关于动物的活动作文模板。
当下的我们都是需要懂得一点写作的，作文也是一种强化大脑记忆的方式。作文5000网编辑花时间为你编辑了关于动物的活动作文。让我们都努力变得更加优秀吧！
关于动物的活动作文(篇1)
池塘雨打花，天天有雨下。
冻惊蛰，晒清明。
蛤蟆氽，有暴来(风雨)。
花蚊子咬人，雨将临。
鸡不回笼要落雨，
鸡风，鸭雨。
今日公鸡早进笼，明天太阳红彤彤。
卡蚁(一种昆虫名)成团有暴来。
蝼蛄叫，晴天到。
蚂蚁搬家有大雨。
泥鳅跳，大雨到。
蜻蜓成群飞，雷雨要来临。
日垸长江水，夜垸草头枯。
蛇过河，大雨滂沱。
瓦块云，晒死人。
晚上吹南风，明天太阳凶。
鸭子回笼早，雨天将来到。
鸭子潜水快，天气将变坏。
燕子低飞蛇过道，不久大雨到。
鱼鳅静，天气晴。
雨中知了(蝉)叫，报告晴天到。
早蚯迎太阳，晚蚯落一场。
早晚烟扑地，苍天有雨意。
蜘蛛张网天气好，蜘蛛收网天落雨。
重阳不打伞，胡豆麦子光杆杆。
关于动物的活动作文(篇2)
一听说又有了社会大课堂活动，班里的同学们都很兴奋地期待这一天的到来。终于在昨天上午八点多，我们出发去了科技馆。
一路上我们说说笑笑，虽说去过一次科技馆，但大家还是很期待。时间过得真快，不一会儿，我们就到达了科技馆。
我们首先参观了三楼，令我印象最深的是“挑战与未来B厅”中的一个巨大的树根。一个无比粗壮的树干下延伸出无数条根须，这些根须有的很小很细，就像一棵棵小草，依偎在大树干的身旁，有的则又大又粗，甚至像大树一样！这些根须的排列虽说没什么规律，但却让人感到舒服，甚至可以称得上是“赏心悦目”！我拍下了很多照片后，就心满意足地离开了。【faNWeN.hAo86.com 好工具范文网】
离开了三楼，我们来到了二楼。在二楼，我们看到了一个圆形的屋子，进去后，它会表达一些关于月球的只是，我觉得很有意思。
我们离开了科技馆，来到了动物博物馆。在那里，我见到了各种各样的动物。在参观许多种类狗的时候，非常喜欢狗的高欣然兴奋地和我说：“这是萨摩耶，那是……”我在一旁安静地听着。参观一个多小时后，我们就返校了。
这次旅行让我十分难忘！
关于动物的活动作文(篇3)
过去，我在街上听过这样一个谜语：先修十字街，后造八卦台，主人中堂坐，恭候客人来。这个谜语的答案就是蜘蛛。但是，蜘蛛只吃活动物，而不吃死动物吗？我带着这个小问号，开始了我的这个小实验。首先，我拿来了一个小纸盒，将一只蜘蛛放进那个小纸盒里面。
然后，把一只死了的苍蝇放进那个小纸盒里。这时，那只蜘蛛只是爱理不理，继续织着它的蜘蛛网，连看都没看那只死苍蝇。我想：那个蜘蛛网是不是蜘蛛的家，蜘蛛没有蜘蛛网，就不会吃任何东西呢？第二天，蜘蛛已经把蜘蛛网织好了。于是，我开始继续做我的小试验。我将昨天那只死苍蝇丢入了那个有蜘蛛的小盒子里。由于丢进去会产生一些冲击力，那只死苍蝇在蜘蛛网上抖动了几下。
这时，蜘蛛往死苍蝇的地方爬去了。蜘蛛爬到了一半时，它在那儿停顿了一会儿，但最后还是又爬回了蜘蛛网的中间。这时，我想：蜘蛛的走动是不是与蜘蛛网的抖动有密切的关系？我于是拿来了一只蚊子，把它引进了有蜘蛛的那个小盒子里，那只蚊子在那个小盒子里乱飞。突然，那只蚊子飞到了蜘蛛网上，沾在蜘蛛网上了，它开始在蜘蛛网上用力的摆动，试图离开蜘蛛网，但却无济于事。
这一却吸引了蜘蛛，蜘蛛开始慢慢地向蚊子这边爬来，它爬到蚊子身边的时候，嘴里吐出了一些白色的东西，苍蝇接触到那白色的东西后，开始融化了，蜘蛛这时一口把那只苍蝇吃掉了。我又拿来了一支笔，用笔尖在那只死苍蝇旁边抖动着。奇迹出现了，蜘蛛开始往死苍蝇所在的地方爬来。蜘蛛又发现了这只死苍蝇，和刚才一样的吃法将那只死苍蝇吃掉。原来，蜘蛛是靠蜘蛛网所传来的信息来知道有没有动物和动物的方向。死动物不会动，所以就不会传给蜘蛛信息，活动物会动，自然就会传信息给蜘蛛。
关于动物的活动作文(篇4)
一看到有到野生动物园玩的活动，我马上就报名了。星期六我早早起床，兴高采烈地来到了野生动物园。
九点半开门啦！熊猫、小猩猩、鹦鹉还有小丑都来迎接我们了，鹦鹉乖乖地站在叔叔手上让我们拍照，小猩猩还跟我握手，它的手就像我们人类的手软软的很温暖。接着我们就要去采访饲养员叔叔，我有许多疑问，于是大步向前走去。可我还是慢了半拍，等我走到时，已经有小记者再问问题了。我赶紧凑上去，疑惑不解地问：“鹦鹉不会飞走吗？”叔叔说：“不会。因为从它们出生开始，我们就喂养它们，与它们交流，慢慢的我们建立了感情，它们就不会飞走了，即使飞走也会飞回来的，因为这是它们的家呀！”叔叔以为这样就能解决我的问题？不，我还有疑问：“那你们怎么与它们交流呢？”叔叔笑了笑说：“我们喂它喜欢吃的东西，还有用肢体语言与它们交流。”原来是这样。我还想问其他问题，可叔叔还要工作，我们就不打扰他了。去做帽子喽！
我们每个人分到一张纸，一盒水彩笔和一把剪刀，开始做动物帽子。我画了一条像“2”的大蛇，蛇身上还有一只小兔子和四条小蛇宝宝，画好后我把它剪下来，围成一个圈黏牢，就成了“0”，因为快到20xx年了嘛。一个简单又有个性的帽子就做好了，我把它戴在头上觉得自己挺心灵手巧的，呵呵！接下来我们玩游戏，我和爸爸合作，我用肢体语言比划一种动物，爸爸猜，前两次爸爸一下就猜到了，第三次猜“野驴”，太难了，我怎么说爸爸都猜不到，小慧姐姐提醒了他才猜到。
很快上午时间就过去了，活动结束了。这次活动我玩得很开心，还学到了很多动物知识，这样的活动太有趣了，下次我还要参加。
关于动物的活动作文(篇5)
瑟瑟的北风吹来了寒冷的冬天，万物似乎在同一时间迅速地穿上了过冬的棉袄。路边的樟树枝干披上了白色的大衣；清晨的田野铺上了暖暖的毛毯；山涧的小溪也换上了晶莹剔透的新衣裳……我们家的“毛球”是不是也该添置一件新衣服了呢？
我想为它量身定制一件棉衣，让它在寒冷的冬天暖洋洋的。首先，我找来小时候穿过的棉服，准备好纽扣、针线、剪刀、皮尺，准备开工；接着，我唤来“毛球”量尺寸，乖巧的它似乎知道我的用意，一动也不动静静地配合我的每一个动作；然后根据身长在旧衣服上裁剪出一块长方形面料，在面料上剪出一个大洞作为领口，方便“毛球”穿衣；在衣服的正身再剪四个小洞，作为“毛球”的袖口；还不忘在衣服尾部剪一个小口子，让可爱的“毛球”把尾巴露出来；最后在衣服下面剪出一条缝，缝边缝上小纽扣，当“毛球”热的时候就可以打开扣子散热。
“毛球”就是我们家的小猫咪，开始领养它的时候才一个多月大小，因为缺钙身体总站不稳，抬不起头，我每天都定时喂它钙奶加营养餐。小小的生命有着顽强的力量，很快小猫的病情渐渐好转，它越来越信任我，我也越来越喜欢它。
我猜“毛球”一定会喜欢我暖心为它定制的棉衣，让它在这个寒冷的冬天感受小主人的温暖。
关于动物的活动作文(篇6)
清晨，妈妈把我从睡梦中叫醒，说今天要带我去动物园玩，我一下子就从床上蹦起来，问妈妈:“真的吗？”妈妈笑着说:“当然啦，妈妈什么时候骗过你？”我非常高兴，最近一直想去动物园，这回终于可以去了！
到了动物园，我迫不及待的冲进去，爸爸妈妈也跟着我走了进去。我们先去了熊猫管，那里有的在懒洋洋地睡大觉，有的在吃竹子，还有的在玩公作人员给它们精心准备的玩具，总之，干什么的都有。
然后我们去了猴子管，那里有好多可爱的小猴子，同样，还是干什么的都有。好多游客都给小猴子喂果子吃。
我们往前走，看到了小兔子，我最喜欢小兔子了，还给小兔子们带了好多蔬菜，可是，我刚拿起蔬菜准备给小兔子们的时候，妈妈忽然发现围栏上有几个大字“请勿喂食”我非常生气，带了那么多吃的就白费了？我心里开始不情愿。妈妈看出了我的心思，笑着对我说:“今天小兔子们已经吃饱了，下次咱们在喂它们，好吗？”“不嘛不嘛，下次得到什么时候啊？”我说。妈妈笑眯眯地说:“小兔子们都吃饱了，再吃，会吃坏肚子的，你忍心看小兔子们难受吗？”听了妈妈的话，我有些为难了，随然我不喂小兔子了，可是以后什么时候能再来啊？妈妈看出我怎么想的了，说:“你要是听我的话，我以后经常带你来。”“好啊好啊”我高兴极了，“那我听您的话，咱们一起去看看别的小动物吧！”
这回我和我的爸爸妈妈玩的非常开心，还明白了一个道理:要爱护小动物，小动物也是生灵。
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学校六一活动作文模板
写好优秀的作文是我们的学校必备，作文不止是语文水平的综合体现，也是一个人内心的表达。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。你知道写作文要注意哪些方面吗？以下由我们为大家精心整理的“学校六一活动作文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
学校六一活动作文【篇1】
雨淅淅沥沥地下着，可依然阻挡不了同学们火辣辣的热情，因为今天是六一，一想到这个大家就喜笑颜开。
最期待的是下午的“文艺汇演”了，我们一群女孩子已迫不及待地想展示自己的舞蹈《Muzik》。等待着，终于轮到我们了。我们开场就惊艳全场——大家手持啦啦球一高一低地摆放着，队形成一个三角形。随着音乐的变化，一个个跳得越来越起劲，平时扭屁股的动作很死板的我，在舞台上也突破自我，一次又一次地扭动身姿，获得了全场的欢呼，这应该就是人的潜能吧！接着，我们排成一个“十”字，先是竖排的人一左一右、一上一下，显得活力十足，为了能够保持整齐的队形，我在心中数着节拍，告诉自己千万不要抢拍了。然后一个帅气的甩头动作加上一妩媚的站立动作简直就是锦上添花，把整场比赛带入了高潮。
难度最高的动作来了——扩胸，可能因为觉得不好意思，平时练习的时候，大家的扩胸动作都只是意思了一下，让人觉得无精打采的，而今天，在这充满激情的气氛中，我们都大胆放开，随着节拍，完成了最难的动作。当看到舞蹈老师竖起大姆指时，我就知道我们一定做得很好。
随着音乐渐渐变慢，大家摆出了最后一个造型，全场响起了雷鸣般的掌声，那时候，我也清楚地知道，我们的六年小学生活就要结束了，可我们依然很快乐！
学校六一活动作文【篇2】
学校庆祝六一活动对联
博采百花酿蜜汁
广开学路育新苗
园内桃李年年秀
校中红花朵朵香
笑脸恰如花怒放
歌声好似鸟齐鸣
勤奋学习争三好
刻苦钻研登高峰
一代英雄从小看
满园花朵向阳开
三好学生人人夸奖
模范队员个个赞扬
阳光下棵棵幼苗成栋梁
春风里朵朵红花吐芳菲
株株幼苗好似灵芝出土
张张笑脸有如春花绽蕾
歌舞欢腾六一儿童庆佳节
薰风和煦万千花朵正宜人
定教祖国儿童天天向上走
誓把革命火炬代代往下传
一园新蕾逢喜雨百花吐艳
千株幼苗沐甘霖万木争荣
学校六一活动作文【篇3】
“六一”，我们学校办游园活动
今天是“六一”儿童节，这也是我告别童年的日子。学校今年别开生面的办了一个小型的游园活动，没参加过游园活动的我感到即新奇又兴奋。
今年的六一下着雨，可同学们的兴致一点也不减，都已早早的来到了学校，等待着活动开始。
终于，在同学们的急切等待下，活动开始了。老师发给我们一张活动得分表，在一个游戏后，执行这项游戏的老师会在后面打分，最后结算时，相应的得分可得到相应的奖品。还没等老师说完，教师里已是一片空荡荡了。
来到二楼，每一个班都变成了一个个游戏的场所，在班级的门上都贴着游戏的规则。我看着表上有：夹弹珠、拉大锯、瞎子踏圈……这么多的游戏一下子让我犯难了：先玩哪个呢？正在我思考时，不由自主地，我随着人流进了一个教室。人排在队伍中，我却不知道是在排什么游戏的队伍。（后来想想觉得好好笑哦！）在轮到我玩时才发现，原来是拉大锯。别看我宁宁人高马大的，可我的力气却小得可怜，我就觉得奇怪，为什么我爸妈生的我力气就那么小呢？唉~~~~最终，我破了记录，输给了四年级的同学。后来，我们班同学尽说我给六年级的广大同胞们丢脸。为了不让我出太多的丑，在此省略几个我的游戏战况。
经过我的努力，终于拿到了三等奖，为此，我感到自己还不是吃白饭的。呵呵！
怎么说呢，最后一个六一，我还是在快乐中度过的，也不枉我这14年的童年了！
我的童年，再见了！
寒假活动作文简短模板
作文无时无刻出现在我们工作学习中，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力。如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，写作时我们应该从哪个方向动笔？或许你能从中找到需要的内容。
寒假活动作文简短(篇1)
返校那天，赵老师给我们布置了寒假作业，其中我最喜欢的就是寒假实践活动，我们欢呼雀跃着，终于可以当一次小大人，做爸爸妈妈的好帮手了！
回到家后，我把这个作业告诉了妈妈，妈妈笑着说：“咱们家这个月的水电费和物业费正好都没交，就由你来负责交吧！”“好啊，好啊！太棒了！”我高兴地大喊。
写了一会儿作业，我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，我什么时候去交费呀？”妈妈看我这么着急，就说：“好吧，你现在就去吧！”说完，从包里拿了300元钱递给我，还问我：“你知道怎么交吗？”我有点儿不耐烦了，一边穿衣服一边说：“知道了，知道了！”说着，我就向楼下冲去。
到了物业管理处的交费点，我对阿姨说：“阿姨，交水电费和物业费，我们家住在×号楼×单元×号，业主是×××……”我一口气说了下来。“小朋友，你背‘口诀’背得可真熟练呀！”阿姨风趣地说。不一会儿，阿姨就算好了，告诉我，一共要交117元，哇，这么多钱！我付给阿姨200元，阿姨找我了83元。
从交费点出来，我觉得外面的空气特别新鲜，真是一个好天气呀！我边走边想：回家我要告诉妈妈，以后要节约用水用电，这样不但省钱，还节能环保，真是一举两得呀！
寒假活动作文简短(篇2)
寒假的脚步渐渐远去，我充满了留恋。毕竟这是我小学最后一个寒假。
这个寒假我记得最深的一天是2月2日。
那天，我一大早就起床了，被窗外的雪惊呆了。整个马王关村都被厚厚的积雪包围着，大地穿上了一件漂亮的银色礼服，看起来华丽而华丽。我深深地吸了一口气，感受到了冬天的真正美。雪花飘进窗口，像蒲公英带着蓬松的种子，像春天的柳絮，又像棉花，纷纷落下。
在这个美丽的冬天，似乎应该做点什么。“是的，堆雪人。”我一拍额头，就跑到表姐的床上，掀开被子放在她耳边，轻声说：“下雪了！”“啊，下雪了！”我表哥高兴得跳了起来。“去，堆雪人！”我抑制不住激动，激动地说。“好，好！”表哥满口答应。
我们穿上鞋子来到院子里，却看到院子里白雪皑皑。厚厚的积雪就像一张柔软的床，让人无法踩在上面。我和表哥再也不想错过这美丽的风景，我们马上开始工作。我将是我表弟的头。我拿着铲子，把所有的雪铲成圆锥形。然后表哥在地上滚了一个小雪球，越滚越大。最后，我们把雪球滚在身上。我表弟修剪雪人。我去找雪人的装饰。我找到了两个竹子，四片竹叶，两个用于眼睛，一个用于嘴巴，一个用于鼻子，两个用于手。于是雪人就做好了。
这是我寒假最开心的一天。除此之外，每天看课外书，做作业，过一个充实而有意义的寒假。
寒假活动作文简短(篇3)
快乐的寒假过去了，在这个假期里，我们每个同学不但完成了寒假作业，而且都过得丰富多彩。为了展示大家的学习成果，我们四年级举办了“我行我秀”快乐活动日之寒假活动作业展示的活动，对学生的优秀、快乐的寒假作业和活动作品进行了展示。
2月14日下午活动拉开了序幕，我们根据选的主课、副课来进行走班。英语学科作业展示教室里大屏幕上的画面吸引了我们，原来是结合阅读文章的原版视频，老师让我们进行视听竞赛；语文学科班级进行了作文展示比赛，让学生人人参与，全面互动，在互动中让学生交换获得的学习信息，充分体现了学校所倡导的知识分享的过程；走进数学学科展示教室，同学们正认真地聆听数学老师和伙伴们的解题思路，大家都希望自己能掌握数学游戏简单玩法，提高自己的观察能力和推理能力。副课有体育、音乐、科常、美术。瞧！体育教室里的同学正在跳绳，花样的、集体跳绳……各种各样；音乐教室里的同学正在吹奏口琴，真好听啊！美术教室里有各种各样的小灯笼；科常教室里的同学正在介绍自己的感受。
这次创新的“我行我秀”快乐活动日寒假活动作业展示的活动，注重实践和体验，让寒假作业更具有针对性、趣味性。这不仅给我们带来一个非常有意义的寒假，而且寒假作业展示活动则为我们搭建了展示风采的舞台，激发了我们学习的积极性。大家纷纷说道：这样的作业展示好，老师学生直接接触我们的作业，在比较中每个人心理都非常明白，什么样的作业是优秀的，哪班作业字体规范最整洁，哪班作业正确率高。在“快乐活动日”开展的日子里，学校将给学生创造更多的发挥空间，让“快乐活动日”成为每一个孩子的节日，让每一个孩子在活动中体验实践的快乐。
寒假活动作文简短(篇4)
在我们家，爸爸妈妈之间总是磕磕碰碰的，这时只要我讲几句话，他们两个马上“偃旗息鼓”，过了一会就和好了，不信，你看——
“你看看，一对懒虫！家里没菜可做，也不知道去买！曹芸刚放假，情有可原，你呐？”妈妈皱着眉头，望着窗外的大雨，对爸爸说。“我看书看忘了嘛，你就不能下班带点儿菜？”“哼！说得倒好！我们今天病人多，看完一个又一个，结果晚回来这么一会儿，平常哪次不是我带菜？”“哎呀，你们又在干什么啊，吵吵嚷嚷的`！”我出场了，“互相体谅体谅嘛！”“看你爸，都四十好几的人了，心里一点儿都没有这个家！”“我说呀！大家都忙。我妈忙得连吃饭，睡觉都快没有时间了，我爸呐，哪天晚上看书不看到12点？大家都这样，那就互相体谅着点吧！这个道理我都懂，你们怎么就不懂呐？”我摇头晃脑，冠冕堂皇的发表了一通演讲，自己心里都吃惊，我什么时候变得会演讲了，爸妈看着我，我也不禁展开笑容，露出了得意之色。我跑过去，轻声对妈说：“您别理他，他是个典型的书呆子，可他好处也很多，在家又拖地又扫地，还洗衣服，今天早上还是他帮你做的早饭呐！啊！那滋味可真不赖啊！”我闭上眼睛，张开嘴巴，好象还在回味那顿早饭。突然我睁开眼睛，继续说：“不过，现在当务之急是搞顿饭吃，我都快饿死了！”说完又结结实实的亲了一下妈妈，这下她可笑了，“鬼丫头！要吃饭，找他去！”妈妈用下巴指指爸爸。于是我有凑到爸爸的耳朵边说：“爸，我妈的脾气的确急噪了点儿，可她也够辛劳的，早晨老早就要起床赶车上班去了，又要三天两头的加班，工作一大堆，心里自然发急了，多多包涵哦，要不然，我就倒霉了，我们还是到食堂看看，我饿得要晕倒了！”我用手捂着脸，软绵绵的倒在床上，心里暗暗发笑，从指缝中偷看爸爸，见他叹了口气，自己去了。
我刷的有跳起来，“爸爸去时没拿伞！”一个主意飞快的掠过我的脑海，我拿起伞，自言自语的说：“哎呀！还在下雨呐，得给我爸送把伞去！”“算了，给我吧！”妈妈接过伞，跑了出去……哈哈！完全在我意料之中。
寒假活动作文简短(篇5)
寒假里，我参加了安徽省图书城小小志愿者活动。第一天上班的时候，我很激动，也很好奇。刚开始的时候，图书城的魏老师教我如何整理书籍，如何引导读者。我开始到处巡查，看看是否有需要我帮助的读者，一个小时过去了，没有人乱拿乱放图书，渐渐的我感觉有点无聊了。又过了一个小时，我已经忍不住，想要下班了。可是我不能走，因为我要到12点才可以下班，我一定要坚持住。好不容易我终于熬到了12点，我飞快的跑出4楼去玩了。唉，第一天上班真累啊。第二天，魏老师看出了我无聊的小心思，告诉我工作一定要有耐心，然后又开始教我图书是怎么分类的。慢慢的我知道了如何当一个志愿者，学会了坚持，而且要有耐心，还学会了整理图书，主动帮图书城的工作人员分担任务。我还熟悉了图书城很有意思的图书。
通过这次小志愿者活动，我体会了当一名图书城的工作人员的辛苦，他们是多么的不容易啊，我以后到图书城看书，一定要尊重图书城工作人员的劳动，看完书，一定要把图书放回原位，不乱摆乱放。这是一次多么有意义的寒假活动啊！
寒假里，我参加了安徽省图书城小小志愿者活动。第一天上班的时候，我很激动，也很好奇。刚开始的时候，图书城的魏老师教我如何整理书籍，如何引导读者。我开始到处巡查，看看是否有需要我帮助的读者，一个小时过去了，没有人乱拿乱放图书，渐渐的我感觉有点无聊了。又过了一个小时，我已经忍不住，想要下班了。可是我不能走，因为我要到12点才可以下班，我一定要坚持住。好不容易我终于熬到了12点，我飞快的跑出4楼去玩了。唉，第一天上班真累啊。第二天，魏老师看出了我无聊的小心思，告诉我工作一定要有耐心，然后又开始教我图书是怎么分类的。慢慢的我知道了如何当一个志愿者，学会了坚持，而且要有耐心，还学会了整理图书，主动帮图书城的工作人员分担任务。我还熟悉了图书城很有意思的图书。
通过这次小志愿者活动，我体会了当一名图书城的工作人员的辛苦，他们是多么的不容易啊，我以后到图书城看书，一定要尊重图书城工作人员的劳动，看完书，一定要把图书放回原位，不乱摆乱放。这是一次多么有意义的寒假活动啊！
写动物动作的作文精选
写作可以让我们内心深处追求的一份平和，我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活，写作毫无头绪怎么办呢？作文5000网收集并整理了“写动物动作的作文”，希望您分享本页内容与您朋友！
写动物动作的作文 篇1
我家养了两条金鱼，是一次上公园玩时我钓回来的，一条红色，另－条花白色，肚子和尾巴末端是白色的。
金鱼不那么怕人，也很贪吃。每当我走到鱼缸跟前，它就把嘴伸出水面，同时一个劲地摇头摆尾，似乎找我要吃的。金鱼是一种没有饱足感的动物，不能给食物太多，否则会撑死的。以前就有过被撑死的现象，所以每次只能少喂－点，一天喂两到三次就够了。冬天它很少吃食，活动量也会减少。
金鱼活动规律没有白天和夜晚之分，只要水中环境适宜，它会不分昼夜地摇动着美丽的大尾巴，在水中不停的游动。如果水中环璄很坏，它会伸出头来，张开嘴吐出泡泡，这时候就得给它换水，否则水中缺氧它会死掉的。
金鱼也会生病，那时鱼儿不太爱游动，只是静静的浮着，有的鱼儿头上会长出白色的小颗粒。我有一个土方子，把鱼儿放入3％的盐水中泡上五分钟，再放回鱼缸里，要不了三五天，它就会痊愈恢复到生病前的样子。这时的金鱼又会回到高兴地、不分昼夜地、摇头摆尾的迎接一天又－天。
我常常站在鱼缸前看着它，鱼儿不时摆动右鳍向右转，摆动左鳍向左转，它还会做游戏呢！张开嘴吐泡泡，一个、两个、三个…有时嘴中会发出吧嗒、吧嗒的声音。好像在向我问好又似在同我谈心呢！它成为了我的好朋友，我喜欢这对小朋友—可爱的小金鱼。
写动物动作的作文 篇2
在一个寒气袭人的冬天，雪花纷纷飘落下来，覆盖了整片大地。四周不时传来呼呼的风声，就在这冰天雪地寒风刺骨的时候，在夏天里刚出生的小乌鸦，要为年迈衰老的老乌鸦出去找食吃。
小乌鸦飞向四周，左寻寻，右觅觅，发现没有食物，便鼓足勇气，抖了抖全身乌黑油亮的羽毛，张开双翅向远处飞去。
在飞往目的地期间，小乌鸦经历了老鹰的追击，它努力飞翔，终于逃出了虎口。它向远处眺望，看到了一些足以让它们吃饱的食物，便充满了信心，努力的向那儿飞去，终于找到了食物。回想起以前母亲很辛苦的喂养它时，小乌鸦心中满是感激。它把食物衔起来，飞回自己的巢穴中和羽毛己变成灰黑色的乌鸦妈妈共享了这次晚餐。
后来，小乌鸦每天都这样孝敬老乌鸦，再后来，它也变成了老乌鸦，又生出了小乌鸦……
我爱小乌鸦，它的孝心，它的勇敢，它的努力，永远在我的心中留下难以磨灭的印象！
写动物动作的作文 篇3
在一个茂密的山林里，有一只聪明伶俐，善良，会说话的动物神鸟。
动物神鸟就在一棵万年古松上，哪也不去，但没有人能捉到它。
一个贫穷的村子里，有一个善良的年轻人。一天，他在街上看到了这个消息，心想：我很想知道动物神鸟是什么样子？我就去看一看吧。
年轻人来到那个茂密的山林里，找啊，找啊，找了一个多月也没有找到万年古松上的动物神鸟，他在山林里迷了路，在山林的不远处，有一条小路，年轻人顺着小路往里走。走着，走着，走到了一个洞口前，他自言自语道；“进去看看吧！说不定动物神鸟会在里面。"于是他走了进去，看见里面有一个乞讨的老人伸手向他乞讨，年轻人很善良，把他身上仅有的钱全部给了乞讨的老人。对老人说：“这些给您，再见。”可谁也不知道这个老人是动物神鸟变的。动物神鸟恢复了原形说；您真是一个善良的人我给您一个许愿瓶您可以把你的愿望说出来就会实现。年轻人说出了愿望希望我的村子能变富裕起来。好了，您可以回去了，年轻人回到了自己的村子，还以为走错了，从此年轻人过上了幸福的生活。
写动物动作的作文 篇4
在我们小区里，我经常看到许多小动物，有小猫、小鸭、小狗在这些动物中，我最喜欢邻居家的那只小白兔。
我最喜欢的小动物-是小白兔，它天真的样子让人立刻就喜欢上它。
我喜欢小白兔的绒毛，白花花的，好像一块柔软舒适的毛毯，摸一下就爱不释手。
小白兔的眼睛非常奇异，它是红色的，好像一颗亮闪闪的红宝石。我问妈妈：小黑兔眼睛是黑色的，小灰兔眼睛是灰色的，小白兔眼睛为什么却是红色的呢?妈妈对我说：小黑兔身体有黑色素，小灰兔身体里有灰色素，而小白兔的身体里没有色素，那是它血管的颜色。
我听了以后恍然大悟，没想到小白兔的身体里还有这么大的奥秘!
我觉得小白兔的尾巴是最有趣的，它就像一个小棉团一样。它真像传说中那样，乌龟把它的尾巴咬得只剩下了一个毛茸茸的小圆球。
小白兔它什么都怕，有时候假如你扔一片菜叶，它也要躲一躲，等到它确定你走后才敢回来吃。可是他又是那么的勇猛，有时候闯一闯树丛，甚至邻居家的猫来了，它也敢斗一斗。
小白兔吃饭的时候最有趣。见到了合它口味的蔬菜，它便一下子冲到那里去，张开自己的三瓣嘴，一点一点地品尝着可口的蔬菜。当你仔细观察，你会发现，它吃饭时，那奇怪的三瓣嘴和那只有几根的胡须一颤一颤的，那样子可真有趣。
它也非常淘气，假如你把它放在草坪上，一会儿，你回来找它的时候，它就已经无影无踪了。可是，正当你焦急万分的时候，它又从树丛后面跑出来，扑到你的腿上。
小白兔可真是太惹人喜爱了。
写动物动作的作文 篇5
我最喜欢的动物是小狗，它既忠诚又可爱。在我9岁的时候，老家里就有一条小狗，我称它为闪闪。闪闪有着一身棕色的毛，眼睛一闪一闪的，有着一条短短的尾巴和长长的四肢。
记得有一次，我放学回家，爸爸竟然带着闪闪来接我。我活蹦乱跳的走了过去作文盒子，问：爸爸，你怎么带着闪闪一起来接我啊？爸爸说：我本来不想来接你的，因为你已经长大了，可这狗偏偏把我带了过来。我们一起回到了家。忽然，我隐隐约约听见有人在叫我，我出去一看，原来是我的同学叶新瀚啊。他叫我出去玩，我听了，急忙去鞋柜找鞋。咦，怎么只有一个鞋子，还有一个呢？跑哪去了？我顿时慌张了起来，问遍了家里的所有人，他们都说不知道，我找遍了全家都找不到。就在这时，闪闪叼着一个鞋子从狗窝里走了出来，那不是我的鞋子吗？我看着闪闪那调皮样，搞得我哭笑不得。
闪闪不仅非常贪玩，而且还十分贪吃。有一天，我刚起床，就看见了闪闪在床头柜那里等我，看着我，那神情仿佛在说：主人，你怎么才睡醒啊，天都亮了，陪我出去玩吧。于是，我带着它跑到菜地里玩耍，我们玩着玩着，太阳公公下班了，轮到月亮姐姐值班了。我也玩累了，一身汗水，而闪闪还活力充沛的，我说：好累啊，回家吧。闪闪只好无可奈何的跟着我回家了。晚上，要吃饭了，我拿着它的盆子，装了许多的食物给它，它全神贯注的看着我手上的盆子，当我一把盆子放在地上，它就狼吞虎咽得吃了起来。
无论小狗闯了多大的祸，我也不会责怪它，更不会责打它。因为，小狗不仅仅是活泼可爱的小生灵，还是我们人类最忠实的伙伴。
写动物动作的作文 篇6
大家都认为我是一个“猫奴”，但我其实也非常喜欢狗，在狗中我最喜欢的还是我老家的“小宝”。
小宝是我二爷爷家养的一只泰迪犬，它非常可爱。大大的眼睛水汪汪的，像一对黑宝石，耳朵绒绒的，摸起来像两团棉花，棕色的毛卷卷的，全身像一个洒满巧克力粉的棉花糖，一看上去就十分讨人喜欢。
小宝三岁，淘气得很。它动不动就和家里人玩“捉迷藏”。它可机灵了，有时躲在车底“吱吱”地抓来抓去，不管你怎么逗它引它，它都不出来。有时它会藏在水槽里暗自高兴，有时它还会躲在门前的庄稼地里吓你一跳，但是你只要一开家门，门缝里透着饭菜的香味，它马上就会摇着尾巴出来，还恭顺地用小脑袋蹭蹭你的腿，那样子，简直要萌化你的心了。
小宝是个十足的吃货。开饭时它总会准点报到，还对你一顿取媚邀宠，它会温顺地扒扒你的脚，甩甩它的尾巴，伸出半个舌头哼哼两声，一边卖萌一边用乞求的眼神看着你，当它得到了喜欢吃的骨头或者肉块吃饱喝足时，还会亲昵地蜷在你的脚边感谢你的恩赐。
这就是小宝，一只可爱的、淘气的、贪吃的小宝，它是我们的玩伴，也是家人的珍宝！
写动物动作的作文 篇7
我家养了一只聪明可爱的小猫。
小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。一双眼睛圆溜溜的。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为“阴阳耳”。
小猫可聪明了。我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。”有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。我知道，请保留此标记它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。
我家的小猫还是捉老鼠的高手呢！记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有“吱吱”的响声。小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像离弦的箭一样冲过来。狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去。就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去。就这样，老鼠成了小猫的美味佳肴。
小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了。
写动物动作的作文 篇8
一天下午，我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候，我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧，呀，原来是一群蚂蚁。我这一浇，把它们都陷在了粘稠的湿泥里，它们正努力地挣扎着。但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上，没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃，可是，它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来，它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。蚂蚁们脱险后，不断摆动着触须，好像在互相传递着信息。过了好一阵子，蚂蚁们大概确认救援工作完成了，才一只只有秩序地离开。
正当我松了一口气，准备离开的时侯，忽然又有了新的发现：花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土，这是怎么回事呢？我定睛一看，原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着，还有两只蚂蚁般呀般，好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己：要不是因为我，这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它这么小，我的手指一挖，说不定会让它受伤，或许还会就此丢掉性命。我左思右想，突然想到了牙签，对啊！牙签那么细，只要小心点，一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间，去找牙签。可当我再次走回花盆旁时，却惊奇地发现，那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境，成功地出来了。
被救出来的小蚂蚁摆动着触须，跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去。
我的心一下子变得暖暖的，小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨。
写动物动作的作文 篇9
上午，我去人民公园的小型养鸽厂玩。我拿了几十袋子的玉米籽，撒向它们。只见它们争先恐后地来觅食，那样子真是可爱极了。
后来，在草地上，我看见一个老爷爷提着鸟笼，他走到一棵树下打开鸟笼，小鸟飞出来了，停在枝头上对着那位爷爷叫，好像在说：“老爷爷，再见了！”看到这里，我突发奇想，对，去卖鸟场买鸟去。随即，我拿出五十元买了十只小鸟。到了树林，我一下子全把它们放飞了，只见它们拍拍翅膀，向着高高的蓝天飞去。看到这一情景，我高兴得一蹦三尺高。
下午，我又去了动物园，看见一个笼子里有鸭子、老虎、熊，老虎身上有一半毛都掉了，熊饿得不像样子，我便拿出一些食物准备给它，饲养员说：“它们可厉害了，不能靠近的。”唉，我无奈地走了，心里真有说不出的气愤。
我想，等我长大了，一定要创建一个保护动物的节日，让所有的动物都能回归大自然。
描写动物动作的作文3篇
作文是人生智慧的存储空间帮助我们挖掘成功之路，写作的关键在于准确表达作者的思想和观点。怎么样才算是眼前一亮的优秀作文？这篇文章将探究并分析“描写动物动作的作文”的多个方面，本文供你阅读参考，并请收藏！
描写动物动作的作文(篇1)
我家有一只小狗，它的名字很特别，叫“叮铛”，它的毛呈灰色，性格特别调皮。一见到我就活蹦乱跳，好像很高兴的样子。
有一天，我在看电视，叮铛在窝里玩球，妈妈在打扫卫生。我看看时间，才13点半，呆会在去上学！
过了一会儿，我又看了看时间，“哇！时间过的太快了吧！都两点了！”我惊讶的说。于是赶快穿上鞋，“咦？我的另一只鞋呢？”“恩……你找一找吧！”妈妈说。找了找之后，还是没发现啊！于是，就问妈妈：“妈妈，是不是你刚才打扫的时候收到那里去了？”“小笨蛋！我要是知道刚才就给你了。”“哦！”我回答。因为时间太紧迫了，就只好再找找了。找着找着，叮铛突然起来，我过去看了看，原来鞋是叮铛叼走了，辛苦我找了老半天。在穿鞋的时候，我看了看手表，“啊！！14：10分了，没有太多时间了。”于是我就跟妈妈道别，就开门去上学了。
叮铛，你真是我的好伙伴！
描写动物动作的作文(篇2)
小时候，我喜欢兔子，喜欢它雪白的头发，喜欢它温柔的动作。
妈妈看我像兔子一样，我买了一只，我很亲切地叫它“慧慧”。它对我很友好，经常用舌头舔我的手，还竖起一对长耳朵。它的身体像一个白色的棉花球，头发有点短，头上有一对又尖又长的耳朵，脸上镶嵌着宝石般的眼睛，眼睛流露出温顺的个性。也许是因为我喜欢！
我最喜欢的是镶嵌在我脸上的两颗“宝石”。它们总是闪闪发光。到了晚上“利好”“宝石”窄成一条缝，听到有点响就逃走了。我在书上查了一下，上面说兔子在野外生活时，其他动物经常抓着它吃，所以它有这个习惯。哦，原来是这样！
有趣的是给它喂食。我拿一个青菜给它吃，它吃青菜的时候，我故意把青菜放高一点，它会把前腿抬起来，用前爪抓住青菜，不让我带走。同时，用三片嘴咬掉一大块，很贪吃地吃起来。当我看到他吃东西的样子时，我忍不住笑了起来，什么也没有打扰到我。
描写动物动作的作文(篇3)
小时候，我养过一只很可爱的小八哥。那是爸爸从郑州买回来送给我的。爸爸说让我好好交它说英语。可是因为我上学顾不上它，所以妈妈就把它送到了姥姥家。
记得我给它起了个和我一样的名字叫“天天”它全身的羽毛黑糊糊的，小巧玲珑，小小的眼睛藏在小脑袋上的羽毛里，不仔细看还挺不容易看出来呢；它尖尖的嘴巴是橙红色的，细细的脚爪是橘红色的，尾巴像一把打开的扇子。有时候姥爷还会把它放出笼子，它就会扇扇翅膀，然后像小狗一样摇摇它扇子似的尾巴，悠悠闲闲地在客厅溜达，东瞅瞅，西看看，有时高兴了还会跳上姥爷的肩膀。它要是不高还会发脾气，用它尖尖的嘴巴啄姥爷的耳朵。有趣极了。
清晨，太阳刚刚升起时“天天”的话可多了，说个不停。它会说好多话比如：恭喜发财、董彪、天天呐、西瓜、谁呀、吃饭了、再见、干啥呀，它还会学猫叫，姥姥笑和咳嗽呢！它的声音和姥姥一样说着一口东北话像极了。
现在的小八哥“天天”可算得上是姥姥姥爷的心肝宝贝了。
关于同学动作作文模板
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？也许以下内容“关于同学动作作文模板”合你胃口！希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
关于同学动作作文(篇1)
那是一天上午，我们做完操后就开始大课间流动了。我发现自己的鞋带披发了，鞋带跟部打着一个死结，两边的丝线还牢牢地环绕纠缠在一起。我狠命地解、拉、扯，就是没用。我焦虑极了，就去找我们班系鞋带最厉害的同学——强昱轩帮忙。
我来到强昱轩眼前，问他可不可以帮我解一下鞋带，他满脸微笑地一口允许：“当然可以！看我的.！”他随即蹲下身来，用手指一点一点理那个死结，结纹丝不动；他又用指甲抠，仍没用，鞋带其实系得太紧了！他蹲在那里，解了好一会儿，头上沁出了密密的汗水，脸也憋得通红。
我很是过意不去，认为他会就此抛却了，可是，出乎意料的事发生了：他居然单腿跪下，俯下头，一只手使劲扯住鞋带的一头，另一只手扯住另一根鞋带的一头，接着他张开了嘴，用牙齿轻轻地咬住鞋带打结的地方，一点一点往外扯……我连连阻止，可他却头也不抬。终于，死结松动了，他又用手指扯住其中的一根鞋带，拉开了那个死结。
我看着自己黑乎乎、脏兮兮的鞋子，打动极了。我连连道谢又满含歉意地问：“你不嫌脏吗？”他微微一笑，绝不在意地说：“没事没事，解开鞋带要紧。”我的眼睛有点热热的，心中有说不出的打动，想哭，又哭不出来。而他却像什么事情都没发生过一样，继承跳绳去了，而且跳得很开心，大概是匡助了别人才那么开心吧，我想。
强昱轩在班里匡助过良多同学，每次别人叫他帮忙，不管怎样，他都会不折不扣地帮完，否则就不罢休。我为有这样的同学感到很自豪，我一定要向他学习，做一个乐于助人的人。
关于同学动作作文(篇2)
同学张振是我的好朋友，他是一个乐于助人、宽容善良的人。
平时，我上课忘带什么文具，张振都会毫不吝啬的借给我。真让人感动。
一天放学时，天空下起了倾盆大雨。我没带伞，张振发现后，马上跑过来拍着我的肩，安慰我说：“别担心，我有伞，可以送你回家。”他明知道我们两家相隔很远，但他真诚的言语中没有丝毫不愿，反而爽快地撑开伞，抓起我的手，一同走向回家的路。
到了我家小区门口，张振笑着说：“看吧！我说过一定顺利把你送回家。我要走了，再见！”他转身时，我突然发现他半边淋湿的衣服，恍然大悟，怪不得我刚才没有淋到一点雨，原来一路上，他都尽量把雨伞靠近我……
我情不自禁眼窝发热，眼前浮现出他刚才灿烂的笑容。小嘴咧开露出几颗牙，眼角向下弯，整个脸像一朵绽放的花儿一样，让人觉得心里非常温暖。
还有一次，我跟张振玩耍的时候，一不小心将他碰倒在地。
“啊！”他痛得大叫一声，“咝咝”地吸着气，整张脸皱得像苦瓜一样。我赶紧扶起他，只见他的胳膊摔破了皮，正悄悄流着血。不难想象这伤口有多么地疼，他一定非常生气，再也不想跟我玩了吧？
“对不起……我不是故意的。”我赶紧道歉。
没想到张振飞快摇摇头，一副勇敢而坚强的样子，反而笑着安慰我：“你别担心，我没关系，一点小伤而已。”他低下头，自己处理了一下伤口，又继续跟我玩了。
我的好朋友张振，他可真是一个乐于助人、宽容善良的人。正因为这样，我格外珍惜这个朋友，希望跟他的友谊天长地久。
关于同学动作作文(篇3)
许多人，都会因为某个人，某件事，某篇文章，某个视频……所感动。我呢，也有感动的一面，让我感动的是一位和我关系不错的同学。
有一次，体育课上，老师让我们把自己的红领巾拿下来，放在身体与裤子之间，让我们玩 “拽尾巴”的小游戏。游戏规则是这样的，如果你的尾巴，被拽了下来，你就被淘汰！好啦，比赛开始，我先看见一位同学的 “尾巴”快要掉了，我便悄悄地跟在她的后面。好，时机已到，我便扑了上去，正准备拔，忽然，我的“尾巴”被拽了下来。我往后一看，可顽皮的“她”早已没影了，我只好到旁边等候了。渐渐地时间一分一秒的过去了，突然一群女生改变了策略。他们要先把一个男生围起来，然后进行全方位攻击。原来她们在用“口袋阵” 啊！唉，被装进口袋的男同胞们没有一个带着“尾巴”跑出来的。随着老师的一声令下，游戏结束，我们被淘汰的人便立刻去找少先队员的标志，可我怎么也找不到。忽然，一阵熟悉的话语，传进我的耳朵，原来是严志豪，在问我干什么呀！我便把事情的来龙去脉告诉了他，他便和我一起找。严志豪说：“找到了。”我一看原来我的红领巾在足球门上了。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”
我愿为我感动的人点赞。
关于同学动作作文(篇4)
在生活和学习中我们会遇到各种各样的人，有的让人尊敬，有的让人佩服，有的让人叹息，有的让人讨厌也有的人让人感动。
记得那是一个晴空万里，风和日丽的早晨，吃完妈妈做的早餐后，因为怕重，虽然母亲一再交到要带伞，我还是将一直放在书包里的雨伞取出放在了家中，心想：天气那么好，怎么可能会下雨呢！瞧，太阳正在和我招手呢。我哼着轻快的歌儿背着书包向学校走去。
第四节课的时候，天气突然从晴转为阴：刚开始时是绵绵的细雨，后来雨量逐渐增大，到放学的时候，天空完全黑了下来，倾盆的大雨从天而降，顿时，校园笼罩在一片黑暗之中，令人有些恐怖。
坐在教室里，望着窗外的景象，听着雨水横扫着天井里的树的声音，我再也无心专心听课，只得在心里默默向天空祈祷，希望调皮的雨水能快点安静下来
就这样，我终于熬到了放学的时间！
钟声一响，我便离开座位，迅速地向一楼跑去，在若大的礼堂里焦急地四处向同学们借伞，哪有伞借？这时候我发现，跟我一样焦急的大有人在！着急的作文我仿佛像热锅上的蚂蚁学校离家还有一段较远路程，难不成我冒着大雨直接回家？
看着同学们一个个擎着雨伞高高兴兴回家的背影，我的焦虑感愈发增强。就在我山重水复疑无路时，耳边响起了小笑同学的声音：嘿，罗嘉琪。你没有带雨伞吗？我转身一看，只见在不远处小笑她左手拿着一把天蓝色的雨具，右手正拼命地朝我挥手，脸上露出的灿烂的笑容仿佛是一朵鲜艳的花朵。我像抓住了救命草一般，腼腆的问了一句：你可以借我雨伞吗？我我忘记带雨伞了。当然可以啦！我们一起走吧。小笑爽快地回答道。我们便手挽着手一起往家里走去。
雨滴嗒滴嗒地落在了巴掌般大的雨伞上，那声音就如铃铛一样，清脆悦耳。
一路上，小笑总是习惯性地把伞倾向我这边，已导致她另一边的肩膀完全被淋湿了。小笑似乎看出了我的担忧，连忙安慰我说：没事的，反正我回家后要洗澡，你不会被淋湿就好。以后一定要记得每天带雨伞来学校哦！
听了她的一番话，一股暖流向我涌来，这样的同学让我感动！
关于同学动作作文(篇5)
记得上三年级的时候，同学们都很欢迎我来打乒乓球——不是因为我打的好，是因为我打得太烂，只会吊短球。正因为如此，我每次打乒乓，只能把自己的球“卖”给同队的人。尽管如此，我还是觉得自己在那些打得好的同学前面抬不起头。那是星期五的下午，我的.同学罗一提出在那个边长不超过一点五米的正方形球台上打球，我答应了，因为在那上面我很容易接到球，不会被打成“白煮蛋”。
“比赛”开始了，乒乓台上，一颗白色的球在跳来跳去，“跳”了大约半个多小时。毕竟当时他是班上的“高人”结果嘛，就不用说了，当然是以我的惨败告终。就在我灰心丧气提着书包，拿着“正宗钢板”正准备离开时，罗一跑过来对我说：“看你打的好挫哟，以后每天下午我都陪你打一打球，看看你是不是挫的要命？”我不轻不重地捶了他一下，但我还是很开心，毕竟我以后有个“教练”了嘛!
当时我们在板房学校学习，又没有包那种专门接送某一群人的“野的”，只好搭公车，因此我们有充足的“训练”时间。每天放学、下课、午间休息时，我和罗一就展开“训练”不断地在实战中创造新的招式，找高年级的大哥哥们切磋，以此来查看自己的实力……
皇天不负苦心人，经过五周的训练，我的球技不断长进，“洗”下球技一般的同学是张飞吃豆芽——小菜一碟，这多亏他对我的帮助，不然，我到现在也还是一个“卖球大王”。
关于同学动作作文(篇6)
我的同学叫姜屹辉。他个子矮矮胖胖的，长着一张圆嘟嘟的脸，一头乌黑发亮的头发短短的，两只眼睛又大又亮，高高的鼻梁，红嘟嘟的嘴巴。最有趣的是，他腆着一个将军肚，走起路来一摇一摆的，像只企鹅似的。
叮铃铃上课了，舒老师来了。在课堂上，姜屹辉就用铅笔转圈津津有味地玩了起来。舒老师看见了，严肃地批评他，提醒他上课要认真听。姜屹辉马上放下铅笔坐得端端正正。听了一半，他又开始东张西望了，眼睛滴作文溜溜地转着。
舒老师看见了，叫姜屹辉到讲台前去听课。他慢慢地走着，舒老师着急给大家上课，就把姜屹辉快速地请了上去。姜屹辉走到讲台前，一边红着脸，一边举起手掌挡着脸，遮遮掩掩的样子像一个害羞的小姑娘，好像很难为情似的。他那样子惹得我们忍不住想笑。
姜屹辉，我想对你说：上课时，你应该看着老师，专心听讲，要珍惜每分每秒。
这就是我的同学姜屹辉，一个爱做小动作的顽皮的姜屹辉。
关于同学动作作文(篇7)
今天，雾气缭绕，从一早开始便下起了蒙蒙细雨，可这场雨却没能阻挡我们去植树造林的热情。刚吃完午饭，我们便坐着大巴车，带着工具，一路欢歌笑语来到前洲镇的一个园区。那里只有零零星星的几颗树木，一片荒凉的景象。这更加激起了我们植树的冲动。我和两个同学分为一组，先领了一棵小树苗，来到园区的荒地上选了一块地，便热火朝天地干了起来起来。首先，我们拿起铲子对着土地使劲地挖下去，并且用脚踩着铲子，再用手一翻，我们重复着这样的动作，随后，一个又大又圆的土坑便展现在我们眼前，我们立刻拿起一棵经过精心挑选的又直又结实的小树苗放到坑里，可就在这时不幸的事发生了：毛毛小雨瞬间变成了滂沱大雨。我们很快就变成了一只只“落汤鸡”。
可是坚定信心的我们怎会让这区区雨水把我们的热情“浇”灭呢?我们不仅将第一棵树苗精心栽培好了，而且又挑了两棵树苗继续栽培。30分钟后，我们就种好了三颗树苗，这可是我们第一次种树啊。虽然这时我们的脚上沾满了许多泥，汗水和雨水也混在了一起，但是看着这些活泼可爱的小树苗，谁也没有抱怨。
看着看着，我仿佛看见了小树苗神奇地快速长大，长出叶片，开出花瓣，花儿在雨水中露出了笑脸朝我们示意。就在这时，一粒豆大的雨点打在我脸上，把我从梦境中拉回来。虽然我的梦想还未实现，但我衷心地希望这些小树苗能和我们一起茁壮成长起来，让这里成为树的王国，动物的乐园。
关于同学动作作文(篇8)
由于我的不小心，脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助，犹如一股股暖流，注入我的心田，那是一种神奇的暖流，叫做感动。
扶我进教室
早上，爸爸把我送到教学楼门口，停好车准备扶我进教室。刚打开车门，同桌马上跑过来，一手接过爸爸手里的书包，一手小心翼翼的搀扶着我，还说：“还很疼吧？别着急，小心点！”我偷偷看他的神情，他是那样专注于脚底下，生怕我再有半点闪失，这还是平时大大咧咧的他吗？在上台阶时，他有意使劲把我的胳膊抬起来一点，好像在帮我使劲，以减少我的疼痛。他的关心和帮助，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？
陪我来聊天
体育课，同学们都欢蹦乱跳地跑出去，热闹、温暖的教室，顿时安静了。本来体育就不太好的我，这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着，对面的班正在上音乐课，欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里，“呼呼”的风不断吹打着门窗，我有些冷，有些孤单。正在我孤单难过时，我的好朋友跑了回来，亲切的叫着我的小名，说：“闷了吧，我来陪你聊聊天。等你脚再好点，可以出去溜达，就不闷了。你不用担心体育成绩，等脚好了，我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心，汇聚成暖流，流过我的心房，暖暖的，这不就是感动吗？
帮我搬凳子
前几天的艺术节合唱排练时，老师都让我坐着排练，生怕我的脚保养不好，影响恢复的时间。艺术节那天，我们班是第一个节目，之前还会有致辞之类的常规项目，我们要在外面候场，时间较长，我的脚明显有点支撑不住，正在我担心时，老师着急的走过来，手里搬了把凳子，说：“先坐会儿吧，还有一阵儿呢，怕你坚持不住，一会儿上场的时候，你不要着急，慢点走！”看着老师着急、关切的样子，我的心里暖暖的，这不就是感动吗？
感动无处不在，无时不在，感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴，那份感动像雨过春笋，一股脑儿地冒出来，温暖着我，感动着我！
关于同学动作作文(篇9)
在小学时，我有一位十分要好的同学。我们是铁哥们儿，他经常在校内及校外生活关心着我，让我感动。
有一年冬天我们在学校上体育课。在自由活动的时候，我一不小心滑倒在了冰面上，疼得我呲牙咧嘴，眼泪差点儿不争气地掉下来。他看到了，马上快步走来，用手把我搀起，扶着我走向一旁的乒乓球案子。
他一边走一边问道：“没什么事吧？”我点了点头。接着他帮我坐了上去，又问我摔到哪里了。我指了指屁股，他安慰我说：“没事儿的，你先休息休息，一会儿应该就好了。”他边说边拍了拍我的肩，便陪我聊起天来。聊着聊着，我觉得似乎没那么疼了。他在校内对我的关心，让我感动。
他也经常在学习方面关心我。我在做题时有时会有题不会做，他往往就不请自来地走到我的旁边，俯下身，胳膊肘支在桌上，与我头挨着头看起了题。他见我半天没想出来，就说：“还没思路吗？你仔细看这道题有没有隐含条件，你可以作导角吗？”
听他说完，我又反回来看这道题，的确每个角之间似乎都有一定的联系。我恍然大悟，马上按照他的话做，果真做了出来。我紧紧地握住他的手说：“太谢谢你了！”他在学习方面对我的关心，让我感动。
不仅如此，他在校外也很关心我。因为我们俩家住得很近，所以经常见面。记得有一回，我上街去买糖饼。忽然听见背后有人喊我的名字，一回头见他笑着跑过来。他手里还提着一个装满了菜的塑料袋。“你真厉害，我还不会买菜呢！”我惊讶地说道。他问我：“你出来干什么？”我说买糖饼，他便热心地说了起来，有家饼铺的糖饼很好吃，就在前面第三个巷子里。我不太明白，他便提着菜陪我去了一趟。在那里，我果真买到了香甜的糖饼。他在生活上对我的关心，让我感动。
他是我小学时最好的朋友，他在校内生活、学习及校外生活方面的关心，让我感动。
关于同学动作作文(篇10)
大家都叫他傻瓜、白痴，其实他名叫夏天——我的同学，我的朋友，今年读小学四年级。他珍爱生命，他不敢踩死一只蚂蚁，甚至连一只苍蝇也不想打死。因此，班上的同学也都嘲笑他——“无能”。一天下午，我因为把笔忘在学校，就到学校去取。
刚踏进教室门口，我惊呆了：课桌到处都是，而且大部分都横卧在地上，洒满一地的书、掉在地上的笔……一切都是如此狼狈不堪。“谁干的”我问班上几个住校生。他们犹豫了一会，齐声并轻轻的说：“刚才这里打了一架，其中的一位被招惹得“气急败坏”，就接连地把许多人的课桌掀翻了，继而离开了教室。”“有人受伤的吗”我问。“有，夏天受伤了，左手都被人打青了”他们说。身为班长的我，不可能不管吧。
我见夏天还没走，就到了他跟前，问：“夏天，疼吗”“不疼，这点伤不要紧”他回答。“你们是为什么打起来了”他以一种无奈的眼神看着我，没有回答。我不再问了。“你是走读生也该回家了，我送你到校门口吧。”“好的，谢谢你！”就这样，我慢慢地送他到了校门口，和他道了别。晚上，我在家里想：是什么可以使他忍受肌肤之痛，却毫不在乎呢我一晚都在想甚至连梦中也在思考，我梦到了他告诉我的真理：其实是我让他，同学之间有什么大不了的事，过去了就算了，我们是同学，要好好相处……好平常的语言，却给了我极大的震撼。第二天早上，我到了学校，接到了夏天送我的“珍贵礼物”：让我感动的三上字——早上好。看上去这三个字是何等的平常，但是这是夏天和我做好朋友的开始，是我和他彼此之间心灵的碰撞，可以让我更深入的了解他，走进他。
当天下午，我又发现夏天与别人闹矛盾了，起因是因为他不小心踩坏了别人的纸飞机。我知道夏天不是故意的，他也给对方说对不起了。但对方却不饶恕他，不是打就是骂。夏天其实比他高出许多，但是任凭别人如何打骂，他都没有还手，只是嘴里不停的说对不起。
在这里，我看出了他的内涵所在。在我看来，夏天并不是软弱，是在包容，这是一种心灵美。夏天是一个极平常的人，他做的事也是平常的事，但却让我感动。我从他身上看到了理解和宽容。
关于同学动作作文(篇11)
升入初中的这个学期已过半，本班的同学们也慢慢混熟了，下面我来汇报一下咱们班的两位同学的招牌动作。
薛皓天提
请各小组的书记抓紧时间算分！看！这就是有学霸美称的才子薛！皓！天！
只见他双手交叉抱在胸前，站在讲台上，显出一种鹤立鸡群，却又不高傲的气质。这个小伙子，生得白白净净，眉清目秀，身高一米五六，不仅长得帅，学习还那么好，更有一副超好的粉笔字：属于公认的三好学生一类。他的招牌动作也十分罕见提袖子！
看看看！开始了，只见他右手缓缓抬起，左胳膊慢慢向右靠。到了，他用大拇指与食指捏住胳膊肘边上衣服，向上一提，再用左手顺势捏起右胳膊肘边上衣服，再向上一提。最后，又是像往常一样，双手抱在胸前。
这几个一连串动作，在他身上你随时可见：体育课跳绳提一下，故事会讲故事提一下，晨会主持提一下
张佳玮捏
这道题的啪等量关系啪是啪不用看，耳朵就告诉我，这是张先生在发言。看这位身高一六六；看这位的表情：无奈加紧张；看这位的体重：一一零；看这位的手：捏得啪啪响！
这就是本班的沉默之星张佳玮。此人上课很少举手，下课从不打闹，由此可见他是个性格内向的男生，因此就也没太多机会在课堂上发言，但老师岂能由他？
张佳玮！老师时不时偷袭，专门点不主动举手的同学发言。这让他有得分的机会，其他同学可是望分兴叹！可他似乎并不领情，慢慢地从桌上拔起，他海拔一米六六，可以和老师比身高。这引以为傲的大个子，手中还正摆弄着：回答问题时，重点来了，只见他拇指搭在食指上，用力一按啪！又将大拇指搭在中指上，又一用力啪！捏得尽兴还将整个手捏拳，另一只手来帮忙，一下来个四连响！回答完毕，又仿佛不情愿，没玩尽兴，依依不舍地将身体下沉。
告诉你们，本班大部分同学都有自己的招牌动作，如果想知道，就细心观察吧！
学校读书漂流活动作文模板汇总
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学校读书漂流活动作文(篇1)
热血沸腾，满腔热情，别出心裁，勇于挑战，一心想一意孤行，独立自主，这就是鲁滨逊的几大特点，也是我们年轻人的几大特点，但往往由于经验不足，粗心大意，头脑发热，想法简单而遇到困难和挫折。
鲁滨逊一直想去航海冒险，但父母不同意，于是他就决定逃走了，自己去了一个朋友父亲的船上，没和父母打招呼，甚至连信都没写，就那样走了。可是船刚出恒比尔河口，便碰到一个小风浪，但这就足以把鲁滨逊吓坏了。后来，遇到真正可怕的风浪，他吓昏了，还好后来有人拼死相救，但大船沉了，他们乘小艇逃过一劫。
真是触目惊心!我仿佛可以看到大海在咆哮着，怒吼着，一个个惊涛骇浪张牙舞爪地向那艘已体力不支的大船，狂风袭卷着海水呼啸而来，半空仿佛有大海巨妖在兴风作浪，在吼，在哮......真让人不寒而栗!唉，如果我在船上，我干脆纵身跳入大海，实在不愿面对这可怕的景象!
是的，我们青少年的独立意识强，恨不得一夜间长大，可是缺乏经验，常常碰一鼻子灰，但是，鲁滨逊对家人不辞而别，是极不对的，他的家人会多么着急啊!他妈妈会想他整日以泪洗面，他的爸爸会担心他一夜白头!当他们得知自己的孩子乘的船沉没了，他们会多么痛苦，多么伤心啊!可鲁滨逊却毫无牵挂，悄无声息地走了，就仿佛是块木头，没有一点儿知觉，为了自己的好奇和冒险，对生他养他的父母不但不闻不问，还留下了太多太多伤心、痛苦给了他们，我不得不说这位冒险家可恶透了!
如果我也热衷于我自己的想法、事业，甚至痴迷，但若为了自己的父母、家人，我宁可放弃一切的一切。
学校读书漂流活动作文(篇2)
这个寒假，我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书。
故事中，流落孤岛的鲁滨逊，为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础;一次，鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨逊成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨逊有了生活的口粮;造船回乡，鲁滨逊又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。 这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
学校读书漂流活动作文(篇3)
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我受益匪浅。它告诉我们：当我们遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇迹来。
这本书讲述了一个鲁宾逊的'英国人，他喜欢航海和冒险。为了出去闯荡，他依毅然放弃优裕的生活，当上了一名水手。在一次乘船前往南美洲时，遇上了罕见的暴风，船翻了，同伴们都死了，只有鲁滨逊一个人幸运地生存了下来。鲁滨逊被海水冲到一个荒无人烟的小岛上。面对着生疏、恶劣的的环境，又冷又饿的他不是坐叹命运不济，而是充分利用他的头脑和双手，从破船上取下有用的物品，着手建造住所、种植粮食、驯养家畜、制造家具、缝纫衣服，把荒岛改造成进然有序的家园、“王国”。
鲁滨逊在自己的“王国”里待了整整28年，在这28年，他忍受孤独、艰辛，病痛和危险。最后终于乘着过路的船只，回到了自己的国家。
读完这本书，我明白了：面对困难不要放弃，要利用自己的智慧，去解决困难。
学校读书漂流活动作文(篇4)
翻开日历，眼看新的一年即将开始，这让我想起去年学校组织的“读书漂流”活动。
那天，我们班每个人都精心招揽生意，有的高高举起招牌大声吆喝，有的翻开自己要出售的书页展示商品，有的摇着准备买赠的礼品吸引同学，教室里的广告用语可真是不绝于耳。你看，刚刚完成一笔生意的同学，既兴奋又得意，立刻跟身边的同学分享喜悦；正在推销书籍的同学，既焦急又恳切，希望立马能说服对方购买此书；暂时没有顾客的同学；既期待又羡慕，多么希望有人能在此停留呀！那些小顾客们也在过道里来回穿梭，举棋不定，心里打着自己的小九九，算算是不是物美价廉。
最会卖书的要数我们班的李梁茗钰。一看她的招牌，就知道是费了心思的。别看她小小年纪，还蛮有经商头脑。她采用买赠的手法推销书籍，光那些闪闪发亮、种类繁多的小礼品，就足以吸引三年级的小同学。只见她拿起一本书仔细地介绍这本书有多好多好，用这个价钱买到实在是太划算。对面的小同学不知是不太喜欢那本书，还是嫌价格贵，脸上一副很为难的表情，嚼着手指，嘴里支支吾吾的，显得有些犹豫。只见李梁茗钰立刻采取迂回策略，她拿起一个精美的小礼品，说：“你要真喜欢这本书，那这个小礼品我也送给你。你看它多漂亮啊，而且还很实用。如果你再犹豫，一会儿就被别人买走了。”别说，这招真灵，那本书立马就成交了。
短短的半个小时，我们每个人的钱包都变得鼓鼓的。接下来，我们要带着这鼓鼓的钱包去高年级同学那里买自己喜欢的书籍了。
快乐的时光总是那么短暂，就像白驹过隙，但却给我留下了美好的回忆，我期待着新的“读书漂流”活动。
学校读书漂流活动作文(篇5)
在一个阳光明媚、鸟语花香的日子里，迎来了我们盼望已久，最豪华、最盛大的“阅读嘉年华”。
下午，所有的同学都从校门口跑进了校园，同学们的脸都笑容满面，眼睛里充满了激动。有的同学一进校园就和自己的好朋友分享起了自己当的是什么人物，是怎样和爸爸妈妈一起精心制做和挑选的服装。有一个女同学说：“我扮演的是《绿叶仙踪》里的多萝西，你看这条裙子是我和我心灵手巧的妈妈一起设计的。有一个男同学说：“我扮演的是《西游记》里面的孙悟空，这件衣服是和我爸爸一起挑选的。”同学们都回到了自己的班级，一个体育老师在广播里说到“所有同学起立！请班主任组织各个班级到操场集合。”到了操场，我们全校同学站得直直地。你们看！老师也变成了书里的人物，唐老师当起了唐僧。你们瞧！一向都很严肃的大队部的林老师，现在却变成了温柔、可爱、美丽、善良的白雪公主。现在大家开始走秀了，我们三（5）班的走秀也不错哟！你看我们班的多萝西可多了。而且呀！我们班还有一个铁皮人呢！我们班还有一个神秘的嘉宾，他就是崔韵萱的爸爸。他扮演的是旺卡先生！旺卡先生哟！那个造了一个巧克力大工厂的人哟！
最后我们全校师生一起唱《明日歌》“明日复明日，明日何其多……”我们优美动听的歌声，似乎全世界都听得到。
学校读书漂流活动作文(篇6)
每年一度的读书漂流会，指的是把自己看过的书带到漂流会上去，会根据自己的定价换来读书漂流券，然后用这些券按照别人的标价去买书。
按照老师的要求，我们每人最最少要带上十九本书，我从自己的书架上挑选了自己看过的十九本书，按照质量标上价格。我的原则是，尽量把书的价格标得高一点，好卖个好价钱，但同时，又不能标得太高，太高卖不掉。于是我选择了四折左右。把每本书都标上序号、姓名、班级、价格，我忙得不可开交。
周五一吃完饭，我们就拿着自己的`书放到了操场上。放眼望去，操场上简直是书的海洋，成千上万本，包含着丰硕的知识，色彩斑斓，既赏心悦目，又引人喜爱。同学们脸上都挂着笑脸，显得非常高兴。一个个满怀急切的渴想，看那样子，要把书一抢而空。我漫步在书海里，忽然发现了一本令我梦寐以求的书——《福尔摩斯探案集》，正在我走向那本书时，另一位同学买下了那本书，我十分失望，只能继承挑选其他的了。
但失望马上被惊喜取代了，合法我往前走时，看到了全套的《昆虫记》，我二话不说，就买下了这十本书，固然很沉重，但我喜不自禁。走着走着，我又看到了一本非常厚的书，需要二十元的书票——《小调皮尼古拉》，有英语又有汉语，是我很喜欢的类型。我绝不犹豫又取出书票，喜滋滋地把它买了下来。就这样，我绕了操场一圈，买了一大堆我喜爱的书。手里已经抱不下了，我又花了四元的书票，买下了一个大纸箱，把书装了进去。我拖着这个粗笨的大纸箱，一步一步地挪回了教室。
回到教室，我看到其他同学也都买了良多，但不如我多，最重的也只有我的二分之一。这么多的书怎么运回家呢？我只好把它们先放在传达室里，等周末的时候，搬来援军，让爸爸运回家。
这个漂流流动很有意义，把我们不用的书与大家交流分享，让它们更有价值，又可以买到自己喜欢的书，真是一举两得。
学校读书漂流活动作文(篇7)
这个暑假读了许多文学书籍，但是我非常喜爱、最回味的是丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》读完之后心情不错。这本书教会了我许多做人的道理。
一六三二年，鲁滨逊非常喜欢出外探险。但是他爸妈反对。一天鲁滨逊拿好行李就坐船出外。可惜发生事故，船上的人无一生还。船漂到了一个孤岛上。从此鲁滨逊就在这孤岛生活了下来。他靠着他聪明的头脑和勇敢、坚强的精神活了下来，直到船长来救他回国。
这本书情节精彩、生动还使我懂得许多做人必须有的精神：不怕输、不怕累、要坚强、要坚持、要勇敢、有耐力、有耐心。这些都是我没看书之前不懂得的。现在我会好好利用我懂得的道理做个有用的人。以前我总是做事半途而废、没有决心、没有目标。但现在我会学习鲁滨逊做人的道理和精神，做个有用的人，做个会好好学习的人。
这本书对我的教育很大，我会永远记住这些道理的！
学校读书漂流活动作文(篇8)
暑假里读完《鲁滨逊漂流记》这本书，可以这么说使我有如获至宝的感觉。这本书记述鲁滨逊在船失事幸存后，一人在荒无人烟，与世隔绝的小岛克服了常人无法想象的困难，自己动手，丰衣足食，以惊人的毅力顽强的活了下来。
来到荒岛，首要的是要解决吃的问题，开始他打猎，有时也会饿肚子，于是他决定播种，几年后他终于可以吃到自己的劳动成果。其实学习也是一样的都要有个循序渐进的过程，只要勇于付出才有收获。磨粮食没有石磨，他就用木头代替；没有筛子，就用粗糙的棉布，鲁滨逊在荒岛上解决了自己生存难题。
面对人生挫折，他充分显示了他坚强的性格和创造的精神。同样我们在学习的同时也要搞一些发明创造，从小养成一种创新精神，把鲁滨逊不畏艰险，不怕挫折，艰苦奋斗的精神结合起来，在战胜困难的同时不断取得好成绩。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是：只有奋斗，才有出路！这将在以后的学习生活中不断鞭策我成长。
学校读书漂流活动作文(篇9)
今天，我们学校开展了图书漂流活动。
我来到操场，只见操场人山人海，各种招牌到处都是，我好不容易挤进一个卖书台，这里的书琳琅满目，有科技书、漫画书、故事书……，可我全部不想要，我只想要一本作文书。我找啊找，终于找到一本叫《智慧背囊》的作文书。我问了一下价格，15元，“老天，你去抢吧！”我说，“8元。”“不行，这已经是最低价了。”卖家说。我们争执了好一会，他终于被我说服了，8元成交。
买完这本《智慧背囊》，我的口袋里还剩12元钱，我又买了一本《小狗钱钱》，便去为我们班拉人去了。
我东瞧瞧、西看看，终于发现了一个认识的人，我以百米冲刺的速度冲到他的面前，把他硬拉到我们班卖书的地方，可他却说出来一句几乎让我崩溃的话：“我没钱。”后来我又拉了三个人都是这句话。苍天不负有心人，终于我拉到了一个客户，成交了第一份买卖。接下来慢慢的拉的人也越来越多了。
时间过得很快，随着老师的哨声，卖书时间到了，我们都恋恋不舍的回班了。这次图书漂流活动真是太有趣了！
[收藏]关于春节活动作文精选
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关于春节活动作文 篇1
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
当除夕的太阳还半蹲在西山头，我们就已经迫不及待的把大人们买来的所有鞭炮的包装拆开，一股脑的全倒了出来。
我抢先点燃一支叫花火奇遇的炮把大家带入烟花的世界，看这根火腿肠般的烟花筒上，妖娆的舞动着五彩缤纷的火花，在我们的惊讶下渐渐熄灭。到太阳全落后，我们提着火灯笼灯笼炮去挨家挨户的串门。忽然一阵震耳欲聋的声音响了起来。我回头一看，这是邻居家的大人点燃了迎接新年的串炮，这些爆竹噼里啪啦的叫着，周围瞬间烟雾弥漫，空气中的火药味呛的我们这群小孩不停的咳嗽，还有更小的孩子被烟雾熏的流出了眼泪，却还拿着棒棒糖一边吮吸，一边尖叫欢呼着。
很快，今晚的重磅戏放烟花开始了。
我们这边先放了一种小烟花，好像一盘巧克力，6块巧克力相继喷出喷泉似的烟火。又放了一个较大一点的烟花摇钱树。金黄的火花喷出，形成树形，火花相继掉到地上，好像金灿灿的元宝洒落一地。就连动画里的人物也不消停，小猪佩奇也要来凑热闹，吞云吐雾，施展魔术，跳着广场舞。这是邻居家的小孩放的。
忽然，嗖的一声，一个巨大的烟花在空中爆炸开，接着是第二个、第三个家家户户的烟花在这一刻接二连三飞上了空中，在我们面前的天空中层层炸开，一时间，整个天空星光电石，花瓣如雨，随着秒表的转动纷纷坠落，把原本乌黑的天空衬托的绚丽多彩，如诗如画。我们在地上跑着，喊着，又拿出一堆烟花，点燃，看他们舞蹈这整个场面就诉说着三个字
过年啦！
关于春节活动作文 篇2
春节是我国最隆重的传统节日，也是我们最喜爱的节日，在这一天，人们会写春联，剪窗花，画年画，吃饺子，春节是合家团圆的日子，当然少不了我们的精神食粮——看春节联欢会，全家人在一起看着精彩的节目，其乐融融，孩子的脸上洋溢着快乐纯真的笑容，爸爸妈妈也显得年轻了，就连爷爷的胡须和皱纹里都能看出幸福的感觉。我喜欢过年，因为不但可以收到压岁钱，还可以穿新衣，放烟花，其中，我最喜欢放烟花了，我相信很多同学也和我一样喜欢放烟花吧！
大年三十晚上，吃过饺子，好不容易盼到了天刚刚擦黑，我就迫不及待的叫上两个姐姐和我一起去放烟花了，到楼下碰到了张大哥，他见到我的时候吓了一大跳，因为他看见我左手拿着“滴滴筋”和“冲天雷”，右手拿着“魔术帽”，怀里抱着“拉花炮”，嘻嘻，他一定不知道，我的口袋里还装着小摔炮呢！张大哥满脸关心的说：“要不要我帮你拿一下”我冲他做了个鬼脸说：“谢谢关心。你不要小看我哦！
我们找了一个避风口，张大哥拿出打火机，点了一根滴滴筋，瞬间，滴滴筋散发出耀眼的光，犹如无数的流星划过，我拿着滴滴筋跑着笑着，姐姐看我那么开心，说很羡慕我，也想回到她的童年呢，嘻嘻！点完了滴滴筋，张大哥又给我放了钻天猴，只听”嗖“的一声，我只见亮光一闪，钻天猴就变得无影无踪，好像孙悟空驾着他的筋斗云飞到天上去了。烟花在空中不停地变换着形状，散发着一道道绚烂的光芒，好美好美啊！那五颜六色的光让我觉得觉得自己像生活在童话里的公主一样，烟花滑落的一瞬间，像无数颗流星一起坠落，让我忍不住想接住它们。”火树银花不夜天，弟兄姐妹舞翩迁“看着这些灿烂无比的烟花，我和哥哥姐姐忍不住唱了起来，跳了起来，虽然我们舞姿不优美，但是那种荡漾在脸上的笑容却是最美最开心的。
在张大哥跳得最欢畅的时候，我偷偷从口袋里拿出妈妈给我买的小摔炮，冲他的脚下摔了过去，”嘭“的一声，张大哥立刻像受惊的兔子一样跳了起来，吓得他哇哇大叫，那副狼狈的样子惹得我们捧腹大笑，直到眼泪在眼睛里打转，直到嘴巴笑的僵硬了才停止，张大哥冲我张牙舞爪的扑过来，我像灵巧的小猴子一样，轻松地躲开了，让他扑了空，一下子趴到了地上，啃了一口雪，我还幸灾乐祸地说：”嗨，明天早上再拜年，我还没准备压岁钱呢嘻嘻。“幸好是冬天，他穿得像熊一样厚，不然摔伤了，我的罪过可就大了，哈哈！哈哈！我的一番话，惹的两个姐姐笑得更夸张了，我们笑着，跳着，打着，闹着，到处都响着我们欢乐的笑声！
我最喜欢过年了，因为可以放烟花，可以收大红包，可以穿新衣服，还因为过年记录着我成长的足迹！
关于春节活动作文 篇3
中国有许多传统节日，其中我最喜欢的是春节。每到春节，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
年三十的清晨，我和母亲兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，家家户户贴着“倒福”、挂着灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷面带微笑地走向大小商场，有的购物，有的游玩。这样热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！
晚上，全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享新春之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆春节的到来，那是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民一定都在欢庆春节的到来吧。
大年初一，男女老少穿戴一新，吃年糕和汤团，即希望“年年高、团团圆”的意思；大年初二开始，亲朋好友们相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年时，首先要到最亲的长辈家里拜年，然后是平辈间互相拜年。长辈们都给我们小孩子发红包，我们可高兴啦！哦！我差点忘了告诉你们，过春节时，家家户户的房子里都要放两三根甘蔗，由于甘蔗代表“节节高”；年夜饭中也总有一道菜是鱼，由于“鱼”和“余”是谐音，表示“年年有余”的意思。当然，在春节里，千万不要说不吉利的话，否则会被长辈埋怨，说你不懂规矩的。
过春节让我了解了春节时各种各样的习俗，体会到了人世间的亲情，也体会到了朋友们之间那种纯洁无瑕的友情。虽然我的口袋里装满了的红包，有一副“财大气粗”的模样，但我早已作好了今后的打算，你们想知道吗？
古人曾曰：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后，在20xx年的开始，向着新的目标前进，开创我的美好未来！
关于春节活动作文 篇4
盼望着，盼望着，我朝思暮想的春节终于来临了，不仅结束了辉煌的猪年，而且也迎来了金色的充满希望的鼠年！
我就像一只雀跃的小燕子，一会儿飞到东，一会儿飞到西，嘴里还不停地唧唧喳喳地叫着，整天笑哈哈，不知笑的啥，在大人的面前跑前跑后，兴奋极了，热闹的春节作文。我们来到大街上，只见倪虹灯闪烁个不停，到处张灯结彩，对联一副副的贴上，上面写着一对对吉祥的话语，门上倒贴着一个大大的“福”字。正在这时一个小朋友大声呼喊：“福倒了！福倒了！”奶奶乐了：“对！对！福到了！福到了！”大家都笑了，笑得合不拢嘴，那个小男孩恍然大悟。我们买了很多很多物品，满载而归。
我们吃过晚饭，等待着这激动人心的时刻，“3——2——1”瞬时，烟花四射，仿佛如惊雷般的响声出现，我忙出来观看，这一看可了不得，天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂的烟花，让人目不暇接，红的，紫的，蓝的，绿的，金的……五彩缤纷，一个比一个漂亮，一个比一个高，就象在比美似的，只见一个金色的点，高高的飞起，然后只听见山呼海啸般的响声，空中散发出彩色的烟花，美极了！
我一看，这么好玩儿，让我也来试试吧！于是我拿起彩珠筒放了起来，可是我根本没有看说明，把它像枪一样，拿在手中“砰、砰”的`发射，旁边有几个小朋友，眼里流露出羡慕的神色，我得意地放着，不料“嘣”的一声，彩珠炸了，把我脸上炸了一个黑黑的痕迹，眼泪不由自主的在眼睛里打转，因此，我在这里对大家说：鞭炮虽然好玩，但随时会出危险，请大家玩的时候要特别小心，要仔细阅读说明书，千万别出事，叙事作文《热闹的春节作文》。
今年的春节十分热闹，家里来了许多客人，叙叙旧，聊聊天，真是一个愉快的新年！让我回味无穷。
关于春节活动作文 篇5
根据教体局要求，我校围绕“我们的春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视，周密部署，积极活动，取得了较好的成绩。现我校组织的“我们的春节”主题实践活动总结如下。
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统
中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色，其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、贴春联、放鞭炮、登山健身、吃年饭、跑旱船、耍龙灯等，尤其各村的小剧团、扮玩队更加呈现出鲜活的地域特点。我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下工作。
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于本乡村文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动、“经典朗读赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、创编“节日小报”，让学生记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，填写社会实践活动记录，参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
二、主要做法
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了师生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各包社教师、包社学生组长、所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际，组织开展志愿服务活动。
春节期间，各社区活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、提供帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护农村公共环境等。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
关于春节活动作文 篇6
春节期间，我和弟弟都得到了新年礼物，是什么呢一把枪（当然不是真枪了）！那天吃完午饭，我和弟弟拿着枪冲出了门，还带了十几个气球，干什么当然是打气球啦！好久没玩过枪了，一见枪我的手就痒痒。
户外天气不错，尽管是在严冬之时，暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的，蓝蓝的天空没有一丝风，是打枪的好天气。
我费尽了力气，才吹起了几个气球。新气球太难吹，加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”，我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上，又定下了打气球的规则：两人轮流打，由弟弟先来打。打中个头最大的蓝气球得两分；打中黄气球得三分；打中个头最小的红气球得四分。
弟弟拿起枪，似乎很专心地瞄准了一阵，只听“嘭”的一声响，一个黄气球应声炸裂，“哦，哦！我打中喽！我打中喽！”弟弟高兴得手舞足蹈。
第二枪轮到我了，我瞄准了一会儿，一下子打到了一个红的，四分，我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好，弟弟连续几枪都没打中一个气球，他气急败坏，暴跳如雷，大嚷：“怎么回事！”还把嘴一歪着，看上去，嘴上还能挂个瓶子呢！
天气越来越热，我一看瞄准镜便头昏脑胀，那气球也不给面子，一个接一个的炸了，弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对，咦，怎么少了几个然后加上炸掉的再算，他得分比我多，咦啊哈，原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了，好呀。你这个小鬼！本来说好炸掉的气球平均分，你又……他倒一本正经地说：“你是哥哥，应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。
“打靶”结束，在回家的路上，弟弟边跑边喊：“我比哥哥打得多喽！”我们一起开心地笑了。
尽管我们“打靶”只有一会儿时间，却也弄得手臂酸疼，我想解放军叔叔在祖国边疆天天站岗放哨，是多么辛苦呀！他们春节也回不了家和亲人团聚，我一定要学习他们那种不怕艰苦，无私奉献的精神，用解放军叔叔的精神来鼓励我好好学习，天天向上。
关于动作警察的作文模板5篇
下面的内容是编辑为大家整理的关于动作警察的作文。对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能，写作文可以丰富自己的知识面，扩展视野。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的。相信你能从中找到需要的内容！
关于动作警察的作文 篇1
火能带给我们温暖，又会带给我们灾难，每当火灾出现都会给人们带来生命的危害和财产的损失。而第一个到达火灾现场的，就是我们的消防员叔叔。上周二我们在老师的带领下，参观了消防支队。
一进大门，我们一眼就能看到一辆辆红色的消防车井然有序地排列着，朱教官热情地接待了我们，他详细地介绍了各种消防车，还给我们讲解了消防设备的用途。，我们知道了"高喷车"知道了"千斤顶"……
接下来我们又参观了消防员叔叔的宿舍。"豆腐块"般的被褥，整洁的床单，摆放得整齐划一的帽子都给我们留下了深刻的印象。朱教官还亲自给我们示范了被子的折叠方法。我联想到我的卧室和书桌，常常被我弄得那么凌乱，回去后，真该好好整理一下了。
给我印象最深刻的是荣誉室，里面大大小小的证书和奖杯看得我是应接不暇心生佩服。
随着讲解演练学习的结束，到了离开的时间了，大家怀着恋恋不舍的心情，一起拍照留念。
消防员不仅是火的克星，更是人们的救星，哪里有火哪里就有他们，伟大的消防员叔叔我们向您致敬！
关于动作警察的作文 篇2
按照公司安全月的活动要求。通过“安全生产月”活动的深入开展，我站员工无论在安全意识，还是安全技能上，都取得了较为显著的成果。现将我站活动开展情况总结如下。
一、全站人员高度重视，积极参与。
“安全生产月”活动启动以后，上至公司领导，下至站内员工都高度重视此次活动。站内召开安全专题工作会议，强调安全生产的重要意义;其次，站内成立“安全生产月”活动领导小组，确保责任落到实处，不走过场，不图形式。
二、精心策划，制订各岗位安全规范操作流程。
为了做好安全生产，将安全落实到各个岗位，各个环节，站内召开专题会议，广泛吸纳各岗位人员的意见和建议，研究制订出了我站各岗位安全操作规范及要求，从交接班流程、收费车道卫生的打扫、绿色通道的验货、特情车辆的处理监控室、票款室等方方面面细化了日常工作中应该遵循的规范操作步骤，为安全生产提高保障。
三、加强安全隐患排查和应急演练，防范于未然。
站内本着“认真细致、不留死角”的原则，定期对重点领域和关键环节进行了全覆盖、无缝隙、拉网式的排查，将隐患彻底消除在萌芽状态。同时，开展了安全培训，提高员工应急处理能力。
四、加强安全生产宣传和教育力度，提高安全意识。
首先，站内组织人员观看了安全影视教育短片，教育员工高度重视安全生产。其次，站内通过站务会议，选取典型的安全事故案例，剖析事故原因，号召员工吸取教训，防微杜渐。
安全生产重于泰山，有安全才能生产。我们要时刻牢记“安全无小事”，只有高度重视起来，才是对自己的生命负责、对家庭负责、对单位负责、对领导负责。在今后的工作中，我们将一如既往地做到了预防为主、防治结合，确保无安全事故发生。
关于动作警察的作文 篇3
今天是春假的第一天，阳光明媚，万里无云，我们全家大手拉小手开始了寻访美丽杭州之旅。
我们这次的目的地位于杭州大运河畔的刀剪剑博物馆。一走进馆里，首先看见了一把剪刀和一把剑的雕像，上面的一把剪刀把剑牢牢的固定着，威风极了！我们先来到了剑的展厅，只见天花板上的灯光照在剑的身上，整把宝剑闪闪发光。随后我看见一把非常长的大刀，它的长度有两个我那么高了。问题来了——这么长的刀，谁能驾驭它呢？我问妈妈：“这么长的刀，谁能使用它呢？”妈妈告诉我：“这就是当年关羽拿的刀，名叫青龙偃月刀。”怪不得有一句歇后语叫“关公面前耍大刀——不自量力。”不知不觉我来到了现代刀具展厅。我看到了一个木盒子里放着许多小刀，小刀小面雕刻着各种精致的图案。就在它的旁边，放着一把像孔雀开屏一样的刀。我仔细一看，原来它的名字是瑞士军刀，这把刀居然有那么多的用处，比如可以当勺子、叉子和起子……
然后我又来到了伞博物馆。走进长廊，上面挂着一把把美丽的伞，漂亮极了！接着我看到了一个皇上用的伞，上面的花纹和图案不计其数，让人啧啧称赞。接着我看见了用丝绸和纱制成的伞，真是既漂亮又精致。看了这么多伞，其中我最喜欢的是用丝绸做成的伞，那上面的每一丝都是用手缝上去的，使用了各种颜色的丝线，缝上去五颜六色的，真是太漂亮了！
这次大手拉小手的活动让我了解了许多关于剑和伞的知识，感受到了祖先的智慧与文明。
关于动作警察的作文 篇4
星期六，妈妈陪我来参加小记者活动，我们早早的来到这里，在博物馆门口耐心的等待着迎接我们的大巴，时间一分一秒的过去了，小记者们纷纷来到这里，可是车子还没有来。正当我们焦急的时刻，一辆大车子开了进来，我们都瞪大眼睛，车子停在了我们的面前，我们像一群蚂蚁一样，坐在车上，可是还有几位小记者没有到，我们安静地等着！终于发车了，我们吹着空调，前往第一个场所——车站。
这是航站楼，我们可以在这里买票，无需在网上订购，每天买票大约有一千五百多人次，是多么惊人的数字啊！在旅客休息室中，摆放着各种各样的图书，这些图书是太仓图书馆提供的，旅客可时借阅还书，同时，在上方游客可以知道什么时候乘坐相应的车子，以免造成错误……
参观完航站楼，我们又坐上了大巴，去往陆渡交运驾校。一进门，我们就看到了十个大字：“交运驾校竭诚为您服务”。小记者们都跑到了一个房间里，我也跟了进去，看见里面摆满了一台台模拟驾驶的机器，小记者们都争着体验，像一群小蜜蜂争着采一朵花里的蜜一样……。最后我们排着整齐的队伍来到了训练场地，教练说：“这里有九十度直角转弯、上下坡等各种训练项目，平时通过这里的训练，才能到真正的马路上驾车行驶，进行考试。”我们仔细地听着，生怕漏掉一点点知识。我们告别了交运驾校，回到了太仓博物馆。
今天的活动虽然只有一会儿，但我又了解了两个地方，他们的讲解，我一句句都深深映在脑海里，我看到的画面，都已刻在我心中的墙上。我相信，只要一点一点的积累，我们的知识一定会像果树一样，更加茂盛，帮助我们实现自己的理想，创造更美好的家园！
关于动作警察的作文 篇5
7月16日上午九点，我们杭师大东城小学306班“小水滴假日小队”的同学们来到了位于萧山钱塘江边的中国水利博物馆，参观和学习了中国水利的相关知识。
馆里的讲解老师热情地带领我们一路参观。我们先观看了3D电影《大禹治水》，大禹为了治理水患把所有精力投入到治水中，xx年来三过家门而不入，带领群众疏通河道，造福百姓。
接着我们到了都江堰展区，四根躺在玻璃地板下的大铁柱吸引住了我视线。上面刻着许多大字，这是定海神针吗？后来听到讲解老师说：“都江堰是在秦朝时建造的，是全世界到今天为止年代最久、还一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛啊！“那这铁柱是做什么用的呢？”我忍不住问道，讲解老师回答：“每当洪水来临会带来上游很多泥沙，泥沙堆积使航道无法通行，必须清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才够呢？于是古代人想出了好法子，在河底埋下大铁柱作为清淤标记，每当挖到柱子出现，说明可以停止挖掘了。”原来古代人这么聪明啊！
再往里走我们看到了各种脚踩水车、像摩天轮一样巨大的木质旋转水车，非常有趣。我还在一个拐弯处看到了一只镇水神兽石像，它有点像狮子，又有点像水牛，凶恶的睁着眼睛盯着我瞧。“妈呀，好可怕呀！”吓得我赶紧跑开，不敢回头。
越往后面展区，我们看到了越多现代的水利事物，像海塘防卫图、南水北调图、还有各种现代水电站机器等等，这些都是我第一次看到，深深吸引了我。
通过这次参观，让我了解了中国水利发展的历史，和劳动人民的勤劳、勇敢、智慧。博物馆墙壁上有毛主席的题词——水利是农业的命脉，这道出了水利是治国安邦的大事。所以从现在开始我要每日节约用水，自来水每次都开小一点，用好就马上关掉，尽量做到不浪费一滴水。让我们为建设节水型社会出一份力。
关于清明节的祭扫活动作文
根据老师的要求，常常会写好各种作文，作文也能让我们进行一种自我的探索。写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，一般人借助范文模板时该怎么做呢？经过搜索和整理，栏目小编为大家呈上清明节的祭扫活动作文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
清明节的祭扫活动作文(篇1)
四月三日是清明节的前一天，也是我们学校到北山烈士陵园祭扫的日子。早上，我整理好衣服，佩戴好鲜艳的红领巾，来到了学校。今天虽然没有“清明时节雨纷纷”的天气，但我的心情仍然很沉重。早上八点整，学校开始了祭扫的启动活动。全校同学庄严地站在操场上，微风吹过，使我感觉到一丝丝凉意。
祭扫的启动活动中给我印象最深的就是那一段段感人至深的献词：不会忘记枪林弹雨下，你们冲锋陷阵;不会忘记严刑拷打下，你们赤胆忠诚;不会忘记巧如魔窟中，你们沉着机警;不会忘记饥寒交迫下，你们笑对人生!这段话语中，每一个字眼都饱含着我们对革命烈士们深深的敬意之情。我的眼前仿佛出现了一幅幅革命烈士为了祖国牺牲生命的画面，是他们“魂魄托日月，肝胆映河山”，是他们“舍生取义，视死如归”，此时，我的眼中不由得盈满了泪水。祭扫的启动活动激发了我们的一腔热血，活动结束后，我们便迈着坚定的步伐向北山的烈士陵园走去。一路上，我们感受着红军二万五千里长征的艰辛，感受着革命烈士为了祖国解放坚定的信念，高唱着：“向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进……”来到了北山烈士陵园，来到了革命烈士纪念碑前，我再一次被这庄严而沉重的氛围所感染：高大的革命烈士纪念碑威严地矗立在我们的眼前，上面记载着伟大领袖XXX、周恩来、XXX、朱德和邓小平的题词，纪念碑周围整齐地摆放着许多花圈，周围都是各个学校和单位来祭扫的人。我们整齐地站在纪念碑的一角，开始了我们的祭扫活动。活动的程序是出队旗、唱队歌，接下来便是少先队代表献词—我就是其中的一位。
站在台前，我浑身热血沸腾，感到无比的骄傲和自豪。那一句句献词就是我的心声，就是我要对那些革命烈士说的话啊!面对着他们，我油然而生起万分的敬意，我的眼前浮现出董存瑞舍生炸碉堡，黄继光冲上前去堵住了敌人的枪眼，邱少云被火烧纹丝不动……而今天，我们的幸福生活不都是他们抛头颅、洒热血换来的吗?在回来的路上，我感慨万分：烈士们为了祖国的胜利和我们现在的幸福生活，不惜牺牲自己的生命。我们不能让烈士们的鲜血白流，生命白白浪费，光阴白白失去。我们一定要以英雄为榜样，发扬革命传统，弘扬前辈的爱国精神!这次祭扫活动让我永生难忘!
清明节的祭扫活动作文(篇2)
今天，我怀着无比兴奋和严肃的心情，穿过一条条街道，经过了很长时间的“磨炼”，进行了一次小小的“长征”，到达了目的地点北山的烈士纪念塔。有的人已经气喘吁吁了，我也一样，不由得放慢了速度，可看着看着那些革命战士好像在我的眼前，我不由得加快了脚步。到了，已经到了。我怀着对那些革命烈士的崇高敬意，怀着无比激动的心情，站在了烈士纪念塔前我先，那些死去的烈士是为新公国的解放而牺牲的，是为国家的利益而牺牲的，想到这里，我不由得想到了一首诗，他的名字叫《囚歌》:为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧给你自由!这是叶挺将军写的。想到了这些，我立下了决心，一定要坚持，坚持到最后，就是胜利。 战队的“号角”响起了，我们一个个精神饱满，斗志激昂，每班站成一个方阵，胸前戴上了白花。为他们哀悼，为他们献词，为他们献上了一个个花圈
这次祭扫活动虽然结束了，但是我的感触却很深，我想，没有他们的牺牲，就没有我们的今天。所以，我们要向他们学习要像歌中所唱的一样：爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸
清明节的祭扫活动作文(篇3)
逝者安息，生者奋发-记清明节祭扫活动
天空阴沉沉的，世间万物都笼罩上了一层灰色的薄纱。天地仿佛同我们一道，缅怀那些英勇无畏的烈士。
一路上，我们没有了以往的欢声笑语，更没有嬉笑声、呼喊声，我们个个手捧白花，表情严肃，迈着那沉重、有力的步伐走向烈士陵园。
一到那儿，只见一座庄重、大方的纪念碑矗立在广场中央，上有“革命烈士纪念碑”七个醒目的大字，碑座上还刻有浮雕。后来，听了讲解员的介绍后我才知道：整座纪念碑高达26米，是仿照天安门广场上人民英雄纪念碑的风格来建造的，碑座上的四幅浮雕分别刻画出了各个时期的人民英雄。
接着是献花圈，为烈士默哀。然后，老师代表和学生代表分别献词，她们用那激动人心的话语，讲述了先烈们的丰功伟绩，表达了世人对烈士们的崇敬、仰慕，说出了我们所有人的心声。听完讲解员对烈士陵园整体的概述和五大瞻仰点的介绍后，我们开始自行瞻仰。
很快，我们走到了敬献鲜花的地方。这里是一座卧碑，上面刻有安葬在这里的所有烈士的姓名。虽然还没到清明，但在我们之前，早已有许许多多的`白花静静地躺在草坪上，人们对烈士们的敬意由此可见。
在祭扫的过程中，我们有幸遇到了一位曾参加过潍县战役的老爷爷。他给我们讲述了庄龙甲烈士的英雄事迹，使我想到了千千万万为解放全中国，而抛头颅、洒热血的革命烈士，是他们用鲜血和生命换来了我们今天的美好生活。
我们要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先辈的光荣传统，做一个热爱祖国、勤奋学习的好少年，为祖国、为人民贡献自己的力量，用行动证明中华民族之崛起！
烈士们，你们虽然倒下了，但你们的精神将流芳千古。它们与日月同辉，与山河共存，时刻激励着我们一代又一代的中华儿女奋发向上，勇往直前！
关于课外的活动作文集锦
敬读阅读作文5000网小编整理的关于课外的活动作文。
关于课外的活动作文 篇1
本学期在努力教学的同时，积极开展丰富多彩的语文课外活动。积极投入，精心设计，大胆体验新课程改革，具体设想如下：
本学期的课外活动，主要以课本内容为依托，深入实际地开展活动。选定项目，分组准备。各个课外活动小组，根据其组的学生情况，依据各学生的特长，选择四至六个项目，并把活动安排在不同时段进行。充分调动，争取全员行动，取得共同的收获。在活动前未雨绸缪，做好学生的动员工作，引导活动的兴趣和热情。在活动中争取能让更多的学生参加活动，让他们走入其中，感受其中之趣，体味其中之情，让学生的心性得到激发。在活动之后感了知识，见识的收获，得到语文学习兴趣的激发和提高。
一、组织学生进行课前3分钟演讲
大多数学生，其口头表达能力较差，如不能在初中得到应有的锻炼，无论其今后升学还是就业都难于适应社会发展的需要。语文教师应该从学生进入初中开始就统筹安排。对演讲的内容，每生演讲的日期，作出安排，每期开课前公布，让学生心中有数。其讲演内容应充分考虑学生的生活实际，不能过高要求。
二、指导学生摘抄、剪报，积累资料。
知识是点滴之功，重在积累。语文更是如此。古人有“读书破万卷”、“熟读唐诗三百首”，这既是讲阅读也是讲积累。初中语文教师应重视培养学生积累资料的习惯。农村乡镇初中，其图书拥有量少，报刊资料贫乏。教师应充分利用报刊，教会学生阅读新闻通讯的方法，教会学生阅读文摘报刊的方法，教会学生摘抄做卡片的方法，组织学生收集废旧报刊杂志，学习剪报的方法，教育他们养成习惯。每月组织学生班内交流，每期组织学生评比竞赛。坚持不懈，学生会从各类报刊中收集到有价值的名人趣事、名言警句和优秀的文章，为写作打下良好的基础。
三、办好墙报，板报和手抄报。
学生学得了知识，积累了资料，其语文水平何以反映，教师应为其找到反映语文水平的阵地，组织学生办墙报、板报、手抄报。墙报、板报以每周一期为宜，手抄报以双周一期或一月一期为宜。要求人人参与，定期评比，奖励优秀。内容应结合学生生活、学习实际，设“新闻播报”、“时事点评”、“校园新事”、“心帆细语”、“青春断想”等栏目，这能使课内学得的语文知识和学习方法与生活实际联系，并运用于学习生活，既培养学生的品德，更提高学生运用语文知识的能力。
四、组织学生收看优秀的电影、电视，编排课本剧。
初中语文课本中有些课文情节丰富，现在学校有多媒体教室，教师可利用这一条件，组织学生课外收看与课文有关的电影、电视，再朗读课文，展开讨论，这比课内的烦琐讲授更有利于提高学生学习的积极性。教师还可组织学生编演课本剧，初中语文课本中有许多篇目情节集中，场景变换化不大，适宜演出，教师可在学完课文之后，利用课余时间组织学生自编自排自演课本剧。这不仅有利于学生深入理解课文内容，更能有效地培养学生运用语文的能力，特别是创新能力。教师应不放过这一语文素质教育的极好手段。
五、定期开展各种语文竞赛活动。
语文课外活动的开展需要生长的土壤和催长剂。教师的观念更新是其生长的土壤（更新教学观念、改革评估措施、注重远期效应），各种语文活动竞赛的开展能有效地激励学生参与语文课外活动，是课外活动能长期顺利开展的催长剂。力争定期开展语文知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、作文比赛等，对成绩优秀者实行奖励，以推动语文课外活动的开展。
“得法课内，得益课外”，要真正提高学生的语文能力和语文素质，就应开展好语文课外活动，让学生在活动中学，在活动中用，通过有效的课外活动的开展，促进课堂学习，这需师生共同努力。
关于课外的活动作文 篇2
老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊！课外活动时，老师刚说好一个游戏名称，同学们纷纷举起手，争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下，指着机灵的小新说：你来当老鹰吧！只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说：就让你来当母鸡！正楠当然也非常高兴了。
游戏开始拉！只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀，保护着小鸡们。老鹰骄傲的说：我一定会吃了你们的！哈哈！可小鸡们左一躲右一闪，。老鹰怎么也捉不到。老鹰着下火了，张开鹰抓，左一扑，右一捉，还是一无硕货。看着那么多的小鸡，口水流下三千尺。突然老鹰灵机一动，想出了一个好办法，看！它一直往一个地方捉，果然不出所料。捉住了好几只小鸡呢！可是它以满头大汗，气喘吁吁。母鸡也快要不行了！老鹰说：捉小鸡一定要捉到底！它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了，母鸡一下子转过身，逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是再仅要观头，还是被老鹰给吃了！
老鹰胜利了！它高兴了蹦啊，跳啊。
这次活动使我们明百了做任何事情都要做到底，不能半途而费！
关于课外的活动作文 篇3
一、指导思想
我们1－6年级阅读课外活动以学校课外活动精神为指针，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的语文活动为载体，努力为学生创造一个内涵丰富阅读写作氛围，以提高学生的语文素养。
二、活动目标
1、整体目标
通过语文活动的开展，进一步完善学生的文化知识结构，丰富文化知识内容，提高全体学生阅读能力和写作能力。
2、实现目标
通过开展语文阅读与习作活动，培养学生良好的阅读习惯和习作兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。并帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
三、活动对象：
1－6年级学生根据自己的兴趣爱好自由报名参加。
四、活动组织小组：
组长：由学校聘请专人担任。
组员：由组长聘请各年级有丰富的教学经验，写作有专长的语文教师担任。每个年级一位组员。
五、活动要求及评价指标：
1、组长需对阅读活动小组组员负责，要有严格的考勤制度和考核体系。
2、每位组员必须有本组活动方案（包括计划、
教案、实现目标等）。
3、每学期每个小组必须拿出本小组活动成果，并做好汇报工作（如阅读比赛成绩、习作比赛成绩）。
4、要求每位组员领导本组的每个同学积极参加市、区、学校组织的各项语文活动，提高阅读能力和写作水平。
5、学校学期末评选最佳活动小组。
6、指导老师要在活动结束后，写出案例，并通过案例分析，探索指导学生开展活动的策略，提高教师的指导水平。
六、活动时间安排：
每周周二、三、四下午3：30－4：20、周六上午或下午
关于课外的活动作文 篇4
课外活动作文900字台州海洋馆
2012年11月11日，由我们班家长委员会组织的秋游活动开始了;目的地是台州海洋馆。听说台州海洋馆是个美丽又好玩的地方，那里大约有七千种鱼类，两万多只鱼。
当天早上同学们早早的来到了学校门口，于7.30分我们终于出发了;乘了几个小时的温州快客，我们终于来到了台州海洋馆，在导游的带领下我们来到了海洋馆的四楼，哇!这里的鱼还真多啊!有魔鬼鱼，猪鼻鱼，大海龟，食人鱼，亲亲鱼......
我走到亲亲鱼旁边，这亲亲鱼个儿小小的，可是当你把手放进水里时，宁静的水面一下子变热闹了，一群群小鱼蜂拥而来，直冲我的手指头啃呀啃呀，好像有一群小虫子在你手指上爬呀爬!即舒服又害怕，在不经意间我看了下旁边的介绍牌，让我大吃一惊，啊!原来这就是大人们传说的美容鱼?当我玩的尽兴时，家长们催足我们走进了海洋隧道，就仿佛进入了海底，好多只鱼在我周围游来游去，好像要张开大嘴一口吃了我似的!忽然间从远处游来了一条穿着怪异的大鱼，游近一看，原来是喂鱼的叔叔在海底游来游去，手里还拿着几条小鱼往大鲨鱼的地方游去。那条大鲨鱼训练有素的一口就把那叔叔手上的小鱼抢了过去，一下子吞到了肚子里，那鲨鱼的生猛让我为那叔叔捏了把汗!那位叔叔却若无其事的又拿出了几条小鱼去喂另一条不知名的大鱼。那条鱼慢吞吞的张开大嘴巴，一看那形态我就知道这是一条懒惰鬼。果然不出我所料，那位叔叔拿着鱼一条一条的在喂它，就像一位慈祥的母亲在喂刚出生的小宝宝一样。温柔极了。
穿过海洋隧道就来到了三楼的5D电影院门口，我买了电影票进了电影院，戴上5D眼镜电影就开始了，那架飞机飞了起来，慢慢地飞上山顶。突然有一只凶恶的霸王龙正向我们扑来，我忐忑不安的坐着，豆大的汗珠从额头上流下来，我即产生了逃跑的念头，可是我坐在椅子上又系着安全带，我心想：来不及了，我要被吃掉了。
这时，飞机快速的越过了霸王龙的嘴，飞到了一片海洋上，忽然那架飞机来了个180度的急转，直垂到海底，这时，前面来了一个怪物，它摇着头，突然伸出一条长长的舌头向我攻击，幸好飞机反应快躲过了它的攻击，飞机转入了另一条隧道，又飞过重重机关，在一名外星人的指引下，最后回到了目的地。刺激又好玩的5D旅程告一段落。
台州海洋馆的游玩让我们既长了见识，又体验了快乐和刺激，真是一个好玩的地方，希望大家有机会去慢慢体会海洋的知识和生活的激情!
关于课外的活动作文 篇5
每一次课外活动都是在下午第三节课，每一次课外活动都有新的花样。这一次呢，原来是要进行个人编花跳和大跳绳。
主任发好“小作家”的奖励和讲话，我们各班就到各班的活动区域去活动了。我当然是要跳大跳绳了，可是没想到的是，我很早就被筛选出来了。算了，老师让我练习花样跳，本来我来的听好，可是到比赛的时候，跳绳的主人把跳绳要回去了，因为这条跳绳是我找他借的，现在跳绳也跳不成了。
这时，老师让我们集合了，说让各组排练课本剧，说排练什么都可以，这才让我心里好受一点。经过我们的精心挑选，选了个大家不仅愿意看还挺简单的，是《三国演义》中的《草船借箭》。以我的想法，我当然适当诸葛亮了，可是，我却让我们组比我语言表达更好的张思佳扮演了诸葛亮，至于我嘛，就当了周瑜周公瑾。王佳穆当鲁肃，刘宇帆和薛铭标当士兵，胡皖俪当主持人，我们来练了一会儿，就集合了。
这一次课外活动，说实话，就排练是我的心情还高兴点，不过，这次课外活动真的很精彩。
