关于山的特点的作文1000字通用。
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作文是我们学习语文中必须把握的，作文都是我们自己内心思想感情的流露，写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，如何在写作文时突出重点呢？栏目小编为此仔细地整理了以下内容《关于山的特点的作文》，希望对你的工作和生活有所帮助。
关于山的特点的作文 篇1
我的妈妈，他最大的性格特点就是望子成龙，他希望我将来可以有出息，可以出人头地。
他最能表现这一特点在于把我送来英华小学，我是因为当初我姐姐在这里上学，后来我妈知道了就问我姐在这里感觉怎么样，我姐和她妈都说在这里成长了很多，变得很懂事，我妈就让我来这里，当初来学校考试时，感觉很新鲜，很简单，可是正式开始上学时才知道这里过11天真是难熬，经过了一学期，我渐渐适应了，不像以前再哭了，回家后很懂事，帮助妈妈做一些事情，每次反馈表上几乎妈妈都写我在英华变得很懂事。
还有一点，就是让我多学一些东西，原来在育红小学上学时，我妈总是让我上许多课外补习班，如英语、奥数、街舞、美术、钢琴数不胜数，我妈总感觉现在多学一点，以后长大有很多出路。
我的妈妈就是希望我长大以后有出息，我一定不会辜负妈妈。
关于山的特点的作文 篇2
描写狗的作文1.题目：小狗小黄
我爷爷家养了一只小狗，它长着一双圆溜溜的眼睛，湿湿的鼻子，两排尖利的牙齿，它的毛大部分是黄色的，只有背上有点点黑毛，所以我给他起了一个朴实无华的名字—“小黄”。
有一次，我牵着小黄到城南公园玩。它东奔西跑，对这个世界上的一切都充满了好奇心，它在草地上奔跑、跳跃、打滚，把我拖得团团转，我不知如何招架。我使出九牛二虎之力，才让它安静下来。
小黄是一只活泼爱动的狗。人家养的名犬虽然高大威猛，但性格很温顺，总是和主人形影不离。小黄虽然是一只土狗，却不会顺从主人的命令，想干什么就干什么，随心所欲。可是爸爸总说：“这样才是一只有性格的狗，长大之后肯定是一只名副其实的猛犬呢！”可我对爸爸的话不以为然，因为它只是一只邵阳土狗，怎能和名犬相提并论呢？但和它亲密接触几个星期后我完全改变了这个观点。觉得真是爸爸所说的那样。爸爸的一位朋友家里养了一只名犬—高加索犬，它的名字叫“优优”。前天，我牵着小黄来到广场上的草坪上溜达，正好优优也在，小黄远远地看到优优，害怕得转头就跑，我心想，还猛犬呢？简直就是胆小如鼠！但是接下来，发生了令我意想不到的事。小黄好像看出了我的心思，停下了脚步，反身向优优冲去，咧开嘴，露出锋利的牙齿，满怀愤怒地向优优发出了进攻。可是被系在它脖子上的铁链拉住了，因为铁链的另一端拴在了地上的铁环上。
小黄不喜欢游泳。有一次，我把小黄扔进了大水池里。它边叫边用“狗刨式”在水里挣扎着，看它的神情好像在说：“主人，主人，我快没有力气了，快把我拉上来！”我生怕它没力气了沉下去淹死，慌忙把它拉上来。
小黄每天都是丰衣足食，但它总是喜欢把吃剩下的食物藏起来。有一天，我端了一大盆鱼骨头和猪骨头给它吃，它一见马上冲了上去大嚼美味佳肴。它吃饱喝足了，最后还剩下一块大骨头。它想吃掉这块大骨头，却又撑得吃不下了。于是它找到一个角落，把美味藏到角落里。它默默地卧在角落旁守护着那块美味。我故意扔了它的骨头，它气得“汪汪“地叫个不停，我好又把它的骨头给放了回去。
我的小黄就是这样，有时让人高兴，有时让人发愁，有时又让人哭笑不得。我真喜欢它。
2.题目：我的小狗
我永远永远也忘不了它带给我那段快乐的日子，也永远忘不了它的友好与忠诚，更忘不了它临走时带给我痛不欲生的情景。
那是在20xx年的春天，我和爸爸去道口玩，我们到了狗市上去逛，突然有一位老爷爷问我：“小朋友，你喜欢狗么？”“我可喜欢小狗了”！我说道。“那我送你一只吧”。老爷爷说。我连忙点点头，和爸爸一起去了。到了老爷爷家后，我见有8、9只小狗，就挑了一只毛雪白雪白的小狗，我给它起了个名字叫“豆豆”，让后我“们”就回家了。
因为它还很小，所以我用牛奶来让“豆豆”吃。到了20xx年“豆豆”终于长成了一只可爱的小公狗。我每天放学“豆豆”都准时在门口等我回家，还和我一起玩耍，一起跑步。有时候“豆豆”还扒着我我的腿撒娇，那是我就已经决定了，一只要陪到“豆豆”死。但是，意想不到的是发生了。在20xx年6月5日那天早上，我听见外面有人在收狗，我的心中一惊，难道??我连忙跑出去，是的我没有猜错，是的、是爸爸，他竟然要把我最最心爱的小狗廉价15元钱卖掉。当时，我心中满腔怒火，但又有什么能力反抗呢？我只得在自己的小屋内发泄，把自己反锁在小屋内。过了许久，爸爸走进来，语重心长的对我说：“你也知道，最近流行很多病，我之所以吧小狗卖了，是想确保你的人身安全”。听到这我不生气了，我知道爸爸是为我好，我努力克制住自己，但这对我心中的伤害实在太大了。“豆豆”，我一定不会忘记你的，我一会牢牢记住你的！
3.题目：狗（说明文）
养狗在我国源源流长。过去，养狗主要用来看家护院，随着人民的生活水平提高，狗作为观赏动物进入千家万户，狗是杂食动物，饲料来源广，易于饲养，笼养和散养皆可。狗通人性，又易于驯服，性情温顺，对环境适应能力极强，深受人们喜爱。
狗分为两大类，一类是段毛犬，一类是长毛犬，短毛犬身体健壮，非常凶恶，非常威严。它是狗中的佼佼者，最著名的是德国牧羊犬。而长毛犬责作为像贵宾犬那样的宠物犬，被带入千家万户，成为高贵，傲慢的犬类。狗的鼻子很长，经常是露露的，你可别小瞧它，它的鼻子可是人类嗅觉的25倍呢!所以人们就利用狗的这一特点，对他们进行驯养，训练后的狗可以执行搜救，排爆等任务，成为人们的好帮手。狗是色盲，但这样并不影响他们的活动，人们的视野是180度，狗的视野却有250度，所以狗可以看到人类所看不到的东西。狗有一双尖尖的耳朵，你别看它没什么用，可那对耳朵却是人类听力的16倍。一身乌黑，光亮的羽毛使狗成为一种威武的动物。他的四肢，是黄色的，奔跑时，前肢用力向前瞪，前肢着地后，后肢也随着落地，前肢再跃起，狗就是这样奔跑的。狗有一条细长的尾
巴，当他高兴之时，尾巴就摇来摇去，当他生气时，尾巴就搭拉下来，向是在提出警告一样。
狗和人一样，也要睡觉，睡觉时先观察四周有什么动静，待“检查”完毕之后，才准备睡觉。他把身子和后肢向一侧侧，前肢向前，头就放在前肢上睡觉。如果四周有什么动静，就立刻站起来。狗的生活不可缺少的就是食物。吃食时先看看四周有什么敌情，等没有敌情时，他就用鼻子吧食物嗅一嗅。然后用前爪按住食物，用前齿吧食物撕咬下来，再进咀嚼，最后将食物一口吞下。若是有其它的动物来争夺食物，他就勇敢的冲上去，把对方赶走。
狗通常一胎生5-6个，小狗靠吃母狗的奶长大，大概一个多月后便可以断奶。五六个月后便开始换毛，新换的毛比脱毛的毛颜色深些，狗很爱干净，常用后肢来清理自己的皮毛，所以，身上总是光光溜溜，干干净净的。
4.题目：狗
传说很久以前，有一户人家养了一只狗，后来，因为主人怕它回寂寞，又养了一只猫，从此，猫和狗就成了好朋友，有福同享。有一天，猫和狗在外面玩着玩着的时候，天下起了倾盆大雨，把小巷淹成了小溪。这时，猫害怕得全身发抖，狗就对猫说；“不用怕，我会游泳，你站到我背上来，不就行了吗？”猫听了很高兴。于是，猫跳上了狗的背，可是，一不小心，它失足摔进了小沟里。狗急急忙忙的跑回家告诉主人，小猫很快就得救了。当猫醒来以后，就对主人说是小狗把它推进小沟里的。小狗就“汪汪”大叫，说；“冤枉
啊！”然而，小猫就边哭泣边“喵喵”叫，说“是它，是它！”主人就把小狗赶出了家门。小狗很伤心，为什么小猫要这样陷害它？它并没有责怪主人，而是白天在外面流浪、找东西吃，晚上趁着主人睡着了，它就偷偷地趴在门口看家。狗就这样，一直对它的主人不离不弃。
我家以前也养了一只狗，那只小狗很活泼，总爱围着我乱转。每当我回到家时，它就会跑过来汪汪的叫。好像是说：“欢迎回来！欢迎！欢迎！”
那次我买了一只乌龟，小狗就时不时拍拍乌龟的背，看着乌龟把头缩进去，等乌龟的头露出来就在拍起来，把乌龟弄得晕头转向，我在一边看的直笑。心想小狗真淘气呀！
还有一次在放学回家的路上，我们在路口被一只黑狗挡住了去路，那黑狗凶神恶煞的模样，吓得我们胆战心惊。就在此时，我们家的小狗出现了，它在我身边绕了绕，舔舔我的裤子，就冲到黑狗的面前大叫，好象说：“你不要欺负我的主人，不然我就跟你拼了。”那黑狗根本就不给它面子，也大声吼叫着。我家的小狗矮黑狗半截呢，它只能斗智不斗勇，利用它快速奔跑的能力引开了黑狗。
回到家，我焦急地等着它，一颗心高悬着，担心它现在是不是已被那只黑狗追打得半死不活了呢？
不一会儿，它耷拉着脑袋出现在我的眼前，好象表现出害羞又自责的样子。我跑过立刻抱起它，摸摸它脑袋，它舔着我的手，一副得意的样子。我发现它的左后腿僵直着，动弹不得，仔细一看，皮毛破了，流了点血。我真为小狗骄傲，为了主人竟然以自己受伤为代价。就这样，小狗成了我忠诚的朋友！
制作人Yori
关于山的特点的作文 篇3
要问俺们班一共有多少人？俺的回答一定会让你吃惊！不瞒你说，一共有82人！四年级的时候，县里抽考，俺们学校的学生要到试验小学去考试，也抽到俺了。人家那个学校班级有的学生令俺吃惊，你说多少？才30多个人呢！！！俺们班每个同学坐的空间也不到3分米“拒之门外”的话。那俺简直就是“鹤立鸡群”！可是，个子高也有他的烦恼。比如说吧：开学了，班主任要重新排队。俺总是跑在最前面，可每次也总是听到班主任说的同一句话：“刘小媛，到最后去。”当然了，排队排在最后，排位理所当然也在最后了。
特点二：近视眼
俺是个“严重”的近视眼。自从上四年级，老爹发现俺有近视眼之后，俺的鼻子就一直没有“歇着”。带着眼镜，还是没有同位的眼力好。那简直就是“千里眼”。令俺羡慕极了！俺现在近视200多度呢！俺可真是倒8辈子门了，怎么有这么个坏毛病。
俺的两个特点介绍完了。
关于山的特点的作文 篇4
下午3：00左右吧，我们一家子带上外公一起前往大梅沙方向出发，开始行驶的道路十分顺畅，但是“好景不长”结果往往只有一个——堵车了。不过，这并不能阻挡我们的兴致，虽然在堵车，可是我们的心情一样愉快不变，一路上我们有说有笑，不知不觉的，两个小时过去了，再加上之前走过的半个小时，也就是说一共在路上花费了两个半小时才到达大梅沙，那么到达大梅沙的时间是5：30左右，加上吃饭的一个半小时，就是7：00左右吧，可想而知，我们单单只在路上就浪费了4个小时啊！真厉害！
来到大梅沙后虽然已经是晚上很晚了，但是人们依然兴致勃勃的前往大梅沙，脸上流露着喜悦，看来大梅沙的吸引力不小啊，能吸引这么多人前往游玩。
来到大梅沙的海滩，听到海浪那扑过来的声音；感受着那海风吹来的清凉；看着人们那害怕大浪袭击的身影；闻着从海边小店飘出来那食物的香味，让人口水直流。
由于天色已经很晚了，所以我们决定在海边住一个晚上。我们来到小梅沙酒店，定了一个房间住了下来。
休息了一会，我们凭着房卡免费进入了小梅沙，但是我们人太多了，所以又买了几张票。
来到海边，我因为一个没留神，被一个大浪冲成了一只典型的“落汤鸡”，随后浪越来越大，甚至冲上了沙滩，爸爸说：“唉，晚上住帐篷的那些人肯定要遭殃了。”
浪，越来越大，好象在告诉人们：“我拥有巨大的威力，你们这些不自量力的人啊，别再更我斗了，你们是打不过我的。啊哈哈哈……”海浪在不停的冲上来，住帐篷的人们齐心协力的搭建“堤坝”，防止海浪冲上来。噢，这真是恐怖的小梅沙啊！
一个晚上过去了，我们该回家了，可是我和妹妹依然舍不得回家。爸爸说：“算啦，让你们再玩儿会吧。”
我和妹妹冲向海滩，想继续感受那恐怖的海浪的袭击，但是，不见了，那恐怖的海浪不见了，在我们眼前展示的是可爱的海，小梅沙就象婴儿般静静的躺在海面上，让人忍不住想去抚摩他。噢，这真是可爱的小梅沙啊！！
关于山的特点的作文 篇5
话说的好：一千个读者就有一千个哈姆雷特，妈妈说爸爸是一个忠于职守的丈夫；妹妹说爸爸是一个嗜成绩如生命的父亲；我说爸爸是一个冷冷的。如同一座冰山的父亲。
小时候，在我幼小的记忆里，就从来没有过父亲的关怀，留下的就只是一位严父，一个不会笑的机器人。一次，我在玩耍中不小心摔到了，从膝盖上流出一种液体，红红的，却不知道那是什么，出于儿童的本性，我不知所措的大哭起来，这哭声引来了爸爸，爸爸走过来，冷冷的问：“疼吗？”我的心一下子凉了，上前拥抱父亲的手垂了下来。我哭的更起劲了，爸爸又说：“疼，就赶快站起来！”我又一次愣住了，抬头望望父亲，又是一种冷冷的表情，我撒娇的坐在地上不起来，奔向父亲会来抱我，没想到父亲却走了，只留下依旧冰冷的话：“跌到了就要爬起来，你就在那里坐着吧！”那年我3岁，从我灰色的记忆里就封存着这样一件事：父亲对我是没有爱的，他是机器人，根本不是我的父亲。
心中载着这件事，一直过了十年，那年我13岁。在一次期中考试中，我的语文考试考砸锅了。我怀着满腔的委屈回到家中，想从父亲那里等到一点安慰，打开话腔，我的泪便流了下来，父亲冷冷的看了我一眼，便转身向阳台走去。过了一会儿，不知怎么，我竟然哭不出来了，这时，爸爸才转过身，又向我投来一个冷冷的目光，慢慢说：“哭啊！怎么不哭了！哭了，成绩不就突飞猛进了吗？”父亲又接着说：“一个人只有经过许多大大小小的挫折，才能成为一个有所作为的人，哭。逃避……这些都是无能的表现。这句话是我茅塞顿开，我一子明白了，冷冷的眼神，冷冷的态度，并不意味着冷酷。无情，只是更深沉。更含蓄罢了！
梁静茹的《暖暖》浮在我的耳际，是啊，父亲是冷冷的，但我也要用我的努力，把它慢慢体会，直到融化在我的记忆深处……
关于山的特点的作文 篇6
“报——告！”一个憨厚又带有节奏的报告声打断了老师的讲课。老师和同学们都看向了教室门口。
教室的门被轻轻地推开了一条缝，门后探出一张圆乎乎的脸，一双小眼睛往教室里快速地扫了一下。接着，门缝越来越大，一个矮胖、大脸、小眼睛的男生挤了进来。
“贪吃强！”不知道谁喊了一声，班上发出一阵响亮的哄笑声。“贪吃强”不由得眯起眼睛，脸红得像块大红布，油乎乎的小嘴噘了起来，在老师的允许下嘟着嘴回到了座位上。嗯，这就是我们班的“贪吃强”，做事慢半拍，贪吃却是出了名的！
那一天放学后，我们几个同学和“贪吃强”一起逛街。大家逛文具店、商场，“贪吃强”却在搜索美食！“云南过桥米线”“武汉热干面”“南京珍珠包”……在每一处美食摊点前，“贪吃强”的脚都像被粘住了一样，迟迟不愿走。最后，我们只能任由他，独自“单飞”了。
天黑时分，我们班的微信群被“贪吃强”的妈妈找孩子的信息刷屏了——“谁见我家强子了？”“哪位同学和我家强子一块儿走的？”
当看到这些信息时，我和同学们立马告诉了“贪吃强”的妈妈，并和她一起去那条街找“贪吃强”。当我们找到“贪吃强”时，他正在吃烤肉串呢！他面前桌子上的竹签、铁签都堆成了小山。他已经吃得满嘴都是油，肚子溜圆儿了！
“强子，你妈正找你呢！”“来了啊，哥几个，一起，一起……”说着，“贪吃强”用肉乎乎的手拉着我们，让我们坐下来，然后又开始了一番新的“战斗”！
看着“贪吃强”这样子，他妈妈可真是哭笑不得。
唉，“贪吃强”，你啥时候能改了贪吃的毛病呀？
关于山的特点的作文 篇7
自带“降雨器”的弟弟
我的弟弟自带“降雨器”。无论遇到什么事，他总是先哭为敬，眼泪说来就来。
没买到想要的东西就“下雨”
星期天，我、妈妈和弟弟一起去商店买东西。商店逛到一半时，弟弟突然停了下来扯扯妈妈的衣服，嘟起嘴嚷嚷道：“我想要买糖糖。”妈妈说：“宝宝乖，咱们不吃。吃了牙齿会掉光的。”“不嘛，我要！”话音刚落，便瞧得他脸上已是乌云密布。完了，要下暴雨了，该怎么办呢？果不其然，雷声滚滚而来，接着先是两颗晶莹而冰凉的泪珠顺着他的腮边滚落下来，立刻，数十颗眼泪又流了下来。弟弟尖叫着，哭号着，这番雷雨大作自然是引来了许多人注意。妈妈只好妥协投降，无可奈何地答应了他所有的要求。
没吃到想吃的东西也“下雨”
咦，今天的饭菜几乎全是素的，对于弟弟这个食肉动物而言，这真是一顿糟糕的晚餐。这时，弟弟的随身降雨器又来电了。只见弟弟张大嘴巴，扯着嗓子哭嚷，手不停在空中愤怒地挥舞着，眼泪从眼中大颗大颗地滴落到地上、衣服上，他又想要通过哭来为自己赢得美味的战果，可未料到妈妈根本不欲理睬他，但弟弟并不甘心放弃，雨下了一场又一场，雷声打得也越来越响亮，吵得我心烦意乱。妈妈只好再次妥协。
没看到想看东西还要“下雨”
一次，妈妈正在看古装剧，而弟弟却想看他的动画片，被妈妈拒绝了。尽管妈妈说了无数“好话”，也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼泪，见妈妈没反应，便把脸涨得通红，像在卯足了劲酝酿着什么，接着便引吭大哭，泪水都快汇成小溪流了。这时妈妈说：“呀，又发大水了，赶紧来接水啊！”弟弟被妈妈的话逗得破涕为笑。我也长吁了一口气。
弟弟啊弟弟，什么时候你的降雨器能停电啊，不然我就要“溺水”了！
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关于我的特点作文1000字通用7篇
一篇好的作文是值得我们仔细品味的，写作文可以缩进我们之间的距离。平时多注意积累可以帮助我们写作文，写好一篇作文需要注意什么？小编为大家呈上收集和整理的关于我的特点作文，请收藏好，以便下次再读！
关于我的特点作文【篇1】
说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。
如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。
首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。
如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，这就不真实了。
说明文语言的生动性表现在许多的方面。（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处，使文章语言生动活泼。
关于我的特点作文【篇2】
应用文的写作特点
应用文写作的特点是什么？应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。应用文写作具备以下几个特点：
（一）实用性
应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。
（二）真实性
应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。
（三）针对性
应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。
（四）时效性
时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。
（五）工具性
应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。
（六）规范性
应用文的体式是固定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用的格式、结构、手法及写作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所说的固定，也只是一种相对意义的固定。从长远和历史的发展观点来看，应用文体还将随着时代和社会生活的发展而有所变化的。
关于我的特点作文【篇3】
事物说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。以下是事物说明文的特点分析，欢迎阅读。
1、说明的中心鲜明突出。
就一篇事物说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的事物说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。
2、具有科学性。
事物说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。事物说明文的科学性主要体现在以下两点：
(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。事物说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。
(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读事物说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的知识传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇事物说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。
3、富有条理性。
事物说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
(1)空间顺序
任何事物都有空间性。事物说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
(2)时间顺序
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些事物说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的事物说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的事物说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。
(3)逻辑顺序
有些事物说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些事物说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
4、语言确切、简洁、通俗生动。
事物说明文对语言的要求很高。优秀的事物说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻
事例：我爱吃的水果——苹果
水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?
关于我的特点作文【篇4】
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。
关于应用文的概念，学界尚并无统一严格的定义，也不可能会有这样的定义，不同的学者和书籍往往有不同的归纳和概括。学习者可从以下几个方面把握其本质特征：
1、写作目的明确
应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。
2、语言表达规范
应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。
3、格式体例稳定
大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。
4、时间要素明确
应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。
综上所述，可以这样定义应用文：应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。
关于我的特点作文【篇5】
1说明文的特点
1、说明的中心鲜明突出。
2、具有科学性。
3、富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
4、语言确切、简洁、通俗生动。
2说明文的语言特点
1、这类文章以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的。
2、同时使人获得知识。说明文语言的特点同说明文本身的特点是密切相关的。
3、说明文语言简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。说明即解说，它既是手段，也是目的。
4、说明文的语言既不同于记叙文语言，也不同于议论文语言；既不是为了感动人，也不是为了说服人，而是为了使人明白，获得知识。语言富有知识性、趣味性，这是说明文语言的一大特色。
关于我的特点作文【篇6】
应用文是人们在生活、学习、工作中，机关、团体和个人在处理公务和个人私事时经常使用的、大多具有某种固定格式和要求的文章体裁或样式。它是一种用干解决实际问题和处理具体事务的文体，因而种类繁多，范围广泛。既包括国家机关发布或制定的，如命令、指示、通报、批复、公告、布告、法律、法令，也包括口常生活中常用常见的，如书信、电报、条据、合同、广告、启事、诉状、声明;还包括工作、学习中经常使用的，如总结、计划、教案、讲稿、日记、笔记、札记、传志、报告等等。随着社会发展，应用文的使用越来越广泛，越来越频繁。
应用文有如下一些特点:
(1)实用性。较之其他文体，它是非常直接、非常明显地为解决现实中的具体问题，处理具体事务而使用的。为此，它常常要提出实用性的意见和具体办法，以达到某种非常实际的目的，发挥非常实际的效用。
(2)针对性。各种应用文都有其特定的内容范围、明确的接受对象;都只针对所要解决的具体问题和处理的具体事务而写;要求清楚、具体、一目了然;往往还要求特定对象必须阅读和作出反应。这都和其他文体不同。
(3)时效性。多数应用文是为处理当前事务、解决眼下问题使用的，因而要求迅速及时，写得快、发得快，不能迟延、拖拉。有的稍有延误即失去意义，而且可能造成各种不良后果。其实用性也受时间限制。往往要据以采取行动:或解决问题，或处理事务;一旦问题解决，事务处理完毕，其实用价值即告消失。
(4)格式化。多数应用文都有比较固定的格式。它是在长期的使用过程中，为更有效、更便捷地传递信息等实际需要，逐渐从实践中总结出来的。约定俗成、得到公认，于是相对稳定和固定下来，并要求人们在书写时认真遵守。
应用文的写作应注意以下几点:一是要符合政策、事理。有的应用文对人们的行为有指导性、规范性和约束力，因而写作时必须严肃认真，要符合党和国家的方针政策，要合情合理。二是要内容真实具体。有的应用文具有通报、宣传和资料作用，不真实则要失信和误事;不具体，别人莫知所以，则达不到通报宣传的目的，或失去资料价值。三是要语言浅显、平实、简明、确切。应用文是直接用于社会交际、公务和私务的，有广泛群众性与利害的直接性。有人说，应用文是笔下有财产万千，笔下有人命关天，所以对语言的要求不同一般。它要以最便于理解的方式说话，要最准确反映要表达的意思。因而一般地说，它是一种不重文采、感情之类的最理性化的文字。四是要认真依格式书写。格式是为内容服务的，又和表达效果相关联，它符合人们在交际时追求简化和经济的原则。一定格式又养成了人们一定的阅读习惯，按格式写有助于人们迅速、便捷和准确地理解所读内容，能增强表达的效果。
[荐]关于家乡的特点作文1000字
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关于家乡的特点作文(篇1)
中雪景今天是大年初八，我和家人从雪景乡吃过早餐，坐了两个小时的车来到了长白山脚。然后走去车站坐吉普车上山。车子在雪景地上飞快地行使着，开车的叔叔真厉害呀！车子边走，天边下雪景，真漂亮。
不一会儿，车子停了，到了山顶，我第一个冲下车，伸出双手来接雪景花，我从小到大没看过雪景，这次，梦想成真了。可惜天池没有看到，只看见白茫茫一片。不过，我在天池那块石头拍了几张照片留念。导游还告诉我们天池的对面就是朝鲜。
我又坐吉普车到了山脚。那里有个滑雪景场地。这个滑雪景场真大呀，那里有一个大斜坡，很多人从那个大斜坡上滑下来，好厉害呀！我和爸爸、妈妈、还有弟弟马上换上滑雪景服去滑雪景，开始我不会滑，爸爸就教我双脚分开，身子向前倾，双手用力撑滑雪景仗，就可以滑了。我练习了一会儿，就学会了。我不敢从大山坡上滑下来，我在小斜坡那里滑下来，我觉得还挺好玩的。
这次，林海雪景原的旅行真令我今生难忘啊！
关于家乡的特点作文(篇2)
我的家乡在重庆，那里的山、那里的水、那里的桥、那里的夜景都很有特色。
重庆是“山城”。那里群山环抱，一座座拔地而起，峰峦雄伟。山上绿树成荫，在烈日的照射下，发出耀眼的光芒；在云雾的穿梭下显得神秘莫测；在晚霞的映衬下变成枫叶般的火红。每座山形态各异，有的似仙女般的婀娜；有的仿佛剑一般的笔直；有的如驼峰似的端庄，没有哪两座山相同。
重庆是“雾都”。空气清新的早晨，也许你会发现窗外蒙上一层仙女的轻纱，白茫茫的，能见度不到一百米，站在山顶，让你感到像是走进云雾缭绕的仙境。重庆经常都云雾迷蒙，自然是雾都。
重庆是“桥都”。滨江路沿江而建，渝澳大桥横跨嘉陵江，黄花园立交桥蜿蜒盘旋在江上。夜晚，桥上的霓虹灯都照亮，灯火辉煌，绚丽多彩，像一条色彩斑斓的彩带，倒映在江面，真是一幅美丽的夜画！
有的人喜欢称她为“小香港”。每当夜幕降临，重庆就亮起来。整个重庆变成灯的海洋，光的世界。观音桥华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。环形路上一座座立交桥犹如道道彩虹。解放碑商圈照明灯，草坪灯，礼花灯装点着美丽的街道。龙头寺公园一到晚上树上的彩灯五颜六色，美丽极。
我的家乡除这些还有很多特色美食，如重庆火锅，怪味胡豆，奉节的脐橙，涪陵的榨菜，合川的桃片……重庆在山的环抱中，在薄雾的笼罩下，犹如披上一层薄纱，到晚上，重庆又像一位朝气蓬勃的妙龄少女。
这就是我的家乡，多姿多彩的重庆。
关于家乡的特点作文(篇3)
王心怡
在这个小小的城市里，住着一个特别的老人，他用瘦小的身躯抵挡了许多的风雨。
他在我很小的时候就是一个特别的存在，他为我遮风挡雨，也在为了家中的生计不辞辛苦。秋季收菜冬季卖春联，带着小小的我走过了这个城市的无数春夏秋冬。
我们起初一起住在一个窄窄的小巷子里，那里有他有父母长辈，还有和我一起长大的猫猫狗狗。那里虽然破旧，但承载了童年中我和他最多的美好。
他辛劳了一辈子，我们总劝他没事儿的时候遛遛弯，不要干太多的累活，可他却说，自己干了一辈子的活，让他呆着反而是一种折磨。我们总是对这种说辞带着无可奈何和担忧。
你若问我他有什么特别的。我肯定回答，因为每个人都是一个特别的存在，只是他在我的心里是最特殊的那一个。我很喜欢和他在一起的时光，他会和我讲他夏天在山上养牛发生的趣事，讲小时候我和哥哥多么地可爱又天真。
那是一个初冬，总说自己身子骨硬朗的老人却也还是抵抗不住刺骨的冷风，躺在了病床上。我责备他为什么那么冷还要在外面溜达那么久，他还是笑着说，自己身体好很快就好了。那不光是一个寒冬，也是特别的一年。
总说自己身体好的人，也还是拜倒在冷风中，我们都很紧张，我害怕这个特别的人会被病痛折磨，也怕他脸上再也展现不出开心的笑。
我很爱他，他犹如夏日的暖阳永远照耀着我，这个人就是我的爷爷。
关于家乡的特点作文(篇4)
我来自乌兰察布市商都县，商都县就是我的家乡。生活之中不缺把普通的日子过的闪闪发光的人、性格淳朴品性善良的人、有爱心勇敢的人、有责任有担当的人这些人哪些地方都会有，但是他们都是独一无二的，正如哲学家莱布尼茨说过的世上没有两片完全相同的树叶。当我开始离开家乡前往大学读书时，我才更深刻的体会到了这句话，它不止是我一开始认为的做独特的自己。我开始对它有了更深的理解，甚至于我更清楚的感觉到了他们每个人的独特和可贵，哪怕我们可能素不相识。
前几天看到学校的校警，就突然想起来小区里的门卫大爷。我对他的印象原本只停留在他每天早起晚睡的控制电子门这件事情上，平常进进出出都感觉习以为常了，直到去年冬天的到来。那时因为备战高考所以学校决定晚自习延长时间，从此以后每天深夜上完晚自习独自骑电动车回家的我除了我家的灯光和阳台上守望着我的母亲之外，还总会看到一个个子不高的人。他站在小区门口，拿着一个手电筒，他一般都是静静的看着，什么话都不说，只有少数的时候才说那么几句话，喉咙有一点哑哑的，发出的声音像极了破旧的风箱，有时候他会在门卫室呆着，不拉窗帘，灯光就从窗户里穿过，足够我在背对路灯光线不足的地方看清路面，出现在我妈的视野内。有时候也会在走廊里碰到他，他提着扫把和簸箕，一层一层的扫，谁家门口有垃圾他便一起带走了。他的脸上有一道疤痕，小区里的人背地都叫他刀劈脸但都不是恶意，而是一种敬佩，关于刀劈脸称呼的由来，还是我的母亲告诉我的。
他年轻的时候住在离我姥姥家不远处村子，在那个年代里人们的生活基本都比较拮据，刀劈脸也不例外。但他凭借着自己能吃苦、人实在、心思细、在附近的许多村子里找活干，但凡家里有些钱的人们也都愿意用他，没钱的找他帮忙，他只要会干就从来没有推辞过，他究竟帮助过多少人，我想可能他自己也记不清了，但是我猜那一次他肯定记的清清楚楚。那是一个冬天，他去村子里的一户人家帮忙修土灶台，那户人家的男人喝酒赌博家暴，没人愿意去那户人家做活，更何况是做白活儿，我不知道他是不是因为同情那户人家瘸着腿的老人和小孩儿，总之他就那样去了。修的过程很顺利，等修好了灶台，炕里的温度就上去了，刀劈脸热心的去劈柴禾，让孩子和岁数大的老人家在家里暖身子，然后那个身为父亲又身为儿子的男人回来了，他满脸通红的提着酒瓶子，敞着衣领站在冰天雪地里，叫骂着，比划着刀劈脸听到声音从柴禾垛抬起头就看到老人家被推倒在地，小孩被男人拽的踉跄不停，甚至要扛起小孩说要去卖掉用钱来抵债赌钱。刀劈脸急忙放下木头跑过去，他把男人踹倒了，男人骂骂咧咧的爬起来反击，拿酒瓶子砸在他的头上，我想他当时应该感觉不到疼，他把吓傻了的孩子交给老人后又挥起了他的拳头，但是他疏忽了，那个酒鬼发了疯，拿起来了柴禾垛子旁的劈柴刀朝着他的脸砍下红梅般的血迹在雪地晕染开来，渐渐的连成一大片，在孩子的哭声、老人的呼救声、男人的骂声中，他，倒下了。再次醒来的他不敢看自己的脸，他也不再像以前那样朝气蓬勃，他开始佝偻着身子，像我印象里每次见到的他那样，矮矮的但又莫名高大的。
刀疤是他的特征，我可以看到刀疤的狰狞，可以讲出刀疤的形状，我可以写出他的特点，但是我贫瘠的词汇和不完美的语言却无法准确形容出他人格的特点，形容出他精神的高尚。我不知道他的名字，但是我记得那道刀疤，记得刀劈脸，记得他也是一片独一无二的树叶。
关于家乡的特点作文(篇5)
我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方. 在村前，是一条清澈见底的小河，波光粼粼.一条条不知名的小鱼在河里快活地游来游去，有的小鱼游行的速度可真够快的，是一座座苍翠欲滴的大山.山上，守护着远近乡民的安全.一棵棵像碧玉装扮过的小草，不甘示弱地拼命往上生长，让大山拥有了一件翠绿的衣裳.在村旁，是一家家货品丰富、价廉物美的商店和一条又宽又长的马路.只要一有时间，我就会奔到商店去买东西吃.每次吃完之后，心里总是美滋滋的.在村后，竹林里的竹笋都被雷公公从泥土里唤醒，一个个争先恐后地冒出来.这时，提着篮子来到竹林挖竹笋.然后把竹笋一趟趟挑回家，晒成笋干…… 在竹林前方，有大片大片稻田.一到秋天，稻田成了金色的海洋，田里的庄稼你挤我碰，我爱家乡的一草一木，让家乡的明天更美好!一个美得没人能画得了的地方. 我的家乡济南，有许多美丽的景色，大明湖的荷花最为美丽.荷花有粉色的、黄色的，各色鲜艳的荷花散发出一阵阵清香.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.微风吹过，满池的荷花随风舞动，菊花却透着一丝凉意绽开了笑脸.仔细一闻，一阵阵花香扑鼻而来.才下过几阵蒙蒙的细雨，大明湖就蒙上了一层雨雾，这雨雾象一层薄纱，透过这层薄纱看去，整个大明湖就像一幅水墨画.朦胧的水面上，行驶着三三两两的小船，为大明湖增添了几分灵动的气息. 冬天，下过雪后，大明湖变成了银色的.树是银色的，小船是银色的，还有远处的小桥上也积满了雪，留下了小朋友们玩耍的足迹，也留下了我们的欢声笑语. 这就是我美丽的家乡济南，这就是我喜爱的故乡的美景大明湖.它一年四季，是一个美丽迷人的地方!冬爷爷悄悄地接了秋姑娘的班，来到了我们的身边。早晨起来，乳白色的薄雾笼罩着大地，几十步以外就看不清人影，冬天带来的寒气遍布每一个角落，即使是晴朗无风的时候，光秃秃的树木可怜巴巴的立在路旁，曾经生机勃勃的小草也支撑不住，但在这么冷的天气里，也可以看见一些不畏寒冷的强者——松柏，在寒风中，松柏依旧那么浓郁苍翠，冬天的清晨十分热闹，在清水平台上锻炼的人随处可见，年轻人各个精神抖擞，老年人也走出家门，运动起来可不比年轻人差，连七八岁的小孩子也在跑步呢，头上直冒汗，多么富有活力的冬天啊。我正要去上学，被眼前的景象呆住了，下雪了!雪花从一望无际的天空飘落下来，一片片晶莹如玉、洁白无暇，像天上仙女撒下的玉叶、银花……望望眼前的景色，到处银装素裹，房顶上、树上、地面上，冬天真美啊!我爱家乡的冬天!我爱家乡的春，但我更爱家乡的冬天，雪花纷纷飘落下来，地上一会儿就白了，锦绣山河变成了粉妆玉砌的世界，踩上去发出咯吱咯吱的声音，再看看玩的也丰富多彩。有抽冰尕、滚雪球、堆雪人、打雪仗……，但是游戏中最令我魂牵梦绕的是堆雪人和打雪仗。每当下起大雪。我和小伙伴们就都忍不住跑到室外去玩的可畅快了，我们一人堆一个雪人！堆完雪人我们就玩打雪仗，我记得有一次我堆完雪人就滚了一个小雪球。往小伙伴儿们堆的雪人的脸上扔了一个雪球。我顶着把伞蹲在溪边，把手伸到水里面，多么凉爽的水呀，春的气息全浸在里面了!我截住了一片随波逐流的三叶草。我看它绿的柔顺，看着都感到自己好像也是在春天里刚萌发的一棵小草，感到丝微的凉意，几滴水溅到我的脸上，原来是一只青蛙来向春天报道了，配合着清脆的雨声。好像自己完全融入了这大自然中，也感受着春雨的滋润，所以雨过天晴的彩虹也没有出现，一切都像刚睡醒的样子。一切都是万象更新的气象，山上的映山红把绿青山点缀的像是一块翡翠上镶着几颗硕大的红宝石。油菜花地就像是黄金块，草地就像是一块块纯净而有光泽的玉好像一切都是珍宝，这就是家乡雨后的春天。家乡的春天生机勃勃！夏天烈日炎炎，秋天稻谷飘香，冬天银装素裹，而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天。停车坐爱枫林晚。霜叶红于二月花“这是着名大诗人杜牧来描写秋天的佳句，还有象征秋天的枫叶，秋天是丰收的季节，放眼望去金黄的稻田一望无际。好像那无边的海洋，你听稻田里到处都是收割机的声音，到处都充满了稻香的味道，农民伯伯在稻田里忙碌，到处都可以听到农民的欢声笑语。因为他们知道一年的忙碌，秋天是蓝色的，无暇的天空像一个硕大的宝石，有时还会飘来几朵云！为美丽的宝石进行无限的点坠，我常常被蔚蓝的天空吸引，有时还会让我产生遐想……到了果园，秋天的颜色就更丰富了，紫色的葡萄，橘红的蜜橘……秋天是一块块调色板，可以调出五彩缤纷的颜色，有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢，秋天是一首诗，这就是家乡的秋天，我爱着美丽的秋天，阳光绚丽，金风送爽。秋季的天使，穿着薄如细沙的雾衫，来到了大自然，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体，一往情深地挥洒在万物上，把我的家乡染成美丽动人的画卷，家乡的秋天是一个活泼可爱的小女孩，记映着秋天里的田野美，记映着秋天里的红色果实；家乡的秋天给人与许多诱人的成熟，辣椒田里。翠绿的叶子下面是一串串鲜红的辣椒，葵花田里，一排排灿烂的笑脸迎着太阳；金灿灿的花瓣散发出淡淡的沁人心脾的芳香，金黄色的玉米棒子像挣着出世的婴儿欲摆脱妈妈的怀抱；隐藏在绿叶之中，农民伯伯挥动着手臂。却满怀喜悦，甜在心头，当看见一片片落叶飞舞，那是秋天坚实的脚印，当看见一个个苹果挂满枝头，那是秋天熟透的笑脸，当看见一朵朵菊花艳丽开放，那是秋天一年的酝酿，秋天的感情凄凉。秋天是美丽浓艳的，可小草记着她的丰功，大树记着她的伟绩，给我们欢歌笑语。给我们收获的喜悦，我爱秋天，更爱家乡的秋天。家乡的四季多姿多彩，更有我童年的美好回忆.在我的记忆中，家乡春天的时候最美丽.春天，一切事务的生命都从那一刻起充满了勃勃生机，柳梢抽出了嫩芽，河里的冰也化开了，就连小燕子也从遥远的南方飞回了这里，几乎每年春天我都和同伴们一起去踏青，
关于家乡的特点作文(篇6)
洪贺章
我家在一个小县城，那里人口不多也不少每个人都是抬头不见低头见的，但是总有些人是家喻户晓的，总有些特别的人，比如我的父亲。
我的父亲是一名老木匠，老设计师，基本上我们家跟前的老房子新房子都是我的父亲装饰的，因为我父亲的手艺比别人的好干活也不糊弄，工龄也很长，所以每个人家的房子都会来找他装修，人传人，所以所有人基本上都知道这个地方有一个老木匠，有一个把别人家的房子当成自己家房子装修的人，我的父亲虽然没什么文化就上到初中但是他非常会设计，非常会计算可能是这些年的经验干的活多了经验也就多了，他对自己的手艺非常较真，必须把他干到满意，每个细节都会照顾到每个环节都会考虑很多遍，这个活也不是很轻巧他也不会再转行了，岁数也大了这么多年了我觉得他也干腻了。但是每天干活都会很开心，他也是我家里唯一顶梁柱，他在我心里是最特别的人，也是最有特点的人。
乡亲们也都非常佩服我的父亲，他是一个讲义气、有担当、有毅力的人。每天都会有很多人找他喝酒，他也是每个人的知己乡亲们都把他当自己家人，有啥大事小事都会来跟他说。我的父亲在我们那也是辈分大的，谁见了都会打招呼，别人家办喜事那我父亲是不会缺席的，都让我父亲来迎接客人因为他认识的人多，都会给他面子。
我父亲也是个有爱心的人。谁家里经济不好的，有困难的，他就会少要钱或不要钱给别人装修。他非常可怜那些人，什么事都帮他们，乡亲们都对他有着敬畏的心，他就是我们家乡最有特点的人。
关于家乡的特点作文(篇7)
宋军颖
在每个人的生命中，都可能会有挫折。挫折并不可怕，可怕的是你无法战胜挫折，最后有可能会一无所有！挫折有时候也会让人变得坚强！在我的家乡中，就有这种不为挫折而打败的人！他就是最特点的人！
人生中，总会有太多的意外发生，当意外来临的时，其实我们好像只能坦然面对，并没有什么办法！
在我十岁的时候，我就会发现，我家门口前面的大街上，总会有人来回的走。他每天早上走一圈回来回来，中午也走一圈，下午还是走一圈。他每天这么坚持的走，好像没有什么可以把他打败，后来我才发现，他的腿好像有点残疾。而且他已经是老年的状态了。可是，他并没有因为身体残疾而停止锻炼。他每天都在坚持，他的持之以恒，是我从来没有看到过的！因为世界上有太多的人，经历了挫折就放弃了自己得生命！也有的经历了挫折从此萎靡不振！可却很少有会经历挫折还顽强生活！直到现在他依旧不停地锻炼，从来没有放弃过！在我目前所遇到过的人中，并没有遇到这样，可以做到持之以恒的！这个世界从来不缺坚持的人，缺的是可以持之以恒的人！他就是我家乡最有特点的人！
人生之中，有太多的人。有时候，你需要仔细观察才会发现比较让你想不到的人，让你觉得眼前一亮，也就是特别的人！有时候他并不需要多优秀！他在人群中就是最耀眼的！他就是我家乡最有特点的人！我们不一样，其实也一样，可他就是我家乡最有特点的人！
描写山的特点的作文模板
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能在写心得体会时更全面呢？小编现在向你推荐描写山的特点的作文模板，供你阅读参考，并请收藏本页面！
描写山的特点的作文(篇1)
我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。
卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。
她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同兴趣，所以熟悉没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们常常一起看书，互相借阅，分享书中出色的片断。
除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。常常帮助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口吻：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我轻微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头允许后，她的烦恼好像被抛到九霄云外，紧锁的眉头伸展开来，变成了灿烂的笑脸，这样的笑容衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。
描写山的特点的作文(篇2)
陈景润，好学也；华罗庚，勤奋也；我？粗心也。
要说我的粗心，可不是一般人能相较高低，那几乎是百里挑一！
记得一次，我参加数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有许多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。
"六道……五道……四道……"我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技——激将法。
"哈！"我暗自庆幸，"果真还是苍天眷顾我呀！这么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。
几天后，试卷发下来了。"李怡冉，七十三分！"我心头一震，接过试卷。一看，原来做的太急，又太粗心，竟忘记做递等式计算了！天哪！这可是二十四分的题呀！"“寒窗苦读一年半”，难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗？"我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。
我这个粗心的人哪！
描写山的特点的作文(篇3)
陈安然一个阳光明媚的早晨，我来到学校，一只脚刚跨进教室，耳朵里就听到同学们喊叫的声音，我望了一下闹哄哄的教室，原来他又和别人打架了。
我们班的同学都不愿惹他，但他却常常去惹别人，由此引起了一场场的大战。每次硝烟过后，他身上的衣服都被扯得乱七八糟的。然后他就站在那里，用愤怒的眼神盯着对方，眼中像要喷出火来。或者趁对方一转身，没有防备，他就冲上去推一下，之后转身就跑。但对方想追上去，却已经来不及了，于是愤愤然地去把他的所有书本都丢到地上，他跑了一圈回来，看到他的书本散落在地上，就一下子明白了，于是又一场大战开始了。
每一次他和打架的同学一起被老师请去办公室时，他都很是气愤，那神情好像在说：打架又不关我的事，老师干嘛请我喝茶。等到上课铃响了，他和打架的同学也回来了，他的脸上却洋溢着满足的笑容，趾高气扬地，仿佛他得到了战争的胜利一般。而对方却是气呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的样子。
打架的时候，他的声音比天上的雷声还要响亮；但是一到上课，他好像变了一个人，似乎从一头老虎变成了一只老鼠，回答的声音甚至比老鼠还轻，连他的同桌都不知道他在说什么。然而下课后，他的雷鸣般的声音又回来了，震天动地。接着又去招惹别人，然后又接二连三地发生大战。
我有时真想对他说，你能不能改改这爱打架的毛病，天天欺负同学，会一个朋友都没有的，没有朋友的童年多孤独呢！
描写山的特点的作文(篇4)
“火爆”女士
你们可能认为妈妈事业性格温柔的人，是“春风”妈妈，可我却不这么认为，因为我妈妈脾气很火爆，对我总是很严厉，不管做什么事，都要我做得完美，总是见不得我休息。
每当我和她理论的时候，她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的，不给我一点还击的机会，让我哑口无言，只好乖乖听话。
放学回到家后，我见妈妈还没有回家，便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》，可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口，她悄悄打开屋门，蹑手蹑脚地走进客厅，大叫一声：“你在干嘛呢？”我被吓了一跳，不舍地关掉电视，默默地低下了头。
妈妈厉声喝道：“你作业都写完了吗？”我肯定而有力地说：“做完了！”“那你去把所有该背的再背一遍，我出去买菜，你给我乖乖的，回来背给我听！”说完便把遥控器带走了。
妈妈刚出家门，我高兴地自言自语：“哼，和我斗！别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间，打开电脑，点击“穿越火线”的游戏……
妈妈回来了，再次像特工一样趴在我门前，从门缝看得一清二楚，推开门一个健步冲到我跟前，抓了我一个现行，让我措手不及，又是一声喝道：“王潇然，可真有你的啊，现在连我的话都不听了，看来不给你一点苦头吃是不行了，给我去客厅拿出笔，罚你写两篇，多久写完，多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。
不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔，这一次，笔变得好沉好沉，仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才变成春风女士啊！
描写山的特点的作文(篇5)
一天，姑姑打算带我和弟弟去商场采购，顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿着一罐足够喝一个星期的酸奶瓶，右手提着两大包生活用品，看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋，弟弟还抱着一大盒玩具，我们两个丝毫没有被下雨干扰到，心情很好。
一位年轻的保安叔叔看见了，拿着一把伞，冲进雨里，对姑姑说：“太太，您拿着那么多东西，还带着两个孩子挺累的，要不我帮您拿东西吧，送到您家，您带孩子过马路注意安全”。“啊，这不太好吧，会耽误你们工作吧？”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说，“快到树阴下避一下雨，打这把伞回去吧，顺便告诉我，您住几幢？”
姑姑告诉他，只要送到2号车库就好了，不用往前送了。保安叔叔接上两大袋生活用品，低着头，一路上，保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了，姑姑打算就让他送到这儿吧，可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔虽然淋湿了衣服，脸上却泛起了笑容。
平时，那位保安叔叔就很认真负责。到了晚上，轮到他巡逻，他就早早到岗了，在楼层里认真巡看每一个角落，就连花盆后面都不放过，直到每一处都安全了，才肯离去。
在这个冬天，想到热心的保安叔叔，我的心就涌起一阵阵暖流。
关于妈妈特点的作文700字通用
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，知道怎么写具体的心得体会内容吗？为此，小编特意呈上“关于妈妈特点的作文700字通用”，请继续阅读本文相关内容！
关于妈妈特点的作文【篇1】
【爱忘事的妈妈】
我的妈妈是个爱忘事的人，经常忘记一些挺重要的事，这不，最近我妈妈又忘了一件事。
上一次放假的时候，我一回家就对妈妈说：我想要买一套书。妈妈说：什么书，说吧，妈妈给你买。我脱口而出：我想买《哈利波特纪念版》。妈妈说：好。开学的时候，我又提醒了一遍妈妈，妈妈说：你把书名写在一张纸上吧！妈妈给你买。于是，我写到了纸上。
又到了回家的时候，我激动地跑进家里，问道：妈妈，我的书到了吗？对不起，我忘了给你买了。这个消息如晴天霹雳，我的笑容立刻消散了，我做在沙发上一声不吭了。妈妈看着情景，立刻说：妈妈马上给你买。妈妈立刻掏出手机，在淘宝上花了70多元买下了《哈利波特纪念版》全套，说是星期六能到。
我的妈妈可真爱忘事啊！
【我的妈妈】
我的母亲非常严格，使我变得能够考进前五名。
有一次放假回家，老师留的作业非常多，而且放假以后是期末考试，妈妈知道以后，对我的态度改变了。
一回家，我便摘下书包，像往常一样打开电视，准备看我最喜欢看的电视。而妈妈却破例的对我说：写完作业以后再看！不知道下周考试呢？我赶紧把电视关了，开始写作业。我写完以后，把电视打开，便看起来。
下周就要考试了，再复习一遍内容，直到全会为止！妈妈喊道。
哦！知道了。我像打蔫儿黄瓜似的把电视给关掉，拿起书来，复习着。
我在心里想着：为什么妈妈现在对我那么严，连看个电视都不让看了！真烦
妈妈看着我非常没精神的看着书，脸色一变。对我说：看书要好好的看，看进去！
我只好装作有精神的看着。到了开学那天，妈妈对我说：一定要好好考作文。结果我真考进了前五名，妈妈很高兴。
我妈妈是一个非常严格的人。
【一个热心肠的妈妈】
妈妈一个热心肠的人，有一些实据可以证明妈妈是一个热心肠的人。
在一次妈妈在网上给阿姨买了一个鞋柜，东西在一天下午给寄过来了，晚上我们回到家里，妈妈就把阿姨的鞋柜拆开，需要自己动手拼，妈妈二话不说就帮阿姨拼装起来，我问妈妈：妈妈，你为什么要帮阿姨拼起来呢？妈妈说：她带着孩子不方便，而且她也一定不会装，这个拼起来是很麻烦的。我给妈妈说：妈妈那人家也没有说要让你给人家拼，咱们别给她拼了，何况这么麻烦啊！妈妈笑着摇了摇头，最后妈妈用了很长时间拼好了。妈妈来接我的时候会顺便来拿快递，因为邻居离这会比较远，所以妈妈每次都会帮邻居拿快递。
妈妈真是一个热心肠的妈妈。
【我的妈妈】
我的妈妈，他最大的性格特点就是望子成龙，他希望我将来可以有出息，可以出人头地。
他最能表现这一特点在于把我送来英华小学，我是因为当初我姐姐在这里上学，后来我妈知道了就问我姐在这里感觉怎么样，我姐和她妈都说在这里成长了很多，变得很懂事，我妈就让我来这里，当初来学校考试时，感觉很新鲜，很简单，可是正式开始上学时才知道这里过11天真是难熬，经过了一学期，我渐渐适应了，不像以前再哭了，回家后很懂事，帮助妈妈做一些事情，每次反馈表上几乎妈妈都写我在英华变得很懂事。
还有一点，就是让我多学一些东西，原来在育红小学上学时，我妈总是让我上许多课外补习班，如英语、奥数、街舞、美术、钢琴数不胜数，我妈总感觉现在多学一点，以后长大有很多出路。
我的妈妈就是希望我长大以后有出息，我一定不会辜负妈妈。
关于妈妈特点的作文【篇2】
我的“老师”
我的这位老师很特殊，因为她不仅是我的老师，还是我一生都难以忘记的人——我的妈妈。
她经常谈论如何才能做好一个同学们都喜欢、被人尊敬的好教师，但这只是嘴上说说，实际情况则是大相径庭。同学们认为她不但非常严厉，而且还是眼神凶狠的“大魔王”。因为我是她的女儿，同时又是她的学生，所以，我的感受很复杂。
妈妈说她是一个懂法律的人，但这也只不过是她在家吵架时用来压倒对方的说辞而已。有一次，我和爸爸只不过在吃西瓜时不小心把皮扔到了地上，恰好被妈妈看见了，她走过来说：“如果其他人在不知情的情况下踩上了这块西瓜皮，摔坏了身子，你们是要负责任的。”其实在妈妈走来之前，爸爸就已经弯腰要去捡了。我猜测，其实妈妈就是怕自己摔倒，碰坏了她的“美丽容颜”而以！
这就是我的妈妈，她有“独特”的想法，这是我最爱她的一点。虽然她很凶，但这是我一生最亲最爱的人！我想说：我爱您，妈妈！
关于妈妈特点的作文【篇3】
我妈妈是一个超级懒虫。一天我起床时没看到妈妈，我就纳闷起来了，我妈妈她人呢？我又想可能在化妆吧，于是我等了一会，最后我着急了开始去找她。后来我终于发现了，她原来正躺在床上呼呼大睡做着美梦呢！我喊：“快起床，我饿了。”我妈妈却说：“不要喊，让我再睡一会。”
我妈妈也是一个唠叨大王。晚上她下班后我就不得安宁，她不停唠叨，问我在学校交没交到好朋友啊？跟小朋友玩得好不好啊？开不开心啊？考试考得好不好啊？我觉得很烦，可我一烦，她又不停地唠叨。
我妈妈还是一个电视迷。一天深夜，我都睡着了，忽然听见了一声“啊——”非常枯燥的声音，我心想，谁这么缺德，大半夜放音乐啊！我睁开眼一看，原来是妈妈在看《还珠格格》。我让她把声音调小一点，可过了一会声音又变大了，我问她：“声音怎么又变大了？”我妈却说声音太小了听不清。我们就这样不停地争吵，一直吵到了天亮。
我妈妈还是一个自拍狂。有一次，妈妈带我去利群广场玩，可我回去时却一点也不开心，因为她一遇到美的地方，一言不合就自拍，有时还要带着我一起拍。可她一拍就是几十张，把我笑得脸都僵了。我感觉这不是我玩，是我妈在玩！
关于妈妈特点的作文【篇4】
我有一个好妈妈，她长着一双雪亮的眼睛，我的作文错一个字她都会知道，我干什么她也都知道。她有一个灵敏的鼻子，只要一闻就知道我有没有来过。她还有一个为她精打细算的脑子，钱算的分毫不差。
她常说：“事事都要精打细算，要是糊里糊涂，可要糟了。”
有一次在吃饭的时候，我妈妈走过来对我说：“你怎么吃那么少啊？”我说：“吃多吃少不都差不多么。”我妈妈说：“民以食为天，你不吃饱怎么干活呀，我就指望着你干活呢。”我只好无奈的去再多盛一些饭了。
还有一次，我不想练琴，被妈妈发现了，妈妈就说：“你怎么能不练琴呢？，你给我练琴去，不要跟我讲条件，你拿什么跟我讲条件。而且你必须用心去练，知道吗？”之后我的妈妈还跟我讲了很多类似朗朗小时候不练琴就打手的故事，最后我只好乖乖的练琴了。
还有一次我不小心把了写成了子，当妈妈问我的时候我就说：“了和子差不多嘛。”妈妈说：“怎么能差不多呢？子有横而了没有横，而且意思都不一样啊？”我想想也是啊，我下次一定改正错误。
一个家庭不能都当差不多先生，也不能都当必须女生。就跟人不能喝太多水，需要多少就喝多少，但也不能不喝，所以每个家里都应该有适当的必须女生和适当的差不多先生，这样家里就会有趣和欢乐。
关于妈妈特点的作文【篇5】
我的妈妈今年30多岁，一双水汪汪的大眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴。妈妈什么都好，但有两点不好，一是爱唠叨，二是非常爱干净。
先说老妈爱唠叨吧。有一次，我正在津津有味地看着动物世界，可是妈妈不知从哪走出来，对我说：“你看你，我给你买那么多联系的作业，你这两天连碰都没碰一下……”又来了，我去做还不行吗。
妈妈见我已经开始写练习作业了，就去对爸爸唠叨：“你看卫生间有那么多衣服没洗，还在这玩游戏……”爸爸没有办法，只好听妈妈的命令，妈妈让爸爸干什么，爸爸只能干什么。
那现在就讲妈妈爱干净吧。平时妈妈只要一下班看见哪里脏了，就用抹布擦干净。
我小时候不懂事经常把一些乱七八糟的东西粘在地板上，那时我不知道妈妈为了把粘在地上的东西擦掉，用了无数办法，不过我现在长大了，我要为妈妈做一些力所能及的家务，不让妈妈为我的学习而操心，因为我知道妈妈上班是非常辛苦的。
我爱我的好妈妈。
关于妈妈特点的作文【篇6】
我觉得我的老妈有着双重人格，而且还特别严重。
老妈的第一人格是勤劳。只要是工作日，老妈都起床，时间大概是五点，之后简单化化妆，再做些家务，再叫我起床。
我妈是当幼师的，特别喜欢孩子。有一次，我出去买雪糕，我妈对我说：“到超市记得给我买些糖。”我对老妈说：“哎呀，王母娘娘您这么大了，怎么还吃糖呢？”王母娘娘眉毛一皱，生气地说：“我是给我的孩儿们买的，快点去，太监，不然我就把你的工资扣一半。”虽然不想花这钱，但是“工资”扣一半啊！我只好从命。我老妈对那些小屁孩特别好，特别温柔，除非他们犯下了“罪“，老妈才不得不用小棒棒。每次下课，老妈还会帮他们打扫卫生，给他们喂饭……
老妈的第二人格：懒。每当休息日，老妈就是牙不刷，脸不洗，吃饭还要老爸做好给她送去。早上吃过饭后她在床上，中午吃过饭后她在床上，晚饭不吃饭了，啃个大苹果她还在床上，充分表演了什么叫“一天三场觉，每觉八小时”。有一次，爸爸生气了，对老妈说：“哼，我不帮你做饭了，要吃自己做，我工作去了！”“儿子过来，把零食拿给我！”老妈说道。我拿给我妈，她就像几天没吃饭似的，把我的零食吃了个精光。此时我的内心是崩溃的。你们两个人吵架！你们吃饱了，我没吃啊！
我妈不仅有双重人格，还有一种习惯，那就是喜欢把榴莲放到冰箱下层，她说这样榴莲就能像雪糕似的，味道是Verygood！对，是的，我的雪糕成榴莲味了。啊——我的绿舌头，我的好阿婆，我的碎碎冰……
妈，您虽然懒，但也有勤劳的时候。您为我们这个家付出了太多，我爱您，老妈！
关于妈妈特点的作文【篇7】
我妈妈的特点多得数不清，让我念念不忘的，是妈妈的幼稚，像个孩子。我估计等我长大了、老了，也不会忘。
我妈妈很幼稚。别的不说，就说她会撒娇这件事吧，每次放学时，她一定要听我讲一个故事，即便是一丢丢也行。可我肚子里哪有那么多故事呢，而且不管是我高兴还是生气她都要听。这不，有一次，我心情不好，她却上前来：“讲个学校里的故事，故事！”我眼一瞪，闭口不谈，可她却不罢休，竟撒起娇来：“就一个，就一个嘛！求你了嘛……”我哪能受得了呢！她还装哭哩！我只好心不在焉，结结巴巴地讲了一通，她这才饶过我。这时，我的气也消了，刚才的不开心也无影无踪了，我故意叹着气跟妈妈说：“妈妈呀，你为什么永远也长不大呢？”
我的妈妈又是一个有点古典的妈妈呢！她跟不上潮流，可是她很想跟上呢！她会按照朋友圈里说的干些傻事，比如，把自己化妆成一个“二愣子”，吃饭也像她们一样吃一些奇怪的东西。最近，她还开始买那些花不溜秋的衣服。有一天，我妈出去买衣服，我和姐姐在家，过了一小时，她回来了，竟然穿了一件金黄的大沙袍子，很招摇。她得意地说：“看到这衣服感觉咋样？”我和姐姐异口同声地说：“感觉像个大黄香瓜！”
这就是我幼稚、可爱的妈妈。虽然这个幼稚的妈妈有时很烦人，但是我很自豪，我和姐姐都很爱她，我的朋友也都羡慕我有这么一个好玩的妈妈哩！
关于妈妈特点的作文【篇8】
我的妈妈是个爱臭美的妈妈。在一年的大部分日子里，她几乎每天都要对着镜子左照照右照照，直到自己觉得满意了才拎着个相配的.包包出门，并且乐此不疲。可是，自从进入冬天后，妈妈妆也不化了，衣服也不仔细搭配了，随便一套，只要觉得穿着暖和就行。她的衣柜里最多的就是羽绒服，有红的、蓝的、黄的；长的、短的……挂满了整整一柜。在学校的操场上，如果你一眼望过去，就会发现体积最庞大的就是我的妈妈——要知道，在夏天，妈妈可是很苗条的。，这体积都是那些厚重衣服带给我们的假象呀！
妈妈平时总是丢三落四的，但是到了冬天，出门时绝不会落下热水袋、围巾和手套这些保暖必备品。她把自己紧紧地包裹起来，一丝寒风也休想趁虚而入。这样的装备还闹出过笑话呢！你看，昨天就因为她戴了帽子，围了围巾，脸上只露出两只眼睛，上班时被保安师傅当成陌生人拦下，不让进去了。
冬天，在家里，妈妈讲得最多的话就是“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就添衣”。第二天，妈妈的体积必定增加一倍。妈妈不仅在被窝里垫了电热毯，还把加热器也搬了出来。到了晚上，妈妈很早就钻进被窝，准备看小说。后来，妈妈连家务也不怎么做了，大部分的活都包给扫地机器人了。为了早点儿进被窝，妈妈连课外作业也不给我改了……
我多么怀念不在“冬眠期”的妈妈呀！那时候，她会给我做好吃的，还会陪我出去玩。而现在，她的眼里只有热水袋和被窝，看也不看我。
关于妈妈特点的作文【篇9】
在我眼里，妈妈简直就是唐僧，而我就是那个孙猴子。你听，她又在念经了。
去外面走一下，休息一下，你坐在这里多长时间了？眼睛还要不要了？我这孙猴子听了紧箍咒哪敢不执行啊，乖乖站起来去外面受罚了。
去外面玩，耳边又响起她的一句口头禅：走进来一点，人家车开过来了你没看到啊？前几天我看到一个新闻，说哎呀，我又不是三岁小孩，我不是走进来了一点吗，人家又撞不到我。我反击着。
吃饭时，唐僧大人每次都要说：你这么点就够啦？菜多夹一点，诺，肉要不要？不能挑食，你营养不够，眼睛也好不起来。知道啦，唐僧大人。她每天都得这么说一遍，早习惯了。
吃完饭，她又要催我：眼贴去贴一下，睡会儿觉，休息一下。然后，我去贴眼贴，贴好了，她又要说，这么快贴好了？或者休息过没有？，她为什么就是那么不信我呢？我明明贴了20分钟，也休息过了呀。
她还经常说：你看，桌子上这么乱，你可以整理一下啊，我都要打你了，搞得这么乱，快点！整理一下。我整理完了，她才会满意地点点头。
你瞧，这就是我家的唐僧，她时时刻刻都念着经，她的经还有很多，例如：天热了，可以把头发扎起来眼睛运动一下课要开始了虽然，她有点烦，但我并不讨厌这种烦，因为，我爱她。
写我的特点作文1000字
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写我的特点作文 篇1
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。
关于应用文的概念，学界尚并无统一严格的定义，也不可能会有这样的定义，不同的学者和书籍往往有不同的归纳和概括。学习者可从以下几个方面把握其本质特征：
1、写作目的明确
应用文是为实现特定目的服务的，因此其写作动因与目的十分明确。
2、语言表达规范
应用文主要使用规范的现代汉语，适当采用一些古语词汇，文章的语言庄重、简洁、严密，这一点和文学作品形成了鲜明的差异。
3、格式体例稳定
大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例，这体现了其规范性和严肃性，撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。
4、时间要素明确
应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。
综上所述，可以这样定义应用文：应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。
写我的特点作文 篇2
1说明文的特点
1、说明的中心鲜明突出。
2、具有科学性。
3、富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
4、语言确切、简洁、通俗生动。
2说明文的语言特点
1、这类文章以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的。
2、同时使人获得知识。说明文语言的特点同说明文本身的特点是密切相关的。
3、说明文语言简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。说明即解说，它既是手段，也是目的。
4、说明文的语言既不同于记叙文语言，也不同于议论文语言；既不是为了感动人，也不是为了说服人，而是为了使人明白，获得知识。语言富有知识性、趣味性，这是说明文语言的一大特色。
写我的特点作文 篇3
事物说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。以下是事物说明文的特点分析，欢迎阅读。
1、说明的中心鲜明突出。
就一篇事物说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的事物说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。
2、具有科学性。
事物说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。事物说明文的科学性主要体现在以下两点：
(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。事物说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。
(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读事物说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的知识传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇事物说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。
3、富有条理性。
事物说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
(1)空间顺序
任何事物都有空间性。事物说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
(2)时间顺序
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些事物说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的事物说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的事物说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。
(3)逻辑顺序
有些事物说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些事物说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
4、语言确切、简洁、通俗生动。
事物说明文对语言的要求很高。优秀的事物说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻
事例：我爱吃的水果——苹果
水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?
写我的特点作文 篇4
记叙文，泛指记人、叙事、写景、状物、抒情一类的文章。广义的记叙文包括小说、散文、剧本、叙事诗、童话、寓言等文学作品;狭义的或一般常说的记叙文，则是一种以真人、真事、真景、真物为内容，以叙述、描写为主要表达方式，间用议论、扦情、说明，以反映现实生活，表达思想感情的教学文体。除了作为语文教学练习和考查常用的写人文、记事文、写景文、状物文等以外，还可包括消息、通讯、游记、参观访问记、人物小传、回忆录、报告文学等。除了文
学色彩的浓淡和艺术技巧的高下而外，同学们写的优秀记叙文，有的和叙事、写景、状物、抒情一类散文，以及记实成分强的短篇小说很难说有什么严格界限。
记叙文应该有以下特点或要求:
(1)有充实的感性生活内容和客观事物的具体形象。写人，要写出人物做什么，怎样做，为什么这样做，表现其事迹、见闻、经历、品质、性格;叙事，要写出其背景、发生、发展变化、结局以及情景、气氛等;写景状物，要刻画出鲜明形貌，寄托不同的思想情感。总之，要让读者如见其人，如睹其物，如闻其声，如经其事，如临其境，并受到必要的感染、启示和教育。
(2)对于人物、事件、时间、地点、原因、结果，该交代清楚的，有不同方式的交代，使人对其了然于心。
(3)有贯穿全文的线索，用以串连文章的各项内容或材料，使文章井然有序，条理分明，保持行文的统一性和完整性。
(4)有恰当的详略安排和条块组合(条，指过程的叙述，块，指场面等的描写，即时间与空间状态的穿插叙写)，使文章布局合理，重点突出，恰当反映现实和适应人们的阅读心理。
(5)有明确的人称和视角。一般地说，全文的人称要一致，如若变换要有明确交代或提示，视角有的文章适于统一，有的适于有所变化，应根据文章内容、表现对象和表达意图而定，并要自然合理，若有变化，要交代清楚。
(6)有必要的曲折起伏和恰当的节奏，文似看山不喜平，要尽量避免平铺直叙，要如实地反映出生活中和人物思想感情上的矛盾冲突。要依据表现内容、对象与中心思想，选择好或快或慢或徐疾变换、有张有弛的行文节奏，表现出和文章内容、思想一致的叙述基调。
(7)有与表现内容相一致的语言风格。一般记叙文宜自然、流畅、朴实无华。写景抒精彩、文词的漂亮。
写我的特点作文 篇5
说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。
第一，要写好一篇说明文，首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。说明文与的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。
第二，要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写好。
第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是怎样的作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清怎么样和为什么，使人不仅知其然，还要知其所以然平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性之中。
总结：掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。
写我的特点作文 篇6
写作小技巧：应用文的特点
知识要点：
1、根据生活需要，写日常应用文。
2、应用文的写作，要做到格式正确，语言准确。
考试说明：应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。
与其它实用文体相比，应用文有以下几个特点：
首先，在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。
其次，在内容上，力求准确，有针对性。或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。
第三，在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。叶圣陶先生说：“公文不一定要好文章，可是必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，通体通顺，让人家不折不扣地了解你说的`是什么。”多数应用文不宜采用描写、抒情，切忌堆砌形容词;更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。应用文还经常使用一些专用词汇和术语。此外，应用文在语言方面还有较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。
应用文可分四类：第一类是公文书类，有通知、决议、指令、请示等，是党政机关、群众团体、企事业单位在公务活动中使用的文书。第二类是事务文书类，有计划、总结、报告、合同等，是交流情况，完成某项工作任务，解决问题的工具。第三类是科研应用文类，有学术论文、毕业论文，科研报告等，是进行科研和描述研究成果的重要文体。第四类日常应用文，有书信、日记、电报等，这一类应用文使用频繁，中学生学习这类应用文非常重要。
初中阶段应掌握的应用文有：通知、启事、电报、汇款、介绍信、证明信、公开信、倡议书、申请书、感谢信、表扬信、慰问信、贺词、贺信、贺电、会议记录、合同、民事诉状、计划、公约、海报、黑板报、科技报告、产品说明书、唁电、唁函等。下面分别从格式、结构、语言三方面谈应用文的写作。
关于同学特点的作文通用
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会书要如何规范的书写呢？或许你正在查找类似"关于同学特点的作文通用"这样的内容，请收藏并分享给你的朋友们吧！
关于同学特点的作文 篇1
一眨眼，六年的小学生活过去了，六年里，我与许许多多的`同学成为了好朋友。其中，我印象最深的就要属伍叶菲了。提起伍叶菲，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。
伍叶菲的个子不高，头却比一般人的大，同学们都说她有个装满智慧的脑袋。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的小嘴，真惹人喜爱。
伍叶菲之所以给我留下深刻的印象，原因有两点，其一是：伍叶菲有虚心好学的精神。一天，老师给我们上了新课，课后给我们布置了几道数学题，放学后，其他同学都陆续走出教室，回家了。惟有伍叶菲走进了办公室。原来她被一道数学题难住了，想了很久都没有想出来。伍叶菲紧皱眉头，走进了办公室去请教老师。老师给她分析题目后，她高兴地拍打着自己的头自言自语地说：“我怎么就不会从这方面去想呢？由于伍叶菲虚心好学，每次考试总排在全班前三名。
伍叶菲之所以留下深刻的印象，其二是：伍叶菲有助人为乐的精神。
那是一个雷雨交加的下午，同学们都陆续回家了，教室里只剩下伍叶菲，陈环和我，除伍叶菲带伞外，我们俩只能眼看着老天发呆。伍叶菲看了看我们，对我们说：”你们稍等一下，我去想想办法。“说完，撑着雨伞消失了风雨中。过了一会儿，伍叶菲回来了，她怀里抱着两把雨伞。原来，她跑到了住在学校附近的同学家里，借来了两把雨伞。见此情景，我和陈环不约而同地说：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我们三人的心情特别愉快。伍叶菲小小年纪，就能如此热心待人，真是少有。
伍叶菲同学虚心好学的精神和助人为乐的优秀品质，给我留下了难以磨灭的印象。她给我鼓舞，给我力量，激励着我永不停步，努力向前。
关于同学特点的作文 篇2
他，一身乌黑的皮肤，一副喜笑颜开的样子，两只黑葡萄般大小的眼睛。又黑又浓的两条眉毛，高高的鼻梁和一张能说会道的大嘴巴。看似很平凡，实在不平凡，他就是我们班数一数二的“短跑健将”---王强。
记得那一次运动会，王强参加了一个200米的比赛。只见，王强左脚靠线，右脚在后，眼睛紧盯前方，就像老虎盯上了猎物一样。只听一声令下，王强就像是一支离弦的箭，“嗖”的'一声跑出去了。一开始，他由于爆发力很强，排在了第一，后面紧随着四位同学，徐徐的王强体力不支了，喘气声越来越大，后面的同学趁着他累的时候慢慢地拉近了间隔。瞬间，一位同学就以闪电般的速度把王强给反超了，这时的王强体力已经透支了，速度也慢了下来。很快接二连三的被其他三位同学给超了，他就像一个泄了气的皮球，怎么弹都弹不起来了。见此情景，我们班的拉拉队便大声喊道他﹕“王强加油，王强加油！”他听到了我们的喊啼声之后，就像加满了油的赛车一样，在那一瞬间，王强仿佛是把他那惊人的爆发力充分地展示到了我们的眼前，伴跟着一声音“啊——”的啼声，王强超过了一个又一个对手，一下子拿下了比赛的冠军，在裁判公布王强拿下冠军时，欢呼声溢满了整个校园。
这就是我们班的在难题眼前，在班级荣誉眼前，不畏惧，不抛却的跑步健将—王强。
关于同学特点的作文 篇3
“喂！你们俩个人停住。”一阵河东狮吼传进我耳里，我扒开窗帘一看，原来是我们的“辣子班长”。
她有着一双“千里眼”，虽小但却很犀利；还有一对“顺风耳”，多细微的声音都能敏锐地捕捉到；除此之外，“辣子班长”还有一个樱桃似大小的嘴，但凡开口，定能吼出令人直打颤的声音。
有一天，我们班有两个人在讲话，这自然逃不过班长的顺风耳，于是，她面无表情地对他们说：“别讲话了。”面对班长的威慑，他们瞬间噤了声，可没过一会儿，见班长不在了又开始窃窃私语了起来。“警告你们第二次了，到第三次时就把你们的名字记在黑板上。”不知何时，班长的视线又扫过他们，气势汹汹地出声提醒。谁知，两只“顽猴儿”是左耳朵进右耳朵出，聊天声不一会儿又响了起来，班长二话不说，拿起粉笔就往黑板上写，任凭他们如何苦苦哀求都无动于衷。正好这时，老师来了，“辣子班长”立即把刚刚的情况如实告诉了老师，可想而知，两位同学受到了严惩——被罚站了一节课。
这就是我们班的“辣子班长”，将“铁面无私”演绎到了极致，是不是名副其实呢？
关于同学特点的作文 篇4
你看呀，那高高的，还挺漂亮的女同学……嘿，我也喜欢她哦！她就是我们班长——潘姝歧！
潘姝歧同学呀，最吸引人的就是……唉，在我看来，浑身都吸引人——那挺长的马尾辫，那修长的腿，和那灿烂的笑容……
她性格开朗，和我一样，所以我很喜欢跟她一起玩。可惜我跑步跑不过她……
潘姝歧还是我们班的好学生哩！就说作文吧，有时老师布置的作文确实有些难度，连我都大有力不从心之感，而一次通过的人中，总有潘姝歧的名字，佩服佩服！而且她次次作文都写得很认真，常受到老师的表扬！
潘姝歧真是太厉害了，不仅有一双能写作文的手，还有一双能跑的脚哩！你看，上学期举行的越野赛，她一下子就拿了年级第三名！这学期举行的田径运动会，她更是凭着一种拼劲儿，跑出了我们班的荣誉！大家对她的成绩叹为观止，老师对她也是大加赞赏，可她总是笑笑。我似乎从她的笑容里读出了四个字：“这没什么。”
唉，这个能在作文本上笔下生花，也能在运动场上风驰电掣的潘姝歧呀，真是令我佩服不已，就像马小跳佩服夏林果一样……
关于同学特点的作文 篇5
严肃的“老林”
“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响过，同学们回到了教室，值日班长在前面管理，中队长“老林”绷着一张严肃的脸在巡视着班级。看到我们这边还在窃窃私语，他走到了我们身边，脸上没有一丝笑意，眼睛睁得大大的，“凶狠”地盯着我们，这下我们都不敢小声说话了，教室里只听见他走路时发出来的脚步声。午自修开始了，班级里还是笑声一片，吵闹的声音持续不到三秒，他就开始敲桌子了，班级瞬间安静了下来。然后“老林”又开始了他在教室里的“巡回演出”，我们都有点怕他那张紧绷的严肃的脸。
下课了！大家都冲出了教室，而他还是坐在座位上，一副严肃的样子。下课是每个同学最期待的时候，也是最欢快的时候，真想不懂他为什么那么严肃，脸上还充满了杀气。不过只要有人吵架了，他会从座位上站起，冲过去拉开。如果不听劝惹火了他，他还会揍人，让你一时半会儿站不起来，不信的话你可以来试试的。在他的严肃表情中，你看不出他的快乐，也看不出他的忧伤，他似乎只有一个表情。
上课了，他还是那么的严肃。坐到了位子上，挺着身子。即便是在回答问题时，他也一丝不苟，我很少看到他的笑容，仅有的几次都是他在回答问题时答错了，大家都笑了，他才不好意思地和我们一起笑，还挠了挠后脑勺。可是一笑完，他又一次的恢复了严肃的表情。
“老林”老气横秋，是我们班最严肃的一位同学，其实，我更喜欢犯错时挠着后脑勺，和大家一起欢笑的他。
关于同学特点的作文 篇6
我有个同学叫苏慧仪。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那黱你觉得她是不是一个大好人呢?吴品贤是经常帮助我的同学，我觉得他心地善良也很亲切，每当我不会写书法的时候，他都会一心一意一个一个的教我写，我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学。江怡萱是我最欣赏的同学，也是我觉得最有人缘的同学，我觉得她长得很漂亮，而且每次做什黱事情都会一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣赏她的作品。刘俊杰是服务最热心的同学，沈佑维是最有责任感的同学，我觉得这两位同学做什黱事情都很热心。我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力!贺靖雅是我最要好的同学，我很高兴能够认识她，希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字、画画...等。苏静萱是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到她的时候，她的脸上都会带著笑容，我看到她的笑容就觉得好快乐。蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学。黄圣玄是我觉得上课不专心的同学，他们两个在我们班上是最不乖的同学，我不喜欢他们这种个性，希望他们两位在以后的日子多多改进，我就会和他们做好朋友。林芳宇是我觉得上课最用心的同学，我觉得她功课很好，上课也很认真，对人也很亲切，我想我也要跟她多多学习，更加努力!加油!加油!
关于同学特点的作文 篇7
我的同学纪婷婷，个子不高，长着一头乌黑的头发，脸又圆又白，眉毛直直的，像镰刀一样的。一对乌黑明亮的大眼睛一闪一闪，鼻子高高的，嘴巴像小小的樱桃，红红的。她的衣服非常整齐干净的。她身材非常好！
她的爱好是跳舞、看书、打兵兵球等，我觉得她特别有跳舞的天赋，她和她的舞伴们去过北京拿到跳舞冠军！她跳舞跳得像公主一样的！
有一天早上，纪婷婷叫我们交上全部的作业本，她一边收我们的作业本一边数着作业本的个数。如果没有人交，她就拍着讲桌说：“谁没交作业本，我就告诉老师。”有位同学听到就怕，赶快把作业本交给她。下午，纪婷婷总是跑来跑去到老师办公室问布置作业，老师每次布置完作业，她双手捧着作业本到教室放在讲桌上，我们喜欢抢自已的作业本，她皱着眉对我们，说：“等等！抢作业本会把作业本弄坏的，明白吗？”我们点点头，她在黑板写老师布置的作业。我写作业时，看见她叹了一口气，一只收托腮，眉毛紧锁无奈地坐在椅子上，她的两只眼睛总是盯着数学题目，她正在思考，仿佛在思考什么疑难的问题。
我讲完了我的同学，你们觉得她活泼可爱吗？
关于植物的特点作文通用
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于植物的特点作文通用”，希望能为你提供更多的参考。
关于植物的特点作文 篇1
植物篇—水仙花小时候，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花. 其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，.它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：水仙花有着顽强的生命力.“水仙花素有”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心. 外婆家的那几盆水仙花可美了. 一月”水仙花开了，绿得鲜亮，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，显得格外高雅.水仙花与泥土无缘，没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强. 一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，
关于植物的特点作文 篇2
植物篇—水仙花小时候，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花. 其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，.它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：水仙花有着顽强的生命力.“水仙花素有”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心. 外婆家的那几盆水仙花可美了. 一月”水仙花开了，绿得鲜亮，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅.水仙花与泥土无缘，没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强. 一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，很多花儿都经不住严寒的摧残，
关于植物的特点作文 篇3
本文《介绍一种植物的特点——仙人球》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
我的花——仙人球，俗称草球，又名长盛球，为仙人科多年生肉质多浆草本植物。茎呈球形或椭圆形，绿色，花着生于纵棱刺丛中，仙人球开花一般在清晨或傍晚。持续时间几小时到一天。仙人球是一种茎、叶、花均有较高观赏价值，它是水培花卉的艺术精品。
用途：
1、防辐射
如果在你的计算机旁放置一二盆仙人球，可以帮助人体尽量少地吸收计算机所释放出的辐射。因为仙人球是在日照很强的地方生长，所以吸收辐射的能力特别强。
2、清新空气
仙人球呼吸多在晚上比较凉爽、潮湿时进行。呼吸时，吸入二氧化碳，释放出氧气。所以，在室放置金琥这样一个庞然大物，无异于增添了一个空气清新器，能净化室内空气。故又为夜间摆设的理想花卉。······
怎么样，心动不如行动，快种一盆吧！
关于花的特点作文1000字精选7篇
作文从某方面体现一个人的水平，长期训练写作有助于思维能力的提高，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。你现在关注的作文通常是什么类型的？下面，我们为你推荐了关于花的特点作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
关于花的特点作文【篇1】
说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。
如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。
首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。
如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，这就不真实了。
说明文语言的生动性表现在许多的方面。（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处，使文章语言生动活泼。
关于花的特点作文【篇2】
说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。中学生对说明文的写作最感头痛，往往举步维艰。其实，说明文的写作并非像同学们所害怕的那样，只要理顺了头绪，把阅读说明文和写作说明文结合起来，以阅读课文为写作借鉴的范例，多观察、多分析、多练习，就能逐步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。
第一，要写好一篇说明文，首先得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。说明文与的区别，主要在于说明文的目的主要是说明，议论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。
第二，要完成一篇说明文，须将说明文的特点烂熟于心。说明文的特点主要有说明性、知识性、科学性、实用性。只有很好地掌握了说明文的这些特点，才能将说明文写好。
第三，须将说明文的类型分清楚，如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文，如果从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文事物说明文：以具体事物为说明对象，将事物是怎样的作为说明重点，对事物的状态、性质、功能、构造、发展变化等特征，进行科学说明。事理说明文：以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清怎么样和为什么，使人不仅知其然，还要知其所以然平实性说明文：是指用平实、简洁、明白的语言对事物的外形，内部结构，功用及种属关系加以较客观的说明，用词造句一般不带感情色彩和主观倾向，很少使用描写，更少使用修辞手法科学小品文：它是以科学知识为内容，以说明为主要表达方式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣味性之中。
总结：掌握说明文以上一些类型的特点，就可以轻而易举地面对它。
关于花的特点作文【篇3】
科普说明文有两种：
一种是科学小品，另一种是一般科学说明文。
二、科学小品的特点和写作
科学小品的特点
科学小品既有别于一般小品文，又和其它科普说明文不同，具有自己的特点。
⑴亦小亦新
科学小品不仅篇幅短小，还要内容新鲜独特。能尺幅千里，寸镜万菌。它紧跟科技的发展和时事的变化，及时普及新的知识。
⑵亦俗亦雅
科学小品用语通俗，浅显易懂，既能引发众人的兴趣，又能准确地说明科学知识。
⑶亦诗亦哲亦知
科学小品融科学性、艺术性和思想性于一体。因此凭添的诗、哲、知合一的风味，使人在增长知识的同时，也启发了思想，陶冶了情操。
一般科学说明文的特点
⑴说明性
科普说明文的写作目的在于介绍科学知识。是科普说明文，就要介绍科学知识。
⑵单一性
一篇科普说明文，一般只说明一个科学现象，介绍一种科学知识。
⑶通俗性
科普说明文介绍的知识多是普及性的，所以要求用通俗有趣的浯言，深入浅出地进行说明。
关于花的特点作文【篇4】
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。我们在平常学习中应该会看的说明文的。下面是关于说明文开头段的特点的内容，欢迎阅读！
说明文开头段的特点
①引出说明对象或说明的事理
②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣
③总分总结构中的，总领全文
④点名题目。
拓展：说明文的分类
按说明对象分
事物说明文：事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：《核舟记》、《恐龙》。语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。
事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。
区别：依据的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事物。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式。区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。
按语言风格分（说明语言的特色、说明语言的生动程度等）
平实说明文：平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写，不夸张，没有弦外之音，像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理，说明制作过程、步骤，或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文，更多的是给读者以理性认识。
生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文（或科学小品文、知识小品文）。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：1．使用比喻和拟人的修辞方法（拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱），使被说明的事物形象性加强；2．现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；3．适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。
区别：
平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。
文艺性说明文以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。
按说明特点分：
自然科学说明文（如《大自然的语言》）
社会科学说明文（如《中国石拱桥》）
关于花的特点作文【篇5】
应用文写作的特点
一、实用性
注重实用，是应用写作不同于其他写作的主要标志。“艺术的作品不是叙述，而是用形象、图画来描写现实”而应用文则直接作用于人们的生活、工作，学习。我们写一篇市场调查报告是为了了解市场行情、寻求对策；写一份通知，是为了告知有关事项；做一个广告，是为了宣传产品、开拓市场。这种为解决实际问题、讲究现实效用的实用性，确实是应用文所特有的属性。
二、真实性
应用写作却根本不同，要求的是绝对的真实，并不要求刻意描绘人物的形象及其内心世界，而是要求写人叙事客观准确，什么人做什么事，来不得半点虚假。当本部门出现重大事件时，就要向上级主管部门写出报告或请示。
三、程式性
程式即格式。各类文体都有各自的结构特点，应用写作也讲究其特殊的格式，甚至比其他文体都更为明显。比如写信，人们都遵守一定的规范，开头先有称谓。正文之后要写上合适的祝颂语，最后写上写信人的名字和写信日期。比如公文，中华人民共和国成立后，国务院办公厅多次就公文的处理办法作出规定并予修订。又如各类经济合同，其法定内容条款及格式在各类法律中都作了明确的规定。
四、时效性
如邀请对方参加某项活动，那么事先就要把请柬发出去，让对方有备而来，若延误时间，闹出笑话事小，耽误工作事大。有的应用文体如诉状、合同、公约、制度和公文，一般都要标明生效或执行的具体时间。有的应用文，虽不一定标明具体时间，但同样也有很强的时间性，过期无效或作用不大。
五、针对性
应用写作的针对性集中表现为两个方面：其一是对象明确。其二是指事明确。应用写作本来就是为解决实际事务而进行的，它指事内容的针对性就不容忽视，倘若内容的针对性不明确，就会引起麻烦和混乱。应用写作因人因事成文，对象、内容必须有现实的明确的针对性。
关于花的特点作文【篇6】
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，下面是关于说明文的特点是什么的内容，欢迎阅读！
说明文的特点
一、简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动的说明。
拓展：说明文的常识性知识
说明文
说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
说明文的特点是“说”，并具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明的方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列图表、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。说明的方法
1、举例子
使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。
2、作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3、下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4、列图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。
5、作诠释
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6、打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7、摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者虽一样，不过是在不同的文体中的。）
8、引用
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9、分类别
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。
10、列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明的顺序
说明时要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
关于花的特点作文【篇7】
1、说明的中心鲜明突出。
就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。
2、具有科学性。
说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：
(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。
(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的知识传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有好处或只有害处是不对的。
3、富有条理性。
说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
(1)空间顺序
任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
(2)时间顺序
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。
(3)逻辑顺序
有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
4、语句确切、简洁、通俗生动。
说明文对语句的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语句表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语句确切，就是语句恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语句确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语句简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语句通俗，就是运用群众中明白通畅的语句，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语句通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻
事例：我爱吃的水果——苹果
水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!
苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?
关于动物的特点作文700字通用
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关于动物的特点作文【篇1】
在老家的时候，我养过一只狗，这只小狗是一位杂货店老板送给我的，因为它全身的毛都是黑色的，没有一点杂色，所以我便给它取名为小黑。那时候它还小，刚离开妈妈不久，从远处看，胖乎乎的它像一圈黑毛线在动。它的眼睛炯炯有神，就像两颗黑珍珠。它喜欢把尾巴夹在两腿之间。
小狗吃饭时速度很快。它是一大口一大口吃的，还不时地发出啧啧的声音来，好像在告诉我饭菜是多么可口！整整一碗饭，它可以在一分钟之内吃完，有时候饭吃完了，鼻子上还沾着几粒米饭，样子可真滑稽！
我家小黑可温和了。它高兴的时候，它就会跑到你的脚边，用它那舒服柔软的毛来蹭你的脚，当你从外面回家时，它就兴冲冲地跑来迎接，还乐呵呵的跟在后面小跑着。小黑很少有不高兴的时候，记忆中仅有一次不高兴是因为我打了它，它气得躲开，好几天不理我。
小黑虽然温和，但有时也很淘气。它有时玩椅子，把椅子弄倒；有时候爬到床底，半天不肯出来，好像在跟我躲猫猫；有时追小鸡，常常都把小鸡追到房屋后面的小山坡上去了，可它还在紧追不舍，好像是小鸡哪里得罪它一样。
这就是我家的小黑，它可爱，温和又淘气，我是多么地喜欢它呀！
关于动物的特点作文【篇2】
一天中午，白兔妈妈给小白兔买了一个新皮球，小白兔抱着皮球跑出家门，在草地上高高兴兴的玩皮球。小白兔看见小狗走过来了，连忙说：“我们一起玩皮球吧！”玩着玩着，小狗说：“把皮球给我，皮球归我了。”还把小白兔踢到了。小白兔坐在地上大哭起来，还我皮球！坏我皮球！小狗好像没听见一样，抱着皮球跑了。
第二天，小狗出门散步，看见小猫走在路上开开心心的唱着歌，小狗就走到小猫旁边，小猫看见了小狗，就对小狗说：“我们一起做游戏吧！”小狗说：“谁跟你玩。”把小猫踢到在地，四脚朝天，小猫哇哇大哭起来。小狗得以的走在小路上，心想：“小白兔和小猫都害怕我了，我一定能当上万兽之王。突然，小狗感觉脚有点疼，就把脚抱起来一看，是图钉扎在脚上了，走在大树旁大哭起来。小白兔和小猫听见了又人在哭，跑过去一看，是小狗的脚受伤了，小白兔连忙从家里拿来了医药箱，小白兔和小猫把小狗的脚包了起来。小狗惭愧地说：“我抢了小白兔的皮球还把你们都踢到了，你们为什么要帮我？”小白兔和小猫说：“因为我们要关心朋友，团结友爱！”
关于动物的特点作文【篇3】
在我的太奶奶家有一只小狗，它叫花花。你知道它为什么叫花花吗？那是因为它出生时身上布满了棕色的斑点，花里胡哨的，所以叫花花。
花花全身的毛以白色为主，夹杂着一些棕色的斑点，有点类似斑点狗。圆圆的头上镶嵌了一对尖尖的毛茸茸的耳朵，它的听力可是人类的好几倍呢！尤其是那双水汪汪的大眼睛下面有一个黑黑的小鼻子，那个小鼻子总是湿漉漉的，我想一定是因为它老是伸出舌头来舔自己的鼻子。不过我总觉得不太卫生，好几次抓着它帮它洗鼻子，但一点用都没有，刚洗完花花又舔了。
花花非常喜欢和我玩。我每次去太奶奶家时，它只要看见我，就会双脚站立，用它那短小的前爪合掌上下挥动着，仿佛是在拜佛似的拜我。我知道它是为了什么，它不是想让我给它几根肉骨头啃啃，就是想让我带它出去遛弯。
花花很聪明。记得有一次，太奶奶叫我和她一起去抓鸡，我们正准备出门的时候，花花大摇大摆地走到我跟前，摇着尾巴看着我，像是在对我说：“我也要去，我也行！”我们一行二人一狗来到了太奶奶养鸡的一片空地，我们挑了一只黑色母鸡为猎物，展开了一场激烈的抓鸡行动。我自告奋勇地对太奶奶说：“太奶奶，抓鸡行动就看我和花花的了！您老可以在一旁看我们大展身手。”太奶奶乐呵呵地说：“好！”然后就拿着一个竹筐在旁边等着。一开始那只黑色的母鸡正悠闲地啄着地上的沙子，于是我和花花奋力往母鸡身上一扑。呀！母鸡扑腾着翅膀跑远了，我吃一个“狗啃泥”。此仇不共戴天，我和花花努力地追赶着母鸡。母鸡跑哪我们就追到哪，我们还尝试着包抄战略，然而事实证明这策略着实不起作用。在你追我赶中花花的几声叫声让我们扭转了当前的局势，母鸡听到狗叫声吓得直往我这儿跑。我见状急中生智，从地上捡了根树枝来了个“横扫千军”，一下把母鸡赶到了太奶奶脚下，太奶奶见状干脆利落地用竹筐把母鸡罩住了，整场行动以我们获胜而告终。花花真是“捉鸡行动”的大功臣呀！
每次去太奶奶家，我都会和花花玩很久很久，它给我增添了许多乐趣，我真得很喜欢它――这只可爱、聪明又有灵性的狗。
关于动物的特点作文【篇4】
有一天，妈妈给我抱来一只小猫，它只有一个月大，就像一个小绒线团，摸上去柔柔的，软软的。
刚到家的时候，它的爱好就是不停的叫。从早上叫到晚上，再从晚上叫到早上，没完没了似的，真的有些烦人。那叫声也怪怪的，有时长声，也有时短声，真搞不懂它想干什么。比如它吃饭的时候，就喵呜~地叫，如果你在这时走过去，它一定会噌的一声跑掉。
和它相处的时间久了，就会发现猫是个习热动物。你看，猫在地上时就会不停地叫，一声接着一声，就像身处冰天雪地，又只穿着背心，喊冷啊，冷啊一样。可是，把猫放到床上，再盖上小被，它就不叫了，而是乖乖地睡大觉，不叫也不闹。
小猫还是个淘气包，特别是见到会动的东西时，眼睛就发直，好像那里有什么很神奇的东西一样。你常给它玩儿的毛线球，也是因为一碰它就会动，小猫才喜欢玩儿的。它玩儿毛线球的动作常常让我发笑，它先看看那个圆溜溜的东西，再小心翼翼的碰了一下，发现那怪物好像没有什么反应，便撒了欢儿地玩儿了起来。你要是在小猫玩儿的时候叫它，那无论怎么叫，怎么喊，它也不会停下游戏，听你说任何一句话的。
你见到这个场面，绝对不会因为它的淘气而责备它，因为它是那么顽皮可爱，天真无暇。
关于动物的特点作文【篇5】
冯筱璐
乐乐曾经是我们家里养过的一只小狗，它是一只贵宾犬。乐乐长着一身棕色的卷毛，小巧玲珑的脸上一嵌着一双黑珍珠似的眼睛，水汪汪的特别可爱，眼睛下长着一个小小的嘴巴。高兴时它那短短的尾巴翘得很高很高，显得特别骄傲。在它的小脑袋两边还有一双毛茸茸的耳朵。
乐乐饭量不大，而且很挑剔。它每天的饭量大约是人饭量的三分之一，它只吃肉、鱼或骨头，蔬菜它是碰都不碰，舔都不舔的。如果肉和饭混合在一起，它就噘起小嘴把碗里的肉挑出来吃掉，最后只剩下白米饭在那里。我真是佩服它挑肉的本领。
乐乐还非常友好，它很喜欢和别的小狗一起玩。每当我们吃过晚饭带着乐乐一起到外面散步，当乐乐遇见别的狗时，它就会很兴奋地跑过去，互相闻一闻对方身上的气味，相互逗乐后再依依不舍地离开。每当我放学回家时，乐乐总是蹦蹦跳跳地扑到我怀里，还会用它那舒服柔软的卷毛来蹭我的脖子，等我站起来准备去书桌上写作业时，它便会乐呵呵地跟着我，最后在我的书桌上印上一朵小梅花。
可是后来，因为爸爸妈妈要上班我要上学，没有人照顾它，所以就把乐乐送给了别人，直到现在，我依然很想念乐乐。
关于动物的特点作文【篇6】
春节刚过，从森林学校毕业了一批小动物，它们是螃蟹、小猴、小猫。它们去了森林职业介绍所，猩猩大叔给它们分别安排了工作。猩猩大叔给螃蟹安排了看管粮仓的工作，给小猫安排了游泳教练的工作。粮仓离大海很远，螃蟹每次去洗澡时，小偷都来偷粮食，当螃蟹回来时，都把粮食弄得湿湿的，没过几天，粮食都发霉了，老板把它赶出去了。小猴看着水果口水直流，忍不住把水果全吃完了，老板见它没赚多少钱，却水果都没了，也把它赶了出去。小猫也被赶出去了。没过几天，它们都愁眉苦脸、哭哭啼啼地找猩猩大叔，于是猩猩大叔给螃蟹安排了游泳教练，因为它游得直；给小猴安排了快递员工作，让小猫去当模特。他们都干得很顺利。
元宵节刚过，从森林学校又毕业了一批小动物，分别是小象、小牛、小狗、小乌龟、长颈鹿。猩猩大叔因为上次没给小动物们安排好工作，它觉得很惭愧，所以这次她准备一一仔细询问。首先小象来了，猩猩大叔问道：“你的优点是什么？”小象说：“我可以卷到很高叶子，还可以把水洒到千里之外！”他们经过讨论后，猩猩大叔让小象去干消防员，小象很满意，它迈着大步子，开心地走开了。“你的优点呢？”猩猩大叔问道，小牛自信地说：“我力气大！”猩猩大叔想了想说：“你去当送货员好了。”小牛很高兴，因为这个职业能很好的发挥自己的优点。“你呢，小狗？”“我跑得快”“嗯——那你就当警察吧！”小狗在森林职业介绍所前跑来跑去，展示着自己飞快的速度。猩猩大叔看见小乌龟摇了摇头说：“你觉得自己能干什么呢？”小乌龟自信地说：“我可以背小动物们过河！”猩猩大叔说：“那好吧。”一个长脖子出现在猩猩大叔面前，顿时从房顶上传来一阵“你好”的声音，啊！原来是长颈鹿，太高了，把头从房顶上的天窗伸了进来。猩猩大叔还没张口，长颈鹿就抢抢先说：“我已经想好了，我可以当自动电梯！”猩猩大叔想了想，说：“好！”
放假了，小动物们都纷纷来谢谢猩猩大叔，因为它给自己找了个好工作。
我认为每种动物都可以根据自身特长，找到适合自己的工作。
关于动物的特点作文【篇7】
巴西龟
我最喜欢我家的乌龟，它有一个动听的名字巴西龟。这只乌龟是浦江的一位阿姨送给我的，她已经养了五年了。
巴西龟爬行的速度很快。开始到我家的时候，它可能陌生，先是悄悄探出头来，好像在勘察地形。没几分钟，它就开始东跑跑，西窜窜了，我一转身，就不知道它躲到哪里去了。不过，你不用担心。等到它饿了，它自己就会跑出来，一直跟在你后面，直到你给它吃的为止。
这只乌龟还很贪吃，除了给它吃饲料，我们还给它吃虾。每一次放虾，乌龟的针孔鼻子就特别灵敏，马上掉头向虾追去。一只脚按住虾的脖子，一只脚按住虾的身体，扯下虾的头，马上狼吞虎咽地吃进了肚子里。等把虾的脚吃完了，它又迫不及待地把剩下的虾身子一下子全吞进了肚里。
巴西龟不但速度快，贪吃，还很有灵性。有一次，我很无聊，看见它在懒懒地晒着太阳，于是我就试探地敲了敲地板，朝它挥了挥手：过来！这次它完全听懂了，很快就爬到我的跟前，抬头看着我。
我喜欢我家的巴西龟，你呢？
关于动物的特点作文【篇8】
我家小白兔的生活十分幸福，每天吃完了睡，睡完了喝，无忧无虑，舒舒服服。
它一身洁白如雪的皮毛，一双小巧玲珑的红眼睛，长而灵敏的耳朵，四条强健有力的腿，细如汗毛的胡须，那可爱的三瓣嘴在软软的小鼻子下面，还有柔软的腹部和短短的毛茸茸的小尾巴。
它可不是好惹的，要是你把它弄疼了一点点，它就要亮出锋利的爪子抓你一下，或用它那三瓣嘴狠狠地咬你一下，很疼的哦！不过它要是高兴的话，会伸出它鲜红的小舌头舔舔你的手心，还会一动不动地趴在那儿，静得像一座雕像，让你去轻抚它柔软的身体。
当它进食时，会先用三瓣嘴死死咬住食物不放，然后慢条斯理地品尝食物。不过当你在它进食时去吓它，它是不会理你的，因为它吃得十分投入，已达到“忘我”的境界了。如果喂的是饲料，它肯定一股脑狂吃，碰到比较硬的饲料时。它就先将那个饲料叼到笼子的另一个角落里，埋头苦“吃”，真是有趣。
平时我带着小白兔下楼时它十分听话，可一到草地里，它好像就发了“疯”，一会儿大口大口地吃着青草，一会儿又在草地上狂奔，有时还躲在一丛草后面，好似一个害羞的小姑娘。当它在休息时也很有趣。它会像人一样“努力”伸展腰身，打着哈欠，真是可爱到极点。
可是一件让我悲痛欲绝的事情发生了：妈妈决定把小白兔放到荒郊野外去，我顿时放声大哭，不想让它离开。可妈妈下了死命令，任凭我死缠烂打，妈妈的“意志”也丝毫不变，我绝望了，只好眼睁睁地看着它离开。不过反过来一想，这样也好，因为它可以过自由自在地生活了。但是在野外，会有多少可怕的危险等着它啊！可爱的小白兔，不知你生活得如何，希望你目前健健康康、快快乐乐的，每一天都过得幸福美满。
希望在某年、某月、某日中还能再见到你，我可爱的小白兔。
关于动物的特点作文【篇9】
父母对于儿女的关爱没有一个人不知道，他们伟大，他们无私，他们默默地奉献着。但是有哪个人知道有少部分人像父母一样去关爱一些在外流浪的小动物呢?我一开始不知道，但是在后来，我发现在我身边就有这样一个无私奉献的人，他就是我的弟弟。
也许他才是一个4、5岁小朋友，但他比大人们有同情心多100倍。他看着一个老奶奶手里抱着一条才1个多月的小狗，他会对老奶奶说：“奶奶，你这条小狗真可爱，一定要好好保护它，不要让它受伤害。”他一边说，还一边抚摸着那条浑身白得像雪球一样的小可爱。他的这番话，我听明白了，他的意思是：是要好好保护它，不能像那些把狗丢在“马路旁”的人一样，把它给弄丢了。我刚听了这番话也惊呆了，一个才5岁的小男孩子能说出这样的话，真的太让人震憾了。我不只看到了这样的情形，还有一次，他把一条在外流浪的小狗捡回到了家，还无微不至地照顾着那条狗。
那天是这样的，阿姨带他去超市买完东西回家去，在路上，他看见了一条才刚满一个月的流浪狗。他抱起了那条可怜巴巴望着他的狗，对他妈妈说：“妈妈，把它带回去吧!”他妈妈摇了摇头，我想：阿姨会说什么呢?接着，阿姨开口了：“这么脏的狗没有一个人要，你要干什么!再说了，家里也有一条狗了，真是的!“她的回答令我很失望，我没有想到阿姨是这么一个没有同情心的人。也许有大部分人认为她这样是对的，但是她连一句安慰我们的话都没有说，那还讲什么呢?我和弟弟苦苦乞求，后来只给了我们一个星期的试用期。
弟弟把小狗狗带回了家，每天对它是百般呵护，还给它取了个名字叫做：“家家”。每天早、中、晚饭，弟弟都是先给家家拌好饭，自己再吃饭，而且还吃得很快，再去看家家;还有家家洗澡的时候，他总要在身边，帮它搓搓，再揉揉……其实还有很多这样的例子，虽然做得不是很好，但是他还是很用心很用心的去做，我都应该向他学习学习了。但是最后，阿姨把家家一个会关爱小动物的人送给了我妹妹的外公、外婆，弟弟整整哭了一个下午，我也感到很伤心。
我呼吁大家，关爱身边的任何东西吧!
关于西湖山的作文600字通用
在读书过程中，大家或多或少都会接触到作文，写作文的目的在于提高我们的表达能力。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面，小编为大家整理的“关于西湖山的作文”，供您参考，并请收藏本页！
关于西湖山的作文【篇1】
去年春天，我曾随着父亲到杭州西湖游览。西湖的景色真似人间天堂，美极了！
苏堤，传说是苏东坡倡导建筑的。堤边种满了桃树和柳树。我们去游览的时候，恰是春暖花开的时节。青翠的柳叶，鲜红的桃花，交相照映，真像一幅锦绣的丹青。我想到了寒冬的时候，柳絮般的雪花在空中飘动，堤上堆满白雪；那时，要是能驾着一叶扁舟，荡漾在湖上，赏识西湖雪景，准会叫你心醉。
“三潭印月”也是西湖闻名的胜景。清澈的水面上，点缀着三座小塔，每一个塔，有三个孔。听说在明月之夜，银盘似的月亮，映入塔孔内，别有一番景色。
西湖的雷峰塔是很闻名的，可惜早已倒塌了。据说当年每到夕阳西下的时候，彩霞满天，烟雾迷茫，古色古香的雷峰塔，巍然矗立，在那湖光山色的陪衬下，更显出画面的古雅幽美的特点，真是令人神往。
湖心亭建立在湖面的`中心，与西面的阮公墩和南面的小瀛洲成鼎足之势。四面湖水环绕，翠绿的树枝，曲折地映入清波里，跟小亭的倒影缀在一起，构成了一幅清丽多姿的水底丹青，令人百看不厌。
西湖景色美不胜收，令人流连忘返，一时也写它不完，这里记下的只是其中印象较深的几处罢了。
关于西湖山的作文【篇2】
在杭州，有一个举世著名的大湖，那就是西湖。
来到西湖边，就仿佛进入仙境一般。一阵阵轻风吹过，湖边的杨柳轻轻地甩起了她寻千万根翠绿的辫子，那细长的发辫，轻轻地掠过水面，镜子似的湖面就溅起一层层晶莹的水花，从远处看就像一位漂亮的奼女在湖边梳头发呢！
在阳光的晖映下，西湖就更美啦！湖面闪耀着金灿灿的毫光，如同金河一样！一群群小鱼在水里快活地游着，它们一会儿跳出水面，接着又忽然钻进水底，然后又跳出水面，自由安闲地嬉戏着，真像一只只水精灵！
西湖有花港观鱼景点，里面养着一大群一大群红鲤鱼和黑鲤鱼，许多游在塘边拿着面包屑喂鱼，只要有一块面包屑掉进了塘里，鲤鱼们就会发疯似地游过来，嘴巴张得贼大贼大的，似乎发誓一定要吃到面包屑一样。
西湖真美！碧清碧清的湖水，无湖能比呀！
关于西湖山的作文【篇3】
意大利旅行家马可·波罗称赞西湖是世界最美的湖，如今，我拿到了两张杭州西湖旅游券，西湖是我梦寐以求的地方呀！
古往今来，多少文人墨客为它为它大挥笔墨：“天下西湖三十六，个中最美数杭州；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”杭州西湖如此华丽令我心驰神往
经我在网上查询图片，西湖乍一看，一片绿的世界，明明白白，尽收眼底，令人心旷神怡。
一旁还有绿柳成荫，翠树成行的苏堤，难道不是给游人提供良好的观赏地？
由我想象，西湖水上定像一坛陈年老酒般清亮，碧波荡漾，水草飘动，幽静典雅，吸引着游人，让人有无限的遐想……
想着想着，现在就想通过什么仙术来到西湖，去领略一下大自然的气息，投身进大自然，领略当地的风土人情……
听别人说，西湖有观鱼池，那一条又一条跳动的鱼儿好似在阳光下闪耀的宝石，说不定还能领略“花落鱼身鱼嘬花的美景呢！虽然我不知道什么意思，想必是奇景吧！这让我对杭州又加重一分思念之情。
关于西湖山的作文【篇4】
结束了黄山之旅，我们就要去杭州啦！来到杭州，我们首先要去一个杭州非常闻名景点，那就是锦绣的“西湖”。爸爸告诉我，在西湖的岸边，“苏堤”和“白堤”这两条绿色长堤给“西湖”穿上了一条漂亮的裙子。
“苏堤”是诗人苏轼／苏东坡在杭州任知府时，用“西湖”的淤泥建造而成。后人为了纪念苏轼／苏东坡，把这条长堤命名为“苏堤”。白堤，原称白沙堤。是白居易在杭州任刺史的时候来西湖游玩，曾经写下诗句来赞美白沙堤：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”后人为了纪念白居易，把这条长堤命名为“白堤”。这就是“苏堤”和“白堤”的来历。
我在白堤上行走着，看到一群雕塑。雕塑的意思大概是：“白公要离开杭州了，村民们送走白公。”这群雕塑衬着西湖锦绣的背景，显得格外生动，格外迷人。苏堤就更不用说了。苏堤的树是有规律的，两棵桃树一棵柳树，两棵桃树一棵柳树……我走在苏堤的路上，一边赏识着西湖的美景，一边感触感染着西湖凉爽的风。
西湖的苏堤、白堤锦绣吗？我觉得非常锦绣！
关于西湖山的作文【篇5】
“上有天堂，下有苏杭”。去年暑假我终于随爸爸妈妈浏览了我梦寐以求的杭州西湖，它的锦绣使我久久不能忘怀。西子湖畔，游人如织，鲜花朵朵，万紫千红，树木苍翠，郁郁葱葱，山峦连绵，湖水荡漾，阵阵清香，沁人肺腑，真是“山河如斯多娇，引无数英雄竟折腰”呀！
我和爸爸妈妈同乘一只划子，舒心地畅游在湖中。天，湛蓝湛蓝，仿佛用水洗过一样。几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在空中，像我们一样陶醉在这人间美景中。阳光温柔地撒在涟漪粼粼的湖面上，闪着道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在这霞光里。三座古塔，三足鼎峙，露出水面约两米。塔的腹部有五个圆孔，据说每当中秋之夜只要在圆孔里点上一根烛炬，光束透过圆孔倒映在水面上，可以同时泛起真的，假的，虚的，实的三十二个月亮。
真实的景观，虚幻的场面，正好验证了欧阳修所描写的“行云却在行舟下，空水澄鲜。俯仰留连，疑是湖中别有天”的迷人景色。假如“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三颗宝珠，那么“苏堤”“白堤”则是系在西湖腰中的两条玉带。
夕阳下，余辉为西湖抹上了一层淡淡的彩霞。真可谓“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜”。西湖太美了，我称赞它，我热爱它。
关于西湖山的作文【篇6】
俗话说得好，“上有天堂，下有苏杭”。西湖就是镶嵌在天堂里的一颗璀灿的明珠。国庆节假期中我和妈妈乘了两小时汽车，来到了人间仙境—西湖。
我们刚靠进西湖，就闻到了远处飘来的芳香，近前一看，原来是荷花仙子呀！荷花有的含苞欲放，有的还是一个花骨朵……漂亮的荷花与嫩绿的荷叶相衬，格外迷人。在荷花池旁边种着一棵棵高大挺立的树，一阵风吹来，发出“沙沙”的声音，好似在说：“欢迎你们来到西湖！”啊，这儿的一切真美好！
我们跟着导游来到了西湖的东面。西湖的水清澈透明，蜿蜒伸向远方，平静的湖水犹如一面硕大的银镜，一条鱼儿跃出了水面，打破了湖面的宁静。西湖旁的各种花儿竞相开放，它们借着太阳的光辉，向人们展示自己漂亮的色彩，令人心旷神怡。
听导游说，西湖旁边有一个孔雀棚，那儿的孔雀数不胜数。我听了一蹦三尺高，急忙求导游自由活动，过二小时集合。我们来到了孔雀棚，这儿的孔雀真是难对付。当我们来到它面前的时候，它们个个拖着尾巴，压根不看我们。我们又是拍手又是抖手绢，孔雀才看着我们，开屏了，可漂亮了。只见它们竖着翠绿的冠子，抖着身上五彩缤纷的羽毛，昂着蓝得油光发亮的脖子，一副傲慢的架势。我迫不及待地拿起相机，“咔嚓”把孔雀漂亮动人的样子给保留下来了。
西湖的湖水、树木、野花、动物……融为一体，真是天然的大花园，我们简直陶醉在这漂亮的西湖美景之中了！
关于西湖山的作文【篇7】
自从学了《西湖》这篇课文后，我的心中便对西湖布满了无穷向往。在一次无意偶尔的机会里，我有幸跟着爸爸一睹了西湖的风貌。
“啊，西湖不愧是镶嵌在人间天堂里的一颗明珠啊！真是太美了！”站在西湖边我不由自主惊叹起来。咦，湖面上一闪一闪的东西，是什么呢？哦，原来是那些停留在湖面上歇息的白鸥啊。再低头一看，只见平静的湖面如同一面硕大的银镜，把整个西湖周边的美景倒映在了湖水里，真像一幅柔美的山水画。环顾周围，围绕着西湖的是一圈用绿树织成的绸带，这条绸带仿佛是给西湖镶嵌上了一条绿色的翡翠项链。在这风景如画的西湖中，孤山可是一个不可缺少的角色，它装点着西湖，使西湖更加锦绣。再远眺望去，湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，也都掩映在绿树丛中。绕着西湖边走了走，看了看，心情格外舒畅。这时，爸爸提议去中断桥看看。
我和爸爸上了中断桥，我情不自禁地惊叹道：“真美呀！”中断桥的左边是西湖清澈的湖水，右边是一个荷花池，这里开了不少荷花，发出了淡淡的清香。这些荷花各有各的姿态，有的像亭亭玉立的奼女，也有的像英俊洒脱的男子，全开的强烈热闹，半开的羞怯，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。假如这是一幅画，那画家的本领可真了不起。在这份美景中，我好像觉得自己也是一朵荷花，穿戴淡粉色的衣服，风一吹，便翩翩起舞，粉色的衣裳随风飞舞，还跟鱼儿一起聊天。一阵风吹来，我才暮地记起自己不是荷花，而是在看荷花呢！
这时偏西的太阳仅露出了半边儿脸了，我要走了，带着不舍装着留恋在心里默念：“下次再来不知会是何时？”
关于兰山的作文通用
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特地花时间为你收集并编辑了关于兰山的作文通用，请收藏并分享给你的朋友们吧！
关于兰山的作文(篇1)
松兰山在我们家乡的南面。那里风景优美，是人们休闲度假的好去处。
海边的礁石千奇百怪，有的像一只乌龟背着重重的壳在爬；有的犹如一座座小山；还有的是一个海螺躺在了沙滩上所有的礁石好像被大自然劈过了似的，留下了一条条纵横交错的裂缝。月牙似的沙滩，在太阳的照耀下，闪着金光，像洒了一地的碎金子。层层波浪迎风而起，晶莹的浪花一次又一次地拍打着礁石发出哗哗的声音，那是大海在欢快地唱歌呢！
夏天是松兰山最热闹的时候。海滩上撑起了五颜六色的遮阳伞，远远望去，犹如朵朵盛开的鲜花。那里人山人海。人们有的骑着三轮车在水上冲浪；有的全副武装，投入大海妈妈的怀抱，自由自在地游泳；还有的在沙滩上玩排球最有趣的要算那个小男孩了。他光着身子，坐在沙滩上，妈妈抓起一把把沙子就往他身上抹。不一会儿，他白白的身子就变成黑的了，简直就是一个小泥人嘛！旁边的人围着他哈哈大笑。孩子们的呼喊声，年轻人的欢笑声，再加上海浪的哗哗声，组成了一曲海滨之歌。
松兰山使人们如痴如醉，它吸引了来自四面八方的朋友，是个可爱的地方。
关于兰山的作文(篇2)
我游览过风景如画的西湖，欣赏过水平如镜的千岛湖，但是我却找不出更好的词语来形容咱家乡的松兰山。
走进松兰山，映入我眼帘的是在这儿生活了几百年的“古藤老树”。我迫不及待的冲进里面，想饱览松兰山美丽的风景。那里有金黄色的沙滩，在阳光的照耀下变得金光闪烁，踩上去像软绵绵的垫子。在沙滩上有许多洁白的贝壳，有的像五角星，有的像扇子，还有的像月亮……此时，我看见一片宽阔的大海，海浪像巨人的手腕那样向前面冲来，不时发出“隆隆”声。海浪打在石头上，溅起了银白的水花。远远望去，水天相接，已经分不清是海还是天空了，远处有几座小山，山顶被淡白的云朵缠绕着，像是戴了一顶小帽子。
天色变暗了，抬头便能看见满天繁星和皎洁的月亮。这时的松兰山，海面上波光闪闪，听！海鸥在空中歌唱，迎面吹来凉飕飕的风，一定会让你心矿神怡。
我们家乡的松兰山美吧！你真是我们象山的骄傲！
关于兰山的作文(篇3)
吃过晚饭，我从象山奶奶家出发，走向松兰山沙滩，看海上的夕阳西下。
因为农村吃饭早，我来到沙滩时，太阳依旧坚守在岗位上，我在沙滩上嬉水，渐渐地，热气退了。
太阳灼热的光耀变成了温和的红光，阳光从亮变成了红。这时，海滩上的东西全变了，原本金灿灿的沙滩变成了红的。海水中倒映着红彤彤的日影，因为浪，太阳的影子被冲散了，匀称地在浪中散开，冲上岸，又回去，浪也似乎也被染红了。
太阳累了，撑不住，它越来越低，浮到了水面上，像一盏灯，很像巴金《海上的日出》所描绘的那样。这盏灯一半沉下水面，而另一半在一望无际的海上显得特别巨大、耀眼。这时，停在海上大大小小的渔船，因为红光太耀眼了，显得很黑，但海面红成一片，直到太阳沉下水面。
这美丽的海上日落，让人心醉。
关于兰山的作文(篇4)
我游览过风景如画的西湖，赏识过水平如镜的千岛湖，但是我却找不出更好的词语来形收留咱家乡的松兰山。
走进松兰山，映入我眼帘的是在这儿糊口了几百年的“古藤老树”。我迫不及待的冲进里面，想饱览松兰山锦绣的风景。那里有金黄色的沙滩，在阳光的晖映下变得金光闪烁，踩上去像软绵绵的垫子。在沙滩上有许多雪白的贝壳，有的像五角星，有的像扇子，还有的像月亮……此时，我看见一片宽广的大海，海浪像巨人的手腕那样向前面冲来，不时发出“隆隆”声。海浪打在石头上，溅起了银白的水花。远眺望去，水天相接，已经分不清是海仍是天空了，远处有几座小山，山顶被淡白的云朵环绕纠缠着，像是戴了一顶小帽子。
天气变暗了，抬头便能看见满天繁星和皎洁的月亮。这时的松兰山，海面上波光闪闪，听！海鸥在空中歌唱，迎面吹来凉飕飕的风，一定会让你心矿神怡。
我们家乡的松兰山美吧！你真是我们象山的骄傲！
关于兰山的作文(篇5)
松兰山不但风景优美，而且是休闲渡假的胜地。
海岸的岩石千奇百怪，有的像只兔子，懒洋洋的趴在沙滩上晒太阳；有的像一条巨龙，日夜守护着松兰山；还有的像一只海龟，在沙滩上产卵。沙滩上金黄的沙子，光滑细嫩，五彩缤纷的遮阳伞，像绚丽夺目的花朵。海水凉凉的，海风轻轻吹拂，卷起了卷白的浪花。浪花一波接着一波，哗哗的冲向沙滩。
七八月间是松兰山最是闹的时候。远远望去，海滩上人山人海。人们有的在遮阳伞下休息；有的全副武装，扑向大海妈妈的怀抱。最有趣的是小孩了。他坐在水坑里，身子光溜溜的，旁若无人地在那玩呢！在海里，人们有的在休闲的游泳；有的摇摇晃晃的骑水上三轮车；最刺激的要算水上摩托了。一位伯伯左拐右弯的驾驶着摩托，突然一个大漂移，溅起了是米多高的浪花。欢呼声、欢笑声、海水哗哗声，组成了一曲大海之歌。松兰山风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
