖流涌遍全身，回到教室您还关心的问我怎么了，要不要先回家，还嘱咐我放学和别人一块走，我点点头，心里暖暖的。那样关心我的您，让我难忘。
那样的老师—苛刻
您对我们的要求近乎完美，如背书要背到滚瓜烂熟才算背过；又如说明文，散文，文言文要做到全对；再如上课前必须有课前准备，不知您是否还记得六年级，刚刚踏入初中校门的我们，因为没有课前准备，被您严厉批评，我们知道，您都是为了我们好，严厉的背后，换来了我优秀语文成绩。那样苛刻的您，我怎能忘记？
曾经的我们把您气哭过，曾经的我们让你无奈过，曾经的我们让您彻夜难眠过，曾经的我们让您奔波劳累过，曾经的种种我们怎会忘？
那样严格，那样关心我们，那样苛刻的您让我们如何忘得了？
关于老师的高中作文【篇3】
董老师，是大家的班主任，脸上常常是严肃万分，给人一种紧绷绷的感觉，但董老师的内心却很活泼和温顺。
董老师，对大家很严厉，时不时地占大家的体育课和一些任课老师的课，大家班同学不免有的抱怨声。
但，这个时候，大家才发觉，董老师是最辛苦的和最辛勤、最认真的一位老师。一天，大家的副班长去楼道搞卫生，但回来的有点迟了，被路过的一位老师看见了，把副班长赶了回来，那位老师把副班长骂了一顿，副班长有点畏畏缩缩，看起来要哭了一样，在这个时候，董老师立马站出来，把责任弄到我们的身上，说是自己要副班长去搞卫生的，由于感觉有点不太干净，便让她在扫一扫。那位老师便怒气冲冲的出去了，这个时候，董老师原本严厉和庄重的脸顿时变得温顺细腻，看起来异常亲切，董老师关心地问道：“班长？有没出啥事？对不起，这次是老师的失误……”副班长愣了愣，羞愧地低下了头，摇了摇说：“没事，谢谢老师。”董老师点点头，“没事就好，班长坐吧！”每当说起这件事，班长便异常激动，说那次她非常想放声大哭，不是委屈，而是感觉非常高兴、非常满足有这个老师。
有一天，我提前进了校门，我上了楼，应该无人在教室的，可是，那时候我不经意地忽然看见了门微微开启，我不免好奇，便踮着脚悄悄地从门缝中去偷偷地偷看，一看，一位熟知的身影映入眼帘——董老师！只见董老师在那辛勤地对七扭八歪地桌子，对好桌子，便拿起扫帚，扫去一片片纸屑……其实这部分基本都是大家学生该做的，没想到董老师为了大家轻松点，自己做起了这个累人的活！我的胸膛忽然燃起一种温暖的炉火，非常平淡，但有着暖暖的爱！
这次教师节，没豪华的礼物，没香气迷人的鲜花，没乐声缠绵的贺卡……我只想在这里非常平淡的说一句：老师教师节快乐！
关于老师的高中作文【篇4】
敬爱的李老师：
您好！暑假不知不觉地过去了，您过得快乐吗？在今年这个假期，我全是满满的充实和兴奋。
首先，完成作业是重中之重，因为没有“后顾之忧”，才可以放心。我早早地把一大半作业做完了，为主是妈妈安排了好多事情。我学会了游泳，虽然只学了些皮毛，但至少也是一项求生技能吧。其次，体验了几节电脑直播课，我还 做了笔记哦！哦哦，不能忘记运动，所以，在七月的晚霞如火的黄昏，我常常去打篮球。
世界那么大，我想去看看。这不，我去了苍南的海边，在那里，有了人生中许多第一次：第一次在沙滩上露营，第一次看篝火晚会，第一次海边看日出和出海。呵呵，这次旅行，带给我很多快乐。比如露营，在海边，在静谧的天幕下，撑一个帐篷，在山环水绕间，沉醉于自然，那么安静。第二天起床，满身的细沙粘着我，原来呀，是晚风卷着沙在我的帐篷里安了家。还 有出海捕鱼，丰收的海产，体现着我的祖国海的美丽和富强。
回来应该收收心啦。在网上看到了“点亮一盏灯”的公益活动报名贴，毫不犹豫地报了名。那些孤寡老人，无助而又期盼的眼神，受助后感激的眼神，深深地击打着我的心灵，哦，应该多关心他们，时常给他们带去一些欢乐。我还 参观了丰惠古镇的红色教育基地，让我大饱眼福。我看了战争年代用的竹秘编成的小信箱，看了打跑敌人的各种各样的大大小小的槍械，也看了很多让人热血沸腾的英雄的名字，使我懂得，我们的幸福生活来之不易，我更加热爱我们的祖国。还 有，里约奥运会，中国的骄人成绩，9月4日在杭州召开的G20峰会，让中国在世界面前又大大地露了脸。
马上就要见到您了，亲爱的老师。这些天，我在家里复习了上学期的功课，预习了下学期的课程，温故而知新么。可是，我的课外书看得不够多，下学期会改进，积极养成爱阅读，爱笔记的习惯，应该还 不晚吧。
祝身体健康，工作顺利。
您的学生 李佳钰
2018年8月30日
关于老师的高中作文【篇5】
妈妈一直说我的运气很好，碰上了很尽责，很负责的好老师，我也是这么认为的。今天我就来夸夸我的好老师吧！
我的语文老师是赵瑛老师，她中等个子，有一点儿胖，她特别喜欢穿鲜艳的衣服，还喜欢带亮闪闪的发卡，这些鲜艳的衣服和饰品把我们赵老师衬得更加好看了。赵老师的面部表情特别丰富，她的大眼睛一眨一眨地好像会说话，同学们表现好的时候，她的眼睛就会笑得眯成一条线，就像是用眼睛鼓励我们，如果同学们调皮时，赵老师不吵也不骂，只会皱一皱眉头，轻轻地看同学几眼，这时眼睛就会发出一种很具杀伤力的光，不用她讲话，同学们就会马上乖乖的。不过平时，赵老师都是笑眯眯的，有时还会和我们一起哈哈大笑起来，就连我这样不爱围着老师的人也喜欢挨在她的身边呢！
我们赵老师是一个充满着热情的人。平时见到赵老师她都是笑眯眯的，走起路来风风火火，很有气势。赵老师的课讲得很好，讲得生动有趣，有时还会在课堂上和同学们进行互动游戏，我们都特别喜欢上她的课。课余时间赵老师还经常给我们讲一些课外的书籍，来丰富我们的知识面。
我们赵老师还是一个很认真、很爱学习的人。记得今年五月份我们和赵老师一起去郑州参加“校信通”颁奖活动，当时赵老师正在准备参加河南省教师大赛，一路上赵老师不停地在看稿子，晚上我们要集体看电影，赵老师却自己一人留在宾馆里备教案，也正是因为赵老师的认真和努力，她才取得了河南省第一的好成绩！不仅仅是这一次比赛，赵老师还经常被选为代表参加比赛，每次都是满载而归，她的成绩数不胜数，是大家公认的名师。
赵老师不仅课教得好，她还有许多其他的特长呢！她会唱歌，会跳舞，会主持，会演讲，真可是多才多艺呀！连妈妈还有许多的阿姨都说赵老师不仅是我们学生的学习榜样，也是家长的学习榜样呢！
同学们，你们说，我的赵老师是不是一位很优秀的好老师呢？
今天是9月10日，我祝赵老师，以及天下所有的老师，节日快乐！您们辛苦了！
关于老师的高中作文【篇6】
每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远！中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大！
当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云;
当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心;
当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽，是他温暖的双手无言的相信夯实你灿烂的明天！
也许你常常抱怨，班级的要求怎么这么多？布置的作业怎么这么难？可当三好班级的荣耀灿烂每个人的笑脸，当引以为傲的成绩攀登胜利的高峰，当优秀卓越的人格伴随人生的足迹，你会发现，你与老师是战友，疲惫时共患难;你与老师是亲人，欢乐时共分享;你与老师是知己，风起时共扬帆！
是老师撑着油纸伞和你相逢在知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥;是老师手捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，向你诉说分离定律的奇妙;是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸;是老师评古论今助你穿越在激昂的朝野，帮你实现天人感应的梦想！曼妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻荡气回肠！
这一切，我们都已记得;
这一切，我们仍将记得！
您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：
定不负苦心，勇创辉煌！
千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：
老师，您辛苦了！
关于老师的高中作文【篇7】
北方的一切都还好吗？此时的我正望着北方想你。浓雾将你我阻隔，却留下思念暗自发酵。将珍藏多年的佳酿启封，泡一杯名叫思念的清茶独自饮下。我想你了，琦。很想，很想。
你还记得吗？那年的盛夏倒映着晨星的光辉，铺满一地的梧桐叶见证着你我的相遇。花圃中颔首浅笑的你，是我此生中最美好的记忆。那刻，时间静止，只觉得知了的叫声在此刻也变得动听。你抬头望向我，浅棕色的瞳孔宛若琥珀般澄澈绚丽。你像是灼灼生辉的恒星，我则是黯淡无光的行星。我们明明相距几亿光年，却在此刻发生了相遇的奇迹。
你笑着问我：“同学，有什么需要帮助的吗？”
我轻轻回答：“那个，你可以做我的朋友吗？”
我与你原本互不交集，却不可思议地相互碰撞。你我的轨道，从此刻开始发生偏移。你偏爱古典舒缓的钢琴独奏，我喜欢现代明快的流行音乐；你对中国古代文学情有独钟，我对西方讽刺作品一见钟情；你恬静素雅温婉如水，我热情活泼明朗似火；我爱看你笑着、唱着、闹着、阅读着的模样，你爱看我气着、跑着、画着、写作着的神态。甚至有一回，我买了一个有七位数密码的笔记本。你好奇地输了七个数字，笔记本应声打开。你看向我惊讶的模样，还特意强调了一句：“我只是随便按的哦！”我肉麻地将你遇到我的概率，视为你能随便打开我笔记本的概率。
你我牵手，漫步于校园那条林荫小道上，我们形影不离，令人羡慕。
而那年冬季，像是一场属于离别的舞会。我与你在舞池中尽情起舞，想要暂时忘却别离的愁绪。我应该想到的，恒星与行星的相遇已是一种不可多得的奇迹与幸运，已不可再奢求太多。可我不想松开你的手，正如皓月不想也不能离开漆黑夜幕，正如一条沉默的鱼无论如何都离不开无边海洋。
在离开的时刻，你快递寄给我一盆勿忘我。在给我的卡片上，你写了这样一段话：欣，原谅我不敢当面与你道别。因为我知道，我一旦见到你就无法离开。这盆勿忘我是我挑了一个月选出来的，它的花语是别忘了我与永恒的爱。我希望你不要忘了我，我会在北方一直想你。当勿忘我开花的时候，记得拍照给我哦。我与你之间的友谊，永恒不变。
琦，你是我生命中最幸运的相遇。命运为我们的人生安排了看似插曲的相遇，它却是一个新的篇章。这世界是浩瀚的宇宙，而我们是无垠世界里渺小的星。能够相遇已是一种不可多得的幸运，我们本应知足。可我却贪得无厌，祈求短暂的相遇能够永恒。但事实不是童话，我无法改变已成定局的离别。所以，让你我的思念化成一缕细线。这样我就可以顺着这条细线，寻到你安静而单纯的模样。我会一直想你，直到永恒。
琦，勿忘我已经开花了，是你最喜欢的紫色。当我想你的时候，我就会看向阳光下的勿忘我。连勿忘我都开花了，你到底什么时候才能回来？
好想再次跟你牵手漫步于校园内的林荫小道，然而，很快就该毕业了，我的奢望能否实现？
关于老师的高中作文【篇8】
有人说，老师是一个神仙，能将大家的学习提升，也能把大家的成绩提升；有人说，老师是大家慈善的妈妈，会向母亲一样对待大家；有人说，老师是天上最亮的北斗星，为大家指明了前进的方向；
大家将迎来这难忘的教师节了！有的人会由于老师的一句责骂就恨挂在心，有的人会由于老师的袒护其他人而恨在心里，有的人会由于老师的一次叫家长就恨在心里。你感觉如此对吗？我会选择对你说，你大错特错！每个人都是老师心里的一个宝，虽然老师责骂你那也是为了你和你的以后，袒护其他人那是不可能的，在老师面前每人平等，老师不可能会袒护好的同学，即使好的同学也一样会别责骂的，不可能每一个人都是没缺点的。老师叫家长的话，第一是你做的不好，老师感觉也不好就会叫家长，叫家长不是一开口就说你的小孩不好如何如何！那是没的，会先表彰你有哪些好处，再说要补足的地方的！如果有如此的人那你这就是你的缺点了！如果有如此的人就请你在这个难忘的教师节对老师说一声对不起！老师也会感到非常欣慰的！
感谢你——亲爱的老师！是你让我在学习中获得好成绩！
感谢你——亲爱的老师！是你让我在这学习中找到乐趣！
感谢你——亲爱的老师！是你陪大家在这常识中度过！
感谢你——亲爱的老师！是你教大家了解为什么要有追求，为什么要有理想，为什么要超越自己！
在这难忘的教师节里，你肯定有你的几个愿望！但我知晓这其中的一个愿望就是要让大家学习好！大家知晓了！大家必然会吸取老师的教训，好好学习，专心听课的！你放心吧！老师！
老师，你把最好看的的笑容留给这精彩的世界，你是大家心中最好看的的神话。
我在这代表全班对全体老师说“：老师你幸苦了！祝你节日快乐”
关于老师的高中作文【篇9】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。高山感恩大地。因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
您把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子，您辛勤浇灌培育这棵棵幼苗，使我们在温暖的`阳光下茁长成长。
我的老师有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待您的批评时，您的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴，而是宽容与慈祥，于是我学会了宽以待人。您还有一双神奇的嘴，说出的话文质杉杉，很有素养。但是，我们最喜欢听您说：“很棒”，当我们完成了一件事、做完了作业、纪律、卫生变好了等等，您总会说：“很棒”，简简单单几个字却给了我们自信和希望。
我们刚来到新学校，来到新班级时我们的成绩都很差，老师是您针对我们的具体情况采取不同的管理方法，对优等生您会对他们提出更高、更严的要求，引导他们树立远大志向，让他们有更大的发展空间。对中等生您会随时关注，用赏识的目光唤起他们的自信，成为最优秀的自己。对暂困生您会有更多的投入，对他们的点滴进步及时表扬鼓励，让他们感受到老师的温暖，树立起学习的信心，从而成为最好的自己。在您和我们的共同努力下，我们的班级成绩一直名列前茅，得到了学校和社会的好评。
这时，我真想大声对同学们说：“当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们的老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师”。最后，让我们真诚的说声：“谢谢老师，您辛苦了”！
关于老师的高中作文【篇10】
特权肯定会有，关键看她用不用。
有的人会利用自己的教师身份，或明示或暗示老师对孩子多加照顾，多给机会锻炼；有的人会要求老师对自己的孩子严格管理，有的人会跟孩子说：我在学校是上班，你是上学，我们彼此不影响，回到家我才是你的妈妈。
不可否认，有的教师会利用自己身份为自己的孩子申请特权，但更多同事明白，老师单独照顾自己的孩子没好处，他们更希望孩子能够凭自己的能力去争取机会。
当然也有例外。有个孩子从上幼儿园开始就没怎么进过自己的班，班级也换了数个，最终会怎样，也许大家都会明白。
我班有几位同事家的孩子，我的感觉就是管理起来更无顾忌，沟通也更加顺畅，他们能够自己发现问题，不像其他的孩子，问题基本都需要我去发现，再去提醒家长。
老师们教育经验丰富一些，他们能够敏锐地发现问题，更能面对问题，也更愿意趁早解决问题。
我女儿在我单位上学时我从不带进班，也不去她的班。后来因为班级在一个楼层，她班里的孩子有时会故意拉着她到我班窗口，我担心其他孩子会因为她的是老师的孩子，而影响他们的交往状态，第二学期我就把她转园了。
如果说特权，可能就是全园接的最晚的孩子大部分是老师的孩子，他们的孩子也已经习以为常，即使是小班刚入园的小不点。
有些人总以为老师自己孩子的优秀是偏心照顾得来的，以我的经验告诉大家：被偏心照顾的孩子，优秀的可能性极难，优秀的孩子大多是父母教育的结晶。
举个极端事例：我父亲有个同事的孩子，年龄和我差不多，母亲当初百般宠溺，老师不敢管教，长的漂亮，宛如公主。进入社会以后，经历各种波折。现在近五十的人了，生活能力依然几乎为零。
《好妈妈胜过好老师》这本书是我育儿的第一本启蒙书，很庆幸能够遇到这样的一本好书。她不但让我看到了柔和的方式更能实现我们的教育目标，更让我学会了灵活处理问题的思维方式，变得积极，乐观，豁达。我不但允许孩子在不违背安全和道德的前提下，有尝试权，选择权和犯错误权，也同样允许自己。我放下了心里的枷锁，和孩子温情的陪伴，遇事总是在积极反思，调整方式，来达成我和孩子共同的期待，我们都觉得有爱流动，变得越来越好。真心感谢这本书。
我就是教师世家出身，爸爸妈妈姥姥舅舅都是老师，说到感受我是最有发言权了。我妈妈也是我的班主任，上她的课我感觉很自豪，总是很积极的回答问题，因为妈妈是老师，其他老师也都很照顾我，表扬我啊，给我很多表现的机会啊，所以我的成绩都是全班前几名。而且很小的时候还经常跟妈妈去上自习，课外玩的时间很少，学习的时间充足，从小不用担心电视看太多的问题，正因为有个当老师的妈妈，所以我从小到大成绩都是名列前茅，顺利的考上大学，唯一不好的是接触社会比较少，社会经验太少，显得比较幼稚。
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我们经常会将一些心事写进自己的作文，写作文可以提高文学素养，完善文学功底，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？我们特别从网络上整理了关于关于老师的作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！
关于关于老师的作文(篇1)
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。
老师是辛勤的花匠为我们这祖国的昼夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。岂非不应该回报一下他们吗？尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教授教养是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教授教养方案，当真上好每一节课，仔细批改每一份功课，老师的工作是辛劳而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛劳，尊重老师的劳动。
老师，您的爱，太阳一般暖和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严重，比母爱更细腻，比友爱更贞洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
一天，您冒着风寒来到学校，您的脸腊黄腊黄，走路都颤微微的，可您仍是强忍着痛苦，满脸微笑给我们上课，那天我们还不领情，乱说话，惹您气愤，现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多，您就留下来陪他们，中午饭也没吃，那天您的侄女去叫您说您家来了客人，您却为了学生健忘了客人，直到同学走后，您拖着倦怠的身子回到家，客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常气愤。
老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪！
老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们碰到困惑与迷茫时，老师是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我收留忍、教会了我以泛博的襟怀胸襟来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教授教养在课堂，成就却在四面八方。
关于关于老师的作文(篇2)
盛大的感恩节将至，空气中弥漫着感恩的气味，到处都布满了和平与安逸。要问我，十一月的第四个木曜日你要感恩谁？要感恩的人太多太多，养育我成长的父母，帮助过我的朋友，甚至还有为我们营造干净夸姣环境的清洁工人……太多太多，似长河中的卵石，像蓝天中的星星，如高山上的白雪。但是最应该打动的是那辛勤的花匠——老师。
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把聪明的门打开。有人说，老师像烛炬，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向；有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与难题眼前徘徊时，赐与我们前进的动力与勇气。但我说，老师比如那火红的太阳，无处不在，无微不至，无时不有，无私的用爱暖和着我的心田。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
“悄悄的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出老师的爱，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一句赞美的诗写出老师的情，“桃李满天下，教书育英才。”一声亲切的祝福布满老师的亲。谈起每一位老师的经历，都会让人打动。在办公室里，老师辛劳备课，力求把教案做得更好；灯光下，老师在一丝不苟的批改功课，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是您无私奉献精神的体现。老师对我们的爱是“超凡脱俗”的，是无私的，是真挚的，是裸露的，这种爱给了我们暖和和气力，让每一个学子不中断地向着自己的梦想与追求，无穷努力，无穷拼搏，终极到达成功的彼岸。
在我们的成长历程中，伴跟着浓浓的师爱，伴跟着我迈出每一步。老师的糊口是忙碌而又辛苦的，他是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标，暴雨中的保护伞，老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，专心灵的清泉润泽津润理想的花朵，让我们无忧无虑的健康成长。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露润泽津润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
在这欢庆的感恩节中，我们心头早已波涛起伏，由于我要感恩的人太多太多，他们是心中耀眼的星，清凉的水，暖和的阳。要我们常怀感恩之心，去感谢每一个人，当然，最要感谢的是我的老师们，是你们，无私的引路，无私的照明，无私的保护，无私的教导。让我蜜意地高喊————老师，谢谢您！
关于关于老师的作文(篇3)
有人说老师的爱是清晨的第一丝阳光洒开了满园的芳香;有人说老师的爱是黑暗中的烛火用生命与热血点亮他人的心房。
而我要说，老师的爱是我心中最不能触及的一汪清泉，它会瞬间蔓延我的思绪，潮湿我的眼睛。
是呀，回忆那曾经一起走过的点点滴滴，怎么不动收留，又怎么不感恩呢?
记得六年级刚开学的那会儿，由于打乱重新分班，我们一时间都难以接受，究竟一起相处了五年的同学就这样分开，心中真不是滋味，我们好像健忘了面临重要的毕业学习任务，一味的沉醉在自己的忧伤里不能自拔。
面对死气沉沉的我们，您没有给我们讲大道理，您只是脸上挂着淡淡的微笑，悄悄的看着我们，由于您知道，我们需要的是自我的调整。您无声的等待，换来了同学们的感谢感动。
面对新的班级，您没有像有的老师那样，事先了解我们学生的情况，您说：“新的班级，新的开始，不管你以前是优秀的，仍是淘气的，我都把它们统统的关在我们教室外边，走进来的在老师的眼里没有优差之分，都是一样优秀的好学生。”作为学生，我们都会害怕以往的缺点喧宾夺主印在老师的印象里。就是您的这句话，让我们丢下了以往不好的包袱，向您也敞开了我们的心扉，轻松和自信的您走进我们新的学期。
还记得那是新学期的第一篇作文《我的——》我写了一篇《我的乐园》作文本发了下来，我呆住了，整页的红笔勾勒，最让我打动的时你给我写的评语“孩子，在你没进这班我就听说了你，你果然是名不虚传，你是个非常有才华的孩子，真让老师见识了。”您的评语，就像一把火瞬间点燃了我的心，我心里暖暖的。也就是从那一刻开始，我爱上了您，我就下定决心要学好语文，不仅为了我自己，也为了老师心中那个夸姣的印象。
还记得上半学期，由于新鞋子我的两只脚被磨出两个很大的水泡，细心的您看到我一瘸一拐痛苦的样子，把我带到您的办公室，帮我挑破水泡，敷上碘伏，您小心翼翼的样子像极了我的妈妈，您双手捧我的脚，说：“孩子疼吗?”我的眼睛潮湿了。
还记得，那次下半学期的期中考试，我从班级前三名一下子划到了第十六名，您又一次把我拥进您的怀里，我哭的像个孩子，等我哭够了，您和我一起分析考试失利的原因，寻找适合我的学习方法。您说“孩子，不要哭泣，“失败乃成功之母，不要为了这一次的失败而对自己失去决心信念。”你是最棒的，老师相信你!”那句话就像一剂万能的药，瞬间治愈我所有的伤痛，给了我无穷的气力。
是呀，尽管和您相处只有短短一年的时间，可是在我心中关于您的点点滴滴却填满我的心灵，时时刻刻打动着我，激励着我，鞭策着我……
是您在我由于失败而哭泣的时候，说阳光就在风雨后;是您在我由于成功而欢笑的时候说，虚心使人提高骄傲使人落后;是您在我由于害怕难题而心烦气躁的时候说，非恬澹无以明志非宁静无以致远;是您在我由于得不到理解而生气的时候说，站在另外一个角度你会看到更出色的世界;是您在我由于缺乏决心信念而逃避的时候说，星星之火可以燎原。是您在黑暗中给予我明亮;是您在风雨中给予我阳光。
亲爱的老师，如今的我又将迈进人生新的殿堂，我会满怀决心信念踏上新的征程，尽管前方的路不会尽是鲜花，我也将会义无返顾，由于我知道在我身后，有您关注的目光，您在为我鼓劲加油，让我健忘了所以懦弱的理由，努力坚定的走向我灿烂的明天。
还记得，还记得……
记忆恍惚着，清楚着……
千言万语，万语千言……
难忘师恩，老师，谢谢您!
关于关于老师的作文(篇4)
每当我回想起教过我的老师，第一个浮现在我脑海里的就是您一蒋老师。
蒋老师是我的书法老师，他名叫蒋振西，42岁，中等个子，长着一双炯炯有神的大眼睛，看到人老是面带微笑。
第一次我走进教室，发现墙上贴的'都是他的荣誉证书，看得我入了迷，老师亲切地叫住了我，说：“李颂扬，请随便找个位置坐下吧。”我坐在了第一排的第三个位置。
老师对我们很负责，记得有一次我写“缘”字走了神，笔迹有点潦草，老师走到我跟前俯下身，凝视着我的字，发现不足之处，老师挽着我的手，和蔼地告诉我：“”缘“字的意义是缘分，两部门是不能分家了，分家了不亲热了，不像一家人了，就没有缘分了，我抬起头正好看见老师那慈爱的目光，心里倍感暖和，随后他轻轻的拍了拍我的后背，似乎再告诉我以后要注意每个字的结构。他老是变着法给我们讲解每个字的意义，徐徐的我对书法产生了浓厚的爱好。
从此，每当我写字时，时常会想起这暖和的一幕，以致现在练字提高很大，我知道这与老师平时对我的严格要求是分不开的，我感谢我的老师，您勤勤恳恳、诲人不倦的做事风格是我学习的榜样。
关于关于老师的作文(篇5)
老师的老师
又一篇作文竣工了，我来到妈妈面前，呈上作文本：“请老妈斧正。”妈妈有些惊奇：“儿子，你明白斧正的含义吗？”“那是当然的，要不然怎么堪称小才子呢！”“说来听听。”“没问题！”“斧正就是请人修改文章，比如，我刚才是不是用得很恰当哦？”老妈听了点点头。我灵机一动，“老妈，我也来考考你，你知道斧正的来历吗？”妈妈摇摇头，“听我慢慢道来。”
这个词讲的是春秋战国的事情，惠子是庄子的好朋友，但不幸早亡，庄子对此感到非常伤心。，有一天，他对人讲了一个故事。楚国都有个人在刷墙时，不小心在鼻尖上溅了点白粉，他想找个人帮他去掉，有个工匠让他站稳，随手拿起斧头在他的鼻尖上砍了一下，只见一股疾风拂面而过，白粉不见了，而鼻子却一点没有伤着。有个国君听到这件事，叫那个工匠给他表演，可是那位工匠却叹息说："我有这种技能，但是和我配合的人却已经死了。"庄子借此来表示他惠子的关系。后人从中提炼出"斧正"一词。
“儿子，你可真厉害！”妈妈对我竖起了大拇指。我心中暗自得意。其实，我不过是刚刚从课外书上看到，现学现卖罢了，看来看课外书也能让我在妈妈这位老师面前过把“老师瘾”哦！
(南通市实验小学四（1）班张越指导老师：顾燕)
关于关于老师的作文(篇6)
教师节快到了，在教师节即将到来之际，我要好好感谢像慈母一样关心和爱护我的张月琴老师。在我的学习糊口经历中，因为父母的工作原因，曾经在几个地方上过学，固然那些老师们都很尽职尽责，而让我提高最快的，却是得益于张老师的'关心和爱护。
我固然学习成绩一直都比较好，但是，却很不不乱。最大的毛病是，管不住自己，而且常常上课开小差，经常会因此受到老师的批评，所以心里一直觉得很不平衡。自从张老师担任我们的语文老师和班主任以后，这一切都得到了改变。记得那个时候，张老师老是苦口婆心地对我说：“罗昊，你实在是很智慧的，假如你能改掉自己的毛病，把这股智慧劲用在你的学习上，一定能取得更好的成就。”
而最令我打动的是，就是有一次中午放学，忽然下起大雨，我无法回家吃饭。我爸爸妈妈在公司上班，而年老的爷爷奶奶又无法给我送饭。是张老师出头具名，一边安排我到学校的食堂吃饭，一边又通过“家校通”，发短信让我爸爸妈妈放心。第二天，我爸爸给了我5元钱，要我给张老师交饭钱，可张老师说什么也不肯收，她语重心长地对我说：“罗昊，你只要好好学习，张老师就知足了。”这件事情让我的心灵受到了很大的触动。
在张老师的耐心帮助下，我不仅改掉了自己的坏毛病，各个方面都有了很大的提高，并且在五年级下学期末，第一次评上了学校的“三好学生”，同时还被评为“四好少年”呢。
20xx年暑假，在尚书网开展了一个“在感恩中成长”的流动，我也通过参加这个流动，学会了应该如何感恩。我们不仅要感谢我们的父母的养育之恩，更要感谢老师的教诲之恩。我一定要更加努力学习，将来学业有成，用回报社会的实际步履来感谢我们敬爱的张老师。
关于关于老师的作文(篇7)
她，从小学一年级开始，就担任着我们的班主任。她有一头不外肩的短发，一双布满聪明和慈祥的眼睛。她，敬业，博学，爱我们。她就是我最最喜爱的.老师：安晓凌老师。
从一年级，不，从刚踏进这个校园开始，我就对四周的环境布满了好奇与幻想。学校锦绣的环境我非常喜欢，尤其是结识了良多的朋友，还有亲爱的安老师，从此，我就爱上了我的校园糊口。
可是，在二升三时，发生了一个小插曲，差点让我就此离开安老师。记得9月1号到学校报到的时候，发现自己竟被分到了三。一班，听到这个动静，我觉得脑袋轰的一下要爆了，非常的伤心，眼泪在眼眶里打转。我也不知道什么时候起我竟对安老师有了这样深的感情和依靠。
三一班的班长来叫我时，我说我不要去，实在并不是由于那个老师不够优秀，只是我没办法离开我的安老师。当时，还有一位女同学也和我一样，她在旁边哭着，拉着妈妈的手怎么也不从坐位上离开，看到她哭，我也赶快擦掉了眼角的泪水。
晚上回到家，躺在我的小床上，一直在想：是去新老师那里仍是留下？我会被开除吗？当时真的很难过，不知道我是否会离开。记得当时我对妈妈说：妈，反正假如不让我随着安老师，就给我转学吧。现在想想，当时自己不知从哪来的勇气，那么果断。
第二天，我仍是大踏步地走进了安老师的班，到了点名的时候，安老师发现多了一个我，很是吃惊，我小心地站了起来，老师示意我坐下。看到安老师没说什么，我一颗悬着的心终于落下，我能继承随着安老师了！我内心高兴着。
后来的日子里，我越来越发现我的选择真的没有错。安老师用她的智慧才智，用不同的方法带领我们学习，陪我们参观嘉应观，又去污水处理厂学习，还让家长与我们一起走进课堂阅读，甚至还让妈妈给我们讲课。我很打动，也很谢谢老师。
实在，在这几年里，我从没对老师说过感谢的话，由于羞怯。可是今天，妈妈鼓励我让我勇敢地说出自己的话：
安老师，谢谢您对我的关心和照顾！您在我的心里就是我的第二个母亲！安老师，我永远爱您！
关于关于老师的作文(篇8)
三年级，听说语文老师请了长假，要换老师，我怀着一颗期待的心来到学校，很想知道语文老师是谁？
那一天，我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响，只见一位老师面带笑容，站在门口，教室里顿时由喜笑打闹变得鸦雀无声，老师走进教室，用眼睛四周看了下，面带微笑地说，这学期由她担任我们的语文老师。
老师大约二十来岁，中等个子，头上秀发飘然，一双眼睛水灵灵的。老师对我们要求很严格，她要求同学们认真听讲，做好复习，完成好每天布置的作业；老师很漂亮，也很幽默，有时会逗得同学们哈哈大笑；老师还很有耐心，她上课循循善诱，深深吸引同学的学习兴趣。
我想说，老师，你是园丁，养育着我们这一颗颗花朵，却辛苦了自己，直到变老，我长大一定要成为国家的栋梁，老师，你是这样的无私，老师，我们爱你！
关于关于老师的作文(篇9)
有人说：“老师像烛炬，燃烧自己，照亮别人”；有的人说：“老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着”；还有人说：“老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……”而我说：“老师像花匠，哺育着我们一代又一代的花朵，在炎炎夏日下为我们遮阳，在秋雨连绵时为我们挡雨，在您的呵护下，花儿绽放笑容，茁壮成长。在我的成长过程中，浓浓的师爱伴随我左右，许多老师为了我们无私地奉献了一切，其中我最难以忘怀的就是我一至三年级的班主任——蔡雅兰老师。”
记得二年级时，我患了严峻紫癜性肾炎，请假到上海住院，我在上海治疗时，蔡老师每周两个电话来关心我、鼓励我，告诉我疾病没什么可怕的，只要听医生的话好好治疗，病很快就会好了的。她还跟我说，要听妈妈的话，不要惹妈妈气愤。二个月过去了，我重返校园，医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很淘气，静不下来，蔡老师知道后，每次看到我跑得满头大汗时，就会立马把我叫进备课室，让我坐着休息，并且十分耐心地对我说：“睿涛，你的身体恰好，不能剧烈运动，你一定要听话……”听蔡老师语重心长的话语，我觉得蔡老师更像一位慈爱的妈妈，无微不至地关心我。
蔡老师在糊口上像母亲一样关心我，但学习上却对我格外严格要求。有一次，我由于贪玩，老师布置的功课随便乱写，十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当蔡老师念重写名单，念到最后一下还没念到我。我乐了，开心得一蹦三尺高。功课发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。功课本上写着“良-”最要命的仍是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后，我忐忑不安地到备课室，蔡老师正在办公桌上改功课，看到我进去，放下了笔，严厉地说：“睿涛，这一次功课怎么那么糊涂？”我红着脸，低着头，大气喘都不敢喘。蔡老师接着说：“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’，可看看今天的功课对得起这个称号吗？”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后，我再也不敢随便应付功课了。
谢谢您！蔡老师，是您让我明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，我发自内心感谢您！感谢您为我所做的一切，将来不论我成为苍天的大树仍是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我的老师！
关于关于老师的作文(篇10)
蓝色是天空的颜色，象征着博大的爱;黄色是土地的颜色，象征着母亲;绿色是生命的颜色，象征青春活力;红色是夕阳的颜色，它象征着我可爱的老师。
老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十五个年龄过去了。许许多多的老师在我的记忆中徐徐淡漠了，但他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以健忘。
人们都说十二岁的孩子离别了童年，离别了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中。可我们却一点也不懂事，一点也不成熟。除了学习，只知道成天尽情的玩耍。而令我们万万没有想到的是，徐老师好像就是十岁的孩子。下课了，我们放下令我们疲劳不堪的功课，像一只小鸟奔向操场。有时候，他也会加入到我们的流动中。在徐老师的伴随下，我们渡过了一段又一段痛快的时光。我们健忘了烦恼，陶醉在纯朴温馨的大天然中……
老师啊!您如同红烛，燃烧着自己照亮别人;您如同春蚕，吐尽银丝赠他人御寒;您如同塑匠，塑造夸姣的灵魂。老师啊!你们没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，聪明的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。
老师啊!没有春的耕耘，哪来荷香千里，没有您，啊有今天的我，愿您永远作春的使者，把春的阳光洒满人间。
关于关于老师的作文(篇11)
大家都有喜欢和感谢的老师吧？我也一样。
我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、EAV老师、蒲老师、WENDY老师和山老师以及我的外教老师。
老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。
老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。
我说过我要感谢的老师，但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说，老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！
【作文模板】我的老师高中作文壹篇
你一定是为了心得体会作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写做的作文言简意赅？以下是小编为您整理出来的{【作文模板】我的老师高中作文壹篇}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！
记得她第来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成。她一进班就给我们一种"母亲"的感觉，是那么地温柔那么地亲切.和蔼。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实，从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。
在与她初次见面就喜欢她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，说服学生。
每当，清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，看见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很认真，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们解释得一清二楚。
记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友谊。
在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，任意地说话，任意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。
老师，你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您，尽管天长日久，我对您上的课渐渐地淡忘了，但您在我的记忆里仍然犹新如初。
关于老师温柔的作文模板
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？有请阅读小编为你编辑的关于老师温柔的作文模板，相信能对大家有所帮助。
关于老师温柔的作文(篇1)
说到我的英语老师“MissLi”，我的脑海里就立刻浮现出“温柔”二字。
MissLi的个子高高的，一双大眼睛似乎总是含着一汪温柔的泉水，如墨一般的长发披在肩上，脸上总是挂着浅浅的笑容。她很善解人意，像是我们最知心的朋友。下课时，她总是会与我们分享她的故事，时而欢乐，时而发人深省，让我们身临其境。她是英语老师中的“军师”，每次英语活动都是她来出主意，总是能带给大家惊喜。
她的温柔无处不在，记得那一次，又到了我们最爱的英语课时间，当MissLi走进教室的那一刻，班上又响起了同学们的欢呼声。随着MissLi轻柔、纯正的英语讲解，不知不觉，课已经上了一半了，绝大多数同学都听得入了迷。可就在这时，两个同学的说话声响了起来，与老师讲课的声音形成了鲜明的对比，显得格外突兀。同学们都把目光集中在了这两名同学身上，对他们影响老师讲课很是不满，MissLi温柔地提醒了他们，并没有任何发怒的迹象，反而让这两位同学羞红了脸，这样温柔、善意的谴责让他们从此在课堂上再也没有不认真听讲了。
这就是我的英语老师，用润物细无声的温柔，用温暖的笑容，为我们传授着知识，使我们的英语在她春风化雨的教授中，不知不觉变得越来越好。
关于老师温柔的作文(篇2)
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从一个只会写“a、o、e”的小女孩变成了的小学生了。在我的足迹里，不仅包含着无微不至的关怀与深深的爱，其间更渗透着的几多汗水。你知道我要写的是哪位吗？来看看我用文字描画出来的老师吧。
老师有一头长而卷的头发，一双大炯炯有神，一张樱桃小嘴微微撅起，说起话来悦耳动听，老师穿的很时尚，穿什么都好看，而且很温柔，慈祥。但她不喜欢穿裙子，而喜欢穿牛仔裤，你猜猜她是谁？她就是我们的王老师。
她很温柔。有一次上课，王老师要求组长把没有交的名单写到小本子上。一个、两个……眼看名字越来越多，老师眉头紧皱。可是过了一段时间，老师叹了一口气，说：“现在有名字的来我这里。”我的同桌也慢吞吞地走向老师，老师不但没有骂他们，还语重心长地给他们讲了很多。
老师如春地教导我们，就像我们的妈妈一样，我打心里爱我的老师。老师对待每一个学生都是如此，老师的每一堂课都会吸引很多人。老师每一天批改都到很晚，十分辛苦，但她毫无怨言。老师，谢谢你把知识教给我们，并让我们了做人的。
这就是我的老师，和蔼、温柔、敬业，我永远不会跟你的时光。
关于老师温柔的作文(篇3)
在我的学生生涯中，出现过许许多多的老师，唯独这个老师让我至今难忘！
她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的长头发，使人一见就心生爱慕之心，她就是温柔无比的王老师。
记得在一次考试中，我只考了八十九分，可妈妈给我定的目标是九十分以上，但我没能考上。下课了，我便独自走到一个没人注意的角落，大哭了起来。就在这时一个清脆的脚步声向我走来，原来是王老师。我又低下了头，王老师过来关心的问我：“怎么了？”在老师的再三关心下，我小声的把事情的来龙去脉都说了一遍，老师摸了摸我的头，笑着说：“没事，这次的试卷题目有点难，你已经很努力了，我会给你妈妈说的。”我点点头、又露出了笑脸，便向教室的方向走去。
还有一次，我们在教室里静静的等着老师来，王老师却把我单独叫出来了，我心想：完了、完了，死定了。出乎我意料的是，王老师却只是微微一笑的说：“你的`作业写错了，应该是这样的……回家去重写，明天给我。”我结结巴巴地说：“好，好，好的，王老，老……师。”便接过本子转身向教师跑去。
我的老师，您润物细无声的教导，我永远铭记于心。我爱您，王老师。
关于老师温柔的作文(篇4)
我们的老师姓钱，20几岁，同学们都很喜欢他，老师长着长而卷的头发，两只大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴儿微微撅起，说起话可怜俐呢！老师穿的很时尚、穿什么都很好看，而且她很温柔、慈祥。
有一次，我发烧了，浑身没劲像只受伤的鸟儿。老师用手摸了摸我发热的头，我看着她的眼睛，她的目光里布满担心，老师打了电话让我妈妈来接我。老师让我多喝水，拿出一条冷毛巾，帮我敷在头上，并问我哪里不舒服，并帮我把书包整理好，直到妈妈把我接回家，熬了点姜汤让我喝下去，并睡了一觉。每二天起来好多了。
老师不光对我是这样对别人也是如此。当我上课开小差，老师就轻轻走到我身边，提醒我。老师每讲一堂课都会吸引很多人，课堂是那么生动。我心里想：老师这么温柔，课讲得那么生动，肯定是个好老师。老师每天都要批作业，做到很晚，十分辛苦，但她毫无怨言。
老师谢谢您把知识教给我们，并让我们懂得了做人的道理！这就是我的老师，我喜欢的老师！
关于老师温柔的作文(篇5)
在壹心壹快乐读写班，教我们语文的是温柔、善良、美丽的罗老师，我非常喜欢她。
第一次见到罗老师，她穿着蓝色上衣，黑底带红花点的裙子，留着一头乌黑的迷人秀发，眉毛弯弯的。哇，罗老师真漂亮！她的眼睛笑起眯成一条细线，加上一个翘翘的鼻子和一张能说会道的嘴巴，给我的感觉，甜甜的。
罗老师非常温柔。一天，我去上课。罗老师笑容满面地走进教室，说：“小朋友们，开始上课了！”罗老师正讲得津津有味时，有两位同学在下面窃窃私语。罗老师被他打断了，只看了他们几眼，又开始讲课。过了一会儿，那个同学不知好歹，又在讲话。罗老师走过去，轻轻地敲了敲他的桌子，好像在说：“如果你再不认真听讲，就不乖了哟。”那两位同学似乎懂了。这一系列的动作，罗老师都是轻轻地，轻轻地，你不注意，是不会觉察的。罗老师温柔地给我们继续讲课，我们如沐春风。如果换做其他的老师，一定会狠狠地批评他们。最后，那两位同学被罗老师的善良打动了，又一丝不苟地听老师讲课了。罗老师一定很满意，她笑了，甜甜地，柔柔地。
阳光洒在罗老师那乌黑的迷人秀发上，洒在她那张能说会道的嘴巴上，洒在她甜甜的笑脸上，闪烁着迷人的光彩。罗老师，如圣女般美丽……
关于老师温柔的作文(篇6)
我的老师中等个子，长着一张圆圆的脸，留着披肩长发，看起来很锦绣，一双大眼睛炯炯有神，似乎能看出每个同学的心思。一张樱桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齿。但别看她漂亮，却是个很细心的老师。
同学们提问题时，无论用多小的声音，胡老师都会听得一清二楚。我们班每个同学都非常爱上她的课，由于她的课老是很有趣。每当泛起难以理解的知识点时，她都会想尽办法为我们讲述清晰：有时候在黑板上画图，有时候使用各种各样的手势，有时候向我们展示图片……总之，她的课有趣又好玩。胡老师把我们当成她自己的孩子看待，无论我们碰到什么难题，她都会尽全力帮助我们。
有一次，上课时我肚子疼的厉害，胡老师让我去办公室休息一下，下课了，胡老师回到办公室看到我痛苦的样子，轻轻抱起我把我搂到她怀里，心疼的对我说：“雅琪，坚强点，你妈妈马上就到学校接你去看医生，先喝点热水。”我听到胡老师这样温柔的声音，感觉是在妈妈的怀里，一下觉得肚子也没有那么疼了。
就是是我那细心又温柔的胡老师！
关于老师温柔的作文(篇7)
我今天介绍的万老师是从五年级开始教我们的，我们班不管男女生都喜欢万老师，应为万老师最大的特点就是温柔“可欺”
万老师今年30岁，大名万雄斌，一脸的肉肉把本来就不大的眼睛差点挤没了，大大的鼻子上挂着一副大眼镜嘴巴大大的，厚厚的，不好看但很好玩。笑的时候特搞笑！
被当靶子打：
因为万老师太温柔，所以在数学课上我们什么事都干的出来~有一天上数学课罗威和施畅用橡皮打对方，打的不可开交之时不知谁失手打中了万老师于是万老师“悲惨”的命运便开始了：我们用切小了的橡皮往万老师身上打，可不知是他衣服太厚还是我们劲太小，他一直没反应……
集体造反：
今年五年级是市教育局调考，我们的成绩关乎学校名次，偏偏老师们又相信什么临阵磨枪不快也光，布置的作业特别多。终于有一天，我们“造反”了――今天作业：“卷子2套，课外一课，TS……”万老师刚布置完作业底下便怨声载道，不知在谁的带领下全班喊起了“不做作业了‘的口号，万老师当时就愣住了。在我们的在三要挟下万老师减少了作业……
大闹办公室：
体育课上跑步决对少不了，为了不跑步，我们一群女孩子就跑到万老师办公室避难，正好有一次罗威数学竞赛得了奖，买了一大堆好吃的去孝敬万老师，我们
等他一出老师办公室就闯近去和万老师抢好东西吃。
怎么样，羡慕吧！不要以为这样的老师就教不出好学生，这次调考全市9个一百，我们班就有5个！你们就没有这样的老师吧，慢慢羡慕吧！
关于老师温柔的作文(篇8)
一头又长又卷的头发，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，你们知道这是谁吗？这就是我们温柔的李老师。
有一次，我们班上有个同学可能熬了个通宵，早晨上课时昏昏欲睡，只见李老师慢慢走向他，我心想：唉呀妈呀，这下子他可惨了，一定要被李老师批评了。可是意想不到的事情发生了，李老师站在哪个同学身旁，一只手拿着课本，带着我们读书，另一只手就轻轻摸着他的头，脸上还不时浮现出慈母般的微笑，好像一个妈妈在哄小宝宝睡觉。书读完了，李老师轻声对我们说：大家小声一点，不要吵到这位同学，让他睡一小会儿吧！我们被惊的目瞪口呆，有些同学还惊得不小心从椅子上摔了下来，哈哈！这样的老师你羡不羡慕呀！
还有一次，我们班的同学马佳媛在上体育课的时候被另一个同学绊倒了，马佳媛一滴眼泪也没掉，可让我们感到惊奇的是把马佳媛绊倒的哪个同学却哭了。原来她是不小心把马佳媛绊倒的，可又怕李老师责怪她事后，李老师小心地帮马佳媛的伤口消毒，包扎，然后了解情况，李老师思考了一下，说：马佳媛你的伤口不算严重，只是轻轻地擦伤了，你需要同学赔医药费同学一定会赔的。说完，又扭头笑着对同学说，你不用害怕，老师不会批评你，但是你一定要和你的家长说，让他们支付医药费，老师知道你不是故意的，以后一定要小心！说完，李老师回到了办公室，拔通了同学爸爸的电话，把情况告诉了他，还左叮咛右嘱咐这位同学的爸爸不要责怪她，这才安心地去上课。
这就是我们的李老师，一位温柔的老师，有着又长又卷的头发，胖胖的身材，月牙般的小眼睛，请大家一定要记住她哦！
关于学生老师的作文模板
许多学生都会被要求写作文，作文，是运用语言文字表达和交流思想感情的重要方式。好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成。下面是作文5000网的编辑帮大家整理的关于学生老师的作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
关于学生老师的作文【篇1】
说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡老师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现;她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。
我从遇见胡老师起，对她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。
老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
关于学生老师的作文【篇2】
我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。
关于学生老师的作文【篇3】
人生如一张干净的白纸，每个人都有每个人光辉的一页，无论它是色彩斑斓还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。然而在属于我的那张纸上，却有一个她，她是我的启蒙老师语文老师陈老师。
陈老师的个子不高也不矮，长长的头发，大大的眼睛。她总以丰富的情感，严谨的治学态度，认真上好每一堂课，激发我们的思维，将自己所学的知识传授给我们，带领我们在知识的海洋里遨游。您常在我们收作业的时候要求我们要快、静、齐。陈老师，是您教导我们：要有爱心，爱祖国，要勇敢，做一个诚实、善良，有礼貌的人。虽然日子已在瞬间闪过了，但陈老师的言行举动仍然深深的印在我的心中。
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是这张纸上的内容，画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师陈老师的教导下，在这张白纸上画出了美丽的一幅画。
关于学生老师的作文【篇4】
我认为我喜欢的老师有何老师、俞老师、蒋老师，但我认为最好的老师，就是快离开我们的老师——汪老师，她含辛茹苦地教导我们，告诫我们不要虚度光阴，还让我们感悟浪费时间等于浪费生命。
老师还不厌其烦地讲解。她做了好几年的教师，每天最重要的就是讲课文，告诉我们主要内容，其所包含的道理。面对这个她说是最不乖的班级，打骂也在所难免，因为我们如同她的儿女，正所谓不打不成材，这也是理所应当。
四年级一天的上午，我们班的捣蛋鬼们又在起哄了，其他的人也在争先恐后的讲着，随之而来的就是一阵阵窃窃私语。坐在后面的好像有数不尽的话在讲。老师在耐心地等待，直到我们讲完了，说：“要休息、要讲话的话应该在下课，上课要认真听讲，集中注意力，这才达到劳逸结合。”老师讲的头头是道，我们都被她的话说服了，从此，老师说什么我们就干什么。
老师如农民，学生如秧苗，正如大家所说：“我们在老师辛勤的浇灌下成长……”等到我们长大，还会想起老师那温暖的脸。
关于学生老师的作文【篇5】
我有一位“好老师”，平时它总是默默地陪伴着我，一遇到困难，它总是会热情地帮助我，它的名字叫《现代汉语词典》。
《现代汉语词典》穿着一件红色的衣服，衣服正面镶嵌着几个大写字母：XIANDAIHANYU；下面还有翻译：现代汉语词典；最下方还有出处，就怕人家不知道她是从哪里来的：商务印书馆。而反面都介绍则更多啦，说她是第一部现代汉语规范词典，有着权威的编写机构，还是最有影响都辞书之一呢。最有趣都是，我的好老师还有身价呢，就标在她衣服的右下角哦。
记得有一次，我在看课外书的时候，看到“螟蛉”这个词语，我不知道怎么读，也不知道是什么意思。正当我苦恼的时候，我抬头看到了我的“好老师”，于是，我用部首查字法查到了“螟”这个词，翻开后，“螟蛉”这个词语就完整地出现在我眼前，我知道了这是一种绿色小虫的名字。
自从有了这位“好老师”，我学习起来劲头更足了。很多《新华字典》当中找不到的词语，它那里都能找到，它让我学到了更多的知识。
我爱我的“好老师”。
关于学生老师的作文【篇6】
亲爱的区老师：
您好!
您教了我两年数学了，虽然我的成绩没有其他同学好，但你费了多少心机教会我知识。
记得那一次，我要改正《导学》，个个人差不多都过关了。当只剩几个人没过关，我遇到了一道难题。改了许多次依然还没有过关。我想到头昏脑涨了。就在这时我去来批改的时候，您发现我写错了，您叫我在黑板上画出线段图，我按照题目的的意思画出了一幅线段图出来。但我还没有完全明白题目的意思，然后您一步步的为我讲解。因为老师刚刚教会了我做这种题目。改正完之后区老师您布置了作业给我们做，里面有关于刚刚老师教我的那种题目，所以我很快就完成了。
区老师谢谢您，因为您教会了我如何解答这种类型的题目。如果没有区老师您教导我现在也不会做这种类型的题目，是教会了我做这种类型的题目要画线段图。谢谢您，区老师您对我们的关心我们会记载心中，您对我们学习的教导，我们会学会其中的办法。记住怎样才能解决这种题目。谢谢你区老师。
祝您身体健康、工作顺利。
关于学生老师的作文【篇7】
在我的学校里，给我印象最深的还是二三年级时教我们的语文班主任张老师，她个子不高，中等身材，她的头发在头上盘了个发髻，一双炯炯有神的眼睛发出智慧的光芒。
张老师平时和我们有说有笑，和蔼可亲，但是在学习上，她却是对我们严格要求，一丝不苟，同学们只要在学习上有一点点松懈，她马上就找到那位同学对他进行帮助和教育。
记得一次张老师在上语文课时。她手上拿着粉笔在黑板上挥洒自如地写着讲义。那时我正好坐在窗户旁，外面上着体育课，我分心了忘了自己是在课堂上，脑海里想着自己也在外面和同学们一起玩耍。第二天老师发现我的作业本上字比以前潦草了，准确率下降了。张老师在下课后把我叫到了办公室问我：“为什么今天的作业写成这样”并且说：“我昨天就发现你上课时东张西望，不注意听讲，也不积极发言了，这样就造成你的作业错题赠多，学习成绩下降。”我听了张老师的话认识到自己的错误，感到很后悔，惭愧的低下了头。这时张老师说：“以后我会好好的监督你，要好好学习，不要在同一个地方跌倒，犯同样的错误。”我听了张老师的话说：“我保证以后再也不会了。”
张老师，您让我们掌握了知识，明白了道理，改正了缺点，我真心地对您说:“张老师，我喜欢您！”
关于学生老师的作文【篇8】
何老师，您是我小学三年级的班主任，虽然您只是教了我一年，可是您却是我敬爱的老师。
记得三年级开学的时候，何老师您对我十分信任，让我做班长，让我为班级做出贡献。记得有一次，您让我组织全班的同学排队带出学校。我照着您的话，在整队的时候，同学们看见您走了，就说：“快走啊！我要回家吃饭啦！”我听见全班都这么说，而且队伍还不错，就带着队伍走出了学校。但不知为什么，登分的大队委扣了我们班上的分，何老师，您知道扣分的事之后，就用眼睛盯着我，对我说：“我怎么吩咐你的？你怎么做班长的？我正想解释，您就气冲冲地走了。我很不服气，便找到哪个大队委，跟他理论。哦，原来是他不小心登错分了，把三班的分记成了我们班的分了。您得知这件事时，竟然当着全班的面对我说对不起。我想：如果是其他老师最多只是会私下和我说对不起。因为对着全班说会很没面子的。而您却十分有勇气，对着全班承认自己的错误。何老师，我真佩服你！
现在，何老师您早已不是我们的班主任了。但我们都想念你。有一天，布校长给我们上了一节心理健康的研讨棵——感恩之心。课后，我们全班都向您说谢谢。还把布校长送我们的书签送给您，您看见我们那么懂事。太激动了，竟然流下了眼泪。在办公室，您抱着布校长哭。我们隔着窗户看着您，不知说些什么好。
在此，我要对何老师您说：“何老师，您辛苦了。您的教育之恩我会用最好的成绩来回报您的！请您相信我，我一定会做得最好的！”
关于学生老师的作文【篇9】
亲爱的老师：
您好！
老师，在我印象中，您是一个认真负责的人，您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。
在这即将来临之际 我们向你献上最真诚的问候
白驹过隙的光阴一闪即逝 我们步入即将过去 这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤 无论刮风下雨 还是大雾弥漫 您总是踩着晨曦来 踏着夜幕归 你用语言播种 用粉笔耕耘 用汗水浇灌 用心血滋润 您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处 你就像一只载渡的航船 带着我们在知识的海洋里遨游 这就是您的劳动与付出
我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水 从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心 祖国的明天要靠我们去建设 我们的明天要靠您去塑造 您为了培养祖国明天的建设者 献上了自己的一腔鲜红的热血 一页宝贵的青春 无论我们明天成长为参天的大树 还是平凡的小草 我们的身上都浸透着您的劳动与付出 无论我们今后走到天涯海角 我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子
再一次向您道一声：辛苦了 老师 谢谢了 老师
向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口，但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康，青春永驻，工作顺利，心情愉快！
此致
敬礼！
关于难忘的老师的作文模板
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会能够给人努力向前的动力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？也许以下内容“关于难忘的老师的作文模板”合你胃口！希望能对你有所帮助，请收藏。
关于难忘的老师的作文 篇1
他是教过我们最难忘的老师，他是一个让我渐渐喜欢上语文的老师程老师。
程老师高高的，他的头发里仿佛住着一个魔法师，一天一个样儿：有时候乱糟糟的像一个鸟巢；有时候刚刚理过，像春天的小草，根根挺拔，显得青春洋溢；要是哪一天头发上擦上了油光发亮的摩斯，那就会知道是有什么事儿了。接下来引人注目的，就数他一脸的痘痘了。有青春痘、雀斑真是“应有尽有”啊！一凹一凸的脸，远远望去就像一个行走的月球。可是，痘痘和头发都不会妨碍到他美好的型象。
四年级时，一位同学在八佰伴的地下车库看见程老师和一个女人走在一块儿，像是在聊天。回到学校，大家纷纷推测：程老师有女朋友了！还有一次，我们的组长去交作业时，看到程老师走拿着他的手机在办公室里“大肆炫耀”，说：“看，好看吗？”哈哈，又多了一条线索。他在我们写作业时，又拿起手机，对着屏幕痴痴地笑，呵呵！在那之后，程老师在打一些“神秘”的电话，你猜他在干什么？
果然，他请了一天半的假，“一定是结婚去了！”大家又起纷纷猜测。第二天下午，他回来了，手里提着一个红色的袋子，仔细一瞧，嘿，原来是喜糖！程老师真的结婚了！祝程老师新婚快乐！可他心里竟然装着我们，真是一个天下顶好的老师！他亲手为我们发喜糖，一个人三四颗，祝他们百年好合，早生贵子！我分到了几颗糖，其他班见了，都别提多羡慕了！这几颗糖格外的甜，大概是程老师心里想着我们才会那么甜吧！
一晃两年过去了，升入五年级之后，我们特别想他，而他却转去了西区。奇迹出现了：程老师来找我们，说要上一节公开课。我们心花怒放。可时间是那么快，一眨眼又结束了。程老师送给我们每人一根旺旺碎碎冰，我们都快哭了，程老师幽幽地说“你们别当我死了一样！”一下子把我们都逗笑了。程老师好幽默呀！
回家之后，我取了一小点，倒入一个小瓶子中，以作纪念。看见它，就仿佛看见了那段时光
关于难忘的老师的作文 篇2
从前。你，我的好老师，你是我的体育老师。你总是带着微笑给我们上课。
你，短短的头发，大大的眼睛，长得高高瘦瘦。让体育上课充满了欢乐，让我们的脸上挂满了太阳一样的微笑。
你十分有耐心。记得有一次，我和同学有一些小矛盾，你发现后，就把我和那个同学带到了一个有椅子的地方。你坐下，和蔼可亲的脸带着些严肃，你轻轻地问：“文通达，这是什么情况?你们为什么要打架?你俩平时不是挺好的吗?……”
“是这样的，老师。我们在打羽毛球，我把球打过去时，球一不小心打到了他，他跑过来打了我四下……后来我们打了起来。”
……
把我们教育后，让我们认识到了自己的错误，你便走了。我知道了和同学们友好相处。
还有一次。那是冬天，十分寒冷，我们晚了很久缩手缩脚地才下来，你却早早在楼梯口等我们的到来。你不怕冷不怕寒地站在那里。
同学们看见后走过来问：“老师，你为什么不晚点来呢?”
你笑了，自豪地说：“因为我是你们的体育老师!快，运动了就不冷了!”
……
老师，你永远是我最喜欢的老师。
不知为什么，四年级时，你调走了。
很多次体育课时，很多次想上体育时，我十分想念你。老师，回来再给我们上一次体育课吧!
关于难忘的老师的作文 篇3
在我小学糊口中，换了三个班主任，她们各有其优点，但我最崇拜，最敬仰的是牛教师。
固然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。
就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的教师只会让同学们娱乐，而我的教师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。
我的教师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因实在就在于我自我，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋自得，小尾巴翘的老高，终极再考一次，以失败告终，在前六年的糊口中，我错误百出，可自从牛丽琴教师接手以来，便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如斯，别的班主任一看到学生出错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的教师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈爱的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位教师的作风，朋友们都竖起大拇指。
这就是我们的好教师，一位和蔼可亲、无私奉献的教师，我会永远记住：她以往是我的教师。
关于难忘的老师的作文 篇4
我马上就要小学毕业了，老师们许许多多的教诲，都让我难以忘记，我尊敬所有的老师，但我印象最深的还是我的启蒙老师——李老师！
李老师不仅是我知识上的启蒙者，还是我思想上的一路人和生活中的益友，李老师是教我们班的语文老师，每一堂她总是认真引导我们对课文进行仔细的理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极的回答问题。李老师的课丰富多彩，同学们每次都会聚精会神地听讲，像几十株花儿静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。
李老师还十分关心我们的身体健康，就像一位慈母在照顾自己的孩子，又像园丁培育祖国的花朵，我记得有一次，我感冒发高烧，那天又恰好是期末考试。李老师把我喊到办公室，想妈妈一样，给我端水，拿药，打电话又把我妈妈叫来，再三嘱咐让我看完病好好休息……这件事虽然过去很久了，但每当想起她心里总是暖暖的。她的爱是一股暖流，一谭清泉。
虽然我马上就要毕业离开养育我的母校了，就要离开敬爱的李老师了。但我永远也不会忘记李老师传授给我的基础知识，永远也忘记不了李老师给我的教诲，她的音容笑貌依然深深地烙
关于难忘的老师的作文 篇5
俗语说：“一滴水可以折射出太阳的光辉！”小学六年来，有许多老师用辛勤的汗水哺育我们，有许多令我难忘的老师，其中，王老师的谆谆教诲我永远也不会忘记。
王老师从三年级开始任教我们，一开始我们都很怕她，因为她上课时非常严肃。她戴着一副眼镜，白净的额头，红扑扑的小嘴巴，看样子就让人产生敬畏之情。通过一年的任教，同学们都熟悉了王老师的为人，也就不怎么怕她了。我也通过优秀的成绩得到了老师的喜爱。
还记得有一次上数学课，我们都在埋头写作业。因为这些课堂作业都是同学们早已熟悉的题目，所以做起来就容易了。可正当我才写了一半时，写字速度超快的夏浦哲等几个同学都已全部完成，并且交给了老师。我看了很是心急，便更加奋笔疾书了。当我就要写到最后一题时，眼看就要写好了，可答案还得验算，我不想再算了，在心里默默回忆，啊，想到了，我快速把数字写了上去，把本子直接交给了老师，心里好不得意，因为我可是第十个交本子的。
下午，王老师来了，她拿着本子，亲切地走到我身边问我答案怎么来的。我支支吾吾地说：“我……我想到的。”谁知，王老师并没有批评我，只是语重心长地对我说：“你不应该偷懒，要对自己的答案负责。”听了这话，我脸红了，像红彤彤的苹果。
以后当我想耍小聪明的时候，王老师的话就会回荡在我耳边，对，我一定要对自己的答案负责！
关于难忘的老师的作文 篇6
虽然教师节已经过去好久，但仔细回想，好像还没有认真感谢过老师，那借这次机会，让我十分隆重的感谢一下老师您吧。
周日的晚自习开始不久，您悄悄地来到了班级。我也不太清楚您在讲台上记录着什么，只是觉得您是那样的认真，这让坐在讲台上背单词的我，不知不觉看得入了迷：神情有些严肃，嘴巴时不时念着帐数，眼睛从未离开那张纸。
没有长发飘飘，没有精致的妆容，也没有华丽的衣裳，只剩下那不加装饰的朴实与美丽，教学楼外，蟋蟀在草丛唱着动听的歌，明月照亮整个世界。不论谁在讲台上坐着看您，都会有无限感慨吧。
其实，小学的我并不很喜欢语文这个科目，但升入中学后，您幽默风趣，把语文讲得栩栩如生。我喜欢您的大道理，喜欢您的教学方式，更喜欢您。
不错您就像是红烛、路灯，照亮我们前进的路；您像大海纳百川，海里还有许多珍宝，但我们又像水中的鱼儿共享着您的宝物。您像是春风，吹过的地方万物复苏；您像是夏雨，雨水浇灌之处万物都在茁壮成长，您像冬雪，干净淳朴
……
老师，千言万语都在一声谢谢中。老师谢谢您，同时也祝老师中秋节快乐。
关于难忘的老师的作文 篇7
在人的一生中，我们会遇到许许多多的老师，而在我的小学阶段，我的英语老师：张老师给我留下了最深刻的印象。
张老师个子不是很高，有一头黑色的长发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
自从张老师教我们英语之后，没完成作业的同学无路可逃了！下课的时间推迟了，我们的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样，我点埋怨老师像太平洋警察，而且她很严厉，没有同学不怕她。
不久后发生的一件事，让我改变了对张老师的看法。这天上英语课时，老师对大家说：明天我们要举行英文月考，大家一定要好好复习！我心想：太好了，太好了！英语可是我的强项呀，我一定能考100分！明天可是我大显身手的好机会呢！第二天考试时，当我看了试卷后发现3道题不会做，我一定得不了100分了，怎么办呀！当张老师宣布：开始答卷！只听见同学们的摩擦纸发出的沙沙声，我冥思苦想只想出一道题的答案，还有2道题不会呢。又过了一会，老师走到了教室中间，对大家说：同学们，收卷！我只好把卷子交了上去。
又过了几天，月考成绩出来了，当老师大声报出：刘诗韵96分时，我很难过，心想：啊！我才考了96分！这可怎么办呀！当老师把试卷发到我们手里时，她开始认真地给我们讲解，可是我还是没能听懂。下课铃声响了，我心想：这两道题我还是不会，我要不要再去问问张老师，但是她会说我笨吗最终，我鼓足勇气，拿着试卷找到了张老师，我小声对她说：老师，我还是没听懂这两道题，您能再给我讲一遍吗？张老师笑着对我说：没问题，有什么不会的一定要大胆地来问老师！我心想：张老师这次竟然如此和蔼，看来我以前错怪她了。说着，张老师就一遍又一遍地耐心地给我讲解起来，最终我学会了。
光阴似箭，日月如梭，我们马上就要离开这所美丽的学校，我想我永远也不会忘记我的英语老师，她会永远留在我心中。
关于难忘的老师的作文 篇8
谁没老师?谁的茁壮离得开老师?我的心中也有一位好老师，他就是辅导我们体育训练的薛老师。他待我们很和气，他说道的每一句话都像潺潺的溪水流入我的心田里。
我们就要代表学校去参与区里的比赛了，薛老师让我们抓住锻炼自己的比赛项目，他在旁边不时地展开指导。我和王羽练的是跳远，可是因为不小心猛地一跳跃后我的脚翔了，疼得龇牙咧嘴，额头上汗都出来了，可是还是不敢赫尔下来，因为明天就要比赛了呀!我们运动员每天起早贪黑地训练不就是为了为学校增光吗?细心地薛老师看见了，他连忙冲过来，转弯下腰来，担忧地回答我：怎么啦?疼吗?”更让我打动的是他把我的鞋子干了下来，用手轻轻地亲吻着，我脸红到了脖子根，因为我有出有脚汗的“毛病”，再加每天训练量大，晚上回家洗时袜子常常是滑的，还臭臭的!可是薛老师却?“还疼吗?”薛老师又关心地问.“好多了.就是刚才有点痛!”“这样敢!今天就不要训练了,跟我去擦药吧!”说道着他就扶着我向办公室走到.虽然薛老师已经说道过我今天不必训练了,虽然脚觉得也还有点痛,但是想起老师对我这样关心,想起明天的比赛,我还是又一次走到了操场,开始了紧绷的训练.
薛老师就是这么一位细心有爱心的老师,所以他对我说道的每一句都像小溪水一样潺潺地流入我的心里.
关于难忘的老师的作文 篇9
老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮学生。在我的美术生涯中，是罗兰老师带着我一路向光明前进。
幼儿园时我多才多艺。上了小学，爱上了美术，遇见了这位疯癫却又平易近人的美术老师。我们常叫她“大罗”。
仍记得，那第一幅获奖的画，是经过大罗多少次的改进才拿到奖的。晚自习大罗把我和几名参赛的同学带到了画室，为了同学能把主角画大，大罗常常会先帮我们把位置定好，由我们来画内容。有什么不懂的，我们都爱问大罗。在画上，沙发我总画不出立体感，大罗哼着小曲儿，拿来了一盒粉蜡。用棕色粉蜡涂抹着，黄色的沙发，有了深浅的变化，立刻变得立体了。大罗还讲解道：“立体感就是要有深浅的变化来显现，素描便是如此，在彩色的画中，就用颜色的渐变来展示……”不一会儿我就明白了，专心地画了起来。大罗意味深长地点点头，长了雀斑的脸上洋溢着满意的微笑，小小的眼睛里流露出一种欣慰的目光。
大罗突然猛地跺了一脚，眉头紧皱，眼睛瞪得滴溜圆，死死地盯着旁边一位同学，把书卷起来，正想要打他。又突然大笑，把我们弄得摸不着头脑。原来呀，她是想要给同学们做示范，教导着同学们怎样将人物表情画得丰富生动。她独特的教导方法，让我们有了更加深刻的体会。
时光在流逝，和大罗一起相处的时间越来越少。但是，我不会让大罗的付出枉费。
关于难忘的老师的作文 篇10
我的老师——夏子明老师，令我一生难忘，也使我一生感激。
记得有一次，我们在考试，题目很难，同学们都愁眉苦脸。夏老师为了给我们减轻压力，自己都豁出去了。
只见他做出了一副吐舌头的鬼脸，甚至还把屁股扭起来，非常的搞笑。还把鼻子捏平，把耳朵变大，装成一只可爱的小黑猪，因为他皮肤黑黑的，真是惟妙惟肖。还表演了小丑，走着走着，一屁股向地面坐下……顿时，我们的考试压力全无。
夏老师也从不体罚学生。
还有一次，我们考试成绩出来的时候，夏老师虽然非常生气，但还是放弃了对我们的惩罚，掷地有声地说：“同学们，考砸的要加油，考好的也别骄傲，下次要更加努力才行！”听到夏老师的话，我心想：夏老师不但没生气，反而更霸气，比王婆卖瓜，自卖自夸的老师好多了。
夏老师还很喜欢锻炼，仰卧起坐一次能做100多个，可厉害了。
因为夏老师的教学方式很特别，所以我们的每一节课都充满欢声笑语。我很喜欢我的数学老师——夏老师，他是我今生最难忘的老师。
关于故乡的作文高中模板
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面，我们为你推荐了关于故乡的作文高中模板，供你参考，希望能够帮助到大家。
关于故乡的作文高中 篇1
我曾在初春的烟雨里以燕子般的呢喃与刚出土的禾苗共享一个缠绵，葱绿的意境，长风掠过心头晶莹的思绪，扯开一缕缕芬芳的暇想。希望，便顺着冰雪融化的方向，静静生长。
源于苦难，源于挣扎，一把锄头，一支巨笔，饱蘸日月星光，耕于岁月永不荒凉的额头，在盛夏的骄阳下演绎着不再迟钝的激情。当咸涩的汗水一遍遍甩落沉重的吆喝，我的骨骼发出犁铧着地的声响，那深深嵌入泥土的脚趾，吮吸着天地之间毫不含糊的冀望和召唤。
而浪子回头的秋天啊，我在遥远的城市以手架额，重复着不忍改变的姿势。每一片燃烧的稻浪，每一双涨满青筋的大手，都在无语的深夜涌进我异乡的梦里，让我一串串的眼泪，滴成饱满而动情的颗粒。我是农民的儿子，在笔尖与刀锋之间紧握着命运的僵绳反刍五谷杂粮的滋味。
向大地致敬！
向庄稼致敬！
向炊烟致敬！
向一生一世在同一的'命脉上歌唱生活，寻求真谛的父老乡亲致敬！
雪落无声，乡村盘膝打坐着悲怆而深沉的渴望，只有那依旧鲜活的足迹，平仄出没有惰性没有饥饿的诗行。我在新年迟归的钟声里与迎面而来的村庄握手，垂泪拥抱，门前悬挂着的镰刀啊，在西风里收割着我一生的感动和责任。
关于故乡的作文高中 篇2
清甜的香气沁人心脾，睁眼，我站在尘土飞扬的田地里，视野里光秃秃的土地很陌生，身后是熟悉的常青柚林。这里是我的故乡。
深秋，菜田，柚香，这些是我对童年最深刻的印象。李太白有诗云，露浴梧楸白，霜催橘柚黄。当真是分毫不差。可我的记忆里，深秋明明是最温喛的。
柚林边有一块磨刀石，总有一个青袄老人坐在树下磨一把大剪子，磨刀石温柔地抚平剪子口上的缺漏，阳光照在老人白花花的鬓发上，照得他嘴角的笑那么清晰，树下有一个扎着小揪揪的女孩，直盯着黄果子流口水。
我绕着柚林走过一圈，那时远在天边的枝叉，现在只伸手就可触到，心脏型的叶片间，缝隙被黄皮果子填满，阳光被阻挡在林外，只剩下一片凉荫。
剪子被磨好了，青袄老人站起身，抬手抵住茎干，手闭，剪子一合，柚子落在地上，一声沉闷巨响，树枝弹了几下，女孩跑过去，抱起柚子，笑着喊：外公！剖柚子！老人拍了拍女孩的头，傻！先放着，等三五天，等过了辞水，柚子才甜。
我闭了眼，心里盈满的温柔如三月春风，角落的苦涩被我忽略。
嗡嗡。睁眼，竟是花蜂，我笑了，树上挂满了一串串乳白小花，风铃般摇晃着，清香四溢，招来树下一群女孩痴痴地望着，只因树刺如同刀锯，青袄老人走近，摘下一串，女孩们哄闹着争抢，一人折下一朵别在耳边，个个自认美若天仙，一步二步三回眸一笑。我哭笑不得，转身却被仍旧光秃秃的土地惊出一身冷汗，这可是四月天啊！
时间到了！外公，快点！快点！剖柚子！小女孩叫得我再次转身，老人手上一柄大刀耍得飞舞，去上皮，开五花，反手一挑，白白胖胖的内核便稳当当落在了皱巴巴的手上，圆润如玉的样子煞是喜人，枯槁的双手掰开，取出一瓣递给身旁的女孩，女孩急吼吼的撕开，一咬，满足的神情让老人摇头，你啊，他说了什么呢？早已记不清了。看不见的身后，挖掘机在轰鸣，土地在尖叫，明媚的阳光消逝了，黑暗袭来。
我曾经喜爱的深秋，有柚香，有老人，有满足，可现在独独剩下一片寒寂。
梦醒了，枕头湿了，柚子是什么味道的呢？
关于故乡的作文高中 篇3
小时候常常在想。到底是奶奶所在的地方时故乡呢，还是外婆外公所在的地方称之为故乡呢？那时候以为只要常常去的便是故乡，只要风景怡丽的便是故乡，又或许以为跟奶奶或者外婆睡更亲密点，那与之所对应的那个地方便是心中唯一的故乡。多天真的想法。
长大后写作文——《我的故乡》，趴在桌前，咬着笔帽，紧缩眉头细细思索该写哪个地方。但毕竟左手右手都是自己的，无法割舍哪只手。于是，为了二者兼顾，便在作文中将两处景观都提及。以为这样就是故乡，却往往成了“四不像”，落人耻笑，多矛盾的想法。
时间大口大口地喘着粗气来到了现在。已经上大学的我就如同流浪的诗人一般，竟也开始思念那久违的故乡，没来由的思念把自己也吓了一跳，只是，唯一可以明确的是故乡的定义。那个只要一离去便开始日夜思念的地方其实就是故乡。那一方土地上有值得自己思念，让自己有所寄托，有所依恋的人与事，那才是永恒的故乡啊！
关于故乡的作文高中 篇4
吱吱呀呀蓦地，一阵极富韵味的声音贯入我的耳膜，心神不由为之一颤，抬起头，一辆普通的农家手推车缓缓而来，刹那间，萦绕在心头的那份对故乡的深深思念吞并了我的脑海，久久挥之不去，伴着泪水所有的记忆再次浮现。
乡愁是余光中笔下一张窄窄的邮票，一座矮矮的坟墓;是席慕容笔下是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起;是洛夫笔下鹧鸪以火发音，那冒烟的啼声，一句句穿透异地三月的春寒。
小时候，我们生活在父母的庇护下，享受着衣来伸手饭来张口的待遇，无忧无虑中十几度春秋稍纵即逝，匆匆而过的年华沉淀着无数次悲欢离合，蹉跎岁月在不经意间逃之夭夭，故乡的树绿了又枯了，故乡的人来了又去了，其间不知是何等的匆匆?
我的家坐落在会宁一个贫脊的山脚下，连绵的群山割断了家乡与外界的联系，山外五彩缤纷的阳光被大山拒之千里，笔直的公路通向盘旋的山路，隐没了大厦的宏伟，城市的繁华。空旷的田野传来阵阵笑语，回荡在村子的上空如千年的福音，传递人间的至爱。
吱吱呀呀来来回回穿梭在泥泞的小路上，从地头到家门，纯厚的乡亲们忙碌的奔波在两点一线的生活，艰难得维持拮据的日子。
以前我最爱跟着妈妈的飞车跑，心有余而力不足，每次都想出点劲，好让妈妈省点力帮我抓蝴蝶，由于步子太小，抛的老远、老远、无奈，只能跟妈妈拜拜了。
时光荏苒，流去的岁月亦渐行渐远，家乡依旧，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，如今远离家乡踏上了求学生涯，期待着有朝一日搏得个锦秀前程，不悔对父母含辛茹苦的养育之情，不愧对自己熬过的难眠之夜。
家乡可好?
你曾听到我挚心的问候，游子在远方呼唤你，在你的怀抱里，我安然的成长，日月轮回夕阳的余辉带走你落后的过去，迎着黎明的曙光踏上新的征程。
放飞思念，与你梦中相会。
关于故乡的作文高中 篇5
The hometown of the hometown, curved curvature. The river across a curved stone arch bridge, the bowed bridge, like a hunch back, exudes an quaint charm. The only "part" of this bridge is the piece of block, the size is not a rule, close and chic. It is really difficult to imagine how this stone is smashed. There are several tens of pine trees in the bridge, and there are many stones in the tree under the tree, which has become a good place to rest in the folks. Although this stone bridge is better than the majestic spectacular of Zhaozhou Bridge, there is another charm. The bridge under the bridge, every day, I just gave a lot of "咚咚", the hardworking village woman always wrote a "Oriental Morning Music". At noon, the villagers have come to the big tree in the bridge, and the innocent children, the energetic young people, the old people who are boasted, they are gathered together in three or two, do games, fishing, talk about the sky . Day, year, year, the stone arch brown made a rain, it is still the same "hard", it looks at the disappearance of the villagers, and the new generation of generations. I don't know when, the stone arch bridge has a horrified discovery: the footsteps passing through the bridge seems to be more hurried than before. Then there are many people play backpacks, cross the bridge, and go to the outside world. Looking at the batch of "Golden Drugs", Shi Arch Bridge is sincerely blessing them, although it lost many cheerful laughs in the past. Suddenly, one day, the bridge also turned over the earth: a cement bridge was built next to the stone bridge, and the bridge of this cement bridge was wider, it was flat, and the cement was flattened. Color. The beautiful railings are reflected in the reflection of water, and that natural quaint has already disappeared, it is majestic and spectacular. Of course, the pine tree in the bridge is also replaced by the street light. This high street light is standing on the bridge, bringing endless light, which is a row of giants guarding the security of the bridge. "Beep -" Hey, the new car also entered the village, entered a new era, when the towering building is like the spring bamboo shoots, when people go to the air-conditioned spacious room In addition to the desolate of the stone arch bridge, more in the heart, more is the heart. Ah, the stone arch bridge, don't think that you are cold, someone is quietly hitting your idea? Not? Opening a park next to this ancient bridge: along the branches of the buddies, red and green, and the pavilion. Under the big tree, next to the shore, woven tourists embark on your back, cross my body, and restored the lively in the past, adding a small bridge to the poetic poetic ancient rhyme. Long complion, the most memorable bridge.
关于故乡的作文高中 篇6
离别安阳巳经很久了，我依然怀念着它。它是我生长的故土，是它的水土风情养育我十年，在我心中，安阳就象母亲一样，令人魂牵梦绕。
安阳是一座古老的小城。它没有杭州的妩媚娇娆，没有苏州的神秘情调，也没有北京的雄浑气势，更比不上广州繁华热闹;古往今来，没有多少名人墨客为它遗诗留画，许多人也许都不曾知道它。可是，安阳是很可爱的，是值得人们留恋的。
公元前十四世纪，商王盘庚迁都至殷，从此安定下来，一个古老的民族就在这里生息繁衍，一直发展到今天的中国。殷就是现在位于安阳郊外的一个叫小屯的村镇。历史给它留下了无比珍贵的遗产：甲骨文，商代大墓、古币.古陶器、祖先的遗骨四千年的历史证明了安阳的古老和伟大，可以说，它的身上集中了中国远古文化的最迷人的光芒。
盘庚迁殷的原因很多，其中之一是殷地的富饶和险要。这片沃土位于豫北平原上，气候温和，一马平川。平静而曲折的漳河在它中部穿过.河水终年缓缓流响，仿佛奏着-支永无间歇的长歌，无数个动荡的吋代就在那似哀似怨的歌声里沉浮。阡陌纵横的原野，从来不会辜负农民的辛劳。因为这富饶，安阳成为历代豪杰争抢的对象.用它屯积粮草，养精蓄税，就是所谓的兵家必争之地，刀枪剑戟自然特别青睐于它，为它刻下深深的疮痕，宠上一层凝重的气氛。
安阳自有它的魅力，古老便是它的特色。单看那些景观吧，安阳最著名的去处是博物馆。在清幽高密的树从中，隐着许多靑石雕就的马、虎、狮和人，高颀伟岸;不知是什么朝代的大青铜香炉蹲在红墙碧瓦的高殿前，有时还会冒出缕缕紫烟.氤氲缭绕在树间;高殿里陈列着殷墟文物，有很多世上无以媲美的珍品，体现着古代人民高超的才智。一座文峰塔、上宽下窄，象个倒立的锥，造型极为独特，颇受称道，它也有几百年的历史了。
以前，安阳有许多古砖铺砌的小巷，狹窄平坦，两旁林立着翘屋檐的陈年古厝，麻雀、燕子在檐下做窝，满城都有它们快乐的影子。居民的院子里，常常会探出几枝枯老的枝桠，挑着白的紫的花儿，无声无息地开落，花香弥漫每一处角落。一些街道的名字也和古老分不开，竞有一条长街叫老街，而且再无别名了。
安阳民风很有趣，大家都很崇拜英雄。自己家乡没有足以留芳千古的人物，于是从临近的汤阴县借一位岳飞来敬仰。几世的人们，都传颂着这位英雄的丰功伟绩，仿佛他是自己的乡亲一样。可是对于另一位地道的同乡袁世凯，人们是向来不屑启齿的，虽然也给他筑坟立墓，却始终当他是外乡人在安阳落了户。这样爱憎分明的态度，是安阳人共有的品格，也许就是古老文化潜移默化的结果。
已经有八九年没有见到安阳了，从电视上，报刊中我又捕捉到它的影子：如今安阳作为一个交通要地，逐步发展成了一座工业城市、文明城市。高楼大廈代替了陈旧的古屋，宽阔的道路纵横交错，设备先进的工厂鳞次栉比，新古文明在改革的时代交相辉映，再树古城雄风已成为安阳人民的共同目标。
如果再去安阳，我也许会感到陌生，感到惊奇，它的容颜竟改换得那么快!但市，花香一定还在，民风一定未改，安阳一定更加可爱。
关于故乡的作文高中 篇7
磋跄岁月，消逝了的是流年里的青春梦幻年华。
路转溪桥。忽现了的是光影里的小桥流水人家。
只身漂泊在外，来到了江南水乡的小镇，全然不见外界的喧嚣，仿佛在一个世外桃源。坐在乌篷船里，游荡在小河中。河水慢慢托着船向前走，好像无所依靠，轻盈盈的。河水也是那样干净，把天空衬得湛蓝。抬头看着，仿佛因为几朵厚厚的白云提醒，才不会忘了那是天。河边有洗米洗菜的妇女，孩子们的玩闹声已是听不见的了，似乎是到了饭时，远处升起了袅袅的炊烟。
船还在飘着，两岸的人渐渐稀少了，都回了自己的家了吧。只剩下我与撑船的夫子，愈显得静了。船还在随着河水走着，走向远方。远方的故乡，现在又是怎样的一番情景呢？
这已是我无从得知的了，只能从记忆里旧时的模样来推断了。然而记忆也像这船一般，随着时间悄悄流向远方了。只能努力寻找一些残破不整的碎片，把它们拼起来。终于有所回报，而这显现出的，也必定是记忆最深处最难忘的事情吧。
故乡在北方的边睡小镇，那里有着分明的四季和中国最冷的冬天—仿佛还能感受到那股冷气。记忆里的故乡很美，尤其是故乡的四季。冬天的银装素裹，皑皑白雪；秋天的硕果累累，稻谷飘香；夏天的虫鸣蛙叫，烈日炎炎；等到了春天，可又是另一番景象了。
故乡的春天很特别，不像这暖国的春天，处处是绵绵的细雨，好像永远下不完。积雪还是有的，仿佛是一个晚冬，由于昼夜温差的关系，成堆的雪变成了一些冰，但白天还是暖和的。远方有鸟儿传来的叫声，带来了万物复苏的痕迹。草儿争前恐后钻出来，抢着呼吸到第一缕新鲜的空气，树木从来不着急，等到第一次春雨缓缓落下来，它们才懒懒地把芽儿挺出来。不舍得多用一些力气。隔几天，绿色满了大地，渐渐地有孩子出来玩了，似乎才到了春天，才有了盎然的生意。这样，春雨、孩子、绿色，组成了一幅似乎春天标志的美丽完整的画面，一直烙在我的脑海里。
记忆里的故乡很美，不仅风景美，人更美。
一张张和蔼可亲的脸上都看得见友善的笑容，巷道胡同儿边总能看见一群聊天的人，有说有笑，和谐的气氛充满了小镇。
一滴雨打在我的额头上，打散了远处的炊烟，亦打散了我对故乡的回忆。云已不知什么时候变得黑了—虽是乌云。雨却也下得浙浙沥沥，不像故乡的春雨，下得洒脱，滋润着万物。又是一个春天了，这暖国的雨下了起来，也滋润着干涸的大地，然而，有什么来滋润我这干涸的！可忆呢？
船还在走着，向远方走着，我不禁想着：
究竞什么才算远方呢？望着不息的河流，却怎么也找不到答案。
也许吧。到不了的都叫做远方，那么，回不去的也必定是故乡了吧。
关于故乡的作文高中 篇8
Who is painted in the sky, shame is the cloud? Who will crumpled the green carpes in the distance, and the mountains are ups and downs. Who is blowing the silk under the South slope, and the crystal clear stream? Who is taking the flower basket on the South slope, blooming in the mountains of flowers? The hometown of the hometown is my childhood paradise, leaving me a lot of good memories. Now in the summer, the outside the house is like fire, I don't want to go out. But if I am in my hometown, I will have to hide at the foot of the South slope. Standing in the top of the slope, only the dense cypress leaves are under the foot of the South Pitch. The breeze blows, the Ye wave turns, and the torso hidden below is displayed. A small road stretches the cypress forest under the foot of the slope. Run along the trail, the closer the woods, the more it feels cool. A small river surrounded by the cypress forest, as if the woods offer a Hada, welcome people to the cypress forest. The stream has not yet the knee, looking for a big stone on the shore, and the feet are in the water, and the whole body is very comfortable. Although the cypress is very secret, but high, I don't feel dim. I am still looking for a dead wood station in the water. The so-called duel is the water surface around the opposite side of the wooden stick, so that the water splashes each other, and all the hot feelings that should be in summer will be replaced by cool. When we are tired, we put down the weapons and start our treasure hunt tour, weird stone, the wild flowers on the shore, can become our treasure. Next to the small river, natural weed is very lush, hidden the water tanks. The water drain is very narrow, just allowing a duck. When luck is good, he will hear the ducks from the grass. At this time, quietly pick the weeds on the small channel, will see a row of the ducks, as if they are receiving reviews. At this time, I am always envious, I hope I am one of them. Of course, in the woods, climbing the trees, the holes are also the game that we often play. When we play, we didn't know the hot summer. I still remember that the school encouraged us to work hard, so I waited until chrysanthemums opened, I took a basket to the South slope. Usually taken more than one, there are many small friends, and even adults. Our children are playing, sometimes more than seeing, sometimes don't pay attention to my partners, throw the weeds in their baskets into the basket. But the result is usually caused crazy chase, and even pays a chrysanthemum, but we are happy. Due to our greed, there is not much to pick it every day, but very happy. After returning home, I gave the chrysanthemum to my grandmother. She poured the chrysanthemum on the roof. After the dried, she put it up, waited until I was started, and I took it for sale. I usually sell dozens of dollars in total. These money as part of my tuition fee. In the winter, the snow is full, and the South slope covered a large layer of oversized quilts. At this time, the people in the village will conduct a cooperative activity - chasing the rabbit. After the winter is snowing, the rabbit will not only run slow, but also leave footprints, and then people can find the rabbit as long as they follow the footprints. I have seen people chasing the rabbit. A very strong white rabbit ran in front of a shake, behind the crowd shouted, but people run more slow, such a thick snow, peopleIt's not fast. However, the adults are full of enthusiasm, as if the rabbit is going to catch the same. Usually they are all reassembled, but they are like the soldiers of the triumphant, and Tianjin tastes to the family say how today is a little bit to catch the rabbit, as well as others and their own ocean. That expression is satisfied than eating rabbit meat.
And I am not interested in chasing the rabbit. I usually take a family not to sneak out the horses used, and then tell Mom and Dad told that I am going to my partner. In fact, I really go to my partner, but I called my partner. We look for a relatively slow place in the South slope, then sit on the horse, ready to decline. The horses are composed of two wooden boards, and the board is very smooth, put on the mud surface when transplanting, the top of the board is to sit. It is very convenient to use it, but I think it is more appropriate to use it. After you are ready, your companion is pushed, or your own feet is hard to move back, and you will follow your slope. It is very stimulated. But the reason why the adults do not allow this to play this, because when they accidentally climb, they will climb, and they will fall "dog snow". And I usually roll down, but this didn't affect my love for this event. Today, these pastions have become memories. I didn't go back to my hometown for a long time because of differently. I heard that there are many children in my family, and now I have left the countryside to make a living in the city. I don't know if I will return to my hometown again. If they still recognize me, do they remember our scene in the South slope . A few days ago, relatives came to the phone, saying that my hometown is repairing, one of which is under the foot of the South Pist. I don't know what the future South slope will look. At this time, I seemed to see the beautiful blue sky of my hometown, saw the rolling Yelui, saw the fluttering stream, saw a group of ducks rowned ... I don't know if the children will have a south slope.
关于故乡的作文高中 篇9
我的家乡是在充满山间水情的斗门五山。那是一个鸟语花香，风和日丽的农村。那里没有城市的喧哗。却拥有乡间的幽静。
一年四季，我的故乡五山都有不同的变化。春天春风得意春日融融。夏天晴空万里，云霞满天。秋天稻浪翻滚，果熟飘香。冬天静谧深沉，寒天刺骨。而我却喜欢春天的故乡。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。冬天刚过，春天的脚步悄悄。她来到了田野，田野披上了绿装；她来到了枝头，树枝长出了绿色的长发。春天，她像一双充满艺术灵感的巧手，默默地为我的故乡画一幅又一幅美丽的画卷。
鸟语花香，天高气爽，我独自走在田野边长龙般蜿蜒曲伸的小路上。向北面的田野放眼望去满眼都是葱郁。田野上成片的禾苗仿佛是五山美丽的标志。田野边的小河与禾苗绿白相间，一直向东延伸，轻轻伸入云际，就像一幅美丽的风景画，颜色搭配是那么和谐爽目。这时，吹来一阵温柔的春风，它像母亲用那温柔的双手抚摸着我的脸，使我从身上到心里都觉得无比舒畅。
我在这样美丽的景色中，无忧地奔，无虑地跑，亦无顾虑嘻嘻哈哈地欢笑。
在温暖阳光的照耀下，我静静地躺在绿而柔的小草上，仰望着蓝蓝的天空。蓝天上飘着丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做远行的梦，眼前时而飞过啾啾的鸟雀，呢喃的春燕。看着看着，我就像是躺在母亲怀抱里的婴儿，在母亲哼唱的催眠曲中渐渐入谁。唧的一声鸟叫驱走了我的谁意，我翻身俯卧，将脸面贴在嫩嫩的，绿绿而又软软的小草上，把头埋在草里，我的脸觉得舒服极了。
像是闪眼间，蓝蓝的天空不见了，温柔的阳光不见了。皓白的月光出现了，闪闪的星星出现了。明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收。而童年留给我的则是多姿多彩的记忆。在温柔的春风里，幽幽的黑夜中，我遥望远空，看到一只彩色的风筝，在寻觅，在思索，该像春风一样给明天的叶子添一丝的色彩，该像朝霞一般给朝夕增一份记忆。（来源：Ｅ度作文网)
关于故乡的作文高中 篇10
大自然是神奇的，它赋予了某地峻美的九顶山、葱郁的森林公园、古朴的吉祥寺……让这块土地出产独特的年画、醇香的剑南春，还涌现了无数爱国志士……具有历史的苍桑感和厚重的文化底蕴……
她，就是我的家乡，一个人杰地灵的人间仙境——绵竹。
河畔·杨柳·春燕
初春悄悄地来了，像一个淘气的精灵。不知不觉中给周围的一切换上了新装。河畔，春泥散发着清香。草丛中的花朵儿绽开了微笑的脸庞，使得绵竹的春天来得如此迷人、如此富有诗意。
经过了一个漫长严冬的等待，河畔的杨柳在春的呼唤下，睁开了睡眼惺松的眼睛，纤细唯美的枝干上长着丝丝柳絮。微风掠过，翩翩起舞。树枝上、半空中一只只穿着黝黑光亮的华衣的春燕在盘旋着，不时的还扑楞着轻盈的翅膀，从嗓间迸发出的声音，与河边的其他声音合在一起，组成了美妙的旋律。座在河畔的躺椅上，沐浴着和煦的春光，是何等的惬意，又是何等的悠闲……
梨花深处，桃花嫣然
我的家乡绵竹，在很早以前，就有一个节日——梨花节，也因此吸引许多五湖四海的游人……
阳春三月，驱车去欣赏梨花，到了九龙山的山脚下，放眼望去，白皑皑的一片，满山都是梨花，仿佛给山穿上了一层雪白的外衣。
走到梨花的深处，晶莹如雪。苍郁的`枝干与花相互辉映。满头的花，差点都要把枝头坠断了。靠在树旁，闭上眼，仿佛树枝上全挂着梨儿，你挨着我，我挨着你。一阵微风拂过，梨儿如同一个个铃铛，相互碰撞着，发出动人的乐音。细看花瓣如凝脂，透明光亮。花蕊是暗红色的，凑近闻一闻，便觉得有一阵阵清幽的香味扑面而来，沁人心脾。几个玩皮的孩子爬到了树上嬉戏，在枝头上闹起了春意……他们摇动着树干，梨花纷纷扬扬地飘落下来。我们如同走进了人间仙境，既美好，以浪漫，还飘逸。
在满山的白色中有一些桃花更引人注目，朵朵桃花把整片山点缀得更美丽。拾起一朵桃花，细细品味，如同新嫁的女子，羞怯地隐藏在梨花林中。有的已经绽开，有的还打着朵儿，有的还是点点嫩芽。千姿百态啊，五彩缤纷。
到了山顶，俯看山下，到处种满了树，形成了一个又一个花海。微风过处，我们可以听见近处树叶间沙沙的声音，仿佛彼此间在轻声细语……
竹之魂
绵竹是绵竹的象征。
绵竹是翠绿色的，到处都有，密密的，成了一片片绿色的海洋。美丽的竹林，绘成绿色的画，抒写着绿色的诗。
绵竹中空外直，虽然细瘦，却很坚劲。无论酷暑严冬，总是挺立着，头顶一片绿。
绵竹是家乡人坚贞不屈的精神的写照。2008年5·12特大地震，让地崩山裂，家园被毁……但顽强的绵竹人并没有放弃希望，在江苏的大力援助下，在废墟上重建，创造了一个又一个奇迹……
我爱家乡，爱家乡杨柳的纤细唯美，爱梨花的晶莹美丽，爱绵竹的节节向上……家乡的风景独好！
关于人生的高中作文模板
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关于人生的高中作文【篇1】
所谓人生就是人的生存和生活，它包括人一生几乎所有的时间。每个人都在用不同的方式演绎自己的人生。
——题记
生命
人的一生都是建立在有生命的基础上，没有了生命，人生也从此结束。我经常试着去寻找生命，寻找它的价值，寻找他的意义。每当自己有所发现时，又总被好奇心惊醒。
我很少去医院，众所周知，那里是实实在在战场，有硝烟迷漫，有刀枪作响，有流血牺牲，有生死。有一次去医院，出于好奇就想四处转转。
我来到了大厅，这是一个很气派的场地，规划的很合理。往里直走有一个出口，能同到后院(那里有急救室和病房)，在出口旁有一个楼梯，能上到五楼；在出口的左右各有一个长长的走道。这里显然很热闹。突然，一阵凌乱的脚步声传来，渐渐消失在后院。其他的人好象并没有感觉到，或说或走，或许他们已经习惯，或看清了世态。
左右的走道内显得有些暗，那里是一些专科。各专科排列的很整齐，之间都放着一排长凳。四处静静的，似乎能听见病房里医生和病人的谈话。冰凉的长凳上总有人呆在那儿，或坐或躺，隐约地看上去，他们很忧郁，又好象在期待什么。在时一对母子微笑着从病房内走出来，打破了这里的安静。
顺着楼梯向上走，总能见到俩个人相互搀浮着，或上或下，或说或笑。一群孩子兴冲冲地往上跑，可能是他们还没有见过这么高的楼，想上去看个究竟。这时一对年轻的夫妇正在下楼，那男子小心翼翼地扶着妻子。还不时把视线转向妻子，看到冲上去的孩子们，那男子美美的.笑了笑，又继续和妻子说话。
突然间发现自己苦苦寻找的“生命”，其实就在自己的身边，时刻都陪伴着自己，只是自己善于遗忘，把它遗忘在那个角落里，等着自己去发现。
生活
生活就想一个画板，而你就是一位画家，你每天都在用自己的双手描绘它。有的人画的是有声有色，有的人却弄的一塌糊涂，但他们的画板却是一样大的；
生活就想一本书，而你就是一位读者，你每天都在用自己的眼睛注视它。有的人读的是滋滋有味，有的人却弄的是昏昏欲睡，但他们的书却是一样厚的：
生活就想一个舞台，而你就是一个音乐家，你每天都在用自己的嗓子歌唱它。有的人唱的是惊天动地，有的人却弄的死气沉沉，但他们的舞台都是一样宽的。
作为生活的主宰者，你可以尽情选择，选择自己向往的生活。
有的人每天都尝试改变自己，以乐观的心态面对生活。他们常存着一份真心，常带着一份善心，常奉上一份爱心，用微笑来回应你，和你友好，给你关怀。他们会给身边的朋友带来欢笑，送上祝福。他们的生活总是充满希望，深信明天会更还。
有的人却总是忧郁着，他们常常抱怨，抱怨生活的不公，抱怨社会的不平。他们常做一些无聊的事情，因为一点小事和朋友的大动干戈。他们的生活失去意义，没有色彩，整日失魂落魄的，如同行尸走肉。他们从不主动关心朋友，只知道走自己所谓的路。
不管你选择怎样的生活方式都是在雕凿自己的人生。不同的是路边多了一些盛开的花，伴你那段路程。
生息
人生之道，重在生息；有生有息，才能用葆生机。
生则生龙活虎，潇洒四方，具有一夫当关，万夫莫开的神勇；
息则居安思危，静心养性，富有运筹帷幄，决胜千里的聪慧。
生能鞠躬尽瘁，死而后已，尚能有出师未捷身先死，长是英雄泪满襟的气概；
息能励精图治，精益求精，尚能有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的情怀。
生则动也，动能有恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯的壮志。
息则静也，静能有看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百可争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天进自由的兴致。
生是生机，是生气，它能使你朝气蓬勃，精神焕发，有天不怕地不怕的胆识，纵然是失败，却也能重新站起来，继续人生的大拼。
息是歇息，是休息，它能让你轻松自如，潇洒快乐，让你更清醒清楚的面对人生中的困难，积极教训总结经验，明确人生的目标。
生时不忘息，能使你顺利的应付对手；息时不忘生，能使你更理智的保存斗志。
息有生生，生仗息养；以生为本，以息为长。
关于人生的高中作文【篇2】
象棋是很多人喜欢的一种娱乐，但是要下好一盘棋，你需要想很多，因为你必须思考如何应对对手的策略，要聪明才能赢。但总会有让你措手不及的时刻，需要你迅速做出决定，做出新的选择。这就像生活一样。这是一条非常直的路，但突然有了一个岔路口。这时候你需要迅速做出决定，选择一条路继续你的脚步。
被称为“塑料之王”的李嘉诚，在英国一小群人用塑料花装饰办公室和家庭时，看到了这些东西广阔的市场前景，于是创办了一家专制塑料制品厂。没多久就投入使用，赚了不少钱，还把别人贴上了“塑料之王”的标签。时间长了，这个厂给他带来了很大的好处，但是后来李嘉诚突然。有人好奇他的做法，于是在一次采访中，有人提出了这个问题，但他给了大家一个答案：塑料厂以后让我赔钱，我就不做了。一开始很多人不相信他的说法，因为那是塑料行业飞速发展的时期，但是没过多久他的说法就实现了，很多塑料厂倒闭，公司破产。但是李嘉诚的利益是丰富的，因为他有远见，有勇气快速决策。
其实除了李嘉诚之外，还有很多像他这样的人，因为他们在需要做出选择的时候能够做出决定，不会受到其他外来事物的诱惑，所以他们在未来能够取得更多的成功。如果不能果断行动，将来某个时候就会后悔。
楚庄王项羽是当时著名的将军。由于他的勇敢，他取得了无数杰出的成就，但他最终被刘备打败了。如果项羽能听从父亲的安排，在鸿门杀了刘备，他就能独自继续做他的西楚霸王。但是，他不听父亲的劝告，没有速战速决，最终还是死在了刘备的计划之下。
其实不仅仅是他们，无论是谁，在需要的时候都要果断行动，因为只有这样才能让他们懂得更多，不会白白浪费其他的东西，也不会因为自己的优柔寡断而在未来后悔。只要你坚信自己的选择是正确的，无论遇到多少岔路口，你都要坚信自己的决定，并迅速做出决定，所以我相信总有一天你会成功的。
关于人生的高中作文【篇3】
人的一生其实就是一条路，一条悠远而深长的路。路边时常会有美丽的风景吸引你的眼球，使你忍不住停下前进的脚步，但是我们不能停下来，更远的地方才是我们的目的地。
在人生的道路上，我们应该学会坚持不懈，直到成功。就像洒向高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，建起金字塔的奴隶，我也要一砖一瓦修建起自己的城堡。因为我深知滴水穿石，绳锯木断的道理，只要持之以恒，就一定能成功。
在人生的道路上，我们应该学会控制自己的情绪。人们往往会受到情绪的影响，弱者让情绪控制行为，强者让行为控制情绪。沮丧时，我引吭高歌，路边的花草为我鼓掌;恐惧时，我勇往直前，路边的小鸟为我指引;自高自大时，回想失败的记忆，路边的虫儿为我伴奏
在人生的道路上，我们应学该会对待误解。学着品尝生活的酸甜苦辣。不论经过多少委屈和艰辛，都要坚强的走下去，朝气蓬勃的走在每个如洗的早晨。因为世间万物都蓬勃生机，所以我必须前进。
在人生的`道路上，我们应该学会对待流言蜚语。人言可畏，让人胆战心惊。我们要学会从容冷静的面对。“猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”
在人生的道路上，我们应该学会重视自己。桑叶之所以变成丝绸;黏土之所以变成堡垒;羊毛之所以变成衣服……都是因为有人足够的重视他们，成百上千的提高了它们自己的身价。同样，我们也能使自己身价百倍。我们要健全自己的心灵，实现自己的梦想，升华自己的人生，从而提高自己的价值。
在人生的道路上，我们应该学会追求。让我们的生命进入一种积极状态。尽管并不是所有的播种都意味着收获，所有的追求都能绽开花朵。但正如朱光潜先生所说：“如果件件事都尽善尽美，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”
在人生的道路上，我们要心中应充满阳光，充满欢乐。不轻易的哭泣，不为失去的东西而懊悔，不为凋零的花朵而感伤。而应该为自己所拥有的庆幸。把握生命中的每一分每一秒，让生命焕发光彩，体现出它应有的价值。
人生之路纵然悠远，纵然深长，但它总有尽头。当我们从起点到达终点时，回眸遥望来时的路，尽管充满了辛酸与伤痛，但更多的应该是幸福与甜蜜。
关于人生的高中作文【篇4】
光阴似水，缓缓流逝。毕业季那年，我们遇见。那年我还和你同一所学校，因我爱你的妈妈，便渐渐也关注着你。岁月不饶人，那年盛夏，我比你大两届，先离开了母校。谁知时光老人怎么流失这么快？如今，你也初中毕业了，今日你又将开启新的旅程，迈向崭新的校门，正如你妈妈所说的那样，依旧像迈向初中门槛那样，坚定、从容、自信……一直以这样最美的姿态，走好自己人生的路
岁月真的是不饶人，和你相遇的那年，仿佛只是昨天，实际上我们和初中早已告一段落了。听到你今天要去新学校读书，说实话，真的有点羡慕，不过更多的还是高兴多一点。新学校一切都会变的，你要学会适应。环境一定要比原来的学校要好，什么地方都有优点和缺点，重点高中虽有许多尖子生，但也不要有任何的压力，我相信你那么聪明，学习一定会更上一层楼的。你的新学校离家很远，很久才回一次家，要和同学关系融洽，女神老师一定会时常看你的，莫惦记家人，只要你好，她们就会高兴。
转眼间，似乎许久都没有和你联系了，现在还不知你还记得我吗？忘记了也没关系，我没有忘你就好。自从你妈妈教我以后，便喜欢上了她，喜欢她讲课的样子，喜欢她淡淡的微笑，还喜欢她在课堂上的身影……谢谢你，不介意我和你妈之间的感情。高中生活和初中差不多，都是熬过去就好了。懂得坚持下去，就会有所收获。遇见什么事都不要伤心，一些旧事就算过去，不要在忆起往事，毕竟那些都令你伤心的事。见你第一眼，便觉得的你十分亲切，亦把你当成最好的朋友。还不知道我还是不是你的朋友，有空就时常联系。什么事情都要琢磨好，做什么事也要三思而后行。
今日，你又离开家乡，背起行囊，我虽不能送你很远，但还要说一声“再见！”我会一直默默的支持你和守护你，还有一个人你知道的。今夜，愿你走好人生之路！
关于人生的高中作文【篇5】
我没有资格定义生活。我只能说“生活是什么样的”。
我认为生活就像一片雪花。当它最初由水形成时，它注定要变成水。然而，并不是每一片雪花都能等到自然的阳光毁灭，因为“雪花”太脆弱，往往一个“调皮”的体温就足以摧毁她。于是，我说，“生活就像阳光下的雪花，它逃不掉融化的命运。”
我觉得人生就像一支蜡烛，从一开始就点燃，注定要走向最后的毁灭。但并不是每根蜡烛都能等到它熄灭的那一刻，因为“火花”太脆弱了，往往“微风”就足以摧毁它。所以我说：“生活就像风中的蜡烛。”它总是处于危险之中。”
此时此刻，我想用我不成熟的思想给生命下一个不成熟的定义。其实，人生就是一个在云端探索的过程；生命是一次冒险旅程从出生到毁灭不过，书说，“生命是短暂的，但因为短暂的生命，人们意识到自己的渺小，有奋斗的激情，有紧迫感的劳动和创造，并且有更多的爱来治疗那些遭受沉重的生活，和分享与无限的温柔和爱彼此。”
生活
人活着就是为了活着，感谢经历，感谢命运。曾经有过无数的抱怨，有过无数次的快乐，但你知道之后，它们都变成了泡影，没有那么多的小情绪，没有那么多的失落和悲伤，只有生活的不懈努力。我从前所有的，如今神必不夺去；我一直所爱的东西，有时会经历什么谣言。我想从心底原谅什么，但你却总是在奔波；一直让我心痛的东西，在我心里永远都抹不去。我困惑的是，也许知道真相才是让我难过的。为什么我一直努力工作，却从不让我满意；为什么我在梦中梦到它，上帝就是不让它成真。为什么我在飞向月球的时候见不到我想见到的人？为什么我看不到我害怕发生的事情。
我不是神，我不能控制别人，我不能让我爱的人快乐；我不是石头，我不能让我的心不受伤害，我不能控制我的情绪，我不能控制我的感情！当我半夜躲在被子里的时候，我还是会哭，有时候我不能对所有的人微笑，但是我总是不能放开我心里的东西！我试着说服自己慢慢放手，慢慢承受！但总是摸不到风景，摸不到风景，伤不到人，痛的是心！突然发现，有一个真正的改变性格，时不时会和周围的人开玩笑，甚至我的母亲并不排除在外，不希望避免太多，还发现，心态不一样，也学会适应环境，也明白，一切都是困难的，结束是你的是你。不管你对人对事多么冷漠，时间可以改变很多，生活的无奈会随着你的轻视而消失。从前，也许记载了许多事，许多梦，许多悔；现在的生活，不管你是否满意，你必须接受，因为这就是生活！
生活
我曾说过，每个人的出生都是一场悲剧。你为什么这么说？也许我看透了这个世界给我的一切。我，也许一个微笑，就能让我快乐很久很久。我的愚蠢给我造成了世界上最大的伤害。
我是一个思想矛盾的人。在冲动和冷静之间找到平衡。也许我还太年轻，无法承担这样的责任，以至于整个人总是处于矛盾的境地。以前，我总是天真地认为，我一定是一个伟大的人，因为我有一个不同于普通人的矛盾性格。然而，到目前为止，人们发现这是一个根本性的错误。
我，因为不同寻常的人之间的矛盾，逐渐减少了我的朋友，并没有很多人真诚地对待我；因为性格的矛盾，父母的心越来越冷；因为性格矛盾，普通人很难接近我。我总是一个硬壳。心的确是脆弱的，但表面是不可侵犯的，不可侵犯的。我总是让周围的人感到疲惫。但我经常责怪别人，总是不和我说话。但我不知道。事实上，我才是伤害他们的罪魁祸首。
虽然在我的生活中还有很长一段音乐没有被创作出来，但我认为这可能是音乐的风格。它总是一种时而热情时而沉默的音乐。我知道为什么，因为我的性格在白天很不一样。我的生活总是追求一种胜利，哪怕是一秒钟的胜利需要一个小时。
关于人生的高中作文【篇6】
高中关于人生的作文
星期天的早上，缸里老早就没水了，我于是挑起水桶到井边去打水。
那口井离我家不算远。一路上，我一边愉快地哼着歌，一边迈着轻盈的步子向前走。桶儿、瓢儿发出“吱呀吱呀”的响声，不住地在我肩头晃荡。
不大一会儿，我就走到了那口乡亲们赖以生存的古井边。我放下桶，正要舀水，却不禁怔住了：只见井里只有一坑黄澄澄的浑水，怎么办呢?做早饭可得要水啊!正当我坐立不安之时，我突然听到身后传来一阵沉重的脚步声，紧接着桶儿、瓢儿也发出“吱呀吱呀”的响声。我回头一看，原来是村里的正林哥也来担水了。他老远就冲我喊：“喂，老凡，水多吗?”我显出无可奈何的样子向他摊了摊手，答道：“唉，真倒霉，一滴水也没有!”他笑了，说：“哪有那话!里边还有口井呢!”他说着用手指了指。我这才发现古井上边还有一口用竹篾盖子遮着的新井。我跑过去掀开盖子，嘿!一池清汪汪的水一下子映入我的眼帘，我高兴极了，拿起瓢就往桶里舀。我边舀水边和正林哥说话。我压抑不住内心的激动，忙问：“正林哥，什么时候挖的这口井?”正林哥听了，脸色突然严肃起来，用无限崇敬的口吻，说：“说起这件事还得归功于你爷爷，是他老人家亲自动手挖出的这口井。现在，有了这口新井，我们不用再抢水、愁水了。它给咱们村带来了许多方便……”我一边听，一边不住地点头，心想：爷爷真是好样的!他的功夫真没白费。
不大一会儿，水舀满了，我担起桶就往回走。一路上，我的脑子在不住地想着这事：是啊!于自己有利，并能为更多的人带来幸福，这就是人生的意义。
丽的死去…
敬重的师长曾告诉我，人从他出生的那一刻起就是为了更隆重的死去。
——题记
现在的我，18岁，阔言畅谈自己的人生，似乎是有些夸夸其谈了，也许你会想到早熟二字。但事实上这样的人只是为了自己的生活富有诗意!我热爱写作，落笔绘下字体，组成句子的那一刻，内心百感交集，情感丰富!我喜悦于这些句子，那是属于我自己的心情和感怀，是的，那是一种沉醉，是一种享受，更是一种倾诉。
在属于自己的世界里，绘下属于自己的感受，落笔成文。在沉醉中找到成功!我的生活是平凡无奇的，清晨，我会和其他的女生一样，爱睡懒觉;然后在大人的催促下无奈的起床;和其他的女孩一样，爱购物，喜欢买一些动感的小发饰;和其他的女孩一样，爱看好看的大哥哥，会害羞的脸蛋红起来。只是，老师告诉过我，有了梦想就不再平凡，因为那些为了理想而拼搏的人，总有一天，会改变自己的人生，总有一天，他的理想会闪闪发光，重要的.是不要让自己成为一粒沙，而要成为一粒金。
每一个人都有所值的二十四小时，而重要的是你是否真的了解和珍惜这每一分每一秒，师长还说生活中有着许多东西可以诠释所谓不同的人生，例如音乐、植物、语言、眼神……而我的人生就像那片片落叶，随风而至，随风而去。最后还是会落叶归根在某个角落，风吹雨打，电闪雷鸣，无数次的践踏……不!可以更坚强，为什么我不可以尽情的享受阳光，为什么我不可以与风儿共舞，为什么我不可以与鸟儿唱和。我可以更坚强的，就算死，也要死的精彩，死的辉煌，死的有价值。那么，现在活着，就要学着做一颗金子，就算你被埋没在沙地里，有一天，还是会焕发出美丽的光华，为自己闪亮!
如今，我所期盼的，所等待的，所要做的，就是好好活下去，要活的有价值，那么，死的才更华丽。
关于人生的高中作文【篇7】
照亮人生的一句话高中作文
放学了，我一个人垂头丧气地走在孤寂的马路上，手里紧捏着那张70分的试卷，担忧着回家要怎样向爸妈报告。
漫无目的地踱了一段路，在离家不远的一个地方停住了脚步，盯着试卷发呆。夕阳西下，不知不觉间太阳公公也下班了，只剩下微黄的余晖洒满了世界，一切是那么静谧。此时此刻，世界黄了，试卷黄了，我的心也黄了。
在我看到，跑出来找我一脸焦虑的爸爸后，我心一横，把试卷往他手里一塞，然后转身自顾自朝着家的方向走去。路灯把我的身影拉得很长很长，就像离愁一样剪不断，理还乱。此时此刻，世界黑了，试卷黑了，我的心也黑了。
回到家，我选择了无视一脸担忧的妈妈，一声不吭的跑进了自己的房间。只有在这方天地里，我才不需要再伪装坚强。“砰！”的一声门响，似乎将我和爸妈隔离在了两个不同的时空。不巧的是，爸爸看到了我对妈妈的所作所为，他顿时皱起了眉头，我知道他当时一定火冒三丈吧。“笃笃笃……笃笃笃……”重重的敲门声好似一下一下地砸在我的心上，吓得我呆坐在床上，或许这就是暴风雨的前奏吧。“你赶紧给我开门，给你妈道歉。”爸爸雄厚却又夹杂着愤怒的嗓音刺激着我的耳膜。
我使劲甩甩头，一把抓起被子蒙住了头，整个人有气无力的趴在了床上。“嘎啦！”，哪里来的开锁声音？我刚把头探出被子，被房门外的灯光照的眯起了眼。在我还没适应它的时候，突然就有种轻飘飘的感觉，“啊！”原来是爸爸一把把我从床上拽了起来，待我站稳脚跟后，不耐烦的甩给了他们一句“你们到底想干吗啊？”
“这是你应该对爸妈的态度吗？”
“……”
“快点给你妈妈道歉。”
“……”
我对爸爸的不理睬彻底惹恼了他，他的嘴角在抽搐，脸涨得通红，妈妈也害怕了，于是赶紧打圆场说：“女儿啊，下次点就好啦，谁没有失误呢，别闷闷不乐的了，爸妈这是关心你啊，你就别惹你爸爸生气了。”
“下次？哪有那么多的下次？我失去的下次还不够多吗？你就别用那么不痛不痒的话来安慰我了，我不需要！”我牙关紧咬，说的斩钉截铁。
“砰！”老爸一拳种种的打在了书桌上，只见那光滑的桌面陷下去了一块，老爸的脸色铁青，我和妈妈面面相觑，谁都不敢再吭声。
窗外传来淅淅沥沥的雨声，谁的心不在下雨呢？
爸爸被妈妈硬拉出了房间，“砰”的一声，门再次被关上，房内又恢复了安静。我瘫坐在地板上，早已泣不成声。哭累了，不知不觉在地板上睡着了。
第二天，醒来时，发现自己好好地躺在床上。妈妈推门进来看着一脸疑惑的'我，笑着说：“是你爸爸把你抱到床上的，他怕你着凉。”“妈，对不起。呜呜呜……”我抱着妈妈，泪如雨下。
“女儿，爸妈是你永远的依靠，不管你遇到怎样的困难，爸妈会陪你一起面对，因为你是爸妈的唯一。”
暖暖的一句话，驱散了心中的绝望与恐惧。它重新点燃了我心中希望的火苗，成为了我前进的动力、克服困难的勇气，我将永远铭记在心，去勇敢面对人生道路上的坎坷与挫折，因为我已清楚的知道：我不是孤军奋战，我有父母这个坚强的依靠、温馨的港湾！
一句话照亮了我的人生，让我的生活越发精彩！
关于人生的高中作文【篇8】
我们不可以改变天气，但可以改变行程。
我们不可以改变相貌，但可以改变笑容。
我们不可以改变环境，但可以改变心情。
有句这样的俗话：“我们所处于什么地方没有关系，最重要的是我们的思想正在朝什么方向移动，只要改变思想，换种心情，那么，即使看到了潢(满)天乌云密布，你也会感觉黑夜真美。
可以想像大部分人看事物，都是从一个角度去看，而且看到的永远都是缺点多，优点少，往往只看到事物的一面，其实我们大可放心的从各个角度去看事物，或者你会从中发现一些意想不到的发现。
从前有这样一位老婆婆，每天都对着天空发呆，无论是晴天也好，雨天也好，从来就不能在她脸上找到一丝笑容，相反，写满她脸上的永远都是忧愁和烦恼。人们常说：天气可以改变心情，不好的天气带来忧郁的心情，晴朗的天气带来畅快的心情，我很赞同这句话，可为什么老婆婆却无论是晴天雨天都表现的那么伤感了，原来，老婆婆有二个女儿，大女儿是买伞的，二女儿是买鞋，雨天她担心二女儿生意不好，晴天又担心大女儿生意不好，从这个故事我们可以看出，一个人的心情也将决定于一个人的对事态度，以及环境带来的困扰。
可我们不如换种方式，换种角度去看这个问题，是不是会得到意想不到的效果了。想想，晴天是不是能给二女儿创造机会，生意兴隆了，雨天是不是又能给二女儿创造机会，财源广进了。这不是二全其美的想法吗?
我想，如果老婆婆能换种心情换种心态换个角度来看待晴天雨天，是不是能把不变的东西变的有意义，烦恼也会因此也烟消云散呢!
其实工作中的我们不也有类似于老婆婆这种心态的人吗?同样的环境，同样的岗位，为何别人总是能微笑的度过每一天，开开心心的上班，高高兴兴的下班，尽管是面对自己不喜欢的职业也罢。而自己却总生活在不满与抱怨中，或者自己真的不喜欢现况：所从事工作岗位，所处工作环境，但我们又何不想一想，欢笑着过日子也是一生，哭丧着过日子也是一生，那为何不选择前者了，虽然我们不能从事自己喜欢的工作，但我们可以选择认认真真的做好它，虽然我们不能改变环境，但我们可以改变心情，可以改变对待工作的心情，把没有意思的工作很有意思的完成，这不是很好吗?
人生的快乐多的是，我们干嘛要把眼光放那么浅，干嘛要自己给自己找烦恼，何不试着稍微的改变一下，也许说不定就能改变你的生活，使你的生活熠熠)生辉。
关于人生的高中作文【篇9】
坦然面对人生高中作文
人生就是一场舞台剧，我们每个人都是自己舞台上的表演者与他人舞台下的观众。话说回来，人生如戏戏如人生，不同的人面对生活给予的表演题目会晒出不同的表演风格。
打个比方，例如有个人提着开水而另一个人拿着透明的玻璃杯，提着开水的人将开水满满的倒入玻璃杯里，大家想一想，如果你是那个拿着透明玻璃杯的人，你会用哪种方式表演出来呢？
痛觉是人体感觉中最为敏感的是一种知觉，也是机体觉与皮肤觉中最难忍的一种知觉。当指尖的皮肤隔着杯子触碰到热水的高温，我想大部分人的表演方式都会马上松手。在不停地甩手想要减轻痛楚之时忽视了坠地的的玻璃杯将变成一地的玻璃碴，然后在他们的埋怨中由自己清扫干净。
有人会说，不松手难道还握着吗？非也，然也。有些人会淡定的将杯子迅速的放在一个安全的地方，然后轻捏耳垂，来缓解自己的手指上附于开水的热度。如果旁边有冷水，会将整个手或者被烫到的手指放进水里，轻轻晃动，来缓解被烫的痛感。
当然，这是少部分人的表演方式。另外，还有一种方式是比较另类也比较特别的。为什么说它特别呢？因为一个人在极度紧张的情况下会产生一种本能的自我保护与攻击性行为，当那个提着开水往杯内倒水时，拿着杯子的人会在下意识的情况下将热水泼向往自己杯内倒水的人身上，或者同时将自己手中的杯子一同扔了出去，然后用哈哈大笑的方式来缓解自己的紧张。
不过人生可不仅仅是如戏，还是一场游戏。或许有人会说演戏不也是游戏的一种吗？实际上还是有差别的。
游戏的人生没有角色扮演与性格设定，一生中遇到的所有的事情都会围绕这一个中心点，这个中心点也就是我们常说的一种不定性的心态玩儿。拥有这种人生观的人其实是很幸福的，因为对于他来讲哪怕世界塌了他也可以一笑而过。因为玩儿的'宗旨是快乐，自由，洒脱，谁说玩儿不可以认真呢？
在他们的世界里玩儿也是很认真的，因为玩儿并不是对事情不负责，而是不断的尝试着新鲜的事物，有一种猎奇的心，当遇到挫折和磨难时这种心态将是他们永远不会堕入情绪低谷的必备法宝。怎么说呢？就像一个迷恋游戏的孩子，当你在游戏机上遇到了一个打不过去的大boss,或许也会生气，或许也会恼怒，或许也会不开心，可是又有什么关系呢？换张游戏卡，还可以玩儿别的嘛！
不过每个观点有会有它相悖的一面。就像大自然里的生存法则，相生相克。当然如此宝贵的游戏人生，它也有一个对持的人生观，那就是偿还人生。偿还也就是所谓的苦难人生，它有一个定义：人生下来就是受苦的。
从狭窄的生门降临到这个世界，到年过半百撒手人寰之时都是痛苦的，并且在世间遇到的种种挫折与困难都是上天赐予的一种磨难与上一世自己种下的恶行转为今世收获的恶果。所以拥有这类人生观的人遇事的态度就是要从心里接受，面对，承担，顺其自然，偿还，以免跟随着自己转到下一世。
拥有这类人生观的人大多数都是出家人和俗家弟子与佛教信徒，不过与游戏人生观的相同之处，就是同样有一颗坦然的心了。而这颗心便会使他们在面对困难时坦然接受，安然度过。
关于人生的高中作文【篇10】
喜欢春的百合，夏的凉风，秋的落叶，冬的飞雪；喜欢观察百态，喜欢品味人生。
——题记
不再习惯将秋风送爽挂在嘴边，一阵秋风吹过，那触到手心的寒意都使我颤然。还好有明媚的阳光拂过一丝微暖，透着点秋的味道。
漫步在田间，饱满的麦穗，金灿灿的沉甸甸地摇摆着衣裙，好不热闹。因为自小出自田野，我知道每当秋穗群舞的时候，大伯们最开心了。他们将麦穗割成摞，扎成捆，载上车，喜洋洋的带回家，可谓“满载而归”，心里甭提有多美了。一年的辛苦在这一刻都会烟消云散，大伯们脸上溢满笑容，皱纹也绽开了花。随着麦车的轨迹，不禁遐想，那辛勤劳苦的中年，不正像这一颗颗麦秸，支撑着家。他们辛苦劳作，但是每当这一天，终日的汗水都一抹而过。他们朴实淳厚的笑容和麦田里堆成的一座座“金字塔”，不正是秋天最美的风景吗？不禁感慨，人到中年，就像这秋天，落叶纷飞，却也硕果累累。
踏着秋日的落叶，渐渐远行，回望走过的春夏秋冬，才经历十七个四季，却有万分精彩，万分感动。
虽然童年的记忆已不再犹新，支离的碎片依旧可以连成一片，放映着童真。有人说，童年就像春天，嫩嫩地让人想要嚼上一口尝尝鲜。我也喜欢春，稚嫩无邪。草长莺飞的春季里，放飞的风筝在天空中玩弄着白云，草地上的孩子们嬉戏，打闹，好不热闹。虽不见红的绿的黄的桃儿，杏儿，梨儿，却有着孩子们爽朗的儿声阵阵，清脆，繁乱又不喧杂。喜欢孩子般的春天，享受春天样的童年。
春光盎然，童年已逝，迎来刺眼的青春，盛夏时总喜欢躺在浓郁的树荫下，谁知道哪寸皮肤不小心又触到了炙热的日光。这时候会猫起来在窥视太阳，她也会还你以颜色——刺眼。炫丽的青春又何尝不是刺眼呢？肆意而张扬，像太阳虽炙然，但盛夏仍有茂林修竹﹑水光潋滟的美。我们的青春在这时也会绽放最美的花季，那是纯净，是热烈，是浪漫，又是风雨兼备。曾经流过的眼泪，哀伤的'亦或是喜悦的，就像那个花季里曾有过的暴雨与和风细雨。如果说初春是雨的萌芽，那么盛夏就是雨的怒放，青春就像多雨而又刺眼的夏。
走过林间，乌云遮住了霞光，秋天即将过去，冬日又将如何？人生的冬天是怎样的？或许像鲁迅先生所说的在不得已的时刻延口残喘，或许是像曹操大意失荆州，像项羽痛失王位，又或许是古人所谓乐岁终身苦，凶年不免于死亡……亦或是失意，亦或是生命垂危，才称是人生的冬天。就像冬季严寒刺骨，百木凋零，万物都躲避着这个令人畏惧的季节，每当这时，我们也许会想过会放弃，不去追寻生命的足迹而就此停息，但当我们经历了一番彻骨寒终得梅花扑鼻香时你就会发现，生命没有终止，人生还将继续。
人生的四季并不像春夏秋冬那样规则，任何生命的轨迹都是自己的选择，享受身边的美好，你会发现，人生就像那最灿烂的阳光，最美丽的春天！
关于人生的高中作文【篇11】
华丽的舞台，
绚烂的灯光，
出色的演员，
上演着一出没有配角的爱。
题记
我一直以为，自己是生活中的配角，既没有华丽的装扮，也没有显贵的身份和地位。我只有年轻。每天就那样平凡的活着。在家与学校之间来来回回，很平静，也很乏味。
我喜欢早上醒了之后在床上躺着，一直到妈妈来叫起我;我喜欢装病等待有人来关心我;我喜欢旅游让自然亲近我所有的这些，我只不过是想让我的生活增添一些色彩罢了。然而，就算往河里扔再多的石头，水面最终都会恢复平静。
于是，我有些厌倦了。我很烦闷，可是，每天仍要面对那些冰冷的面孔，说着一些僵硬的话语。再后来，我学会了伪装。我将所有的孤独与厌倦深深的埋在心里，而以更加僵硬的笑与话语去面对众人，直到僵硬得我已无法上扬嘴角，于是我偷偷的哭泣，发泄我心中的急躁。我想用我真实的情感去面对众人，然而没有人来关心我。难道他们已习惯了我僵硬的笑?或许吧，我无奈。我忍着疼痛继续笑着，也只能这样。
岁月流过的历程中，我慢慢成长。后来，我惊喜的发现，我竟学会了关心自己。我力求我的青春充满色彩，我不想在我上大学时，回忆青春已走的路程，除了学习，都是空白，面对仅剩的十年青春，独自哀叹。于是，我要为我的青春填满五颜六色的笔画。
人生就像一出舞台剧，写尽人生历程，这出舞台剧，或轰轰烈烈，或平庸乏味;或五颜六色，或白纸一张。
岁月的弦，风过的痕，尽在这出舞台剧当中。
关于人生的高中作文【篇12】
用桔子比喻人生、表达人生，本就令人称奇，而用桔子表达出令人深思的人生课题就更使人产生敬意。试想谁能把一个普普通通的橘子跟人生联系起来呢？可是台湾著名漫画家蔡志忠先生就这样看似简单，而又非常诗意地表达了自己对于人生的感悟。他说，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨其酸，拿到甜的又会抱怨其小。蔡先生则完全相反，拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。
我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。
松不择地势而长，不惧高寒高温的袭击，才成就其崇高的品质；水不择地势而流，不愁前路之坎坷，才成就其浩淼无边；梅不择季节而生，不畏严寒而妍，才盛开出千万朵圣洁与芬芳。
物之于人，有着多少暗示与启迪，不独一个橘子！它们给人以智慧，给人以智慧的人生。林林总总，万事万物都因不抱怨环境的恶劣而成就其个性，成就其芳馨。人又何尝不是如此？读蔡先生橘子人生，我们仿佛看到了生活的光明与美丽，眼前也洞开了一扇智慧的大门。
史铁生双腿瘫痪，但他却在苦难面前清晰地看到了生命的色彩，聆听到了命运之声的最强音，于是他握起笔，把生命与命运对他的启示，倾注于笔端，超越了自我，实现了人生意义的升华。面对绵绵无尽的黑暗，海伦？凯勒没有抱怨，而是以超越常人的意志，叩响了生命的大门，用盲文给世界留下了一个神话，矗立起一座精神的丰碑。双耳突聋，没有减损一丝贝多芬的生命激情，他在死寂中清晰地聆听着生命之于他的伟大乐章，于是乎，一曲《命运交响曲》响彻寰宇，他终于扼住了命运的咽喉。苏东坡贬谪西湖边，没有抱怨仕途的不顺，而是寄情碧波，畅游心怀，带领西湖人一起疏浚湖堰，与西湖人心心相依，息息相连，在自己心中注满了一泓“淡妆浓抹总相宜”的人生西湖，把苏堤春晓的诗意涂抹在了碧波荡漾的湖水上，为后人留下了一段佳话。
他们采摘到了自己的橘子，或甜或酸，都品尝到了人生的真意、生命的自由。聪明的，你我的橘子又在哪里呢？但愿我们不会拒绝人生之于我们的任何一颗橘子。
关于老师小学作文模板
如何把自己的感受整理成文字，写成作文？相信大家在平时学习中都写过作文吧，写作有助于提高我们的总结和概括能力。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，以下内容是作文5000网小编特地整理的“关于老师小学作文”，仅供参考，欢迎大家阅读！
关于老师小学作文【篇1】
公居小学王莲在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，顺利完成了教育教学任务。现总结如下：
一、抓好学生的学习习惯
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲和说，通过一学期来的培养，我班学生都养成了好的学习习惯。
二、认真备课在备课中。
我既备教材备教法又备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课程的类型，拟定采用的教学方法，并分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具及课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。
三、抓好学生的基础知识教学一年级作为学生走进学校的第一步。
正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
（1）注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
（2）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用农远资源中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
（3）抓好读书训练如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
四、注重提高学生的语文素养经过一年的实验，最直接的体现是学生的变化。
首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应该加强联系。总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，积极投身教研活动之中，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。
关于老师小学作文【篇2】
本学期的教学任务繁重，为了达到预期的目标，决定采取以下措施：
1、加强教学常规的落实，把工作做实。
2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习兴趣，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程管理能力;总之，我与学生共同成长。
3、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交流，给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的健康心态。
备课
(1)充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。
(2)充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。
(3)认真设计每课教案，精心设计各项练习，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习。
(4)认真设计语文专题训练，针对学生弱点突出强化习题。
上课
(1)一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。
(2)结合不同阶段设计好新课、复习课、训练课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。
(3)面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。
(4)狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。
(5)认真布置作业，突出重点和知识整理。
(6)严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。
辅导
(1)培优补差，设计练习讲究梯度和系列性。
(2)对艺术生加强文化专题训练和能力训练。
(3)课后抓名篇名句的落实。
阅读写作
(1)上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。
(2)印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。
(3)分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。
(4)印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。
(5)指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交流。
考试评价
(1)以周周练的形式，分阶段专题测试。
(2)以月考的形式，进行综合训练。
(3)及时评分评讲。甚至针对部分学生偏题的作文，进行个别辅导。
关于老师小学作文【篇3】
“叮铃铃……”一阵清快的铃声将我们赶进了教室，迎接着下一堂课。
只见张老师走了进来，对我们说：“这节课我们开会，你们好好看书、写作业。”说完，便离开了教室。
我旁边的涂宇翔等老师一离开教室便跑到走廊上“目送”张老师下楼。张老师下楼后他缓步走进教室大声宣布：“张老师走喽！可以尽情的玩喽！”说完，他正准备狂欢，可就只听到一声巨吼：“吵什么吵，老师是让我们看书、写作业，又不是让我们玩。”可得意忘形的涂宇翔说：“我就玩又怎么样了？”这时，我们都为涂宇翔捏一把汗，因为他惹的可是掐人惊天动地的许佳璐，只见她用迅雷不及掩耳之势跑上讲台，准备掐涂涂。我们男生连忙跑过去帮涂涂，而女生连忙跑过去帮许佳璐。我一看：不妙！战争升级了！得赶快脱身。于是，我使用金蝉脱壳之计，悄悄地溜回自己的座位。
此时我们班的叫声都快把楼顶掀翻了。喧闹声，尖叫声此起彼伏。真是人有百口，口有百舌，不能名其一处也。我想，如果在这边“侦察”的老师一来看到我们班这么乱，那……
我只好宣布一条假消息：“老师马上要来了！”
他们一听，立马以闪电般的速度冲向座位。经过之处，书、笔都落到了地上。（没想到我们班同学竟有这么好的运动天赋）这事竟被我言中了，不到5分钟，老师就来“侦察”了，看到我们正认真看课外书，就满意的走了……
下课后，一群男生把我团团包围并说：“看来今天打架，你是逃跑的一个吧！……”
关于老师小学作文【篇4】
我的老师她的个子很高，身材很苗条，皮肤白白的，有一个长长的辫子，漂亮极了。她有一双水灵灵的大眼睛，她喜欢笑，嘴巴微微一撇，就非常漂亮。
我非常喜欢听她讲课，每次她讲一篇课文，就会讲出这篇课文的精华。每次她让同学站起来回答问题时，会温和地叫他的小名，让那个同学倍感温暖。有些同学站起来回答错了问题，她并不会像别的老师一样去教训那个同学，她会对那个同学说：“做下吧，听听别的同学怎么说。”
这就是我的班主任，你们换不知道他的名字吧，她就是我的班主任也是语文老师——吕莉吕老师。
有一天，我们盼着吕老师来上课，可是等了好久才知道她的胳膊摔伤了，吕老师不想让代课老师上太久的课，于是休息了半个多月就来给我们上课了，手臂上缠着绷带，给我们上课时应该还很疼吧。
吕老师对我们既严厉又和蔼，我既害怕他又喜欢她。有些同学犯了错误，吕老师必定会惩罚他，让他们为自己的行为负责任。她经常循循教导着我们，并意味深长地对我们说：“你们要走的路还很长，一定要好好学习，你们才能走更远更长的路.......”
吕老师既像我们的母亲，又像我们的朋友。有一回，我的脚后跟磨破了化脓了，中午放学和晚上放学时，吕老师就让两个同学扶我上下楼，我非常感动.....
我觉得吕老师是天底下最善良最可亲的老师。为了让我们多读书，吕老师经常向我们推荐好书，并且把她女儿珍藏的许多书籍，大公无私地拿到班上供我们全班人借阅。还指导我们开通校讯通博客，还经常到博客上批改作文和加“小红花”，让我们更有兴趣去读书和写作文。
吕老师，我赞美您。您就像园丁一样哺育着我们成长！
关于老师小学作文【篇5】
“教师”二字对于我们来说并不陌生。有的教师脾气暴躁，有的教师性格直爽，有的教师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳教师，她是一位和蔼可亲的教师。在这六年来，我深深地感受到教师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸;我，感激教师，因为是教师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大!”几年来，欧阳教师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。
她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳教师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动趣味了。当同学回答问题时，谁要是答对了，教师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时教师便会用慈祥的目光来鼓励他。
欧阳教师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。
放学时，同学们都回家了，教师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，教师却还在备课。我永远忘不了欧阳教师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳教师对我的关爱。
欧阳教师，请允许我说声“多谢您，您是我们生命中很异常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不一样凡响。”
关于语文老师作文模板
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，怎么才能写出更好的心得体会呢？为此，小编从网络上精心整理了《关于语文老师作文模板》，有需要的朋友就来看看吧！
关于语文老师作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”。上课铃敲响了，我们的语文老师来到了教室，哇！老师怎么换了衣服？同学们议论纷纷。有的说老师今天要去朋友家吃饭，有的说老师今天要去见朋友......
老师不仅换了衣服，似乎还整了收留，不信你看：老师以前穿戴白衬衫，戴着一副圆圆的大眼镜，穿戴一条已经褪了色的长裤，一笑就露出了那黄黄的大牙齿，嘴巴一骂起人来就像“机关枪”，老是念个不停。鼻子鼻梁很低，眼睛炯炯有神的，眼神就像一把锐利的尖刀，我们可怕他了。现在的老师可大有不同，穿戴一身鲜明亮丽的西装，卸下了那副圆圆的大眼镜，穿上了一条蓝色的裤子，老师的每一颗牙齿都变得雪白如雪。他也不再骂人了，而是耐心地为我们指出学习中的错误，鼻梁也变高了，眼神也非常温柔。
合法我们兴奋时，老师忽然说：“今天我们作文就写老师的新装。”原来老师是为了这篇作文呀！
关于语文老师作文 篇2
第一次见她，是开学的第一节语文课，她身穿淡蓝色上衣，亮白色长裤，如同一枝素净的荷，又如一首淡雅的诗，出尘的样子让人禁不住想是否在哪个江南小镇见过她。
刚入初中的我，满脑子都是梦想与希望，而她又偏偏斗志昂扬，蓬勃向上，正符合我心中初中老师的形象。
接触了以后才知道，她年纪虽然不大，教学却是别具一格，她很会带动课堂气氛，连我这种对发言胆怯的人，也在她的课上跃跃欲试。她总是妙语连珠，幽默风趣，看到大家有点昏昏欲睡时候她总能三言两语又让我们满血复活，精神百倍的投入学习中去。
我最喜欢上她的诗词赏析课，她总是用“两句三年得，一吟双泪流”来教育我们，而她也这么做了。她一字一句地带我们赏析古诗词或文章，让我时常醍醐灌顶，恍然大悟，让我不由惊叹起古代文化的博大精深并由此喜欢上古诗词。
她讲作文，声色俱佳，材料很多是她教的往届学生的作文，我常常想，我要努力写好文章，以后在我的学弟学妹中也成为她的骄傲。
她教我们朗读，她说，语文不仅是知识的积累，也是语言的积累，学了要用才是真正的物有所用，培养语感是她对我们的要求，她专门建立个朗诵群，让我们每天选出喜欢的诗词或者文字朗诵，我们松懈时候，她会在群里说：“孩子们，做作业累了就朗诵一篇诗词休息一下呗。”无论多晚，只要我们读了，她总是马上出来点评并且鼓励。我爱上了朗读，也是源于她。
她脸上总挂着淡淡的笑，让人觉得很亲切，但是她也有生气的时候。印象最深的是有一次在课堂上，因为一个学生作业没做，她让这位同学站起来，瞪着他要求他说出原因，这位同学低着头说：“妈妈昨天生病了高烧不退，爸爸又出差赶不回来，家里只有我一个男子汉，因为照顾妈妈而且担心她，我根本静不下心听课，作业也不会做。”边说边哭了起来，这时候，老师的表情温柔极了，她走下讲台，拍了拍他的肩膀说：“你的父母会因为有你这个男子汉感到骄傲的，照顾妈妈是对的，有困难大家一起想办法，但是课不能不听，作业不能不做，等下课后留下来老师专门给你辅导好吗？”那一刻，看着温柔的语文老师，我忽然觉得她就是个天使，那一刻跌落在了我们的教室里。
喜欢语文老师，喜欢她因我们失误紧锁眉头，喜欢她因我们进步开心雀跃，她教会我享受并徜徉在文学的天地中，她教会我用文字留住热爱与执着。
我相信，我的语文老师，她会成为我生命中重要的人。
关于语文老师作文 篇3
我的语文老师是我们班的班主任，胡老师。
胡老师的脸是圆的，短头发，黑溜溜的眼睛，嘴巴比较小让我们得到知识，也是这张严肃的脸，让我们从幼稚，变成懂事、乖巧的学生。
以前您天天教导我们做一个举止文明的人作文 ，可我们总不听您的话，老是在上下课吵吵闹闹，骂来骂去，从来就很少尊重，几次惹您发火，给您增添麻烦。虽然每回教师节的时候，我们都会给您送上甜甜的祝福和贺卡礼物之内的东西，也会在贺卡里写自己犯下的错误，还说今后一定会改，可最终还是变回原来的样子。有些差的同学做题目时，不会做了，老师看见了，主动上前叫他们，直到把他们教懂为直。我记得我们班那时候有两个成绩非常差的人，快考试了您非常担心他们，您日日夜夜的教他们。终于他们以优异的成绩报答了您，您露出欣慰的笑容。
以后我们一定会更加努力，让您天天有灿烂的笑容。
关于语文老师作文 篇4
又是一次考试，面对着学生的考场作文，我不知所措。应该说我是喜欢看作文的，学生的作文往往会不经意间有那么一处足以打动心弦：或真诚、或朝气、或文笔。可考场作文，我却害怕打分，只因中考只有一次机会，我不明了怎样的考场作文才是最佳。一再的犹豫纠结，分数几乎成了梦靥。
教学这么多年，有两个学生的作文让自认为比较擅长作文的我自叹不如，怯于评价。曾经拿着咸永强思辩性极强的作文找到学校教研室，求教两位厉害的同事，只怕自己给学生领不好路，误人子弟。而今，又遇到了王金雷，一个风格完全不同却同样让我怯于评价的学生，明明是花季的年龄，却有着太多的看透与参悟。我喜欢他风轻云淡的文字，又怕他考试会吃亏。再次请教了曾经的语文组长，参加过中考阅卷的同事，直到教育局韩教研员给出中肯的建议，我才停止了折腾。
可考场作文要在规定时间内及时给出学生反馈，面对着两个班一百份左右的作文，我翻了又翻，看了又看，分数却很难打上。其实，我清楚自己有太多感情分：对于学困生照顾太多，只为不打击他们原本就摇摇欲坠的求学念头，对于学优生却过分苛刻，只为精益求精而不敢放过任何的细节。因为明知这两种完全不同的评分标准，对学生不公平，而自己又不能做到公平，打分实在令人头疼!
这不，这次考试就出现了一个特例，我最引以为荣的语文课代表，作文跑题了。看着她整洁的卷面，流畅而不失优美的文字，我一次次空过，直到两个班都批阅过，我不得不打分。当鲜红的15分落到卷面上时，我大有诸葛亮挥泪斩马谡的无奈与悲凉。也曾想睁一只眼闭一只眼给个中间分，也曾想效法他人暂借她一些分数，可这些设想又被我一一推翻，经历了才能成长，我想。
第二天早上我风风火火地闯进教室，眼睛偷偷瞥了小丫头一眼，尽管不用看我都知道她一定哭过了，可我依然没忍住。假装对一切毫无洞察，我继续着自己的课堂，直到下课，才给出一句“，下课过来找我。”结果第三节课后，只等来了她最好的朋友英。“老师，怎么都不来。她说自己语文考那么点，不配当课代表，还说不想念了。”果然，小丫头钻牛角尖了。我亲自跑进教室，丫头正在座位哭得稀里哗啦。
二话没说，我拉起她的手出了教室。待丫头的情绪逐渐稳定，我让她拿来了试卷。“今天还没散步呢，正好，你陪我走一圈吧!”办公室里人多，丫头脸皮薄，我俩沿着僻静的教学楼旁边走过去。“挺乐观的小兔子，居然哭成这样啦!”我盯着她说。小丫头抽噎着，什么也没说。“卷子拿来，咱们看看这次失误在哪里。”然后我们从基础积累开始算账，丫头越来越不好意思起来，原来失误的不止作文。等到分析阅读理解时，小丫头开始说自己的做题思路了，我也有针对性的分析问题所在，丫头已经顾不上难受了，甚至开始与我争辩。尽管声音很小很没底气，但我知道已经可以和她分析作文了。
“来，告诉我，这次作文你的题目是什么?关键词要抓住哪些?”我开门见山。“《难忘那失望的眼神》，失望和眼神。”丫头小声回答着。“真不愧我课代表，抓得不错!但你写出来了吗?”“没有。”尽管她回答很干脆，但我依然听出了其中的不服气。“咱们先说眼神，简单讲你要明确谁的眼神，什么情况下发出的眼神，眼神里透露着什么信息，带给你怎样的感受，你有涉及吗?”我开始分析作文。“没有。”这次她依然声音很小，却不好意思地偷看了我一眼，看来丫头意识到了。“咱们再退一步讲，这次作文真正抓住眼神进行描写的很少，大家多半略有涉及，可你分数最低，为什么?咱们再来看失望一词。”
我剥洋葱一般，步步紧逼。“你文中写了被误解作弊的事，写出了自己的那一瞬间的不知所措和之后的委屈。抛开作文要求和题目，单就文字而言是篇好作文，可考试跑题是一大忌。你没有写出是谁的失望。能懂吗?”丫头点了点头。“能懂就好，咱们来看看怎么改，才能切题。先就原文来说，你更偏重于自己的失望，它可以有三个点：老师不给解释机会，不信任自己;自己不争气，不敢解释;朋友没有站出来雪中送炭。再从事情本身而言，你也可以写老师的失望，看到平时器重的好学生作弊，那一刻的诧异不解，事后孩子没给出合理解释的不甘失望等。你还可以写周围人的失望，比如你的家长听说此事的失望，朋友们对你的误解与失望等。你任选一点展开来写都可以。”
丫头的情绪已经完全恢复，她认识到了自己的问题所在。“你现在还觉得自己冤吗?”“不冤。”声音不大却很坚定。这下我知道分数的问题解决了，该说说情绪的问题了。“听说某人说自己不配当课代表，不想念了?”我笑着问她。丫头也不好意思地笑了，露出两个可爱的大门牙，很是可爱。“我的课代表，称不称职我说了算。”尽管我很少这么霸道地说话。“一开始我的确担心，你长得小巧玲珑的，怕班里那些大个子不听话，再反过来欺负你。可后来我发现你挺厉害的，而且，同学作文里夸你大有你们班主任的风范，尤其往讲台一站，小身板里爆发着洪荒之力!其实，你一直做得挺好!”我一步步肯定着她的工作，丫头情绪好多了。
“你咋会说不念了?是不是怕家里失望?”“恩。其实，是你给自己压力太大了。家长和老师一样，看成绩，更看你平时的表现!偶尔一次失误，是可以理解的，只要下次做好就行啦!何况接下来是统考，你完全可以更好地证明自己!”丫头抬起了头，目光很坚定。打发走了丫头去上课，我又与家长进行了沟通，与其达成一致，选择相信孩子!这次患得患失的作文评分才算揭过去。
关于作文，我常常纠结在考场得分技巧与真诚随心表达之间，因为能做到二者统一的学生很少。而我也清楚只要中考的指挥棒还在，自己这样欣赏性、主观性的作文评判，终究是存在问题的。不知道还能坚持多久，我也会走进“凤头、猪肚、豹尾”的结构!
关于语文老师作文 篇5
最近比较烦，比较累，抬头看见尘满面的作文本安静地躺在角落，信手翻了一页。几片轻描淡写的红钢笔字迹。放在一边，想起了我的语文老师，和她明亮纯情的双眸。
我们以日日夜夜在一起相处了两年。说实话，在语文课上，我实在表现不好。经常忍不住睡觉、说话或者看小说。但她重来不会严厉的批评我，最狠的话不过是：虽然你语文很好。但我想这不是学语文的态度即使是批评，也只是我想只是一种商量的口气，在她责备又满怀深切关爱的目光里，从不会脸红的我也会觉得愧疚。不是愧疚对语文的态度，而是因为给她带来的气愤而深深的不安。这只是课堂上。在课上或在大街上偶尔碰到，她永远都是笑咪咪的用深情的目光注视着我。这样的目光，让我情不自禁的露出微笑。这种微笑背后，隐藏我们对语文、对生活的深切热爱，她像朋友一样对待我，我则像对待长辈一样尊敬她。
我一般很少向她请教书本中的问题。我写了诗第一个反应就是想让她点评，因为她除了指导之外，绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价，她会向我推荐一些书，并亲自把书给我，再用那么动听的声音说一些对我写作的希望，让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后腾升一个高贵的灵魂，似乎大声地鼓励着我，告诉我只要肯付出一定有回报，就像她深情的双眸和笑眯眯的神情。
还应说说她对书的热爱。我时常一高兴就去书店海选，她知道后向我借了一本。我当然满口答应，我的书在她看过后一定会留下一点博学的痕迹，结果过了两个月，书依旧查无音信。我诚惶诚恐地提了几次，每次她都笑着说抱歉忘记带了，还说：很理解你，爱书的人借了别人书，就总惦记，没事的这样我才放下心。多么善解人意！不过我想爱书的人应该是像她那样，借了别人的书就想尽办法拖延时间。后来书完璧归赵，我读时竟多了几分珍惜的韵味。她就是我的语文老师，每当那张熟悉的脸映入脑海，我都情不自禁的微笑。我喜欢她深情的明亮的双眸，喜欢她那像歌一样动听的声音（尤其念诗的时候）；喜欢她穿衣服的风格，喜欢她如语文一样潇洒的人生这一切的喜欢，让我一丝一缕的回忆变得无比的青春。在我生命的某处，曾有一个像语文一样的老师，时时刻刻给予我无限的温暖。
关于语文老师作文 篇6
我们的划子已经驶出了四年级的海面，我们现在进入了五年级的海面。已经进入了五年级的海面，当然“划子”也换了。这个“划子”就是我们的新语文老师——郭静老师。
她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的先容了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师固然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！
郭老师严厉的说：固然咱们班的语文成绩不是很理想，但是，在我的带领下，咱们班的语文成绩一定会直线上升。说完，郭老师还跟我们说起了幽默的广告语：来郭静辅导中央，成绩无进步，全额退费哦！“我倒！”这放工里可炸开锅了，大家笑得东倒西歪，有的捂着肚子笑，有的拍着桌子笑，笑声啼声响成一片，这时，就算有一个人倒在地上都听不见了。
怎么样，我们这个语文老师是不是像一个变色龙。一会儿严厉，一会儿幽默，你是不是也想要这样一个语文老师呢？哎哟！别跟我抢呀！
关于语文老师作文 篇7
我们班有三王，分别为语文老师老王，数学老师思佳姐姐，社会老师小王。如果把幽默比成一篇作文的话，那老王就足以出版一本书了，还是一本笑完受益无穷的书。老王的个子并不高，但她的气势却让我觉得她的魁梧高大。
在她的课上从来不是那么的死板无趣，很多的文常不是让我们死记硬背，她总是会用一些风趣幽默的方法来让我们记住，这样我们不仅记住了还以为老王的风趣记忆更加深刻。
老王还从不发脾气，如果她在我们有些事上做的不对的地方有了意见，总是用特别的语调来说，以此来表示她的不悦。还记得在前段时间，一节语文课上老王叫小雨同学来回答问题，小雨慢慢吞吞地站了起来，但却一言不发，只是呆呆地站在那里，脸还涨的红彤彤的，可能是连题目都不知道吧，见他什么也不说老王便说到：“呦，小雨同学啊，怎么回事怎么站起来什么也不说啊？”小雨还是什么都没说，老王也不再说什么继续叫下一个同学，“小源同学你来回答一下。”小源淡定的推了下自己即将滑落的眼镜，本以为他会讲出什么答案，结果我失望了，他和小雨一样木木的站在那里，就像两根木头似的，接着老王叫了小城，结果和其他人一样一无所获，他们就呆呆的站在那里就像这一切和他们无关似的。老王站在讲台上看着他们仨叹了口气，“你们三个啊，叫你们起来就站在那里，什么都不讲，把自己当柱子啊？小动作么要搞的，话么要讲的，~小雨，小源你们坐在一起就是个错误啊，看看你们这是第几次叫起来不回答了？”老王带着讽刺的语气说道，因为这奇怪的语气，这三位站着的同学都忍不住笑出声来。
老王啊老王，也只有你会把原本站着回答不出的同学逗笑了。
关于语文老师作文 篇8
她张扬，可是她懂得收敛；她清淡，可是她不平庸；她暴躁，可是她平和。她，是我见过最不像老师的老师。她比起老师更像是我们的知心朋友，她有在她那个春秋段的人没有的童心。我喜欢她，喜欢她的性格，喜欢她这样倔强又热情的人。我觉得她很特别……
记得有一次，老师前最后一次给我们上完课，她特地自己做了酸奶，拿来给我们班的同学。我也很想吃，可是那天是下战书放学后，而我要坐校车，我觉得可能来不及了，所以跟她说可能吃不了了，她说不要紧，她提前拿过来办公室，等我一下课就吃，吃完就跑去坐校车，我由于太想吃就允许了。那时候记得老师仍是自己挺着个大肚子跑去家里，把一大盆的酸奶端过来。同学们问她要不要帮忙，她笑了笑，说可以自己来。我很打动，打动的不是她请我们吃她自己做的酸奶，而是她为了让我吃到我垂涎已久的老师自制的酸奶而为我想办法，光是这一点就足够让我感到开心了，一下课，我就光速跑去办公室，着我的就是那厚味的酸奶，她可能怕我由于吃酸奶而校车，急急忙忙地帮我盛了一杯酸奶，可是没有勺子，她二话不说地把自己的勺子递给我。我认得那个勺子，是她平时吃早餐用的，我想她是真的把我当自己人了吧！哈哈哈，我也二话不说接过勺子，一边吃一边说好吃。是真的好吃！接着，老师又急急忙忙往我的杯子加了一些小块的新鲜番石榴，带着她那魔性的笑声问，还要不要再来一碗啊？正沉醉在美食中的我忽然回过神来，我还要赶校车呢！
于是，我跟老师道了谢后，又光速地跑去坐校车了。结果，我遇上了校车，怎么说呢，就是很知足的感觉。酸奶吃了，校车也遇上了，心情也特别地好。有良多感想，良多的打动。再联想老师平时的待我们，最深刻的感想就是：啊，我真的碰到了一个好老师啊！
关于语文老师作文 篇9
我们的语文老师是个男，他教授教养已经有良多年了。是一个资深的老教师，但是他一点也不慈爱，对我们还很严肃。
我们的语文老师年级不算特别大，但是可以从他的头发中看到有些许的白色。他一双剑眉看起来让人觉得他很严肃，不外他是个很细心的老师。他对我们很是关爱，和他那寻常的面收留根本不符合，于是我们底下给他起个绰号”假面人“。不外这个假面人是和片子里不一样的，这个假面人是不会超能力的。不外，他和假面人一样很受各位的爱戴。
他不仅在学习方面对我们很关心，而且在糊口等方面对我们也是很关心。我还记得有一次，那是我的，他生病了。我们老师二话没说立即把他送到了病院，连住院费都是老师先给垫上的。就是从那时候开始的，我们对这个语文老师的看法，才有了新的变化。以前我们一直觉得，他只是为了工资在工作。没想到，他是个非常值得我们尊重的.老师，我们对自己以前的看法很自责。于是在我同桌的带领下，我们几个还给老师写了。
那封信老师并没有对我们有什么评价，只是一如既往的让我们学习。我们都知道，他是一个有心，有学问的好老师。尽管他年纪大了点，但是我们和他仍是有话说，并没有由于春秋的差距而去讨厌这个老师。
我的语文老师是个有责任心，懂得关爱体会学生的好老师。但愿你们也能遇到这样的好老师，祝我们的老师身体健康。
