关于小花园的作文系列。
学生时代经常会涉及到写作文，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧，在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，你是否正在为写作文犯愁呢？以下是由栏目小编为你整理的《关于小花园的作文》，供你参考，希望能够帮助到大家。
关于小花园的作文【篇1】
瞧，那儿有一簇一品红。一品红远看好像只是“万绿丛中一点红”，近看却红扑扑的，连成一大片。在每一根茎上有许多小花，花是红色的，深而细的花筒，真像一串鞭炮，好像在“僻哩叭啦”热烈地庆祝节日哩！一品红那红光耀眼、充满生命力的花瓣，顿时使得小园生机勃勃。
紧挨着一品红的是一簇簇的八月菊。八月菊叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，像是一把木工用的锯子。八月菊的花也很漂亮。花瓣像黄如意一样，一层层、一圈圈有秩序地排列着。再看整簇菊花，有的才展出几个瓣，有的大开着，有的“呀”着小嘴迟迟不肯“笑”出来，它们在叶了的簇拥下，显得更加娇嫩、更加鲜艳！
花园中间搭了一个丝瓜架。现在，丝瓜的叶子少了许多，也没有以前旺盛了。再看那些丝瓜，不像以前那样娇嫩了，它们长得又粗又半，比黄瓜还长，身上仍是翠绿翠绿的……
你看，这花园难道不美丽吗？
关于小花园的作文【篇2】
星期六，我和妈妈一起去爸爸工作的地方玩。玩着玩着，我忽然发现下边的院子好漂亮啊！
院子是长方形的，四周有约米高的围墙，墙脚一圈是一个约有一米五宽的小花坛。
小花坛里大约每隔两米就种着一棵树，有衫树、梧桐树，还有桂花树。这些树有的高，有的矮，有的粗，有的细，都长着茂盛的叶子。这一棵棵树就像一个个挺拔的卫兵守护着小院子。树上还住着一只只可爱的小精灵——鸟！它们在树上叽叽喳喳地叫着，更为小院子增添了几分生气和乐趣！
花园里长满了麦冬草，就像给花园铺上了一层绿色的地毯。花坛边上长着很多千年矮，就像个地毯镶了一圈花边儿。要说花呀，还有很多种类，比如说有玫瑰花、山茶花、含笑花、满天星等，最多的就要算长在围墙上的爬山虎，它既像在开同学聚会，又像给围墙穿了一件翠绿色的衣服。
哦，对了，小花园的中央还有一个椭圆形的大鱼池，鱼池的中间安者一座小假山和一个小喷泉。鱼池里有各种各样的小鱼，有红鲤鱼、鲫鱼，两条肥肥的大草鱼，还有一只大乌龟，它们在鱼池里一起追逐、打闹，玩得可开心了！
鱼池旁边还有一座大假山，假山上长着一种不知名的小草。假山旁还有一株木槿树，木槿树上的木槿花散发着淡淡的清香。小花园里还有两张棋桌。一张是供他们放东西的，另一张是我们玩的。
我非常非常地喜欢这个小花园，是它给我带来了快乐！
关于小花园的作文【篇3】
我们学校有个与众不同的地方，那就是多功能的小花园。
小花园带来美的享受。一进小花园，首先映入眼帘的是一条回廊，大约十米左右，廊顶是一块块红色的琉璃瓦，脚下是用黑白色的大理石板铺的。一下课，同学就在那里做游戏，我也不例外。回廊的终点处有一座小亭子，我们在回廊里玩累了，就在终点处的小亭子休息，喝喝水，玩玩石头、剪刀、布的游戏。亭子顶部也是用红色琉璃瓦铺成的。这里的植物可多了，最惹人喜爱的是樱桃树。它的叶子可好玩了，在它要结果的时候，它的叶子就会变得毛茸茸的。到了秋天，它的果子成熟了，老师就会带我们一起去每人摘几个吃可甜了。我们的小花园里还有两棵无花果树，无花果树的叶子也很可爱，绿绿的很美丽。无花果树结的果子不多，只有学习好的同学才有幸品尝，我吃过三四次。我们学校还有柿子树，它的花可美了，是橙色的，像一个个美丽的小花灯，结得柿子像一个个小灯笼，红彤彤的味道，很甜很甜。
小花园带来无限快乐。清晨，我们一大早来到学校，就进入教室进行早读，小花园里的植物，被我们朗朗的读书声唤醒了。它们被风吹动，发出“沙沙”的声音，像是和我们一起诵读一样。晌午，阳光洒在大地上，叶子上闪着亮光像洒满了碎金子，可美了。一年级的孩子伸出手想把它们拿起来，多么天真无邪啊！夕阳西下，余晖染黄了大树，染黄了小路。伴着放学的铃声，同学们开开心心地背着小书包回家了。夜幕降临，校园安静下来。这时小花园里的昆虫打破了寂静，特别是夏天，这些虫子叫得可欢了，像是开起了演唱会。
小花园不仅带来了美的享受，还带来了无限的快乐。
关于小花园的作文【篇4】
我们学校里有一个小花园，那里风景如画。
往里走，前面就是一个小池，小池的水碧绿碧绿，最特别的是喷泉。那喷泉喷出一道道水柱，划出一条条弧线，就像一位小仙女在跳着美丽的芭蕾舞，不断变换出姿态。喷出来的水非常清澈，波光粼粼，连我的影子都能映出来！喷泉旁边，还有许多小鱼儿，有在你追我赶比赛游泳的，有三五成群讲故事的，有淘气玩躲猫猫的，有怕热闹躲到荷叶下的。
荷花，在夏天的时候最美。特别是在下雨的时候，一颗颗纯洁的小雨珠落在荷叶上，那荷叶就像一个碧绿的大圆盘。不知什么时候来了只小昆虫，沾一下雨珠，洗了那帅气的脸。小草坪就不一样了，大口大口地喝着天然之水，“我好久都没有喝过水啦！”一阵风吹来，小草们跳着舞，鞠着躬，向大雨叔叔表示感谢。忽然，有几片小叶子飘向小草，原来是风婆婆带着小树叶们去到处旅游，去小池塘，去小亭子，去和小草们一起玩儿，“孩子们该回来了！就沉睡在地上吧！”
不知什么时候，冒出一盆盆怒放的秋菊，有的红似火，有的白如雪，有的黄色，有的粉如霞，在绿叶衬托下，那么高雅！
再往里走，还有一棵美丽的梅花树。到了冬天的时候，很多花凋谢了，可是梅花冒着严寒独自盛开，为校园增色添香不少。梅花是粉色的，有的花瓣全展开，里面还有雪白的花蕊，像一位白雪公主在打招呼；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。它们散发着一股迷人的清香，这香气随风飘到校园的每一个角落。这么好看的梅花把我深深的吸引住了，我仿佛就是一朵梅花，穿着雪白的衣裳。过了一会儿，我才发现我是在看梅花呀！
小朋友们，你们说我们学校的小花园美不美？
关于小花园的作文【篇5】
我们学校食堂的南面有一个小花园。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天红叶似火，冬天白雪一片。同学们都喜欢到那玩。
春天，金灿灿的迎春花开了，香香的，而且还非常好看。这个时候，其它的树木已经开始长出小芽、新叶了。
夏天，尽管在操场上很热，但是只要一走进小花园里，就会感觉非常凉爽。因为夏天的时候树木的叶子已经长得非常茂盛，像一把巨大的遮阳伞，只要站在小花园里，就会感觉非常凉爽。要是吹来一阵风，那就更舒服了。
秋天，枫树的叶子红红的，像一把火在燃烧一样，十分好看。
冬天，虽然树木的叶子掉了，光秃秃的，非常难看。可是白雪把光秃秃的树木都化了妆，它们就变得非常好看了，像长出了新的叶子一样，披上了银装，分外美丽，很吸引人。
我喜欢校园的小花园，因为它为我们带来了欢乐和四季变幻的美丽风景，而且还是同学们的玩伴。
我喜欢小花园。
关于小花园的作文【篇6】
我家小院后面有一座美丽的小花园。
春天，那里生机勃勃，花儿有的含苞未放，有的还刚从土地中钻出来，还有的只开了一小朵花苞，好像在那睡觉呢！
夏天，树木已经不是春天刚抽出枝条的那个样子，而是郁郁葱葱。这里天空湛蓝深远，河水清澈见底，许多居民到树木底下乘凉，那感觉真是舒服！
秋天，小花园是个悠闲的地方，人们从四面八方赶来，在舒适的座椅上说说笑笑，在树底下捡拾树叶。那树叶有的黄白相间，有的红里透黄，真是美不可言。有的把树叶当作标本，有的用作标签，甚至还有些人把大一点的树叶当成夏天专用的蒲扇。
冬天，雪爷爷给花草一件银白色的纱裙；冬奶奶送给大树一件洁白的衣服，大地一片银装素裹，小朋友都乐意来这里打雪仗，玩堆雪人，嘻嘻哈哈真高兴。
小花园一年四季景色宜人，是一座欢乐宝库，这里留下了我童年美好的回忆。我喜欢小花园，更爱这个美丽的地方。
关于小花园的作文【篇7】
奶奶家在丽水，楼下庭院里有个小花园，那里充满了欢声笑语就是我的乐园。
小花园中间是一个方方正正的鱼池，几条硕大的鲤鱼在里面追逐，时而送来一串串珍珠项链，时而送来朵朵花骨朵儿。鱼池的水清澈见底，下面还有许多大小不依的鹅卵石。在小花园东面的场地上还种了几株花，芍药：，凤仙花，鸡冠花，大丽花，他们都依着时令顺序开放，朴素中还带着几分华丽。小花园的西面别有一番风味，一棵参天大树下挂着秋千，假如手捧着一本书坐在秋千上，那意境甚是优美。
在小花园里，我和妹妹最爱在秋千上看图画书了，我讲她听，她讲我听，或者一人扮演一个角色进行朗诵。记得有一次，妹妹扮演了一个人物叫子红，模仿子红时，还加上了夸奖的动作，一会儿跳，一会儿跑，一会儿笑，一会儿哭，逗得我捧腹哈哈哈大笑呀！奶奶家还养了两只可爱的小狗，大的叫哈哈，小的叫嘻嘻，我是养大的哈哈，妹妹是养小的嘻嘻，我们常训练它们跑步，遛弯儿，然后进行一场跑步比赛，一般都是妹妹的嘻嘻胜利，但是我养的哈哈比妹妹的嘻嘻却安静多了。
奶奶家的小花园给我带来了快乐的童年。
关于小花园的作文【篇8】
我家有一个小花园，无论在哪一角看，它都是那么的美丽。
清晨，我推开门，只见一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，我家养的两只小鹦鹉正在笼子里欢快地跳着、唱着，好像在说：“新的一天又开始了，你可要好好学习噢！”
在花园的右边，有一个莲花池，莲花池里还有几座假山，可爱的小鲤鱼们正在莲花池里欢快地嬉戏着，小乌龟们也在水里游着，一条条小小的尾巴摇来摇去，可爱极了。在莲花池的旁边，有一棵柳树，微风吹来，柳条摇摆着，照在池里，像在梳理她长长的秀发。在莲花池的右边，栽着一排竹子，竹叶掉下来时，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
在莲花池的左边，是一片嫩绿的草地，小草们正摇摆着它的身体，好奇地看着这个美丽的世界。我躺在草地上，觉得软绵绵的，像躺在床上一样。草地的中间有一条卵石小路，走在这条小路上，你可以看见许多花草树木，有桂花树、长青树、八仙花……
在小花园的中间，有一个半圆型的花坛，花坛中间种了玫瑰，那些玫瑰争奇斗艳，十分好看。在玫瑰的两旁，种着一棵松树和铁树。
小花园的左边，是葡萄架。一颗颗晶莹剔透的葡萄在微风中摇摆，摘下一颗，放进嘴里，酸酸甜甜的好吃极了。在葡萄架下摆着一张木头桌和木头椅。这是我学习玩耍的好地方。清晨，我和弟弟在下面下棋、写作业、游戏，非常快乐。在我家的小花园里还有许多水果树，有石榴、柚子、橘子。我家的阳台不仅是一个花园，还是一个果园呢！
你喜欢我家的小花园吗？
关于小花园的作文【篇9】
我家后面有一个小花园。哪里一年四季都是生气勃勃的。
春天，小花园里的花争奇斗艳。你看，那洁白如雪的梨花挂满枝头；金灿灿的迎春花也露出了笑脸；娇小的茉莉也唯恐落后，连忙散发出自己独特的清香小花园里的树木换上了新装，小草们也戴上了新帽。每一个角落都散发着活力的味道。
夏天，池塘里的荷花绽放了。粉色的花瓣向外展开，露出淡黄的花芯。一阵微风吹来，荷花便舞起了她那曼妙的身姿。夏天的荷花不但开放了，树木也长得更茂盛，密密麻麻的树木只留下金色的碎影。夏天的夜晚，你搬出一把椅子，坐在花园里，听着蝉儿的叫声望着天上一闪一闪的小星星就会发觉一切是那么的宁静、那么的美好。
秋天，树叶变黄了。零零碎碎的黄叶似蝴蝶一般从树上飞了下来，落到地上，给秋天的小花园增添了些许思情画意。菊花在这个丰收的季节盛开了。有黄的、有白的、有紫的、还有绿的把小花园点缀的美丽极了。
冬天的小花园虽不像北方那边的大雪纷飞，却也冷如雪天。在这么冷的情况下红梅还是在小花园里张开了笑脸。我不得不佩服它那种精神，不得不说它是这个花园的领袖。因为它，小花园的生气不亚于百花齐放的春。人们都愿意带着小猫、小狗来看腊梅花，都愿意在这个生气勃勃的花园里玩耍。。
小花园每时每刻都充满了活力，我想大声赞美这个生气蓬发的小花园！
关于小花园的作文【篇10】
我家有个美丽的小花园，出了客厅就是我家平台了。这里的一切都是爸爸一手打造出来的。
我们的花园物产丰富：有花、有蔬菜、有水果，还有鱼。下了平台的东南方向都是花，这些花有五颜六色的玫瑰、清香的茉莉，还有驱赶蚊子的夜来香。每当夜晚来临，芬芳四溢。阳台上还种着爸爸最喜欢的石斛和兰花，过年的时候我们都不需要去花市买花了，各种颜色的蝴蝶兰，像极了翩翩起舞的蝴蝶。
花的左边就是蔬菜。爸爸种蔬菜有豆角、西红柿，还有青瓜。夏天到了，这些蔬菜都成熟了，把牛肉放下去一起炒，非常美味。
水果在阳台的西南面。爸爸种的水果可多了，有香甜的黄皮；有美味的百香果；有圆圆的葡萄，还有如同红宝石一样亮闪闪的石榴，香甜可口。自己家种的水果就是不一样，吃在嘴里，甜到心里。
鱼池在花的后面有金鱼、米老鼠鱼，还有孔雀鱼。这些鱼很有趣。每当有人靠近鱼池时，它们便成群结队的围过来，冒出头，嘴里扑扑地吐着泡泡，以此来讨食。
我爱我的小花园，我和爸爸会把它打造得越来越美。
zB258.com其他人还在看
小花园作文（集锦10篇）
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小班语言花园里教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小花园作文 篇1
游戏目标：
1、要求幼儿学会铺平、镶嵌的技能，建构出形状不同的花。
2、能用合理的语言描述每种花的外形特征。
游戏准备：
1、雪花片积木、编织积木等。
2、皱纹纸、彩色纸、毛线。
游戏过程：
一、谈话，激起幼儿建构的兴趣。
1、春天是个美丽的季节，各种花都争相开放，你知道春天有哪些花吗？
2、出示图片，引导幼儿观察花的结构。
3、请幼儿说说这是什么花？你想用什么材料来建构？
4、今天建构有一个新的要求。
今天在建构时，请幼儿注意颜色的搭配和多少要均匀。
今天我们还要学习用皱纹纸来做桃花、迎春花、黄金条。
二、同伴之间商量，然后分组自由选择材料进行游戏。
第一组：用橡皮泥做花。
第二组：用雪花片搭花。
第三组：用编织积木做花。
三、作品。
请幼儿说说你在建构过程中有没有遇到困难，是怎么解决的？
你在搭花的.是与其他小朋友搭的有什么不同？
要求幼儿能合理的讲述每种花的外形特征，表扬的讲述的好的幼儿。
表扬一些在活动中认真的小朋友和帮助别人的幼儿。
小花园作文 篇2
活动目标：
1、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。
2、学习对称剪纸，会用彩纸剪蝴蝶和花。
3、培养幼儿正确用剪、安全用剪的习惯。
活动准备：
1、剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。
2、将白纸分贴在教室周围。
活动过程：
1、引入部分
欣赏春天的景物图片、蝴蝶模型、展示教师范画，重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。
教师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小朋友们看看她带了什么礼物来呀？（展示挂图）与幼儿讨论图上的花有什么区别（五颜六色、大小不一）。春姑娘还把礼物送到了我们的电脑里（点课件），原来还是一些漂亮的`花，那这些花又有什么不同呢？（引导幼儿一起数花瓣，明确不同花花瓣的数量不同。）
看了这么多美丽的花，老师忍不住动手建了一个花园（出示半成品范画），蝴蝶闻到了花香，也飞到了我的花园里（出示剪好的蝴蝶），我们看看蝴蝶的翅膀像什么形状？（椭圆形，半圆形）四个椭圆形一样大吗？（两个大两个小）。
2、学习剪纸
1）我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。
2）教师示范蝴蝶剪法，（先把纸对折，再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子，接着画蝴蝶的翅膀，边画边念：一个大椭圆接着一个小椭圆，最后用剪刀剪下来，打开就成了。）用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”，启发幼儿观察：蝴蝶还少了什么东西？（触角）用笔在纸上添画。
3）示范花的剪法。花园里没有花，蝴蝶会来吗？所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。从前我们学过将纸对折在画花瓣的方法剪花，今天要学个新方法，角对角对折，再对折，然后再折一次，在最宽的地方画条狐线，用剪刀沿线剪下来，再把尖尖剪掉，打开就成了一朵8个花瓣的花。刚才我们把纸对折了三次，就剪出了八个花瓣，现在我把纸对折四次，看看剪出来的花会有几个花瓣（16个），你们想剪几个花瓣的花呢？等会自己动动脑筋试试看。
3、分组剪贴
1）根据组数分配纸张，让每组幼儿明确自己那组该贴哪张纸。
2）强调用剪安全和用胶水的卫生（教师提问，幼儿回答），提醒幼儿操作中不可争抢。
3）各组讨论怎么样分工合作才能把自己那张画贴得最漂亮。
4）幼儿动手剪贴，教师巡回指导（指导能力差的幼儿学会剪，启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观）。
4、幼儿在自己的作品前拍照留念。
5、幼儿排队合着音乐边拍手边唱歌走出教室。
小花园作文 篇3
活动目标：
1、在活动中尝试对歌曲进行创编，培养幼儿的创造力。
2、进一步提升对花的经验，激发幼儿爱花的情感。
3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点：
重点：提升经验
难点：创编歌曲
活动过程：
一、复习：
1、美丽的春天来了，小燕子也来了，我们用好听的声音来唱唱小燕子。
2、小燕子是怎么飞的?(慢慢的，柔柔的)小燕子抓害虫的时候心情是怎么样的?(高兴的、跳跳的)请小朋友把不一样的小燕子唱出来。
二、创编：
1、春天来了，你们从哪里找到了春天?(小草长出来了，小花也开了)是呀，今天杨老师把春天的小花园带到我们班级来了。播放FLASH。
2、小花园里的小花美不美丽?我们一起来唱唱美丽的小花!
3、请小朋友一起唱《我是一朵小花》
4、小花园的'花真多啊，你最喜欢什么花?能不能用一句完整好听的话来说说你喜欢的花?
5、请小朋友说说自己喜欢的花。
6、你们本领真大，知道这么多的花，那你们能不能把你喜欢的花唱进歌曲里?(能)
7、请幼儿边听音乐边轻轻创编歌曲。
8、请个别幼儿来创编。(个别幼儿示范，幼儿集体学一遍)
9、还有许多小朋友想来唱唱自己创编的小花，让我们一起戴上漂亮的花环来表演好吗?
10、老师在旁捕捉幼儿最美的动作。
11、我们一起把花环去打扮我们的教室，把教室也也变成美丽的花园好吗?(好)幼儿边唱边走回教室。
活动反思：
活动内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
小花园作文 篇4
小田鼠放学后，回到家它坐在书桌前。它想了一会儿，自言自语着：“小鼹鼠不跟我好了，放学就没人跟我回家了。我好孤单呀！”它又想着：要是能和小鼹鼠和好，该多好啊。
它想呀，想呀。突然，它从椅上跳了下来，说道：“我给它寄个东西吧！里面再放封信。”说完它又想了想：该哪天给它寄过去去呢？小鼹鼠犹豫极了，差点哭了出来。
“要是，吵架的时候不要定下来那个主意就好了。”
妈妈说：“先去吃饭吧！”“知道了。”小田鼠说完就跑出了房间来到餐桌上。
小田鼠吃完饭，就把要寄过去的东西准备好，做完就上床睡觉去了。第二天，到了邮局，它把包裹给了邮局。回到家，小田鼠想：小鼹鼠拿到会不会跟我和好呢？
第三天，小鼹鼠拿到了那封信，小鼹鼠读完信想：好吧！我就和你和好吧！小鼹鼠走到小田鼠家门口，敲了敲门说道：“我们和好吧！”小田鼠打开门就和小鼹鼠抱在了一起，小鼹鼠给小田鼠唱了一首歌，小田鼠给小鼹鼠讲了一个笑话。
好朋友就是哪怕吵架了也要在一起。
小花园作文 篇5
活动目标：
1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。
2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。
3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动重难点：
重点：学会撕纸、粘贴，感受集体活动的乐趣。
难点：能对各种颜色进行适当搭配。
活动准备：
1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸，
2画有“草地蓝天白云”的美工纸一张
3、胶水、塑料小篮子等操作材料。
4、剪好的花瓣
5、优美欢快的音乐
6、提前让幼儿参观花园或欣赏一些图片
活动过程：
一、随音乐进入活动室，体验花瓣雨飘落，引起幼儿的兴趣（音乐春晓）
1、快看呀，彩纸飘落下来了，像花瓣雨一样，漂亮吗？那我们把花宝宝送回花篮吧。
2、你想不想用你的小巧手做这么漂亮的花瓣，那今天李老师就教给你们怎么做，来，宝宝们，找个位置坐下。
3这是一张彩纸，李老师要给它做个小造型，把它变小，宝宝，瞪大眼睛，看谁能发现这儿的小奥秘。
4、撕纸，彩纸为什么变小了？那老师是怎样撕得？学一学，小朋友发现的真多，对，李老师就是这样做的。
5、这个样子像什么，真棒，这是大拇哥，这是二拇弟，这样和在一起像小小鸡，加上这只，几只小小鸡，两只，我们把纸放在中间，像个大胖胖的虫子，说成：两只小小鸡，一起来捉虫，你一口，往下飞，我一口，也往下飞，阿蒙阿蒙把小虫给吃掉了。
6、宝宝们，明白了吗，把它变得越细撕出来的花瓣越漂亮……，
7、我呀，还可以把彩纸变成各种形状的呢，，你看，圆形，三角形，正方形好多好多呢。
二、动手撕纸，辨认颜色：5
1、李老师已经给你们准备好了的彩纸，来，选自己喜欢的颜色，也动手撕一撕吧，把撕好的彩纸放在小筐内。（放音乐蓝色的爱）
3、你们撕的彩纸真漂亮
1、（出示范纸）宝宝，你看，今天李老师给你们带来了一幅画，这画上只有：蓝蓝的天空，白白的云朵，红红的太阳绿绿的草地，我想把它变成美丽的大花园，可是你看，花园里的花没有颜色，好看吗？一点也不美丽。
2、我呀，可以用我们刚才撕的彩纸给他变变，看，选自己喜欢的颜色，涂上胶水，在花上粘贴，这样，我们的花园就会变得更美丽的。棉棒胶水粘贴
3、李老师想和你们共同完成这幅画，好吗？
4、来吧，宝宝，咱自己动手做一做，把花园装扮的漂漂亮亮的。
5、花园好漂亮呀，看，蝴蝶和蜜蜂都被吸引来了，他想和我们一起唱歌跳舞呢。（放音乐小班10）
他们还说呀，我们幼儿园的花有的都开了？我们一起去看看都有哪些颜色吧！（放音乐）
（幼儿走出活动室，结束活动。）
活动反思：
在本次活动中，教师利用彩纸的多色性，和幼儿一起感受了与彩纸游戏的乐趣。
活动中，教师不仅引导幼儿学会了单的撕贴彩纸的方法，还让他们通过色彩的搭配练习，进行创建“大花园”，巩固幼儿对常见色的认识，更让幼儿在撕纸、粘贴活动中感受到集体创作的乐趣。
其实对于小班的'孩子来说，他们对颜色还不能很好的辨认，因此，在教学过程中教师注重引导幼儿学会辨别色彩与搭配，更注重了一些细节性的动作提示，以及语言提示，让幼儿随着活动环节的深入不知不觉的学会了这些知识，也让创建“美丽的花园”这一节活动变得更加精彩。
此节美术活动的成功之处，也在于教师巧妙运用了一些教学方法的原因，如：语言暗示、肢体演示、情境创设等。在感受作品成功的这一环节时，为了让全体幼儿都能感受到这份快乐，教师又采用了引导幼儿集体创作的方法，使幼儿在体验合作的乐趣中再次感受创作成功的快乐。
小花园作文 篇6
设计思路：
每次带孩子们去幼儿园的小花园散步，他们就特别喜欢捡拾地上的紫藤花瓣闻一闻，喜欢用小手去摸摸樱桃树的小果实，喜欢静静地站在樱花树前仔细地看着樱花。孩子们发现了春天花园的变化，他们都觉得非常的美丽，这些和文学作品的内容相宜陈章，以此作为活动的主线，幼儿的兴趣一定是相当浓厚的。本次活动中也运用了看、听、闻、感受的多种感官方式来发现花园里的秘密，充分的帮助幼儿感受大自然的美，从而引发他们乐意探索身边自然奥秘的兴趣。
活动目标：
1、在看看、议议中能用各种感官去发现花园里的秘密。
2、感受文学作品中大自然的美，体验探索自然奥秘的快乐。
重点：
乐意用各种感官去发现花园里的秘密。
难点：
能够感受到文学作品中大自然的美。
活动准备：
动画课件，PPT
活动设计：
一、我们的小花园（环节意图：活动导入，对美丽花园已有经验的回顾，用歌曲小结春天花园的美丽）
提问：前几天我们小朋友去看过幼儿园里的小花园，小花园美不美啊！我们的小花园里有些什么？
小结：还有一首好听的歌曲呢，幼儿一起唱：今天天气真好
（今天天气真好，花儿都开了，杨柳树儿对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。）
过渡：有个小哥哥跟我们一样，他也要到小花园里去瞧一瞧，他要去找秘密！
二、哥哥的小花园（环节意图：观看课件，理解文学作品的内容，用各种感官探索发现自然的秘密）
1、封面
看看小哥哥在说什么呢？看书名“花园里有什么？”
他在花园里找到什么了吗？——幼儿欣赏第一段
（附：诗歌内容——猜一猜，小哥哥在花园里看到的是什么？不用猜，我知道，花园里看到的是美丽的小花还有小小的树，还有，还有，哎呀！太多啦！）
2、画面1、3
小哥哥找到了美丽的花和小小的树，你们还找能找到别的什么吗？再仔细找找！
（让孩子来观察2页画面）
自由说说看到的植物和动物——（老师引导孩子说出好听的句子：我找到了一只可爱的小白兔；我找到了一朵红色的花等等）
这些秘密是小哥哥用什么发现的？
小结：对！用我们的眼睛可以找到很多美丽的东西！
3、画面
小哥哥说我还要去找？他说现在要我们遮住眼去找，让我们先来遮住眼睛！
想想会找到什么呀？（幼儿自由讲述）
出示画面2（放背景音乐风）
小哥哥又找到秘密了！
老师用诗歌小结：花园里，看不到的是——轻轻的微风。呼！呼！呼！吹在身上好舒服呀！
你们看看，小哥哥被微风吹着，他觉得怎么样？你是怎么知道的`？（观察画面上小哥哥的表情）
——丰富词汇：从小哥哥的表情上告诉我们风吹在身上很凉爽，很舒服。
让我们到这个小花园这里，要闭上眼睛，花园里的风也吹到我们这来了，感觉一下微风吹在身上的感觉。（老师扇风）——引导孩子来说说风吹在身上很凉爽，很舒服。
4、画面4（直接播放声音，你们听到什么声音了吗？）
瞧！小哥哥在听声音，让我们也闭上眼睛，仔细听听。你听到了什么声音呀？（幼儿把听到的声音说出来）
小结：原来耳朵也能发现秘密的，那耳朵还能听到谁的叫声呢？（幼儿发散思维）
5、画面5
小哥哥要夸夸我们小朋友的耳朵可真厉害，现在他要跟我们说句悄悄话，仔细听！——“小朋友，这次我不用耳朵，不用眼睛，我又找到了一样东西？”（请孩子捂住耳朵和闭上眼睛，同时老师喷香水，让幼儿闻）
你们闻到了吗？喷香水
（引导看画面）看，小哥哥也闻到了香味，香气飘在空中，好香啊！再来闻一闻！
这个香味是我们怎么找到的？
小结：是呀！我们的鼻子也可以帮我们找到秘密的。
三、花园秘密真正多（环节意图：经验回顾，激发引导孩子用各种感官去探索自然的愿望）
回顾提问：今天真高兴，和小哥哥发现了许多花园里的秘密，还记得我们请身上的哪些朋友帮忙的？
拓展：
其实美丽的花园里还有许多秘密呢！我们下次再去请这些朋友帮忙再去找更多的小秘密，好吗？
小花园作文 篇7
活动目标：
1.参与活动，体验合作的愉快。
2.能够用简明的语言准确表述应用题中事物的数量关系。
3.学习解答口报应用题，初步体验应用题的基本结构。
活动准备：
1.师幼共同绘制美丽的花园背景图；每人准备数量为5的同种玩具。
2.2辆汽车、5只蝴蝶、4条小鱼。
活动过程：
一、教学导入：
师:小朋友们上午好。上次何老师给你们上了1次课，今天何老师又给你们上1次课，何老师一共给你们上了几次课呀？
生：2次。
师：对。是2次。这一次呀，何老师想带你们一起去逛一逛美丽的花园。
二、教学过程：
1.学习看实物描述加法应用题，初步感知应用题的组成部分。
（1）师出示“美丽的花园”背景图，师边演示，边提问。
师：花园门口开来了1辆红色的小汽车，又开来了1辆黑色的小汽车，花园门口一共有几辆小汽车？（我喜欢举手的小朋友。）
生：??
师：你是怎么知道的呢？
生：??
师：哦。老师说了首先开来了1辆，又开来了1辆。都告诉我们了，我们只要把题目中提到的数字加起来对不对？
师：谢谢你，请坐。那老师想问一问你们，老师的整个问题一共有几句话呀？（可重复说一遍）
师：前面两句有什么特点吗？
生：??
师：提示一下，看看有没有数字。
生：??
师：对，前面两句话都有数字。那第3句有数字吗？
生：??
师：对，最后一句没有数字。
师小结：老师刚才的问题一共有3句话，前面两句都有一个数字，最后一句没有数字，而是提出问题。
师：那有谁愿意一边表演，一边把老师刚刚的问题完整的说一遍呢？
（2）请幼儿表演并表述，巩固应用题的组成部分。
2.学习看图描述加法应用题，理解应用题的整体结构。
师：到了花园门口，现在让我们进去看一看吧。哇。花园里开了好多花儿呀。真漂亮，让我们来看看，花园里迎来了我们小朋友，还迎来了谁吧。
师：这一次，我不说话，只表演，请小朋友们看我表演，然后，我想请一个小朋友来把我表演的事，向大家讲清楚。要求是：用3句话把我表演的事说清楚，第1句和第2句分别都要有一个数字，最后一句提问题，其它小朋友来回答。师演示：花园里飞来了2只蝴蝶，又飞来了3只蝴蝶。
生叙述。
师：谢谢你。请坐，讲得很好。
师：老师想问一问你们，第一句话告诉我们花园里飞来了2只蝴蝶，第二句话告诉我们又飞来了3只蝴蝶，蝴蝶的数量有没有变化？
生：??
师：有什么变化，变多了还是变少了?
生：??
师：是的。变多了。我们大二班的.小朋友真聪明。
师：好了，我想再请一位小朋友来完整说一遍这个问题。我想请一个没有举手的小朋友，我也喜欢那些敢于挑战自己、勇敢的小朋友。
师：很棒，我们给他掌声。
师：好了，花园里除了蝴蝶，还有什么呢？我们再一起去看看吧。咦，这里有个小鱼池。我们来看看小鱼池里有什么事情发生吧。
3.看实物，描述减法应用题。
师边演示，边叙述，边问。
师：鱼池里有4条小鱼，（问：有几条小鱼呀？）游走了2只，（问，游走了几条呀？）还剩几条小鱼呢？）
师：老师说完第1句话鱼池里有4条小鱼，再说第2句话时，鱼池的小鱼数量有变化没有？
生:??
师：有什么变化？变多了还是变少了？
生：??
师：我们班的小朋友真是太棒了。第2句话后，金鱼的数量变少了。而提的问题就是变化后的数量。
师：好，让我们一起来把这件事说清楚好不好？
师边演示，边带着小朋友一起把这个应用题说一遍。
师：好了，我们逛了这么久的花园，大家都有点累了，那我们回去吧。又到了花园门口了。咦，花园门口有什么事发生没？我想请小朋友们自己来编一个问题。要求同样是用3句话把问题讲清楚。第1、2句话有数字，第2句话后，数量要有变少，最后一句话问变少后的数量。请你们想一想，花园门口可能会发生什么事情呢？想好了，举手来说一说，其它小朋友来回答。
师：太棒了。他编了一个这样的问题。
4.幼儿合作进行问答游戏，巩固应用题的基本结构和数量变化。
师：现在，我每两个人发一框雪花片，请小朋友们用你们框中的雪花片，两两互换进行问答游戏。（两两互换就是，首先由一个人来编问题，另外一个人回答。然后再换过来，另一个人编问题，第一个人来回答。）要求是，用3句话把事情完整的讲述一件事，第1、2句话要有数字，第2句话后数量要有变化，变多变少都可以，最后一句话提问。
5、师总结，结束活动。
师：好了，小朋友们，把手中的雪花片放回框子里。
师：小手背背后。我们今天学的这种由3句话组成，第1、2句话有数字，并且第2句话后，数量有变化，最后一句提问题的这种句式叫做应用题。叫什么呀？小朋友们你们学会了吗？那回家考考你们的爸爸妈妈好不好?记得要说完整哦。
小花园作文 篇8
自从上次越是捉弄了狼、狐狸和兔子后，被他们三个追杀，樵夫救下他之后，他再也不敢去拉琴招惹动物了。可是时间久了，他还是觉得太沉闷，又拉起了小提琴。
乐师那优美的小提琴声又找来了一只大熊。
大熊说：“乐师，您拉的曲子真好听，请问您能教我吗？”
乐师说：“呀，但是你要给我些报答我才教你。”
狗熊同意了。他们来到一个树门洞前，乐师指着树洞说：“这里有一个蜂窝，你把里面的.蜂蜜取出来作为报答吧！”狗熊听了，便走向树洞，可是还没碰到蜂蜜，一群蜜蜂就飞来出来，把熊给蛰死了。
熊死了，不能和乐师玩了。
乐师又学觉得很沉闷，就又拉起了小提琴。琴声又招来了一只小兔子。
兔子说：“乐师，您拉的真好听。今天是我奶奶生日，她腿受伤了，不能出来听您的曲子，您能去我家里啦吗？”乐师听完后，答应了。
小兔子把他带到家里。乐师拉的琴十分优美，让大家赞不绝口。小兔子高兴地说：“谢谢你，乐师。你真是一个能给别带来快乐的人！”
乐师终于帮了一个人，他开心的回家了。
小花园作文 篇9
活动背景：
“幼儿散文要用儿童的眼光去看待世界，儿童的眼睛天然幻化出诗的世界。”《花园里有什么》这篇散文正是倡导用幼儿的眼光来感知花园，感受浓浓的诗意美。
幼儿有“万物有灵”式的思维，在他们眼中，周围的一切和他们一样，有着人的灵魂。正像散文中提到的：“嘘!不要吵醒了花园里那些看得见的、看不见的小可爱们!”
中班幼儿语言表达已经相对完整，但语言的丰富性仍有待提升，幼儿能够说出看到了什么，但依然缺少描述事物的能力。因此在本活动中，我从幼儿的经验出发，借助散文的表现形式，让幼儿说说自己在花园里的发现。
活动目标：
1、借助已有的生活经验来寻找花园里的秘密，尝试用散文的句子表达自己的发现。
2、感受散文所表现的大自然的诗意美，乐意亲近大自然。
活动准备
1、根据散文自制大图书。
2、会说话的地毯(这是一个重要的道具，因此强调选择圆形的、色彩柔和的地毯)。
3、散文关键句提示卡，如“花园里有什么”“看得见”“看不见”“还有，还有……”。
活动过程：
一、说说花园里看得见的此环节鼓励幼儿用丰富的词语介绍在花园里的发现。
重点提问：图画中有什么?这可能是在什么地方?花园里到底有什么?
小结：今天，老师想和小朋友一起走进这篇散文，一起感受散文的优美，一起来寻找花园里到底有些什么。
教师根据幼儿的回答朗诵散文。如：花园里有什么，花园里有看得见的绿绿的小草，高高的大树，五彩缤纷的小花，还有，还有，哎呀!太多了!
二、找找花园里看不见的。
1、花园里藏起来的……
此环节鼓励个别幼儿参与散文仿编。
重点提问：花园里还有些东西是藏起来的，有些东西有时看得见，有时看不见，它们是什么呢?
讨论片刻后，打开泥土，发现泥土下藏着的东西；打开小花，看见蝴蝶；打开叶子，看见蜜蜂。和孩子们讨论是怎样的蝴蝶，怎样的蜜蜂。
2、花园里感觉到的……
此环节鼓励幼儿把自己的想法编到散文中。
重点提问：花园里还有一些东西是真的看不到的，但是如果用心去感觉还是能够发现它，会是什么呢?玩游戏“会说话的地毯”。
玩法：出示地毯，鼓励幼儿根据散文的结构仿编句子，站到地毯上，面向集体，说说自己在花园里的发现。
导语：想把自己的发现说出来的小朋友，可以站到地毯中间，不要让地毯空着，也不要在地毯上争抢。
(在幼儿游戏之前预留让幼儿想象的时间，游戏时教师做邀请动作提示幼儿自由上前)
小结：花园里的小可爱真不少呢!嘘!可别吵醒了花园里看得见的、看不见的小可爱们。
三、分享在花园里的发现
此环节孩子们把自己在花园里的发现串连成一篇散文。
集体表演散文《花园里有什么》(由幼儿自由选择想要表演的部分)。
小结：这篇散文就在这本书里，书里还告诉了我们许多花园里看得见、看不见的东西，让我们一起到花园去看看、找找。
活动反思：
中班语言活动“花园里有什么”是一个侧重语言表达的活动，考虑到中班幼儿有自主表达的需要和能力，我试图通过几个细节的预设，来调动幼儿参与活动的主动性和积极性，让幼儿敢于表达、乐于表达。
细节一：会说话的地毯——通过环境材料的预设，提示幼儿积极参与。在活动中，我为幼儿提供了一块小地毯，我们管它叫“会说话的地毯”。小地毯的`出现就像是教师多了一个助教，它提醒幼儿站上去就要大胆地说出自己在花园里的发现。出示小地毯的同时，我配合语言的引导：“不要让地毯空着，也不要在地毯上争抢。”显然，这样的要求既有积极参与活动的鼓励，也有规则上的约束。
细节二：一个表情一份默契——通过表情的有效预设，引发幼儿大胆想象。当问到“花园里还有一些东西是真的看不到的，但是如果用心去感觉还是能够发现它，会是什么呢”时，幼儿遭遇了“瓶颈”，为打开他们的思路，我做出了一个夸张的、陶醉的表情。我一边陶醉着一边说：“我看不到，但我真的发现啦!”幼儿模仿我的表情，沉浸于想象中，一下子就想到了花香和小鸟的叫声。对活动的细节预设引发了师幼间的有效互动。
小花园作文 篇10
一个早晨，玫瑰妹妹和蒲公英姐姐在草地上比赛。
比赛分为两个部分，一个是比美，一个是马拉松。
比美开——始！只听见向日葵裁判员一声令下，观众们开始用最快的手速投票。这场比美的获胜者理所当然是红的似火的玫瑰妹妹，她在百花王国里也是数一数二的`漂亮居民。而且，她的对手只是一朵普通的蒲公英而已。果然不出所料，大屏幕上显示500名观众都投了玫瑰妹妹，没有人投给蒲公英姐姐。但是蒲公英姐姐并没有因此而灰心，因为下一场马拉松比赛可是她的强项，她可是在家练习了好多次呢！
马拉松比赛现在开——始！蒲公英姐姐跑着跑着，忽然听到了呼救声，但是正在比赛，蒲公英姐姐心里犹豫不决，她的心里像有一个恶魔和一个天使，恶魔说：“在比赛呢，不要管呼救的那朵花了，快往前跑！”天使说：“别管什么比赛了，人命关天！”
最后，天使战胜了恶魔，蒲公英冲出了赛道，找到了呼救声的来源，原来是一朵小小的香豌豆不小心掉进了水里，快要淹死了。蒲公英心想：还好我过来了。蒲公英救出了香豌豆，然后继续参加马拉松去了。可想而知，这场比赛她输了。
但是，观众们一致认为，蒲公英姐姐才是冠军，她虽然外表没有玫瑰妹妹美丽、漂亮，她的心灵却是最美丽的。从此以后，蒲公英，玫瑰…以及百花王国的所有居民都变得乐于助人，大家都觉得这个王国是最热情、温暖的王国了。
学校小花园作文范文模板
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编特意为大家收集整理了“学校小花园作文范文模板”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校小花园作文范文(篇1)
我们的校园漂亮极了，我最喜欢校园的小花园了，下面就让我来介绍一下吧！
小花园位于学校办公楼和教学楼中间。
春天，小花园中香气扑鼻。在这里，花朵争先恐后的竞相开放。小草也从地下探出头来，嫩绿嫩绿的。草丛中隐藏着许多小野花，又红的、白的、紫的、蓝的……花香飘得很远。这时，古老的大松树叶伸展开翠绿的松针，风一吹，大松树随风摆动，像一个穿着绿衣的少女在翩翩起舞。
夏天，炎热的太阳烤着大地。但鲜花与小草却不甘示弱，鲜花越来越美，像一只只废物、绚丽的彩翅鸟，小草变得碧绿，远看像一块绿茸茸的地毯。小蜜蜂辛勤地在花间采蜜，蝴蝶也在花中传播花粉。这一景象可真美丽。
秋天，小花园中的小草换上了金黄色的纱衣。松树却显得越来越精神，它挺直腰板，一点儿也不害怕严冬的到来。
冬天，小花园似乎比春天更美了。尤其是下雪时，雪花躺在松树上，像一颗巨大的圣诞树。小草上面也铺满了白雪，像一个美丽的纯白的大地毯，像洁白的棉被，太美丽了！
我们校园的小花园漂亮吗？
学校小花园作文范文(篇2)
有人说秋天岳麓山的枫林美，也有人说春天沿江风光带的草地和湘江水美，而我却说我们的学校的小花园最美。
春天，小花园里春意盎然，小草发芽了，樟树也长出了嫩绿的小芽，微风吹过，柔软的枝叶在风中微微飘动，美丽极了，此时花园中央的水池和假山也显得漂亮起来，被一点点绿色装点起来，为花园又增添了一份色彩。
夏天，小花园里鸟语花香，小草更加茂盛，风慢慢地吹过，小草动起来了，它们手拉手像是在歌唱。串红也开了，那一大片串红远看像一片云霞，近看又像是烧在树枝上的火，此时，教室边上的过道是最好的避暑场所，同学们下课就可以在这里享受惬意。
秋天，小花园里又是一派迷人的景像，虽然没有了小鸟那欢快的叫声，但小花园里依旧是那么美，看看那串红，似乎比夏天更加红艳，再看那樟树露出橙红或金黄的笑脸，总是以最美的姿态展现给我们，小草也像是预防感冒似的，“穿”上了一身淡黄的外衣，好一个五彩的世界。
冬天，小花园里的一切都被盖上一层奶油似的白雪，花园中央假山变成银色的柱子，显得格外耀眼、醒目。
我爱小花园，因为它一年四季都能为我们展现出一幅美丽的画面;小花园是我们的天地一天陪伴我们六个小时，我非常喜欢它。
学校小花园作文范文(篇3)
今天，我给你介绍我们学校的“小花园”．
从你进入学校的一瞬间，你会发现你已经进入了充满绿色的世界．你向前走去，会发现有个喷水池．那些水源源不断，像知识在流淌，永远不停止．再向前走，便看见用草做的“天”和“骄”两个字，天骄二字前面有两棵树，代表同学们快高成长．我们学校是依法办学教书育人，办好教育回报人民．
当你向右走便去到“小花园”．那里有１０棵愹树而形成了一个长方形地．同学们都在那玩，都玩累了，它就默默无闻的为同学遮挡暴烈的阳光．啊！它是那么伟大！
“小花园”的中心有个雕像，那是“童趣”．里面是：一个小弟弟在望着遥远的地方，而姐姐在玩兔子．
“小花园”里面还有许多植物：有六扇尾葵，它的身上有许多防蚁粉．还有一些红草，远远望去，则像一片“火海”．有凤凰木，还有小叶榕，你拔一片来看，里面有许多叶汁．还有一些黄金叶，满天星，海南沙金，大王椰，真是应有尽有．
学校小花园作文范文(篇4)
一走进我们校园，你一定会被校园右侧的小花园吸引，因为它是那样的美丽，充满生机。
沿着鹅卵石铺成的小路，步入小花园，首先看到的是一棵挺拔的雪松，远远望去，那雪松就像一把撑开的巨伞，走进一看，又像一个巨大的三角形，雪松的`老叶还是翠绿色的，刚长出来的新叶呈嫩绿色的，乍一看，雪松的身上长满尖刺，像全身穿上了厚厚的装甲呢!
紧挨着雪松的是三棵并排站的柳树，它们婀娜多姿的身子，泛出丝丝绿意，枝干上冒出青色的小芽苞，这小小的芽苞如同一个个小生命，含苞欲放，期待着来到这个世界。
闻着淡淡的香味，我又找到了一株桂花树。在绿色的叶子遮挡下，一个个黄色的小点点从中冒出来，这就是桂花，这桂花就像散落在草丛中的星星，又像一个个欢乐的小精灵一样，金光闪闪，别提有多美了。
再看看地上，小草站成一排排队伍，有些小草仍是枯黄色的，似乎还在睡梦当中，新长出来的小草穿上了翠绿的衣裳，它们纷纷探出头来，摇摇摆摆地欣赏世界，一阵风吹来，小草们跳起了集体舞，连柳树姑娘都低下头来，欣赏小草们的舞蹈。
小花园中央有个“8”字形池塘。一阵风拂过，池面泛起层层涟漪，两条红鲤鱼也游出来，在欢迎我呢!
我爱我们的校园，更爱学校里的小花园。
学校小花园作文范文(篇5)
我的学校是凤凰小学，凤凰小学里的小花园，是我最喜欢的地方，一年四季景色迷人。
春天，树木抽出新的枝头，长出绿嫩的叶子；小草露出尖尖的小芽儿，羞涩地看着这美丽的世界；还有迎春花也开了，像一个个活泼机灵的小黄人儿站在那儿，别提多可爱了！
夏天，烈日炎炎。小花园里有一棵高大的松树，松树下摆着石头，每当天气炎热的时候，我们就会躲到松树底下，悠闲地坐在石头上乘凉。
秋天，果实累累，柿子树上长着满树的果子，像一只大刺猬身上背着一身的果实。还有菊花也争鲜斗艳，竞相开放，它们红得似火，粉得如霞，白得胜雪……美丽极了！
冬天，树上的叶子都悄悄地落到了树妈妈的脚下，化作了春泥，为来年的花儿作肥料。一场大雪过后，整个校园变得银装素裹，别有一番滋味！
我爱我的学校，更爱校园里的小花园！
学校小花园作文范文(篇6)
我们的学校叫肥东县实验小学，里面有一个美丽的小花园。我最喜欢小花园，因为它一年四季的景色美不胜收。
春天，小花园成了童话世界。小草偷偷从土里探出头来，尖尖的，嫩嫩的，非常惹人喜爱。清晨的阳光洒在沾着露珠的草尖上，亮亮闪闪的，宛如万斛珍珠夺人眼球。小花园里的花次第绽放，有婀娜多姿的迎春花，有千娇百媚的月季花，有洁白如玉的白玉兰真是群芳吐艳、五彩斑斓。
夏天，小花园被绿色包住了，浓浓的绿意就要流淌下来。成片的香樟树，正值茂盛的时机，似乎每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。喜鹊、麻雀等各种知名不知名的鸟儿躲在密密匝匝的枝叶间使劲地叫着。一下课，遮天蔽日的小花园成了我们玩耍的天然避暑场，欢乐的叫喊声惊得鸟儿们一个个振翅飞离。小花园一角荷池里的睡莲争先恐后盛开了，有粉红色的，有全白色，有半红半白的。荷花下，挨挨挤挤的翠绿的荷叶铺满了荷池，满池的荷色引得我作文们流连忘记上课。到了夏末，紧挨2号教学楼的两棵枇杷树上挂满黄澄澄的枇杷，像一盏盏小灯笼玲珑剔透。熟透的枇杷落下来，又会引来我们一起疯抢、争吃。一不小心上课迟到了，还会招来罚站教室门外的惩戒。
到了秋天，小花园甭想不美了。微风吹来，落叶像翩翩飞舞的蝴蝶姗姗而下，桂花树下则下起桂花雨，招来许多小伙伴一拥而来拣桂花瓣，整个校园都浸泡在桂花的香味里，真是桂子花开，十里飘香。走在小花园里，桂花树一抖身子，金色的桂花瓣就会飘进你的衣领内，让人神清气爽。
冬天来了，小花园白雪一片。在小花园中间的那棵高耸入云的松树仍旧威武地矗立着，那如针似的叶子愈发精神抖擞。几株散落在小花园里的腊梅抢了松树的镜，它们顽强地开出一朵朵美丽的花儿，点缀着粉妆玉砌的小花园。粉嫩的花蕊散发诱人的香味，引得老师们在花边互相拍照留念。
啊，我喜欢学校的小花园，她贮满了我童年的欢乐！
学校小花园作文范文(篇7)
这是远近闻名的“泉乡”，这是小有名气的学校，这是婀娜多姿的小花园。
花园花园，顾名思义，就是花多、草多、树也多。围着小花园走一圈，沿途各种各样的花花草草使人赏心悦目、心旷神怡，甚至是流连忘返。有碧绿的茶花——松子鳞、大桂叶，还有名如其味的醉香；有高大挺拔、威武雄壮的银杏树、大榕树等等；还有铺成绿毯的不计其数的绿草。绿草如茵，草色青青，品种多样，美不胜收。
黄山以奇松而闻名天下，但是在我看来，学校小花园的“奇”可以与之媲美。第一奇：生长在高山上的云南松被成功移植到我校，并且茁壮成长、亭亭玉立、高大挺拔；第二奇：生长在海拔1500多米的马樱花也在学校中向人们展现她美丽的身姿；第三奇：花园中有各种各样的奇花异草；第四奇：花园种有一棵参天大榕树，它可是校园中“元老级”的植物了，高大挺拔，遮天蔽日，宛如一把遮天大伞，为人们提供乘凉避暑的好去处。
如此婀娜多姿的小花园，你能不喜爱吗？
学校小花园作文范文(篇8)
这是远近闻名的“泉乡”，这是小有名气的学校，这是婀娜多姿的小花园。
花园花园，顾名思义，就是花多、草多、树也多。围着小花园走一圈，沿途各种各样的花花草草使人赏心悦目、心旷神怡，甚至是流连忘返。有碧绿的茶花——松子鳞、大桂叶，还有名如其味的醉香；有高大挺拔、威武雄壮的银杏树、大榕树等等；还有铺成绿毯的不计其数的绿草。绿草如茵，草色青青，品种多样，美不胜收。
黄山以奇松而闻名天下，但是在我看来，学校小花园的“奇”可以与之媲美。第一奇：生长在高山上的云南松被成功移植到我校，并且茁壮成长、亭亭玉立、高大挺拔；第二奇：生长在海拔1500多米的马樱花也在学校中向人们展现她美丽的身姿；第三奇：花园中有各种各样的奇花异草；第四奇：花园种有一棵参天大榕树，它可是校园中“元老级”的植物了，高大挺拔，遮天蔽日，宛如一把遮天大伞，为人们提供乘凉避暑的好去处。
如此婀娜多姿的小花园，你能不喜爱吗？
我们学校有个出了名的小花园，里面的花儿多种多样，形状千姿百态。
于是今天我们来到了这里，观赏这美丽的小花园。
刚一进去，就有一股淡淡的幽香迎面吹来。这是什么花呢？引起了我的好奇心，便走进去看了看，原来这是广玉兰树上的花的幽香，果然和其他的花的香气不一样，这种香气里好像掺杂荷花的清香，又好像有一种丁香花的香气渗透出来。闻一闻，真是令人心旷神怡呀！继续向前走，又闻到了一种与种不同的香气，看一看，原来是缅瑰花的香气。这种香气弥漫了整个小花园。如果有人还没睡醒，只要来到这里，马上就能清醒过来。再向右看，你就能看到——个个形似小葫芦的石榴花，走过去，虽然没有丁香花的好看，也没有广玉兰那纯洁的幽香。但它却有一种说不出的香气，让人流连忘返。
这就是学校的小花园。
我们的校园漂亮极了，我最喜欢校园的小花园了，下面就让我来介绍一下吧！
小花园位于学校办公楼和教学楼中间。
春天，小花园中香气扑鼻。在这里，(.)花朵争先恐后的竞相开放。小草也从地下探出头来，嫩绿嫩绿的。草丛中隐藏着许多小野花，又红的、白的、紫的、蓝的……花香飘得很远。这时，古老的大松树叶伸展开翠绿的松针，风一吹，大松树随风摆动，像一个穿着绿衣的少女在翩翩起舞。
夏天，炎热的太阳烤着大地。但鲜花与小草却不甘示弱，鲜花越来越美，像一只只废物、绚丽的彩翅鸟，小草变得碧绿，远看像一块绿茸茸的地毯。小蜜蜂辛勤地在花间采蜜，蝴蝶也在花中传播花粉。这一景象可真美丽。
秋天，小花园中的小草换上了金黄色的纱衣。松树却显得越来越精神，它挺直腰板，一点儿也不害怕严冬的到来。
冬天，小花园似乎比春天更美了。尤其是下雪时，雪花躺在松树上，像一颗巨大的圣诞树。小草上面也铺满了白雪，像一个美丽的纯白的大地毯，像洁白的棉被，太美丽了！
学校小花园作文范文(篇9)
当第一缕阳光射进窗台，当第一阵秋风抚摸我的脸庞时，我被秋姑娘唤醒。我背着心爱的小书包，欢天喜地的走向学校。到了学校，跨进校门，一阵清香扑鼻而来。闻着淡淡清香向前走，第一眼看见的就是我们学校的小花园。
清晨，小花园被一层薄雾笼罩着，犹如秋姑娘为花草树木织的纱巾。过了一会儿，雾退了。太阳越升越高，小草伸了伸懒腰，抖动着身上的露珠，抖动的露珠在阳光的照射下，犹如耀眼的珍珠。小花张开它那娇嫩的花瓣儿，展开了灿烂的笑脸。草坪像一张绿色的地毯铺在小花园里。在草坪上还镶嵌着“爱心，和乐”四个大字。
在小花园的西南角有一个爱心形的乌龟池。在乌龟池里不仅有许多小乌龟，还有一座假山。温暖的阳光照射在乌龟池里，水面上闪着点点波光。有一只乌龟爬上假山，趴在石头上，张着嘴巴，闭上眼睛，享受着日光浴。突然，几片落叶，沉入水里，伸长脖子，用头顶了顶落叶，便玩了起来。其它小乌龟看了，也纷纷玩了落叶……这些可爱的小乌龟给校园增添了无限的乐趣。
在小花园的东南角，同样也有一处充满生机的景象，那就是木棉树。木棉熟高大无比，有四层楼高呢！木棉树枝干茂盛，绿叶一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。到了秋天，木棉树依然挺拔着，像学校忠诚的守卫。
这就是我们学校的小花园，一个美丽、有趣的地方！
我家的小花园作文200字
我家大阳台是个小花园，里面种很多植物。
有玉莲、铁树、月季花金叶女贞和两种叫不出名字的花。奶奶还种了些菜：葱、苋菜、苦瓜、辣椒。
听奶奶说，苦瓜花分雌和雄，雌的花谢就会接苦瓜，雄的花一生都不会接苦瓜。我们还给苦瓜牵了根藤，它会沿着线爬，现在已经结了两个苦瓜。
我家种的苋菜的叶子和别的菜都不一样，别的菜叶子都是绿色的，只有苋菜的叶子是红色的。它一节一节地往上长，妈妈告诉我这叫“红苋菜”。
辣椒已经长大了，结出了青绿色的朝天辣椒，妈妈说它现在不辣，等以后变红了就会很辣，枝上还开了很多白的辣椒花。
铁树长得很慢，过去几个月了好像一点也没长大。奶奶说：铁树可能要到我上大学的时候才会长得很大。
看，我家的大阳台多么像个小花园呀！
[荐]学校的小花园作文范文
我们推荐你不妨读一下学校的小花园作文范文，以作文的方式来记录是一种非常不错的习惯，作文的内容来源于我们对生活的观察。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感，那大家是不是不知道如何写好作文呢？
学校的小花园作文范文 篇1
一走进我们校园，你一定会被校园右侧的小花园吸引，因为它是那样的美丽，充满生机。
沿着鹅卵石铺成的小路，步入小花园，首先看到的是一棵挺拔的雪松，远远望去，那雪松就像一把撑开的巨伞，走进一看，又像一个巨大的三角形，雪松的`老叶还是翠绿色的，刚长出来的新叶呈嫩绿色的，乍一看，雪松的身上长满尖刺，像全身穿上了厚厚的装甲呢!
紧挨着雪松的是三棵并排站的柳树，它们婀娜多姿的身子，泛出丝丝绿意，枝干上冒出青色的小芽苞，这小小的芽苞如同一个个小生命，含苞欲放，期待着来到这个世界。
闻着淡淡的香味，我又找到了一株桂花树。在绿色的叶子遮挡下，一个个黄色的小点点从中冒出来，这就是桂花，这桂花就像散落在草丛中的星星，又像一个个欢乐的小精灵一样，金光闪闪，别提有多美了。
再看看地上，小草站成一排排队伍，有些小草仍是枯黄色的，似乎还在睡梦当中，新长出来的小草穿上了翠绿的衣裳，它们纷纷探出头来，摇摇摆摆地欣赏世界，一阵风吹来，小草们跳起了集体舞，连柳树姑娘都低下头来，欣赏小草们的舞蹈。
小花园中央有个“8”字形池塘。一阵风拂过，池面泛起层层涟漪，两条红鲤鱼也游出来，在欢迎我呢!
我爱我们的校园，更爱学校里的小花园。
学校的小花园作文范文 篇2
我的学校十分美丽，有宽敞明亮的教室，有宽阔整洁的操场，还有舒适宁静的图书馆，可我最喜欢的还是学校的小花园。
春天，花园里，小草纷纷从地下探出了脑袋，一朵朵野花散落在嫩绿的草地上。柳树发芽了，像一位姑娘的小辫子。花儿也全开了，有粉红的桃花，有金黄色的迎春花，还有雪白的梨花……百花齐放，争奇斗艳。花香引来成群的蜜蜂争相采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。
夏天，石榴树上火红火红的，像一簇燃烧的火焰，樟树枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，给花园带来了阵阵清凉。同学们在树下嬉戏、打闹、乘凉，笑声荡漾在校园的每个角落。
秋天，银杏树叶变黄了，像一把把金色的小扇子，风一吹，叶子就从树上飘了下来，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，像给大地铺上了一层金色的地毯，石榴树上，红彤彤的石榴果咧开了嘴，散发出阵阵诱人的清香。
冬天，花园里的梅花千姿百态，散发出阵阵清香。有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的全开了，像带着自己的姐妹们参加百花争艳的舞会；还有的昂首挺胸，像一个健壮的小伙子……真是美丽极了，松柏在寒冷的冬天竟仍然枝繁叶茂，像一位位士兵守卫着整个小花园。
小花园一年四季变化多端，生机勃勃，它凝聚着我们华小人的辛勤的汗水，我喜欢学校的小花园。
学校的小花园作文范文 篇3
走进我们的学校，走过漫画长廊，往北看就是一个漂亮的小花园。
小花园的周围围着一圈差不多五十厘米高的黄杨树。初春刚到。黄杨树的叶子已经长出了嫩绿的叶子，像坚兵似的守着我们的校园。
黄杨树的后面有三棵紫玉兰，紫玉兰的花朵像荷花的花瓣，紫中带白，非常漂亮。还有的虽然没有盛开，但是已经结花苞了。
紫玉兰的旁边有一棵山玉兰，山玉兰的枝上赤裸裸的，我知道，山玉兰的身上会长满叶子和花朵。
山玉兰的后面有一座小“山坡”，那座小山坡很矮小，“山顶”有一棵桂花树，桂花树现在只有叶子，并没有开花。每当秋天，桂花树陪着我上学，放学。上学时，桂花似乎朝我笑了笑，欢迎我的到来。放学时，它看着我，好像有点舍不得我。我也舍不得桂花，因为桂花发出的阵阵香味常常使我陶醉在香海中。
颜色最鲜艳的，当然属于迎春花了。它的一根根枝条上有许多黄色的而又细小的花，常常引起我美好的遐想。
紫荆花跟紫玉兰的颜色差不多，也是紫中带白，但是它比紫荆花更加渺小。
那里的草坪非常宽阔，现在虽然还是黄的，但不久就会变成绿的，草坪变绿后，大地像是铺上了绿绿的地毯。
小花园给我们的校园增添了春意。
春天，小花园微笑地看着我们上学，依依不舍地看着我们放学。
夏天，小花园非常寂静，因为没有了同学们的欢声笑语，就有点寂寞。
秋天，因为小花园觉得太寂寞，就钻到地里去了，准备冬眠。
冬天，小花园进入了冬眠，雪就变成了小花园的被子，覆盖在小花园上。
忘了说了，小花园的草坪上还有几块牌子，如：你的呵护将换来翠绿一片。还有宣传牌。
听到这儿，你应该知道了我们校园的小花园了吧。有机会，你来细细观赏观赏吧。
学校的小花园作文范文 篇4
宝应县泰山小学是我的母校，这是一个能让我们在知识海洋里畅游的美丽校园。走进学校，最引人注目的是那一方美丽的小花园。
春天时，红艳艳的桃花纷纷张开笑脸，好像在对着每个进入校园的少先队员说：“早上好，早上好！”小鸟站在枝头歌唱，蝴蝶都被吸引来了，在五颜六色的花丛中翩翩起舞。金黄的迎春花也睁开眼睛，“滴滴”地吹起小号，就连小草也迫不及待地探出了头，一切都充满着生机。孩子们纷纷来到桃树下，闻着花香、背着古诗，好不惬意。
夏天到了，这个小花园里的柳树长得格外茂盛，风儿吹动，那长长的枝叶像美丽姑娘的秀发，一旁大树的枝叶也长得很浓密。一下课，学生们就跑到大树下乘凉。此刻的大树，像一个大自然的空调，让我们感到舒爽，不仅如此，还给我们校园送来阵阵新鲜的空气。秋天时，花园中的桂花开放了，校园沉浸在香气之中。我们孩子跑到桂树下，纷纷赞叹：“啊，好香呀！”我们用手抱住桂花树，使劲摇一摇，便下起了一阵阵“桂花雨”。那“桂花雨”映衬着孩子们欢乐的笑脸。石榴树上的石榴也结了果，又大又圆，咧开嘴向着我们微笑。
冬天时，株株腊梅花开放了。它们像一个个勇士，在寒风中尽情盛开。我们跑来摘了一两枝腊梅花，送给老师。因为我们老师如梅花般，为我们输送着知识的清香，深受我们敬爱！
这就是学校的小花园，一年四季，它给我们带来乐趣，带来生趣！
爱心小花园作文300字实用
我的妈妈喜欢植物，家里有两个花架，上面摆满了各种五彩缤纷的花。一共有21盆花，我先把17盆花拼了一个大爱心，又把另外三盆花在中间拼了一个小三角形。花朵五彩缤纷，有红的、白的、黄的、蓝的、紫的，花朵姿态不一，色彩缤纷。
黄色的花美丽极了！外面一大圈黄色，中间又是一小圈黑色。风一吹，花朵便在花盆里翩翩起舞，真像一只漂亮的小蝴蝶。
紫色的花也不甘示弱！最外面一层是紫色的，中间一层是白色的，最里面还有黄色的小花蕊，好像一位亭亭玉立的小姑娘在花蕊里玩耍、嬉戏。
瞧！其他的花朵也在风中展现勃勃生机。有的在跳舞，就像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的在嬉戏，像一位位天真可爱的孩子；还有的唱着歌，歌声真动听呀！
我爱我家的爱心小花园。
美丽的小花园作文500字范文
心得体会作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《美丽的小花园作文500字范文》想必你有所收获！
【第1篇】
听说我的好朋友朵朵家的露台里种满了各种各样美丽的花朵，像个仙境一样，我特别好奇，于是在一次周六的下午我就去她家玩了。
一进她家，我就迫不急待地跑到花园里，我一眼就看到了一座白色的秋千，在五颜六色的鲜花映衬下，美得像个公主专属的宝座。秋千是雪白雪白的，椅子能坐三个小朋友，坐在上面轻轻地荡啊荡，有轻风拂过，有花香盈面，我觉得我仿佛变成了一位小公主，在仙境里翩翩起舞。
秋千的前面是一丛丛绣球花，开得很茂盛，远远望去，就像一个个大皮球，又像新嫁娘的大花球，怪不得人们把它叫做绣球花。近看那一个个大绣球是由无数朵可爱的小花组成的，就像一个大家庭，大家都在一齐居住着呢。刚开的绣球花是淡绿色的，开得旺盛的绣球花是淡蓝淡粉的，好像披了一层轻纱似的，还透着一点点白，水嫩水嫩的，在阳光下，像许多可爱的小仙女们在跳圆圈舞。秋千的后面是月季花，有娇黄的、大红的、蓝艳的，在微风里争奇斗艳，仿佛在说：“我最美，我最美！”秋千的右边设置了一个白色的拱门，调皮的铁线莲趁着人们不注意就偷偷地爬了上去，仿佛在那白色拱门上画了一幅活的风景画似的，真美啊！露台上还有好多或可爱或调皮的花宝宝们，有好多我都叫不出它们的名字，我对好朋友朵朵感叹道：“你家露台真像仙境啊！阿姨太能干了！”
这么多的花，种花一定很辛苦！美丽的事物让我懂得了只有付出才有收获！
【第2篇】
你也许见过色彩明丽的喇叭花，你也许观赏过五彩缤纷的玫瑰花，但也许你从没有见过我们学校小花园的美丽景色。
春姑娘来临人间，树木长出点点嫩芽，小草纷纷探出头来，每株小草上都有一个鲜活的生命在颤动。
夏天到来了，荷叶群铺满了眼睛湖，鱼儿时不时跃出水面，溅起的露珠，落在了荷叶上，晶莹的小水珠，在荷叶上一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，会让人不禁赞叹到：“真是一颗淘气的水珠啊！”
每年的芬芳之时——秋天到了。下雨了，迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。眼睛湖前摆着千姿百态、竞相开放的菊花。雨停后，奶黄色的草地印入我的心中，树上的叶子像蝴蝶翩然飞落，踩下去会发出声音，组成了一首秋天的赞歌。石榴红彤彤的，正对你笑呢；小软枣也不落后，一颗一颗长满了枝头，俏皮可爱。
一年的末季——冬天来临了。小花园里一片宁静，树啊，草啊，都悄悄地睡了。眼睛湖上结了厚厚的冰，细看可以看到鱼在冰下游动。
望着小花园，这样的树绕着这样的水，这样的水倒映着这样的树，再加上花上露珠闪闪，湖底鱼儿欢游，让你感觉像是走进了一幅美丽的画卷，真是“人行花园中，若在画中游。”
【第3篇】
春风带着我来到了楼下的小花园里。
一进门，我就感到了一股浓浓的，暖暖的，香香的气息。我想，这大概是春天的气息吧！猛然间，我惊奇的发现紫玉兰长出了拳头大的花骨朵儿，也长出了小小的叶子。但叶子没有花多，所以看起来像一株花树。有些花儿已绽放了一点点，花瓣下深上白，散发着淡淡的香味。看着花儿，我想，是不是每一朵花儿中都坐着一个小天使呢！
而丁香是一棵很漂亮的小树。枝头开满了淡紫色的花朵，远看像一簇簇的烟花，还有着淡淡的清香，漂亮极了！花骨朵儿豆粒一般，花朵四个瓣相对开放。老师说它属于十字花科，但我们却惊奇的发现，偶尔也能看见五个瓣的。
随着春风继续向前走，我看见了一株小桃树，每个枝头都托起几朵花，花是淡粉色的，叶子还没长出来，远看像一个由桃花组成的半圆，非常漂亮。
咦，这是什么树呀？猛一看，整棵树的树枝都光秃秃的，似乎没有一点春天的痕迹，但如果走近，细看，你会发现树枝上其实已经长出了比米粒还要小的紫红色嫩芽，哦，原来这是石榴树！
走着走着，我还看到柿子树刚发芽，细细的树干上长出了嫩绿的芽，在春风中轻轻的摇荡。还有一种紫荆，它的根聚在一起，树干向上伸展，一团团、一簇簇紫红色的花朵把树干笼罩着，真是美丽极了！
今天的发现可真不少！
学校的小花园作文范文8篇
我们从学生时代就开始写作文，写作文能够帮助我们提高语文素养。网络上有很多作文范文可供学习和参考，是否在烦恼作文怎么写？在这里，你不妨读读学校的小花园作文范文，仅供参考，我们来看看吧！
学校的小花园作文范文 篇1
宝应县泰山小学是我的母校，这是一个能让我们在知识海洋里畅游的美丽校园。走进学校，最引人注目的是那一方美丽的小花园。
春天时，红艳艳的桃花纷纷张开笑脸，好像在对着每个进入校园的少先队员说：“早上好，早上好！”小鸟站在枝头歌唱，蝴蝶都被吸引来了，在五颜六色的花丛中翩翩起舞。金黄的迎春花也睁开眼睛，“滴滴”地吹起小号，就连小草也迫不及待地探出了头，一切都充满着生机。孩子们纷纷来到桃树下，闻着花香、背着古诗，好不惬意。
夏天到了，这个小花园里的柳树长得格外茂盛，风儿吹动，那长长的枝叶像美丽姑娘的秀发，一旁大树的枝叶也长得很浓密。一下课，学生们就跑到大树下乘凉。此刻的大树，像一个大自然的空调，让我们感到舒爽，不仅如此，还给我们校园送来阵阵新鲜的空气。秋天时，花园中的桂花开放了，校园沉浸在香气之中。我们孩子跑到桂树下，纷纷赞叹：“啊，好香呀！”我们用手抱住桂花树，使劲摇一摇，便下起了一阵阵“桂花雨”。那“桂花雨”映衬着孩子们欢乐的笑脸。石榴树上的石榴也结了果，又大又圆，咧开嘴向着我们微笑。
冬天时，株株腊梅花开放了。它们像一个个勇士，在寒风中尽情盛开。我们跑来摘了一两枝腊梅花，送给老师。因为我们老师如梅花般，为我们输送着知识的清香，深受我们敬爱！
这就是学校的小花园，一年四季，它给我们带来乐趣，带来生趣！
学校的小花园作文范文 篇2
这是远近闻名的“泉乡”，这是小有名气的学校，这是婀娜多姿的小花园。
花园花园，顾名思义，就是花多、草多、树也多。围着小花园走一圈，沿途各种各样的花花草草使人赏心悦目、心旷神怡，甚至是流连忘返。有碧绿的茶花——松子鳞、大桂叶，还有名如其味的醉香；有高大挺拔、威武雄壮的银杏树、大榕树等等；还有铺成绿毯的不计其数的绿草。绿草如茵，草色青青，品种多样，美不胜收。
黄山以奇松而闻名天下，但是在我看来，学校小花园的“奇”可以与之媲美。第一奇：生长在高山上的云南松被成功移植到我校，并且茁壮成长、亭亭玉立、高大挺拔；第二奇：生长在海拔1500多米的马樱花也在学校中向人们展现她美丽的身姿；第三奇：花园中有各种各样的奇花异草；第四奇：花园种有一棵参天大榕树，它可是校园中“元老级”的植物了，高大挺拔，遮天蔽日，宛如一把遮天大伞，为人们提供乘凉避暑的好去处。
如此婀娜多姿的小花园，你能不喜爱吗？
我们学校有个出了名的小花园，里面的花儿多种多样，形状千姿百态。
于是今天我们来到了这里，观赏这美丽的小花园。
刚一进去，就有一股淡淡的幽香迎面吹来。这是什么花呢？引起了我的好奇心，便走进去看了看，原来这是广玉兰树上的花的幽香，果然和其他的花的香气不一样，这种香气里好像掺杂荷花的清香，又好像有一种丁香花的香气渗透出来。闻一闻，真是令人心旷神怡呀！继续向前走，又闻到了一种与种不同的香气，看一看，原来是缅瑰花的香气。这种香气弥漫了整个小花园。如果有人还没睡醒，只要来到这里，马上就能清醒过来。再向右看，你就能看到——个个形似小葫芦的石榴花，走过去，虽然没有丁香花的好看，也没有广玉兰那纯洁的幽香。但它却有一种说不出的香气，让人流连忘返。
这就是学校的小花园。
我们的校园漂亮极了，我最喜欢校园的小花园了，下面就让我来介绍一下吧！
小花园位于学校办公楼和教学楼中间。
春天，小花园中香气扑鼻。在这里，(.)花朵争先恐后的竞相开放。小草也从地下探出头来，嫩绿嫩绿的。草丛中隐藏着许多小野花，又红的、白的、紫的、蓝的……花香飘得很远。这时，古老的大松树叶伸展开翠绿的松针，风一吹，大松树随风摆动，像一个穿着绿衣的少女在翩翩起舞。
夏天，炎热的太阳烤着大地。但鲜花与小草却不甘示弱，鲜花越来越美，像一只只废物、绚丽的彩翅鸟，小草变得碧绿，远看像一块绿茸茸的地毯。小蜜蜂辛勤地在花间采蜜，蝴蝶也在花中传播花粉。这一景象可真美丽。
秋天，小花园中的小草换上了金黄色的纱衣。松树却显得越来越精神，它挺直腰板，一点儿也不害怕严冬的到来。
冬天，小花园似乎比春天更美了。尤其是下雪时，雪花躺在松树上，像一颗巨大的圣诞树。小草上面也铺满了白雪，像一个美丽的纯白的大地毯，像洁白的棉被，太美丽了！
学校的小花园作文范文 篇3
昨天，我仔细观察了学校的小花园有多美了。
春天，一华一草都发芽了，桃红柳绿。春天的信使——玉兰树摇着大朵大朵的白花召唤着小蜜蜂：“小蜜蜂快来呀，我这儿有好多好多花蜜呦！”一阵微风吹过，小草“点头”好像在说：“欢迎你，春姑娘！”。
夏天，姹紫嫣红。这时，桑葚熟了。一下学，我们就站在草地上等——等一阵风，因为一阵风吹过，成熟的桑葚便会落下来，我们会像饿狼一样扑过去，如获至宝般地捡起一个个肥嘟嘟紫红色的桑葚，有的一口吞了；有的当做礼品送给自己最要好的朋友；还有的桑葚又瘦毛又多，特别像毛毛虫，我们便会拿它来吓小女生，她们总会扔下一句话：“呀！毛毛虫”，便逃的无影无踪了。我们一群男生幸灾乐祸地在后面捧腹大笑。
秋天与春夏两季截然不同，它既不像春天那么娇嫩，也不像夏天那么奔放。它是朴素而又淡雅的。丹桂飘香，满校园都有阵阵清香；大丽花大朵大朵地盛开着，在三叶草的衬托下，显得更加娇艳美丽。哦，对了，我差点把月季忘了，它在我们学校可是兄弟姐妹最多的了：白的，红的，粉的，紫的……各种各样，美丽极了！可是秋天的时候它们都凋零了，要是能一年四季全开放就好了。
那片风姿卓约的竹林是学校最富有诗意的地方。清晨当第一缕阳光照进竹林，鸟儿们拍着翅膀飞向蓝天，开始了一天繁忙的新生活。到了傍晚，当我们结束一天的学习准备放学时，这些“小可爱”们又飞回了那里，它们温暖的家——竹林。
冬天来了，大雪纷飞。虽然很冷，但却是我最喜欢的季节，因为可以打雪仗。下课铃一响，我们就像出笼的小鸟一样飞奔出教室，来到这里。玉兰树上积着厚厚的雪，像一个巨大的牛奶味儿的棒棒糖。
花园还是鸟的天堂，秋天时，山楂有些被我们拿走了，有些被鸟儿吃了，还有些，成熟以后掉在了地上。冬天，鸟儿们便在这里跳来跳去，找来找去。当然，它们也不能总吃果子吧，它们也吃虫子呦！如果哪里有虫子，鸟儿们就会一口吃了它。所以我们学校没有一点儿农药，而且一棵棵树长得非常高非常壮。
虽然冬天很多花都凋零了，但仍有苍松翠柏在风雪中傲然屹立着，像守卫学校的保安，保护着我们的安全。
我们的校园美吧！欢迎你来做客。
学校的小花园作文范文 篇4
学校的小花园
走进学校大门，径直往前走，就来到了小花园。小花园虽然面积小，只有大公园的百分之一那么小，但是小花园很美丽。
来到小花园，首先看到的就是用鹅卵石铺成的小路。这里的鹅卵石有成千上万个，数也数不清，大的、小的、花的、黑的······其间有一块鹅卵石的颜色是蓝色的，犹如一位姑娘身穿一身蓝色的长袍躺在“床上”做着美梦。
最有意思的要算那块黑白相间的鹅卵石了。它似乎原本是两块石头，却被红孩儿的三味真火给融化了，最后粘在一起才变成了这等好模样。
走完鹅卵石路，就来到了一条“经典石板路”，上面镌刻着古往今来的经典故事。其中，我最喜欢的故事是《凿壁借光》。它告诉我们：我们应该利用可以利用的资源去学习，不能浪费资源，更不能浪费时间！
抬头一看，就会看到用黄漆的木板绿漆的字组成的《弟子规》。它一共有136块木板，是那样美观。《弟子规》又让我们知道怎么去做人，怎么在这个世界上生活下去!
转过头就会看见三座假山挺立在镜池里。左边的一块假山像整装待发的火箭被两块小石头牢牢夹住一动不动，像是胶水涂在这座假山的底部，然后粘在地上似的。右边的一座假山像一位军人抱着机关枪保卫着我们的校园，真是“一夫当关，万夫莫开”！
最有趣的是中间的那座假山。如果你不仔细研究它，还发现不了其中的奥秘！从远处一眼望去，觉得这座假山是连在一起的，但并不是。这座假山原来是很多块破碎的石头，经过拼装组合才凝结成的。它像一位游人骑在骆驼身上，享受骆驼身体的温暖。
从侧面看，假山像是被上帝用刀劈开了。一层层地石片犹如小朋友地书错落有致摆放着。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
假山像树枝一样脆弱。我伸手摸一摸，没想到只是轻轻碰一下，就掉下一块碎石头，可能是经过风吹雨打风化了。假山坐落在镜池里，池水静的像一面大镜子，树叶飘落下来，像一条画舫在池塘里慢慢划过，我把自己的小脸蛋伸到镜池里，水池里复制出一样的面孔，我情不自禁笑起来做个鬼脸。镜池很蓝，像是被镜池里蓝色的地砖染成的，太阳照射着水池，莹莹地泛着蓝色的荧光。
假山后面挤在一起的一丛竹，光溜溜的竹竿一根一根挺立着。竹竿一节一节的，可能是春姑娘觉得竹子一个劲地向上钻，长得太快了，在竹子身上刻一个记号……
“叮铃铃……”上课铃声召唤着我。我一步三回头走出小花园。美丽的小花园，我们的乐园，这里有说不尽的风景，欢迎您来细细游赏。
学校的小花园作文范文 篇5
小花园是我们学校的一角，一年四季景色非常漂亮，今天我就带大家来看一看吧！
春天，小花园里的鲜花争先恐后的开放了，小草从地里钻了出来，大树也发出了绿绿的牙，小燕子也从南方飞回来了，春天真是太美了，一切都是那么的生机勃勃！
夏天，百花齐放，桃树，杏树都开出了粉粉的花朵，好看极了，你看！一群可爱的蝴蝶在花朵中翩翩起舞。同学们在小花园里跑来跑去，玩儿的是不亦乐乎。
秋天，小花园穿上了金色的衣服，风一吹，金黄的树叶慢慢的落在地上。
冬天，天空中下起了鹅毛大雪，小花园被大雪包围，变成白色的花园，下课了都兴奋地跑出教室，来到小花园里。开始玩儿雪了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑冰。看来，同学们非常喜欢冬天的花园。
同学们，我们学校的小花园是不是非常的漂亮美丽呀？
学校的小花园作文范文 篇6
我的学校是凤凰小学，凤凰小学里的小花园，是我最喜欢的地方，一年四季景色迷人。
春天，树木抽出新的枝头，长出绿嫩的叶子；小草露出尖尖的小芽儿，羞涩地看着这美丽的世界；还有迎春花也开了，像一个个活泼机灵的小黄人儿站在那儿，别提多可爱了！
夏天，烈日炎炎。小花园里有一棵高大的松树，松树下摆着石头，每当天气炎热的时候，我们就会躲到松树底下，悠闲地坐在石头上乘凉。
秋天，果实累累，柿子树上长着满树的果子，像一只大刺猬身上背着一身的果实。还有菊花也争鲜斗艳，竞相开放，它们红得似火，粉得如霞，白得胜雪……美丽极了！
冬天，树上的叶子都悄悄地落到了树妈妈的脚下，化作了春泥，为来年的花儿作肥料。一场大雪过后，整个校园变得银装素裹，别有一番滋味！
我爱我的学校，更爱校园里的小花园！
学校的小花园作文范文 篇7
我们的学校里有高大的教学楼和实验楼、宽阔的操场，上面长满紫藤的紫藤架……但我最喜欢的是食堂旁边的小花园。
小花园的中央是一座石桥，石桥上面还刻着两条龙，象是在降雨呢！石桥的下面是片清澈见底的池塘，池塘里养着许许多多小鱼和一只顽皮的小乌龟。只要你把一些食物洒下去，小鱼们就会争先恐后地游过来抢食吃，小乌龟也会把小脑袋探出来吃食物。
石桥的左边是一座假山。假山既是一位音乐家，也是一位画家。音乐家从上面流下水来，发出“叮叮咚咚”悦耳的声音。而画家就在音乐家碰到水面的那一刹那，给水面画上了一圈圈的波纹，好看极了！每年夏天，假山上都开满了火红的凌霄花，我忍不住凑上去闻一闻，一股说不出的清香立刻往我的鼻子里钻。假山的旁边是一棵瓜子黄杨。瓜子黄杨的叶子是翠绿的，上尖下圆，怪不得叫“瓜子黄杨”呢！
石桥的右前方是一棵橘子树，每逢秋天，又黄又大的橘子把树枝都压弯了，刚走近这棵橘子树，一阵浓香就扑鼻而来，我仿佛已经吃到了那可爱得像个娃娃的橘子了！
小花园，你真是让我流连忘返！
学校的小花园作文范文 篇8
我们学校的西北角有一个小花园，它虽不大但很美丽。
花园里有着许多植物：有叶子像一把把小扇子的散尾葵，有茁壮的龙眼树，有掉尽叶子的小树，还有开着花的紫荆树。我最喜欢的是龙眼树和紫荆树。龙眼树已经有许多年的历史了，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。 它虽然老，但是，到了冬天，别的树的叶子要不就是掉落了要不就是枯黄了，它的叶子却如往常一样还是绿油油的。如果说龙眼树是老人的话那紫荆就是一位年轻漂亮的小姑娘了。它跟龙眼树一样有这顽强的生命力，冬天的时候还是开着一朵朵美丽的小花。你看，这一树闪光的、盛开的紫荆，花朵儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
花园不仅美丽，还是个充满生机的花园。早上，同学们来到学校，在花园里或花园附近朗读。那清脆欢快的读书声把树木花草都迷倒了，随着微风轻轻地晃动。课间同学们都来这里玩耍嘻戏。欢笑声充满了小花园。放学后，同学们都走了，但是小花园并没有为此失去生机。晚霞给小花园渡上了一层金黄色。忙碌了一天的小昆虫们开始了它们夜间的游戏。蚂蚁从洞口里爬出来，爬到草地上欣赏着美丽的月色。蟋蟀在叶子上弹奏着好听的乐曲，天上的星星听了直眨眼，好像在说：“真好听啊!”
……
小学生作文美丽的小花园合集4篇
我们给您搜集了一些和“小学生作文美丽的小花园”相关的资料供您参考。语文成绩的提高需要注意作文部分的学习，写作是一种很好的促进我们思维能力的方法。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力。仅供参考，欢迎阅读！
小学生作文美丽的小花园 篇1
在我们大院的正中央,有一片美丽的小花园,那小花园是我们大院孩子们最喜欢的地方.
春天,花园里嫩绿的小草从土里钻了出来,树枝也开始发芽,沉睡了一冬天的 大地从睡梦中醒了过来,鸟儿也回来了,小花园生机勃勃.
夏天,小花园里的花儿都开了,像铺了一层彩色地毯,美丽极了!花园里飞来各种各样的蝴蝶,在花园里飞舞,蜜蜂也赶着采蜜呢!
秋天,树叶变黄了,草地也变黄了,花儿凋谢了,我们看不到那些美丽的蝴蝶了,秋风吹落了树上的叶子,菊花在秋风中频频点头.
冬天,花园里变得白茫茫的,草、花儿都冬眠了，地上的雪厚厚的，又松又软，小花园变成了一个银色的世界！
我们非常喜欢我们的小花园，我们在这里可以亲近大自然，在这里快乐的玩耍！
小学生作文美丽的小花园 篇2
在我们学校分部的西南角，有一大一小两座花园。
小花园里有三棵棕树，最高的一棵有六米多高呢！最矮的也有两米来高吧！最高的叶子不多，但很有精神。从远处看，既像一个巨型棒棒糖，又像一座灯塔，还像一束绽放的礼花；第二高的那棵叶子最多，每一片都像一把巨大的蒲扇，只要风稍一拂过，叶子便沙沙作响，真像给你扇风似的。最矮的那棵叶子不多不少，不过，它的叶子大得把树干都遮挡得所剩无几了呢！它的个子虽然不大，但无论刮风下雨仍笔直地挺立在风雨中。三棵棕树互相依偎在一起，真相是亲亲蜜蜜的一家子呢！
大花园内，中间有一棵亭亭玉立的桂花树。秋天当它开花时，翠绿的叶子之间像镶嵌了一颗颗金子，一时间“满园飘香”。周围四棵铁树好像她的贴身卫士，随时待命。铁树的叶子由一根三十厘米宽的主干顶部成放射状伸展开来，每一片叶子由一根主茎上伸处的小叶片组成。它们像羽毛，像宝剑，又像喷泉。麦冬草的叶子像四周扩散着，像一个喷泉。
我们校园一角的小花园都那么美，学校还不更美了吗？
小学生作文美丽的小花园 篇3
提起我们的校园，那真是太美了。我印象最深的，要属那片小花园了，那是四年级的时候，学校分给我们班的绿化区。
春天，一走进小花园，春风便夹带着桃花的香气扑面而来。看，一朵朵桃花正咧着小嘴儿向我笑呢！风一吹，几片花瓣便迫不及待地从树枝上跳了下来，好像要跟着风婆婆去远方旅行。树下，一棵棵小草破土而出，像刚出生的'小娃娃似的，真可爱呀！
最有趣的要属夏天了。小花园里盛开的石榴花，就像一个个小喇叭，有的抬着头，好像在演奏美妙的曲子；有的低着头，好像害羞似的；有的还闭着“小嘴”，好像在偷懒不愿意练习似的……整个园子，成了石榴花的乐园了。仲夏，石榴花的下面，结出了石榴。小石榴很可爱，可惜这时候中看不中吃。夏末，石榴熟了，又圆又红的大石榴朝着我们笑呢！看、它们有的咧着大嘴，露出了牙齿；有的鼓着大肚子，好像汁水就要从里边溢出来了。
秋天，秋风吹过，经过风风雨雨的枯叶纷纷落下，让人感觉有一丝惋惜，但这些叶子铺成了一条金黄的小路，走在上面软软的，惬意得很。
冬天，下雪了，小草们把头缩进了土壤，树先生们彻底脱掉了绿色的衣裳，换上了漂亮的白礼服，好像正准备去参加晚会。在洁白雪花的覆盖下，小花园更美了。
我爱你，美丽的小花园！
小学生作文美丽的小花园 篇4
秋姑娘悄悄地，悄悄地，向我们走来，它给大地带来了五彩缤纷，给我们带来了凉爽的秋风。秋天是个天气晴朗、天高云淡的`季节。蓝天上的白云就像一只只小羊在嬉戏。大雁排着人字形，准备去南方过冬呢！在这美丽的气候里，老师带我们去教育学院的小花园里玩……
我们来到小花园，看到了一棵棵金黄树，被秋风涂上了颜色。好几片树叶都像蝴蝶似的打着旋飞到树下。花池里几朵串串红都快失去了红色，只有各色的菊花在秋风里向我们点头微笑。最可怜的是地雷花了，边身影都找不见了，花园里的果树叶子全都掉光了，看不见一片叶子，只剩下几个小灯笼似的小果子。远处长廊上的爬山虎的叶子被秋风染成了红色，是那么的漂亮。
小花园还是老人、小孩们的天堂。老人们在树下的凳子上三人一组五人一群地聊起天。孩子们在花园里抓虫子、嬉戏……花园里时时来老人、孩子们欢声笑语。
秋天的小花园真美啊！我爱这座带给我欢乐的小花园！
学校小花园作文范文(合集8篇)
有没有优秀的作文给我们提供参考呢？写进作文里的，都是我们想表达的，作文是从内部言语向外部言语的过渡。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍，以下是我们收集整理的“学校小花园作文范文”，通过本文希望能帮助到您！
学校小花园作文范文(篇1)
这是远近闻名的“泉乡”，这是小有名气的学校，这是婀娜多姿的小花园。
花园花园，顾名思义，就是花多、草多、树也多。围着小花园走一圈，沿途各种各样的花花草草使人赏心悦目、心旷神怡，甚至是流连忘返。有碧绿的茶花——松子鳞、大桂叶，还有名如其味的醉香；有高大挺拔、威武雄壮的银杏树、大榕树等等；还有铺成绿毯的不计其数的绿草。绿草如茵，草色青青，品种多样，美不胜收。
黄山以奇松而闻名天下，但是在我看来，学校小花园的“奇”可以与之媲美。第一奇：生长在高山上的云南松被成功移植到我校，并且茁壮成长、亭亭玉立、高大挺拔；第二奇：生长在海拔1500多米的马樱花也在学校中向人们展现她美丽的身姿；第三奇：花园中有各种各样的奇花异草；第四奇：花园种有一棵参天大榕树，它可是校园中“元老级”的植物了，高大挺拔，遮天蔽日，宛如一把遮天大伞，为人们提供乘凉避暑的好去处。
如此婀娜多姿的小花园，你能不喜爱吗？
学校小花园作文范文(篇2)
我们的学校叫肥东县实验小学，里面有一个美丽的小花园。我最喜欢小花园，因为它一年四季的景色美不胜收。
春天，小花园成了童话世界。小草偷偷从土里探出头来，尖尖的，嫩嫩的，非常惹人喜爱。清晨的阳光洒在沾着露珠的草尖上，亮亮闪闪的，宛如万斛珍珠夺人眼球。小花园里的花次第绽放，有婀娜多姿的迎春花，有千娇百媚的月季花，有洁白如玉的白玉兰真是群芳吐艳、五彩斑斓。
夏天，小花园被绿色包住了，浓浓的绿意就要流淌下来。成片的香樟树，正值茂盛的时机，似乎每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。喜鹊、麻雀等各种知名不知名的鸟儿躲在密密匝匝的枝叶间使劲地叫着。一下课，遮天蔽日的小花园成了我们玩耍的天然避暑场，欢乐的叫喊声惊得鸟儿们一个个振翅飞离。小花园一角荷池里的睡莲争先恐后盛开了，有粉红色的，有全白色，有半红半白的。荷花下，挨挨挤挤的翠绿的荷叶铺满了荷池，满池的荷色引得我作文们流连忘记上课。到了夏末，紧挨2号教学楼的两棵枇杷树上挂满黄澄澄的枇杷，像一盏盏小灯笼玲珑剔透。熟透的枇杷落下来，又会引来我们一起疯抢、争吃。一不小心上课迟到了，还会招来罚站教室门外的惩戒。
到了秋天，小花园甭想不美了。微风吹来，落叶像翩翩飞舞的蝴蝶姗姗而下，桂花树下则下起桂花雨，招来许多小伙伴一拥而来拣桂花瓣，整个校园都浸泡在桂花的香味里，真是桂子花开，十里飘香。走在小花园里，桂花树一抖身子，金色的桂花瓣就会飘进你的衣领内，让人神清气爽。
冬天来了，小花园白雪一片。在小花园中间的那棵高耸入云的松树仍旧威武地矗立着，那如针似的叶子愈发精神抖擞。几株散落在小花园里的腊梅抢了松树的镜，它们顽强地开出一朵朵美丽的花儿，点缀着粉妆玉砌的小花园。粉嫩的花蕊散发诱人的香味，引得老师们在花边互相拍照留念。
啊，我喜欢学校的小花园，她贮满了我童年的欢乐！
学校小花园作文范文(篇3)
这是远近闻名的“泉乡”，这是小有名气的学校，这是婀娜多姿的小花园。
花园花园，顾名思义，就是花多、草多、树也多。围着小花园走一圈，沿途各种各样的花花草草使人赏心悦目、心旷神怡，甚至是流连忘返。有碧绿的茶花——松子鳞、大桂叶，还有名如其味的醉香；有高大挺拔、威武雄壮的银杏树、大榕树等等；还有铺成绿毯的不计其数的绿草。绿草如茵，草色青青，品种多样，美不胜收。
黄山以奇松而闻名天下，但是在我看来，学校小花园的“奇”可以与之媲美。第一奇：生长在高山上的云南松被成功移植到我校，并且茁壮成长、亭亭玉立、高大挺拔；第二奇：生长在海拔1500多米的马樱花也在学校中向人们展现她美丽的身姿；第三奇：花园中有各种各样的奇花异草；第四奇：花园种有一棵参天大榕树，它可是校园中“元老级”的植物了，高大挺拔，遮天蔽日，宛如一把遮天大伞，为人们提供乘凉避暑的好去处。
如此婀娜多姿的小花园，你能不喜爱吗？
我们学校有个出了名的小花园，里面的花儿多种多样，形状千姿百态。
于是今天我们来到了这里，观赏这美丽的小花园。
刚一进去，就有一股淡淡的幽香迎面吹来。这是什么花呢？引起了我的好奇心，便走进去看了看，原来这是广玉兰树上的花的幽香，果然和其他的花的香气不一样，这种香气里好像掺杂荷花的清香，又好像有一种丁香花的香气渗透出来。闻一闻，真是令人心旷神怡呀！继续向前走，又闻到了一种与种不同的香气，看一看，原来是缅瑰花的香气。这种香气弥漫了整个小花园。如果有人还没睡醒，只要来到这里，马上就能清醒过来。再向右看，你就能看到——个个形似小葫芦的石榴花，走过去，虽然没有丁香花的好看，也没有广玉兰那纯洁的幽香。但它却有一种说不出的香气，让人流连忘返。
这就是学校的小花园。
我们的校园漂亮极了，我最喜欢校园的小花园了，下面就让我来介绍一下吧！
小花园位于学校办公楼和教学楼中间。
春天，小花园中香气扑鼻。在这里，(.)花朵争先恐后的竞相开放。小草也从地下探出头来，嫩绿嫩绿的。草丛中隐藏着许多小野花，又红的、白的、紫的、蓝的……花香飘得很远。这时，古老的大松树叶伸展开翠绿的松针，风一吹，大松树随风摆动，像一个穿着绿衣的少女在翩翩起舞。
夏天，炎热的太阳烤着大地。但鲜花与小草却不甘示弱，鲜花越来越美，像一只只废物、绚丽的彩翅鸟，小草变得碧绿，远看像一块绿茸茸的地毯。小蜜蜂辛勤地在花间采蜜，蝴蝶也在花中传播花粉。这一景象可真美丽。
秋天，小花园中的小草换上了金黄色的纱衣。松树却显得越来越精神，它挺直腰板，一点儿也不害怕严冬的到来。
冬天，小花园似乎比春天更美了。尤其是下雪时，雪花躺在松树上，像一颗巨大的圣诞树。小草上面也铺满了白雪，像一个美丽的纯白的大地毯，像洁白的棉被，太美丽了！
学校小花园作文范文(篇4)
今天，我给你介绍我们学校的“小花园”．
从你进入学校的一瞬间，你会发现你已经进入了充满绿色的世界．你向前走去，会发现有个喷水池．那些水源源不断，像知识在流淌，永远不停止．再向前走，便看见用草做的“天”和“骄”两个字，天骄二字前面有两棵树，代表同学们快高成长．我们学校是依法办学教书育人，办好教育回报人民．
当你向右走便去到“小花园”．那里有１０棵愹树而形成了一个长方形地．同学们都在那玩，都玩累了，它就默默无闻的为同学遮挡暴烈的阳光．啊！它是那么伟大！
“小花园”的中心有个雕像，那是“童趣”．里面是：一个小弟弟在望着遥远的地方，而姐姐在玩兔子．
“小花园”里面还有许多植物：有六扇尾葵，它的身上有许多防蚁粉．还有一些红草，远远望去，则像一片“火海”．有凤凰木，还有小叶榕，你拔一片来看，里面有许多叶汁．还有一些黄金叶，满天星，海南沙金，大王椰，真是应有尽有．
学校小花园作文范文(篇5)
一走进我们校园，你一定会被校园右侧的小花园吸引，因为它是那样的美丽，充满生机。
沿着鹅卵石铺成的小路，步入小花园，首先看到的是一棵挺拔的雪松，远远望去，那雪松就像一把撑开的巨伞，走进一看，又像一个巨大的三角形，雪松的`老叶还是翠绿色的，刚长出来的新叶呈嫩绿色的，乍一看，雪松的身上长满尖刺，像全身穿上了厚厚的装甲呢!
紧挨着雪松的是三棵并排站的柳树，它们婀娜多姿的身子，泛出丝丝绿意，枝干上冒出青色的小芽苞，这小小的芽苞如同一个个小生命，含苞欲放，期待着来到这个世界。
闻着淡淡的香味，我又找到了一株桂花树。在绿色的叶子遮挡下，一个个黄色的小点点从中冒出来，这就是桂花，这桂花就像散落在草丛中的星星，又像一个个欢乐的小精灵一样，金光闪闪，别提有多美了。
再看看地上，小草站成一排排队伍，有些小草仍是枯黄色的，似乎还在睡梦当中，新长出来的小草穿上了翠绿的衣裳，它们纷纷探出头来，摇摇摆摆地欣赏世界，一阵风吹来，小草们跳起了集体舞，连柳树姑娘都低下头来，欣赏小草们的舞蹈。
小花园中央有个“8”字形池塘。一阵风拂过，池面泛起层层涟漪，两条红鲤鱼也游出来，在欢迎我呢!
我爱我们的校园，更爱学校里的小花园。
学校小花园作文范文(篇6)
我们的校园漂亮极了，我最喜欢校园的小花园了，下面就让我来介绍一下吧！
小花园位于学校办公楼和教学楼中间。
春天，小花园中香气扑鼻。在这里，花朵争先恐后的竞相开放。小草也从地下探出头来，嫩绿嫩绿的。草丛中隐藏着许多小野花，又红的、白的、紫的、蓝的……花香飘得很远。这时，古老的大松树叶伸展开翠绿的松针，风一吹，大松树随风摆动，像一个穿着绿衣的少女在翩翩起舞。
夏天，炎热的太阳烤着大地。但鲜花与小草却不甘示弱，鲜花越来越美，像一只只废物、绚丽的彩翅鸟，小草变得碧绿，远看像一块绿茸茸的地毯。小蜜蜂辛勤地在花间采蜜，蝴蝶也在花中传播花粉。这一景象可真美丽。
秋天，小花园中的小草换上了金黄色的纱衣。松树却显得越来越精神，它挺直腰板，一点儿也不害怕严冬的到来。
冬天，小花园似乎比春天更美了。尤其是下雪时，雪花躺在松树上，像一颗巨大的圣诞树。小草上面也铺满了白雪，像一个美丽的纯白的大地毯，像洁白的棉被，太美丽了！
我们校园的小花园漂亮吗？
学校小花园作文范文(篇7)
我们学校有个出了名的小花园，里面的花儿多种多样，形状千姿百态。
于是今天我们来到了这里，观赏这美丽的小花园。
刚一进去，就有一股淡淡的幽香迎面吹来。这是什么花呢？引起了我的好奇心，便走进去看了看，原来这是广玉兰树上的花的幽香，果然和其他的花的香气不一样，这种香气里好像掺杂荷花的清香，又好像有一种丁香花的香气渗透出来。闻一闻，真是令人心旷神怡呀！继续向前走，又闻到了一种与种不同的香气，看一看，原来是缅瑰花的香气。这种香气弥漫了整个小花园。如果有人还没睡醒，只要来到这里，马上就能清醒过来。再向右看，你就能看到——个个形似小葫芦的石榴花，走过去，虽然没有丁香花的好看，也没有广玉兰那纯洁的幽香。但它却有一种说不出的香气，让人流连忘返。
这就是学校的小花园。
学校小花园作文范文(篇8)
学校小花园的景色可美了，每个季节各不相同，想知道吗？那就快随我来吧。
春天，嫩黄色的迎春花像似一个个小精灵在枝头飞舞，也像一个个小太阳帮大地妈妈装点着她的家园；多姿多彩的蝴蝶花真如它的名字一样像一只只五彩缤纷的蝴蝶停满枝头，给小花园增添了一份色彩，多了一份别样的风情，远远看去还像一个个调皮的蘑菇娃娃将彩瓶弄到自己身上变成一个小丑，正咧着嘴对着你笑呢，亦像是一位小姑娘的裙子遇水后变小逃到花丛中让小姑娘找不着；五颜六色的花儿像一个个笑脸挂在枝头，风儿吹来，花儿还会不时地发出一阵阵淡淡的芳香，当小露珠在花瓣上翻滚时，犹如在美丽的裙子上镶了一颗颗晶莹剔透的珍珠，花儿还像一个个挂在枝头的小杯子，雨儿下落时，“杯子”盛满了水显得更美了……夏天，娇阳似火的太阳将草地、大树的水份给吸走了。
小草和花儿受不了太阳的高温，只好没精打彩地低着头，希望自己那张娇弱的脸蛋不受伤。在太阳的强烈光照下，植物们用各自的方法与太阳捉迷藏，想着法子把自己美丽的一面尽可能展现出来。终于炎热的夏天远去了，迎来了凉爽的秋天。可惜植物们为了跟太阳斗，耗尽了它们毕生的精力，虽然秋天天气转凉了，可它们已没有精力享受那番清凉。树叶们有的变成了红色，远远看去就像大火在燃烧，像是在表达对夏天的不满，有的在风姑娘的帮助下，纷纷飘落下来。这时，可爱的木芙蓉跳了出来，穿着那层层叠叠的大花裙在风中舞动，给寂寞的秋天增添了一份生气和活力。
冬天，大雪覆盖着小花园，远远看去像座雪房子，小花园的景色自然就更不用说了，那是非同一般哪，给我无数的遐想：草地、大树都穿上了厚厚的衣裳，到处白茫茫的一片。小朋友们在雪地里玩，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的使劲将雪扔上树梢，想让树变得更白……突然有个小朋友一边指着一边喊道：“快看，这边有一棵绿树。”小朋友们都围到那棵树旁，纷纷议论着，有的说那是棵假树，冬天怎么可能有绿树呢？有的说那个颜色是涂上去的……其实那是一棵松柏，到了冬天依然挺拔翠绿，昂手挺胸地立在寒冷的北风里。这就是我们学校的小花园，一年四季有着不同的风景，给我们带来了快乐、喜悦，还有更多的惊喜。
关于小花的作文600字(系列6篇)
语文老师经常会给学生布置写作文的任务，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。写好作文需要反复地审阅，才不致出错。怎样才能写好自己的作文呢？以下为作文5000网的编辑为你收集整理的关于小花的作文，相信能对大家有所帮助。
关于小花的作文【篇1】
奶奶家有一大片一大片的小花，五彩缤纷，竞相开放，美丽极了！
春天到了，春姐姐给它们换上了鲜艳的衣裳，红色、粉色、玫红色、紫色、黄色……美丽中带着几分朴素，朴素中带着几分华丽！
又是乌云密布的一天，仿佛立刻就会下起倾盆大雨。过了一会儿，雨没下一点，太阳却露出了一点儿影子。接下来，突如其来的一场暴雨，把我吓了一跳！小花们怎么样了？我马上打着伞去看小花们。
呀！小花们似乎已经奄奄一息了，有的花儿的花瓣已经被打落了，有的身子贴地，有的根都出来了，还有的……
雨过天晴了，天空出现了一道美丽的彩虹。小花们的花瓣上即使还有露珠，也很坚强地抬起头，好像在说：“主人，看我有多坚强啊！暴风雨我都不怕。彩虹多美丽啊！我可不能错过了。如死于这场凶猛爆裂的暴雨，就看不到彩虹。”雨后的小花们好像来得更艳了！
小花多顽强啊！从中，我也得到了一个道理：只有经过磨难，才能看到希望的美好！没有风雨经历，怎么可能看到彩虹呢？这个启示，我终生受益无穷！
关于小花的作文【篇2】
小花猫有一把漂亮的小花伞，但是它从来都不在下雨天打，它怕雨水淋湿了小花伞，怕弄脏了小花伞，它也从来不把小花伞借给别人，怕别人把它弄坏了。
有一天，小花猫在家里玩，突然外面电闪雷鸣的，原来是要下雨了，不一会儿，珠子大小的雨点下了下来，打在窗户上“砰砰”的想，“好大的雨呀，谁要是这个时候在外面那不是会被雨淋的透透的。”小花猫想着就听见窗外有人说：“那里有间房子，我们快去看看是谁的家，到那里躲雨吧！”
小花猫拿着雨伞朝门外走去，看见小青蛙，小乌龟还有小鸭子和大公鸡淋着雨朝这边跑来，可是快到门口了，小青蛙说：“算了，算了，我看见那只吝啬的小花猫了，它的东西从来不给别人用的，尤其是他的小花伞，我们还是不要去了，它不会让我们进家门的！”小公鸡说：“真的吗？它真的这么吝啬，那我们还是快点跑回家吧，不然明天都生病了。”小花猫听了这些话突然脸红了，它才意识到原来自己把小花伞保护的太“好”了，让朋友们都误会了自己，于是连忙叫住小青蛙他们说：“喂，我亲爱的朋友们，你们快来我家避避雨吧，这么大的雨，你们这样跑回家很危险的，快来我家擦擦身上的雨水，在喝点姜茶驱驱寒吧，不然会生病的！”
小青蛙他们一听，高兴地很，连忙谢谢小花猫，在小花猫的家里擦了擦身上的雨水，喝了小花猫给他们冲的姜茶，但是他们都有自己的事情要办，必须走了，但是外面的雨还是没有停，怎么办？算了，还是冒雨跑回家吧。他们走了，小花猫看了看墙角的雨伞，快步追了出去，说：“小青蛙，你们打着我的小花伞回家吧，这样就不会淋雨了。”小青蛙很诧异，说：“这不是你最喜欢的吗？怎么舍得给我们用呢？”小花猫说：“这是妈妈送我的第一件礼物，我舍不得用，但是你们现在很需要这把伞，我还是借给你们用吧！”小青蛙知道自己误会了小花猫，不好意思的低下了头······
关于小花的作文【篇3】
在一个美丽的花园里，有一大片的小草和无数朵花，他们、快乐地生活着。可是有一天，一颗小草和其中一朵花吵起来了。
小草，你看我多美啊!你呢?全身上下都是绿色，难看死了。小花骄傲地说。
小草温和地回答：小花，你很美，我也很羡慕你，但是我的绿色可以保护眼睛啊!
住嘴小花说，你只有一棵，所以怎么保护眼睛，真是个大笨蛋。
小草笑着说：小花，你错了，别人在看别的绿色时总会看见我的。
小花得意洋洋地说：那又怎样，反正我比你美!
春天快过去了，夏天就要来了。蜜蜂翁嗡嗡地叫着。他们在其他的花上采蜜，可小花在那里站着，蜜蜂看都不看一眼。太阳西下蜜蜂飞走了，小花转了一个头伤心地哭了起来。小草问小花：小花，你怎么了呀!蜜蜂到别的花上采蜜，不到我地方采，我会枯萎而死。说完，小花又哭了起来。小草用幸福的笑容对着小花说：小花，不要灰心，只要你用笑容，对蜜蜂说话，蜜蜂一定会帮你的。小花说：真的吗?小草说：真的!
第二天，小花用笑容面对蜜蜂，蜜蜂看见这朵小花脸上有美丽的笑容，嗡嗡嗡的飞过来采蜜。采了满满一篮。小花高兴地对小草说：谢谢你，谢谢你的提醒。小草说：只要自己的脸上有笑容，别人就会喜欢你。记得要用笑容和真诚去待人。小花听了，不好意思的笑了!
关于小花的作文【篇4】
绣花，对于我们来说好像很有趣，我的妈妈也是一个手巧的裁缝哦！她不但喜欢，而且缝的相当的棒！
我也喜欢缝东西，记得小时候，妈妈有一副十字绣，挺简单就是一个福字，妈妈在那里缝，我也没有闲着，我就在旁边的红布上缝别的东西，缝完了妈妈再挑了，我却很满足，很高兴！
今天我也尝试了绣花，绣花这个东西，我虽然在奶奶家看到过，可是我却没有亲身尝试过绣花，看到奶奶家盖在被子上，盖在枕头上的那一块块好看的绣花布时，我是多么想尝试一下，今天我终于有机会来尝试一下了。
拿出一块布，我把它紧紧地扣到了圈子里，然后穿好针，马上就开始缝。
因为我很懒，所以没有画上图案就直接开始缝了，一针又一针，我慢慢地、仔细的缝着……可是开始绣花的花瓣时，我明显有些困难，比如说：我是先绣花瓣还是花蕊呢，仔细想了想，还是先绣花瓣吧看，绣完了花瓣就可以绣出花蕊了。
我又开始了漫长的绣花时间……
知道这一节课下课后，我的小花终于完成了，回到家，我迫不及待的拿出让奶奶看看我缝的小花，奶奶只是说：“这朵小花可这是朵花呀！”不禁笑了起来！
就是这朵小花，我要好好保存，我又在旁边加了些东西，我要好好把它保存下来！
关于小花的作文【篇5】
在外公门前的一块田里，遍布了许多紫色的花。
一场大雨过后，紫色的花微微张开脸颊，用崭新的视角来亲临这个世界。
想给小花取个名字，既然刚开始我认为它是丁香花，那就叫“丁香二号”好了。当我要草率的下决定的时，又觉得取名字是一件头等大事，又要文雅，又要好记。怎么能如此轻率呢？这是我才发现父母给我们起名字是多么困难。想起自己小女孩的梦想，又唤起自己对紫的渴求，我有了灵感，就叫它“梦幻紫”吧！我不禁窃喜，我也给花起名字啦，要知道起名字是大人干的事，而且取出那么好听又富有涵养的名字。
终于可以好好观察梦幻紫了，淡紫的花瓣，黄色的花芯，粉嫩的身子娇弱到一阵微风就可以吹毁它。大多数小花都是花骨朵儿。但下面的叶子却十分茂盛，永远守护在梦幻紫旁边，又似一位母亲，一直一直像天使在梦幻紫身边，挡住风雨，让梦幻紫好好成长。想到这里，我鼻子一酸，是啊，在世界上的任何事物上都可以看出爱，而最多的莫过于母爱了。在心中，梦幻紫又有了一个定义，便是“母亲花”，这忧郁的紫，比不上高贵的大紫，却被有一番风味，清新而又恬静，尽管微不足道甚至不知名，却一直有一份最珍贵的母爱保护，这就足够了。
梦幻紫，你是如此大智若愚，你让我在无意中触及了你，并喜欢上了你那份恬雅，又在无意中有了一份小小的自豪和启示，从紫色中，我又学会了憧憬，再次为你迷人的一面而折服。
关于小花的作文【篇6】
我至今还清清楚楚地记得，从前我家那只可爱的“看门员”—一只狮子犬，虽然它小，单刷它的叫声既响亮又宏伟，就让我来介绍一下它吧！
它长着雪白而油亮的毛，光滑极了，像擦了面油一样，一双大眼睛炯炯有神，骨碌碌直转，像两颗黑葡萄嵌在圆圆的脸上；小巧的鼻子，灵敏的耳朵，长长的尾巴，不大不小的嘴巴，嘴里还有许多尖利的牙齿，但是小花它从不咬人，它只咬它的食物，而咬起的声音吱吱响，再坚硬的食物在它嘴里立刻也会变粉碎。它很顽皮也很可爱，有时让人开怀大笑，有时让人哭笑不得，也有时让人心痛不已，如锥心般的痛……
小花平常像一个士兵一样在门口守卫着，那雄赳赳气昂昂的样子，搞笑极了，每当有可以的人经过时，小花就会发出“汪汪”的吼叫声，重视吓得那些人捂着屁股逃跑，再也不敢来，小花爱交朋友，上次家对面的邻居阿姨买来一只小黄狗，小花就兴冲冲地跑过去找小黄狗玩。
小花喜欢摇尾巴，而且我还从小花的尾巴中发现了奇怪的规律，小花如果遇见了自己喜欢的人就会拼命地摇尾巴，有趣极了，而碰到自己不喜欢的人时，小花不但不摇尾巴，还一副心不在焉的表情，小花真是一只有趣的小狗呀！我们全家都喜欢它。
可惜好景不长，一次我和妈妈买好东西回来时，发现小花躺在血泊中，呼吸也没了，我看了痛苦起来，泪水浸湿了我的脸，心好像也被撕裂。
小花你在天国还好吗？家里又来了一只小狗，也很可爱，但我还是喜欢你，谁也取代不了你的位置。
