[精品]写虎皮鹦的作文(模板9篇)。
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写虎皮鹦的作文 篇1
我家有两只虎皮鹦鹉，它们非常美丽可爱。一只叫乐乐，一只叫跳跳。我非常喜欢乐乐。它是一只蓝色的鸟，而跳跳是一只绿色的鸟。乐乐头部的毛有点白，脖子上的毛是白色的，像一条白色的围巾，而“围巾”上面还绣着一些蓝色的“花纹”。脸上嵌着一双乌黑发亮的小眼睛，他的鼻孔朝天，嘴尖尖的，还喜欢啄笼子。如果是木头笼子，会被它的尖嘴啄烂。它的腹部是美丽的天蓝色，摸上去软软的，像鸭绒被一样舒服。翅膀上的毛是黑灰色的，末梢和开头是蓝色和灰色的。背部的毛是海蓝色的。尾巴上得羽毛有的是蓝色，有的是白色。小尾巴有时向上翘，有时向下弯，非常可爱！它们吃食时非常有趣。我一过去它们就知道食物来了。乐乐总是第一个冲上去，跳跳紧跟其后，瞧那样子都能赶得上刘翔了。像饿了一年似的，快速大口大口地吃着，乐乐总是第一个吃，但还没吃两、三口，跳跳又来了，有时它把跳跳赶跑，接着吃，有时跳跳把乐乐赶跑了，吃了没几口，又得去“应战”。还有一次，它们竟然打了起来，乐乐先用嘴啄，看还不能取胜，又用翅膀扇，没有胜利，反而也惹恼了跳跳。它们从地上打到横杆上，又打到天花板上，又掉下来你追我赶的，让我看得眼花缭乱。我只好把它们分开，让它们和平共处，谁知道我刚休息一下，它们双方又重整旗鼓，更激烈地打了起来，我分开，它们又继续打，我又分开，它们又继续打我终于耗不过它们，就认输了。
它们睡觉时很安静，又时时刻刻保持着警惕。它们像兄弟似的总是挨在一起睡，把爪子缩到毛里面。它们看起来睡得很死，其实可不是这样，你仔细看，就能发现，它们其实是半闭着眼睛的，但是很难发现。一只眼睛闭了上去，而另一只眼睛睁着大大的，在四处看着这个世界。哪怕你轻手轻脚地走过去，也会被它敏锐地发现，它把每一根神经都绷得紧紧的，全身的羽毛都抖立起来，似乎要开始一场恶战，死死地盯住你。
在鸟笼这个狭小的天地里，它们玩得非常开心。乐乐总是先向后伸腿，还扇开翅膀，跳跳就会立刻跟着乐乐这样去做。它们很有节奏的一唱一和，看起来就像在跳舞似的。有时它们在笼中上窜下跳地相互追逐，像两个顽皮的孩子在你追我赶，还叽叽喳喳地叫，好像在嘲笑对方：“你抓不着我！你抓不着我！”还有的时候，它们在横杆上向一边移动，还相互啄对方，天，这是又玩起打仗了它们累了，就停在横杆上，碰碰头，再碰碰嘴，然后相互给对方啄痒痒。真好玩！
它们不仅美丽，而且可爱，还很活泼有趣，我多么喜欢它们啊！
写虎皮鹦的作文 篇2
鹬咬住蚌的的肉，蚌夹住鹬的嘴，互不相让，结果被一个渔夫不费吹灰之力捉住了，喜滋滋地带回家了。
回到家，渔夫鹬和蚌关在了一个竹篓里，便走进厨房准备做一顿丰富的大餐。在竹篓里，鹬垂头丧气地说如果当初我把嘴松开，不去啄你的肉，就不会落到这个下场。蚌也唉声叹气地说如果当初我也把嘴松开，不去夹你的嘴，也不会落到这个下场。说着他俩便抱头痛哭起来。此时他俩都追悔莫及，后悔当时不该争执不下，否则也不会被渔夫抓起来。
在互相道歉之后，鹬说：我们得想办法一起逃出去。蚌说：我们已经被关在竹篓里了，该怎么逃出去呢？鹬眼珠一转，啊，有了！鹬大声叫道。接着，他们便在竹篓里窃窃私语起来。
突然，门口传来一阵脚步声。蚌连忙紧紧地夹住鹬的嘴，鹬瞄准竹篓的盖子，猛的一甩，蚌坚硬的外壳就把盖子撞开了，然后他们向门口逃去，正巧被刚进门的渔夫撞见了，渔夫穷追不舍，鹬和蚌拼命地逃，眼看蚌就要被抓住了，鹬急忙用自己尖锐的嘴，使劲地去啄渔夫的头，疼得他嗷嗷直叫，鹬趁势叼着蚌，一齐飞走了。
到了海滩，鹬友好地说：我们以后就做好朋友吧！蚌爽快地答应了。从此，鹬和蚌就和睦相处下去了。
写虎皮鹦的作文 篇3
爷爷家养了一只活泼可爱的虎皮鹦鹉，我非常喜欢它。
这只虎皮鹦鹉全身的羽毛有黄、蓝、灰等颜色，油亮亮的像穿了一件丝绒小袄。它脖子上有一圈白色的绒毛，像戴着一个美丽的脖套。圆圆的`脑袋上有一撮白色的羽毛，配上那对像珍珠一样闪闪发亮的眼睛，显得是那么的机灵！背上的羽毛是黄黑相间的，还真像是穿了一件虎皮外套，怪不得人们都叫它“虎皮鹦鹉”呢！
这只虎皮鹦鹉可讲卫生了。为了把自己打扮得漂亮些，每天清早它都要认真地梳理自己的羽毛，直到把羽毛梳理得光滑滑、油亮亮的。
每当吃饱后，它还会兴致勃勃地唱歌，那声音可好听了。每次到了爷爷家，我都会去逗它一会儿，时间一长，它见了我之后就会不停地跳上跳下，显得无比的高兴。
我非常喜欢这只可爱的虎皮鹦鹉！
写虎皮鹦的作文 篇4
我家的虎皮鹦鹉有一个粉色的小嘴巴，小小的黑眼睛炯炯有神，两个小鼻孔，还有一身五颜六色的羽毛，真是太可爱了。
虎皮在休息的时候都是在栖杆上的，有时候它还会厉声地叫、轻轻地叫、粗粗地叫……那些声音长短不同、粗细各异、变化多端、优美动听，真的是和歌手的歌唱不相上下。
虎皮在我家有时也不是很乖，有一次它竟然从笼子里逃了出来。记得那天，我发现虎皮喝的水有点脏，正在给它换水，它乘我不注意用小嘴一点一点地把门打开，飞了出来，它东飞飞，西飞飞，嘴里还唱着悠扬的歌。这时，爸爸看见了，大喊一声：“恺恺，快把阳台上的窗门关上，虎皮飞出来了。”我一听连忙把它可以逃走的一切出口立马堵上，此时爸爸已经把虎皮赶到了阳台上，一场捉拿行动即将开始。我手里拿了一只筛子去罩鸟，哪知虎皮凌空一跃敏捷地飞了起来，我扑了个空。我想虎皮你太调皮了，我得改变策略，不能强攻，只能智取。我的眼珠子一转，想出了一个好主意。我把筛子用小木棍撑起，在小木棍上系上绳子，在下面放了一些小米。虎皮看见了小米，就像见到了美味，津津有味地开始了，吃了几口，它不停地朝旁边看看，发觉没有危险，就继续开始吃。我心里暗暗高兴，一拉绳子筛子放了下来，呵呵虎皮你落网了。
我的虎皮真是太调皮了！
写虎皮鹦的作文 篇5
我是个在城市长大的孩子，平常接触不到小鸟。因为在一年前姑父给奶奶家买了两只虎皮鹦鹉，所以我便开始观察鸟儿的生活了。
我在语文书上看到了这个消息：鸟儿是会说话的。据说古代有个叫公冶长的人，就听得懂鸟语。有一次，他从燕子的唧唧的叫声中听出公治长，公治长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。知道了这个消息后，我便也想做一个通晓鸟语的大师啊！
于是，我便对奶奶家的两只虎皮鹦鹉的叫声展开了各种各样的猜想。不过这件事我已经不再尝试了。奶奶家的有一只刚买回来十几天就一命呜呼了。我发现另一只虎皮鹦鹉喜欢后空翻！它一翻就要翻五六个！
有一天下午，我姑父又给剩下的那只虎皮鹦鹉配成一对。它们可爱极了，时常到秋千上荡来荡去，活像顽皮的儿童。
写虎皮鹦的作文 篇6
有一次，我抓了一条小米虫放到鸟笼里，小米虫马上就被两只小鸟那锐利的眼睛发现了。它们一边叼起小米虫的两端，一边一下飞到角落里抢夺起来。小鸟的动作真灵敏啊！
每天早晨，我早早的起床后，照例给它们打扫卫生。但我发现今天的两只小鸟和平常有些不太一样，它们俩安静地呆在鸟窝里。小向日葵蹲在里面一动不动，而小太阳则站在小向日葵的身边，不停地个她喂食物，任凭我千呼万唤，它们都一直不动，也不出来。一连好几天，都是这样，我心里可着急了。连忙问妈妈它们是不是生病了？妈妈走过来看了看，笑着说：不是它们生病了，你往小向日葵身下看看！说完，就走开了。这到底是怎麽回事？
我蹲在鸟笼旁看了半天，终于被我发现了。原来，是它们要做鸟爸爸和鸟妈妈了。我高兴得一下子蹦起来！看来，我们的鹦鹉家族要增添新成员了！
我真盼着小鹦鹉们早点出来，相信它们会给我们家带来更多的快乐的！
写虎皮鹦的作文 篇7
“虎皮”是我家的新成员，它是那只叫“小黄”的鹦鹉的好朋友。它身上长着碧绿的羽毛，背上像穿着一件老虎纹似的衬衫，所以我就给它取名叫“虎皮”，它的尾巴长长的，一双黑色的眼睛总喜欢东张西望，嘴弯弯的、尖尖的总是叽叽喳喳叫个不停。
有一次，我吃西瓜，虎皮和小黄飞到西瓜旁，盯着这圆滚滚的东西看了一会，就开始飞到西瓜的壁上，头伸得长长的，去喝西瓜汁，可能觉得西瓜汁美味可口吧，贪婪地喝个不停，连头都舍不得抬了。看它们实在喝的'费劲，我就用勺子弄了一点西瓜汁，它们开始在勺子里喝起来，还不时地叽叽喳喳的叫，好像在感谢我，有好像在高兴而又满足地歌唱，“唱”完以后，才恋恋不舍地离开了客厅，回到了它们自己的“小屋”。
有一天，我突发奇想，想给它们造一栋漂亮的房子。我找了几捆稻草、一个小盒子、几块木板和一些钉子，叮叮当当地给虎皮和小黄做了个新家，还没等我做完，它俩就飞到我的头上，迫不及待地唱起来歌。经过一点装修终于完工了：天蓝的小木房顶，粉色的墙壁，两个小小的窗户，两个小小的房间，黄色的那间是给小黄的，绿色的那间是给虎皮的。看到新的“家”，它俩欢快地飞到我的头上，亲昵地“亲”了我一下。
啊!我爱我家的小鹦鹉。
写虎皮鹦的作文 篇8
我家有两盆金边虎皮兰，叶子是墨绿色的，它们卷曲了，大概是因为天气太冷了，把它们冻着了。远远望去，它们像一把把宝剑似的插在泥土里。摸摸叶子，硬硬的。它的边缘是金黄色的，里面墨绿色中滴了一些大大小小的墨水，像老虎的皮毛似的，由此得名。
这虎皮兰呀，也称虎尾兰，它们可以净化空气，使人感到神清气爽的。它们在盆里需要些砂石，要在阳光照着的地方放着，最适宜的生长温度是25度左右，在冬天一定要注意温度，如果温度低于10度，便会冻伤。
我坐在花盆前面，仔细地端详着它们，发现这两盆有十几株， 有些有三、四片叶子，有些有一、两片叶子，大多数有五、六片叶子。最高的一株有九十二厘米，最低的一株有二十厘米左右，一般都有六十多厘米。哎呀，其中有一株的叶子坏了，爸爸用剪刀把它剪了，要不然就会干，那株像断了的围巾似的，竖在花盆里。还有一株，它叶子的中间干枯了，呈土黄色，一丝一丝的，上面由土黄色渐渐变成了淡黄色，很薄的一层，用手摸一摸，感觉像在摸笋皮，这样的叶子就像大蒜的皮。我还发现，有一株中间裂开了，大约十三厘米，从上面观察，我能看出来爸爸也剪过。中间出现了一层淡黄的颜色，和刚刚那株一样。爸爸说∶花盆里有新生的虎皮兰。我用手轻轻拨开了泥土，发现泥土还挺松软的，我继续拨，一个小芽出现在我面前，横卧在花盆泥土中，翠绿的颜色，还带点儿黄，很快就会冒出来新芽了。
我家的虎皮兰，放在窗边，阳光照耀着它们，这个时候，它们便又有了一个特点，使房间更美，你走近闻一闻，有时你还能感觉有一种甜美淡雅的香气。
我爱虎皮兰，它坚强，朴实无华。
写虎皮鹦的作文 篇9
我家养了一对虎皮鹦鹉，翠绿色的外套，橄榄色的马甲，小嘴两旁的花纹就像日本人的八字胡，这么漂亮的虎皮鹦鹉，就像两只会飞的花朵，非常可爱。
我把雄的叫坏东西，因为它总是啄人，雌的我叫它花花，因为她很温柔，有时我故意把手伸给它啄，它只是轻轻地用它那尖尖的小嘴啄我，它啄得太轻了，把我弄得痒痒的，咯咯直笑，它也叽叽地笑，仿佛在和我逗趣。
它们的食物是小米，我每天都满足它们的需要。坏东西一看见花花吃小米，它就飞快地跑过去啄花花，花花打不过它，只好得逃得远远的，望着坏东西吃，难怪它比坏东西瘦一圈，可怜，都是饿的。
家里一来人，它们就喜欢唧唧唧唧地叫，似乎要参加我们的讨论。如果我和同学在家里玩，声音越大，它们就叫得越响，仿佛在对我们说：“别吵了，别吵了！”zW5000.cOM
一到晚上，它们就困了，如果我没关灯，能看见它们睁一只眼，闭一只眼，我把灯关上了，它们是不是全闭上眼睛睡觉啦？我可看不见。飞到了蓝天上。
但好景不长，有一次我给它们加食的时候忘了关笼门，那只平时爱逞强的坏东西借此机会飞了出去，可它又不是大雁可以展翅高飞，它只能飞得低低的，甚至都飞不起来。但是，我去捉它又捉不住，大约关得太久，它太向往蓝天了，扑腾几下就上了树，树叶掩护着它，终于逃亡了。
自从坏东西飞走了之后，花花变得非常郁闷，看来，鸟也是需要伙伴的。妈妈见了，又给我买了一只和坏东西一样调皮的鹦鹉，我就叫它小可爱，它们打打闹闹更好玩。但好景不长，夏天太热，早上挂到外面忘记了收回家里，下午发现它们热死了，我很伤心地哭了一场，还是坏东西好啊，它一定在哪里自由自在地玩耍，从那以后，我再也不养鸟了。
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关于虎皮鹦的作文(篇1)
从前，在一个古老的森林王国，有一只小羊，名叫小艾，爸爸被老虎吃了，妈妈被狼群撕成了碎片，它生性胆小，常常受到森林里其他动物的欺负和嘲笑。
有一天，小艾跟平常一样，出去觅食。在一个陷阱旁边，它发现里面有个人，原来是一个猎人掉进了别的猎人挖的陷阱，猎人求小艾救他出去，小艾说：我怎么救你啊？我救了你，你上来了还不把我杀了？猎人说：不会，如果你救了我，我可以给你一件东西，保证以后没有动物敢再欺负你。什么东西？你先救我上去吧！小艾经过再三考虑，答应了猎人，它接住猎人扔上来的绳子，用嘴把绳子缠绕在旁边的大树上。猎人抓住绳子爬了上来，小艾赶紧躲得远远的，猎人说：别怕，我不会伤害你，你过来，我给你东西。小艾小心翼翼的靠近猎人，只见猎人拿出了一张虎皮，递给小艾：你穿上它，就没人敢再欺负你了。
等猎人走远了，小艾才跑过去，穿上了这张虎皮，它跑到河边，往河水里一望，吓得赶紧往后退了几步，只见河水里一只威风凛凛的老虎，正虎视眈眈的看着自己，过了好久，它才明白，那是它自己，这时，不远处一只正在喝水的狐狸看见了它，赶紧跑开了，它往森林深处走去，一路上，许多的小动物见了它，都毕恭毕敬，连它最尊敬的大象爷爷，也迈着稳健的步伐，慢慢的走开。
一天，两天，一个月过去了。小艾穿着虎皮，越来越觉得自己就是一头老虎，完全忘记了自己是只羊，它的胆子越来越大，常常去吓唬小白兔、小羚羊、猴子等一类小动物，看着这些小动物被自己吓得仓皇逃窜，小艾的心里充满了从来不曾有过的快感。
这天，小艾刚吓唬完一头小獾猪，遇见了杀害自己妈妈的狼群，小艾怒火中烧，仇人相见，分外眼红，小艾此时完全认为自己就是老虎，它埋下头，直接向狼群冲去，狼群一阵慌乱，四下逃窜，但没过一会，头狼就闻到了小艾身上的腥膻味，它嚎叫了一声，召回了四处逃窜的同伴，认真的观察这头老虎，发现它除了埋头横冲直撞外，没有别的招数，再仔细一瞧，小艾的屁股居然露出了羊的尾巴，头狼一声令下，群狼一会就扒下了虎皮，把小艾撕成了碎片。
等狼群散去，小白兔、小羚羊、小猴子、小獾猪以及大象爷爷，望着一地狼藉的羊骨头，大象爷爷语重心长的说：可怜的小艾，以为披上一张虎皮自己就是老虎，结果却落得个尸骨遍野。
这个故事告诉我们，真正的强大靠的不是威武华丽的外套，而是自己内在的实力。
关于虎皮鹦的作文(篇2)
你们知道它为什么叫虎皮鹦鹉吗？告诉你吧，因为它浑身的斑纹一条一条的，活像一只老虎。特别是黄黄，别看它是雌的，可猛啦！只要我轻轻的碰它一下，它就用翅膀不停的打我的手，我只好不摸它了。恰恰相反的是蓝蓝，我捏它的翅膀，它丝毫不动，对我还挺温柔的，我真觉得这个动物世界里，雌的非常凶猛，公的却非常温柔，可能是黄黄要生孩子了，才那么凶猛。
每天，我都会把食盒装上小米，水盒里倒满我准备好的凉白开水，再放入精致的鸟笼里，让它们快乐的享受美味。两只可爱的鹦鹉，不停的争着吃，一会我吃，一会你吃，它们真是饿了呀，没过一会就吃了一半，然后又争着喝水，它们俩个吃的胖乎乎的，总是把水弄到到处都是。它们吃饱了喝足了，就呆在单杠上不动，我想它们肯定要上厕所了，没想到真的要上厕所，黄黄展翅一飞，就把尿撒在我的脸上了，哎！我好倒霉呀！下次观看的时候要和它保持距离哦！
这两只鹦鹉给我的生活带来了很多的快乐，我要好好珍惜它们！
关于虎皮鹦的作文(篇3)
我家的虎皮鹦鹉我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。男的是绿黑相间的，女的是黄中夹杂着一点黑点。而且它们还有名字，男的叫小鹉，女的叫小鹦。它们两个可难侍候了！它们刚进我们家的时候，什么都要依着它们。瞧，小米它不吃，就吃菜叶。还要没有洞的。给了它们菜叶后，又向我们要房子，我不给，它们就叽叽喳喳吵个不停。我没办法，只好叫我爸爸给它们造个房子，并给它们装上。它们这才唱起了美妙的歌曲。虽然它们才来我们家不久，但我已经和它们建立了深厚的友情。我待它们可不亚于我自己呢！可最近我发现，它们俩闹矛盾了。小鹦不和小鹉玩了。原因是小鹉抢了小鹦的菜叶。小鹉很难过，心中犹如投入了一块石头起了层层涟漪久久不能平静。所以它就叼着一根羽毛走到小鹦面前说：对不起。小鹦转过头来说：一根羽毛就想和好，不可能！小鹉低下头说：我错了还不行吗？小鹦说：那你以后不准抢我的东西！小鹉一口答应。一直到现在，小鹉再也没抢小鹦的东西。所以它们两个小家伙一直没闹矛盾呢。
【写作指导：想像作文写法指导】
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？
在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是梦游，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？
利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？
总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。
描写虎皮鹦的作文600字
小编特地为你收集并编辑了描写虎皮鹦的作文。作文在语文教学中占据了半壁江山，通过写作文可以帮助我们思考生活，思考人生。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”。欢迎分享给你的朋友！
描写虎皮鹦的作文(篇1)
去年生日，妈妈给我买了一盆虎皮兰。我十分喜欢它。
记得刚买回来时，我们正好要出远门。我们匆匆忙忙的给它浇了一瓶水就走了。
我在火车上时，心里想：我的虎皮兰过几天不会就干死了吧！就这样，我怀着一颗不安的心，度过了一个不安的假期。
回到家时已经十一点五十七分了，妈妈一上床就睡着了。我顾不上回房间休息，先去看望我的虎皮兰。天啊！太厉害了！我惊呼起来，虎皮兰真的像妈妈说的那样，和仙人掌一样，能用自己的身体储存很多水分呀！之前妈妈刚买回虎皮兰就告诉我：这盆虎皮兰百分之百不会像以前养的那些植物一样，长时间缺水就容易干死，它自己会储存一定的水分。
虎皮兰的叶子有一圈黄色的边，中间是绿色的，像一条黄边的绿色粗皮带；像一张绿色的虎皮。我想：这就是虎皮兰名字的来历吧！
西韦小学四年级七班张秦思嘉《虎皮兰》
描写虎皮鹦的作文(篇2)
去年四月里的一天，外公从宠物店里买回了一只装在别墅形笼子里的虎皮鹦鹉，放在温暖的阳台上。我可喜欢它了，每天都会去看它好几回。
叽叽喳喳我刚跨进家门就听到了虎皮歌星给我唱的《欢迎颂歌》，我给它取了个名字：皮皮鲁。它的两只大眼睛像黑珍珠一样闪闪发光，那个带钩的黄色嘴巴是一台去壳机，专去它的食物的外壳。它穿着绿色的衬衫和带有虎皮花纹的外套，可爱极了。
高兴地上蹿下跳，不停地催促：小主人，你快给我喂吧，我早就饿得前胸贴后背了！我往食槽里倒了满满一槽小米，皮皮鲁立刻蹦到食槽上，低头啄了一口小米，用嘴把小米的外壳去掉，吞进肚子里。吃完饭，皮皮鲁又蹦到水槽上，喝了几口水后，对我说：谢谢，谢谢小主人。
吃饱了，喝足了，皮皮鲁便开始洗刷刷了。只见它先用嘴梳理背上的羽毛，然后低头梳理肚子上的毛，接着她抬起爪子，挠了挠头，最后抖了抖全身的羽毛，澡洗完了。
有一次，我把手指伸进鸟笼，皮皮鲁立即跳过来，啄我的手指。好痒啊！一开始，皮皮鲁就这么啄着，后来，它又啄我的指甲缝，一阵刺痛，我赶紧缩回，但是，手指已经破了，出血了。一阵处理后，止住了血，我们才都送了口气。之后我再也不敢给它乱啄手指了。
我真的好喜欢皮皮鲁，因为它给我们带了很多快乐，家里热闹非凡哎呀，不能再多说了，皮皮鲁又在催我了：小主人，小主人！我饿了，快来给我喂食吧。好吧！虎皮歌星，我这就来！
描写虎皮鹦的作文(篇3)
我家门前有棵虎皮兰，它和我的年龄一样大，如果按月份来说还比我大一点呢，所以我亲切地称呼它虎皮兰哥哥。
虎皮兰刚长出来的叶子是黄中带绿的。虎皮兰的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子：那些叶子远看像一把把宝剑，近看像一条条老虎的尾巴。不要小瞧这些叶子，它就像不怕风吹日晒的剑客，坚强的矗立在我家门口，就是暴风骤雨也别想打倒它。
以前，我只是听说虎皮兰会开花，也不知道它的花是什么样的。今年，我注意了，原来它真的会开花！它的花长在最上面，是黄色的，看上去很娇嫩，虎皮兰开出的花虽然很少，却香气四溢。听老人说虎皮兰有时十年才开一次花呢！今年能看到家门口的虎皮兰作文开花，我还是蛮幸运的！
有一次，我们全家出去旅游，临出发我给虎皮兰浇了水，不过，心里还是有点担心，虎皮兰没有我的照顾会长得怎么样？半个多月后，我们回来了，一到家，我第一时间奔向虎皮兰，当我跑到虎皮兰跟前，我看到了一株充满生命力的虎皮兰，它依然像一个挺拔的剑客站立在家门口。本来还担心这段时间它会凋谢呢！后来才知道虎皮兰是一种像仙人掌一类的植物，生命力特别顽强，原来我的担心是多余的！以后每次外出，都会时不时地想起我的虎皮兰，看来，我和虎皮兰的感情已如桃花潭水一般，深千尺啦！
从虎皮兰的身上，我看到了一种坚韧不拔的精神，以后我要向虎皮兰哥哥学习这种坚强的精神！
描写虎皮鹦的作文(篇4)
今年夏天，姑父送我一对虎皮鹦鹉，我非常喜欢它们。虎皮鹦鹉浑身披满黄绿色的羽毛，有规律地夹杂着一些黑色的波浪形条纹，美丽的羽毛和长长的尾巴连在一起，它那扁国形的脑袋，圆圈的眼珠，育育的嘴，锐利的爪子十分逗人喜爱。它们的胆子很小，如果一受惊吓便飞舞鸣叫。它们还很爱清洁，常用嘴梳理羽毛。我发现虎皮鹦鹉非常喜欢在小棍上跳来跳去。一次，我在笼子里拴了一个像秋千一样的小木棍，鹦鹉们很爱在那上面荡来荡去。木棍胜了，我想拿出来洗一洗，把鹦鹉赶开。可是，它们不让，不但不飞走，还使劲啄我的手。我没有办法，只好把手收回来。这时，它们仿佛胜利了似的，抬着小脑袋，咯咯叫个不停。我被征服了，没有再去拿，只好求助爸爸了。我发现鹦鹉辫色能力很强。一次，我把鹦鹉常用来吃食的白碗换成了红碗，它们竟不吃了，还往后退。原来，它们吃惯了白碗里的食，吃红碗里的食不习惯。我摸透了它们这个特点，再也不随便换碗了。我和鹦鹉虽然还不熟，但我相信我和它们会成为好朋友的。我很喜欢它们。
描写虎皮鹦的作文(篇5)
好运气和坏运气总会在你浑然不知而又想都没敢想的时候到来。
题记
前段时间我写过一篇关于虎皮兰的小芽的事,那时有两盆虎皮兰又各自长出了一个小芽,现在我续写一下第一盆这段传奇
我和妈妈发现这个小生命的诞生时,都无比高兴。然后怀揣着愉快的心情度过了美好的一天。
第二天我去看望小家伙,我的天哪!又长出了一个,我大吃一惊,叫来妈妈,妈妈也惊叹不已。于是,我们怀着一种说不出来的无与伦比的快乐又度过了一天。
第三天,我又去看望小家伙们。令人咂舌的事情发生了,这不用说大家也猜到了,就不浪费口舌了。
这还不算奇怪,这三个小家伙竟然从高到低呈半圆形挡住大虎皮兰,好像要保护他们的妈妈。这是我把注意力转移到大虎皮兰上,天!这株虎皮兰的枝叶有的竟然枯萎了,我记得我一星期教一次花,她来都是生机勃勃,怎么现在?仔细一想后,这并不难解答,有三个孩子,妈妈自然要把养料输给孩子了,况且是三个,那么这株大虎皮兰就是太为孩子着想了,才变成这样。想到这里,我赶快给这盆花浇了比平常多的水,并从此悉心照料这一大家。
我这样做不仅因为他家人口多,还因为母爱。
描写虎皮鹦的作文通用6篇
怎么样激发写作的灵感？相信大家都被要求写过作文吧，通过写作能提高人们的各项能力素质。在写作文的时候我们要注意自己的言辞，以下为我们为你收集整理的描写虎皮鹦的作文，不妨参考一下本文，希望你喜欢！
描写虎皮鹦的作文【篇1】
虎皮鹦鹉是我十岁生日时父亲送给我的生日礼物。看到它的时候，我特别爱它，就给它起名叫米。而且一放学就跑回家。
它动作敏捷，歌声清脆。你看，它本来还在笼子这边，但是一眨眼就飞到了笼子的另一边。有时候，我们在她脚上绑一根绳子让她在树上玩，她像松鼠一样穿梭，让我们眼花缭乱。即使在地上行走，它也像跑步者一样跑来跑去。无聊的时候，它会放开歌喉。奶奶也给它起了个外号叫“小百灵鸟”。
如果它快乐，它可以比任何人都悠闲，在笼子里走来走去;像猫一样走路，有时会在笼子里扑腾翅膀。有一次，我奶奶要去喂她，但是她一打开笼子的门，就飞出了笼子。我和奶奶伸手去抓，它却飞到了另一边。奶奶在另一边拦住了他，他又飞到天花板上，像体操运动员一样倒立着。他的两只爪子紧紧抓着天花板中间的缝隙，只有知道他累坏了，才会让我们乖乖的送他回家。但是阳台上全是扑腾的羽毛。奶奶打扫了很久，阳台才恢复了“本来面目”。
但是，如果虎皮鹦鹉不开心，无论你怎么逗它，喂它，甚至用鸡毛挠它，都无济于事。它一直一动不动地躺在栏杆上，一言不发地移动着。
它啄的方式真的很有趣。用两只猩红色的爪子抓住杆子，然后凑到食物旁边，看看周围有没有陌生人。它认为安全后，就会低头啄。它先吃一粒小米，然后喝一口水，再吃米饭，然后喝水。不停地旋转食物，直到它变得满满的，喝完为止。有时候喂它的时候会伸出手去咬你的手，但是被咬了就再也打不动它了。太活泼天真可爱了!
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字2
我有一对可爱的虎皮鹦鹉，一只是黄色的，一只是绿色的，因为这样，所以我才把他们取名为‘小黄’‘小绿’。
小黄有一身黄色的羽毛，里面有一条条灰色的条纹点缀其中，头上的羽毛算是浅黄，好像带了一顶黄色的帽子，绣满灰色的花纹。在他那一双圆圆的、炯炯有神的小眼睛下面，长着一双钩子般的小嘴。嘴的两旁，有一点点雪白色的羽毛，我想，那一定是它软软的脸蛋。背上的羽毛像一件黄色的羽绒服，为他遮风挡雨。腹部的羽毛宛如柠檬黄色的衬衣，漂亮极了!小黄还有一条长长的尾巴，长得足够可以伸出笼子!小脚丫紧紧抓住横梁，两指在前，两指在后，有助于爬树、攀物。小绿也与众不同，活泼好动、神采奕奕。你知道为什么他们叫虎皮鹦鹉吗?是因为他们的花纹很像老虎的花纹，所以，我们就叫他们虎皮鹦鹉。
小绿和小黄不挑食，什么都吃，但他们最爱吃的是小米和青菜。他们的眼睛先向四处张望，然后头就迅速伸到食槽里去，就在那一瞬间，小嘴敏捷的张开了一下，迅速又伸了回来。在他们饿的时候，就使劲啄几下米，再用不好意思的目光看着我，好像在说：“对不起，小主人，我实在饿极了!”这真是太好玩了。在他寂寞的时候，就会‘叽叽喳喳’的叫几声，和我说话，使自己不再寂寞。他们有时在横梁上嬉戏，有时在吊环上荡秋千，还有时在笼子的铁杆上、地面上玩耍。小黄和小绿玩的可开心了，吵会架，唱会歌，无比自在。当我看见他们在横梁上发呆，并摇摇晃晃的时候，我就知道他们要睡觉了，于是我就会轻轻的离开。
以后，我要更好的对待小黄和小绿，和他们成为心心相印的好朋友!
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字3
我家养了两只虎皮鹦鹉，我很喜欢它们，它们有许多奇怪的特点，它们的外特征与别的没什么两样但它们的花纹就有点奇特了，虎皮鹦鹉，一听这名字就知道它的花纹老虎相似。不错，它的花纹就是老虎一样一条条不同色的子横披在背上，看起来就像是一只花老虎似的，虎皮鹦鹉受人们欢迎，所以，人们把虎皮想培育出了许多新品种：有全身黄色的，有全身白色的：还有深蓝色、浅蓝色深绿色等等，五颜六色，绚丽多彩。
它不但穿着华丽，歌声更是一流。在嘤嘤成韵时，细细地听，你会想到两颗玻璃珠相互摩擦的声响;在呖呖啾啾时，用心去听，你会想到雨点儿扑打水面的声音;在不断啁啾时，认真地听，你会想到泉水叮咚的响声。虎皮鹦鹉的喉咙里一定藏了几支乐队，嘴中的歌声都是从这几支乐队中传来的吧。
他们们进食的时候也很有趣，虎皮鹦鹉是食谷，吃小米我把小米放进去，如果它们不是很饿的话，就会一小口一小口地吃，要是它们饿的话就会用嘴一大口吃，然后跳到别处去，慢地品尝，好像每一颗小米都有不同的味道。
虎皮鹦鹉在外是群居的，所以要两只两只的养，我家的两只虎皮此要好常常在一起嬉戏。它们挤在一起，你一下我，我一下你要不就是地我赶，上下，跑前跑后，弄得到处都乱羽纷飞。它们玩累就会体息，它的挤在小窝里，到处乱;睡醒的时候，它们就站在杆子上，扇一下，就上眼睛睡觉了它们的模仿能力强，曾经打开过鸟笼的门，但被我及时发现。一下关上门，才没让它们跑出来。
此后，我门上了铁丝。我很喜欢它们，常常逗它们玩。它们似乎也认识了我，一见我就叽喳地叫，此时我又会笑过去看它们……
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字4
我家有两只可爱的小虎皮鹦鹉。它们的头是椭圆形的，头顶上的羽毛有许多螺纹状的彩条。一只羽毛是黄色的，头上的螺纹是深黄色的，较细，我叫它“大黄”;一只羽毛是蓝色的，头上的螺纹是黑色的，较粗，我叫它“小蓝”。这两只鹦鹉的嘴同别的鸟不大一样，是向下勾的，小蓝的嘴边有一块黑色的斑点，像两颗小痣。大黄浑身一片淡黄，像是披了一件大黄袍似的，每当它张开翅膀时，露出浅绿色带花条的衬衣;小黄更漂亮了，它穿了一件蓝黑相间的花条风衣，总是在人的面前跳来跳去，好像让人欣赏它美丽的风姿。
虎皮鹦鹉是好动的，一刻也不闲着，它们最大的爱好就是打扮自己，总是在闲暇之时张开翅膀，把头埋进去梳理着自己的羽毛，有时还一根根从里向外梳。它们梳妆打扮完后，就开始绕着笼子你追我赶的，叽叽喳喳叫个不停，好像在炫耀自己的美丽。大黄可调皮了，老是欺负小蓝。吃食时，把小蓝赶到一边，自己先独食，不时还抬起头来看看小蓝;小蓝只能可怜地站在旁边等待大黄吃完后分一点残羹。
可有时，大黄又像妈妈一样爱护着小蓝，让小蓝偎依在自己的身边，用自己的嘴巴帮助小蓝整理羽毛。时间一天天过去，两只小鹦鹉渐渐长大了，大黄越来越调皮了，有时笼门没有关紧，它就钻出来到处飞，还不时在我家的桌子上地上留一点“痕迹”。可是小蓝可乖了，它一直都是乖乖地待在笼子里，总是不出笼子。
有时大黄在笼外面叽叽喳喳地叫着，好像在呼唤小蓝出来一起玩，可是小蓝就是无动于衷，急得大黄上蹿下跳，但也无可奈何，只好再飞回笼子，和小蓝一起。每当看到这样的情景，我都忍不住哈哈大笑。这就是我家的虎皮鹦鹉。
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字5
提起鹦鹉，我真是再熟悉不过了。我家就曾养了两只虎皮鹦鹉。
鹦鹉的头圆圆的，顶上的黄毛像一顶金黄的小帽子。短而粗的脖子上，像披着墨绿色的围巾，上面还绣着金黄的花纹呢!长在两旁的小眼睛又黑又圆。脸中间有两个又大又圆的圆球，每个圆球上各有两个针尖大的小孔，这两个小洞就是鹦鹉的鼻子。鼻子下面，嫩黄的小嘴微微勾着。身上，绿油油的羽毛像穿着一件绿色大的衬衫。翅膀上黄黑相间的羽毛似乎是一件美丽的披风。又细又长的尾巴五颜六色的，在阳光下闪闪发光。
别看它们小，他们可是很聪明的。一次我放学回家，忘了喂它们小米，那只公鸟便自己把鸟笼的门打开，飞到我的肩上冲着我叫。当我把小米到进食盒里后，它们便马上津津有味的吃起来。有时一个喝水一个吃米，一会儿在交换;有时两个鸟都要吃米，弄不好还要打架哩!还有一次我把笼子放在阳台上，让它们晒晒太阳。谁知我忘了，一晃几个小时过去，中午猛烈地阳光照着大地，我想：这可糟了，它们肯定被晒坏了!终于盼到了放学，我迅速赶回家冲到阳台上。出乎意料的是，它们一个躲在窝里，一个躲在阴凉下，什么事都没有。
虎皮鹦鹉喜欢吃小黄米，笼子里再放点水给他们就足够了。早上只要有鸟叫，它们也会跟着叫;晚上，只要一关灯，他们就会睡觉。有时他们还很爱美，白天吃食后，就开始用嘴梳理羽毛，用嘴啄掉爪子上的老皮，有时两个还互相梳理呢!有时它们也会在笼子里跳上跳下，互相追逐，像打架一样，互相嬉戏着。像是一对十分恩爱的小夫妻。去年春天，那只母鹦鹉竟然下蛋了，蛋如花生米一般大小，洁白如雪。
虎皮鹦鹉真是可爱极了!
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字6
上周爸爸买回来一只虎皮鹦鹉，它长得真好看，一双黑宝石般的眼睛一眨一眨的，黄色的鹰钩似的小嘴一张一合的，腹部蓝色的羽毛像一件蓝衬衫穿在它的身上，神气极了。
这只鹦鹉真是胆大。刚把它买回来，它就放开胆子各屋里“参观”，这不是我正帮妈妈在厨房里做饭，它竟然冲进了厨房，我连忙驱赶它，它却若无其事地落到了我的肩膀上，我使劲摇晃起身子，可谁知它完全没有要飞走的意思，还左瞧瞧，右看看，一副“目中无人”的架势，我便睁大眼睛瞪着它，它竟然轻轻啄起了我的脸蛋跟我套起了近乎，真是拿它没有办法!
虎皮鹦鹉还有些调皮。我把它抓进笼子里，然后在食盒里放上小米挂在笼子上，以为它终于可以吃东西消停一会儿了，等我再去看它时，我的天哪!挂在笼子上的食盒早已被它“扔”了下来，里面的小米撒了一地，我平息好心情，收拾好东西，又对它念叨了几句要老老实实的“咒语”，心想这次总可以乖乖听话了吧!等我再回来看它时，刚才的场景又重现了!笼子外一片狼藉!天哪，这世上竟然有这么调皮的鸟?
这只虎皮鹦鹉真是又胆大又调皮，它给我制造了不少麻烦，但我还是很喜欢它。
写虎皮鹦鹉的作文六年级400字7
我家养了一对儿虎皮鹦鹉，我特别喜欢这对儿小夫妻。
它们喜欢停留在栖杠上，两只带着灰白色的斑纹且又细又长的小爪子紧紧抓住栖杠，仿佛打个盹儿害怕摔倒了一样。它们的羽毛颜色光艳。小尾巴的羽毛是由绿色、黄色、灰色和蓝色组成的，好像天空中的彩虹一样。翅膀的羽毛是由黄色、棕色和黑色条纹组成的，毛色和条纹犹如虎皮一般。它的头部羽毛更像虎皮了，一道深蓝一道黄色，好看极了!肉色的嘴巴像钩子一样。小眼睛的一眨一眨的像小小的绿豆。腹部的羽毛像淡绿色的绒毛大衣，可爱极了!
虎皮鹦鹉喜欢吃许多食品。有谷子、有小米、还有青菜，人们吃的食物它们基本上都能吃，但是它们最喜欢吃的还是小米，它们还喜欢喝自来水。
我的两对儿小鹦鹉真是形形不离。每天早上，母鸟鸣叫着好像在对那只公鸟说：“亲爱的，快起床了，天都亮了”。忽然，那只公鸟从鸟窝蹦出来，两人一起跳着舞去饭桌吃饭去了。上午它们两人在一起又说又笑，欢快地歌唱，一起在栖杠上锻炼身体。到了晚上两一起进入鸟窝并头睡觉。
看，我家的那对儿小鹦鹉多可爱呀!
描写虎皮鹦的作文【篇2】
好运气和坏运气总会在你浑然不知而又想都没敢想的时候到来。
题记
前段时间我写过一篇关于虎皮兰的小芽的事,那时有两盆虎皮兰又各自长出了一个小芽,现在我续写一下第一盆这段传奇
我和妈妈发现这个小生命的诞生时,都无比高兴。然后怀揣着愉快的心情度过了美好的一天。
第二天我去看望小家伙,我的天哪!又长出了一个,我大吃一惊,叫来妈妈,妈妈也惊叹不已。于是,我们怀着一种说不出来的无与伦比的快乐又度过了一天。
第三天,我又去看望小家伙们。令人咂舌的事情发生了,这不用说大家也猜到了,就不浪费口舌了。
这还不算奇怪,这三个小家伙竟然从高到低呈半圆形挡住大虎皮兰,好像要保护他们的妈妈。这是我把注意力转移到大虎皮兰上,天!这株虎皮兰的枝叶有的竟然枯萎了,我记得我一星期教一次花,她来都是生机勃勃,怎么现在?仔细一想后,这并不难解答,有三个孩子,妈妈自然要把养料输给孩子了,况且是三个,那么这株大虎皮兰就是太为孩子着想了,才变成这样。想到这里,我赶快给这盆花浇了比平常多的水,并从此悉心照料这一大家。
我这样做不仅因为他家人口多,还因为母爱。
描写虎皮鹦的作文【篇3】
我的家里养着两只可爱的虎皮鹦鹉，它们是我最喜爱的小动物。其中，雌性的叫翠翠，因为它身上的羽毛翠绿翠绿的；雄性的叫英英，因为当我和妈妈去花鸟鱼市买小鸟的时候它正在和别的鹦鹉打架，很有英雄气概，所以我叫它英英。
这两只虎皮鹦鹉浑身上下的羽毛几乎全是绿色的，只有尾巴和翅膀上有一些黑色的羽毛，它们的头是黄色的。英英的鼻子是蓝色的，翠翠的鼻子是白色的。它们的爪子是米黄色的，前端有小钩子似的指甲，能牢牢地抓在杆上。
虎皮鹦鹉们吃小米可有意思了！当我将食盆放入鸟笼里后，英英抢先从杆上跳下来，啄几口，再飞到杆上去。翠翠有跳下来，啄几口，再飞到杆上去。这么轮几回后，英英觉得太慢了。没等翠翠啄完，英英便跳下来和翠翠抢小米吃。翠翠岂能甘受欺负？它用爪子踩住英英的头，英英又啄了翠翠的肚子。顿时，一场大战爆发了。虎皮鹦鹉的羽毛到处乱飞，害得我直咳嗽。最后，两只鹦鹉打累了，便飞到杆上，互相不理对方。
虎皮鹦鹉给我们家带来了许许多多的快乐。有一次，虎皮鹦鹉们趁我和妈妈不在家，集体越狱了。我和妈妈大吃一惊。我们左打右扑，费了九牛二虎之力，也没有抓住一只。这时，我想出了一个好办法。我在阳台上撒了一些小米，虎皮鹦鹉发现有吃的，便飞了过来。我伸手一抓，不料它们早有防备，全都飞走了。我怒了，将爸爸的睡衣投向英英，没想到还真把它套住了。我立刻将英英放回笼子里。翠翠一看，飞过来对我叽叽喳喳地叫，像是在说：小主人放过我吧！我以后再也不敢了！
可是有一天，鸟儿们生病了。它们一点小米都不吃，排泄物是绿色的。我怀疑它们是胃肠感冒，便在小米里加上水，成了小米粥。可是小鸟们还是不吃，我和妈妈很着急，怎么办？我们只好上网搜一搜。网上说要把药片泡进水里给小鸟吃。我抱着试试看的态度试了一下。果然，没过几天，小鸟们又活蹦乱跳了，我高兴极了。
这就是我的小动物活泼可爱的虎皮鹦鹉。
描写虎皮鹦的作文【篇4】
放暑假前，同学朱浩源送给我一只虎皮鹦鹉。这可是我梦寐以求的礼物，从他手里接过鸟笼时我简直以为自己在做梦。用“幸福来得太突然，让我不敢相信”这句话来形容我当时的感觉再合适不过了。
为了迎接虎皮鹦鹉的“大驾”，我早早就把家里的旧鸟笼清洗干净了。可望着这只可爱的小精灵，我发起愁来。怎样把它“转移”到我家的.鸟笼里呢？把两只鸟笼的门相对打开，让它自己搬家？可它似乎看不上这个旧鸟笼，好像打定主意要当“钉子户”。我只好找来妈妈的一只橡胶手套戴在手上，伸手去捉它。这可把虎皮鹦鹉吓坏了，它像见了怪物一般，在笼子里上蹿下跳，左躲右闪。我费了九牛二虎之力也没把它从鸟笼里抓出来。这可怎么办？我正不知如何是好，忽然瞧见旧鸟笼里那根供小鸟休息的木棍，计上心来。我把木棍伸到笼里，引诱它站到木棍上，再小心翼翼地把它从原来的鸟笼里拿出来，正准备放到我家的鸟笼里，谁知这个调皮的小家伙扑棱着翅膀一下子飞了起来。我赶紧把阳台门关上，和它展开了拉锯战。经过一番不懈努力，这个捣蛋鬼终于筋疲力尽，束手就擒了。不过它还是在我手上狠狠地啄了一口。唉，无所谓啦，谁让我喜欢它呢！
好不容易让鹦鹉搬了家，我又开始绞尽脑汁给它起名字。一定要起一个名如其“鸟”的——虎皮？不行，不行，太直白了。翠玉？哎呀，更不行，怎么像女生起的名字。一连几天我都在苦思冥想，直到我发现一户人家家里的两只虎皮鹦鹉似乎都比它小，顿时来了灵感，嗯，就叫它“绿巨人”吧。于是一有朋友到我家，我就开始炫耀它这响亮的名字。
绿巨人与我以前养的小鸽子叫声截然不同。它的叫声富于变化，时而叽叽喳喳，引吭高歌；时而嘤嘤嗡嗡，浅唱低吟；时而咕咕噜噜，自言自语，十分好听！不过爸爸却对此持不同意见。它每天早上六点多就开始练嗓子，把大家都吵醒了。中午爸爸在靠阳台的房间睡午觉，它也兴奋不已，唱个不停。每到这时爸爸就会皱着眉，不满地说：“儿子，把你的鸟拿到厕所去。”我只好乖乖听命，关绿巨人的禁闭。
绿巨人没事就喜欢自娱自乐，梳理一下羽毛，或是口爪并用像猴子一样在笼里攀来攀去。这可不得了，它的羽毛掉了一地，爱干净的妈妈不愿意了，生气地说：“看你的鸟，掉得到处都是毛，脏死了！”我一听赶紧屁颠屁颠地拿着簸箕、扫把去打扫。亲爱的绿巨人，我这可都是为了你啊！
每天打扫鸟笼，喂水，喂食，早晨把它放到阳台外吹风这类事，都是由我完成的，这对于我这个大懒虫来说可是很难的。绿巨人，你知道吗？这一切都是因为你，因为我“爱你没商量”！
描写虎皮鹦的作文【篇5】
今年夏天，姑父送我一对虎皮鹦鹉，我非常喜欢它们。虎皮鹦鹉浑身披满黄绿色的羽毛，有规律地夹杂着一些黑色的波浪形条纹，美丽的羽毛和长长的尾巴连在一起，它那扁国形的脑袋，圆圈的眼珠，育育的嘴，锐利的爪子十分逗人喜爱。它们的胆子很小，如果一受惊吓便飞舞鸣叫。它们还很爱清洁，常用嘴梳理羽毛。我发现虎皮鹦鹉非常喜欢在小棍上跳来跳去。一次，我在笼子里拴了一个像秋千一样的小木棍，鹦鹉们很爱在那上面荡来荡去。木棍胜了，我想拿出来洗一洗，把鹦鹉赶开。可是，它们不让，不但不飞走，还使劲啄我的手。我没有办法，只好把手收回来。这时，它们仿佛胜利了似的，抬着小脑袋，咯咯叫个不停。我被征服了，没有再去拿，只好求助爸爸了。我发现鹦鹉辫色能力很强。一次，我把鹦鹉常用来吃食的白碗换成了红碗，它们竟不吃了，还往后退。原来，它们吃惯了白碗里的食，吃红碗里的食不习惯。我摸透了它们这个特点，再也不随便换碗了。我和鹦鹉虽然还不熟，但我相信我和它们会成为好朋友的。我很喜欢它们。
描写虎皮鹦的作文【篇6】
去年生日，妈妈给我买了一盆虎皮兰。我十分喜欢它。
记得刚买回来时，我们正好要出远门。我们匆匆忙忙的给它浇了一瓶水就走了。
我在火车上时，心里想：我的虎皮兰过几天不会就干死了吧！就这样，我怀着一颗不安的心，度过了一个不安的假期。
回到家时已经十一点五十七分了，妈妈一上床就睡着了。我顾不上回房间休息，先去看望我的虎皮兰。天啊！太厉害了！我惊呼起来，虎皮兰真的像妈妈说的那样，和仙人掌一样，能用自己的身体储存很多水分呀！之前妈妈刚买回虎皮兰就告诉我：这盆虎皮兰百分之百不会像以前养的那些植物一样，长时间缺水就容易干死，它自己会储存一定的水分。
虎皮兰的叶子有一圈黄色的边，中间是绿色的，像一条黄边的绿色粗皮带；像一张绿色的虎皮。我想：这就是虎皮兰名字的来历吧！
西韦小学四年级七班张秦思嘉《虎皮兰》
关于虎皮鹦的作文精选5篇
今天作文5000网小编给大家推荐的是一篇讲述“关于虎皮鹦的作文”的好文，学生时期我们需要写各种题材的作文，作文写得好可以去参加很多征文活动。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹，你知道写作文最重要的是什么吗？
关于虎皮鹦的作文 篇1
去年六一儿童节，妈妈去花卉市场给我买回来一对虎皮鹦鹉，作为儿童节礼物，我高兴极了！
虎皮鹦鹉全身都是像虎皮一样的羽毛，美丽神秘，虎皮鹦鹉也因此得名。它们的眼睛要比绿豆小一点儿，脸的两边各有一个小小的蓝点，嘴巴长长的.向下弯曲，可真像一把小镰刀啊！
它们的头很小，脖子比头还粗，并且非常短，看上去几乎就是头和身子连在一起，身子又肥又短，尾巴又长又尖，外形萌萌的。身上黄颜色较多那只姐姐叫它小黄，绿颜色的这只我叫它小绿。
虎皮鹦鹉非常喜欢吃小米，每次放学回家我总会先给它们喂食。刚开始它们很害怕，躲在后面不敢过来吃东西，歪着小脑袋警惕的看着我。过了几天它们不但不怕了，而且一看见我走过来，就争先恐后把头伸到笼口等着。它们高兴的时候就会在笼子里面的横杆上走来走去。有时候在吊环上荡秋千，有时候会把爪子伸到头上挠痒痒，还有时候把头转过去，用尖尖的嘴巴整理羽毛。
它们喜欢飞到横杆上往上攀登，嘴巴不时还会发出“啾啾”的声音。之后的早晨，我经常是在“啾啾”声中苏醒过来，仿佛置身于森林之中，感觉非常奇妙！
它俩是我的好伙伴，我非常喜欢它们。
关于虎皮鹦的作文 篇2
每当我跨进家门早，一股夹带着虎皮兰清香的空气扑面而来，厅中弥漫着清香，使人神清气爽。远远望去，似乎有几条白绿相间的老虎皮矗立在电视机前。整个盆裁虎视眈眈地望着我们。
有一天，我在家里正闲着没事，看到那两盆虎皮兰，我心一动，于是，便在目不转睛地那其中一盆虎皮兰，叶子似箭，坚挺直立，叶面有灰色和深绿色相间的橫带斑纹，难怪又称虎皮兰，确实很像虎皮。姿态刚毅，奇特有趣，精美别致。可是旁边有一片叶子有点枯黄了，似乎在对我说：“小主人，给我点水吧！”我看着它那个可怜的样子，便给它喷了一些水。我希望它能挺起“腰板儿”神灵活现地站在我眼前。想到这里，我开心地笑了。
妈妈看见我在那里左转转，右转转，便对我说：“不仅要观察外形，它的特性也要了解！”我一拍脑门儿，说：“对！”便飞也似地冲向书房，找开电脑。
我在百度中找到了虎皮兰。虎皮兰别名虎皮兰，属龙舌兰科，是多年生草本观叶植物。无茎，叶簇生：暗绿色，两面有浅绿色和深绿色相间的横向斑带。花白色到淡绿色，有一股美淡雅的香味，可以除毒，它适应性强，性喜温暖湿润，喜光又耐阴，对土
壤要求不严，是一种坚韧不拔的植物，为常见的家内盆栽观中植物。适合布置装饰书房、客厅等场所。
看了资料，我觉得我们也应该有这种坚韧不拔的品质。
关于虎皮鹦的作文 篇3
我家最近新添了两个新成员——两只可爱的虎皮鹦鹉。它们一只鼻孔是白色，卖鸟的人说这是雌鸟，另一只鼻孔有一圈淡淡的紫色，这是雄鸟。雄鸟要苗条一些，好动一些。我给它们分别取名叫大白和大紫，它们立刻成了我最亲密的孩子。
在我从花鸟虫鱼市场带它们回来的地铁上，它们有些害怕，可能是第一次坐地铁紧张。它们一声不吭，紧紧地挤在一起。不一会儿，两只小鸟竟然脸对脸、嘴对嘴贴在了一起。
地铁上的大朋友小朋友都在看它们，大家说它们是在亲嘴。可我觉得它们一定是在相互安慰说悄悄话"不怕，不怕！"
在家里养了一阵，虎皮鹦鹉渐渐熟悉了环境，也开始吵闹了起来。它们喜欢打架，在笼子里使劲地拍打着小翅膀，上串下跳。
我发现它们打斗不是用爪子和翅膀，而是用它们坚硬的鸟嘴，叫做喙。大紫更加好斗，它把喙向前伸，去挑逗大白，身体也轻轻摆动，显得咄咄逼人。大白被逼得无路可退时，就一伸翅膀，飞到另一处去了。
它们平常吃小米，有一次，我喂它们玉米丝，想不到它们非常爱吃，可能也是换换口味吧。它俩围着一团玉米丝争来争去，大紫像海盗一样霸占着大部分玉米丝，而大白就迅速出击，抢一簇就跑，而大紫只能眼巴巴地望着嘴里的"美食"被狡猾的同伴抢走，还"叽叽"地叫。
所有的有毛动物都喜欢用帮对方梳毛的方式来增加亲密感，我发现虎皮鹦鹉也不例外。它们常常一只帮另一只梳毛，从头上到翅膀，从肚子到尾巴，好像身上每一处羽毛都要梳理到，也是爱干净的小家伙。它们还喜欢帮助对方"拔毛"。
把小嘴伸进去，摇一摇，就扯出几根羽毛来，过一会儿又去拔。拔下来的羽毛挂在笼壁上，我摸一摸，很柔软舒服，比羽绒服的毛还好。
大白和大紫的到来给我们家增添了很多乐趣，小动物的世界真的很有趣。
关于虎皮鹦的作文 篇4
提起鹦鹉，我真是再熟悉不过了。我家就曾养了两只虎皮鹦鹉。
鹦鹉的头圆圆的，顶上的黄毛像一顶金黄的小帽子。短而粗的脖子上，像披着墨绿色的围巾，上面还绣着金黄的花纹呢！长在两旁的小眼睛又黑又圆。脸中间有两个又大又圆的圆球，每个圆球上各有两个针尖大的小孔，这两个小洞就是鹦鹉的鼻子。鼻子下面，嫩黄的小嘴微微勾着。身上，绿油油的羽毛像穿着一件绿色大的衬衫。翅膀上黄黑相间的羽毛似乎是一件美丽的披风。又细又长的尾巴五颜六色的，在阳光下闪闪发光。
别看它们小，他们可是很聪明的。一次我放学回家，忘了喂它们小米，那只公鸟便自己把鸟笼的门打开，飞到我的肩上冲着我叫。当我把小米到进食盒里后，它们便马上津津有味的吃起来。有时一个喝水一个吃米，一会儿在交换；有时两个鸟都要吃米，弄不好还要打架哩！还有一次我把笼子放在阳台上，让它们晒晒太阳。谁知我忘了，一晃几个小时过去，中午猛烈地阳光照着大地，我想：这可糟了，它们肯定被晒坏了！终于盼到了放学，我迅速赶回家冲到阳台上。出乎意料的是，它们一个躲在窝里，一个躲在阴凉下，什么事都没有。
虎皮鹦鹉喜欢吃小黄米，笼子里再放点水给他们就足够了。早上只要有鸟叫，它们也会跟着叫；晚上，只要一关灯，他们就会睡觉。有时他们还很爱美，白天吃食后，就开始用嘴梳理羽毛，用嘴啄掉爪子上的老皮，有时两个还互相梳理呢！有时它们也会在笼子里跳上跳下，互相追逐，像打架一样，互相嬉戏着。像是一对十分恩爱的小夫妻。去年春天，那只母鹦鹉竟然下蛋了，蛋如花生米一般大小，洁白如雪。
虎皮鹦鹉真是可爱极了！
关于虎皮鹦的作文 篇5
我有一对顽皮淘气的小宝贝，它们是两只美丽天真的虎皮鹦鹉．一只叫小小，一只叫贝贝．它们像一团深绿色的线团，蓝蓝的尾巴上还点缀着深红色的斑点，如红宝石一般．最惹人怜爱的是它们那粉嘟嘟，红彤彤的小脸．一双乌黑发亮的大眼睛总爱盯着你瞧．不时还咂咂自己那嫩黄的，总爱搞破坏的小嘴，仿佛在说：“你看我的花衣裳漂不漂亮？
有一次，我把一张报纸固定在鸟笼上面，为它们遮挡阳光，这两个小家伙盯着报纸看了半天，还把头歪过去歪过来地看．一会儿，它们就窜上了笼子的顶部，毫不客气地咬了起来．我好奇地在一旁观看，它们两理都不理我，兴致勃勃地搞破坏，时不时还欢快地叫两声．过了好久，它们终于停了下来．瞧它们那样子，我又好气又好笑．原来，它们把报纸撕成细条条，全都插进了自己的羽毛里，就像两个“小乞丐．““我问它们：“你们这招是跟谁学的呀？““它们理直气壮地回敬我：“哼，你懂什么呀，这叫废物利用！
有时候它们饿了，就会飞到笼子上眼巴巴地望着我，如果我不理睬，它们就会尖声催促：“快点给我们吃东西，瞧瞧，我们都前胸贴后背了！
这就是我养的两只小鹦鹉，我可爱死它们了．因为它们给我带来了许多的欢乐与笑声呀！
虎皮花的作文模板
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？以下“虎皮花的作文模板”由小编为大家收集整理，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
虎皮花的作文 篇1
我家养了两只可爱的虎皮鹦鹉，我可喜欢了。
虎皮鹦鹉有两只黑宝石般的小眼睛，钩子似的爪子，脸部是黄色，上面还镶着珍珠似的白点，腹部和翅膀是青绿色的，背上和尾巴上好像披上了一件虎皮衣，漂亮极了。
这两只鸟一胖一瘦，我就把它们叫作小胖和小瘦。
它们看上去不好动，其实十分顽皮，每天都要把鸟笼搞得乱七八糟，，有时把米弄的满地都是，有时连笼子上的挂勾都被它们扯掉了，害得我每天都要把笼子收拾好几回，而小胖和小廋却得意地看着我收拾，好像在说：嘿嘿！主人，我下次还要弄得更乱，嘻嘻。
有一次，我气的一天都没给它们喂食，这可把两只馋鸟饿坏了，那天，我刚给它们换了食，两只鸟争先恐后地扑了过来，小胖使劲往小瘦身上跳，小瘦也不甘示弱，拼命去啄小胖，小胖又用力一顶，把小瘦顶了出去，两只鸟打得羽毛乱飞，叽叽喳喳地叫个不停，过了一会儿，小瘦体力不支，垂头丧气地躲到了一旁，小胖却津津有味地大吃起来，边吃还时不时去看小瘦，似乎生怕小瘦来反扑。
这两只可爱的虎皮鹦鹉是我的好伙伴，也是我最喜爱的动物。
虎皮花的作文 篇2
我家的虎皮鹦鹉我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。男的是绿黑相间的，女的是黄中夹杂着一点黑点。而且它们还有名字，男的叫小鹉，女的叫小鹦。它们两个可难侍候了！它们刚进我们家的时候，什么都要依着它们。瞧，小米它不吃，就吃菜叶。还要没有洞的。给了它们菜叶后，又向我们要房子，我不给，它们就叽叽喳喳吵个不停。我没办法，只好叫我爸爸给它们造个房子，并给它们装上。它们这才唱起了美妙的歌曲。虽然它们才来我们家不久，但我已经和它们建立了深厚的友情。我待它们可不亚于我自己呢！可最近我发现，它们俩闹矛盾了。小鹦不和小鹉玩了。原因是小鹉抢了小鹦的菜叶。小鹉很难过，心中犹如投入了一块石头起了层层涟漪久久不能平静。所以它就叼着一根羽毛走到小鹦面前说：对不起。小鹦转过头来说：一根羽毛就想和好，不可能！小鹉低下头说：我错了还不行吗？小鹦说：那你以后不准抢我的东西！小鹉一口答应。一直到现在，小鹉再也没抢小鹦的东西。所以它们两个小家伙一直没闹矛盾呢。
【写作指导：想像作文写法指导】
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？
在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是梦游，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？
利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？
总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。
虎皮花的作文 篇3
每天清晨，他们就要梳理自己的羽毛，用嘴轻轻地理顺每一根羽毛，在梳洗完毕后，它们就要鹦鹉展翅了。嘘，它们马上就要伸展了。你看，它伸出一条细腿，翅膀慢慢铺开，就像一位高贵的仙女把希望的种子洒向人间
看着它们在笼子里静静得呆着晒太阳，我总在这时训练他们。有时我提起笼子，扭转180度，360度。威威和翠翠不住得把头扭过来，转过去，好奇地看着我。有时我翘起它们站的杠，开始它们还不知道怎么回事，后来就迅速的飞了起来，站到高杠上。就这样，经过高低杠训练，他们反应可快了。
别看他们挺温顺的，还有让你更吃惊的事呢。它们能耐可大了！一次，妈妈出差，我又忘了给它们喂食，结果威威火冒三丈，带着翠翠冲出了笼子，把一袋小米啄开，吃了一大半，吃饱喝足就跑到晒衣架子上，庆贺他们获得自由。当我们找到他们时，它们用胜利的目光看着我们。
我家鹦鹉的事情可是七七四十九天也讲不完了，你看了我的这篇作文就知道他们是多么天真可爱，生气勃勃！
虎皮花的作文 篇4
从前，有一只兔子它出来猎食，它看到草丛露出了一个虎头，它就立刻跳远，它回头一看原来是一张虎皮，它就披上虎皮显得自己很威风。
人家见到它就怕，兔子以为自己是老虎非常得意，他就说：“我是森林之王，是整个大森林的主宰，它得意地笑着：哈哈哈哈＂。
有一天他通知大家过来说：我是森林之王谁都要听我的。大家只好都听老虎的命令，大家都服务老虎，帮老虎做饭，没人敢欺负老虎，披着虎皮的兔子它很得意，很骄傲以为自己很伟大，自以为是的兔子经常吓唬那些弱小的动物，那些动物都很讨厌它。
直到有一天一只真正的老虎来了，它看到有一只老虎在那里，真老虎说：竟敢和我抢位置，兔子见了真老虎立刻逃走，，真老虎跑了过去紧紧地咬住了兔子，最后，兔子被咬死了。
这个故事告诉了我们要谦虚，不要得意忘形，骄傲自大，最厉害的人才能笑到最后。
虎皮花的作文 篇5
一个圆圆的脑袋，弯弯的嘴，外加一双贼溜溜的眼睛，这就是我家的鹦鹉可以说话但不会说话的两只可爱而又顽皮的虎皮鹦鹉。
雄性鹦鹉全身呈绿色，偶尔带着黑色和黄色的斑点，一双贼溜溜的大眼睛总是看过来看过去的，那机灵的小脑袋机警的打量着四周，似乎一不小心他就要伤了似的；半夜，他可不老实，蹦过来蹦过去的，先从栖木上蹦到左边的笼壁上，又从左边蹦到上面的笼壁上，来了个倒挂鹦鹉，头朝下待了一会儿又跳到了右边，还不时的发出叽叽喳喳的叫声，好像在向另一只鹦鹉炫耀道：看哪！看哪！我多厉害！就算是一百个贝克汉姆也顶不上我！如果另一只鹦鹉不搭理他，他就会继续炫耀着。没办法，另一只鹦鹉翻着白眼说：得了吧你！估计人家小贝一拳头你就完了！雄性鹦鹉只好罢休。
还有另一只雌性鹦鹉，要谈起她的英雄事迹，说上个三天三夜也说不尽。就说一说那一次下蛋的事情吧！有一天，这只鹦鹉钻进了特意为她准备的房子里，不知道想干吗。我高兴了，想：肯定是去下蛋了！这次，可有小鹦鹉了！大约过两个星期，它浑身乱糟糟的出来了，打开一看，竟然一点东西都没有！我的鼻子都气歪了，真是竹篮打水一场空啊！弄得我空欢喜一场。
嘿！我家这两只顽皮的虎皮鹦鹉怎么样？
虎皮花的作文 篇6
虎皮鹦鹉它长者一双大大的眼睛，一张又短又尖的小嘴巴下面有几个小黑点。它的腹部是翠绿色的。背上的羽毛有点像老虎的花纹一样，所以，人们把它叫做虎皮鹦鹉。
因为是我第一次养虎皮鹦鹉，所以不知道它究竟要吃什么？我先把大米放在一个小盒子里面，另外一个小盒子里面盛满了水。我发现它不吃。我对外婆说明了情况。外婆说：它是不是要吃小米呢？于是，外婆就拿来了小米。小鸟这才欢快的大口大口吃起来！哦，原来虎皮鹦鹉要吃小米和蔬菜叶子哈！
听老师说过如果把自己养熟的小鸟放出来的话，它是不会飞走的！是真的吗？于是，我就把家里面的门和窗户关严了。一打开鸟笼子，两只虎皮鹦鹉就立刻飞了出来，一边欢快的叫着，一边和我玩起了捉迷藏
最有趣的是，每天晚上它们的小爪子牢牢的抓住笼子，在笼子的顶上睡觉！
养鸟真有趣呀！我越来越喜欢养鸟了！
[精品]写承受的作文(模板9篇)
一篇作文的诞生需要耗费大量的时间和精力，写作文可以锻炼我们的语言表达能力。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。作文5000网小编特意为您整理了《写承受的作文》，仅供参考，我们来看看吧！
写承受的作文 篇1
桑兰是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。她5岁开始练体操，12岁入选国家队。曾多次参加重大国际比赛赢得了荣誉。
1998年7月21日晚上，第4届世界友好运动会正在美国纽约进行。参加女子跳马比赛的桑兰在试跳时发生了意外情：她头朝下从马箱上重重地摔了下来，顿时，胸部以下完全失去知觉。经医生诊断，第6节和第7节椎骨骨折。这真是天大的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可她的后半生也许永远要在轮椅上度过。
得知自已的伤势后，17岁的桑兰表现得非常坚强。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴着固定套，躺在床上不能动弹，都忍不住失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地询问队友们比赛情。
每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部。桑兰总是一边嫩着巨痛配合医生，一边轻轻合辙自由体操的乐曲。主子医生拉格纳森感动地说：“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神给所有的瘫痪患者做出了榜样。”
日子一天一天的过去了，桑兰可以自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些简单的不能再简单的动作背后，桑兰是怎样累得气喘郁郁`大话玲玲的！
1998年10月30日，桑兰出院了。面对无数关心她的人，桑兰带着动人的微笑说：“我决不像伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”
桑兰这个坚强的小姑娘，他用微笑着承受一切，赢得了海内外人士的敬佩。
写承受的作文 篇2
今晨居然从梦里哭醒，表针偏向5：30。
梦到了父母，梦镜极像暑假在家里手术治疗前一晚产生的事，仍觉气急憋屈得不行，醒来时又想起很多事，百感交集，居然更加不可以操纵。独自一人，静静地。
病友亲姐姐过世的噩耗仍然摧残着我，忧伤、愧疚、害怕，一段阶段里我的心里被黑影笼罩着，难以释怀。这是我第一次经历身边的人远去，也是与我同病相怜的亲姐姐，唉，那类情绪，他人怎能体会。
自那以后，我也更为刻骨铭心的思考人生，刻骨铭心到胡思乱想，在那样孤单的全过程中，变大着自身的痛楚，无以抚慰，造成再度得病。医生和朋友们总劝我别心绪太重，可是天性使然，我又怎能控制？
我的经历比同年龄人要多得多，承担的当然也就大量，加上我又并不是个喜爱倾吐的人，喜爱思索的天性和孤单的内心要我更为感受到生命的净重，变成我前行的负荷，压抑着我的身体和生命。哎，运势啊，你是如何的使我备受难熬？
即便是最顽强的内心也会出现敏感之时，也需要爱的关爱，更何况它还含有先天性的缺点，期待你可以了解。
写承受的作文 篇3
成长是一个伴随着断断续续的飞翔与坠落的美丽过程，因为美丽，所以快乐。生命在这里释放，情感因之飞扬，懵懂的我们终于学会爱与恨。
小时候，当我每一次读到卖火柴的小女孩的故事时，我总是很希望自己能化为一只飞鸟，飞到那个下着雪的地方去拯救那个饥寒交迫蜷缩在角落里的小女孩，所以当我后来读到小女孩与奶奶一起去天堂的时候，我真的很为小女孩而高兴，她终于不用再待在这个冷漠的世界继续受苦了。虽然，这只是个童话，可是它却给那时年幼的我造成了很大的影响，我痛恨那些自私冷漠的过路人，同情那些无家可归的流浪者，它让我成长为一个爱憎分明的女孩，也因为这样，我的生命里写满真挚，注满美丽。
一片画出来叶子可以奇迹般地拯救一条濒临死亡的生命，欧亨利的《最后的叶子》让我懂得只要对世界存有一丝希望，便会有奇迹降临，于是我成长为一个乐观的女孩，就算遇到再大的困难，我都对我自己说，微笑。
忧郁的奇女子林黛玉对爱情的执著追求曾无数次深深地震撼了我。《红楼梦》让我爱上了林妹妹那双忧郁的眼睛，因为它让我明白爱的无私无悔，让我始终相信真爱的存在，于是我成长为一个勇于追求，乐于付出的女孩。生命如果没有过凄美的结局那将平淡无奇，就是因为有过林黛玉的执著而收获的悲壮才使得生命显得坚强美丽。
像一股急流冲破了黑暗的封建专制，挣脱了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以灵动的文字将觉慧这样一位追求进步，不畏封建势力的青年推向了我的生活，他的经历让我感叹，他的勇气使我前进，于是明白纵使前方的道路有再多的障碍，只要鼓足勇气做自己认为正确的事，一切都会豁然开朗。生命就像《家》这股激流因为固执地去挑战强大的势力而显得可爱。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这是青莲的潇洒人生；“惟恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”。这是易安的哀愁人生；“对酒当歌，人生几何？”这是孟德的壮丽人生；“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶潜的超俗人生；“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”这是屈原的清高人生；“春花秋月何时了，往事知多少。”这是李煜的哀怨人生；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这是苏东坡的豁达人生……这里我们领略了骚客诗人们的风采，虽然有悲有喜，但它们向我们展示的都是美丽的人生。生命正是因为有这许多悲与喜才经受得住风雨打击。
生活是汪洋，你我只是这汪洋中游动着的鱼，永远也不能上岸。是书的世界向我们展示了岸上的风景，让我们原本寂静无聊的生命变得美丽。有快乐，有伤悲，有成功，有挫折，希望过，也失望过，微笑过，也哭泣过，这就是人生。就是生命该承受的美丽；而这美丽很大部分都是书所给予的。
写承受的作文 篇4
也许穷其一生也不能得到重用，也许一生仕途不顺，也许一生抱负未得伸展。但是，请相信，这一切命运给予你的另一种成功。
那个人，一生潦倒，半生漂泊，怀才不遇。经历了安史之乱，更被叛军所俘，囚于长安。穷尽力量终于逃赴皇帝驻地凤翔，担任左拾遗，却一贬再贬。但他仍默默的承受着，为这国家，为着人民，他，胸怀国家，心系天下，却一生仕途不顺。他忧时忧世，忧国忧民，却无法改变这世道，他只能无声的控诉，只能忧民之忧，为人民写下对着乱世的愤恨。
他就是杜甫，那个活在忧伤中，死在愤恨中！因为这乱世绽放出属于自身光彩的人。
那个人，一生仕途不顺，抑郁不得志，终身潦倒却独以词著称于世，那个人为人放荡不羁却对真正的爱情充满向往和追求。那个人执着于功名，却一生仕途不顺。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴是那个人的无奈和渴望。
他就是柳永，那个自称奉旨填词柳三变的柳永，那个以毕生精力作词，并以白衣卿相自许的柳永。他因这不幸而绽放光彩。
那个人，壮岁曾拥万夫，只身闯敌营，擒得叛徒归，勇气冲天，胆魄绝伦。拥沙场秋点兵的英姿，金戈铁马的壮举，饥餐胡虏肉的豪迈。，道男儿到死心如铁。看试手，补天裂的豪情。然而抱负却未得伸展，他怀着满腔热血，渴望一展宏图，却不料从此陷落在碌碌无为的境地。
他就是辛弃疾，一位未能保家卫国，战死沙场将领。他只能在诗坛上抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。
生活，也许带给了我们许多的不公，但请你勇敢地去接受，去承受它，因为你在失去的同时也在得到！不要因为果实苦涩而不去尝试。因为，生命的存在总有它的价值。
写承受的作文 篇5
守着一棵树，就是承受一份孤单，一份爱。
——题记
外婆家门前有一棵老槐树，又粗又壮，枝繁叶茂的，枝干上突起的皱纹告诉了我它那垂暮的年龄。
听外婆说，外公就是在那年夏季的午后在这课老槐树下邂逅外婆的，之后外公就经常和外婆在树下闻着淡淡的槐花清香聊天。有时外公也会猴子般爬上树采摘几缀槐花送给外婆。之后外公走了，但槐树还在，并且越长越密，越长越茂盛。
夏季的傍晚有点酷热，外婆总会在这时搬出一把躺椅，拿着一把蒲扇，在树下摇啊摇，扇啊扇的，虽赶不走酷热，却从心底生出一丝凉意。六月槐花香，槐花满树，有绿有白，还有点浅黄，雪就藏在绿叶后面不让人明白，可再遮也遮不住沁人的清香。微风吹过，落花满地的是清凉，一股甜甜的香气就轻轻地砸在外婆的脸上，手上，还有外婆的心里。有时几粒小小的槐花落在外婆的身上，外婆也不拭去，只是捻起来，含在嘴里，甜丝丝的，这时，外婆的脸上总会露出一丝浅浅的微笑，像是在怀念和外公走过的岁月。
之后，这么达一棵树长在门前实在有点碍事，二舅就对外婆说，砍了吧。外婆也不言语，只是呆呆地看着槐树，半晌才缓过神来，轻轻地对二舅说：“老头子在天上看着它呢”。二舅听后便不再言语，那以后再也没有说过砍树的事。再之后，岁月渐渐侵蚀了外婆的身体，外婆的行动变慢了，言语也少了，并且经常躺在躺椅上盯着头顶那满片的槐树叶发呆。有人说，年龄大了都会变成这样，可我不相信。之后和外婆聊天时才明白，外婆是想外公了。书上说，时间是一切东西的坟墓，感情让我们忘记了时间，但最终时间也让我们忘记了感情。可外婆没有忘记外公，也没有忘记那棵树。我不懂得外婆那个年代的感情，可我明白外婆承受的不仅仅是守着一棵树的孤单，更是对外公不增不减的爱。我明白树不倒，外婆的爱不变。
这棵槐树还在用它伞盖般的枝干为外婆驱赶酷热，外婆也仍在默默地承受着这份孤独，这份爱。
写承受的作文 篇6
有时候在想，人类承受的痛苦极限究竟是多少？
一个人类可以承受45del的痛楚。但是当女人生孩子的时候，要承受57del的痛楚，大概就是碎了20根骨头的样子。可我想这远远不是极限。
每次有人听到我的经历就会很惊讶，说我很坚强，很独立，承受能力很强。然后我笑笑不说话。其实我想说的是，人生在世很多事情是始料未及的，而当你不得不面对的时候，一切也就没有那么严重了。
第一次来到深圳，目光中满是新奇与恐惧。幸好那时候还有双温暖的手给我握，还有衣角给我抓，如果我哭了，还有人第一时间跑到我身边。
因为我那时候还是孩子，可以被人保护的孩子。
那时的深圳对于我来说，无异于任何一个曾经到过的城市——很多新鲜的事物，独特的个性，与我不存在包含与被包含、征服与被征服的关系。那时候的定位，只是个过客。
——直到被告诉，要成为这个城市的一部分，同时让它进驻我的人生。五味杂陈的感觉，站在无法预测的未来面前，选择了掌舵自己的人生。回忆起那时，将近两年了，第一次独自坐飞机落入深圳的怀抱，第一次见到自己的转学通知书，第一次穿上深圳统一的学生服，竟有些飘飘然的不真实。从小到大，虽然大部分时间都在练习一个人生活，可是那个环境，毕竟只是个小池塘；而当我顺着江河流入海湾，还未回过神来就遭到中考沉痛一击。没有时间煮饭，每天的快餐使我浮肿；教材的不同更让我觉得自己的脑子被一遍遍地撬开再缝合。昏天黑地。我要比别人付出多无数倍的努力，才可以勉强得到和别人相同的成绩。我很懂事，但不代表我不会不住地问询。
为什么我的房间里不能充满温暖幸福的空气呢？每次一个人洗衣服，一个人擦地板，一个人做饭菜，一个人吃完后洗净碗碟。中秋节月亮正圆的时候，只想早点回到学校；国庆节放七天假，不想在空房子里多呆一分一秒。我是真的寂寞了，缺爱了，我真的想要放弃了……
可是当我拿到第一份稿费，当我拿到各种奖项，当我走上CCTV的舞台，当我凭借自己的努力跻身年级前列，当我发觉我拥有比同龄人更强大的内心，当我开始期待每一个明天的到来，当我确定了今后前进的方向，当我拥有了一群可以掏心掏肺没心没肺的朋友，当我奋力地抓住头顶的信仰——我知道我承受住了。
我不再是那个在一群人面前说话会脸红、畏畏缩缩的小丫头了，我不再是那个需要别人搀扶才可以坚强的小孩子了，我不再是依靠别人的评断才决定要不要自爱要不要努力的傻瓜了，我是属于自己的，我像一只小兽，哪怕横冲直撞，心中也始终蕴藏着无限的阳光和力量。当别人在踌躇未来迷茫生活时，我消灭了自身所有的不确定和不可能。我知道当我第一次坐飞机时发誓要拥有的那一片天空，现在的我，在一步步地朝向那里，满怀信心，毫不迟疑。
一个人，没什么大不了。这是生命可以承受的轻重。
爸妈说：我们以你为荣。
我说：我以自己为傲。
承受住了生命可以承受的轻重，就理应迎来更厚重更致密的人生。
写承受的作文 篇7
天生下来，我好像就是个孤独精，也不算孤独，但也只是有几个表面上的朋友，都属于用到我的时候，说话；用不着我的，没影了。
人少时，害怕，孤独；人多时，又害怕离去。也有几个知心朋友，但是也在小学，真是无奈，没办法，谁让我的性子与别人合不来。
往往喜欢一个人在大街上又来有去，也喜欢独自一人在雨天撑着伞走，不知为何会有这样子莫名其妙的安全感，呵，怪胎。
不明白那些喜欢粘人的朋友，自己一人静静，很好啊，偶尔上上网，看看他们发的各种信息，就觉得，不是一般的享受了。
人生也只有一次，谁知道会不会有下一辈子，若真的不存在了，倒也觉得放的开，更好，不用担心尘杂琐事。若要真的睡了，永远不醒来，想想也会不舍。
小学毕业时，看着那些同学呜呜哭，倒也觉得十分可笑，有什么好哭的，我在乎的是新的前程。可笑。
喜欢在别人后面走，因为，我不希望我最熟的人在我背后狠狠地捅一刀。
我天不怕，地也不怕，唯一害怕的，是失去亲人，不愿意让他们永远不说话，永远不醒来。哎，正是人生，也是一种无奈。
无法改变命运，但是，也不许让命运改变你自己，绝不。
为何我看见命运，也只是一种坦然？
为何人生真么苦短，去要经理无数苦难？
只不过想平平静静的待着罢了，蓝天，是不归处，不归处啊。
人生一场，不值得去拼太多，我不愿意让别人为难，也不许别人让我为难，只默默地做一个普通人罢了，别无他求了。
写承受的作文 篇8
正当你在通行在一条小路时，有一块巨石头挡在路中央，你是选择去搬开它，还是放弃，选择原路返回。就在你脑海里闪过的一瞬间，它决定了你的未来。你知道吗?故事中选项一的代名词叫“承受”，而选项二的代名词叫“逃避”。
逃避，多讽刺的字眼!但有会有多多少少人选择它呢?承受，却恰恰相反，它是你面对自己，面对现实，面向未来的唯一通道。而我自身所经历的，就是最好的例子。
对于一个学生来说，最重视的也就是成绩了。何况对一个一心求得好成绩的学生来说，在我眼里，那简直就是我的梦想了。可事情总是不尽如人意。在第三次月考后，我大败特败，考出了有史以来最差的一次。这对于我来说完全是一个晴天霹雳，虽然老师一直安慰我说只是在作文方面失利了而已，而我的作文基础一向不差，只需在稍稍抓紧一点就可以了。我也希望为样来原谅自己，但我做不到，败了就是败了，所谓“成者为王，败者为寇”。在我心里，我似乎彻底输了，自从那次打击开始，我一下子对学习失去了信心，掉进了失败的漩涡，渐渐向“逃避”靠近。
期末考试一步步逼近，而我还沉浸在失败的阴影中，还蜷缩在那一个小角落里，我还是不能……
结果，当然可想而知。又是一败涂地，我懊恼不已，坐在床上，心中一团怒火，于是顺手将书桌边的书包狠狠一砸，书包撞到了墙上，一本书漏了出来。
地板上，书页快速的翻转着，在那一瞬间停了下来，好像是上天的暗示，我看到这页的书上写着：“相信吧，每个人的身上都有一副无形的担子，而它的作用就是把你遇到的所有不好的事都收纳，并默默的承受，然后慢慢消化”。
回想以前，我若能坦然接受失败，又怎会再遇失败。或许我能从那片阴雨天里走出来，去迎接那片灿烂的晴天。
从现在起，学会把一切不幸放入担子中，并坚强地承受着，就像这个学期，我会坦然面对期中考的失误，吸取教训，争取在下一次的考试中打翻身仗。
不幸，再见吧!因为我学会了承受。
写承受的作文 篇9
那几天，老爷病危，全家都忙着。闲来无事，便踏上旱冰鞋出去，放松放松。
不想没滑多远，被地上的水管绊倒。突然感觉左手腕剧烈疼痛，骨折了。我从地上爬起来。咬咬牙，回家。
父母第一时间赶回家来，看着我错位的左腕，父亲沉默许久，母亲焦急地询问，我只是咬咬牙：“没事，不太疼……”
夜半医院里空无一人，只有我坐在冰冷的板凳上。母亲，背对着我看着x光片，父亲望着窗外，地上有数不清的烟蒂。
接骨手术开始，母亲默默地守在手术台旁，噙着泪水强按住我的身体。父亲在手术室外，抱着头，继续沉默。
随着我的几声大叫，手术完成。母亲扶着十分虚弱的我到外面休息，而父亲则忙前忙后，询问医生，准备开药……
手腕已经不疼了。
一切完毕后，我与父母坐车回家。父亲仍然不说话，默默吸烟，而母亲却一直不敢看我。我隐约看见，母亲正在流泪。
回到家，已是很晚了。父母安顿我睡觉。可这时我哪能睡得着?我看到客厅灯一直亮着，应该是父母在交谈。可侧耳倾听，却没有任何声音。
我，孤枕难眠，父母，亦一夜未睡……
第二天，一大早父母就为我忙今天的事。一切事情办好之后，父亲只是轻轻与我说道：“自己照顾自己，我们先走了。”
随着门的关闭，我的手腕又疼痛起来，是钻心的痛，不能承受之痛。
[精品]写家乡季节的作文(模板9篇)
从学习语文开始，作文就一直陪伴我们，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，我们怎么才能写好作文呢？
写家乡季节的作文(篇1)
春天呢，百花斗丽，万物复苏，草地上的野花，慢慢的抬起头，和四周的小草在做捉迷藏的游戏呢，一场雨过后，土壤的芬芳，布满整个大地，垂柳姑娘照着那清澈的“打扮镜”在变锦绣的辫子呢，轻风轻轻吹过，带一点舒爽，把那刚梳好的绿辫子吹的飘起来，垂柳姑微微的笑了，嘁嘁喳喳的声音从远处传过来，那些刚出洞小动物，正在仰望从南方飞来的小燕子。
夏天呢，房子前的那条溪里，开满了锦绣的荷花，我和伙伴们，经常赤脚走在那水只在膝盖的荷花溪里，早晨，我们被小鸟的啼声叫醒，出门就闻到荷花的香味，腿就不知不觉的走到了那里，下战书，我和伙伴们约好，去荷花溪里打水仗呢。
秋天，是个丰收的季节，果实累累，爸爸妈妈都去个收稻谷了，没时间管我，小伙伴们也一样，我们一起去钓鱼，我坐在那里悄悄的钓着，一个落叶飘到了我的脸上，我看着这片落叶，心里想着一个季节过得好快哦。忽然，我的好朋友大叫，耶，我钓到一个大鱼，大家快来看哦，我们围过去，看到她的鱼，真的好大。
冬天，是我最喜欢的季节，由于在冬天里，有过年这一个习俗，那一天吃好东西，穿新衣服，人们脸上洋溢着快乐的笑脸，很是开心不外呢，最开心的仍是大家在一起堆个大大的雪人，瓶盖当眼睛，胡萝卜当鼻子，嘴巴不要，在拿一个领巾围起来，在拿个扫把插在这个雪人的身上，还真的有点像人呢！
我的家乡春、夏、秋、冬是不是很有趣呢？你想不想来玩一玩，我们村庄上的人随时都欢迎哦。
写家乡季节的作文(篇2)
我的家乡很锦绣，沙澧河贯串市区，春夏秋冬都特别的漂亮。
春天，人们有的放鹞子，有的躺在青青的草地上休息，我呢，喜欢望着蓝蓝的天空看那奇形怪状的云彩。小柳树发芽了，像刚刚染过的绿辫子，远眺望去，像一排排绿色的丝带，整洁又锦绣。
夏天，人们有的到河里游泳，有的在河边洗衣服，有的小朋友在追逐玩耍，真开心呀！小燕子在水面上转了一个圈，翅膀突然沾几下水，我想它们是想洗澡，要不就是也想玩水吧。
秋天，不着名的野花全开了，红的，紫的，粉的；一朵朵，一片片，在风中快活的摇晃。风吹着蕃庑的草地，草儿像波浪一样，一层一层的一会儿被吹到这边，一会儿被吹到那边。枫叶像夕阳，火红火红的。一片片、一排排，看了让人感觉心里都是暖哄哄的。
冬天，是我最喜欢的季节。由于有雪！在白茫茫的雪地里，可以一会儿堆雪人，一会打雪仗，那样最快乐了！更冷的时候，河里就会结一层薄薄的冰，一敲就碎，很好玩，我很喜欢听冰破碎时那清脆的声音。
我喜欢你，我的家乡，你是这样锦绣的的地方！
我但愿，我的家乡有更清的水，更蓝的天！
写家乡季节的作文(篇3)
“山青青，水蓝蓝，我的家乡在青田”。透过妈妈童年的记忆，我看到了家乡一年四季如歌般的行吟——
春来，家乡有着“桃之夭夭，灼灼其华”的勃勃生机；夏至，家乡含着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的风雅；秋近，家乡携着“晴空一鹤排云上”的诗情；冬临，家乡带着“窗含西岭千秋雪”的.韵味。那该是怎样的一种乐趣，怎样的一种美丽？
而如今——
一幢幢高楼拔地而起，春天的小草没了立足之地；挖沙船疯狂地开采，奔腾的瓯江没了流淌的床位；参天大树被砍了，秋天的小镇没了落叶的风味；气候越来越暖了，冬天的白雪没了飞舞的机会。
林立如峰的烟囱越来越多了，快乐的燕雀越来越少了；肃穆阴森的坟墓越来越多，青翠如黛的山峰越来越少了；家里的空调越来越多了，户外的天气越来越热了；城市的空间越来越大了，四季越来越不明显了。
季节，艰难地想靠近家乡，而城市却挥一挥手，甩开了美丽的四季。季节，想让家乡的人们享受四季的快乐，而忙忙碌碌的人们，追求着财富，追求著名利，厌恶地抛弃了美丽的四季。
季节，被迫地、无奈地离开了我们的家乡。
什么时候，才能与李清照一起享受“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐？什么时候，方能和苏东坡一同领略“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗意？什么时候，更能跟张志和一道体验“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归“的闲情？
家乡在一天天崛起，为什么不给季节留一个空间？不要只让四季在田野荒郊走过，季节，也该属于家乡的大街小巷！
多么希望，明天，季节能在家乡重新生根、发芽、开花，如歌般行吟！
写家乡季节的作文(篇4)
习惯了都市的浮华与喧嚣，我们犹如巨大的机器，麻木地、马不停蹄地运转着。从这一站奔赴到下一站，耗费了太多精力，我们早已忘了身边还有风景，忘了原本平静如水的内心。
你是否在黑暗的巷口停留，是否因为它的斑驳而转身背离？费玉清的歌唱到：“人间有天堂，天堂在陋巷。”褪去了霓虹灯的耀眼，褪去了川流不息的车流与人声的嘈杂，小巷里的一砖一瓦一草一木，都显得那么纯净美好，甚至连它的简陋，也是一种原始的美丽。
走进小巷，走进了幽深、神秘的世界，两侧是布满苔藓的矮墙，脚踏着青石路，一丝丝凉意沁入脚心。一阵似有似无的花香，和着潮湿新鲜的泥土气息。忽然，一大片娇艳的蔷薇映入眼帘，那是一个转角。看似尽头的横墙前一片狭小的空间里，充斥着大片鲜艳，刺激着神经，吸引着视线，我禁不住采撷一朵放在心间。这香气弥漫的转角，见证了多少美妙的邂逅，藏匿着多少绵绵的情意。
然后我走过一户户人家。每一户家门前都有两级石阶，都在木门上雕着细腻的花纹，都有一对别致的门环和一把小巧的铜锁。孩童光着脚丫，在巷道中追逐玩耍，稚气未脱的脸上闪烁着喜悦的光芒。老人抱着菜篮，坐在石阶上择着菜，看着蹭得浑身泥沙的小孩，佯装生气地瞪一下眼，接着同情地抹净孩子脸上、嘴角的泥…这巷子里的温情如春光一般，布满各处。
阳光嵌在叶片之间，在地上投射出闪烁的光影。一只猫眯着眼睛，在太阳底下打盹，阳光融化在它的身上。它慵懒地踱着步子，轻巧地跳上矮墙，消失在墙的另一头。
悠悠的长巷尽头是豁然开朗的集市，鱼腥味和蔬菜的鲜香混在一起，弥漫在空气中，被大声的吆喝冲破，等不来生意的也不着急，持着扇子半眯着眼，不紧不慢有一下没一下地跟旁人唠叨家常。然后，我离开了集市，走完了小巷，走出了那个别样的世界。
浮躁的内心亦需短暂的自我放逐，好让思绪在清风微拂的原野上飘荡。记得时时驻足，细嗅身旁花香，聆听耳畔鸟语。
写家乡季节的作文(篇5)
在我的家乡里有一条小河，它在春、夏、秋的这个三个季节里都不同。
春天，小河的旁边长满了水草，有许多小鱼都吃那些水草，记得以前我和姐姐一起在一块很大的石头上用水草钓鱼。小河的里面总会有许多的小鱼，小鱼的身体是白色的。小鱼在小河里甩了甩尾巴，鼓着肚子向前游。小鱼经由的地方，都会“飞”起一条纯白色的线条，又粗、又弯。
夏天，在小河总会泛起一些稚气的孩子，在水里嘻戏，他们互相把水泼向小伙伴的脸上，小伙伴们并没有气愤，反而“回敬”了他们。在水较浅的地方，有一个大人拉着一个孩子的手，似乎在说：“孩子慢慢来，别怕。”那温顺的声音，仿佛回荡在我的耳际，使我回想起小时候，爸爸带我来河边学游泳时，爸爸对我那小心的呵护、那关怀的声音……夏天在小河旁我总能回想起过去，过去那感人的事情。
秋天，从那棵离水面最近的树上落下了许多叶子，那些叶子在水面上飘浮着，从远处看去就像一只只金黄色的划子。那些小鱼就在叶子的下面乘凉，还有许多叶子沉到了水里，有些叶子被小鱼推成了一个个迷人的图案。
这就是我家乡的条小河的三个季节的锦绣的景色。
写家乡季节的作文(篇6)
阳光，把一个偌大的舞台照得彤明，从天宇上方，白色的小精灵盘旋着，盈盈地在金色江线中踏歌起舞，若你摊开双手，便能接住一枚枚沁人的雪花，轻轻栖于你的掌中，在你温热的呵护下，幻化为一滴泪，浣洗你同样律动而苍凉的心。
阳光与雪花，犹如冰与火，都拥有自己的舞台，一旦不期而遇，雪花便捧起自己晶莹剔透的心，羞羞怯涩迎向光明，或喜或悲，已不在意谁主角，谁客串，只以蝶一样凄美的舞姿，真情出演……
阳光中的雪花，生命十分短暂。泪滴很快就蒸发，随一阵水汽弥披发。过眼烟云，终是我岁月深处溯风吹披发的年华。当我用手轻轻抚过雪花留下的泪痕，就可触摸到一个纯粹、一个雪白，在时光流淌的涛音里，有我浅笑清愁的柔美和弦为你伴奏：你从哪里来，我的朋友，就象牙一只蝴蝶飞进我的窗口……
许多年以后的夜里，我老了，岁月也老了。我与岁月都眷恋对旧事的回忆，你我曾经锦绣的旧事，是不是还会凝聚成悄然而来，倏然而逝的雪花，在阳光下轻轻的融化。是不是亦如斯刻午夜梦回的我，在想你的寂寞里，总有一丝痛苦悲伤，与夜的清凉一同浮起。而我只能以文字的形式，沉入一声声轻叹里，无从诉说，也无从逃避。只是，只是，总想问一问那洋洋洒洒的雪花：即不肯与我为伍同行，又缘何，迷茫了我的视野？
阳光中的雪花，空留千年一叹，凄美的舞姿，无人喝彩，来也匆匆，去也空空。
写家乡季节的作文(篇7)
我热爱大自然中的一草一木.于是，我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶……但是其中，我最喜欢的就是银杏叶.正巧，在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树.这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气.这是一棵巨大的、古老的银杏树.为了量一量它的粗细，都没围过来.银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，像老人裂开的皮肤.银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着.阳春三月，银杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱.它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄.如丝的细雨落在叶子上，就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空.这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听的《春之曲》.一转眼，酷暑难挡的夏季来临了.银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞.茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快.我和同伴们常常在树下看书、做游戏.尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷的快乐.秋，一个果实累累的名字季节.银杏树那纵横交错的树枝上结满了一个个又圆又大的银杏果，一根根树枝都被压弯了腰.听妈妈说：银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多病.严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，在北风中簌簌飘落，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武.银杏树啊银杏树，爱你的生机勃勃，更爱你那无私奉献的精神.银杏树在深圳生活了四、五年了，绿树成荫.每当看到这里的榕树、桉树、凤凰木……，我就想起家乡汉城最常见的银杏树.春天，银杏树上长出了新叶.新叶是嫩绿色的，所以叶子都垂着，远看银杏树，就像一位穿绿衣裳的仙女在春风中微微舞蹈，美丽极了.夏天，银杏树的枝杆更挺拔，树干分成许多树杈，树杈上又分出许多小枝，上面长满了扇形的叶片，
写家乡季节的作文(篇8)
我渴望真实地拥有一片春花绿叶的草地；我渴望真实地拥有一座绿阴环绕的山村；我渴望真实地拥有一份秋后丰收的喜悦；我渴望拥有一种雪后浓烈的情绪。比起这些，我更渴望独自一人走在家乡的小路上，去感受春的清淡而雅致，夏的浓厚而高调，秋的成熟而稳重，冬的圣洁而朴素。
小时候，我常常趴在窗上，看着春姑娘从窗边轻轻走过，踏青了小草的衣裳；看着阵阵雷雨从窗边匆匆路过，惊起了满塘的蛙鸣；看着秋风从窗边缓绥刮起过，点染了收获的金黄；看着雪花从窗边絮絮飘过，营造了一个银装素裹的神话。
雪岸丛梅发，春泥百草生。春天温暖的太阳带来了万物的复苏，给大地披上了一件稀薄的绿衫，散发着一种说不出的嫩味。春雨细如丝，细雨纤风，弹奏着一曲早春的希望歌。雨，软软的足，柔柔的手，轻轻拂过屋顶，似一首抒情的慢板，把装满往事的心唱得抑抑扬扬；风，轻缓柔和，慢步轻声，漫舒着长长的盈袖，把乡村的天飘扬得清清纯纯，把乡村的地舒卷得灵灵秀秀。
红尘俗事纷纷扬扬，遥山近水淡淡花香。夏日傍晚的红霞点燃了辽阔的天际，眼前便会浮现出一幅极美的画面；袅袅的炊烟自屋顶缓缓的升起，悠然自在地飘荡着，不快不慢地由浓稠变为清淡，最后消失在夜幕中。夜暮下农民带月荷锄归，顽皮的孩子依偎在奶奶怀里，数着天上的繁星。月华如水照流萤，熏艾草的烟气，在空中缓缓流动。
一寒泉荐秋菊，三更画船穿藕花。秋天金色的时光不停地向前流去，天气渐渐地凉起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。来到树林，黄叶纷落好似成群结队的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的头上、肩膀上、脚上。秋风徐徐吹来，把我的思绪也带到了天高云淡处。
忽如一夜春风来，千树万树犁花开。在冬季万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，田野也睡熟了。满目之间是接天连壤的白，白的清纯，白的朦胧。放眼眺去，或浓或淡。浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处。淡的，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是经谁的纤指修剪了的雪花飞絮，让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。
家乡的景总带有一股情味，令我流连忘返，令我永生难忘！
写家乡季节的作文(篇9)
我们的校园春、夏、秋、冬很美丽，你能欣赏到各种各样的花草树木，还可以听到我们琅琅的读书声。春天，大地恢复一片生机，校园里的花开了，像一个个娇气的小公主，它们有的绽开花朵，有的含苞欲放真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来，桃树也开花了，那精致的花瓣，看起来小巧玲珑，有粉红色的，真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，地飞进桃花采蜜，好像在说：今天收获真不错“柳树也披上了长发”如烟如雾，盆景也长出了嫩绿的叶子。像换上了新的衣服一样，爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。小燕子从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中。好像在给爬山虎加油助威呢，小鸟在枝头上唱歌。可能在赞美我们美丽的校园吧，春天可真美呀。夏天。烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风，知了在树头上叫着。似乎在歌唱夏天的来到！蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀”在明丽的阳光下。闪闪发光，树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界。小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花。偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢，夏天真美呀，不仅炎热的夏天很美！而且金色的秋天也更美！秋天，整个校园变成了金色的海洋。枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声，就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香。清香里还夹着几些桂花香味，黄桷树也显出身手，嫩绿的叶子从枝条上长出来。在明媚的阳光下，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻。
