写电灯的作文800字精选。
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写电灯的作文 篇1
电灯和蜡烛的故事电灯和蜡烛的故事湖南省常德 桃师附小 117 覃光煦人们常说：蜡烛成灰泪死干，这话传到了一个蜡烛的耳中”这根蜡烛便开始了他的骄傲生涯.他被人放在了一个盒子中，他得意的哼着小曲儿，一个声音打断了他，是蜡烛老兄啊!蜡烛转身一看，原来是电灯哥哥!他傲慢的瞟了他一眼”你算老几，没用的家伙，电灯哥哥扬了扬手：谦虚的说“那还用问!蜡烛更加骄傲了”别人夸过你没有，电灯不好意思的底下头：脸涨得通红.蜡烛见此景“心中越发神气悠然?变得目中无人”瞄了电灯一眼?真是个蠢蛋，电灯听了“心中气愤不以?忍气吞声的说”我们就来比一比本领吧，蜡烛丝毫补把电灯放在眼里，电灯和蜡烛的故事》.“电灯答应了.夜深了，只见蜡烛大摇大摆的走出盒子!不以为然的对电灯说，电灯没理它.待它们来到客厅中后：比赛便开始了.蜡烛使出浑身解数“让自己然了起来.而电灯却给自己节上了电源，截然尖亮了.这一亮”只是把蜡烛吓了一大跳!它还没见过这样强的亮光.他有看了看自己，一点儿微不足道的笑火苗.在烛芯上闪动“它不觉有点惭愧了.时间一分一秒的过去了，
写电灯的作文 篇2
天黑了，我打了一个瞌睡，打开电灯就上床睡觉了。
你给我起来！我都要热死了！什么声音？我坐起来一看，原来是电灯说起话来了。
你吵我起来干什么啊？我很不情愿被电灯这样扰了睡眠。
我都要热死了，你还好意思说我吵你？再不关掉我，我就要爆炸了，你还有心思睡觉？！电灯的样子真的是很生气。可是我看着这个电灯，这个会说话的电灯，只是想着要是把它卖了是不是可以赚一笔大钱。
我这么紧急地向你求救，你却还在打算把我卖掉？你真是太让我生气了！电灯都要从灯罩上跳下来了。原来这电灯不仅会说话，它还能够看透我的心思！这真是一个神奇的电灯啊！
什么都不要想了！赶快把我关掉，不然我真的要爆炸了！电灯一直在催促我。
我才不关呢，关了灯那么黑，我一直都怕黑的！作文我分辩道。
有什么好怕的呢？外面有很多路灯，还有那么多来回奔驰的小汽车，到处都明晃晃的啊。电灯语气温柔了一些。
哎呀，反正我爸爸会交电费的，你就不要再啰嗦了！我还是不愿意听电灯的，因为我从来没有关灯睡过觉，而且困得不行了。
这不是钱的问题啊！电灯语重心长地说，前些天，我的一个兄弟也是这样被一个爱浪费的人开了很久，结果因为过热爆炸了，那个怕黑的人被碎玻璃刺瞎了双眼，永远也见不到光明了！这是安全的问题啊！我就要爆炸了！
啪！一声巨响，我的眼睛一阵刺痛，吓得我大声哭出来。一张嘴，却醒来了。
原来是小妹妹爬上床喊我起来冲凉，见我半天没有动静竟然随手拿起她的图画书拍打我的眼睛。
还好是一场梦！虽然这只是一场梦，但是我再也不会开着灯睡觉了。
写电灯的作文 篇3
许多年前，我的家乡是没有电灯的。我童年的学习时光几乎都是在那昏暗如豆的油灯下度过的。
每当夜幕降临的时候，村寨里的家家户户就点亮了煤油灯，随着风儿的吹动，煤油灯一亮一灭，一灭一亮，犹如夜空中的萤火虫闪闪烁烁，忽然间，让人觉得它们漂亮起来。母亲经常在昏暗的油灯下缝补破旧衣服什么的，往往一不小心就被衣针刺破她的指头，钻心的痛。我们小孩子也是常常在油灯下读书学习到深夜。有时，飞蛾或者其它昆虫也会勇敢地飞向油灯，演绎飞蛾扑火的悲壮。在油灯下学习，脸上难免要擦上煤油的“胭脂”了。偶尔，煤油灯也会不小心亲热一下你的眉毛和头发，这要等到第二天上学的时候，小朋友们对你莫名其妙地笑过不止的时候才会发现。然而，就是这么简陋的灯具，却伴随着我度过了小学时代，也伴随着祖祖辈们走过了沧桑岁月。
曾几何时，村子里栽起了木电杆，从几十公里外引来了小水电，那时乡亲们着实高兴了一阵子，总算用上了电灯。由于电压的不足，电灯常常是“红红的”，通常是电灯和煤油灯双管齐下。尽管如此，电力的供应还是时有时无的，到了枯水季节干脆就没有了，煤油灯又成了主要的照明工具。
又曾几何时，我的家乡开始了农网改造。在“嗨哟，嗨哟”的热火朝天的干劲声中，一根根高大的水泥电杆在田野、在山川竖立了起来，一条条载着强大电流的金丝银线架到了农村山寨，电灯亮了起来，犹如颗颗璀璨的夜明珠，光芒四射，驱走了山区的黑暗。在通电的日子，父老乡亲们脸上堆满了笑容，男女老少奔走相告，“通电了”，他们由衷地敲起了锣鼓，放起了鞭炮，用乡亲们的话说，有了电，农村的夜晚和白天一样。有的老人眯着眼睛，看着电灯，感叹地说“我还以为我这一辈子都见不着电灯了呢！电灯这玩艺还真好。”
通了电，乡村宁静的夜晚被打破了。父辈们日出而作，日没而归的生活习惯被“搞乱”了。到了夜晚，大伙就围着电视机观看精彩的电视节目。有的还开起了自家的打米机，搞起了加工……
随着时代的变迁，煤油灯完成了自己特殊的历史使命，进了家庭博物馆。只是偶尔在人们的记忆中想起来罢了。
写电灯的作文 篇4
声光开关对于城里的人来说是很平常的东西。但对于一个六十多岁的乡下哑巴老人来说，那简直是不可思议的。
元月二十日，石鼓镇小学为方便学生晚上上厕所，把原有路灯的拉线开关换成了声光开关。
这天晚上，家住在该校的老师家属皮哑巴到厕所来方便，到原装有拉线开关的地方拉灯，左摸右摸就是摸不着开关拉线，由于天黑看不见路，皮哑巴急得大声啊啦起来。这一啊啦不要紧，惊动了声光开关，电灯亮了。过一会儿，电灯又灭了，哑巴从厕所出来，被绊得重重地摔了一跤。摔跤的声音又惊动了声光开关，电灯又亮了。哑巴从地上爬起来，顾不得疼痛，向四周扫视:学生都在教室里上自习，老师又在办公室里办公，又没有其他的人路过这个地方，是谁开的灯呢?他寻思起来。
为了证明有人拉开关，哑巴顺路来回搜寻起来。他的一举一动被远处的一位老师发现了。这位老师以为他丢失了什么东西，来到他的跟前准备帮他寻找，可哑巴呜哩啊啦地用手指着路灯，这位老师这才明白哑巴原来在找开关。他便把哑巴带到了声光开关的下面。等待灯熄灭后，这位老师让哑巴看着，他一拍手，灯亮了，过了一会儿，灯又自动熄灭了。这位老师又如此让哑巴细看几遍，哑巴终于知道了声光开关的奥秘。
第二天早上，哑巴又来到开关下面，用力拍手，但灯就是不亮。他来到办公室找到那位老师。这位老师指指太阳，又指指漆黑的寝室，再指指电灯，哑巴终于彻底明白了声光开关的秘密，用手比画着，嘴里啊啦着，摆着头笑了。
【作文点评】这篇习作有点像喜剧小品，文章记录了一位年逾六旬的聋哑人对声光开关的了解过程，表现了科技发展给农村带来的变化。选这样一个材料来表现这样一个主题，确有新鲜感。本文还有个特点是情节曲折。文章不长，但情节多变。这位聋哑人两次引发声光开关，仍然无法将声音与灯亮联系起来。在他的意识里没人开灯，灯是不会亮的。而后又明白了声对灯的控制作用。这样一波三折，使这位年老的聋哑人全面地了解了声光开关。文章的人物形象描绘生动。聋哑人的左摸右摸，急得大声啊啦，以及向四周扫视和第二天早上在电灯下用力拍手等细节描写，真实形象地刻画出聋哑人疑惑、焦虑的神态以及好奇、渴望的心理。
写电灯的作文 篇5
为了让我们的生活更便利，许多发明接二连三的出现，这些发明因为科技的进步，经过改良后，成为我们日常生活中时常需要使用的发明。
对我这个学生来说，生活中最伟大的发明是电灯，因为上课的时候，时常需要使用到电灯，在乌云密布的时候，也需要使用电灯才有办法写作业。不只是学生，不少上班族工作的时候也都需要电灯。电灯带给我们便利的生活，如果没有电灯这项发明，我们的世界或许会退步几百年。
在电灯还未发明之前，虽然有阳光、蜡烛、火把等东西照明，但是使用阳光的话，在天黑后和天气不晴朗的时候就无法照明；使用蜡烛的话，需要小心风把它吹熄；使用火把的话，容易发生火灾，酿成大祸。电灯这项发明解决了这些困扰，所以我认为电灯是生活中最伟大的发明。
当我们在使用这些伟大的发明时，一定要抱着感恩的心情，谢谢那些不怕辛劳、勇于尝试的发明家，我们在感恩之余，记得要勇于怀抱梦想，把我们的生活变得更舒适、便利喔！
写电灯的作文 篇6
看看南京这个美丽的城市：花草树木郁郁葱葱，到处都是鳞次栉比的高楼大厦，晚上灯火通明，五光十色。这里是我的家乡，在这里，我做过了数也数不完的美梦，在这一次，我做了一个特别奇怪的梦。我梦见我来到了一个电灯工厂，里面的电灯各式各样，有憨厚可爱的熊猫电灯，也有格外普通的电灯，也有许多别的灯。它们都亮着，亮得刺眼。我小心翼翼地向前走，忽然，后面传来一声叹息:“唉！”我往后一看，是电灯。电灯注视着我说：“小朋友，能听我诉诉苦吗？”我点了点头。“现在的人类太浪费电了，总是把我们开着，就连出门都不让我们休息。”老电灯抱怨说。
一个小电灯用柔弱的声音抢着说：“对呀，对呀，我一点也不想这样，可是人类不知道我们的珍贵，总是浪费我们，天黑时，我很愿意服务，可是，人们连不在家的时候，都要把我们开着，当坏掉时，他们就随处一扔！”一个兔子型的台灯接着说：“你说的真有道理，我呀就深有体会。有一次，我的主人正在写作业，他的妈妈喊他去吃饭，我的主人把我开着，而且丢在那不管，我好伤心啊！现在的人类一点儿也不重视我们！”台灯有些生气。
我心想：他们怎么会了解这些呢?于是，我疑惑地问:“你们怎么知道这些？”他们异口同声地回答：“当然啦，我们是从各个家里聚集到这里，开一个讨论会的。”我觉得该回去了，就连密码：节约用电，人人有责。门“咔嚓”一声开了，临走前，电灯们嘱咐我叫人们不要浪费电了，我发誓一定会做到的。还没说“再见”，就被一声“起床啦”给叫醒了。我起床后，把墙上贴上了一张纸，上面写着：1，出门前要关灯。2，不能把灯开着放在一边，自己去干别的事。3，不能白天无缘无故就把灯开着。4，睡前要关灯。我心里美滋滋地想：哈哈，这下至少我们家不会再乱用电了，我要让我的左邻右舍都这样，告诉他们要节约用电！我现在已经兑现了承诺，我们的生活缺不了电，我们只有节约用电，才能有一个更加美好，更加环保的生存环境。让我们一起行动起来！
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电灯和蜡烛的作文精选7篇
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。心得体会应该怎么制定才会更好呢？由此，小编为你收集并整理了电灯和蜡烛的作文精选7篇供你参考，希望能帮到你。
电灯和蜡烛的作文 篇1
人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”这话传到了一个蜡烛的耳中，还得了？从此，这根蜡烛便开始了他的骄傲生涯。
他被人放在了一个盒子中，他得意的哼着小曲儿“我的本领最最大呀，最最大！我的本领......”他正唱着，突然，一个声音打断了他：“咦？是谁在唱歌呀！噢，是蜡烛老兄啊！”蜡烛转身一看，原来是电灯哥哥，他傲慢的瞟了他一眼，道：“你算老几，没用的家伙！”电灯哥哥扬了扬手，谦虚的说：“听说别人都对你评价甚高？”“那还用问？”蜡烛更加骄傲了，“别人夸过你没有？”电灯不好意思的底下头，脸涨得通红。蜡烛见此景，心中越发神气悠然，变得目中无人，以为自己天下第一，瞄了电灯一眼：“哼，真是个蠢蛋！！”电灯听了，心中气愤不以，忍气吞声的说：“既然你那么看不起我，我们就来比一比本领吧！”“好！”蜡烛丝毫补把电灯放在眼里，“我们就比谁燃得久吧。”电灯答应了。
夜深了，只见蜡烛大摇大摆的走出盒子，气焰嚣张，不以为然的对电灯说：你能比赢我吗？”电灯没理它。待它们来到客厅中后，比赛便开始了。蜡烛使出浑身解数，让自己然了起来。而电灯却给自己节上了电源，灯，截然尖亮了。这一亮，不算小，只是把蜡烛吓了一大跳，哇靠！它还没见过这样强的亮光。他有看了看自己，一点儿微不足道的笑火苗。在烛芯上闪动，它不觉有点惭愧了。时间一分一秒的过去了，只见一滴滴滚烫的蜡液从蜡烛细小的身躯上流下来在下面越积越多，而蜡烛自身却愈来愈短，蜡烛有些着急了，它望了望电灯哥哥，它依然电光普照，安然无恙。顿时，蜡烛羞愧无比，悔恨当初不该那么辱骂电灯哥哥。比赛还为结束。蜡烛便红着脸，自愧不如的对电灯哥哥说：“我输了，电灯哥哥。”说完，谈像一只斗败了的公鸡，头也不回，羞答答的走了。中国大学排名
从此，这根蜡烛再也不自高自大了，它的骄傲生涯结束了。
这个故事告诉我们什么，大家也一目了然了！
电灯和蜡烛的作文 篇2
在一个名叫亮亮的小男孩家的书桌上摆着一个漂亮的台灯和一根普通的蜡烛。
台灯应为自己长得漂亮，就对旁边的蜡烛轻蔑的说：“小家伙，你怎么这么那么难看身上只有一种颜色，你看我身上五彩缤纷，多漂亮。”说完，台灯抖了抖身子。蜡烛说：“你是比我漂亮，但是你不要太骄傲，骄傲是没有好结果的。”台灯听了很生气说：“你真烦人，竟敢说我的坏话，你以为你很漂亮吗，只不过是一个垃圾罢了。”蜡烛听了很生气级再也不理台灯了
没过几天台灯就不亮了，原来是电路爷爷听到了它们的谈话，教训以下台灯，所以就出了故障。台灯这一不亮了，整个屋漆黑，这可让亮亮写不成作业了，幸好亮亮点燃了蜡烛。屋里一下亮了起来，虽然光线有点暗，总比没有好。蜡烛默默得为主人得工作，不一会只剩很小的一节了。台灯惭愧的说：“对不起，你为了亮亮牺牲自己，这是多高尚的品德呀！”蜡烛说：“没事，只要你知错就改，我们一样是好朋友。”台灯点点头。
从此，台灯不怕苦不怕累得为主人服务，再也不骄傲了
电灯和蜡烛的作文 篇3
今天早上，我买了早点一袋豆浆和大饼油条，正背着书包，迈着欢快的步子走在路上。
突然，欢快的气氛一下子被一声哀叫声给打破了，我低头一看，原来是一只无家可归的小狗。我一看见它就像看见一件宝贝似的喜爱，因为它：纯黑色的，没有一丝杂毛，我最喜黑色，再加上它是一只无家可归的小狗，我就更对它怜爱有加。这时，小狗又哀叫了几声，好象在说：小哥哥，救救我吧!带我回家，我好饿!
我立刻抱起它，不顾它身上的雪水，把它抱在衣服里，让它紧紧贴着我的身体给它取暖。又立刻操起腿飞快地跑向阿姨家，由于我的时间关系，只好暂时让她细心照顾，并叫她给小狗穿上我的旧棉袄，让他温暖一点。万事具备后，我才放心地跑向等车的地方。一看，我的鞋子和裤子都湿了。我想大概是我带着小狗跑在路上，踏着雪水溅上的吧。
傍晚，放学回到家，放下书包，直奔阿姨家，只见阿姨正坐在椅子上，拿着一块万里穿香的牛肉在逗小狗来吃食。瞧!它玩得多高兴!
这时，我才感觉到生命是同等的!
电灯和蜡烛的作文 篇4
高傲的电灯和谦虚的蜡烛
夜晚，千家万户都亮着明亮的电灯。灵灵家也亮着电灯，她正在电灯下看书，突然，她书房的那盏电灯与一群蜡烛开始说话了。
“嘿，你们这些没用的小东西快走吧！灵灵主人是不会用你们的！”电灯洋洋得意的说。
蜡烛却一直默默无闻。
“喂！你们别装作没听见，这些没有用的东西，我叫你们快些走开……”
蜡烛们向它瞄了一眼，依然不坑声。
电灯气得咬牙切齿，说：“你们究竟听见没有，滚！”
蜡烛的头目终于发话了：“我们为什么要走呢？到时候，我们就有用武之地了！”
“真是好笑，你们有什么用？你们瞧瞧，现在人们用的都是电灯；那里还用你们呢？”电灯高傲的电灯说。
蜡烛又不发话了。
电灯怒不可遏的说：“我就瞧不起你们这些废物。你们快离开我的视线，离开我的视线，废物！”
正在这个时候，停电了，楼道里一片漆黑。小梅一看停电了，就拿起蜡烛点燃。然后，把其余的蜡烛分给左邻右舍，蜡烛一支支被点燃了，又是一片光明。电灯见了，惭愧地低下了头。
同学们，我们不能像电灯一样目中无人，要像蜡烛一样默默无闻，无私贡献。
电灯和蜡烛的作文 篇5
人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪死干。”这话传到了一个蜡烛的耳中，还得了？从此，这根蜡烛便开始了他的骄傲生涯。
夜深了，只见蜡烛大摇大摆的走出盒子，气焰嚣张，不以为然的对电灯说：你能比赢我吗？”电灯没理它。待它们来到客厅中后，比赛便开始了。蜡烛使出浑身解数，让自己然了起来。而电灯却给自己节上了电源，灯，截然尖亮了。这一亮，不算小，只是把蜡烛吓了一大跳，哇靠！它还没见过这样强的亮光。他有看了看自己，一点儿微不足道的笑火苗。在烛芯上闪动，它不觉有点惭愧了。时间一分一秒的过去了，只见一滴滴滚烫的蜡液从蜡烛细小的身躯上流下来在下面越积越多，而蜡烛自身却愈来愈短，蜡烛有些着急了，它望了望电灯哥哥，它依然电光普照，安然无恙。顿时，蜡烛羞愧无比，悔恨当初不该那么辱骂电灯哥哥。比赛还为结束。蜡烛便红着脸，自愧不如的对电灯哥哥说：“我输了，电灯哥哥。”说完，谈像一只斗败了的公鸡，头也不回，羞答答的走了。
这个故事告诉我们什么，大家也一目了然了！
电灯和蜡烛的作文 篇6
在一个晚上，我正在睡觉，不知为什么，我睡不着了。同时，我也听到了两个人的对话原来是蜡烛和电灯。
电灯：你看看你，现在都没有人用你了，你在这里也没有用了，趁早让小主人把你扔了吧！
蜡烛:那也不一定吧，我也有自己的优点。
电灯：你能有什么优点，没出息。
蜡烛：
电灯：那我们等着瞧！
蜡烛：
时间过得真快，又到了第二天的晚上，恰巧那个晚上突然停电了。我们就点起了蜡烛。
电灯：啊！我跳闸了。好疼呀！
蜡烛：你没事吧。
电灯：我用的着你管。
这时，我和爸爸点着了蜡烛，顿时，一个小小的蜡烛，就能将家里面照的其乐融融。
蜡烛：电灯，你不用不服气，你看，我就能用这方面来让你服服气气。
电灯：蜡烛，就这点小事神气什么。
我这时说：爸爸妈妈，你们看，蜡烛的功劳多大呀，他还不费电，不会让我们经受太多的停电的折磨。而电灯却不同，他的光虽然多，可是他好跳闸，而且也费电，所以，我喜欢蜡烛的无私奉献，而不喜欢电灯的骄傲自大。
电灯：（满脸通红地说）蜡烛，我错了，原来你是一个英雄，而我只是一个狗熊。
蜡烛：你也不用自责了，其实你也挺伟大的，你给了人们更亮的光，虽然费电，可是，你更加的方便。你不用再自责了
说完，消失在无边的黑暗里。
电灯：蜡烛，我知道以后该怎样做了，请你放心好了。
虽然是在黑暗里，但是我们还是能看见蜡烛在天上对电灯笑着说：蜡烛，你很棒！
电灯和蜡烛的作文 篇7
俗话说：尺有所短，寸有所长。
每天夜里，电灯都会骄傲的对蜡烛说：你看，人们离开了我就什么是也做不了。因为我干净，明亮所以他们离不开我。
而谦虚的蜡烛却说：唉！我的生命力差，风一吹就灭了，而且也没有你明亮，人们都不太爱用我，总是把我独自放在黑暗的抽屉里。
可是，在一个风雨交加的夜晚，全城的电杆都到下了，电灯也都被这凶猛的雨水打败了。可是电灯依旧骄傲的说：如果我不在了，看看人们还怎么生活，我依然是那个人们离不开的东西。但是在这漆黑的夜里，人们都从柜子里，拿出蜡烛，用火机把它的辫子给点燃，那微弱的光，在黑暗的屋子里显得异常明亮。这时蜡烛开心的说：看来人们还没有忘记我，我一定好好的为他们服务。当电灯知道了人们用了它觉得光最弱的蜡烛时，它的心里顿时被刀割一样。同时他也明白了一个道理：在这世界上，谁都不能骄傲。虚心万事能成，自满十事九空。
从此骄傲的电灯再也不骄傲了，并且他向蜡烛道了歉。
五年级:莫龙馨
写语言写的作文800字精选
作文是经过人们思考和组织的一种文章，写作是一种表达自己眼中的世界的方式 ，优秀精彩的作文是非常有魅力的。关于作文模板具体该如何使用呢？你不妨看看写语言写的作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！
写语言写的作文 篇1
中华文化源远流长，博大精深。语言文字也是其中一种，但如何能够运用好它，可值得深究。如果能运用好语言，那么其中的力量不可估量。
语言的力量是微妙的。看见过这样一则新闻。一名小学班主任，在她的班级当中从未出现各种争吵现象，同学们个个都积极向上，并且每个人都有自己所负责的事情，也很少有同学给班级带来过不好的影响。原来，这位班主任特别喜欢找同学们谈话，而且不谈论他们的错误，只抓住他们的有点进行分析，无论哪一名同学，她都说的一针见血，头头是道。而且这位老师的语言水平真的很惊人，不仅让同学们心服口服，就连校领导也赞叹有加，只要是这位老师提出的建议，没有一条是不通过的。她的言论中针针见血，滔滔不绝，甚至有时容不得对方插嘴。可见，如果一个人拥有了运用语言的能力，其力量真的不可估量。
语言的力量是伟大的。刚升入高一，同学们一定找到《烛之武退秦师》这篇课文，里面的主人公烛之武可谓是运用语言力量的人，凭借他的三寸不烂之舌，硬是说退了秦军，让秦国将军军队撤回，并且保全了自己的国家，就国家于危难之中，如果烛之武没有如此好的语言功底，也不会运用语言，那么也许秦军早就已经胜利了，说到底，烛之武因为懂得运用语言，保全了国家，这是多么伟大的人物啊！
语言的力量是有益的。大家一定都知道上知天文下知地理的诸葛亮吧。在三国时期，她可立下了不少大功，做了不少善事，提起他，初中时背的《出师表》还记忆犹新，但提起他，再联系到语言运用，“诸葛亮舌战群儒”是不得不提的。在赤壁之战中，诸葛亮凭借他的三寸不烂之舌和他的语言底蕴，舌战群儒，促进了孙刘联军大战赤壁，可谓大功一件，这对他对孙刘联军对国家都是极大的好处，拥有语言运用的能力真的很重要。我们要向那个小学班主任，烛之武和诸葛亮学习。
运用好语言功底，其力量真的不可估量。不仅微妙，伟大，有益，更体现了一个人的素养与内涵，拥有者巨大的力量。
写语言写的作文 篇2
语言既不是字，也不是词和句，她是字、词、句的综合。当我们提到某个人的语言，某篇文章的语言时，这语言指的是整个篇章，指的是那些字、词、句的集合。如果你写作文时以每分钟一个字的速度书写，那你不能算是在写作，不能算是在使用语言。只能说你在写字，你在使用词汇。
使用字、词和使用语言有着很大的不同。当你在使用字词时，你脑子里没有思想，你是生拉硬拽地强迫那些词汇来到你眼前的。这些词很被动，也很委屈，她们站在那里瑟瑟发抖，没有生机。但当你使用的是语言时，你的脑子里充满了思想，有许多词争先恐后地奔涌而来，她们这次是主动来的，是为了表达你的思想而来的。她们因此而充满蓬勃的活力，她们以生动的姿态站在你的面前，令人激动，你会奋笔疾书。这时她们可能是以每秒十个、几十个字的速度来到你的笔下。这就是那种下笔如有神的感觉。
语言的速度取决于作者思考问题的成熟与否。作者把问题考虑得很全面很周详。又把文章的总体安排考虑好了，语言就活跃在脑子里了。她们甚至已经在作者的脑子里排好了队，只等作者提笔而写了。
语言的速度会影响文章的质量。速度快，文章一句连一句，句句相接，段段相连，有一气呵成之感，文气流畅通达，有一泻千里之势。速度缓慢，字蹦词跳地写，就会有斧凿之痕，缺少气势，文脉不通畅。
许多学生在写作文时感到头疼，憋一节课也写不出多少东西来。有一个星期天，我女儿坐在桌子前写作文，写了整整一个上午，到吃饭时我去看，才不到半页，再看写的那些东西，典型的流水账，一句一句的没有什么意义，也没有什么必然的联系，只是在按照时间顺序罗列事件。我看着女儿的半页作文，开始研究语言的速度是怎么形成的，作者与作文是怎么通过语言的中介联系在一起的。为什么许多孩子一个上午也写不满一张稿纸?我发现，这些孩子之所以憋作文，是因为他们还没有掌握写作文的方法，还不理解为什么写作文，写作文时究竟哪些东西应该写，哪些东西不应该写这些最基本的理论问题。而这对他们是非常重要的。不告诉他们，会使他们常常痛苦地面对写作这项本来可以带给人快乐的工作。
许多孩子爱写流水账似的东西。对于教师来说，一看见流水账式作文就生气地说:太简单，没内容。其实，只有写流水帐的人知道自己的苦衷。不容易，很难写的，得靠回忆把自己曾经做过的事情按照时间一点一点地铆接上，8点钟做了些什么，8点10分做了些什么，8点30分，9点，9点30分，不准确是不行的，万一让同学看到了，会认为在说谎，可有时忘了看表，只能凭大概印象或分析做某件事的时间是几点几分，又怕不准，得考虑考虑，很痛苦很头疼的，一天当中有多少事、又有多少个小时，得把这经过一一对接起来，这是多么艰难的工作呀。
写语言写的作文 篇3
语言不只是人类的，各种生物都有它们的语言，也可以互相交流互相沟通。生物的语言是多姿多彩的。
生物的语言无处不在，只是因为我们听不见、听不懂。
动物的语言也有两种，一种是口语，一种是肢体。马的语言是嘶鸣和狂跑或两脚站立等，在经受了可怕的事物让马紧张过度，马会突然两脚站立或一路狂奔。猫的语言是喵声和肢体上的。猫在收到威胁时，会先喵几声给你警告，如果它被激怒了，它会弓起身子，准备向你攻击，似乎在说：我忍不了了，我要向你发动攻击。狗也是汪声和肢体语言，狗在兴奋时会汪汪叫，也会不停地上下摇尾巴。
植物的语言可以说是听不见，在想象的世界里我们才会知道。
迎春花开了，它展开那小喇叭似的花朵，虽然听不见声音，但它其实在告诉我们春天的到来。但花朵也有发出声音的时候。如在夏日荷花池里突然吹来一阵凉风，吹得荷叶嚓嚓作响，这是在说荷花要谢了，秋天快要到了。
生物的语言是多姿多彩的。虽然听不懂，却能浮想联翩。
写语言写的作文 篇4
我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今，那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大，从没回过自己家乡的我，这一次终于下定了决心—回家。
今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早，爸爸眨着大眼睛对我说：“你长这么大了，却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么样？”我一听，眉头紧皱，原来的好心情立刻烟消云散，闷闷不乐地想：“乡下有什么好，待在城里不是挺好吗？干嘛要回去啊！再说，乡下那么穷，一点乐趣都没有。”爸爸看出了我的心思，冲我神秘的笑笑，说：“你知道大地的语言是什么吗？去了，就能听到哦！”
“啊，大地的语言？”这倒挺有趣的，我毫不犹豫地答应了爸爸。
来到家乡，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰连绵起伏，树木挺拔地耸立在山顶。我看的入了迷，禁不住好奇心的驱使，心想：“大地的语言，我怎么听不见？”
走着，走着，我来到了一汪清澈的溪水前。这时，爸爸停了下来，笑着说：“这不就是大地的语言啊？”我疑惑不解地问：“这怎么会是大地的语言？”爸爸摸摸我的头说：“你听，溪水流淌，不就是大地母亲的亲切话语，她正通过溪流在与我们对话呢！”仔细一想，还真是啊！溪水时急时缓，声音忽高忽低，真是妙不可言。我对家乡的感情更深了。每逢过年过节，我都会回家乡，看望亲人，聆听那美丽的大地语言。
“月是故乡明“还是家乡是最美的。只要仔细观察，用心体会，就能发现许多有趣的事物和温馨的伦常亲情。
写语言写的作文 篇5
第一篇文章里写过这么几句话:我有我的思想，我的灵魂，我的性格。人们在沙漠中探索，也许我在高山中跋涉。我不愿意让潮流淹没我，我愿成为时代的弄潮儿，一个敢闯新路的人。小丽那不同常人的个性特征在她自己的话中得到了很好的体现，社会就需要这样勇于探索，敢于开拓、有思想、有主见的新一代青年。
第二，写人物对话，还要注意配合描写说话人的心情、姿态、神情、口气等。有些同学写人物的对话，一味地你说、我说、他说，文章单调、刻板。如果我们写了时话，还描写出说话人的神情、语气等，不仅有助于读者深刻理解时话的意思，而且使文章更加生动、感人。
第三，如果文中人物对话较多，一定要分行写，也就是问和答都要另起一行，这样不仅使说话人的身份不发生混淆，而且读起来畅快，富于变化。
《明眸的折封》就是很好的例子。近2000字的丈章中，叙述、描写的文字不足200，剩下全是汁话。作者通过我和同桌的谈话，展示了80年代中学生的性格、情趣、追求等，塑造了两个中学生的形象。这两个形象的塑造，完全依靠人物的对话，通篇对话分行叙写，行文简洁明快，虽然没有标出时话中的说话者，但说话者却很明确。作者在写人物对话中，还注意描写人物的神情，例如写同桌的转变，开始他一双眼晴失去童年色彩，略带沉郊，经过我的劝说，他陷入沉思，最后眼里满是希望，看到他的神情，再加上他那我也应该无愧于世界的誓言，同桌的性格、心理活动都展现在我们面前。本文运用对话塑造人物，生动形象，对话描写十分成功，堪称一篇对话描写的佳作。
学习写人物对话，要注意让人物语言口语化，符合人物的年龄、身份、性格，精选那些最能表现人物性格的个性化语言，话要精炼，不能不分主次，眉毛胡子一把抓。在描写对话时，再配合描写人物说话时的神情、姿态、语气等，那么，语言描写一定会成功。同学们，让我们多留心身边人的语言特点，多学习一些描写语言的技巧，多读同学们的优秀范文，在作文中大胆实戏，让语言描写为我们更好地塑造人物服务。
写语言写的作文 篇6
语言所包含的巨大能量不可忽视，它可以助人，也可以伤人。
语言要是使用得当，可以助人、鼓舞人；但是要是使用不当，它也可以伤人、甚至杀人。我们可能会更在意严重的肢体暴力，却有可能忽视了没有明显伤痕的语言暴力。
就像我上次，不小心将一盆水洒到了地上，我爸就开始对我进行无限的指责：
“你脑子里整天装的啥东西！”
“你脑子里装的是x吧！”
“你脑子连猪脑子都不如！”
“你脑子是浆糊吧！”
……
直到我把水收拾好，戴上耳塞，还能听见依稀的唠叨声。这些话，使我再也不想认他当爸。他让我越来越想反抗，想脱离他们的束缚。
在班级中，也有这种情况：当我把某同学的水杯碰到地上时，他会说：
“你xx了！”
“你个xx玩意儿！”
“你没脑子！”
……
总之就是一堆不堪入耳的难听话语。这些话，使我简直想把他那肮脏的嘴拧成麻花，直到现在，这些脏话还让我觉得愤怒。
我已经认识到了语言的力量是多么的强大，我懂得了语言需要控制，不能不经过大脑就说出口。
我们要管好自己的语言，要让它助人而不伤人，我们不能随意侮辱别人，甚至别人的家庭。
想让自己不被别人的语言暴力伤害，首先不能对别人恶语相向，然后就是要关心别人，不能太冷漠。
写语言写的作文 篇7
――马双，冷漠而又热情的朋友送你一份无声的语言。
下雨了，路滑，回家的路你要小心慢走啊。
马双，不要害怕回家，家是温暖的港湾，是我们受伤后可以停留的地方。马双，你是一个温柔，爱沉默，听话的女孩，你的父母也一定会爱你的。我知道你会用你的行动去感染他们，当你有一天默默无闻的你用沉默爆发出奇迹时，他们一定会在心里为你树起大拇指，他们也一定会因你这样的女儿而自豪。
也许他们的思想是封建的，是落后的，试着用心去爱他们，也许错不完全在他们，他们也只是受中国老封建的影响而已。虽然现在提倡“人人平等”，可是，在我们的父辈那里还存在着“重男轻女”的现象，也许他们还不能够接受，也许他们正在慢慢的去适应，原谅他们，原谅你的父母。在求学的道路上也许没有一帆风顺的船，一帆风顺的船到不了太平洋的彼岸。也许正是由于这些艰难，才让你知道求学的不易，才激发你更加努力的去学习，去奋斗，去拼搏。不要放弃对求学的渴望，不要放弃大学对你的招唤，不要放弃心目中的那个理想，要记着：一路向前，一路向前！
一切都将会过去，而这过去的将来会成为你人生的一笔财富。不要被你父母的双手所围困，他们不让你上，你偏考个大学让他们看看。我相信坚强的你不会被他们的枷锁所束缚，我相信你不会放弃对远方的追求。朋友，我能这样称呼你吗？朋友，我相信你，我支持你！
马双，也许我说的话对你来说只是一阵风，也许我说的话你会牢记在心中，不管如何，我在心中都会为你祝福。
雨依然晰晰沥沥的下着，今天没有太阳，路很滑也很泥泞，但我希望你回家时一路走好，希望你今后的路一路走好，希望你明天的道路更加好走。
写语言写的作文 篇8
语言是有生命的，有生命的东西都会生长。
一篇文章无论多长，都是由一个字一个词开始的。字生长为词，词生长为句，句生长为段，段生长为层，层生长为篇。可见文章成篇也不是一蹴而就那么简单，还要经历一个生长过程。当然一篇作文是不会像庄稼一样生长一个季节的，而一部长篇小说可能比庄稼生长得还要缓慢。
忽略了语言的生长能力，就等于看不到语言的生命力。而一个人只有和有生命的东西打交道，才会充满柔情。如果你对语言缺少柔情，你怎么能够完成一篇动感十足、活灵活现的文章呢?
如果承认语言是有生命的，就得承认一篇文章是生长而成的。那么就把写作当成是播种和耕耘吧。我们播种的是思想和情感，却是用逻辑来耕耘的。每一个人都有自己的生活逻辑，正是这不同的生活逻辑将我们自己的思想耕耘成了不同的文章。
我曾在写作课上做过这种实验:给定一个题目让同学写出开头，然后收上来进行筛选，选出一个最好的开头让大家接着写下去，结果很有意思。一个相同的题目，一个相同的开头，却朝着不同的方向延展开去。而原来制造了开头的那个同学写出来的文章并不是最好的，而另外一些同学却在这个基础上写出了很好的文章。这很像是在培育树苗，树苗是一样的，有人培育得茁壮健康，有的人却让树苗干死了。对于树苗来说，缺了水和阳光以及人的呵护就会死掉。而对于文章来讲，就是对语言的生命力把握不足。如果看不到在一个句子里蕴藏着的丰富的内涵，文章越写越收缩越干瘪，使本来很丰富的思想得不到张扬而干涸了。另外一些人则看到了语言的张力，体味到了蕴藏在语言中的旺盛的生命力，并开发了它们，使它们蓬蓬勃勃地生长了起来，变成了一篇丰满成熟的好文章。
有一句俗语叫万事开头难。写文章也不例外。文章开头的几句话是很重要的，它承担着重要的任务。如果开头的几句话包孕丰富，有可开掘性，文章就可由此而生枝生叶地生长起来。开头缺少包孕性，生长起来就很困难。
所谓有包孕性的语言，是指语言中蕴藏着自己所要表达的思想和感情，但却并不直露;语言有较强的感情色彩，能反映出作者的创作情态来。使人产生丰富的联想;语言有未尽之意拖曳在后，能给人以欲罢不能的感觉。
写语言写的作文 篇9
语言，就像是那一道美丽的彩虹，使你的心变得五彩缤纷；语言，就像那烈日当空是的那一片绿荫，使你感到凉爽；语言，就像是人生道路的照明灯，指引你前进；语言，普普通通，却使你受益万分！
记得有一次期末考试，就有许多家长对自己的孩子加油、鼓励，而我妈妈却**，没有说什么，这让我的自尊心受到了打击！妈妈把我送到学校，对我说了一句平白无趣的话：孩子，成绩不可以代表一切，而诚实才是好品质！我听了他*的话，二丈摸不着头脑，难道妈妈不希望我考好吗？
进了考场，我坐下，拿出了文具，一题一题的认真作答。一时间，考场变得十分安静，只剩下那沙沙的写字声。忽然，我遇到了一题难题，怎么想也想不起来，我记得像热锅上的蚂蚁，团团转。汗水像流水一样流了下来。这题可是三分呀！我急得东张西望。
忽然，我旁边同学的卷子一不小心，露出了一角，还是我不会的那题，我一下子感觉喜从天降，老师也走了出去
要偷看吗？我的脑海中像有两个小人在吵架，一个说：快看呀，不就看一下吗？没什么大不了的，这可是大好机会呀！另一个小人说：千万别看，偷来的知识不是你自己的，也让你丢掉了诚实！别听他的，快偷看吧，错过就没机会了！l别偷看，别丢了诚实！
我拍了拍脑袋，静下心来。耳边忽然响起了他*的话：孩子，成绩不可以代表一切，而诚实才是好品质！这句话，就像一股清泉，洗去了我心中的一切顾虑。正义小人赢了，我转过头，决定了，决不偷看！
从考场出来，我感觉一切都是那样美丽，蓝天白云，绿树红花，小草对我点头，花儿对我微笑！鸟儿欢快地唱起歌，好像在为我这个好品质而歌唱！
成绩不可以代表一切，诚实才是好品质。这句普普通通的话，就是我最难忘的一句话，，它将永远伴着我，告诫我做一个诚实的好孩子！
写语言写的作文 篇10
小时候，在我小小的心灵里，一句话就是一句话，并无别的意思。可是今天早上的一件事却让我彻底改变了对这件事的看法。不信，你就来听听吧！
今天早上我被闹钟惊醒后，穿好衣服洗完脸，刷完牙之后来到客厅时，妈妈正在烙煎饼。见此情景，我就在一旁默默地剥大蒜、捣蒜汁儿。待妈妈把煎饼煎好时我也把蒜汁儿调好了。我们吃晚饭之后，我准备一下上学用的东西。因为壶里没开水了，妈妈早上也没有做水，又怕我渴，所以拿了一盒旺仔小牛奶，塞到我手里，并关心地说：“儿子，要是渴了就喝几口，啊！你嗓子好发炎”话音落的那一刹那，我感到一股爱的力量遍布全身，那一瞬间，我的身体是我那么温暖，那么惬意。
一句话，或许你会不以为然地说：“不就是一句平平凡凡的话嘛！”可是，我却觉得妈妈的话语中蕴含着爱和关怀。一句话，让我知道母爱；一句话，让我茅塞顿开；一句话让我懂得母爱；一句话，让我明白母爱是无尽的，也是独一无二的。
写语言写的作文 篇11
啊饼，我们都这样叫他。没有人知道他的名字，也没有人愿意知道。我对他的了解也不深，只知道他是一个腿部残疾，且不能说话的一个初三学生。
我也读初三，和他同班，基本上没有人和他说话，因为他说不了，只能用手比画出他想表达的意思。我和其他人一样，不明白他这样这自身条件还来上学，听别人说他已经留了两年初三了，年龄是我们班最大的，相反，他的精神并没有让班里的人尊敬，而是同班人的排挤，他们都把他当做是异类，包括我在内。
我向来不想管闲事，但有一天一个同学说要捉弄一下这位同学。我并不想掺与这件事，也不打算放在心上。刚下课的时候那位打算捉弄啊饼的同学露出了奸诈的笑容，他趁啊饼起立的时候把啊饼的凳子轻轻移开，啊饼正想做下的时候变没有防备的一屁股坐在地上，引的众人大笑。啊饼也傻傻的笑了。我对于这种无关自己的事不感冒，然后就一直到了放学......
我在洗手间里洗手，啊饼也在，有个人像强盗一般闯进来把啊饼平时用的拐扙偷走我觉得他们似乎做的有点过分了于是在偷啊饼拐扙的那个同学走路的时候把他拌倒，他猛地站起来说:你是不是没长眼啊！说完就一拳打在我脸上，看见我拳头过来也不知道躲一下。我抡起袖子一巴掌呼在他脸上说:我的确不太长眼，但同学你的眼睛也好不了哪去，看见我的巴掌打过来了还不知道躲一下，把你拿的东西放回去，不然下一巴掌可就没那么轻了！他有点怕了，赶快把啊饼的拐扙放了回去。
第二天我被叫去级室，受到了一个小过的处分。啊饼知道了这件事，到了放学的时候，他用手拍了我的肩膀，我回过头来:是啊饼啊，怎么，有事么？啊饼对着我比比画画的，虽然我看不懂，但他是笑着比画的。虽然没有声音，虽然我看不懂。但他的笑，是我所看过的最好听的话，最美的语言。
（其实这不是我的原作，是小学时我们班的一个同学的作文，我把我还记得的再加上我自己想象的，重新写出来。）
写懒惰的作文800字精选
作文是我们应该学习的一项技能，写作文可以有效锻炼我们的综合能力。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来。作文5000网小编特意为大家收集整理了“写懒惰的作文”，本文供你阅读参考，并请收藏！
写懒惰的作文(篇1)
从前，地球上有一片美丽的森林，里面住着许多动物，他们无忧无虑地生活着。
小鸟在空中自由自在地飞翔，在树枝上欢快地唱歌、跳舞。快乐地走过了温暖的春天，送走了愉快的夏天，渡过了凉爽的秋天，迎来了冷酷的冬天。
一天，狂风大作，雪花飞舞，大雪下了三天三夜，天寒地冻。小鸟饥寒交迫，在寒风中瑟发抖。不再唱歌、不再跳舞了。可怜地站在枝头上用乞求的目光看着地上洁白的雪人。
雪人大叔，我好冷，好饿。快救救我吧！
我哪救得了你呀，小鸟，你去找蚂蚁吧！他或许可以帮你。
在雪人的指点下。小鸟用尽全身力气找到了蚂蚁。蚂蚁舒心地躺在温暖的家里，仓库里摆放着充足的过冬粮食，怡然自乐。小鸟努力地爬到蚂蚁面前。
收留我吧！好心人！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！
朋友，我可觉得奇怪，夏天的勤劳造就冬天的安乐。难道你不明白这个道理吗？蚂蚁不屑一顾。
在百花丛中，我唱呀，跳呀，玩得头都晕了，哪有工夫想工作啊！
朋友，唱你的歌，跳你的舞去吧！蚂蚁毫不犹豫地关上了门。
小鸟冻死在雪人的脚下。孩子，别埋怨蚂蚁的残酷。因为懒惰的人不值得同情。雪人平静地说。
点评：夏天的勤劳造就冬天的安乐。是的，只有勤劳才能创造幸福。小作者通过一个童话故事来寄托这个朴素的道理。人物刻画细致，逼真，用对话推动情节的发展，想象合理，丰富。（程家维）
写懒惰的作文(篇2)
清晨，我睡眼惺忪，屋外，小鸟却已经开始戏食，而天边却已经升起一轮火红的太阳，我面朝太阳，温暖的感觉直窜心头，暖洋洋的。
咦？早晨雷打不动的姐姐，现在不如去吓唬吓唬她！我觉得这个方法棒极了！
我大呼小叫，姐姐，姐姐我的嗓子变得有些沙哑，而头顶没有一丝动静，我有些恼怒，却不得不平下心来。我的脸有些红，手热乎乎的，有几丝汗迹，耳根冰冰的，手抚上去，凉，直刺心头。
我暗暗发誓，我非把你揪起来，真不知道我是吃了豹子胆，竟一鼓作气，走了上去。
我轻轻的踮起脚，蹑手蹑脚，步子落地声音极其小，如一片羽毛落地似的，我的手不由自主的抖着，脸上却挂着令人寒而利的狰狞的笑容，我的背佝偻着，好似一个拾破烂儿的老阿婆，这模样又像极了一名小偷随时准备偷窃。
我得加快速度啊，于是我三步并两步走，愈走愈快，落地声音却只有细微的吧嗒吧嗒声，我想打了兴奋剂似的鱼走鱼，而突然我又像根弦似的猛弹了回来。真是让人摸不着头脑啊！为什么呢？因为我刚刚进去就撞见了姐姐啊！
她静静的躺在床上，却不时打着鼾，头颅却是深深埋进枕头里，好像一棵硕大的种子卡在石缝里般，又好像那枕头有多神奇，让她着迷。他的胳膊始终放在厚厚的被褥上又始终紧抱着双腿，仿佛怕，有人在她睡梦时抢走她的双腿。那床啊，好比树，那枕头和被子又好比树杈，而我们的树懒姐呢？她是主角，可缺不了她，你瞧她正卡在树杈里，香香地睡着呢！
姐姐突然之间睁开双眼，给人个冷不丁的恐吓，我的心仿佛悬在嗓子眼儿，嘭嘭声极快。我呼吸急促，原以为姐姐会秒变猩猩，冲我大吼一声，可是出乎意料，我不知所措，她却漫不经心地向我瞄了一眼，又抱紧枕头，香甜的睡去
好尴尬！
好一个树懒姐！
写懒惰的作文(篇3)
我的老爸是我们家里最懒的一个人，就知道好吃懒做，每天挺着圆滚滚的肚子躺在床上睡大觉。
后来，我和妈妈想了两个方案，预备让老爸变得勤劳起来，结果却……
方案一：妈妈今天做了一桌子好吃的饭菜，老爸馋得直流口水，我说：“你不能吃！只有勤劳的人才能吃妈妈做的饭！”我认为老爸会很伤心，谁知？他不认为然地的站了起来，淡定地说道：“不吃就不吃！”说完躺到床上玩手机去了。
我非常失踪，这个方法不但没有让老爸变得勤快，反而连饭都懒得吃了。可这件事却歪打正着，玉成了想让老爸减肥的妈妈。
既然方案一不行，就让老爸见识见识方案二：为了让老爸能减肥，我和妈妈、妹妹骑着三轮车，让老爸在后面拼命地跑，才跑到了离我家没多远的一个小区，老爸就不行了，挺着他那又大又圆的大肚子回家了。我们也只好满心失踪地骑着三轮车回家了！
不外，老爸固然没变勤快多少，体重倒是减了十斤。
老爸真是一个名符实在的“懒神”啊！真让人没辙。不外，减肥效果也挺好的，嘻嘻！
写懒惰的作文(篇4)
森林里一年一度的智慧者大比拼拉开序幕了，小狐狸参加了比赛。
比赛规则是这样的：首先森林之王老虎坐在他的宝座上，参赛选手一个个来到老虎面前，要想办法让老虎从宝座上下来，胜利者将获得“智慧小动物”的光荣称号。
上一届的智慧小动物是——小象嘟嘟，今年，嘟嘟又来参加比赛了，它可在家做了充足的准备，他每天都练习举重，现在他的腿上又增加了许多肌肉，嘟嘟真是鼓足了劲要拿冠军呀！可小狐狸乐乐，每天都在家里懒洋洋的看电视、吃零食，把比赛的事一点儿也不放在心上。
比赛马上要开始了，乐乐这才开始着急。
“哎呀，马上要比赛了，可我这几天没有练习，力气肯定比绵羊妹妹还小呢！”
可是没办法，小狐狸如果报了名不参加比赛，那就会被他的好朋友嘲笑，嘲笑他的懦弱。小狐狸咬咬牙齿，来到了宫殿，这时，宫殿门口人山人海，热闹非凡，由于他自己没有练习，所以他不敢去找他的同伴们，一个人坐在树下“呜呜”的哭了，不久他听见报号员点到了他的名字，他便迅速的擦干眼泪，他可不想让大家看见他流眼泪于是，他在众目睽睽之下走进了宫殿，他来到老虎的宝座上，他费了九牛二虎之力推老虎，老虎坐在宝座上纹丝不动，屁股和宝座相接的严丝合缝。小狐狸推着推着，老虎大王竟然哈哈的笑了起来，原来，小狐狸的力气太小了，他觉得小狐狸是在给他挠痒痒。小狐狸低着头，原本生气勃勃的尾巴也耷拉下来了，他沮丧极了！
最后，比赛结果出来了，这一届的冠军是——小象嘟嘟！嘟嘟高兴的仰天长啸。结果公布后，小狐狸一看，自己竟然是最后一名，伤心地哭了，嘟嘟正好看见了，他慢悠悠的走来，轻声对小狐狸说：“机会是给有准备的人。”小狐狸抬起头，似懂非懂的点了点头。
写懒惰的作文(篇5)
又到春天了，森林里的小动物们都忙活开了，有的在种果树、蔬菜，有的在耕地、锄草，大家都期待春天种下希望，秋天可以有大丰收呢。唯独大熊还在家里懒洋洋地睡觉呢！
这天，小猴拿了香蕉苗去找大熊，站在门口大声喊：大熊，一起去种香蕉树呗！哦！你自己去吧，我还在吃早餐呢！大熊慢吞吞说道。小猴自言自语地说：快11点了，才吃早餐啊？算了，我找别人陪我吧。
到了下午两点，小兔睡完午觉来找大熊，小兔说：大熊，今天天气真好，我们去种蔬菜吧！我在喝下午茶呢，你去找别人吧。大熊说。好吧。小兔失落地走了。
之后小猫、哈巴狗、大象、河马还有好多小动物都来找大熊去干活，可大熊就是懒，怎么叫都不出来。小动物们一起去找了狮子大王，向狮子大王诉说了大熊的事情，狮子大王无可奈何地说：我也没什么办法，要不，你们去找森林里面最聪明的老山羊，说不定他有办法。
第二天，小猴满怀希望去找了老山羊，到了老山羊家门口，小猴敲了敲门，山羊说：请进。只见小猴手里拎了一袋上等鲜草，开门见山的说：山羊伯伯，我们想让您帮我们一个忙，可以吗？山羊笑呵呵地说：有什么是我能帮上忙的，尽管说吧。小猴说：春天，正是播种干活的好时节，我们想拉大熊一起，可他老是偷懒着不出门，不愿做事。您可有什么好主意让大熊走出家门？老山羊捋捋胡子，想了想说：哦，你可以这样片刻之后，小猴说了声谢谢！就急匆匆地走了。
第三天，小猴乔装打扮成邮递员到了大熊家，说：您好，您的报纸来了。随便放着吧！大熊半开着门，伸出一只手来，拿过了报纸，连声谢谢都不说就啪地关上了门。
大熊看到报纸上写着：森林里将举办比懒大赛，最懒惰者奖200万元奖金，报名者请填写报名表发邮件到森林管理局邮箱。大熊喜滋滋地马上报了名。
参赛那天，大熊一大早就以最快的速度跑去参赛点。奇怪的是，大家都没来。
过了好一会儿，大家才到齐。这时，主持人走上台说：祝贺小猫成为本次懒人大赛冠军，祝贺小猫得到200万元现金，下面有请大熊表演唱歌跳舞。
大熊说：为什么是我来表演？报纸上没说啊！主持人说：你没看备注啊！上面写着：有奖有罚，最勤快者表演唱歌跳舞。你是第一个报名，第一个到现场的哦。
大家看着大熊唱着跑调的歌，跳着滑稽的舞，捧腹大笑。大熊一下子羞红了脸，默默说：以后再也不懒惰了。
懒惰害死人啊！
写黄莺的作文800字精选
写作是我们人生中要具备的一项核心技能,写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。多看、多写才能让我们写出更好的作文。撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？有请阅读栏目小编为你编辑的写黄莺的作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
写黄莺的作文 篇1
一天下午，小黄莺从家里出来，飞快地跑向它家附近的音乐学校。
小黄莺刚打开门，看到许多同学已经到了，它连忙坐下。一会儿，公鸡老师来了，老师拿着一把尺子，在黑板上画了长长的五线谱，然后在五线谱上写了八个音符，说：“这八个音符一个比一个高，同学们一个一个的试唱一下。”第一个是小熊，它用了13秒的时间，把这八个音符唱完了。公鸡老师说：“唱的很好，但是最后一个音唱的有一些低了。”到了小青蛙，它用了20秒的时间唱完的。公鸡老师说：“唱的很好，但是时间太长了，加油，我相信你下次一定会更好的。”青蛙点了点头说：“嗯，我下次一定会努力的。”下一个是熊猫了，它没有听课，一直在吃手中的竹叶。听到老师叫它，连忙把鲜嫩的竹叶藏起来，慢吞吞地站起来，然后它想：“是一个音比一个音高，还是一个音比一个音低呢？应该是一个音比一个音低吧，就这样唱吧。”熊猫唱了起来，刚唱完，老师愤怒的说：“你听课了吗？是一个音比一个高，不是越来越低。”熊猫不好意思的低下了头。这时老师让小黄莺起来唱。唱完以后，老师拿了一个礼物给它，因为它唱的太好了。
下课了，同学们都围着小黄莺说：“小黄莺你唱的真是太棒了，教教我们吧。”小狗狗特别诚恳的向小黄莺请教：“小黄莺，你可不可以教教我啊，我唱的一点也不好听。”小黄莺骄傲的说：“我才不教你呢。”说完它一边哼着歌一边走回家了。
走在回家的路上，小黄莺一不注意，被一块飞来的小石头砸到了脚。“疼死了，是谁这么讨厌，乱扔石头！”这时，小狗狗路过，看到小黄莺在路边哭，就过去安慰它，还不计前嫌的把小黄莺背回了家。
后来小黄莺的脚好了，它每天都和小狗一起去上音乐课，再也不骄傲了。
写黄莺的作文 篇2
一次黄莺妈妈在鸟巢里浮蛋，两只可爱的小黄莺从蛋里钻了出来，这两只小黄莺一天又一天地长大了。最后它们可以自己飞翔了。
有一天早上，它们俩醒来了看见它们的妈妈觅食去了。不一会儿，它们饿了，其中一只小黄莺饿地叫了起来。“别叫！呆会儿，妈妈就回来了。”另一只小黄莺说到。到了中午的时候它们的妈妈还没有回来。那只小黄莺问：“妈妈什么时候回来呀？”然后，另一只小黄莺说：“也许要下午才回来吧！”忽然，它们看见一只狡猾的狐狸下仰着头看着它们。其实，那是一只想骗它们的狐狸，不一会儿，狐狸说：“你们肚子饿了吧！你们下来，我就给们虫子吃。”它们假装说：“谢谢！我们先给你一块肉，你在送给我们那些虫子好吗？”狐狸说：“好的。”接着它们又说：“你把眼睛闭上，头仰着再把嘴巴长大一点就可以吃到肉了。”于是，狐狸按照它们的要求去做，然后小黄莺们拉了一泡屎在狐狸的嘴里，狐狸后悔及了，夹着尾巴跑了，小黄莺们嘻嘻哈哈地大笑起来。
到了下午的时候，它们的妈妈终于叼着又肥又大的虫子回来了。小黄莺们吃完了虫子后，把今天发生的事儿讲给了妈妈听，黄莺妈妈听了说到：“好孩子们，你们真机灵~~~~~~”
写黄莺的作文 篇3
在动物园里有一种美丽的鸟黄莺。那可是我最喜欢的鸟了。
黄莺长得小巧玲珑。任谁一看就会喜欢上它。你看它尖尖的小嘴，小小的头上镶嵌着一双黑豆似的眼睛贼亮贼亮的。眼睛四周是一圈白色的眼睑，搭配的可真巧妙。它背部嫩黄嫩黄的，腹部却是洁白的。它全身色彩的搭配是那么的柔和。一看见它，我就情不自禁地想摸它。那细细的绒毛一又柔又软吧!它的尾尖和翅尖虽然是黑白相间的，却毫不凌乱，很有层次感。
鸟槽旁边有一枝很长的紫薇花的枝条。搭配上这只欢蹦乱跳的小黄莺，就好像是一幅绝美的图画。它好像特别喜欢花，时而用它的小尖嘴轻轻亲吻一下绽放的花瓣;时而头向下俯冲下去，去抚摸一下花下面的黄色的花蕊;时而望着美丽的花儿尖叫;时而站在花的枝丫上，静静的看着这个美丽的世界。它展翅飞翔的样子最好看，嘴巴张得大大的，翅膀扑棱着竖直了，好像是两把芭蕉扇似的，两条细长的腿，自然的弯曲着，好像跳舞似的。多美的鸟啊!我看得都入迷了。
我喜欢这可爱的讨人喜欢的黄莺，每一次来动物园，我都要驻足观看很久，才恋恋不舍得离开。
写黄莺的作文 篇4
这是哪？我茫然地看了看四周，看到的是一个个光秃秃的树墩，一阵冷风吹过，把以往的事也吹进了我的脑海里，回忆像电影一样在我的脑海播放……
很多年前，有一片繁茂的森林，里面住着许多小动物，有善良的小鹿，美丽的孔雀，还有我和我的亲人们。所有的小动物都快乐地生活着，虽然调皮的小猴有时会做些恶作剧，憨厚的小熊有时也会好心做坏事，但我们的生活一直都是幸福而美满的。直到……
在一个晴朗的午后，一个人来到了森林。刚开始我们以为他只不过是迷路的游人而已，并没放在心上。就在那个人离开了森林一个星期后，突然来了一些不速之客，他们经常在森林转悠，手里还拿着一个铁家伙，直到后来我们才知道这是枪，但已经迟了。随着一声枪响，美丽的梅花鹿倒在了血泊中，动物们惊慌失措，到处乱跑，孰不知却更容易被当成目标。森林里枪声、惨叫声不绝于耳，到处都弥漫着血腥气味。而我们——黄莺一族也无法幸免，我眼睁睁地看着父母亲被子弹击中却不能去救他们，父母临死前用尽全部的力量对我大喊：“孩子，快离开这，危险！”我含泪向森林更深处飞去。日子一天一天过去了，森林里的动物日益减少，每天我都在不停地躲避猎人们的枪口，最后，诺大的森林只剩下我一个，我感到无比的孤独，但我不愿离开这个生我养我的家，这个曾经温謦的家。
虽然我忍受着孤寂和被捕杀的危险，顽强的留在森林里，期盼着猎人们早点离开，但我还是低估了人类的贪心。“喀——”随着刺耳的声音，一棵老榕树缓缓倒下，住在里面的我惊慌地离开榕树，飞向别的树，幸运的是人类并没有看见我。我以为躲过了这一劫，但更大的劫难在等着我。黑心的商人见动物们都没了，便打起了森林里的树的主意。一棵，两棵……大树一棵一棵地倒下了，我几乎每天都要离开居住的树，逃到另一棵树上歇息。但很快，森林里只剩下一棵树了，我知道不能再呆下去了，再不走就会被猎杀。在一个漆黑的夜晚，我深情地看了一眼这片算不上森林的森林，带着万分的不舍离开了……
从此，我过上了逃亡的生活。我每到一个城市，从不敢逗留太久，因为我是世界上最后一只黄莺了，很多商人对我虎视耽耽。我不但要小心地隐藏自己，还要在垃圾堆里寻找一些可消化的食物，即使是难以下咽，也勉强地吞下去。实在很疲惫的时候，就找那些废弃的破楼里，我从不敢去绿化树那休息，怕被人发现……就这样，三年过去了，我几乎飞遍了全国，吃尽了所有的苦。有时候我也问我自己，为什么这么辛苦地活着，我的内心会响起一个声音：因为你在寻找家。是啊，家，一个多么温暖的字眼，可我什么时候才能拥有一个家？我真的很累，很累了。于是，在我再一次从有毒的烟雾中冲出来时，我决定回家！回到我以前的家，寻找遗失已久温暖。
于是，我义无返顾的朝西方飞去，因为在那里，有我的家。三个月后，我回到了离森林不远的小镇，我欣喜若狂，加快速度朝森林飞去。终于，我回到了出现在我梦中无数次的森林，但，映入眼帘的却是一个个树墩，树墩周围长出了不少杂草。远处，一轮残阳挂在天空，余晖给大地披上血色的外衣，一如我的心，正在淌血。一阵悲伤像潮水般向我涌来，我的心紧紧揪在一块，眼一黑，陷入了无穷的黑暗中……
回忆停止了，我悲伤的望着眼前的一切。突然传来一阵脚步声，我扭头一看，是人。我清楚地看到他贪婪的眼神。我不由得苦笑，用力一撞，撞上了旁边的树墩，也许，死才是最好的解脱。爸爸妈妈也会在天堂这个家等着我……
写语言的作文800字精选
小编特别编辑了“写语言的作文”。对于学习来说，写作文是我们必学的一项技能，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静。写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。如果合你所需，不妨马上收藏本页！
写语言的作文(篇1)
语言，作为一种传递信息的媒介，使我们能够了解对方的意思。通过这种方式，我们可以很好的将本族文化传承下去，但更为重要的是洞察先人的思想，明白并重新认识我们的历史，文化及我们的语言。
作为一个中国人，我的母语是中文。而中文是世界上使用人数最多的语言，它随中华文化一起诞生。我们爷爷的爷爷们刚开始时可没有文字，他们是以口述的形式交流的，到了后来，仓颉来了。相传，他以结绳记事，但当事情多起来时，他发现记事所用的绳子和贝壳并不够用且容易出错，那怎么办呢？最终，他从老虎的脚印中得到启发，并尝试用符号代替，这就是最初的中文。虽然真正流传下来的文字是甲骨文，这是汉字的雏形，后经历朝历代的演变，形成了当今我们的文字。
如今，有很多外国友人学习中文，他们普遍觉得中文是一种非常难的语言。但果真如此吗？我们都知道，中文有口语和书面语之分，简单的来说，口语很casual（相比与其他语言），而要真正学会写并看懂别人写什么，我估计还要学一下文言文，毕竟中华文化博大精深嘛！
刚开始学英文时，我很困惑，中国的文言文和诗词该怎么翻译？直译呢？没有那么的沈博绝丽，何况外国人怎么理解文章的深层含义。如果先把它翻译成现代文，再翻译成英文，又没有了那种意境，这还是文言文或诗词吗？
有人说，学习中文比英文快，我十分赞同这一观点，但为什么会有人这么说呢？有什么根据呢？首先，我们不妨来想一想，中文的基本单位是字，字与字结合起来就变成一个词；而英文呢？一个字母，两个字母，三个字母，多个字母组成一个单词。那么，如果我学会了一个字的意思，而这个字能与其他字组合成多个不同词性的词，如此一来，就只需学习很少的一部分字就可以学会很大一部分词，而英文则不能做到这一点，如果能，那其数量也一定比中文的少。
中国人学习中文时，用的是心灵，而外国人学习中文时，大多数用的是充满智慧的头脑。西方的语言基本上也属于这个类型。
中国人用心灵学习中文，他们虽然过着成年人的生活，但是心中却怀着一颗童心。中华文化虽然古老，但又年轻充满活力。因此，真正的中国人是具有“孩子般地心灵和成人的头脑的人”。
我们的语言，中文，意义非凡，无可替代，永垂不朽！
写语言的作文(篇2)
中华文化源远流长，博大精深。语言文字也是其中一种，但如何能够运用好它，可值得深究。如果能运用好语言，那么其中的力量不可估量。
语言的力量是微妙的。看见过这样一则新闻。一名小学班主任，在她的班级当中从未出现各种争吵现象，同学们个个都积极向上，并且每个人都有自己所负责的事情，也很少有同学给班级带来过不好的影响。原来，这位班主任特别喜欢找同学们谈话，而且不谈论他们的错误，只抓住他们的有点进行分析，无论哪一名同学，她都说的一针见血，头头是道。而且这位老师的语言水平真的很惊人，不仅让同学们心服口服，就连校领导也赞叹有加，只要是这位老师提出的建议，没有一条是不通过的。她的言论中针针见血，滔滔不绝，甚至有时容不得对方插嘴。可见，如果一个人拥有了运用语言的能力，其力量真的不可估量。
语言的力量是伟大的。刚升入高一，同学们一定找到《烛之武退秦师》这篇课文，里面的主人公烛之武可谓是运用语言力量的人，凭借他的三寸不烂之舌，硬是说退了秦军，让秦国将军军队撤回，并且保全了自己的国家，就国家于危难之中，如果烛之武没有如此好的语言功底，也不会运用语言，那么也许秦军早就已经胜利了，说到底，烛之武因为懂得运用语言，保全了国家，这是多么伟大的人物啊！
语言的力量是有益的。大家一定都知道上知天文下知地理的诸葛亮吧。在三国时期，她可立下了不少大功，做了不少善事，提起他，初中时背的《出师表》还记忆犹新，但提起他，再联系到语言运用，“诸葛亮舌战群儒”是不得不提的。在赤壁之战中，诸葛亮凭借他的三寸不烂之舌和他的语言底蕴，舌战群儒，促进了孙刘联军大战赤壁，可谓大功一件，这对他对孙刘联军对国家都是极大的好处，拥有语言运用的能力真的很重要。我们要向那个小学班主任，烛之武和诸葛亮学习。
运用好语言功底，其力量真的不可估量。不仅微妙，伟大，有益，更体现了一个人的素养与内涵，拥有者巨大的力量。
写语言的作文(篇3)
啊饼，我们都这样叫他。没有人知道他的名字，也没有人愿意知道。我对他的了解也不深，只知道他是一个腿部残疾，且不能说话的一个初三学生。
我也读初三，和他同班，基本上没有人和他说话，因为他说不了，只能用手比画出他想表达的意思。我和其他人一样，不明白他这样这自身条件还来上学，听别人说他已经留了两年初三了，年龄是我们班最大的，相反，他的精神并没有让班里的人尊敬，而是同班人的排挤，他们都把他当做是异类，包括我在内。
我向来不想管闲事，但有一天一个同学说要捉弄一下这位同学。我并不想掺与这件事，也不打算放在心上。刚下课的时候那位打算捉弄啊饼的同学露出了奸诈的笑容，他趁啊饼起立的时候把啊饼的凳子轻轻移开，啊饼正想做下的时候变没有防备的一屁股坐在地上，引的众人大笑。啊饼也傻傻的笑了。我对于这种无关自己的事不感冒，然后就一直到了放学......
我在洗手间里洗手，啊饼也在，有个人像强盗一般闯进来把啊饼平时用的拐扙偷走我觉得他们似乎做的有点过分了于是在偷啊饼拐扙的那个同学走路的时候把他拌倒，他猛地站起来说:你是不是没长眼啊！说完就一拳打在我脸上，看见我拳头过来也不知道躲一下。我抡起袖子一巴掌呼在他脸上说:我的确不太长眼，但同学你的眼睛也好不了哪去，看见我的巴掌打过来了还不知道躲一下，把你拿的东西放回去，不然下一巴掌可就没那么轻了！他有点怕了，赶快把啊饼的拐扙放了回去。
第二天我被叫去级室，受到了一个小过的处分。啊饼知道了这件事，到了放学的时候，他用手拍了我的肩膀，我回过头来:是啊饼啊，怎么，有事么？啊饼对着我比比画画的，虽然我看不懂，但他是笑着比画的。虽然没有声音，虽然我看不懂。但他的笑，是我所看过的最好听的话，最美的语言。
（其实这不是我的原作，是小学时我们班的一个同学的作文，我把我还记得的再加上我自己想象的，重新写出来。）
写语言的作文(篇4)
水是会“说话”的。听听水的声音，可以判断水的状况。你不妨试一试：把满满的一瓶子水倒出来，听！水在噗噗作响，它在告诉你：“我出来啦！”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验，它们发出的声音是不同的。
这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击声，水就“说话”了。
把水壶放在火炉上，当水壶发出叫声的时候，水还没有开。等水真正沸腾的时刻，叫声又不是那样响了。“响水不开，开水不响”，水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢？
坐在火炉上的水壶，壶底的.水最先热起来，于是那里就产生了气泡。这些气泡很热，也很轻，便在浮力的作用下，升到了上边的冷水层。热气泡在冷水里放出了大量的热，它们的温度降了下来，好像泄了气的皮球，抵挡不住水的压力，就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声，水壶便“呜”叫了起来。水在沸腾的时候，气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里，很少有在水里破裂的，这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。
人被烫着会喊叫，水挨烫时也要“尖叫”呢：把几滴冷水滴在火红的炉盖上，听！它咝咝地尖叫了。烧水做饭时，我们常常会听到这种声音。
水当然没有知觉，它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高，水滴到上面马上变成了水蒸气。一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一下，就像小炸弹爆炸，发出了声音。
你会判断壶里的水开不开吗？
提一壶冷水，向地面上倒一点，你听到的是清脆的噼啪声。提一壶开水，同样向地面上倒一点儿，听！它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢？这跟水的温度有关系。当水温在100°C左右时，水不断地变成汽，开水四周包着这层汽，好像裹着一层线毯，落到地上的声调也就低沉多了。冷水落到地面上，没有气垫的缓冲作用，声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音，掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。
水的奇妙语言可多啦，你能自己做些实验，研究一下吗？
写语言的作文(篇5)
当一粒种子破土而出的时候，当一个娃娃第一次睁开眼睛的时候，当一缕阳光浮出天空的时候，一切暗示着：生命诞生了。
一滴不起眼的水珠，蕴含着整片海洋的清新；一颗小小的芽儿，隐藏着整个花季的芬芳。一种微不足道的事物，竟有如此惊人的内涵。“生命的诞生运作就是奇迹，但要人类相信这奇迹却比奇迹发生还困难。”如果生命是一株小草，便要发挥出自己惊人的力量，为大地增添一份生机和活力。
泰戈尔曾说过：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”高君宇也说：“我愿生如闪电之耀亮，我愿死如慧星之迅忽。”生命是永恒的。生和死都是上帝圣洁的表现，起始和终结都是一种哲学，永远不变。如果生命是一朵花儿，花开时的喝彩，花谢时的失落，都是美好的。毫不吝惜地将香气散发，使生命之路撒满花瓣，溢满幽香。
浩瀚无边的海岸，暴风雨后的沙滩上布满了小鱼，远远的一个小男孩，把鱼捡起，扔到大海里，痛苦挣扎的小鱼儿们，得到了第二次生命。脚下匍匐的小生灵，天上飞过的小生灵，还有微小的看不见的小生灵，都具有一个伟大的灵魂。如果生命是一条小溪，就要滋润每一寸土地，灌溉每一棵禾苗，日夜不停地奔向大海，做川流不息的活水。
“以特写的角度看生命，它是一个悲剧；以长镜头的角度看生命，则是一场喜剧。”生命中存在着无数的快乐和痛苦，在生命之花上长有两片叶子，一片是快乐，一片是痛苦。生命是一棵长满可能的树，而树上的可能，有酸、有甜、有苦、有辣。如果生命是树，则要冲破脚下坚硬的岩石，汲取大地的营养。风来了，努力阻挡；雨来了，尽情吮吸。不管怎样，阳光一涌，一切便好了。
生命旅途，一路上坎坎坷坷，当你走到终点时，才发现：自己走的路是那么漫长；当你要离开的时候，才发现：自己走的路是那么美好。
写语言的作文(篇6)
人们常说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我就纳闷了：诸葛亮雄才大略，神机妙算，难道三个皮匠师傅凑到一块儿就能战胜他？我百思不得其解，忽然一个大胆的念头跳入脑海中：莫非“皮匠”另有含义？
一天，我在看《三国演义》。当我读到“诸葛亮神机妙算”时，那个疑问像泡泡一样冒了出来。我想：今天我非要弄明白不可！我先翻《现代汉语词典》，满怀希望地查起来。可是，词典上竟然没有“皮匠”一词的解释。我一计不成，又生一计——向电脑请教。我立即打开电脑，“百度”了一下。哎，没有我想要的答案。我又截住一个网友问道：“‘皮匠’有什么内在含义？”过了一会儿，电脑上出现一行字：“当然指皮革师傅呗。”嗨，还是没有一点“蛛丝马迹”。我马上打电话向姐姐请教。姐姐不屑一顾地说：“这还不简单！鞋匠嘛！”我丧气地坐在地上，忽然想起了我那博学多才的二舅，又立刻打电话给他。他沉思了一会儿说：“等一下再告诉你。”
我坐在电话机边，焦急地等着。“叮铃铃”二舅打电话来了。他兴奋地对我说：“真有你的！‘皮匠’果然另有含义！”听完他的解释，我才知道：“皮匠”其实是“裨将”的谐音。“裨将”是指主将手下的副将。怪不得古人称“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”呢！
真没想到，祖国的语言文字这么奇妙！今后，我要继续做有心人，在这个奇妙的海洋里，尽情遨游，汲取养分！
写语言的作文(篇7)
语言是我们交流的方式，它有神奇的作用：可以给人温暖，可以让人心寒，可以给人快乐，可以让人伤感，可以让人重拾对生活的信心，可以给人们鼓舞战斗的士气！一切都是语言的力量！
古时候，庄子与惠子在濠梁上的辩论，就生动形象地体现了我们语言的强大。其辩论的过程，又突出了语言的趣味性和哲理性！
你看，那热火朝天的战斗中，向前冲的战士们都会叫起来“杀——”，然后士气大振，势如破竹，锐不可当。这是语言的力量。
你再看看，那海伦凯勒，她不因自己是残疾人而放弃，始终在不断地学习，在写作。最后写出了《假如给我三天光明》这本书，鼓舞了千千万万的人，这是语言的力量。
语言不仅仅是我们交流的工具，它更可以向人们表达自己的情感，与人分享快乐。你看，李白、杜甫、陆游……他们不也是用写诗向朋友、向后人表达自己的情感吗？这是语言的力量。
同学们，你们不要小看了语言。语言不仅仅只有我们现在所说的中文，它还有英语、法语、日语………当你学会更多语言时，你的世界、你的将来就会更加广大。
我们不应该只停留在自己的世界里，不应该天天抱着手机玩，如果这样，你的人生还有什么希望呢？如果这样，那为什么还要出《中国诗词大会》这种节目呢？如果这样，那《经典咏流传》还有什么意义呢？你们想过吗？
语言的力量是无穷无尽的！让我们好好学习，为自己的将来打下一片江山！让语言的力量与我们自己合二为一！加油吧！学习吧！让我们一起奋斗吧！
写语言的作文(篇8)
我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今，那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大，从没回过自己家乡的我，这一次终于下定了决心—回家。
今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早，爸爸眨着大眼睛对我说：“你长这么大了，却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么样？”我一听，眉头紧皱，原来的好心情立刻烟消云散，闷闷不乐地想：“乡下有什么好，待在城里不是挺好吗？干嘛要回去啊！再说，乡下那么穷，一点乐趣都没有。”爸爸看出了我的心思，冲我神秘的笑笑，说：“你知道大地的语言是什么吗？去了，就能听到哦！”
“啊，大地的语言？”这倒挺有趣的，我毫不犹豫地答应了爸爸。
来到家乡，那里的美景立刻吸引了我。一座座陡峭的山峰连绵起伏，树木挺拔地耸立在山顶。我看的入了迷，禁不住好奇心的驱使，心想：“大地的语言，我怎么听不见？”
走着，走着，我来到了一汪清澈的溪水前。这时，爸爸停了下来，笑着说：“这不就是大地的语言啊？”我疑惑不解地问：“这怎么会是大地的语言？”爸爸摸摸我的头说：“你听，溪水流淌，不就是大地母亲的亲切话语，她正通过溪流在与我们对话呢！”仔细一想，还真是啊！溪水时急时缓，声音忽高忽低，真是妙不可言。我对家乡的感情更深了。每逢过年过节，我都会回家乡，看望亲人，聆听那美丽的大地语言。
“月是故乡明“还是家乡是最美的。只要仔细观察，用心体会，就能发现许多有趣的事物和温馨的伦常亲情。
