关于景物的初中作文汇总。
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关于景物的初中作文(篇1)
春天来了，我们校园又穿上了新衣。走进校园，向正前方一看，是我们的大厅内有老师的粉笔展。
穿过大厅，首先映入你眼帘的是一个小花园，这小花园四周都是植物。有桃花玫瑰枫叶等。桃花在树上竞相开放，争奇斗艳。玫瑰的花骨朵也不见了踪影，原来都变成了一个个花朵。枫树则是只发了一点芽。光是这些植物就给我们的校园增添了无限的色彩。花园中心是给小朋友玩的地方。小草也从泥土中探出了小脑袋，来看我们脸上灿烂的笑容。
教学楼包围着小花园，教学楼的后面是一条林荫道，蔷薇花爬在校园的围栏上，只要到林荫道上随时可以看到粉红可爱的蔷薇花。
来到班级中，有墙板报黑板报，这都是我们的心血。大操场适合我们活动，体育课呀，大课间呀，同学们都在操场上。
我们的校园很美丽，这里每天都会有稀奇古怪的事情发生，这里每天都会有喜怒哀乐的表情出现。我在这度过了五年的快乐时光，我喜欢我的校园。
关于景物的初中作文(篇2)
我的家乡哈尔滨是一座锦绣的城市，有“东方小巴黎”的美称。
哈尔滨有着小草和树木的绿化，使得空气更加清新了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨上空的天蓝蓝的，偶尔飘着几朵雪白的云，把这座城市装扮得更加锦绣了。哈尔滨有一条知名的大街——果戈里大街。听妈妈讲，因为当时在此栖身的俄罗斯人较多，沿街欧式建筑林立，这条街路便以人们认识的俄罗斯作家果戈里的名字命名。白天的时候，果戈里大街人隐士海的，很热闹。我和妈妈漫步地走在大街上，街道上人流如潮，毂击肩摩，楼房鳞次栉比，商店里的商品琳琅满目，前去购物的人络绎不绝。但一到夜晚，果戈里大街便成了灯的海洋，路灯、广告灯、车灯、齐放毫光。你看，路灯像一个个士兵一样守在路旁。广告灯错落有致，各式各样，把果戈里大街装饰的更漂亮。一串串明亮的车灯像长河一样奔流不息，果戈里大街真繁华呀哈尔滨是我的家乡，我爱这里的一草一木!更爱果戈里大街，由于它是我们家乡的骄傲。
关于景物的初中作文(篇3)
初中生作文干瘪，不能引起读者的情感共鸣，主要是文章不生动，缺乏描写，尤其是景物描写。
常见的写景主要有两方面，即自然环境的描写，社会环境的描写。
自然环境除了指花草山水、四季景色之外，还有人物活动的具体环境，比如房间陈设、会场环境、商店橱窗等等;社会环境是指不同阶层的人物会有反映其不同身份的环境，不同的社会制度和不同的时代等。
景物描写的文章有两种情况，即全篇写景，通过写景可以表现祖国山河的壮丽，抒发对祖国山河的热爱之情;局部写景，也就是在写人记事中写景。在写人中写景，有表现人物所处的环境、烘托人物心情、抒发人物感情这三方面作用，这三种作用常常融为一体。
写景要抓住景物的主要特征，要注意时间、地点、气候等因素的影响，这些因素不同，景物特点也就不同。
写景还要要服从文章中心，为主题服务，不能为写景而写景;一切景语皆情语，写景要为表达感情服务，通过写景，或直抒胸臆，或寄情于景。
更要安排恰当的顺序，空间顺序是指景物的排列顺序，时间顺序往往是根据所见到的景物的先后排列。随着时间(时令)的推移，抓住景物在时间上所显示的不同特定进行描写的写作方法。写景离不开具体的时间，时间要素和我们要写的景物以及景物所显示的特征有着非常密切的联系。 在进行景物描写时所采取的观察景物的视点是固定的，所描绘的景物也是相对稳定的，多呈现出静态，景物画面没有大的动荡，一般也不变换。把静态写成动态，使静物给人以动感的写作方法。世上的静物变幻多姿，各有其独特的面貌区别于其他景物。但为了增强描写的生动性，要通过各种方法，把静态的景物写成动态。通过语言文字来描绘景物斑斓的色彩的方法。不同景物有不同色彩，即使同一景物色彩也是会有变化的。描绘景物色彩，可以采用比较描写的手法。如写绿：飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了;有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。作者宗璞抓住由于光线投射的强弱形成的色彩的反差，写出夏荫之浓密，从不同角度展现绿的特点。
关于景物的初中作文(篇4)
我喜欢品雨，喜欢品春雨的柔情，夏雨的热烈，更爱品秋雨的多情与缠绵。
当夏日的燥热渐渐退却，秋雨就携着点点凉意姗姗而来，不愠不怒，不怨不嗔，总是温温婉婉，缠缠绵绵，滋润几处村落，淋湿一片蛙声，氤氲些许稻香。蓝天是那么高远清爽，山气是那么疏远幽深，河水是那么清浅明澈，因为一场淅淅沥沥的秋雨，呵护了这一切，我们才有了蓝天白云之下玲珑雅致的村庄。王维诗云：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”星光荧荧，秋雨绵绵，溪流潺潺，秋之神韵尽蓄其间，诗意融融，无不让人顿生山人合一、返璞归真之感。
诗意的蝉鸣悠远了，渐次隐藏在秋雨里，秋雨也就变得更加诗意盎然了。听，滴滴秋雨不紧不慢的轻巧瓦楞，似玉指拨动古筝，如朱唇轻吹仙笛，如怨如诉，让人潸然泪下。若是秋雨沙沙落入芭蕉宽大的掌中，又会幻化出更加奇妙动听的音乐，或滴滴答答，或瑟瑟缩缩，或叮叮咚咚，清丽而空灵，定会催生无际的联想。静夜，当秋雨叩击窗棂，似情人喃喃的细语，听之断肠。那些亲吻窗棂的雨儿，入情，细腻而含蓄；入境，悠远而超脱；入心，纯净而透明。也许，正是因为经过春的酝酿和夏的煎熬，秋雨才这般成熟而富有魅力。
立于秋雨中，远眺群山，雄伟苍劲，气宇不凡，别致而富有神韵。山坡上，枫叶如火，高粱入丹；田地里，玉米金黄，稻子飘香，一派丰收的盛景。此时，若登山高山之巅，一览众山，秋高气爽，该是何等惬意陶然！
淅淅沥沥的秋雨，纵情的挥洒着，让入募的想起江南曲折幽深的雨巷。想起撑起油纸伞丁香一样的姑娘，含笑的表情，款款的裙裾，纤纤的细步，优雅大方，清丽脱俗。雨啊，落在青石板上，丝丝缕缕，扣人心弦，合奏出一曲动听的江南民谣而眼前呢，我将何处寻觅江南那种诗意的韵致？只有无边的畅想，萦绕脑际，山野寥廓，满目苍黄，凄凄的雨啊，怎能承载一腔幽怨！
秋雨，脚步轻扬，踩在厚实的大地上，似乎没有留下一个脚印。它往往还伴随着一阵风，摇曳垂挂在枝头的黄叶。请不要责怪秋风的无情，更不要悲叹落叶飘零的命运，这恰是秋风献给春的洗礼，是夏的狂热之后的生命一个良好的归宿，是质的升华和力的蕴蓄。它意味着新生命的发端，来年，那盈枝的翠绿，便是秋叶最亲倾情的祝福与心意。让秋雨见证着一切吧，把一切的悲观与痛楚洗净，还世界一个明澈，一片纯真，一缕希望。
有了缠绵、清丽、多情的秋雨，自古世人眼中寂寥的秋，变多了几分色彩、几分诗意、几分含蓄隽秀的美。品味秋雨，何乐而不为呢？
关于景物的初中作文(篇5)
凉爽的秋天来了金色的丰收了。在山冈上有一片枫林里面住着许许多多的枫树。它们抬着头挺着身像是一位位挺拔的军人。它们互相帮忙团结友爱是一个大家庭。
秋天里枫树们不管自我”头发“掉多少还一齐笑呵呵地谈心。枫树莉莉说：”今个秋虽凉但我们笑声爽朗。“"今个秋风虽大我们依然欢乐。”枫树全全说。“今个秋农民们丰收了我看着他们的笑心中可美了！”枫树纱纱也抢着发言。“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”枫树群中的歌星茹茹唱着自我也听得入了迷。别的枫树更不用说了摇着身子让自我的“头发”沙沙地伴着她的歌那声音好听极了！随后枫树们都唱起了歌：“欢乐我们欢乐又笑又说秋虽凉风虽大我们依然欢乐……”
这歌声响遍了山冈飘荡在秋天的空中。小孩子们听到了跟着唱；农民们听到了跟着唱；大家都是——欢乐的。
关于景物的初中作文(篇6)
走近校园，就可以看见两只“大蘑菇”，那就是美丽的芙蓉花呀!你瞧，在绿叶上还停着几只黄蝶呢!
我走过去，原来它是由好几株组成的。芙蓉的树干像一个个坚定的士兵一样挺立在那儿，枝干上还长着叶子。那些叶子好似一个个手掌，它们绿的那么新鲜，看着非常舒服。那些绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。一阵风拂过，叶子就随风摆动，好像一群仙女在翩翩起舞。在叶子上面还长着几个花骨朵，看上去好像要马上破裂似的。
芙蓉还在打扮自己，这样的话，它才能更深受别人的喜爱。有些花骨朵已经涨裂了，透露出几片粉红色的花瓣，可漂亮了!
深秋到了，正所谓“十月芙蓉正上妆”，我们期盼已久的芙蓉终于绽开了笑脸。它还散发着一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。芙蓉开出的花大小不一，颜色不一，有梅红的、有粉红的、还有淡粉色的……真是一个天然的调色盘。在几片花瓣的包围下，有一个黄色的小花蕾。我一摸，在花瓣的上面还有几条细细的条纹哩!芙蓉花为这碧绿的叶子点缀了一番。远远望去，就像绿色的毛毯上绣着几只俊俏的、千姿百态的蝴蝶呢?在阳台上眺望，就好像一片绿色的天空中的`点点粉红色的繁星。
芙蓉花不但有极高的观赏能力，而且还有药用价值。据老师说，木芙蓉还能止血、止泻呢!
啊!芙蓉，你真美!你为学校增添了一份生机。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”
我不愿意踏着青石板唱歌,因为那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,满目疮痍.
这次的月考失败了，得到成绩后，我独自一人走在荒凉的小街上，两旁树上的鸟儿唧唧咋咋的叫声使我感到十分的烦躁，但是仔细的听，这些鸟儿像我的知己一般，似乎听懂了我的悲伤，陪着我一起哭。
书包的肩带在肩上勒出两道细细的痕迹,很痛,很沉重.看着那垂坠的夕阳橘艳地近在咫尺,像是要融化了般要滴下泪来.你是在为我哭泣吗?
夜阑人静，万物都尽在睡梦之中，我独自坐在窗边，望着皎洁的月光，丝毫不缺乏一点憔悴，也勾起我那沉重的悲伤，但是一场大雨的到来，似乎要将我的悲伤洗去。
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关于冬天的初中作文汇总
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。你是否会写相关心得体会呢？在这里，你不妨读读关于冬天的初中作文汇总，我们后续还将不断提供这方面的内容。
关于冬天的初中作文 篇1
冬天蕴藏着春的生机、夏的热烈、秋的收获，蕴藏着一年的不舍与留恋，更蕴藏着明年日出时的灿烂与夺目。冬天虽不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁叶茂、也不比秋天的橙黄橘绿，但它以白雪飘扬、银装素裹吸引着人们。
冬天是寒冷的。它冰冻了乡间的小河，冰冻了田间的小路，冰冻了树上鸟儿的吟唱，同时也冰冻了人们的心。因此，许多人都不喜欢它，甚至厌恶它，但我的看法却截然不同：冬天的严寒好比蔓延无际的坎坷险阻，需要有人去面对、去克服。也正是这样的过程才让人有所历练、有所成就。老师曾告诉我一句话奇寒苦冻，锻炼才成，不正说明了这一点吗？
冬天是纯白的。它总是为这个世界带来惊喜。当人们睁开朦胧的睡眼时，眼前变成一个银白的世界，人们不禁会感叹忽如一夜春风来，千树万树梨花开。带着这样的惊喜，人们纷纷走出家门，融入银色世界。于是，在洁白的雪地上留下了串串脚印，留下了伙伴们嬉戏的笑声。堆雪人、打雪仗成了这个季节里游戏的主流。还有什么东西能替代纯白的冬天所带来的快乐呢？
冬天是有生机的。人们会说，到了冬天，在花坛里、田野里，闻不到花的馨香，看不到树的青翠，找不到任何生机，然而我认为墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花为这个寒冷的季节增添了几分独特的色彩与生机。平原上，墙角里数以百计的梅花傲然挺立，迎风傲雪地在冬天里盛开，朱红点点，充满生机。
冬天，这是一个多么美好的季节呀！就让我们像赞美春夏秋一样，来大声赞美冬天吧！
娜荷芽初一：李杰
关于冬天的初中作文 篇2
又逢冬，
银装素裹满园中？
随寒风，
片雪未下为之蒙。
月当空，
翠鸟细雨欲提弓。
笛乐勿，
只闻箫声不见踪。
——《雪未达萧纵何人》
雪，冬日诠释的结晶，冷冷的，沁出寒气，仿佛世间的一切到可以在这一刹那凝结。那种遥远的乳白，丝滑，又有那冬日的韵味。那种沁心的丝丝凉意，已成了梦中的真，真中的梦。
如梦似幻……
雪，让人觉得凉凉的，他是春天的前奏曲，轻快而热情。放眼望去，那些昨日还金灿的麦田，已铺上雪白的绒毯，一夜之间，一个银装素裹的世界崭现在每个人的面前。鹅毛般的大雪，轻轻地飘下，旋转着，流动着，既有仙女之姿态，又有溪水之轻盈，缔造着一个宁静而和平的世界。雪花落在手上，融化了，沁入心田，顿便有了种冬日的温和。朝空气的中吐一口气，即形成了一团银色的光圈，散了，似在空气化了，但却还能感受到雪的气息。心也不由得寂了，与雪一起，在这个如梦的国度。雪仍飘着，与往常一样。南方的雪轻而小，比起北方的飞雪更是别有一番风味儿。因而南方的雪便多了那股孤寂，令人不觉的流露出一丝伤感。转眼便见了那块往日卧在上头的草地，早已被那乳白的雪覆盖，却仍不失那股生机。常日，不经意走了自豪的小院，虽说小巧，却仍装的那几片雪花。玉兰随长青，但也忍不住孤寂，冻上了。那几片被冰封的叶儿，定是世界上难得的珍奇。不时，还表露着沉寂。只得寂着。一抬头便又见家旁的那座伫立已久的中学，就是那样，一直立着，远不足往常的气势，校园内的那股沉寂，是前所未有的，也是难得的。故而给人们寒冬的严厉，却又不失校园的风采。远远望去，那些平日里那些傲然的树木，现已卑微的抖擞着那几条瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然，在这个冰封的天地间荡然无存，只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在这个处处便是严冬的肃杀的世界中，那些在夏日，秋日、春日中的那些傲然呢？冬——是最能考验意志的时刻。雪还是如往常一样，那样的纯，容不得一点瑕疵，若有的话，雪也会融化。
有时冬日，闲来无趣，便爱赏雪。观那艺术的结晶，便是一种难得的享受。雪从空中静静飘下，虽无声，但却冻结了天际，苍穹间透着寒气，仿佛凝结了。雪缓缓飘落，泛着银光，又似水晶，冰凉透骨。风来了，轻轻一吹，雪便似有了生命，在空中舞动，展现了雪灾生命的一瞬间所创造出的辉煌。我那堕着的心不在孤寂，仿佛明白了什么，但又似不懂，可能只有雪才能诠释答案吧！望着屋檐下那些半吊着的冰凌，我又好似明白了什么。
窗外的雪仍如往常一样飘着：一片，两片，三片……
关于冬天的初中作文 篇3
我赞美冬天的大树，不是因为松柏的茂盛挺拔，白杨的雄壮高大，它们固然可敬可赞，但我更钟情于那些被冬天的风雨摧落所有叶子的而裸露着主杆和枝条的普通大树。
当第一片叶子从枝头飘落，人们就开始为它们叹息。其实不必，这是生命进入一个新的历程，没有什么可悲、可叹。相反，最后一片叶子飘落的时候，大树，才真正显现它的风骨。
这时，它脱去了绿衣彩裳，裸着身子，一片坦诚，让你看健实的体魄，也让你看一身的疤痕，让你看第一根直指天空的枝条，也让你看成长中的坎坷曲折。
这时，它拂去了往日的喧哗，沉默着，静静地立在大地上，在看、在思。风吹来，不再热烈鼓掌，雨打来，不再寻求遮挡，阳光射来，不再伸长臂膀。经过繁盛与喧闹，它需要安静一个季节。
我喜爱在冬天的林中漫步。淡淡的疏影让我感受到简洁带来的轻松与快慰，清冽的空气里有一股从树皮里散发出来的清香，褐色的树皮，手抚摸上去粗糙而温馨。有几只小鸟错落在枝上，像首歌曲的简谱，小鸟始终是大树最忠诚的朋友。冬天的树木中，疏朗的枝丫间醒目的鸟窝，是对小鸟品格最有力的明证。
远看冬天的大树，又是一番妩媚。去年冬天，我站在家乡灌河岸边的江苏腾航铜业办公大楼窗前，眺望灌河美景，笼罩在河面那种纯粹的素朴的色调，极美！还有许多个冬日，我穿行在苏北沿海防护林的旷野上，总被那幅图景感动，密密的树枝织成密
密的轻纱，披在村庄的肩头，使村庄充满了柔情和生气。
我常想，冬天里，假如没有大树，那才真正是萧索、荒凉。大树，给寒冷以暖意，给冬天以诗情。
大树，是冬天原野上伫立着有生命的植物。那些曾经与大树有着一样绿色的草，到了冬天都枯黄了，匍匐在地上，慢慢腐去。冬天里的芦苇虽然比野草坚强些，在风中摇曳着，但芦苇因失血而苍黄，其实也已经枯死了。它们，都敌不过冬天的严寒。惟有大树，即使叶子被寒风吹落，躯干依然充盈着生命的活力，挺立在大地上。就其生命的内涵来说，大树其实是没有枯荣的，只有“大地上的野草，一岁一枯荣”，大树的生命是循环中叠加的，年轮记录着生命的张力，也记录着生命的坚守。
冬天的大树对生命的坚守，其坚毅力常常是超越我们人类的。它们站立在原野上，没有任何可以遮蔽的房舍、衣被，连自身的遮风挡雨的叶子也被寒风吹得一片不剩，但不管来自西伯利亚的寒流多么凶猛，它都无所畏惧，坚强地挺立着，抗争着。如果要看它们的生命力有多强，你就仔细观察任意一根比我们的指头还要细的树枝吧，那么纤细的一根枝条和枝条尖比米粒还小的叶苞，严寒都不能奈何它们，当你不小心碰断一根枝条，裂开的断面是绿色的，还有余温……
这就是生命的奥秘与神奇！
没有冬天的坚守，就没有春天的绽放；
没有冬天的蓄积，就没有夏天的繁茂；
没有冬天的沉思，就没有秋天的丰硕！
关于冬天的初中作文 篇4
真棒!冬天来了，气温明显下降。人人都穿上厚厚的棉衣，浑身不自在，可我最喜欢冬天。
下雪的时候，外面一片银装素裹。大地似乎被漂白了;房子也披上了白色的披风;最有趣的是：松树上顶着的一簇簇雪花，好像戴着一顶顶白色的帽子。在白雪皑皑的雪地上，有很多游戏可以玩。比如，堆雪人啦、打雪仗啦等等。有很多人爱玩堆雪人，但是我认为这纯属是女孩子的玩的游戏。虽然打雪仗会弄一身雪，还有一定的危险，搞不好还要挨家长的骂，但我还是很偏爱它。因为它符合男孩子那种奔放洒脱的性格。
难道我仅仅是喜欢冬天的这些吗?当然不是!我爱冬天的主要原因是因为冬天有春节这一传统节日。所谓的过年，就是一家在一起团圆。过年有很多好处，比如可以吃好多我们喜欢的小零食，还可以拿到压岁钱的哦。可惜，压岁钱并不是归我支配，往往是还没暖热手或者是枕着它睡完觉后就得乖乖交给爸妈的。最吸引我们男孩子的是放爆仗了，每逢过年，爸爸总会给我买些爆仗，然后我就可以拿着这些爆仗和小伙伴们饶有兴趣的交流我们自创的各种放爆仗的方法了。
爆仗的爆炸声给我们带来浓浓的年味，氤氲在空中，浸润在每个人的心田。每当我放爆仗时，我都会想起王安石的一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。过年真好!
冬天是寒冷的，也是“温暖”的，当然这温暖就是我们总能找到在冬天玩耍的方法，体味到冬日的别具风格的快乐，所以天是寒冷的，孩子的心是温暖的!
冬天真棒!我爱冬天!
关于冬天的初中作文 篇5
我的家乡是生长我的地方，我的家在江边上，那里有满山遍野大豆高粱，在那青山绿水旁有着两棵大白杨齐整整的篱笆院一件小草房……
家乡的冬天是非常美丽的，早上起来的时候院子里就堆满了厚厚的大雪，洁白的雪花飘落下来，如同仙女散花一样，很是好看。大人们忙着扫雪，而我们在院子里堆雪人，堆雪人可是我们孩子的强项，首先把雪人堆成一个大圆来做雪人的脑袋然后把脑袋上按在雪人的身上。最后我们找一个辣椒来做雪人的鼻子，然后给雪人带上一个小围脖这样就更好看了。这样我们的雪人也做成功了。
有的时候，我和朋友们玩打雪仗。记得有一次，我们女生一组，男生一组玩打雪仗，我们女生竟然把男生打的落花流水，那一次真的很刺激，也真的很过瘾，而那些男生还不服气，竟然还向我们发了挑战书，但是这一次我们女生输了，他们男生高兴的不得了，而那些雪被弄的哪里都是。我们女生并没有认输而是向他们男生下了挑战书，要求他们在来一次，他们男生骄傲的不得了。记得有一句名言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我们始终记得这句名言，这句话起到了一定的作用，他们男生果然输了，是骄傲把他们打败了。是谦虚让我们胜利了。
家乡的雪是美丽的;是快乐的，家乡的雪给我们带来了快乐，我爱雪，更爱家乡的雪，冬天像仙女一样，散发着雪花，冬天像母爱一样，关怀着我们，冬天像老师一样，教育着我们，我爱，我的家乡，我爱我家乡的冬天。相信!你们的家乡也一定很美，我爱我的给我无穷无尽的快乐的家乡!
关于冬天的初中作文 篇6
如他们所说，你是夏天的雪糕，爱帮助别人解决燃眉之急。而我却更爱把你比作那一抹冬阳，因为你爱雪中送炭，也因为在冬天的阳光下我们一起走过。
——题记
前年冬阳下，我们相遇
寒风凛冽，我在风中瑟瑟发抖，虽说还有那一束阳光，可那阳光似乎也被冻得虚弱。洒满身却感受不到一点温暖，下半身几乎已冻得没有知觉。怎么办，偏偏在这种鬼天气里车爆胎了。我推着车艰难的迈着每一步，行人来来往往，但没有一人有停下帮助我的意思。“破阳光！”我嘀咕着。“叮铃铃，”一阵车铃声想起，在一切事物似乎都被冻结的日子里，听到如此清脆的声音，心里涌起一阵莫名感动，转头瞧，哦是个女孩，粉色的毛线帽，洁白的羽绒服，蓝色的棉裤。很可爱的女孩。心里正打量着，她到我的身边下了车。“车，爆了？”“嗯”不知为什么，第一眼见到她变对她好感。她细细看了我的车，又看了看我“嗯……我载你回家吧。”动听的声音使我心中升起一丝希望。也没办法了，我没有拒绝，只是不停地说着谢谢。“阳光好好啊！”她用手去接那微弱的阳光“好？”我疑问“你不觉得在寒冷的冬天里还有阳光本来就是一件让人温暖的事，何必去计较阳光的强弱呢。”我不语，细细品味着她的话。
去年冬阳下，我们分开
“今年冬天不冷啊。”“对啊，阳光挺好。”我们在车站外有一搭没一搭的聊着，其实谁心里对明白，这只是为了不让对方想起即将分别的事，但谁都记得清楚。因为父母的工作，我不得不离开家乡去外地，离开学校，离开这个冬阳似的女孩。“我，要走了。”终于最不想说的话说出了口，她一愣，淡淡一笑“是吗。”接着便是沉默。我咬紧了牙，不敢说话，怕一说话，泪就随之掉落。我抚了抚她的碎发。她拉上了我总是忘记拉的书包链，我笑了，“还是你最了解我。”随即转身——怕她看见我的泪。又是沉默，我们却似乎在这沉默中很清楚的听见了对方的心声。“时间不多了，走吧。”说话时伴着一阵轻柔笑声，我心里明白，她肯定是泪流满面了。我在她的注视下上了车。车发动了，我哭到已没有力气看她最后一眼。打开书包——一封没有粘口的信“在外地生活时，要改改你那丢三落四的坏习惯了，撑不住时，就回来……”一抹冬阳透过车窗，卧在了被泪打湿的信上……
今年冬阳下，我们将重逢
又是一年冬天，阳光却活跃的出奇，我也变得和她一样，爱上了这一抹冬阳，爱坐在阳光下，因为那样，我和她的回忆就会溢满头脑，供我慢慢回味。我瞟了一眼我给她画的画像，笑了，这是我要给她的惊喜。我已经决定了，放下所有的功课，回家一趟，我要在阳光最好的那一天，把这送给你，并告诉你“即使不在一起又怎样，友谊会和阳光卷在一起，铺满整个天地。”
冬阳下，我们笑过，哭过，吵过，和过……
冬阳见证友情，我们永存友谊。
远隔千里，共赏冬阳。
——后记
关于冬天的初中作文 篇7
春天万物萌发，夏天绿树成荫，秋天硕果累累。在如此美好的四季循环中偏偏有了一个死寂一般的冬季，冬季看似与四季格格不入，却也有自己的一番风味。
冬天是一个静的下来的季节。没了夏天的轻装，厚重的冬天给人感觉成熟了很多，街上少了四处疯跑的小孩子，少了人群的嘻嘻哈哈，人们都把脸深深地埋在围巾中，哈出一团团白气，呆在家里不想出门，所以说，冬天的魅力在于它是一个安静的季节，少了一份喧嚣，多了一份宁静。尤其是到了雪天，白茫茫的环境让人变得沉重起来，视野里没了其他颜色，没了扰乱心境的杂事，身后的一排排脚印就显得格外清晰，回首过去，享受只属于自己的宁静。
冬天是四季的结尾，也是新年的开始。比起春夏秋的蓬勃发展，冬天更像一个整理妆容的季节，它赶走那些力量不足以承受它的沉重的树木，为春天的发展定下基础，它让人们体会寒冷，从而珍惜温暖。一年的结束，让人思绪万千，所以才让冬天来担任这个角色吧。冬天的一切都那么现实，不同于春风拂面，凛冽的冬风让人感到无比清晰，如同生活一般，现实而残酷。
其实冬天也没有那么残忍。注意到了午间窗间透过的微弱阳光吗？温暖，惬意，舒适，耀眼却又不足以灼伤我们的视线。夏天到处可见，甚至惹人嫌的阳光到了此时却显得格外珍贵。珍惜眼前物，这应该是冬天想告诉我们的吧。
宁静，深沉这也许就是冬天的魅力所在吧。
关于冬天的初中作文 篇8
今年入冬比去年早得多，雪也下得更多更早了，冬的韵味更浓了！
早晨，推开窗“啊！下雪了！”我不禁惊叫起来。外面一片白皑皑的，纷飞的大雪给大地淡妆素裹了一番，美不胜收。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”西安的雪虽没 有“千里冰封，万里雪飘。”但也是“北风吹雁雪纷飞。”
学校外面的青龙寺更是美极了！庄严的寺庙在雪的银装素裹之下居然有几分可爱之情。一圈淡绿色的雪把青龙寺包了起来，寺里一圈一圈粉色的雪在阳光的陪伴下格外璀璨，好像彩虹一样总在风雨后。纪念中日友好的石碑在这一片苍茫中更加醒目，雪落在樱花树上，衬着红叶的点点红光恰似樱花开放般令人心旷神怡。整座寺庙没有因为雪而死气沉沉，却因雪给更多人留下幸福的回忆。
下楼，看见校园里的翠柳竟不知何时躲了起来，但它也别得意，难道穿了件白外套我就看不见了？哼，看我的：我走过去，拨动了一条“线”，刷刷的雪全落在了我身上，白色外衣下的庐山真面目又露出来了。
地上的雪积了很厚一层，脚踩下去“咯吱咯吱”的，仿佛是一组冬之乐。说实话，我实在不忍心踩下去，生怕弄脏了这白色的衣服，让大地妈妈生气！学校的石板路上更是滑，十个有八个摔了一跤，可却没一个生气，大家开心地对视一笑，仿佛在说：“这雪真淘气！”就又自己狼狈地爬了起来。教室里，同学们换上了羽绒服、戴了手套，服装各种各样，但大家却都在讨论雪：“哇！今天下雪可以打雪仗了！”“今天作文有素材了”还有的在唱：“二00九年的第一场雪，比以往时候来得更早了一些”大家的心情特别的
好。
下课了，同学们一窝蜂跑出去玩了！用手在地上抓一把雪，在掌心捏几下，向同学砸过去。砸到了，自然喜笑颜开；没砸到，就乐此不疲地砸，为我们的生活添了几分无与伦比的乐趣。有的同学更是惨不忍睹：镜片上、帽子里、衣服里，都是雪，可却一点没有愤怒的`迹象。
有的同学则静静地趴在窗边，欣赏这悠然飘落的雪花。看看这美景，再看看外面玩耍的同学，笑声也此起彼伏，在整个冬天回荡。
雪，虽然冻坏了我们、让我们生病，但我们看到雪时却有一种喜爱之情。看到雪，我们开心、我们幸福。雪里有灵丹妙药吗？或许有吧，那就是我们对冬天最最美好幸福的回忆。
关于冬天的初中作文 篇9
要说我喜欢什么季节，我会说冬天，要说我喜欢什么，我会说冬天的雪，其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。
冬天的雪白白的，小朋友们(包括我)常常用雪玩一些游戏，有堆雪人、打雪仗、滑雪一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩，我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小块雪，用剩下的雪往里面添，添成一个比较大的雪球，再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球，把小一点的雪球放在大一点的雪球上，再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子，两个眼睛可以用两个杨梅代替，都是圆的，都是黑的，鼻子可以用胡萝卜代替，雪人的鼻子真长!扣子可以用葡萄代替，用五六个就行了，嘴巴用手画，什么表情都有的。
白白的雪飘落在屋顶上，在外面看，这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上，仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣，大地就不会冷了。
有人喜欢百花争艳、生机勃勃的春天，因为它给大地带来了无限生机;有人喜欢烈日炎炎的夏天，因为它有充足的阳光提供给人们;有人喜欢凉风习习的秋天，因为它给人们带来了丰收，带来了希望。而我，却喜爱冬天。
冬天，凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的天将，还是月宫桂树上落下的叶片呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿，玲珑剔透，轻轻盈盈，不愧是大地的杰作!
这些雪花各有各的姿态：有的像银针，有的祥落叶，还有的像碎纸片煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起来像是白绒毛线扎成的笑话。风一吹，玉屑似的雪末飘飘洒洒，变成了轻飞曼舞的蝴蝶，既活泼又顽皮，一切是那么地令人神往。雪花像个顽皮的孩子，有着自己独特的个性。有的雪花喜欢褐色，便落在了瓦片上;有的雪花喜欢棕色，便落在了树枝上，为树木穿上了银装;有的雪花喜欢汽车，便落在了汽车上，好似刚刚才出炉的新鲜奶油蛋糕。这些美丽的雪景是人们不禁沉浸其中。
不过，最有特色的还是那窗户上的冰花了，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，在静静地流淌着;有的像圣诞老人，好像是来给人们送礼物的……这一切的一切，都不是冬姑娘的杰作吗?
可冬，又冷得让人无处可逃，冷飕飕的寒风想要冻住一切。那些挂在树枝上的枯叶，一不留神“松了手”，就不得不飘摇落地了。这冷冷的寒风，使得飘落的叶子画不出像秋那般优美的曲线了，它呆呆地下坠，只顾蜷紧身子。就连汽车的喇叭声似乎都冻得僵直了，从喇叭中木讷地出冲出，清晰得十分刺耳。但寒风却困不住我们这些孩子，雪地里，狂风中，我们奔跑跳跃，自由自在!
冬天，是在多么的美丽啊!我们不要怕寒风!
关于冬天的初中作文 篇10
我最喜欢冬天的雪,喜欢洁白的颜色,喜欢在雪地里和朋友一起滑冰。
那年的雪下的特别大,我和它一起在雪地上走着，我们很急，就算地上有那么厚的一层雪，我们还是不顾一切的奔跑着，最后到了楼下的时候，我们摔倒了，我们没有哭，互相扶持着，微笑着，继续向前走着。
那时，我们是最好的朋友，我们一个姓曾，一个姓周。没有一刻，我们没有走在一起，我们甚至肯为了彼此，付出更多，呵......
后来，春天来了，我们走散了，我在黑色的世界里找不到出口，她还在白色的雪地里漫步，我大声呼喊着她，可是她怎么也听不到，我哭了，眼泪落在地上，我真的很无助，眼泪滴落的声音她似乎感觉到了，她回头，找我，我还是大声叫着，她好象听到了......
好象是林俊杰的西界的那首歌的歌词，我在阴影里面，只能眺望东边，你的世界太远......
此刻，她的世界真的很远，我真的不懂，如果说我们真的是最好的朋友，又怎么会找不到我呢，如果我们真的肯为了彼此付出很多，我又怎么会抓不到她的手呢......
她感觉得到我不安的视线么？那漆黑一片的世界， 我只能想的到她，可是黑夜不允许我走出去，因为，上帝说，她再也不会来找我了，因为我没有珍惜她抓住我的手的时候，她再也不会回来了......
那一刻，我后悔，我后悔不该放开她的手，我在找，找有她的地方，找她身边周围的光线，只有找到了那一丝光线，我才能找到她......
我一直在等，等过了夏天，秋天，她还是没来，我开始绝望，我知道她生气了，我没有珍惜，呵......
整个秋天我都在回忆，回忆我们的回忆，我们在一起真的和过瘾，我的生命开始挥发，我开始返回我们的从前，我知道，我的生命就快结束了，在最后，我还是在奢望，可以见她一面......
终于，冬天来了，我的嘴唇在发白，和雪的颜色在一起，绝美的白色......
我看见了，白色的鞋子，白色的毛衣......
她来了，她没有抛弃了，她没有怪我不珍惜，她还记得我们的冬天，我张开嘴巴，要说声，对不起......
上帝拉着我走了，走了......
我的身体变轻......
慢慢的，我飘走了......
我看见她在哭......
她的眼泪也落在雪地上，那一声，把我从上帝的手中夺了回来......
我们相拥......
关于冬天的初中作文 篇11
寒风放肆地刮着，卷起无家的落叶，打在我的身上，像刀割般生疼。我裹了裹衣服，抬头看着那浓黑如墨的天空，骂到：“这该死的冬天，何时才会过去呢？”
“嗒”，一颗雨滴打在了我的额头上，将我给黄金爆头了。“不是吧，我不就是抱怨两句而已嘛，不用这么狠吧！”我惊呼。
雨，倾盆而下，想决堤的天河，浩浩荡荡地冲刷着这浑浊的大地。我冲向车站，将身体紧紧地靠着站牌，来躲避暴雨的侵袭。看着那如海的大雨，想起今早上因起晚了而忘记带伞，心中便更加烦躁。我骂到：“该死！”
“大哥哥，你没带伞吗？”突然，我身后传来了一道甜美的声音。转过身去，映入眼帘的是一把小巧的雨伞，和一个可爱的小女孩。“对啊，我没有带伞。”我挤出一个笑容，答道。“我可以送你回家哦，我有伞。”看着她那甜甜的笑容，我的心也不觉一暖，我说：“好呀，那就谢谢你了。”
我和她并肩走在雨中，她的伞很小，根本就不能把我完全遮住，雨水还是侵湿了我的肩膀。但是，我却没有感受到一丁点儿的寒冷，反而觉得一股暖流从心中升起。一路上，我们聊着各自学校中的趣事，看着她脸上的甜美的笑容，我烦躁的心也渐渐平静下来。
雨，在不知不觉中已经停了；风，也停止了怒号。我也到家了。“谢谢你，小妹妹，我到家了。”说完，我便朝小区走去。“等一等，大哥哥！”身后传来了她略显焦急的声音。我转过身去，问道：“还有什么事吗？”“大哥哥，你能不能在我的本子上写下你的名字啊？”“我的名字？你要这个干吗啊？”我不禁有些迷惑。“老师说谁好人好事做的多，就可以当班长。你看，下雨天送没带伞的大哥哥回家，多么有意义的一件好事啊，我一定可以当班长的！”我看着她的眼睛，是那么的清澈，可是却说出了这么功利的话语，这究竟是谁的错呢？“哎！”我无奈的叹了一口气，接过她递过来的纸和笔，在上面写上了我的名字。
回到家中，我站在阳台上看着远方的天空，仍旧是那样的漆黑，没有一丝光彩。风，更加肆无忌惮的吹着，被打湿的肩膀传来了阵阵刺骨的寒冷，我觉得我就是那被吹起的落叶，心怀不满，却无力反抗。我不禁问我自己：“我何时才能走过这冬天呢？”
关于冬天的初中作文 篇12
冬天的寒风刮得树叶“沙沙”地响，似乎在抱怨着这残酷的冬日没有给它们留下一丝丝的温暖。清晨，天还没亮，作为学生的我们就都裹好了厚重的棉袄，瑟瑟发抖地走在去食堂的路上。
食堂里挤满了人，全是排队买早餐的学生，我看着这长长的队伍，不禁有点儿烦躁。食堂的包子在这寒冷的冬日很快便不再冒热气。要不来一碗粉吧！我心想，冬天来一碗热腾腾的粉是多么令人惬意啊！我边想着，加入到买粉的长队中去了。
前面端着粉的人一个个从我身边走过，终于排到我了，我满心期待地接过了一碗粉，刚要走向桌子，却想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子，可眼前的场景不得不使我停止了继续靠近那个装了筷子的铁盒的脚步。我看到一大群人围在铁盒边争抢着木筷，都是些穿着高中校服又长得高大的男生，外边则围了许多初中生等着他们拿完再去取剩下的筷子，我便是其中一个。我无奈地端着粉，静静地看着这场面，偶尔还能听到几个女生发出的抱怨声：“挤什么，又不是没有……”
高中生手里拿着白色的木筷满意地走了，地上留下了许多被不小心掉落在地的黑木筷。当最后一个男生走了以后，一直站在我边上的一个小男生立马走上前去，利落地把手上的粉放在铁盒上，迅速拿了一双筷子，端起粉又挤出人群，刚从这人群中脱身出来，便迎面看到了我还呆呆地站在那里，他停住了脚步，愣了会儿，突然开口说道：“你要吗？”然后便用左手端着粉，右手小心翼翼地递来了他手中的木筷。我惊讶地仔细打量着他：矮矮的，很瘦，还没到那些高中生的肩膀那么高。他的手还拿着筷子举在半空等着我回答。我突然有点不知所措。
“啊？那谢谢了哈！”我有点不好意思地说，接过了那双筷子，他便又转过身去挤进了人群中去拿筷子了。看着他瘦小的身影，我心中感到一股暖流流过。多么善解人意的同学啊！即便是在自己也需要筷子的时候，依然愿意递给他人一双自己争取来的筷子。
我的心被这双筷子温暖了，冬天里冰凉的手指似乎也感觉到了这双筷子所传递过来的温暖。我吃完粉，轻轻将这双筷子放入装餐具的盆中，走出食堂。外面的天已经亮了，变得温暖起来，我望了望天，不禁微笑：冬天其实不冷呢。
关于榜样初中的作文汇总
学生掌握写作文的能力会很加分，通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感。想要写好作文脑海的写作“素材仓库”要丰富，你知道写好作文的妙招吗？有需要的朋友就来看看吧。
关于榜样初中的作文 篇1
今天早上我狼吞虎咽的把饭吃的一干二净，我万分忐忑的走在路上，边走边想怎么办呀?老师布置的作业是采访大人物，我应该去采访哪位大人物，想来想去想到了妈妈的好朋友孟飒阿姨，孟飒阿姨年纪轻轻就当上领导，于是我便像风一样的向妈妈公司跑去。
站在公司门口，我先小心翼翼的上着楼。虽然来过这儿的次数也不少，但这一次我内心却十分紧张。走在路上的我心情非常复杂，像被打翻的墨汁乱七八糟，又好像里面装了100只调皮可爱的小兔子蹦蹦跳跳。总觉得台阶好长好长，于是我放心大胆的走了进去，先和阿姨问了声好，然后说道：我要完成一项作业，可以来采访一下您吗?我目不转睛的看着她那双炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一个红彤彤的嘴巴，上面还涂了一层其既红又亮的唇膏，一看就是个温柔可亲的年轻漂亮的小姐姐。这时我心目中的那块巨石终于沉了下来。
孟飒阿姨面带笑容的说道：好呀!阿姨您现在的职位是什么?我是油建公司新疆项目管理部副经理。那您平时上班辛苦吗?累不累?只见阿姨喜笑颜开的说道，工作很辛苦、也很累，但心里非常充实。看着自己每次通过自己的努力，把工作中遇到的难题完美的处理好，觉得自己特别学有所成。听完孟飒阿姨说完，我又接二连三的问：阿姨，你今年多大?30岁了。哇，真年轻，好崇拜呀。阿姨这个年纪应该参加工作没几年，能当上副经理，一定有很多本事。我以后一定要像她一样成为一名能干的大领导。
您平时的工作主要是干些什么呢?孟飒阿姨告诉我，他每个月要出一些报表，市场开发及造价管理部门年度分包商核算工作，组织开展项目管理部门内控考核、审计及本系统协调工作等等。阿姨滔滔不绝的说，听得我的脑袋晕乎乎的，每天要处理这么多的工作，我心里不由竖起大拇指，给孟飒阿姨点一个大大的赞。阿姨，最后一个问题，您平时工作这么忙，还有时间学习吗?阿姨说，当然有了，下班之后都是有可以自由支配的时间，我还通过了国家二级建造师、经济师、管理会计师、初级预算员这些证书的考试。听完这些，我不由自主问道，那你怎么每天这么累，这么辛苦，为什么不干别的，还要天天这么累呢?话音刚落，只见孟飒阿姨的心情变得很不好，完了完了不会吧，马上就快采访完了。这一句话不会把她的心情变得糟糕吧。对不起呀，对不起孟飒阿姨，早知我就不问了，正在我想开口的时候，孟飒阿姨露出她甜美的笑容说，无论干什么工作都是一样的，都要付出劳动才会有收获，不断的学习，不断的进步，才有提升自己的空间。就像你的工作是学生，就应该好好学习，长大才能有出息。
这就是我心目中的大人物。不仅年纪轻轻就当上了领导，而且平时的工作量这么大，干的还这么出色，真是我心目中的偶像。采访结束我和阿姨道别后，在回去的路上，我内心澎湃。每个人的今天是昨天热烈的向往的明天，每个人的明天都是再也回不去的曾经。
关于榜样初中的作文 篇2
一个人的力量是有限的，但如果他用自己的全部力量想做好某一件事，成为了榜样，他所激发的群众的力量是无限的。——题记
一学期一届的运动会又开始了，只是多加了一个项目：一千米。这无疑对于当时还是小学生的我是非常困难的，而我长跑成绩也并不拔尖。因此老师登记这项项目时，我也是理所当然地认为与我无关。而有些令我吃惊的是，连那些平时长跑成绩最好的同学也有意躲避着老师的目光。老师皱起了眉。
忽然，瘦小的她，目光闪烁着，犹豫着举起了右手。同学们不禁窃窃私语。她的脸更红了，左手用力捏着裙边，右手也似乎将要放下。老师眉头稍微舒展开来，说：“还差一名同学，还有哪位同学愿意参加?”见没人举手，老师便说：“视情况而定吧。”老师顿了顿，对她说：“那你要加油了!这次全靠你了!”平时不起眼的她被老师这一番鼓励增强了信心，涨红了脸，坚定地说：“嗯，我一定全力以赴!”
比赛当天，qiāng声一响，便看见她瘦小的身躯冲了出去，我想起她说过的“全力以赴”。比赛结束，她是最后一名。她扶着栏杆慢慢走过来，面色苍白，额头上全是细密的汗珠。我赶忙迎过去，扶着她。她似乎是用尽全部力气将自己身上的8号牌号扯下，放在我手上，虚弱地说：“剩下的，靠你们了。”我的心里似乎燃烧着一股火焰，炽热地冲腾着。我拿走她手中的牌号，转身向老师奔去。“
“老师，我要参加下场比赛!”我大声说。周围的同学也纷纷说道：“老师，让我去吧!”老师微笑着点点头，对我说：“你去吧，加油!”我用力点点头。
我站在起跑线前，身上带着8号牌号。闭眼，深吸一口气。“砰”，我迈开步伐，冲了出去。斑驳的树影纵横着在眼前交错，周围的树木、人群像被人拉扯着迅速后退。我的气息逐渐沉重起来，到最后一圈时，我已经迈不开步，脚上如同灌了铅般沉重，只是机械地挪着步子。汗水迷了眼，我看不见为我加油的同学，听不见他们的加油声。脚步慢了下来。忽然，脑海中她脸色苍白的画面清晰起来。我加快脚步，闭眼，张开双臂，用自己的全部力量冲向那条鲜艳的红带，浮现在脑海里的是她说过的那句“全力以赴”。
关于榜样初中的作文 篇3
杨帆，我书法班的同学，一个十三岁的大哥哥。
他的个子比我高半头，长着一双圆溜溜的小眼睛，戴着一副黑框眼镜，很有一种文人范儿。别看他的眼睛小，但特有神。每当他写书法作品时，就会目不转睛地盯着，写出来的字是一等一得好。
杨帆哥哥练书法有五年多了，所以他的字体在我们书法班是最好的，我很羡慕他。
每个周末我们都会在书法班碰面。他不善言辞，从不主动和人打招呼。每次都要我在后面哥哥长，哥哥短的喊着他，他才和我说话。虽然如此，大家都很喜欢他，因为他的毛笔字是我们书法班最好的。
书法老师告诉我们，杨帆参加过许多次大型的书法比赛，曾经拿过许多大奖，是他的得意门生。让我们向他学习。
本来我就很羡慕杨帆哥哥漂亮的字，再加上老师这么一夸奖，我就更羡慕加嫉妒了。我也想写一首漂亮的好字，也想让老师把我当作他的得意门生。就决定把他当作我书法的学习目标，决心要超过他!
我发现每堂书法课，他都会练上四大页的练习纸。虽然老师没有要求我，但我也每次练习四页。
每周在家的时候，我都要练习几页作品，上课的时候拿去让老师看。我发现杨帆哥哥每次都不交作业，我想他一定在家没有练习，于是，我的信心就更大了，我决定超过他。
可是，一个学期过去了，我还是没有超过杨帆哥哥。在我们书法班中，他的字还是一流的棒。
我很纳闷，都说成功来自勤奋，难道是错了?我去问妈妈，妈妈说没有人能随随便便成功，杨帆一定是在家偷偷练习了。只是你不知道。
我不相信，就去问了我们书法老师。冯老师告诉我：杨帆每天都在家练习书法，而且是每天午饭之前二十分钟，已经好几年了，从未间断。现在已经养成了习惯，不写写毛笔字就吃不下饭。他不想让别人知道，老师还是听他爸爸悄悄告诉他的。
哦，原来是这样，怪不得我无法超过他，因为我还没有他勤奋。
杨帆哥哥的成功，让我想起了冰心奶奶的一句话：成功的花，人们只羡慕她现实的明艳，然而当初它的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
冰心奶奶说得很对，妈妈说得也很对，没有人能随随便便成功，就是成功的花儿，也都是用辛勤的汗水浇灌而来的。
杨帆哥哥，你是我学习的好榜样，也是我书法路上的对手。你知道吗?
和你一样，我也有着一个伟大的梦想，有朝一日写出一手漂亮的毛笔字，在闲暇之余，茶余饭后，能听着音乐，挥毫泼墨。
和你一样，我也想得到金灿灿的奖杯，和亮闪闪的奖状，也想站在那独一无二的领奖台上。
和你一样，从今以后我不再张扬，我也要偷偷的练习。只管去做，不要去说。
和你一样，我也要用我勤奋的汗水、泪水和墨水，来浇灌成功的芽儿，让它也开出成功的花
关于榜样初中的作文 篇4
雷锋是我永远学习的榜样。雷锋，论貌个子不高，只有一米五多;论能，只是一个普普通通的汽车兵，但他无私奉献的精神，助人为乐的品德，现已成了中华民族，乃至全人类的精神财富。其人格魅力早已驾于万众之上。雷锋，1940年出身于穷苦农民的家庭。7岁沦为孤儿。先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极，多次被评为红旗手工作模范先进生产者和社会主义建设积极分子。他1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党党员。1962年8月15日，雷锋在执行运输任务时不幸殉职。他在部队生活只有2年8个月，荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为模范共青团员节约标兵，被选为抚顺市人民代表大会代表。1963年3月5日伟大的领袖毛泽东主席向全国发出向雷锋同志学习的号召。从此，在全国欣起了轰轰烈烈的学习雷锋的活动。每年的3月5日是学习雷锋的活动日。在这一天，我们都会到大街小巷捡垃圾、扫地面;我们还会到老年协会或敬老院，帮助老人端茶、倒水。学习雷锋做好事已成了我的好习惯。
雷锋永远是我学习的榜样。雷锋是无私的、高尚的。在一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。此时此刻，天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。有一个小女孩还因雨掉进泥坑里，弄了一身泥，此时，这个小女儿一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。在沈阳车站换车时，雷锋又看到一个老大嫂在那里为难。他走上前去轻声问：大嫂，你有什么困难?老大嫂说：我从山东老家来，到吉林去探亲。在这换车吃饭，把车票丢了。想补票又没钱，心里着急雷锋忙安慰说：大嫂，别着急，跟我来吧。雷锋把她领到售票处，给她补了一张车票。临别时老大嫂感激地问：同志，你叫什么名字?哪个部队的?雷锋笑了笑，心想这老大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：别问了，快上车吧，我叫解放军，就住在中国。老大嫂走上车厢，还眼泪汪汪地向雷锋招手就这样，雷锋出差一千里，好事做了一火车。因此，雷锋永远是我们学习的好榜样。我一定要像雷锋那样助人为乐，多做好事、不做坏事;我一定要像雷锋那样学习有钉子精神，工作不怕苦、不怕累;我一定要像雷锋那样，有着为人民服务的心，有着做好事不留名的精神。
他就是雷锋，他就是那个我们用佳句称赞的雷锋。他曾经说过：世界上最光荣的事劳动;世界上最体面的人劳动者。
关于榜样初中的作文 篇5
初中写人作文：你永远是我学习的榜样
你永远是我学习的榜样
有一次，我有一道题做不到。我绞尽脑汁的思索，硬是不会做，这时，我的思维告诉我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成绩那么好，头脑那么灵活；怎么不去请教他呢？
这时，正好汪柱上来了，我把汪柱拉到我的位置上，我说：“汪柱，这道题我其实想不出来，你就帮我讲一讲。”汪柱的手摸着自己的耳朵，用一双明亮的'眼睛死死地看着这道题，眉头紧锁……忽然，汪柱眼睛发亮，高兴的说：“找到谜底了，这是动作描写！”
我的好奇心驱使着我，心想：一定要弄个明白。我就对汪柱说：“你怎么知道这是动作描写？”汪柱对我说：“平时要多积累，要多读课外书。只要你上课用心听讲，专心去感悟，学语文实在挺简朴的，什么题都难不倒你！”
我听了这句话，周末回家把所有的“日积月累”全部抄写在日记本上，读的课外书也做了读书笔记，字也写得更当真了。每当我想偷懒的时候，就想起汪柱的话。考试的时候，我仿佛什么题都做得到。试卷发下来了，我考了八十几分，我对汪柱说：“谢谢你，你真是我学习的好榜样！”
关于榜样初中的作文 篇6
永远的榜样雷锋-初中日记作文500字
他，一身破破烂烂的衣服；他，两只经常帮助别人的手；他，一个只为他人着想脑袋。他，有着坎坷的人生经历；他，有着无私奉献的精神；他，有着助人为乐的高尚品质。他，就是我们都十分熟悉，也十分敬佩的雷锋叔叔。
雷锋叔叔是由是他的六叔和奶奶收养了他，为了回报六叔和奶奶，雷锋经常帮助他们上山砍柴。有一次，雷锋上山去砍柴，被富人家的老婆婆看见了，她非说雷锋砍的是她家的柴，不讲理，要夺走了雷锋的柴刀，雷锋不干，老婆婆竟抡起柴刀在雷锋的手指上连砍了三刀，鲜血顺着手指滴落在山路上。
雷锋叔叔的童年是非常恶劣的，但童年的恶劣让雷锋对待别人的态度更加慷慨大方。他在生活上十分简朴，他穿的袜子总是缝了又缝，补了又补。他的搪瓷盆和漱口缸已经多处掉瓷也舍不得买新的。在物资紧缺的时候，雷锋叔叔捐出200元。辽阳遭受百年不遇的洪水，雷锋叔叔又把自己的100元捐献出来支援灾区。
雷锋叔叔也非常乐于助人。有一次，雷锋外出，在沈阳站换乘车一出检票口的时候，发现一群人围着一个背小孩的中年妇女，这个中年妇女的表情是那么的无助。经打听，这位妇女从山东来，到吉林去看丈夫，没想到在沈阳站把车票和钱都丢了。雷锋二话不说，马上用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票，把车票和剩下的钱都塞到妇女的手中。这个妇女含着泪水，问：您叫什么名字？住在哪里？雷锋叔叔摆摆手说：我叫解放军，我住在中国。
毛主席听到了许多关于雷锋叔叔的好人好事，后来中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日，来纪念雷锋叔叔，要让所有人都要学习雷锋这种助人为乐的高尚品质，所以说雷锋叔叔是我们永远的榜样。
写校园的景物的作文汇总
对学生来说写作是语文中不可获取的能力，作文通常是在文字构思之中创建出来的。写作文的难点在哪里？以下内容是我们为您准备《写校园的景物的作文》，但愿对你的学习工作带来帮助！
写校园的景物的作文 篇1
我看见过高大挺拔的榕树，观察过茂盛的松柏，玩赏过让人流连忘返的桃林，却从没观察过学校的沙枣树。
春天，沙枣树抽出了嫩芽，微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋，春雨姑娘洒下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壮，更加鲜亮。
夏天，沙枣树长出了大片的叶子。非常茂密，可以为我们遮阳挡雨，下课时我们就会在沙枣树下做游戏，下象棋。
秋天，沙枣树结满了红彤彤的沙枣，挂满了整个树梢，像一个个小红灯笼，微风吹过沙枣树便带着沙枣的清香扑鼻而来，尝一个沙枣，甜丝丝的真好吃，秋天的沙枣林是最美的。
冬天，沙枣树光秃秃的，像一个可怜的小女孩，我真想用我的笑脸安慰她，下雪时沙枣树便穿上了银装可美了。
我爱我们的学校，更爱学校里的那片沙枣林。
写校园的景物的作文 篇2
有人喜欢高大的教学楼；有人喜欢茂盛的大柳树；有人喜欢鲜花盛开的花坛，但我却喜欢学校中央的塑胶操场。塑胶操场有三种颜色，外圈是红的，中间有用白漆刷成的跑道线，中间好像是一块绿草如茵的草地，它是一个篮球场。春天，操场旁的柳树抽出了嫩绿色的小芽，在树下，小草从地里探出了嫩绿色的小脑袋，点缀着大地，好像在为操场围了一条翡翠的花边，给操场带来了勃勃生机。下课了，同学们争先恐后地冲向操场，我们在操场上玩游戏，不时传来一阵阵银铃般的欢笑声。夏天，同学们还是和往常一样在操场上玩，我们玩得真热闹，有的`踢球；有的跳绳；有的跑步；有的打篮球……我们玩累了，便坐在操场的一边休息，个个鼻尖上顶着汗珠。秋天，风呼地吹落了树上的叶片，树叶像一群群蝴蝶在风中飘落，不用几天，操场上便堆满了满地各色的落叶，像一张木地毯，我们在那里搜集树叶，做标本，有时还在堆满落叶的操场上打滚，翻跟头。冬天，寒风吹过，像刀割一样，紧接着下了一场大雪，同学们在操场上打雪仗，堆雪人，我们玩得热火朝天，直到上课时，才依依不舍地回到教室。我爱我的学校，更爱我们学校美丽的操场。
写校园的景物的作文 篇3
我的校园，有许多角落。其中，我最喜欢的就是一进大门就能看到的那棵古老的杏树，和那些不起眼的小野花。接着你们就来瞧瞧吧！
每当我走进校门，我就会被吸引住，那是我最爱去的地方。我们来看看杏树吧！杏花正开放，粉得诱人。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么美好、新鲜。清脆的鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。映入眼帘的是那像无暇翡翠般的小叶片，它们仿佛是一个个颤动的新生命。树上的花朵也是那么美丽，一朵朵杏花争奇斗艳，谁也不让谁，就像一个个粉红色的精灵，互相攀比着，互相炫耀着，真是各有特色，各有各的美丽！杏树总是在阳光的映照下对着大地照镜子！
地上那些五颜六色的小野花呢，绚丽多彩，有红的、黄的、紫的美丽极了，隐隐约约散发出一股股甜丝丝的香味。
我爱我的校园！
写校园的景物的作文 篇4
我们的校园是一座美丽的大花园。走进学校大门口，就会看见三棵高大的大松树，它们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了！
写校园的景物的作文 篇5
有的人喜欢校园里的蔷薇花，有的人喜欢菊花，还有的人喜欢那翠绿的小草，而我最喜欢校园里那高大而又粗壮的银杏树。
每次上学，刚进门，它就映入了我的眼帘。银杏树就像一个尽心尽责的保安，在那儿笔直的站着，看管着我们的校园。
春天，它的叶子有的绿油油的，有的绿中带黄，还有的红中带绿，叶子就像一把小小的扇子。夏天，银杏树叶子长得密密的，很茂盛，完全挡住了太阳那强烈的光。每到了下课，我们就会跑到树下，把它当成凉亭，在下面乘凉、做游戏、聊天秋天，银杏树的叶子渐渐变黄了，有些叶子也许是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便离开了树妈妈的怀抱，乘着风跑了下来，到地上变成了一个金黄色的地毯，我们躺在上面，可舒服了！冬天，雪花铺满了整个校园，许多花草树木都被压低了头，只有它还在笔直的挺立着，依然高昂着头颅，行使着它守卫员的职责。
我爱这高大而粗壮的银杏树，更爱这孕育美景的校园。
写校园的景物的作文 篇6
我的校园是一个美丽而和谐的校园。
走进校园，道路两旁种满了梧桐树和柚子树。在往校园的里走，有一个大大的圆花池，就是我们学校最美丽的花池，里面种满了五颜六色的花，红的是月季花和月桂，绿的是常青树丶柳树和棕树，
春天，花池是那么的美丽，鲜花是那么的耀眼，小草是那么的可爱月计划和月桂开满了鲜红的花朵，常青树和柳树才发出点点嫩芽，而椰子树呢？它已经长出了深绿的叶子，走在花池旁，还能闻到淡淡的花香。
夏天，花池里的花朵和小草已经长得非常茂盛了。我用手摸了摸铁树丶松树和柳树，铁树和松树的叶子像一根细细长长的针，而常青树的叶子摸起来非常的滑。这时，柳树曾经的嫩芽已经变成了现在的长叶子。
秋天，说有助五一斤变黄，也有一些叔叔开始帮梧桐树剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物结果了，我摘了一颗放进嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。连椰子树也结出了柚子，那柚子是金黄色的，就像一个金色的大足球。
冬天，花池铺上了白毛毯睡觉。同学们再花池边玩耍。
我的校园的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天过是受，冬天白花花，能有那一个校园的花池比我们的花池更美呢？
写校园的景物的作文 篇7
在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。
它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗？保护!
这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的`无暇，变得让人感叹。
它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。
我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。
写校园的景物的作文 篇8
在校园的南边，有一个椭圆形的花坛。花坛不大，但却十分漂亮，一年四季都充满绿色，美丽极了。
走近花坛，首先映入眼帘的是数十株月季花，在这寒冷的初冬，她依然坚强的开放着。粉红色的花朵耀眼的盘踞在细长的枝条上，显得非常引人瞩目，好像在向我们点头问好。傍边的枝条上还挂着许许多多的花托，像小小的红灯。在月季花的身后，有几棵小小的银杏树。此刻，那折扇形的树叶，镶嵌上了金黄色的花边，真好看！
花坛不仅美丽，还很可爱。一阵风吹来，樱桃树开始了指挥，芭蕉树拉起了大提琴，月季花随风跳舞，棕榈树放声歌唱，四周的冬青树肩并着肩，手拉着手，跳起了芭蕾舞。他们在迎接冬天的到来，接受严寒的考验。我也仿佛加入了他们的音乐舞会。
我喜欢这美丽又可爱的花坛，她为校园增添了一道亮丽的风景！使我们的心情变得没美好和舒畅！
关于景色的初中作文汇总11篇
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关于景色的初中作文 篇1
四季的小区是多么美丽，每个季节都有不同的特点。春姐姐把小区的小院装点得十分美丽。五颜六色的月季花有白的，有黄的，还有粉红的。一朵朵、一束束、一丛丛，从远处看，就像是几片色彩斑斓的云，密密的挤在一起。还有数不尽的鲜花、嫩草，都被春姐姐涂上了美丽的颜色。早晨，花草们发出淡淡的清香，中午时那清香就越来越浓了。
到了晚上，小院里非常宁静，只能听见虫子们在窃窃私语。春天的大树吐出了鹅黄色的嫩芽，不时有几只麻雀飞来。温暖的阳光照在楼房上给楼房蒙上了金黄色的纱巾，显得格外壮丽。夏天的小区是热闹的。虽然烈日当空，骄阳似火，但夏天的景色美得让人神往。大树长出了茂密的枝叶，树上的鸟窝也越来越多，知了也越来越多。中午，知了大声地叫个不停，惹得人心烦意乱。河边的柳树手拉着手，肩并着肩，阵阵微风吹来，“沙沙”、“沙沙”，好像在唱歌。秋天的小区美丽极了，秋姑娘用她的魔法棒一点，大树就换上了新装。叶子随着风荡到了天空，最后又落在了地上，给大地铺上了一层金黄色的地毯。秋姑娘用她的魔法棒点一点枫树，枫树叶变红了，红得像一团团燃烧的火焰。冬爷爷虽然是那么冷峻，但他是洁白无瑕的。他有时会把小区装扮成一个银白的世界。房顶上、地面上、树枝上都堆满了厚厚的积雪。窗户上粘着层层冰花，有的是六边形的，有的是五边形的，各种各样的图形都有。
小院里的花虽然都凋谢了，树叶也落光了，到处是白茫茫的一片。小朋友们在院子里打雪仗、堆雪人、滚雪球，开心极了。因为有了春、夏、秋、冬，小区才变得多彩而美丽。我爱春、夏、秋、冬，我更爱这四季的小区。
关于景色的初中作文 篇2
冬，伴着怒吼的寒风，静静地走来，冬景。
马路上，行人寥寥无几，大家都把自己裹得严严实实，在刺骨的寒风中匆匆走过。只有路边那光秃秃的小树迎着咆哮冬风，尽情地摇晃。
田野里，曾生气希望盎然、绿油油的小草儿，已经不起风霜的摧残，都低下了头，枯萎了。田野里一片土黄色，只有残留在那里的黄瓜架和恐吓麻雀的稻草人，孤零零地站在那儿。
水塘里，已结成厚厚的冰层，是那样的透明，那样的晶莹，就像一块水晶。大天然这位伟大的雕塑家，在那晶莹剔透的冰层上雕刻出许多妖娆、多姿的冰花。这些争奇斗艳、千姿百态的冰花，使人一见便生喜爱之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的则宛如一幅“百花朝凤”图，中间有只锦绣的“凤凰”。那冰层多么坚硬，即使你用一块大石头砸去，想必对它也是无济于事。
啊，快看呀，下雪啦!雪白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的通天雪帘。透过“抖动”的雪帘望去，那远处的树木房屋，隐隐约约，似乎爱雾中，宛如在云里，显得特别好看。
雪停了，纵目远眺，万里山河变成了一个粉妆玉砌的世界。路边树上挂着银条，千姿百态，晶莹夺目，像开满了洁白的梨花，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。白雪公主把大地梳妆得可真美!
关于景色的初中作文 篇3
一层玻璃，分出两个世界。
外面的那个，天深不可测地蓝，柔和的日光照下凡，给大地踏实的暖和。树们迎着和煦的风轻摇微晃，草整洁地把空处铺满，夸姣的天然。
里面的那个，堆砌着的书本好似百尺危楼，遮蔽了那个苦读的人。笔机械地蠕动，台灯有气无力地放出微弱的光，陪伴着窗内人繁重的学业。
天空才是晴的，现却又会萃了几朵沉重的云儿，盘踞着并互相挤压。旋即，爆裂了，“轰隆”的呼啸声响彻云霄，云儿卷积了满腔悲怆，不由自主，为所欲为地宣泄而下。电闪，闪得人神共颤，连那好像不会抬头的人，也向窗外投以惊鸿一瞥。
壮烈的前奏，唤出了激情之雨。晦暗的天空上，飞流直下的尽是不羁的雨水。冲破了、摆脱了束缚的一股蓬勃，传输到世界的每一个角落。雨奋力地搏击，震得窗户吱吱作响。他急忙阔步起身，合上了窗，静观窗外动向。天空用雷暴吼出自己的沉闷，使电击划过战栗的苍穹，让骤雨书写内心的宏章。霎时，世间又是一番别样。大地上似有天神对决，暗不见底，就像盘古挥巨斧，浑浊而混沌；似有鬼魔下凡，飞沙走石，疑为共工触不周，昏晦而暴乱。阳关阔道，即为千里泽国；绿荫柔草，立变群魔乱舞。只见那笔直的劲松也把持不住，身不由己地任风摆布，东倒西歪，整理时人仰马翻，几欲折枝。一眼望去，树木皆是四披发倾侧，不时飞出些许树枝，倾诉着自己的不幸。风如骑手，势不可挡地犁庭扫穴，将大地折磨的伤痕累累。它长啸着一路疾行，欲把所见之物尽皆摧垮。
可惜，雨已力竭，徐徐只是强弩之末，缓缓而落，虚弱地叹息着。风也没精打采地收了锋芒，饮恨班师了。窗内的人心少舒，将窗大开。“空山新雨后”，少有的清新与宁静，大地洗脱了尘垢，满是令人心旷神怡的天然。
天上的阴沉披发去，他仰望清洗后湛蓝得纤尘不染的穹窿。“也许我该出去逛逛了。”他推开了门。
关于景色的初中作文 篇4
四季的杭州西湖都很美，我这次去是在冬天。坐在摇橹船上游冬季的杭州西湖，有一种别具一格冷冰冰的美。
正值冬季，西湖周边的树木都干枯了，只剩下枝条。眺望远处，也只能朦朦胧胧地看见小岛和山。我们坐上摇橹船，船夫一边介绍西湖美景与传说，一边摇着橹，船渐渐向湖中心移去。湖上有许多船，看起来极为渺小。仰望天空，朵朵白云飘过，它们都映衬着蓝天。水是淡蓝色的，水中倒映着山、塔、桥和岛，也倒映着清澈的天空。这时，水面出现了一只捕鱼鸟，它似乎看见了鱼儿，很快就俯冲到水里，不见了踪影，只剩下水面上的波纹。我感觉与湖面是那么地亲近，真想伸手摸一下啊！沐浴着早晨的阳光，我渐渐能看清远处的小桥和耸立着的雷峰塔，我们向一座小岛“湖心亭”靠近。岛上种着垂柳，没有绿叶的枝条迎风飘扬，我仍能感觉到柳枝是那么的'轻盈！岛上最具特色的是一块石碑，上面刻着“虫二”两个字，传说是乾隆皇帝提的字。我觉得“虫二”这两个字很奇怪，船夫告诉我们“‘虫二’的‘二’字其实是‘月’字的外边框去掉后剩下的笔画。那‘虫’字是怎么一回事呢？繁体字的‘风’里面是一个‘虫’加一撇，所以去掉外边框后剩下‘虫’字”。去掉外边框称为‘无边’，所以这个石碑的意思是‘风月无边’”。这个石碑可真有趣！船绕过湖心亭，慢慢靠岸了，船游杭州西湖也结束了。
这次船游杭州西湖，不仅让我见识了西湖冬季的美丽景色，而且还听到了西湖有趣的传说，收获可真多！
关于景色的初中作文 篇5
火车在向前飞奔……
暑假中，我随老爸去了常州。透过宽大的车窗，我远望着祖国的美丽江山。
窗外，这边是黄澄澄的麦子，收割机在稻田中欢快地奔跑。那边是绿油油的秧苗，插秧机在后面忙碌着，似乎织布机在编织着绿色的`绒毯。远处，成片的新建厂房十分气派。我想，要不了多久，这里的新产品一定会涌向市场，丰硕人们的.糊口。最惹人注目的是，车窗外还不时擦过一幢幢造型别致、色彩鲜艳、新型豪华的别墅。尖顶房像雨后春笋一样拔地而起。列车穿过城市近郊，看那纵横交错、层层叠叠的、宽广无边的高架公路，气魄宏伟，真让人赞不绝口……
又记得几年前，也是在回老家的路上，看到的却是另一番景象：烈日当空，农夫高挽裤腿在田间辛勤地劳作，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土。”远处，是一幢幢褴褛不堪的瓦房。还记得奶奶以前住的房子，上面的瓦好一片，坏一片，一到下雨，雨水就都来凑热闹，屋子里全是些盆盆罐罐，“吹奏”着“悦耳”的“交响乐”。雨过天晴的时候，家家户户争着把家具向外搬。那时的学校也是破旧的小水泥屋子，刷在外墙的漆因为长年累月的风吹雨蚀，早已剥落。冬天，咆哮的寒风凌冽刺骨;夏天，雨点从破瓦片的窟窿里落下，与琅琅的读书声凑成了不和谐的曲子。村落旁，手扶拖拉机在狭窄的小路上吃力地喘着粗气，慢慢地向前挪动……
时间改变了一切，改革开放改变了一切。祖国的建设就像这飞奔前进的火车，就像那成功发射的神舟7号，把我们中国人一步一步带向更灿烂的明天!
关于景色的初中作文 篇6
春日的午后，阳光透过玻璃慵懒地射在桌上，照在身上，舒服极了。忽然一阵叽叽喳喳的鸟鸣声打破了午后的宁静，我望向窗外，原来，春天已经来了。
又是一个桃红柳绿，春暖花开的季节，我视线停留在了窗外。窗外的那片荒芜的土地，不知何时多了几分春意。那小草睁开惺忪的睡眼，顶破厚实的土地，冒了出来。一株、两株、数不清株的小草都绿了，生长的速度其实是太快了，好像只是一夜之间，它们就齐唰唰地向春姑娘来报到了。一撮两撮，窗外的土地就这样被草点儿点缀成了一幅“绿野大地”图。
还有那不着名的小野花也徐徐怒放。窗外荒凉的旷地，有了这些小生命变得热闹起来。红色的、白色的、黄色的、粉色的……真是五彩斑斓，百花齐放啊！在忍受了一冬的严寒后，花儿们终于竞相开放，焕发出蓬勃的生命力，给人一种向上的动力！假如绿油油的小草只是春姑娘描绘的丹青上的基色，那这野花就是绿野大地上最美的点缀！
透过玻璃，远望远方，公路两旁的枯树已不再是单调的枝条。嫩绿的叶子充满了枝条，路旁的那几抹新绿为春日添加了更动人的色彩。
动物们也来凑热闹了！鸟儿在蔚蓝的天空尽情飘动，不时间还在刚发芽的树上小憩一会，梳理着羽毛。成群结队的蜜蜂嗡嗡的飞着，立在花骨朵上采蜜呢！成双成对的蝴蝶仙子舞起了柔美的跳舞！它们，是这个春天，是这个世界，是这一扇窗外亮丽的风景线。
窗外的世界，好大，好广，好美！春天的窗外，万物复苏，是最美的画面。远望窗外，你会发现外面的世界有什么变化？窗外的世界，美吗？你会专心去赏识它吗？
关于景色的初中作文 篇7
六月的天，雨水常驻人间，那场景色永远留在我们心间，别离的时间，伤感的挥手告别的昨天。
中考后的回忆如风而至，那场别离让我们的泪洒过六月的天，看似习惯了别离的场面，可是身临其中我们又会伤心流泪。别离是如此熟悉的景色，让我们习惯了这伤感的时刻。回首间眼泪跳出眼眶，一切都转身消失着。
记忆乘风而至，往事慢慢侵入脑际，那片柳，那座楼，那首熟悉的歌，都回到了脑中，那景色已经不能再熟悉了，可是在这六月的天，伴着这六月的雨，在那柳间，在哪楼中，在那被泪水侵过的空气里，那别离的景色让我们不敢去多说一句话，把不舍得情绪装满了心脏，记住这场景色，这个六月。
六月的景色，绿色溢出了眼眶，本是一个生机盎然的景色，却让别离的灰色场景伴随着，除了伤心，我们也只有留恋了。走在这六月的天空下，踏过这六月的.雨水，看过这里的每一片绿，我们的心就会多出一份留恋。或许不是别离的代言，可是对于我们这又有什么关联，除了想着离开以后会思念，也不会再在意着绿的盎然。也许这就是灰白的梦……
总会在夜间，望月独思难眠，往事乘风归来，那个六月的景色，那个灰白的梦，让我们的泪水流满了那片灰色的天，没有语言，眼神里充满着留恋，只是闪光灯定格了时间，我们永远怀念那六月的天，六月的景色，六月离开的无奈…..
回忆那六月的景色，那六月的雨，还有那六月里的人，那六月的校园，我们永远都是相逢于夏，别离于夏，只有”秋天”，我们才有时间去思念，去留恋。那个相处多年的校园、同学，还有那六月分了时的泪水！
后记：
六月的天空
白云下绿色溢过的时光
奔跑过的操场
球赛永远都那么激昂
那座楼里永远书声琅琅
可是
六月的雨过后的阳光
照着挥动的手说这离殇
泪水在眼眶旋转流淌
白云飘向远方
我们的天空还剩思念回肠
在那六月的天空
回忆那场梦的景色
灰白的没有光泽
离开了
那熟悉的六月的景色
关于景色的初中作文 篇8
火车在向前飞驰……
暑假中，我随老爸去了常州。透过宽大的车窗，我眺望着祖国的锦绣山河。
窗外，这边是黄澄澄的麦子，收割机在稻田中欢快地奔跑。那边是绿油油的秧苗，插秧机在后面忙碌着，好像织布机在编织着绿色的绒毯。远处，成片的新建厂房十分气派。我想，要不了多久，这里的新产品一定会涌向市场，丰富人们的生活。最引人注目的是，车窗外还不时掠过一幢幢造型别致、色彩鲜艳、新型豪华的别墅。尖顶房像雨后春笋一样拔地而起。列车穿过城市近郊，看那纵横交错、层层叠叠的、宽阔无边的高架公路，气势雄伟，真让人赞不绝口……
又记得几年前，也是在回老家的路上，看到的却是另一番景象：烈日当空，农民高挽裤腿在田间辛勤地劳作，真是“锄禾日当午，汗滴禾下土。”远处，是一幢幢破烂不堪的瓦房。还记得奶奶以前住的屋子，上面的瓦好一片，坏一片，一到下雨，雨水就都来凑热闹，房子里全是些盆盆罐罐，“演奏”着“动听”的“交响乐”。雨过天晴的时候，家家户户争着把家具向外搬。那时的学校也是破旧的小水泥房子，刷在外墙的漆由于长年累月的风吹雨蚀，早已剥落。冬天，呼啸的寒风凌冽刺骨;夏天，雨点从破瓦片的窟窿里落下，与琅琅的读书声凑成了不和谐的曲子。村落旁，手扶拖拉机在狭窄的小路上吃力地喘着粗气，慢慢地向前挪动……
时间改变了一切，改革开放改变了一切。祖国的建设就像这飞驰前进的火车，就像那成功发射的神舟7号，把我们中国人一步一步带向更灿烂的明天!
关于景色的初中作文 篇9
雨过天晴，一碧如洗的天空中出现了令人心旷神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿着白云遮挡着脸颊，使我们看到的彩虹若隐若现。雨后的鸟儿不在害怕自己会被淋湿，而是离开自己潮湿的鸟巢毫不畏怯的在蓝天与绿地之间来回起伏飞翔并发出令人心悦的叫声。经过大自然的呼唤，太阳公公也回到了自己的岗位上，继续焕发出灿烂的光芒，照耀着大自然中每种灵物。
在太阳的照耀之下，学校的少年宫更加美丽壮观了。在少年宫里学习的学生们听到了清脆的下课铃都三五成群的走出来，在操场上享受着属于自己的十分钟。而学校的香樟、黄杨、金桂等没有学生的那一份活泼与洒脱，而隐隐之中带着一份优雅与沉稳。它们用自己灵活的肢体让雨后的残滴流入土地，继续滋润自己。看见树木那样“显摆”自己，花儿也耐不住了，原本就美丽的它们在阳光的照耀之下更加美丽了。蝴蝶与蜜蜂看见了那一朵朵鲜美的花朵，情不自禁的飞出来在花边飞来飞去，与花朵窃窃私语仿佛在讨论怎么采花粉，花儿才不易凋谢。
土地的蚯蚓出现在土地上。来回翻松泥土，让植物每几个小时就有新的泥土滋养。使植物的根部更加坚固，树叶更加鲜绿，茎枝更加粗壮。
雨后，一切都活过来了!
关于景色的初中作文 篇10
美丽的校园
滔滔赣水之畔，巍巍玉笥脚下，有我美好家乡峡江县，在这座如诗如画的小城里，有许多风格各异，美不胜收的建筑物。
其中，最亲切的就属我们实验小学的校园了!
峡江县实验小学座落在县城最繁华的地段，大门前方正对着庄严肃穆的县委县政府大楼，后面是一排排整齐的别致的私人自建住房，西边是环境出雅，功能齐全的百花社区，东边是热热攘攘，人来人往的集贸市场。
一进学校大门，就看见两边的宣传栏，宣传栏上常常有精美的黑板报，还有各种通知。
不远处的花坛里有各种美丽的花。
校园里有两座教学楼，右边的教学楼是高年级和教学楼和图书室，每当下课活动的时候，同学们就会来到图书室里找自己喜欢看的书。
左边则是低年级的学生教学楼。
两栋教学楼之间有操场，操场上有乒乓球台、篮球场、沙坑、高低械、双杠等体育设施。
我们的校园四季很美，春天校里成花的世界，草的天下。
花坛里种着许多叫不出名的花，小草在春风的吹拂下苏醒了，探出了小脑袋，到处一片绿色，春天我的校园是彩色。
夏天，天气炎热，草儿长得格外茂盛，每到活动课时，我们便三个一群，五个一伙，躺在草地上，拔几根草儿，编各式各样的玩意儿。
夏天校园变成了绿色。
秋天，桂花开了校园里一片香气，不愧是桂花香味连十里啊!秋天校园变成了黄色。
冬天白雪一片像白主的水晶屋，下课了，同学们就会在这雪地里堆雪人打雪仗。
冬天校园是个银装素裹洁白世界!
我们的学校是乐园，下课铃一响，同学们就跑向操场上参加课外活动，你看东边有两队同学正在进行拔河比赛，他们拔得很有力，绳中间的红旗随着他们的加油声，左右摇晃，他们谁也不服输。
南边有两位同学正在跳绳，她们像一只小虎活蹦乱跳，嘴里还不停的念着：一、二、三、四。
西边有几名同学正在赛跑，有一名女同学跑在第一，后面的同学使劲追赶。
北边有几名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在纷飞好看极了!欢笑声、喝彩声、加油声，组成了一曲响乐，回荡在整个校园。
我们的校园是个大花园，在这美丽的大花园里，我们茁壮成长!
秋天的校园
我爱我们的校园我更爱秋天的校园。
秋天到了天气渐渐的变凉了同学和老师都穿上了秋装。
校园里菊花开了你看它们正在争奇斗艳呢有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的好看极了。
桂花看见了也毫不示弱地跟菊花比美向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气看着枝头上一团一团的小黄花我闻到了浓浓的香味这香味覆盖了整个校园仿佛还能飘到世界的每一个角落。
天空碧蓝碧蓝的几只小鸟在天上飞来飞去一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。
上课时间校园里寂静无声教室里老师绘声绘色地给我们讲课同学们专心致志地听讲记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。
老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。
下课铃一响秋天的校园却有夏天的火热场景有的同学在跳绳一个、两个、三个慢点我都数不清了嗯操场那边的几个人在干嘛?一个个像火烧屁股似的?哦原来是在那儿比赛跑步于是我也加入了开始跑!哎等等我你们怎么跑得这么快?看来我再不加速就要落到最后了。
看哪教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子一个、两个、三个哦踢了十几个呢我都快数不过来了。
小小的毽子在她们脚上上下翻飞像五颜六色的蝴蝶在飞舞真好看看得我都想学踢毽子了。
怎么还有读书声?这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入而是象音乐一样的和谐仿佛在给笑声伴奏。
校园是我们的家是我们心灵的天堂。
是遮风档雨的伞是知识的乐土。
我爱我们的校园因为她是我们的乐土是我们知识的摇监。
校园一景
我们的校园是一个充满活力，充满欢乐的校园。
走进校园大门，一个广阔的大操场展现在我们的眼前。
在大操场的对面，有一个美丽的小花园。
沿着弯弯的小路往里走，一棵参天大树挻立在你的眼前，枝上的叶苗和蔼可亲地向你招招手。
大树的左侧竖立着四块石碑，每块石碑上都刻着《论语》中经典的名句。
它告诉了我们做人的道德规范。
每块石碑之间种了许多小花，这儿一丛，那儿一簇，把石碑衬托得更加庄严。
这就是我们的子曰园。
在子曰园里有一个长廊，长廊里有许多紫藤花。
春天到了，子曰园里百花盛开，鸟儿在空中欢唱，紫藤花的嫩芽像调皮的小孩突然冒出来，左瞧瞧，右看看，东张西望，很好奇的样子，也许它在看它的同伴出来了没有。
一旁的大树也长出新的嫩叶，大家在子曰园里玩耍，可开心了!夏天来了，子曰园里美极了。
参天大树长得枝繁叶茂，紫藤花的花苞开了，散发出沁人心脾的清香，大树繁茂的枝叶给长廊带来了一份凉爽。
每当午休的时，同学们来到长廊下看书、下棋。
阵阵微风吹过树梢，使人神清气爽，显得十分惬意。
秋天正是瓜果飘香的季节，紫藤花结满了圆圆的果实。
大树的叶子被秋风染成红的、黄的，吹落在地上，成了厚厚的地毯。
那些还挂在树梢上的叶子，把大树打扮得更加多姿多彩。
冬天到了，满天的雪花撒在子曰园里，银装的大树显得十分矫健，紫藤花也披上了银白色的大袍，正和大树比美呢!
校园里的子曰园给了我们更多的快乐，也使我们的校园更加充满青春活力。
我爱我们的校园，更爱我们的子曰园!
关于景色的初中作文 篇11
窗外的树叶已经泛黄，风景是那么单调。正如我的生活，每日穿梭于学校与家之间，两点一线枯燥乏味。然而，真的是这样吗?
放学回家，我依旧是乘拥挤的公交车。上车时，人已很多了。不久，上来了一位头发花白手的老爷爷，他里还牵个四五岁的小男孩，一看就是爷孙俩。坐在前边的一位阿姨立马起身让座。但人意料的是，老爷爷摇了摇头，摆摆手说到：“快坐下“”，你们年轻人整天要上班，多累呀，我站会儿没事，刚好舒展舒展筋骨。”“那让孩子坐吧!”阿姨接着说。“他已经长大了……。”老爷爷笑着说。“是啊，我已经五岁了，可以着!”小男孩说着还不忘拍拍自己的胸脯，红红的小脸很是可爱。
我忽然发现，原来拥挤的公交车上，也会有美丽的风景!若是人人都如此为他人着想，那我们的社会一定会更加和谐美丽。
下了车后，我朝家的方向走去。途中经过一条小巷。小巷有一家商店，女老板三十多岁，她坐着一边看书，一边品一杯热茶。看到我经过，她微微一笑，轻轻地问：“放学啦?”“嗯，放学了。”我微笑着答到。天边泛起一朵火红的晚霞，天空如大海般湛蓝，我望着眼前的景色，心里涌起一阵暖流。
原来，平凡的小巷也可以有美丽的风景。品一杯好茶，捧一本好书，也不失为一份美好的平静。
往常，总是太过繁忙，以至于这些美丽的风景不能被发现。其实生活中的美景很多，只是得静下心去发现，平凡而熟悉的地方也会有不一样的风景。虽然我依旧行色匆匆，为学业而奔波忙碌，但我再也不会错过小巷的美景和生活中其他的美景了。生活中不缺少美，我的生命注定会被包围。
[收藏]描写山的景物的作文汇总4篇
作文在我们的学习生涯中起着重要的作用，写作文有助于语文成绩的提升。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，你是否对写作具有浓厚的兴趣？以下是作文5000网编辑为大家收集的“描写山的景物的作文”在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
描写山的景物的作文(篇1)
光阴似箭，日月如梭，我马上就要离开母校，到十三中继续我的求索之路。最让我难忘是校园里的一草一木，它们随我度过了六年的时光，我对每样景物都对其有独特的感情。
在众多景物中，最让我难忘的是教学楼旁的那一棵大雪松。在我一二年级时，每当我进校园，总会在树下昂首仰望。只见枝干彷佛直插云霄，树枝童童如车盖，将整个教学楼附近都笼罩在阴影下面。每次一下课，我都会在树荫底下乘凉，休息。圣诞节，校长亲自在树上挂上了各种装饰品，将整个树打扮得熠熠生辉。但在xx年，桑美台风来袭，正所谓：“木秀于林，风必摧之。”松树被拦腰折断。
同样给我留下深刻印象还有小操场中心的十二生肖图，这些图雕，个个形象逼真，栩栩如生。每个人都能在上面找到自己的生肖，并且这也不失为关于中华文化的宣传。同时也给我们学校添了不少特色。
石凳也是我们学校的特色之一，石凳上纹着各种纹路，古色古香，是一位同学家长不远千里从外地送过来的。体育课下课以后，大汗淋漓的同学们疲惫不堪，都在这石凳上休息，为校园增添了一道亮丽的风景。
描写山的景物的作文(篇2)
去年我过了一个快乐的暑假。我的暑假生活可丰富了，有旅游、看电影、运动等……
七月份我去了北京、云台山、郑州、阳澄湖、千岛湖等地旅游。不过给我印象最深的还是北京啊!
故宫的宏伟更是让我难忘，故宫真是太大了，我们走了将近3个多小时，各种不同的建筑都有它们不同的故事和意义。不过故宫里没有任何植物，但是所有的建筑都反映了古代，劳动人民的智慧。
我们还去了毛主席纪念堂，排了好长好长的队呢！那有宏伟壮丽的大厅，有庄严肃穆的瞻仰厅，在瞻仰厅看见了毛主席，参观完出来，导游告诉我们那个毛主席是蜡像，真的在下面，只有重要人物才能看到。
为了看升旗仪式，我们早上三点半就起床去天安门广场了，人好多啊，妈妈是抱着我看的，升旗队走出来时步伐整齐划一，我发现天安门的旗杆很长，放了三次国歌旗才升到顶！看天安门的升旗仪式我觉得自己的心情特别激动，也感到很庄严。
我们晚上还去了鸟巢和水立方。不过我更喜欢水立方，水立方的颜色不停地在夜光中变换，一会儿红、一会儿紫、一会儿蓝、……真是太漂亮了！
最后，我们去爬长城站在长城脚下我更佩服古代人民的劳动智慧，所以我们给我们后人留下了这么宏伟的建筑，只见长城在丛山岭中向前伸展望不到边际。我和几个小伙伴一下子就爬到了高出烽火台，向下望去人都变的好小，我们在上面开心得不得了。
这次北京之旅我还去参观中国名校清华大学，去参观了圆明园，颐和园和|府等地方，却让我记忆深刻。也上我觉得今年的暑期很有意义，北京我还会再来的。
描写山的景物的作文(篇3)
从小到大，我去过许多地方，很多地方令我十分难忘。但最让我难以忘怀的地方就数北京了。
北京最壮观的就数天安门了，天安门上挂着一幅毛泽东主席的画像，再往里走，会发现有许多小店和警察叔叔等等。走到
天安门最高的地方，从上往下看，只见天安门广场上人山人海，可热闹哩！
北京最庄重而又神秘的就数升国旗了。每天4、5点鲜艳的五星红旗就会在天安门广场上冉冉升起，高高飘扬在天空。
北京的长城爬起来最累。从远处望去，长城就像一只长长的黄龙，盘旋在高高的山峰上。有人说“不到长城非好汉。‘’所以每天都会有来自世界各地的游客来爬长城。长城上面有笔陡的石坡，能爬上去是要使出全身的力气。有的游客为了省点力气，他们就坐缆车上去。不过我和妈妈还是坚持自己爬上去，做一回”好汉“。
其次，就是北京的地铁让我感觉好快呀。我们买好票，把票放在机器上通过检验后，就能顺利地进入地铁站坐地铁了。说句心里话，第一次坐还真的有点慌，生怕自己的动作慢上不了车。
北京还有很多博物馆。在那我看到了张泽端画的《清明上河图》，还有古代的很多珍贵的历史文物，琳琅满目，让我大开眼界。
北京美景数不胜数，北京的美食也遍布大街小巷！如果你有机会一定也要亲自去看一看、瞧一瞧，好好领略一下那如诗如画的美景！
描写山的景物的作文(篇4)
春天，一个美丽又带有梦幻般的景色的季节！在这个季节里，大地上百花齐放，万物复苏。这一切的一切，都给人带来了欢乐。
春雨，蒙蒙的下着。远处的树木和房屋在烟雨中更显得朦胧；远处的马路，流水，小桥，构成了一幅美丽的风景画。花园里的花与草更增添了几分妩媚；在校园里，读书声似乎更清亮了。春雨沥沥的下着，滋润着大地，一切都陶醉在春雨衬托的美景下了。
一阵春雨之后，花儿更艳了，草儿更绿了，树木更有生机了。金色的蒲公英在路边耀目，深紫色的小野花在桃树下送情，蜜蜂在分红的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空中飞舞，鸟儿在四季常绿的松树上细语。
一阵微风吹来，湖边那刚长出嫩叶的柳树上飞下了许多白色的柳絮。柳絮伴着微风在湖面上飞舞，美丽的小湖像一位害羞的小姑娘，用纱巾挡住了半边脸蛋。湖边的房屋都像海市蜃楼一样时隐时现，给人一种无法形容的美感，让人流连忘返。
啊！美丽的'春天，你替代了白色的冬天，你给人们带来了希望。
