小学生描写同学作文模板11篇。
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，想要写心得体会需要从哪方面入手呢？或许你正在查找类似"小学生描写同学作文模板11篇"这样的内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
小学生描写同学作文【篇1】
他是我的同班同学，和我同岁。乌黑的头发，髙高鼻梁。胖乎乎的小圆脸上，嵌着一对明亮的大眼睛，在浓浓的眉毛下忽闪着，显得挺神气，他的名子叫贾文明，可大家都管他叫“假文 明’，。
说起他这个外号，还有一段来历呢。 那是在二年级的时候，我们班开展了“争做好人好事，戴 小红花”活动。一次，贾文明同学拾到了一支钢笔，老师表扬了 他，给他戴上了小红花。后来，在一次家长会上，老师又提到贾 文明同学这件拾金不昧的享儿。不巧的是会后，他爸爸为这件 事儿专门找老师交谈。原来，他拾到的铜笔是从自己家拿的。 为此，同学们叫他“假文明”。
三年级第二学期开学不久，我的《词语手册》丢了两周都 没找着。有一天，我突然发现贾文明的桌子上放着的那本《词 语手册》很像我的。我说：“贾文明，用一下你的《词语手册》好 吗？”他磨磨蹭蹭地递给了我。我翻幵一看，不错，真是我的。因 为里面有妈妈给我写的名字。
当时我就问：“是不是你偷了我的《词语乎册》？”他刷的一下涨红了脸，哑口无言地低下了头。从此，他这个“假文明”更是闻名全班了。
在贾文明做错两件事的前前后后，他受到了一部分同学 的讽刺和嘲笑，同时又得到了大部分同学的热情帮助。特别是 得到了老师的关心和爱护。
在纪念毛主席发表“向雷锋同志学习”题词23周年的日子里，我校组织了同学们观看了《雷锋》故事片。在一次如何开 展学习雷锋活动的讨论会上，老师对同学们叫他“假文明”这件事进行了批评。同时，启发同学们要像雷锋叔叔那样“对 待同志像春天般的温暖”，要对贾文明同学伸出友谊的手，要关心他，爱护他，帮助他共同进步。会上，有的同学当场向贾文明同学道歉，表示再不叫他的外号了。他被感动了，泪珠一颗一颗地落在鲜艳的红领巾上。
记得一个星期六的中午，我上街走到铝厂沟口。忽然，发 现贾文明背着一大包行李，又手扶着一位白发苍苍的老奶奶， 正往公共汽车站走去。我就悄悄地跟在他俩后面观察着。只 见他扶着老奶奶来到了车站，帮老奶奶买好票，又把老奶奶扶 上了车。
还有一次，我放学回到家里，正准备写作业，可是发现我那心爱的自动文具盒不见了。我想：一定是放在教室里忘了拿。是去拿；还是不去拿？我正在犹豫。忽然，听见笃笃的敲门声，我开门一看，原来是贾文明。他问我：“你的啥东西丢在学校里了？ ”
我说： “文具盒。”
他说：“这是你的吧“同时把文具盒捧在我面前。 我说：“是我的，谢谢你。”
他客气地说：“不用谢，这是我应该做的。”我接过文具盒，还没来得及说声再见，他就跑下了楼。
打这以后，他总是默默地为班里做好事，教室里的桌子、 凳子坏了，他争先恐后地去修理。哪位同学有困难，他就主动 去帮助。同学们高兴地叫他贾文明。
小学生描写同学作文【篇2】
对手，当然不全是敌人，也可能是朋友。我在五年级的 时候，就遇到过很厉害的一位“对手”。
有一天，老师领来一位女同学，她上身穿着大红褂子，下 身穿一条有点褪了色的绿裤子，显得又矮又胖。对了，她还 穿一双城里人不常穿的自己家做的黑布鞋，鞋帮子都磨出毛 了。“她叫李凤英，是咱们班的新生。”张老师向大家介绍。李 凤英，多俗的名字。张老师指着我后面的座位说：“你坐在杨蕴的后面。”唉，真倒霉，来了个“乡巴佬”。
在和她见面的第一天，我只顾做老师布置的思考题，根 本没有注意她。这道题可真难，我用了一个多小时才做出来。 第二天，老师问那道思考题谁做出来了，我看没人举手， 便得意地举起了手，突然我后面的“乡巴佬”也举起了手。 “杨蕴、李凤英你们俩到黑板上做。”我把昨天费了九牛二虎 之力才做出的答案抄到黑板上，可真不少，占了她不少的地 盘。我看看她，早写完了，我赶快回到座位上。“杨蕴、李凤 英同学都做得对，都很好，李凤英做得更简便些。”我暗暗白 了她一眼。你刚来就想超过我，没门！
星期五的作文课上老师让写抒情文。我写的题目是 《路》，这是我练过的文章，而且写抒情文是我的拿手好戏。我 写完作文，得意地想着，明天老师准会当众念我的文章，可 是第二天老师念的却是李凤英的作文。听完她的作文，我嘴 上虽然不服，可心里也不能不叫好。
下课了，大家都围在李凤英的座位旁，看她以前的作文， 任亚丽、孙芳更是挤得热乎，就连我的好朋友王哓如、张彦 彦也招呼我去看。现在，记分牌上出现的是3： 00。哼！第一 局的胜利被她夺走了。
隔天的下午不上课，正好是我的生日.大家都来向我祝 贺，可热闹了。朋友们送给我好多生日礼物。这时李凤英也 来了，真是，夺走了第一名她还来。“恨我吗，交个朋友吧！” 她亲热地对我说，我有点犹豫。想到她刚来的时候，我那么 妒忌她，讨厌她。可她不但不恨我，还来找我，我被她感动 了，郑重地接过这份无比“贵重”的礼物，大家又沉醉在欢 乐之中。
以后，我们俩在学习、活动、讨论中不断增进友谊，慢 慢成了要好的明友。
对手，当然不全是敌人，对手可以是朋友。我希望遇到 更多的像李凤英这样的对手。
小学生描写同学作文【篇3】
小明是四年级学生，聪明活泼，但他有一个缺点，就是做什么事都虎头蛇尾。只要看他床头边那积了灰尘的电子琴和桌上零乱的毛笔、纸、砚，不由得让人担心：这次他学游泳能持之以恒吗？
记得去年春天，小明见到邻居小红正在弹电子琴，十分羡慕，就缠着妈妈：“妈妈，妈妈，我要学电子琴嘛！”当新买来的电子琴出现在他眼前时，他曾下决心要成为一名出色的电子琴手，琴声也曾不时从小屋里传出来。可是，没过多少天。小明觉得太苦太累，手指又酸又涨，不连贯的琴声变得越来越刺耳。
“唉！看来我不是一块弹琴的料！”他不断地叹息，“算了，还是学书法吧！”昨天，老师不是夸奖同学明明的'毛笔字写得漂亮吗？于是，小明又缠爸爸：“爸爸，我要像明明一样写一手好字嘛！我要学书法！”电子琴不再发出声音了，静静地冷落在一旁，代替它的是一套文房四宝一个陶瓷笔筒和书法字帖。
小明还是兴致勃勃地从基本比划开始。天天练一至两个小时，没几天，就学会了这几笔，而且非常有力呢！接着，他就开始练一些基本的字，写出来的字也非常漂亮。瞧，他还把自己的初次作品“大、小、多、少”贴在床边的墙上、天尺自我欣赏！
天气越来越热。这么热的天，家里又没有空调，写字时不能开电风扇，汗流淡背。真是太辛苦了！看见小苏随他爸爸去游泳。小伙伴们泡在清清的水池中。多痛快呀！于是，他又起了当游泳健将的念头，催爸爸妈妈买一件游泳衣。
看他试泳装时那高兴的样子，我不禁暗暗祝愿：小明，愿你这一次切莫再虎头蛇尾了。
小学生描写同学作文【篇4】
她，有着长长的头发，整天扎着两个招牌式的麻花辫。
她，一双充满智慧的大眼睛让你百看不厌，还有一张能说会道的小嘴巴，看上去很文静，可熟悉她的人都知道她是个假小子。
上课时，她坐得端端正正，认认真真听讲，回答问题细声细气，一丝不苟地做笔记。可一下课，她就完全变了个人似的，到处跑、跳、蹦，跟同学们天南海北的聊，生怕别人不知道她存在似的。
她是咱班出名的热心肠。有一次我和同学闹了矛盾，好多同学劝我我都不开心。麻花辫来了，我没理他，她便叽哩呱啦地说个不停，我听得不耐烦了，加快了步伐，麻花辫急了，忙说：我给你讲个笑话吧!然后她自说自话地讲了起来，还没听完我就被她的那个笑话逗得呵呵大笑起来，立刻所有的不快都被我抛到了九霄云外了。
大家说这个麻花辫可不可爱呀?如果想知道这个麻花辫是谁，那就睁大眼睛来我们班找找吧!
小学生描写同学作文【篇5】
我们班的李小渝同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下。不少同学、老师的手里都有他给照的照片。同学们都叫他“小摄影师”。
一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把相机镜头对准了我，只听“咔嚓”一声，把我给照了下来。我放慢了脚步，转过头笑着问他：“你为什么搞间谋活动？"他晃晃手中的照相机，笑喀嘻地说：“我在给未来世界冠军在母校留影。”他这句幽默的话把我给逗乐了。
前几天，我们班在沙区公园春游，“小摄影师”身挎相机不停地奔忙。游乐场、滑梯旁、人工湖边到处能听到他相机的“咔嚓”、“咔嚓”声，他为我们拍摄了许多精彩珍贵的镜头，累得他小脸红通通的。
学校的第二课堂作品展上，陈列着一张张精美的照片。那里有许多是李小渝的`作品，运动会上跳高、赛跑、拔河、跳绳等比赛中的竞赛场面又展现在我们的眼前。老师和同学们欣赏那些有趣的照片时，都夸奖“小摄影师”真能干。
有一次“小摄影师”还教我照相呢。他可真有一套，什么光圈、速度、取景等，说得头头是道。
他说他的理想就是将来当个摄影师，把我们生活中美好的镜头全部摄下来。
小学生描写同学作文【篇6】
新学年刚幵始，我转到了济师附小。和我同桌的是一个男同 学，他髙高的个头，胖胖的身体，一个大脑袋，浓浓的眉毛下面有 一双亮晶晶的大眼睛，整个形象引人注目。在老师叫他回答问题 时，我知道了他叫左晓鹏。
下了第一节课后，我结识了左晓鹏，并成了好朋友。然而，我 发现了一件奇怪的事情：班里的同学跟左晓鹏谈话时，没有一个 人喊他的名字，而都叫他“录放机”。当我问左晓鹏这个问题时， 他笑了笑说？ “以后你就知道了 ”
我可是个急性子，想知道的事情就得赶快知道，哪能等到以 后。于是，我又找了一位同学，寻问这件事情。“连这你都不知道！ 也所以叫‘录故机’，是因为一点一滴的小事都会被他那双眼睛录逬去，待到一有机会就毫不顾忌地放出来。”我似懂非懂地点 点头：“录进去？ ”“放出来？ ”“录放机？ ”我还是不太明白。
不过，两天后的中队干部改选会，使我明白了其中的道理。 中队干部改选会上，有位同学提名一位学习不错的同学当 中队干部，大家一致通过，可是那位被选的同学写完数学作业后 经常与同学对得数，这件事我和左晓鹏都看见过。我这个人平时 最怕得罪同学，就没敢提出意见。可这时左晓鹏大大方方地举起 了手。我很吃惊，心想：你怎么这么不讲情面？我在桌子下面蹬了他一脚，可是已经晚了。左晓鹏理直气壮地提出了自己的意 见，结果，那位同学落选了。左晓鹏本来满够资格当中队干部的， 也因为平时“得罪”人太多而落了选。
事后，我对这位好朋友当然要说上几句知心话了。“喂！以后少管闲事，这回中队干部没选上吧！”左晓鹏严肃地说：“你是什么思想啊！你看《赖宁》这部电视剧了吗？”“看过。”我急忙说， “可这与你有什么关系？”左晓鹏稍停了一下，说：“起初，我也想 不幵，可是自从看了《赖宁》后，我总觉得给同学提出意见是在帮 助同学。”“可是，别人不理解你啊！”“他们慢慢会理解的。”听了 左晓鹏的话，我的脸红了……
一个多么正直的同学啊！他帮助同学，即使同学一时不能理 解他，也从不计较。这是多么广阔的胸怀啊！
在左晓鹏的带动下，我也变了。我不再像以前那样怕“得 罪”人，而是发现了同学的错误，能及时指出了。
同学们呢，也慢慢地开始理解“录放机”左晓鹏了。
小学生描写同学作文【篇7】
我们班的课间时间里，老是会传来阵阵的笑声，这是由于班级里的“小品演员”和“相声演员”其实是太多了，下面就让我先容几个吧。
首先就是我的好朋友——刘静文。大课间，她做完习题，对我喊道：“老曲，过来一下。”我过去坐下来，和她说起了话。我们正谈到图片的事情，只见刘静文换出一对闪亮的星星眼嘟起嘴巴，脸变得圆圆的，感觉像有婴儿肥，做出一个萌的动作，问我们：“你们看看我可爱不？”说着，便眨起了眼睛，做出可爱的动作。这突如其来的举动引得我和一些观看的同学哈哈大笑，连声说着可爱。有一位同学看见了则叫道：“我的天啊！”说完，做了晕倒的动作。
第二呢，就是我的另一个好朋友，曲靖雯。那是一次数学考试发下试卷后，我和她还有一位同学一起向前走。只听她一路念叨着：“这个分数简直没法看啊，我完了！”做出了一脸绝望的样子。一看就知道考的得不好，我的幽默细胞也有了点活跃，对她说：“我们去买一根玉米吃吧，啃掉忧愁，啃掉烦恼！”“切！有什么用啊，那简直就是越啃越愁嘛！什么主意呀！”看着她一边念叨着，一边做着夸张的动作加上绝望的表情，我再也忍不住，哈哈大笑起来。
第三个就是我那个自称很帅气的同桌，林子涵。这天大课间，他与苏彦斌从外面玩完了回到教室，一坐下直喘气。忽然，苏彦斌不知道对林子涵说了一件什么事，林子涵整理时从座位上跳起来，苏彦斌也站了起来，两个人一副要一决高下的样子。只见林子涵大喊一声：“决一胜败吧！”大吼一声。我刚刚认为他们要打架，两个人的动作同时发生改变，两人张开嘴巴，当我认为他们还要大喊时，他们竟然说出了一句让我整个人差点晕倒的话：“剪刀石头布！”我同桌赢了，他大喊一声：“哈哈，敢和我斗，小样！”我的天啊，真是让人笑喷啊！
以上三位是我个人以为的“最幽默”，他们都是我快乐的同学，他们随时都会脱口而出一句幽默搞笑的话，让我哈哈大笑，徐徐地，会也学会了幽默。他们组成了一个算式：幽默×3=快乐同学！
小学生描写同学作文【篇8】
一看这个题目，你一定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是啊，只听说过连 长、排长、县长……这长、那长的，却从来没有听说过“门长”吧！唉，先别大 惊小怪，我们班就有这样的“官”。
他高高的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身土里土气的衣服，裤腿 经常卷到膝盖下面。乌黑的头发茬子笔直地竖立着，浓浓的眉毛下面长着 一双会说话的眼睛，虽不大，但挺有精神。厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到 晚也不说几句话。他是刚从农村转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠，家 离学校又近，就让他掌管教室门的钥匙，每天的任务是关窗锁门，从此他的 脖子上就多了条特制的“项链”—条白色塑料绳上系着一把金光闪闪的？钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。
半年多来，晓光可没有辜负大家，每天早上不到七点就把门打开了，不 让到校早的同学在门口傻等；晚上，夜幕降临了，他还在学校等没有做完作 业的同学。近来，篮球队的同学经常要训练到很晚才回来，但他还是耐心地 等待着最后一个人。天天如此，从不厌烦。特别是那些“马大哈”们，放学的 时候慌慌张张，等到晚上写作业的时候，才发现练习册什么的忘在教室里， 不得不跑回去取，晓光也不得不从家里跑去给他们开门。
“六一”儿童节前夕，学校举行了文艺会演，全校师生在办公楼门前集 合，观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队，当晓光去锁门时，发现门 鼻儿断了，这怎么办呢？不锁吧，绝对不行！学校东西的院墙扒了，直接通 大街，同学们的文具都在教室里放着不保险。老师一时也想不出好办法。 这时只听晓光说：‘·老师，你们走吧，别耽误看节目，我在这看门。”老师用信 任的目光看了晓光一眼，然后点点头：。只好这样了，我把同学们带到集合点 去，马上去找人把门鼻儿安上。”
老师把同学们带到集合地点，立即往后勤处跑去，可是跑了几圈还是找不到財物保管员。一个个精彩的节目在进行着， 歌声、锣鼓声、欢笑声，在桉园上空回荡。
最后，门鼻儿总算安上了，门也锁住了。晓光撒幵腿就向集合地点跑去，可是屁股还没沾住椅子，只听报幕员宣布：“节目到此结束，祝大家节日愉快。”
这就是我们班的“门长”，你看怎样？
小学生描写同学作文【篇9】
既然要夸夸我的同学，那就来夸夸我众多好朋友中与我关系不错的同学孙璞。他身材中等，个子不高，淡黄的脸面上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑而油亮，看上去有点可爱，有点搞怪。
他身上有很多优点，但我最想夸夸他的助人为乐。记得那一次，下午放学了，我站在校门口左顾右盼，等着爷爷来接我。等了大约十分钟，都五点五十分了，爷爷还没有来。我想：可能爷爷今天不来了。于是，我去找别人借钱，借我五角钱行吗?不借，没钱。借我五角钱行吗?不借，我只有五角钱。这时，在我以为借不到钱的时候，孙璞来了，他手里拿着五角钱，脖子上挂着公交卡。公交车来了，他并没有奔向驶来的公交车，而是奔向我。这时，他递出手里的五角钱说：你是没有钱坐公交吗?是的，我说。给，我借你。孙璞接着说。看着孙璞，我接过他手里的五角钱，说：谢了。孙璞有礼貌地说：不客气，这是朋友应该做的。我俩肩并着肩，一起上了公交车。
这就是孙璞，这就是助人为乐的孙璞，这就是友谊。
小学生描写同学作文【篇10】
在众多朝夕相处的同学中，有一位最令我敬佩的同学，那就是我们班的刘薇同学。
刘薇同学个子不是很高，长着一双有神的眼睛，微黑的肤色更显出她对生活的热爱和坚强。刘薇从小就失去了母亲，父亲常年在外地干活，不能回家照顾她。她跟着八十多岁的奶奶一起生活，日子过得很拮据。就是这种情况使刘薇过早地成熟起来。她每天很早就起床操持家务，蒸馒头、炒菜、整理房间、打扫卫生，家里的一切安排好之后，才背着书包去上学。看着她那瘦弱的背影，我的心也是酸酸的`。本应是躺在父母怀里撤娇、备受呵护的年龄，她却被剥夺了；本不该担负的家庭重担，却落到她那幼小的双肩上。她每天牵挂的是家里还有多少米，还有多少面。刘薇就是在这种逆境中磨炼出了坚强的意志，使她对生活充满了热爱。
我和刘薇相比真是太惭愧了。我饭来张口，衣来伸手，在父母和奶奶的娇惯下，什么都不会做，所以我要向刘薇学习。
小学生描写同学作文【篇11】
她有一头干练的短发，皮肤白里透红，带双眼皮的大眼睛炯炯有神，戴上眼镜像“哈利波特”，笑起来会露出两只尖尖的小虎牙，像可爱的“小吸血鬼”，小巧玲珑，非常可爱。
她对人非常热情。中午在食堂吃饭时，她总是积极主动地帮朋友们买水喝。只见她飞快地冲下楼，勇敢地扎进我们望而止步的人群里，好不容易挤到窗口前，拿出一叠饭卡，耐心地一张一张地刷，终于买完了，她顾不得停歇，紧紧地把那几瓶水抱在怀里，拼命从人群里挤出来，又冲上了楼，这时她早已累得气喘吁吁，汗流浃背，可她还是兴致勃勃，乐此不疲。
她画画非常好。刚开学时，当老师问：“谁来当美术科代表？”，她毫不犹豫地自信地举起了手，向老师毛遂自荐。我当时还半信半疑：就她也能当美术科代表？可当我看到她出的第一期黑板报，两片栩栩如生的大叶子几笔就勾勒出来了，卷轴画得很逼真，最引人注目的是她画的超可爱的漫画，整体布局美观大方，我顿时对她心服口服，刮目相看。
她对班级的事情很积极主动。要开运动会了，陈老师说我们班也应该有班服。那天，她为了帮全班同学订班服，跑上跑下地挑选样式、做计划……，累得她满头大汗，但她丝毫不在乎。
你猜到她是谁了吗？她，就是我们班的陈彦泠同学。
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小学生描写同学作文通用4篇
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面由小编帮大家编辑的《小学生描写同学作文通用4篇》，请继续阅读本文相关内容！
小学生描写同学作文 篇1
一看这个题目，你一定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是啊，只听说过连 长、排长、县长……这长、那长的，却从来没有听说过“门长”吧！唉，先别大 惊小怪，我们班就有这样的“官”。
他高高的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身土里土气的衣服，裤腿 经常卷到膝盖下面。乌黑的头发茬子笔直地竖立着，浓浓的眉毛下面长着 一双会说话的眼睛，虽不大，但挺有精神。厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到 晚也不说几句话。他是刚从农村转来的晓光同学。老师看他憨厚可靠，家 离学校又近，就让他掌管教室门的钥匙，每天的任务是关窗锁门，从此他的 脖子上就多了条特制的“项链”—条白色塑料绳上系着一把金光闪闪的？钥匙。于是“门长”这个比芝麻官还要小几十倍的官职就成了他的雅号。
半年多来，晓光可没有辜负大家，每天早上不到七点就把门打开了，不 让到校早的同学在门口傻等；晚上，夜幕降临了，他还在学校等没有做完作 业的同学。近来，篮球队的同学经常要训练到很晚才回来，但他还是耐心地 等待着最后一个人。天天如此，从不厌烦。特别是那些“马大哈”们，放学的 时候慌慌张张，等到晚上写作业的时候，才发现练习册什么的忘在教室里， 不得不跑回去取，晓光也不得不从家里跑去给他们开门。
“六一”儿童节前夕，学校举行了文艺会演，全校师生在办公楼门前集 合，观赏节目。我们班的同学在教室门前排好队，当晓光去锁门时，发现门 鼻儿断了，这怎么办呢？不锁吧，绝对不行！学校东西的院墙扒了，直接通 大街，同学们的文具都在教室里放着不保险。老师一时也想不出好办法。 这时只听晓光说：‘·老师，你们走吧，别耽误看节目，我在这看门。”老师用信 任的目光看了晓光一眼，然后点点头：。只好这样了，我把同学们带到集合点 去，马上去找人把门鼻儿安上。”
老师把同学们带到集合地点，立即往后勤处跑去，可是跑了几圈还是找不到財物保管员。一个个精彩的节目在进行着， 歌声、锣鼓声、欢笑声，在桉园上空回荡。
最后，门鼻儿总算安上了，门也锁住了。晓光撒幵腿就向集合地点跑去，可是屁股还没沾住椅子，只听报幕员宣布：“节目到此结束，祝大家节日愉快。”
这就是我们班的“门长”，你看怎样？
小学生描写同学作文 篇2
在众多朝夕相处的同学中，有一位最令我敬佩的同学，那就是我们班的刘薇同学。
刘薇同学个子不是很高，长着一双有神的眼睛，微黑的肤色更显出她对生活的热爱和坚强。刘薇从小就失去了母亲，父亲常年在外地干活，不能回家照顾她。她跟着八十多岁的奶奶一起生活，日子过得很拮据。就是这种情况使刘薇过早地成熟起来。她每天很早就起床操持家务，蒸馒头、炒菜、整理房间、打扫卫生，家里的一切安排好之后，才背着书包去上学。看着她那瘦弱的背影，我的心也是酸酸的`。本应是躺在父母怀里撤娇、备受呵护的年龄，她却被剥夺了；本不该担负的家庭重担，却落到她那幼小的双肩上。她每天牵挂的是家里还有多少米，还有多少面。刘薇就是在这种逆境中磨炼出了坚强的意志，使她对生活充满了热爱。
我和刘薇相比真是太惭愧了。我饭来张口，衣来伸手，在父母和奶奶的娇惯下，什么都不会做，所以我要向刘薇学习。
小学生描写同学作文 篇3
我们班的李小渝同学特别爱照相。学校开运动会，班上外出参观、游览，他都要拍照，就连课余时间，有时也要“咔嚓”几下。不少同学、老师的手里都有他给照的照片。同学们都叫他“小摄影师”。
一次课间休息，我在操场上跑步，他悄悄地把相机镜头对准了我，只听“咔嚓”一声，把我给照了下来。我放慢了脚步，转过头笑着问他：“你为什么搞间谋活动？"他晃晃手中的照相机，笑喀嘻地说：“我在给未来世界冠军在母校留影。”他这句幽默的话把我给逗乐了。
前几天，我们班在沙区公园春游，“小摄影师”身挎相机不停地奔忙。游乐场、滑梯旁、人工湖边到处能听到他相机的“咔嚓”、“咔嚓”声，他为我们拍摄了许多精彩珍贵的镜头，累得他小脸红通通的。
学校的第二课堂作品展上，陈列着一张张精美的照片。那里有许多是李小渝的`作品，运动会上跳高、赛跑、拔河、跳绳等比赛中的竞赛场面又展现在我们的眼前。老师和同学们欣赏那些有趣的照片时，都夸奖“小摄影师”真能干。
有一次“小摄影师”还教我照相呢。他可真有一套，什么光圈、速度、取景等，说得头头是道。
他说他的理想就是将来当个摄影师，把我们生活中美好的镜头全部摄下来。
小学生描写同学作文 篇4
同学们都知道，小芸是阿玲的“跟屁虫”。也许是因为小芸 的成绩不如阿玲，再加上阿玲长得漂亮，又是区少年宫艺术团团员，经常上电视台录像，进录音棚录音。有一次，一位外国教 育家到学校来参观考察，阿玲还代表少先队员上主席台献过 花呢。所以小芸觉得阿玲是个了不起的人物，从心里崇拜她。
阿玲呢？却不把小芸放在眼里，还在背后给她投去“白眼”，说她是“跟屁虫”。
不料，这件事被小芸知道了。
小芸气得要命，本想找阿玲谈谈，阿玲说，“对不起，今天 没有空。”第二天，阿玲却托人给小芸送去一张怪画，画面上是 一幢没门的房子。这是什么意思呢？
小芸想了半天，当她明白了这幅怪画的含意后，气得七窍 生烟。
“好吧！阿玲，你等着瞧。我以前那那么崇拜你，没想到 你却用这种眼光来看我，还画了这张‘没门’的画来气我。哼， 我学习一定要超过你，到时候，等着瞧吧！”
从此，小芸学习非常认真，上课专心听讲，不懂的问题下课去问老师。小芸的成绩直线上升，终于赶过了阿玲，段考各门功课都名列前茅，阿玲却从第一名落到了第五名。这次考 试，改变了老师和同学们对小芸的看法。只有阿玲不服气：“哼， 有什么了不起的？不就是比我多几分吗？”
有一次，学校进行大扫除，分给小芸那班的其中一项是淸 扫廁所。但没有人愿意去扫，因为廁所太脏了，小芸却接受了， 花了好长时间才把女厕所清扫干净，可男厕所……怎么办呢？ 这时，阿玲走了过来，装模作样地说“哎呦，怎么不去扫了？怕脏了吗？哈哈哈……。”小芸气极了，瞪了阿玲一眼，往里叫了 几声，见没人，才把男厕所打扫得一干二净。老师知道后，表扬 了小芸。同学们都用赞扬的目光望着小芸，只有阿玲撅撅嘴 说：“哼，假积极。”小芸不睬阿玲。
小芸的成绩越来越好，各方面都比阿玲表现得出色。班主 任老师觉得小芸的上进心很强，各门功课都第一名，工作又很 负责，决定让小芸当班长。阿玲知道后，又气又妒忌。常冷讥 热讽小芸，但小芸仍然不和阿玲正面交锋，阿玲的火无处发，. 常常觉得没趣。
这天放晚学，老师把小芸叫进办公室，对她说：“小芸，我 发现你和阿玲这几天有些不对劲，是不是你和阿玲吵嘴了？” 小芸说：“老师，我们没有什么事呀，只是我喉咙疼，不想说 话。”“哦，原来是这么一回事。”走出老师的办公室，小芸心里 很不是滋味。
这天晚上，小芸便把发生的事一古脑儿地告诉了爸爸，问他应该怎么办。她爸爸听了，语重心长地对小芸说：“这件事你 也有不对的地方，阿玲虽然那样待你，可你不应该冷眼对待她 呀！你現在内心痛苦，阿玲的心肯定也不好受，我看你应该和 她谈一谈，交流交流思想。”
第二天，小芸去找阿玲，阿玲见是小芸，瞪了她一眼，狠狠地关上门。
星期天，小芸又到阿玲家去了一趟，阿玲冷若冰霜，问： “你来这干什么？”小芸轻轻地说：“我想跟你谈谈。”“谈什么？” 小芸说：“阿玲，当初看到你给我的那幅画，我心里很气，还想报复你。可是当我做了班长，要开展娱乐活动时，就觉得自己 不如你了。所以我想请你一起，把班级的活动幵展起来。” 阿玲听了，抬起头，激动又惭愧地说：“小芸，希望你能原谅我 以前那样对你；原谅我以前的过失。行吗？”“好，不过，我们以 后不再提这件事了。”阿玲点点头，伸出诚恳的手，小芸也伸出 了友谊之手，两双热情的手紧紧地握住在一起。
小学生优秀作文模板11篇
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相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以帮助我们留下一些关于时间的记忆。好的作文是能够引起读者的共鸣，我们要如何写好一篇作文呢？经过收集，作文5000网小编整理了小学生优秀作文模板，供您参考，并请收藏本页！
小学生优秀作文模板 篇1
我有一个精美的文具盒，是小箱子形状的，它是用帆布做成的，是我形影不离的好朋友。
文具盒穿着粉嫩嫩的外衣，上面印着一位动漫人物梨花姑娘。梨花姑娘的头发不太长，是灰色的。她的皮肤雪白雪白的，眼睛大大的、黑黑的，脸上还挂着甜甜的微笑。她穿着一件美丽的淡绿色裙子。她的身旁盛开着许多五彩缤纷的花儿。她的上方还有一行英文字母，虽然我读不懂这些英文，但我还是很喜欢这些工整的英文字母。
打开文具盒，盒子分上下两层。第一层住着铅笔弟弟，第二层住着橡皮姐姐。当我学习时，铅笔弟弟就会立刻跳出来帮助我。当我写错字时，橡皮姐姐主动帮我改正错误。每天写完作业，我都会整理好文具盒，然后轻轻地把它装进书包里。
我爱我的文具盒，它每天都陪伴我，是我学习最好的小帮手!
我的文具盒优秀作文4
我有一个文具盒，它是我姐姐买给我当作考第一名的奖品，我很喜欢这个文具盒。
这是一个两层式的塑料文具盒，两面的图案个不相同。第一面是绿色的，在一望无际的草原上，一群小动物快乐地生活着：一只脖子上戴着铃铛的`小猫正在晾衣服;两只可爱的老鼠边吃着奶油，边谈论着什么事;一只耳戴耳机的小熊正享受着美妙的音乐;还有那只小白兔，两耳竖起，似乎听见了什么第二面也是绿色的，不过描写的地点却截然不同：广阔的绿天空，一群小鸟快活地飞着，这时迎面飞来一只大得不得了的怪鸟――飞机。它们热情地去打招呼，它却一溜烟，跑了
这个文具盒不仅款式美丽大方，而且使用方便。第一层的左上角是个小房间，里面正好躺着橡皮擦;右上方的笔心盒正伸着身子，准备入睡;下面一个大格，便是圆珠笔们与铅笔住的地方。第二层被分成两格，第一格占总长的三分之一;第二格占三分之二。第一格放的是修正液，第二则是三角板、半圆等文具。它们都找到属于自己的一个房间，再也不离家出走了!
我的文具盒优秀作文5
我有一个粉红色的文具盒，它是妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢他!
文具盒的上面印着两个大名鼎鼎的卡通形象，你知道他是谁吗?他们就是米奇老鼠和米妮老鼠。米奇穿着白色的上衣，蓝色的短裤，米妮穿着粉红色的裙子。米奇的大眼睛忽闪忽闪的，好像在说：小主人，你一定要好好学习，才能像我一样聪明能干吆!每当我遇到困难时，一看到它两，我就充满了克服困难的勇气。
一打开文具盒，就会看到我用钢笔整整齐齐写的勤奋学习四个大字。下面是我的小助手们卧室，橡皮睡在正方形的卧室里，铅笔、圆珠笔、钢笔、直尺战士都睡在长方形的卧室里。它们平时都安静的躺在卧室里休息，我需要时，一声令下，它们就会精神抖擞的冲锋陷阵，帮我完成作业。
我好喜欢这个文具盒，它是我学习的好帮手。
小学生优秀作文模板 篇2
火是人类离不开的东西，无私地给人们带来必不可少的光明和热量，可以说是人类的好朋友。但是我们对于火缺少警惕，调皮的火苗就会给我们的生活带来不少的麻烦。
火是很危险的，只要你稍微松懈，它就会时刻威胁到你的生命，不知有多少人在火中无声无息中消失，无论如何挣扎，叫喊也无济于事了。因此，我认为消防安全很重要。现在有的人对此觉得无关紧要，这是多么危险啊！其实懂得如何从火场中逃生时十分重要。如果你掌握了正确的方法，也许就不会遗憾终生了。
有人由于煤气爆炸，线路故障等各种原因发生火灾，造成财产的损害和人员的伤亡。但是如果这些人懂得消防的安全，也许结果也不会是这样了。当你被困在火中，一定要镇定，先找一条湿的毛巾捂着口鼻，用湿毛巾捂着口鼻能有效防止烟熏。你必须知道消防电话119，这时你要马上给消防队打电话求救。当救护人员还未到达火场之前，你要自己寻找出路。如果门着了火，不能从门口出去，可以从窗户出去。若你住在3楼以上，切不要盲目跳楼，如果在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上，然后顺着绳子慢慢爬下去，安全的脱离危险。
实际上火灾并不可怕，火灾多是源于人们的一时大意才会发生，只要我们平时注意安全用火，遇到火灾要镇定，不要慌张，正确使用逃生方法，就会避免很多遗憾。让我们共同珍爱生命，共享明天升起的那一轮太阳。
小学生优秀作文模板 篇3
啊，六年过的可真快!一眨眼，我们就要告别母校，走进中学的大门了。在这六年当中，有一件事是我那我难以忘怀，铭记在心。
那件事还发生在我刚进小学的第二年，也就是小学二年级时发生的事。
由于我们刚进小学，老师为了激励我们学习积极，就发“海币”给我们，我们拿到多少“海币”，就可以换奖品。年幼的我为了逃避积极学习，但又可以换奖品，就去拿里同学的“海币”，占为己有。没过多长时间后，那个同学发现自己的“海币”少了，就去告诉老师，有人拿了他的“海币”。做贼心虚的我慌了，眼睛始终不敢看老师。当老师一个个询问时，问到我，我便疙疙瘩瘩回答道：“我……我没......拿!”老师又用质问的口气又问了我一遍：“真的没那吗?拿了交出来，道个歉就好了，我最讨厌撒谎的孩子了!”我又摇摇头，老师便翻起了我的书包，最后翻到了那些“海币”，老师用劝导的口吻对我说：“别人的东西始终是别人的，你自己的东西别人想拿也拿不走。即使你拿了同学的海币换了奖品，你会踏实吗?今天让妈妈到班里来接，我们一起讨论一下好不好?”一边说，一边擦去我流下的那后悔的眼泪，便走了。放学后，妈妈到老师那儿问了情况后，严厉的批评了我一顿，从那以后，我就没干过这种事了。
虽然这件事已经过去四年了，但还深深的刻在我心里，使我耿耿于怀。也就是从那次以后，我时时刻刻提醒自己：做人一定要做个诚实﹑不撒谎﹑乐于助人﹑负责任的好孩子!
小学生优秀作文模板 篇4
六年的小学生涯转瞬即逝，就像针尖上的一滴水滴在大海里；就像回头再看一眼，却不见；就像一瞬间的一场奇特的梦，冥冥之中启示着我们什么。
在小学母校的六年时间里，我经历了许许多多的事情，明白了许许多多的道理，感触了许许多多的哲理。
刚入学的时候，我经常受人欺负，却又无从还手，我感受到了自己的一无是处，突然之间就明白了一个道理：在人的成长道路上，时没有人会一帆风顺的。但是，只要我们向着目标一步一步脚印，一直向前，踏踏实实，不骄不傲，不急不躁，就一定会走得很远很远的。
如今，我在小学生活之中明白了成百上千，成千上万的人生哲理。
记得一次，我和我的好友志刻，去山上打鸟，不小心把农民伯伯的许多农作物糟蹋了。那时几个干活老婆婆看见了，站在远处一边干着农活一边议论着我们的行为。见她们高声喊着我们，我和志刻不约而合地就走了，那时，我的脑海深处浮现了一句发人深省的话：别人的劳动果实来之不易，不是我们个人瞬间就可以决定的。
在这一个多月的小学生活里，我一定要努力学习，珍惜这段时间的一分一秒，一丝一毫，为最后的小学毕业考试作最后一搏，为在小学生活的结尾画上一个圆圆满满的句号！
小学生优秀作文模板 篇5
防患于未然，消防安全从“我”做起。
11月9日，是“全国消防日”。为了增加市民消防安全意识，使“119”更加深入人心，相关部门在一些省市进行“119”宣传消防的活动基础上，于1992年发起将每年11月9日定为全国消防日。设立该节日的目的，一是因为11月进入冬季，天气比较干燥，是火灾高发期，在这个季节里需要特别提醒民众和各单位做好火灾防控工作;二是因为中国火警电话与11月9日的月日数相同，所以选择这样一个日子来做消防宣传很容易被人接受。
在日常的生活中，经常会遇到消防意识不强的情形;如：有些小朋友喜欢把划着的火柴弹到窗外，点燃的火柴就是一个火种，一旦落到其他可燃物上，后果不堪设想;放假时和朋友出去野炊，烧烤时在草丛附近生火，很容易点燃草木引起森林火灾;潮湿的天气，衣服常晒不干，不少人就会用电炉烘烤衣物，由于烘烤时间较长，有些人就去休息或出去了，造成衣物着火并点着了房子;还有就是在过年时，大家都喜欢燃放烟花鞭竹，因未远离可燃物燃放，引发了火灾。这些都是由于我们平时消防安全意识不强造成的，给人们的生命财产造成了巨大的损失。
那如果在家里遇到了火灾的话，那该怎么办呢？正确做法应该是：在保证安全的情况下先找灭火器等消防器械进行灭火，但如果火势太大无法控制的时候，要先打开窗户，然后将湿棉被盖住身子，将湿毛巾捂住口鼻，俯着身子从安全通道走出去，最后拨打火警电话。但如果是家里出现煤气泄漏时，我们应当马上打开窗户，防止煤气中毒，这时千万不能打电话，因为煤气一旦遇到微小电流或火花，就会引起爆炸。
消防安全从“我”做起， 1、火柴、打火机不是玩具，一旦发现，应告诉大人或老师; 2、不摆弄家里的电器、煤气、灶具开关等; 3、燃放烟花爆竹要在大人的看护下进行，不单独燃放; 4、发生火灾时，立即通知大人或在场的其他成年人，并迅速离开火场不要去灭火，以免被伤害。
学习消防知识，共建美好家园！
小学生优秀作文模板 篇6
妈妈在外地工作，所以，我和爸爸在一起的时间比较多。看到这个作文题目，爸爸平日关爱我的一幕幕，顿时涌上了心头。放学回家总是先看到爸爸在厨房里忙碌的身影。
说实话，我从未感受过母爱，不管我是去买衣服还是去买学习用品，都是爸爸还我去买的，妈妈从没带我买过。所以我只能感受到父爱，我并不埋怨妈妈，妈妈出去打工，也是为了我和爸爸，也是为了这个家庭。别的家庭都是爸爸出去打工，妈妈在家带孩子，我妈妈不喜欢留在家，喜欢在外面，我好想让我妈妈回来，爸爸在家也很辛苦，爸爸要照顾我们生活，也要照顾我们的学习。
所以，在这里，我要谢谢我的父母。有一天，晚上我发烧了，头很烫，那时十二点多了，爸爸还带我去看医生，到了医院，医院居然关了门，爸爸还不放弃，到隔壁的去问这家医院的医生住在那里，问了几家都没问到，爸爸依然坚持不懈地问，最后终于问致函，那位过路的人说：“这家医院医生就住在前面直走，然后右拐。”爸爸向他说了声谢谢。我和爸爸那了之后，并不知道，这医生姓什么，就直接在大门前喊医生、医生……，医生打开门说：“谁呀!”爸爸向医生说明了我的情况，医生说：“打一针就好了。”
我当是看到爸爸流了很多汗，我拿纸把爸爸的汗擦了。这就是我的爸爸。
小学生优秀作文模板 篇7
去西安的时候，顺便去了太白山，那的景色是相当的美，不过在那却发生了一件糗事我的糗事。
在太白山脚下，我们停好了车。便开始爬山，爬到了坐缆车的地方，我们停了下来，准备坐缆车上！我们排了老长老长时间的队，才买到票！一家人就坐着缆车晕晕乎乎的上去了，在上面完了一圈，欣赏了一下风景，看看表，已经过了三个小时了！看来我们该回去了！就又回到了缆车上，又是老长老长的队，排的我这个胖小伙满头大汗！终于，天助我也！在一个小时后，终于踏进了缆车！可就是这一沓，可把我吓了一个半死！
下山的缆车刚刚还算是平稳，可是到了后来就开始摇摇晃晃的了！那拉缆车的缆绳有时候也会静止不动。这可把我吓得不轻！刚开始只是我不安，后来连爸爸也不安了！我当时脸那个白啊！低头看看，看到的不是转换站，而是万丈深渊，我实在是不想把命丢这！我忙掏出了手机想打电话求救，却怎么也拨不出去，一看原来是没信号了。这时我看见了下面的人对着天空指指点点的。我的心就一下子凉了。这时我一下子想起来了我脖子上带的玉佩，忙接下来握在手心，说来也可笑，一向不信佛的我居然在这时也念起来了阿弥陀佛和菩萨保佑之类的话。
缆车摇晃不定，我的心也是上蹿下跳。终于我在不安中有一次看到了黎明的曙光---我看到了交换站！可正当我开心时，缆绳又不动了，我的心又再一次提到了嗓子眼上！就像你快渴死了，谁就在你面前，可你却喝不找他！一分钟后，缆绳终于动了！不过这一分钟对我来说就像是过了一年！
到了交换站，我们急忙窜了下来，逃离了这个惊悚之地！
虽然这件事已经过去了两年，可我还心有余悸，仿佛所有事都是昨天发生的
小学生优秀作文模板 篇8
1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
国庆，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。在这美好的季节，共和国每一平方厘米的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌甜蜜与歌唱。十五亿中国儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞信念与对伟大祖国赞美的诗行。
古老的长城挺起胸膛，奔腾的长江翻卷浪花，千里草原回荡着马头琴声。于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。欢庆祖国母亲65岁的生日，以共和国儿女的名义，向祖国致意，为母亲祝福。
祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来；从神舟十号飞船遨游太空的喜讯中驶来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻中华大地。
亲爱的同学们，我们是21世纪祖国初升的太阳，祖国大地上一颗颗星辰，是祖国的希望，是民族的骄傲，为了祖国的明天会更好，我们更应该努力奋斗，将来为祖国作出更大的贡献。
小学生优秀作文模板 篇9
踩着被风打落的枯叶，寻觅着儿时的春天，我还依旧眷恋着我那淡淡幸福的童年。——题记
就仿佛在昨天，我还是一个不谙世事的孩子。而今天，很多人却说，我长大了，长成一个大孩子了。我疑惑，是时间冲淡了所有发生过的事，还是我在一夜之间真的长大了。我郑重其事地照了照镜子，看见镜子里的大男孩冲我痴痴地笑着。也许，我真的长大了。
人们说，长大时要付出代价的。而我正呆呆地看着窗外无限美好的景色。“唉”我只能轻叹一声，继续低头做我的作业。也许，这就是长大的代价——被剥夺自由。
于是，我开始怀念童年。
“男子汉，就是要顶天立地，打掉牙往肚子里吞，怎么能被一条狗吓哭呢”就是父亲第一次对我的教诲。尽管，我后来一直没有改掉怕狗的毛病。然而，父亲的那句“男子汉”却深深烙在我的心里。所以，我很少哭。直到有一天，当我的眼睛再也不能盛载下眼泪时，我会找个无人的地方，一滴滴流干。许久，我忽然想起了那个不需要伪装的童年，没有所谓的痛楚，即使是哭，也哭得畅快。因为总会有人来哄你，来安慰你。
于是，我开始渴望童年。
那天是不经意间发现自己的童真的。我与朋友走在花园里。朋友随手摘下一朵花。我说，你也太残忍了吧，一朵花费了好多的工夫才开放的，你却要摘掉它。朋友惊奇地看着我，说道“你怎么和个孩子一样”。我愣了一会儿——我还是个孩子吗？
也许，我终究仍是个孩子。只不过有时忘记了春天的入口。
我冥冥之中感悟到了一点联系。在我的心中还住着另外一个我。我摸索着，以此来探求通往童年的路。我甚至欣喜地认为：只要找到入口，我就会回到童年。然而，我错了。当我发现我身处一个黑暗的房间里，我意识到童年没有入口。只有一扇窗，一扇能够观望童年的窗。
我不在奢望什么，透过窗户，一个小男孩正专心致志地堆着积木，忽视我的存在。
忽然觉得自己有点可笑。可笑自己企图回到童年的傻想。其实，生活的每一天，都是一种无法挽回的逝去，又何必贪恋逝去的童年呢。未来的每一分钟，都承载着无数希望，又何必沉溺在童年的回忆呢。如果为自己打开一扇能够看见窥见过去的窗并以此为希冀而奋力拼搏，不是更美吗？
未来，该怎么做？不如趁现在，先给自己打开一扇窗。
小学生优秀作文模板 篇10
火，给予人光明；火，给予人温暖；火，给予人美食。然而，火也能吞噬一个个生命，当烈焰蔓延全噬一个个生命！当生灵在垂死挣扎时，当一个个生命化做灰烬时，你是否想过，除了悲伤流泪，我们还能做什么？
我们可以预防的产生，“，可以防止这“凶手”的产生；我们可以挽救，哪怕只有一个也好。我们必须了解消防安全，这将是我们生命的一个保障。
去年，深圳龙岗区的一家歌舞俱乐部，发生了一场特大火灾，它不但毁了这家大型娱乐场，还夺去了四十六条无幸的生命。这场火灾的起因，只是一名消费者无意中点燃了手中的烟花，烟花的火点打在天花板上而引起大火，大火瞬间燃到整个大厅，人们慌忙而逃，却在黑暗中找不到出口，慌乱中造成了人踩人的场面，整个密闭的大厅浓烟滚滚，有的人因吸了大量有毒的浓烟而倒地，有的人砸破璃窗跳楼逃生，但楼层过高，跳楼逃生的生还机会很小。没有逃生通道，没有通风系统，楼层过高等，是造成大量人员伤亡的主要原因。
由此可见，人人学消防知识懂消防知识的形势刻不容缓。
小学生优秀作文模板 篇11
我有一个漂亮的小书橱，书橱里有童话，有历史故事，还有关于作文的。其中有一本我最喜欢的书，书名叫《三国演义》。
这本书是我十岁生日的时候，妈妈送给我的。它的原著是罗贯中，由田野改编成注音白话少儿版。它与我国的《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》合称为四大名著。是中华民族文学的瑰宝，以其独特的艺术魅力，强有力的吸引着世界各国人民。《三国演义》塑造了奸雄曹操、圣君刘备、贤相诸葛亮、良将关羽等典型代表人物。这本书是陕西旅游出版社出版的。
这本书的封面是有罗晶设计的。左上角有四大名著四个白色的大字，往下是三国演义的字体，从上至下，逐渐有白色变成蓝色，越往上越白，愈望下愈蓝。再往下是两位将军骑着强壮的战马在商量国家大事。左边那位将军豹头虎眼，满腮钢须，手持寒光逼人的长柄大刀，骑着的战马是土黄色的。右边的将军手握锐利无比的战斧，战斧前端有根能洞石穿金的钢刺。他的坐骑的颜色是灰褐色的，马尾的颜色是灰黑色的。两位大将军身披战袍，威风凛凛。
看完了这本《三国演义》，我了解了许许多多三国时期的故事;知道了许许多多英雄豪杰的故事。
如果，你想了解这段历史，那就快去买一本《三国演义》来看看吧!
小学生作文描写老师怎么写通用11篇
作文是提高学生批判思维和课堂表达能力的有效途径之一，写作是提高自身气质的一种方式。好的作文会取得高分，会被当做写作模板，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？作文5000网编辑为您推荐了一些关于“小学生作文描写老师怎么写”的好文章，感谢您的阅读！
小学生作文描写老师怎么写【篇1】
在我的心中，她如同一位天使，使我无法忘怀。她，那银铃般的笑声，时常浮现在我的耳边。她那清澈明亮的大眼睛，老是呈现在我的面前，她的眼里老是闪的聪明而温柔的光，就是在最气愤的时候，眼中也不失暖和的光。她，就是我的语文老师-----陈老师。
在我五年级一天，刚刚上完了体育课，那天阳光很毒，我们在阳光下暴晒了40分钟，终于回到了教室，这时，语文课的上课铃打响了，我们回到了座位，开始上语文课。语文课上到一半，我忽然觉得很难熬难过，肚子里像打翻了五味瓶一样七上八下，头像喝了酒一样模模糊糊，直觉得头重脚轻，听鸟儿的啼声，如听噪音一般次耳，看树叶，如看垃圾一样肮脏，我只好趴在桌子上休息，过了一会儿，我觉得有一些东西要从嘴里喷出来，终于憋不住了，我一下子吐了出来，那肮脏的呕吐物撒了一地，在我四周的同学都捏着鼻子，把椅子移走，脸上露出嫌弃的眼神，我只觉得天昏地暗，只想晕过去。忽然，我感到一只暖和的手正在抚摩我的头。在我半睁半闭的眼睛里，我看见陈老师正在收拾着我的呕吐物，同学们看见陈老师不嫌脏臭的帮我打扫，也都纷纷前来帮助陈老师，有的帮我打水，有的帮老师扫地，有的拿着拖把，在一旁悄悄的等待。过了一会儿，大家打扫干净了地板，把工具放回原处，这时，一句暖和的话语在我耳边响起:“没事了，你还难熬难过吗？还有不惬意就告诉我。”我点了点头，接着，老师把手从我头上抬起，转过身，走上了讲台，继承讲课。固然我仍是很难熬难过，但当我想起了陈老师暖和的话语和善良的身影，不惬意的感觉就灰飞烟灭，我为有这样一个好老师而自豪。
我是幸运的，有一个伟大而优秀的老师，帮我在漫漫的人生长路上，点上了第一盏明灯，谢谢您，我的老师！我敬爱的陈老师！
小学生作文描写老师怎么写【篇2】
时光飞逝吧，转眼间，三年过去了，我已经成为了四年级的学生，但是对我有着深深印象的张老师你，因为种种原因不教我们了。张老师长着一头乌黑发亮的长头发，一双水灵灵的大眼睛，张老师的嘴边总是挂着笑容。
张老师是一个对同学要求严格的老师，记得有一次，我写的作业有点潦草，张老师要同学把我叫来，我心想：张老师为什么会叫我呢？难道是我写的字有一点潦草，一路上，我的心砰砰直跳，仿佛我的怀里有一只小兔子。走到办公室，我看到张老师严肃的表情，我的心跳得更快了，只见张老师眉头一皱，严厉的批评了我一顿，虽然老师严厉的批评了我一顿，但是我知道老师也是为了我好。
张老师还是一个认真负责的老师，记得有一次，老师得脚发炎了，还坚持来给我们上课，看着老师艰难的一步一步的走进教室，我的心如刀绞一般，我问老师痛不痛，老师微笑着对我说：“没事，一点也不疼。”看着张老师头上的汗，我知道，张老师在说谎，这时我忍不住滴下了感动的眼泪......以后，没当我看见张老师讲课，就会想起那感人的一幕。
张老师虽然不教我们了，但张老师那对学生认真负责的精神，和我们一起游戏的身影永远刻在我们心中，留在我们身边。
我爱我们的老师！
小学生作文描写老师怎么写【篇3】
Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .
李老师是我的语文老师。她大约三十岁。她非常漂亮和年轻。她的头发是棕色的卷发。
Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .
李小姐总是穿着一件蓝色的外套。我认为她最喜欢的颜色是蓝色的。
Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .
李小姐是非常友好和善良。她的课很有趣，我们都喜欢上语文课。
She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .
她总是微笑的时候，她对我们说的。有时候她对我们非常严厉，当我们犯了错误时，她经常让我们站起来。
Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .
李小姐常常上课时，她病了，她看起来很虚弱，但依然美丽。
Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .
李老师很爱我们，她非常细心的教我们。我认为她是个好老师。我们都爱她，太。
I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。
我想，老师就像蜡烛，照亮别人燃烧自己。
小学生作文描写老师怎么写【篇4】
从小到大，我经历了许许多多的第一次，第一次哭、第一次笑、第一次给编辑部写信……但给我印象最深刻，让我一直不能忘怀的是我第一次给姥姥当老师的情景。
有一次，我正在写作业的时候，姥姥轻手轻脚地走过来，神神秘秘地问我：“罗一翔，你知道电脑键盘上顿号的位置吗？”“我知道呀！”我大声地对姥姥说。“那好啊，快来教教我。”姥姥一听我说会，赶紧喜笑颜开地给我让位。我告诉姥姥“顿号”就是回车键上面的那个键。说着我小心翼翼地一按“顿号”就出来了。“哎呀，太好了！小罗老师，谢谢你！”我看到姥姥脸上笑开了花。“姥姥，刚才你叫我什么？”“我叫你老师呀，你不是教会了我知识吗？”我听了姥姥的话，心里美滋滋的，就像大夏天喝了一杯冰镇饮料一样，舒服极了！姥姥又问了我省略号和感叹号的位置，我都在电脑键盘上一一找到了，姥姥直夸我聪明。
从那以后，我一有时间姥姥就会问我怎么操作电脑。我也耐心的教姥姥打字，上网，我还把微机课上陈老师教的电脑绘图技巧教给了姥姥，我们一起用画图工具画出了一幅异想天开的太空图。姥姥常常说我是她的小老师，我真开心。
第一次当小老师，既锻炼了我自己的能力也让我复习了自己所学的电脑知识。我想我要学更多的知识才能再教姥姥，让姥姥更开心。
小学生作文描写老师怎么写【篇5】
我从一年级到三年级都是在九小上学，我的启蒙老师姓郑，同学们都叫她郑老师，郑老师教我们数学，待人很温顺。
郑老师有一头黝黑的长发，脸蛋上嵌着一双黝黑发亮的大眼睛，郑老师的眼睛十分的亮，只要下面同学在做小动作，或没听讲，她都能看见。老师的耳朵好像能闻声整个学校的声音，有一次，期中考试的时候，听到对面的教室说明天8点开始考试，郑老师正好不知道明天几点考试，老师一下子就把隔壁老师说的话全记下来了，再跟我们讲，怎么样，我老师的耳朵灵吧。
老师特别关心同学，从来不会耽误同学们的每节课。有一次，上课铃响了，郑老师还没来，当我们打开书预备温习的时候，老师忽然泛起在门口，老师穿戴一件厚厚的大衣，还不停得用手绢擦着鼻涕，看样子老师得了重感冒，只见老师缓缓走上讲台，用(微)WEI弱的声音说：“上课!”同学们立即站了起来，向郑老师问好。我看着老师，我多么想拿一把椅子请老师坐下歇歇，我多么想端一杯热茶请老师喝下，润润嗓子，我多么想变作一只百灵鸟，给老师唱几首悦耳的歌曲，给老师一点安(慰)WEI呀。以前会说话，会做小动作，会不听讲的同学，今天似乎受到了什么启发一样，用心(志致)，JU(聚)精会神地听老师讲课。
老师从不合错误我们发脾气，有时候，有哪个不听话的同学，老师不会对他们发脾气，只会好好地教育，他们以后不再这样。
老师常喜欢穿黄色的衣服，还喜欢那些上课积极发言的人，和功课当真，字写得很整齐的人。
啊，这就是我的启蒙老师——郑老师，一个关心同学，性格温顺的一个老师。
小学生作文描写老师怎么写【篇6】
我的语文教师是王教师，他是一名男教师。高高的个子，还带着一副眼镜。
我的语文教师王教师是一位好教师。他教学的方法与众不一样，我很喜欢上语文课，因为上语文教师的课比较开心。上课时，王教师开心地给我们讲课。当我们遇到难题的时候，他总是鼓励我们自我想办法解决，并给我们适当的提示，让我们尝到成功的欢乐。当我们实在想不出解决的方案以后，他总会耐心的教我们解题的方法和思路。所以我十分喜欢上语文教师的课，上他的课我们都喜笑颜开的。
记的有一次我写作文的时候，王教师不知什么时候走到了我后面。突然王教师对我说：你的这段写错了。我仔细一看，原先，我句式、标点写错了，意思也没表达对。我改过来，教师语重心长的对我说：记住，写作文时必须要仔细想、认真写，必须要用正确的句式和标点，把自我的意思表达清楚。
我想向您说句话：您每一天给我们讲题，教我们知识，如果谁在课堂上捣乱，您就会给谁严厉的批评。教师，您辛苦了，我以后上课要认真听讲，好好学习，天天向上，按时完成作业，努力做一个好学生。
小学生作文描写老师怎么写【篇7】
在这个金秋的九月，我们又迎来了一年一度的教师节，我捧着送给老师的礼物，早早来到了学校。我刚进班，就听见同学们热情高涨地讨论着什么，那气氛热火朝天……我走过去听了听，哦!原来是在讨论怎样给老师一个惊喜，有的说：“老师一进教室我们就说祝老师教师节快乐!”有的提议：“我们各拿一朵花，花里放一张小纸条写上祝福老师的话。”还有的大声说：“我们告诉老师我们一定好好学习……”
“噔、噔、噔”这脚步声这么轻盈多么熟悉，随着脚步声的临近门轻轻的推开了，我们全班同学异口同声：“祝老师教师节快乐!”接着，我们把手中的小礼物和祝福，送给了老师。有的送老师一罐子千纸鹤里面放着同学们的心声和对老师的爱；有的送老师一个小泥人，祝老师天天开心；还有的送老师贺卡，那是同学们亲手做的，祝福老师永远年轻美丽……这时“喷”的一声，金花四射，老师的身上头上落满彩带，我看到老师脸上充满了甜美的笑容，眼里还闪烁着亮晶晶的泪光，那是激动地泪光……老师就像我们的朋友，无论有什么事都和她讲，老师又像我们的妈妈，呵护关心着我们健康成长。
在这里，在这个属于老师的节日里，我想对老师说：“您辛苦啦!我们永远爱你。”
小学生作文描写老师怎么写【篇8】
想熟悉我印象最深的老师吗？我现在就先容给你听听。
她中等的个子，鹅蛋脸儿像百合花般雪白，弯弯的柳眉下面嵌着一双黝黑有神似乎会说话的眼睛，那微挺的鼻梁上面架着一副金边眼镜，显得非常秀美。她嘴边老是挂着笑脸，每次张开嘴牙齿真像闪烁着色泽的珍珠。她就是我印象最深的老师------张老师。
记得我上三年级的时候，学校里要选大队委员，是张老师给了我这次机会，让我写一篇演讲稿，竞选体裁委员。我当时就像一个活蹦乱跳的小兔子非常开心，手舞足蹈起来。第二天老师告诉我说要在学生大会上演讲竞选，我回家拿着演讲稿苦苦训练了好多次，怕上台施展不好。老师微笑着给我打气：“不要紧，只要天然施展就好了，我相信你一定会成功的！即使失败了也没有关系，失败乃成功之母嘛。”我上台时，牢记老师的话，流畅地演讲完了，张老师在台下为我竖起了大拇指，还带领全班同学给我鼓掌了呢。后来我被当选了，并在学校里做了值日生。
张老师的语文课讲得非常棒，同学们听得非常入神。她老是先教我们读课文，要求大家在朗读的时候理解字、词、句、段的意思。我们最喜欢她带领大家读课文了，感情浓厚，顿挫整理挫。把我们带进了一个柔美的文学殿堂。三年级开始的时候，同学们都不会写作文，每次写作文有的同学都急得哭，张老师耐心地教大家围绕主题，按照顺序，把要说的话写下来，然后再修改一下，读几遍，看通不通顺，改好了，誊写在作文本上，交给她修改，然后再教同学们读，直到会复述为止。通过一年的努力，大家的作文水平有了很大的提高，这都是张老师的功劳。
这就是我，无私奉献的张老师。她像烛炬一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像春蚕，奉献了自己；她像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；她像花匠，不辞劳累，培育了小花。
小学生作文描写老师怎么写【篇9】
小陈老师是我们的班主任兼数学老师。她和我们班的科学老师都姓陈，我们怕分不清楚，就给她取了一个绰号——“小陈”。
小陈老师个子不高，身材微胖，鼻子上架着一副眼镜，看着非常亲切。
小陈老师上课时也很有趣。她上课时说话总是抑扬顿挫，富有感情。有时上课时也会来点小幽默，引得我们哄堂大笑。小陈老师与其他老师一样，喜欢在黑板上写一写算式，画一画图，能够得到的地方很快就被写完了。这时，小陈老师就会掂起脚尖，艰难地写着，一些同学就会捂着嘴偷笑。待小陈老师写好了转过身来，她竟毫无察觉。
小陈老师有亲切幽默的一面，当然也有严格的一面。她经常让我们参加、评选各种各样的荣誉，评得上，她当然开心，会请我们吃冰条、喝奶茶，或者吃各种小零食，若评不上呢？她也不发火，只是会更加严格地要求我们，不评上就不罢休。在小陈老师的课上，调皮的同学特别少，她没有什么特别的方法，只是比其他老师更狠！她对于不认真的同学只有三个办法：第一次写卷子，第二次请家长，第三次停学！她的这三招，足以让再调皮的同学也闻风丧胆。
小陈老师真是一位时而亲切幽默，时而严格的老师。
小学生作文描写老师怎么写【篇10】
新学期，我们班又来了—位新的班主任—李老师。她高髙的个儿，一双炯炯有神的眼睛好像会说话似的。她是这四年来教我的笫四位班主任老师。由于班主任的频繁调换，我们班 的成绩和纪律都很差。李老师决心要把我们这一班的成绩和纪律抓上去。
我幵始对李老师的决心有点担心，但经过近两个月的教学，我才知道新来的班主任不但有决心，而且确有一套教学方法。李老师对工作非常负责。讲课时，课文分析得特別生动， 并且上课艺术性强，听起来好象听故事似的、舒服、轻松，连那些双差生也听得津津有味。
李老师平时对考试成绩不好的同学，不总批评、责怪，而是热心地开导、帮助。记得一次数学考试我只得了75分，对一个学习委员的我确是一件难过的事，我伤心地哭了。李老师 把我叫到房里，我心想：李老师肯定会狠狠地批评我。可是，到了李老师那儿，她不但没有批评我，反而安慰鼓励我，她凝视了我好一会儿，说：“上次小考没考好，没关系，只要吸取教训， 下次努力一定会考好。”我听后受到感动，暗暗下决心，一定不辜负李老师的期望。
李老师对待做出了成绩的同学，不是只有表扬，同时还指出他们的缺点。前些天，我们学校有三位同学被评为东区的优秀少先队员，我也是其中的一个。李老师兴奋池说“祝贺你， XXX同学，你被评为市东区的优秀少先队员。但你不要骄 慠，你还有很多映点，比如你是班干部，可是对班里的工作不能大胆负责……，今后，要更好地学习和工作。”我听后，感到 老师虽然对我取得好成绩感到满意，但对我的要求更髙了，无 形中使我增添了克服缺点更上一层楼的决心。
李老师所做的让我们感动的事太多了。下雨天，用雨伞遮 着我们；大扫除、带头擦最脏的玻璃，掏最臭的水沟；我们病了 她倒水喂药。她美好的心灵陶冶了我们……
小学生作文描写老师怎么写【篇11】
当我回忆起学习生涯，总有一张慈祥的面庞出现在我的脑海中，那就是我的第一位老师——郎宁老师。
当我第一次在教室这个最神圣的地方坐下时，最想知道的是什么？当然是班主任是谁。当时，我好奇地探起头，只见讲台前站着一位二十来岁的女老师，她高高的个子，披着一头乌黑亮丽的长发，正在忙碌着，她就是郎老师。
几天后，我们开始学拼音。有一次，郎老师出示了一张卡片，上面有一个“1”，然后问：“这个字母像不像一根小棒？”“像！”幼稚的我们应声附和。接着，郎老师又说：“这个字母像小棒，老师给它起个名字，叫‘勒’。请个同学来读。”全班同学都不约而同地举起手。“王锐。”我站起来，读：“呢——”“不是‘呢’，是‘勒’，读。”“呢——”我还是读不准。“下课来我这里，坐下吧。”郎老师继续上课，我心里却紧张得很，一直想着刚才的事，以至后来的课我一句也没听进去。
下课了，同学们像撒欢的野马，一窝蜂地冲向操场，平静的操场立刻沸腾了。而我却缓缓地走向老师办公室，怀里像有只兔子在跳，心想：“老师不会骂我吧？”过了好一会，才走到办公室，几步远的.办公室对我来说好像十分遥远。
我走进办公室，只见郎老师正等着我。她见我来了，说：“来。”我走到郎老师跟前，郎老师说：“读一遍给我听听。”“呢。”“不是‘呢’，是‘勒’；不是弃音，是边音。来！跟我一起读‘勒’。”“呢。”这样来了几遍我还是不会。老师也急了，她想了一会，说：“你用手把嘴角往外拉，再读。”“勒。”我照着老师的方法读了一遍。“对了！”老师高兴起来，“不用手拉再读一遍。”“勒。”“对了。”老师脸上立刻显得轻松了，说：“会读了，去吧。”我也十分高兴，说：“谢谢老师。”然后走出了办公室。
自从二年级以后，我们一直没见过郎老师，但我们知道，郎老师仍然在用她的心血把一个个不懂事的孩子，教育成能看书、能读报、懂得初步道理的孩子。啊，老师，侮人不倦的老师，你们就像那火炬一样，用自己的智慧，照亮了别人。
描写同学人物的作文(模板11篇)
以下是由栏目小编收集整理的《描写同学人物的作文》，欢迎你来品鉴本文。欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。要想提高作文水平，要多看书以增长知识，扩大视野。
描写同学人物的作文 篇1
我有一个可爱的同学，也是我的好朋友，固然她长相一般，但是她的眼睛是水蓝水蓝的，如碧水蓝天，特别美，脸上有几颗不搭调的“小豆豆”，从远处看她，就像一个大大的菠萝。
她特别爱唠叨。有一次，咱们班的一名男同学把她的笔到处乱丢，一不小心，笔掉到了水池里，他吓坏了，转头就跑，结果恰好遇到那“假小子”，她跑过来，把眼睛瞪的大大的，双手叉腰，大声叫着，气的直跺脚，随后又嘲笑了一声，说：“你做了坏事还想逃逸？”男同学说：“来的早不如来的巧，这么巧就被我碰上了！呵呵呵…”话音未落，她就开始唠叨起来：“真是的，怎么世界上有你这种人，13亿人中偏偏和你是同学，真是见鬼了……”此时此刻，我特别可怜那男同学，但愿他的耳朵不会长茧子。
她的长处也不错。一次，老师在一次口才大赛中拿到了少年赛事的资格，可以让班上的任意一个人去参加，固然我想去，但是老师让她去了，我当助手，她又蹦又跳，还对着我呵呵傻笑。比赛那天，到了赛场门口，她抬头挺胸，气魄庄严的走进去了。过了一段时间，在学校，她大声的叫着，很是激动把奖状和金杯交给了老师，老师表扬了她，她不好意思的挠挠头，又笑了。
这就是我的同学，我的朋友，一个“假小子”，一个口才能手。
描写同学人物的作文 篇2
你见过在晚上的太阳吗？那是属于星海透亮的灯火，有情、有意、有力，让人难以舍忘。
那是我三年级的同学——李缘。那时的我是班里的小霸王，对这位刚转来我班，看似学习很好的同学抱有不屑。动起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一个小本子，本想她愁眉苦脸，可竟然是泪潸潸。原来在她的本子里夹有五十元钱，是她这一学期买学习器具的钱，她急的大哭——老师也让全班同学互相搜检。我吓了一场冷汗：要是发现是我拿的，我会不会被当成小偷？可我只是想捉弄她并不知道那里居然会有钱。我这胆怯而又羞愧的一幕似乎被她看到，她也似乎明白，但她又似乎没有要举报我的意思，而是平静的对老师说：“老师很歉仄，钱并没有丢，由于我本就有两个很像的本子，我刚才才搞清晰我装钱的那个本子还存在家里，不好意思耽误了你这么长时间”我吃了一头雾水——为什么她会这样说，那个本子明明还在我这，明明……明明就……在那之后我悄悄的还了回去，她老是对我微笑，她以德报怨的品质震撼了我，重新改造了我。
我想要，我愿歌咏她。当我知道她的种种事迹后，我也“脱胎换骨”了：她天天放学老是去照顾飘流的阿猫阿狗，也时时扶白叟过马路，这常常可之不易。她是班里情谊的桥梁，为劝架，为大伙成绩，她经常与别人打成一片，我们班也荣获了“文明班级”的称呼……
因她，我也变得热爱学习，也明白许多高尚情操。
她是多么耀眼，多么独特。
描写同学人物的作文 篇3
在六2班这个大家庭中，有许多特点突出的同学，今天我讲的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起来贼头贼脑的，话却一大嘟噜，像小鱼吐泡泡一样。他不仅是一个敢做敢为、有义气、大胆，口才挺好的袁斌还经常用一些幽默语句，搞得全班哈哈大笑。
敢做敢为的袁斌在午饭后看到有一个人不小心把笔扔到窗外，便自告奋勇地爬到楼台上为她捡笔，只见他单腿向上窗台，爬过窗户，站在台子上，在教室里的同学见了，都惊呆了，刚进来的同学大叫一声惹得全班都惊心胆颤的，生怕袁斌一失足摔下去，只见到袁斌弓着个腰在捡东西，捡好后，他猛地站了起来，大叫一声看到没，偶出来了。看到他那样子，全班同学不由得笑了。
袁斌还是一个有义气的人，看到兄弟有难，一定会全力以赴，帮兄弟解围。有一次他和几个朋友一起犯了错误，他没有埋怨，而是把所有的事都揽在自己身上，说这是大气吧他，反而显得十分重友，我觉得和他做朋友，一定有称兄道弟的份儿，他真是一个有义气的人呀!
袁斌还是一个胆大的人呢，在音乐课上，老师点袁斌起来唱歌，本以为他不会亮出他那高昂的嗓门，岂知袁斌郑重地咳了两声，便放声歌唱，虽说有点难听，但还算有胆量。袁斌还有一个缺点，就是爱接话，老师一句话刚讲完，他马上接上去一句幽默搞笑的句子，因此老师便把他调到最后，和垃圾桶讲话。
人不是十全十美的，但只要肯改正缺点。你的大胆、自信，便会让人有一个深刻的印象，一个有义气的人，通常会被别人当做一个知心朋友。
描写同学人物的作文 篇4
猜猜她是谁？她有一头黝黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。她就是——邱思。
邱思。是三年级刚转过来的转学生，老师安排和我同桌，她的成绩不太好，常常不及格，可我依然喜欢和她一起玩。她有时候常常掐我，把我弄得全身不惬意。不外，她有时也很热心，我就给你们讲一件吧！
有一天，我和她在操场上披发步。忽然，从跑道上传来一声惨叫，原来是一位小朋友在跑道上跑步，跑着跑着摔倒了，膝盖上流着血。我和邱思。连忙跑过去扶那位小朋友起来，带他到医务室。到了医务室，医生连忙帮他清理伤口、消毒、包扎。然后，我预备走了，邱思。说：“你干嘛去？”“回教室，快上课了呀！”可邱思。怎么叫都叫不回去，她说，等那位小朋友包扎好了，我们扶他回教室再走。我被她的话打动了，我经由再三决定，我决定留下来帮邱思。那位小朋友终于包扎完了，可是已经上课十分钟了，我心里想：假如不快点的话，老师一定会批评我和邱思。的。我把我心里想的话跟思。说了，可她却说：是小朋友的安全重要，仍是上课重要？”我们把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室，眼看就要下课了，我和邱思。连忙跑到教室，老师问我和邱思。去干嘛了，邱思。把事情一五一十地告诉了老师，老师在全班表扬了我们。
我真敬佩她那乐于助人的可贵品质。
描写同学人物的作文 篇5
撒腿就溜是他的生理反应，“三十六计，走为上计”是他的真谛？哈哈，他就是我们班的“兔子精”江同学啦！
他的个子挺高，头发极短，都快成“秃瓢”了，细细的脖子，让人担心支撑不住那个大脑袋。眼睛里闪着灵动的毫光，鼻子不大，塌塌地，一张不怎么说话的小嘴，总带着一丝笑意。胳膊细细的，让人觉得除了皮就是骨头。最惹人注目的仍是他的“细长腿”，那真叫一个细，就像两根麻杆似的，与强壮的身体不大般配。
他固然腿细，但跑起来，就跟飞毛腿导弹似的，没辜负“兔子精”的称号。一下课，我刚出教室门，一阵“风”从我眼前“飞”过，唉，原来是“暴力女”们又在“追杀”老江了，可怜的他呀，被五围一呀！本认为他会“惨遭辣手”，可谁知，他在被五个人围在栏杆边上时，忽然回身，手推一下栏杆，脚一踢，滑出重围了。几位“女侠”都懵圈了，他却自得洋洋地以“中国速度”溜了。从楼梯上飘来一阵声音：“本人先走了！”让我不由得感叹：唉！跑步也是一种十分常用的自救方法呀！我一定学好跑步，免受一些皮肉之苦！
在运动会上，50米第一，100米第一，200米第一，所以大家送给他一个称号“兔子精”。仗着跑的很快，他见势不妙，溜！有人惹事，快溜！犯了点儿错，溜之大吉！“兔子精”的雅号对他再合适不外了！
江哥，你收我为徒吧，我也想像你那样“豪横退场”呀！
描写同学人物的作文 篇6
她，一双不大的眼睛，一双不挺的鼻子，一双不小的嘴唇。尽管她知道自己长得其貌不扬，但她依然自恋地以为她是一个有许多长处的女孩。
她，是一个货真价实的小书虫。在没人打搅她的'时候，她可以在书堆里待上一整天。上个暑假她从妈妈那里得到了一套她梦寐以求的好书。于是她天天都钻进书堆里肯书，一个暑假她竟然把一整套书通读了好几遍。
她，是个勇敢的女孩，除了被打动，她几乎不掉眼泪，同学们都把她当成宝护伞。她，不怕老鼠，不怕黑暗，不怕狗，更不怕蛇。在同学们眼中，她有着坚实可以依赖的肩膀。
她，是个爱美的女孩。她的衣柜里堆满了各式各样漂亮的衣服，没人的时候她就会穿上漂亮的衣服，不停的在镜子前照来照去，秀出各种自以为好看的姿势。有一次她还悄悄的用小姨的口红把上嘴唇抹成桃红色，把下嘴唇抹成深红色，小姨回来看到她这个样子，差点笑掉大牙。
她，是个多愁善感的女孩。有一次她过生日，好朋友送她许多礼物，并给她开了个生日派对，她居然当着好朋友的面，落泪了，好朋友认为自己哪里做错了惹她不开心，实在只有她自己知道，她是被好朋友打动了。
假如你问我：这个神秘的她是谁？假如你愿意为我保密的话，我会这样告诉你，这个神秘的她是小学四年级一班的李远征。
描写同学人物的作文 篇7
说起我的这个朋友蔡瑾，给我的感觉是活泼爽朗的。她既是我的良师益友，又是我的知心朋友。固然我们只相处了一年，但就是这短短的一年，增进了我们之间的情谊，使我们成为了一对莫逆之交。
她长得很秀气。一双珍珠般明亮的眼睛，体现出她的灵气；两道弯弯的柳叶眉，体现出她的清秀。黝黑的短发，白净的脸庞，这些外表构成了一个活泼可爱的女孩。她的鼻子又大又软，像软软的海绵，十分有趣。她的鼻梁上架着一副眼镜，颇有一股“学者风度”。
蔡瑾的书法造诣很高。她的字又大又秀气，笔画平均，有如布阵派兵，井然有序。年年写字比赛她都会参加，获奖名额也总有她。再说手抄报吧。她设计的手抄报，图文并茂，版面新奇活泼，色彩搭配和谐，令人赏心悦目。果真不枉了这“文艺巨匠”的名头！
要说蔡瑾师傅的撒娇功夫，那是半天云里吹唢呐——九州十府都著名，我更是心服口服，甘拜下风。
一次，黑板报的设计问题。
我见蔡瑾平时一副怯生生的样子，便想趁机占一占便宜。于是我对她说：“蔡大小姐，这次的黑板报你全权负责，没俺的事了。”蔡瑾一听，先是一愣，然后眸子一转，“啊——呜”立即出场。我把头一扭，说：“少来这套！我可不吃硬也不吃软！”她就很有耐心地和我耗着，在我耳边啊呜了半天。我全身酥软，投降认输。她自得地说：“OK，板上钉钉——一锤子敲定！拜拜！”扬长而去。唉！她的“杀手锏”可真厉害！从那以后，我再也不敢小瞧她了。
这就是我的同学蔡瑾，我赏识她，佩服她。
描写同学人物的作文 篇8
我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。
一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会
不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀
李昕，她就是这么一个幽默大王!
描写同学人物的作文 篇9
她，个子不高，跑起步来却像风一样快，喜欢卖萌，有时却很淘气。
每当英语课或科学课时，她在同桌眼里就成了一个在光天化日下的“小偷”，而我的同桌王思桐则是她的“帮凶”。负责将盗来的文具放入“仓库”——抽屉里，而那可怜的金星宇除了上课，最常做的事情恐怕就是举着手，叫：“老师，有人偷我的东西！”“老师，有人拿我笔！”“老师，她们把我的英语书拿走了！”……每当这时，这两个配合默契的“小偷”会迅速地从“仓库”中掏出文具，送到“受害者”手中，随后迅速坐正，所以，当老师的眼光扫来时，已经没有任何异常情况了。
一次，英语课上到了一半，金星宇突然回身过来，对王思桐“吼”到：“快点，还我笔！”王思桐推开手，说：“不在我这儿，不信你自己找。”气急败环的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁，二话不说，将抽屉翻了个底朝天，希奇的是，这笔像长了翅膀似的，竞不知去向了！真希奇：“金星宇嘟囔着走开了。”
转眼，到了放学时间，大家都在忙着顿书包。我也不例外，希奇的是，我的抽屉里不知何时多了一支红色的钢笔。“这是谁的笔？”我问王思桐：“不知道，反正不是我的。”她摇摇头又说。我又问了几个人，她们都摇头否认。算了，放讲台上吧。合法我预备抛却时，金星宇正好转过身，“唰”的一声抢走了我手中的笔：“高竹，开什么玩笑，原来是你！”我摆了摆，随后明白过来，“怒视”着他们俩，这演技好高啊，我悲哀的想。
这就是她，淘气、可爱，智慧，你知道她是谁吗？
描写同学人物的作文 篇10
我的同学郭雨婷和我一起长大，她今年8岁了，上小学三年级，她高高地，胖胖的，走路慢吞吞的，摇摇晃摆，真像一只熊猫在跳秧歌舞。
她喜欢穿裙子，每次上街她都吵着让她妈妈给她买裙子，她喜欢舞蹈，可是她妈妈老是气愤的说：“你太胖了，舞蹈丢脸。”可不是吗？她就是一个爱吃的小女孩。
有一次，她来到我家吃饭，妈妈买了4个馒头，预备一人一个的，可妈妈要吃的时候，就赶忙问：“那一个馒头呢？”郭雨婷笑着说：“阿姨，对不起，我能吃，把那一个馒头也吃完了。”我在一旁暗暗失笑，想：你可真能吃，一下子就吃了两个馒头。
还有一次，她去饭店吃饭，一到饭店，她又吃着又吃那，吃完了，连路都走不稳，一回到家，躺在沙发上又看起了电视，边看电视，嘴巴仍是闲不住，继承吃，写功课的时候旁边也不离零食，也是边写边吃。放学的第一件事，就是打开冰箱，拿出一大堆东西开始吃。
我来到她家玩，进来一看，沙发上，床上，冰箱里，桌子上都是一大推好吃的零食，什么蛋黄派，可比克，饼干，巧克力·····她给我拉过了，又开始了吃，她吃饱后，就躺在沙发上，四脚朝天，左手揉着肚子，小嘴不停地说着：“可撑死我了，太饱了。”
这就是我的同学郭雨婷，一个爱吃，会吃，能吃的小胖女孩。
描写同学人物的作文 篇11
我有一个聪明可爱的同学，他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特点，就是他的眉毛很黑，好像是用笔涂上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒，让人感到他很聪明。
周斯杰的知识十分丰富，语文课、科学课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他的“长篇大论”。他说的话总是很具体、全面，而且能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。
同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出个所以然来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时周斯杰胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。斯杰“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。
我真的佩服他有那么丰富的知识。周斯杰的作文也很好，读他的作文，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。比如：“忍，乃少林最高境界。”……
要说他作文中搞笑的地方,一天一夜也说不完。周斯杰不仅作文很搞笑，人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，手握成拳头，一副凶巴巴的样子，都是他常有的动作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
我敢预言，他将来肯定能成为笑星。斯杰还是男生们的偶像，总是会创造出一些令他们很兴奋的游戏。这就是一个知识渊博、文采彬彬、可爱搞笑的小男孩--周斯杰。
描写人的小学生作文模板
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何去写好一份优秀的心得体会呢？由此，有请你读一下以下的“描写人的小学生作文模板”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
描写人的小学生作文(篇1)
那是一个秋天的早晨，我和小伙伴们怀着兴奋的心情，到香山公园去游玩。
我们沿着幽静的小路，信步来到“见心斋”。这是群山环抱中得一座花园，步入红漆大门，举目四望，眼前的青山耸入云端。“快去看金鱼！”许多游人兴奋的呼喊着。我跑过去一看，原来园中有一池碧水，清亮亮，明晶晶。一阵风吹来，平静的池水泛起一圈圈水纹，一圈推着一圈扩大。忽然，一条条金鱼摇着尾巴，愉快地游过来。它们穿着彩色的衣衫，闪耀着夺目的光彩。我们挥手向鱼儿告别，又踏上了山间小路。
沿着崎岖的小路，我们来到了琉璃塔。那塔造型奇特：塔是由台基、塔身、塔顶构成的。全塔共分五层，每层四个角，金色的琉璃瓦在阳光下闪闪发光。啊，多么美的建筑，多么神奇的宝塔呀！
穿过一片枫树林，我们又来到了眼镜湖。眼镜湖是由两个湖、中间一座桥连接成的。两个湖好似两片眼镜片，中间的桥恰如鼻梁架。真可以说是巧夺天工了。
一阵秋风吹来，吹走了一身的热气，心里感到格外清爽，望着画一样的香山，我从心底里赞叹：秋天的.香山真是迷人啊！
描写人的小学生作文(篇2)
今天老师带我们到操场进行接力赛。
我们分三个小队参加比赛。每个小队平均分成两部分。一部分在东，一部分在西。我们开始做准备活动，有的同学压腿，有的同学活动腰，还有的同学活动头。我想：这一次我们小队一定争得第一名，朱老师说：‘各就各位。”每小队的第一个同学站在起跑线上左手在后，右手在前拿着接力棒，身子向前倾着，眼睛目视前方。朱老师又说：“预备——跑！”第一个人鱼二匹小野马似地冲了出去。我们小队的人明显跑得慢。第一个同学刚跑到东边就掉了棒，别的小队的第二个都跑出去了，我们的第二个人才把棒捡起来。我想：照这样我们还不得倒数第一呀？想到这儿我就使劲喊：“加油！加油！”经过几个人的努力，快要追上其他小队了，没想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同学跺脚，有的同学拍腿叫：“哎呀！”该轮到我了，我决心挽回这个局面。我做好了一切准备，许春一刚把棒给了我，我就使尽了全身的力气快跑。可也无济于事，当我跑到东边时，第一小队已跑完了。张兴恺跑到西边时，第二小队也跑完了。结果我们得了个倒数第一名，不过我们锻炼了身体。
描写人的小学生作文(篇3)
有一天，我看见哥哥在玩游戏，妈妈说：“开饭了”，哥哥就跑到桌子的旁边。我看见哥哥吃饭超快，米粒全部掉在桌子上，都在种米饭了呀！
哥哥吃完饭就跑到沙发上玩手机。妈妈看见撒在地上的米粒，大叫一声：“你一吃完就玩手机，你今天扫不干净地就别想睡觉了！”哥哥吓得赶快放下手机去扫地了。
我一定让哥哥改掉这个爱玩手机的坏毛病。有一次，哥哥上课去了正好不在家，我偷偷把手机藏到了被子下面，哥哥放学回到家居然找到了手机，又开始玩了起来。后来，我又把他的手机藏到了好多地方，比如：妈妈的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥发现了。
阻止哥哥玩手机没成功，现在哥哥只能戴着眼镜去上学了，因为哥哥爱玩手机成了近视眼。
这就是我爱玩手机的哥哥，都玩过了头，哥哥就是这样死不回改呀！
描写人的小学生作文(篇4)
今天，我们在导游的带领下来到了碧峰峡大熊猫保护基地。快要见到令我心驰神往的大熊猫了，我恨不得长出一对翅膀立即飞到它的身边!
大熊猫憨态可鞠，性格温和。胖乎乎的身子穿着黑白两色的经典毛皮大衣四肢和肩膀是黑色的，尾巴和身体是白色的，显得尊贵而慵懒;圆圆的大脑袋上张着一双乌溜溜的黑眼睛，最逗人的是黑眼睛外面长着一圈黑眼圈，就象戴着一副大墨镜，好一个爱时髦的家伙;头顶上还有两只毛茸茸的耳朵像两个黑色的小绒球。
听碧峰峡大熊猫基地的工作员说，大熊猫每天睡觉时间占53%，吃饭时间占45%，玩耍时间占2%.是既能吃又能睡的动物，难怪长得这么胖。
大熊猫有竹林居士之称，最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋，冬天也不冬眠，还要倒处找竹子吃，你看它抓起一大把竹子吃得多香啊!
大熊猫有熊猫醉水之说，喜欢喝水，喝足了水就象喝醉了的醉汉一样倒头就睡。吃饱了，喝足了再美美地睡上一觉，醒来后，爬爬树，做做操，再吃再睡，大熊猫的一天看起来悠闲又舒适。
离开碧峰峡大熊猫保护基地时，我心里恋恋不舍，可爱的大熊猫放假我还来看你!
描写人的小学生作文(篇5)
最近，我家的纱窗坏了，蚊子一只一只的进来，害得我的腿上被咬了好几个蚊子包。
有一次，我在做作业。不知不觉的被蚊子咬了12个大蚊子包，我一发现，便很生气，并决定把蚊子满门抄斩。
接着，我便开始了我的杀蚊记。
夏天的故事我先用一只手去抓，但是每当我自以为把蚊子抓住后，却发现手里空空如也。然后，我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯着蚊子，一见到好机会便给它一巴掌。后来，只听“啪”的一声，我想：现在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是，当我把手打开的时候，蚊子却已不知去向，我气得怒发冲冠。只得使出我的杀手锏——电蚊拍。我去拿电蚊拍返回来后却不见蚊子的踪影。我以为蚊子怕我的新形武器，所以把电蚊拍放在身边，以此把蚊子赶走。谁知，不多一会儿，蚊子又来“捣乱”了。接着，我拿起电蚊拍就朝它追去，我一会儿追到东，一会儿追到西。忽然，它停在墙上不动，仿佛没了力气，正在大喘气。在这时，我连忙把电蚊拍罩了上去，让它无路可逃。不一会儿，只听见“嗞”的一声，蚊子被烤焦了。我一见蚊子被烤焦，高兴得一蹦三尺高。
然后，接着做作业。现在没有了蚊子的干扰，我做得又快又好。
描写人的小学生作文(篇6)
同学们，你们知道吗?乡村的景色很美，而且每个时段的美是不同的。如果不信的话，就听我讲讲吧!
乡村的早晨，太阳从山边跃了出来，仿佛要给人们一个惊喜，这一跃，使宁静的乡村充满咯生机：鸟妈妈从巢穴里飞了出来，唱起那欢快的歌，清脆的声音传便了每一个角落。
乡村的中午，太阳当头照，花儿对我笑，到处都是金黄。"知了--知了--”，蝉在尽情地歌唱！天空上漂浮着一朵朵形态万千的.云彩，像可爱的小松鼠，它蓬松着尾巴竖在后面。突然，“小松鼠”长出了一双美丽的翅膀，变成了一只小鸟，好像在说着什么。噢!我听到了，大家都听到了，它在赞扬着热爱劳动的农民伯伯!在蔚蓝的天空中，几只麻雀在翩翩起舞。"叮咚--叮咚--”原来是小河在为它伴奏。
乡村的黄昏，西边的太阳只留下半边害羞的笑脸。云像一团团熊熊燃烧的大火，在天空中悠然自得的游荡着。顿时，整个大地都沉浸在这幸福甜美的时刻。
乡村的傍晚，白云飘飘，彩霞满天。劳累了一天的人们，拿着扇子在大树下，聆听着蟋蟀的弹奏和青蛙的合唱。夜幕悄悄地从天空挂下来，月亮姑娘不知什么时候出来了，大家都笑了。
乡村的景色美不胜收，是一幅魔幻般的画卷，不停得变幻着，令人着迷，令人陶醉!
小学生作文露营700字模板11篇
对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，写作会让我们静下心来思考每天的日常，课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。那么写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？也许以下内容“小学生作文露营”合你胃口！不妨参考一下。希望你喜欢！
小学生作文露营【篇1】
夏日悄悄地来了，暑假的脚步近了，我和妹妹要去露营了。
我们带好了东西，来到了小山上，在这小山上有我的好多好朋友。你好，满山遍野的小花，你美丽的身影让草地有了美丽的色彩;你好，高高的白杨，你挺拔的身躯多么的有气势;你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空变得更加湛蓝;你好，淘气的云雀，你们叽叽喳喳的是要和我要说话吗?你好，灿烂的太阳，你金色的阳光照耀世界，让世界到处都是光明。
我和妹妹好奇地蹲在草丛里，观察着小动物们的一举一动。喜爱大自然的我走进了森林的怀抱，无形中享受了氧气浴，让我连日来的疲惫，顿时一扫而空。
时间已近黄昏，该是享用晚餐的时间了，我们在据点里大口享用着自制餐点，虽然菜色不像在家中吃饭是多样，但是爸爸儿时的笑话就是晚餐的调味料，妈妈中学时的.趣闻就是饭后的甜点。家人在身边便是幸福。
入夜时，草地就是我们舒服的地毯，坚固的帐篷保护家人，让我们过得很舒适、安稳。照明灯在这荒野上就像是水晶灯一样，照亮我华丽的”皇宫”。天空换上了黑色的衣服，闪闪发光的小星星像是对我眨眨眼，祝我们今晚有个好梦。美丽的星星在天空闪烁着，让夜空不再那么单调。夜晚的森林就像熟睡的巨人，一点声音都没有，静悄悄的，只听得到晚上的虫鸣和呼呼风声。小动物们偶尔发出一点声响，好像在说着什么，真让人好奇!
到了早上，风儿将我摇醒，鸟儿用美丽的歌声叫我起床。一切都是那么美好，如同梦景一般。
小学生作文露营【篇2】
昨天，7月8日，我们一年级三班的一半同学和家长们一起去了三角洲营地露营，我们下午5点钟准时在那集合。
一到站我和同学们就开心的玩了起来，一会儿说起有趣的笑话，一会儿我们躺在躺椅上摇呀摇，舒服得我都快闭上眼睛睡着了。
我们听到了教练的哨声，立刻站成了两队，男生站成一队，女生站成一队，我们排着整齐的队伍，等待着教练说第一个游戏名字。教练让我们玩第一个游戏泡泡糖，玩完这个游戏紧接着玩起了两人三足接力赛，我们第一队赢了。第二队输了，第二队对的家长和同学有严重的惩罚。第三个游戏是接力传水，还是我们第一队赢了，第二队还是有一样的惩罚。第四个游戏是水枪大战，我们互相拼命的呲着对方，游戏结束后，我们各自的衣服都变成了湿乎乎的衣服，我的头发上一直往下滴水，发出了滴答滴答的声音，好像小铃铛在响想。
接着家长们烤起了美味的烧烤，我们走来走去的看谁烤好了就吃谁家的烤肉，吃完烧烤，我们开启了篝火活动，我们三班的同学和家长们一起在火堆跟前，手拉手围成了一个很大的圆圈，开始我们玩起了桃花桃花几朵开，又玩了一个游戏叫击鼓传花，音乐一停花在谁手上谁就表演他的一个小特长，我特别的紧张会到我，但是花一直没有轮到我的手上，直到结束后我才松了一口气。
一天就这么快过去了，我特别高兴，我希望下次学校还能举办者要有趣的活动。
小学生作文露营【篇3】
今天晚上，天空晴朗，在乡下的夜空真美啊！有明朗的月亮，闪闪的星星，把黑暗的夜空增添了几分明亮。
我和爸爸妈妈、表妹和表弟一起铺上竹席、蚊帐等东西。搬几张椅子，拿水果上来，边吃水果，边赏月亮和看星星。你看！那月亮张着嘴巴，好像在说：“给我点！我也想吃！”你看！那星星眨巴着眼睛，好像也愤愤不平，也想和我们抢吃的呢！喂！淘气的小虫子，你可别爬到我们的食物上去啊！
累了，我们躺在竹席上，悠闲地看着天空，数着星星，一颗、两颗、三颗……宁静的夜晚，只有蟋蟀在弹着琴，还有几户人家亮着灯火。
夜深了，大家都入睡了，鸟儿进入了梦乡，小虫子们也都闭上了眼睛。我呆呆地望着天空。星星眨着眼睛，我望着望着，也睡着了。
清晨，鸟儿唱着歌，把我叫醒了，我看着天空盘旋的燕子，看着落在我身边的小麻雀，我坐了起来，摸着被子上有水，妈妈说这是昨天有雾，雾里面有水分，所以被子上就有水了。话语未了，表妹喊了一声：“看！日出！”我们转过头，看到太阳从山上爬上来，缓缓地爬上山顶。
第一次体验露营，原来是这么的棒！
小学生作文露营【篇4】
人生的`第一次有很多，第一次骑车，第一次爬山，第一次包饺子……其中最令我难以忘怀的还属第一次露营。
那是在我五年级的一个夏天，我们带着租来的帐篷，乘船到了我们的目的地——江洲。
我们选了一块干净的草坪，周围是沙滩和江水，极目远望，心旷神怡。开始搭帐篷了，我们首先按照工作人员教的方法，定位、插棒、装布……忙活了近一个小时，我们热得汗流浃背。此时，在这夕阳西下之际，我们脱去鞋袜，走进水里。江水放肆地舔着我的脚丫，舒服极了。
吃过晚饭，夜幕降临，令我向往已久的夜晚终于到了。睡进帐篷，才发现闷热异常，毫无一丝倦意，头贴着土地，我仿佛嗅到了大自然的芬芳清香。钻出帐篷，四周寂静无声，只有蝉还在“吱吱”地叫个不停。我抬头一看，天上繁星点点，着实像美丽的街市。
我和弟弟就这样看着、聊着，第一次这么无拘无束，远离了城市的喧嚣，远离了那刺耳的喇叭、闪亮的灯光。第一次这么近距离地亲近大自然，这里到处是草木的芳香，江水拍打江岸的声音。
直到下半夜，总算吹来一丝凉凉的风，便钻进帐篷，模模糊糊的睡着了……
第二天一早，该走了，我恋恋不舍地挥挥手，告别了这充满大自然气息的乐土。
第一次是奇妙的，是新奇的，是令人回味无穷的。啊！我难忘的第一次！我将永远把你珍藏。
小学生作文露营【篇5】
这次露营活动是我们班的班主任崔老师发起的，这次活动的目的是为了让我们更快乐，在这个六一节过得更加难忘。
这次露营活动的目的地是安吉县孝丰镇郊区的赋石水库，在六一儿童节的中午，我们芸香葵园四（4）班的每一辆车都插着一面鲜红的班旗，轰轰烈烈地出发了。
大约过了两个小时左右，走了一大段盘山公路的我们到达了目的地——赋石水库，此时，天还在下着蒙蒙细雨，但是这点小事哪里难得到激情四射的我们呢？我们的`先发部队早就已经搭好了雨棚……
随后，我冒着斑斑点点的细细的雨点，走到水库旁边，踏着绿茵茵的草地，望着清澈的湖水，再加上无数群山的怀抱，我仿佛到了一个绿色的天堂。
我们等了一会儿，精彩的“烧烤派对”就开始了，同学们拿着一串又一串鲜美的羊肉串或是里脊肉串，放在烧烤架上烤，同学们听着烧烤架发出“滋滋”的声音，看着那一串又一串鲜美的肉串即将烤熟了，同学们的口水都流出来了，这仿佛是在做白日梦。
吃完晚饭后，我们的篝火晚会开始了，我们班的学生和家长总共96号人围坐在篝火一圈，一起唱着我们的班歌——红蜻蜓。
还一边听着其他同学演唱江南style和最炫民族风，虫儿们也在为我们轻声吟唱，篝火似乎也在为我们鼓掌，我们班的班主任崔老师也跟着我们一起唱红蜻蜓。（虽然他已经喝醉了）
第二天早晨五点钟，我和其他同学组成的“起床团队”一起去挨家挨户地去把其他同学叫醒，看着他们都起床了，我们都欢快地笑了。
吃过早饭后，昨天晚上灭了的篝火今天又重新燃放了，我们的激情又上升了。接着，我和其他同学打篮球、踢足球，被晶莹的露珠滴着，我觉得一切更加美妙了。
这个六一儿童节是我一生中过的最难忘的儿童节！
小学生作文露营【篇6】
今年寒假，我们可是三个月前就规划好了的行程呢！我们一家要和外婆他们一起去露营。
我们十一点才到达营地。已近中午了，于是大人们开始忙碌地做饭。三个“龙宝宝”没人顾，就叫我、妹妹和安安一人顾一个。照顾婴儿可真不容易，他们一会儿玩球，一会儿在地上打滚，一会儿跑东，一会儿跑西……他们就像装了电池一样，停不下来；而我们倒像去参加百米跑步比赛一样，汗流浃背。
正当我们玩得高兴的时候，突然天空乌云密布。我赶紧抱起他们回帐篷，但他们好像对水很感兴趣，直到大人来帮忙，我才被解脱。
吃饭喽！我们一进来，外婆就把我们拉到餐桌上吃中饭。一开始吃还热热的，慢慢地越吃越冷，最后完完全全都冷了！原来，雨喷进了我的碗里。我只好硬着头皮吃，因为来露营就是和家里不一样嘛！
还没吃到一半，就看到帐篷顶端慢慢地沉下来，原来，帐篷上积水了！大人们一起在外面一周撑着，水一积起来，就向上一跳，水就从帐篷四周洒下来，衣服也就淋湿了。我喊他们吃饭，他们才放下撑着的手，去吃饭。我吃饱了，雨也就停了。
很快就到了晚上，我们吃着外婆特制的烤肉，喝着现煮的冬瓜茶，一起在旁边打牌；而大人们抱着三个宝宝在聊天呢！
天色更晚了，当大人们正吃着泡面，讲着鬼故事的时候，我们也带着微笑躺在露营车里进入了梦乡……
小学生作文露营【篇7】
啊哈！暑假的开始！我们收拾行李，和亲戚一起去金佛山烛台峰风景区露营。因为这是我第一次露营，所以我很兴奋。
三个小时后，我们到达了烛台峰。这里山谷幽深，两侧峭壁高耸。在谷口，由于多年的水流和风的侵蚀，形成了一个孤立的山峰，就是烛台峰。烛台峰有100多米高，看起来像一个巨大的烛台，里面插着一根同样巨大的“蜡烛”。
大家选择了一个比较平坦的靠近小溪的地方扎营，开始紧张的准备，比如搭帐篷，准备烧烤架，摆桌椅等等。真的是如火如荼！而我们的孩子则开心的在小溪里玩耍，捡自己喜欢的石头。我发现了一个有很多纹路的石头，我哥发现了一个像恐龙蛋一样的石头。每个人都乐于炫耀。
丁咚！该吃饭了！等待我们的是丰盛的烧烤。猪肉牛肉鸡翅好像在向我们招手。我们的食欲大增，我们在为对方而战。大人看到很开心。
夜幕降临，满天的星星像dia一样闪闪发光。我们睡在帐篷里，享受这美丽的景色。我们以天为床，以地为床，幸福地睡着了。
第二天，早饭后，我们准备沿着小溪逆流而上探险。沿途有绿树，蓝天，白云，清溪。道路铺着奇石，难以行走。有时候我们无路可走的时候，不得不过河。小溪里的石头长满了苔藓，我们要小心穿过它。我们穿过崎岖的山路，一次又一次地涉水而过湍急的溪流，欣赏美丽的风景。
第三天，我们收拾好东西，从营地回家，结束了这次愉快的露营之旅。
小学生作文露营【篇8】
暑假，我们全家去楠溪江露营，但去过了这次露营，我便再也不敢去了。
记得那天晚上睡觉，来了一场洪水，我们急急忙忙撤离完毕。我们拿着东西逃回车旁边，大家都还惊魂未定。我的心还在扑通扑通乱跳，刚刚的洪水来得太突然，还好大家都还平安无事。
第二天早上去看，水位涨了两三米。昨天落在这里的锅早已经被洪水淹了，我跟老爸老妈都很后怕。
回到家，写作业时，满脑子都是那件事，洪水来了，洪水来了，要不是工作人员提醒我们，我们可就要被洪水冲走了……
过了几天，家长又提起了下次去露营的建议，问我愿不愿意，我想都不想，“不去。”“再考虑考虑吧。”“不去。说了不去就是不去。”老爸安慰我，“那次只是意外。”“那说不准这次也有意外呢？”有了上一次的历险，说去哪里露营我都不去，生怕又来洪水，把我们冲走。
有几个晚上我连着做恶梦，梦见自己去露营，洪水又来了，帐篷冲走了，人被淹没。我夜里总会突然惊醒，望着天花板，再也睡不着。听见空调发出一点动静，我的心跳就会加速。第二天起床，人总会昏昏沉沉。
开学初，同学们都在谈暑假去了哪儿玩，我刚开始还兴致勃勃，“我去了澳大利亚，去了夏令营，去了沙漠，”同学们都发出惊叹声。“还去了……去了……” 我怎么都不敢回忆起那天露营的情景，我们一家差点就被冲走了，到现在写下这些我还怕怕的呢。
小学生作文露营【篇9】
_十一_我过得非常丰富多彩，其中最有趣的是和同学们一起去东钱湖绿野源童学园的独立营了，这也是我的第一次露营。
独立营的活动非常丰富，第一天在老师的带领下我们挖红薯，观察虫子……晚上一起做晚饭，饭后大家还围坐在一起看幕布电影呢。接下来就是我们的篝火晚会！有很多节目：唱歌，魔术，跳舞等等。闲暇之余，我们还烤了棉花糖呢！虽然有人烤焦了，还觉得焦脆可口。
让我最难忘的就是“登山看星星”。我们每个人都拿上了手电筒，走上黑漆漆的山道，好刺激！猜猜爬山的路上会碰到什么呢？我们看到了许多虫子，有蟋蟀、毛毛虫、马陆……走完这段崎岖的山路终于来到山顶的观星台。抬头看天空，这时的天空就像一抹深蓝色的锦缎，上面绣着一轮弯弯的月亮，点缀着几颗零零散散亮晶晶的宝石。据说今天还有流星雨呢！我真希望有一颗流星能落下来，那样我一定要开心死了。结束观星，我们又原路返回营地休息了。
第二天清晨六点左右，我们就起床洗漱了。老师就开始教大家如何做三明治，自己动手丰衣足食。早餐后田园时光开始了，摘毛豆、捉河虾、还做了水源过滤器。到了中午大家都饿了，又是这个老师教大家一起做香喷喷的竹筒饭，里面放了腊肉、玉米、胡萝卜，吃了就让人回味无穷。
到此，我的第一次两天一夜露营就结束了。你也觉得很有意思吧？下次跟我一起去参加吧！
小学生作文露营【篇10】
明亮的月光，美味的烧烤，柔软的草地，那个夜晚真让我难忘。
那次去娇山湖露营，是一个星期六的晚上。妈妈给我们准备了许多零食、饭菜、水，还有露营灯、被子、垫子和枕头以及玩具。又买了一个大帐篷。妈妈叮嘱我说：“一定要注意安全，不要与陌生人说话，不要与表弟打架，记住了吗？”我拼命点头，说：“记住了，我太想去了，这可是我第一次露营！”妈妈把我送到表弟家。
姑父带我们到娇山湖，帮我们搭帐篷。先把长棒一个一个接好，把帐篷放平，把长棒穿进帐篷里。插在草地上，帐篷搭好了！于是我们去烧烤。搬出烤架，放入木炭，点上火。只要一分钟，就开“烤”了。我与表弟烤了羊肉串、鸡翅、香肠、馒头片、鱼、菜花、西兰花……好多好吃的。姑父闻到我们烤的香味忙凑过来抓着就吃，还一边吃一边表扬：“你俩小孩烤得不错，加200分。”表弟提：“我们来一场比赛，看谁吃得多。”“来呀，谁怕谁！”结果，我没有表弟能吃，只吃了六串，而表弟吃了十七串，这场比赛我输了，表弟很开心。
吃完烧烤我们坐在草地上观看电影《神偷奶爸》。刚开始屏幕上出现了一个数字“2”，大家都以为是《神偷奶爸》第二部。可是屏幕上又出现了“013”。哈哈，原来是xx年出版的呀！电影一会儿断片，一会儿没电，可是，在草地上看电影大家还是兴趣盎然。
电影一直播到10点半，我们还不想睡觉，就在帐篷里打扑克牌。打牌打到12点半，我们才肯睡觉。草地非常得柔软，只是半夜的时候有一点冷，不过在草地上睡觉还是很舒服的，一直舒服到第二天早上。
小学生作文露营【篇11】
五一劳动节来了，我们一家和可可、可可的妈妈相约一起去香港蚺蛇湾露营。
我们乘车去西贡采购食品，跟甜甜一家人会合，东西非常多，大包小包，我们顶着暴雨转乘公交车到黄石码头，公交车司机待人友善，允许我们上车并在每个站点尽量小心开关车门以防止我们的行李滑落。
蚺蛇湾是一个很原始的半湾，没有洗澡的地方，连厕所也没有，不通船，我们一行九人坐大飞前往，小艇开得飞快，我们在波峰波谷间穿行，感觉人都快被抛到海里了。海风有力地吹在脸上，海水的颜色很深，快艇停靠在礁石旁边，我们踩着礁石，一不注意可能就会滑进海水里，爸爸说千万要小心那些黑色的礁石，那样的礁石最滑。石缝里、沙滩上不时有小螃蟹进进出出，随手就可以抓到一只，它们呈透明状，跟沙的颜色一样，爬得很快。
这里人很少，风景很美，沙又细又柔、水又清又凉、山又高双耸，海滩很宽阔平缓，非常适合嬉戏玩耍。我和可可搭建了一个稀泥和剧院，小名脑子，脑子有三层大坝，都是月牙形状，开饭了！我和可可去吃了一碗面的功夫，脑子就进水了，大坝也被冲毁了。于是我们改玩扔石子的游戏，看谁扔得又高又远，结果石头没扔出去，人摔在水里，全身都湿透了。我和可可挖了一个足球道，让足球顺着道滚下去，足球一会儿卡在这里，一会儿卡在那儿，我们给足球道有些地方加宽、有些地方填窄，这样就能使足球流畅地滚下坡去。
我们的营地背山面海，北面有一个淡水湖，流到我们这里水已经变得很浅，里面有很多小蝌蚪，我们拿着鱼网和小桶捉了许多小蝌蚪，玩一会儿又把它们放回水里。天黑了，各人回各人的帐篷里，夜里风雨交加，我们好象睡在大海中央，风雨飘摇。天幕快变成风筝了，在天空飘荡，只剩下一只脚在地上顽固地支撑着。
第二天一早，爸爸穿着潜水衣、带着浮潜工具去海里抓海胆了，一个多小时，爸爸抓了一桶海胆，可现在还不是吃海胆的季节，海胆不肥，所以我们就把它们放回大海了。甜甜的爸爸以前是海员，水性非常好，他潜到深水处捞了一提兜海螺，煮熟了尝一下，味道很鲜美。
太阳出来了，我和甜甜、颜颜换上泳衣下海，哇！好冷啊！海水就像冰块一样冷。阳光照耀下，海水清澈湛蓝，分成不同的颜色，像渐变的水彩画颜料，远处的海呈深蓝色、近处浅蓝、再近处果绿色、脚边的海水透明色，里面的石头、贝壳、海藻清晰可见，我们踩着软软的沙向深处走去，海底有很多五颜六色的鱼群，一不小心它就会啄你的脚。由于海水太冷，所以我们没游太久就上岸了。
回程的船上，我和甜甜、甜甜的妈妈在船上一边欣赏海上的美景，一边打扑克，船穿行在各个海岛上接送游客，夕阳余辉下的海水深邃、泛着金色的光芒，梦幻而美丽！到马料水了！噢！该下船了，在打跑得快的节奏里我们结束了这次难忘而愉快的假日之旅，蚺蛇湾露营让我们体会到狂风暴雨中安营扎寨的艰苦、也欣赏了雨过天晴后美轮美奂的海岛景色，当然我们还是良好公民，为了不破坏岛上的自然环境，临走时我们还打包带走了所有的垃圾！
